吉林省2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第11讲 语段阅读D卷

吉林省2020版语文2020年二升三暑期衔接训练：第11讲语段阅读D卷

一、现代文阅读 (共5题；共72分)

1. （8分）阅读下文，回答问题。

小池塘

小池塘里的水，清清的，清得像面镜子，鱼儿在水中游来游去。

小池塘边，有棵大树，大树上有个鸟窝，鸟儿在窝里飞进飞出。

鱼儿想：我要变成鸟儿。

鸟儿想：我要变成鱼儿。

池塘里，出现了有趣的画面：鱼儿变成了没毛的鸟儿，在窝里飞进飞出；鸟儿变成了有毛的鱼儿，在水中游来游去……

（1）照样子，写词语。

例：游来游去 ________来________去 ________来________去

（2）写出下列词语的反义词。

来——________ 进——________

（3）鱼儿想变成________，鸟儿想变成________。

（4）池塘里出现了怎样的画面？用“________”画出来。

2. （18分）阅读《尾巴它有一只猫》中的语段。完成练习。

尾巴上的跳蚤听见它的话，哈哈大笑：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。”

尾巴坚持自己的想法：“我就是有一只猫。我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”

（1）尾巴上的跳蚤和尾巴各执一词，它们的观点分别是什么？

跳蚤认为：________。

尾巴认为：________。

（2）尾巴坚持自己的想法，它的理由是什么？用“________”在语段中画出来。

（3）展开想象说一说：除了尾巴，还有什么能有一只猫？

3. （16分）用一边读一边想象画面的方法，默读下面两段话，完成练习题。

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙上土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

（1）作者一路上看见了哪些景物，请写下来。

（2）请完整地说一说双龙洞在哪儿？

（3）用文中划线的词语造句。

（4）你从“一路迎着溪流”知道了什么？

4. （17分）课外阅读。

童心的天堂

早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（棵颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。

母亲走过来，看孩子在干什么。

“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”

“被阳光蒸发了。”

“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”

“孩子，会的。”

“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”

只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。

“孩子，你在（做作）什么呢？”

“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”

“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”

孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至致）少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”

冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。

孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。

母亲问，还差点什么呢？

孩子突然解开棉衣的（钮纽）扣。

母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。

孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着。

说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。

深秋，叶子纷纷从树梢落下来。

“妈妈，现在怎么不刮风呢？”

“现在刮风不是很冷吗？你为什么想要刮风呢？”

“__________刮风，这些落叶__________可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。”

“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的人，就不会感到那么疼了。”

（1）选出文章括号中正确的字。

（2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。

（3）草叶上的露珠为什么会越来越小？（）

A . 因为阳光的照射。如果没有阳光的照射，露珠就不会变小。

B . 蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。

C . 因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。

D . 被草叶吸收了。

（4）简要概括文章主要内容。

（5）文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。

5. （13分）阅读理解。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇（wáng huáng）家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲（lín líng）珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬（péng féng）岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛（fú fó）置身在幻想的境界里。

（1）在文中括号内选择正确的读音。

（2）写出下列词语的近义词。

景观——________ 仿照——________ 仿佛——________ 环绕——________

（3）缩写句子。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（4）本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

二、语段阅读 (共5题；共97分)

6. （22分）阅读练习。

我家小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是各色的月季和红色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息，一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守

卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。园里种着黄瓜、茄子、西红柿，还有绿油油的青菜。一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）用“‖”将短文分层。

（2）这段话是按________顺序写的。小院西面是________，北面有个________，院子东面种着________，南面是________。其中写得最详细的是________，这段话中的第________句到第________句，都是在写这里的景色。

（3）这篇文章属于（）的文章。

A . 叙事

B . 写景

C . 议论

（4）找出自己喜欢的句子，并说说自己喜欢的原因。

7. （21分）下面是故事的结尾部分，请读一读，做一做。

①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到了一根够长的绳子。”

②胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。

③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白莱小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。

④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了！”

是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。

（1）先预测，再总结。

①读了第①段，我预测后面的情节是：________

②读了第②段，我预测后面的情节是：________

总结以上两次预测，对照作家的原文，我发现：________

（2）大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了？

8. （13分）阅读课文片段，回答问题。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

（1）段落①主要写的是________。

（2）从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡________。

（3）肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者________。

（4）对于划线句子理解正确的一项是（）

A . 这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。

B . 这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

9. （21分）阅读片段，完成练习。

和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就连狗也躲在阴凉处，伸着舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，给城市刮起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动扇子，开心地说：“哇，刮风了，好凉快呀！”

解除了人们的暑热，我很高兴，便飞到了秋天。我看见一棵小枫树顶着一树火红火红的叶子，非常显眼。我飞过去看她。可我发现，她并没有因为自己与众不同的美丽而开心，而是愁眉苦脸的。我关切地问：“小枫树，你怎么了？为什么不高兴？”她叹了一口气：“唉，你看，现在已经快入冬了，以前这个时候，我的叶子已经掉光，准

备过冬了！可是今年我的叶子还没有掉落，我很着急。”我听了，在枫树边尽情地跳了一支舞，“哗哗”的响声过后，小枫树把她的叶子全抖掉了，感激地望着我说：“谢谢你，风姑娘！”

（1）这两段话有详有略，详写的事情是________。

（2）这两段话的写法有共同点：都是按照“‘我’看到了什么，做了什么，结果怎么样”来写的。请你根据这个思路，从春季和冬季中任选一个季节写一写。

10. （20分）阅读下文，回答问题

有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。

读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。

（1）选择合适的词语填在文中横线上。

因为……所以……不但……而且……

一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。

（2）下面哪句话概括了短文的主要内容？________

①孔子很爱读书。

②孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。

③孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。

（3）从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？

（4）孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗？请写出两条。

参考答案

一、现代文阅读 (共5题；共72分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

2-3、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

二、语段阅读 (共5题；共97分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、