毕业工作先进个人事迹
先进事迹
该同志在长期的毕业生就业工作中，能够认真贯彻执行党和国家有关高校毕业生就业工作的方针政策，政策理论水平较高，业务能力较强，具有较强的服务意识，热心为毕业生提供优质服务，工作任劳任怨，乐于奉献，全心全意为毕业生就业排忧解难，在今年的毕业生就业工作中，所带学生签约率达到83.6%，就业率达到98.6%，就业工作特色表现如下：
一、做好学生思想政治教育，引导学生树立正确就业观。
坚持“四早”方针，即“早宣传、早动员、早引导、早动手”。从学生大一进校伊始，就在平时的思想政治教育和日常事务管理中，围绕学生综合素质、学习目标、专业理念等方面在就业中的重要意义做文章，通过开展有就业工作经验的专家就业形势宣讲会、优秀毕业生就业经验交流会、动员学生结合自己所学专业利用假期参加社会实践活动等活动，着力在低年级中指导同学进行职业生涯规划，并对自己的大学四年学习生涯进行指导设计，为毕业就业做好知识和能力储备；在高年级中及时开展当前就业形势宣传会、实习动员会，鼓励大家利用暑期时间就近就便参加各类招聘会，了解就业信息，积极应对就业。
积极承担就业指导课的教学工作，针对毕业生存在的各种消极就业观念，通过就业指导课教学、就业动员会、主题班会、各类形式座谈会、个别谈话等形式，强化就业观念的指导，引导学生树立正确的就业观，拓展学生的就业视野；同时注意加强对毕业生进行诚信教育，耐心细致地做好毕业生就业咨询和指导工作，解答学生提出的各种问题。
二、具有较强的服务意识和奉献精神，“五心”服务做好就业工作。
做好“五心”服务，即“爱心、关心、尽心、细心、耐心”。真正把学生就业作为头等大事来抓，关爱学生，尽心地为学生考虑，细致地处理就业工作的每个环节，耐心地进行引导、宣传和鼓励，做好毕业生就业各个环节的工作。
建立完善毕业生个人档案。学生启动就业时，详细掌握每一个学生的基本情况，了解每一个学生的就业意向，并结合毕业生不同的就业想法和特殊要求，积极向用人单位推荐适合人选，做到重点突出、有的放矢，为毕业生和用人单位搭好就业的桥梁。
做好就业信息的收集和传递工作，搭建就业平台。建立了毕业班就业信息员队伍，利用现代化通讯技术建立班级QQ群、飞信群等，通过电话、短信等，及时掌握学生的就业动态，保持就业信息的畅通，积极为毕业生出谋献策。千方百计为毕业生提供各种就业信息，拓展就业渠道，认真组织毕业生参加学校和学院组织的各类招聘活动，积极参予招聘会现场，极力向用人单位推荐毕业生，现场为毕业生解答各类问题，在遇到学生犹豫时，及时动员学生抓住机会，大大促进
了学生的就业热情，做好就业督促引导工作。
指导毕业生掌握就业技巧，鼓励毕业生拓展就业渠道。面对电子、通信专业就业相对较难的形势，积极向毕业生讲解考研、公务员招考、大学生村官、大学生军官、“三支一扶”、西部计划等方面的知识，鼓励学生积极参加各种机会的选拔，增加学生的就业机会。
积极开展“爱校荣校”“文明离校”系列活动。优秀毕业生经验交流座谈会、毕业班党员“最后一次党课”和党员奉献日活动、“拳拳学子心，深深母校情――毕业生真情寄言”活动、“怀念母校憧憬未来”――摄影作品展、为留守儿童捐本‘爱心书’”爱心捐赠活动、毕业生师生篮球赛等活动的开展，营造了毕业生爱校荣校良好氛围；分层次、分专业、分班级召开多次动员会，确保学生文明离校和校园稳定。
三、抓两头，带中间，促进毕业生全面就业。
结合创先争优活动，认领了“就业服务党员示范岗”，动员广大毕业生党员积极认领“就业创业党员示范岗”、“积极就业党员示范岗”等，承诺主动应聘，积极就业，并为其他同学做好就业服务；召开学生干部、党员座谈会和动员会，要求每名党员不仅要尽快落实自身就业，还要帮助、督促同学们落实就业，在就业方面起到先锋带头作用。
对于双困生，做到“勤动员、勤开会、勤谈心、勤督促”，针对各个不同层次、不同情况的困难毕业生召开各类交流会，注重加强对学生进行一对一、一帮一的就业指导，逐个谈心，积极开展就业心理咨询辅导工作；根据毕业生不同的心理特点，结合其找工作的现状一对一地具体指导，帮助他们缓解就业心理压力，以饱满的信心、积极的态度、健康的心态进入招聘，获得求职的成功；对于谈过话的学生，及时跟踪和督促；主动加强与各系主任、专业课老师的联系，把毕业生就业情况及时与系里通报沟通，形成合力，共同做好就业工作。
宣传思想工作先进个人事迹
宣传思想工作先进个人事迹 篇一：宣传工作先进工作者个人事迹 信息宣传先进个人事迹 XXX女，现年XX岁，1992年9月参加工作，具体负责本学校的信息宣传工作。一直以来无论是自身学习、还是学校信息宣传工作，我都兢兢业业，勤于思考，任劳任怨，受到学校领导、老师、学生的一致好评。 一、关注时政动态、加强政治素质 一方面，我主动向学校领导请教，每每遇到不熟悉，不明白的地方，领导都会给我悉心解释、谆谆教诲，使得我对政策的理解，文件精神的把握上，有了很快的进步；另一方面，我通过网络，了解时政动态，浏览最新新闻。并收集整理，做成网络书签，以备日后访问。力求在政治觉悟上向党靠拢、思想上与时事维新。提高自身的政治觉悟，坚定自己的政治立场。 二、发挥自(:宣传思想工作先进个人事迹)身特长、锻炼专业技巧 利用课余时间和工作之余，我一方面浏览网页，从校内外的各种新闻网站上，学习他人新闻写作的技巧和章法，丰富自己，服务工作；另一方面也积极学习文字编辑软件的使用，坚持锻炼文字录入速度，进一步提高自己使用计算机工作的能力。 为了拍摄出好的信息照片，抓住精彩的瞬间，我借阅了大量的摄影书
籍、杂志，浏览了大量的专门网站，从中学习理论知识，渐渐熟悉了摄影中的专业术语，进一步提高了自己的摄影水平。 三、时时事事留心、捕捉瞬息事态 学校新闻是时时刻刻发生的，作为一个信息工作者，必需有敏锐 的眼光和洞察力，必需时时刻刻牢记自己的职责和任务———这是我对自己的要求。 我的工作重点就是关注校园文化的各项活动，同学生活中的点点滴滴。我常常拿着相机穿梭在运动场上，为比赛的同学们捕捉精彩的瞬间；学校组织的大小活动总有我忙碌的身影。在奉献自己爱心的同时，也采集了珍贵的新闻材料；也常常到学生宿舍中去，了解学生们生活的点点滴滴，将装璜美丽的宿舍拍成图片，为其他同学做榜样…… 教育文化宣传工作，是我热爱的工作，我无怨于为其贡献我的青春。将点滴的瞬间凝结成永恒，记录下美好的时刻，让真善美在校园里传播，是我工作的最大快乐，也带给我最大的满足。在以后的工作中，我将进一步加强自己的思想政治素质，做好本职工作，力争圆满完成各项任务，以期回报领导、老师、学生对我的关心与信任，为校园的文化宣传工作贡献出自己的力量。 篇二：20XX年度教育宣传思想工作先进事迹材料 20XX年度教育宣传思想工作先进事迹材料马庄乡中心校李春艳 一年来，在各级领导的亲切关怀和指导帮助下，团结协作、努力进取。李春艳同志紧紧围绕、市、县教育局局确定的信息宣传工作重点，结合实际工作，突出“教育质量管理年”，不断完善信息宣传工作机制，
劳动保障先进事迹_范文
劳动保障先进事迹_范文 xxxx从事劳动保障这项工作已经有四年多的时间，在这期间使她深深的爱上了这个岗位,同时也深深的体会到，再就业工作看似简单，实际上是一项复杂而又难度大的工作。她之所以能把这项工作做好，那是和她的努力工作、贴近百姓、真心实意为下岗失业人员办事分不开的。 基础+目标，有序的开始工作 xxxx街道辖区34，922户107，234人，其中下岗失业人员13，922人，有偿解除劳动合同人员10，196人。作为一名劳动保障工作者，为了能在新的岗位上有所突破，她搜集了许多关于劳动保障、社区建设和社区服务等方面的资料，认真学习《再就业优惠政策》文件汇编等，正所谓打铁必须先得自身硬，掌握政策才能执行政策，同时把学到的理论知识应用于实际工作中，对出现的各种各样的问题能够及时分析、研究、解决，从而丰富了自己在工作中的经验，为下岗失业人员提供优质的服务打下了良好的基础。真正做到了就业政策的宣传员、空岗需求的信息员、社区就业的服务员、劳动纠纷的调解员、就业培训的指导员、社保对象的监督员。 平台+服务，全力推进就业的保证 刚刚从事这项工作的时候，她的压力很大，工作也不顺心，因为她每天所服务的对象80%是管理局买断职工，而且年龄偏大，时常会把怨气撒在她们这些工作人员的身上，工作了四年，被人指着骂那是常有的事，但她都把他们当作是自己的亲人来看待，带着这种心情去面对他们，她的工作就顺心多了。
劳动保障平台工作初期，正赶上《再就业优惠证》办理期间，由于xxxx 辖区下岗失业总人数达到1万多人，办理《再就业优惠证》的人员相对也就多了起来，高峰期一天要接待300多人，她就要负责微机录入工作，由于办证人员较多，她时常把没有做完的工作带到家里，确保第二天的工作能顺利进行。由于长时间工作在电脑旁边，电脑的辐射导致眼睛经常流泪，由于长时间的坐着使她的后背落下了疼痛的毛病。虽然她很辛苦，但她却很欣慰，因为她的工作得到了家人的体贴与谅解。经过这段时间的努力，满载温暖的“优惠证”受到了广大下岗失业人员的欢迎。截至2006年底为10111名下岗失业人员办理《再就业优惠证》，发放率达到100％。 指导＋培训，努力打造充分就业社区 随着就业工作重心的不断下移，街道、社区逐渐成为社会保障和促进就业工作的落脚点和着力点，创建“充分就业社区”工作，首先，要加强队伍的自身素质建设，充分发挥专职与协理员的工作职能，以全新饱满的工作热情成对新形式下的工作目标。其次，加强业务培训，对“充分就业社区”创建工作进行合理指导，真正了解了充分就业社区的内涵。加强对创建“充分就业社区”活动的组织领导，是开展工作的全面保障，为全面推进这项工作的顺利开展，街道成立了由主任，副主任，街道工作人员和社区工作人员组成的“充分就业社区”工作小组，制定了详细的工作规划，一是在工作中做到了“上、下”结合。二是在就业服务上要做到“内、外”结合，开展好创建“充分就业社区”工作，生点依托社区，发挥其基础平台作用，挖掘辖区内有的力资源，在不出门的情况下实现就业。三是在指标考核上做到“自评、他评”，围绕着考核标准及完成情况，社区劳动保
(完整版)德育先进工作者典型事迹材料
德育先进工作者典型事迹材料 自我参加工作以来，我一直立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实县教育局文件精神，以班主任队伍建设为突破口，狠抓德育工作，现将我的德育工作汇报如下： 1、心胸坦荡、大爱无疆，以爱的甘霖浸润每一个学生的心灵。 法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！ 2、以身作则，言传身教，加强自身的修养，提高自己的素质，做学生的榜样。 从事教育工作以来，我担任多年的班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事业来做。“言传身教”是我作为班级的领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我认为作为老师，不应该“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸这样的小事做起。这种表率作用的力量是不可估量的。我曾经在闹哄哄的教室当着所有同学的面弯腰捡拾小纸屑，我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，继而同学们争先恐后地拿起扫帚行动起来，顷刻之间一片狼藉的教室顿时变得清爽整洁了许多，而从此以后教室里很少见到乱扔纸屑等废弃物的现象。在我从
教的生涯当中，我始终认为“身教重于言教”的道理，在点点滴滴中为学生树立榜样，让学生认可你、接受你，进而以你为榜样，因为我们都认可“榜样的力量是无穷的”这样的至理名言。在我看来这就是师德的力量。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，就必须提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否则学生是很难同他积极合作的。因此我们应该不断地用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。 3、关心学生，循循善诱。 有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。
优秀思想政治工作者事迹材料(完整版)
优秀思想政治工作者事迹材料 优秀思想政治工作者事迹材料 优秀思想政治工作者先进事迹材料 ***，男，汉族，生于****年**月，**省**市人，中共党员，**** 年**月参加工作，大专文化，中学一级教师，现任***党支部书记。多年来，该同志勤奋工作，甘于奉献，廉洁奉公，堪称楷模。始 终把思想政治工作作为支部工作重点，带领支部一班人，与时俱进，开拓创新，深刻分析 思想政治工作现状，积极探索思想政治工作新方法、新途径。得到了上级党委及相关部门 的广泛认可和教职员工的一致好评。 一、爱岗敬业，为人师表。 自****年参加工作，迄今已有**年。**年来，该同志扎根基层，甘为人梯，始终站在基础教育战线的最前沿。全身心地投入到教书育人的事业中去，以自己的亲身经历，团结并带领着广大教师锐意进 取，开拓创新，把**单位的工作不断推上新的台阶。上个世纪八十年代，***同志来到**单位，从事****工作，从此与**单位结下不解之缘。他常说： 人的一生中最幸运的就是遇上好的老师。他也把这句话作为了自己行动的指南。**单 位是一所乡村中学，各方面条件是相对较差的，刚刚报到时没有水，没有电，甚至连基本的生活物资都难以保障。来读书的大多是农牧区的孩子，语言障碍在教书过程中显得尤为突出。但这些并没有让我们的老师退却，反而更激起了他奋斗的热情。为了加强与孩子们的沟通和交流，他自学**语，现在已能与孩子们流利地 第1 页共19 页
对话。孩子们的语文基础较差，他就从最基本的拼音，最简单的汉字 教起，一遍学不会就再来一遍，直至孩子们理解为止。学习上对孩子 们关心有加，生活上同样没有含糊。当时条件差，住校生周末时需要 自己做饭。每逢周末，***同志总是会去看望自己班上的孩子们，看看 是不是穿得暖，是不是吃得饱，学习上是不是还存在着什么困难。25 年过去了，他的学生中走上县处级领导岗位的已有二十余人，科级干 部达一百多人。他们正奋斗在**建设事业的各条战线上，为“小康 **，和谐**”做出自己的贡献。现任**县县长的**同志曾深情地对*** 说： 老师，多想再一次注视你的目光，多想再一次聆听你的教诲，多 想再一次紧握你的双手，衷心道一声 谢谢！老师，在人生的征途上，是您为我点燃了一盏明灯，是您 的关爱温暖了我的心灵，是您让我看到了外面的世界！ 二、春风化雨，润物无声 **单位的教职员工来自全国**个省市，共**个民族。许多年来，各民族和睦相处，团结奋进，取得了一个又一个骄人的成绩。作 为学校党支部书记，***同志功不可没。一直以来，他始终把民族团结 教育作为支部工作的重中之重。每周一下午的政治学习，他始终不忘 了解当前教职工思想状态，并对发现的问题及时做出疏通引导。在全 校教职员工中广泛开展“三个离不开”和“四个维护”的主题教育， 要求全体教职员工深刻剖析，认真反省，及时从源头上查找问题，解 决问题。在**单位形成了领导重视，群众参与，各族职工团结友爱， 互帮互学，共同进步的良好氛围。**单位也在**年获得了“****”的 光荣称号。近年来，随着国家对西部教育投资力度的加大，学校的软 第2 页共19 页
高校就业工作优秀工作者先进事迹
奉献青春无悔人生 ——xx学院xx毕业生就业工作优秀工作者先进事迹2011年，在学院的正确领导下，相关部门齐心协力，克服重重困难，圆满完成了各项目标任务。现将我所做的一些工作向大家做一汇报。 一、明确工作职责，做好就业工作 大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分，关系到学校的办学质量和社会声誉，是学校核心竞争力的体现。作为一名负责就业教师，我深深知道，就业工作对于学生是非常重要的，进一步明确就业工作的职责是做好就业的前提。在大学生就业工作中，需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业信息、就业程序等；要启发大学生的职业梦想，指导他们制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，推荐他们走入社会；同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体困难，并及时调查大学生就业后发展情况。只有明确工作的职责，才能够系统规范、扎实有效地指导学生就业。 二，开展丰富的就业指导，帮助学生拓展就业知识。 对毕业生的就业指导还需要提供耐心周到的服务。由于我院采取“2+1”教育管理模式，在大一年级，我为学生讲解《大学生职业生涯发展与规划》，有利于学生正确认识自己，正确定位，从而树立正确的就业观。在大二年级讲解《大学生创新与创业教育》，使学生了解如何创新，如何创业，鼓励学生自主创新创业。对大三实习学生，下去实习前进行人生观、择业观、职业道德教育，有针对的指导学生求职技巧、撰写求职简历。 三、深入了解，全方位对学生负责 我深入了解专业的学科特点，并与已经就业的学生保持沟通，了解企业的
发展状况，利用一切可以利用的机会进行调研，了解全国行业发展趋势，做好学生就业的咨询工作。向用人单位推荐毕业生，我始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。学生顺利就业固然重要，但我还考虑学生和用人单位相互适合的程度，既对学生个人成长负责，也对用人单位负责，保证就业基地的稳固和学生就业的安定。我与用人单位和毕业生保持联系，继续关注毕业生的发展，做到全过程就业服务。 四、积极开拓就业市场，加强校企合作工作 为充分了解就业市场，考察全球金融危机给就业市场带来的影响，我走访多个用人单位，对184名毕业生进行了跟踪调查、搜集了上百条用人需求信息。每月的26日是盘锦市人才市场大型招聘会，我都会组织学生参加，看看要没有更好的工作，同时也使没有就业的学生尽快就业。此外，我院每年5月都在学生毕业前都要开展校园大型招聘会，使工作不理想，没有就业的同学又有一个全面的就业机会。同时我还积极引导学生利用网络求职，并和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会，探索新的就业模式。就业范围从民营企业到乡镇企业。 以示范性建设为契机，广泛开展校企合作，截止2011年11月，我系水产专业与光合水产有限公司、大洼监理等多家企业保持了联系，为我系学生提供了大量就业机会，同时也使企业有了新鲜血液。这些企业都在深化高等职业教育改革，健全和完善高技能人才培养机制、整合和提高行业企业市场竞争力方面发挥优势。 五、耐心周到服务，及时传递就业信息 大三最后一个学期，所有学生都在校外实习和做论文，联系起来极为不便，我就通过通过手机短信、飞信、QQ群、班级空间、微博等广泛而及时地传播就
德育工作先进个人事迹材料三篇
德育工作先进个人事迹材料三篇德育工作先进个人事迹材料一xxx自从教以来就一直以“路漫 漫其修远兮，吾将上下而求索”作为座右铭，在教育教学工作中慢慢求索，执着追求。 一、德能正其身 自参加工作以来她始终保持明确的政治和教育目标，工作上，她总以大局为重积极协调部门工作，勤勤恳恳，任劳任怨;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，与同事们和睦相处、团结协作。并能认真学习贯彻党的教育方针和政策，结合学校工作积极构建和谐校园。 二、德能谋其责 自担任学校德育主任、分管德育副校长以来，她倍感作为一名德育工作管理者肩上的重任，在不断地学习、探索中努力开创学校德育工作新局面。 为全面提升学校德育队伍整体素质，她积极组织德育干部、班主任开展校本培训、班主任专题讲座、经验交流、德育研讨会、案例讨论、小课题研究、读书研修活动和学区班主任工作室的活动等，通过以上措施学校德育干部、班主任队伍越来越具有战斗力，管理水平不断提升，同时也形成了德育队伍建设体系。 作为一名德育工作者她始终注重精细化管理，以“养成教育”为重点，精心打造“礼仪之花处处开，乐学会玩放异彩”的德育特色，积极推进”学会玩、玩得好、玩得巧”课题研究，开展“我是男子汉、我做小才女”德育特色主题教育活动，加强学生思想道德建设;同时，她还以班级文化建设为切入点，强化班级管理，推进学校文化建设;不仅提升了学校的文化内涵，增强了学校的文化品味，也
丰富了学校德育内容，促使学生全面发展。 她还非常重视家庭教育工作，在原有工作的基础上继续通过组织家长学校授课、家教经验交流、家长志愿者进课堂、家长开放周、家教咨询、亲子共读、改革家长会、家校座谈会活动开展学校关工委工作，还坚持在每年的校园艺术节表彰大会上对“优秀家庭教育典型示范家庭”、“书香家庭”和“感动七小最美家长”进行表彰，通过这些活动推进了学校家庭教育工程的提升。 除此之外，她还积极探索学校的特色德育课程。基于从儿童自身、教育规律、课程结构出发的原则，201x年12月学校引进了《国旗下讲话与主题班会xxxxxx》课题。几年来，在她的带领和组织下，构建了“四段式国旗下课程”的德育系列课程模式。搭建了国旗下德育课程内容整合与变革的平台，从时间、空间、人物、事件四个维度进行国旗下课程形式的拓展。通过国旗下课程，让教育由单纯的说教变成思想的碰撞、心灵的交流，也更加注重了道德实践与道德评价的作用，把家长、教师、学生引入到共同的教育场景中来，形成教育合力，培养学生的生命自觉。 三、勤能带其头 她自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体老师做好样子。在日常工作中，既管理，也带课，因此经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然非常累，但苦并快乐着，努力做到个人利益服从集体利益;她还时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情况，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹。 四、绩能称其名 在领导、同事、朋友的指教和帮助下，她在担任德育主任、分管副校长工作的近些年来也取得了一些成绩。学校先后被评为“xx
先进工作者个人先进事迹材料
范文最新推荐 先进工作者个人先进事迹材料 先进工作者个人先进事迹材料 ，女、现年四十九岁，一九七八年参加工作，一九八四年入党，担任过县粮 食局机关支部委员、业务科科长、兼军供站主任，现任粮食局机关退休支部书记、军供站主任。她认真履行一个党务工作者的职责，积极开创工作新局面。以身作则，身先士卒，时时严格要求自己，处处起模范带头作用，把广大党员、群众团结在党组织周围，成为党组织与广大群众的桥梁与纽带，多次被省、市、县授予“三八红旗手”、 “优秀党员”、“先进工作者”等多种荣誉称号，年被选为汉源镇人大代表。 一、加强党建工作，当好支部书记的助理 (1)认真开展“创佳评差”竞赛活动，为了使党建和精神文明建设及 “创佳评差”工作落到实处，将十七大精神的学习培训纳入到干部职工和党员教育的主要内容，采取灵活多样方式，开展集体学习为主，自学为辅，学用结合的方式，坚持周一学习例会制度，不断提高党员、干部职工的思想素质和业务素质。 (2)组织全体党员、干部职工收听、收看科学发展观电视讲座，充分发挥和 提高党员的模范带头作用。 (3)大力实施“温暖工程”建立贫困党员关爱帮扶机制，并送去慰问品和慰 1 / 10
问金。 ⑷ 向离退休党员发放和邮寄生日恭贺信，让他们时刻感到党组织的温暖。 (5)按时收缴党费，向上级组织报送党员基本资料。 二、善待他人，做群众的贴心朋友 乐于帮助同志，善待他人，这是她的一贯作风，她平时和蔼待人，积极了解和掌握广大党员、群众的困难与疾苦，把问题和困难及时反馈给组织，使有困难的及时得到帮助和解决，有问题有矛盾的及时得到化解和处理，防止矛盾激化，增进了党组织与群众的血肉联系。积极发现和培养先进青年，传授党的理论知识，接受组织的考察和锻炼，培养和发展入党积极分子3人，发展新党员2人。为党组织的发展壮大，做了大量而有成效的工作。 三、爱岗敬业，积极奉献 不爱岗就不可能敬业，这是她多年来的座佑铭，自参加工作三十多年以来，她从事过多个岗位，领导换了一茬又一茬，仍然坚守在自己的岗位上，踏实工作，积极奉献。前两年粮食体制改革之际，由于机关工作人员少，领导从全盘考虑，把粮改过程中许多重要岗位压到了她的身上。除了正常的救灾粮、军粮供应、粮食应急预案、调拨管理、市场粮油价格上报等工作以外，还要做好粮改的摸底、资产的清理与接收、人员置换的兑付等大量工作。粮改涉及方方面面，重要的涉及职工本人和家庭，置换人员大部分是夫妻双方均在粮食部门工作多年，身份的转换，一度职工情绪低落，粮改工作缓慢，她积极配合领导，走访职工家庭，了解困难所在，出主意、想办法，帮助职工共渡难关，经常工作至深夜，功夫不负有心人，在各方面的积极配合下，各种补偿费用顺利兑付，无一差错。
工人先进个人事迹材料(精选多篇)
工人先进个人事迹材料(精选多篇) 第一篇：纺织工人先进个人事迹材料 打开像笊篱一样的40根扇骨，娴熟地在半厘米宽的扇骨上刷上浆糊，再把扇 骨一一嵌进绸面褶皱中，首尾两端多余的绸面利落剪去，最后涂上浆糊、合拢，一把小巧精致的“王星记”绢扇，就在技工赵美娣的手中完成了重要的“糊面”工序。 在杭州市“拱宸桥历史文化街区”手工艺活态展示馆，不时有访客在赵美娣的展位前驻足观看。绸面质地细软轻薄，与普通纸扇相比，将扇骨嵌进绸面需要更多的耐心和细心。但赵美娣的手艺灵巧细致，完成“糊面”工序仅要一分多钟。 “‘糊面’最难的就是扇骨背面不能沾到一点浆糊，正面上上下下必须把浆糊抹匀”，面对访客们好奇的询问，赵美娣流利地讲解着。在有着一百多年制扇历史的老字号杭州“王星记”制扇厂，她已多次作为技术代表，参加各类展会制扇技艺表演。谁又能想到，这位技艺卓越、从容大方的手工艺技工，四年前才刚刚开始学习制扇技术，五年前还是一名纺织厂的织布女工。 2014年，由于所在的杭州第一棉纺织厂关闭停产，在纺织一线工作近20年的 赵美娣，与众多同事一下子被推到了失业、再就业的人生关口。在杭一棉的20年里，赵美娣工作勤奋、表现突出，年仅24岁时就被评为“杭州市劳动模范”。而 突然失去了熟悉的纺织工作，赵美娣也一度彷徨无助了。 “那个时候也不会做别的工作，刚好杭州市总的顾大姐找到了我。她特意跑过来问我工作找得怎么样，要不要帮忙介绍”。回想那段困惑的时期，赵美娣至今还对杭州市总工会的“牵线搭桥”心存感激。“顾大姐问我要不要去‘王星记’做扇子，我是在车间一线待惯了的，还是想做点实实在在的事，‘王星记’又是老字号，就这么过去了”。 杭州市总工会对劳模的帮扶，加之用工方对“劳模”称号的信任，赵美娣比较顺利地就成为了“王星记”制扇厂的技工，并跟随工厂技艺精湛的师傅学习。“万事开头难”，从织布车间到制扇车间，从跟有声的机器打交道到跟无声无息的竹纸绢绸打交道，这位纺织车间的技术能手着实适应了一段时间。 “原来在纺织厂的时候，是轰隆隆的机器旁站一个班，现在是坐在桌子旁边，安安静静做一天。刚开始学的时候，有时候心里也会烦躁”。说起初学制扇的窘状，赵美娣也很坦诚，“在纺织厂我只要把机器操作好就行，但是做扇子不一样，师傅也说了，技术传给你，要靠自己的悟性去琢磨”。 看着做了十几年扇子的同事们双手麻利地翻飞，赵美娣心里也急躁。这时候，她那“劳模”的钻劲和韧劲又上来了，耐着性子学，忍着性子练，给自己加压多琢磨多动脑筋。最终，经过半年的学习与培训，赵美娣开始上岗制扇，成为一名传承民间手工艺的技工。 如今，在制扇行业从业四年的赵美娣，又成为了这一领域的技术能手，说起糊
教师个人先进事迹材料(3篇)
教师个人先进事迹材料（3篇）教师个人先进事迹材料第一篇： 198X年毕业于X大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自
身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光别人心里，总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会分层不等于被放
小学德育工作先进个人事迹材料
小学德育先进工作者事迹材料 投身教育工作二十多年来，曾任班主任、语文教师、数学教师......。始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。多年来，凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、默默奉献奉献在教育岗位上，赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的好评。 一、爱岗敬业创新教学， 在教学上，一直严格要求自己，努力完成学校交给的各项任务。我始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。努力钻研教学教法，全身心地去研究每个学科。认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。形成一定的教学风格。 二、狠抓常规教育，促进良好习惯的养成 班主任是学生精神成长的引路人。班主任要敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。利用主题班会等形式组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。建立了红领巾监督岗，负责学生各项常规的检查，此项活动的开展，加强了学生的自律意识。贯彻“以人为本”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍。对班干部进行定期的教育学习，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。以落实常规工作为中心，制定适合本班发展的“学常规”、“建班规”、“赛常规”规范学生的言行。让学生形成了良好的行为习惯，营造了一个文明、和谐的班级氛围。 三、开展教育活动，促进良好品德的养成 为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育系列活动，每周星期
全市宣传思想工作先进个人事迹材料
全市宣传思想工作先进个人事迹材料 记全市宣传思想工作先进个人*** ***在学校工作以来，向来兢兢业业，认仔细真对待工作。由于学校宣传部门人员少、情况多、任务重，为了做好工作，他经常是连下班的时刻也顾别上回家，一心一意扑在工作上。有时遇到学校重大的活动，双休日和节假日也顾别上歇息，精心策划，及时进行对外宣传报道工作。自己经常是在躯体不行，家庭负担重的事情下，仍然以工作为重，想方设法把工作做好，从别叫苦叫累，受到领导、老师和学生们的一致赞扬。 他担任广播站指导老师时，充分关怀、保护广播站的学生干部们，帮助广播站的同学解决学习、工作和日子中的困难，经常主动寻学生谈心，解决学生的思想顾虑，使他们在广播站能充分发挥作用，能得到锻炼，能提高素养，能学会办事，能学会做人，从而使***高专广播站成为学校最活跃和最有凝结力的学生社团组织，成为不少新生进校的首选学生社团组织。在广播站指导期间，他敢想敢做，制造性地设立了“点歌台”栏目，该栏目一经推出，马上赢得了广阔师生的爱慕，成为师生空中未动分毫祝愿的一具平台。接下来又推出了以报名、面试、笔试、复试、实习考察一整套聘请学生记者的办法，成为学校学生社团组织学习的典范。他还利用暑期组织广播站学生记者开展新闻写作、采访报道的社会实践活动，分别到***市各县区进行采访实践活动。1996年6月，广播站成功地举办了全省首届高校广播工作联谊会，与会代表对***高专广播宣传工作赞叹不已，赋予了充分确信，使得***高专广播站在江西省有相当的妨碍。校党委书记、校长黎祖谦教授多次为广播站题词，勉励广播站的师生们更好地宣传学校、服务师生。尤其是他能与学生打成一片，经常为学生解难相助，与他们进行沟通，他自己工资本来就别高，爱人下岗在家，还有亲孩子上学读书，家庭经济负担较重，但当他得知哪位同学日子、学习有困难，他都会拿出自己微薄的工资赋予帮助，并用自己真诚的心与同学们交谈，使同学们感受到广播站像家一样温暖。从广播站走上社会的同学最难忘的是平易近人的黎老师，经常是进行电话咨询候或是登门访问，以谢谢黎老师的师恩。 如今，***仍然在自己爱慕的岗位上默默无闻地工作着，岁月已无情地称他为老宣传工作者了。回首往事，他把自己最美好的岁月奉献给了学校；展望以后，他将奋斗在学校宣传第一线，他将用自己的一生书写一具宣传工作者、一具共产党员对党的宣传事业的无限忠诚与热爱。在***看来，默默奉献算是忠于事业。
2019年高校就业工作先进个人事迹材料
2019年高校就业工作先进个人事迹材料篇一：高校就业工作优秀工作者先进事迹 奉献青春无悔人生 ——xx学院xx毕业生就业工作优秀工作者先进事迹 20XX年，在学院的正确领导下，相关部门齐心协力，克服重重困难，圆满完成了各项目标任务。现将我所做的一些工作向大家做一汇报。 一、明确工作职责，做好就业工作 大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分，关系到学校的办学质量和社会声誉，是学校核心竞争力的体现。作为一名负责就业教师，我深深知道，就业工作对于学生是非常重要的，进一步明确就业工作的职责是做好就业的前提。在大学生就业工作中，需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业信息、就业程序等；要启发大学生的职业梦想，指导他们制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，推荐他们走入社会；同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体困难，并及时
调查大学生就业后发展情况。只有明确工作的职责，才能够系统规范、扎实有效地指导学生就业。 二，开展丰富的就业指导，帮助学生拓展就业知识。 对毕业生的就业指导还需要提供耐心周到的服务。由于我院采取“2+1”教育管理模式，在大一年级，我为学生讲解《大学生职业生 涯发展与规划》，有利于学生正确认识自己，正确定位，从而树立正确的就业观。在大二年级讲解《大学生创新与创业教育》，使学生了解如何创新，如何创业，鼓励学生自主创新创业。对大三实习学生，下去实习前进行人生观、择业观、职业道德教育，有针对的指导学生求职技巧、撰写求职简历。 三、深入了解，全方位对学生负责 我深入了解专业的学科特点，并与已经就业的学生保持沟通，了 解企业的 发展状况，利用一切可以利用的机会进行调研，了解全国行业发 展趋势，做好学生就业的咨询工作。向用人单位推荐毕业生，我始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。学生顺利就业固然重要，但我还考虑学生和用人单位相互适合的程度，既对学生个人成长负责，
教学的工作先进单位事迹材料
教学工作先进单位事迹材料 仁风镇中学 2010.9
几年来，我校始终把“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学校。”作为学校的奋斗目标和办学思想，以全面实施素质教育，全面贯彻教育方针为指导，以推进课程改革为突破口，规范办学行为，面向全体学生，面向全体学生的每一个方面，促进学生全面发展，为学生的终生发展奠定坚实的基础，使学校成为市、县教育教学示范校、品牌校。 一、教学思想 近年来，我校转变教育观念，树立开拓创新意识，初步形成学校、家庭、社会教育一体化的教育模式。强化学校整体育人功能，完成创新型学校的建设，坚持“五育”并举方针，在教育教学工作中，遵循课内打基础，课外活动求发展的办学思想，树立养成礼仪规范教育观和课堂体系观，即：从整体入手，全面安排，重在养成教育上，科学安排课程结构模式，创设良好的校内外育人环境，提高学生综合能力，培养学生做人、求知、健体、生活、劳动、交往、助人、创新。学校教学逐步实现教学工作科学化、师资队伍优化、学校管理规范化、校园环境文明化、教学手段现代化、专用教室标准化。造就身心和谐、智能和谐、个性突出、健康向上的创新能力，培养接受终生教育的可持续发展的新型学生。
二、教学管理 教学中，依据新课改要求并结合学校教学实际，制定了一整套教学管理常规。在备课、上课、辅导、批改、考试等各个教学环节中，对教师都提出了具体规定和要求，使他们有章可循，先后制定了任课教师工作职责，教案检查制度，上课制度，领导教师听课制度，集体备课制度，实验员职责，教研组长职责，作业批改制度，成绩考核评定制度，课外辅导与活动制度，教学工作考评细则等。同时，实行教学工作检查月报制、坚持过程考核和终端考核相一致，使评价结果更加科学，更加真实，更加完善，是我校实施特色的教学管理又一新举措。充分发挥电教骨干教师作用，成立由各学科代表组成的课件开发小组并设专门办公室，为全校教学制作教学软件，提高全体教师电教水平。开足开全所有课程，坚持理论联系实际。理论课和实践课相结合上，小课主要从理论上学，大课主要结合实际观看录像片（学校投入资金）购买各种教学光盘，组织学习观看，使学生们从理论和实践的结合上掌握知识，增长动手动脑能力，增强兴趣，开阔视野，丰富生活经验，为校本课程的开设提供了依据。很多学生写下了观后感，心得体会达到了这些课程教育教学目的。加强教学基本功训练，如：优秀教案评比，优秀试卷评比，说课竞赛。努力提高教师自身教学水平。要求教师撰写专题教学论文和经验体会，改变过去，单纯教学工作总结。优秀教学论文在全校教育教学经验交流会上交流，学校汇总了教育教学论文集锦，供大家在教学实践中参考借鉴。积极开展课外活动小组成果展示。学校成立体音美、科文、听说、写作、历史、微
(先进事迹)优秀德育工作者个人事迹材料
优秀德育工作者个人事迹材料 中等身材、面容清瘦的彭xx，今年才满29岁，但谁也没有想到这个年轻的小伙子98年步入xx中学就一声不吭地担负起了青少年思想教育工作，且一干就是8个春秋，8年的岁月里、彭xx老师不知组织了多少次教育宣传活动，找过多少后进生谈话，转变多少误入歧途的青少年，8年里、彭xx老师披荆斩棘，抚苗除虫，洒一路汗水、奏一路凯歌，师生无不称赞这位年轻有为的“优秀育苗能手”。 敢挑重担子收好烂摊子 记得彭书记刚进xx中学那年，听说校风极差，经常有学生打老师，三(6)班段老师被学生打了一棒，后学生逃之夭夭，汪老师被学生在背后贴上侮辱性的绰号，就连一向威信十足的汪主任也被学生拿刀追赶，其中三(2)班表现尤差，除班主任黄老师外，其它科任老师都怕进该班上课，因为老师的尊严和人身安全随时都将受到威胁和侵犯。记得有一次，彭书记不了解行情，发现三(2)卫生没做好，对该班进行了严后批评，却遭该班群唇围攻，险遭不测，但彭书记没有气馁，因为他深信没有教不好的学生，只有不合格的老师，机会来了，在XX 年的一次为血癌生爱心捐款中，三(2)班“黑老大”柯xx捐款20元，较突出，彭书记抓住机遇，在升旗仪式时，大力表扬，并号召全体同学向他学习，做一个具有同情心，富有爱心的同学，柯xx得意非常，彭书记趁热打铁找他谈话，并让他担任三(2)班班长，协助班主任老师管好班级，柯xx然接受，后来三(2)班在柯xx带头转变和协同管理下，班风有很大进步，科任老师在该班也能平安出入了，同时彭书记利用升旗仪式、课间操或班会课等，集会时间对全校学生或个
别班级进行全方位的思想教育宣传活动，特别是在三(2)班龙头带领下，学生思想素质有较大提高。 付出真感情收获大希望 以情感人，以理服人，这是自古以来的教育名言，彭书记在做学生思想工作时，也能做到这两点，记得XX届二(11)班学生彭xx，家庭贫寒，成绩差，个性强、贪玩、但为人憨直、讲义气。由于表现差，彭书记多次找他谈话都无效果，期间他三次伙同别人打架，将其它同学打得头破血流，因家里赔不起医疗费，而流浪于校外，同社会青年一起鬼混、抽烟、喝酒。彭书记看在眼里，急在心头，于是再一次把他叫到办公室对他说：xx啊，你还想读书吗?“想”学生答，那好。这一百多块钱的医疗赔偿费，老师替你出了，只要你能改，以后有钱再还，确实困难就算了，浪子回头金不换啊!彭xx听后，感激涕零，单腿在彭书记面前跪下，起誓道：“彭老师，我以后一定好好读书，再也不违规，否则对不起父母，更对不起你阿!”还记得XX届三(8)学生黄xx，女，经常旷课、夜不归宿，外、同社会青年鬼混，经班主任袁老师多次教育无效，彭书记听说后，4次找该生谈话，具体细心地帮她分鬼混的危害、语重心长地道出父母的不易，并二次同其班主任袁老师到黄xx家走访，还多次到寝室去向她送以关怀温暖，在彭书记耐心细致的关怀教育下，黄xx野乱的心终于稳定了下来……这几年来彭书记找过多少后进生谈话、转变多少误入歧途的青少年，经他手挽救回的失足少年，不下半百。想出新点子走出新路子 作为xx中学团委书记的彭xx，通过近两年的教育经验和实践观察发现，xx 中学的学生之所以思想素质差，主要是在平时教学中，老师只注重传授知识，
优秀思想政治工作者事迹材料(精选多篇)
优秀思想政治工作者事迹材料(精选多篇) 第一篇：优秀思想政治工作者事迹材料发挥思想政治工作优势促进生产工作协调发展 同志系吉林石油集团有限责任公司勘察设计院原党委书记、大学本科学历、高级工程师。 该同志多年来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，勤于工作、甘于奉献、廉洁奉公，把思想政治工作的难点作为党委工作的重点，积极探索新时期党建工作的新途径，不断开拓进取，使设计院党务工作一年一个新变化，一年一个新台阶，得到松原市和集团公司党委的认可并深受广大党员干部和职工的好评。 一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养 作为一名党员干部，***同志深深地认识到：只有理论上成熟，政治上才能坚定，要把思想政治工作做好，就要不断学习，更新新观念，增强新意识，建立新机制，把握新动向，在创新中求得工作的进取和发展。为此，他在形势不断变化的情况下，坚持对时事政治、各项方针政策的学习，勤于思考，勇于创新，努力提高思想政治素质和党性的修养，在思想上和行动上与党中央保持一致，与集团公司保持高度一致。紧密结合设计院生产经营工作实际，自觉坚持和监督学习制度的落实把学习作为把握工作主动权、谋求新发展的基本方法，不断探索新知识，积累新经验，不断提高应对复杂局面的能力、科学决策的能力和驾驭全局的能力，用“三个代表”重要思想指导工作实践，为设
计院的改革、发展、稳定工作作出了突出贡献。 二、深入工作实践，不断提高业务能力和管理水平 ***同志注重学以致用，把所学理论知识运用于自己的工作实践中。设计院在改革与发展过程中，要求全方位作好职工的思想政治工作，加强政策教育，提高对改革的承受能力，在做具体工作中，***同志一直走在了前面。 他深知一个企业的好坏，主要取决于领导班子政治素质的高低。为此，他抓好抓实领导班子理论中心组学习工作，通过坚持不懈的理论学习活动，提高大家对政治理论学习的认识，提高理论学习的效果。他以贯彻民主集中制的组织原则为主线，加强设计院的制度建设，促进领导班子各项规章制度全面落实，综合党委成员的各方面意见，多方沟通情况，使设计院的一些重大事项和重要工作在融洽的气氛中形成决议并得到有效的贯彻执行。 根据形势的变化，该同志不断改进和加强基层党组织的自身建设和党员的组织活动形式，把党员的组织活动融于生产经营工作中，既充实了党员组织活动内容，也提高了党员在群众中的信任度。他敏锐地看到思想政治工作具有群众性的特点，抓住一些先进人物的闪光点，在集团公司和设计院范围内，大力进行宣传，使思想政治工作在群众中产生积极的反响产生了良好的劳模效应，激发广大职工工作热情，促进了生产的顺利进行。勘察设计院党委几年来连年被评为集团公司先进党委，并被评为松原市精神文明建设标兵单位。 三、扎实开展工作，确保职工队伍思想政治的稳定
就业先进个人事迹
就业先进个人事迹 该同志敬业、认真、负责，表现出色，较好地完成了本职工作。 一、强化政策学习，提高工作水平 认真学习、宣传《就业促进法》和《国务院关于做好促进就业工作的通知》等就业工作法律法规，深入贯彻党的十七届六中全会精神，深刻领会并切实把握党和国家在推动和促进就业工作方面的大政方针与精神实质，明确工作方向，提高政策理论水平。 认真学习《***省就业再就业资金管理办法》、***人民政府关于做好推动创业促进就业工作的通知》以及财政政策法规和社保财务理论知识，切实掌握就业资金的使用范围、补贴对象、补贴标准、拨付程序及相关要求，从而增强工作能力，改进工作方法，提升服务水平。 二、强化资金管理，严格落实就业政策 财政历来重视和支持就业再就业工作，逐年加大对劳动就业工作的资金投入，就业工作成效明显。***年，全县筹集使用就业再就业资金****万元，其中本级财政配套****万元，对****人给予职业培训补贴***万元，对1021人给予创业培训补贴**万元，对5689人给予职业技能鉴定补贴****万元，对2678人给予社会保险补贴413.8万元，对538人给予公益性岗位补贴****万元，落实小额贷款担保资金****万元，对****人发放小额担保贷款359万元，帮助全县299名城镇下岗失业人员实现再就业，培训转移农村劳动力5639名，极大地推动了当地就业工作的发展。 在实际工作中，该同志根据领导的安排，着重落实“三个抓好”、做到“三个严格”。 1、作好事前预算，保障就业工作实际需要。根据就业工作现状和本地实际情况，制定了就业工作年度计划，编制了就业资金收支预算，促使就业资金合理安排，高效使用。地方财政配套资金根据政策要求，按上年度一般财政预算收入的1.5%足额落实了***万元。在支出项目上，以社会保险补贴为重点，切实保障稳定就业。***年社会保险补贴占到就业资金总支出的47.3%。 2、作好事中监管，提高就业资金使用效果。为确保就业政策落到实处，提高资金转自：使用效果，防止虚报、冒领、套取、挪用现象发生，我们扩大财政监督范围，加强事中监管。一是实行职业培训代金券制度，对经开班核实的培训人员，由财政、就业两家共同核发代金券，不符合条件的不发代金券，没发代金券的不予培训补贴。通过发放代金券，核减虚报人员和不符合对象297人；二是实行岗位补贴调查核实制度，会同就业局对申报公益性岗位补贴的单位，进行实地调查，经核实确认后再给予补贴；三是实行见人见单发放制度，对社会保险补贴，由申请对象本人持相关证件和社会保险费缴费票单，按程序当面核定发放；四是实行随机抽查制度，对职业培训、职业介绍、职业技能鉴定等各项补贴，坚持按**的抽查核实。