经济社会学视角下的弱势群体问题及其政策导向

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期目前，弱势群体现象既是一个经济问题，也是一个社会问题。说它是一个经济问题，是因为弱势群体在占有资源方面无法和强势群体相比较，从而导致其可资利用的资本极度馈乏；说它是一个社会问题，是因为弱势群体在经济上的弱势地位，导致了弱势群体的心理失衡，表现在行为上就是大量社会矛盾和冲突的出现。因此，弱势群体问题既影响了经济的良性发展，也影响了社会的有序运行。从经济社会学的视角审视弱势群体问题，虽然不一定完全打破传统的思维惯性，但是却能够拓展关于这一课题研究的思想空间。

一、弱势群体的特征及其构成

目前，在概念界定上虽然暂时无法给出一个高度抽象直观的关于弱势群体的定义，但是在外延的勾画中我们仍能描绘出弱势群体的表象特征。弱势群体具有以下特征：１．弱势群体之所以处于弱势地位大多数情况下是外源性的而不是内源性的。除了生理性和自然性弱势群体，居于弱势群体主体地位的社会性弱势群体要么是由历史原因造成的，要么是由现实的社会结构调整造成的。２．大多数弱势群体虽然处于弱势地位但有强势的心理追求。这一群体渴望实现自身的价值，渴望获得他人的尊重，渴望融入主流社会的生活。而这种强势的心理追求最大的精神依托就是年龄优势。３．弱势群体的弱势地位是非刚性的，具有非常强的弹性。有些弱势群体成员可塑性较大，如果获得一定的外部刺激就可能很快走出弱势群体的圈子，甚至跨入强势群体的行列。

从社会维度考量，当前弱势群体主要包括：

一是农民工群体。随着城市化步伐的不断加快和我国社会流动政策的松动，越来越多的农民开始离开土地涌向城市。与改革开放之初的情形不同，现在的农民工主体是更年轻、竞争力更强的青年人。但是，年轻的农民工群体并没有被城市完全接纳，他们虽然居住在城市，但僵硬的户籍制度将其排斥在所工作和生活的城市之外，就业岗位上的歧视、执法上的歧视、劳动报酬上的歧视、社会交往上的歧视使他们没有享受到与城市市民平等的公民待遇。

二是高校贫困生群体。随着我国高等教育的改革，特别是１９９３年实行高校并轨提高收费标准以来，高校贫困生的数量逐渐增多，并呈现出上升的趋势。２００１年的一项调查显示，全国５６０万在校大学生中，贫困生有１００．５万人，特困生有４４．９万人，分别占总人数的２０％和９％。高校贫困生已经成

经济社会学视角下的弱势群体问题及其政策导向

牟永福 中共河北省委党校

［摘 要］　弱势群体占有资源的弱势，可利用资本的馈乏，造成弱势群体潜在价值的失落。从经济社会学的视角审视弱势群体的构成、原因及其解决方案是弱势群体问题研究的一个重要维度。

［关键词］　弱势群体 资源 资本 价值

为我国弱势群体的重要组成部分。首先，高校贫困生相对于其他学生或者其他强势群体来说，生活处于非常艰难的境地。他们在生活上大多比较拮据，不得不时刻限制着自己生活上各个方面的花费，时常陷入窘境。其次，高校贫困生由于贫困而很难享有与其他学生平等的学习机会和就业机会。另外，由于贫困，高校贫困生获取信息的渠道非常狭窄，可利用的就业资源非常少，从而在就业机会上造成事实上的不平等。

三是下岗、失业人员。随着我国经济体制改革的深入进行，越来越多的失业人口加入到弱势群体的行列，而且趋于年轻化。到１９９７年，在全国城镇失业人口中，３０岁以下的青年失业人口占全部城镇失业人口的５３．５％。上海市劳动与社会保障局于２００１年底撰写的一份题为《上海青年失业问题的现状及对策分析》的调研报告显示：在城镇登记失业人员中，２００１年上海市１６～２５岁的失业青年占失业总人口的３９．３％，２６～３５岁的占２２．９％，３６～４５岁的占２５％，４６岁以上的占１２．２％。其中上海市仅２５岁以下的失业青年就从１９９８年的６．９１万迅速攀升到２００１年的１０．２万。

二、经济视角下弱势群体的形成及其负效应

我国正处于由传统的农业社会向现代的工业社会、由社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型过程中。在这一历史断面上，体制的变革、政策的调整，导致社会分化成为不容忽视的事实。

目前，我国走的是增量改革之路，在新体制形成之时，大量的旧体制也得也保留。但是新体制从它诞生之日起，就注定了与旧体制的不相容性。改革催生了一大批原先的政治边缘群体成为新经济生活的主体，而当家作主的体制内群体却受困于旧体制，并逐渐落后于新经济生活。同时，改革使得市场因素不可避免地渗透到旧体制，从而出现巨大的权力资本市场。这给了实际操纵权力者进入市场的机会，而对另外一些人则意味着开始丧失单位内资源的支配权。

社会的转型是多方面的：既包括计划体制向市场体制的转换；也包括平均主义分配体制向多种形式分配体制的转换。在这些转换中，弱势群体受到两大因素的制约：一是资源优化配置；二是科技增效路径。其结果就是有些产业成为夕阳产业而遭到淘汰；有些人则跟不上改革的步伐，成为社会改革的掉队者。分配体制上的转换，特别是按要素分配的出现，造成经济增长带来的财富在全社会成员中的分配呈现极大的

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期差异，财富更多地被少数人支配，而按劳分配的广大主体却只有形式上的平等。

还有一个更深层次的原因，即贫困文化现象。对于弱势群体而言，大部分弱势群体技能单一、知识贫乏，其所接受教育和再教育远跟不上时代步伐，其原有的劳动价值在劳动力市场上不断贬值，并丧失了竞争价值。更重要的是弱势群体陷入于一种贫困的文化陷阱，受困于贫困文化而从根本上落入贫困，从而丧失了转变观念及适应新体制的能力和欲望。

弱势群体的价值预期及其价值选择是在社会转型过程中对社会和自我的一种主观性回应，这种回应是弱势群体的一种个体选择，必然带有一定的群体倾向性。当这种回应与主流社会的价值取向发生冲突时，社会问题的产生也就成为必然了。

一是相对剥夺感的强化成为社会不稳定的潜在因素。弱势群体不同于其他弱势群体的最大特点就在于他们有强势的心理需求。但是弱势群体的弱势地位又不能满足他们的这种需求。面对理想与现实的巨大反差，弱势群体本来脆弱的心理防线变得更加不堪一击。这是弱势群体相对剥夺感强化的一个原因。另外一个原因是社会流动的加快。随着我国户籍制的松动和收入分配水平的拉大，社会流动性增强，弱势群体与强势群体有了更多的直接接触的机会。特别是对于具有较强市场竞争力的弱势群体而言，这种相对剥夺感更被放大和强化了。于是，他们感到社会不公正，就可能产生对抗性情绪。弱势群体在社会中的失范行为、与强势群体的矛盾与冲突，以及犯罪现象，无不与这一因素有关。二是弱势群体价值选择的不稳定性决定了其价值观念易发生转向。由于处于弱势地位，弱势群体很容易遭受侵犯或者发生不幸，而当他们遭到侵犯或发生不幸时如果得不到有效的救济，那么他们就会对支撑其生存的原有价值观念产生怀疑，甚至背叛。三是强势文化与弱势文化的价值冲突导致了社会结构断裂。由于社会排斥的存在和传统的血缘、地缘关系的认同，弱势群体的社会网络资源很难得到有效的拓展。于是，弱势群体很难融入到主流社会，更无法通过与强势群体的社会交往、人际互动培养起现代文明所需要的思维和意识。其结果就是，两大群体之间的差距越拉越大，形成社会的两个断裂层面。

三、解决弱势群体问题的政策导向

由于社会资源具有稀缺性的特点，任何社会都无法保证社会资源的均衡分配，解决弱势群体问题必须要通过某些制度安排和政策导向，在稀缺的社会资源与各种社会需求之间寻求一种分配平衡。

１．调整资源的分配形式

维护弱势群体的经济利益需要调整、改变不利于弱势群体的社会分配政策。首先要在社会的再分配中加大对弱势群体的适度倾斜。在市场经济的发展中，资本的增值效用，会使社会贫富阶层差距逐步加大，出现两极分化趋势。在社会各阶层中弱势群体的资本拥有量最低，其社会财富的占有水平也必然因资本的效用逐步下降。因此，要建立具有宏观调

控意义的再分配制度，增大对低收入弱势群体的社会再分配倾斜，使个人资本相对不足的弱势群体，在社会生活中，具有抗拒失业、年老、疾病的经济应对能力。

其次是降低“权力寻租”过程中社会资源占有的比例。我国是社会主义国家，社会资源本是社会公共财富，严格规范社会资源的控制权与使用权，调整社会运行机制，规范市场经济秩序，避免利用职业与职权之便增加部门与个人收入的不良社会行为，实现社会的公平、公正。

２．从制度上保障弱势群体的权益

社会保障制度是为弱势群体提供防范生活风险的社会保险机制。社会主义市场经济是竞争的经济，有竞争就有淘汰。但是，弱势群体的产生有时并非这样简单。社会有一个基本的价值准则，在这个准则下，人们进行各种活动。但是，这种准则又有多少弱势群体的声音呢？主流社会把弱势群体排斥到了边缘地带，阻隔了弱势群体与主流社会的交往。这一社会情境的压力迫使弱势群体做出了与主流社会价值认同相反甚至对立的选择。如果把这种责任完全推到弱势群体的身上，显然有失社会公平。因为，如果弱势群体仍然按照主流社会的价值标准确立自己的行为方式，他们就很难维护自己的权益。况且，大多数情况下并不是弱势群体不想遵循主流社会价值，而是得不到主流社会的接纳。因此，我们不能把批评的焦点总是对准弱势群体，还应该从社会制度自身入手，建立起有效的弱势群体保障制度。

弱势群体的权益保障主要体现为劳动保障、福利权益保障和政治权益保障。保障弱势群众的劳动权益在市场经济条件下首先要在零售业问题上加以调控，保障劳动者在劳动过程中，就业稳定性、劳动报酬、劳动条件、劳动时间等权益的顺利实现。保障弱势群体的福利权益包括就业保障、养老保障、医疗工伤保障等等。政治权益保障重要的一点是要实现弱势群体的民主参与社会管理的制度，切实保障弱势群体的民主权利。

３．把社会救助作为制度保障的辅助形式

关于社会求助，时下流行的现实不外乎两种，一种主张实行差额补足，认为应该对弱势群体发差额补助金，使生活在最低生活保障线或贫困线以下的家庭都能达到最低生活水准，拉平处于贫困线以下家庭参差不齐的生活水平。这是凯恩斯主义者的主张。第二种主张实行负所得税，认为高效率的经济运行源于市场竞争规则的有效作用，而补足差额式意味着实行了一种奖懒罚勤的非理性救助活动，其结果是扼杀经济活力。于是，美国经济学家弗里德曼提出了“负所得税”的理论和方法，其核心是在贫困线以下的公民可以从政府征收的个人所得税中自动得到补偿，使他们的收入超过贫困线。参考文献：　

［１］潘本衡　肖冬梅：《贫困大学生心理健康研究》《中国青年研究》，２００３年第６期

［２］吴森富：《青年失业现象、原因及对策分析》《青年研究》，２００３年第１期

经济社会学详细考试复习资料

经济社会学 第一讲经济社会学总论 学习经济社会学的意义（1）经济行为是社会行为的核心部分；（2）社会学、经济学都不是孤岛，学科发展有交叉也需要交流。 （一）什么是经济社会学？ 最早的名称：1898年涂尔干《社会学年鉴》中对社会学的分类 关于经济的社会学研究（sociological approach to the economy）。 用社会学的概念、理论和方法研究经济现象和经济问题的一门社会学分支学科 1、[日]富永健一：《经济社会学》：“经济社会学，是把经济行为及经济体系分别看作社会行为及社会体系中的一种形态或下属部门。从这种观点出发，使用社会学的概念工具及理论体系，说明经济行为及经济体系的经济社会学是社会学的一个外延的独立分支”。 2、[美]尼尔·斯梅尔瑟：1963年《经济生活社会学》：“研究社会生活中经济方面和非经济方面之间的关系，即两者是怎样交叉重叠，怎样互相影响的”。 “经济社会学是运用社会学原理和方法，探讨经济行为对于社会生活的作用，并且科学地分析经济结构和社会其他各种结构之间的关系的学科”。 3、中国学者孙本文《社会学原理》：“研究经济现象与其它社会现象的关系” 费孝通《略论经济学》：“传统的经济学主要是研究市场上的商品流通、供求关系、物价起落等等，而社会上人们物质和精神需要的变动，满足这些需要的物品和服务的生产、流通、消费的很多活动并不在市场上进行的，于是又产生了‘经济社会学’”。 1985年中国社会学首届经济社会学研讨会：“经济社会学以经济和社会现象的相互关系为研究对象。运用社会学的观点和方法，把经济现象置于广阔的社会背景中进行分析研究。既研究经济政策、经济发展引起的社会后果，也要研究影响经济发展的各种社会因素”。 （二）经济社会学的先驱 经济社会学是社会学的一个重要分支。Swedberg:“自20世纪80年代以来已经逐渐发展成为社会学领域中充满生命力和颇有前景的一门学科。” 社会学的奠基人马克思、韦伯和涂尔干等都涉猎经济社会学，并对其建立和发展做出了巨大贡献。 （1）卡尔·马克思(KARL MARX, 1818.5.5—1883.3.14) 理论——历史唯物主义，其中对经济与政治的关系进行了独到而富有成效的探究，指出经济决定社会总的演变。 经济社会学著作——《政治经济学批判》和《资本论》 《政治经济学批判·序言》中：“……物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。…社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革”。 雷蒙·阿隆：“马克思是一个社会学家，这一点是毋庸置疑的。但他是一个特定形式的社会学家，即经济社会学家”（Aron，1988：154） 富永健一：“虽然‘马克思经济学’本身并不能叫社会学，但可以说历史唯物论整个体系提出了一种经济社会学”（富永健一，1984：4） （2）马克斯·韦伯 经济社会学创始人经济社会学著作——《新教伦理与资本主义精神》和《经济与社会》在《新教伦理与资本主义精神》中，韦伯主要考察的是新教伦理与资本主义起源的关系，

社区工作 笔记

社区工作徐永祥主编 一、社区工作的涵义（大纲内容）??? 社区工作是以整个社区及在区中的居民为服务对象，提供助人的、利他的服务的一种社会工作专业方法，以社区和社区居民为案主，通过组织和发动社区居民参与集体行动，确定社区的问题与需求，动员社区资源，争取外力协助，有计划、有步骤地解决或预防社会问题，调整或改善社会关系，减少社会冲突，培养自助、互助及自决的精神，加强社区的凝聚力，培养社区居民的民主参与意识和能力，发掘并培养社区的领导人才，以提高社区的社会福利水平，促进社区的进步。 1、它是一种社会工作的介入方法； 2、它是一项有计划的行动； 3、它是一种过程； 4、它运用集体行动的方法； 5、它鼓吹居民自助、互助及自决的精神； 6、他能找出及满足社区的需要，解决社区问题，培养社区归属感和认同感，促进社区整合，改善生活质量； 7、他能发展居民能力，加强其自主性； 8、它能促进社会转变。 二、社区发展的定义 概指居民、政府和有关的社会组织整合社区资源、发现和解决社区问题、改善社区环境、提高社区生活质量的过程，是塑造居民社区归属感和共同体意识、加强社区参与、培育互助与自治精神的过程，是增强成员凝聚力、确立新型和谐人际关系的过程，也是推动社会全面进步的过程。 三、社区组织的涵义与特点 涵义：是指在社区内开展工作或活动，执行一定的社会职能，完成特定的社会目标的组织 特点：第一，是一种地域性组织；第二，以兴办或管理一定社区的社会服务、政治活动、文化事业及经济活动为主要内容；第三，社区组织的功能有明显的地域性 四、社区工作的目标 1、促进居民参与解决自己的问题，提高社区居民的自我意识； 2、调整或改善社会关系，减少社会冲突； 3、寻求社区需要与社会资源的有效配合，以满足社区需要，解决或预防社会问题，改善社区生活环境，提高生活质量，促进社区进步； 4、追求权利和资源的公平分配； 5、发挥居民潜能、发掘并培养社区的领导人才； 6、培养互相关怀、互助互济的美德； 7、增强社区的凝聚力。 五、社区工作的特点（大纲内容） 1、以社区为对象 2、结构导向的分析视角，对问题的分析多采用宏观的角度，因为社区工作认为问题的产生并非个人原因，而是与社区周围的环境、社会制度以及整个社会有密切关系 3、广泛的介入 4、强调居民参与，鼓励居民一同参与，合力解决问题，为社会做贡献； 5、事工目标与过程目标相结合； 6、充分运用社区资源，具有政治性 六、社区工作的社会功能 1、社会福利功能：是指立足社区居民的福利需求，开发和利用社区的社会福利资源，以解决社区的问题，改

城市地理学讲义 第三章

《中国城市统计年鉴》 市辖区人口——地级及其以上市的“市辖区人口”指“区”的总人口，不包括所辖县和县级市。 县级市的市辖区总人口指的是县级市的城关镇人口。 全市人口——地级及其以上市包括所辖县和县级市的市城总人口。 按照人口类型 户籍人口（农业人口加非农业人口） 户籍非农业人口 常住人口——户籍总人口减去外出半年以上的本地户籍人口加上离开户籍所在地半年以上的外来人口。 第三章城市化 掌握城市化基本原理 掌握城市化的类型 了解当代世界和中国城市化特征 掌握城镇化水平预测的方法 重点 城市化概念的理解 城市化的动力机制 城市化的类型 城市化的三个阶段 城市化与经济发展的关系 现阶段我国城镇化的特征 中国城镇化面临的基本问题及对策 城镇化水平对策 第一节城市化的概念 一城市化定义 1城镇化、城市化和都市化 1867年西班牙工程师A.Serda在他的著作《城镇化基本理论》一书中首先使用了urbanization 的概念 城镇化——urbanization 城市化——citification 都市化——metropolitanization 2城市化涵义 城市化一词有四个涵义：1）是城市对农村影响的传播过程2）是全社会人口接受城市文化的过程3）是人口集中的过程，包括集中点的增加和每个集中点的扩大4）是城市人口占全社会人口比例提高的过程 城镇化的实质涵义是人类进入工业社会时代，社会经济的发展开始。农业活动的比重逐渐下降、非农业活动的比重逐步上升的过程。与这种经济结构的变动相适应，出现了乡村人口的比重逐渐降低，城镇人口的比重稳步上升，居民点的物质面貌和人们的生活方式逐渐向城镇性状转化或强化的过程。 人口学——人口结构的转型 社会学——生活方式的转型 经济学——经济结构的转型 地理学——地域空间的转型

经济社会学知识点

经济社会学 第二章 1，经济社会学——就是运用社会学的基本框架、变项和解释模式，研究同稀缺物品及服务的生产、分配、交换、消费有关的复杂行为。” 2，经济社会学以经济和社会想象的互动关系为研究对象。经济社会学应该运用社会学的观点和方法，把经济现象置于广阔的社会背景中进行研究。” 3，主流经济学与经济社会学的比较：（论述） （1）行为者。经济学研究是以个人作为分析问题的基点的；经济社会学家研究的基点是群体、制度和社会。 （2）经济行为。微观经济学中的经济行为是一种理性的行为；而经济社会学家则认为人有不同形式的行为。经济学家的理性只是一种“有效理性”，经济学家将理性视为常量，社会学家则将理性视为变量 （3）经济行为的约束。影响人经济行为的因素：稀缺资源，偏好和技术限制，社会结构和意义结构的限制 （4）经济与社会的关系 （5）分析目的 （6）使用的方法 （7）知识传统 4，经济社会学家认为经济行为不但受稀缺资源、偏好和技术的限制，同时还受社会结构和意义结构的限制。 5,农业社会表现为对土地的拥有，而现代社会显示其地位的符号为房子、汽车、艺术品等。第三章 1,马克思韦伯将社会行动分为四种：(1)短期自利目标的工具理性行动、(2)有意识的信仰和认同的价值理性行动(3)情感行动(4)传统行动。 2,社会学理性选择理论是以宏观社会系统作为研究目标，以微观的个体行为作为研究的起点，以合理性说明有目的的行为。合理性是理性行为者的行动基础，行为者的行为原则是最大限度地获得效益。通过研究个人行为和个人行为的结合如何产生制度结构，以及制度结构如何孕育社会系统行为，实现围观——宏观的联结。 3,社会资本理论以社会网研究为基础。社会网的基本元素是接点和联系。 4,社会资本——指个人通过自己所拥有的网络及更广阔的社会结构来获取稀有资源的能力，它具有网络性、增殖性和不可让渡性等一系列特征。 5,，由于社会资本是由人与人之间的各种关系构成的，迁出则切断了与原有某些关系的联系，原社区的居民可能遭受损失，因为他们无法控制这种原有关系的中断，因此，稳定的社会结构产生广泛的社会资本。 6,组织中权力的另一问题是公司中的“权力距离”。所谓“权力距离”，是在一定等级制度情形下，可以控制和能够控制别人行动的程度，以及被控制的人遵从控制所基于条件的程度。“权力距离”是公司管理模式中的重要因素，也是一种企业文化的反映。 7,有学者视群体动力学现象为“信息瀑布”，借助于所提供的信息，使私有信息公有化，从而改变另一些人的偏好。产生的根本原因是信息不对称。 8,学者们对理性的概念提出了挑战，人们认为理性是有限的，即所谓“有限理性”。学者们认为，在许多情况下，由于现实世界中存在着行动者不能克服的困难，因而追求理性最大化

136个优秀经济社会学论文题目参考

136个优秀经济社会学论文题目参考 毕业论文是大学生四年的毕业总结，许多大学生都在论文写作过程中存在论文选题难的问题，不知道论文题目应该如何去定位，根据那一个方向去写，这个是部分大学生的一个通病，在这里学术堂根据网友的反馈以及大学生的需求不同，在这里以经济社会学专业为例，举例了136个优秀经济社会学论文题目，希望 能够帮助到在这方面有困难的同学，论文题目的定位非常重要，能够起到画龙点睛的作用。祝各位学子毕业成功，前程似锦！ 1. 生产服务业集聚与中国城市经济增长--基于门槛回归的分析 2. 网络环境下大学生自主学习行为的现状研究--以河南牧业经济学院金融 学专业为例 3. 社会经济形态视角下的屯堡族际婚姻观变迁研究 4. 中缅. 中老. 中越少数民族跨境婚姻行为的经济学思考 5. 西方对社会保障制度功能的认识:一个历史的考察 6. 河南省智力残疾人群的社会经济状况与发展需求研究 7. 民族院校家庭经济困难生社会价值人际交往发展需求研究 8. 文化经济时代审美人类学的新问题与新挑战 9. 中国人民大学“复印报刊资料”经济类期刊管理学系列 10. 对高校经济统计基础知识的研究 11. 仪式礼物变迁的经济社会学思考--以广西田阳县龙河村那逻屯祝寿仪 式为个案 12. 试论论知识经济条件下统计学的发展 13. 社会经济发展推动下公共关系优化对策分析--以社会化媒体时代为背 景 14. 独立院校经济类专业应用统计学教学探索 15. 近百年来客家乡村妇女经济地位的变迁研究--以梅州市部分农村为例 16. 流动人口的社会融入--身体. 时间与空间的视角 17. 代际经济支持健康效应检验 18. 统计在经济和生活方面的应用 19. 老年人社会经济保障的国际经验与启示

经济社会学视角下的弱势群体问题及其政策导向

137 《商场现代化》2005年10月（下）总第447 期目前，弱势群体现象既是一个经济问题，也是一个社会问题。说它是一个经济问题，是因为弱势群体在占有资源方面无法和强势群体相比较，从而导致其可资利用的资本极度馈乏；说它是一个社会问题，是因为弱势群体在经济上的弱势地位，导致了弱势群体的心理失衡，表现在行为上就是大量社会矛盾和冲突的出现。因此，弱势群体问题既影响了经济的良性发展，也影响了社会的有序运行。从经济社会学的视角审视弱势群体问题，虽然不一定完全打破传统的思维惯性，但是却能够拓展关于这一课题研究的思想空间。 一、弱势群体的特征及其构成 目前，在概念界定上虽然暂时无法给出一个高度抽象直观的关于弱势群体的定义，但是在外延的勾画中我们仍能描绘出弱势群体的表象特征。弱势群体具有以下特征：１．弱势群体之所以处于弱势地位大多数情况下是外源性的而不是内源性的。除了生理性和自然性弱势群体，居于弱势群体主体地位的社会性弱势群体要么是由历史原因造成的，要么是由现实的社会结构调整造成的。２．大多数弱势群体虽然处于弱势地位但有强势的心理追求。这一群体渴望实现自身的价值，渴望获得他人的尊重，渴望融入主流社会的生活。而这种强势的心理追求最大的精神依托就是年龄优势。３．弱势群体的弱势地位是非刚性的，具有非常强的弹性。有些弱势群体成员可塑性较大，如果获得一定的外部刺激就可能很快走出弱势群体的圈子，甚至跨入强势群体的行列。 从社会维度考量，当前弱势群体主要包括： 一是农民工群体。随着城市化步伐的不断加快和我国社会流动政策的松动，越来越多的农民开始离开土地涌向城市。与改革开放之初的情形不同，现在的农民工主体是更年轻、竞争力更强的青年人。但是，年轻的农民工群体并没有被城市完全接纳，他们虽然居住在城市，但僵硬的户籍制度将其排斥在所工作和生活的城市之外，就业岗位上的歧视、执法上的歧视、劳动报酬上的歧视、社会交往上的歧视使他们没有享受到与城市市民平等的公民待遇。 二是高校贫困生群体。随着我国高等教育的改革，特别是１９９３年实行高校并轨提高收费标准以来，高校贫困生的数量逐渐增多，并呈现出上升的趋势。２００１年的一项调查显示，全国５６０万在校大学生中，贫困生有１００．５万人，特困生有４４．９万人，分别占总人数的２０％和９％。高校贫困生已经成 经济社会学视角下的弱势群体问题及其政策导向 牟永福 中共河北省委党校 ［摘 要］　弱势群体占有资源的弱势，可利用资本的馈乏，造成弱势群体潜在价值的失落。从经济社会学的视角审视弱势群体的构成、原因及其解决方案是弱势群体问题研究的一个重要维度。 ［关键词］　弱势群体 资源 资本 价值 为我国弱势群体的重要组成部分。首先，高校贫困生相对于其他学生或者其他强势群体来说，生活处于非常艰难的境地。他们在生活上大多比较拮据，不得不时刻限制着自己生活上各个方面的花费，时常陷入窘境。其次，高校贫困生由于贫困而很难享有与其他学生平等的学习机会和就业机会。另外，由于贫困，高校贫困生获取信息的渠道非常狭窄，可利用的就业资源非常少，从而在就业机会上造成事实上的不平等。 三是下岗、失业人员。随着我国经济体制改革的深入进行，越来越多的失业人口加入到弱势群体的行列，而且趋于年轻化。到１９９７年，在全国城镇失业人口中，３０岁以下的青年失业人口占全部城镇失业人口的５３．５％。上海市劳动与社会保障局于２００１年底撰写的一份题为《上海青年失业问题的现状及对策分析》的调研报告显示：在城镇登记失业人员中，２００１年上海市１６～２５岁的失业青年占失业总人口的３９．３％，２６～３５岁的占２２．９％，３６～４５岁的占２５％，４６岁以上的占１２．２％。其中上海市仅２５岁以下的失业青年就从１９９８年的６．９１万迅速攀升到２００１年的１０．２万。 二、经济视角下弱势群体的形成及其负效应 我国正处于由传统的农业社会向现代的工业社会、由社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型过程中。在这一历史断面上，体制的变革、政策的调整，导致社会分化成为不容忽视的事实。 目前，我国走的是增量改革之路，在新体制形成之时，大量的旧体制也得也保留。但是新体制从它诞生之日起，就注定了与旧体制的不相容性。改革催生了一大批原先的政治边缘群体成为新经济生活的主体，而当家作主的体制内群体却受困于旧体制，并逐渐落后于新经济生活。同时，改革使得市场因素不可避免地渗透到旧体制，从而出现巨大的权力资本市场。这给了实际操纵权力者进入市场的机会，而对另外一些人则意味着开始丧失单位内资源的支配权。 社会的转型是多方面的：既包括计划体制向市场体制的转换；也包括平均主义分配体制向多种形式分配体制的转换。在这些转换中，弱势群体受到两大因素的制约：一是资源优化配置；二是科技增效路径。其结果就是有些产业成为夕阳产业而遭到淘汰；有些人则跟不上改革的步伐，成为社会改革的掉队者。分配体制上的转换，特别是按要素分配的出现，造成经济增长带来的财富在全社会成员中的分配呈现极大的

经济社会学读书笔记

?经济社会学:用社会学的传统分析解释经济现象.强调社会关系和社会制度在经济中作用,是在社会学和经济学互动中发展起来的学科.基本假设A效用最大化假设B偏好变化假设.视角:C人际关系把握个人行为视角D强调相对地位敏感性E制度分析视角 ?研究策略:A理性选择社会学.古典经济学和社会学的若干核心要素结合起来考虑；B新经济社会学.在社会学分析框架和概念的帮助下分析；C社会经济学.利用社会学等其他社会科学视角解决；D PSA经济学.将社会学心理学人类学发现直接综合进经济学模型；E交易成本经济学\新制度经济学.交易成本基础上对组织形式统一分析,理解制度界定与变迁 ?基本概念:资源稀缺性-基本前提,稀缺程度影响合作冲突\制度安排；行为假定-理论模型基础；制度-核心问题；组织-制度是组织的内在结构；社会均衡-制度和秩序存在必要条件 ?行为假定四个角度:A效用最大化(5假定a各种行为目标统一于效用最大化目标b信息完全性不是必要前提c效用评价有完备性d可传递性e各类决策主体行为统一)B他人状况直接影响个人(个人效用受社会网络内外他人影响)；C有限社会化(人们并不是完全在效用最大化原则下做选择,有时会不假思索依据惯例行动,人们在不同程度的遵守社会准则同时,保持效用最大化选择的行动空间)；D嵌入性(人的有目的性行动是嵌入在具体的正进行的社会关系系统中) ?制度:一个社会中人们相互作用的规则,是人们在确定相互关系时施加于他们身上的一种约束.作用:A通过提高人们行动的代价或收益,约束行为；B引导行为激励作用.正式制度有意建构的\明文规定的\通过系统组织来保障和实施的.非正式制是通过一代代的教诲模仿\积淀演化的. ?组织:稳定互动\协同行动的群体构成了组织. ?社会均衡:所有人都在其所面对的各种约束条件下,做出了效用最大化选择,没有任何一个人可以通过单方面的改变他自己的行动来增加效用.(并不意味着实现了社会最优,不一定会形成社会制度和秩序) ?基模·价格:在资源交换过程中,对不同资源的交换比例形成的合约. ?相互影响假定和需求:∵A价格水平具有社会阶层区隔标志的含义B高社会阶层成员会因低层与其购买同样产品而产生负效用,低层不避讳.∴价格下降到一定程度,较高层消费者推出,低层进入.社会分层结构和需求∵C一个社会分层结构是金字塔中上层少于下层D中产以上阶层每个人和低阶层每个人购买数量相同.∴价格下降,下层人士需求会大于上层人士退出的影响. ?网络和需求匹配机制:传统供求模型(市场无摩擦假定\价格传递供求双方所需充分信息假定\社会成员拥有无差别信息获取机会假定)匹配问题无关紧要.∵供求双方的沟通存在障碍；供求双方不仅仅关心价格还关心其他,价格传递的信息是不充分的,获取机会也不同∴匹配机制来解决匹配问题∴人际关系网:信息很大程度上作为其他社会过程的副产品被传递,人际关系在这个过程中发挥重要作用-信息完全是通过与市场行为不相干的社会过程传播的. ?社会互动下的市场需求:需求的连带外部性,个人需求受他人影响(正-负效应)A从众:群体规模\比例\价格\个人因素(社会特性)影响,从众行为并不是必然结果,高阶层可能从众于低层B求异:需求与价格弱化器,求异在基本形态上并不排斥从众,求异行为也可能产生示范效应引发从众,求异行为本身也会演变成从众. ?受他人影响的个人偏好:偏好是个人的心理秩序,与生俱来的心理特征,后天环境内化有关∵假定商品多多益善\偏好可传递,无差异曲线表示是消费者获得相同效用的商品组合∴无差异曲线是考察消费者偏好的工具,他人状况带来的正负效应刻画了消费者和他人的关系 ?创新:是实现经济要素的重新组合.五种情况:A采用新产品或某种产品新特性B采用新生产方法(经验上未鉴定)C开辟新市场D新原料供应源E新产业组织. ?创新与社会互动:绝非单独行为,而是通过复杂的社会过程实现的,消费者的潜在需求\使用者的建议\技术开发者与投资者的互动\研究者之间正式的和非正式的交流都发挥作用.创新过程分布在使用者\制造商\供应商等人中.非正式交流:A创新的主体间并非毫无保留的交流B交流具有互惠性,非正式交流网络中贡献自己的思想,也能同时听取和捕捉他人的思想激发灵感(机会主义者自然会被排挤出局)C提供咨询和劝告能获得社会回报-服从和赞誉D获得赞誉和服从可以看做是自身富有的信号,获得更多创新互惠的机会. ?创新与制度:制度内涵的激励影响创新:产权制度\权利保障\尽快获利的资本市场制度

第十二章 社区讲义

第十一章社区 讨论：社区在你的心目中到底是一个什么样的影像？ 第一节社区的概念与理论 ●一、什么是社区 ●1、社区概念的来源与演变 ●Community and Society ●《社区与社会》————藤尼斯 ●至滕尼斯之后，社会学家从各种角度对社区概念进行界说。基本上可以把社区分为两大类： ●一类是从功能主义观点出发，认为社区是由相互关联的人有共同的目标和利益关系组成的社会共同体； ●一类是从地域出发，认为社区是在某一特定地区内共生的有组织的人群。 一、什么是社区 社区概念的涵义:社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。 它包括以下几层含义： (l)社区总要占有一定的地域；如集镇、村落等，其社区形态都存在于一定的地理空间中。然而，社区之“区”并不是纯粹的自然地理区。从社会学角度看，这个“区”乃是一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。在同一地理空间可以同时存在许多社区。 (2)社区总离不开一定的人群。人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。 (3)在社区中共同生活的人们由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。在过程中产生了某些共同的行为规范、生活方式及社区意识，如共同的文化传统、民俗、归属感等。他们构成了社区人群的文化维系力。 (4)社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。人们在经济的、政治的、文化的各项活动和日常生活中产生互动，形成了各种社会关系，并由此聚居在一起，形成了不同形态的社区。 社区的历史演变 ●早在社会学者形成社区这一概念之前，社区这种人类社会生活的重要现象就已存在。人类总是合群而居的。人类社会群体的活动离不开一定的地理区域，具有一定地域的社区就是社会群体聚居、活动的场所。从这个意义上说，社区是农业发展的产物。 ●在远古游牧社会中，居民逐水草而居，并无固定的住地。严格说来，那时的游牧氏族部落只是具有生活共同体性质的一种社会群体，不是今天所说的社区。 ●其后，随着农业的兴起，从事农业生产的人口需要定居于某个地区，于是出现了村庄这样一种社

经济与社会读书笔记

《经济与社会》读书笔记 07行管喻娟 第三章统治的类型 韦伯谈到构成统治的可靠基础包括:一就是习俗,即纯粹情绪合乎理性的动机。二就是利害关系,即纯粹价值合乎理性的动机。三就是对合法性的信仰。便以此把统治分成三种类型:合法型、传统型、魅力型。 二、三种类型的特征 韦伯进一步谈到合法型、传统型、魅力型三种统治类型。 1、合法型:指统治的合法性就是建立在制订章程与规则或法律、法规的基础上的。而作为其中的成员就是仅仅服从法,而不就是统治者。统治者的号令也应就是由以规章制度为取向的。统治者与被统治者就是职务的不同,仅仅就是在事务上服从官职。她还谈到这种合法型统治就是建立在官僚体制的结构上的,因此也有很多的弊端,如职务的“升迁”只取决于上司的评价、造成规则制度的形式主义等。 2、传统型:指统治的合法性就是建立在遗传下来的制度与统治权力的神圣的基础上的,并且也被人们相信就就是这样的。统治者与被统治者就是主与仆的关系,必须服从统治者而不就是规章制度,而统治者也受到来自传统的一些约束。她们大多就是世袭来得到统治者的权力力。 3、魅力型:指统治的合法性就是建立在顷英雄的崇拜与对领袖的信赖的基础上的,就是英雄或领袖的个人献身精神所经给予的。统治者与被统治者的关系可以解释成就是领袖与追随者。她们之间没有薪金,没有规章,她们依据在同一共同体中的承认来获得统治,她们不存在有经济的关系,只受天职与使命的驱使。它不就是理性的更多地可以理解为感性的。而魅力型的平凡化到最后也很容易转换成传统型的统治。 三、合议与权力分立 韦伯就是由古至今来讲述合议与分权的,我认为她大致就是从封建制(社会等级的权力分立——官僚制(权力受到机构的限制)——政党(合议原则让集权主义失去一个人的统治)——直接民主(非统治型与豪绅名士掌政) 机构限制,不同的机构具有不同的权力,因此在权力上会相互制衡。 政党合议,不同的党派之间的竞争其实也就是不同利益者之间的角逐。 非统治型与豪绅名士掌政,这些统治就是以服务为基本的理念,不以利益为基

经济社会学

经济社会学 1.最早把经济社会学作为一门学科名称记录在册的是涂尔干。 2.波兰尼著有《大转变》。 3.马歇尔的经济社会学思想主要表现在三大方面：(1)偏好是如何产生的。(2)行为理论。(3)组织作为生产的第四要素。 4.新经济社会学有两个基本的社会学假设：一个假设是认为行为总是被社会定位的，不能仅用个人的动机来解释行为；另一个假设认为社会制度不可能自发形成，而是社会构建的。 5.中国经济社会学重建的特点：（1）移植性（2）应用性（3）学科性 6.有限理性的概念是阿罗提出的，他认为有限理性就是人的行为“是有意识的理性，但这种理性有时有限的”。 7.科尔曼的“理性人”假设是指“对于行动者而言，不同的行动（在某些情况下是不同的商品）有不同的‘效益’，而行动者的行动原则可以表述为最大限度地获取收益”。 8.社会优化:：在理性选择理论中，如果双方自愿交换没有外在影响的资源，双方均能获得较多的利益，没有任何一方被伤害。如果这种交换发生在非竞争的结构中，交换率将在一定范围内浮动。在这种结构中，所有使双方获利的交换完成后，便达到一种最佳状态。这种状态就是社会优化（或称帕累托优化)。 社会均衡:是一个由所有参与人组成的最优战略组合，也就是说,在给定战略情况下，没有任何单个行动者可以单独行动，同时也没人去积极地打破这种均衡。两者的异同：74 9.理性选择理论是建立在下列假设上的：第一，理性选择理论假设个人是自身最大利益的追求者；第二，假设在特定情景中有不同的行为策略可供选择；第三，行动者在理智上相信不同的选择会导致不同的结果；第四，行动者在主观上对不同的选择结果有不同的偏好排列。 10.第一个对社会资本做出系统分析的学者是法国社会学家布迪厄。 11.两种类型社会资本定义视角：一种是将社会资本看做封闭网络中的信任、互惠和规范网络；另一种是将社会资本看做开放网络中的信息和影响力。 两种视角的共同点与区别: 区别：集体层次的社会资本强调社会资本是一种公共物品，即个人所投资的社会资本可能使他人收益，而个体层次的社会资本强调社会资本是一种个人投资。前者关于集体性社会资本的假设前提——封闭型和紧密性是社会网络的必要条件，而后者则认为松散网络和不同社会网络之间的桥梁对促进信息流和影响流具有关键作用；前者侧重团体内部关系，体现为“联结”形式的社会资本，后者侧重于团体外部关系，体现为“桥梁”形式的社会资本。 共性：它们都突出了社会资本不同于物质资本和人力资本的特性：社会资本不是被个人所占有，而是存在于两个或多个行动者之间的关系之中；社会资本能促进行动绩效，无论是对于个体行动而言还是对于集体而言。二者的分歧实际上是一种互补：流通于集体和封闭网络中的社会资本的关键要社会资本的关键要素素是信任，流通于个体和开放网络中是信息。

经济社会学课程大纲

《经济社会学》教学大纲 课程编号： 课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课 □专业必修课□专业选修课 √学科基础课 总学时：讲课学时：48 实验（上机）学时：0 学分：48 适用对象：社会工作本科生 先修课程：无 一、教学目标 本课程在介绍经济学和社会学相互关系的历史的基础上，着重展开有关两个学科建设性互动的讨论。本课程的目标是：使学生对于在经济学和社会学的互动中发展着的一些重要研究领域有所了解；锻炼学生跨学科思考的能力；探讨各种理论的前提和解释边界，借以提高研究者的学术创新能力。 二、教学内容及其与毕业要求的对应关系 经济社会学是当前十分活跃的一个研究领域，其最富活力之处在于在经济学和社会学之间开始出现有建设意义的对话，并由此产生了一些有潜力的理论生长点，出现了一些可资继续开掘的研究成果。 近一个世纪以来，主流经济学已经演变成一个逻辑相对严密的体系。许多经济学家已经习惯于在这个严密的体系中进行思考，对某些基本假设习以为常，而疏于

对在假设中被排除的因素进行深入的思考。而这些因素，很可能在现实中发挥着重要的作用。若反观社会学，却常常可以发现对这类因素的关注。因此，与社会学对话，有利于使经济学的理论模型更加逼近现实。 对社会学来说，它虽然有比较广阔的视野和丰富的思想，但却缺乏对理论的更为严密、精确的陈述，特别是欠缺对于理论前提的思考；此外，由于“剩余策略”的影响，也使得社会学在需要面对人类生活中最为重要的现象——经济生活现象时，显示出力不从心。和经济学开展有建设意义的对话，至少可以从这两个方面对社会学学科本身的局限加以弥补。 本课程在介绍经济学和社会学相互关系的历史的基础上，着重展开有关两个学科建设性互动的讨论。课程中所选择的阅读文献，都是有理论代表性的。 本课程遵循社会工作专业理论与实践相结合的学科特点进行课程设计，作为学科基础课，注重以社会学的视角解释日常生活中的经济现象，使得学生对作为现代社会重要内容之一的经济活动有一个整体的把握；在教授的过程中，强调以理论为经，经验现象为纬，帮助学生构筑经济社会学在知识、理念等方面的基本框架，为学生后续的专业学习夯实基础。 三、各教学环节学时分配（黑体，小四号字） 以表格方式表现各章节的学时分配，表格如下：（宋体，小四号字） 教学课时分配

桂勇2010经济社会学笔记

经济社会学笔记 整理：李晓明 导论： 一、什么是经济社会学： 1、含义：从社会学角度研究经济学。 2、与经济学区别： （1）行动者： 经济学关注的是“个人”——方法上的个人主义（比如奥地利学派） 经济社会学关注“个人”“集体”“组织”。行动者不是原子化个人，每个人 行动受到社会背景、制度、他人的影响。 （2）关于“理性” 经济学认为人都是理性的，寻求效益最大化。 经济社会学认为理性也是变量，有多种形式，经济理性不是唯一理性。 （但是经济学反驳：经济理性内涵可以外延，包括除了经济利益外更多的 内容，且许多行为，看似不以经济利益为目的行为，最终还是以经济利益 为目的，所谓多重博弈，以期待长期利益。） （3）约束条件： 经济学认为约束条件小，仅技术、资源等等。 社会学认为还包括制度、文化等等。而且经济-社会关系处于运动之中，很 难给出一个抽象的理论模型，包括市场等经验现实很难一模型以蔽之。 （4）研究目标和方法 社会学：注重收集资料，在描述基础上的解释、理论化和少量预测。即重 统计归纳。对于经典，社会学也更为推崇。 经济学：注重数据推导，简化现象，预测和解释。即重抽象模型。对于经 典，经济学更敬而远之，因为知识的统摄性，经典已成为基础，所以往往 总引用最新材料。 3、本土化问题 把北美的新经济社会学框架用中国经验加以检验本土化。 二、经济学若干原理： 1、稀缺性 2、一些原理 （1）个人决策 ●选择与平衡 ●机会成本（奥地利学派等等） ●边际成本-收益（边际学派等等） ●人们会对激励作反应（比如推出一项政策，新政策可能会由于当事相关 方的动态反应而失效，如泡面限价、稀土出口配额等等）（2）交易 ●贸易是有好处的（人们都能从事自己机会成本最小的事情） ●市场的优势 ●政府可能有作用（庇古、凯恩斯等）

新经济社会学理论视角探究

新经济社会学理论视角探究 摘要：西方的新社会经济学对经济市场进行了理论与实践的探讨，为了描述经济市场的运作机制提出了许多独特的见解。目前，我国对经济市场的研究仍然处于起步阶段，需要借鉴国外经济市场的研究成果，其会对我国市场研究起到一定的促进作用。分析新经济社会学的产生与发展历程，总结新经济社会学研究所涉及的领域，并且对新经济社会学的理论视角进行研究。 关键词：新经济社会学；理论视角；分析研究 新经济社会学的理论与研究方法来源于社会网络分析，学术的传承涵盖了不同的知识领域，新经济社会学通过经济的方法来对社会进行研究，而社会学的研究对象是社会人。社会人是在经济问题逐渐复杂的过程中所产生的，在社会生活中担任重要的角色，为经济社会的健康发展提供理论上的有利依据，避免了人们一味追求利益而在经济社会中产生的各种问题。新经济社会学主要通过网络理论研究及组织理论研究来研究社会发展趋向，在连接宏观与微观两个层面上起到决定性作用。 一、新经济社会学的产生与发展 经济社会学起源于19世纪中期，但是社会经济学以一门学科的形式出现是在20世纪初，通过学者们的研究与讨论而形成。西方的新经济社会学不能够把离散的经验研究成果有效地结合起来，只是一味地注重经验研究。伴随着西方国家经济和社会的发展，经济活动的复杂

性逐渐表现出来，许多经济学家开始反思新古典经济学的主流地位，主要从研究社会方面对经济学进行扩展。经济社会学是运用社会学理论以及方法来探索经济行为和经济体系的一门边缘学科，是一个新生的学术流派，许多特性还没有完全显现出来，是一门研究社会经济问题的社会学。新经济社会学伴随格林兰诺维特发表的标志性论文“经济行为和社会结构嵌入性问题”同时诞生，主要是指用组织理论、网络理论以及文化理论来研究社会经济现象的社会学取向。新经济社会学得以迅速地发展，与经济学、社会学等学科的发展以及学科之间的融合趋势是分不开的，新经济社会学的逐渐兴盛是结合了社会学与经济学等多门研究成果。当今社会，教育、婚姻、犯罪等领域逐渐受到人们关注，许多领域的研究导致研究者忽视了基本概念，概念本身的模糊性使研究过程中产生了许多分歧，新社会经济学的研究主要集中在几个核心的主题上，关于经济生活中的其他领域还没有受到人们高度重视。这种现象表明，我们还有大量的研究要去做，新经济社会学的发展要不断吸收与借鉴政治、文化等学科的思想，为了主题研究获取全新的发展动力。尽管新经济社会学的研究者有着不同的学术兴趣与研究视角，所持观点也各不相同，但是对新经济社会学的研究势必会推动我国经济社会的健康有序发展。 二、新经济社会学所研究的领域 1.网络领域研究。新经济社会学中的网络理论认为，经济行为是嵌入到社会网络中的。网络理论分析认为，个人的行为与决策是与社会情境融合在一起的，必须用嵌入来说明社会现实与个人行动之间所存在

《公共经济学》核心考点复习笔记(经典)

南大《公共经济学》核心考点复习笔记（经典） 第一章绪论 一、政府经济学的经济基础 公共现象或公共行为早已有之，但是公共经济则不是同步出现的。在中国盐铁是否专卖，汉武帝认为要专卖，但是这是公共政策，不是一门学科，没有人系统论证过专卖的好处以及其坏处，公共政策及思想早已有之，但没有公共经济，这些在前资本主义是可以理解的，因为他们的职能主要一是组织大型工程(如水利、宫殿以及部分防御设施，像长城等)，不存在社会协调不协调的问题，由于自然经济、分散的小农经济，不存在政府宏观调控，中国古代就采取相应办法，把人头税摊丁入亩，这是帝王职能。二是公共职能，如赈灾，民间应当是辅助的，而政府是主体的，赈灾就是政府的事。过去就是有问题提出一个对策，而不是一门学问。 公共政策或经济行为早已有之，但也没有公共经济学。 主要是没有社会大生产，因此，没有宏观调控的需要。 前资本主义社会因没有社会化大生产，因此，也没有出现公共经济学。严格说，在凯恩斯之前也没有公共经济学。因为之前，是自由主义学派，真正为现代经济奠基的是亚当.斯密，公共经济学的很多范畴、假设、名词到现在都在用，如经济人假设、竞争，都是他的奠基，但其本人是自由主义者，反映在他对政府调控是看法，是不用政府管，管得最少的政府是最好的政府，政府是守夜人，这是其思想的基点，而且亚当.斯密认为他解决了经济学里的所有问题，而且想通过经济学来解决社会现象，也就是布坎南等人后来的努力，特别是通过经济人假设解决道德、情操问题，这个问题也没有解决，最近由印度学者《从自由看待发展》一书解决了这个问题。 亚当.斯密继承人大卫.理嘉图也坚持了这个观点，以及最后到马歇尔都是自由主义，虽然西方经济学体系完整，且不断发展，但没有人专门研究过政府经济学，这种情况下以及公共经济为研究对象的学科就不可能最终形成。 总之，西方经济的自由主义是公共经济学不能产生的基础。 凯恩斯主义的诞生是公共经济学形成的标志，凯恩斯就是干预主义，涉及到财政就是要用政府宏观手段调控经济，其理论产生的背景有三个：一是资本主义30年代大危机，危机说明市场自发调节的不足。二是同期实行计划经济的苏联未受到影响，其经济不乱。三是第一个走出大危机的美国，就是罗斯福实行干预后走出来的。1936年凯恩斯提出，市场的推动不能使供求平衡，出现了缺口，其想到了政府，要用政府的力量推动这种缺口的闭合，提出了公共财政政策、公共货币政策、公共收入、公共支出等政策，实际上就是通货膨胀的政策，别人问他采用他的政策如何才能不导致通货膨胀，他说，把钞票发到半通货膨胀的临界点状态。公共物品的概念也就产生了，这样政府经济学的基本内容都有了，凯恩斯理论也就是政府经济学的诞生，而我们现在比凯恩斯更滑头，更叫人听不懂，现在说的是，刚性的扩张性货币政策。 公共经济学的兴起：一是传统经济学的不足，也就是凯恩斯理论的三个背景。二是战后重建，都是国家与企业的紧密结合，重建是主导，政府与社会各方面紧密结合，这就需要一个理论支持，这不是亚当.斯密的时代，源于凯恩斯，一直到当代形成了比较完善的理论。 二、政府经济学的伦理基础 政府部门的社会根本职能就是为人民服务，是增进和保护社会公众利益。增进的途径有两种，一是亚当.斯密的看不见的手，这种看上去无序，为人个利益，但在为个人利益的同时也增加了社会财富，促进了社会的发展，导向公众利益，但是否是整体获利，还是一部分人获利，一部分不获利，甚至是贫困，因此，有可能会引起社会问题，这种进步分解到个人就不一样。美国的基尼系数是0.4，而我们的基尼系数达到了0.52，因此，说要用政府手段来平衡，南美就是社会发展了，但贫富差距太大，而东南亚是实行均富的政策，我们的社会整体利益虽提高，但贫富差距扩大，也不是好办法，因此帕累托提出了帕累托最优，也

行政管理学讲义-第一章

第一章概述 第一节行政管理学的学科性质与研究对象 一、行政管理的概念及其特点 （一）行政的词源 行政管理是行政管理学中最基本、最核心的概念。在日常用语中，“行政”这个词，有着很广泛的含义。 “行政”一词在中国古书中最早见于《左传》，在此书中有“行其政事”、“行其政令”的记载。因此从词源上看，“行政”一词是指执行政策和政令的意思。在国外，英文中的“行政”一词是“administration”，它来源于古希腊语。亚里士多德最早把国家权力分为讨论权、行政权和司法权，其中行政就是指推行和执行政务的意思。 （二）行政概念的三种涵义 现代行政管理学所讲的“行政”概念，确切地说，来源于西方的学术传统。从西方的学术传统来看，“行政”大致有以下几种解释： 第一，与立法、司法相对应的“行政”。在西方的学术传统中，早在古希腊时期，亚里士多德就对国家的议事、行政、审判活动进行过研究和探讨。在近代，从英国的洛克开始，就着手对国家权力进行划分，提出政府要实行分权制。在他所著的《政府论》中，他首次将政府（国家）权力分为立法权、行政权和外交权。法国的孟德斯鸠进一步提出了立法权、行政权和司法权分立的思想，即政治学上著名的“三权分立”或称“分权制衡”原则。 【例】早在古希腊时期，就对国家的议事、行政、审判活动进行研究和探讨的哲学家是（） A.柏拉图 B.亚里士多德

C.苏格拉底 D.马基雅维里 【答疑编号0120001】 答案：B 第二，与政治相对应的“行政”。现代行政学的产生与政治学的发展存在着密不可分的关系。从严格意义上说，真正的行政学首先是由美国的政治学家提出来的，如美国政治学家威尔逊、古德诺等人。他们主张研究行政学的起点是把行政与政治分离开来。按照他们的说法，政治是国家意志的表现，行政是国家意志的执行；或者说，政治是政策的制定，行政是政策的执行。所以，从这个意义上来理解，国家意志的执行或政策的执行就是行政。 【例】从严格意义上说，首先提出真正的行政学的是（） A.法国的政治学家 B.美国的政治学家 C.英国的政治学家 D.意大利的政治学家 【答疑编号0120002】 答案：B 第三，与管理相对应的行政。一种观点认为，行政活动就是管理活动。如美国学者古立克认为，行政是由计划（planning）、组织（organising）、人事（staffing）、指挥（directing）、协调（coordinating）、报告（reporting）和预算（budgeting）等功能构成的一个过程，即著名的POSDCRB七功能说。另一种观点认为，行政管理就是公共管理，或称公共行政，即有关公共事务的管理。它既包括政府对公共事务的管理，也包括非政府公共机构对公共事务的管理。还有一种观点认为，行政管理仅仅指政府行政机关的管理活动。按照这种观点，并非所有的公共事务管理活动都是行政，只有政府行政机关对公共事

经济社会学论文

前不久，就有报道称，一款在伦敦售价3.81美元的星巴克到了北京价格变成了4.81美元，提升了26%。而北京的人均可支配收入远远低于纽约、伦敦这些城市。报道还引述专家的说法称：综合来看，美国一杯星巴克咖啡的成本不会低于中国，而中国却售出了更高的价格。 报道还以星巴克2013财年第二财季报告佐证星巴克在中国的高利润率，该季度星巴克中国/亚太地区营业利润率远高于欧美地区，甚至是欧洲等区域的16.8倍。 百度星巴克历史 星巴克咖啡是1971年4月由J. Baldwin，G. Bo wk e r，Z. Sieg三人共同出资成 立，其原先仅仅为一家位于美国西雅图派克地市场的销售咖啡豆、茶叶以及香料的 小型零售店。1983年，现任的星巴克总裁霍华德.舒尔茨，当时星巴克的一名销售管 理人员，在他的一次欧洲之旅后，决定将意大利式咖啡馆的饮品以及相关经营模式 引入美国。但其经营理念与星巴克高层发生冲突，舒尔茨于1985年离开了星巴克， 自立门户开了一家意式的每日咖啡馆，使用星巴克烘焙的咖啡豆来制作意大利式咖 啡。而到了1987年，星巴克发生财政危机出售，舒尔茨筹资购买了星巴克，并且将 其改名为星巴克公司（Starbucks Corporation）。从这个时候开始，星巴克才逐渐 从西雅图的小咖啡烘焙兼零售商，逐渐发展为目前全美最大的咖啡连锁店。不仅如 此，美国人喝咖啡的习惯也随着星巴克的崛起而改变：由原先淡如水的美式咖啡逐步改变到偏好到星巴克式的重烘焙式咖啡。星巴克自1987年转型为咖啡专业连锁店 后，便不断向西雅图以外的地区发展，并且和不同品牌进行策略联盟以扩展其在北 美的版图。从1987年到1992年六年的时间之内，星巴克就由原先的11家连锁店扩 张到190家的庞大规模。星巴克的总收益也同样反映了这种超乎寻常的发展速度， 以1987、1990和1992年这三年为例：其年度总收益在1987年仅为一百三十万美元， 到了1990年就发展到四千万美元，而到了1992年其总收益高达九千二百万美元。 不仅如此，到了1992年星巴克的股票开始在华尔街上市，由于其股票市价稳定及高 收益性，博得"星钱" 之美称。之后星巴克继续高速扩张，到1999年底时，其在美国的连锁店就已经高达2200家。除此之外，星巴克在1995年成立星巴克咖啡国际 公司（Starbucks Coffee International Inc. ，简称为SCI），并且在同年以合资授权 的方式，与日本SAZABY Inc.签约，合作共同开发日本市场，然后于次年1996年八 月在日本东京银座开设了其在海外的第一家分店，从此正式踏上了国际化的扩张道路。从1996年到2000年11月底为止，星巴克总共在全世界的16个国家成立了分 店，主要开拓地区为西太平洋沿岸的国家以及中东地区[8]。另外我们可以发现一个有 趣的现象：星巴克选择开店的国家大多并不是在具有喝咖啡习惯的西方先进国家， 其几乎都是在一些所谓的第三世界国家（如菲律宾，泰国，中国等），而我们也可以 进一步发现这些所谓的第三世界国家不是所谓的新兴工业国家，再不然就是中东的 石油输出国。另外我们还可以发现星巴克在各个国家开张的时候，选择连锁店所在 的城市不是该国的首都就是该国最大的城市。这种对于未开发市场的热情和信心， 也正是星巴克不断走向成功的一个重要因素。《星巴克的中国市场营销策略研究》 星巴克在中国价格高，在国外价格低，，用阶层消费理论分析