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初中物理电磁现象同步练习题

16.1磁现象

一、选择题

1．下列关于磁场和磁感线的说法中，正确的是（）

A．只有磁铁才有磁场 B．磁感线是由铁屑形成的

C．磁感线是客观存在的闭合曲线 D．越靠近磁极的地方磁感线越密

2．如图所示的几个图中，小磁针会发生转动的是（小磁针涂黑端为N极）（）

3．小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时，下列说法正确的是（）

A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉的尖端被吸向左端磁铁

C．铁钉将落下D．铁钉被吸得更牢

4．如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将（）

A．互相排斥 B．互相吸引 C．既不排斥也不吸引 D．无法确定

5．如图所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是（）

A．两者相互排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性

B．两者相互吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性

C．两者相互排斥，说明钢棒一定不具有磁性

D．两者相互吸引，说明钢棒一定具有磁性

6．有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。由上述现象可知，下列说法中错误的是（）

A．A棒一定是磁铁棒 B．B棒一定是铁棒

C．C棒一定是磁铁棒 D．B棒可能是铁棒，也可能是磁铁棒

7．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的的是（）

A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性

B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性

C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性

D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性

8．如图所示，有两根外形一样的钢棒，当钢棒如图甲放置时，不能看到a、b相互吸引；当如图乙放置时，能看到a、b相互吸引，由此可知（）

A．a不是磁铁，b是磁铁 B．a是磁铁，b不是磁铁

C．a、b都是磁铁D．无法判断

9．在一个纸盒内放着一个条形磁体，在盒子周围放一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）

10．将重力均为G 的两磁环A 、B 套在光滑的塑料架上，磁环A “悬浮”在空中，如图所示。设B 环所受的支持力为F ，则（）

A ．F

B ．F=G

C ．G

D ．F=2G

11．（2018年浙江省舟山）为了探究条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目标的是（）

A ．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球

B ．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近

C ．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动

D ．将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起

二、填空题

12．每个磁体都有两个磁极，当自由静止时指南的一端叫____________。当用一个条形磁体的两极分别去靠近小磁针的N 极时，看到如图甲所示的现象，这表明：同名磁极_________，异名磁极____________。如图乙，某同学在使用一块磁铁时，不小心把一个磁体打碎成了两块，此时共有__________个磁极，再把原断处相对，两半磁铁_______________

（选填“互相吸引”

“互相排斥”或“不发生作用”）。

甲乙

13．如图所示，用条形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北，而是有了新的指向，表明_________________________________。这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点磁场方向就是放在该点的小磁针静止时

__________所指的方向。

14．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个_________________。小磁针南极大致指向地理的南极，这说明地磁的_________极在地理的南极附近。

15．如图所示，A 、B 均为外形相同、可能有磁性的钢棒。某同学想通过实验的方法判断哪根具有磁性，在实验前对判断的方法进行了整理。利用如图所示的实验器材和方法，将A 挂在弹簧测力计上，在B 的上方从左端向右端匀速移动，如果A 没有磁性，B 有磁性，可以看到的现象是

_________。

16．两个磁极靠近时，它们并没有接触就发生了力的相互作用，这是因为磁体周围存在______________。在物理学中，可以利用带箭头的曲线来表示它的大小和方向，这些想象的线

叫磁感线。在下列几个物理学研究的实例中，与引入“磁感线”这一物理概念的方法相类似的是______________（选择序号）。

A．在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”的概念；

B．在研究光的传播路径时，可以用“光线”表示光的传播路径和方向；

C．为了表示压力的作用效果，我们引入了压强的概念。

17．随着“神舟十号”载人飞船成功发射并圆满完成预定任务，中国的航天工业又迈出了一大步，下面的任务是实施“嫦娥工程”进行人类登月。关于月球上的物理现象和规律，同学们提出了很多问题和猜想。有关月球周围的磁场问题，小华同学提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案。

月球可能像地球一样，本身就是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。

小华同学为检验上述猜想所拟定的实验方案如下：

（1）取一个小磁针用细线悬挂在月球表面，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁场；

（2）小磁针静止时，它的N极所指的方向是“月磁”的北极。

你认为小华为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是：_______________。

三、作图题

18．（1）如图所示，根据小磁针静止时的位置，判断磁体的磁极，并标出一根磁感线的方向。

（2）如图所示，标出图中地磁场的方向。

16.2电生磁

一、选择题

1．下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是（）

A．电流的方向 B．线圈的绕向 C．线圈的匝数 D．铁屑的多少2．如图所示的通电螺线管周围的小磁针，指向正确的是（）

3．如图所示，甲、乙为条形磁体，中间是通电螺线管，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（）

A．N、S、N、N B．S、N、S、S C．S、S、N、S D．N、N、S、N 4．为了判别蓄电池的正负极（标记已经模糊不清），手边有下列器材，其中可以进行判别的是（）

A．小灯泡、变阻器 B．条形磁体、铁屑

C．螺线管、标有磁极的磁针D．螺线管、铁屑

5．如图所示，当开关闭合时，小磁针静止，下列说法正确的是（）

A．通电螺线管的A端为S极

B．电源的C极是正极

C．滑动变阻器的滑片P向左移，小磁针N极的位置将与现在位置相反

D．把电源正负极的位置交换，小磁针N极的位置将与现在位置相反

6．如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）

A．G接F，E接B，D接H B．G接F，E接A，D接H

C．G接E，F接B，D接H D．G接E，F接A，D接H

7．如图所示，开关S由触点a转动到触点b时，通电螺线管的磁性强弱及弹簧测力计示数变化情况是（）

A．增强，弹簧测力计示数变大B．增强，弹簧测力计示数变小

C．减弱，弹簧测力计示数变大D．减弱，弹簧测力计示数变小

8．如图所示，关于小磁针的转动方向，以下说法中正确的是（）

A．小磁针N垂直于纸面向外转B．小磁针N垂直于纸面向里转

C．小磁针静止不动D．无法确定

9．探究通电螺线管的磁场形状时，采用了观察细铁屑分布来研究磁场的方法，下列探究研究中，运用方法与此类似的是（）

A．在研究电流与电压关系时，要控制导体的电阻一定

B．可以利用磁感线来形象的表示磁场

C．在探究影响动能大小因素的实验中，通过木块被推动距离，比较小车动能大小

D．通过水流的形成来认识电流的形成。

10．（成都市2018年）如图所示，A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，B是螺线管。闭合开关S，待弹簧测力计示数稳定后，将变阻器R的滑片缓慢向右滑动，在此过程中下列说法正确的是（）

A．V表示数变小，A表示数变大

B．V表示数变大，A表示数变小

C．弹簧测力计示数不变

D．弹簧测力计示数变大

二、填空题

11．电与磁之间有联系吗？什么实验能支持电能生磁？答_______________。

（1）如图所示的实验现象中，比较甲、乙两图可看到，导线通电时，小磁针____________（选填“偏转”或“不偏转”），由此表明：____________________________。

（2）比较甲、丙两图可看到，导线中的电流方向改变，小磁针的偏转方向________（选填“改变”或“不变”）。实验表明：___________________________。

（3）为使实验现象明显，组装该装置时，请你说出其中的要求或操作中的注意事项____________________________（说出其中某一点）。

12．如图所示的实验现象表明：通电螺线管的外部磁场与____________磁体的磁场相似，通电螺线管周围的磁场方向与________________________有关，可用________________来判定。

13．如图所示，蚂蚁和猴子分别用两种行动的语言来描述通电螺线管的电流方向与N极位置关系。

（1）图a：蚂蚁沿着电流方向绕螺线管向上爬行，它说：“N极就在我的__________（选填‘左’或‘右’）边。”

（2）图b：猴子用右手把一个螺线管夹在腋下，它说：“如果电流沿着我右臂所指的方向，N极就在我的___________（选填‘前’或‘后’）方。”

三、作图题

14．如图所示，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针的N、S极，并标出电源的“＋”、“－”极。

15．如图所示，条形磁铁（阴影端为N极）挂在弹簧下，现处于通电螺线管左端上方附近，在将磁铁平移到通电螺线管右端的过程中，观察到弹簧的长度逐渐变短。根据以上信息，标出通电螺线管两端的磁极，并在螺线管上标出绕线中的电流方向。

16．下图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出螺线管的磁极，并画出螺线管的绕法。

17．图中的两个通电螺线管相互排斥，在图中补全与此事实相符的电路图。

16.3电磁铁

一、选择题

1．下列装置中，没有用到电磁铁的是（）

A．电磁起重机B．电磁继电器C．电铃 D．电热毯

2．下列方法中，不能增强螺线管磁性的是（）

A．增加螺线管的匝数

B．在通电螺线管内插入铁棒

C．增大螺线管线圈中的电流

D．增大螺线管本身的直径

3．小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）

A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动

B．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强

C．电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大

D．若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引

4．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是（）

A．滑片P向b端滑动B．将S拨到①位置

C．将铁芯从螺线管中取出 D．将螺线管往上移动

5．如图所示，桌面上放着一块磁铁，闭合开关S，磁铁仍静止在桌面上，把滑动变阻器滑片向左移动时。下列说法正确的是（）

A．磁铁受到向右的摩擦力，并且逐渐变大

B．磁铁受到向左的摩擦力，并且逐渐变小

C．当滑片移到一定位置后，磁铁可能会向右滑动

D．电磁铁的磁性逐渐变弱

6．如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是（）

A．温度计中的水银是导体

B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的

C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应

D．电磁继电器是一种电路开关

7．如图所示为一种温度自动报警器原理图，它的核心部件是一支顶端封有一段金属丝的水银温度计。关于此温度报警器的说法正确的是（）

A．温度升高至74℃时，电灯亮

B．温度升高至74℃时，电铃响

C．温度升高至66℃时，电铃响

D．温度升高至66℃时，电灯亮

8．如图是一种防汛报警器的原理图，K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，关于此水位报警器下列说法不正确的是（）

A．当水位上升到警戒水位时，甲灯不亮，乙灯亮

B．当水位较低处于安全水位时，甲灯、乙灯均不亮

C．水位报警器中还应用到了杠杆的知识

D．此水位报警器也是电磁铁的应用

9．小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关。实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等。在实验中，用漆包线绕

制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉。按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：

由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（）

A．只与电磁铁线圈匝数有关

B．只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关

C．只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关

D．与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关

二、填空题

10．（2018雅安）如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一块条形磁铁。当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为_____________（填“吸引”或“排斥”）。当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变_________（填“长”或“短”）。

11．下面是某同学对电磁继电器的认识，请帮他补充完整。

（1）如图所示是电磁继电器结构示意图。其中有两个电路：一是控制电路，由低压电源U1、______________和开关S组成；二是工作电路，由高压电源U2、__________和电磁继电器的

__________部分组成。

（2）工作原理：闭合低压开关，线圈中通过电流后产生_____________，对衔铁产生

____________，使工作电路___________（选填“闭合”或“断开”），电动机__________（选填“正常”或“停止”）工作；断开低压开关，线圈中_________（选填“有”或“无”）电流，工作电路_____________（选填“闭合”或“断开”），电动机就___________（选填“正常”或“停止”）工作。

（3）利用电磁继电器可以用_____________________的控制电路来控制

____________________的工作电路。

12．如图所示是小华同学在研究性学习的活动中为计算机房设计的一种防盗报警器，其踏板放在机房的门口，电铃和电灯放在值班室内。观察电路可知，这个报警器的工作原理是：有人踩踏板时_________________________________________________________________；无人踩踏板时____________________________________________。

13．如图所示是刘玉瑾同学研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验的示意图，他把导线绕在大铁钉上做成电磁铁。实验中她是根据______________________来比较电磁铁磁性强弱的。在下图的实验中，她把两个电磁铁串联，这是为了___________________。根据图示的实验现象，他得出的结论是：当__________________一定时，电磁铁________________，磁性越强。将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将_______________（填“变多”、“变少”或“没有变化”），这说明电磁铁的磁性强弱还与__________有关。

三、解答题

14．如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。

15．如图是由电磁铁P构成的自动空气开关的原理图，当电路由于短路或___________等原因导致电流过大时，_____________的磁性变强，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。

16．（2018山西）图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为________极，触点B与C________（填“接通”或“断开”），汽车启

动。

．如图所示，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过________________________来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察________________________来确定。

（2

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流________________，磁性越强。

②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数________________，磁性越强；

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

①你对此猜想是：________________________________________；

②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：

__________________________________________________________________________________ ______________。

18．如图所示，从一个不能打开的盒子（内有电池组等电路元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，试在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流，并根据你的设计填写下表：

16.4电动机

一、选择题

1．我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的（）

A．通电导体在磁场中受到力的作用 B．电流周围存在磁场

C．磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用 D．电磁继电器

2．要改变直流电动机的转向，以下方法不可行的是（）

A．改变线圈中的电流方向

B．改变磁场方向

C．同时对换电源的正负极和两个磁极

D．只对换电源的正负极或只对换两个磁极

3．某实验小组装了一个直流电动机模型，接通电源后电动机不转，用手拨动一下线圈（转子）后，线圈转子就正常转动起来，则该电动机模型开始时不转的原因可能是（）A．线圈内部断路

B．电刷与换向器接触不良

C．磁体的磁性不强，或线圈中电流不够大

D．线圈正好处于平衡位置

4．（2018广州中考）线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向（）

A．相反，是由于磁场方向相反了

B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了

C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了

D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变

5．如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（）

A．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替

B．线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去

C．线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去

D．此电动机模型是根据电生磁的原理制成的

6．下列说法错误的是（）

A．将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用

B．磁悬浮列车是利用电流和磁场间的相互作用原理来设计的

C．磁悬浮列车利用了通以强大电流的电磁铁产生巨大的磁场力，使列车浮起

D．奥斯特实验表明磁场对通电导体有力的作用

7．如图所示是某同学在研究通电导体在磁场中受力作用的实验图，接通电源后，导体AB 受力的作用发生运动，然后改变电流方向或磁感线的方向，以下不正确的是（）

A．在上述实验现象里，是机械能转化为电能

B．通电导体在磁场里受力的方向跟电流方向有关

C．通电导体在磁场里受力的方向跟磁感线方向有关

D．同时改变电流方向和磁感线方向，通电导体受力方向不变

8．电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是（）

A．电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

B．直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动

C．电动机是把电能转化成机械能的装置

D．电动机是把机械能转化成电能的装置

9．在安装直流电动机模型的实验中，下列说法中错误的是（）

A．交换磁铁两个磁极的位置，可以改变电动机的转动方向

B．交换电源接线，可以改变电动机的转动方向

C．如果转子转速不快，可以任意增加串联的电池个数，使转速达到很高

D．如果接上电源后，转子不转动，要检查换向器与电刷接触是否良好

10．如图所示，小明同学在做实验时，在一通电导线N内部有一个通电螺线管M，则M受力作用而（）

A．向右运动 B．向左运动

C．绕OO’转动 D．以上都有可能

二、填空题

11．生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为___________能，它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。

12．将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表

明对电流有力的作用；若要使直导线向右摆动，应如何操作？

________________________。根据此现象的原理可以制成______________。

13．小明同学有一从玩具小汽车里拆下来的电动机，他想提高电动机的转速（假设电动机不损坏），他可以采取的方法有________________________，_____________________。（请写出两种方法）

14．如图所示是研究通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关的实验。比较（a）、（b）两图可知通电导体在磁场中的受力方向跟___________________有关，比较（a）（c）两图可知通电导体在磁场中的受力方向还跟______________有关。

15．下图是一个电动机的模型，通电线圈的ab边和cd边的磁场里受到________的作用，因两边中的电流方向相反，所以两个力方向________，且__________（选填“在”或“不在”）同一直线上，所以线圈就转动起来。当转到如图（b）所示的位置（线圈平面与磁感线垂直）时，这两个力____________（选填“在”或“不在”）同一直线上，而且大小_________、方向相反，是_____________力。这个位置叫做平衡位置。线圈要能持续转动下去，就需要安装一个________________，来改变线圈中的电流。

三、解答题

16．根据如图a所示磁场方向、导体中的电流方向以及导体在磁场中的受力方向三者之间的关系，试推出图（b）中电流的方向，图（c）中通电导体所受磁场力的方向，图（d）中磁体的N、S极。（图中⊕表示电流垂直于纸面向里，⊙表示电流垂直于纸面向外）

17．如图所示是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是______，在实验中为了使线圈能持续转动，采取的办法是______________；要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用_________或者________的方法。

16.5磁生电

一、选择题

1．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代。制造发电机所依据的主要物理知识是（）

A．磁场对电流的作用 B．磁极间的相互作用

C．电磁感应现象 D．电流周围存在着磁场

2．在研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（）

A．开关S断开，导线ab竖直向下运动

B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动

C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动

D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动

3．在研究感应电流时，要改变感应电流的方向，以下方法正确的是（）

A．改变导体切割磁感线的方向B．改变导体切割磁感线的速度C．改变导体的粗细D．改变导体所处磁场的强弱

4．如图所示，关于甲、乙两图说法中正确的是（）

A．图甲是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成发电机

B．图乙是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成发电机

C．图甲是研究磁场对电流作用的装置，利用该实验的原理可以制成电动机

D．图乙是研究电磁感应现象的装置，利用该实验的原理可以制成电动机

5．关于下列四个实验的认识中，正确的是（）

A．实验现象说明电流周围存在磁场

B．通电螺线管右端为S极

C．实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用

D．实验研究的是电磁感应现象

6．（2018连云港）下列四幅图对应的说法正确的是（）

A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失

B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关

C．图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变

D．图丁：只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流

7．与图中动圈式话筒工作原理相同的是（）

8．（2018呼和浩特）下列关于电与磁，判断正确的是（）

A．用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷

B．磁场看不见，但却是客观存在的

C．电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将机械能转化为电能

D．扬声器（喇叭）是把声音信号转换成电信号的一种装置

9．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是（）

A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

二、填空题

10．如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是

____________________。

11．我们日常生活用的照明电是______________电，其周期为_____________s，频率为

__________Hz，电流方向每秒改变_____________次。

12．微型电扇的内部构造如图15所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这

是现象；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理

是。

13．（2018黄冈）电阻制动是高速动车组列车制动方式之一：在列车需要减速或停车时，停止给电机供电，同时将一电阻接入电机。列车失去动力后，由于，仍将继续前进，带动电机转动，电阻发热。此过程中，机械能最终转化成能，电机实际上是（填“发电机”或“电动机”）。

14．如图所示是研究感应电流的方向与哪些因素有关的实验示意图，比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与______________________________有关的结论；比较甲、丙两图可以得出感应电流方向与__________________________有关的结论。

15．下列四幅图是电与磁在实际生活中应用的实例。

（1）甲图是_____________实验，说明通电导线周围存在_______；

（2）乙图的温度自动报警器，它的主要部件是__________；

（3）丙图的原理可应用于___________；

（4）丁图是一个动圈式话筒，它利用的原理是____________。

三、解答题

16．如图所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用“〇”表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，已知A中的感应电流方向，请画出B、C、D中的感应电流方向或导体运动

的方向。（表示电流垂直于纸面向里，⊙表示电流垂直于纸面向外）

17．如图所示为探究“磁生电”的实验装置。

（1）闭合开关，让悬着的导体AB （选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A”）运动时，电流表会发生偏转。

（2）若保持导体AB不动，要产生感应电流，正确的操作是________。

（3）实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置和操作上各提一条改进建议。装置改进：___________________操作改进：_____________ 18．（2018浙江）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。

材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个房间，如图甲。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，然后迅速跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。

材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了剩用磁场获得电流的愿望。

（1）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图乙和丙两种方式放置一根导线。当导线通电时，小磁针发生明显偏转的是_______（选填“乙”或“丙”）。

（2）科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究，是基于_____________________的科学猜想。

（3）科拉顿的实验中，_______（选填“已经”或“没有”）满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法是______________________________________。

19．（2018包头）在物理学中，用磁感应强度（用字母B 表示，国际单位：特斯拉，符号是T ）表示磁场的强弱。磁感应强度B 越大，磁场越强。

（1）用某种材料制作的磁敏电阻，其阻值R 随磁感应强度B 变化的图像如图13甲所示。由图像可知磁敏电阻的阻值随磁感应强度B 的增大而，曲线没有过坐标原点，是因为。

（2）利用该磁敏电阻的R －B 特性曲线，可测量图13乙磁场中各处的磁感应强度。

①将该磁敏电阻R 放置在磁场中的1处，利用图13丙所示的实验电路，改变滑动变阻器的阻值得到3组电压及电流的实验数据，如表格所示。则该磁敏电阻的测量值是 Ω，位置1处的磁感应强度为 T 。

②实验中，仅将磁敏电阻从位置1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数将会变，电压表的示数将会变。

16.6发电机

1. 交流发电机是利用的原理制成的，是将能转化为能.它主

要是由和两部分组成.交流电是指的电流，我国现行的交流电的电流每分钟方向改变次.

2. 如右图所示，矩形线圈abcd 在磁场中转动一周的过程中切割感线，使线圈中产生感应电流的边是和 .

当线圈处于如右图水平位置时，线圈内（填“会”或“不会”）产生感应电流，这是因为 . 当线圈处于竖直位置时，线圈内将（填“会”或“不会”）产生感应电流，这是因为 .

3. 若电路不闭合，在磁场中切割磁感线的运动时，导体中不产生，而导体两端产生 .

4．关于交流发电机的原理，下列说法正确的是 ( )

A ．利用通电线圈在磁场里转动

B ．利用换向器把直流电变为交流电

C ．利用通电导体在磁场里受力而运动

D ．利用电磁感应现象 5．要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是（）

A 、改变导体切割磁感线的方向

B 、改变导体切割磁感线的速度

C 、改变导体的粗细

D 、改变导体所处磁场的强弱

6．在研究电磁感应的实验中，与感应电流的大小无关的因素有（） A 、导线切割的速度的大小 B 、永磁体的强度

C 、切割导线的有效长度

D 、切割导线的粗细 7．关于生产中使用的大型发电机，下列说法中正确的是（）

A 、工作时线圈转动，磁场不动

B 、工作时线圈和磁场都转动

C 、用永磁体作转子

D 、用电磁铁代替永磁体做转子

8．关于电和磁的说法中正确的是（）

A．电可以产生磁，磁不能产生电 B.磁可以产生电，电不能产生磁

C．电可以产生磁，磁也可以产生电 D.电不能产生磁，磁也不能产生电9．导体在磁场中运动（）

A．一定产生感应电流 B.一定不产生感应电流

C．可能产生感应电流 D.不可能产生感应电流

10.如图所示的实验装置不可以用来研究( ).

A.导体的周围是否存在着磁场

B.产生感应电流的条件

C.直流电动机的原理

D.电能能否转化为机械能

11．关于交流发电机中的电流, 下列正确的说法是: ( )

A、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是交流电;

B、线圈中产生的电流是直流电, 而供给外部电路的电流是直流电;

C、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流是直流电;

D、线圈中产生的电流是交流电, 而供给外部电路的电流仍是交流电。

12.我国交流电的频率为50HZ,下列说法不正确的是( )

A.交流电的周期为0.02S

B.转子的转速是每分钟3000周

C.每秒钟电流方向改变50次

D.每分钟电流方向改变6000次

13．小映利用如图所示的实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，最

可能的原因是（）

A、感应电流太小，无法使指针明显偏转

B、铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转

C、ab运动方向不对，应将ab改为向左运动

D、ab运动方向不对，应将ab改为上下运动

14. 如下图所示是研究感应电流与哪些因素有关的实验示意图.

比较甲、乙两图可以得出结论：；

比较甲、丙两图可以得出结论： .

15.在右图中，当磁铁的N极从线圈的上方插入线圈的过程中，判断电流表的指针是否会偏转？

16．甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳”，按图所示的情景进行跳绳游戏．当甲、乙同学沿方向（填“东西”“南北”“西南”“东北”站立摇绳时，电流指针的偏转才最明显．

初三物理电磁学单元测试试卷

初三物理电磁学单元测试试卷一、单选题（每小题2分） 1．如图所示实验情景中，用来研究磁场对电流作用的是（） A. B. C. D. 2．关于地磁场，下列说法中正确的是（） A. 地磁场的 N 极在地理的南极附近 B. 北京地区地磁场的方向是指向南方的 C. 地磁场的两极与地理的两极完全重合 D. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 3．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是（） A. B. C. D. 4．干簧管是一种开关，其结构简图如图甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软磁性材料，被固定于玻璃管内．将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开．关于干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因，下列说法正确的是（） A. 同种电荷相互排斥 B. 异种电荷相互吸引 C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互吸引 5．北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，

大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（） A.异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引 C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥 6．在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献，其中首先发现电磁感应现象的是（） A. 安培 B. 焦耳 C. 法拉第 D. 奥斯特 7．将两个装有可自由转动的小磁针的透明塑料盒紧密排列在一起，如图为仅在地磁场作用下小磁针静止时的几种可能状态，其中正确的是（黑色一端为小磁针N极）（） A. B. C. D. 8．关于地磁场，下列说法正确的是（） A. 地磁场的N极在地球的地理北极附近 B. 地球周围的磁感线从地球地理北极附近出发，回到地球地理南极附近 C. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理的南极附近 D. 宋代科学家沈括最早发现了地磁场的两极与地理的两极并不完全重合 9．在图中，涂有深颜色的一端表示小磁针的N极，将它们放在磁体周围，小磁针静止不动时，小磁针N极指向正确的是（） A. B. C. D. 二、多选题（每小题3分） 10．关于如图所示的四个现象，下列说法中正确的是（）

苏科版九年级物理电磁学知识点及练习题

要点（一）、磁体与磁场 1、基本概念磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质（一是磁铁只能吸引磁性材，二是磁铁吸引磁性材料时，不需要直接接触，隔着某些物质仍能表现出磁性）磁性材料：铁、钴、镍等物质 2、磁极间的相互作用规律：磁场：存在于磁体周围空间的一种特殊物质磁场的性质：放入其中的磁体产生磁力的作用磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针N极所受磁场力的方向（即小磁针静止时N极所指的方向）就是该点磁场的方向。 3、磁感线：为了形象、直观地描述磁场的情况，引入一组曲线磁感线的特点：（1）磁感线是人为引入的一组曲线，并不是磁场中客观存在磁感线。（2）用磁感线表示磁场的方向，磁感线上任一点的切线方向与该点磁场方向一致。（3）用磁感线表示磁场的强弱，磁感线越密处磁场越强，磁感线越疏处磁场越弱。（4）磁感线的方向。根据磁场方向的规定和磁场方向与磁感线方向的关系，磁体周围的磁感线总是从N极出来，由S极进去。在磁体内部由S极指向N极。（5）磁感线分布在磁体周围的整个空间，不只是在一个平面上。在纸面上画磁感线时，由于受到纸面的限制，只画出了一个平面上的情况。（6）磁感线不能相交。因为在磁场中的任一点，其磁场只有一个确定的方向，如果某处画出了相交的磁感线，则表示该处磁场有两个方向，这与实际情况不符。要点（二）、电流的磁场 1、奥斯特实验及其意义 a.表明通电导体周围存在磁场 b.揭示了电现象与磁现象不是各自孤立的，而是存在着密切的关系。 2、通电螺线管的磁场安培定则（右手螺旋定则）：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。例1：在图中，根据小磁针静止时的指向（黑色为N极），标出电源的正、负极。

大学物理电磁学考试试题及答案)

大学电磁学习题1 一．选择题（每题3分） 1.如图所示，半径为R 的均匀带电球面，总电荷为Q ，设无穷远处的电势为零，则球内距离球心为r 的P 点处的电场强度的大小和电势为： (A) E =0，R Q U 04επ=． (B) E =0，r Q U 04επ= ． (C) 2 04r Q E επ= ，r Q U 04επ= ． (D) 2 04r Q E επ= ，R Q U 04επ=．［］ 2.一个静止的氢离子(H +)在电场中被加速而获得的速率为一静止的氧离子(O +2 )在同一电场中且通过相同的路径被加速所获速率的： (A) 2倍． (B) 22倍． (C) 4倍． (D) 42倍．［］ 3.在磁感强度为B ? 的均匀磁场中作一半径为r 的半球面S ，S 边线所在平面的法线方向单位矢量n ?与B ? 的夹角为，则通过半球面S 的磁通量(取弯面向外为正)为 (A) r 2 B ． . (B) 2 r 2B ． (C) -r 2B sin ． (D) -r 2 B cos ．［］ 4.一个通有电流I 的导体，厚度为D ，横截面积为S ，放置在磁感强度为B 的匀强磁场中，磁场方向垂直于导体的侧表面，如图所示．现测得导体上下两面电势差为V ，则此导体的霍尔系数等于 O R r P Q n ?B ?α S D I S V B ?

(A) IB VDS ． (B) DS IBV ． (C) IBD VS ． (D) BD IVS ． (E) IB VD ．［］ 5.两根无限长载流直导线相互正交放置，如图所示．I 1沿y 轴的正方向，I 2沿z 轴负方向．若载流I 1的导线不能动，载流I 2的导线可以自由运动，则载流I 2的导线开始运动的趋势是 (A) 绕x 轴转动． (B) 沿x 方向平动． (C) 绕y 轴转动． (D) 无法判断．［］ 6.无限长直导线在P 处弯成半径为R 的圆，当通以电流I 时，则在圆心O 点的磁感强度大小等于 (A) R I π20μ． (B) R I 40μ． (C) 0． (D) )1 1(20π -R I μ． (E) )1 1(40π +R I μ．［］ 7.如图所示的一细螺绕环，它由表面绝缘的导线在铁环上密绕而成，每厘米绕10匝．当导线中的电流I 为2.0 A 时，测得铁环内的磁感应强度的大小B 为 T ，则可求得铁环的相对磁导率r 为(真空磁导率 =4 ×10-7 T ·m ·A -1 ) (A) ×102 (B) ×102 (C) ×102 (D) ［］ y z x I 1 I 2 O R I

初三物理电学练习题及答案

初三物理电学练习题及答案一、填空题 1．如图所示，抽水机使水管两端保持一定的水压，水压使水管中形成持续的水流；电源使电路两端保持一定的，使电路中产生持续的_______，这种思维方法称为“类比法”。 2．在如图所示的电路中，合上开关S后，电压表V1的示数为2V，电压表V的示数为6V，电流表A的示数为0．3A。则通过灯L1的电流为______，电压表 V2示数为_______。 3．如图所示，电源电压保持6V不变，R=10Ω，R＇上标有10Ω 1A字样，当滑动变阻器的滑片从上端滑到下端时电压表的示数变化范围是～，电流表的变化范围是～。 4．某型号摄像机的随机蓄电池的容量是“Ah”，输出电压为1V。这样的蓄电池充好电后，能释放的最大电能为__________J。 5．把如图所示的“220V 100W”的灯泡，灯丝电阻为Ω，接到110V的电路上，若不考虑灯丝电阻变化，则此时灯泡的实际功率是_______；额定功率是。 6．小灯泡L的额定电压为6V，小明通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知，当小灯泡L正常发光时，通过其灯丝的电流是 A；通过调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为3V，则此时小灯泡L消耗的实际功率为

_______W。 7．当电源插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦插入插座内，会造成短路的是___________。 8．小明想在家里安装一盏照明灯，如图是他设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号；小明请电工师傅正确安装完毕，闭合开关，电灯不亮。电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时，试电笔的氖管都发光，则电路的故障为。二、选择题 9．以下说法中正确的是 A．只有固体与固体之间相互摩擦，才会摩擦起电 B．把A物体和B物体摩擦，结果A物体带负电，B物体带正电，由此可判定A 物体得到电子 C．分别用丝线吊起甲、乙两通草小球，互相靠近时若互相吸引，则它们一定带有异种电荷 D．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个用细线吊起的塑料小球，小球被排开，小球一定带负电 10．下列说法中，正确的是 A．电功率是表示电流做功多少的物理量 B．电功率是表示电流做功快慢的物理量 C．用电器的电功率越大，做功越多 D．用电器的电功率越大，发热越多

大学物理电磁学考试试题及答案

大学电磁学习题1 一.选择题(每题3分) 1、如图所示,半径为R 的均匀带电球面,总电荷为Q ,设无穷远处的电势为零,则球内距离球心为r 的P 点处的电场强度的大小与电势为: (A) E =0,R Q U 04επ= . (B) E =0,r Q U 04επ=. (C) 204r Q E επ=,r Q U 04επ= . (D) 204r Q E επ=,R Q U 04επ=. ［］ 2、一个静止的氢离子(H +)在电场中被加速而获得的速率为一静止的氧离子(O + 2)在同一电场中且通过相同的路径被加速所获速率的: (A) 2倍. (B) 22倍. (C) 4倍. (D) 42倍. ［］ 3、在磁感强度为B 的均匀磁场中作一半径为r 的半球面S ,S 边线所在平面的法线方向单位矢量n 与B 的夹角为α ,则通过半球面S 的磁通量(取弯面向外为正)为 (A) πr 2B . 、 (B) 2 πr 2B . (C) -πr 2B sin α. (D) -πr 2B cos α. ［］ 4、一个通有电流I 的导体,厚度为D ,横截面积为S ,放置在磁感强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直于导体的侧表面,如图所示.现测得导体上下两面电势差为V ,则此导体的霍尔系数等于 (A) IB VDS . (B) DS IBV . (C) IBD VS . (D) BD IVS . (E) IB VD . ［］ 5、两根无限长载流直导线相互正交放置,如图所示.I 1沿y 轴的正方向,I 2沿z 轴负方向.若载流I 1的导线不能动,载流I 2的导线可以自由运动,则载流I 2的导线开始运动的趋势就是 (A) 绕x 轴转动. (B) 沿x 方向平动. (C) 绕y 轴转动. (D) 无法判断. ［］ y z x I 1 I 2

(完整版)初中物理电学练习题及答案

电学部分习题汇总一．电流、电压、电阻一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

初中物理电磁学作图专题训练(2020年九月整理).doc

甲 ⊙ 乙图14-33 图14-34 图14-35 图14-36 物理专题：电磁学作图 1．（山东中考）根据图14-33甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。 2．（苏州中考）如图14-34所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路。 3．如图14-35所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求。 4．在图14-36中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处（虚线框内），填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光。 5．（贵阳中考）如图14-37所示，小明要将一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）安装在新房里。图甲为实物图，图乙为反面接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图乙中的电路连接完整，使开关控制电灯，插座又方便其它电器使用。甲乙

6．（河南中考）两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图14-38所示，请在图中标出两个磁极的极性。 7．（上海中考）在图14-39中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向。 8．（浦东中考）在图14-40中，根据通电螺线管的N、S极，在图中分别标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。 9．图14-41中两个螺线管通电后互相吸引，而且电流表的连接正确。请在图中画出螺线管B的绕法。10．（广州中考）小芳在做测量灯泡电功率实验时，所连的实物如图14-43所示，请你检查图中的连线是否有错，若有错处，在该图中改正（在错误的连线上打“×”，改正的连线在图中画线表示，连线不要交叉）并在方框内画出正确的电路图。 11．如图14-45所示是小明设计的温度自动报警器原理图。在水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时，绿灯亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警信号。请按照题意要求，在图中连接好电路。

大学物理电磁学复习题含答案

题8-12图 8-12 两个无限大的平行平面都均匀带电，电荷的面密度分别为1σ和2σ，试求空间各处场强．解: 如题8-12图示，两带电平面均匀带电，电荷面密度分别为1σ与2σ，两面间， n E ? ?)(21210σσε-= 1σ面外， n E ? ?)(21210 σσε+-= 2σ面外， n E ?? )(21210 σσε+= n ? ：垂直于两平面由1σ面指为2σ面． 8-13 半径为R 的均匀带电球体内的电荷体密度为ρ,若在球内挖去一块半径为r ＜R 的小球体，如题8-13图所示．试求：两球心O 与O '点的场强，并证明小球空腔内的电场是均匀的．解: 将此带电体看作带正电ρ的均匀球与带电ρ-的均匀小球的组合，见题8-13图(a)． (1) ρ+球在O 点产生电场010=E ? ， ρ- 球在O 点产生电场'd π4π34 3 0320 OO r E ερ =? ∴ O 点电场'd 33 030OO r E ερ=?； (2) ρ+ 在O '产生电场'd π4d 34 30301OO E ερπ='? ρ-球在O '产生电场002='E ? ∴ O ' 点电场 0 03ερ= ' E ?'OO 题8-13图(a) 题8-13图(b) (3)设空腔任一点P 相对O '的位矢为r ? '，相对O 点位矢为r ? (如题8-13(b)图) 则 0 3ερr E PO ??= ，

3ερr E O P ' - ='??, ∴ 0 003'3)(3ερερερd OO r r E E E O P PO P ? ?????=='-=+=' ∴腔内场强是均匀的． 8-14 一电偶极子由q =1.0×10-6C 的两个异号点电荷组成，两电荷距离d=0.2cm ，把这电偶极子放在1.0×105N ·C -1 的外电场中，求外电场作用于电偶极子上的最大力矩．解: ∵ 电偶极子p ? 在外场E ?中受力矩 E p M ? ???= ∴ qlE pE M ==max 代入数字 4536max 100.2100.1102100.1---?=?????=M m N ? 8-15 两点电荷1q =1.5×10-8C ，2q =3.0×10-8C ，相距1r =42cm ，要把它们之间的距离变为2r =25cm ，需作多少功? 解: ? ? == ?=2 2 2 1 0212 021π4π4d d r r r r q q r r q q r F A εε??)11(2 1r r - 61055.6-?-=J 外力需作的功 61055.6-?-=-='A A J 题8-16图 8-16 如题8-16图所示，在A ，B 两点处放有电量分别为+q ,-q 的点电荷，AB 间距离为2R ，现将另一正试验点电荷0q 从O 点经过半圆弧移到C 点，求移动过程中电场力作的功．解: 如题8-16图示 0π41 ε= O U 0)(=-R q R q 0π41ε= O U )3(R q R q -R q 0π6ε- = ∴ R q q U U q A o C O 00 π6)(ε= -= 8-17 如题8-17图所示的绝缘细线上均匀分布着线密度为λ的正电荷,两直导线的长度和半圆环的半径都等于R ．试求环中心O 点处的场强和电势．解: (1)由于电荷均匀分布与对称性，AB 和CD 段电荷在O 点产生的场强互相抵消，取θd d R l = 则θλd d R q =产生O 点E ? d 如图，由于对称性，O 点场强沿y 轴负方向

大学物理电磁学部分练习题讲解

大学物理电磁学部分练习题讲解 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

大学物理电磁学部分练习题 1.在静电场中，下列说法中哪一个是正确的（D ）（A ）带正电荷的导体，其电势一定是正值．（B ）等势面上各点的场强一定相等．（C ）场强为零处，电势也一定为零．（D ）场强相等处，电势梯度矢量一定相等． 2.当一个带电导体达到静电平衡时：D （A ）表面上电荷密度较大处电势较高．（B ）表面曲率较大处电势较高．（C ）导体内部的电势比导体表面的电势高．（D ）导体内任一点与其表面上任一点的电势差等于零． 3. 一半径为R 的均匀带电球面，其电荷面密度为σ．该球面内、外的场强分布为（r 表示从球心引出的矢径）：（ 0 r r R 3 02εσ） =)(r E )(R r <， =)(r E )(R r >． 4.电量分别为q 1，q 2，q 3的三个点电荷分别位于同一圆周的三个点上，如图所示．设无穷远处为电势零点，圆半径为 R ，则b 点处的电势U ＝ )22(813210q q q R ++πε 5.两个点电荷，电量分别为+q 和-3q ，相距为d ，试求：（l ）在它们的连线上电场强度0=E 的点与电荷量为+q 的点电荷相距多远？（2）若选无穷远处电势为零，两点电荷之间电势U ＝ 0的点与电荷量为+q 的点电荷相距多远？ ? ? d q +q 3-

x θ O d E ? ．解：设点电荷q 所在处为坐标原点O ，X 轴沿两点电荷的连线．（l ）设0=E 的点的坐标为x ′，则 0) '(43' 42 02 0=-- = i d x q i x q E πεπε 可得 0'2'222=-+d dx x 解出 d x )31(21'1+-=和 d x )13(21' 2-= 其中'1x 符合题意，'2x 不符合题意，舍去．（2）设坐标x 处 U ＝ 0，则 ) (43400x d q x q U -- = πεπε 0]) (4[ 40 =--= x d x x d q πε 得 4/0 4d x x d ==- 6.一半径为R 的半球壳，均匀地带有电荷，电荷面密度为σ，求球心处电场强度的大小. 解答：将半球面分成由一系列不同半径的带电圆环组成，带电半球面在圆心O 点处的电场就是所有这些带电圆环在O 点的电场的叠加。今取一半径为r ，宽度为Rd θ的带电细圆环。带电圆环在P 点的场强为：() 3222 01 ?4qx E r a x πε= + 在本题中，cos x h R θ==，a r =

初中物理电学练习题附答案

电功率经典练习题 1.一台电动机正常工作时线圈两端电压为380V ，线圈电阻为2Ω，线圈中电流为10A ，这台电动机正常工作1s 消耗的电能为W 和产生的热量为Q 分别为A A.3800J 、200J . B.3800J 、3800J C.72200J 、200J D.72200J 、3800J 2.一个标有“6V 3W ”的灯泡，欲接到9V 的电源上能正常发光，应给它C A.串联一个3Ω的电阻 B.并联一个3Ω的电阻 C.串联一个6Ω的电阻 D.并联一个6Ω的电阻 3.一只标有“6V 1.5W ”的灯泡L 1和另一只“6V 3W ”的灯泡L 2串联后接在电源上，通电后有一只灯泡正常发光，另一只灯泡较暗，其中能正常发光的是灯泡L1 ，此时电路中的电流是0.25A ，电源电压是9V 。 4.图所示电路，电源中电源两端的电压保持不变，R 0为定值电阻，R 为滑动变阻器．闭合开关S 后，在滑动变阻器滑片P 向右滑动的过程中,下列说法正确的是 C A ．电流表A 1的示数变小 B ．电流表A 2的示数变大 C ．电压表V 的示数不变 D ．小灯泡L 的亮度变暗 5．如图所示电路，电源电压保持不变，L 是标有“6V 3W ”的小灯泡，R 是滑动变阻器。闭合开关S 3，断开开关S 1、S 2，滑片P 位于中点时，灯泡L 恰好正常发光，电压表V 的示数为U 1；当S 1、S 2都闭合，滑片P 滑至b 端时，电流表示数为1.5A ，电压表V 的示数为U 2；U 1:U 2=1:2，下列选项正确的是B A ．滑动变阻器的变化X 围是0~12Ω B ．滑动变阻器的变化X 围是0~24Ω C ．当S 1、S 2 、S 3都闭合，滑片P 位于a 端时，灯泡L 仍能正常工作 6．小敏同学在做电学实验时按照如图7所示的电路将电学器材连接，她使用的电流表量程为0~0.6A ，电压表的量程为0~3V ，电源两端的电压为6V 且保持不变，电阻R 的阻值为10Ω，允许消耗的最大电功率为0.9W 。滑动变阻器R 0的最大阻值为20Ω，允许通过的最大电流为0.5A 。将开关S 闭合后，要保证电路中各个元件正常工作，以下说法正确的是B A ．通过电阻R 的电流最大值为0.4A B ．滑动变阻器接入电路的最小值为5Ω C ．电压表示数最大的变化量为1V D ．滑动变阻器R 0消耗的最大功率为1.2W 7．图所示电路中电源两端电压不变。当①和②均为电压表时，开关S 闭合后，电压表V 1、 V 2的示数之比为7∶12，电阻R 1消耗的电功率为P 1。当①和②均为电流表时，开关S 闭合后，电流表A 1、A 2的示数之比为16∶21，此时电阻R 2消耗的电功率为P 2'。则P 1∶P 2'等于D A ．1∶12 B ．1∶16 C ．3∶64 D ．9∶16 8．如图所示电路中，电压U 保持不变，电流表的示数为1A 。如果R 1与R 2的等效电阻为R ，并且R 1：R=5：3，电阻R 2消耗的电功率为2.4W ，则电阻R 1=___12.8__Ω。 P A S 1 R 1 a b V S 2 L R S 3 A V R 0

大学物理电磁学测试题

大学物理电磁学测试题舱室姓名一．选择?1. 一元电流在其环绕的平面内各点的磁感应强度B 【】(A) 方向相同，大小相等；(B) 方向不同，大小不等； (C) 方向相同，大小不等；(D) 方向不同，大小相等。 2. 下列各种场中的保守力场为: 【】 (A) 静电场；(B) 稳恒磁场；(C) 涡旋电场；(D) 变化磁场。 ??3. 一带电粒子以速度v垂直射入匀强磁场B中，它的运动轨迹是半径为R的圆，若要半径变为2R，磁场B应变为： (A) 【】2B(B)2B(C)1B2(D)2B 2 ?4. 如图所示导线框a，b，c，d置于均匀磁场中(B的方向竖直向上)，线框可绕AB轴转动。导线通电时，转过?角后，达到稳定平衡，如果导线改用密度为原来1/2的材料做，欲保持原来的稳定平衡位置(即?不变)，可以采用哪一种办法？(导线是均匀的) 【】 ? (A) 将磁场B减为原来的1/2或线框中电流强度减为原来的1/2； (B) 将导线的bc部分长度减小为原来的1/2；

(C) 将导线ab和cd部分长度减小为原来的1/2； ?(D) 将磁场B减少1/4，线框中电流强度减少1/4。 5. 如图所示，L1,L2回路的圆周半径相同，无限长直电流I1,I2，在L1,L2内的位置一样，但在(b) 图中L2外又有一无限长直电流I3，P1与P2为两圆上的对应点，在以下结论中正确的结论是选择题(4) (A) L1????B?dl?B?dl,且BP1?BP2 (B) L2 L2????B?dl?B?dl,且BP1?BP2 L1L2 【】????(C) B?dl?B?dl,且BP1?BP2 (D) L1L1????B?dl?B?dl,且BP1?BP2 L2 1 二．填空 1.两根平行金属棒相距L，金属杆a，b可在其上自由滑动，如图所示在两棒的同一端接一电动势为E，内阻R的电源，忽略金属棒及ab ?B杆的电阻，整个装置放在均匀磁场中，则a，b杆滑动的极限速度。 2. 如图所示，XOY和XOZ平面与一个球心位于O点的球面相交，在得到的两个圆形交线上分别流有强度相同的电流，其流向各与y轴和z轴的正方向成右手螺旋关系，则由此形成的磁场在O点的方向为: 3. 图示为三种不同的磁介质的填空题(2)B－H关系曲线,其中虚线表示的是B??oH关系.说明a, b, c各代表哪一类磁介质的B－H关系曲线: a 代表的B－H关系曲线 b代表的B－H关系曲线

初中物理电磁感应讲解学习

初中物理电磁感应

一、【教学过程】（一）复习引入 1. 师问：通过上节的学习，我们知道磁场对通电导线有力的作用，力的方向与什么有关呢？生答：导线中电流的方向、磁感线的方向有关。 2. 师问：通过上节的学习，我们得到了电动机的工作原理是什么呢？生答：通电线圈在磁场中受力转动。通过上节课的学习，我们知道：通电导体在磁场中受到力的作用而能够运动起来，那么运动的导体中是否能够产生电呢？本节针对闭合电路的一部分导体在磁场中运动产生感应电流的现象及其能量的转化作一些分析。（二）教学内容 1．电磁感应现象：英国的物理学家法拉第在1831年发现了电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时，导体中就会产生电流，

这种现象叫做电磁感应。 2．感应电流：由电磁感应现象产生的电流。 (1)感应电流的方向跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。 (2)感应电流的产生条件： a.电路必须是闭合电路； b.只是电路的一部分导体在磁场中； c.这部分导体做切割磁感线运动（包括正切、斜切两种情况）。 3．交流发电机（1）原理：发电机是根据电磁感应现象制成的。（2）能量转化：机械能转化为电能。（3）构造:交流发电机主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、滑环和电刷。磁铁（定子）线圈（转子）滑环电刷 4. 直流电与交流电：（1）方向不变的电流叫做直流电大小和方向作周期性改变的电流叫做交流电。（2）交流电的周期：电流发生一个周期性变化所用的时间，其单位就是时间的单位秒（s）。（3）交流电的频率：电流每秒发生周期性变化的次数。其单位是赫兹，符号是Hz。频率和周期的数值互为倒数。 5.电动机与发电机的比较：

初三物理电学测试卷

初三物理12月考（满分90分）班级：姓名：得分：一、选择题（共16分，每题2分） 1．通过实验研究得出“通过导体的电流与导体两端的电压间关系”的科学家是（） A ．安培 B ．托里拆利 C ．伏特 D ．欧姆 2．根据电阻公式I U R 可知，对于某段理想导体来说（） A ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比； B ．导体的电阻跟通过导体的电流成反比； C ．导体的电阻跟加在导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流成反比。 D ．导体的电阻跟加在导体两端的电压与通过导体的电流都无关。 3．在研究串联和并联电路时，引入“总电阻”的概念运用的科学方法是（） A ．控制变量； B ．等效替代； C ．模型； D ．类比。 4．下列事实中，能说明导体的电阻跟导体的横截面积有关的是（） A ．长度和横截面积都相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻大； B ．6米长的锰铜丝比1米长的铁丝电阻大； C ．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大； D ．长度相同的锰铜丝，粗的比细的电阻小。 5．阻值分别为1欧和10欧的电阻并联后，总电阻R 的阻值（） A ．一定小于1欧。 B ．可能小于1欧。 C ．一定等于11欧。 D ．可能大于10欧。 6. 在图1（a ）、（b ）所示电路中，电源电压相等且保持不变，三个电流表中有两个电流表的示数相等，下列说法正确的是（） A ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＝R 3+R 4 B ．若电流表A 1、A 3的示数相等，则R 1＜R 3+R 4 C ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＝R 3+R 4 D ．若电流表A 2、A 3的示数相等，则R 2＜R 3+R 4 7．某同学采用如图2所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，且故障只发生在电阻上，以下判断正确的是（） A ．若电流表无示数，电压表有示数，则R 1短路； B ．若电流表无示数，电压表无示数，则R 2断路； C ．若电流表有示数，电压表有示数，则R 1断路； D ．若电流表有示数，电压表无示数，则R 2短路。 8.自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S 过压自动断开，温度过高时电键S 过热自动断开。图3中反映了压力锅内部电路的是（）图2 R 1 R 2 A 1 S A 3 S （a ）（b ）图1 R 3 R 4 A 2

初中物理中考复习电磁学梳理

初中物理中考复习电磁学梳理 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

(2)地球两极和地磁两极并不重合，地磁北极在地球南极附近，地磁南极在地球北极附近。 5. 电磁场 (1)奥斯特实验：电流周围存在着磁场，磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。 (3)电磁铁：通电螺线管中插入铁芯（必须是软磁性材料） (4)影响电磁铁磁性强弱的因素： ○1有无铁芯（有铁芯比无铁芯磁性强） ○2线圈中的电流大小（电流越大，磁性越强） ○3线圈的匝数（匝数越多，磁性越强） (5)电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。

初中物理电学习题(带答案)

一．电流、电压、电阻一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］

8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 11．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积 12．用伏特表、安培表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是［］ A．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置 B．电键、安培表应接在靠近电源电流流出的一端 C．连入电键时，应先将电键打开 D．伏特表应与待测电阻并联，安培表应与待测量电阻串联，并使它们的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端

初中物理电磁学知识点总结

初中物理电磁学知识点总结 1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。 2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。 3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流) 4、电流的方向:从电源正极流向负极. 5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为能 7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由荷； 10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 原因：缺少自由移动的电移动的电电荷 11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6 安,每小格表示的电流值是0.02 安; ②0～3 安,每小格表示的电流值是0.1 安. 12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0～3 伏,每小格表示的电压值是0.1 伏; ②0～15 伏,每小格表示的电压值是0.5 伏. 14、熟记的电压值:①1 节干电池的电压1.5 伏;②1 节铅蓄电池电压是2 伏;③家庭照明电压为220 伏;④安全电压是:不高于36 伏;⑤工业电压380 伏. 15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω); 常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1 兆欧=1000 千欧; 1 千欧=1000 欧. 16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度 17、滑动变阻器: A. 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. B. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. C. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方. 18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式:I=U/R. 公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h 1 度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V 的电路中使用；B、“10（20）A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10 安，在短时间内最大电流不超过20 安；C、“50Hz”指这个电能表在50 赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600 转。21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压. 额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率. 实

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