2021小班教案 小班音乐活动 颠倒歌,小班教案()

小班教案小班音乐活动颠倒歌,小班教案（许心乔老师）小班音乐活动：颠倒歌

教学目标：1，喜欢朗读和表演诗歌，感受其中的快乐。

2，理解诗歌内容，在阅读中能明白事物的对应关系。

3，认读重点字词：颠倒、清早、石头、滚、外婆、笑呵呵、咬

教学准备：挂图、音带、录音机、大字卡、诗歌读本人手一册小字卡

活动过程：一，预备活动

1，师幼互相问候

2，幼儿有序取书或教师发书。

二，感知理解活动

1，看挂图。

教师引导语：有一个粗心的小画家，画错了很多地方，我们一起来帮他找出来，幼儿观察画面，找出其中颠倒的场景。

2，欣赏诗歌

3，幼儿自主阅读

思考：诗歌中所写的事物关系正常吗？有哪些奇怪的地方？

三，游戏活动

游戏：盲人摸字。

教师把大字卡在黑板上随意排放。

教师或以幼儿扮作盲人，用手去摸某张字卡，摸到后挣眼睛，说出该字卡是谁，说对后全体幼儿鼓励，游戏反复进行。

四，体验活动

1，教师播放音带，幼儿看书划读跟读诗歌。

2，教师在挂图上贴上声势图谱，请幼儿边看边读边动作，边念诗歌。

3.趣味朗诵，教师随意将挂图上的部分字词用纸遮起来，小朋友念诗歌，念到被遮起来的字词用"弹舌“或”咂嘴“等小动作代替。

五，创造活动

（1）自编颠倒歌。

2，交流感受，说颠倒话，听颠倒歌，大家的心情觉得怎么样？

六，结束活动

交流小结，教师播放音乐，有序自己的物品。

模板,内容仅供参考