2016年浙江省台州市中考语文试卷(解析版)

（1）友人惭，下车引之 （2）男有分，女有归 （3）肉食者谋之，又何间焉。

A ．方欲行，转视积薪后一日，黛玉方梳洗完了。

B ．两股战战，几欲先走（那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也！”

C ．燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰：“匹夫安敢败我耶！”

D ．北山愚公者，年且九十老都管又道：“且耐他（杨志）一耐。” 4．（3 分）下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（ ）

（

2016 年浙江省台州市中考语文试卷

一、语文知识积累（26 分）

1．（4 分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

春天走到山上，看到满山花朵（zh àn ）

放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几

声。夏夜漫步海（b īn ）

，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（y à）

充满，竟然可以热泪（y íng ）

眶。

2．（10 分）古诗文名句默写。

（1）青青子衿，

。（《诗经?子衿》）

（2）

，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》）

（4）

，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（5）一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句

“

，

”， 寄 寓 闲 适 之 情 ； 刘 禹 锡 在 《 陋 室 铭 》 中 描 写 苔 绿 草 青 之 景 的 句 子

“

， ”，流露自得之意；温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句

“

，

”，隐含羁旅之思。

3．（3 分）解释下列句子中加点的文言词语。

．

． ． ．

． ．

． ．

． ．

． ．

5．（6 分）名著阅读。

（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。

经典名著不乏奇人，他们给读者留下了深刻的印象，施耐庵（

） 填作品名）

中花荣射箭技术令人赞叹，罗曼?罗兰《名人传》中

（填人名）雕刻艺术举世闻

，

名，冯骥才（俗世奇人）中苏七块

（填人物本领）堪称绝活。

（2）人，常常在行走中获得人生的意义，小王子离开了自己的星球，简?爱曾离开桑菲

尔德庄园。

请你选择“小王子”或“简?爱”，写出他（她）离开的原因及行走对其人生的意义。

我选择

， 。

二、现代文阅读（31 分）

6．（18 分）阅读下面三篇短文，完成下列各题。

（甲）归 牧①

缪崇群

一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头﹣﹣这是我给水牛起的名字，因为它的

身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格

外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。

水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。

那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，

和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？

那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，

很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让

这个小主人牵了回去。

我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高

贵些，更令人羡慕吗？

【注】①选自《石屏随笔》 云南人民出版社 2008 年版，缪崇群（1907﹣1948），我国现

代作家。

（乙）患肺痨病的小女孩①

希梅内斯

白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯

”

，

萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。

“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”

她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。

我让她骑著普儿②出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、

白牙齿。

妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百

合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往

南方的天使。

【注】①选自《小毛驴与我》，团结出版社 2005 年版，林为正译。希梅内斯（1881﹣1958）

，

西班牙著名诗人。②普儿：小毛驴的昵称。

（丙）玩 具①

泰戈尔

孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。

我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。

也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！

孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。

你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在

那些我永不能得到的东西上。

我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。

【注】①选自《飞鸟集?新月集》 湖南文艺出版社 2011 年版，郑振铎译，泰戈尔（1861

﹣1941），印度文学家。

（1）上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。

甲文：

乙文： 丙文：

（2）“慢慢走，欣赏啊！”品读甲、乙两文中的画线句子，回答括号中的问题。

①她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

（甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）

（4）三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，．．．．．．

． （

② 普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。 乙文中这个句子有何表达效

果？）

（3）《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？

请选择其中一

篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。

7．（13 分）阅读下面图片，完成下列各题。

（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？

（2）下列对图片的理解，正确的一项是

A ．图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。

B ．图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。

C ．上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。

D ．在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。

（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。

2016 年 4 月 8 日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根

．．．． ．

．

．

．

。

据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机 SIM 卡被恶意复制，卡中

的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用

完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

（材料来源于《北京青年报》2016 年 4 月 13 日）

（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目

的吗？请说明理由。

三、古诗文阅读（20 分）

8．（4 分）

若耶溪上①

[南宋]陆 游

九月霜风吹客衣，溪头红叶傍人飞。

村场②酒薄何妨醉，菰③正堪④烹蟹正肥。

【注释】①此诗写于作者严州任满，卸任归乡之后。②存场：村庄耕种的产地。③菰（g

ū）：俗称茭白，可食用。④堪：能够；可以。

有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的愉悦之情，也有人认为这首诗表达了作者卸任后

的落寞之感。对此，你的看法如何？请简述理由。

9．（16 分）

浪游记快（节选）

[清]沈 复

余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无

暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也。土山之间，艺

菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。

琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里，即尧时

三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古

碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。

有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。

洞外一方亭，额曰“无忧亭” 旁有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土

①惜未及含葩

②余与子琴、芝堂等无事，辄出游 ③内有陈希夷书“福”、“寿”字

④泉流甚急，修竹绕之 ”

“ ”

“

人③即呼曰“无忧树”。

太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄，就马上摘食之，土

人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮一

沸，始去其涩，余不知也。

（选自《浮生六记》，有删改）

【注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅

助人员。③土人：本地人。④太华：指华山。

（1）解释下列句中加点的词。

．

．

．

．

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

下骑觅泉漱口，始能言。

（3）“庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。 文中这个

句子写出了树的

、

、 等特点。

（4）作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。

（5）最后一段中， 太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。 一句包含了作者怎样的

感情？请联系全文回答。

四、语言运用（68 分）

10．（60 分）请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个

滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑

头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说： 我没有注意你们的号子、表情，我只

注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些

真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：

①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数600～800字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

11．（8分）根据要求，完成任务。

浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。

请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。

要求：

①表述清晰、得体。

②字数100字左右。

③不必署名，不写日期。

④不得出现真实的校名、人名等。

“ （

2016 年浙江省台州市中考语文试卷

参考答案与试题解析

一、语文知识积累（26 分）

1．（4 分）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

春天走到山上，看到满山花朵（zh àn ）

绽 放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几

声。夏夜漫步海（b īn ）

滨 ，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（y à）

讶 充满，竟然可以热泪（y íng ） 盈 眶。

【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并

能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

【解答】 绽放

”不要写作“战放”， 海滨”不要写作“海宾”， 惊讶”不要写作“惊呀”，

“热泪盈眶”不要写作“热泪莹眶”。

答案：绽 滨 讶 盈

【点评】此题考查学生的拼音拼读能力和重点字词的书写，需要学生平时读课文时，养

成细心观察，积累的好习惯。

2．（10 分）古诗文名句默写。

（1）青青子衿， 悠悠我心 。（《诗经?子衿》）

（2） 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（3）回首向来萧瑟处，归去， 也无风雨也无晴 。（苏轼《定风波》）

（4） 一鼓作气 ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

（5）一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句“

春

潮带雨晚来急 ，

野渡无人舟自横 ”，寄寓闲适之情；刘禹锡在《陋室铭》中描写苔绿草青之景的句子

“ 苔痕上阶绿 ， 草色入帘青 ”，流露自得之意；温庭筠在《商山早行》中描写月

清霜冷的诗句“ 鸡声茅店月 ， 人迹板桥霜 ”，隐含羁旅之思。

【分析】此题考查的知识点是古诗文的默写。解答此题的关键是熟练掌握课内古诗词，

对所学的古诗文要熟练记忆，并要在理解诗意的基础上，默写出正确的诗句。

【解答】背诵默写是中考的必考内容，其题型也发生变化，从根据上下文填空，到填写

某篇的名句、中心句等，又出现了理解型默写题、迁移型默写题和开放型默写题。（1）

﹣﹣（4）为直接默写，根据知识储备回答即可。 5）句是理解型默写，围绕“借景抒情

（1）友人惭，下车引之 （2）男有分，女有归 （3）肉食者谋之，又何间焉。

A ．方欲行，转视积薪后一日，黛玉方梳洗完了。

B ．两股战战，几欲先走（那六兄弟）一齐吆喝道：“走了这猴精也！”

C ．燕雀安知鸿鹄之志哉操见了大怒曰：“匹夫安敢败我耶！”

D ．北山愚公者，年且九十老都管又道：“且耐他（杨志）一耐。” 4．（3 分）下列各组句子中，加点词意思不同的一项是（

）

（ 景交融”这一手法展开的古诗词检查，理解型默综合性较强，结合诗句内容填写。注意

正确书写，如“悠悠”“舟自横”难写易错字。

答案：①悠悠我心

②长风破浪会有时

③也无风雨也无晴

④一鼓作气

⑤春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。苔痕上阶绿，草色入帘青。鸡声茅店月 ⑩人迹

板桥霜。

【点评】此题属于基础题，难度不大。直接默写诗句的题，解答的关键是熟练记忆古诗

词，结合具体诗句内容，正确书写即可。理解型古诗词的考查，要注意题干的信息，根

据要求写出诗句。

3．（3 分）解释下列句子中加点的文言词语。

．

． ． 【分析】本题主要考查点是文言实词的理解。

【解答】 1）句意：友人十分惭愧，下车拉他（指元方）

．引：拉

（2）句意：使男子们各有各的职分，各尽其职，女子有自己的归属。归：女子的归所

（3）句意：那些做高官得厚禄的人来策划的，你又何必参与呢？间：参与

答案：（1）拉

（2）女子出嫁 （3）参与

【点评】为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通

假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

．

． ．

． ．

． ．

． ．

【分析】本题主要考查点是一词多义。

【解答】A ．句意：正要走的时候，转身看柴火堆后面。方：正；一天，黛玉正梳洗完了。

方：正。

“

“

B ．句意：两条大腿哆嗦打抖，差点都想要先跑掉。走：跑；（那六兄弟）一齐吆喝说：

“别跑了这猴精！”走：跑。

C ．句意：燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！安：怎么；曹操非常愤怒地说： 杨修怎

么敢败坏我的大计！”安：怎么。

D ．句意：北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁。且：将近；老都管又说： 权且忍他

一忍。”且：权且。

故选：D 。

【点评】本题主要考查点是一词多义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意

然后再解释词语。

5．（6 分）名著阅读。

（1）阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。

经典名著不乏奇人，他们给读者留下了深刻的印象，施耐庵（ 《水浒传》

）（填

作品名）中花荣射箭技术令人赞叹，罗曼?罗兰《名人传》中

米开朗基罗 （填人名）

雕刻艺术举世闻名，冯骥才（俗世奇人）中苏七块

接骨技术 （填人物本领）堪称绝

活。

（2）人，常常在行走中获得人生的意义，小王子离开了自己的星球，简?爱曾离开桑菲

尔德庄园。

请你选择“小王子”或“简?爱”，写出他（她）离开的原因及行走对其人生的意义。

我选择 小王子 ， 他离开的原因是与玫瑰花发生了矛盾，离开后行走的经历让他懂

得了责任、爱、理解等 。

【分析】本题考查名著文学常识和故事情节。

【解答】（1）花荣是施耐庵《水浒传》中的人物，米开朗基罗是伟大的雕刻家，冯骥才

《俗世奇人》中的苏七块的绝活是接骨。

（2）解答本题要紧密结合原著谈他们离开的原因，谈意义同样要结合原著进行，同时适

当扩展，要言之成理。

答案：（1）水浒传，米开朗琪罗，接骨技术。

（2）示例：我选择小王子，他离开的原因是与玫瑰花发生了矛盾，离开后行走的经历让

他懂得了责任、爱、理解等。

示例：我选择简?爱，她离开的原因是发现罗切斯特已经有了妻子，表明自己有自尊心、

有独立人格，离开后她才发现自己真正爱的还是罗切斯特，明白真爱的可贵。

，

【点评】阅读名著时一定要理解内容，要熟读原著，不能将名著内容混淆。

二、现代文阅读（31 分）

6．（18 分）阅读下面三篇短文，完成下列各题。

（甲）归 牧①

缪崇群

一个八九岁大的女孩子，拉着一个小火车头﹣﹣这是我给水牛起的名字，因为它的

身体比一般黄牛要庞大，在田间并不显示得，等它走上了小路，对面遇见，就觉得它格

外大，格外重，格外笨，真的像一个小火车头了。

水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响，同火车头停下来的那个情景，可算毫无二致。

那么小的小姑娘，那么美好的，脸圆圆的小姑娘，她的个子，她的模样，她的服装，

和这个水牛比照起来，一个在前头，一个在后面，谁说不像拉着一个小火车头呢？

那头水牛，走走歇歇，好像意犹未尽；孩子背转过来退着步子走，仿佛听它的便，

很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切，牛却不慌不忙地，并不随随便便就让

这个小主人牵了回去。

我看见这个小女孩的腕上，有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

她们不比那热带地方的朝廷，坐在象背的锦鞍上，华丽伞盖底下的王孙公主们更高

贵些，更令人羡慕吗？

【注】①选自《石屏随笔》 云南人民出版社 2008 年版，缪崇群（1907﹣1948），我国现

代作家。

（乙）患肺痨病的小女孩①

希梅内斯

白石灰墙的冷清病房中央，她直挺挺地坐在孤独的椅子上，面色苍白无神，像株枯

萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光，不过可怜的孩子身体太弱了。

“就快走到桥边的时候，”她告诉我，“你知道吗，老伯伯，我就透不过气来。”

她微弱、断绩的童音疲倦地弱去，就像夏天的微风时而欲吹又止。

我让她骑著普儿②出来透透气。一路上，削瘦垂死的脸庞笑得多开心，满是黑眼珠、

”

，

（

白牙齿。

妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百

合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌，配上一身纯白的衣裳，看起来就像路过小镇赶往

南方的天使。

【注】①选自《小毛驴与我》，团结出版社 2005 年版，林为正译。希梅内斯（1881﹣1958）

，

西班牙著名诗人。②普儿：小毛驴的昵称。

（丙）玩 具①

泰戈尔

孩子，你真是快活呀！一早晨坐在泥土里，耍着拆下来的小树枝儿。

我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

我正忙着算账，一小时一小时在那里加叠数字。

也许你在看我，心想：“这种好没趣的游戏，竟把你一早餐的好时间浪费掉了！

孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

我寻求贵重的玩具，收集金块与银块。

你呢，无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢，却把我的时间与力气都浪费在

那些我永不能得到的东西上。

我在我的脆薄的独木船里挣扎着，要航过欲望之海，竟忘了我也是在那里做游戏了。

【注】①选自《飞鸟集?新月集》 湖南文艺出版社 2011 年版，郑振铎译，泰戈尔（1861

﹣1941），印度文学家。

（1）上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面，请用简洁的文字概括。

甲文： 乡村女孩牧牛悠闲晚归

乙文： 患病女孩乡野骑驴漫步 丙文： 小孩坐

在泥土里玩树枝

（2）“慢慢走，欣赏啊！”品读甲、乙两文中的画线句子，回答括号中的问题。

①她们先走在我的前面，不久就落在我的后边了。

我再回头，她们已经落在苍茫的暮色里。

（甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面，有何用意？）

②普儿放慢脚步，彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。 乙文中这个句子有何表达效

果？）

（3）《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写，在文中有什么作用？

． 请选择其．

． （ “ “

（4）三篇短文都运用了对比的写作手法，使文章的内涵更加丰富和深刻，．．．．中一

篇，找出文中运用对比之处，并加以分析。

【分析】本题选取了三篇文章的语段，内容各不相同。甲文描述了一位乡村女孩牧牛晚

归的情景；乙文描写的是一位患病的女孩骑驴在乡间漫步；丙文主要写了一个小孩坐在

泥土里玩树枝。三个选段，三种风格，表现的主旨也各不相同。

【解答】（1）本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，根据

人物及事件内容概括出切题的答案。甲文：乡村女孩牧牛悠闲晚归；乙文：患病女孩乡

野骑驴漫步； 丙文：小孩坐在泥土里玩树枝。 2）本题考查内容的分析理解与句子的赏

析。第一问要结合上下文内容去分析，从前文可以看出小女孩对牛的珍爱程度之深，虽

然小女孩急着回家，但是牛儿走的慢，她也就不慌不忙，随性悠闲。 我”一再回头，表

达了“我”对人与动物、人与自然和谐相处情景的欣赏。第二问句子赏析，可以抓住“脆

弱的玻璃百合”的理解进行。（3）本题考查写作角度的赏析。丙段选文主要描写一个小

孩坐在泥土里玩树枝，从孩子的角度来写“我”的行为，使内容更富有童趣，也为下文

写自己意识到“竟忘了我也是在那里做游戏”作铺垫。（4）本题考查对比手法的赏析。

解答此题关键要了解对比的特点及在文中的作用，然后从结合文章内容分析。此题分析

分三个等级：第一层级：只关注文章的表层内容，仅仅找出对比之处或者理解肤浅，有

偏差；第二层级：能分析对比手法，理解较到位，基本上能揭示文章的内涵；第三层级：

能具体赏析对比手法，理解深入，能揭示文章的深刻内涵。比如：只写出牛的大和小女

孩的小形成对比，小女孩与王孙公主形成对比，这样过于肤浅，要结合内容作出具体赏

析。答案：（1）甲文：乡村女孩牧牛悠闲晚归；乙文：患病女孩乡野骑驴漫步； 丙文：

小孩坐在泥土里玩树枝。（2）①写出了“我”看到她们回家途中走得慢，不慌不忙，随

性悠闲。我”一再回头，表达了“我”对人与动物、人与自然和谐相处情景的欣赏。

②

“脆弱的玻璃百合”，写出了小女孩身体虚弱，而又美丽可爱。普儿放慢脚步，写出它善

解人意，对小女孩充满怜惜之情。（3）原文画线句从孩子的角度，用孩子的口吻来写，

表达富有童趣；为下文写自己意识到“竟忘了我也是在那里做游戏”作铺垫。

（4）示例一：庞大的水牛与小女孩形成对比，虽然反差很大，但不构成矛盾；相反，人

与牛的默契，情与景的契合，构成一幅和谐的画面。通过对比，歌颂人与自然之间的和

谐关系，表达了作者对悠闲田园生活的赞美之情。

示例二：在作者的眼里，王孙公主坐在象背的锦鞍上，高高在上，没有像小女孩

与牛那样能平等相处，心意相通。通过对比，歌颂人与动物之间的和谐关系，表达了作

者对悠闲田园生活的赞美之情。

我选择乙文

示例：文章描述了患病小女孩在病房中的孤独、无力，在乡野中骑驴时的、兴奋、喜悦，小女孩的精神状态前后形成鲜明的对比，写出小女孩对生命的热爱，表现了乡野生活及人们的关心带给她的活力，讴歌了自然、爱和生命的力量（5～6分，分析不深入得5分）

我选择丙文

示例：孩子世界和大人世界形成对比，用大人对物质欲望的强烈追求反衬孩子的简单，赞美了童心的纯粹，表达了作者对简单、快乐生活的向往。

【点评】本阅读题着力于考查学生的对比阅读能力，难度较大，其中较难的是第四题，既要找出语段中的对比手法，要做到具体赏析对比手法，理解深入，能揭示文章的深刻内涵。

7．（13分）阅读下面图片，完成下列各题。

（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？中国网民信息泄露问

（ （ “

题严重；网民因信息泄露带来的经济损失巨大；移动端病毒感染严重，被篡改的应用较

多。

（2）下列对图片的理解，正确的一项是 C

A ．图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。

B ．图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。

C ．上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。

D ．在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。

（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。

2016 年 4 月 8 日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根

据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机 SIM 卡被恶意复制，卡中

的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用

完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

（材料来源于《北京青年报》2016 年 4 月 13 日）

（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目

的吗？请说明理由。

【分析】此题属综合题，（1）、（2）题属图文转换题，要求解答时，审清图意，把握中心

意思，然后用通顺的语句表达出来。 3）

、（4）属口语交际题，要求根据上图所得到的结

论，对材料进行分析，或用通顺的语句表达出观点。注意观点要明显，句意要通顺。

【解答】 1）

、图中五个数字，分别说明了了三个意思：一、二个数字说明了，中国网民

信息泄露问题严重；网民因信息泄露带来的经济损失巨大；移动端病毒感染严重，被篡

改的应用较多。

（2）、良好的网络习惯，已经提示我们： 所有来历不明的链接，一律不点”所以可判断

C 。

（3）、移动互联时代，每个人都要有安全意识，如“保护好认证信息和验证码，不随意

告诉别人，而此小伙安全意识较差，因而受骗。

（4）能。图中所示，尽管有一些专业术语，但是现在大多网民还是能看懂的，如果图例

再生动些，文字再通俗些宣传效果更好。

答案：

（1）、中国网民信息泄露问题严重；网民因信息泄露带来的经济损失巨大；移动端病毒感染严重，被篡改的应用较多。

（2）、C。

（3）、移动互联时代，每个人都要有安全意识，如“保护好认证信息和验证码，不随意告诉别人，而此小伙安全意识较差，因而受骗。

（4）

能。图中所示，尽管有一些专业术语，但是现在大多网民还是能看懂的，如果图例再生动些，文字再通俗些宣传效果更好。

【点评】此题在回答问题时，要表达出一定的观点。

三、古诗文阅读（20分）

8．（4分）

若耶溪上①

[南宋]陆游

九月霜风吹客衣，溪头红叶傍人飞。

村场②酒薄何妨醉，菰③正堪④烹蟹正肥。

【注释】①此诗写于作者严州任满，卸任归乡之后。②存场：村庄耕种的产地。③菰（g ū）：俗称茭白，可食用。④堪：能够；可以。

有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的愉悦之情，也有人认为这首诗表达了作者卸任后的落寞之感。对此，你的看法如何？请简述理由。

【分析】这是一首七言绝句，作者宋代著名的爱国诗人陆游。此诗写于作者严州任满，卸任归乡之后，诗人面对故乡熟悉的人与物，心情喜悦，但多少又有些疏离之感在其中隐隐流转。

【解答】作者辞官归家，看到“九月霜风“，看到“溪头红叶“，又与乡邻把酒言欢，心中自然是喜悦的。但细细品评，却似乎不全是这样。一个“客“字，表现了诗人以客自居，与家乡的人们多少有些疏离之感。于是只能借酒消愁“何妨醉“了。这两种感情，无论支持哪种都可以，只需要理由充分有理即可。

答案：

示例一：我认为抒发了诗人愉悦之情。诗人面对故乡秋高气爽、红叶翻飞的美景，喜悦之情油然而生；诗人回到故乡后，与乡邻把酒言欢，品尝家乡的美食，感受人情的醇厚。

．．．．

．

．

．

．

①惜未及含葩。

示例二：我认为表达了诗人卸任后的落寞之感。诗歌中的“霜风”和“红叶”衬托了诗人的凄凉心境；回到了故乡却以“客”自居，说明诗人没有归属感；何妨醉”写诗人借酒消愁；美食虽好只能聊以自慰。（4分，简述理由时结合景物2分，结合人事2分。有其它看法的，理由充分亦可）

【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答。9．（16分）

浪游记快（节选）

[清]沈复

余居园南，屋如舟式，庭有土山，上有小亭，登之可览园中之概，绿阴四合，夏无暑气。琢堂①为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游②以来第一好居室也。土山之间，艺菊数十种，惜未及含葩，而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院，余亦随往院中居焉。

琢堂先赴任，余与子琴、芝堂等无事，辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里，即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多，内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院，即希夷先生化形骨蜕处。

有石洞如斗室，塑先生卧像于石床。其地水净沙明，草多绛色，泉流甚急，修竹绕之。

洞外一方亭，额曰“无忧亭”旁有古树三栋，纹如裂炭，叶似槐而色深，不知其名，土人③即呼曰“无忧树”。

太华④之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄，就马上摘食之，土人呼止弗听，嚼之涩甚，急吐去，下骑觅泉漱口，始能言，土人大笑。盖柿须摘下煮一沸，始去其涩，余不知也。

（选自《浮生六记》，有删改）

【注释】①琢堂：姓石，沈复儿时好友。②幕游：指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人：本地人。④太华：指华山。

（1）解释下列句中加点的词。

．到，等

到，到…

②余与子琴、芝堂等无事，辄出游

③内有陈希夷书“福”、“寿”字

④泉流甚急，修竹绕之 ”

“ ”

．

的时候

． 立即，

就

．

写，书

写

．

长，高

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

下骑觅泉漱口，始能言。

（3）“庙内多秦槐汉柏，大皆三四抱，有槐中抱拍而生者，柏中抱槐而生者。 文中这个

句子写出了树的

古，古老，古朴；多，众多 、 大，巨大 、 奇，奇怪，奇特 等特点。

（4）作者书斋名为“不系之舟”，原因有哪些？根据你的理解简要回答。

（5）最后一段中， 太华之高不知几千仞，惜未能裹粮往登焉。 一句包含了作者怎样的

感情？请联系全文回答。

【分析】参考译文：我住在园子南边，屋子形如小舟，庭院有土山，土山上有小亭，登

亭可观览园子的概貌，绿荫四合，夏日里都感觉不到暑气。琢堂为我的这间斋室题名“不

系之舟”。这应是我幕游生涯中排在第一的好居室啊。在土山之间，有艺菊十多种，可惜

还没等到菊花含苞待放，而琢堂就调任山东左廉访了。眷属都移居在潼川书院，我也随

着前往书院居住。琢堂先去赴任，我与子琴、芝堂等人闲来无事，总是出外游玩。有一

回骑马到华阴庙，过了华封里，就是“尧时三祝”之处（相传尧游华州时，华州地方官

祝他长寿、富有、多男） 华阴庙内多有秦时槐树汉朝柏树，大的三四个人才能抱住，还

有槐树中抱柏树而生的，有柏树中抱槐树而生的。殿廷中古碑很多，其中有陈希夷所写

的“福”“寿”字。华山脚下有玉泉院，就是希夷先生神形脱胎化骨、羽化成仙的地方。

有一间石洞大小如斗室，石床上塑有希夷先生的卧像。这个地方水净沙明，草多呈绛色，

泉流很急，修竹环绕。洞外有一方亭，匾额上题着“无忧亭” 旁边有三棵古树，树纹如

同烧裂的木炭，树叶好像槐叶而颜色更深，世人不知道古树的名字，当地人就称它为“无

忧树”。

华山不知道有几千仞高，可惜没能带着干粮前往攀登。从华阴庙返回时，遇见柿林正黄，

就骑在马上摘柿子吃，当地人喊也不听，嚼到口中酸涩难忍，急忙吐出，下马找泉水漱

（ ，

口，方能开口说话，当地人哄然大笑。原来柿子须摘下后在沸水中煮一煮，去其苦涩，

我哪里知道呀。

【解答】 1）本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，

知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要

注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：可惜还没等到菊花含苞待放。及：到，等到，到…的时候

②句意：我与子琴、芝堂等人闲来无事，总是出外游玩。辄：立即，就

③句意：其中有陈希夷所写的“福”“寿”字。书：写，书写

④句意：泉流很急，修竹环绕。修：长，高

（2）本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是

“增、删、调、换” 具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式

等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完

整。

重点词有：下骑：下马

句意：（我）下了马（马车），找到泉水漱口，才能说话。

（3）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。句意：华

阴庙内多有秦时槐树汉朝柏树，大的三四个人才能抱住，还有槐树中抱柏树而生的，有

柏树中抱槐树而生的。理解了句意，再分析树的特点。

（4）此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据前后

文的内容作答。

（5）此题考查的是文章情感的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，联系全文看，

作者是一个喜爱出游的人。再联系上下文，根据这个句子来分析。

答案：（1）①到，等到，到…的时候

②立即，就 ③写，书写 ④长，高

（2）（我）下了马（马车），找到泉水漱口，才能说话。

（3）古，古老，古朴；多，众多；大，巨大；奇，奇怪，奇特

（4）屋如舟式，过着幕游生活（人生漂泊、居无定所） 喜欢随意无拘束的生活等。

（5）从全文来看，作者是一个喜爱出游的人。这句话写出了自己未能登太华山而感到遗

憾；也写出了作者热爱自然，喜欢游历山水的情感。

【点评】在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法，如通

假字、古今异义、词类活用；还要用现代汉语准确的翻译文章；准确理解课文内容，体

“

会作者的情感和观点，并能发表自己的看法。

四、语言运用（68 分）

10．（60 分）请阅读下面材料，按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个

滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑

头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说： 我没有注意你们的号子、表情，我只

注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些

真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。

要求：

①根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；

③字迹工整，书写规范，字数 600～800 字；

④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【分析】这是一篇材料作文，前面有一段提示性语段，语段的主要内容是关于脚印的故

事，我们写作的思路应在语段中寻找，只要能确定关键词语或者能分析出材料中的含义，

本作文写作难度不大。

【审题立意】根据材料的内容，可以从四个方面可以来写：写关于足迹的故事，写关于

懒惰的事情，写关于天道酬勤的事例。以上三种思路都可以。

【误区指南】材料作文的写作要求比较宽泛，只要围绕话题来写即可，写作自由度较大，

但本作文有一个写作要求：不得材料进行抄袭和套作，我们写作文时要注意这一点。

【形式创新】从本材料中，我们可以得出两种立意，一个是写别人的事情，另一个是写

自己的事情。

【文体选择】议论文、记叙文都可以。

【解答】【例文】

足迹深深

你是黑暗王国里最后的一支残烛，而就是那风中曳曳的微光，支撑了我们千年，

渗入了每个中国人的血脉。你是孔子，你的足迹深深！

鲁国是你的起点，亦是你的终点。你率着你的弟子们用尽十四年周游列国，你

的奔走呼告，你驾着马车决绝的身影，你消失在漫漫长途中的踪迹，都深深镌刻在了历

2016年中考语文试题及答案(十九)

2016年中考语文试题及答案（十九） 一、积累与运用（18分） （一）古诗文背诵。（10分） 1.名句默写。（选填10处即可）（10分） （1）问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）（2）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）（3）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）（4）黑云压城城欲摧，。（李贺《雁门太守行》）（5），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（6），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（7），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》） （8）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是： “，。” （9）苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“，？” （10）常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如《论语》中所言：“：“，。” （二）语言运用。（8分） 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（8分） 福清两地的海上门户。山上奇石层 白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，l íng tīng（）到发自生命之源的呼唤。此情此景，只 有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。 （1 ）根据拼音写出词语。（1分） líng tīng（）

（2）根据释义写出成语。（2分） 亲自到了那个地方： （3。（1分） （4）请你参照示例，仿写句子。要求表意完整，内容不做限制。（4分）示例：银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。 二、阅读（54分） （一）阅读下面甲、乙两文，完成3-6题。（17分） 【甲】舜发．于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻．。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《<孟子>二章》） 【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒．愈病，又致民于寿。 若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！ （选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改） 【注释】①支：通“肢”。②使：假使。③惮：怕，畏惧。④乞：乞求，请求。⑤韩琦：北宋政治家，名将。 3.解释下列语句中加点字的意思。（4分） （1）舜发．于畎亩之中（） （2）劳．其筋骨（）

2011年吉林省中考语文试题(word版含答案)

吉林省2011年初中毕业生学业考试 语文试卷 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0．5分。 一、积累与运用（12分） 请在答题卡相应的田字格中端正地书写名句和对联。（第1—7题每句1分，第8题2分，书写1分） 1．日月之行，；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 2．海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3．，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》 4．子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（《论语·卫灵公》） 5．后值倾覆，受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） 6．杜甫《望岳》中“，”两句诗鼓励我们当志存高远，自强不息，以俯视一切的雄心和气概去开创未来。 7．清代龚自珍《己亥杂诗》中移情于物，以花喻人，表现无私奉献精神的诗句是： ，。 8．为宣传“世界环境日”，班级召开“建绿色家园，享美好自然”主题班会，设置了属对 环节。请根据所给上联，对出下联。 上联： 下联： 二、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分） 小石潭记 柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取 道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿， 为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 记承天诗夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 9．两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。（1分）10．解释下列加点词语在句中的意思。（2分） （1）悄怆 ．．幽邃（2）怀民亦未寝． 11．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分） 12．记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分） 13．都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分） 武昌九曲亭记 苏辙 每风止日出，江水伏息①，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。山中有二三子，好客而喜游。闻子瞻至，幅巾④迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳⑤。意适⑥忘反，往往留宿于山上。 【注释】①伏息：平息。②杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④幅巾：古代男子用绢束

泰安市2011年中考语文试题及答案

启用前☆绝密试卷类型：A 泰安市2011年初中毕业生学业水平升学考试 语文试题 整理录入：青峰弦月 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、（16分，每小题2分） 1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是 A.洗濯（zhuó）雄雌（chí）头晕目眩（xuàn）获益匪（fěi）浅 B.嫉（jí）妒枯涸（hé）相形见绌（zhuō）面面相觑（qù） C.祈（qí）祷琐屑（xiè）锲（qì）而不舍风雪载（zài）途 D.虐（nüè）杀贮（zhù）蓄怒不可遏（è）怡（yí）然自得 2.下列词语中有错别字的一项是 A.点缀狼藉人声鼎沸深恶痛疾 B.妖娆静谧更胜一筹骇人听闻 C.嶙峋惭怍重倒覆辙根深帝固 D.籍贯拮据苦心孤诣中流砥柱 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是 A.“寡人欲以五百里之地易．（交换）安陵，安陵君其许寡人！”（《战国策·唐雎不辱使命》） B.肉食者鄙．（卑鄙，品质低下），未能远谋。（《左传·曹刿论战》） C.率妻子邑人来此绝境 ．．（与人世隔绝的地方），不复出焉，遂与外人间隔。（陶渊明《桃花源记》） D.窈窕（文静美好的样子）淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》） 4.下列句子中加点的成语运用错误的一项是 A.看了小沈阳幽默搞笑的表演，他忍俊不禁 ．．．．地笑了起来。 B.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝 ．．．．。 C.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍． 炙人口 ．．．的作品流传于世。 D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃 在田间草际的昆虫也都销声匿迹 ．．．．了。 5.下列句子没有语病的一项是 A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，2心中的情志。 B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。 C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。 D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 6.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。” B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。” C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，

2010年沈阳中考语文试卷及答案

*2010年6月28日前绝密 2010年沈阳市中考语文试卷 （考试时间：2010‐6‐28 8：30——11：00） *考试时间150分钟 试卷满分150分；卷面的文字书写要求规范、工整、清楚，标点正确。 题号 一 二 三 总分 评卷人 （一）（二）（三）得分 一、积累与运用（30分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） (2分) A ．栖．息（q ī） 倾泻．（xi è） 窥．视（ku ì） 官衔． （xi án ） B ．震憾． （h àn ） 滑稽．（j ī） 轻蔑．（mi è） 琐屑．（xi è） C ．阔绰． （chu ò） 胆怯．（qi è） 贿赂．（l ù） 吝．啬（l ìn ） D ．惋．惜（w ǎn ） 忌讳．（hu ì） 酝酿．（ni àng ） 取缔． （t ì） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分） 作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。 A ．浅显 大功告成 表露 折磨 B ．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬 C ．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D ．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（2分） 水是自然界的产物， ， 。 ， 。 ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近 ③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素 A ．④①②③ B ．④③①② C ．③④①② D ．③①②④ 4．下面各项中表述有误．． 的一项是( )(2分) A ．孟子是战国时思想家、教育家，名轲，字子舆。 B ．《再别康桥》的作者是余光中，现代诗人、散文家。浙江海宁人。 C ．《日出（节选）》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。 D ．《读<堂吉诃德>》选自《海涅选集》，作者海涅，德国诗人。 5．走近名著。(4分) （1）根据要求填空。（1分） “看看醉猫似的爸爸，看看自己，看看两个饿得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”这段文字出自作家 之手。 （2）下面关于名著内容的表述有误．． 的一项是（ ）（2分） A ．《童年》中的外祖母勤劳、善良，她经常给阿廖沙讲故事。 B ．《藤野先生》叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。 C ．在荒岛上格列佛无法使独木舟下水，决定开一条运河，把水引到船底下来。 得分 评卷人

2016年哈尔滨市中考语文试题及答案解析版

黑龙江省哈尔滨市2016年中考语文试卷 第I卷（选择题） 一、单选题 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．收敛（liǎn）炽痛（zhì）嶙峋（lín） B．翩然（piān）牟取（móu）归省（shěng） C．束缚（sù）梦寐（mèi）诘问（jié） D．鄙夷（bǐ）拮据（jū）冗杂（rǒng） 【考点】字音字形 【答案】D 【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“炽”读“chì”；B项“省”读“ xǐng”；C项“束”读作“shù”。 2．下列词语中没有错别字的一项是（） A．骇人听闻妇孺皆知引颈受戳 B．无与伦比通霄达旦玲珑剔透 C．顾名思义人迹罕至根深蒂固 D．正襟威坐无可置疑变幻多姿 【考点】字音字形 【答案】C

【试题解析】此题考查常用字的正确字形。A项中的“引颈受戳”应该是“引颈受戮”；B项“通霄达旦”应该是“通宵达旦”；D项的“正襟威坐”应该是“正襟危坐”。 3．对病句的修改不正确的一项是（） A．在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。 B．中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C．通过调查，使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。 【考点】修改病句 【答案】A 【试题解析】此题考查病句的修改，A项的病因是“领会”“形象”搭配不当。“领悟形象”也不正确，可以将“领会”改为“感受”。 4．名著中的人物和情节对应不正确的一项是（） A．林冲——误入白虎堂（《水浒传》） B．周瑜——舌战群儒（《三国演义》） C．华子良——白公馆装疯（《红岩》） D．孙悟空——大闹天宫（《西游记》） 【考点】文学名著 【答案】B

2011年中考语文试卷及答案

2011年中考语文试卷及答案 语文试卷 (本试卷共有四大题28小题，共8页，考试用时150分钟，满分120分) 一、积累与运用(含1~6题，共22分)(答案用黑色碳素笔填写在答题卡上) 阅读下面语段，完成1—3题。 ①生命如一泓清泉， ②青年时代的我们渴望挣脱一切羁绊，像江水一样奔流，流向未知的远方，我们拒绝停滞，因为停滞与否，将决定生命之泉拥有活力，我们冲破心灵的堤岸，融入溪流，汇入大江，奔腾入海，也许我们会变得浑浊，也许会被暗礁撞得遍体鳞伤，但我们将勇往直前，奔腾不息。 ③在阳光的照耀下，我们的生命将会进一步升华，我们可以升腾为天上的云，迎着风在天空中自由地飘荡;我们可以化作雨露，给干涸的土地以绿色的希望;我们可以再次融入溪流，汇入大江，奔腾入海……哪怕这样的旅程多么地曲折艰险，我们更要实现那壮美的梦想。 ④生命如一泓清泉，让我们保持水的活力，水的自由，还有水的生命。 1.请用正楷将第②段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。(2分) 2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。(3分) (1)羁绊( ) (2)浑浊( )(3)干涸( ) 3.语段中有两处语病，请找出一处加以修改。(不抄原句，直接写修改后的句子)(2分) 4.下列三组词语中，每一组都有一个错别字，请找出来并改正。(3分)

(1)精湛秘诀相提并论若既若离 (2)迷惘妥贴无暇顾及眼花缭乱 (3)繁衍儒雅忧柔寡断人迹罕至 (1) 改为(2) 改为(3) 改为 5.选出下面说法中有误的一项( )(2分) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，当时统称为“诗”，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 B.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》和《木兰诗》。 C.郭沫若，现代作家、诗人、历史学家，著有诗集《女神》，话剧《屈原》等。他的诗歌《天上的街市》借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对理想生活的向往。 D.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。 6.按要求默写。(7)小题3分，其余小题每题1分，共10分) (1)春蚕到死丝方尽，。(李商隐《无题》) (2) ，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》) (3) ，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (4)夕阳西下，。马致远《天净沙?秋思》) (5)青树翠蔓，，参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

湖北省黄冈市2016年中考语文试卷及答案

黄冈市2016年初中毕业生学业水平考试 语文试题 一、古诗词名句填写（8分，每小题1分） 1．晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》） 2．，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 3．在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“，”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 4．古人在诗歌创作中常常流露出一腔愁绪。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”抒发了愁之多，李清照《武陵春》中“，”道出了愁之重。 5．王安石的咏杏诗有“纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游的《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是“______，______”。 6．三年的初中生活结束了，有的同学满载而归，而有的却空空如也，这让我们明白了“业精于勤荒于嬉，______”的道理。 7．人生需要学习，也需要雕琢。这正如《礼记》中所说：“______，______；人不学，不知道。” 8．孝敬、回报长辈是中华民族的传统美德，但今天不少独生子女对此理解不够深刻，他们应该牢记《增广贤文》中的名句“__________，鸦有反哺之义”。 二、语言基础和语文实践活动（共23分） 9．请将下面语句准确、规范、美观地写在下面的田字格中。（3分） 君子坦荡荡，小人长戚戚。 10．选出下列词语中加点字读音全对的一项（）（2分） A．骊歌（lí）蜷曲（juǎn）吊唁（yàn）风驰电掣（chè） B．嗔怪（chēn）稽首（qí）藩篱（pān）即物起兴（xīng） C．亘古（gèng）坍塌（tān）阔绰（chu?）锲而不舍（qiè） D．蓦然（m?）炽痛（chì）酝酿（niàng）戛然而止（jiā） 11．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分） A．针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C．“海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D．毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。 12．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分） A．谈论东坡文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄 ．．．．，又要有全球视野，不盲目乐观。 B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情 及风姿绰约 ．．．．的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的 精品图书，不少作家对它趋之若鹜 ．．．．。 D．蓝牙版自拍杆，利用手机蓝牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市场后果然不孚 ．． 众望 ．．。 13．下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）

武汉市2011年中考语文试题及答案

2011年武汉市初中毕业生学业考试 语文 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 A.宽容．猝．（cù）然销．魂钟灵毓．（yù）秀 B.雾霭．荒谬．（miù）恻．隐吹毛求疵．（cī） C.顿挫．尴．（gān）尬狡黠．悲天悯．（mǐn）人 D.揣．摩幽咽．（yàn）聪惠．踉．（láng）踉跄跄 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。 A.谦虚勤劳坚韧 B.谦让勤劳坚强 C.谦让勤俭坚韧 D.谦虚勤俭坚强 3.下面各项中，没有语病的一项是 A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。 B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。 C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。 D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。 4.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是 （A）在古代小品建筑中，人们最熟悉的形象莫过于狮子。（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。（D）狮子为什么折磨受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安详，喜爱?狮子狮子，事事如意?所蕴含的意义吧。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的短文，完成5-7题。 天空的表情 《诗经》里说：《诗经》里说：?蝃蝀①在东，崇朝其雨?，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。 和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有?月晕而风?之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。 日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗?朝霞不出门，暮霞行千里?是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。 云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有?庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥?，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般

2010年河南中考语文试题及答案

2010年河南中考语文试题及答案 注意事项： 1.本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间l20分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用(共28分) 1.下列点字的读音完全相同的一项是【】(2分) 字帖碑帖请帖俯首帖耳 和蔼和煦和解和衷共济 绚烂炫耀渲染顾弄玄虚 精湛辗转栈桥崭露头角 2．下列词语中有错别字的一项是【】(2分) A.伫立崛起一丝不苟惊慌失措 B.追溯烦躁顾名思义妇孺皆知 C.沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫 D.寒喧筹划山青水秀闲情逸致 3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是【】(2分) A．《左传》是记载春秋时期各诸侯国政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C．宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约和豪放两大派别。其中豪放派代表人物是苏轼和辛弃疾。 D．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作法上跟现代杂文相似。 4.古诗文默写。（共8分）

（1）________________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） (2)潭中鱼可百许头，_____________________，日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭记》) (3)韩愈《早春呈水部张十八员外》中细腻生动地描写了早春景色。 (4)牡甫《春塑》中“_____________________，_____________________”化无情之物为有情，抒发了感时伤世之情；李煜《相见欢》中“_____________________，_____________________，是离愁”则化无形之情为有形，写出了亡国的哀思。 5，把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(2分) 二十世纪最伟欠的发现，荚过于对环境危机的发现，_____________________。当“拯救地球”成为全世界的共同呼声，环境问题便超越了国家、种族、文化和贫富，成为人类迫在眉睫的“天”大问题。 ①从畏惧自然到征服自然，我们的祖先一路披荆斩棘、高歌猛进 ②只有在付出沉重代价后，才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处 ③这是人类几千年文明史的根本性转折 6.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分) 林冲：误入白虎堂→( )→( )→怒杀王伦 鲁达：拳打镇关西→( )→( )→大闹野猪林 7.阅读下面材料，接要求答题。(共8分) 材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。 材料二住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨

2016年江西省中考语文试卷及答案

机密★2016年6月19日 江西省2016年中等学校招生考试 语文试题卷 整理制作：青峰弦月工作室 一、语言知识及其运用（10分） 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A．确凿（záo）告磬如法炮制（pào）物竞天择 B．归咎（jiù）馈赠风雪载途（zài）通宵达旦 C．殷红（yīn）销蚀恪尽职守（kè）珠丝马迹 D．狡黠（xié）绰号叱咤风云（zhà）略胜一筹 2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（2分） A．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固 ．．．．。 B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ．．．．的人，最终都走向了成功。 C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源 ．．．．，连专家都惊叹不已。 D．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧 ．．．．的。 3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。 B．这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分） ①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。 A．⑥①②⑤④③ B．②①⑥⑤③④ C．⑥②⑤①③④ D．②⑥①⑤④③ 5．下列句子变换后意思发生变化的一项是（）（2分） A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？ 改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。 改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。 D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。 二、古诗文阅读与积累（24分） （一）阅读下面这首词，完成第6-7题。（4分） 浣溪沙 （宋）张孝祥① 霜日明霄水蘸空，鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。 万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。 【注】①张孝祥（1132-1169）：字安国，号于湖居士，著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下，乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘（shāo）：鞭鞘，拴在鞭子头上的细皮条等。③澹（dàn）：恬静安然的样子。 6．下列对词的内容理解不正确的一项是（）（2分） A．词的上阕写边塞平原辽阔之景，还表明了此人对收复中原的信心。 B．上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。

2011年本溪市中考语文试卷及答案

启用前☆绝密试卷类型：A 2011年本溪市初中毕业生学业水平升学考试 语文试题 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面语段，回答（1）-（4）题。（5分） 活着，就该有梦想。小鹰梦想长大成为一只矫．健的雄鹰，纵情地翱翔于苍穹之中，自由地穿梭．于白云之间；小松树梦想长大成为一棵孤高的青松，挺拔地屹立于山巅之上，自豪地嘹望苍茫大地。而我们，也梦想着实现自己人生的抱负，“登临绝顶览众山”，“长风破浪而济沧海”，有梦想，就该努力去实现。 （1）请将下面语句规范、工整地抄写在田字格内。（2分） 长风破浪而济沧海 （2）请给上面语段中加点的字注音。（1分） 矫．健（）穿梭．（） （3）请将上面语段中有误的一个字找出来并加以改正。（1分） “”改为“” （4）语段中划横线的“纵情”一词的意思是（1分） 2.请选出在下面语段的横线上依次填入词语最恰当的一项（2分） 他并不读没有意义的书，专以读书来自己的烦恼，为自己将来实现理想做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会。 A.只是消除就是一鸣惊人 B.也不排除而是一锤定音 C.只是排除就是一锤定音 D.也不消除而是一鸣惊人 3.下面两个句子各有一处语病，请在原句上加以修改。（2分） （1）通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。 （2）本溪市首次面向全省公开选择领导干部工作已经圆满结束。 4.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。（2分） 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；，；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！ 5.名著阅读填空。（3分） 在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：（人物）欲望为兄弟申冤，

2010年上海中考语文试题及参考答案

2010年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 （一）默写（18分) l.浮云游子意，。（《送友人》） 2. ，不尽长江滚滚来。 3.风萧声动。，一夜鱼龙舞。（《登高》）（《青玉案·元夕》） 4. 黄山绿水，。（《天净沙·秋》） 暴嚣长江蒲淡寒。(《登离》> 5.潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 6．，百废俱兴。（《岳阳楼记》） (二)阅读下面的诗，完成第7—8题。（4分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气吞云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 7．诗中的“太清”意思是。（2分） 8．下列理解正确的一项是(2分) A.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。 B．“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D．全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。 （三）阅读下文，完成第9一l1题（8分) 记承天寺夜游 ①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻,荇交横（héng），盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9．本文作者是（朝代）的（人名）（2分) lO.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分） 怀民亦未寝，相与步于．中庭。 11．下面理解不正确的一项是（3分） A.第①句交代了夜游的时间、地点和起因。 B．第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。。 C．第③句描写了承天寺庭院清幽空明之景。

2016年青岛市中考语文试卷及答案

青岛市二0一六年初中学业水平考试 语文试题 （考试时间：120分钟；满分：120分） 一、语言积累及运用（本题满分27分） （一）诗文默写与理解（本题满分13分） 1.根据提示默写。（10分） ①阳春布德泽，。（《长歌行》） ②，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹） ③大漠孤烟直，。（《使至塞上》王维） ④，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍） ⑤海日生残夜，。（《次北固山下》王湾） ⑥，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） ⑦鸡声茅店月，。（《商山早行》温庭筠） ⑧，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡） ⑨万钟则不辩礼义而受之，！（《鱼我所欲也》） ⑩忧郁的日子里须要镇静：相信吧，。（《假如生活欺骗了你》普希金） 1.【答案】①万物生光辉②浊酒一杯家万里③长河落日圆④落红不是无情物⑤江春入旧年⑥我寄愁心与明月⑦人迹板桥霜⑧谈笑有鸿儒⑨万钟于我何加焉⑩快乐的日子将会来临 2.下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）（3分） A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，苏轼由门前西流的溪水，联想到人生也可老当益壮，充满了积极乐观的情绪。 B.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，唐代诗人杜牧认为，假使东风不给周瑜以方便，赤壁之战的结局恐怕会完全改变。 C.“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，在李清照笔下，主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中，以至于人比黄花还要清瘦。 D.王安石的《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。 2.【答案】C （二）注音与书写【本题满分4分】 3.阅读下面的文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。（4分） （1）设计者和匠师们讲究亭台轩．榭的布局，讲究花草树木的映chèn。 （2）他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔．首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚huáng诚恐的地步。 （） chèn huáng （）

2011年成都中考语文试卷及答案

2011年成都中考语文试卷 A卷(共100分) 第I卷(选择题共18分) 一、基础知识(9分，每小题3分) 1．下面加点字注音有误的一项是( ) A．刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎．(shà)间却又是乌云密布，大雨倾．(qīng)盆。 B．唱的多是情歌酬和，或见景生情，即物起兴． (xìng)，用各种譬．(pì)喻比赛机智才能。 C．我在幼发拉底河沐浴,在刚果河畔．(bàn)我盖了一间茅舍，河水潺潺 ．．(chán)催我入眠。 D．他们有确信，他们在前仆．(pū)后继地战斗，不过一面总在被抹．(mǒ)杀，消灭于黑暗中。 2．下面语句中书写准确无误的一项是( ) A．开始，斑羚们发现自己陷入了进退惟谷的绝境，一片慌乱，胡乱蹿跳。 B．当有情人向我倾诉他自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，帮助他将衷情吐露。 C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 D．在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡 ．．．．的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢? B．某些食品生产经营企业鼠目寸光 ．．．．，只顾眼前利益，滥用食品添加剂以获取高额利润，严重危害了百姓健康。 C．与书为友能够让你获益匪浅 ．．．．，将不同的书视为自己的朋友，就能增长阅历，丰富思想，增添情趣。 D．微博上，不同群体表现出的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁 ．．．观．，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。 二、阅读下面的文言文，完成4～6题。(共9分，每小题3分) 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项( ) A．尝贻．余核舟一贻：赠送 B．其两膝相比．者比：靠近 C．左手倚一衡．木衡：同“横” D．钩画了了 ．．了了：结束，完了 5．下列句子中加点词的意义相同的一组是( ) A. 罔不因．势象形 B. 中轩敞者为．舱 因．屏人曰：“汉室倾颓”士卒多为．用者

2011年陕西中考语文试题及答案

2011年陕西省初中毕业学业考试 语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分） A.踊跃（yǒnɡ）逞能（chěnɡ）灯盏（zǎn）憨态可掬（jū） B.稚嫩（nèn）附和（hé）笃信（wù）见风使舵（duò） C.宽宥（yòu）隽永（juàn）稽首（qǐ）束手无策（shù） D.蝉蜕（tuī）镂空（lòu）蜷伏（quán）自怨自艾（ài） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分） A.晕眩玲珑隐天蔽日众说纷云 B.潦草委缩见异思迁轻飞漫舞 C.倾刻装潢指手画脚锋芒必露 D.褪色迅疾含辛茹苦千锤百炼 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， （领悟领略领受）到一览众山小的别样风光。 （2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织， （纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩），热闹非凡。 4.经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分）（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） （2）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （3）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （4）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》） （5）土地平旷，屋舍俨然，。（陶渊明《桃花源记》）

（6）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） （7），定能够骑着牛儿来往。（郭沫若《天上的街市》） （8），和你一同地大声咆哮啊！（郭沫若《雷电颂》） （9），引无数英雄尽折腰。（毛泽东《沁园春·雪》） （10），没有屈曲盘旋的虬枝。（茅盾《白杨礼赞》） 5.按照要求，完成下面的题目。（3分） ①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。 （1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。（1分） （2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） （3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分） 6.阅读下面的文字，按要求完成题目。（2分） 朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里面的烟灰。烟斗灭了。 …… 省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。 他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“……大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材……” 本段文字节选自长篇小说《》的第二部第2章。此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境：。 二、综合性学习（7分） 7.我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号，是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的人，继承了一个姓，也就成为了龙的传人，成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动。（7分）

2016年中考语文试题及答案(六)

2016年中考语文试题及答案（六） 一、积累与运用（共7小題，28分〉 1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分) A．静谧．（mì）寥．廓（liáo）稽．首（jǐ）花团锦簇． (cù) B.懊．悔（ào ) 绾．发（wǎn) 荣膺．（yīng) 中流砥．柱（dǐ) C．芳馨． (xīn) 绮．丽 (yǐ) 桑梓．（zǐ）戛．然而止（jiá） D.撺．掇(chuān) 扶掖．（yè) 拮据．(jū) 吟凤哕． (huì) 2.下列词语书写正确的一项是（）（2分） A.伫立轩榭相形见拙一泻千里 B.挛生门楣略胜一筹袅袅烟云 C.讪笑藩篱天伦之乐不言而喻 D.告罄馈蟮赠面面相覷一返既往 3.下列各句加点的成语使用不恰当的—项是（）（2分） A.北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外 ．．．．，还絮絮叨叨起来。 B.在第四届矿博会上，临武通天玉作品《蝶恋花》流光溢彩，令参观者叹为观 ．．．止．。 C峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比 ．．．．，庄严肃穆的修道院坐落在绿树绿荫中。

D. “飞天?苏仙”，大型山水实景演出将给全市人民献上一声场惟妙惟肖 ．．．．的文化盛宴。 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．郴州城区机关亊业单位实行错时上下班制是能否缓解交通压力的重要措施。B．党中央审时度势，总揽全局，践行并提出了—系列治国理政新理念新思想新战略。 C．福城郴州既有享誉全国的秀美自然景观，又有源远流长的深厚文化底蕴。D．春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天雪，是大自然给予我们的不同季节。5．小明顺利地考上了理想的大学。对此，下列表达不得体的—项是（）（2分） A．小明发微信给老师：“老师：我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。”B．小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上大学，多谢大家关心!” C小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉" D.好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。” 6.综合性学习（10分） 为了响应郴州市“大爱林邑?最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。 【活动形式我设计】 (1) 请你设计三项活动形式。（3分） 示例：开展主题班会活动。

2011年临沂市中考语文试卷及答案

2011年临沂市初中学生学业考试试题 语 文 注意事项： 1.本试卷共10页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答题前将密封线内的项目及座号填写清楚。 3.凡选择题，选出答案后将序号填入题后答题空中。 一、积累运用（17分） 1.2011年5月16日，临沂市沂南县（诸葛亮故里）举办了第四届诸葛亮文化节。在文化节上，人们再次吟诵起诸葛亮《诫子书》中的名句——非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 A.伫．立（zh ù）扒．窃（b ā）什．物（sh í）戛． 然而止（ji á） B.嗤．笑（ch ī）菜畦．（q í）提．防（d ī）毛骨悚． 然（s ǒng ） C.阴霾．（m ái ）荫庇．（p ì）恣睢．（su í）根深蒂． 固（d ì） D.亵．渎（xi é）禁锢．（g ù）汲．取（j ǐ）随机应． 变（y ìng ） 3.下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并改正在方格内。（2分） A.焕然一新 遍稽群藉 美轮美奂 睡眼惺忪 B.张惶失措 诚惶诚恐 众目睽睽 不可思议 C.合辙押韵 粗制滥造 锋芒必露 略胜一筹 D.郑重其是 巧妙绝伦 一视同仁 龙吟凤哕 4.古诗文默写（8分） ?《<论语>十则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 ?周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的语句是： ， 。 ?白居易在《钱塘湖春行》中，通过写鸟儿快乐忙碌的生活来展现早春景色的句子是： ， 。 ?成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是： ， 。 ?读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出四句蕴含哲理的古诗文名句，并在括号内注明作者（课内外均可）。（4分） ① ， 。（ ） ② ， 。（ ） ③ ， 。（ ） ④ ， 。（ ） 5.名著阅读（3分） ?他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。 ?他是梁山好汉，江湖人称“黑旋风”，挥一双板斧，勇猛无比。找按时，大闹东京城，扯了皇帝的诏书，杀了钦差…… ?他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险生活。他在一座无人的荒岛上过了长达28年的原始人生活。 ?作品： ； “他”叫 ?作品： ； “他”叫 ?作品： ； “他”叫 二、文言文阅读（13分） 阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9题