叙事疗法实践地图

《叙事疗法实践地图》|好故事

“只要你有个好故事和一个可以倾诉的人，你就永远不会完蛋。”

这是电影《海上钢琴师》中的一句著名的台词。大部分人都不爱听大道理，但很少有人不爱听故事，而在电影中故事更是和生命力联结在了一起。不过，在现实的生活中，这句话是否也能让人“事实信服”呢。

来自澳大利亚的心理学家、叙事心理疗法创始人迈克尔·怀特在他的著作《叙事疗法实践地图》中给了我们肯定的回答。

在叙事疗法中，其基本观点是使人摆脱“作为问题本身”这一传统的心理治疗理念，在迈克尔看来，一个人在既定的社会价值秩序里往往会丧失反思自己人生故事的真正意义的能力，从而导致对自己生存意义的“误读”，以致可能陷入各种形式的心理疾病。这样的情况下，咨询师的任务就是帮助来访者一起回溯并再创作故事文本，引导他们重新阐释和界定自己的人生故事，以期从中发掘并构建出不同于此前被给定的、积极的生存意义。

在许多来访者的看来，他们的生活中的问题是他们或是别人的品性（identity）反应，抑或是他们人际关系本身的反应。这种想法决定了他们解决问题的努力方向，遗憾的是这种努力必然会加重问题。于是，人们更加坚定地相信他们生活中的问题反映了自己、别人或者人际关系中的本性和性格中既定的“事实”。总之，人们把问题归因于他们自己或别人的内部属性——也就是说，他们或者其他人本身就是问题，而这种信念只会让人陷入他们所要解决的问题中去。

在本书中，除了丰富的理论指导，很多颇具灵性的对话也是让人眼前一亮的。在文中一位叫萨沙的女士找迈克尔咨询。这位女士她的表现是很抑郁，有着自残经历，坚信自己是“令人憎恨的”，所以自己也很憎恨自己。作者注意到萨沙的自我厌恶给他的生活所带来的影响有一个是自残，而这个行为通常被认为是消极的。于是他特别注意不让自己先入为主的根据这个来判断：

迈克尔：萨沙，我想知道稍微改变一下策略会怎么样。我已经知道了自我厌恶要求你做什么了，现在我想问一下你的感受。

萨沙：好的，你问吧。

迈克尔：好，我们从对自残感受开始谈行吗？

萨沙：当然，当然，这并不是私密。

迈克尔：我们已经谈到了自我厌恶是让你怎么对待你的身体的，他说让你伤害自我。我想知道为什么，你说这是为了训练你的身体。所以我的问题是，你自己怎么看。

萨沙：恩，我自己怎么看......我不知道怎样回答你的问题，因为它就是那样，自我伤害就是那样。

迈克尔：对你来说还好吗？

萨沙：迈克尔，我对你这个问题很吃惊。

迈克尔：为什么？

萨沙：因为大多数人都是劝我不要这样做。

迈克尔：我并不打算这样。

萨沙：好！因为实际上是，当我看到我的血流出来的时候，是我唯一感到释然的时候。也可能是唯一让我有点感觉的时候

迈克尔：你对此有质疑吗？

萨沙：什么？我觉得没有。

迈克尔：我不是说服你不要自残。但是如果自我伤害是你与生俱来的命运——如果自我伤害是你的终极命运，而其他的小孩有其他的命运——你对此有没有异议呢？

萨沙：我没有这样说过。

迈克尔：对不起......

萨沙：我想我的生活如果重新来过的话，我会对自我伤害有一两点质疑。

迈克尔：好，我只是想知道你在自我伤害这件事情上的立场。我这样理解正确吗：这是你生活的一大部分，让你释然，也让你有点小小的疑问。

萨沙：很好的总结。

作者简介：

迈克尔·怀特，叙事治疗创始人之一。世界著名心理咨询机构多维奇中心(Dulwich Centre)共同创办者。怀特在家庭治疗领域中因探索治疗的叙事隐喻而享有盛名。为进一步发展叙事的实务工作，他于2008年1月成立阿德雷德叙事治疗中心(The Adelaide Narrative Therapy Centre)。2008年4月他因心脏病过世。他出版的著作包括与大卫·艾普斯顿(David Epston)合著的《故事·知识·权力：叙事治疗的力量》，与艾莉丝·摩根合著的《说故事的魔力：儿童与叙事治疗》。以及过世前出版、总结过去二十多年来治疗探索的大作《叙事疗法实践地图》。

我不会告诉你，回复书名有全本《叙事疗法实践地图》哦。

中国最新版地图

中国新版地图介绍 2012年6月21，在国家测绘地理信息局联合中宣部、外交部、教育部等12个部委进行的进学校、进社区、进媒体的“三进”调查活动中，大部分被调查者认为“我国的版图是东西更宽而不是南北更长”，但正确答案却是南北更长。 该地图比例1：6 700 000，展开张贴后，宽0.86米，长1.16米。本图上中国国界线系按照中国地图出版社1989年出版的1：400万《中华人民共和国地形图》绘制。 中国新地图出版意义

我们看到竖版中国地图贯彻了陆海统筹的方针，为全国、全党、全军、全民认识祖国是陆海兼备的大国给出了科学、完整、直观、清晰、准确的疆域版图概念，深感欣慰。我国不仅有960余万平方公里陆地国土，还有300余万平方公里的海洋国土。我国国家安全形势在海洋方面还很严峻，我国海洋开发任务还很艰巨与繁重，而世界又已进入21世纪海洋时代。我们为湖南地图出版社以及率先正式编辑出版竖版中国地图而欢呼! 新版地图为我国维护海洋权益提供重要支撑 中国政法大学国际法学院教授梁淑英接受记者采访时表示，竖版中国地图将我国的海域和陆域结合在一起，整体展现出来，能让读者对我国海疆分布有完整清晰的印象。尤其是对中小学生来说，将有力地增强他们对我国海洋疆土范围的意识，也将提高全体国民的海洋意识。“新版地图明确标识出南海诸岛的主要岛屿、礁岩以及同周边国家的海域、岛屿地理位置关系，将为我国维护领海、专属经济区、大陆架及公海的海洋权益提供重要支撑”。 上海对外经济贸易学院法学院副教授刘丹认为，竖版中国地图不仅在编辑意识上有所创新，也让读者能更加直观地了解中国海陆疆界分布。另外，竖版中国地图将我国南海诸岛的岛屿、海域、岛礁以及与周边岛国、岛屿、岛礁的地理位置关系标注出来，将为我国处理领土争端问题提供有力的证据。 你可能对如下感兴趣：web

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百度地图坐标采集方法

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 百度地图坐标采集方法 本文介绍使用八爪鱼采集器简易模式采集百度地图坐标的方法。 需要采集百度内容的，在网页简易模式界面里点击百度进去之后可以看到所有关于百度的规则信息，我们直接使用就可以的。 百度地图坐标采集方法步骤1 采集百度地图坐标内容（下图所示）即通过在百度地图输入关键词进行搜索， 采集搜索到的店铺的经纬度数据。 1、 找到百度地图坐标规则然后点击立即使用

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 百度地图坐标采集方法步骤2 2、下图显示的即为简易模式里面百度地图坐标的规则 查看详情：点开可以看到采集的目标网址。 任务名：自定义任务名，默认为百度地图坐标采集 任务组：给任务划分一个保存任务的组，如果不设置会有一个默认组城市：输入要采集的目标城市名，如：深圳 搜索关键词：设置要采集的关键词，这个任务一次只能搜索一个关键词示例数据：这个规则采集的所有字段信息

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 百度地图坐标采集方法步骤3 3、规则制作示例 例如采集搜索深圳所有肯德基的数据信息，在设置里如下图所示：任务名：自定义任务名，也可以不设置按照默认的就行 任务组：自定义任务组，也可以不设置按照默认的就行 城市：输入要采集的目标城市深圳 搜索关键词：设置要采集的关键词肯德基 设置好之后点击保存

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 百度地图坐标采集方法步骤4 保存之后会出现开始采集的按钮

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 百度地图坐标采集方法步骤5 4、选择开始采集之后系统将会弹出运行任务的界面 可以选择启动本地采集（本地执行采集流程）或者启动云采集（由云服务器执行采集流程），这里以启动本地采集为例，我们选择启动本地采集按钮

搜狗地图景点信息采集方法

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 本文介绍使用八爪鱼采集搜狗地图（以惠州-景点为例）的方法 采集网站： https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,/#c=12683571.543198185,2562773.9201191864,1 4 示例规则下载： 使用功能点： ●列表及详细信息采集 https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,/tutorial/fylbxq7.aspx?t=1 ●文本循环教程 https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,/tutorial/wbxh_7.aspx?t=1 ●AJAX点击和翻页 https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,/tutorial/ajaxdjfy_7.aspx?t=1 相关采集教程： 八爪鱼采集原理 百度搜索结果采集

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 1）进入主界面，选择“自定义采集” 搜狗地图景点信息采集方法图1 2）将要采集的网站URL复制粘贴到输入框中，点击“保存网址”

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 搜狗地图景点信息采集方法图2 步骤2：输入采集信息 1）在页面右上角，打开“流程”，以展现出“流程设计器”和“定制当前操作”两个板块。点击地图上的输入框，然后在右侧操作提示框中，选择“输入文字”

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 搜狗地图景点信息采集方法图3 2）在操作框提示中，输入想要查询的文本。这里输入“惠州景点”。输入完成后，点击“确定”

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 搜狗地图景点信息采集方法图4 3）“惠州景点”会自动填充到输入框。先点击“搜索”按钮，然后在右侧操作提示框中，选择“点击该按钮”

叙事疗法实践地图

《叙事疗法实践地图》|好故事 “只要你有个好故事和一个可以倾诉的人，你就永远不会完蛋。” 这是电影《海上钢琴师》中的一句著名的台词。大部分人都不爱听大道理，但很少有人不爱听故事，而在电影中故事更是和生命力联结在了一起。不过，在现实的生活中，这句话是否也能让人“事实信服”呢。 来自澳大利亚的心理学家、叙事心理疗法创始人迈克尔·怀特在他的著作《叙事疗法实践地图》中给了我们肯定的回答。 在叙事疗法中，其基本观点是使人摆脱“作为问题本身”这一传统的心理治疗理念，在迈克尔看来，一个人在既定的社会价值秩序里往往会丧失反思自己人生故事的真正意义的能力，从而导致对自己生存意义的“误读”，以致可能陷入各种形式的心理疾病。这样的情况下，咨询师的任务就是帮助来访者一起回溯并再创作故事文本，引导他们重新阐释和界定自己的人生故事，以期从中发掘并构建出不同于此前被给定的、积极的生存意义。 在许多来访者的看来，他们的生活中的问题是他们或是别人的品性（identity）反应，抑或是他们人际关系本身的反应。这种想法决定了他们解决问题的努力方向，遗憾的是这种努力必然会加重问题。于是，人们更加坚定地相信他们生活中的问题反映了自己、别人或者人际关系中的本性和性格中既定的“事实”。总之，人们把问题归因于他们自己或别人的内部属性——也就是说，他们或者其他人本身就是问题，而这种信念只会让人陷入他们所要解决的问题中去。 在本书中，除了丰富的理论指导，很多颇具灵性的对话也是让人眼前一亮的。在文中一位叫萨沙的女士找迈克尔咨询。这位女士她的表现是很抑郁，有着自残经历，坚信自己是“令人憎恨的”，所以自己也很憎恨自己。作者注意到萨沙的自我厌恶给他的生活所带来的影响有一个是自残，而这个行为通常被认为是消极的。于是他特别注意不让自己先入为主的根据这个来判断： 迈克尔：萨沙，我想知道稍微改变一下策略会怎么样。我已经知道了自我厌恶要求你做什么了，现在我想问一下你的感受。 萨沙：好的，你问吧。 迈克尔：好，我们从对自残感受开始谈行吗？ 萨沙：当然，当然，这并不是私密。 迈克尔：我们已经谈到了自我厌恶是让你怎么对待你的身体的，他说让你伤害自我。我想知道为什么，你说这是为了训练你的身体。所以我的问题是，你自己怎么看。 萨沙：恩，我自己怎么看......我不知道怎样回答你的问题，因为它就是那样，自我伤害就是那样。 迈克尔：对你来说还好吗？ 萨沙：迈克尔，我对你这个问题很吃惊。 迈克尔：为什么？ 萨沙：因为大多数人都是劝我不要这样做。 迈克尔：我并不打算这样。

第三章 空间数据采集与处理练习资料

一、单选题 1、对于离散空间最佳的内插方法 是： A．整体内插法 B．局部内插法 C．移动拟合法 D．邻近元法 2、下列能进行地图数字化的设备 是： A.打印机 B.手扶跟踪数字化仪 C.主 机 D.硬盘 3、有关数据处理的叙述错误的 是： A.数据处理是实现空间数据有序化的必要过程 B.数据处理是检验数据质量的关键环节 C.数据处理是实现数据共享的关键步骤 D.数据处理是对地图数字化前的预处理 4、邻近元法 是： A.离散空间数据内插的方法 B.连续空间内插的方法 C.生成DEM的一种方法 D.生成DTM的一种方法 5、一般用于模拟大范围内变化的内插技术是： A.邻近元法 B.整体拟合技术 C.局部拟合技术 D.移动拟合法 6、在地理数据采集中，手工方式主要是用于录入： A.属性数据 B.地图数据 C.影象数 据 D.DTM数据

7、要保证GIS中数据的现势性必须实时进行： A.数据编辑 B.数据变换 C.数据更 新 D.数据匹配 8、下列属于地图投影变换方法的 是： A.正解变换 B.平移变换 C.空间变 换 D.旋转变换 9、以信息损失为代价换取空间数据容量的压缩方法是： A.压缩软件 B.消冗处理 C.特征点筛选 法 D.压缩编码技术 10、表达现实世界空间变化的三个基本要素是。 A. 空间位置、专题特征、时间 B. 空间位置、专题特征、属性 C. 空间特点、变化趋势、属性 D. 空间特点、变化趋势、时间 11、以下哪种不属于数据采集的方式： A. 手工方式 B.扫描方式 C.投影方 式 D.数据通讯方式 12、以下不属于地图投影变换方法的是： A. 正解变换 B.平移变换 C.数值变 换 D.反解变换 13、以下不属于按照空间数据元数据描述对象分类的是： A. 实体元数据 B.属性元数据 C.数据层元数据 D. 应用层元数据 14、以下按照空间数据元数据的作用分类的是： A. 实体元数据 B.属性元数据 C. 说明元数据 D. 分类元数据 15、以下不属于遥感数据误差的是： A. 数字化误差 B.数据预处理误差 C. 数据转换误差 D. 人工判读误差

常见GIS地图数据分类及来源

常见GIS地图数据分类及来源 要明白地图的数据分类和来源，必须先理解一个概念，就是地图图层的概念，如下图，电子地图对我们实际空间的表达，事实上是通过不同的图层去描述，然后通过图层叠加显示来进行表达的过程。对于我们地图应用目标的不同，叠加的图层也是不同的，用以展示我们针对目标所需要信息内容。 引入一下矢量模型和栅格模型的概念，GIS（电子地图）采用两种不同的数学模型来对现实世界进行模拟： ?矢量模型：同多X,Y（或者X,Y,Z）坐标，把自然界的地物通过点，线，面的方式进行表达 ?栅格模型（瓦片模型）：用方格来模拟实体

我们目前在互联网公开服务中，或者绝大多数手机APP里看到的，都是基于栅格（瓦片）模型的地图服务，比如大家看到的百度地图或者谷歌地图，其实对于某一块地方的描述，都是通过10多层乃是20多层不同分辨率的图片所组成，当用户进行缩放时，根据缩放的级数，选择不同分辨率的瓦片图拼接成一幅完整的地图（由于一般公开服务，瓦片图都是从服务器上下载的，当网速慢的时候，用户其实能够亲眼看到这种不同分辨率图片的切换和拼接的过程） 对于矢量模型的电子地图来说，由于所有的数据以矢量的方式存放管理，事实上图层是一个比较淡薄的概念，因为任何地图元素和数据都可以根据需要自由分类组成，或者划分成不同的图层。各种图层之间关系可以很复杂，例如可以将所有的道路数据做成一个图层，也可以将主干道做成一个图层，支路做成另外一个图层。图层中数据归类和组合比较自由。 而对于栅格模型（瓦片图）来看，图层的概念就很重要的，由于图层是生成制作出来，每个图层内包含的元素相对是固化的，因此要引入一个底图的概念。也就是说，这是一个包含了最基本，最常用的地图数据元素的图层，例如：道路，河流，桥梁，绿地，甚至有些底图会包含建筑物或者其他地物的轮廓。在底图的基础上，可以叠加各种我们需要的图层，以满足应用的需要，例如：道路堵车状况的图层，卫星图，POI图层等等。 底图通常是通过选取必要地图矢量数据项，然后通过地图美工的工作，设定颜色，字体，显示方式，显示规则等等，然后渲染得到了（通常会渲染出一整套不同分辨率的瓦片地图） 当然，即便在瓦片图的服务中，在瓦片底图之上，依然能够覆盖一些简单的矢量图层，例如道路走向（导航和线路规划必用），POI点图层（找个饭馆加油站之类的）。只不过瓦片引擎无法对所有地图数据构建在同一个空间数据引擎之中，比较难以进行复杂的地图分析和地图处理。 那么既然瓦片图引擎有那么多的限制和缺陷，为什么不都直接使用矢量引擎呢？因为瓦片图引擎有着重大的优势： 1. 能够负载起大规模并发用户，矢量引擎要耗费大量的服务器运算资源（因为有完整的空间数据引擎），哪怕只是几十上百的并发用户，都需要极其夸张的服务器运算能力了。矢量引擎是无法满足公众互联网服务的要求的。 2. 由于地图美工介入的渲染工作，瓦片图可以做得非常好看漂亮和易读，比较适合普通用户的浏览 附：一张矢量地图截图：

李明老师-叙事疗法

李明老师 基本信息 中文名：李明 国籍：中国 民族：汉族 毕业院校：北京中医药大学，获心理学博士学位 研究方向：叙事心理治疗、中国传统文化心理学、生 态心理养生等领域 主要成就：中国叙事疗法奠基人 现任职：北京林业大学心理咨询中心主任。主讲人本主义心理咨询、认知行为心理治疗等课程。担任人本主义疗法、认知行为疗法等课程的教学。主要究方向：人本主义心理学、宗教文化心理学。 个人经历 科研成果： （一）专著 1．《叙事心理治疗导论》，山东人民出版社，2005年6月。 2．《艺术心理治疗》，山东人民出版社，2007年4月。 （二）译著 《性、生态与灵性》，人民大学出版社（待印）。 《叙事实践工作地图》，重庆大学出版社 （三）、课题 1、《中国高校科技企业可持续发展研究》，全国教育科学“十五”规划重点课题（DIA030151），承担“要素研究之三：人力资源”，2006年1月。 2、卫生部人民卫生出版社“中医走出去”小组系列教材项目，《中医哲学》（大纲）和《中医科研方法》（大纲）的编写工作。 在国内外学术杂志各种心理期刊发表文章十数篇，发表论文《后现代叙事心理治疗探幽》、《整合性的后现代医学理念》、《 AQAL模型的心理学方法论意义》等数篇。 工作经历

2002. 2-2003.7 在鲁东大学“山东省心理卫生中心”担任中级心理咨询师。2002-2004 在鲁东大学担任心理学教师 2006.9担任北京中医药大学继续教育学院外聘教师 2007．7至今，北京林业大学心理咨询中心主任 学术活动 2001 参加北京林业大学举办的“中国传统文化心理学研 讨会”。 2002参加“山东省心理学会年会”，并加入心理学会。 2005 到四川大学访学。参加黄玉顺教授主持的“生活儒 学论坛”。并随陈兵教授学习“佛教心理学”。 2005 参加北京林业大学主办的“第二届人本心理学大 会”，。 2006 参加广西师范大学和中国后现代发展研究院（美）联合举办的“首届中美过程(后现代)哲学与教育暑期高级研讨班”。 2007 参加“第三届国际人本主义心理学及超个人心理学大会”（广州）。2008 加入北京心理学会并加入中国心理学会。论文 被世界心理治疗师大会收录（WCP2008） 2011 李明老师荣获中美精神分析证书 2012-4-11李明老师在联合国参加学术会议 2012-5-6 李明老师在圣迭戈参加学术活动 2013 为推广叙事疗法在中国的发展，李明老师与京师博仁应用心理发展中心在结合了国内心理咨询工作者充分调研的基础上，精心设计了“叙事疗法工作坊”专业的叙事疗法系列课程 突出成就

专题地图编制复习资料

专题地图编制复习资料 1.专题地图的概念实质，与普通地图的区别和联系。（P10） 2.专题地图的分类。（P10） 3.专题内容的空间和时间分布特征是什么，举例说明。（P10） 4.十种表示方法的概念、特点，表示方法之间的区别和联系。 5.专题地图的符号设计要点，分点状、线状和面状论述。 6.编制专题地图的过程和步骤，计算机环境下专题地图生产的工艺流程。 7.试述普通地质图、地貌类型图在内容分级、表示方法和设色原则方面的特征及其异同点。 8.举例说明政区地图与人口地图的特点与主要内容 9.专题数据分级处理的原则和方法。（P56） 10.地图综合的三个重要方面 11.地图注记的原则 第一章绪论 一、专题地图的基本概念 地图按其内容,可分为普通地图和专题地图两大类型。 专题地图的定义: 按照地图主题的要求,突出而完善的表示与主题相关的一种或几种要素,使地图内容专题化,形式各异,用途专门化的地图。 专题地图的基本特征: 1，专题地图只将一种或几种与主题相关联的要素特别完备而详细地显示,而其它要素的显示则较为概略,甚至不予显示。 2，内容更加广泛多样。专题地图上表示的内容,除了那些在地表上能见到的和能进行测量的自然现象或人文现象外,还有那些往往不能见到的或不能直接测量的自然现象或人文现象。 3，不仅可以表示现象的现状及其分布,而且能表示现象的动态变化和发展规律。例如环境保护方面的地图,人口地图和经济预测图等。 二、专题地图的分类 地图分类的标志很多,就专题地图而言,主要有按内容、按数据特征、按内容概括程度和按用途分类。 1、按内容分类 专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三个基本类型:即自然地图、人文地图和其它专题地图。每一类地图又可细分为若干种。 (1) 自然地图可分为: 地势图、地质图、地球物理图、地貌图、气象气候图、水文图、土壤图、植被图、动物地理图、综合自然地理图(景观地图或生态地图)等。 (2) 人文地图可分为: 政区地图以反映国与国之间的政治关系和国内行政区划及政治、行政中心为主要内容; 人口地图包括人口分布、人口密度、民族分布、居民的自然变动、居民迁移以及居民的其它组成等内容; 经济地图包括自然资源(动力资源、矿产资源)、各工业部门、农业部门、林业、交通运输(铁路、公路、航运、货物运输等) 、通信联系(电信、邮政等)、商业、财政联系、综合

百度地图所用数据分析.(DOC)

鉴于在一些答案中评论区中的讨论，由于不能上图，我还是来写一下这个答案罢。 这个问题比较复杂，要真尽量说清楚的话需要费不少口舌，因此答案会比较长，请看官不妨耐心点。 要说数据来源，首先得对地图数据做一个分类，因为不同分类的数据，其来源，采集方法都是有大不同的。 并非想说上面高票答案的分类方式不对或者不可以，只是说，其分类方式对于完全说明这个问题，可能不是太合适和合理。里面的一些观点和描述也有一些小问题，所以做一些勘误和对问题更有针对性的补充，希望大家不要被一些谬误的概念所误导。 要明白地图的数据分类，必须先理解一个概念，就是地图图层的概念： 如上图，电子地图对我们实际空间的表达，事实上是通过不同的图层去描述，然后通过图层叠加显示来进行表达的过程。 对于我们地图应用目标的不同，叠加的图层也是不同的，用以展示我们针对目标所需要信息内容。 其次呢，我引入一下矢量模型和栅格模型的概念，GIS（电子地图）采用两种不同的数学模型来对现实世界进行模拟： 矢量模型：同多X,Y（或者X,Y,Z）坐标，把自然界的地物通过点，线，面的方式进行表达

栅格模型（瓦片模型）：用方格来模拟实体 我们目前在互联网公开服务中，或者绝大多数手机APP里看到的，都是基于栅格（瓦片）模型的地图服务，比如大家看到的百度地图或者谷歌地图，其实对于某一块地方的描述，都是通过10多层乃是20多层不同分辨率的图片所组成，当用户进行缩放时，根据缩放的级数，选择不同分辨率的瓦片图拼接成一幅完整的地图（由于一般公开服务，瓦片图都是从服务器上下载的，当网速慢的时候，用户其实能够亲眼看到这种不同分辨率图片的切换和拼接的过程） 对于矢量模型的电子地图来说，由于所有的数据以矢量的方式存放管理，事实上图层是一个比较淡薄的概念，因为任何地图元素和数据都可以根据需要自由分类组成，或者划分成不同的图层。各种图层之间关系可以很复杂，例如可以将所有的道路数据做成一个图层，也可以将主干道做成一个图层，支路做成另外一个图层。图层中数据归类和组合比较自由。 而对于栅格模型（瓦片图）来看，图层的概念就很重要的，由于图层是生成制作出来，每个图层内包含的元素相对是固化的，因此要引入一个底图的概念。也就是说，这是一个包含了最基本，最常用的地图数据元素的图层，例如：道路，河流，桥梁，绿地，甚至有些底图会包含建筑物或者其他地物的轮廓。在底图的基础上，可以叠加各种我们需要的图层，以满足应用的需要，例如：道路堵车状况的图层，卫星图，POI图层等等。 底图通常是通过选取必要地图矢量数据项，然后通过地图美工的工作，设定颜色，字体，显示方式，显示规则等等，然后渲染得到了（通常会渲染出一整套不同分辨率的瓦片地图） 当然，即便在瓦片图的服务中，在瓦片底图之上，依然能够覆盖一些简单的矢量图层，例如道路走向（导航和线路规划必用），POI点图层（找个饭馆加油站之类的）。只不过瓦片引擎无法对所有地图数据构建在同一个空间数据引擎之中，比较难以进行复杂的地图分析和地图处理。 那么既然瓦片图引擎有那么多的限制和缺陷，为什么不都直接使用矢量引擎呢？因为瓦片图引擎有着重大的优势： 1. 能够负载起大规模并发用户，矢量引擎要耗费大量的服务器运算资源（因为有完整的空间数据引擎），哪怕只是几十上百的并发用户，都需要极其夸张的服务器运算能力了。矢量引擎是无

叙事疗法实践地图上课讲义

叙事疗法实践地图

《叙事疗法实践地图》|好故事 “只要你有个好故事和一个可以倾诉的人，你就永远不会完蛋。” 这是电影《海上钢琴师》中的一句著名的台词。大部分人都不爱听大道理，但很少有人不爱听故事，而在电影中故事更是和生命力联结在了一起。不过，在现实的生活中，这句话是否也能让人“事实信服”呢。 来自澳大利亚的心理学家、叙事心理疗法创始人迈克尔·怀特在他的著作《叙事疗法实践地图》中给了我们肯定的回答。 在叙事疗法中，其基本观点是使人摆脱“作为问题本身”这一传统的心理治疗理念，在迈克尔看来，一个人在既定的社会价值秩序里往往会丧失反思自己人生故事的真正意义的能力，从而导致对自己生存意义的“误读”，以致可能陷入各种形式的心理疾病。这样的情况下，咨询师的任务就是帮助来访者一起回溯并再创作故事文本，引导他们重新阐释和界定自己的人生故事，以期从中发掘并构建出不同于此前被给定的、积极的生存意义。 在许多来访者的看来，他们的生活中的问题是他们或是别人的品性（identity）反应，抑或是他们人际关系本身的反应。这种想法决定了他们解决问题的努力方向，遗憾的是这种努力必然会加重问题。于是，人们更加坚定地相信他们生活中的问题反映了自己、别人或者人际关系中的本性和性格中既定的“事实”。总之，人们把问题归因于他们自己或别人的内部属性——也就是说，他们或者其他人本身就是问题，而这种信念只会让人陷入他们所要解决的问题中去。

在本书中，除了丰富的理论指导，很多颇具灵性的对话也是让人眼前一亮的。在文中一位叫萨沙的女士找迈克尔咨询。这位女士她的表现是很抑郁，有着自残经历，坚信自己是“令人憎恨的”，所以自己也很憎恨自己。作者注意到萨沙的自我厌恶给他的生活所带来的影响有一个是自残，而这个行为通常被认为是消极的。于是他特别注意不让自己先入为主的根据这个来判断： 迈克尔：萨沙，我想知道稍微改变一下策略会怎么样。我已经知道了自我厌恶要求你做什么了，现在我想问一下你的感受。 萨沙：好的，你问吧。 迈克尔：好，我们从对自残感受开始谈行吗？ 萨沙：当然，当然，这并不是私密。 迈克尔：我们已经谈到了自我厌恶是让你怎么对待你的身体的，他说让你伤害自我。我想知道为什么，你说这是为了训练你的身体。所以我的问题是，你自己怎么看。 萨沙：恩，我自己怎么看......我不知道怎样回答你的问题，因为它就是那样，自我伤害就是那样。 迈克尔：对你来说还好吗？ 萨沙：迈克尔，我对你这个问题很吃惊。 迈克尔：为什么？ 萨沙：因为大多数人都是劝我不要这样做。 迈克尔：我并不打算这样。 萨沙：好！因为实际上是，当我看到我的血流出来的时候，是我唯一感到释然的时候。也可能是唯一让我有点感觉的时候

地图采集器使用方法

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 地图采集器使用方法 随着出行方式的不断进步，地图越来越成为出行不可缺少的一部分。人们不但可以在地图上搜寻地理位置，还可以查找商家信息等大量的资讯。如何把纷繁复杂的信息整理出来呢，这就需要用到地图采集器。接下来，有几款软件给大家推荐。下面是具体的软件介绍和使用方法： 1、八爪鱼 一款可视化免编程的网页采集软件，可以从不同网站中快速提取规范化数据， 帮助用户实现数据的自动化采集、编辑以及规范化，降低工作成本。云采集是它的一大特色，相比其他采集软件，云采集能够做到更加精准、高效和大规模的采集。可视化操作，无需编写代码，制作规则采集，适用于零编程基础的用户。 八爪鱼里有简易采集模式，可以直接利用里面的模板进行地图的数据采集。 首先打开客户端主页，选择简易采集，然后在简易采集里找自己需要的模板，比如高德地图，

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 然后根据提示设置相关的参数，启动采集 之后就可以看到需要采集的数据

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 2、前嗅 ForeSpider爬虫有自己的内置数据库，当然也支持MySQL等主流数据存储系统，它也可以用来采集地图数据，采集全面，支持配置脚本，数据提取同样可进行可视化操作，此外，支持正则表达式和脚本配置。

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 首先从创建表单开始，然后配置采集源，就可以开始操作采集任务了。 3、GooSeeker 一款简单易用的网页信息抓取软件,能够抓取网页文字、图表、超链接等多种网页元素，提供好用的网页抓取软件、数据挖掘攻略、行业资讯和前沿科技等。下面讲一下大致的操作流程。 1）首先打开MetaStudio，将想要采集的地图网址放进去，它自动加载进去，新建一个主题 然后新建bucket，这里边的东西就是你要在地图页面爬取的东西。 2 ）然后在刚bucket里的信息属性添加映射。这里有数据映射和FreeFormat映射，前边就是字符对应了。 3 ）添加翻页线内线索Marker，就是控制翻页的 4 ）添加二级索引，就是给bucket里的超链接添加的，定义一个主题 并上传到服务器 5 )然后打开DataScraper开始爬这个列表页，然后回到metaStudio，在里面识别你给二级索引建立的主题。 6）之后会自动加载一个样本页面，你再选择要抓取那些内容，上传到服务器 最后打开DataScraper开始爬二级页面，记着要用多少页面就写多少索引 4、老树地图数据采集大师

专题地图编制复习资料资料

专题地图编制复习资 料

专题地图编制复习资料 1.专题地图的概念实质，与普通地图的区别和联系。（P10） 2.专题地图的分类。（P10） 3.专题内容的空间和时间分布特征是什么，举例说明。（P10） 4.十种表示方法的概念、特点，表示方法之间的区别和联系。 5.专题地图的符号设计要点，分点状、线状和面状论述。 6.编制专题地图的过程和步骤，计算机环境下专题地图生产的工艺流程。 7.试述普通地质图、地貌类型图在内容分级、表示方法和设色原则方面的特征及其异同 点。 8.举例说明政区地图与人口地图的特点与主要内容 9.专题数据分级处理的原则和方法。（P56） 10.地图综合的三个重要方面 11.地图注记的原则 第一章绪论 一、专题地图的基本概念 地图按其内容,可分为普通地图和专题地图两大类型。 专题地图的定义: 按照地图主题的要求,突出而完善的表示与主题相关的一种或几种要素,使地图内容专题化,形式各异,用途专门化的地图。 专题地图的基本特征: 1，专题地图只将一种或几种与主题相关联的要素特别完备而详细地显示,而其它要素的显示则较为概略,甚至不予显示。 2，内容更加广泛多样。专题地图上表示的内容,除了那些在地表上能见到的和能进行测量的自然现象或人文现象外,还有那些往往不能见到的或不能直接测量的自然现象或人文现象。 3，不仅可以表示现象的现状及其分布,而且能表示现象的动态变化和发展规律。例如环境保护方面的地图,人口地图和经济预测图等。

二、专题地图的分类 地图分类的标志很多,就专题地图而言,主要有按内容、按数据特征、按内容概括程度和按用途分类。 1、按内容分类 专题地图按其内容的专题性质,通常可分为三个基本类型:即自然地图、人文地图和其它专题地图。每一类地图又可细分为若干种。 (1) 自然地图可分为: 地势图、地质图、地球物理图、地貌图、气象气候图、水文图、土壤图、植被图、动物地理图、综合自然地理图(景观地图或生态地图)等。 (2) 人文地图可分为: 政区地图以反映国与国之间的政治关系和国内行政区划及政治、行政中心为主要内容; 人口地图包括人口分布、人口密度、民族分布、居民的自然变动、居民迁移以及居民的其它组成等内容; 经济地图包括自然资源(动力资源、矿产资源)、各工业部门、农业部门、林业、交通运输(铁路、公路、航运、货物运输等) 、通信联系(电信、邮政等)、商业、财政联系、综合经济等内容; 文化地图以文化教育、卫生等方面的分布和机构设施为主要内容; 历史地图表示人类社会的历史现象。 (3) 其它专题地图:指不能归属于上述内容类型的专题地图,而适用于某种特种用途的地图。如航海图、航空图、特种军用地图、城市地图、规划设计地图等,或者是用途广泛而内容包含自然和人文要素的综合性地图。

集思宝MG7系列GPS数据采集及导出方法说明(梁林峰)

集思宝MG7系列GPS数据采集及导出方法说明 集思宝MG7系列GPS是技术先进、界面直观、易于操作、使用方便的卫星定位系统的手持信号接收机。它能够实现导航定位、坐标采集、航迹储存、面积求算等功能，并且可以和计算机连接进行数据传输，从而实现与GIS的结合。以下就该系列GPS的使用进行简要介绍。 一、项目建立与串口等模式设置 如图所示在主屏幕下选择“Mobile GIS”，点击打开，选择右侧第一项设置，点击进入界面并建立项目名称、设置串口。 比如项目建立名称为“山西欧投林业项目评估”；串口CNSS设置为“COM6，波特率9600”；GPS设为“打开模式”。采集设置为“时间模式或距离模式”，界面设置为“简体中文”，单位设置为“米、公制、公制”；航迹设置为“开、否、颜色、距离或时间”；其他设置如图。 二、坐标格式与参数的设置 由于该机型可以同时设置四种坐标模式，分别为WGS-84 、北京54、西安80、用户自定义（可以设置为2000国家大地坐标系或区域自定义坐标）。 （一）第一坐标系（WGS-84）设置 选择基准1，坐标系统设置为“地理坐标系统（BLH）”，椭球类型设置为“WGS84”，高程设为“MSL”，地理坐标单位设置为“度/分/秒”。然后设置椭球类型参数，维持默认值。

（二）第二坐标系（北京54）的设置 选择基准2，坐标系统设置为“投影系统（xyh）”，椭球类型设置为“北京54”，高程设为“MSL”，投影设置为“横轴墨卡托投影”。然后设置椭球类型参数。北京BJ54 坐标系采用参数为：DX = -5.4、DY = -113.5、DZ = -40.6。其他参数设置为0。 （三）第三坐标系（西安80）的设置 选择基准3，坐标系统设置为“投影系统（xyh）”，椭球类型设置为“西安80”，高程设为“MSL”，投影设置为“横轴墨卡托投影”。然后设置椭球类型参数。西安80坐标系采用参数为：DX = 1.3、DY = -4.4、DZ = -3.1、。其他参数设置为“0.000”。 （四）其他设置 特征库列表选择“默认”，导航设置如图所示。 （五）有关中央子午线设置的说明 山西的经度介于110°一115°之间，在1: 2.5 万至1:50 万的地形图上，多数处于6°带的第19 带内，只有东北部的天镇、灵丘、广灵、昔阳县部分地区大于114°，处于第20 带内（6°带是从0°经线起）。在1: 1 万的地形图上，全部处于3°带的第37 和38 带内（3°带是从1.5°经线算起）。其带数可从地形图公里网的横坐标上直接查找，各带的中央子午线经度按下式计算。 6°带的中央子午线经度可用公式（中央子午线经度= 带数×6－3) 计算，则第19 带计算为111°，第20 带计算为117°。 3°带的中央子午线经度可用公式（中央子午线经度= 带数×3）计算，则第37 带计算为111°，第38带计算为114°。 如果没有地形图，此时各带的中央子午线经度按下式计算：

《叙事疗法实践地图》读后感10篇

《叙事疗法实践地图》读后感10篇 《叙事疗法实践地图》是一本由迈克尔·怀特著作，重庆大学出版的194图书，本书定价：32.00元，页数：2020-9，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《叙事疗法实践地图》读后感(一)：对“智慧积极的课堂”教学心理工作坊的启示 三个环节： 1.天气报告：积极动机的激发与唤醒 2.沙盘排列：排列学生、我、课程、课堂的关系，呈现张力与矛盾，特别是激发个体的被卷入感——“神入”，身心灵的全方位体验与觉察。 3.三人小组讲述教学的故事：我——我的老师，我——我的学生。 第三个讲故事环节： 要求聆听者与复述者： （1）焦点放在表达的准确性上。他人的故事，什么唤起了你的注意，什么引发了你的想象力，指出具体他人的用词或特定的情感，不能泛泛地说。 （2）焦点放在意象上。描述你在倾听他人时，脑海里浮现的什么意象。 （3）焦点放在个人共鸣上。对他人表达中那些部分如何触动了你的自己经历的情感。

（4）焦点放在触动上。你所受到的触动和体验，把你的思想带到了哪里，如：你自己个人生命历程的反思、工作生活的理解，或者使你对自己的工作生活有了什么不同的理解，对自己的教育困惑或课堂人际关系有了不一样的行为选择。切忌去表扬批评讲述者。 《叙事疗法实践地图》读后感(二)：要点整理！ 作为一名治疗师，要保持对自己所作所为的反思态度。 1.外化对话 来访者认为他们生活中的问题源于他们内在品性的问题，或他们人际关系本身的问题。外化对话的技术是将通过对问题对象化而改变这种内化的理解。 ※因为人们对生活的内化理解的思维习惯是一种重要的文化现象，人们咨询的很多问题实际上是文化的问题。 如果一个人就是问题本身，他能做的就很少，因为每一个行为都意味着自我破坏。将自我和问题间划清界限，改变这种关系的可能才会出现。 2.改写对话+凸显特殊事件的对话 改写对话帮助人们察觉曾被忽视却非常有意义的事件或经过。这些特殊事件可能与大量的日常生活体验“不搭”，因此没有被注意或被赋予意义。但是这类体验可以成为开发人们新的生活的故事线索。这就是改写对话的起点。

《专题地图编制》教学大纲

《专题地图编制》理论课教学大纲 课程性质：专业选修课 教学对象：测绘工程专业本科学生 学时学分：48学时， 3学分（其中理论20学时，上机28学时） 一、课程说明 1、课程简介 《专题地图编制》是测绘工程专业的一门选修课。该课程简要介绍专题图的起源与发展趋势，专题图生产过程、专题图的设计与编制、专题图的表示及其编制方法。通过练习，使学生进一步掌握地图学的基本概念、基本理论，并能掌握读图、识图、用图及绘图的技能与技巧。 2、课程教学目标 通过以上学习，使学生基本掌握专题地图的设计与编制方法，为今后地图测量、编绘、输入输出的图形化表达提供技术支撑。 3、预修课程与后续课程 预修课程：计算机应用基础、专题图学、测量学、计算机地图制图。 后续课程：电子地图与导航。 4、教学手段及教学方法建议 该课程属于专业选修课程。在教学观念和教学方法上重在操作，以课堂练习为主，并与多媒体手段相结合，边教边练，灵活机动教学方法。 5、考核方式 本课程实践性较强，考核也偏向于实践，主要以考勤、平时上机练习、综合作业练习的完成数量与质量来综合评定成绩。 课程总成绩=考勤成绩（占30%）+平时上机练习成绩（占30%）+综合作业练习成绩（占40%）。 6、指定教材 《专题地图编制》黄仁涛，武汉大学出版社，2015年1月 7、教学参考书

[1] 《新编地图学教程》，蔡孟裔等，高等教育出版社，2000 [2] 《新编地图学实习教程》，蔡孟裔等，高等教育出版社，2000 [3] 《现代地图学》，廖克，科学出版社.2003 [4] 《地图学》，张力果等，高等教育出版社，1990 [5] 《计算机地图制图原理与应用》，王红、李霖，科学出版社。 [6] 《地图设计与编绘》，祝国瑞，武汉大学出版社.2001。 8、教学环节及学时安排 表1 课程学时分配表 9、教学大纲修订说明 二、教学内容 第一章绪论（2学时） 教学目标 通过本章的学习，使学生：1.掌握专题图的概念、专题图的分类。2.了解

给家长推荐的书

给家长推荐的书(主要针对于12岁以下父母)： 01. 《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》--让你学会如何处理孩子的问题 02. 《教出乐观的孩子》马丁.塞格利曼--积极心理学开山人写的书(这是四本系列书之一，其他三本没有新意，读这一本即可) 03. 《为孩子立界限》--如何培养孩子的习惯和责任感(这种类型的书很多，但这本最正宗) 04. 《自卑与超越》--一本告诉你溺爱不种种害处和如何预防的书(阿德勒其它的好几本书与这本差不多的主题) 05. 《夏山学校》--如何爱孩子(对我来说，这是我最喜欢的书) 06. 《苏格拉底之道》--父母如何提高自己修养 07. 《朗读手册》--如何让孩子养成喜欢阅读的习惯 08. 《父母效能训练手册:让你和孩子更贴心》--如何当父母，这本与第一本道理差不多，其实更好，但易读性不如第一本。 09. 《窗边的小豆》--如何理解孩子 10. 《儿童早期的科学经验》吉恩.D.哈兰--可以让孩子们在实验中学会思考，有趣、思考、知识性体 11. 《如何阅读一本书》莫提默·J.艾德勒--阅读重要，但还要讲究方法 12. 《教你的孩子如何思考》爱德华.德.博诺 (*经过重新排序，前四本，我称之为家长必读。这些书之所以推荐，易读性是很重要的一方面。) 13. 《奖励的惩罚》--最近看的一本书，与传统观念很不一样，值得读一读，重视审视奖励与惩罚 关于科学实验： 1. 实验图书：科学实验书籍有许多。家长也还可以选择一些其他图书，关键是父母难得购买一些材料，并坚持一星期做一个科学实验。 2. 实验方法：科学探究的方法。做实验一定要讲究方法，推荐的书中有详细的探究方法，实验关键是关注实验的探究过程中的思考，而不是通过实验要学得什么具体的知识。 3. 实验目标：思维能力与概念体系。如果坚持实验从幼儿园大班到小学毕业，系统地去做科学实验，形成一个科学概念体系也是很重要的，尽管在单个实验不要太重结果，但从长期的实验学习中，概念体系也是实验的目标之一。 给幼儿园老师（或家长）推荐的书(帕夫雷什幼儿园必读专业书籍)： 01. 《把学习带进生活:瑞吉欧学前教育方法》路易丝·博伊德·卡德威尔 02. 《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》 03. 《学习瑞吉欧方法的第一步》 04. 《给教师的建议(修订版)(全1册)》 B.A.苏霍姆林斯基 05. 《为孩子立界限》 06. 《夏山学校》 07. 《苏格拉底之道》

腾讯地图数据采集

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 腾讯地图数据采集 本文介绍使用八爪鱼采集腾讯地图的方法，地图已经是好多用户的日常使用工具了，出去吃喝玩乐，都可以上地图上搜一搜，主要是因为地图上已经包含了各色各样的商家信息，用户可以轻松在上面搜索获取到。所以本次教程教大家怎么使用八爪鱼来采集你想要的关键词信息。 采集网站： https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,/ 本文就以大江南北，男女老少都喜欢的餐饮关键词-烧烤为例，来教大家怎么去采集腾讯地图里的所有包含烧烤的商家信息。 采集的内容包括：店铺名，店铺主页URL，店铺评论数，店铺团购信息，店铺电话，店铺地址。 使用功能点： ●文本输入 ●Ajax点击

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 循环创建 步骤1：创建腾讯地图采集任务 1）进入主界面，选择“自定义采集” 2）将要采集的网址URL复制粘贴到网站输入框中，你可以选择要保存的任务组，也可以新建一个，然后点击“保存网址”

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 步骤2：创建输入文本步骤 1）打开腾讯地图主页后，鼠标右键点击到输入框的位置，弹出一个提示栏，选择输入文本，输入你要搜索的关键词，然后点击保存。

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 步骤3 ：创建点击搜索步骤 1）输入文本后，再右键选择一下输入框右侧的搜索按钮，选择点击该按钮，这时，地图左侧就会出现输入烧烤后搜索的结果

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html,

https://www.wendangku.net/doc/0014836393.html, 2）这时，前面的搜索步骤就已经做好了，然后打开右上角的流程按钮，可以查看到设置好的步骤，注意观察，网页的url链接是没有变化的，所以我们要在点击元素的高级选项里勾选一下ajax，时间5秒左右即可 步骤4：创建循环翻页和循环列表 1）我们拖动左侧搜索后结果那的条形框，来到最底部，找到下一页的按钮