草木虽小,却也妖娆

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草木虽小，却也妖娆

在我生活的赣中南，只要我目光所及，就有树的影子、草的踪迹。那些粗大的梧桐、常青的樟树、娇羞的枇杷、妩媚的柳树，还有更多的我叫不出名字的乔木灌木，生长在原野、山川、河堤、路边。春天，有姹紫嫣红的花朵；夏天，有浓郁凉爽的绿荫。

即使是那些看似貌不惊人的野草，也有着令人吃惊的娇媚。其中，最使我难忘的是芦苇和野菊花。它们往往生长在沟壑荒坡、山脊悬崖，普通、自然的在乡间随处可遇。

每当春风煦煦，株株芦苇便迎风扑面而来，在阳光中尽情地长着、绿着，蓬勃的生机让人觉得它们的活力简直没有尽头。而且，每一株都有数不胜数的长长的绿叶，繁密得使人望而生畏。转眼间，河畔上、荒野里就出现了一大片一大片的芦苇，显得壮观而有气势，让人佩服地看着它们在大地上像树一样挺立，摇曳着美丽的身姿。到了秋天，芦苇开始逐渐变黄，高高的芦苇秆顶端显现出芦荻花。一开始，那些含苞的芦荻花是紫色的，随着它像羽毛一样散开，颜色也逐渐变得灰白、雪白。等到秋风吹来，它们如一面面在风中摇曳的三角形小旗帜，细心地纠正着风的偏差。风过去了，它们还保留着风的形状，手挽着手，肩并着肩，踮着脚跟，伸长颈脖，一律向着风去的地方张望，那么整齐无声，似乎在默默地祝福随风远去的花絮。

与芦苇春来万株齐发、葳蕤茂盛的姿态不同，在春天，难觅野菊花的踪影。开花之前，瘦小的它们总是默默地生长在偏僻的角落，不与百花争艳，不与树木争势，不与青草争姿。虽然没有人喝彩，它也不委屈自己，禁锢自己，放弃自己。等到秋风来了，它们就开始尽情地绽放，让整个秋天顿时变得明媚、生动起来。这时，远远近近的田坎上、菜园边、山坡下，到处都是一朵朵、一簇簇、一片片的野菊花，那么的黄澄澄、明灿灿，成了泼洒的阳光、高亢的乐章、耀眼的画卷。看到秋风中一簇一簇、一滩一滩、一坡一坡迎风怒放的野菊花，即使是再郁闷的心也会被它的激情点燃，再忧愁的心也会被它的灿烂驱散。

这就是我们身边的草木。面对脚下的泥土，肥沃也好，贫瘠也罢，它们都安之若素，处之坦然。从它们的身上，看不到自卑郁闷，察不到轻浮焦躁，听不到叹息抱怨，有的只是从容的姿态，平和的心境，默默的追求。

如果问人们，草木与美女，你更喜欢看的是什么？我觉得，大多数人都会选择后者。的确，那些面目清秀、气质怡人的美女们，能养眼，能悦心。可是，草木不是她们的陪衬，草木自有草木的妖娆。

即使我们很少会在一片草地面前停下脚步，很少会对一棵小树回眸凝视。但是，草木却是我们在漫长的行走中难以缺少的风景，很大程度上是我们热爱生活的依据。不是吗？草木那丰富的形，给人生感动；草木那缤纷的花，给心灵喜悦；草木那蓬勃的绿，给生命活力。

诗歌里说，北方有佳人，倾国又倾城。这样的佳人，也许我们无缘得见，可是草木，那寻常的草木，即是我们身边亲密的佳人。它们的美丽、妖娆，能将整个春天装扮，能将整个大地装扮。

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【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊.古诗文阅读答案

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊. 古诗文阅读答案 阅读下面的文字，完成问题。 【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。 1．解释加粗的词。 ①陶后鲜有闻 鲜：_______________ ②濯清涟而不妖濯：_______________ ②亭亭净植 植：_______________ ④相与步于庭中步：_______________ 2．翻译下面的句子。 ①予独爱莲之出淤泥而不染 译：_____________________________________________ ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。 译：_____________________________________________ 3．甲文运用了___________的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了___________心情。参考答案：1．①少②洗涤③竖立④走 2．①我惟独喜爱莲花，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。 ②庭院地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来是竹子和柏树枝叶的影子。 3．托物言志壮志未酬的苦闷

2016年南京市建邺区语文一模试卷及答案

2016年初三学情调研试卷（Ⅰ） 语文 注意事项： 1．本试卷6页，共120分，考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题纸上。 2．请认真核对答题纸上所粘贴条形码的信息是否与本人相符。 3．选择题答案用2B 铅笔将答题纸对应答案标号涂黑，非选择题答案用黑色墨水签字笔写在答题纸指定位置，写在其他位置一律无效。 一（29分） 班级开展“诗书草木”主题活动，你和伙伴们需要完成以下任务： 【缘起】 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 草木是最安静、最富美德的生物，也是生命最伟大的保姆：花朵以悦目，果茎以充腹，林荫以蔽日。草木还接纳人间污秽． （▲）……春光明媚之jì（▲），捧一卷诗书，带着质朴纯良之心和对自然炽． （▲）热的爱，到山川禾稼之间，到野趣丰ráo （▲）之处，来一场诗书草木之旅。 （1）污秽（▲）（2）明媚之jì（▲）（3）炽（▲）热（4）丰ráo （▲） 2.请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。 （3分）谁解自然大文章草木情怀总是诗 【会意】 3.旅行之间，草木的精灵幻化成汉字之图，在你眼前生动展示。仿照例句，解说甲乙两图中所示的会意字。（任选其一）（2分） 选▲图，▲ 例： 林 解说：画面中，两株树木并排在一起。意思是很多树木相聚集。 （甲） （乙）▲▲▲▲▲▲▲ ▲ ▲▲▲▲▲▲

休荣 【吟诵】 4.用诗文原句填空。（10分） （1）蒹葭苍苍，▲。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（2）子曰：“三军可夺帅也，▲。”（《论语·子罕》）（3）天苍苍，野茫茫，▲。（北朝民歌《敕勒歌》）（4）山随平野尽，▲。（李白《渡荆门送别》）（5）共看明月应垂泪，▲。（白居易《望月有感》）（6）▲，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）（7）“吹面不寒杨柳风”，不错的，▲。（朱自清《春》）（8）大千世界，草木有情。周敦颐偏爱莲，因莲“▲”，洁身自好； 陆游欣赏梅，因梅有“▲，▲”的至死不渝的风骨。（依次填写《爱莲说》和《卜算子·咏梅》中的句子） 【传承】 5.下列有关作家作品的表述有误 ．．的一项是（▲）（2分） A．《史记》是司马迁所著的纪传体通史，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B．“诗圣”杜甫的作品有：《江南逢李龟年》《雁门太守行》《茅屋为秋风所破歌》。 C．曹雪芹的《红楼梦》是中国古代小说顶峰之作，香菱、探春、林黛玉都是书中的人物。 D．法国作家莫泊桑的作品有《羊脂球》，俄国作家契诃夫的作品有《装在套子里的人》。 6.佳佳同学根据网络资料，撰写了一则新闻，请你据此回答下列问题。（6分） ▲ 最近，韦应物《简卢陟》中“我有一瓢酒，可以慰风尘”这两句诗被作家杜子建在微博上改成“我有一壶酒，足以慰风尘”。他希望网友帮忙续作，在短短几天内收到了上万网友的作品，其中佳句频现。 续作引发了网友热议，大家认为不少续写古朴典雅。①如“我有一壶酒，足以慰风尘。尽倾江海里，赠饮天下人”的风雅和豪情；②“我有一壶酒，足以慰风尘。今天你一杯，明天我一杯”的通俗与滑稽；③“我有一壶酒，足以慰风尘。倾之与桃花，匀注淡胭脂”的浪漫和绮丽等等……简简单单几十个字迸发出无穷的魅力。 这一现象引发众多网友感慨：“原来大家对国学文化的热爱并没有减少，国人诗性未死。”（1）给新闻拟一则标题（不超过15字）。（2分） ▲ （2）划线句中有一处标点使用不当，请写出修改意见。（1分） ▲ （3）第二段的三处例证有一处与观点不相符，请指出并说明理由。（3分）第▲处，理由：▲ 7．对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当 ．．．的一项是（▲）（2分） A．布局整齐，点画饱满。 B．结构阔大，气势磅礴。 C．偏锋出笔，沉稳有力。

六年级阅读短文及答案

六年级阅读短文及答案 一、语文课内外阅读理解 1．阅读下文，回答问题。 草木有情 都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kóng）地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达——长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事…… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！ （1）选择文中划线字正确的读音。 空________（kōng kóng）地 （2）“弱”用音序查字法先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查部首________，再查________画。 “弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为________。根据义项②，可以用“弱”组词为________。 （3）写出下列词语的近义词和反义词。 近义词反义词 瘦弱——________——________ 欣喜——________——________ （4）认真阅读全文，完成下列各题。 ①桂花在________季开放。 ②作者种桂花有两个原因，一是________；二是________。 ③因为________，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 （5）用波浪线画出直接概括本文中心的一句话。 （6）你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。 【答案】（1）kóng （2）R；ruo；弓；七；①；老弱病残

2020徐汇区初三语文二模试卷及答案

2019学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷 初三语文试卷2020.5 (满分150分，考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(16分) 1.会当凌绝顶，。(杜甫《望岳》) 2. ，却疑春色在邻家。(王驾《雨晴》) 3.潭中鱼可百许头，。(柳宗元《小石潭记》) 4. ，却道海棠依旧。(李清照《如梦令》) 5.毕业前夕，你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言，最适合的句子是：“，。” (二)阅读下面诗文，完成第6一8题(11分) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣! 6.以上诗文的作者所处朝代为朝。(2分) 7.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 可远观而不可亵玩焉 8.选出诗文所传达的精神追求(6分) (1)《过零丁洋》(2)《爱莲说》 A.与民同乐 B.洁身自好 C.舍生取义 D.寄情山水 (三)阅读下面语段，完成第9一12题(12分) 解缙①应制题《虎顾众彪②图》，曰：“虎为百兽尊，谁敢触其怒。唯有父子情，一步一回顾。”文皇③见诗有感，即命夏原吉迎太子于南京。文皇与解缙同游。文皇登桥，问缙：“当做何语?”缙曰：“此谓‘一步高一步'。”及下桥，又问之，缙曰：“此谓‘后面更高似前面'。”【注释】①解缙：字大绅，明代著名才子。②应制：古时由皇帝指定大臣来作诗或者写文章。 ③彪：此指小虎。④文皇：明成祖朱棣。 9.解释文中加点的词。(4分) (1)虎顾众彪(2)及下桥

2019年高考浙江卷语文试题附答案解析

2019年高考浙江卷语文试题 一、语言文字运用（共20分） 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A.不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫（cu）折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷（juàn）介不羁之气是多么一致。 B.“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“彤（dn）云密布，朔（shuò）风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许，《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。 C.“历史”并非噱（xué）头，而是“历史文化名城”的依托，一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹（m）去，“文化”气息将荡然无存，“名城”必然岌岌可危。 D.如果一个人能够用爱心拥抱世界，那么整个世界的灿烂和澄（chéng）净都会水驻心中，即便身形赢（léi）弱，也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。 阅读下面的文字，完成下面小题。 近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。 2.文段中的加点词语，运用不正确的一项是 A.妮妮道来 B.演绎 C.而是 D.喜闻乐见 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中，没有语病的一项是 A.当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”会乘虚而入，使病情雪上加霜，加速病人死亡，因此它被贴上了“高致死率”的标签，使人闻之色变。 B.近年来，《战狼》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可，这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 D.当前，以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛，已在一些同家引发严重的社会问题；将芬太尼类物质整类列入管制，是中国政府处理毒品问题的创新性举措。 5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

人间草木·槐花阅读答案

人间草木·槐花阅读答案 【原文】 人间草木·槐花 汪曾祺 玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，自得耀眼。来了放蜂人。蜂箱都放好了，他的“家”也安顿了，一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子。里面打了两道土堰，上面架起几块木板，是床。床上一卷铺盖。地上排着油瓶、酱油瓶、醋瓶。一个白铁桶里已经有多半桶蜜。外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅。一个女人在案板上切青蒜。锅开了，她往锅里下了一把干切面。不大会儿，面熟了，她把面捞在碗里，加了作料、撒上青蒜，在一个碗里舀了半勺豆瓣。一人一碗。她吃的是加了豆瓣的。 蜜蜂忙着采蜜，进进出出，飞满一天。 我跟养蜂人买过两次蜜，绕玉渊潭散步回来，经过他的棚子，大都要在他门前的树墩上坐一坐，抽一支烟，看他收蜜、刮蜡，跟他聊两句，彼此都熟了。 这是一个五十岁上下的中年人，高高瘦瘦的，身体像是不太好，他做事总是那么从容不迫，慢条斯理的。 女人显然是他的老婆。不过他们岁数相差太大了。他五十了，女人也就是三十出头。而且，她是四川人，说四川话。我问他：你们是怎么认识的？他说：她是新繁县人。那年他到新繁放蜂，认识了。她说北方的大米好吃，就跟来了。

他们结婚已经几年了。丈夫对她好，她对丈夫也很体贴。她觉得她的选择没有错，很满意，不后悔。我问养蜂人：她回去过没有？他说：回去过一次，一个人。他让她带了两千块钱，她买了好些礼物送人，风风光光地回了一趟新繁。 一天，我没有看见女人，问养蜂人。养蜂人说：到我那大儿子家去了，去接我那大儿子的孩子。他有个大儿子，在北京工作，在汽车修配厂当工人。 她抱回来一个四岁多的男孩，带着他在棚子里住了几天。她带他到甘家口商场买衣服，买鞋，买饼干。男孩子在床上玩鸡啄米，她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子。她很爱这个孩子。这种爱是完全非功利的，既不是讨丈夫的欢心，也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系。这是一颗很善良、很美的心。孩子叫她奶奶，奶奶笑了。 过了几大，她把孩子又送了回去。 过了两天，我去玉渊潭散步，养蜂人的棚子拆了，蜂箱集中在一起。等我散步回来，养蜂人的大儿子开来一辆卡车，把棚柱、木板、煤炉、锅碗和蜂箱装好，养蜂人两口子坐上车，卡车开走了。 玉渊潭的槐花落了。（选自《人间草木》） 【问题】 25.文章开篇写“玉渊潭洋槐花盛开，像下了一场大雪，自得耀眼。”这样写有什么作用？（3分）

新人教版七年级 下册语文现代文阅读理解训练试题及答案

新人教版七年级下册语文现代文阅读理解训练试题及答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1．阅读下面文章，完成下列小题。 倾听草木的呼吸 曹洁 ①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。 ②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。 ③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。 ④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。 ⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。 ⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱。穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。 ⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。 ⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。 ⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

2019年江西中考语文试卷解析版

江西省2019年中等学校招生考试 语文试题 说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。 2.请将答案写在答题卡上，否则不给分。 一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（） A.斑斓(lán)屏障不省人事(xǐng)春寒料峭 B.侍弄(sì)诲暗前仆后继(pū)血气方刚 C.抉择(jué)簇新正襟危坐(jíng)纷至踏来 D.祈祷(qǐ)摇曳拈轻怕重(niān)雕粱画栋 【答案】A 【解析】B侍弄shì晦暗 C正襟危坐jīn纷至沓来 D祈祷qí雕梁画栋 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（） A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑了。 B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C.相识犹如昨天,离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影，历历在目。 D.这座古朴与现代相得益彰的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 【答案】C 【解析】眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 3.下列句子没有语病的一项是（） A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露"都是一个诗意的存在。 答案:D 解析：A.两面对一面，是否善良是两个方面，而取决于用爱心包裹一切只有一个方面。 B.搭配不当，回荡不可与深情的眼神搭配 C.缺少主语，可改为我在读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（） ①凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的,例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。 ②如果是盆载,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 ④此外还有水石,以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盒景，那么除了将树水作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。

人教版2020年九年级上学期期末语文试题(II)卷(测试)

人教版2020年九年级上学期期末语文试题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项是（） A．通过父亲的悉心教导，我养成了看书的好习惯。 B．《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。 C．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。 2 . 下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（） A．我景仰（敬仰）那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。 B．这些日子，家中光景很是凄惨（惨淡），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然（虽然）兴奋，苦痛又何尝不美丽？ D．如果人类也毫无节制地繁衍（繁殖）下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 3 . 下列选项标点符号完全正确的一项是：（） A．《变色龙》选自《契诃夫短篇小说选》。（人民文学出版社2002年版） B．“你瞧，多美啊，” 她低声喃喃地说：“可惜碎了。” C．既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？ D．“怎么啦？你。”我看到他在呕吐就吃惊地喊。 二、现代文阅读 阅读《昆明的雨》一文，完成小题。

①宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角函了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字： ②“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。” ③我想念昆明的雨。 ④我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 ⑤我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷，我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 ⑥昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 ⑦昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝茵须多放蒜，否则容易使人晕倒。（1）青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡枞，味道鲜浓，无可方比。鸡枞是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一个笑话：有人从昆明坐火车到呈贡，在车上看到地上有一棵鸡枞，他跳下去把鸡枞捡了，紧赶两步，还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡枞随处可见。有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！（2）可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫鸡油菌。都是一般大小，有一块银圆那样大，溜圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用，没甚味道。 ⑧雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在雨水少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了作比丘尼装（注：比丘尼，佛教指尼姑）的陈圆圆的石像（传说陈圆圆随吴三挂到云南后出家，暮年投莲花池而死），雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到

草木有情

《草木有情》 都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōngkòng）地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事…… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！ 1、在文中带点字正确的读音下面画横线。 2、“弱”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为。根据义项②，可以用“弱”组词为。 3、写出下列词语的近义词和反义词。 瘦弱——近义词：（）反义词：（） 欣喜——近义词：（）反义词：（） 4、认真阅读全文，完成下列各题。 （1）桂花在季开放。 （2）作者种桂花有两个原因：一是；二是。 （3）因为，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 5、用“”划出直接概括本文中心的一句话。 6、你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。

《草木有情》阅读答案

《草木有情》阅读答案 《草木有情》阅读答案 都说“草木无情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空（kōng kòng）地上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树

都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事…… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”！ 1、在文中带点字正确的读音下面画横线。（1分） 2、“弱”用音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法，先查部首，再查画。”弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反；②年纪小；③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为。根据义项②，可以用“弱”组词为。（6分） 3、写出下列词语的近义词和反义词。（2分） 近义词反义词。 瘦弱（）（） 欣喜（）（） 4、认真阅读全文，完成下列各题。（4分） （1）桂花在季开放。 （2）作者种桂花有两个原因，一是 ；二是。 （3）因为，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。（1分） 6、你认为这篇文章写得怎么样？请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。（2分）

《草木有情》阅读题和答案

《草木有情》阅读题和答案 都说“草木有情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空(kōngkòng)上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事…… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”! 1、在文中带点字正确的读音下面画横线。(1分) 2、“弱”用音序查字法先查音序，再查音节;用部首查字法，先查部首，再查画。

“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反;②年纪小;③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为。根据义项②，可以用“弱”组词为。(6分) 3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分) 近义词反义词 瘦弱()() 欣喜()() 4、认真阅读全文，完成下列各题。(4分) (1)桂花在________季开放。 (2)作者种桂花有两个原因，一是_____________________；二是 _________________________。 (3)因为______________________，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分) 答：。 6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。(2分) 答：。 参考答案： 1、kòng 2、Rruo弓七①老弱病残 3、瘦小肥胖 高兴愤怒 4、(1)秋⑵因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了

草木有情阅读答案

草木有情阅读答案 语文阅读需要我们大量的习题练习，才能在考试中获得更好的分数。下面是的草木有情阅读答案，欢迎查看。 草木有情 都说“草木有情”，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。 记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。 当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。 第二年开春，我决定把它移到院子里的空(kōng kòng)上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达-----长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。 移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院

飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事…… 我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有“情”! 阅读题目 1、在文中带点字正确的读音下面画横线。 2、“弱”用音序查字法先查音序( )，再查音节( );用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。“弱”在字典里的解释有：①跟“强”相反;②年纪小;③不足，偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为( )。根据义项②，可以用“弱”组词为 ( )。(6分) 3、写出下列词语的近义词和反义词。(2分) 近义词反义词。 瘦弱( )( ) 欣喜( )( ) 4、认真阅读全文，完成下列各题。(4分) (1)桂花在( )季开放。 (2)作者种桂花有两个原因，一是( );二是( )。 (3)因为( )，所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。 5、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(1分) 6、你认为这篇文章写得怎么样?请你做一回小老师，简明扼要地写一句评语。(2分)

山东省淄博市淄川区2020届中考一模语文试卷(Word版,含答案)

2020届初三语文试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分120分。考试时间120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将学校、姓名、考试号等填写在答题卡规定的位置上。 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能写在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 4．答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带修改。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分） 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A．干涸．（hé）执拗．（niù）面面相觑．（qù） B．殷．红（yān）锃．亮（zènɡ）戛．然而止（jiá） C．狡黠．（xiá）脊．梁（jǐ）舐．犊情深（shì） D．慰藉．（jiè）怵．头（shù）风尘仆．仆（pú） 2．下列词语字形有误的一项是 A．馈赠编撰衣衫褴褛冥思遐想 B．枢纽渊博痛心疾首根深蒂固 C．骊歌震憾抑扬顿挫重峦叠障 D．濒临羸弱顾名思义相得益彰 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是 的待遇。 A．传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜 ．．．．

B．漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓厚淳朴的苗家风情的民族歌舞给景区增添了人文情趣。 及风姿绰约 ．．．． C．有些图书的发行宣传浮躁喧嚣，急功近利，其耐不住寂寞的推销叫卖，让文学作品 。 的文化属性、精神属性荡然无存 ．．．． D．影片中，白先勇对家族、对父亲的深情，对桂林米粉的热爱，都蕴含着他浓郁的乡愁，令人感慨万千 。 ．．．． 4．下列句子中，有语病的一项是 A．北京申办冬奥会的标识，将生动的冰雪运动姿态与书法艺术巧妙融合，展现了冬日运动的活力和中国文化的魅力。 B．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此呢？ C．大量事实证明，沉溺于网络会影响青少年的身心健康，但是我们要理性上网。 D．为避免中小学校园发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地进行安全教育。 5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 A．至于夏水襄陵，沿溯．（顺流而下）阻绝（郦道元《三峡》） B．人之立志，顾．（难道）不如蜀鄙之僧哉（彭端淑《为学》） C．而恐太后玉体之有所郄．（同“隙”，病痛）也（《触龙说赵太后》） D．置人所罾．（用网捕）鱼腹中(司马迁《陈涉世家》) 6．下列说法有误的一项是 A．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”，后来成为一种文体。“记” “说”“表”“序”“书”等都是古代文体的名称。 B．古人作品命名形式多样，有的以地域命名，如《柳河东集》；有的以官职命名，如

韩少功《草木》阅读练习及答案

草木 韩少功 ①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。 ②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一树葡萄叶突然只剩下光光的主杆，叶子全部脱落在地任人碾踏，不知道是什么原因。我想了好一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以便它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪？老娘躲不起，但死得起，不活了！ ③不仅是这一株，其它葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转了个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶呼啦啦尽落，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯杆上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。 ④相比之下，姿质平平的梓树就淳厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树剁了，又在树根旁挖灶熬浆料，算是刀刑火刑无不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强地活了过来，为主人很快撑起了一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨一定不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。 ⑤秋天来了！我忍不住冲着它们喝斥。 ⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。 ⑦草木的心性其实各各不一：牵牛花对光亮最敏感，每天早上速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的鸡鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义地擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。

2019-2020年潍坊市高三语文期末试题详细解读(精品解析)

试卷类型：A 山东潍坊市期末考试 高三语文 2020. 01 一、现代文阅读（35分） （-）现代文阅读题（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 随着海峡两岸交流的加深，两岸民众之间的通婚逐渐增多，海峡两岸婚姻家庭也因此被誉为“第四通”。通过问卷调查和走访座谈发现，大部分海峡两岸婚姻家庭子女对于中华民族文化持有积极肯定的态度，他们认为，儒家思想中的“仁”“义”等，都是中华民族文化特有的瑰宝。其中部分人对民族耕神、民族文化内涵以及国学等有着较深入的了解，并能以中华民族优秀的传统道德思想约束自身行为。绝大部分的受访者肯定自己是中华民族的一份子，并赞同“中华民族是勤劳、勇敢、优秀的民族”这一说法。但涉及国家身份，大部分受访者认为中国就是大陆，而台湾是一个特殊的个体，常会以“台湾人”自称。 在采访和调查中发现，绝大部分受访者了解民族文化的渠道是电视或网络，希望去大陆感受体会，但当前大多以旅游的方式前往。大部分受访者对中华文化有着一定的了解，认为中华文化源远流长，能够认识到传承中华文化的意义，但对中华文化的认识和对中华文化的践行，存在着一定差异。在面对“是否有必要在学校开设介绍中华民族文化相关课程”的问题时，大部分受访者表示有必要，但是被问及"是否愿意主动践行”时，回答却是否定的。 对这一群体展开民族文化认同的研究，对于加深两岸之间的交流、促进彼此了解、促进两岸关系的友好发展以及继承弘扬中华民族文化都有着重要的意义；同时，有利于通过构建两岸的文化认同，形成两岸共有的价值观念和归属感，为促进两岸和平统一打下坚实基础。 （摘编自卢文刚《海峡两岸婚姻家庭子女民族文化认同研究》）材料二： 人的认同从来就是多重的，人首先有血缘族群的身份，而以血缘为基础的族群认同，总是与其社会关系的性质相关联的。每个国家一般都包含着许多民族或族群，而且世界秩序要求主权国家的基本稳定，如果族群认同过于强势，在多民族国家就可能“有离散之心，不能相和合”，危机就可能被某些预料不到的事件触发；如果国家认同强于族群认同，多民族国家就容易经历各种风雨变幻而保持统一。 文化认同是人的社会属性的表现形式，它与族群相关，也与国家政治生活相关。作为中介认同形式，文化认同就必须既与族群认同有交叠部分，也与国家认同有交叠部分。文化认同也与一定的地域相关，即使同一个族群，不同的地域也会形成不同的文化风格。对地域文化的认同就是地域认同，这种认同不是族群的，而完全是文化性的和社会性的归属感。香港和澳门由于长期被西方国家殖民，文化认同与国家认同出现了比较特殊的情况。也就是说，即使在回归之后，有些人的地域认同与国家认同并不完全重要。当然，随着内地改革开放和经济建设取得了前所未有的成功，这种情况已经发生了很大变化。越来越多的人既为是香港人或澳门人、也为是中国人感到骄傲。现在仍然存在认同危机的是台湾，这是由于内战所造成的分治产生的。台湾与大陆之间民族文化认同是基本重叠的，但是国家认同就出现复杂的现象。很多人虽认同中国，但对中国的表述出现多种形式；也有部分人采取台独的立场。 中国自古就有"天下一体”的理念，这种理念就是中国国家认同的文化基础。为了国家统一，我们必须进一步构筑中华民族共有的文化和精神家园，从而扩大文化认同与国家认同的交痙内