超级记忆力：高考英语单词识记十招

超级记忆力：高考英语单词识记十招

我国的学生在学习英语时最感头疼的问题是记不住单词。因此“怎样才能记牢单词”便成为一个值得研究的问题。其实记单词的方法很多。本文介绍的一些方法，有些是前人总结出来的，有些是本人在学习中体会到的，这些方法都很简单、易行。笔者现将所知所用的记牢单词的十种方法分述如下，供同学们学习时参考。

一、词义归类法：

将所学到的单词，按词义不同进行分类，这样提到一个，便联想到一串。例如有关动物的单词，可按飞禽、走兽、虫鱼等分类记忆。

1. 表示走兽的名词（按动物形体从大到小容易记）：dragon （龙），camel ，elephant ，cattle ，donkey （ ass ，驴），lion ，tiger ，leopard （豹），wolf ，deer ，sheep ，pig ，monkey ，ape （猿），bear ，fox ，rabbit ，mouse （ mice ），ant 等。

2. 表示颜色的形容词（按颜色类型从正色到变色容易记）：coloured （有色的），colourless ，red ，yellow （ golden ），blue ，white （ silvery ，snowy ），black （ dark ），green ，orange ，brown ，grey （ gray ），pale （ bloodless ），pink （粉色的），rosy ，purple （紫色的）等。

3. 表示动作的动词（按动作力度从大到小容易记）： beat ，strike ，drag （拖），push ，pull ，grasp （抓），kick ，trample （踩），knock ，dig ，hoe （松土），saw （锯），pour ，pick ，tear ，shake ，wipe ，sweep ，dust （掸灰），tie ，hang ，press （按、压），shave （刮，剃），count （数），copy （抄写）等。

二、符号、缩写归类法：

英语是一种拼音文字，但为了简便，也常用一些符号和缩写的形式来代表单词。

1. 符号：$ （ dollar ），￠（ cent ），￡（ pound ），￥（ Renminbi ），（ pound in weight ），& （ and ），@ （ at ），% （ per cent ），‰（ per mile ），§ （ selection 分节号），（ paragraph ，段落号）等。

2. 缩写： Mr （ Mister ），A.M. （ a.m. ）（ in the morning ），B.C. （ BC ）（ Before Christ ），A.D. （ AD ）（ Anno Domini 公元。例如 A.D. 1949 ，1949 A.D. ），PRC （ the People's Republic of China ），UN （ United Nations ），e.g. （ for example ），etc. （ etcetera 等等）等。

三、表示数字和次数的词和词组：

数字分整数、分数、小数；算式分加、减、乘、除等。

1. 表示整数、次数的词组：个（ one ），十（ ten ），百（ hundred ），千（ thousand ），万（ ten thousand ），十万（ one hundred thousand ），百万（ million ），千万（ ten million ），亿（ one hundred million ），十亿（英 one thousand million ；美 billion ），百亿（英 ten thousand million ；美 ten billion ）；一次（ once ），两次（ twice ），三次（ three times ），四次（ four times ）；第一次（ for the first time ），第二次（ for the second time ），第三次（ for the third time ）；上次（ last time ），这次（ this time ），下次（ next time ）等等。

2. 分数、小数： one half （），one quarter （），five-eighths （），two and two-fifths （），two point eight （ 2.8 ），zero point five （ 0.5 ），thirty-five point four two nine （ 35.429 ），thirty-nine percent （ 39% ），four per mille （ 4 ‰）等。

四、正、反义词归类法：

用正反对照的方法记单词，不仅容易记，用时也比较方便。例如：

The boy never goes to school late . The boy always goes to school early . （ never 是 always 的反义词，late 是 early 的反义词）

The village is quiet and famous . The village is not noisy and unknown. （ quiet 是 noisy 的反义词，famous 是 unknown 的反义词）

五、同义词和近义词归类：

英语里有很多词性相同的同义词和近义词，它们在句中可以互换使用，但有些却不能互换，对于这一点，在归类记忆时应特别注意，不要弄错。例如： hope & wish ，broad & wide ，almost & nearly ，family & house 等。

六、同音同形异义词归类：

英语中有许多词一词多义。如 have ，make ，take ，get ，go 等动词用在不同的场合，就可能有不同的词义。按照同音同形异义词进行归类，有利于记忆。例如：

1. I have to ________ my homework until next week.

It is time for us to ________. （ Key： leave ，vi. 出发； vt. 留下）

2. Dr. Smith telephoned to say that he couldn't ________ the meeting because he had to ________ a patient. （ Key： attend ，vt. 出席；护理）

3. His voice ________ higher and higher. （ Key： rose，rise 的过去式）

Every ________ has its thorn （刺） . （ Key： rose，n. 玫瑰花）

七、同形异音异义词归类：

一个单词由于读音不同（含重读音节和词性各异），词义便发生了变化，这在听力和语音题中很重要。例如：

1. He lives ［］（填写音标） in the city of Xi'an. ［ livz ］

Five lives ［］ were lost in the flood. ［ laivz ］

2. Hearing the sad news，she burst into tears ［］ . ［ ti [ z ］

The baby often tears ［］ newspaper to pieces. ［ t Z [ z ］

3. The content ［］ of the article is good. ［ 5 k [ ntent ］

Nothing can content ［］ her. ［ k [ n 5 tent ］

八、同音异形异义词归类：

汉语有人、仁、任、壬等同音异形异义字，英语有许多单词也是这样。例如： cent & sent ，hair & hare ，steal & steel ，guessed & guest 等。请看下面几个例句（注意划线部分的单词），即可知同音异形异义词归类法确定是记牢单词的又一种有效方法。

1. Her face looks plae and she can't carry a pail of water.

2. The Strait of Taiwan is not straight.

3. The flower on the desk is made of flour .

4. The happy pair planted a pear tree.

九、形近词归类：

英语单词是由二十六个英语字母以不同的顺序，排列组合而成的。因此多一个字母，少一个字母，颠倒一个字母，错写一个字母，都会造成拼写错误，或变成另外一个单词。原因是英语中有很多形态相近的单词，稍不注意，极易混淆。例如：

十、单词拼写错误的原因归类：

据一些研究人员分析统计，造成单词拼写错误的原因，大多与单词中的字母读音有关。单词中的字母读音，约分七种，即元音字母、辅音字母、元音字母组合、辅音字母组合、元音辅音字母组合、一些不发音的字母及单词后缀的读音等。例如：从 A. ea ，B. ee ，C. ie ，D. eu 中选出适当的字母组合将 alr____dy 补充完整。根据读音 A. ea ［ e ］，B. ee ［ i：］，C. ie ［ ai [ ］，D. eu ［ / ］，自然正确答案是 A . dr ea dful ，sw ea t 等单词中的字母组合 ea 也发［ e ］。

另外，如辅音字母组合 ch ，一般读作 [t F ] ，但在有的单词中读作［ k ］，因此把stoma ch 误写成 stoma ck 或 stoma k .类似的 heada ch e ，ch aracter 也可能是这样。

因字母读音问题而造成单词拼写错误的原因很多，如单词中双写字母只读一个音，便可能漏写一个字母（ nece ss ary ）；含有不发音字母的漏写（ ans w er ）； c 、 g 字母有两种读音（ c ertain ，c ase ，g ift ，g entle ）；表示动词的过去式或过去分词的后缀 -ed 有三种读音［ d ］，［ t ］，［ id ］；表示动词现在时第三人称单数的后缀 -s 或-es 读作［ s ］，［ z ］，［ iz ］等。限于篇幅，不能详述，请同学们自己注意归纳。

高考英语单词3500分类记忆(精编版)

英语单词3500分类记忆(1) 人物总称,种类 baby 婴儿bachelor 未婚男子,单身汉 being 生物,人,生存 boy 男孩 child 孩子,儿童crowd 人群female 女性,女人girl 女孩human 人类human being 人 kid 小孩 male 男孩 man 成年男人mankind 人类people 人,人民person 人 woman 妇女,女人家庭成员 ancestor 祖宗,祖先aunt 伯母,舅母,姑 bride 新娘bridegroom 新郎brother 兄弟brother-in-law 大伯子,小叔子 couple 夫妇,一对cousin 堂兄弟,表兄弟 dad 爸爸daughter 女儿daughter-in-law 媳妇family 家庭;家族father 父亲fiance 未婚夫fiancee 未婚妻grandchild (外)孙子,(外)孙女 granddaughter (外)孙女grandfather (外)祖父,始祖 grandma 奶奶,外婆grandmother (外)祖母grandpa 外公,爷爷grandparents 祖父母,外祖父母 grandson (外)孙子granny 奶奶,外婆husband 丈夫mother 母亲mommy=mummy=mom=mum 妈妈neighbor=neighbor 邻居,邻人nephew 侄子,外甥niece 侄女,外甥女 parent 父(母)亲sister 姐,妹sister-in-law 女婿step-mother 继母step-father 继父uncle 伯,叔,姑父 wife 妻子 职业,行业人员 academic 大专院校的教师;专业学者 accountant 会计,会计师 actor 男演员actress 女演员agent 代理人,经纪人 architect 建筑师,设计师 artist 艺术家astronaut 宇航员astronomer 天文学家 athlete 运动员author 作者,作家 barber 理发师burglar 入室盗窃 businessman 商人,男企业家 businesswoman 女企业家 butcher 屠夫,肉贩

高中英语词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技(附检测小卷)

词根词缀记忆法——英语单词高效记忆必备绝技（附检测小卷）

压（press）进（im）去即为impress （给……留下极深的印象）；压（press）出（ex）来即为express（表达）；向下（de）压（press）为depress （使抑郁；使沮丧）；压（press）的行为（ure）即为pressure （压力）。 ；举行（仪式）等都含有“保持”的意思，而“保持”恰恰是该词的词根义。所以，词根可以决定单词的意思，其在英语词汇学习中起着非

词根记忆法检测小卷根据所给提示填空。 -act-

1. act-（做）+ -or（……人）→ actor n男演员；行动者 2. act- + -ive（……性质的）→ active adj 3. inter-（）+ -act → interact v相互交流 4. re-（）+ -act → react v对……作出反应 5. act- + -ress → actress n 6. act- + （……行为）→ n行动；行为 7. act- + -u + -al → actual adj 8. （出）+ -act → adj 精确的 -ceive-, -cept- 9. re + （取）→ v收到；收到 10. de-（）+ -ceive → deceive v欺骗 11. ac-（来）+ -cept （取）→ accept v 12. con-（）+ -cept → concept n概念 13. （外）+ -cept → conj & prep除……外 14. re- + -ce(i)pt → receipt n 15. re- + -cept + -ion → reception n -cess-, ceed 16. pro-（）+ -cess（行走）→ process n过程；进程 17. ac-（去）+ -cess → access n 18. suc-（自下而上）+ -ceed（）→ succeed v取得成功 19. suc- + -cess → success n -clud- 20. con-（完全地）+ -clud（）+ -e → conclude v [正式用语] 结束；推断出 21. （内）+ -clud- + -e → v包括；包含 22. ex- + -clud- + -e → exclude v -cre-, -creas-, -cret- 23. cre-（）+ -ate（使……）→ create v创造 24. cre- + -at(e) + （……性质的）→ adj有创造力的 25. cre- + -at(e) - + -ure（……的人/ 动物）→ creature n 26. in-（成）+ -creas（）+ -e → increase v增加 27. de-（向下）+ -creas- + -e → decrease v 28. con- + -cret- + -e → concrete n -dic(t)- 29. in-（对……）+ -dic-（）+ -ate → indicate v 指示；指出 30. pre-（）+ -dict → predict v预言；预计 31. contra-（）+ -dict → contradict v否认；反驳 32. dic- + -tion- + -ary（物）→ dictionary n -duc-, duct 33. pro- + -duc-（引导）+ -e → produce v 34. 向后+ -duc- + -e → v缩减；减少 35. intro-（）+ -duc- + -e → introduce v介绍 36. con- + -duct → conduct v [正式用语] 37. e-（）+ -duct- + -ate → educate v（在学校）教育 -fact-, -fect- 38. fact-（做）+ -or（物）→ factor n 39. fact n 40. fact- + -ory（场所）→ factory n 41. af-（在……之上）+ -fect（）→ affect v影响 42. ef- + -fect → effect n -fer- 43. re-（回）+ -fer（）→ refer (...) to谈到；提到 44. of-（向）+ -fer-（拿）→ offer v 45. pre- + -fer → prefer v 46. suf-（在……之下）+ -fer（承担）→ suffer v 47. dif-（）+ -fer → differ v不同 48. in-（入）+ -fer → infer v 49. fer- + -ry（）→ ferry n渡船；摆渡 50. trans- + -fer → transfer v -fin- 51. fin-（）+ -al（……的）→ final adj最后的；最终的

高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)

高考英语3500单词快速记忆法（联想记忆） 一 adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的 airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 指定；委派 argue ;vi. 争论；争吵discuss; brave ;adj. 勇敢的； care about担心；关心care for 喜欢; cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播 compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过 deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信） e-pal；;n. pale苍白的; e-friend； error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的 feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪； ；touch; Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好 Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; try Gun；;n. 炮；枪 Hammer；n. 锤子；槌；火腿; Handsome；;adj. 英俊的；美观的； beautiful; pretty; smart honest；adj. 诚实的；正直的 hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻 hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search for in order to 为了; lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺; loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣； match; ;n. 火柴;比赛; 前进 mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖； movie; ;n. 电影；film；move; I在里边演动感move电影movie； parachute ; n. 降落伞；ArA对称; graph; separate; character

高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆)

高考英语3500单词快速记忆法(联想记忆) adventure ;n.& vt.：venture 冒险；投机risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的 airplane ;n. aircraft 飞行器;飞机; disappoint ;v. 指定；委派 argue ;vi. 争论；争吵discuss; brave ;adj. 勇敢的； care about担心；关心care for 喜欢; cast vt.& vi. 投掷；投射；抛(cast,cast) 广播 compass ;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过 deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；desert 沙漠；dessert甜点；drop sb a line 给某人写信（通常指写短信） e-pal；;n. pale苍白的; e-friend； error ；n. 错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的 feeling ；n. 触觉；知觉；感觉；情绪； ；touch; Fond；adj. 喜爱的；喜欢的; ( be) fond of喜欢；爱好 Fry；;vt. & vi. 油煎；油炸frying-pan; pot; try Gun；;n. 炮；枪 Hammer；n. 锤子；槌；火腿; Handsome；;adj. 英俊的；美观的； beautiful; pretty; smart honest；adj. 诚实的；正直的 hunt vt.& vi.& n. 打猎；猎取；搜寻 hunt for 搜寻；追寻；寻找look/ search for in order to 为了; lie ;n./v. ；lied ); lay；lain躺; loyal ;adj. 忠诚的；忠心的；;n.忠诚；loyalist；忠臣； match; ;n. 火柴;比赛; 前进 mirror; ;n. 镜子; ：error 错误; terror; 恐怖；

高考英语单词超级记忆方法

如何记忆单词 在战术上 记单词的方法： 一．最科学的方法：词根词缀记忆法 词根是什么？词根是一个单词的根本部分，是一个单词的核心，它表示一个单词的基本意义。单词的意义即由此个的意义所产生。根据词根的意义就可以理解单词的意义。下面看下词根与单词间的关系： Vis 看---------visible 看的见的 Log 言------------dialogue Lingu 语言---------bilingual 两种语言的 Later 边--------bilateral 双边的 Mort 死---------immortal 不朽的 Dent 牙---------- dentist 牙医 Pend 悬--------pending 悬而未决的 Nov 新---------innovation Ann 年--------annual 年度的 Ego 我-------egoism 自我主义 词根的意义结合词缀的意义就产生了一个单词的意义。 以一当十 一个词根不仅是一个单词的核心，同时也是一组单词的共同核心，是一组单词中可以辨认出

来的共同部分。它是单词的种子，一个词根能派生出许多的单词 如： Visible visit Vis -------- television supervise previse visual visage visual“视觉的”，如visual image（视觉图象），visual effect（视觉效果）visit=vis + it（go，exit 走出去“出口”）走过去用眼睛看，“参观”visible“看得见的” invisible“看不见的” supervise=super（从上到下）+ vis + e 从上到下地看，“监督”，supervisor 总监 log 言--------- d ialogue 对话 prologue 前言

背诵40篇短文记住高考3500词汇

1. Fall in love with english 爱上英语 Hiding behind the loose dusty curtain, a teenager pack ed up his overcoat into the suitcase. He planned to leave home at dusk though there was thunder and lightning outdoors. He had got to do this because he was tired of hi s parents’ nagging about his english study and did not want to go through it any longer. He couldn’t get along well with english and dislike d join ing in english classes because he thought his teacher ignore d him on purpose. As a result, his score in each exam never add ed up to over 60. His partner was concerned about him very much. She understood exactly what he was suffer ing from, but entirely disagree d with his idea. In order to calm him down and settle his problem, she talked with him face to face and swap ped a series of learning tip s with him. The item s she set down helped him find the highway to studying english well. The teenager was grateful and got great power from his friend’s words. Now, he has recover ed from being upset and has fall en in love with english. 有个少年躲在积满灰尘的松散窗帘后把大衣装入手提箱。尽管外面正打雷闪电，他仍计划在黄昏时分离家出走。他不得不这样做是因为厌倦了父母对他英语学习的唠叨，不想再忍受下去了。他的英语学习总是无法取得进展，而且不喜欢参加英语课的学习，因为他以为老师有意忽视他。结果，他每次考试的分数合计从未超过60。 他的搭档很关心他，也确切地理解他遭受的折磨，但却完全不同意他的想法。为了使他冷静下来好好解决问题，她和他面对面地交谈，并交换了一系列的学习心得技巧。她写下来的条款帮助他找到了学好英语的最佳捷径。 这个少年非常很感激，并从朋友的话里获得极大的动力。现在，他已经从沮丧中恢复过来，真正爱上了英语。 2. Different countries have different kinds of englishes 不同的国家有不同的英语 Voyage s of people from england play an important part in spreading the english language. At present, english is frequently spoken as an official or common language in many countries, such as america, singapore, malaysia and some african countries. All base d on british english, the english spoken in these countries can be well understood by native english speakers. But actually, these englishes have been gradually changing in accent s, spelling s, expression s and the usage of vocabulary. Because of this fact, you can make use of the differences to tell which country the foreigners of your block are from. For example, if a boss fluently commands his driver, ―come up straight to my apartment by elevator and tak e some gas for my trucks and cab s‖, instead of request ing, ―please come to my flat by lift and take some petrol for my lorries and taxis‖, you can recognize his american identity, while the latter suggest s that he is british. 英国人的航海在英语的传播中扮演了重要的角色。目前，英语在许多国家被作为官方语言或通用语言频繁地使用，例如美国、新加波、马来西亚和一些非洲的国家。这些国家的英语都以英式英语为基础，能很好地为以英语为本族语的人所理解。但是实际上，这些英语在口音、拼写、表达和词汇的使用方面都在逐渐变化。 因为这一情况的存在，你就可以利用这些英语之间的区别说出你们街区的外国人是哪个国家来的了。例如，如果有个老板流利地命令他的司机：―come up straight to my apartment by elevator and t ake some gas for my trucks and cabs（直接搭电梯到我公寓上来拿卡车和出租车的汽油）‖，而不是要求说，―please come to my flat

高三英语单词记忆法大全

高三英语单词记忆法大全 英语单词记忆法很多，其中最常用的单词记忆法就是拆分法，因为它使用范围广、操作简单。 高三英语单词记忆方法1 分解单词法 Forget(忘记)分解成for(为了)+get得到 注：为了得到(快乐)就要忘记(不快的记忆) Vegetable(蔬菜)分解成Ve (维生素E)+get(得到)+able(能够) 注：能够得到维生素E的，就是蔬菜(vegetable) 高三英语单词记忆方法2 1、卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 2、感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 3、重复记忆法：它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。 4、拼读记忆法：读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。

5、词根、词缀记忆法：这是最基本也最有效的记忆方法,必须要掌握。顾名思义,也就是通过记住词根词缀,并据此推测含此类词根词缀的新词的意思,加以强化记忆。 高三英语单词汇总 表示“前”的前缀 1. pre： pre-exsiting (先于……而存在的)， pre-selection(选举前的)， preface(前言) 2. ante： anteroom(前室，接待室)， antecessor(先行者，先驱者) 3. fore： forehaed(前额)， foreground(前景)， foreman(工头，领班)， foresee(预见，先见)， foretell(预言) 4. pro： programme (计划)， prologue(序幕) 5. ex：

最新利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法

最新利用谐音记忆法记忆单词_高考英语单词记忆法 利用谐音记忆法记忆单词 学生开始接触英语的时候，就是自己在摸索这记忆单词，怎么才能高效率的记忆单词?这个是老师没有教给孩子们的，而家长更是帮助不了孩子，学生们唯一能做的就是自己摸索着去学习。就目前的这个状况来说，学校里的大多数孩子们都是用读音记忆，而老师也是这样教给学生们的，但是读音记忆总是让学生总是看着英语熟悉，想不起汉语，反复记忆反复忘记，这个就是传统的读音记忆所产生的弊端。其实，不是每个孩子记忆不行，更不是因为笨，懒，而是因为他们没有记忆的方法，才会懒得去记忆，去思考怎么记忆的更快的。 根据以上记忆英语的弊端，提出了科学的记忆单词的方法。记忆就是建立联结，只要能够建立有效的联结，就能很好的记住。在现实生活中，声音的连接模式能很好的帮助我们记忆。几乎每个学生都曾用谐音的方法记住一些事物，但是很多人都没有意识到，我们每个人都可以通过一定的练习，提高谐音方面的技巧。如果我们能够熟练的掌握谐音记忆法的技巧，就架起了通往高效记忆的桥梁。 能够快速运用谐音的人往往记忆力都特别好，智商也比较高。同

时有一些人，非常难以接受利用谐音记忆事物，这往往是因为过去很少用谐音或在编写谐音方面有难度。有至全面提升记忆力的读者，请务必多练习编写谐音的技巧。在这里我们将共同探讨利用谐音来记忆英语单词的技巧。不管你是否擅长编写谐音，你都可以利用谐音记忆法快速达到记忆记忆英语单词的目的。与英语单词对应的那些音译词非常容易记忆，几乎可以达到过目不忘的效果。 高考英语单词记忆法 第一大方法：通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 第二大方法：跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻!

英语单词分类记忆表

英语单词分类记 学科：mathematics n.数学arts n.文科anthology n.选集calligraphy n.书法science n.理科history n.历史geometry n.几何geography n.地理geology n.地质学biology n.生物学botany n.植物学chemistry n.化学physics n.物理学literature n.文学sociology n.社会学philology n.语文学philosophy n.哲学psychology n.心理学physiology n.生理学philanthropy n.慈善psychiatry n.精神病学engineering n.工程学medicine n.医学agriculture n.农学astronomy n.天文学astrophysics n.天体物理学economics n.经济politics n.政治学law n.法学finance n.财政学architecture n.建筑学archaeology n.考古学anthropology n.人类学humanities n.人文科学 艺术流派：Byzantine n.拜占庭a.拜占庭式的Romanesque n. 罗马式 a.罗马式的Gothic n. 哥特式. a.哥特式的Baroque n.巴洛克时期 a.巴洛克式的classicism n.古典主义,古典风romanticism n.浪漫主义realism n.现实主义symbolism n.象征主义impressionism n.印象主义expressionism n.表现主义fauvism n.野兽派abstractionism n.抽象派艺术cubism n.立体派艺术naturalism n.自然主义existentialism n.存在主义communism n.共产主义socialism n.社会主义feudalism n.封建主义 文学：author n.作者essay n.随笔reportage n.报告文学criticism n.评论anthology n.选集edition n.版work n.作品masterpiece n.杰作copyright n.版权, 著作权writer n.作家volume n.卷drama n.话剧,戏剧comedy n.喜剧tragedy n.悲剧farce n.滑稽剧play n.剧本playwright n.编剧,剧作家performance n.演出act n.幕scene n.场plot n.情节intrigue n.错综复杂的剧情story n.故事episode n.插曲,一段情节denouement n.结局poetry n.诗歌poet n.诗人poem n.诗ode n.颂歌verse n.(诗)节line n.(诗)行rhyme n.韵脚,押韵prose n.散文novel n.小说fiction n.小说biography n.自传fable n.寓言science fiction n.科幻小说satire n.讽刺文学essay n.杂文composition n.学术著作,作文improvisation n.即席讲演,演奏criticism n.批判,批评critic n.批评家eloquence n.口才lyricism n.抒情性绘画雕塑：gallery n.画廊,美术馆salon n.沙龙exhibition n.展览collection n.收藏inspiration n.灵感,启发artist n.大师, 艺术家pigment n.颜料painter n.画家oil painting n.油画watercolor n.水彩画wash n.水墨画engraving n.版画tracing n.临摹sketch n.草稿portrait n.画像model n.模特caricature n.讽刺漫画cartoon n.卡通nude n.裸体画profile n.轮廓landscape n.风景画seascape n.海景画frame n.画框canvas n.画布studio n.画室sculpture n.雕刻carving n.雕刻statue n.人像figure n.塑像bronze n.铜像 音乐：soprano n.女高音alto n.女低音baritone n.男中音bass n.男低音,贝司tenor n.男高音bassoon n.低音管brass n.铜管乐器classical music n.古典音乐conductor n.指挥flute n.长笛harmonica n.口琴jazz n.爵士乐opera n.歌剧orchestra n.管弦乐队solo n.独奏,独唱soloist n.独唱者symphony n.交响乐pop n.流行歌曲rock n.摇滚乐 服饰：clothes n.衣服,服装clothing n.服装suit n.男西装dress n.女服uniform n.制服coat n.外套jacket n.夹克pocket n.衣袋sleeve n.袖子shirt n.衬衫sweater n.毛衣,运动衫trousers n.裤子skirt n.裙子slip n.衬裙handkerchief n.手帕shoe n.鞋sole n.鞋底heel n.鞋后跟boot n.靴子glove n.手套tie n.领带cap n.无沿帽hat n.大沿帽cotton n.棉花canvas n.帆布silk n.丝wool n.羊毛,毛料nylon n.尼龙stripe n.条纹veil n.面纱ring n.戒指necklace n.项链perfume n.香水purse n.手提包,钱包garment n.外衣cloak n.斗篷muffler n.围巾jeans n.牛仔裤bra n.乳罩stocking n.长袜belt n.腰带sock n.短袜bikini n.比基尼泳衣apron n.围裙slipper n.拖鞋beret n.贝蕾帽linen n.

高中高考单词趣味词根、挂钩联想快速记忆P1

Basis 联想方式：bas (巴士)；is（是）记忆方法：巴士是我们在城市生活的基础。 Behave 联想方式：be（是）；have（有）记忆方法：他一向是有好的表现。 Belief 联想方式:be是lie谎言f佛 记忆方法:是谎言让他信仰了佛 Bench 联想方式:bench-奔驰 记忆方法:奔驰车背着长凳跑 联想方式：bench：奔驰 记忆方法：奔驰撞飞了长凳 Beneath prep. 在…下方(面) 联想方式:比利时 记忆方法:比利时在下方。 联想方式:ben 笨 e 鹅at 在h 河 记忆方法:笨鹅在河的下方 Beyond prep. (表示位置)在…的那边 联想方式:bey 拜拜on在......的上面d的 记忆方法:拜，除了在树上面的之外 Bid v. 出价，招标；努力，尝试；命令，吩咐，邀请 联想方式:bid逼得 记忆方法:他逼得我一定要出价卖给他。联想方式:发音“必得” 记忆方法:出价抱着必得的心态 Bill n. 账单；法案，议案；(美) 钞票，纸币 联想方式:笔bi ll形似两根冰棍 记忆方法:我用钞票买了1根笔， 与2根冰棍 Bit n. 一点儿，少量 He ate every bit of his dinner. 他把饭吃得一点儿都不剩。 2.v. 咬(bite的过去式和过去 分词) The dog bit him and made his hand bleed. 狗把他的手指咬流血了。 联想方式:bi鼻t涕 记忆方法:鼻涕只有一点点 Bitter a.有苦味的；痛苦的，难过 的；严酷的 联想方式:bitt英文中是系揽桩 上的意思er 很，更 记忆方法:系在揽桩上很痛苦 Blame v. 责怪n. 责怪 联想方式：bl（6）；a（蜗牛）； me（我） 记忆方法：61只蜗牛是我责备 的对象。（走得太慢了） Blank n.&a. 空格，空白(处)；空 的；茫然无表情的 Block vt. 阻塞；阻挡 n. 块；街区；障碍物； 联想方式:b的形状钥匙,lock锁 住，塞住 记忆方法:用钥匙把车锁上，塞 在街道上 联想方式:b-不lock-锁 记忆方法:不带钥匙就无法开锁 进入大楼 联想方式:谐音记忆 记忆方法:block 不牢靠，那块 木头/石头不牢靠得小心了 Blow n. 击；打击 v. 吹；刮风；吹气 联想方式：blow 不露 记忆方法：不露声色，打击敌人 Board n. 木板；布告牌；委员会； (政府的)部 v. 上(船、火车、飞机) 联想方式:bo(伯伯)；ar(一人)； d(的) 记忆方法:这木板是伯伯一人的 联想方式:bo伯；ar矮人；d大 记忆方法:伯伯和小矮人坐在大 木板上 Borrow v. 借；借用 联想方式：bo伯；rr日日；ow 我 记忆方法：老伯日日都借我的书 去看 Bother v. 打扰；使烦恼；使不安

高中英语单词六大记忆方法

高中英语单词六大记忆 方法 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

高中英语最难也最烦人的就是记单词，单词记不住，英语成绩肯定很难提高。为了记单词，同学们每天不停的抄写、背诵。可时间一长，又给忘了。 有同学经常抱怨：单词背完就忘了，相当于没背。其实这是很正常的，背一次就记住是不可能的。遗忘并不可怕，可怕的是不重复。 重复——重复是记忆之母，是单词记忆最为通用的方法。重复不是对着一个单词无限次的絮叨，而是在不同时间、不同场合多次的重复（看）。举个例子，如果让你把某个人的形象记在脑海中，有两种方式：第一，盯着她不停地、反复地一直看30分钟；第二，每次认真地看她两分钟，在不同时间、不同场合看她15次，相信第二种方式更能让她在你脑海中形成一个完美逼真的形象。 所谓重复：就是减少注意力在每个单词上停留的时间，减少把每课单词看完一遍的时间，增加单位时间内看每课单词的次数。我们两周学一单元，两天学一课，一课大约有20多个单词，也就是说两天需要记忆20多个单词，再除去熟单词、以及一些能通过记忆方法快速记住的单词，只剩下十几个单词了。把这十几个单词抄在纸上，看完一遍不会超过两分钟。一天中，早起，早饭，英语课上，午饭，晚饭，课下，睡觉前，刚睡醒时。。。每天这种零碎的两分钟不下三十个，如果只用一半的时间记单词，那么这些单词就会在不同的时间、不同的场合出现了15次。15次，她就算是一块石头，也被你望眼欲穿了！！ 当然还有很多方法帮助我们快速记忆单词，减少重复。 1、根据音节记单词 有音节记单词能减少单词记忆的分节，简化记忆。举个例子，数字，相信大家记忆这个数字时一定不是按10节（断）记的 1-2-5-7-1-7-2-1-1-8，而是会自动地分成几段来记，比如我就是按三段来记的125（125摩托）—7172（1、2递增）—118（很吉利），这就像大家记手机号一样。大家在潜意识里都有这种能力，只是学英语时我们没把它发挥出来。 列举两个单词：

高考英语短文记忆3500单词 谨慎对待克隆素材

Be Careful about Cloning 谨慎对待克隆 After a series of initial experiments and corrections，the scientist’s hard work paid off when the twin clone turkeys were hatched with normal feather and claws. This breakthrough possibly enabled people to bring their adored pets back to life. However， it bothered him from time to time that their health was in poor condition because they were unable to resist illnesses. This drawback cast him down. Merely 2 weeks later， the clones and their carrier died， which struck frustration into his heart. He retired before he attained his ambition and became a member of an opera chorus to relieve his depression. Shortly afterwards， the media published a conservative argument objecting to cloning owing to moral problems， and suggested the constitution include compulsory regulations to forbid obtaining commercial profits from cloning. When interviewed， the scientist stared at the decorations on the ceiling，thinking for a while， and then said，“I’m not in favour of any arbitrary assumption，but undertaking cloning does differ from the straightforward procedure of making loafs out of flour. Until we accumulate enough exact knowledge， any practice is in vain and is bound to fail. Altogether， being more careful is reasonable or we may walk into a side road.” 在最初一系列的实验和修正之后，科学家的辛苦工作终于取得了成功，一对双生的克隆火鸡孵化出来，羽毛和爪子都很正常。这一突破或许能让人们使他们喜爱的宠物死而复生。然而，使他不时地烦恼的是，因为它们无法抵抗疾病，使得它们的健康状况极差。这个缺点让他很沮丧。仅仅过了2个星期，克隆体和母体都死亡了，这使他内心里充满了挫折，他也因此在达到自己目标前就退休了，并选择加入歌剧合唱团来减轻消沉的感觉。 之后不久，媒体就因为道德问题而发表了反对克隆的保守论点，并且建议宪法应该包括强制性的法规禁止通过克隆获得商业利益。 当被采访时，科学家盯着天花板上的装饰物思考了一会儿，说：“我不赞成任何任意的假设，但是从事克隆与用面粉制作面包的简单过程确实不大相同。在我们积累了足够的准确知识前，任何实际操作都是徒劳无功的，注定会失败。总而言之，更加谨慎地对待克隆是合理的，否则我们或许会误入歧途。”

高考英语单词词根记忆(打印版)

第一部分单词的核心→→词根 （一）掌握词根，分析单词 1、ag ag = do ，act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理人agential [见上，ial形容词后缀，……的] 代理人的 agency [ag 做，作ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 agenda [ag 做，end 名词后缀a 表示复数；原义为：things to be done，“待做的事项”] 议事日程 agitate [ag 动–it-，-ate 动词后缀使….. “使骚动”→] 鼓动，煽动，搅动，使不安定 agitation [见上，-ion 名词后缀] 鼓动，煽动 2、agri agri = field 田地，农田agri 也作agro agr agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作–ure 名词后缀] 农业，农艺 agricultural [见上，-al 形容词后缀，…的] 农业的，农艺的 agrotechnique [agro 田地→农业，technique 技术] 农业技术 3、ann ann = year 年（ann也作enn） anniversary [ann 年-i- 连接字母，vers 转–ary 名词后缀；时间转了一年] 周年纪念日，周年纪念 annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 4、audi audi=hear 听（audi也作audit） audience [audi听，-ence名词后缀] 听众，倾听 audible [aud(i)听，-ible形容词后缀，可….的] 听得见的，可闻的 inaudible [in不，见上] 听不见，不能听到的 audit 旁听，审计

高中英语单词图像记忆法

高中英语单词图像记忆法 方法1、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。所以我们可以利用英语国际音标来识记单词。 国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音 , 就可以根据音标来直接拼写英语单词 , 尤其是一些比较长又难于识记的单词。例如：pronunciation ( n. 发音 ) , 就可以根据其音标来正确书写单词。 单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的 联系。比如：cow，how，now 等词中的字母组合 ow 都发 /au/ 这个音;cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。 对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。如：computer 可分为 com、pu、ter三部分，important 可分为 im、por、tant 三个部分。 英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似 , 这样一来 , 我们可以通过比较、观察 , 找出它们的同异之处 , 来进一步加深印象 , 增强记忆效果。例如 :/tu:/-two, too;/si:/-sea, see; /mi:t/ -meet, meat ;/rait/-right, write。

英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇 , 这 是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇 , 掌 握音译词后 , 我们就很快根据读音记住这个单词了。例如 : tank 坦克，jeep 吉普，Changjing 长江，jacket 夹克衫，New York 纽约。 因此，详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心，又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础。 方法2、字母组合变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 前面加字母，例如：is-his，ear-near / hear， read-bread。 后面加字母，例如：hear-heart，you-your， plane-planet。 中间加字母，例如：though-through，tree-three， for-four。 减字母，例如：she-he，close-lose，start-star。换字母，例如：book-look / cook，cake-lake / wake / make / take。