阶段性测试十二
阶段性测试十二(选修三现代生物科技专题)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、选择题(共15小题，每题只有一项符合题意，每小题2分，共30分)
1．下列关于基因工程的叙述，正确的是()
A．基因工程常以动物细胞为受体细胞
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA
D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体
答案 B
解析基因工程中常用的运载体有噬菌体、质粒、动植物病毒等；在目的基因与运载结合前，应当首先用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，以得到有相同黏性末端的切口，便于结合；目的基因的受体细胞既可以是受精卵，也可以是体细胞。
2．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
答案 B
解析植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞的增殖。
3．(2012·潍坊)利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点()
A．基因工程技术B．细胞核移植技术
C．胚胎分割技术D．试管动物技术
答案 A
解析基因工程得到的是转基因生物，其单独操作不能实现快速繁殖的目的。
4．(2012·郑州)下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是()
A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液
B．植物组织培养中生长素和细胞分裂的配比会影响组织分化
C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染
D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍
答案 B
解析动物组织培养不需用胰蛋白酶制备体细胞悬液。转入到油菜的抗除草剂基因如果整合到油菜细胞核的染色体上，则很可能通过花粉传入环境中造成基因污染。体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍。
5．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是()
A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
C．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用
D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
答案 C
解析A正确，利用胚胎分割技术获得的组织细胞来自同一个受精卵，基因型相同；B正确，饲养层细胞可以抑制干细胞分化，所以诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不能加入饲养层细胞；C错误，采集到的精子需经获能处理，采集到的卵子需发育到减数第二次分裂中期才具有受精能力；D正确，在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体说明受精作用已经完成。
6．蓝藻拟核DNA上有控制叶绿素合成的ch1L基因。某科学家通过构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞，以研究ch1L基因对叶绿素合成的控制，技术路线如图所示，下列相关叙述错误的是()
A．①②过程应使用不同的限制性内切酶
B．①②过程都要使用DNA连接酶
C．终止密码子是基因表达载体的重要组成部分
D．在操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株
答案 C
解析A正确，限制性内切酶有特异性，①②过程要切割的DNA
序列不同，故应使用不同的限制性内切酶；B正确，DNA连接酶的作用是连接被切开的磷酸二酯键，使ch1L基因、红霉素抗生基因与质粒结合；C错误，基因表达载体由目的基因、启动子、终止子、标记基因组成，终止密码子是mRNA上密码子的一种，表示一种翻译的结束；D正确，变异株中ch1L基因被重组基因替换，重组基因中有红霉素抗生基因，故可用含红霉素的培养基筛选出该变异株。
7．(2011·浙江高考，6)将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是()
A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒
B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子
答案 C
解析本题考查基因工程中操作工具和过程的理解。题目中表明成功表达腺苷酸脱氨酶，所以大肠杆菌细胞一定含有成功重组的质粒，而用的质粒一定符合至少含一个限制性核酸内切酶识别位点，以便结合目的基因(ada)，同时一定表达腺苷酸脱氨酶这种蛋白质。对于限制性核酸内切酶识别位点只须其中之一插入目的基因(ada)并表达即可。
8．土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。T－DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R)，它们的表达与否能影响相应植物激素的含量，进而调节肿瘤组织的生长与分化。据图分析，下列叙述
错误
．．的是()
A．当细胞分裂素与生长素的比值升高时，诱发肿瘤生芽
B．清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后，肿瘤不再生长与分化
C．图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长D．基因通过控制酶的合成控制代谢，进而控制肿瘤组织生长与分化
答案 B
解析本题考查的是基因如何通过控制酶的合成控制代谢来控制生物体的形状。由于土壤农杆菌将自己的Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体的DNA上，已经彻底改变了植物的DNA，所以即便把植物肿瘤中的土壤农杆菌清除，肿瘤照样生长与分化。
9．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是()
A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织由一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能性
D．绿色开化植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的染色体只有体细胞的一半
答案 C
解析愈伤组织是体细胞脱分化的产物。
10．(2011·浙江高考，2)培育“试管山羊”的基本过程如下图所示。若要培育成功，下列叙述正确的是()
A．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟
C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D．丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
答案 A
解析本题考查动物胚胎工程技术。对于体外受精所用的精子和卵母细胞在受精前就成熟，受精用到的是获能液或受精溶液，而早期胚胎培养用的培养液要利于细胞生活和生长，胚胎移植用的移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。
11．下列有关制备单克隆抗体的叙述，不正确的是()
A．对小动物注射多种抗原
B．用动物细胞融合技术构建杂交瘤细胞
C．用选择培养基筛选杂交瘤细胞
D．利用抗原—抗体反应对杂交瘤细胞进行阳性检测
答案 A
解析对小动物注射特定抗原，才能产生特定的浆细胞。
12．下列关于现代生物科技专题知识的叙述，正确的是() A．动物细胞培养需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液
B．植物组织培养中乙烯和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C．转入油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境造成基因污染
D．植物有性杂交和体细胞杂交均能克服远缘杂交不亲和的障碍
答案 A
解析植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化。转入油菜的抗除草剂基因如果整合到油菜细胞核的染色体上，则很可能通过花粉传入环境造成基因污染。体细胞杂交可克服远双缘杂交不亲和的障碍。
13．下列关于生态农业的叙述正确的是()
A．设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
B．生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
C．生态农业可以实现自给自足，排除了人为干扰
D．生态农业以高投入来获得农作物的高产出
答案 B
解析生态农业的建立不能提高各营养级之间的能量传递效率，只能实现物质和能量的多级利用，使废物资源化，从而提高物质和能量的利用率。
14．(2012·淄博)下列有关细胞工程的叙述，正确的是()
A．再分化过程中有细胞形态、结构的变化，而脱分化过程中没有
B．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同
C．灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合
D．单抗制备过程中，一次筛选所得的杂交瘤细胞都能够产生所需的抗体
答案 B
解析离体的、已分化的组织细胞经脱分化形成愈伤组织，细胞的形态结构发生了变化。同一株绿色开花植物的生殖细胞和体细胞经
培养获得的愈伤组织基因不相同。灭活病毒通过改变细胞膜上的蛋白质分子和脂类分子的排布，使细胞膜打开，诱导细胞融合。单抗制备过程中，一次筛选所得的杂交瘤细胞能够产生抗体，但并不一定是所需的，培养杂交瘤细胞后，再挑选能够产生所需抗体的细胞群。
15．(2012·天津)美国科学家在墨西哥某地的野玉米后发现，这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细菌)基因在内的转基因作物的基因，由此可见()
①转基因作物的基因可传播到野生植物中②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁③为防止基因污染，应当禁止转基因作物的研究④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程，两者没有任何区别
A．①②③④B．③
C．①②D．①
答案 C
解析根据题意可知，转基因植物的基因传播到野生植物中，这样会对植物遗传多样性构成威胁。自然杂交是通过授粉的方式实现转基因过程，与转基因技术中通过重组质粒转基因有一定区别。
第Ⅱ卷(非选择题共70分)
二、非选择题(本题8个小题，共70分)
16．(2012·青岛)(8分)ω－3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分，它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。科学家从一种线虫中提取出相应基因，然后将该基因导入猪胚胎干细胞，以期得到富含ω－3脂肪酸的转基因猪。分析回答：
(1)在基因工程中，从线虫中提取的上述相关基因称为________，提取该基因需要特定的________酶。
(2)为了尽快获得更多的上述相关基因，常采用________技术进行扩增，构建重组DNA时，常用的运载体是________。
(3)上述相关基因进入受体细胞并在受体细胞内稳定和表达的过程，称为________。培养含有上述基因的胚胎干细胞的培养基中，必须加入________等天然成分。
(4)为获得更多的转基因猪，通常将胚胎干细胞培养到________期后，采用胚胎分割技术获得更多胚胎，然后再采用________等技术将胚胎移到不同母猪子宫内。
答案(1)目的基因限制酶(2)PCR 质粒(3)转化
动物血清(4)桑椹胚或囊胚胚胎移植
17．(2012·沈阳)(10分)生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式：
模式1鸡—猪—鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪，100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为：花白鲢占20%，草鱼占40%，鲤鱼、鳙鱼占40%，每亩投放鱼苗4 500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混合一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼。
模式2“四位一体”生态模式：以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。
请分析回答有关问题：
(1)在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落在垂直结构上具有________的现象。
(2)下图表示某池塘中鲢鱼平均尾值变化情况，由曲线可知，生物体的生长呈________型曲线，根据图示结果，最佳捕捞时间是在投放
后的________个月左右。
(3)模式2中，光能输入生态系统的途径是________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于______(成分)。
(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是___________________________________________ _________________________________________________。
答案(1)环境容纳量分层
(2)“S”6(3)通过生产者的光合作用分解者
(4)物质循环再生
解析(1)在一个生态系统中，某生物的数量不能超过环境容纳量即K值。不同鱼类生活的水层不同，体现了生物群落在垂直结构上具有分层现象。(2)图示曲线为“S”型，最佳捕捞时间是既获得较大的捕获量又能保持鱼类资源的可持续发展的时间，故是在接近K值时捕捞，捕捞后的鱼类种群数量维持在K/2左右。(3)光能通过生产者的光合作用进入生态系统；产甲烷杆菌为分解者。
18．(2012·威海)(8分)下图是对牛胚胎所作的技术处理，请据图分析回答：
(1)图中所示牛的胚胎发育处于________时期。其中A、C、D代表的结构名称分别是：A________；C________；
D________。
(2)甲过程代表的技术是________，操作时的技术关键是________，该技术在实践中的主要应用意义是________________；乙过程取滋养层可用于________。
答案(1)囊胚囊胚腔滋养层内细胞团
(2)胚胎分割将内细胞团均等分割提高胚胎利用率性别鉴定
19．(2011·广东，27)(9分)登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用以下方法控制病毒的传播。
(1)将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的________细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出________、________和________。
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配，F1群体中A基因频率是________，F2群体中A基因频率是________。
(3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图)，将该纯合的转基因雄蚊释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代________，原因是________。
答案(1)受精卵S基因S基因转录出的mRNA S蛋白(2)50%60%(3)减少基因A、B都与S基因连锁，S基因的表达产物S蛋白可抑制病毒的复制
解析考查基因工程、基因表达、基因频率和现代生物进化理论。
(1)对动物细胞进行转基因，受体细胞往往是受精卵，如果转基因成功，可检测出S基因，S蛋白和S基因转录的信使RNA。
(2)F1基因型是AaBb，所以A基因频率是50%，F1自交得F2中基因型为A_bb和aaB_是胚胎致死，占F2的比例为6/16，存活者中AAB_占F2的3/16(1/4×3/4)，AaB_占F2的6/16(2/4×3/4)，aabb占F2的1/16(1/4×1/4)，三者的比例是3:6:1，所以F2中A的基因频率是60%[(3×2＋6)/2×10]
(3)自然选择能够淘汰不利变异基因，积累有利变异基因，使基因频率定向改变，使生物进化为新类型。
20．(2011·江苏，33)(9分)请回答基因工程方面的有关问题：
(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。
图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。
①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占比例为________。
②在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段。
(2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。某同学设计的两组引物
(只标注了部分碱基序列)都不合理(如下图)，请分别说明理由。
①第1组：___________；②第2组：______________。
(3)PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能
正确反映DNA聚合酶的功能，这是因为______________________。
(4)用限制酶EcoRV、MboI单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图(1kb即1000个碱基对)，请画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点。
答案(1)①15/16②三
(2)①引物Ⅰ和引物Ⅱ局部发生碱基互补配对而失效
②引物Ⅰ′自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效
(3)DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上
(4)见下图
解析本题考查的是PCR的扩增过程及限制性内切酶的功能特点。(1)①按照PCR扩增技术的特点，复制四次后产生16条DNA片段，其中15条含有引物A；②第一个循环，引物与模板互补，此时变成两个模板，但因为模板很长，没有什么终止扩增，所以第一个循环扩增出来的新片段很长很长且不相等；第二个循环以新的长片段为模板进行，但新片段的一端是引物开头的，所以第二个循环得到的片段有固定的长度，但只是一条链；第三个循环以第二个循环得到的新片段为模板完成扩增时，这个片段有固定的长度，且是双链DNA，由以上可以看出，3个循环才能分离出两条核苷酸链等长的DNA片段。(2)①引物I和引物II有存在互补序列，扩增时二者会发生碱基互补配对而导致引物失去作用，扩增失败。②引物I′自身存在互补序列，易出现自身折叠现象而导致引物失去作用，扩增失败。(3)DNA 聚合酶不能起始新的DNA链，必须要有引物提供3′－OH，而不能连接两个独立的脱氧核苷酸。(4)从题目的已知条件看，该质粒共有碱基14kb，在质粒上有MboI酶的两个切点，有EcoRV酶的一个切点，再根据二者共切后片段分成情况，即可绘制出在质粒上两种酶的切点。
21．(2012聊城)(9分)下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程图，请据图回答下列问题：
(1)②过程用到的工具有____________________。
(2)③过程常用的具体方法是____________。
(3)重组质粒中除含有的目的基因外还要含有________、标记基因。
(4)图示过程中涉及到的具体技术手段有________、________、________。
(5)该重组细胞培养至一定阶段可通过________方法，从而一次获得多个转基因猪。
答案(1)DNA连接酶、限制性内切酶
(2)显微注射法(3)启动子和终止子
(4)转基因技术细胞核移植动物细胞培养胚胎移植(写出任意3个即可)(5)胚胎分割
22．(2012·潍坊)(8分)下图为培育转基因抗虫棉的技术流程，请据图回答：
(1)质粒上标记基因的作用是___________________________。
(2)过程①是________________，这是基因工程的核心步骤。其目的是___________________________________________________ ___________________________________________________。
(3)过程②采用最多的方法是________，检测抗虫基因是否整合到
棉花细胞DNA分子上的方法是________。
(4)③过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂外，还需要添加________，④过程的实质是________________。
(5)经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因，该植株自交得到F1，其中全部的抗虫植株再自交一次，后代中抗虫植株占总数的________。
答案(1)鉴别受体细胞中是否含有目的基因
(2)基因表达载体的构建使目的基因在受体细胞中能够稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用
(3)农杆菌转化法DNA分子杂交
(4)植物激素基因的选择性表达(5)5/6
23．(2012·潍坊)(9分)试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产，请根据试管中的生产流程图回答相关问题。
(1)①②过程分别表示________、________。
(2)对供体母牛的要求是____________________，通常母牛每次只排出一枚细胞，可用________激素对其进行超数排卵处理。
(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要培养到________(时期)才能与精子在体外培养受精卵时，需要满足以下条件：________、营养、温度和pH以及气体。
(4)生产上常用________期的胚胎进行②过程。应用试管动物的优势在于________。
答案(1)体外受精胚胎移植(2)遗传性能和生产性能优秀促性腺(3)减数第二次分裂中期无菌无毒的环境(4)桑椹胚(或囊胚)充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
初三第一次阶段性测试
初三第一次阶段性测试
2013年九年级历史第一次独立作业 一、选择题（20分） 1、西安黄帝陵，经常看到拜谒有白发苍苍的海外华人，千里迢迢回来寻根，他们上香的手是颤抖的，眼里含着泪花；有的是祖孙三代一起来祭祖，他们那么虔诚的长跪、叩首！你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（） A.因为黄帝是中华民族的人文始祖 B.因为那里的风光特别的美丽 C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人 D.因为黄帝治理水患，造福百姓 2、参加夏令营的同学们来到了殷墟，在 参观的时候，讲解员指着右图中的一段 残片告诉同学们：“这些文字记录和反映 了商王的活动和商朝的政治、经济情况， 对研究商朝的历史有重要价值。”这段残 片上的文字应该是（） A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆 3、、下列不属于西周分封制内容的是（） A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣 B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C．诸侯要向周天子纳贡 D．诸侯要按田亩数向国王纳贡 4、战国时期道家学派的代表人物是（） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子 5故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（） A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家 6、“卧薪尝胆”是讲述春秋时期哪位霸主的故事？（） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 吴王阖闾 D. 越王勾践 7、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美
丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。“丝绸之路”经过的地区，从东往西排列，顺序正确的是（） ①长安②河西走廊③西亚④欧洲 A．①②③④ B．④③②① C．①③ ②④ D．①②④③ 8、“飘若浮云，矫若惊龙”是形容一位书法家的字，他是（） A. 欧阳洵 B. 颜真卿 C. 柳公权 D. 王羲之 9、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（） A、任用魏征等贤臣 B、重视人才的培养 C、轻徭薄赋，减轻农民负担 D、创立三省六部制 10、元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（） A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期 11、8世纪初，唐朝和吐蕃已“和同为一家”。吐蕃是今天我国哪个少数民族的祖先？（） A、回族 B、藏族 C、维吾尔族 D、蒙古族 12、中日友好交往源远流长。右图是唐 朝时期曾为中日两国的友好交往做出突 出贡献的人物，他是 （） A、鉴真和尚 B、高僧玄奘 C、阿倍仲麻吕 D、马可· 波罗 13、印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是
阶段性系统测试总结报告
xxx系统 阶段性测试报告
Document Information Project Name: xxx系统 Document Version No: 1.0 Document Version Date: 2005-12-15 Prepared By: Preparation Date: 2005-12-18 Reviewed By: Review Date: Distribution List From Date Company / Role Email / Phone To Action* Due Date Company / Role Email / Phone * Action Types: Approve, Review, Inform, File, Action Required, Attend Meeting, Other (please specify) Version History Ver. No. Ver. Date Revised By Description Filename 1.0 2005-12-16黄锡波初稿
目录 1.测试概要 (5) 1.1. 概要 (5) 1.2. 测试方案设计摘要 (5) 1.3. 测试系统环境配置 (6) 1.4. 参考资料 (6) 2.测试内容、计划及完成状态 (6) 2.1. 测试内容、计划及完成状态 (6) 3.测试成果 (8) 3.1. 测试工作输出物 (8) 4.测试脚本及工具 (9) 4.1. 测试脚本 (9) 4.2. 测试工具 (11) 4.3. BB业务模拟测试工具 (13) 4.4. BB业务月终结算测试脚本 (14) 4.5. 白盒测试脚本 (14) 4.6. 其它测试工具 (15) 5.存在问题及建议 (16) 5.1. 待完成的测试工作 (16) 5.2. 已经完成的测试存在的问题及建议 (17) 5.2.1. 需高度重视的问题 (17) 5.2.2. 缺陷列表 (17) 5.3. 简单性能测试结果及建议 (20) 5.4. 其它问题及建议 (21) 6.专题：集成测试及建议 (21) 7.附件 (24) 7.1. (24)
阶段性测试
H3C人才联盟“英才计划”NE模拟测试 队名：姓名：成绩： 单选（15道题，每题2分，总计30分） 1. 在Windows 操作系统中，哪一条命令能够显示ARP 表项信息？ A. display arp B. arp –a C. arp –d D. show arp 2.在如图所示的TCP 连接的建立过程中，SYN 中的Z 部分应该填入________。 A. a B. b C. a+1 D. b+1 3. 用______命令可指定下次启动使用的操作系统软件。 A. startup B. boot-loader C. bootfile D. boot startup 4. 如果以太网交换机中某个运行STP 的端口不接收或转发数据，接收并发送BPDU，不进行地址学习，那么该端口应该处于______状态。 A. Blocking B. Listening C. Learning D. Forwarding E. Discarding F. Disabled 5. SPX 属于OSI 参考模型的______。 A. 网络层 B. 传输层 C. 会话层 D. 表示层 6. 在MSR 路由器上，配置文件是以______格式保存的文件。 A. 批处理文件 B. 文本文件 C. 可执行文件 D. 数据库文件
7. 在系统启动过程中，根据提示键入______，系统将中断引导，进入BootROM 模式。 A.
八年级历史第一次阶段性测试试题新人教版
2013春八年级阶段测试（1） 历史试卷 一、选择题（请将正确答案填在提前括号内，每题1分） 1、（ ）毛泽东在会议的开幕词中说：“诸位先生们……我们的工作将写在人类历史上……占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”材料中“代表先生们”正在完成的历史使命是 A 、创建共产党 B 、制定新宪法 C 、筹备新中国 D 、组织抗美援朝 2、（ ）开国大典与西藏解放的内在联系是 A 、新中国成立是西藏和平解放的前提 B 、西藏和平统一实现了国家统一 C 、西藏走上了社会主义道路 D 、西藏农奴翻身得解放 3、（ ）新加坡前总理李光耀说：“中国在战前并不被看好的，然而1953年后一切都变了”使之改变的人物不包括 A 、彭德怀 B 、邱少云 C 、黄继光 D 、邓稼先 4、（ ）新中国成立初期，全国基本完成了土改，这一历史巨变产生的影响不包括 A 、为解放为解放西藏创造了条件 B 、是人民政权更加巩固 C 、为国家工业化准备了条件 D 、有力支援了抗美援朝 5、（ ）下列年代尺显示的历史主线是 ____________________________________ 1949 1950 1951 1952 A 、新中国建立和巩固 B 、抗击外来侵略 C 、封建土地所有制的废除过程 D 、新民主主义革命胜利 6、（ ）两千多年封建帝制和土地剥削制度在中国被废除分别因为 A 、辛亥革命和解放战争 B 、新文化运动和土地改革 C 、新民主主义革命胜利和三大改造 D 、辛亥革命和土地改革 7、（ ）读材料获取的正确信息是 1953—1957基础建设投资比重分配（％） A 、“一五”计划时期重点发展重工业 B 、“大跃进”时期投资过热 C 、“一五”时期全面协调发展 D 、“一五”超额完成 8、（ ）下列对联反映“一五”成就的是 A 、食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 B 、改革开放同天异彩，经济建设共展蓝图
八年级12月阶段性测试数学试题
初二数学阶段性练习 2020.12.9 班级：姓名： 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．） 1．16的算术平方根是（） A．±4 B．－4 C．4 D．±8 2．下列图案不是轴对称图形的是（） 3．在，﹣1.732、、、0.121121112…（每两个2中逐次多一个1）、﹣中，无理数的个数是（） A．2个B．3个C．4个D．5个 4．下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（） A． 4，5，6 B．2，3，4 C7，3，4 D． 12，3 5．3184900 精确到十万位的近似值为（） A．3.18×106 B．3.19×106 C．3.1×106D．3.2×106 6．若点 P（a，a－3）在第四象限，则a的取值范围是（）A．a＜0 B．a＞3 C．－3＜a＜0 D． 0＜a＜3 7．如图，已知BC=EC，∠BCE=∠ACD，如果只添加一个条件使△ABC≌△DEC，则添加的条件不能 ．．为（） A．AB=DE B．∠B=∠E C．AC=DC D．∠A=∠D
A B C D M N O x y 8．如图，点F ，C 在BE 上，△ABC ≌△DEF ，AB 和DE ，AC 和DF 是对应边，AC ，DF 交于点M ，则∠AMF 等于 （ ） A ．2∠B B ．2∠ACB C ．∠A +∠D D ．∠B +∠ACB 9．如图，四边形ABCD 中，AB ＝AD ，点B 关于AC 的对称点B ′恰好落在CD 上，若∠BAD ＝100°，则∠ ACB 的 度 数 为 （ ） A ．40° B ．45° C ．60° D ．80° 10．如图，在平面直角坐标系中，点A 坐标为（10，12），点B 在x 轴上，AO=AB ，点C 在线段OB 上，且OC=3BC ，在线段AB 的垂直平分线MN 上有一动点D ，则△BCD 周长的最小值为 （ ） A.211 B.13 C.65 D.18 二、填空题（本大题共8小题，每小题2分，共16分 ） 11．计算：327 = ． 12．若一个正数的两个平方根分别为 2a －7 与－a ＋2，则这个正数等于 13．已知点P 的坐标是（2,3），则点P 到x 轴的距离是 ． 14．如图，△ABC 中，CD ⊥AB 于D ，E 是AC 的中点，若AD=6，CD=8，则DE 的长等于 15．将2019个边长都为1cm 的正方形按如图所示的方法摆放，点A 1，A 2…，A 2019分别是正方形对角线的交点，则2019个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 cm 2． 16．已知（x +2）2+＝0，则y x 的值是为 ． 第14题 第7题 第9题 第10题 第15题 第17题 第18题
(完整版)阶段性测试总结
大李小学阶段性考试总结 期中考试已结束，回顾这次考试，在各位老师辛勤工作下，已顺利结束，在这次考试中有很多同学取得了可喜的成绩。阶段测试是对每位同学半学期来学习情况的检查和总结，也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。总的来说，这次期中考试学校管理科学、流程畅通、各环节组织严密、成绩比较真实可靠。一份耕耘，一份收获，这些成绩的取得与我校全体教师辛勤教育、努力教学是分不开的。 但是我们也清晰地看到存在的问题，也有为数不少的同学考试的成绩不理想，考试过程中学生因为不会答题而在考场上做小动作、有的因答完题目了在下面玩耍等现象。 试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用。 我校以这次考试为契机，组织全体教师从试题的质量，学生答题中存在的问题，学生对知识的掌握情况等方面进行了集中研讨，做好全校的质量分析。会上老师们做了细致地分析和认真地反思，发现了教学中存在的种种问题。为了更好的在下
半学期提高我校教学质量，在各教师分析的基础上，对全校的教学质量做了如下汇总 一、存在的问题 1.语文学科本次考试有得有失，语文试卷涉及到对生字词语、各种积累、古诗、句子、阅读短文、作文等内容的考察，大部分班级学生在掌握生字、词语基础知识方面，还是完成的比较好的。阅读短文方面，学生相对来说还是一个能力的弱项，尤其是此次的语文试卷中的阅读题，大多问题注重学生的感悟理解能力的培养，学生对题目的要求不清，回答的是对非对，模糊不清，导致失分较多。这就要求语文教师在今后的教学中，要对学生有针对性的指导和训练，要利用课余时间，扩大学生的阅读量，提高阅读理解能力和写作能力。同时还要重视阅读教学与作文教学的有机结合，提高学生的写作能力。 2、数学学科数学学科内容相对比较全面，从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行了全面的考查。思维训练方面题目的考查，如填空题、选择题、判断题，不单单看学生对基础知识掌握的情况，还要看学生灵活应用知识的情况如何。没有得满分的同学还是在这一方面失误较多。学生在计算、口算、简便运算知识方面掌握较好，大多数学生都能过关，但不少同学在计算方面因为粗心大意，有失分现象，所以数学教师要注重提高学生的计算能力。 3、英语学科英语学科试卷题目难易程度适中，学生成绩普
初三第一次阶段性测试
2013年九年级历史第一次独立作业 一、选择题（20分） 1、西安黄帝陵，经常看到拜谒有白发苍苍的海外华人，千里迢迢回来寻根，他们上香的手是颤抖的，眼里含着泪花；有的是祖孙三代一起来祭祖，他们那么虔诚的长跪、叩首！你认为他们拜谒黄帝陵的主要原因是（） A.因为黄帝是中华民族的人文始祖 B.因为那里的风光特别的美丽 C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人 D.因为黄帝治理水患，造福百姓 2、参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着右图中的一 段残片告诉同学们：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济 情况，对研究商朝的历史有重要价值。”这段残片上的文字应该是（） A.刻画符号 B.甲骨文 C.金文 D.小篆 3、、下列不属于西周分封制内容的是（） A．周天子把土地、人民，分给亲族、功臣 B．诸侯必须服从周天子的命令，带兵随从周天子作战 C．诸侯要向周天子纳贡 D．诸侯要按田亩数向国王纳贡 4、战国时期道家学派的代表人物是（） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．庄子 5故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（） A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家 6、“卧薪尝胆”是讲述春秋时期哪位霸主的故事？（） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 吴王阖闾 D. 越王勾践 7、丝绸织绣着中国早期的繁盛与光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。“丝绸之路”经过的地区，从东往西排列，顺序正确的是（） ①长安②河西走廊③西亚④欧洲 A．①②③④ B．④③②① C．①③②④ D．①②④③ 8、“飘若浮云，矫若惊龙”是形容一位书法家的字，他是（） A. 欧阳洵 B. 颜真卿 C. 柳公权 D. 王羲之 9、小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列史实中不正确的是（） A、任用魏征等贤臣 B、重视人才的培养 C、轻徭薄赋，减轻农民负担 D、创立三省六部制 10、元代高明在《琵琶记》中说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是（） A、秦汉时期 B、隋唐时期 C、宋元时期 D、明清时期
阶段性测试题二
阶段性测试题二(必修一第二单元评估测试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1．(2012·抚顺)黑格尔说，欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家园之感。这是因为() A．古希腊文化遗产保存完好无损 B．古希腊文化在文艺复兴中得到重生 C．古希腊文明是欧洲文明的源头 D．古希腊民主制度是西方代议制之母 [答案] C [解析]A项过于绝对，排除；文艺复兴运动是资产阶级思想文化运动，只是借助了古希腊、古罗马的文化遗产，并不是古希腊文化的重生，排除B项；古希腊民主制度是奴隶制民主制度，西方代议制是资产阶级民主制度，两者本质上不一致，排除D项。 2．(2012·安徽)“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然，但对于整个世界历史却是偶发性的个案，也就没有多么重大的实际推广价值。”这句话针对的是() A．雅典民主政治的本质 B．雅典民主政治的时效短暂 C．雅典民主政治所产生的弊端 D．雅典民主政治的形式及其产生的社会条件 [答案] D [解析]雅典民主政治的基本特征是人民主权与轮番而治，这是建立在
小国寡民的背景之上，在当今世界国大人多的条件下难以实施。 3．(2012·耀华)“跨海迁移的苦难所产生的一个成果……是在政治方面。这种新的政治不是以血族为基础，而是以契约为基础……在希腊的这些海外殖民地上……他们在海洋上的‘同舟共济’的合作关系，在他们登陆以后好不容易占据了—块地方要对付大陆上的敌人的时候，他们一定还和在船上的时候一样把那种关系保存下来，这时……同伙的感情会超过血族的感情。”在古希腊的诸多城邦中，城邦间的关系是() A．都聚集在斯巴达城邦下B．城邦之间存在隶属关系 C．小邦是大邦的属国D．各邦为独立主权国家 [答案] D [解析]古希腊城邦的基本特征是小国寡民，各邦长期独立自治。 4．(2012·苏北四市)“(雅典)最初是实行君主政体，以后让位于九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官全部属于贵族……后来朝愈益民主化的方向发展。”([美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)这表明雅典民主制度的确立() A．呈现和平渐进的趋势 B．得益于优越的地理环境 C．将立法权赋予执政官 D．以财产多寡分享政治权力 [答案] A [解析]由君主制到贵族制再到民主制体现出雅典民主制度的渐进性。 B、C、D三项在材料中未体现，所以选A项。 5．(2012·苏州)为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于()
会计学阶段性测试答案1
阶段性测验答案 一、单选题 1.在财产所有权和经营权相分离的情况下，会计目标体现为（）。 A.向财务报告使用者提供会计信息 B.核算和监督特定主体的经济活动 C.反映企业管理层受托责任履行情况 D.提高经济效益 2.企业的会计核算方法前后各期应保持一致，不得随意变更，体现的是会计信息质量要求是（）。 A.可靠性 B.重要性 C.可比性 D.可理解性 3.下列选项用来界定会计核算空间范围的是（）。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 4.企业应当以实际发生的交易或事项为依据进行确认、计量，体现的会计质量要求是（）。 A.可靠性 B.谨慎性 C.重要性 D.可理解性 5.会计要素是对（）的基本分类。 A.会计对象 B.会计科目 C.经济业务 D.会计账户 6.下列各项中，属于非流动负债的是（）。 A.应付职工薪酬 B.其他应付款 C.应付债券 D.应付股利 7.下列经济业务，不会引起资产总额发生增减变化的是（）。 A.接受投资者投资，款项存入银行 B.从银行提取现金 C.用银行存款偿还应付账款 D.采购材料入库，暂未付款 8.某企业的资产总额为180万元，负债为60万元，企业用银行存款偿还债务25万元之后，企业所有者权益总额为（）万元。 A.95 B.100 C.120 D.145 9.下列各项中，属于反映企业经营成果的会计要素是（）。 A.资产 B.利润 C.负债 D.所有者权益 10.下列属于编制资产负债表的理论依据是（）。 A.资产=负债+所有者权益 B.收入-费用=利润 C.所有账户期末借方余额合计=所有账户期末贷方余额合计 D.所有账户本期借方发生额合计=所有账户本期贷方发生额合计 11.下列属于编制利润表的理论依据的是（）。 A.资产=负债+所有者权益 B.收入-费用=利润 C.所有账户期末借方余额合计=所有账户期末贷方余额合计 D.所有账户本期借方发生额合计=所有账户本期贷方发生额合计 12.将银行短期借款转为对本公司的投资，这项经济业务将引起本公司（）。 A.资产减少，所有者权益增加 B.负债增加，所有者权益减少 C.负债减少，所有者权益增加 D.负债减少，资产增加 13.下列各项中，属于企业流动资产的是（）。 A.预收账款 B.应收账款 C.应付账款 D.长期股权投资
七年级数学第一学期第一次阶段性测试
七年级数学第一学期第一次阶段性测试 试卷(时刻90分钟 总分150分) 班级__________姓名_________得分______ 各位友爱的同学,这是你们进入中学的第一次测试,也是对你们平常所学知识的一次检验,请你们认真审题,认真摸索,发挥出真实水平,祝大伙儿考出好的成绩! 一、选择题（每小题4分，共40分） 1. 2的相反数是 ( ) A. 2 B.-2 C. 21 D.- 2 1 2. 表示与“前进4米”相反意义的量是 （ ） A.上升5米 B.下降4米 C.后退1米 D.向东2米 3．既是正数，又是分数的数是 （ ） A.+2 B.0 C.3.5 D.3 12- 4. 在0，2，－7，215-，3.14，3 7-，－3，+0.75中,负数共有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5. 在数轴上，与表示数1的点的距离是2的点表示的数是 （ ） A.－1 B.3 C.±2 D.－1或3 6. 下列说法不正确的是 ( ) A. 1是绝对值最小的数； B. 0既不是正数，也不是负数； C. 一个有理数不是整数确实是分数； D. 0的绝对值是0 7.运算：（＋1）＋（－2）等于 （ ） A. －l B.1 C. －3 D.3 8.五个有理数的积为负数，则这五个数中负数的个数可能有 （ ） A.1个 B.3个 C.5个 D.1个或3个或5个 9. 假如a ＜0,b ＜0,则下列各式正确的是 ( ) A.a －b ＜0 B. a ＋b ＞0 C.ab ＞0 D. b a ＜0
10. 火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,依照以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是( ) A. 20 B. 119 C.120 D.31 二、填一填（每空4分，计40分） 11．支出100元，记作-100元，则收入120元，记作__________. 12.有理数0，2，－7，215-，3.14，3 7-，－3，－0.75中，负整数是 ,分数是 . 13.数轴上表示-3的点在原点的______侧，距离原点_______个单位长度. 14.-3的倒数等于 ；5 2-的绝对值等于 15.把9-（+4）+（-5）-（-7）写成省略加号和括号的形式是_______________. 16.早春二月的某一天，大连市南部地区的平均气温为-30C ，北部地区的平均气温是-60C ，则当天南部地区比北部地区的平均气温高_________0C. 17.比较大小:23-_________34 -;－π________－3.14 (填“<”或“>”) 18.请写出一个算式，至少有两个加数是负整数，和为-10，则那个算式是___________________. 19.按照某中规律填写适当的数字在横线上:1,12-，13+，14 -，_______,______. 20、一只蜗牛沿10米高的柱子往上爬，每天从清早到傍晚向上爬行5米，夜间又向下滑3米，象如此从某一天清早开始，蜗牛第 天爬上柱子顶部． 三、解答题(共70分） 21、(6分)把下列各数及它们的相反数在数轴上表示出来,并用”＜”号把它们连接起来．5.2|,4|,0,2 13),5(,2------
八年级12月阶段性测试物理试题
八年级物理12月阶段性测试卷 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 2020.12 1.日常生活中，处处可听到声音关于声音，下列说法中不正确的是（） A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B. 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量 C. 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声 D. 发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 2.如下图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声音” 主要是指声音的（） A.音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅 3.如上中图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。在图示场景中，下列说法正确 的是（） A. 摄影师面前所成的是倒立缩小的虚像 B. 两位照相的人站在照相机镜头的二倍 焦距以外 C. 若要改拍全身像，应减小相机和两位照相的人之间的距离 D. 要使人像更亮，必须在两位照相的人身后进行“补光” 4.小平同学观看老师演示如上右图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是 金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（） A.提出猜想和进行实验 B. 提出猜想和总结结论 C. 进行实验和总结结论 D. 提出问题和总结结论 5.关于光现象的说法正确的是
A.物体逐渐靠近平面镜，所成的像逐渐变大 B. 光发生漫反射时，反射角一定等于对应的 入射角 C. 光发生折射时，折射角一定小于入射角 D. 我们看到“红花绿叶”，是由于花吸收红光，叶子吸收绿光 6.如图所示，“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆照片的“摄 影”、投影仪射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，其中它们与物理知识对应关系正确的是（） A.手影-平面镜成像 B. 摄影-凸透镜成像 C.投影-小孔成像 D.倒影-光的折射 7.将一玩具鹦鹉（如图甲）紧靠凸透镜，然后逐渐远离凸透镜的过程中，通过凸透镜观察到三个 不同的像（如图乙），则三个像出现的先后顺序是（） A.①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③①② 8.如图所示，将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时 光斑到凸透镜的距离为l，该凸透镜的焦距为f，若f小于l，则凸透镜从此位置远 离纸的过程中光斑会（） A. 一直变大 B. 一直变小 C. 先变大后变小 D. 先变小后变大 9.2017年7月，共享单车进驻无锡，这极大地便利了我市市民的出行。使用者只需用手 机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车，下列说法正确的是 （） A. 车牌上的二维码本身发光 B. 二维码上白色部分反射白光，黑色部分吸收光 C. 手机上的摄像头相当于一个凸透镜 D. 扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内 10.若图中猫的头部位置保持不变把镜子沿MN截成两半，并分别前后移一段距离，则猫的头部通 过前、后两半面镜子（）
阶段性测试
阶段性测试 一．选择题（2×20=40） 1、1N的力大约等于（） A.拿起一支钢笔所用的力 B.拿起两个鸡蛋所用的力 C.提起一个书包所用的力 D.拉动一辆人力车所用的力 2、若不计空气的阻力，足球离开脚面后使球在空气中运动状态发生变化的力的施力物体是（） A.前锋队员 B.足球 C.守门员 D.地球 3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（） A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大 C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方受到的力大 4、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（） A.跟力的作用点有关 B.跟力的大小有关 C.跟力的方向有关 D.跟力的大小方向和作用点有关 5、航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行。如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行( ) A.用温度计测温度 B.用弹簧秤测力 C.用天平测质量 D.用电子表测时间 6、一本放在桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力（） A.书对笔的支持力和笔对书的的压力 B.书的重力和桌面对书的支持力 C.桌面对书的支持力和笔对书的压力 D.笔所受的重力和书对笔的支持力 7、一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（） A.一样大 B.速度为4米/秒时大 C.速度为6米/秒时大 D.无法比较 的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（） A．受到向前的冲击力而摘击车体B．惯性继续向前运动而撞击车体 C．受到向前的惯性力而撞击车体D．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 9、关于重力，下列说法中正确的是（） A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比 B.m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比 C.g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值 D.物体受到的重力是由物体质量产生的
第一次阶段性测试成绩分析
第一次阶段性测试成绩分析 一、成绩总体情况分析。 10月8日——9日的阶段性测试成绩基本上反映出了学生的实际情况。这次阅卷两个级部没有统一阅卷，在个别题目上标准可能稍有偏差。从成绩来看，我级部的文科稍好于二级部，理科比二级部稍差；文科最高分是128分，理科最高分是130分，文理持平。总体情况是高分太少，下一步我们需要重视高分学生的培养。 二、试题解析及存在问题 本次考试试题完全按照高考题型设计。一卷中前五题中成语和标点两题得分不高，答对率较低；文言文阅读题中第9小题文言实词和第12题答对率低；二卷中文言文翻译题失分较多；语言运用题仿句题做得较差，主要是意境不合或缺乏文采；还有作文失分较多，50分以上的作文很少，主要是这次作文是材料作文，好多学生没有读懂材料，不能审清立意，提炼出合适的观点，特别是有个别以往成绩较好的学生这次因为作文有些偏题离题，只得到40分以下的分数。三、改进措施及打算 针对以上问题，在今后的的教学中，我们主要有以下打算： 1、夯实基础，巩固提高。在平时的教学中，我们要把知识点真正落到实处，重点篇章要把速度降下来，重点讲解，让学生真正领会并巩固。比如文言文翻译这一题，在教学中，教师就要多提问学生，让他们多读多写，让他们脱离参考资料去准确翻译，并了解具体得分点。 2、加强各专题训练。一卷的成语题、标点题，还有字音字形题，
都是学生出错较多的题目，在平时的模块教学中，我们将不断加进这方面的专题训练，在周末辅导中落实。比如在本周末的辅导中，我们就已经进行了成语这一专题的训练指导。 3、加强阅读和写作训练，切实提高学生的作文成绩。 写作在语文高考中所占分值几近半壁江山，作文的好坏直接影响学生的语文成绩，我们非常重视。在平时的教学中，我们将不断加强作文的审题训练，指导学生多阅读一些有益的课外书，比如《读者》《青年文摘》《名人传记》《特别关注》等，让学生了解一些名人事迹，多积累一些写作素材；并进行一些写作片段训练，让学生在考场上做到游刃有余。 4、不断提高课堂效率，打造高效课堂 我们将进一步加强集体备课，全组教师集思广益，献计献策，备好课上好课；充分利用好早读和晚自习时间，让学生时时有事做，杜绝学生说闲话，做闲事。 总之，在学校和级部的领导支持下，我们将齐心协力，共同把语文科成绩提高到一个新的水平。
走向高考--2015高考一轮总复习人教A版数学阶段性测试题十二
阶段性测试题十二(综合素质能力测试) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150 分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．) 1．(文)(2014·海南省文昌市检测)设函数y ＝x －2的定义域为M ，集合N ＝{y |y ＝x 2，x ∈R }，则M ∩N 等于( ) A ．? B ．N C ．[1，＋∞) D ．M [答案] D [解析] 由题意知，M ＝{x |x ≥2}，N ＝{y |y ≥0}，∴M ∩N ＝M ，故选D. (理)(2014·泉州实验中学期中)设集合M ＝{x |x 2－2x －3<0}，N ＝{x |log 1 2x <0}，则M ∩N 等于( ) A ．(－1,1) B ．(1,3) C ．(0,1) D ．(－1,0) [答案] B [解析] 由题意知M ＝{x |－1
3．(文)(2014·哈六中期中)已知等差数列{a n}的前n项和为S n，若a2＋a5＋a11＝12，则S11的值为() A．66 B．44 C．36 D．33 [答案] B [解析]∵a2＋a5＋a11＝3a1＋15d＝12， ∴a6＝a1＋5d＝4，∴S11＝11a6＝44. (理)(2014·康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中四校联考)已知数列{a n}满足a1＝1，a n＝a n－1＋2n(n≥2)，则a7＝() A．53 B．54 C．55 D．109 [答案] C [解析]∵a1＝1，a n＝a n－1＋2n，∴a7＝(a7－a6)＋(a6－a5)＋(a5－a4)＋…＋(a2－a1)＋a1＝2×7＋2×6＋…＋2×2＋1＝55. 4．(文)(2014·华安、连城、永安、漳平、泉港一中、龙海二中六校联考)如图是一个简单空间几何体的三视图，其主视图与侧视图都是边长为2的正三角形，俯视图轮廓为正方形，则此几何体的表面积是() A．4＋4 3 B．12 C．4 3 D．8 [答案] B
六年级下册语文第一次阶段性测试
六年级下册语文第一次阶段性测试题 一、基础积累。(30分) 1、我会写。（7分） nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn biān pào ( ) （）（）（）（） yǔ zhòng xīn cháng zhāng dēng jié cǎi ( ) ( ) 2、我会填。（8分） 无（）无（）惊（）动（）（）（）而至座无（）（） 莫名（）（）（）（）生机不知（）（）养（）处（） 3、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(2分) A．从从容容行善积德零七八碎美不胜收 B. 赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙 C. 和睦相处喜气洋洋肃然起敬铺天盖地 D. 万不得已能歌善舞万像更新两面三刀 4.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。（3分） ①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭） 5、句子部分（5分） （1）、经过老师的教育，张晓智同学明确和端正了学习目的。（改病句） （2）、曹前进同学被评为学校“十佳少年”荣誉。（改病句） （3）、懒人不可能做事那么从从容容。（改反问句） ___________________________________________ （4）、育才学校举办的篮球赛十分顺利。（缩句） ______________________________________ （5）、父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在 是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”（改为转述句）_____________________________________ _ 6、补充诗句。（5分） （1）、“？曰：非然也。”《学弈》 （2）、爆竹声中一岁除，____________________________。《元日》 （3）、_________________________，总把新桃换旧符。《天竺寺八月十五日夜桂子》（4）、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，，？”《两小儿辩日》（5）、操千曲而后晓声，。《文心雕龙》 二、课内阅读。（13分） 《匆匆》节选 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （1）、写出四个带“千”“万”的成语。（4分） 千门万户（）（）（）（） （2）、写出下列词语的近义词。（3分） 痕迹（）徘徊（）赤裸裸（） （3）、我何曾留着像游丝一样的痕迹呢？（改为陈述句）（2分） （4）、“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”说说你对这句话的理解。（2分） （5）、问句的连用，表达出作者情感。（2分） 三、课外阅读：（27分） （一）豆角鼓(12分) 有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。 以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地
阶段性测试十二
阶段性测试十二(选修三现代生物科技专题) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(共15小题，每题只有一项符合题意，每小题2分，共30分) 1．下列关于基因工程的叙述，正确的是() A．基因工程常以动物细胞为受体细胞 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体 答案 B 解析基因工程中常用的运载体有噬菌体、质粒、动植物病毒等；在目的基因与运载结合前，应当首先用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，以得到有相同黏性末端的切口，便于结合；目的基因的受体细胞既可以是受精卵，也可以是体细胞。 2．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是() A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
答案 B 解析植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞的增殖。 3．(2012·潍坊)利用生物工程技术能够实现对良种种畜的快速大量繁殖，以下哪项技术不具备此优点() A．基因工程技术B．细胞核移植技术 C．胚胎分割技术D．试管动物技术 答案 A 解析基因工程得到的是转基因生物，其单独操作不能实现快速繁殖的目的。 4．(2012·郑州)下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是() A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液 B．植物组织培养中生长素和细胞分裂的配比会影响组织分化 C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染 D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍 答案 B 解析动物组织培养不需用胰蛋白酶制备体细胞悬液。转入到油菜的抗除草剂基因如果整合到油菜细胞核的染色体上，则很可能通过花粉传入环境中造成基因污染。体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍。 5．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是() A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎