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学生干部个人优缺点自我评价

第一篇、学生干部的自我评价和自我肯定

学生干部个人优缺点自我评价

卓越管理培训第三课

________学生干部的自我认识

为了提高学生的综合素质,能够很好的认识自己,院团委开展卓越培训。每一节课生动有趣,令人感慨万千。我作为一名学生干部,有幸参加了此次培训。此次主讲的是两位学长,他们都是优秀的学生干部,他们向我们将述了他们大学生活中的心得与经验。张伟讲述了他的大学人生的发展历程,他通过自己的不懈努力一步一步的成功;王海也讲述了他的学生干部工作经历,他的干部成长历程的艰辛。听完他们的生动演讲,我对自己作为干部做了个评价。

作为一名普通的学生干部,我对待工作认真负责,能够很好的干好自己的工作,每次能够准时的完成领导交代的任务,我能够清楚自己的职责和使命。我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,遵纪守法,是老师的好帮手,同学的好朋友。我能够经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈去地里干农活,是家长的好孩子,邻居的好榜样。同时我学到了很多

知识,思想比以前有了很大的提高。当然我还有很多不足之处,我会虚心向学长们学习,取长补短。

无论是工作还是在日常生活中,傻子才用嘴说话,聪明的人用脑子说话,智慧的人用心说话。地心引力之下,玩无踪有一种向上拔的感觉,但又总在那里脚踏实地地稳扎稳打。故若你是管理阶层人士,那么做人办事情要踏实。我会尽自己的能力,努力做到最好。人们常说不想当将军的士兵不是好士兵,那么不想当领导的干事不是好干事。如果我们想像两位学长一样有成就,那么我们就需要在实践中不断积累经验,并在经验中不断成长。

赵娜

2010级外语系(2)

外语系生活部干事

“先并后减”与“先减后并”的刑罚计算方法,具有明显的区别,主要表现在

第一,两者所适用的对象不同。“先并后减”的刑罚计算方法只适用于判决宣告前又发现漏判

之罪的情况,“先减后并”的刑罚计算方法只适用于判决宣告以后又犯新罪的

第二,两者计算的基础不同。“先并后减”的方法,是以前罪所判处之刑罚及漏判之罪所判处的刑罚,作为决定刑罚的基础,已执行的刑期应当计算在新判决决定的刑期以内。“先减后并”的方法,则是以前罪尚未执行的残刑与新犯之罪所判处的刑罚,作为决定刑罚的基础,已执行的刑期,不再计算在新判决决定的刑期以内。

第三,本条规定的“先减后并”的刑期计算方法,较之第70条规定的“先并后减”的刑期计算方法,在一定条件下,给予犯罪分子的惩罚更重,主要表现在(1)决定执行刑罚的最低期限较高。即在新罪所判的刑期比前罪尚未执行的刑期长的条件下,决定执行刑罚的最低期限提高了。(2)实际执行的刑罚可能超过数罪并罚法定最高刑期的期限。即在前罪与新罪都被判处较长刑期的情况下,用先减后并的方法并罚,犯罪分子实际执行的有期徒刑的刑期可能超过20年。(3)犯罪分子在刑罚执行期间又犯新罪,其执行刑罚的时间越长,决定执行刑罚的最低期限就越高。

适用本条还应注意以下几个问题

(一)罪犯在服刑期间又犯新罪,但在新罪判决宣告时前罪刑罚已执行完毕,这种情况只需依法对新罪作出判决,不需依照本法本条的规定实行并罚。但新罪判决执行以前关押的时间,如属前罪应执行的刑期的一部分,不应折抵新罪判处

(二)缓刑或假释考验期限内又犯新罪的并罚。本法第77条规定,被宣告缓刑的犯罪分子,在缓刑考验期限内,“如果再犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的,撤销缓刑,对新犯罪的或者新发现的罪作出判决。把前罪和后罪所判处的刑罚,依照本法第六十九

条的规定,决定执行的刑罚”。本法第86条规定,被假释的犯罪分子,在假释考验期限内,“如果再犯新罪,撤销假释,依照本法第七十一条的规定,决定执行的刑罚。”根据最高人民法院1985年8月21日的司法解释决定执行的刑罚,如果必须判处实刑,则应撤销对前罪所宣告的缓刑,已经执行的缓刑考验期,不予折抵刑期;但是,判决执行以前先行羁押的日期应当予以折抵刑期;如果仍符合缓刑条件,仍可宣告缓刑,已经执行的缓刑考验期,应当计算在新决定的缓刑考验期以内。对于被宣告缓刑的犯罪分子,或者被假释的犯罪分子,即使是在缓刑或假释考验期满后,又发现该罪犯在考验期限内犯有新罪的,如尚未超过追诉时效的,也应当依照本法第77条或者第86条的有关规定处理。

(三)罪犯在服刑期间又犯新罪,在对新罪进行审判中又发现前一判决还有“漏罪”没有判决。对于这种同时具有刑法第70条、本条两种情形的犯罪案件应如何并罚。笔者认为,首先应根据第70条的规定,对“漏罪”作出判决,将“漏罪”判处的刑罚和前一个判决所判处的刑罚,按照本法第69条的规定,决定应执行的刑罚;然后对新罪作出判决,将新罪判处的刑罚和上述判决决定执行

的刑罚中没有执行的刑罚,按照本法第69条的规定,最后决定应执行的刑罚。这样体现了本条规定对服刑期间重新犯罪的罪犯处以更重刑罚的精神。

第二篇、大学生自我评价优缺点

学生干部个人优缺点自我评价

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然

也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的

人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能

力。

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向

党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校

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