2019年陕西普通中等专业教育分学校

2019年陕西普通中等专业教育分学校

招生生源计划

======================================================================

【一】五年制高职〔一〕高职院校

14405名

001103

陕西国防工业职业技术学院120名

西安60铜川2宝鸡15

咸阳20渭南10汉中2

安康2商洛3延安2

榆林2杨凌2

01机械制造与自动化

02机电一体化技术

001104

陕西能源职业技术学院300名

西安65铜川30宝鸡15咸阳35渭南60安康5商洛5延安15榆林20杨凌5全省45

01工程测量技术

02建筑工程技术

03机械制造与自动化

04机电一体化技术

05护理

06医学影像技术

07会计

001108

陕西邮电职业技术学院300名

西安55铜川15宝鸡40咸阳65渭南40汉中10安康10商洛10延安10榆林10杨凌5全省

30

01通信技术

02电子商务

03会计

04动漫制作技术

001109

陕西财经职业技术学院100名

西安20铜川2宝鸡2

咸阳30渭南10汉中1安康1商洛1延安2榆林10杨凌1全省20 01会计

001110

陕西航空职业技术学院300名

西安20铜川5宝鸡40

咸阳30渭南15汉中140

安康10商洛10延安5

榆林5杨凌20

01机械制造与自动化

02数控技术

03电气自动化技术

04飞行器制造技术

05飞机电子设备维修

06会计

001111

陕西青年职业学院300名

西安100铜川10宝鸡10

咸阳25渭南25汉中10

安康10商洛10延安10

榆林10杨凌5全省75

01旅游治理

02计算机应用技术

03学前教育

04会计

05汽车营销与服务

06广告设计与制作

07室内艺术设计

001112

陕西职业技术学院200名

西安60铜川5宝鸡10

咸阳15渭南15汉中10

安康10商洛10延安15

榆林15杨凌5全省30

01建筑工程技术

02工程造价

001113

西安职业技术学院400名

西安250铜川3宝鸡20咸阳20渭南20汉中5安康5商洛5延安5 榆林5杨凌2全省60

01机电一体化技术

02电气自动化技术

03应用电子技术

04动漫制作技术

05会计

06电子商务

07物流治理

08旅游治理

09环境艺术设计

10学前教育

001114

铜川职业技术学院500名西安10铜川330咸阳45 渭南45延安10全省60 01护理

02药学

03学前教育

04机电一体化技术

05汽车营销与服务

06汽车检测与维修技术

07建筑工程技术

08建筑装饰工程技术001115

宝鸡职业技术学院1000名西安50铜川50宝鸡400 咸阳100渭南20汉中20 安康20商洛10延安10 榆林10杨凌50全省260 01应用化工技术

02建筑工程技术

03工程造价

04机械设计与制造

05数控技术

06机电一体化技术

07电气自动化技术

08汽车营销与服务

09计算机信息治理

10物流治理

11会计

12护理

13药学

14医学影像技术

15英语教育

16小学教育

17学前教育

001117

渭南职业技术学院700名

西安80铜川10宝鸡10

咸阳30渭南495汉中10

安康10商洛10延安20

榆林20杨凌5

01畜牧兽医

02建筑工程技术

03汽车检测与维修技术

04护理

05助产

06中药学

07学前教育

001118

汉中职业技术学院1000名

西安5铜川2宝鸡5

咸阳5渭南5汉中940

安康5商洛3延安2

榆林3全省25

01园林技术

02畜牧兽医

03建筑工程技术

04汽车检测与维修技术

05应用电子技术

06护理

07药学

08会计

09旅游治理

10学前教育

001119

安康职业技术学院1000名

西安10铜川5宝鸡5

咸阳10渭南10汉中5

安康940商洛5延安5榆林5 01建筑工程技术

02建设工程治理

03汽车检测与维修技术

04计算机应用技术

05护理

06助产

07药学

08医学检验技术

09医学影像技术

10会计

11数字媒体艺术设计

12学前教育

13小学教育

001120

商洛职业技术学院600名

西安15铜川3宝鸡25

咸阳25渭南5汉中3

安康70商洛350延安3

榆林3杨凌10全省88

01建筑工程技术

02机电一体化技术

03计算机网络技术

04护理

05药学

06医学影像技术

07学前教育

001121

延安职业技术学院1300名

西安100铜川5宝鸡20咸阳20渭南5汉中5 安康5商洛5延安930榆林200杨凌5

01园艺技术

02畜牧兽医

03钻井技术

04油气开采技术

05油气地质勘探技术

06煤炭深加工与利用

07园林工程技术

08建筑工程技术

09机电一体化技术

10汽车检测与维修技术

11石油化工技术

12护理

13会计

14汽车营销与服务

15电子商务

16旅游治理

17舞蹈表演

18学前教育

19航海技术

001122

西安思源学院300名

西安100铜川15宝鸡10

咸阳10渭南50汉中20

安康10商洛5延安15

榆林30杨凌5全省30

01建筑工程技术

02计算机网络技术

03财务治理

04电子商务

05旅游治理

06广告设计与制作

07学前教育

001123

西安城市建设职业学院400名

西安50铜川5宝鸡50咸阳50渭南50汉中40安康30商洛20延安50榆林50杨凌5 01建设工程治理

02工程造价

03机电一体化技术

04空中乘务

05计算机信息治理

06电子商务

07旅游治理

08学前教育

001125

陕西电子信息职业技术学院100名

西安5铜川10宝鸡10

咸阳10渭南20汉中5安康10商洛5延安10

榆林10杨凌5

01数控技术

02计算机应用技术

03电子信息工程技术

04物流治理

05财务治理

001126

西安交通工程学院300名

西安75铜川20宝鸡25咸阳40渭南35汉中25安康10商洛20延安25

榆林15杨凌10

01通信技术

02计算机网络技术

03电子商务

04城市轨道交通工程技术

05电气自动化技术

06会计

07城市轨道交通运营治理08工程造价

09工商企业治理

001127

西安海棠职业学院300名

西安70铜川10宝鸡30

咸阳30渭南40汉中30

安康20商洛15延安25

榆林25杨凌5

01建设工程治理

02护理

03中药学

04医学美容技术

05口腔医学技术

001128

西安汽车科技职业学院500名

西安110铜川20宝鸡60咸阳55渭南70汉中30 安康30商洛35延安45

榆林40杨凌5

01汽车检测与维修技术

02汽车运用与维修技术

03汽车制造与装配技术

04汽车电子技术

05汽车营销与服务

06铁道机车

07城市轨道交通运营治理

08城市轨道交通车辆技术

09新能源汽车技术

10工业机器人技术

001130

陕西电子科技职业学院500名

西安240铜川10宝鸡40咸阳50渭南60汉中20 安康15商洛15延安20

榆林20杨凌10

01建筑工程技术

02建筑电气工程技术

03建筑经济治理

04城市轨道交通机电技术

05城市轨道交通运营治理

06电子信息工程技术

07物联网应用技术

08计算机网络技术

09计算机信息治理

10软件技术

11信息安全与治理

12会计

13通信系统运行治理

14电子商务

15数字媒体艺术设计

001141

西安医学高等专科学校900名西安260铜川30宝鸡55

咸阳180渭南60汉中30

安康20商洛30延安30

榆林40杨凌5全省160

01护理

02药学

03医学检验技术

04医学影像技术

05口腔医学技术

001146

陕西机电职业技术学院500名西安20铜川10宝鸡300

咸阳30渭南20汉中10

安康10商洛10延安10

榆林10杨凌10全省60

01建筑工程技术

02数控技术

03机电一体化技术

04铁道交通运营治理

05高速铁路客运乘务

06汽车运用与维修技术

07电子信息工程技术

08动漫制作技术

09通信技术

10会计

001147

榆林职业技术学院700名

西安5铜川5宝鸡5

咸阳5渭南5汉中5

安康5商洛5延安10

榆林650

01化工装备技术

02煤矿开采技术

03矿山机电技术

04数控技术

05机电一体化技术

06应用化工技术

07工程造价

08会计

09物流治理

10学前教育

11电厂热能动力装置

12建筑工程技术

001148

陕西旅游烹饪职业学院300名

西安60铜川10宝鸡40咸阳40渭南25汉中35安康20商洛20延安30榆林15杨凌5 01烹调工艺与营养

02旅游治理

001150

西安电力机械制造公司机电学院300名

西安169铜川3宝鸡15咸阳50渭南20汉中5安康3商洛4延安3

榆林6杨凌2全省20

01发电厂及电力系统

02数控技术

03机电一体化技术

04电气自动化技术

05汽车检测与维修技术

001151

陕西艺术职业学院200名

西安60铜川5宝鸡10

咸阳10渭南10汉中7

安康7商洛10延安10

榆林10杨凌5全省56

01视觉传播设计与制作

02戏曲表演

03舞蹈表演

04音乐表演

05广播影视节目制作

06学前教育

001152

陕西工商职业学院985名

西安500铜川15宝鸡30

咸阳120渭南65汉中15

安康15商洛30延安15

榆林15杨凌15全省150

01金融治理

02电子商务

03会计

04市场营销

05酒店治理

06旅游英语

07旅游治理

08工业机器人技术

09汽车检测与维修技术

10工程造价

11机电一体化技术

12数控技术

13焊接技术与自动化

〔二〕中、高职五年制连读扶贫试点〔联办〕6355名

003101

陕西工业职业技术学院〔与靖边县职教中心联办〕150名

西安6铜川2宝鸡5

咸阳21渭南3汉中2

安康2商洛2延安4

榆林100杨凌3

01机械制造与自动化

02应用化工技术

03电子商务

003102

宝鸡职业技术学院

〔与麟游县职业教育中心联办〕200名

宝鸡200

01学前教育

003103

杨凌职业技术学院

〔与洛川县职业中等专业学校联办〕150名

延安150

01园艺技术

02畜牧兽医

03汽车检测与维修技术

04计算机应用技术

003104

西安航空职业技术学院〔与陕西省电子信息学校联办〕600名

西安300铜川5宝鸡12

咸阳90渭南130汉中3

安康5商洛5延安8

榆林5杨凌1全省36

01机械制造与自动化

02数控技术

03机电一体化技术

04应用电子技术

003105

西安航空职业技术学院〔与陕西省渭南工业学校联办〕300名西安35铜川10宝鸡10

咸阳20渭南180汉中10安康10商洛10延安5

榆林8杨凌2

01机械制造与自动化

02数控技术

03机电一体化技术

04应用电子技术

003106

陕西航空职业技术学院〔与武功县职业教育中心联办〕60名西安2宝鸡2咸阳54

杨凌2

01机械制造与自动化

02飞行器制造技术

003107

咸阳职业技术学院

〔与长武县职业教育中心联办〕60名

咸阳60

01学前教育

02机电一体化技术

003109

陕西职业技术学院

〔与眉县职业教育中心联办〕150名

西安30宝鸡100咸阳7

杨凌13

01学前教育

02计算机应用技术

03电子商务

003110

西安职业技术学院

〔与西安旅游职业中等专业学校联办〕120名

西安80铜川2宝鸡2

咸阳11渭南11汉中2

安康2商洛2延安4

榆林2杨凌2

01学前教育

02旅游治理

003111

咸阳职业技术学院

〔与秦都区职业教育中心联办〕400名

西安30铜川2宝鸡2

咸阳330渭南2汉中2安康2商洛2延安2

榆林2杨凌2全省22

01汽车检测与维修技术

02计算机网络技术

03数字媒体艺术设计

04学前教育

003112

渭南职业技术学院

〔与韩城市职业中等专业学校联办〕150名

渭南150

01建筑工程技术

02汽车检测与维修技术

03学前教育

003113

汉中职业技术学院

〔与陕西省城固师范学校联办〕300名

汉中300

01学前教育

003114

汉中职业技术学院

〔与陕西省商业学校联办〕50名

汉中50

01学前教育

003116

安康职业技术学院

〔与石泉县职业技术教育中心联办〕150名

安康150

01汽车检测与维修技术

02计算机应用技术

03学前教育

003117

陕西铁路工程职业技术学院〔与陕西省建筑材料工业学校联办〕100名汉中10安康15商洛15延安30榆林30

01道路桥梁工程技术

02机电一体化技术

003118

汉中职业技术学院

〔与南郑县职业教育中心联办〕90名

汉中90

01应用电子技术

02学前教育

003119

延安职业技术学院

〔与横山区职业技术教育中心联办〕120名榆林120

01学前教育

02机电一体化技术

03汽车检测与维修技术

003122

商洛职业技术学院

〔与陕西省镇安县职教中心联办〕100名

商洛100

01学前教育

003123

延安职业技术学院

〔与洛川县职业中等专业学校联办〕180名延安180

01学前教育

02建筑工程技术

003127

安康职业技术学院

〔与汉滨区新建中等职业学校联办〕100名安康100

01汽车检测与维修技术

02学前教育

003130

安康职业技术学院

〔与白河县职业技术教育中心联办〕100名安康100

01计算机应用技术

02学前教育

003131

安康职业技术学院

〔与旬阳县职业技术教育中心联办〕150名安康150

01建筑工程技术

02汽车检测与维修

03学前教育

003132

宝鸡职业技术学院

〔与眉县职业教育中心联办〕100名

西安20宝鸡71咸阳5杨凌4

01汽车营销与服务

02机电一体化技术

003133

宝鸡职业技术学院

〔与千阳县职业教育中心联办〕100名

西安10宝鸡60咸阳10全省20

01会计

02物流治理

003134

宝鸡职业技术学院

〔与太白县职业教育中心联办〕100名

西安10宝鸡60咸阳10全省20

01计算机信息治理

02机械设计与制造

003135

汉中职业技术学院

〔与勉县职业教育中心联办〕40名

汉中40

01学前教育

003136

汉中职业技术学院

〔与镇巴县职业中学联办〕90名

汉中90

01学前教育

02汽车检测与维修技术

03应用电子技术

003137

陕西财经职业技术学院

〔与陕西省商贸学校联办〕80名

西安22铜川2宝鸡2

咸阳15渭南15汉中1安康2商洛2延安2 榆林1杨凌1全省15

01会计

003138

陕西工商职业学院

〔与韩城市职业中等专业学校联办〕120名

渭南120

01旅游治理

02酒店治理

03工业机器人技术

04机电一体化技术

003139

陕西工业职业技术学院〔与岚皋县职业教育中心联办〕80名

汉中10安康60商洛10

01机械制造与自动化

02电子商务

003140

陕西国防工业职业技术学院〔与宁强县职业技术教育中心联办〕135名

汉中135

01机电一体化技术

02数控技术

03应用电子技术

003141

陕西航空职业技术学院〔与宁强县职业技术教育中心联办〕80名

汉中80

01飞机电子设备维修

02飞行器制造技术

03数控技术

003142

陕西机电职业技术学院〔与合阳县职业技术教育中心联办〕100名

渭南100

01电子信息工程技术

02数控技术

003143

陕西机电职业技术学院

〔与陇县职业教育中心联办〕450名

西安40铜川62宝鸡90咸阳60渭南40汉中30安康31商洛21延安32榆林24杨凌20 01机电一体化技术

02铁道交通运营治理

03高速铁路客运乘务

04汽车运用与维修技术

05动漫制作技术

06会计

003144

陕西机电职业技术学院〔与略阳县天津职业技术教育中心联办〕60名

汉中60

01高速铁路客运乘务

02汽车运用与维修技术

003145

陕西机电职业技术学院〔与米脂县职业技术教育中心联办〕100名榆林100

01高速铁路客运乘务

02数控技术

003146

陕西旅游烹饪职业学院〔与汉中市第一职业中等专业学校联办〕80名汉中80

01烹调工艺与营养

003147

陕西旅游烹饪职业学院〔与陇县职业教育中心联办〕40名

宝鸡40

01烹调工艺与营养

003148

陕西旅游烹饪职业学院〔与宜川县职业教育中心联办〕40名

延安40

01烹调工艺与营养

003149

陕西能源职业技术学院〔与汉中市第一职业中等专业学校联办〕40名汉中40

01会计

003150

陕西邮电职业技术学院〔与凤县职业教育中心联办〕100名

宝鸡100

01通信技术

02动漫制作技术

003151

陕西职业技术学院

〔与定边县职业教育中心联办〕200名

榆林200

01学前教育

02计算机应用技术

03电子商务

003152

商洛职业技术学院〔与洛南县职业技术教育中心联办〕50名

商洛50

01学前教育

003153

渭南职业技术学院

〔与澄城县职业教育中心联办〕100名

渭南100

01汽车检测与维修技术

02学前教育

003154

西安航空职业技术学院〔与西安市阎良区职教中心联办〕50名

西安20铜川1宝鸡1

咸阳6渭南12汉中1

安康1商洛1延安1

榆林1全省5

01应用电子技术

003155

咸阳职业技术学院

〔与扶风县职业教育中心联办〕100名

宝鸡100

01学前教育

02计算机网络技术

003156

延安职业技术学院〔与周至县职业教育中心联办〕80名

西安80

01航海技术

003157

杨凌职业技术学院

〔与淳化县职业技术教育培训中心联办〕60名

咸阳60

01畜牧兽医

02计算机应用技术

备注：

以上学校招生，学生学习时间为5年：其中前三年在中专学校学习，后两年转入职业技术学院学习。

2018年陕西省一般中等专业教育分学校

招生生源计划

========================================================================= 【二】一般中等

专业学校

〔一〕本省学校

12817名

001001

西安航天工业学校670名

西安240铜川5宝鸡100

咸阳25渭南100汉中60

安康5商洛10延安5

榆林5杨凌5全省110

(其中招高中毕业生50名〕

01机械加工技术

02机电技术应用

03数控技术应用

04电子技术应用

05物流服务与治理

06高星级饭店运营与治理

07计算机网络计术

08计算机速录

09汽车电子技术应用

10汽车运用与维修

11城市轨道交通运营治理

001002

陕西省石油化工学校365名

西安50铜川10宝鸡20咸阳30渭南20汉中15安康10商洛10延安15

榆林15杨凌5全省165〔其中招高中毕业生100名〕

01化学工艺

02工业分析与检验

03化工机械与设备

04化工仪表及自动化

05计算机网络技术

06机电技术应用

07环境监测技术

001007

陕西省建筑材料工业学校480名

西安50铜川10宝鸡10咸阳25渭南25汉中5安康10商洛15延安15榆林10杨凌5全省300 〔其中招高中毕业生300名〕

01火电厂热力设备运行与检修

02建筑工程施工

03工程造价

04硅酸盐工艺及工业操纵

05机电技术应用

06数控技术应用

07机电设备安装与维修

08焊接技术应用

09电子技术应用

10物流服务与治理

001010

陕西省电子信息学校675名

西安400铜川5宝鸡10

咸阳40渭南70汉中5

安康5商洛20延安10

榆林10杨凌5全省95

〔其中春季招生40名，招高中毕业生50名〕

01钻探工程技术

02工程测量

03建筑工程施工

04机电技术应用

05数控技术应用

06模具制造技术

07焊接技术应用

08汽车运用与维修

09数字媒体技术应用

10计算机网络技术

11电子与信息技术

12电子技术应用

13电子商务

14物流服务与治理

15美术设计与制作

001012

西北工业学校1300名

招初中毕业生1100名

西安140铜川20宝鸡20

咸阳450渭南330汉中10

安康10商洛10延安30

榆林70杨凌10

招高中毕业生200名

西安35铜川10宝鸡10

咸阳70渭南25汉中5

安康5商洛5延安15

榆林15杨凌5

01机械加工技术

02机电技术应用

03数控技术应用

04电气技术应用

05化学工艺

06工业分析与检验

07化工机械与设备

08化工仪表及自动化

09计算机应用

10计算机网络技术

11电子技术应用

12焊接技术应用

13汽车车身修复

14电子商务

15高星级饭店运营与治理

16高铁乘服乘务

001015

陕西省自强中等专业学校350名全省350

〔其中春季招生100名〕

01电子电器应用与维修

02计算机应用

03中医康复保健

04工艺美术

05服装设计与工艺

06老年人服务与治理

07电子商务

08电子技术应用

改革开放以来陕西经济社会发展成就报告

改革开放以来陕西经济社会发展成就报告 1978年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了中国改革开放新时期。改革开放以来，省委省政府带领全省人民，解放思想，锐意改革，一心一意谋发展，聚精会神搞建设，进行了一场新的伟大革命和波澜壮阔的创新实践。经过三十年艰苦卓绝的努力奋斗，陕西取得了举世瞩目的发展成就，发生了历史性变化，谱写了三秦儿女自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，在陕西振兴崛起的历史进程中掀开了光辉灿烂的新篇章。 一、社会生产力得到大解放大发展，经济规模、速度、结构和质量实现了历史性跨跃 1978年以来，陕西进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期，全省人民解放思想，更新观念，实事求是，大力发展社会主义市场经济，调整经济结构，突破了封闭、僵化、单一的经济模式，国民经济生机勃勃、充满活力。30年来，陕西经济总量从不足100亿元到突破5000亿元，实现了三次大跨越。第一次跨跃，从1978-1995年，长达17年之久，跨上1000亿元台阶，经济总量年均增长9.5％；第二次跨跃，从1995-2001年，用了6年跨上了2000亿元台阶，经济总量年均增长10.6％；第三次跨跃，是十六大后，从2002年至今几乎每年增加近千亿元的规模，分别跨跃了3000、4000和5000亿元的历史大关，2007年达到5465.79亿元，年均增长12.6％。按可比价格计算，比1978年增长16.4倍，翻了4.1番，年均增长10.4%。1994年以来，除2001年增长9.8%外，其他年份均保持两位数增长，2007年增长速度创近19年新高，增速在全国居11位。 产业结构更加优化，第三产业比重上升17.4个百分点。改革开放初期，陕西国民经济总量中，一产比重过高，三产比重过低，三次产业的比例关系为30.5：51.9：17.6，第三产业发展非常落后。改革开放后，在加强农业基础地位的前提下，大力发展第二产业，加快提升第三次产业。经过三十年努力，陕西三次产业结构发生了巨大变化，第三产业迅速崛起，比重大幅度提高，二产比重稳定上升，一产比重下降，逐步形成了以农业为基础，能源、机械、化工、建筑业为主体的二产和以交通、电信、商贸、服务业等第三产业全面发展的新格局。产业结构由"二一三"转变为"二三一"，第一产业占经济总量比重由30.5%下降到10.8%，下降了19.7个百分点，第二产业始终占居主导地位，上升2.4个百分点为54.3%，第三产业迅速崛起，占总量的比重突破30%，达34.9%，上升17.4个百分点。 非公制经济崛起，以公有制为主体、多种经济成份共同发展的新格局初步形成。改革开放以来，通过鼓励和支持个体、私营等非公有制经济发展，非公有制经济从无到有、从弱到强，形成了以公有制经济为主体，以个体、私营、外资、合资、联营、股份制等多种经济成份共同发展的良好格局。2007年，全省非公有制经济占全省经济的比重已达45.6%，比2000年的40.1%提高5.5个百分点。第三产业、非公有经济迅速崛起，极大地保障和支撑了国民经济的全面发展，对于增强经济活力、维护社会安定、增加就业岗位，提高人民生活水平都发挥着十分重要的作用。 经济运行质量明显提升，发展的科学性不断提高。改革开放初期，陕西人均生产总值仅291元，经历了10年风雨，到1988年迈上千元台阶，到2005年，经过17年奋力拼搏跨上万元大关，2007年，人均生产总值14607元，是1978年291元的50倍。按可比价格计算，增长11.5倍，翻了3.6番，年均增长9.1%。按当年平均汇率计算，2007年人均生产总值达到1921美元，正在向全面小康迈进。 财政实力增强。在经济快速增长和企业效益不断趋好等因素的带动下，全省财政收入30年经历了两个飞跃阶段。第一次是1978-1996年，为稳步增长期，全省财政收入由19.76亿元到突破百亿元大关，达到117.22亿元，年均增长10.4%，递增速度低于同期经济总量1.1个百分点；第二次由1996-2007年，为快速增长期，以20.3%的递增速度快速增长，比前18

陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意见

陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意 见 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】陕政办发[2014]132号 【发布部门】陕西省政府 【发布日期】2014.12.07 【实施日期】2014.12.07 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 陕西省人民政府办公厅关于优化整合中等职业教育资源的意见 （陕政办发〔2014〕132号） 各市、县、区人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构： 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和全国职业教育工作会议精神，加快建立我省现代职业教育体系，经省政府同意，现就优化整合全省中等职业教育资源工作提出如下意见。 一、总体目标和基本原则 （一）总体目标。从今年起用2年时间，采取撤并、联合办学、划转、转型等形式，逐步将全省中等职业学校数量由现在的567所调减到300所左右（其中技工院校140所左右），形成总量适当、结构优化、布局合理、特色鲜明、办学质量和水平较高、适应

技术进步和生产方式变革以及社会公共服务需要的现代中等职业教育体系。 （二）基本原则。 政府主导。依法落实全省各级政府、部门、行业、企业和学校发展职业教育的责任，强化政府对职业教育资源整合工作的统筹和主导作用。 市场导向。按照市场需求，通过扶优汰劣，完善全省中等职业教育规模、数量、资源配置和结构布局的动态调整和协调发展机制。 优化布局。合理规划区域内中等职业学校布点和专业布局，服务区域产业发展。 项目引领。推进政府公共财政投入与职业教育资源整合相结合，发挥财政项目投入的导向作用，引导中等职业学校向规模化、集约化方向发展。 二、主要任务 （一）统筹规划职业教育学校及专业布局。各地要统筹考虑人口、生源、产业因素和职业教育发展趋势，做好职业教育学校布局规划，重点整合中等职业教育资源，着手规划整合高等职业教育资源。鼓励中等职业学校入驻产业（工业）园区办学，推进教产一体化发展。以市（区）为主优化中等职业教育专业布局，健全专业随产业发展的动态调整机制，科学合理设置专业。建立中、高职有机衔接、融合贯通、结构合理、覆盖全面、特色突出的专

(15年)陕西省历年高考各批次录取分数线

陕西省2015年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类510分，理工类480分； 第二批本科：文史类4672分，理工类440分；第三批本科：文史类382分，理工类350分； 陕西省2014年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类548分，理工类503分； 第二批本科：文史类492分，理工类452分； 第三批本科：文史类387分，理工类342分； 高职（专科）：文史类273分，理工类256分； 陕西省2013年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类540分，理工类485分；第二批本科：文史类486分，理工类435分；第三批本科：文史类386分，理工类330分；高职（专科）：文史类150分，理工类200分； 陕西省2012年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类556分，理工类517分；第二批本科：文史类497分，理工类461分；第三批本科：文史类377分，理工类331分；高职（专科）：文史类240分，理工类200分；艺术类文化课（本科）：文史类323分，理工类300分；

艺术类文化课（专科）：文史类168分，理工类140分； 体育类：文化课303分，专业课73分。 陕西省2011年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类５４３分，理工类５４０分； 第二批本科：文史类４９５分，理工类４８８分； 第三批本科：文史类３９５分，理工类３６８分； 高职（专科）：文史类３００分，理工类２８０分； 艺术（文）文化课本科分数线３２２分，专科分数线２１０分；艺术（理）文化课本科分数线３１７分，专科分数线１９６分。 体育类文化课分数线３０３分，专业课统考分数线７３分。 陕西省2010年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类559分理工类556分 第二批本科：文史类500分理工类500分 第三类本科：文史类400分理工类.400分 高职（专科）：文史类..330分理工类.310分 陕西省2009年高考各批次录取分数线 第一批本科：文史类.540分理工类. 537分 第二批本科：文史类495分理工类495分 第三批本科：文史类440分理工类430分 高职（专科）：文史类310分理工类300分 陕西省2008年高考各批次录取分数线

2019年陕西公务员申论考试真题及答案B卷

2019年陕西公务员申论考试真题及答案B卷注意事项 1.本试题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时间为180分钟。满分150分。 2.请在试题本、答题卡指定位置用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定答题区域内作答，超出答题区域的作答一律无效。 4.待监考人员宣布考试开始后，才可以开始答题。 5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。错别字扣分，整段摘抄给定资料内容扣分。 6.监考人员宣布考试结束时，应立即停止作答，将试题本、答题卡、草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。 7.按有关保密规定，本试题题本属“考试结束前绝密、考后秘密”。考试结束后，题本由监考人员收回，考生不得带出考场。 8.本题本考后仍属秘密，考生不得外传、扩散有关内容。拍照、摘抄、撕页等均属违纪行为。严禁折叠答题卡！ 给定材料 材料1 丰收的季节，陕北高原到处是红彤彤的苹果。63岁的赵家村村民老赵看着果实，满眼的喜悦。借助改革开放的东风，四十年来他用劳动创造了财富，改变了全家的生活状况，也见证了他们村乃至黄土高原翻天覆地的变化。 1987年，来自远方的“包产到户”消息传遍了黄土高原的每个乡间田野，大家都期待的分田到户，让老赵看到了希望。“把地分到户以后，村民干劲十足啊！天不亮全家有劳动力的都上山劳动，直到晚上看不见才回家。山地上全部种的是小麦、高梁、谷子等粮食作物，平地上家家户户都种白菜、萝卜等时令蔬菜，不到三个年头，交过公粮后自家的粮仓再也没有空过。”老赵说，从那时起，孩提时代憧憬的顿顿吃白面，成为了家常便饭。“早上吃白面馒头，下午吃白面面条，招待亲戚客人再也不用问邻居家借了，肉也不再是过年的奢侈品。”老赵回想着过往脱口而出。 经过几年勤劳奋斗，老赵家里吃的穿的都解决了，口袋里也有些余钱，他就开始着手住

2015年陕西省高考数学试卷(理科)答案与解析

2015年陕西省高考数学试卷（理科） 参考答案与试题解析 一、选择题，共12小题，每小题5分，共60分 1．（5分）（2015?陕西）设集合M={x|x2=x}，N={x|lgx≤0}，则M∪N=（） A．[0，1]B．（0，1]C．[0，1）D．（﹣∞，1] 考点：并集及其运算． 专题：集合． 分析：求解一元二次方程化简M，求解对数不等式化简N，然后利用并集运算得答案． 解答：解：由M={x|x2=x}={0，1}， N={x|lgx≤0}=（0，1]， 得M∪N={0，1}∪（0，1]=[0，1]． 故选：A． 点评：本题考查了并集及其运算，考查了对数不等式的解法，是基础题． 2．（5分）（2015?陕西）某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为（） A．93 B．123 C．137 D．167 考点：收集数据的方法． 专题：计算题；概率与统计． 分析：利用百分比，可得该校女教师的人数． 解答：解：初中部女教师的人数为110×70%=77；高中部女教师的人数为40×150%=60，∴该校女教师的人数为77+60=137， 故选：C． 点评：本题考查该校女教师的人数，考查收集数据的方法，考查学生的计算能力，比较基础． 3．（5分）（2015?陕西）如图，某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin （x+φ）+k．据此函数可知，这段时间水深（单位：m）的最大值为（）

A．5B．6C．8D．10 考点：由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式． 专题：三角函数的图像与性质． 分析：由题意和最小值易得k的值，进而可得最大值． 解答： 解：由题意可得当sin（x+φ）取最小值﹣1时， 函数取最小值y min=﹣3+k=2，解得k=5， ∴y=3sin（x+φ）+5， ∴当当sin（x+φ）取最大值1时， 函数取最大值y max=3+5=8， 故选：C． 点评：本题考查三角函数的图象和性质，涉及三角函数的最值，属基础题． 4．（5分）（2015?陕西）二项式（x+1）n（n∈N+）的展开式中x2的系数为15，则n=（）A．7B．6C．5D．4 考点：二项式定理的应用． 专题：二项式定理． 分析： 由题意可得==15，解关于n的方程可得． 解答：解：∵二项式（x+1）n（n∈N+）的展开式中x2的系数为15， ∴=15，即=15，解得n=6， 故选：B． 点评：本题考查二项式定理，属基础题． 5．（5分）（2015?陕西）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）

陕西省中等职业教育教学改革实施意见

陕西省中等职业教育教学改革实施意见为进一步推进中等职业教育教学改革，切实提高教育质量效益，促进中等职业教育内涵发展，更好地适应我省经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要，根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《教育部中等职业教育三年改革创新行动计划（2010—2012年）》精神，结合我省实际，现就全省中等职业教育教学改革提出如下实施意见： 一、中等职业教育教学改革的总体思路、原则及目标任务 近年来，全省中等职业教育在省委、省政府的高度重视和关心支持下，取得了历史性成就，得到了社会的广泛认可。但是，随着社会主义市场经济体制的不断完善、产业结构的调整升级、劳动力市场的需求变化，中等职业教育仍不能适应经济社会发展和教育改革发展的新要求，特别是教育教学改革滞后，教育理念观念、人才培养模式和教育质量还不能很好的适应现代化建设的需要和人民群众多样化学习需求，加快推进教育教学改革，强化内涵发展，提高质量的任务十分艰巨而紧迫。

（一）总体思路 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，面向市场、面向社会、以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，坚持德育为先，育人为本，更新职业教育理念，全面推进素质教育，深化教育教学改革和人才培养模式改革，加强专业、课程及教材改革和建设，创新教育教学改革和管理体制机制，努力打造西部职业教育高地、形成具有地域特色的中等职业教育改革发展新格局，实现中等职业教育规模、质量、结构、效益全面协调可持续发展，为西部强省建设提供强有力的智力支持和人才支撑。 （二）基本原则 1．坚持问题入手，突出改革重点。以改革为动力，着力解决教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容对接不够紧密，中等职业教育教学针对性不强和吸引力不足等问题。 2．坚持整体规划，紧扣关键环节。以提高支撑产业建设和 2

2014陕西高考一本理科正式投档分数线情况统计表

2014陕西高考一本理科正式投档分数线情况统计表 理科排序院校名称 原公布计 划数 实投档 人数 理科最 低分 最低位 次 一本 线 线差 1 北京大学15 16 69 2 60 50 3 189 2 清华大学32 3 3 692 61 503 189 3 北京大学医学部15 18 685 130 503 182 4 复旦大学 5 5 683 148 503 180 5 上海交通大学14 17 683 153 503 180 6 上海交通大学医学院 5 5 679 221 503 176 7 浙江大学79 79 674 344 503 171 8 中国人民大学20 20 674 348 503 171 9 中国科学技术大学22 22 671 405 503 168 10 南京大学32 32 669 484 503 166 11 上海财经大学16 16 666 573 503 163 12 北京航空航天大学100 115 657 924 503 154 13 中央财经大学42 47 656 973 503 153 14 同济大学56 56 656 992 503 153 15 南开大学28 31 652 1185 503 149 16 对外经济贸易大学19 19 651 1283 503 148 17 西安交通大学505 551 639 2074 503 136 18 武汉大学75 76 637 2191 503 134 19 中山大学50 53 636 2278 503 133 20 哈尔滨工业大学73 74 636 2287 503 133 21 厦门大学50 50 635 2416 503 132 22 东南大学68 70 631 2796 503 128 23 天津大学53 56 630 2844 503 127 24 北京理工大学112 140 630 2904 503 127 25 西南财经大学32 34 630 2905 503 127 26 华中科技大学86 86 629 2936 503 126 27 华南理工大学24 26 624 3473 503 121 28 复旦大学医学院 2 2 621 3897 503 118 29 中国政法大学17 19 620 3945 503 117 30 北京邮电大学66 80 618 4281 503 115

2017年陕西省中等职业学校技能大赛

2017年陕西省中等职业学校技能大赛 “网络布线”赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：网络布线 赛项归属产业：信息技术类 二、竞赛目的 通过网络综合布线竞赛的形式，培养参赛选手在网络综合布线工程技术方面的设计和工程技术实际施工等方面的综合能力，以及团队协作和计划组织等管理能力，并熟悉实际项目的设计-预算-安装-管理等工作流程，促进职业院校信息技术类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业与企业关注和参与信息技术类专业教学改革的主动性和积极性，提升中等职业学校信息技术类职业人才培养水平，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。 三、竞赛内容与时间 利用本届大赛执委会提供的1套网络综合布线实训装置、1台网络配线实训装置、1台光纤熔接机、1个光纤工具箱、1个综合布线工具箱、1台计算机等设备和耗材，按比赛要求进行网络综合布线工程设计，完成RJ45网络模块安装与端接、网络跳线制作、铜缆链路安装与端接、光钎熔接，PVC线管和线槽安装与施工等综合布线系统的设计、施工任务，并编写竣工资料等任务。 比赛时间为：180分钟（3小时）。 四、竞赛时间及地点 时间：2017年3月6日-8日。 地点：西安市实验职业中等专业学校（西安市莲湖区早慈巷24号）。

五、竞赛及报名方式 （一）本项目为3人团体赛。 （二）报名及组队：省属中等职业学校以校为单位组队，每校限报1个参赛队，每队由3名选手组成；各市、县属中等职业学校以市组织报名，每个市（区）限报2队。每队指导教师限报3人。 六、竞赛规则 (一)参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。 （二）比赛当天，由各地代表队领队参加抽签确定机位。 （三）参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机位号入座，将参赛证和身份证置于台桌左上角备查，并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品，齐全后选手签字方可开始参赛。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到超过30分钟不得入场。 （四）比赛过程中如发生机器故障，必须经裁判长确认后方能更换机位。 （五）比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其它问题)，应由领队在当天向执行委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。 （六）比赛严禁冒名顶替，弄虚作假。指导教师不得进入比赛现场。其它未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。 七、竞赛环境 竞赛组委会为每个参赛队提供1组设备，每组设备上贴有机位号，包括1套网络综合布线实训装置，1台网络配线实训装置，1台光纤熔接机、1个光纤工具

2015年陕西省高考数学试题及答案理科及解析

2015年陕西省高考数学试卷（理科） 一、选择题，共12小题，每小题5分，共60分 1．（5分）（2015?陕西）设集合M={x|x2=x}，N={x|lgx≤0}，则M∪N=（）A．[0，1]B．（0，1]C．[0，1）D．（﹣∞，1] 2．（5分）（2015?陕西）某中学初中部共有110名教师，高中部共有150名教师，其性别比例如图所示，则该校女教师的人数为（） A．93 B．123 C．137 D．167 3．（5分）（2015?陕西）如图，某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin （x+φ）+k．据此函数可知，这段时间水深（单位：m）的最大值为（） A．5B．6C．8D．10 4．（5分）（2015?陕西）二项式（x+1）n（n∈N+）的展开式中x2的系数为15，则n=（）A．7B．6C．5D．4 5．（5分）（2015?陕西）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（） A．3πB．4πC．2π+4 D．3π+4

6．（5分）（2015?陕西）“sinα=cosα”是“cos2α=0”的（） A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件7．（5分）（2015?陕西）对任意向量、，下列关系式中不恒成立的是（） A． ||≤|||| B． ||≤|||﹣||| C． （）2=||2D． （）?（）=2﹣2 8．（5分）（2015?陕西）根据如图框图，当输入x为2006时，输出的y=（） A．2B．4C．10 D．28 9．（5分）（2015?陕西）设f（x）=lnx，0＜a＜b，若p=f（），q=f（），r=（f（a） +f（b）），则下列关系式中正确的是（） A．q=r＜p B．p=r＜q C．q=r＞p D．p=r＞q 10．（5分）（2015?陕西）某企业生产甲、乙两种产品均需用A、B两种原料．已知生产1 吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示．如果生产一吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元，则该企业每天可获得最大利润为（） 甲乙原料限额 A（吨） 3 2 12 B（吨） 1 2 8

陕西2020高考理科录取分数线发布

陕西2020高考理科录取分数线发布 2017陕西高考各批次录取最低控制分数线 经陕西省招生委员会研究决定，2017年全国普通高等学校招生 陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 本科一批：文史类509分，理工类449分 本科二批：文史类457分，理工类397分 本科三批：文史类334分，理工类301分 高职(专科)：文史类150分，理工类150分 艺术(文)文化课本科分数线297分，专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分，专科分数线105分。美术类、播音编导 类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分 数线已经公布，考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。 体育类文化课本科分数线270分，专业课统考分数线73分。专 科计划在本科录取结束后顺延录取。 职业教育(三校生)单独招生本科分数线230分，专科分数线100分。 在陕招生的军队院校均执行本科一批最低控制分数线;武警部队 院校中除武警工程大学的通信工程〔武警通信技术和指挥〕、信息 安全和大数据工程〔作战数据保障〕专业执行本科一批最低控制分 数线外，其余院校及专业执行本科二批最低控制分数线。 中国人民公安大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学和警犬 技术专业除外)和中国人民武装警察部队学院执行本科一批录取最低 控制分数线;中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业、 铁道警察学院的本科专业、新疆警察学院、公安海警学院、南京森 林警察学院、江西警察学院和云南警官学院执行本科二批录取最低

控制分数线;铁道警察学院的专科专业、西藏警官高等专科学校和陕 西警官职业学院公安专业执行高职(专科)最低控制分数线。 提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职(专科)批 次最低控制分数线。 国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次 B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，定 岗单位所在县生源优先录取;生源不足时，未完成计划通过征集志愿 方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。 重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕录取批次的最低控制分数线。同批次内生 源不足，经征集志愿仍未完成的计划，可适当降分征集志愿录取， 确保完成招生任务。 以上是2017年各批次录取分数线情况。 陕西省招办提醒考生注意事项 1.今年高考成绩发布时间提前。陕西省招办结合全省实际，也是回应社会关切，今年高考成绩发布时间较往年提前一天。即从6月 24日12：00起，考生通过以下三种途径获取本人高考成绩及位次 信息：一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台 发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。二是 考生凭本人准考证号和身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西招生考试信息网”进行查询。三是考生关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询本人高考成 绩和位次信息。 文史类与艺术(文)考生共同排列位次;理工类与艺术(理)、体育 类考生共同排列位次。考生总分相同时，按照语文、数学、综合、 外语的单科分数由高到低排列，总分和单科分数全部相同的，属并 列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属 并列情况。

陕西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要(最全版)

陕西省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 陕西省人民政府 “十三五”时期（2016—2020年），是全面建成小康社会、如期实现第一个百年目标的决战期，是加快推进富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西迈向更高水平的关键期。根据《中共陕西省委关于制定陕西省国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，编制本规划纲要。 第一篇努力实现追赶超越 全面总结“十二五”发展成就和经验，科学审视省情特征，准确把握发展阶段，客观研判环境变化，站在新起点，谋划新发展，努力实现新跨越。 第一章 发展基础 “十二五”时期，在党中央、国务院的坚强领导下，省委、省政府团结带领全省人民抓住新一轮西部大开发和“一带一路”建设的机遇，紧扣科学发展、富民强省主题和加快转变经济发展方式主线，积极应对经济持续下行压力，坚持稳中求进、提质增效，主动适应新常态，经济社会平稳健康发展，“十二五”规划确定的主要目标基本实现，陕西稳步迈入中等发达省份行列。 综合实力迈上新台阶。生产总值年均增长11.1%，经济总量达到1.82万亿元，位次前移至全国第15位，人均生产总值7721美元，超过全国平均水平；全社会固定资产投资累计完成7.8万亿元，是“十一五”的3倍；财政总收入3301亿元，年均增长12%，地方财政收入突破2000亿元，翻了一番多。社会消费品零售总额累计实现 2.6万亿元，是“十一五”的2.25倍；全面建成小康社会指数预计达到87.38%，五年提高

17.6个百分点。主要经济指标保持“陕西本色”，发展质量和效益同步提升。 产业结构得到新优化。现代农业建设成效明显，粮食生产实现12连丰，苹果、猕猴桃产量全国第一。能源化工高端化步伐加快，延长靖边煤油气综合利用、中煤榆横60万吨煤制烯烃、未来能源100万吨煤制油等标志性项目建成投运，新增煤油气产量1.21亿吨、720万吨和192亿立方米。非能源工业增速连续4年高于能源工业，装备制造业增加值占比提高3个百分点，新一代信息技术、航空航天、新材料等战略性新兴产业占比超过10%，旅游总收入突破3000亿元，是“十一五”末的3倍，物流、文化、金融成为支柱产业。三次产业结构调整为8.8∶51.5∶39.7，第三产业占比提高3.3个百分点。转型升级步伐明显加快，现代产业体系更加完善。 基础设施成为新优势。高速公路通车里程突破5000公里；西安至郑州、太原等高铁建成投运，铁路营业里程4900公里，西安地铁1、2号线建成投运；西安咸阳国际机场二期扩建顺利完成，旅客吞吐量突破3300万人次，国际航线达到36条。水利建设五大体系、十大工程全面展开，王圪堵、南沟门水库等建成投运，渭河综合治理、引汉济渭、东庄水库、斗门水库等加快建设，新增供水能力15.4亿立方米。电力装机超过4000万千瓦，比“十一五”末翻了一番，横贯关中、连接陕北的750千伏电力骨干网架全面建成，油气管网达到7400多公里。西安国家级互联网骨干直联点开通，沣西新城大数据中心加快建设，信息化指数西部第一。基础设施体系更加完善，保障能力显著增强。 协调发展取得新提升。三大区域发展战略深入实施，关中年均增长11.7%，占全省比重65%，引领支撑作用继续增强；陕北年均增长8.9%，占全省21.3%，高端能源化工基地加快建设；陕南年均增速超过全省2个百分点，占全省13.7%，循环经济体系日趋完善。宝鸡副中心、渭南东大门、铜川资源转型等“一市一策”政策体系不断健全，形成了多点支撑、多元带动的发展格局。大西安建设稳步推进，西咸新区获批国家级

陕西省中等职业学校专业技能大赛暂行办法

陕西省中等职业学校技能大赛暂行办法 第一章总则 第一条为贯彻落实中、省大力发展职业教育的决定和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，推进中等职业学校教育教学改革，强化实践教学环节，进一步加强全省中等职业学校技能大赛组织和管理工作，保证全省中等职业学校技能大赛规范、健康、有序发展，制订本办法。 第二条全省中等职业学校技能大赛是全省各类中等职业学校，包括：普通中专、职业高中（职业中专、职教中心）、技工学校学历教育在校生参加的技能比赛。 第三条大赛的宗旨是： 1．扩大职业教育的影响。充分展示我省中等职业学校学生积极向上、奋发进取的精神风貌和熟练的职业技能；营造重视职业技能的氛围，逐步形成校校有比赛、层层有选拔、普通教育有高考、职业教育有大赛的局面。

2．推动职业教育教学改革。以技能大赛为抓手推进全省中等职业学校专业设置、课程体系和教学方法改革；进一步密切学校与企业、行业的关系，推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，提高人才培养质量。 3．为参加全国大赛做好准备。逐步形成全省中等职业学校主要专业学生技能比赛基地，制定并完善参加全国职业技能大赛的工作程序，为参加当年全国职业院校技能大赛选拔选手。 4．为全省中等职业学校搭建交流平台。技能大赛为全省中等职业学校提供了互相学习和交流的机会，参赛学校及学生在大赛中取长补短，共同提高。 第四条专业技能大赛的项目设置及比赛内容必须坚持： 1．以服务为宗旨，以就业为导向的原则。大赛内容要力求做到与培养目标、教学实际、就业岗位需求、国家职业标准相结合。 2．立足实际，与全国大赛接轨的原则。比赛项目的设置要从我省中等职业学校专业的实际出发，既有全国大赛有关专业， 2

2015年陕西高考英语试题及答案(word版)

2015年省高考英语试题 第一部分：英语知识运用（共四节，满分55分） 第一节语音知识（共5小题；每小题1分，满分5分） 从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。 1. stomach A. technology B. exchange C. chair D. church 2. uncle A. concert B. strange C. blanket D. autumn 3. exact A. excellent B. example C. exercise D. expensive 4. table A. cottage B. basket C. wake D. family 5. double A. soul B. group C. pronounce D. couple Key: 1--5ACBCD 第二节情景对话（共5小题；每小题1分，满分5分） 根据对话情境和容，从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两个为多余选项。 Doctor: Good morning, Sir. 6 Johnson :Yes, doctor. I'm always tired but when I go to bed I can't sleep. Doctor: 7 Johnson : Since I started my new job two months ago. Doctor : What is your job ? Johnson : I’m in advertising. 8 Doctor : It depends. How many hours do you work? Johnson: About 80 hours a week Doctor: 9 . Do you often take exercise? Johnson: Not very often. 10 . Doctor; Well, you do need to find some time. Try to work less, or look for a more stress-free job. A. That's a lot! B. I like my job. C. Does it matter? D. How can I help you?

陕西省中等职业学校办学条件达标工作方案

陕西省中等职业学校办学条件达标工作方案 为贯彻国家和我省职业教育改革实施方案，进一步加强中等职业学校基础能力建设，提升办学水平，依据教育部颁发的《中等职业学校设置标准》，结合我省实际，制订陕西省中等职业学校（不含人社部门管理的技工学校）办学条件达标工作方案。 一、工作目标 从2020年起，用3年时间，开展全省中等职业学校办学条件达标建设活动，进一步改善中等职业学校办学条件，优化中等职业教育布局结构，促进中等职业教育办学体制机制改革，提高全省中等职业教育办学水平。原则上，到2020年底30%的学校达到《中等职业学校设置标准》要求，2021年底70%的学校达标，2022年底全省中等职业学校全部达标。 二、工作原则 （一）坚持以达标促建设，以达标促改革。通过办学条件达标工作，进一步调动各办学责任主体的积极性，加大工作力度，强化中等职业学校的办学基础条件建设。 （二）坚持优化布局，整合资源。立足更好地服务区域经济发展和社会需要，淡化隶属关系，发挥市场作用，整合和充分利用现有职业教育资源，提高整体办学水平和效益。

（三）坚持省级统筹，以市为主。省级统筹组织实施办学条件达标工作，市级教育行政部门统一组织达标监测评价。通过达标建设进一步强化市级政府在统筹职业教育发展方面的责任。 （四）坚持对标定量，因地制宜。达标监测既注重基础设施建设，对标国家设置标准，从紧从严；又充分考虑城市学校和部分偏远山区学校实际，把握政策要求。 三、达标要求和监测评价指标体系 （一）达标学校核心指标 1．全日制学历教育在校生人数：原则上应在1200人以上（总人口不足10万人县区的学校在校生不少于600人）。 2．专任教师一般不少于60人，师生比达到1:20，专业教师数应不低于本校专任教师数的50%，其中“双师型”教师数不低于专任教师数的30%。聘请有实践经验的兼职教师应占本校专任教师总数的20%左右。 3．校园占地面积（不含相对独立的附属机构）：总用地不少于40000㎡；生均用地面积不少于33㎡（西安城6区、陕南个别偏远贫困山区县、总人口不足10万人的县区等3类特殊性质学校可适当放宽标准要求，但生均不少于20㎡）。 4．校舍建筑面积（不含相对独立的附属机构）：不少于24000㎡，生均校舍建筑面积不少于20㎡。

陕西省教育厅关于进一步加强中等职业教育教学与科研工作的实施意见

陕西省教育厅关于进一步加强中等职业教育教学与科研工作 的实施意见 【法规类别】高等教育 【发文字号】陕教职[2012]32号 【发布部门】陕西省教育厅 【发布日期】2012.12.05 【实施日期】2012.12.05 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 陕西省教育厅关于进一步加强中等职业教育教学与科研工作的实施意见 （陕教职〔2012〕32号） 各市教育局、杨凌示范区科教发展局、韩城市教育局，各中等职业学校： 为深入贯彻落实《中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》精神，加快推进中等职业教育教学改革，提高中等职业教育教学质量和办学效益，推动全省职业教育科学发展，现就进一步加强中等职业教育教学与科研工作提出如下实施意见： 一、充分认识加强职业教育教学改革和科研工作的紧迫性和必要性 （一）当前，我省正处于建设西部强省的关键阶段，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程加快推进，转变经济发展方式，发展战略性新兴产业，推动经济结构调

整和产业升级，需要培养一大批高素质劳动者和技能型人才。职业教育是面向人人，面向整个社会的教育，根本目的是让人学会技能和本领，能够就业，成为有用之才。党的十八大报告中明确提出，加快发展现代职业教育，加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力。中等职业教育作为职业教育的重要组成部分，担负着培养技能型人才的重要历史使命。近年来，在省委、省政府和教育部的高度重视、正确领导和大力推动下，我省中等职业教育围绕全省经济社会发展需要，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断深化教育教学改革，取得了历史性的成就。但是，我省职业教育面临的挑战依然十分严峻，特别是中等职业教育仍然是我省教育事业的薄弱环节，优质资源不足、教育质量不高、办学效益不明显、吸引力不强、整体发展水平较低，还不能很好地适应经济社会发展的需要。各地要把发展中等职业教育摆在更加突出的位置，在稳定规模的基础上，采取切实措施，整合资源，优化布局，提升内涵，关注质量，推动中等职业教育实现规模、结构、质量和效益的协调发展。 （二）教育教学改革是中等职业教育改革的核心，是实现职业教育科学发展的关键环节。按照教育部2008年印发的《关于进一步深化职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号）要求，我省中等职业教育不断深化教育教学改革，加强教科研工作，探索并积累了一定的教学经验。但从总体上看，中等职业教育的办学理念和教学改革观念滞后，质量意识淡薄，人才培养模式、教学模式、评价模式以及教科研水平等还不能适应经济社会发展和产业发展的需要。深化中等职业教育教学改革，提高教育质量和技能型人才培养水平，是当前和今后一个时期我省中等职业教育面临的一项十分重要而紧迫的任务。 二、明确中等职业教育教学改革的总体思路和主要目标 （一）总体思路。 按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程内容与职业标准、教学过

2015年陕西省高考数学试题与答案(理科)与解析

2015 年陕西省高考数学试卷（理科）一、选择题，共12 小题，每小题5分，共 60分 1．（ 5 分）（ 2015?陕西）设集合 M={x|x 2 ，则 M∪N=（）=x} ， N={x|lgx ≤0} A ．[0，1] B ．（ 0，1]C．[0， 1）D．（﹣∞， 1] 2．（ 5 分）（2015?陕西）某中学初中部共有110 名教师，高中部共有150 名教师，其性别比 例如图所示，则该校女教师的人数为（） A ．93 B ．123C．137D．167 3．（ 5 分）（ 2015?陕西）如图，某港口一天 6 时到 18 时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin （x+φ）+k ．据此函数可知，这段时间水深（单位：m）的最大值为（） A ．5 B ．6C．8D．10 4．（ 5 分）（ 2015?陕西）二项式（ x+1 ）n （ n∈N +）的展开式中x 2 的系数为15，则 n=（） A ．7 B ．6C．5D．4 5．（ 5 分）（ 2015?陕西）一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（）3π4π2π+43π+4

6．（ 5 分）（ 2015?陕西）“sinα=cosα”是“cos2α=0”的（） A ．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 7．（ 5 分）（ 2015?陕西）对任意向量、，下列关系式中不恒成立的是（） A ． |≤| || |B ． ||≤|| |﹣ | || | C．22 D ． （） ?（） =22 （） =||﹣ 8．（ 5 分）（ 2015?陕西）根据如图框图，当输入x 为 2006 时，输出的y= （） A ．2 B ．4C．10D．28 9．（ 5 分）（2015?陕西）设 f（ x）=lnx ， 0＜ a＜ b，若 p=f（），q=f（），r=（f（a） +f （ b）），则下列关系式中正确的是（） A ．q=r＜ p B ．p=r＜ q C．q=r＞ p D．p=r＞ q 10．（ 5 分）（ 2015?陕西）某企业生产甲、乙两种产品均需用 A 、B 两种原料．已知生产1 吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示．如果生产一吨甲、乙产品可获得利润 分别为 3 万元、 4 万元，则该企业每天可获得最大利润为（） 甲乙原料限额 A（吨）3212 B（吨）128

陕西国民经济和社会发展公报

陕西省国民经济和社会发展公报

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2014年陕西省国民经济和社会发展统计公报 2015-3-20 15:29:00 陕西日报 2014年，面对国内外错综复杂的发展环境，省委、省政府坚持实施“稳中有为、提质增效”发展战略，主动适应经济发展新常态，努力化解“三期叠加”带来的不利因素，以产业结构调整与增强自主创新为抓手，积极培育新的增长点,全年经济呈现“总体平稳、稳中向好、结构向优”的良好态势。 一、综合 初步核算，全年生产总值17689.94亿元，比上年增长9.7%。其中，第一产业增加值1564.94亿元，增长5.1%，占生产总值的比重为8.8%；第二产业增加值9689.78亿元，增长11.2%，占54.8%；第三产业增加值6435.22亿元，增长8.4%，占36.4%。人均生产总值46929元，比上年增长9.4%。

全年非公有制经济增加值9324.42亿元，占生产总值的52.7%，比上年提升0.5个百分点。 二、农业 据抽样调查，全年粮食播种面积3076.53千公顷，比上年下降0.9%。其中，夏粮1223.07千公顷，下降1.2%；秋粮1853.47千公顷，下降0.8%。粮食总产量1197.80万吨，下降1.5%。其中，夏粮451.30万吨，增长6.5%；秋粮746.50万吨，下降5.8%。 2014年主要农产品产量

产品名称产量比上年增长(%) 粮食1197.80万吨-1.5 棉花 4.22万吨-27.2 油料62.30万吨 4.7 其中：油菜籽41.56万吨 4.8 烤烟7.20万吨-15.7 蔬菜1724.68万吨 5.9 水果1849.92万吨 4.8 其中：园林水果1553.98万吨 4.5 其中：苹果988.01万吨 4.8 茶叶 4.91万吨20.8 全年造林面积331.75千公顷，比上年下降3.6%。水产品产量13.93万吨，增长11.3%。 2014年畜牧业生产情况产品名称产量比上年增长(%) 肉类总产量116.74万吨 3.7 其中：猪肉91.80万吨 3.9 牛肉7.68万吨 2.1 羊肉7.49万吨 6.4 奶类总产量192.31万吨 2.0