浅谈多媒体教学软件设计制作关键技术

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浅谈多媒体教学软件设计制作关键技术

作者：陈苹

来源：《科技视界》2016年第17期

【摘要】随着科技的发展，计算机技术已经应用到了各个领域。多媒体技术的出现给我

国的教育事业带来了新的变革，让教学从传统的模式进入了一个音乐、视频、图片等多种元素结合的课堂，极大地增强了教学效果。多媒体教学软件的应用给课堂带来了不一样的授课效果。本文针对多媒体教学软件的特点进行了分析，对多媒体教学软件设计制作的关键技术进行了探讨。

【关键词】多媒体；教学软件；技术

多媒体教学给现代教学带来了新的体验，它将声音、图像等多种元素带入了课堂，给教师提供了新的教学手段，也给学生带来了不一样的学习感受。多媒体技术在教学中的应用，让学生全方面的接触到了教学内容，不再只是单纯的文字感受。这样的教学方式对于学生学到更多的知识，接触更先进的技术都大有帮助。

1 多媒体教学软件的特点

多媒体教学软件是一种教学系统，就是在软件中制定相关的教学内容，然后让学生在计算机上进行学习、答题等，然后对于学生的操作作出评价。教学软件一般具有以下特点：

1.1 教学效果更生动，信息更加丰富

多媒体教学软件的教学效果比一般的课堂教学更加生动，信息量更大。教学软件的制作一般是团队经过长时间的信息收集、整合进行研发的，它的内容更加丰富多彩，形式多样化，包含的信息更加多元化也更加精良。学生在使用教学软件进行学习时，能接触到许多课堂内容所不具备的知识和信息，能学到的知识更多更全面。另外，教学软件不再单纯是知识的教学，也整合了许多音乐、图片、视频等多种元素，给学生带来了多方面的体验，更能吸引学生的学习兴趣，也更加有利于增加课堂印象，提升学习效果。

1.2 互动性更强，更有利于学生参与

传统的教学方式一般都是教师单方面的授课，学生主要作为接收方面，课堂的互动性较差。教学软件可以让学生自己选择学习的内容，在软件上进行学习和答题，并且可以对学习效果进行评价，增加了互动性。学生可以自己在课后对课堂上没有学懂的知识进行补充学习，也可以将教学软件作为预习功课的工具，对知识进行提前了解，让学生实现随时学习。另外学习软件还可以学习许多课堂之外的知识，学生可以根据自己的时间和兴趣自主选择学习，拓宽自己的知识面，学习更多有用的知识，同时也是丰富自己的课余生活。