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物流设施与设备教学大纲知识讲解

物流设施与设备教学

大纲

《物流设施与设备》课程教学大纲

一、说明

1.课程的性质和内容

物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。为专业后续课程打下基础。

2.课程的任务和要求

本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握物流设施与设备的选择与配置、使用管理等基本知识；了解储存设施、集装单元化器具的类型和用途等内容。

3.教学中应注意的问题

（1）教学中应从简单到复杂，突出重点、分解难点，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。

（2）教学中应注意以学生为主体，采用启发式教学激励学生的学习积极性、主动性。

（3）充分利用多媒体教学，加强学生认知的直观性。

（4）做好课后与学生的学习交流工作，及时将学生反馈的问题在课堂上消化。

4.教学场地、设备要求

理论教学在理论教室或多媒体教室进行--对教学内容较为抽象的内容应

准备相应的视频、图片资料，用多媒体展示的方式来加强教学效果。

二、学时分配表

三、教学要求、内容及建议

第一章绪论

1．教学内容

物流设施与设备的种类、基本构成体系；物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。

2．教学基本要求

掌握物流设施与设备的种类和基本构成体系，了解物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。

3．重点与难点

物流设施与设备的种类和基本构成体系

第二章货物运载工具

1．教学内容

运输设施与设备是物流系统中实现运输功能的物质基础和技术手段，运输设施包括公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施，运输设备主要包括汽车、货车、轮船、飞机、管道等。本章介绍汽车的概念、总体构造，常见专用汽车的类型、用途和结构特点，各种汽车的主要技术使用性能及技术性能参数；铁路运输设备简介；水路运输设备简介；航空运输设置简介；管道运输设备介绍。

2．教学基本要求

了解公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施；掌握汽车和专用汽车概念；掌握各种货物运载工具的用途及主要技术使用性能。

3．重点与难点

货物运载工具的用途及主要技术使用性能。

第三章集装化技术

1．教学内容

集装化是提高物流自动化水平的主要技术措施，在运输和仓储过程中常用的集装化器具有托盘、集装箱、集装袋、各种包装单元等。本章主要介绍托盘的定义、种类、技术规格及用途；集装箱的定义、种类、规格及用途。

物流设施与设备教学大纲知识讲解

物流设施与设备教学大纲

《物流设施与设备》课程教学大纲一、说明 1.课程的性质和内容物流设施与设备是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。为专业后续课程打下基础。 2.课程的任务和要求本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握物流设施与设备的选择与配置、使用管理等基本知识；了解储存设施、集装单元化器具的类型和用途等内容。 3.教学中应注意的问题（1）教学中应从简单到复杂，突出重点、分解难点，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。（2）教学中应注意以学生为主体，采用启发式教学激励学生的学习积极性、主动性。（3）充分利用多媒体教学，加强学生认知的直观性。（4）做好课后与学生的学习交流工作，及时将学生反馈的问题在课堂上消化。 4.教学场地、设备要求理论教学在理论教室或多媒体教室进行--对教学内容较为抽象的内容应准备相应的视频、图片资料，用多媒体展示的方式来加强教学效果。二、学时分配表

三、教学要求、内容及建议第一章绪论 1．教学内容物流设施与设备的种类、基本构成体系；物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。 2．教学基本要求掌握物流设施与设备的种类和基本构成体系，了解物流设施在物流系统中的地位与作用；物流设施设备的现状与发展趋势。 3．重点与难点物流设施与设备的种类和基本构成体系第二章货物运载工具 1．教学内容运输设施与设备是物流系统中实现运输功能的物质基础和技术手段，运输设施包括公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施，运输设备主要包括汽车、货车、轮船、飞机、管道等。本章介绍汽车的概念、总体构造，常见专用汽车的类型、用途和结构特点，各种汽车的主要技术使用性能及技术性能参数；铁路运输设备简介；水路运输设备简介；航空运输设置简介；管道运输设备介绍。 2．教学基本要求了解公路、铁路、水运及航空线路、运输管道等物流基础设施；掌握汽车和专用汽车概念；掌握各种货物运载工具的用途及主要技术使用性能。 3．重点与难点货物运载工具的用途及主要技术使用性能。第三章集装化技术 1．教学内容集装化是提高物流自动化水平的主要技术措施，在运输和仓储过程中常用的集装化器具有托盘、集装箱、集装袋、各种包装单元等。本章主要介绍托盘的定义、种类、技术规格及用途；集装箱的定义、种类、规格及用途。

商品学教学大纲

一、课程性质与定位本课程是一门介绍商品学的通用课课程。适用于会计专业，属于B类课程。本课程定位于介绍商品学的通用课课程，同时也是理论性与实践性均较强的一门综合性课程，教学中要求理论必须与实践密切结合。二、课程教学目标与任务通过本课程的学习，使学生初步掌握商品学的基础理论、基本知识和基本技能，为学好各门专业课以及从事经营管理工作奠定基础。三、先修及后续课程无四、教学内容与要求第1章绪论教学内容：商品概述；商品学的研究对象与内容。基本要求：掌握商品的概念、商品的价值、商品的使用价值；熟悉商品学的研究对象与内容。第2章商品质量教学内容：商品质量的概述；商品质量的基本要求；影响商品质量的因素；商品质量管理。基本要求：掌握商品质量的概念与构成、商品质量的基本要求；熟悉影响商品质量的因素、商品质量管理。第3章商品分类教学内容：商品分类概述；商品分类的方法；商品分类标志；商品目录。基本要求：掌握商品分类的概念和标志、商品分类的方法和体系；熟悉商品编码和商品目录。第4章商品代码教学内容：商品代码概述；商品条码的编制方法；商品条码；物流条码。基本要求：掌握商品条码和物流条码及其代码结构；熟悉商品编码。第5章商品属性教学内容：商品的基本属性；食品商品的质量属性；纺织品商品的质量属性；日用工业品商品的质量属性。基本要求：掌握商品的种类和质量属性；熟悉主要商品的成分、结构和性质。第6章商品标准教学内容：标准；标准化；商品标准。基本要求：掌握商品标准及其作用、质量体系认证和环境管理体系认证；熟悉内容：商品标准的概念、商品标准的制定、修订和贯彻，商品质量监督的种类、形式和管理体制。第7章商品认证教学内容：认证认可概述；认证证书和认证标志；认证认可机构及其标志。基本要求：掌握商品认可、认证证书和认证标志；熟悉认可机构及其标志。第8章商品检验教学内容：商品检验概述；商品检验的方法；商品品级；商品质量监督。基本要求：掌握商品检验的内容、商品检验的主要依据、商品检验的方法；熟悉商品检验的形式。

机械基础教学大纲

《机械基础》教学计划及大纲教材：《机械基础》（机械类）主编：栾学刚

《机械基础》教学计划及大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校农业机械维修专业的一门技术基础课程。其主要任务是：培养学生掌握机械技术的基本知识和基本技能，初步具有分析机械的功能、动作及使用一般机械能力，为今后解决生产实际问题和继续学习打下基础。二、课程教学目标通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求：熟悉构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；掌握常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成；熟悉机械传动的工作原理和特点；初步具有分析一般机械的功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力；了解与本课程相关的技术政策和法规，具有严谨的工作作风和创新精神。三、教学内容和要求（一）理论教学 1.绪论了解本课程的内容、性质、任务和基本要求。掌握机器的组成。了解金属材料的性能。了解零件的强度。了解摩擦和磨损。 2.机械零件的精度掌握互换性与标准化的术语、定义和相互关系；掌握孔和轴的概念；尺寸的分类定义；了解形状公差项目和基准的选用： 3.杆件的静力分析掌握力的概念和基本性质。了解力矩、力偶、力向一点平移的结果及应用。熟悉约束、约束反力和受力图。掌握平面受力时的平衡方程及应用。平面受力的特殊情形。 4.直杆的基本变形了解拉伸和压缩的概念。熟悉拉伸和压缩时的内力、截面法、应力、变形、应变。了解静载荷下低碳钢和铸铁的拉伸和压缩的应力—应变曲线。

了解拉伸和压缩时的强度计算。了解压杆稳定的概念。了解剪切和挤压的概念。了解扭转的概念。了解外力矩的计算和扭转的计算。熟悉圆轴扭转时横截面上应切力的分布规律和计算。了解抗扭截面系数的计算。了解直梁弯曲的概念。了解弯矩图及纯弯曲时横截面上应力的分布规律和计算。掌握常用截面的惯性矩和抗弯截面系数的计算。熟悉梁的强度计算。了解组合变形的概念。了解交变应力及疲劳的概念。 5.工程材料掌握铸铁、碳素钢及合金钢的分类、牌号、性能和用途。掌握钢的热处理及其目的。了解常用有色金属的分类、牌号、性能和用途。了解常用非金属材料的性能、分类和用途。 6.连接了解键联接的功用和分类。熟悉平键联接的结构和标准，掌握普通平键联接的选用。了解花键联接的特点和类型。掌握常用螺纹的特点、类型和应用。熟悉螺纹联接的基本型式、结构尺寸及螺纹联接件。了解螺纹联接的防松装置。了解联轴器的功能、熟悉联轴器的主要类型、结构、特点和应用。了解离合器的功用、主要类型、结构、特点和应用。 7.平面连杆机构了解平面运动副及分类。熟悉铰链四杆机构的基本型式、特点和应用。了解含有一个移动副的四杆机构的特点和应用。掌握平面四杆机构的急回特性、压力角和死点。了解凸轮机构的组成、特点、类型及应用。掌握从动件常用的运动规律。了解对心直动从动件盘形凸轮的绘制。 8.机械传动了解带传动的工作原理、特点、类型和应用。了解V带的结构和标准；了解V带轮的材料和结构。了解V带传动的安装、紧张和维护。了解链传动。

物流设施与设备复习大纲

《物流设施与设备》复习大纲根据中央电大的《物流设施与设备课程考核说明》、网上的教研活动以及主讲教材的情况，将物流设施与设备课程的复习资料汇总如下。第一部分考试形式本课程中央电大统一命题，采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核成绩占课程综合成绩的30%；终结性考核成绩占70%，半开卷形式。其中形成性考核内容的比例是网上记分作业40％，书面作业20％，期中测验40％。第二部分考试题型注：客观题部分内容在网上课堂的综合测试一、二、三 1．不定项选择题（每题2分，共20分）检查学生对基本理论知识的记忆和掌握程度。题目主要来源于教材上的基本理论知识,网上课堂记分作业只是其中的一部分。 2．判断题（需改正错误，每题2分，共20分）检查学生对基本理论知识的理解和应用程度。通过一些与基本知识和基本理论有关问题的或对或错的表述，考察学生的理解程度。 3．简答题（每题10分，共20分）检查学生对基本理论知识的记忆和归纳分析总结能力。题目主要是各种具体场合下所用的设备、设备的特点、工作原理。 4．案例分析（40分）运用所学的基本理论和方法分析所给的案例，提出自己的看法。案例主要包括两种情况，一是要求学生根据具体的物流需求，合理地选择设施和设备系统；另一种情况是对现实中的物流设施和设备系统进行评价，并指出设施或设备系统中的不科学不合理之处。第三部分各章复习要点第一章物流设施与设备概述（重点）简答题： 1．什么是物流系统？物流系统的构成要素可分为哪几类？P2、P3（09.1） 2．试举例描述一下物流系统要素之间的冲突。P4 (08.1) 第二章仓储设施与设备（重点）简答题： 1．仓储机械的特点P28 2．简述仓储机械选用的原则。P28 (09.7)(11.7) 3．简述货架的作用。P29 4．简述重力式货架的主要特点。P32 (09.7) 5．自动化立体仓库的概念、功能、优缺点。P46－48 (10.7) 6. 10种常用货架的特点和用途(10.1)(10.7) 第三章装卸设施与设备简答题： 1．起重机械的特点P54－P55 2．常用起重机械的特点（桥式、龙门）P57-P58 3.装卸机械的作用P54 4.装卸机械的选择原则P73 (11.1) 第四章集装器具（重点）简答题： 1．简答托盘的概念、特点。P77、P79 (09.1)

本科-商品包装学教学大纲

附件1 XX学院教学大纲课程编号： XX 课程名称：商品包装学课程性质：专业教育选修课适用专业：物流管理课程负责人： XX 制（修）订时间： XX年X月X日专业负责人审核： XX 专业建设委员会审核： X年 X月

《商品包装学》教学大纲课程代码：XX适用专业：物流管理适用学期：第七学期执笔人： XX 学时： 18 制（修）订时间： X年X月一、课程定位（一）课程性质《商品包装学》是物流管理专业的专业选修课程，同时也是理论性与实践性均较强的一门综合性课程，教学中要求理论必须与实践密切结合。商品包装学是以商品为核心的系统工程，它涉及到商品科学、商品包装材料和容器、商品包装技术方法、标准法规及质量控制等技术问题，商品包装学这门课就是对这些问题的简要阐述。（二）课程在人才培养过程中的作用《商品包装学》课程在物流管理专业人才培养方案中设计在第六学期进行，本课程通过对物流包装的学习和演练，是专业课程学习的重要一环。课程开发遵循“设计导向”的现代教育指导思想，课程的目标是能力开发，课程教学内容的取舍和内容排序遵循职业性原则，课程实施行动导向的教学模式，为了行动而学习，通过行动来学习。课程本着就业导向，能力本位，以学生为主体，多元智力的学生观，建构主义的学习观和教学观，树立终生学习的理念，突出课程的实践性和开放性。通过讲授法、案例教学等多样化的教学过程，按照以就业为导向、能力为本位、学生为主体的教育理念，以培养符合实际需要的应用型人才为原则，教学组织以技能为为目标，加强学生专业能力、方法能力和社会能力的培养，达到促进学生专业综合素质的提升的目的，真正培养专业与专长合格的高素质技术技能人才。（三）本课程与其他课程的关系

机械创新设计课程教学大纲

《机械创新设计》课程教学大纲课程名称：机械创新设计英文名称：Machinery Innovation Design 课程代码：一、课程基本情况 1．学分：2 学时：32 （理论学时：28 实验学时：4 ） 2．课程类别：专业限定选修课 3．适用专业：机械设计制造及其自动化 4．适用对象：本科 5．先修课程：机械原理机械设计机械制图 6．教材与参考书目教材：《机械创新设计》，高志刘莹编著，清华大学出版社，2009 年。二、课程介绍机械创新设计的目的和任务是帮助学生建立创新设计的思想，从创新的理论出发, 重点掌握机械创新设计中有效的创新方法，通过对机械设计中常用的表达方法进行详细介绍, 以及创新设计的实例的引入, 使学生对创新的方法有了更全面的了解. 从而获得掌握机械创新设计问题的初步能力. 此外通过创新失误的原因了解, 提高从事创新设计的实践成功率.在教学中彩用多媒体辅助教学方法、实物教学等教学手段。本门课在专业教学计划中起到及其重要的作用，创新是人类文明进化，发展的动力，是科技进步、发展的动力，是人类社会发展的动国力，所以在大学中必须开设创新课程。三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章（单元）绪论（共2 学时）（一）教学内容：第一节创新的含义知识要点：，创新的实用性和新颖性第二节创新的意义知识要点：创新是一个民族发展的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力第三节创新与设计知识要点：创新是设计的本质属性第四节创新学与创新教育知识要点：创造学作为一门新兴学科是益受到人们的重视，创新实践不再是少数人的行为。第五节设计理论与教育知识要点：设计是一种创造性的实践活动，设计水平的更是成为国家核心竞争的标志，于是，人们发现了多种设计理论和方法，并创立了各类学科体系。

2018年电大物流设施与设备期末复习资料

物流设施与设备复习资料考试题型 1．不定项选择题（每题 2 分，共 20 分） 2．判断题（需改正错误，每题 2 分，共 20分） 3．简答题（每题 10 分，共 20 分） 4．案例分析（ 40 分）运用所学的基本理论和方法分析所给的案例，提出自己的看法一 .选择题 : 1. 运输功能的目标是（） P4 正确答案为 :C A. 多批次、少批量 B. 多批次、大批量 C. 小批次、大批量 D. 小批次、小批量 9. （）在立体仓库中应用最为广泛，其结构及种类与层架相似，区别在于某些层甚至每层中用间隔板分成若干个格。P31 A.层架B.单元货格式货架 C.托盘式货架 D.重力式货架答案B 10. （）具有结构简单、经济、适用性强等特点；它便于货物的收发，但存放物资数量有限，是人工作业仓库的主要存储设备。 P31 正确答案为 :A A. 层架 B. 单元货格式货架 C. 托盘式货架 D. 重力式货架 11. 按货架重量分类，每层货架载重量在 500千克以上的是（）°P30 A. 重型货架 B. 中型货架 C. 轻型货架 D. 超重型货架 12. 某物流设备的原值为 200000 元，每年增加的维修费用为 1 000元，则该设备的经济寿命为（采用低劣化系数法）（）°P225 A. 10年B. 20年C. 30年D. 40年正确答案为:B 2. 托盘由于标准不统一而无法流通，属于（） P5 要素间目标冲突 B. 要素内部目标冲突 C. 要素外部目标冲突 D. 下列哪一种货架不能实现先进先出（） P38 重力式货架 B. 驶入式货架 C. 托盘式货架立体仓库中最重要的起重设备是下列中的哪一种堆垛起重机 B. 桥式起重机 C. 龙门起重机下列哪一种货架可以实现全自动化操作（重力式货架 B. 驶入式货架 C. 自动货柜物流活动的每一环节的起点和终点都是（存储 B. 装卸搬运 C. 流通加工 D. 运输下列起重机中，哪种起重量最大（桥式起重机 B. 双主梁龙门起重机 A. 3. A. 4. A. 5. A. 6. A. 7. A. 8. 仓库、车间一般选用下列哪种起重机 A. 桥式起重机 B. 龙门起重机 C. 正确答案为 :D 要素运作冲突正确答案为 :B D. 旋转式货架（） P39 D. 卷扬机 P34 正确答案为 :A 正确答案为 :D D. 旋转式货架） P53 正确答案为 :B ） P56 C. 单主梁龙门起重机 D. 装卸桥（） P55 门座起重机 D. 装卸桥正确答案为 :A 正确答案为 :A 正确答案为 :A 13. AGV 是指（）。 P114 A. 叉车 B. 货架 C. 自动导引车 D. 物流监控系统正确答案为 :C 14. 量杯式充填机属于（）的一种。 P157 正确答案为 :A A. 容积式充填机 B. 称重式充填机 C. 计数式充填机 D. 柱塞式充填机 15. （）是物流技术水平的主要标志。 P11 A. 物流组织 B. 物流计划 C. 物流设施 D. 物流规划 16. 运输与仓储之间存在的冲突属于（） P4 正确答案为 :C 正确答案为 :A A. 要素间的目标冲突 B. 要素内的目标冲突 C. 要素外的目标冲突 D. 要素运作冲突 17. 航空运输和公路运输之间的冲突属于（） P4 正确答案为 :B A. 要素间的目标冲突 B. 要素内的目标冲突 C. 要素外的目标冲突 D. 要素运作冲突 18. 物流系统与环境之间的目标冲突属于（） P5 正确答案为 :C A. 要素间的目标冲突 B. 要素内的目标冲突 C. 要素外的目标冲突 D. 要素运作冲突 19. 技术规范不统一可能导致物流要素在运作上的冲突属于（） P5 正确答案为 :D

课程教学大纲淘宝运营.doc

《淘宝运营》教学大纲课程名称：淘宝运营适用专业：电子商务学时：192 其中：理论学时：128 实验（实践）学时：64 一、课程性质、任务和基本要求（一）课程性质本课程的目的是让淘宝新手卖家快速掌握淘宝店铺装修基本技能、了解如何在完成淘宝商品的发布、淘宝页面的设置以及淘宝商品的分类等，使其能够在淘宝后台中完成淘宝店铺的基本装修。本课程将用直观的图片与简练的讲解使卖家迅速掌握店铺装修技能，使其店铺吸引更多客源。本课程共分为淘宝用户开店的认证、商品的发布、店铺的布局、色彩以及宝贝的分类管理、运营、客服等实际操作。（二）课程任务（1）让学生对目前的电子商务大背景有深刻的了解，坚定学生对电商未来的坚定信念。（2）让学生对淘宝与天猫有基础的了解。（3）让学生掌握淘宝开店的过程和步骤。（4）让学生能够有逻辑性地分析市场并对店铺进行定位。（5）让学生能对淘宝店铺日常运营进行基本的管理。（6）让学生对淘宝店铺的营销推广工具有着基本的认识。（7）让学生有能力使用至少一种网络营销工具为店铺进行营销推广。（三）基本要求 1.网店设计合理，要仔细考虑网店定位； 2.要求实现网店的常规功能，能够进行正常的经营； 3.要求进行店铺的设置与美化； 4.要求对商品图片的拍摄与处理，并进行商品上架； 5.网店与网页风格应该协调一致，网店结构应层次分明，内容重点突出； 6.突出网店主题、内容丰富； 7.经营过程中遇到的问题能有效解决； 8.网店经营中要能为顾客提供良好地服务； 9.网店能高效推广； 10.要求提交一个能够运营的网店地址。

二、课程教学目标 1、知识目标通过学习，使学生掌握淘宝开店的具体流程以及相关安全知识，相关法律法规基本知识、支付宝，千牛的运用原则、淘宝店铺装修、店铺运营、店铺推广以及店铺中客服服务等。 2、能力目标通过学习，使学生掌握淘宝相关行业具体要求并掌握其开店、装修、运营、推广基本流程；能够对自己店铺进行合理、大气美观的装修、能够对店铺进行运营推广；掌握淘宝金牌客服服务技巧，达到独立上岗服务水平。 3、素质目标通过该课程的学习，使学生逐步具备淘宝客服、淘宝店长等各项基础素质要求，规范的操作习惯，良好的职业行为，团结协作的精神，亲和的沟通能力等。三、课程学时分配

物流设施与设备期末测试题及参考答案

物流设施与设备》期末测试题一、单项选择题 1 ．下面关于物流设施与设备论述错误的是（C）。 A、是物流系统的物质技术基础 B、是物流系统的重要资产 C、直接影响到销售活动。 D、是物流技术水平的主要标志 2 .下面关于物流机械设备的发展方向错误的是（C）。A专用化、通用化B、自动化、智能化C、实用化、小型化D、成套化、系统化 3 .物流机械系统不包括（D）A、机械化系统B、半自动化系统C、自动化系统D人机一体化系统 4 .装卸搬运机械包含有叉车、堆垛设备、牵引车等，但不包含（D）A、起重设备B、输送设备C集装单元设备D、载货汽车 5. 仓库内的分区分类存储要依据“四一致”的原则，下面错误的是（ D ） A、性能一致 B、养护措施一致 C、作业手段一致 D、库存面积一致 6．下面关于公路运输主要特点的论述中，错误的是（ D ） A、机动灵活，适应性强 B、可实现门到门"直达运输 C、在中、短途运输中，运送速度较快. D 、运量较大，运输成本较低7．下面关于集装技术主要优点的论述中错误的是（ C ） A、便于实现装卸、搬运机械化和自动化，提高装卸、运输效率和整个系统作业效率 B、便于堆垛，提高单位面积的储存能力C、提高货物运输质量，但会增加货物在运输过程中的货损和货差D、便于物资储存，减少库房需要量 8．自动分拣系统的组成部分不包括。（D ） A. 设定装置 B. 自动分拣装置和分拣道口 C. 输送和识别控制装置 D. 自动计算装置 9 ．仓储安全设备不包括（D ） A. 报警器 B. 灭火器 C. 避雷装置 D. 直升机 10．下面不属于库房分区的是（D ） A. 收货区 B. 发货区 C. 温度可控区 D. 防虫区二、判断题 1．一般情况下，对于作业量很大，特别是笨重、大宗货物、起动频繁、节拍较短而有规律的作业，宜采用机械化系统；（ V ） 2．仓储是保管、储存物品的建筑物和场所的总称。（ V ） 3．专业性仓库是用于存储一般工业品、农副产品的仓库。（ X ） 4．仓库作业环节包括储存、保管、拣选、配货、检验、分类、流通加工、包装等。（ X ） 5. 随机储存通常是按产品相关性、流动性，尺寸和重量的特性来分类储存。（ X ） 6. 自动化仓库指由电子计算机进行管理和控制，需要人工搬运作业实现收发作业的仓库。（X） 7. 直达运输指承运人在托运人的工厂或仓库整箱接货，负责运抵收货人的工厂或仓库整箱交货。（X） 8. 内燃机车热效率太低，总效率一般只有5-9％，机车功率和速度进一步提高受到了限制（X） 9．机械通风指依靠通风机所造成的压力差，借助通风管网来实现输送空气的方法。（V ） 10．干粉灭火器用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾.（V ）三、简答题 1．简述物流设施与设备的定义及其在物流系统中的地位和作用。答案：物流设施与设备是指进行各项物流活动和物流作业所需要的设施与设备的总称。包括各种物流机械设备、物流器具、运输通道、货运站场和仓库等基础设施。物流设施与设备在物流系统中的地位和作用体现在：（1）是物流系统的物质技术基础（2）是物流系统的重要资产（3）直接关系物流活动的各个环节（4）是物流技术水平的主要标志。 2．什么叫仓储？仓库的主要功能是什么？答案：仓储是指商品在使用之前的保管、供应和消费之间的中间环节。仓储的主要功能是在产地、消费地，或者是在两者之间存储物品（如原材料、部件在制品、产成品等），并且向管理者提供有关存储物品的状态、条件和处理情况等方面的信息。仓库是保管、储存物品的建筑物和场所的总称，仓库的功能包括储存、保管、拣选、配货、检验、分类、流通加工、包装等。 3．简述仓库的常用储存方法。答案：（1）分区储存或定位储存：在人工管理库存的情况下，为了便于可找和避免差错，通常采用分区储存或固定货位储存的原则，即每一种货品都有固定不变的一个或一组储存位置。这种储存原则的优点是简单，缺点是即使位置空着，别的货品也不能占用，从而使货位的利用率降低。（2）随机储存：在计算机管理库存的情况下，可以采取随机储存的原则，所谓随机存储，即是每一种物品的储位不是固定的，而是随机产生的，这种方法的优点在于共同使用储位，最大限度的提高了储位的利用率。（3 ）分类储存：所谓分类储存通常是按产品相关性、流动性，尺寸和重量的特性来分类储存。在确定储位时应遵循的原则：①先进先出原则。这是通常采用的原则它最适用于寿命期短的物品，如食品、药品等。②重量原则。重量大的物品放

医药商品学教学大纲

山西职工医学院山西省中医学校教学大纲课程医药商品学授课班级 13级药学（3+2）班授课教师徐珍授课学期2014-2015学年第二学期

《医药商品学》教学大纲（供药剂专业用）一、课程任务《医药商品学》是中等卫生职业教育药剂专业一门中药的专业方向课程。本课程的主要内容包括药品、保健品和其他医疗用品作为商品的使用价值及流通过程中实现使用价值的规律。本课程的任务是使学生掌握医药商品的经营、管理、质量控制及市场调研的普遍规律、基本原理和一般方法，熟悉医药商品的运输、保管、养护、商标及广告等专业知识；使学生具备处理在流通中各环节业务的基本能力和一定的医药商品经营管理能力，为从事药剂专业药品营销方向的岗位工作奠定良好基础。二、课程目标 1.掌握医药商品学的基本概念和基本理论； 2.掌握医药商品经营、管理、质量控制及市场调研的普遍规律、基本原理和一般方法； 3.熟悉医药商品的运输、保管、养护、商标和广告等专业知识；； 4.了解医药商品的开发、广告宣传、信息、商标等一般只是； 5.熟练掌握常见医药商品质量控制方法，药品的运输、储存与养护方法，提高药品的管理技能； 6.具有从事药剂工作的应有的良好职业道德，科学工作态度，严谨细致的专业学风。三、教学时间分配教学内容学时数理论实训合计一、医药商品学概论二、医药商品的性质与分类三、医药商品的质量与管理四、医药商品的经营五、医药商品的运输

六、医药商品的储存与养护七、医药商品的包装八、医药商品的商标九、医药商品的广告宣传十、医药商品的电子商务十一、医药商品信息十二、医药商品预测十三、医药新产品的开发机动合计四、教学内容和要求

(新)机械基础课程教学大纲

《机械基础》课程教学大纲课程编号适用专业：机械类专业学时：128（讲课114：，实验：14）学分：7 执笔者：曾德江编写日期：2004年4月一、课程的性质和任务机械基础是机械类各专业的一门重要的专业基础课，为进一步学习专业课程和新的科学技术做准备。本课程的任务是：使学生掌握常用机械工程材料的性能、用途及选择，初步掌握机械零件毛坯的基础知识；初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的方法；初步掌握对杆件进行强度个刚度计算的方法，并具有一定似的实验能力；掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析、选用和设计机械零件及简单机械传动装置的能力。为学习专业课和新的科学技术打好基础，为解决生产实际问题和技术改造工作打好基础。二、课程内容和要求模块一机械工程材料（17学时）第一单元绪论（1学时）介绍与本课程相关的基本概念，本课程研究的主要内容及新技术的应用。掌握与本课程相关的基本概念。第二单元金属材料与热处理基础（10学时）介绍金属材料的性能、金属学基础、钢的热处理的基本知识。理解金属材料的性能、金属学相关的基本概念、基本知识，了解铁碳合金状态图的应用，掌握金属材料常用的热处理方法和适用范围。第三单元钢铁材料（4学时）介绍工业用钢、工程铸铁的分类、特点及牌号表示。了解工业用钢、工程铸铁的分类、特点，掌握工业用钢、工程铸铁的牌号表示。第四单元非铁金属与粉末冶金金属材料（2学时）介绍非铁金属与粉末冶金金属材料的分类及牌号表示。了解非铁金属与粉末冶金金属材料的分类、特点及应用。模块二静力学（16学时）第五单元静力学基础（5学时）介绍静力学的基本概念，静力学公理，约束、约束反力与受力图。掌握静力学的基本概念、基本公理及物体的受力分析与受力图的绘制。

(完整版)物流设施与设备

一．关键术语 1.物流设施：提供物流相关功能和组织物流服务的场所。包括物流园区、物流中心、配送中心，各类运输枢纽、场站港、仓库等。 2.物流园区：也称物流基地，是多种物流设施和不同类型物流企业在空间上集中布局的场所，是具有一定规模和综合服务功能的特定区域。 3.物流中心：从事物流活动的具有完善的信息网络的场所或组织。应基本符合下列要求： (1)主要面向社会提供公共物流服务；(2)物流功能健全；(3)辐射范围大；(4)存储、吞吐能力强，能为转运和多式联运提供物流支持；(5)对下游配送中心提供物流服务。 4.配送中心：从事配送业务具有完善的信息网络的场所或组织，应基本符合下列要求： (1)主要为特定的用户服务； (2)配送功能健全；(3)辐射范围小；(4)多品种、小批量、多批次、短周期； (5)主要为末端客户提供配送服务。 5. 6 7. 8. 光电扫描器的分辨率:是指扫描器在识读条码符号时，能够分辨出的条(空)宽度的最小值。表示仪器能够分辨条码符号中最窄单元宽度的指标。 9.汽车额定载质量：汽车出厂技术条件规定的允许汽车装载货物的最大质量。 10.叉车额定起升质量m e ：指用货叉起升货物时，货物重心至货叉垂直段前壁的距离不大于载荷中心距时，允许起升货物的最大质量。 11. 起重机械的额定起重量：是指起重机在正常使用工况下安全作业所容许起吊货物的最大质量。 12. 物流设施设备：物流设施设备是指进行各项物流活动和物流作业所需要的设施与设备的总称。物流设施设备是组织物流活动和物流作业的物质技术基础，是物流服务水平的重要体现。 13. 专用汽车：装有专用设备，具备专用功能，用于承担专门运输任务或专项作业的汽车和汽车列车。 14. AGV 小车的停位精度：指AGV 到达目的地址处并准备自动移载时所处的实际位置与程序设定的位置之间的偏差值（mm ）。 15. 幅度：幅度（或工作幅度）是指回转类起重机旋转中心到取物装置重心线之间的水平距离，单位为m 。 16.港口：是运输网络中水陆运输的枢纽，是旅客和货物的集散地，船舶与其他运输工具的衔接点；它可提供船舶靠泊、旅客上下船、货物装卸、储存、驳运以及其他相关业务，并具有明确的水域和陆域范围。 17. 码头：供船舶靠泊，货物装卸和旅客上下的水上建筑物，是港口的主要组成部分。 18. 泊位：一艘标准船型停靠码头所占用的岸线长度。泊位长度一般包括船舶的长度L 和船与船之间的必要安全间隔d 。d 值的大小根据船舶大小而变化，一个万吨级泊位为15~20米。 19．泊位能力：一个泊位在一年中能够装卸货物的最大吞吐量，以吨表示。 20. 物流管理：为了以合适的物流成本达到用户满意的服务水平，对正向及反向的物流活动过程及相关信息进行的计划、组织、协调与控制。二．问题简答 1.简述现代物流装备的发展趋势 1）大型化、高速化 2）实用化、轻型化 3）专用化、通用化 4）自动化、智能化 5）成套化、系统化 6）节能化、环保化 2.汽车的动力性的评价指标有哪些？分别解释说明，汽车动力性与物流效率有何关系？答：衡量汽车动力性能的指标：最高车速、加速能力、爬坡能力（1）最高车速：汽车在规定装载状态下，在良好路面上，变速器处于最高档，节气门全开时，车辆稳定行驶所能达到的最高速度。汽车的最高车速为汽车在下述条件下能达到的最高车速。 ①最大额定载荷 ②发动机全负荷③水平良好的路面 ④无风，1大气压，气温在18-20度 %100?=识读条码符号的总数量量首次读出条码符号的数首读率%100?=识别总次数错误识别次数误码率%100?=识别条码符号的总数量量不能识别的条码符号数拒识率

物流设施设备

物流设施设备课程课程总学时：64学时（理论学时：32学时；实验、实训学时：32 学时）学分：4学分开课对象：物流管理专业课程类别：专业基础课一、说明（一）课程性质《物流设施与设备》是物流管理专业的一门专业基础课、必修课。通过本课程的学习，使学生具备合理选择与配置物流设施与设备的基本能力，并能够科学地使用与管理物流设施与设备，以便达到延长其使用寿命，提高其利用率，降低物流总成本的目的。培养适应物流管理行业生产、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才，为专业后续课程打下基础。（二）课程与其它课程的关系本课程的前续课程是：商品学、现代物流基础、物流运输管理；同期开设的课程有：仓储与配送管理、物流信息技术、现代物流企业管理；后续课程有供应链管理、物流成本管理、物流法律法规知识等课程。因此，本课程在今后的教学实施过程中，既要处理好本门课程与相关课程之间的分工、配合，防止疏漏，避免内容重复交叉，又要保证其课程体

系和结构的科学性与完整性。（三）课程目标 1、能力目标（1）具备利用有关物流设施与设备相关理论和方法，分析具体问题的基本能力。（2）通过参与案例讨论具备分析问题和解决问题的实际能力。（3）能根据条形码技术、射频技术来进行仓储管理。（4）能根据GPS技术进行货物在途跟踪及运输路线导航。（5）能根据仓储管理要求合理使用相应的物流设施与设备。（6）能根据运输管理要求合理使用相应的物流设施与设备。（7）能根据配送管理管理要求合理使用相应的物流设施与设备 2、知识目标（1）了解物流设施与设备的发展过程及其特点。（2）理解物流设施与设备在物流管理中的作用。（3）了解物流软件分类和主要软件在物流领域。（4）掌握几种重要的物流设施与设备的工作原理。（5）理解物流设施与设备在物流管理中的地位 3、素质目标（1）自我学习能力、表达能力。（2）与人协作能力。（四）课程基本要求本课程教学应达到的基本要求是：掌握典型物流设施与设备的结构原理、性能与用途，了解物流设施规划的方法与主要内容；掌握物流设施与设备的选择与配置、使用管理等基本知识；了解储存设施、集装单元化器具的类型和用途等内容（五）教学方式

中等职业学校机械制图教学大纲

附件1：中等职业学校机械制图教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图；能应用计算机绘图软件抄画机械图样。具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。三、教学内容结构教学内容由基础模块、综合实践模块和选学模块三部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数不少于72学时。 2. 综合实践模块是本课程的综合应用部分，以测绘教学为主。 3. 选学模块是由学校根据专业培养的实际需要自主确定的选择性内容。各模块中标“*”的内容，各学校可根据实际情况进行选择并安排教学。

四、教学内容与要求基础模块

续表

续表综合实践模块

选学模块五、教学实施（一）学时安排建议

物流设施与设备期末测试题及参考答案

《物流设施与设备》期末测试题一、单项选择题 1．下面关于物流设施与设备论述错误的是（C）。 A、是物流系统的物质技术基础 B、是物流系统的重要资产 C、直接影响到销售活动。 D、是物流技术水平的主要标志 2．下面关于物流机械设备的发展方向错误的是（C）。A专用化、通用化B、自动化、智能化C、实用化、小型化D、成套化、系统化 3．物流机械系统不包括（D）A、机械化系统B、半自动化系统C、自动化系统D、人机一体化系统 4．装卸搬运机械包含有叉车、堆垛设备、牵引车等，但不包含（D）。A、起重设备B、输送设备C集装单元设备D、载货汽车 5. 仓库内的分区分类存储要依据“四一致”的原则，下面错误的是( D ) A、性能一致 B、养护措施一致 C、作业手段一致 D、库存面积一致 6．下面关于公路运输主要特点的论述中，错误的是（D ） A、机动灵活，适应性强 B、可实现“门到门”直达运输 C、在中、短途运输中，运送速度较快. D、运量较大，运输成本较低 7．下面关于集装技术主要优点的论述中错误的是（ C ） A、便于实现装卸、搬运机械化和自动化，提高装卸、运输效率和整个系统作业效率 B、便于堆垛，提高单位面积的储存能力 C、提高货物运输质量，但会增加货物在运输过程中的货损和货差 D、便于物资储存，减少库房需要量 8．自动分拣系统的组成部分不包括。（D ） A. 设定装置 B. 自动分拣装置和分拣道口 C. 输送和识别控制装置 D. 自动计算装置 9．仓储安全设备不包括（D ） A. 报警器 B. 灭火器 C. 避雷装置 D. 直升机 10．下面不属于库房分区的是（ D ） A. 收货区 B. 发货区 C. 温度可控区 D.防虫区二、判断题 1．一般情况下，对于作业量很大，特别是笨重、大宗货物、起动频繁、节拍较短而有规律的作业，宜采用机械化系统；( V ) 2．仓储是保管、储存物品的建筑物和场所的总称。( V ) 3．专业性仓库是用于存储一般工业品、农副产品的仓库。( X ) 4．仓库作业环节包括储存、保管、拣选、配货、检验、分类、流通加工、包装等。( X ) 5. 随机储存通常是按产品相关性、流动性，尺寸和重量的特性来分类储存。( X ) 6. 自动化仓库指由电子计算机进行管理和控制，需要人工搬运作业实现收发作业的仓库。(X) 7. 直达运输指承运人在托运人的工厂或仓库整箱接货，负责运抵收货人的工厂或仓库整箱交货。(X) 8. 内燃机车热效率太低，总效率一般只有5-9％，机车功率和速度进一步提高受到了限制(X) 9．机械通风指依靠通风机所造成的压力差，借助通风管网来实现输送空气的方法。(V ) 10．干粉灭火器用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾.(V ) 三、简答题 1．简述物流设施与设备的定义及其在物流系统中的地位和作用。答案：物流设施与设备是指进行各项物流活动和物流作业所需要的设施与设备的总称。包括各种物流机械设备、物流器具、运输通道、货运站场和仓库等基础设施。物流设施与设备在物流系统中的地位和作用体现在：（1）是物流系统的物质技术基础（2）是物流系统的重要资产（3）直接关系物流活动的各个环节（4）是物流技术水平的主要标志。 2．什么叫仓储？仓库的主要功能是什么？答案：仓储是指商品在使用之前的保管、供应和消费之间的中间环节。仓储的主要功能是在产地、消费地，或者是在两者之间存储物品（如原材料、部件在制品、产成品等），并且向管理者提供有关存储物品的状态、条件和处理情况等方面的信息。仓库是保管、储存物品的建筑物和场所的总称，仓库的功能包括储存、保管、拣选、配货、检验、分类、流通加工、包装等。 3．简述仓库的常用储存方法。答案：（1）分区储存或定位储存：在人工管理库存的情况下，为了便于可找和避免差错，通常采用分区储存或固定货位储存的原则，即每一种货品都有固定不变的一个或一组储存位置。这种储存原则的优点是简单，缺点是即使位置空着，别的货品也不能占用，从而使货位的利用率降低。（2）随机储存：在计算机管理库存的情况下，可以采取随机储存的原则，所谓随机存储，即是每一种物品的储位不是固定的，而是随机产生的，这种方法的优点在于共同使用储位，最大限度的提高了储位的利用率。（3）分类储存：所谓分类储存通常是按产品相关性、流动性，尺寸和重量的特性来分类储存。在确定储位时应遵循的原则：①先进先出原则。这是通常采用的原则它最适用于寿命期短的物品，如食品、药品等。②重量原则。重量大的物品放于地面或货架下层。重量轻者放在货架上层。③周转率原则。按货物在仓库中周转率的高低安排储位，周转率高

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