怎样写好人物通讯

怎样写好人物通讯

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。不同之处是：

1 选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。

2 表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。

3 表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。

4 结构不同，消息有固定的结构形式。通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。

通讯的特点

1 新闻性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。

2 文学性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。

3评论性。通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。

分类

1。人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。

2。事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。

3。工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。

4。概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。

二、好的人物通讯的特点

人物通讯是一种重要的通讯体裁，它以写人为主，用详尽而生动的笔墨记录先进模范人物的事迹，描述先进模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育读者。想要写好人物，既要活灵活现地展现报道人物的精神风貌，即写出一个有精气神的人；又要写出一个让读者可亲可近可学的人物，即写出一个真实可信的人；还要巧妙地运用语言再现人物的形象，即写出一个鲜活生动的人；这样一个真真切切地人物才会树立起来。一篇好的人物通讯可以升华读者的情感，悲时能催人泪下，喜时能愉悦开怀。

那么一篇成功的人物通讯的艺术魅力缘于何处呢？

1．写出一个有精气神的人

好的人物通讯在打动读者的同时，还要反映出时代的气息，体现出当今时代的特征。主题是通讯的灵魂。选择一个准确、恰当的主题，才能将人物通讯写得深刻、生动，才能增强读者的吸引力。

通讯的主题，是在采访、写作过程中逐步形成的。一般是：先有素材，后有题材，再有主题。

1.1人物通讯要以写人为主，写出人物的思想和精神面貌。

写人之所以重要，就是因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌去教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命、才有感染他人的力量。人物通讯有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题—中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。著名记者郭梅尼说得好：“中国有句古话：‘山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵’。报道先进人物，借用这句话来说：事例不在多，有‘神’则灵。这里说的‘神’是指先进人物的精神面貌、先进思想。”

1.2先进人物，不仅要写事迹、经历，而且要透过事迹和经历探索人物的内心世界，写出人物的灵魂之窗，思想之光。

例如，第十二届“中国新闻奖”通讯一等奖作品《教育局长的好榜样》中写到：“胡昭程走了，可他的办公桌上，还静静地躺着：指南针、皮卷尺和规划图”。“他每到一所学校都先拿规划图看施工是否走样，再掏出卷尺量一量房子的规格是否合乎要求，然后拿出指南针，看采光通风是否合理”。他对质量不放心，对500箱瓷砖一箱箱地检查，从上午8点一直干到晚上8点，整整用了12小时。”胡昭程下乡从不领补贴，局里造了节假日加班的补助表，胡昭程挥笔划去自己的名字,等等。通过这些描写，使报道的画面感强烈，充分展现了作为教育局长的胡昭程一腔热血倾事业，两袖清风为人民的崇高形象。

人物通讯中的“事”与事件通讯中的“事”是有区别的。事件通讯中的“事”，往往贯穿始终，统领全文，有完整的过程;而人物通讯中的“事”，则是彼此间或有联系或无联系的一件件具体的事.这些事的出现或消失，都是受人物支持的，不要求有发生、发展和结束的全过程。

1.3人物通讯写作，要善于抓住矛盾，展示人物心灵世界和精神风貌。

现实生活中的矛盾是错综复杂的、多种多样的和不平衡的，不同的环境会产生不同的矛盾;相同的环境，其矛盾激烈程度也会有所不同。实践证明，越是处在诸种矛盾因素焦点上的人，其思想性格就越容易暴露出来。因此，人物通讯要深刻地展示人物的思想性格，就必须抓住现实生活中尖锐重大的矛盾冲突来写。

有一篇报道《孔繁森》的通讯在展示孔繁森的思想性格特征时，是通过三个方面的矛盾展示的。一是人与自然界的矛盾。孔繁森两次进藏，在恶劣的自然环境和极艰苦的生活条件下，出色地完成了援藏任务。任阿里地委书记后，为了寻找阿里的发展优势，全地区106

个乡，他跑了98个，雪域高原上留下了他的深深足迹。二是人与人的矛盾。孔繁森到阿里后，40多封请求调离工作的报告信摆在了他面前。这对人才奇缺的阿里来说，是一个很突出的矛盾.如何解决这一矛盾呢?孔繁森说:“要求调走的那些同志在阿里工作了多年，这本身就是一种奉献.现在，他们申请调离，主要是对阿里的前途缺乏信心。我看，问题的关键是要找到阿里发展的突破口。只要……调动干部的积极性，为他们提供施展才干的舞台，就一定能把阿里的经济和各项事业搞上去。”由此可见，孔繁森对这一矛盾的认识是正确的，解决这一矛盾的方法也是积极可行的。三是人物自身的矛盾。这篇人物通讯写孔繁森自身的矛盾着重写了三个地方：

第一个矛盾是，孔繁森第二次进藏时，“自己的身体不如从前了；年近九旬的老母，生活已不能自理三个孩子尚未成年，需要有人照看;妻子动过几次大手术，体弱多病”。在自身的矛盾面前，他坚决而干脆地回答：“我是党的干部，服从组织安排”。但他想到也许这是同年迈多病的老母亲的最后一面，再也抑制不住自己的感情，“扑嗯”跪在母亲面前：“自古忠孝不能两全，娘，您要多保重!”说完，流着眼泪给母亲深深磕了一个头。

这时孔繁森思想上的矛盾达到了顶点。通过这个矛盾细节，充分展示出孔萦林的思想性格特征，把他不顾“小家”为国家、不顾私利为人民的精神已表现得非常突出。

第二个矛盾是，当第二次进藏期满，又要延长在藏时间到阿里工作时，有的同志劝他：你是山东的干部……凭你的政绩和能力，回去一定可以干得更好、进步得更快.听了这话，孔繁森的神情顿时严肃起来：“怎么能说我是山东的干部呢?我们共产党员无论在哪里工作都是党的干部.越是边远贫穷的地方，越需要我们为之去拼搏、奋斗、付出，否则，就有愧于党，有愧于群众。”由此可见，孔繁森的精神已升华到相当的高度，他把服从党的需要作为夭职，把自己的一切与党的事业、与人民的利益紧紧地捆在一起，他只知道去拼搏、奋斗、奉献，而从来不愿在党面前讨价还价，更不想索取什么.这样的共产党员，是党的宝贵财富;有这样的领导干部，何愁社会主义事业不能兴旺发达。

第三个矛盾是，孔萦森家庭负担重，对自己节俭而吝啬，对他人，对藏胞却慷慨大方。住往刚过半个月，工资就花得所剩无几，有时连交伙食费的钱都不够.在收养三个藏族孤儿后，经济上更加拮据。这个矛盾如何解决？作为党的领导干郁，他没有向国家伸手，要求照顾，而是到医院献血。读者可以以此感悟到孔繁森高尚的精神境。

由此可见，作者善于在揭示矛盾中刻画典型人物的风貌，达到感染人、教育人的目的.

1．4 要抓住人物身上“亮点”，即最闪光的性格来写。

世间人世百态，每个人都有各自独特的生活轨迹，都有各自不同的行为方式与生活方式。在报道时，要注意寻找报道对象的与众不同之处，据此提炼报道主题，这样写出来的报道才真正是“这一个人”，是人物真实形象的反映，避免“千人一面”之流弊。在成功的人物通讯中，人物各具特点，无不给人留下深刻印象。这与记者根据人物特点确定主题，精心选材挖掘出这一个与其他人的“不同”来，很有关系。有了这个最能表现人物本质的素材，一个鲜活的人物就会跳出来。

1．5 人物通讯写作，要善于抓住本质，精选言行

在人物通讯写作中，凡是个性特征鲜明的人物形象，总是伴随着一些令人难忘的语言和行动。因此，写人物通讯就要抓住人物的本质特点，提炼出人物闪光的语言，精选人物最感人的行动。凡是写得好的人物通讯，都十分重视提炼语言，用人物闪光的语言表现人物的本质特点和思想性格。“当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前。”(见通讯《县

委书记的榜样—焦裕禄》这是“在困难面前逞英雄”的县委书记焦裕禄的语言，表现出焦裕禄不怕困难，关心群众的性格特征。

1．6 要有时代气息，体现出当今时代的特征。

人物通讯与人物传记的一个重要区别，就在于人物通讯要有新闻性，要能够体现出当今时代的某些特征。新华社著名记者穆青说过：“一篇好的人物通讯，往往会起到人物的某一段传记、时代的某种记录的作用。”他认为“能否高瞻远瞩地提炼出能够反映时代特征的主题，并且从这个角度来表现英雄人物的革命精神和思想风貌，就成为决定人物通讯成败、优劣的关键”。提炼和确定能够反映时代特征的报道主题，一方面要体现同当前生活关系最密切、群众最迫切需要解答的重大课题，使人物通讯具有强烈的现实针对性；另一方面要考察人物本身具人哪些最能体现时代特征的精神，一定要把时代的需要与新闻人物本身所具有的特点结合起

2 写出一个真实可信的人

一般说来，人物通讯主要是写模范人物的，所表现的模范人物愈真实，愈像，就愈有感染力。从某种意义上讲，人物通讯是所表现新闻人物的文字化的素描，是其基本相貌、性格、行为、情感等方面的复印或传真。因此，我们可以这样理解对采访对象的贴近是人物通讯写作的基本要求。何所谓贴近？贴近，意思就是接近、亲近。也就是说，人物通讯的写作要完全忠实于新闻人物的实际，最大限度地贴近新闻人物的性格、身份、情感等等，写出真实可信的“这一个”来。

“贴近”是新闻真实的必然要求。真实是新闻的生命，也是人物通讯的生命。“贴近”是新闻规律的本质体现。“贴近”也是增强新闻感染力的客观需要。宣扬先进典型人物的目的在于感染人、教育人、激励人。怎样才能更好地实现这一目的？增强人物通讯的贴近性是达到这一目的的重要环节。

3 写出一个鲜活生动的人

世间人世百态，每个人都有各自独特的生活轨迹，都有各自不同的行为方式与生活方式。在报道时，要注意寻找报道对象的与众不同之处，据此提炼报道主题，这样写出来的报道才真正是“这一个人”，是人物真实形象的反映，避免“千人一面”之流弊。在成功的人物通讯中，人物各具特点，无不给人留下深刻印象。记者应根据人物特点确定主题，精心选材挖掘出这一个与其他人的“不同”来，有了这个最能表现人物本质的素材，一个鲜活的人物就会跳出来。

公文材料只作参考，不宜将其改写。材料只能作为新闻线索或者素材，将材料改写成人物通讯，无论如何也鲜活不起来。笔者始终有一个提议：作者在写作人物故事时，一定要与主人公面对面采访之后再写，这就好比“随警作战”，现场感更强烈。基层通讯员大都与主人公长期共事，对其人其事相当熟悉，再加上面对面交流之后，这个人物的形象一定在脑海中完整地储存起来，不妨趁热打铁，把印象最深的故事片断赶紧写下来。

3．1要善于捕捉和运用细节

普便存在的事例不能全面地展现一个人物，往往一些细小的情节才能把人物的精神境界和内心世界展现的淋漓尽致。

抓住细节，善于捕捉人物典型的语言、动作是写活人物通讯的关键。

抓细节，展现人物的精神面貌。大量的新闻实践证明，一篇好的人物通讯，常常要有几根支柱，这就是能够展现人物精神面貌的几个光彩的细节，人们读过这篇通讯后，久久不

能忘记那几个细节。

人物通讯有了细节，可以生动地反映出人物的特征，使之成为一个独特的典型，使作者笔下的人物丰满、细腻、生动。

人物通讯的细节描写，还有助于增强通讯的可读性。人物通讯产生一般化、概念化的写作尽管有多方面的原因，但缺乏细节是重要的原因之一。精彩的细写，是顺应读者心理需求的一个重要方面，它对读者来说是一种心理剌激，使人物通讯吸引读者，强化读者的印象和记忆。

人物通讯中的细节描写，有助于增强新闻的可信性。让读者感到又是那么真实可信。

因此，在写人物通讯时要挖掘和掌握细节、并善于应用细节。到现场精细地观察，是抓取人物细节的有效手段。一些好的细节，往往是记者在现场精细地观察获得的。善于观察是一个记者必须掌握的基本功之一。英国的泰晤士报总编辑每当召见新来记者时，都要问他到总编办公室来共爬了多少级楼梯，答不上来的要下楼重新走过。这种注意培养记者细致入微地观察事物，猎取细节的本领的做法，值得借鉴。善于运用细节，能深化人物的主题。当掌握细节之后，还必须仔细选择。在选择细节的过程中要服从文章的主题，符合人物的个性。如果在写人物通讯时，细节运用不当，偏离主题，往往会弄巧成拙。

3．2 要写出一个鲜活生动的人，还要善于通过人物语言反映人物性格特点

通过人物语言，不但可以生动地反映出人物的特征，使之成为独特的“这一个”，而且使人物更加丰满、细腻、生动、感人。

2004年6月3日《人民日报》发表的长篇人物通讯《百姓心中的丰碑》，记述了登封市公安局长任长霞催人泪下的感人事迹。

文章中还有一个非常动人的细节，表现任长霞作为一个女人的特有情怀。犯罪嫌疑人王小伟被押在囚车上带走，他的刚满3岁的儿子死命追着囚车大喊“爸爸！爸爸！”。见此情景，任长霞让民警把囚犯从车上押下来，说：“打开手铐，让他们父子见上一面。”任长霞蹲下来，她用双手轻抚着孩子的脸，从衣兜里摸出100元钱，递给一位邻居说：“给孩子买点吃的，以后孩子有啥困难，就去公安局找我，我叫任长霞。”这短短的几句话，足以表现她铁面无私而柔情似水的女公安局长的典型性格特征。

3．3运用典型的人物语言反映人物的内心世界。

言为心声。很难想象，没有人物发自肺腑的真情表白，人们会触摸到他们的心灵。人物通讯一般化、概念化的原因尽管有多方面，但缺乏包括对话在内的细节是重要的原因之一。精彩的对话，是表达人物内心世界的需要，是顺应读者心理需求的一个重要方面，它对读者来说是一种心理刺激，是一种共鸣，是一种互动，它会使人物通讯更加吸引读者，强化读者的印象和记忆。

2004年11月26日，《人民日报》发表的长篇人物通讯《党的好干部人民的贴心人》，追记了新时期领导干部的楷模、优秀少数民族干部牛玉儒为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已的事迹。上任呼和浩特市市委书记的牛玉儒，顺应民心，决心大规模改造建设新青城。其间，有几段牛玉儒与同志们的对话。他说：“搞城市建设，就像装修自己的家一样，哪些地方需要装修，怎么装修，必须时时做到心中有数。”而这个“心中有数”，人们知道是牛玉儒用脚步量出来的；为了这个“心中有数”，牛玉儒走了大街进小巷。他说：“光大街美不行，老百姓可生活在小巷里啊！”于是，昔日的47条“黑巷”装上了路灯，老百姓心里透亮。见电线杆正挡在盲道中央，他火了：“这样的盲道盲人怎么用？这不是害人吗？”于是，城建

部门立即清理。

短短几句话，充分表达了牛玉儒对“家”的爱护。不是现场亲历怎能如此了如指掌，不是亲为，又怎么能够心中有数，“老百姓可生活在小巷里啊！”生动展示了他的内心世界，这句话提醒人们：我们不是搞形象工程，而是实实在在为老百姓谋福利。整篇文章中他惟一一处发火的地方，即城建部门对盲道的漠视，一句“这不是害人吗？”让读者仿佛看到了他怒目圆睁大声训斥的情景，也体味到他对弱势群体的特殊情感。

对上访群众，牛玉儒对爱人说：“他们能找上门来，是下了很大决心的。没有困难，素不相识，谁会上门求助？咱们千万不能把人家拒之门外，冷了他们的心！”

对基层的同志，他说：“我们大小还当个官、有点权，你都觉得难，老百姓无权缺钱，那不是更难？咱手里有点权，就得想着给老百姓办点事！”

这两段真切、朴素、诚恳的对话，了了数十字，但充分表现了牛玉儒对人民群众的赤子之情，这发自内心的情感，深深地感染着读者。而假若只是写他一件件为百姓造福的好事，虽然也能使人们感到可敬，但不会让人感到如此可亲。

通过人物语言，可以反映人物的思想境界。

现实生活是丰富多彩的，人物和事件都是由一些鲜活、生动、具体的生活表象所组成，而所有这些生活表象未必都是事物本质特征的反映。只有准确选择和真实记录下那些真正能反映事物本质特征的生活场景，才能赋予人物形象以丰富的内涵和深刻的教育意义，而人物的对话往往最能反映其思想品格、价值取向、精神本质，给人以教育和启迪，使人产生心灵的碰撞，激发情感与精神境界的升华。

2002年10月14日，《人民日报》发表的追记湖南省委原副书记、省人大常委会副主任郑培民的长篇人物通讯《公仆本色》，很有可借鉴之处。

湘潭和湘西，一字之差，天壤之别。平级调动，又是“从米箩里跳到糠箩里”，领导与郑培民谈话，刚一谈起去艰苦地区工作的重要性，郑培民笑了：“请直说吧。”

短短一句话，仅仅四个字，再充分不过地展示了郑培民崇高的精神境界：无条件服从组织的安排。

郑培民一上任就问：“哪个村子最穷啊？”随后，就去了叭仁村。

又是一句话，寥寥六个字，再一次体现了郑培民到最艰苦的地方去、到人民群众最需要的地方去的高尚品德。此时此刻，人物不说话，无以揭示其精神境界，多说一句话，便是拔高张扬之嫌，如此已恰到好处。

文章中还有一段他与干部们的对话，意思是表达领导干部的带头作用和发展经济的扎扎实实的耐心过程。他说：“大雁飞在天上，要有一个班长，就是领头雁。这个领头雁啊，不能飞得太快，脱离开雁阵，就起不到头雁的作用了；可也不能飞得太慢，混在雁阵里，就失去了头雁的作用。”人物的精神境界再次展现在读者面前。

语言总是凝聚着人物的某种思想特点和性格特征，是人物性格逻辑必然发展的体现，一刹那的细节能勾勒出一个人的精神风貌。当人物的活动和事件发展到一定的程度时，一句极有分寸感的话语，往往能十分准确有力地体现人物思想境界独特的一面。因此，语言描写是塑造人物形象、刻画人物性格尤其是表现人物思想境界和精神风貌的重要手段，对展现人物丰富、复杂的内心活动，具有不可替代的作用。人物通讯要写出人物形象的心灵美、个性美，就必须写好人物语言--个性化的语言。所谓个性化的语言，就是从语句的思想内容、遣词造句到语气腔调都符合说话人的身份与性格。

动作，反映人物的性格。心理学家告诉我们，性格是人们心理特点的综合表现，是打在人们行动、行为上的不同个性烙印。可见，人物性格只有通过其具体行动来表现。人物行动写得成功与否，是人物通讯能否产生感人力量的关键。

作者如果善于通过人物自己的行动和语言来表现人物，那么，既使对人物不加以鉴定式的赞语，读者也自然得出应有的结论。这种结论是读者自觉地接受的，而不是外加的，更不是强加的。

另外，作者要学会用情感去打开人物的心扉。

要使人物通讯写得生动形象，具有感染力，作者应将自己的感情带入写人叙事之中，用情感去打开人物内心的窗扉，是重要的一环.

苏联戏剧大师斯坦尼斯拉夫斯基认为，演员要演好角色，必须完全与角色浑然一体，做到“我就是”角色；要设身处地地感受角色的情感。同样，要写好一篇人物通讯，除了写作技巧外，更为重要的是作者能否全方位地“投进”新闻人物发生的客观环境，去体会人物的不同心态及外化出来的言与行。所谓内心无实感，笔下无真情，只有自己感动了，才能感动读者即此道理.因而，作者只有将情感凝结于笔端，渗透于文章的字里行间，写出来的人物才富有感染力和吸引力，大凡有影响的作品，无不闪烁着作者情感的火焰。正如《中国青年报》记者郭梅尼所说的，每个人的内心都有难言的秘密，都是一座宝库，作为记者就要善于去打开采访对象的心灵之门，采访之间不是一种简单的你说我记，我间你答的关系，而是一种感情的交流，思想的融通。如她在采访《烧不毁的美—徐效钢》时，也是和他交真心朋友，和他一起拉家常，谈人生。在谈到幸福时，徐说：

“有家报纸在写一个因公负伤截去了双腿的英雄时，说他感到幸福，这是不真实的。其实，残废人内心是十分苦恼和痛苦的，走在街上别人要偷看，别人不敢坐他旁边，吃饭怕在一起，说老实话，我当时真想走绝路，但过后一想，一个人来到世界上，对家庭、对社会是有义务的。如果一遇不幸就轻生，自己对家庭和社会的义务由谁来承担呢?”

徐的这番肺腑之言，都是在郭记者的情感带动下倾吐出来的。

人物通讯写作应注意哪些问题？

一、人物通讯切忌刻意编造“显著性事迹”。

在报道新闻人物时，不能对人物不加分析地全盘肯定或全盘否定。如写先进人物时，往往写得不近人情，编造诸如“父母去世不回家”等事迹；而写反面人物时，却又写得恶贯满盈，一无是处。如此编造典型“显著性事迹”，不仅使得人物事迹缺乏新意、毫无特点，也有损新闻真实，引起读者怀疑甚至反感。如

“22年来，他每天都坚持站在教室门口，迎送学生，风雨无阻。每天，他总是第一个来到学校，放学后，直到最后一名学生离开学校，他才离开。

点评：“22年来，他总是第一个来到学校”，文中以此突出一位教师的敬业，然而，细心的读者会发现，这样的“显著性事迹”往往经不起推敲，缺乏可信度：22年里竟然一点“意外”都没有，每天他都是第一个，作者是如何得出这样的结论的？即使别的教师都“甘于人后”，他22年里就没有一点“拖后腿”的事情？

在选择表现人物形象的事迹时，最好有采访支撑，即用直接引语或间接引语标示事迹的信源。如上文非要用“22年来，他总是第一个来到学校”这一事迹来表现人物，可作如

下修改，以增强可信度：

他的同事××说：“22年来，他几乎每天都第一个来到学校，直到最后一位学生离校，他才回家。”

之所以编造“显著性事迹”，主要原因是通讯员对新闻人物不够了解，采访不够深入，或者采访时“先入为主”，以挖掘“显著性事迹”为采访目标。因此，要避免“显著性事迹”造成新闻人物“失真”，通讯员应深入采访，了解新闻人物的全貌及相关事件、语言、细节等，筛选出其中“与众不同”的内容。

二、人物通讯选材切忌模式化。

人物通讯要善于截取新闻人物个性化的语言、行动、细节等读者意想不到（未知）的素材来表现人物，切忌模式化。在人物通讯写作过程中，存在以下几种模式化倾向：1．人物形象刻板化，只顾工作，不顾身体；只为别人，不为家人。如：

从一名伐木工人到一名林业站长，到林业局局长，他曾多次变换工种，毫无怨言，不管干哪一项工作，都干一项爱一项专一项。热爱自己的工作，胜过爱惜自己的身体。由于长期从事井下工作，加上他现在已是年过半百，身体的问题随着年龄的增长而不断出现，他早知自己身患绝症，却瞒着家人和单位领导，没有因此而耽误工作，直到累倒在工作岗位上。

点评：“身体是革命的本钱。”类似“只爱工作不爱身体”的“典型”套路，既与现实生活不符，也有违人道、法治精神。事实上，这样的“行为”，不仅于个人不利，更于工作无补。

2．典型事迹虚构化，“高大全”难掩“假大空”。我们来看一篇人物报道：

工会主席饱含深情地告诉我们：“××同志爱岗敬业，工作踏踏实实，任劳任怨，在他的身上处处体现出新一代林业工人的精神风貌，实在是一位令人敬重的模范人物。”

点评：这段讲述怎么听都像是档案鉴定中的评语，无须“饱含深情”来讲述。

3．新闻细节想像化，违背新闻写作客观原则。如对已去世典型人物的追记，一些作者往往喜欢通过“新闻还原”来再现新闻场景，以增强新闻的现场感。对这类新闻事实的“还原”应谨慎对待，必须有采访支撑，以免陷入“合理想象”的泥潭。

三、人物通讯切忌抽象叙事。

人物的事迹应具体、可感，靠细节取胜，切忌概括性地抽象叙事。如：

他参加公安工作后，破获了一批有影响的大案、要案，为群众做了数不清的好事、实事，并连年被评为巩义市公安局、巩义市人民政府、郑州市公安局先进工作者、优秀党员和先进个人。

点评：人物通讯不是典型人物“个人总结”，不能仅仅概括性地报道典型人物“破获了一批有影响的大案、要案”、“做了数不清的好事、实事”等，而要具体挖掘其中最有代表性的大案、要案破获过程，通过扎实采访，扎实还原案件破获过程，用具体的故事、语言、行动等反映典型人物的“先进性”。

抽象叙事必然造成文章空洞无物。例如有人写先进人物习惯于“驾轻就熟”,由作者一味地作概念化的介绍：“他甘于寂寞,乐于奉献”,“他是群众的贴心人”,“获得人们的普遍好评”,“被传为佳话”等等，这些总结鉴定式的条文，即便合乎实情，也不乏思想性，但由于没有形象地写出人物的具体行动，在读者的脑海中充其量只能产生镜花水月般的模糊影像，活生生的有血有肉的人变成了单薄的“纸人”和毫无生气的“死人”。

在人物通讯写作过程中作者应切记，用耳朵听，用眼睛看，用心灵去感受，挖掘人物

身上最鲜活、最具冲突性、最有说服力的语言、动作、事件等生活细节，切忌以想像代替采访，想当然地为人物“创作”所谓的先进事迹，或者是空洞地“总结”典型人物事迹，缺乏具体、生动、感人的故事、细节、语言等。

四、人物故事切忌面面俱到

受众所关注的，是通讯人物与众不同的社会身份、地位或贡献。而这一与众不同，需要通过一连串的故事来展示。在采访、选材与写作中，往往会出现面面俱到的毛病。

这种误区的出现，除了通讯人物本身故事丰富的原因外，还与写作者不能准确提炼和筛选有很大关系。因为写作者采访时花费了很大功夫，挖到篮里都是菜，这种思想在很大程度上影响了对非主要细节的排除。所以，写作者要学会忍痛割爱，把非主要细节用简单的叙述或直接删除的方式妥善解决，不要一味地贪大求全。

其实，人物形象的树立，只要抓住其关键的几个故事就可以了。一旦选择好这为数不多的几个故事，就一定打破砂锅“写”到底，精雕细刻，从而使人物形象跃然纸上。读后，如同与人物面对面，睹其神情，闻其倾诉。

五、环境描写切忌浓墨重彩

恰如其分的环境描写，在烘托人物形象和突出主题方面功不可没。但是，在进行人物通讯写作时，如果试图通过浓墨重彩的环境描写达到凸显人物形象的效果，结果只有一个——喧宾夺主，这与写作者的初衷极有可能背道而驰。

过度的环境描写出现的原因，其根源为写作者急于求成，想通过极力渲染让读者一下子进入她感受到的环境氛围中去。然而，环境描写毕竟起着辅助功效，它在文章中，只能是恰到好处地渲染，一定要惜墨如金。倘若用“锦上添花”来形容，应不为过。

六、细节描写切忌浮光掠影

一个写作者功底如何，通过细节描写就能洞察。除去故事面面俱到的毛病，细节描写的浮光掠影是人物通讯写作的又一大弊病。如果浮光掠影地写细节，那就无所谓细节，只能是给人味同嚼蜡倒胃口的结局。

那么，如何克服这一弊病呢？首先，写作者要对故事的某些细节有个切身的体会，它确实触动了你的神经，让你为之兴奋、激动、愤怒或者近乎疯狂；其次，要多问几个“为什么”、“怎么了”，把人物的活动始末搞清楚。再者，尽可能地用白描式的手法写人物，让读者感受一个真实的新闻人物，然后，在你近似白描的写作中，达到读者与新闻人物同哭共笑的效果。

七、标题切忌冗长繁杂

标题被称为文章的“眼睛”，其重要性不言而喻。不少写作者有过这样的感受：很多时候，一个好标题出来了，一篇有分量的文章就有保证了。起一个好标题，确实不是易事。而冗长繁杂的标题最容易让人望而生畏。所以，简明扼要，一针见血的“袖珍型标题”应是我们大力提倡的。当然，为了渲染或者充分展示故事内容，饱含情感的长标题也不乏灵性和活力。

人物描写作文指导课教案

课题：人物外貌描写指导 课型：写作指导课 教学目标： 1、掌握描写人物外貌的要求及方法，能抓住人物特征进行较准确、 具体地描述人物的外貌。 2、能够通过人物的外貌描写表现人物个性。 3、懂得外貌描写应该为刻画人物性格，表达中心意思服务。 教学重点：目标1，2 教学难点：目标3 教学过程： 一、游戏导入： 同学们，我们先来做个游戏。请同学描述班级一位同学的外貌， 大家猜猜他是谁？为什么能够猜中呢？（抓住人物外在特征）那么人物的外貌描写都应该注意什么问题，又有哪些方法技巧呢？今天，就让我们一同走进“人物的外貌描写”。 二、明确什么是外貌描写 多媒体展示：寻人启事 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑， 双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白皙，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20cm左右的伤疤。 2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中 式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，牙齿已全部落，带一

根木质拐杖。 3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛， 气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。 思考:这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？属于什么描写？ 请同学举例：留给自己印象最深的文学作品中人物的外貌描写，并说 明为什么会印象深刻。 多媒体展示人物外貌描写的范例： 1、最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起 来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。魏巍《我的老师》 2、一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 （杨二嫂） 3、头发花白，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神 色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活 物。（祥林嫂） 4、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人，他身材高大，青白脸色， 皱纹间时常带一些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。（孔乙己）这些外 貌描写中，作者都抓住了哪些内容进行描写的？ 明确： 五十岁上下一一年龄

人物通讯的特点和写法

人物通讯的特点和写法 人物通讯的特点和写法 通讯是一种常用的新闻体裁，它与消息并列为新闻报道的两大支柱，而人物通讯则是通讯中最复杂、最感人、最难驾驭的。 人物通讯的特点 一般来说，人物通讯是指反映新闻人物为对象的通讯，它是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。这里的新闻人物可以是一个人，也可以是一群人或一类人。 人物通讯是以人物的新近行动为新闻主体，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，通过平凡突出伟大，达到揭示时代特征、感染并且教育读者的目的。写人之所以重

要，就因为人是有思想的。采写人物通讯就是为了通过人的思想、人的精神面貌教育人、感染人。光写事迹，不写思想，人物是平面的；写了思想，人才有了灵魂、生命，才能有感染他人的力量。 人物通讯的特点有两个方面，可以称为“两条线”，一条是“过程线”，一条是“思想线”。“过程线”是人物生活的经历或事件发展的过程，它是事物的表面现象；“思想线”则是作者根据人物事迹所提炼出的主题——中心思想，它贯穿于人物的典型事迹中，反映着事物的本质意义。有的记者在采写人物的先进事迹时，常常被事情的过程牵着鼻子走，摆脱不了“过程线”的圈绕，多半是将好思想、好品德、好人好事平铺直叙地照实写出来，没有把这些材料提高一步来认识，只是罗列现象、堆砌材料、就事论事，这就很难表现出人物的精神世界来。 人物通讯的写作要求 （一）请谁来当“新闻人物” 选择人物，要注意如下标准：1．能

体现时代精神，反映社会面貌；2．有能构成新闻的较充分的事迹；3．生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；4．人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象；5．可以反映一种道理或事实的人物。 （二）表现人物的常用手法 常用手法主要有以下几种：1．通过人物的行为描写显示人物的精神面貌；2．通过细节描写反映人物的性格和心理活动；3．在矛盾冲突中写人；4．借他人之口刻画人；5．借景写人。 那么，怎样写好人物通讯呢？ （一）要有现实针对性 写作对象的选择必须具备两个条件：一是能体现时代精神，二是对人们有激励和鼓舞作用。也就是说，选择的采写对象如果与当下先进性的时代要求不相吻合或相差甚远，则不能让广大受众产生思想上和情感上的共鸣，也就难以收到以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以先进的思想教育人的社会效果。

怎样写好人物通讯

怎样写好人物通讯 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事件或典型人物的一种报道形式。它比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯与消息都是新闻的主要文体，它们的共同点是都要求具有严格的真实性和及时性。不同之处是： 1 选择不同，消息选择广泛，可大可小。通讯要选择含量较大的真实典型材料。 2 表述详略不同，消息的内容表述简单概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写。 3 表达方式不同，消息多用叙述，而通讯在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段。 4 结构不同，消息有固定的结构形式。通讯的结构与一般记叙文章相同，某本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。 通讯的特点 1 新闻性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。 2 文学性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。 3评论性。通讯一般采取夹叙夹议的手法，直接揭示事件的思想意义，并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。 分类 1。人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。 2。事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。 3。工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。 4。概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。 二、好的人物通讯的特点 人物通讯是一种重要的通讯体裁，它以写人为主，用详尽而生动的笔墨记录先进模范人物的事迹，描述先进模范人物的精神面貌和性格特征，以感染和教育读者。想要写好人物，既要活灵活现地展现报道人物的精神风貌，即写出一个有精气神的人；又要写出一个让读者可亲可近可学的人物，即写出一个真实可信的人；还要巧妙地运用语言再现人物的形象，即写出一个鲜活生动的人；这样一个真真切切地人物才会树立起来。一篇好的人物通讯可以升华读者的情感，悲时能催人泪下，喜时能愉悦开怀。

人物描写方法作文技巧

人物描写方法 人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。 一、白描 文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如： “其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（鲁迅《藤野先生》） 寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。 二、漫画式勾勒 即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如： “他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。”（王润滋《卖蟹》） 通过描写，塑造出“过滤嘴”的形象：老而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。 三、浓墨重彩细描 即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如： “……坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。” “他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。”

人物专访具体工作流程(样本)

人物专访具体工作流程 第一次会议：分工合作，对人物背景作调查和了解。 第二次会议：安排专访前后的具体工作，综合各干部及干事所要提出的问题，整理成稿。提出在专访过程中所要注意的问题。 第三次：专访过程中，一人负责主要提问，其余人员负责记录。其中一项环节为记录人员提问。 第四次会议：总结汇总笔记，交流心得感受。提出在专访文章写作中的要求。 第五次会议：讨论修改专访文章。提出自己的意见和建议，及时修改文章中不好的地方。 第六次会议：最后定稿。 第七次：拿给被专访人看稿，是否符合其要求。 第八次：人物专访总结大会。每位参与人员各写一份总结报告。 人物专访的基础写作模式 一、题目：打造题目：借名发挥、借时代热点发挥等 二、开头：1、开门见山 2、引出先谈名字、兴趣、特点、业绩、环境等后 见其人 3、欲扬先抑 三、构思：1、并列式：工作、学习、生活……并列写，或是其中一 类中的成分并列写

2、记叙式：按事情发展过程写，注意过度自然、精炼 3、问答式：设计问题，注意记录时帮受访者组织语言 4、递进式：从低到高以个人成就或事业发展过程为主线 四、结局：1、呼应：与文章形成首尾呼应或中心呼应 2、展望未来：适用于记叙、递进式 3、没有结局：适用于问答式 五、文笔：目的是让人物形象丰满起来 1、优美：柔化人物、使画面唯美 2、幽默：有意义地打造语言，改造文句形式，以观点为 卖点，使文章幽默风趣增加可读性 3、对比：多用对比的语句，突出中心和人物特点 专访稿件的写作流程 第一步、整理出专访笔记，要求忠实于被访者的原话 第二步、构建文章的逻辑结构，这个结构应可同时应用于问题的设计第三步、把所有内容补充进已构建的文章框架 第四步、筛选出其中最有价值、最能体现人物性格的内容 第五步、通过文学语言对文章进行润色加工 第六步、交由负责人审核或集体讨论后定稿

人物描写的写作方法

人物描写的写作方法 人物描写的写作方法 人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。 一、白描 文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如： “其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”（鲁迅《藤野先生》） 寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。 二、漫画式勾勒 即以夸张的.手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、

荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：“他倘若低头看，断然是看不到自己的脚尖的，中间隆起的那个部位，会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，蘸了水，没有一根错乱的。白皙皙的脸上，看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头。由于胖，鼻子、眼睛就显得特别小；由于小，就显得格外精采有神。” 通过描写，塑造出“过滤嘴”的形象：老而胖，整洁考究，富态优裕，高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。 三、浓墨重彩细描 即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，细致全面地去刻画人物形象。如： “……坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。” “他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子，头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字。” “黄里带白的脸，瘦得让人担心，头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着的一支黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”（阿累《一面》）这三处，作者通过全面而细致的描写，刻画出处于艰苦

人物通讯写作技巧.

人物通讯写作技巧 消息与通讯是新闻写作的两大主要文体。在消息之外，各种传媒采用最多的另一种体裁就是通讯。简单地说，通讯是一种比消息更深刻、更详尽、更生动的新闻体裁，优秀的通讯作品可以在读者中产生更广泛、更深远的影响。许多模范人物的事迹最早就是靠通讯这种文体广泛传播的。 第一节通讯的含义、特点 通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。 一、同题消息和通讯的比较 项目消息通讯 从内容上看简略单纯详细丰富 从形式上看程式性强创造性强 从写作技巧上看手法简单手法多样 从风格上看朴实无华富有文采 从时效上看迅速及时不追求时效 第三节通讯的作用 通讯的作用主要有以下几点： 一、为读者提供更多的新闻细节 消息把国内国外、各行各业的有价值的新闻都作了报道，保证了新闻的全面性。通讯提供更多、更详细的细节，以满足读者了解详情的要求。 二、使新闻具有感染心灵的艺术品格 通讯和消息的本质区别在于消息是概括的实用性的反映，而通讯是详细的在实用的基础上还有些审美化的反映。通讯是有文学性的，一方面具有形象性，一方面具有情感性。有了一定的文学性，形象感强了，感染力强了，阅读的效果就大不一样。就某些题材而言，具有艺术品格的通讯要比消息更感人。 三、在消息不能有所作为的地方发挥作用 有一些有价值的新闻题材，不适合写成消息。因为消息是以新闻事件为基本内容的，而有些新闻是非事件性新闻。 例如，一个平平常常的劳动者，在平平常常的一天之中度过，这其中有没有新闻呢？按过去的眼光来看，没有新闻，可是在现代记者的眼中，它很可能是有价值的新闻。中央电视台“东方时空”栏目中的“生活空间”，讲述老百姓自己的故事，受到观众的一致好评。 第二节人物通讯 通讯有许许多多名目，如：特写、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记、记者来信、新闻小故事等等。人物通讯作为其中最主要的一种新闻载体尤其引人注目。 一、人物通讯的含义和类型 人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。 人物通讯是报刊、广播、电视上最为常见的通讯形式之一。它以人物的新近行动为新闻，重在表现人物的品质、性格和精神面貌，通过个别显示一般，达到揭示时代特征、感染教育读者的目的。 人物通讯中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看，这些能够进入通讯中充当主角

人物专访具体工作流程

人物专访具体工作 流程

人物专访具体工作流程 第一次会议：分工合作，对人物背景作调查和了解。 第二次会议：安排专访前后的具体工作，综合各干部及干事所要提出的问题，整理成稿。提出在专访过程中所要注意的问题。 第三次：专访过程中，一人负责主要提问，其余人员负责记录。其中一项环节为记录人员提问。 第四次会议：总结汇总笔记，交流心得感受。提出在专访文章写作中的要求。 第五次会议：讨论修改专访文章。提出自己的意见和建议，及时修改文章中不好的地方。 第六次会议：最后定稿。 第七次：拿给被专访人看稿，是否符合其要求。 第八次：人物专访总结大会。每位参与人员各写一份总结报告。 人物专访的基础写作模式 一、题目：打造题目：借名发挥、借时代热点发挥等 二、开头：1、开门见山 2、引出先谈名字、兴趣、特点、业绩、环境等后见其人 3、欲扬先抑 三、构思：1、并列式：工作、学习、生活……并列写，或是其中 一类中的成分并列写 2、记叙式：按事情发展过程写，注意过度自然、精炼

3、问答式：设计问题，注意记录时帮受访者组织语言 4、递进式：从低到高以个人成就或事业发展过程为主线 四、结局：1、呼应：与文章形成首尾呼应或中心呼应 2、展望未来：适用于记叙、递进式 3、没有结局：适用于问答式 五、文笔：目的是让人物形象丰满起来 ！、优美：柔化人物、使画面唯美 2、幽默：有意义地打造语言，改造文句形式，以观点为卖 点，使文章幽默风趣增加可读性 3、对比：多用对比的语句，突出中心和人物特点 专访稿件的写作流程 第一步、整理出专访笔记，要求忠实于被访者的原话 第二步、构建文章的逻辑结构，这个结构应可同时应用于问题的设计 第三步、把所有内容补充进已构建的文章框架 第四步、筛选出其中最有价值、最能体现人物性格的内容 第五步、经过文学语言对文章进行润色加工 第六步、交由负责人审核或集体讨论后定稿

小学人物描写技巧

小升初语文作文写作技巧一人物描写 语文作文近些年越来越受到学校、学生、家长的重视，无论是政策引导还是未来中高考中语文作文的分值占比，作文越来越成为孩子们需要练习的对象。孩子可以准确运用词汇，表达情感，写出一手好作文不仅在小升初中容易脱颖而出，而且未来的学习之路以及更遥远的职场生活都有很大用处，下面小编分享一些小升初语文作文的提升技巧。 【怎样描写人物外貌】 作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。人物在文章里一出现，就像演员出现在舞台上一样，首先映入观众眼帘的是外貌。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。 人物外貌不但指人的容貌、身材、衣着打扮，还指人的神情、姿态、声音等。把人物的这些特点具体地写下来，就是人物外貌描写。如下面例段： 太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 这里描写的是一位农村姑娘的外貌。用六个并列的分句描写了容貌和衣着，具体地写出了一个家庭穷苦、热爱劳动、性格倔强的农村小姑娘的形象。 要写好人物外貌，关键在于平时仔细观察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身分，了解、熟悉他们的个性。还要留心他们的变化。具体来说： 第一，描写人物外貌要抓住人物外貌的特点。

如下列例段： 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 例段一，写的是一位三十来岁的青年人。作者抓住“身穿军人棉大衣”、“脚穿高统皮靴”、“高个子，方脸盘”、“眼睛闪亮”等外貌特点，写出了一个粗犷、精明的男子汉形象。例段二主要抓住孩子：调皮的大眼睛”、“鼓鼓的腮帮”、“翘起的小鼻尖”等相貌特点，把一个机灵、滑稽逗人的孩子写得活灵活现。上述两例告诉我们，写人物外貌，一定要抓住外貌的特征，这样，就不会出现“千人一面”的毛病。 第二，描写外貌要注意人物的身分，不能张冠李戴。 如下面例段，人物身分就非常鲜明。 我仔细端详着面前这位青年人。他戴着一顶篮色旅游帽，帽沿上有一行白字：“日本大学生旅游团”。身上穿一件黑灰色太空服，下身穿着牛仔裤，肩上背着一个黑色的旅游包。 这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 上面两段分别描写了两个不同身分的人物形象。例一写的是一个初次见面的陌生人，通

人物通讯的写作要点及采访感悟

人物通讯的写作要点及采访感悟镇江市检察院宣传教育处卢嘉凯 平时，我们从事检察新闻宣传的内容主要有三类：消息、案件报道、典型报道。而典型报道主要是宣传报道检察机关的先进人物，是弘扬正气、树立榜样开展正面宣传的主要手段。那么，掌握人物通讯的写作方法，向新闻媒体宣传先进人物，为让检察走向社会，让社会了解检察，多出精品，多作贡献，势在必行。 从文章体裁上讲，通讯是记叙文的范畴，下面我们先从记叙文的概念入手，谈谈人物通讯的写作要点，以及自己采访先进典型的感悟。 一、记叙文的概念 文章的体裁可以分为：记叙文、说明文、议论文、应用文。 文章的表达方式一般不外乎两个方面，一方面是客观表达方式，用来表现客观事物；另一方面是主观表达方式，用来表现主观感受。 客观表达方式有三种基本类型： 记叙，用来表现人、事、景、物的静止状态或运动状态； 描写，用来表现人、事、景、物的具体形象； 说明，用来表现人、事、景、物的文化知识性因素。 主观表达方式有两种基本类型： 抒情，用来表现作者的内心体验； 议论，用来表现作者的见解或主张。 1、记叙文的涵义：记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展 变化为主要内容的一种文体。 2、记叙文的要素：时间、人物、地点、发展、经过、结果。 3、记叙文的特点：以记叙和描写为主要表达方式。 4、记叙文的分类：记叙文有广义与狭义之分。 广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。 狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、报告文学、日记、回忆录等。 二、新闻的概念 1、新闻的涵义：新闻也叫“消息”，是记叙文的一种类型。指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 2、新闻的分类：新闻概念有广义与狭义之分。 广义的新闻，是消息、通讯、特写、速写、报告文学、采访手记、群众来信等多种新闻文体的总称； 狭义的新闻则专指消息。“新闻”一词，在我国最早出现在唐代，指的是新听到的国家大事；后来《红楼梦》里出现的“新闻”，指的是见到的有趣的新鲜事。 3、新闻的要素：时间、地点、人物、事件、经过、结果。 4、新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，有时省略。 三、通讯的概念

浅谈人物访谈的新闻写作技巧文章新闻教育培训的专家中国新闻培训网

浅谈人物访谈的新闻写作技巧-文章-新闻教育培训的专家- 中国新闻培训网 浅谈人物访谈的新闻写作技巧 2011年04月作者：石孝义来源:天津日报浏览次数：25 责任编辑:开心 简介：几年来，编辑工作之余陆续作了一些深度的人物访谈，归整起来竟也集腋成裘：《走进江嫣的工笔世界》、《磅礴大气铸丹青访山水画家杨家亮》、《二次创业铸辉煌》、《具有开拓魄力的年轻企业家》、《学者型、实 ... 内容： 几年来，编辑工作之余陆续作了一些深度的人物访谈，归整起来竟也集腋成裘：《走进江嫣的工笔世界》、《磅礴大气铸丹青访山水画家杨家亮》、《二次创业铸辉煌》、《具有开拓魄力的年轻企业家》、《学者型、实干型、高瞻型的教育管理实践者》、《冀东名将忆往昔戎马倥偬大武宏》、《推动全社会进行儿童8220;读经8221;教育传承中华民族五千年璀璨文化》、《忆往昔西河结缘央视8220;流金岁月8221;感今朝靓丽岸边再叙8220;九九艳阳天8221;》、《8220;中校8221;董事长的拥军情》、《魏文亮的艺术人生》、《我是农民的儿子》等数十篇专访，其中不少在读者间产生了积极的反响，今天梳

理一下，愿将采写过程当中的一些经验与感受归纳出来,与读者共享！ 一、访前准备：许多的工作在访前已经进行了82308230; 1、理清采访对象的事件脉络 人物采访实际上大致可分为两大类，一是热点人物的访谈；二是社会名人的访谈。两者的区别是，前者侧重于富有时效性的热点与焦点类人物的专访，比如我做过的《我是农民的儿子》这篇人物访淡，就是结合当前城市化进程中流芳台村党总支书记如何率领全村人民和谐搬迁，打造四金农民这一背景下而做的。后者面对的则是社会各个阶层与领域的知名人氏。像《魏文亮的艺术人生》、《冀东名将忆往昔戎马倥偬大武宏》这两篇专访，便是分别择取了相声界的著名表演艺术家和在冀东富有盛名的老将军而做的。实际上在圈内有种说法：对于名人来说，人物本身就是新闻，即人们通常所说的姓名即新闻,所以说无论是哪类人物访谈，最终所围绕的都还是新闻性这一主题。这也是新闻人物区别于文学人物塑造最根本的地方。 在确定采访对象之后，被采访者的生平概况、重大贡献或突出事迹，伟大成就82308230;作为新闻记者，对这些材料至少要有一个大概的了解，使之形成一个完整的脉络。 2、赋予每个人物以新的形象 大概了解了被采访者的生平脉络后，要做的便是在采访

人物专访的提问技巧+如何写人物访谈记

人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个"专"字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。 人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。 笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢"你有什么感想"等"老三问"套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什

【最新推荐】人物专访写作技巧-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 人物专访写作技巧 人物专访写作技巧 这里所说的“一台戏”，是指人物专访的作者要像导演一样去引导作为主角的 采访对象及作为配角的采访对象身边人的全过程。 然而，目前媒体上的有些人物专访，虽然在标题上标有“访×××”的字样， 或者在文章上打出了“人物专访”栏目的字样，但通读全文就会发现，文章没 有或缺乏人物专访的味道，根本称不上人物专访，只能说是“挂牌”的专访。 出现这种情况的根本原因在于作者没有引导好采访对象，或者说作者缺乏引导 采访对象的艺术。具体表现在，有的作者只在文章的开头露面，而且还是很程 式化地表现自己，一般为“×月×日，笔者在×××采访了×××”。除此之外，文章的其余部分就再也见不到作者了。很显然，作者只把自己当成了一个 由头，而没有把自己当成导演，更谈不上引导艺术了。因而写出的文章像是人 物简介。有的作者在文章中露面次数又偏多，有喧宾夺主之嫌，且引导得生硬，这种引导模式一般为：作者问，采访对象答。因而文章通篇是对话，平淡泛味。 目前媒体上写得成功的人物专访也不少见。如《长沙晚报》１９９７年１１月 ２３日刊登的《丁聪不老》（附后），从外表来看，虽说在标题上没有“访” 的字样，也没有打出“专访”的栏目，但这是一篇实实在在的人物专访，是一 篇可以作为范文的人物专访。俗话说，七分采，三分写。这篇专访与其说写得 成功，还不如说采访得成功。 很显然，这篇人物专访的作者李应宗把自己当成了导演。作者采访著名漫画家 丁聪时，先从丁老的健康谈起。作为当时已年过八旬的丁老来说，自然很乐意 谈这个问题。这就找到了打开丁老话匣子的突破口。接下来，作者与丁老谈起 了爱好，谈到了讽刺与幽默等。与采访对象交谈，是人物专访中的一个重要引 导方法。这种方法谓之语言引导。最令人拍案叫绝地是，作者在与丁老谈幽默 之前，拿出了一本有丁老当顾问的《中国当代漫画家辞典》一书请丁老签名。 这谓之行为引导，是人物专访中的又一个重要引导方法。由于作者引导成功， 不仅打开了丁老这位主角的话匣子，而且还引得了作为配角的丁老的夫人不时 的插话。这都 是人物专访中作者所期盼的。一般情况下，有了主角的言行，人物专访基本上 就能写出来了。如果有主角的言行，有配角的言行，还有作者的言行，那么就 能写出更生动的人物专访来了。作者在引导丁老及其夫人的同时，还观察了当

通讯的写作方法

一、通讯的概念 1、通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2、通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： 1.严格的真实性 2.报道的客观性。 3.较强的时间性。 4.描写的形象性 二、通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 1.人物通讯。 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 2.事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 3.工作通讯 所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 4.概貌通讯 主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。概貌通讯又称风貌通讯，以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 三、通讯与消息的区别： 1. 选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。 4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。 四、通讯的写作技巧 第一，主题要明确，有明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

人物专访写作技巧

做好人物专访的几个要素 如何做好人物专访，依笔者浅见，应注意以下几个方面。 熟悉对象。由于人物专访具有与采访对象接触时间短、包涵容量大的因素，记者在介入采访之前，对采访对象的基本情况就应该做到心中有数（如个人经历、性格兴趣、成就建树等）。已故著名戏剧大师曹禺在谈到他出访美国接受新闻媒体采访时说道，他几乎天天要接受采访，多的时候一天五六批，但有时间限制，而且很严格，一般一次采访不超过半小时至40分钟。即便在这样苛刻的条件下，《纽约时报》一位记者只提了几个问题，事后却在报纸上发表了3篇文章，而且事实没有出入，材料准确无误。这说明这个记者在采访前已将采访对象“吃透”。反之，如果记者对采访对象情况不了解，只凭与采访对象的简单谈话，甚至一些不着边际的问题，不仅耽误时间，遗漏重点，有时还可能使对方反感从而造成采访渠道的阻滞。据载，美国哥伦比亚广播公司记者迈克·华莱士1986年为采访邓小平，在采访前就做了大量的准备工作，他阅读了几乎所有可以找到的有关邓小平的文字材料，还请中央新闻纪录电影制片厂和中央电视台提供邓小平的有关影视资料。正因为他未雨绸缪，充分准备，熟谙采访对象，所以获得了巨大的成功。新华社也分两次详尽地向世界披露了这次专访的内容。美国著名电视节目主持人巴巴拉·沃尔斯特说过：“人物专访成功的关键在于事先的周密研究。” 采访前的准备还包括制定切实可行的访问提纲，明确专访的主题，以及对采访中可能出现问题的对策等。总之，采访的准备越充分，访谈中记者越能够掌握主动权。 表现个性。个性，是人物的心理与精神特质。个性，表现在人物的言谈、举止、气质、观点等方面。人物的内在精神，正是通过其个性化的言语和行动表现出来的。抓不住人物的个性，就会千人一面，万人一腔。抓住了个性化的言语、动作，就会形象凸现，使人物活起来。个性，是人物形象的生命所在。 怎样才能在专访中写出人物的个性呢? 从一些优秀的人物专访来看，必须注意如下几点：首先要着力刻画人物的典型形象，使其具备具体、可感的特点，给予读者以生动的感觉。要着力写出具体的、立体的，能让读者感觉到的栩栩如生的人物，从而以其鲜明的个性，将读者紧紧吸引，并和读者进行思想感情的交流。第二，必须写好细节。细节虽然很小，但很重要，尤其要抓住那些最能表现人物性格的细节，因为它是文章感人因素中的精华。而要写好细节，记者就必须在采访中深入细致地观察，手、眼、耳、口、鼻、脑一起用，那怕是瞬息即逝的动作。只有这样做才能在专访中刻画出一个丰满的有血有肉的新闻人物形象。 记者先做到“画竹，必先成竹于胸”。 采访并不是收集“事例”，是要学会寻求“事例”背后的答案。陈秋霞大一是“学渣”，我们知道了这个事例，这并不能作为她的个性，我们要挖的是：她究竟是什么样的一个人？她个其他人有什么不同，又有什么相同？她最不寻常的、感兴趣的心灵上的东西是什么？怎么形成的？记者在整个过程中必须学会观察被采访者，学会思考，学会顺势去挖掘：导致他某一个思

记叙文写作技巧 人物描写

记叙文写作：人物描写 1、王某某，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦某某，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。 3、吴某某，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。 想一想：这几则寻人启事中包括哪些相同的内容？这在人物的描写中属于什么描写？ 肖像描写：对人物外在特征(外貌、神态)描写。 一、外貌描写： 容貌（面容长相，如五官等） 身材（高、矮、胖、瘦） 衣着（穿着打扮） 神态描写：表情（喜、怒、哀、乐） 例：弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。 人物的外貌怎样写？（四个方法） 方法一：要有一定的顺序。描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。 例：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》 方法二：抓住外貌中最主要的特征。相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特

征的瞬间画面，而不要面面俱到。 例：（1）最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 --- 魏巍《我的老师》 （2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》 （3）身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ——《三国演义》 点评：描写细致，句式工整，把一代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖。 方法三：凸显人物性格和情感。进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。例：（1）两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 点评：这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、超凡脱俗的林妹妹。（2）说说他们的性格 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（害羞但天真、活泼） 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静） 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你

通讯稿格式与写作要求与通讯稿格式及范文汇编

通讯稿格式与写作要求 什么是通讯： 通讯是比消息详细地报道具有新闻意义的事件，经验或典型人物的一种文体。 通讯稿格式： 通讯和消息在格式要求上不一样，消息有固定的格式，通讯没有固定的格式，通讯结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑二者结合的顺序安排结构。 通讯与消息的区别：大汉民族——传播汉语言知识，宏扬中华文明，在各大搜索大汉民族，很容易找到我们。 1.选材不同，通讯要选择含量较大的真实典型材料。而消息选材不受此限制。 2.详细不同，通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细节描写，而消息内容要求简单概括。 3.表达方式不同，通讯除叙述外，还要运用描写、议论、抒情手段；而消息多用叙述。 4.结构不同，通讯无固定格式，而消息却有严格要求。 综上所述，可以概括出通讯的特点：现实性、形象性、评论性 通讯的运用范围： 根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类：人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。 人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体；事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题；工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题；概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。 写好通讯，需要注意三个方面的问题： 首先要选好典型，确立主题；其次不论是人物通讯还是事件通讯，都要把人物写好；第三要安排好结构，常用结构一般有纵式、横式和纵横结合式三种，此处不作详细介绍，如有需要请查看大汉民族网络相关文章。 通讯稿 通讯的概念 第1 页共1 页

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

谈人物专访写作中背景材料的运用

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/004635663.html, 谈人物专访写作中背景材料的运用 作者：张秋红 来源：《活力》2013年第08期 [关键词]人物专访；背景材料；运用方法 消息写作中，经常运用背景材料，可以使读者对新闻事实有个更全面深入的了解。那么，作为通讯形式的人物专访是不是也需要运用背景材料呢？探讨这个问题对人物专访写作大有裨益。 我们知道，新闻背景材料就是新闻事件（包括新闻人物）形成的时间、空间条件及产生的原因。在人物专访写作中，运用好背景材料可以把新闻人物的来龙去脉交代清楚，使读者对新闻人物的成长过程、取得的成就能有个较全面的了解和认识。 刘宁写的访台湾著名影星秦汉《滚滚红尘外孜孜追求中》就較好地运用了背景材料。 秦汉原名孙祥钟，1946年出生于上海，其父是国民党高级将领。他从小就对表演艺术产 生了浓厚的兴趣，只要有空就钻进影院、直到囊中空空才怏怏而归。时间长了，他竟能背出所看电影里的许多对白。高中毕业后，秦汉考入台湾“影荣”电影公司，当时，著名导演李翰祥为他取艺名“康凯”。秦汉在《远山含笑》中担任配角，没多久，“影荣”解散，秦汉应征服役，在海军陆战队“泡”了三年，退役后回到台北。为了谋求自立，为生计所迫，他常把自己的绘画作品扛到母亲开设的画廊中，挂在醒目的位置，居然很有销路。一个偶然的机会，他应邀拍摄了电视片《七色桥》，虽然他在剧中的角色占戏不多，但他那英俊的外形、成熟的演技却给观众留下了深刻的印象。此后，秦汉成为广大观众非常熟悉和喜欢的男明星。后来，他主演《唐山五兄弟》，此间，他改名为“秦汉”。 这段背景材料把秦汉的出身、从艺情况、秦汉的画史及取得的成就交代得一清二楚，使读者对其人有了深刻的印象，这对表现采访对象起了很好的烘托作用。背景材料还可以通过对比方式，把主人公表现得更加形象生动，起到扣人心弦的作用，增加读者对采访对象的钦佩心理，深化主题。连云丽写的访青年作家协会最年轻的代表任寰《爱心和诗在生活中永存》就采用这种手法。 十七岁，本该是多梦时节。十七岁的北京八中高一学生任寰却已作为“跨世纪的文学新人”成为全国青年作家协会最年轻的代表。 眼神纯真坦率，声音稚气十足，走起路来一蹦一跳，任寰实在看不出“作家风范”。信不信由你，正是十七岁的她，已出版《十岁女孩任寰诗文选》《未来乐曲》《我心中的爱》《六·一的风》四本诗集。其作品多次在国内外诗文大赛中获奖。其中《妈妈的头发》获全国妇女心中的歌诗歌大赛第一名，散文《家乡的故事》获中南儿童散文比赛大奖，组诗《可爱的