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“决胜2010”阅读考点讲与练4:先后有序 合理排列

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“决胜2010”阅读考点讲与练4:先后有序 合理排列

考点名称:先后有序,合理排列。

考点指向:本考点主要考查词语、句子、段落的顺序排列。要求在具体的语言环境中,把握词语排列顺序的规律,明确前后句子之间的搭配、照应、句子间本身存在的时间先后关系、语意的逻辑联系和程度的轻重关系等,能把握段落之间的逻辑关系。

考点分析:本考点考查的主要题型有:1、按照前后语义联系排列相关词句的顺序;2、排列互相关联的几部分内容的顺序并能说明理由;3、按照总分的关系排列相关内容的顺序,并说明其内在联系;4、按照一定的逻辑思路,排列相关人物、事例的顺序并说明理由;5、为某一组句子排列顺序。

解答上述题型的基本方法是:理清词语、句子、段落之间的关系,关系理顺了,答题就轻松了。

考点示例一

然而,一段时间以来,社会上出现了比较严重的冷落母语的情形。无论是汉语的人文性还是工具性,在目前的社会生活里都没有受到应有的关切。可能我们习焉不察,可能我们顾此失彼,但一个不能否认的事实摆在我们的面前,汉语曾经的魅力正在逐渐消退。新八段文体的质木无文、套话连篇,部分网络语言的粗俗失范等等,都在提醒人们要关爱母语。

我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张,但我们同样不赞同对汉语的 、 甚至 。

将“冲击”、“践踏”、“冷落”三个词还原于该段中的横线上,其顺序是:

解题思路:本题主要考查句子里词语的排序。答题时要找出词语之间的联系,或者是词语间内在的逻辑关系,或者是因和前后文的对应关系而存在的先后关系。如本题中的三个词就有很明显的逻辑联系,对汉语态度的由浅入深,“冷落”——“冲击”——“践踏”。段首语句“一段时间以来,社会上出现了比较严重的冷落母语的情形”和后面“甚至”一词,就可以更加确定了。

参考答案:冷落 冲击 践踏。

考点示例二

为了控制和消除土壤污染,科学家们提出了许多解决办法:首先要控制和消除污染源,加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物(例如蚯蚓等)降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段,治理土壤污染。

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