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小学数学竞赛二 横式谜

二横式谜

1.在下列各式的等号左端填上符号+,-,×,÷,(),使得等式成立:

(1) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=1999;

(2) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2000;

(3) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2001;

(4) 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8=2002;

(5) 9 9 9 9 9=17;

(6) 9 9 9 9 9=18;

(7) 9 9 9 9 9=19;

(8) 9 9 9 9 9=20;

(9) 9 9 9 9 9=21;

(10) 9 9 9 9 9=22。

2.下列各式中填入符号+,-,×,÷,(),[ ],{ },使得等式成立:

(1)1 2 3= 1;

(2)1 2 3 4= 1;

(3)1 2 3 4 5= 1;

(4)1 2 3 4 5 6= 1;

(5)1 2 3 4 5 6 7= 1;

( 6)1 2 3 4 5 6 7 8= 1;

(7)1 2 3 4 5 6 7 8 9= 1。

3.在下列各式的等号左端填入符号+,-,×,÷,(),使等式成立:

(1)1 2 3 4 5 4 3 2 1=1999;

(2)1 2 3 4 5 4 3 2 1=2000;

(3)1 2 3 4 5 4 3 2 1=2001;

(4)1 2 3 4 5 4 3 2 1=2002。

4.在下列各式的等号左端填入符号+,-,×,÷,(),使等式成立:

(1)9 8 7 6 5 4 3 2 1=1999;

(2)9 8 7 6 5 4 3 2 1=2000;

(3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=2001;

(4)9 8 7 6 5 4 3 2 1=2002。

5.在下列各式等号左边的数字之间的适当位置,添上+,-,×,÷四种运算符号各一次,使得等式成立:

(1)1 1 1 1 1 l 1 l=111;

(2)1 2 3 4 4 3 2 1=141;

(3)1 2 3 4 5 6 7 8=78;

(4)1 3 5 7 8 6 4 3=36。

6.在下面的式子中填上若干个(),使得等式成立:

1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9=2.8。

7.在下列各式中合适的位置填入(),[ ]和{ },使得等式成立:

(1) 1+2×3+4×5+6×7+8×9=505;

(2) 1+2×3+4×5+6×7+8×9=1005;

(3) 1+2×3+4×5+6×5+8×9=1717;

(4) 1+2×3+4×5+6×7+8×9=2899;

(5) 1+2×3×4×5+6×7+8×9=9081。

8.在下列各式中添上括号(小、中、大括号均可以),使得结果最大,并计算出来:

(1)8×3+2÷6-5×4-7+9;

(2)7+9×10+8÷6-5;

(3)1+2×3+4÷5-4×3-2-1;

(4)17-2-5×3+10-2-4;

(5)1÷2÷3÷4÷5÷6÷7÷8÷9。

9.用尽量少的“1”,以及若干个+,-,×,÷,()符号,组成一个等于1999的算式。

10.用尽量少的“7”,以及若干个+,-,×,÷,()符号,组成一个等于1999的算式。

11.在下面的数字之间插入四则运算符号、括号及等号,使之成为等式。例如33÷33+1+1+1-2=2。问题是怎样插入才能使等式的结果最大?

3 3 3 3 1 1 1 2 2

12.请在下列各式中分别插入一个数码,使之成为等式:

(1)1×11×111= 111111;

(2)3×77×377=377377。

13.下列各式中不同的字母代表0~9中不同的数码,求出它们使得等式成立的值:

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14.在下面的算式中,不同的汉字代表不同的数码。“学习好勤动脑”表示的六位数是几?

学习好勤动脑×5=勤动脑学习好×8。

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