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中考复课工作方案

中考复课工作方案
中考复课工作方案

实验初中2018中考复课工作方案

一、学生基本情况

实验初中本届初三现有学生190名,总体学风稳定,纪律性较强,大多数学生目标明确,学习认真。存在的不足之处,主要表现在:1、学生学习的主动性差,缺乏良好的学习习惯和学习方法。2、整体情况是优生少,临界生也偏少,学困生较多,成绩呈塔状分布,两极分化严重,复课难度大,任务重。

二、复课指导思想

以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进精细化管理,构建“高效课堂”、加强中考复课、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,不轻视每一个学生的进步,精心工作,力争做好我校2018年中考复课工作,尽全力,创佳绩。

三、2018年中考质量目标

工作有目标,前进才有动力。结合我校的实际,本届九年级复课工作目标是:

(一)总体目标:全县中考质量综合排名突破23名

(二)人均总分目标:分

(三)优秀学生人数:20名(每班5名)

(四)高中上线人数:力争突破100名

四、工作任务

1、切实做好培优转差工作

(1)注重培养尖子生,锁定最具潜力的20名(每班5名)学生,分科进行重点培养。

(2)各代课小组要制定尖子生的培养措施,使对尖子生的培养做到对象落实、人员落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱,中等生(40名,每班10名)吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。

(3)根据学科实际,加强薄弱项目的教学,争取全面提高复习效果。

2、要切实及早抓好临界生和后进生的提高工作

(1)对“临界生”、“学困生”,教师从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导,增强他们克服困难的信心,使他们看到希望。

(2)班主任要明确这些学生的成绩差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。

五、阶段性工作

本学期,我们九年级复课按四个阶段分类推进,夯实四基,突显能力,注重价值取向。

1、第一阶段:2018年3月3日——2018年3月下旬完成新课,主要任务为:

(1)夯实基础,各科完成新课,转入复习阶段。

(2)重点进行学法指导,培养学生良好的学习习惯。

(3)进行毕业班复课前的动员工作。

(4)各班进行分类学生座谈会,掌握学生学习及心理状态2、第二阶段:2018年3月下旬——2018年5月上旬,研读试题说明,以课本为主,注重基础,面向全体,全面复习。复习形式为系统复习,重点加强基本概念,基础知识的复习,做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进,以基础知识、基本技能为重点,为学生构建学科知识体系。

具体工作有:

(1)召开复课动员会。

(2)举行九年级教师复课经验交流会

(3)通过多次阶段考试(含毕业考试),进行复课质量研讨。

(4)认真研读中考说明,广泛搜集信息,把握中考方向。

3、第三阶段:2018年5月中旬——2018年6月10日,纵深拓展,强化提升,套题训练,重点是临界生,查漏补缺,做到“掌握知识点,形成知识链,构成知识网”。

(1)召开部分学生家长会议,协商学生分流工作。

(2)学法经验研讨交流,让学习成绩提高显著的学生介绍

学习经验,提升士气。强化解题思路与解题方法的交流,扬长避短,共同进步。

(3)质量分析。经验交流,优化教学手段,整合教学资源,提高教学效益。

4、第四阶段:2018年6月10日——中考前,强化训练,应考培训,心理调适。

(1)精选,组合2—3套有价值的试题进行模拟训练。(2)进行应考常识、技能和心理辅导。

(3)回归课本,查漏补缺,强化重点知识的再巩固。(4)着力培养学生自信心。

五、保障措施

1、成立中考复课领导小组:

组长:吴凯

副组长:王建朝王锐

组员:王爱国王月贤郭小卫赵小文

2、复课领导小组职责要求:

(1)抓好师生思想教育工作,统一思想,树立信心,同心协力,紧密配合,确保今年中考复课工作目标的实现。

(2)负责组织实施中考复课计划,对中考各项复课工作进行全程管理。

(3)全面、及时掌握中考新动向,定期通报各阶段情况、工作重点、应对策略等,统筹好我校中考复课工作。

(4)深入教学一线,发现并解决好各科复习备考中存在的问题。

(5)加强中考信息、教辅资料、试题的采集、整理工作,及时向教师交流反馈。

3、班主任应采取的主要措施:

(1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。

(2)要营造良好的中考复课氛围和环境,有效地激励学生奋发图强,积极进取。

(3)指导学生科学合理安排和利用时间,做好复课计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时进行反馈。

4、科任教师应采取的主要措施:

(1)各科任教师要写出详实的复课计划,根据各科实际情况,制定有可能达到的奋斗目标。并对所教班级的课堂纪律负责,维护良好的教学秩序。

(2)坚持利用好每天的时间对学生进行培优辅差。

(3)精讲精练,找出典型题目结合应试技巧及应试心理进行针对性练习,突出讲练评的课型变化。发现问题及时查缺补漏。

民立实验初级中学

2018年3月15日

2020年中考考务演练工作方案(示例)

考务演练工作方案 一、演练时间 2020年7月X日(周三)下午15:30。 二、演练地点 保密室、测温处、正式考场、备用隔离考场、考务室。三、参演人员 总指挥: 副总指挥: 保密组: 摄影组: 后勤保障组: 考务组: 四、演练内容 (一)试卷运送 (二)考生进入考点 (三)考务培训 (四)考生入考场考试 (五)启用备用隔离考场 (六)收卷消毒 五、物质准备 后勤保障组:银行专用隔离带,测温枪7套,工作服2套,

乳胶手套3盒,免洗消毒液4套 考务组:摇铃2个,考务篮3套,试卷4套,答题卡4套 六、演练过程 (一)X日下午15:00在阶梯一室集中,对本次演练目的,程序再次强调,各人各司其职,做好演练准备。 (二)X日下午15:30演练正式开始。 1、模拟场景一:试卷运送 校车把试卷箱送到电子屏处,两名保安和保密员X把试卷箱送到保密室。进行试卷交接,填写试卷入室登记表,短暂休息后,再填写试卷出室登记表,保密员及保安将试卷箱送到考务室(阶梯一室),交给考务组长签收。场景一结束,试卷搬运过程全程在监控范围内,并安排专人持摄像机(摄影师甲)记录。 2、模拟场景二:考生进入考点(过程拍照:X,测温人员:XXX;校医:XXX) 模拟演练高温(暴雨)等极端天气,在两个入口(阶一、阶二)处各拉一个大号雨棚,在高二楼架空层设置10条测温通道,每条通道用隔离带分隔,地面贴1米间隔标志线。演练开始后,学生分批、错峰经阶一阶二分别进入高二楼架空层,保持1米间隔,通过宣传长廊的十条通道,测温进入考场。学生测量体温后,显示正常,直接进入考场等候考试。4名学生,测量体温异常,在临时观察区重新测温,正常后进入考场。1名发烧学生由发热专用通道进入临时观察区,经多次测量均显示体温异常,走“防疫特殊通道”进入备用隔离考场,校医1陪同。(外校学生上车

中考安全工作方案

衡东大浦中学2017年中考安全工作实施方案 为了使我校2017年中考工作平安顺利,特制定本工作方案: 一、组织机构: 1、领导组长:刘谷生秦和云王石平 副组长:陈哲、秦和云、罗爱年、邓小军、贺卫平 2、安全工作小组成员:康迪湘、单雄、何建华、邓秀发、黄毅、戴鑫、彭卫华 尹妤娟派出所干警(一人) 、三医院派出医生(一人)及参加中考各班班主任和其他工作人员。 二、工作职责: 1、领导小组职责: (1)排查校内外安全隐患,维护我校考生的正常秩序。 (2)搞好师生生活场所的消毒工作,安排好师生生活。改善提高师生生活质量,为中考服好务。 (3)加强对食堂炊事人员饭菜加工、销售全过程的监督,发现问题及时纠正与处理。 (4)保证师生饮用水的供应,教育学生不在校外摊点上购买饮料和食品。 (5)召开班主任、中考工作人员和食堂工作人员安全工作会议,落实安全工作任务,明确安全工作职责,强化安全工作措施,确保师生人身和财产安全,发现安全隐患及时排除,不出任何安全责任事故。 (6)召开考生安全教育工作会,强化安全意识,严肃安全纪律,增强自我保护能力。确保师生的考试往返安全,切实做好考生离校安全工作。领导主持处理突发事件。 (7)负责中考期间师生疾病与偶发事故的处理、治疗,维护考试安全。 (8)加强门卫值班管理,实行封闭式管理。中考期间实行校门和寝室值班制度,中考工作人员和九年级、八年级班主任组成值班组。 2、带队教师工作职责 ⑴九年级、八年级各班班主任是中考带队教师,为本班管理责任人,全面负责对考生的考风考纪、饮食安全、道路交通、心理健康、思想品德和日常行为规范的教育和管理,实行班级责任制。 ⑵强化措施,加强管理,随时巡察,防止发生安全事故或其它事故。每位班主任教师要摸清本班考生基本情况,掌握学生思想动态和考生的联系电话或方式。 ⑶执行中考作息时间,学生不准提前交卷,每科考试结束后由班主任安排组织复习,防止出现安全事故。住校生统一在学校食宿,通学生由家长接送,早上7:30和下午2:15在指定地点点名清查人数。

高考考点考务工作方案

郑州第八十一中学高考考点考务工作方案一、指导思想 高考是国家级考试,要求高,政策性强,涉及面广。为保障2011年高考工作规范、科学、安全、公平进行,根据省有关高考文件精神,特制订此方案。 二、考点工作人员分工 主考:何守刚 副主考:郑华 主考助理:张伟丽 考务负责人:樊慧杰 考务人员:杨磊、陈功军 试卷运送负责人:荆永森 保卫负责人:李俊民 后勤负责人:王亢 司铃:刘国山 时间确认:李俊民 医务:张春丽 屏蔽、听力播放:郭锐 听力监听:陈明宇 三、考前主要工作

四、施考重点环节有关工作安排及责任要求 1、考点封闭管理:责任人:督办人: 职责及具体要求: ①考前一周开好校内住户人员会议,拟定高考工作告校内住户书,并张贴。责任人: ②考试前一天和公安部门联系,按要求在考前将考点大门、校门外路口封闭。责任人: ③负责划内外警戒线,拉封闭带。责任人:,督办:。 ④责任人于考试期间亲自坐阵大门,和门卫一起维持考点门前秩序,查验证件,把好入口关。责任人:。 ⑤考前1小时,清走考点所有闲杂人员,警戒线内不能有无关人员滞留。 ⑥考生统一在进入考室时间(第一科考前30分钟,第二、三科考前20分钟,第四科考前30分钟)前2分钟放考生进入考区,开考15分钟后,迟到考生不能进入考场,外语听力考试考前15分钟(14:45)禁止迟到考生入场,并且考生进大门前一定严核身份证和准考证。 ⑦带队教师凭相关证件方可进入考点休息室

⑧每科考试结束后,继续封闭考点大门,待试卷、答题卡、草稿纸验收合格,接到主考指令后,方可打开大门放行。责任人:。 ⑨负责考点安全工作,和各校带队领导保持联系,管理好提前交卷学生,组织引导提前交卷学生到提前交卷学生休息处休息。责任人: 2、后勤服务:责任人:,督办人:。 职责及要求: ①负责考试期间整个校园的清洁卫生。 ②负责考试期间茶水供应:医务室、考点办、带队教师休息室、学生休息处各放一台饮水机。 ③校园内各种标识:厕所路线、医务室、考点办公室、学生休息处、车辆停放处等。 ④考场检查:考场文字标语覆盖、线路、插座、灯管检查、玻璃、门窗检查等。 ⑤备用发电机、听力设备、备用DVD准备,并调试到位。 ⑥负责带队教师接待。 3、司铃及时间确认:责任人:,确认: 职责及具体要求: ①每天早上7:00,中午12:00,晚上19:00和中央人民广播电台核对时间。 ②严格按高考作息时间指令,按程序司铃,确保准确无误。 ③实行司铃报告请示制度,司铃前要请示负责时间确认的副主考。 ④坚守岗位,不得擅自离开司铃处。 ⑤考前一周反复检查、调试司铃设备。 4、考务工作:总负责:,具体负责: 职责及具体要求: ①协助主考组织召开好考点考务工作培训会,并签好责任状。责任人: ②做好考场的布置、检查、验收。责任人: ③监考抽签:准备扑克抽签,标明考场,由教育局确定人员对监考教师进行抽签。抽签时,教育局指定的抽签人员负责抽签,考务人员负责登记。责任人: ④组织监考人员进场:按规定时间及要求,监考员两人一组直赴考场。 ⑤监考环节:把握三个重点:入场——防夹带,清查通讯工具,核身份;考试——防偷看、防抄袭、防雷同;结束——守卷卡、收卷卡,严防、严禁带走试卷,答题卡,草稿纸。 ⑥试卷答题卡检查验收:任何监考人员不得在考场内装订或封闭试卷,答题卡。考务工作人员分组检查验收并指导监考人员装订,验收合格签名后封装完毕交给考务负责人。 5、试卷接送:责任人:,督办: 职责及具体要求: ①按要求在考点办准备好保密柜。责任人: ②联系接送车一辆,并贴好标识。责任人: ③和局招办联系,按时到局保密室接送试卷,责任人: ④按要求做好试卷保密工作,办好接送交接手续。 ⑤试卷接回考点办公室后,即存入保密柜,待时间到时打开柜子,交给考务负责人。责任人: 6、考务办公室值班职责及具体要求:责任人: ①负责考点办公室的安全、清洁卫生,备用试卷、空白试卷等物品的守候。责任人: ②负责考点办公室的接待。责任人: ③负责考点办开锁门,音像设备安装调试。责任人: ④实行偶发事件报告制。责任人 7、每科开考前主考或考务负责人应对上科考试作小结,对本科考试提要求。 8、认真做好《2009年湖北省普通高考各科目广播指令》播音工作。责任人: 五、建立考务工作制度

2019中考备考计划和方案

147中学2019年中考备考方案 为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行,学生中考成绩取得更大的突破,实现并超越中考目标,结合我校实际,特拟订我校2019年中考备考工作方案: 一、指导思想 贯彻素质教育精神,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,着重全体学生的发展,抓好我校2019年中考工作,确保实现我校中考成绩再上新台阶。 二、学生情况分析 我校2019届九年级现有3个班,共有学生110人,学生数较少,且由于受招生范围的限制,学生的素质参差不齐,而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足,学习目标不明确,缺少吃苦精神,少数学生厌学情绪较重。因此,要实现我校的中考目标,全面提高教学质量,时间紧、任务重。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长:张希霖 副组长:杜日弘徐树和张波秦俭 成员:吕红黄建全体初三科任老师 中考备考领导小组下设办公室于教务处,具体指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,统一使用中考复习资料,统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度,形成以下共识: A、时间紧,任务重; B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出; C、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法; D、狠抓全部学生的发展,在优生和所有学生成绩上不可偏废,两手都要抓,双管齐下。使优生有突破的同时,平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施 (1)加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 (2)营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备考。 (3)每个月召开至少一次科任教师碰头会,向课任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。 (5)落实好班内的培养对象,组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,

(完整word版)2019年九年级中考备考方案

(完整word版)2019年九年级中考备考方案 亲爱的读者: 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

XX中学2019届毕业班备考工作方案为了确保我校2019年的中考备考工作有序进行,加强毕业班的教学管理,促进毕业班的教学工作顺利开展,围绕2017年中考平均成绩务必达县均分总体目标,结合我校实际,特拟订我校2017年中考备考工作方案。 一、中考目标 1、中考综合评估获奖。 2、总平均分超县均分。 3、努力完成县职高招生指标。 三、基本情况 1、8个教学班,共计603人(各班人数分别为:73、76、74、75、81、7 2、79、73)。 2、2016年我校499名学生参考(全县7412名学生参考),中考成绩总均分426.08分(含体育24.74)(全县433.96分,含体育分),位于全县16名(含体育成绩排名,综合排名12位)。 语文70.82分,20名;数学56.66分,15名;英语56.35分,12名; 物理51.32分,18名;化学57.87分,19名;政治39.94分,31名; 历史32.05分,19名;地理19.26分,11名;生物17.08分,8名; 体育24.74分,12名。 四、具体措施 (一)成立毕业班工作领导小组 组长:XX 副组长:XX 组员:XX 驻班领导:XXX XXX

(二)工作组人员的职责 组长负责毕业班全盘工作的开展,做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施,制定工作方案,进一步完善中考奖励办法。深入师生中了解情况,及时进行调控,为教师树立标杆。班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作,不定期召开科任会,向任课教师了解班级学生课堂表现及作业完成情况等,及时指导学生的学习方法、调整心态等。指导学生科学合理安排和利用时间,制定好班级备考计划,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。关注学生学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。帮助学生树立中考必胜的信念,协调做好科任教师与学生的沟通工作,形成整体凝聚力。领导小组和驻班领导要认真做好每一位毕业生的思想工作,引导学生明确奋斗目标;不定期召开领导小组成员会议、毕业班教师会议、学生会议,及时研究和解决毕业班备考中存在的问题。 (三)建立毕业班工作激励机制 1、教师激励机制:为鼓励毕业班教师努力工作,提高教学质量,学校将制定毕业班奖罚方案,定期召开毕业班教师会,及时表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常激励机制:对于毕业班中日常学习表现突出的学生,采用每月一次的通报表彰方式;对学习成绩突出的学生,每次段考后及时张榜表扬。 (四)加强学风纪律的管理,杜绝迟到、早退、旷课等不良现象,各班主任要对本班的学风纪律负责,发现问题及时解决,给学生创造良好的学习环境。完善模拟考试制度,做到考前动员,考后总结。 (五)分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会。进一步统一师生的思想,树立必胜的信心,劲往一处使,同心协力,确保中考目标的

中考备考工作方案

中考备考工作方案 为了保证我校在XX年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校XX年中考备考工作方案: 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校XX年中考工作,确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标,力争使我校XX年中考成绩有较大幅度提升。 近几年来,由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊,使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低,学生个人自身发展也不平衡,这样的现状的确令人堪忧。 (1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强,积极备考。 不定期召开科任教师会议,向课任教师了解班级学生上课的表现。

指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科 任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。 各班要落实好班内的培养对象,班主任组织本班科任 老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。 抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生,“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。②抓边缘生,“推拉并举”。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓后进生,“百炼成钢”。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。④抓 心理辅导,“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。 各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究 课程标准、教材和中考说明。 经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间, 学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞 好中考备考工作。 抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。

22中2018年中考安全工作方案及应急预案

2018年中考安全送考工作方案 一、指导思想 按照大连市教育部门的要求,6月30日、7月1日进行全市初中毕业升学暨初升高招生考试,我校143名考生参考,为预防各种事故的发生,有效地处理各类突发事件,确保中考安全有序的圆满完成,根据教育局工作要求和中招、中考工作会议精神,结合我校工作实际,特制定普兰店区第二十二中学中考安全送考工作方案及应急预案。二、加强组织领导,成立中考送考工作领导小组 组长:张修成 副组长:李健、李德志、宋永志 成员:王传通、李永成、孙家明、闫德新、张文河、高首鹏、宋长柱、谢在论、初德人、曲乃庆、姜雪梅 三、明确责任、落实到人 升学考点(高级中学): 1、升学在职教中心住宿部分人员安排:张修成、李健、李德志、宋永志、王传通、李永成、闫德新、高首鹏、谢在论、初德人、张文河、姜雪梅共12人,姜雪梅老师负责分管女生寝室;其他教师负责分管男生寝室。6月29日下午13:40随学生一起出发,跟车教师由李主任安排。 2、升学中毕业部分:孙家明、宋长柱、曲乃庆;这一部分学生不住宿,每天由校车接送,由孙家明负责,宋长柱、曲乃庆老师跟车。每天早上6:50在学校准时发车。

组长:全面负责及巡查学校中考送考工作。 副组长:负责对全校考生的安全教育,召开升学学生安全教育会、考前动员会,对学生进行心理疏导、行为规范的教育,防止意外发生。负责考试期间应急事务处理。 李永成:负责召开毕业生考前动员会、负责考试期间学生住宿条件完善、就餐安排、接送车辆安排等相关事宜。(升学部分在职高就餐,毕业部分考试期间中午在高级中学就餐) 各班主任:具体负责本班学生考试期间的安全工作。负责中考来回班级人数清点(住宿:职教中心,考点:高级中学(校门口)),包括按时参加考试、不准提前交卷、回职教中心等,每天清点就餐人数、清查晚自习、就寝人数、心理辅导、心理咨询等工作。要求升学学生6月29日带好身份证、没有身份证的到公安机关开证明(今年中考学生带身份证和准考证进入考场),洗漱用具拖鞋等以及考试用的必需用具等。所有学生不准带手机。 孙家明、宋长柱、曲乃庆:负责毕业生考试期间的安全工作。负责毕业生人数清点及接送,包括早上、考完试后、中午吃饭及休息时间(在校车上或者校车附近)、下午考完试后返校过程。各班主任在周五上午放学前将毕业生联系电话号码(手机和座机)交给孙家明老师。孙家明老师每天考试前发准考证,第一天考试后收好准考证,第二天考完试后不用收准考证。 四、具体措施 1、考前动员会议。

高考考务工作总结

篇一:2014年我校考点工作总结 精心组织无纰漏、齐心协力促圆满——2014年全国普通高考孝感市综合高中考点工作总结 014我校继续承担高考考试组织工作,本次高考我校考点共设考场38个,参考总人数有1114人。其中艺术理科考场9个,考生258人;高职对口考场21个,考生627人;技能高考文化综合考场8个,考生229人。结合2014新高考的特点,考点领导小组严密组织、合理安排,全 体工作人员精心准备、细心工作,为期两天的高考工作圆满结束,整个考务工作受到了省市巡视员、上级领导、考生、家长和社会各界的好评,现将考点工作总结如下: 一、组织领导,落实到位 校领导高度重视高考考场设置工作,将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月初学校成立 了高考考务工作小组,各位校级领导都为考务领导小组成员。高考考点工作办公室下设立了考务、保密、医务、后勤、保卫等工作小组,分工协作,各司其责。工作小组共召开了三次会议:在第 一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各科室,定出完成时间,进行倒计时检查;在第二次会议上工作小组检查了各科室的准备工作进展情况,并对下一步工作提出了具体要求, 最后一次会议是考务督办办公会,主考王拓率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音 响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整,桌椅间距是否合乎要求,教室后面的黑板内容是否已 被擦除,教室文化建设内容是否被覆盖等等,有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了 我考点考场机构健全、人员充实、职责分明、准备充分。 二、调试设备,技术保障 孝南考区今年继续加强标准化考场建设,在区考试中心的大力支持下,学校 有考场装配视频监控都和省网互联互通,技术上实现了高考期间72小时视频实时不间断监控。 安排专人负责日常维护管理,确保考试期间全天候2人值班监控各考场情况,考试期间确保各考 点视频监控清晰,全面覆盖,不留空白,确保各种屏避设施和探测设备正常运行,确保今年高考 组考工作万无一失。 三、严把细节,确保公平 围绕这一指导思想,我考点在“五个统一”上下工夫,即统一配备防作弊器材,考场内统一悬挂计时钟表,

中考复习备考实施方案(1)

2016-2017学年中考 复习备考方案 为科学高效地开展复习工作,实现备考目标,办好人民满意学校,特制订我校2016-2017学年中考备考实施方案。 一、指导思想 坚持面向全体,以生为本,以课标及考试说明为依据,以研促教;完善毕业班工作管理、服务机制,提高备考工作效率;精心组织,强化教学常规的过程管理,提高备考效率;以训练为主线,夯实基础,重点突破,抓紧抓严抓早抓实抓细,科学、有序、务实、高效地开展备考, 全面实现我校2017年中考质量大提升(具体目标在“英德一模”后下达),办好人民满意的学校。 二、领导小组 为加强对我校中考备考工作的领导,成立中考备考工作领导小组,其组成人员如下: 组长:林怡新 副组长:张先映、邓伟铭、赵伟国、赖凌勇 成员:陆国民、叶其聪、罗国新、张强、马定尧、冯永根、全伟明、廖湛香、胡涛、谢思龙、范南京、曾年凤、冯进强、邓月梅、陈道营、黄翠香、邓伟镜、赖书栋 三、基本情况 九年级现有6个班共231人,其中1班33人、2班44人、3班32人、4班46人、5班45人、6班31人。从现状看,我校本年度中考备考既有机遇,也有挑战。 (一)备考面临的机遇 1.本届学生总体素质较好。七年级入学时前100名保留人数较多,达人。从九年级上学期期末考试情况来看,片排名 2.“普高”工作成绩显着,为我校中考备考营造了良好的环境。 (二)备考面临的挑战

1.学生方面的问题。一是部分学生学习动力不足,兴趣不浓,厌学情绪较重;二是部分学生文化基础较薄弱,学习习惯较差;三是部分学生学习目标不明确,缺少吃苦耐劳精神;四是部分学生欠缺合理、有效的学习方法。 2.教师方面的问题。一是部分教师缺乏责任意识,有得过且过心理,缺乏锐意进取精神,对学生中存在的问题不愿管、不敢管。二是部分教师欠缺备考经验,整体备考水平有待提高。如“满堂灌”的教学模式依然较普遍;又如将复习课演绎成习题课,实施“题海战术”;再如复习课上有的教师复习内容缺乏周密安排,想到那做到那;有的教师脱离教材,不去研究课标和考试说明,沉溺于复习资料,以资料替代教材,舍本逐末;有的教师不从学生的实际出发,不在务实(抓基础)上下功夫,搞难题偏题怪题,钻“牛角尖”,耗时费力,备考效率低。三是班级管理不够精细,教师对学生的养成教育比较差。 面对机遇,我们要倍加珍惜并紧紧抓住;面对挑战,我们要振奋精神,迎难而上,团结协作,科学备考,全面完成中考目标。 四、总体安排 各班须在2017年3月全面启动中考复习,按“夯实基础、专题复习、实战演练”三轮复习法推进。 (一)第一轮:系统复习阶段,主要任务是夯实基础,确保每一个知识点过关 1.复习时间:3月上旬至4月底,约8周。 2.复习依据:教材、课标、考试说明、教辅资料。 3.复习策略:一是狠抓基点。基础不牢,地动山摇;得基础者得天下。课本中的基础知识,永远是考试天平上最重要的砝码,一切题目的变式、拓展、深化,其根在教材,离开教材一切都会成为无源之水、无本之木。复习时,必须以课本为本,以单元、章节为单位复习,以读、讲、练、评为基本方法,确保学生每个知识点过关,筑牢基础,培养基本技能;二是狠抓考点。依据考试说明,强化知识点、单元章节、考点过关训练,将今年考点与近3年广东省中考题结合,重锤狠敲,反复强化;三是突出重点。依据课标和考试说明确定复习重点,保证教材中的重点都能掌握;

中考考场准备工作方案

中考考点准备工作方案和部门职责 为了迎接一年一度的中考,做好各项准备工作。实现“平安中考,满意中考,和谐中考”的目标。使我校成为“环境优美,服务周到,考生满意,家长满意,社会满意”的考点。特拟定中考准备工作方案和部门职责如下: 一、主考、副主考职责 1、主考在考区委员会的领导下,负责本考点的全面工作,主持本考点的考试,副主考协助主考工作。 2、负责选聘和培训监考员及其他工作人员。 3、负责组织布置考点及考场,做好考前准备工作。 4、负责本考点备用试卷的管理。 如因试卷不完整、字迹模糊、错装等原因须启封备用试卷,应报告考区主任或副主任批准,并须由主考、副主考2人签名负责。 5、负责本考点终止违规考生或违规考试工作人员继续参加考试或工作的处理,其他偶发事件的处理。 6、负责本考点答卷回收和运送工作。 每科考试结束后,组织和验收各考场答题卡的装袋与密封,并派专人保管与保卫,按时送到考区指定地点。 7、负责本考点的安全保卫工作。 切实组织好安全保卫工作,发现问题及时处理,重大问题要立即报告考区主任。 8、负责本考点的考试情况报告工作。 考试结束后,向考区委员会报告本次考试情况。 二、考务人员职责 1、负责该考场的布置工作。检查该考场的各种设施设备是否完好,发现问题及时报告考点主考、副主考。 2、根据考点主考、副主考安排进行有关业务培训,按要求做好考点、考场考务工作。 3、接收、保管、分发、回收试卷、答题卡、听力磁带,严格履 4、验收试卷、答题卡:一是答题卡袋面的有关栏目是否按规定填写;二是每袋答题卡30张是否有漏装、倒装、折叠、破皱等现象;三是是否按规范进行密封;四是试卷和草稿纸数量是否与发出的相符。行交接手续。 5、根据主考要求及时处理考试中发生的突发、偶发事件,负责填写考试工作日记,作出当次考试考务报告。 三、监考员职责 1、在考点主考领导下,主持本考场的考试,维护考场秩序,严格执行考试实施程序,如实记录考试情况,保证考试正常进行。 2、对考生进行考风考纪教育,宣读《考生须知》,宣布考试注意事项。 3、检查考生《准考证》,督促考生填写姓名、座位号等,并进行核对,发现填涂错误,应要求其改正。 4、监督考生按规定答卷,制止违纪舞弊行为,并按《国家教育考试违规处理办法》等规定做好相关工作。 5、考试中发现异常情况立即报告主考。

中考安全工作方案五篇

中考安全工作方案五篇 中考安全工作方案篇一:中考送考安全工作方案1、成立了中考安全工作领导小组; 组长:邓巨辉 副组长:吴三喜 组员:王建设邹运才卿联欢邹会林王海兵卿志文欧延宗 2、学校委派初三班主任分别与申请参加统一行动和要求单独行动的学生及家长签订送考协议; 3、学生离校前政教处组织全体初三与初二学生进行全面,系统的安全教育。 4、学校后勤处要认真搞好保障工作,确保考试期间接送师生的车辆性能好,司机技术好。确保常用药品到位,住房安全舒适,饮食安全卫生。 5、所有送考老师必须认真负责,随时与学校领导和学

生保持联系,发现问题及时汇报,及时处理。 6、中考期间所有送考老师要严格保管好学生的准考证,每天早晨在学生进入考场前发准考怔,中午在考点门口指定位置收准考证,下午在同样地点发准考证,考完之后再收,如此反复。 7、送考老师每次带学生行动前一定要仔细清点人数,如果发现 人数不对,必须立即采取措施,直到将学生找到为止。 8、所有科目考完之后,任何学生不能单独行动。必须跟老师一起随车返回,距离远的学生送考老师要等学生家长亲自带走才能离开。 9、学校设立中考应急热线: 10、中考期间不管学生是否参加统一行动,只要送考老师看到了, 就必须要认真对待,防患于未燃。

炉观中学 中考安全工作方案篇二:中考安全工作实施方案1、严格审核送考车辆,必须是本县运输单位现行营运客车,证照齐全,车况良好。 2、与车辆单位(或车主)签订安全责任协议书,并上报教育局。 3、严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。 4、一旦发生意外交通事故: ⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。 ⑶、迅速调用备用车辆,确保其他考生安全顺利到达目的地,不误中 考。 ⑷、做好现场的保护,配合有关部门做好善后工作。三、食宿安全工作:

2021高考考点考务工作实施方案

高考考点考务工作实施方案 为了加强高考考务工作管理,保证考试的严肃性,根据国家和省市规定,结合本校实际,制定如下工作方案: 一、考务工作总目标 经过全体干部教师的全体努力,确保考务工作安全、平稳、有序进行,管理严格,程序规范,操作严谨,力争做到考务工作零误差,违纪举报零记录,责任事故零发生。 二、考务工作的组织领导和具体工作分工 1、考务工作领导小组 组长(主考):XXX 副组长(副主考): XXX协助主考开展工作,主要负责考务组织工作 XXX协助主考开展工作,主要负责考场安排、环境及安全保卫工作 成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 2、考务工作专项工作组

(1)考务工作组:主要负责考点工作的准备和考试的组织实施,监考教师培训,准备所需考务用品:小刀、橡皮、铅笔、中性笔、胶水、订书机、沾水盒等。 组长:XXX 成员:XXX、XXX 主考助理:XXX协助主考工作,负责盖缺考、空白卷章试卷领送及保管负责人:XXX负责领送试卷及保管 通知参考学校联络员:XXX 试卷复核:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX (2)考场布置组: 组长:XXX 成员:各班主任及监考教师 教室准备:21个考场(每个考场需30套平稳、整洁的课桌凳),一个考点办公室,一个带队教师休息室,一个医务室(配备医生1-2名),1个备用考场 高考考场安排:教学楼二楼、三楼和四楼各5个考场,初中教学楼一楼、二楼各3个考场,共计21个考场,初中三楼备用考场1个。 带队教师休息室及考生休息室设在食堂一楼,由保卫组安排专人管理。

(3)宣传组 组长:XXX 成员:XXX、XXX 主要负责考务工作中各种宣传材料的准备、布置安排。宣传材料包括:条幅的印制、考点各种宣传标语的书写与张贴、学校橱窗的内容更换、做考场示意图的展板等。 (4)安全保卫组 组长:XXX 成员:XXX(高中教学楼2楼)、XXX(高中教学楼3楼)、姜雷(高中教学楼4楼)、XXX(初中教学楼)等,负责维护所管楼层的秩序、考前考后的考场清理及配合保卫作好管理工作,特别是考试中考场问题的上传下达,考生上厕所问题的处理,考试结束时及时通报考卷清理情况等。 负责整个考点的治安防范、试卷安全和与相关部门的协调,处理偶发事件,加强对在学校工作人员的安全教育。 周边环境的整治工作主要包括:考点道路是否畅通,考点周边是否存在噪音干扰源,对上山安葬人员燃放鞭炮等行为的控制等。 考点安全措施主要包括:考点如何实行封闭式管理、警戒线的设置、大门及考场大楼的保卫人员安排、与上级保安、

(完整版)中学中考备考方案

中学中考备考方案 为了保证我校在20XX年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校20XX年中考备考工作方案: 一、指导思想 贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校20XX年中考工作,确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标,力争使我校20XX年中考成绩有较大幅度提升。 二、学生情况分析 近几年来,由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊,使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低,学生个人自身发展也不平衡,这样的现状的确令人堪忧。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长:xx。 副组长:xx。 组员:xx、xx、xx。

中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度,形成以下共识:a、时间紧,任务重;b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出;c、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法;d、围绕班主任和备课组长两个核心,形成合力。 3、班主任的主要措施 (1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 (2)各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强,积极备考。 (3)不定期召开科任教师会议,向课任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。 (5)各班要落实好班内的培养对象,班主任组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。

2020年中考安全保卫工作方案

2020年中考安全保卫工作方案***公安分局2020年初中毕业学业考试安全保卫工作方案2020年***市区初中毕业学业考试于7月14日、15日、16日进行,***区设有3个考点。依照市公安局《2020年初中毕业学业考试安全保卫工作方案》整体要求,为扎实做好中考期间安全保卫工作,确保中考安全顺利进行,结合辖区考点实际情况,特制定本方案。 1、指点思想牢牢围绕构建“平安中考”总要求,坚持“1切为了考生、1切方便考生、1切以考生为本”原则,在新冠肺炎疫情防控攻坚战时期,要切实增强政治责任,充分发挥公安机关职能作用,“确保试题试卷万无1失、确保考试无群体性舞弊事件、确保考试平安和谐无过失”3个确保任务目标。 2、组织领导为确中考安全保卫工作万无1失,***公安分局成立中考安全保卫工作领导小组。 工作领导小组组长由局长***担负,副组长由副局长***、***担负,成员为综合保障大队、队伍管理大队、法制大队、合成作战大队、政治保卫大队、刑事侦察大队、经济犯法侦察大队、治安管理大队、派出所等单位负责同志。 领导小组下设督导检查组,队伍管理大队大队长*** 任组长,队伍管理大队***任组员,负责督导检查工作。 领导小组下设办公室,办公室设在分局310室,治安管理大队队长***任办公室主任,治安管理大队***任联系员,办公室具体负责组织落实。 3、勤务分工部署(1)9中考点副局长***负责,合成大队2人、法制大队2人、政保大队2人、综合大队2人、队伍管理大队2人、向阳派出所2人,综合大队、向阳派出所各出动警车1台,

车辆按时到岗后交由现场负责人,用于为考生提供便利服务及应急使用,具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置;(2)2101中考点副局长***负责,治安大队2人、新华派出所2人、北山派出所2人、大庆派出所2人、铁北派出所2人、黄花派出所2人,治安大队、新华派出所各出动警车1台,车辆按时到岗后交由现场负责人,用于为考生提供便利服务及应急使用,具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置;(3)3中备用考点副局长***负责3中备用考点,向阳派出所出动2名警力1台警车展开执勤值守。 (4)210中结业考点副局长***负责,治安大队2人、新华派出所2人、北山派出所2人、大庆派出所3人(1人到市招考办护送试卷)、铁北派出所2人、黄花派出所2人,治安大队、新华派出所各出动警车1台,车辆按时到岗后交由现场负责人,用于为考生提供便利服务及应急使用,具体停放地点由负责人根据现场情况指定位置;(5)备勤警力由分局城区6个派出所负责,7月14日、15日、16日,各派出所要保证5名警力备勤,随时准备应对突发事件。 4、执勤时间安排(1)9中考点 7月14日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至15时20分; 7月15日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至18时; 7月16日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至考试结束。 (2)2101中考点 7月14日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至15时20分; 7月15日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至18时; 7月16日上午7时30分至10时50分、下午12时30分至考试结束。 (3)3中备用考点 7月14日上午8时30分至10时30分、下午13时30分至15时; 7月15日上午8时30分至10时30分、

高考标准化考场建设方案

校级标准化考点巡查系统 建 设 方 案 二零一一年十二月

目录 第 1 章项目简介 (3) 第 2 章总体设计思路 (3) 2.1 概述 (3) 2.2 平台建设的基本框架 (4) 2.3 平台建设的基本原则 (4) 2.4 平台建设一般性原则 (5) 2.5 平台建设通用技术标准 (6) 2.6标准化考场巡查中心实施环境要求 (6) 第 3 章学校级巡查指挥系统建设 (8) 3.1学校级巡查指挥平台建设功能 (8) 3.2 学校级巡查指挥中心系统组成 (11) 第 4 章设备功能介绍及清单 (13) 4.1电视墙服务器 (13) 4.2电视墙管理主机(PC式) (13) 4.3三合一服务器 (14) 4.4流媒体服务器 (15)

第 1 章项目简介 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心“十一五”事业发展规划的重点建设项目,平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段,在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。按照教育部的规划,全国要在统一的平台上,全面实现国家教育考试的网上巡查、双向音视频指挥及考务工作综合管理。目前,各个省、市、自治区都在教育部的统一部署和技术规范要求下逐步展开建设。 第 2 章总体设计思路 2.1 概述 “国家教育考试考务管理与服务平台”是教育部考试中心根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》有关要求,为进一步加强国家教育考试管理,严密防范和严肃查处考试招生舞弊行为,切实维护考试招生的公平、公正、安全和秩序,2011—2012年将大力推进国家教育考试标准化考点建设工作。平台建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以及系统工程、管理工程等手段,在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。 在此次我校标准化考场系统的建设中的各项设施,应严格遵循《国家教育考试考务管理与服务平台网络系统技术规范》和《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》、《2010年国家教育考试标准化考点规范(试行)》等各项指标,坚持“高标准、高质量、高安全性能”原则;和相关国家标准要求,采用统一管理平台、SIP网关、流媒体、RTP/RTCP等先进技术,实现与青羊区与四川省音视频巡查指挥中心和国家教育部考试中心互联互通,完成考场的标准化建设。

2020年中考工作方案

2020年中考备考工作方案宁阳六中2019.10

宁阳六中2020年中考备考工作方案 为了有效抓实九年级备考工作,突出“窗口”工程,使每位学生的潜能得到应有的发挥,从而实现学校和考生在中考中实现双赢。根据学校教学工作计划安排,结合我校的教学实际,制定2020年中考备考方案。 一、工作组织 (一)2020年中考备考领导小组 组长:王平 成员:杜庆军李呈明金云坤马辉黄成泉 (二)2020年中考备考工作小组 组长:黄成泉 副组长:王伟高居稳 成员:韩运红杜现华李强邸占峰王欣 九年级各班班主任 二、工作目标 1.总体目标(普通高中):打造尖子生,增加统招生,完成指标生,普通高中升学人数争创近五年新高(2019届65人,2018届65人,2017届73人 2016届68人),完成教体局下发的中考目标。 2.具体目标(普通高中):综合近几年普通高中招生情况和该级成绩基础,确定普通高中升学人数目标为75人(不含艺体)。 附:目标制定依据(该级县统考名次段情况)

3.职教招生完成教体局下达的招生任务。 三、工作措施 (一)向重点人群要成绩:分解目标,化整为零,精准分析,补强短板 1.级部会后要将目标人数按基础成绩合理分配到各班级,班主任签字后报教务处。 2.关注两类学生,安排尖子生、边缘生集中辅导。 (1)重点关注尖子生(年级前30名),完成“打造尖子生”的目标。 (2)重点关注边缘生(年级50—100名,从前面表格可以看出,这部分学生在全县第4000—5500名之间),完成“增加统招生”的目标。 (3)关注艺体生(艺体成绩突出,但文化课成绩较差的学生)(4)如何关注 ①级部层面 分析近几次县统考成绩(语数英),分别列出尖子生、边缘生学生名单,分析短板学科,针对短板学科责任到人(教师签字)分别召开三类学生会,分析成绩,明确目标,增加学习动力。 每周安排至少2节晚自习,进行尖子生、边缘生集中辅导。 ②教师层面 帮助学生制定学科成绩目标(学生签字),课堂多关注,自习针对性辅导。 ③班主任 经常性地座谈交流,了解其思想动向,不断增强学习自信和学习动力。 说明:级部组织制定如下分析表格—— ①尖子生近三次统考成绩分析表(找出短板学科)

最新中考备考方案

中考备考方案 2020年中考备考方案 为了迎战2020年的中考,使我校中考在全县同类学校中取得好的成绩,保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,特拟定此中考备考方案。 一、备考指导思想 本着“求真务实,以生为本”的原则,要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫,落实“三个着力”,即着力齐抓共管,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能;着力统筹兼顾,既要夯实学生基础,又要搜集中考信息,研究命题趋势,重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化;着力两手抓两手都要硬,学生学习与思想教育两手抓,严格要求与人文关怀两手都要硬。调动一切有利的积极因素,着眼于学生的主体发展,做好2019年的中考备考工作,努力实现我校2019年中考目标。 二、中考目标 2020年中考力争在现有的基础上进入全县初级中学上游水平,争取普通高中升学率达到70%以上。 三:学生情况分析 我校2020参加中考2个班级,共49人,从2018--2019年八年级期末成绩看,综合成绩在全县中间偏低靠后,我校优质生源少,数学、英语、理化又是弱势学科,直接影响成绩提升。 四、中考备考领导小组 1、组长: 2、副组长:) 3、组员:各班主任及九年级教师 五、具体措施

(一)、全面分析学生基本情况,分类型制定学生复习计划。 班主任要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况,把学生分出四类基本学生:尖子生(560分以上)、学困生(每科的后10名)、目标生(450分以上)、临界生(430—449分)。九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象,对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间加强辅导,使之平衡发展。同时顾及全面,努力提高中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。 1、注重培养尖子生和目标生 (1)培优工作以班级为单位,各班锁定最具潜力的20名左右的学生,分科进行培优。 (2)制定尖子生的培养措施,对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。 (3)根据学科实际,加强薄弱项目的教学,争取全面提高复习效果。 2、动态帮扶“临界生” (1)对“临界生”,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导,要善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信心,使他们看到希望。 3、积极转化“差生”(学困生) 我校存在着一批成绩较低的所谓“差生”,他们是提高平均分数最大的“潜力股”,只要我们工作得当,就可能取得意想不到的效果。 (1)对“差生”的管理,重在心理调整,让他们养成习惯,提高兴趣,增强自信;要分出层次,因材施教,不能盲目拔高。 “差生”的中考复习要采用抓大放小的策略。中考试题的难度比语数外理化大约为6:3:1。政史生地为7:2:1,对于

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