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2018-2019学年度第一学期九年级第一次月考历史试卷(北师大版)

2018-2019学年度第一学期九年级第一次月考历史试卷(北师大版)
2018-2019学年度第一学期九年级第一次月考历史试卷(北师大版)

语文试题 第1页(共6页) 语文试题 第2页(共6页)

2018-2019学年度第一学期九年级第一次月考

历史试卷(北师大版)

(本试卷满分70分,考试时间为60分钟)

一、单项选择(每题2分,共20分)

1.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典中有这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。”该法典最早用哪种文字记载 ( ) A.甲骨文 B.字母文字 C.楔形文字 D.象形文字

2.“种姓”一词在梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。这个制度下将居民分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。这种制度反映了古代哪一文明的社会状况 ( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代印度 D.古巴比伦

3.在雅典公民大会上,公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式,来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦 ( ) A.法制严明 B.政治民主 C.经济发达 D.文化紧荣

4.某学校举办一次上古文明古国成就展。在北非——埃及展馆的结束语中,归纳出该文明古国形成的自然地理环境因素,你认为符合题意的一项是 ( ) A.大河流域,宜于农耕 B.濒临海洋,气候湿润 C.沙漠绿洲,气候干燥 D.高原山地,光照充足

5.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象,属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断,它是哪一宗教 ( ) ①它的创立者是穆罕默德 ②它的经典是《古兰经》 ③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用 ④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族的共同信仰

A.佛教

B.道教

C.基督教

D.伊斯兰教

6.古代世界的建筑艺术可谓风格各异,令人叹为观止。下列能够体现罗马文明建筑风格的是( )

7.1453年,延续了一千多年的拜占廷帝国被奥斯曼土耳其灭亡。盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们( ) A.开放宽容才能繁荣,保守狭隘必将衰落 B.要以排外的心理对待外来文化 C.走向辉煌后必然走向灭亡 D.只有扩张才能促进经济发展

8.亚特伍德在《人类简史》中指出“日本全力仿效当时的唐朝……不断派出遣唐使到中国访问学习和引进各种先进制度和文化……从公元630年至公元894年,日本平均每12年派出一次400~500人组成的遣唐使队伍,共任命过20次,抵达中国唐朝的有16次”。请问材料中的“日本全力效仿”唐朝的标志性史实是 ( ) A.大化改新 B.推古改革 C.圣德太子改革 D.幕府改革

9.10世纪前后,一批新兴的城市逐渐发展起来。请问这些城市主要兴起在西欧哪些地方( ) ①重要交通要道 ②商业集市 ③教会的教堂 ④旧城遗址

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.中国同古代埃及、巴比伦、印度一道被称为四大文明古国,最重要的原因是由于这四个国家( ) A.最早有人类居住 B.创造了世界上最早的文字 C.最早由原始社会进入到奴隶社会 D.对人类的文明贡献最大

二、组合列举(本题共2

小题;每空1分,共6分)

11.杰出历史人物推动了社会发展的进程。

(1)希腊化时代的开拓者是 。

(2)公元前753年, 在意大利中部的台伯河畔建立了罗马城。 (3)凯撒命人以太阳历为蓝本编制了新的历法,称

。 12.城市也是人类历史发展的见证。

(1)15世纪中期,奥斯曼土耳其攻占了 ,这就宣告有千年辉煌历史的拜占庭帝国的消失。 (2)1112年,法国 市民举行起义,坚持多年斗争,最终取得城市自治权。 (3)穆罕默德的诞生地以及伊斯兰教的圣地是 。

三、辨析改错(本题共2大题;每小题2分,共12分)

13.阅读下列历史知识,判断正误,正确的在【】内打√,错误的在【】打×,并改正。 【 】(1)529年颁布的《十二铜表法》,对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远影响。 改正: 。 【 】(

2)

佛教反对种姓制度,主张“众生平等”

改正:

【 】(3)《汉谟拉比法典)是一部杰出的阿拉伯民间故事集,反映了当地的风士人情和社会制度。 改正: 。 14.罗马文明兴起于西地中海世界的意大利半岛,让我们一起来认识这个曾经的地中海霸主。下列关于罗马的知识有三处错误,请改正。

公元前753年,罗慕路斯在意大利中部的台伯河畔建立了罗马城,随着罗马的迅速发展,在公元前146年,经过三次“布匿战争”,消灭了另一强国腓尼基,走上了称霸地中海之路。公元前27年,罗马的凯撒在取得了内战胜利之后,创立了“议会制”。在他的统治下,罗马帝国经济得到发展,政治相对稳定。国家进入了一个持续两百年之久的“罗马和平”时期。

(1)错误: 改正: (2)错误: 改正: (3)错误: 改正:

语文试题 第3页(共6页) 语文试题 第4页(共6页)

四、材料解析(本大题共2小题;15题10分,16题10分,共20分。)

15.建筑和雕塑是凝固的历史,它们承载着历史的变迁,见证和经历了人类大事件,从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材,完成问题。

(1)图一的建筑历经四五千年而不毁,见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。(2分)

(2)图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典,请写出该法典的名称,并指出该部法典在世界历史上的地位。(4分)

(3)隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本(图三即为在日本奈良为其建立的纪念馆),日本遣唐使来中国学习。646年元旦,日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度,进行了一系列改革,这次改革在经济上采取了什么措施?(2分)

(4)这次改革对日本的发展有何意义?(2分)

16.蔚蓝色的爱琴海,孕育了辉煌灿烂的古代希腊文明。希腊是西方文明的发源地。现在,就让我们一起去了解它的历史进程吧!阅读材料,回答问题

材料一:希腊半岛境内多山,地势崎岖不平,河流短急,仅在沿海和群山之间有小块平原地带。希腊独特的地理环境影响了古代希腊文明的发展进程。如右图:

(1)请结合所学分析希腊特殊的地理环境对希腊社会发展产生了怎样的影响?(4分)

材料二:伯里克利讲到“我们的政治制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手里,而不是在少数人手中。”“解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。

材料三:著名古典学者哈蒙德估计,在伯罗奔尼撒战争爆发以前,雅典人口为400000,其中享有充分政治,经济和民事权利的公民不到40000人,外邦人约32000人,奴隶约为200000,其余的人为妇女和未成年人。

(2)请列举出伯里克利时代的主要机构有哪些?(至少列举2个,2分)

(3)结合材料评价伯里克利时代的民主政治?(4分)

五、活动探究题(本题12分)

17.阅读材料,回答问题:

材料一:从帝国的疆域来看,亚历山大帝国几乎包括希腊文明、埃及文明、两河流域文明、印度文明以及两河流域派生出来的犹太文明、波斯文明等。

材料二:亚历山大东征使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞和交融。这使得富于理性和

逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合。东西方的艺术也相互影响,出现了崭新的艺术风格。

材料三:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 (1)请结合材料一、二谈谈亚历山大东征有什么历史影响?(4分)

(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要是依靠什么方式进行的?试举例说明。(4分)

(3)“以史为鉴,面向未来”

,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持有的

态度。(

4

分)

下学期九年级历史第一次月考试题

九年级历史第一次月考试题 班级姓名 一、最佳选择(20*2=40分请同学们把选择题、判断题的答案填在后面的答题栏中,否则不计分) 1、2009年时英国博物学家达尔文诞辰200周年和《物种起源》发表150周年。《物种起源》认为人类是由类人猿进化而来的。现代人类学家认为人类可能是哪一支古猿进化来的 A 美洲古猿 B 非洲古猿 C 亚洲古猿 D 欧洲古猿 2、历史讲究真实可靠,传说难免夸张虚构,但中国和西方的一些上古神话传说形象、生动地反映了人类的历史信息。下列中外神话与历史信息的搭配中,错误的一项是 A 大地女神该亚的故事----母系氏族中妇女地位崇高 B 厄瑞斯忒的传说----父系氏族向母系氏族的转变 C 炎帝和黄帝的故事----中华民族起源 D 禅让的传说----部落联盟首领的民主推选 3、货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断,右图中的货币 来自哪个国家? A.印度 B.希腊 C.埃及 D.英国 4、下列选项,不符合“大河流域----人类文明的摇篮”这一选题的事 A 金字塔的国度 B 奴隶制民主政治的高峰 C 种姓制度的产生 D 《汉谟拉比法典》的制定 5、你看过奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份在印度种姓制度中属于哪一等级? A 婆罗门 B 刹帝利 C 吠舍 D 首陀罗 6、“领主的领主不是我的领主,附庸的附庸不是我的附庸。”这句话反映的是欧洲社会的什么状况? A 残酷的奴隶制 B 严格的封建等级制度 C 君主专制 D 中央集权制 7、邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题,是为了纪念他 A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲 C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行 8、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻,描述中不可能提到的是 A 遣唐使陆续回国,参加国家建设 B 人们在议论鉴真传法 C 大化改新促进了日本经济的发展 D 日本各岛开始出现奴隶制国家 9、下列四幅图片与佛教有直接关系的事 A 释迦牟尼 B 圣诞老人 C 耶稣受难D清真寺 10、古代世界各民族创造的科技和文化为近代文明的起步和发展奠定了基础。再现早期希腊社会图景,对 西方文学发展产生了深远影响的文学巨著是 A.《威尼斯商人》B.《圣经》C.《俄狄浦斯王》D.《荷马史诗》 11、历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质是展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为

北师大版九年级下册历史知识

北师大版九年级下册历史知识 为了能帮助广大学生朋友们提高成绩和思维能力,接下来WTT 为你整理了北师大版九年级下册历史知识,一起来看看吧。 北师大版九年级下册历史知识:“大危机”与“新政” 一、1929 1933年经济危机 1、经济危机爆发的原因:①直接原因:人民的消费能力不足导致生产相对过剩; ②根本原因:生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾日益尖锐。 2、首先爆发的国家:美国,然后迅速席卷整个资本主义世界 3、经济危机的特点:①持续时间长;②影响范围广;③破坏性大 4、1929 1933年经济危机的影响:整个资本主义世界的工业生产下降三分之一以上,国际贸易减少了三分之二以上,失业人数达到3000万人以上,引发严重的政治危机。 5、影响最大的国家:美国、德国 6、为摆脱经济危机各国选择的道路:美国“罗斯福新政”;德国和日本走上法西斯道路。 二、罗斯福新政

1、背景:严重的经济危机引起政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡。各国资产阶级纷纷寻找出路。 2、目的:为了消除经济危机 时间:1933年 3、新政的主要内容:①财政方面:政府大力整顿银行,恢复银行信用;②工业方面:实行产业复兴法,筹划大规模的公共工程的兴建,刺激消费和生产;③农业方面:缩减农业产量,补偿农民的损失,复兴农业。 4、特点(手段):国家加强对经济的干预和指导(“新”的地方) 5、新政的中心措施:对工业的调整。制定《产业复兴法》(《全国工业复兴法》,是新政的核心和基础),以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。 6、评价罗斯福新政:①取得了显着成效,使美国度过了危机,经济缓慢恢复,人民生活得到改善。②是美国资本主义的一次自我调节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。 ③进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度,是资本主义发展史上的一个里程碑。④但由于产生危机的根源依然存在,它不能化解资本主义社会的根本矛盾,也无法使美国避免新的危机。 7、新政的实质:是一种不改变资本主义制度的前提下的资产阶级性质的改良。

北师大版九年级历史全册复习提纲

历史九年级上(世界近代史复习提纲) 第一单元跨入近代社会的门槛 第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2) 1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 ○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。 ○3造纸术、印刷术造纸术的推动。 2、时间:14—17世纪(持续了近300年) 3、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家 4、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来) 5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动) 6、代表人物: ○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人) 《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。 《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。 ○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。 ○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利。(经济基础) 第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8) 1、时间:15—17世纪 2、过程: 3、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件) ○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。 5、影响:积极○1新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 ○2打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。 ○3促进了资本的原始积累,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。

历史九年级上第一次月考

九年级第一次月考历史试卷 一、选择题:(40分) 1、中国人从体貌特征来看,属于我们通常所说的: 2、位于尼罗河流域的文明古国是古代: 3、下列最早建立统一的奴隶制国家的是古代: A、埃及 B、中国 C、印度 D、巴比伦 4、古巴比伦王国位于: A、长江流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、恒河流域 5、古代印度的种姓制度,将社会分为四个等级,下列属于统治阶级的是: A、婆罗门 B、平民 C、吠舍 D、首陀罗 6、古代印度的种姓制度中,地位最低的是: A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍 7、亚非四大文明古国兴起的共同原因是: A、交通便利,商业发达 B、位于大河流域,土地肥沃 C、城市兴起较早 D、统一局面出现较早 8、布匿战争的交战双方是: A、希腊---罗马 B、雅典---斯巴达 C、罗马---迦太基 D、希腊---迦太基 9、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰时的当政者是: A、梭伦 B、伯利克里 C、凯撒 D、屋大维 10下列关于雅典民主政治的叙述,不正确的是: A、奴隶主阶级掌权 B、男性公民有机会参加政治生活 C、奴隶也享有民主 D、奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 11、公元前2世纪,成为地中海霸主的是: A、希腊 B、罗马 C、雅典 D、斯巴达 12、罗马进入帝国时期是在: A、公元前509年 B、公元前49年 C、公元前27年 D、公元476年 13、5世纪时,通过不断征服扩张,统一日本的是: A、九州 B、大和 C、土佐 D、雅典 14、7世纪中期,颁布改新诏书,进行大化改新的是: A、中臣镰足 B、德川庆喜 C、孝德天皇 D、明治天皇 15、日本开始进行大化改新时,中国正处于: A、秦汉时期 B、西汉时期 C、隋朝时期 D、唐朝时期 16、伊斯兰教的创立者是: A、穆罕默德 B、耶稣 C、释迦牟尼 D、屋大维 17、对阿拉伯半岛统一起重要作用的宗教是: A、基督教 B、伊斯兰教 C、印度教 D、佛教 18、西欧最大的封建土地所有者是: A、封建国王 B、封建贵族 C、教皇和教会 D、封建骑士 19、实行有条件分封土地的法兰克宫相是: A、穆罕默德 B、屋大维 C、查理·马特 D、丕平 20、现代奥林匹克运动会会中的马拉松长跑,是为了纪念哪场战争中的英雄: A、希波战争 B、亚历山大东征

2018年九年级第一次月考历史试题及答案

历史月考试题 一、单项选择题:(每小题2分、10小题、共20分) 8、中世纪欧洲社会一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃 农的地产等方式将土地集中起来,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一种生产方式属于() A、私有制的生产关系 B、资本主义生产关系 B、社会主义生产关系D、公有制的生产关系 9、“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布 哈特评论的是() A.西欧城市的重新兴起B.基督教的传播 C.文艺复兴D.庄园的出现 10、下图中,葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是() A.①B.②C.③D.④ 11、运用比较法对比历史现象有助于形成历史概念,认识历史发展的规律。下列关于英 国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点叙述正确的是() A、都发生在18世纪 B、都是为了反抗殖民压迫 C、都推翻了封建君主专制 D、都是资产阶级性质的革命 12、1610年,英国国王詹姆士一世公开对议员说:“的确可以把国王叫作神,因为他对 人行使某种神权或类似的权。”他的这一言行直接导致() A、议会至上原则的确立 B、王权与议会矛盾的尖锐 B、议会成为英国的权力中心D、君主立宪制政体的确立 13、美国独立战争与英国资产阶级革命相比,下列选项属于两者一致的是() A、革命任务都是反对殖民统治 B、革命都有利于国内资本主义经济的发展 B、革命最终都建立了资产阶级共和国D、革命过程都非常顺利 14、对拿破仑评价的争论一直都存在,只不过是不同时期不同观点占上风的问题。历史 学家高毅教授曾说:“事实上,任何的理由都不能影响法国人把拿破仑作为自己民族的英雄来看待。”拿破仑的下列活动与该评价无关 ..的是 A.颁布《法典》,为法国资本主义发展提供法律保障 B.恢复帝制,建立独裁政权 C.打败欧洲反法同盟的干涉,用武力捍卫法国大革命的成果

北师大版历史九年级下册复习提纲

马克思主义的典范,是建设社会主义的一大创新。 时间: 开始实施。 1937年,工业总产值居欧洲第一,由落后的农业国发展成为工业国。 标志着社会主义制度在苏联的建立 19356年,苏联通过新宪法 斯大林模式的形成 联的民主与法制建设和经济持续发展,时间: 年 , 操纵国:英法美 , 性质:帝国主义的分赃会议 《 》,内容:① ② ③ ④ ⑤…… 时间:1921—1922,操纵国:美英日 内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整。 主要条约:《九国公约》 中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放” 评价:打击了日本独占中国的计划,为列强共同掠夺中国 提供了条件。 时间: — 年,首先在 爆发。 给人民带来深重的灾难,引发了各国的政治危机,时间:1933年, 核心:调整工业,颁布《 》, 特点: , 根本目的: 了生产力的恢复,是美国度过了危机。 第二单元:全球战火再起 1933年上台,制造了“ ”镇压共产党和进步势力 屠杀犹太人,转移德国人民对龙断资产阶级的痛恨 年,德意对西班牙的格尔尼卡进行地毯式的轰炸。 壁画《格尔尼卡》的作者是 ,他还有一部作品是《和平鸽》 年,日本进行南京大屠杀,基地设在哈尔滨的 部队做活人细菌试验。 集团。 ② ③ 年,苏联为首的华约组织建立) ,辅以工业改革。 。

内容:经济上“加速发展战略” 政治上:“人道的、民主的社会主义”“一党政治”向“多党政治”过渡结果:经济每况愈下;政治上思想混乱,政局失控。 直接原因:,根本原因:旧体制不适应生产力的发展。 年,《苏维埃主权共和国联盟条约》,解体加剧 事件,挽救苏联,社会主义失败 《》签订,成立独联体,苏联解体。 影响;雅尔塔体系结束(两极格局结束,冷战结束),社会主义运动遇挫。 中国的社会主义建设应从苏联解体中汲取那些经验教训: 动荡原因:核心是问题,民族宗教问题。大国干预使问题复杂化。 表现:1948—1982年次中东战争 和平进程:①出现:1991年,以“土地换和平”的中东和平会议 ②曙光:1993年,在华盛顿签署巴勒斯坦地区部分地区实现自治宣言 原因:南斯拉夫解体后,科索沃地区民族矛盾激化 表现:年北约以旗号对南联盟进行了78天的空袭 影响:未经安理会授权,表现美国的霸权主义,使多级化受阻 俄罗斯、中国的积极作用,表明:世界政治格局的多极化趋势。 主要的作战方式:空袭,俗称“非接触性战争” 年)、伊拉克战争(2003年)

北师大版九年级下册知识点总结

图1 北师大版初中数学定理知识点汇总[九年级(下册) 第一章 直角三角形边的关系 ※一. 正切: 定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切.. ,记作tanA ,即的邻边 的对边 A A A ∠∠= tan ; ①tanA 是一个完整的符号,它表示∠A 的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;②tanA 没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比; ③tanA 不表示“tan”乘以“A”; ④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A 是锐角的正切; ⑤tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大; ∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。※二. 正弦..: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即 斜边 的对边 A A ∠= sin ; ※三. 余弦: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即 斜边 的邻边 A A ∠= cos ; ※余切: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA ,即 的对边 的邻边 A A A ∠∠= cot ; ※一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。 (通常我们称正弦、余弦互为余函数。同样,也称正切、余切互为余函数,可以概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数)用等式表达:若∠A 为锐角,则 ①)90cos(sin A A ∠-?=; )90sin(cos A A ∠-?= ②)90cot(tan A A ∠-?=; )90tan(cot A A ∠-?= ※当从低处观测高处的目标时,视线与 0o 30 o 45 o 60 o 90 o sin α 0 1 cos α 1 0 tan α 1 — cot α — 1

九年级上下册历史复习提纲(北师大版)

九年级历史上册复习提纲 (世界近代史复习提纲) (范围:文艺复兴和新航路的开辟(14—17世纪)到一战(1917年)) 第一单元跨入近代社会的门槛 第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2) 1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 ○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。 ○3造纸术、印刷术造纸术的推动。 2、时间:14—17世纪(持续了近300年) 3、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家 4、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来) 5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动) 6、代表人物: ○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人) 《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。 《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。 ○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。 ○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利。(经济基础) 第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8) 1、时间:15—17世纪 2、过程: 3、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件) ○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。

人教版2020版九年级(上)第一次月考历史试卷(I)卷

人教版2020版九年级(上)第一次月考历史试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐,最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在 A.黄河流域 B.爱琴海地区 C.两河流域 D.印度河流域 2 . 如图为欧洲某足球队队徽。与它的设计灵感相关的古代城邦是 A.雅典城邦 B.斯巴达城邦 C.希腊城邦 D.罗马城邦 3 . 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A.《临时约法》B.《汉谟拉比法典》C.《商法典》D.《刑法典》 4 . 一个公民只要有任何长处,他就会受到提携,担任公职,这是作为他优点的奖赏,跟特权是两码事,以上情景最有可能出现于。

A.古罗马 B.古印度 C.古希腊 D.古埃及 5 . 在十四和十五世纪,城市原有的行会组织成为一部分工匠要千方百计突破的发展障碍。这样他们可以扩大生产规模,增加帮工和学徒的数量,并把破产的同行雇为己用。材料说明 A.分散的手工场出现B.集中的手工场形成 C.雇佣劳动关系出现D.机器大生产的出现 6 . 在法国罗浮宫,解说员指着一块黑色的石柱说:“这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。”制定该法典的国家位于 A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域 7 . “著名的狮身人面像金字塔”是在下图中的 A.黄河域流B.两河流城C.尼罗河流城D.印度河流域 8 . 《查士丁尼法典》是2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编,这说明() A.《查士丁尼法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B.《查士丁尼法典》是罗马第一部成文法 C.《查士丁尼法典》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D.《查士丁尼法典》保留了罗马法典籍,为以后的罗马法复兴奠定了基础 9 . 下列关于古代宗教的表述,正确的是() A.佛教是世界三大宗教中最后一个创立出来的 B.伊斯兰教奉《圣经》为经典

2016年北师大版九年级下册历史复习提纲

九年级历史下册复习提纲 第1课俄国向何处去 一.二月革命 1、时间:1917.3 2、结果:推翻了沙皇的专制统治,出现了两个政权并存的局面。 3、性质:资产阶级民主革命。 二、十月革命 1、彼得格勒武装起义:1917年11月,列宁在彼得格勒领导武装起义并取得胜利,建立世界上第一个工兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。世界上第一个社会主义国家诞生。 十月革命的意义:它是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命,它把社会主义理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。 2、巩固新政权的措施:将银行、铁路和大工业等收归国有,实行工人对企业的监督;没收地主、皇室和寺院的土地,分配经农民耕种;签订《布雷斯特和约》,退出第一次世界大战。 三、列宁在建设方面所做的探索 1、“战时共产主义”政策: 1)目的:抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。 2)作用:取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。但它不符合和平经济建设的需要,不符合客观经济发展规律。 2、新经济政策: 1)背景:随着国内战争的结束,1921年,列宁领导的苏俄放弃战时共产主义政策,实行新经济政策。把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 2)主要内容:允许多种经济并存(新的特点),大力发展商品经济。 3)作用:促进国民经济的恢复和发展。是列宁建设社会主义思想的一大转变,对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。 第2课苏联的崛起 一、苏联成立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。最早的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。 二、二三十年代苏联社会主义建设的重大成就: 当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联经济却迅速发展,在短时间内,9000多个新企业投入生产,机械制造等重工业部门纷纷建立;1937年苏联工业总产值欧洲第一,世界第二。苏联由一个经济落后的农业国,发展成为世界一流的工业强国,实现了社会主义工业化。 三、斯大林模式: 1、形成标志:1936年苏联新宪法的制定,标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。也标志着社会主义制度在苏联的建立。 2、斯大林模式的内容:工业化和农业集体化。 3、评价斯大林模式: 1)积极作用:在一定历史阶段发挥过积极作用,使苏联跻身于工业化国家的行列,为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。 2)消极作用:①政治上,党政不分,苏维埃变成徒有虚名的机构,民主与法制匮乏,个人崇拜和家长制作风盛行;②经济上,排斥市场调节和价值规律,用行政手段来干预经济,造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。 总而言之,斯大林模式阻碍了社会主义制度优越性的充分发挥。 启示:政治建设要健全民主与法治,反对个人崇拜,经济建设要遵循客观经济规律,使农、轻、重按比例协调发展。 第3课凡尔赛—华盛顿体系 一、巴黎和会与《凡尔赛和约》 1、召开时间:1919年1月—6月操纵国:法国克里孟梭、英国劳合·乔治和美国威尔逊 2、召开目的:缔结和约、如何分赃 3、中心问题:如何处置战败后的德国

九年级历史上册第一次月考测试题-

九年级历史上册第一次月考试题 一、单项选择题(每小题1分共12分) 1.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人──在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指:() A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.英国资产阶级革命D.美国独立 2.北京2008 奥运会有一个口号“同一个世界,同一个梦想”。15 世纪末到16 世纪初,促使世界开始由相对分散走向整体的是() A.丝绸之路 B.郑和下西洋 C.新航路的开辟 D.工业革命 3.陈昊同学正在查找“查理一世、权利法案》、新贵族”等资料。由此可以判断他探究的相关史实是() A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.十月革命 4.虽然当今英国女王伊丽莎白二世是英国国家的象征,但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中。这种制度源于法律文献() A.《1787年宪法》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》 5小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料,他是为研究哪个主题准备的() A.英国的君主立宪制B.法兰西第一共和国的建立C.美国独立战争的胜利D.法兰西第一帝国的建立 6.1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天() A.巴黎人民攻占巴士底狱B.资产阶级颁布《人权宣言》 C.拿破仑发动政变D.反法联军攻打法国 7.“宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的;自由就是指有权从事一切无害于他人的行为;财产权是人神圣不可侵犯的权利……”。据此判断该文献是() A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《拿破仑法典》 8.18世纪美国和法国的资产阶级革命后最终确立起来的政权都属于() A.君主立宪制B.共和制C.君主制D.封建帝制 9小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点,其中正确的是() A.都发生于18世纪B.都是为了反抗殖民压迫 C.都推翻了封建君主专制D.都是资产阶级性质的革命 10在资产阶级革命期间,法国颁布的《人权宣言》和美国发表的《独立宣言》对人类文明进程产生了积极的影响。这两部文献表达的共同思想是①君权神授②自由平等③天赋人权()A.①②B.②③C.①③D.①②③ 11人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”,这里的“革命性变化”首先开始于()A.棉纺织业B.制呢业C.交通运输业D.采矿冶金业12.2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气,铁路运输被迫中断,给交通运输带来不便。历史上,铁路改变了陆路交通的面貌,给人们带来极大方便开始于() A.英国──工业革命B.美国──第二次工业革命 C.日本──明治维新D.中国──洋务运动 二、材料题 13.,回答问题: (1)美国国旗中13道条纹代表最初北美13块殖民地,请问当时在这13块殖民地上的殖民者是哪个国家?(1分)哪件事使美国独立战争的火焰开始燃烧?(1分) (2)自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。这本书是哪部文献?(1分)它所表达的基本思想是什么?(1分)它的发表有何意义?(2分) (3)你认为美国今天的所作所为,是否遵循了这部文献的基本思想?试举一例说明。(2分) (4)这场战争爆发的根本原因和性质分别是什么?(3分)

北师大版九年级历史上册教案全册

第1课向人性扼杀者宣战 教学目标 【知识目标】了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用 【能力目标】初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用. 【情感与价值观】认识文化的变革的社会发展的作用. 教学教法 通过体会课文在恩格斯对但丁的评价,了解《神曲》的基本内容及历史作用.通过查阅有关达?芬奇的主要生平,历史活动,历史影响等资料,了解他的主要成就. 重点难点 从对但丁的《神曲》,达?芬奇的艺术成就和莎士比亚的主要作品的了解来体会文艺复兴的实质,这是本课的难点。重点是:在学生初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用的基础上,进一步了解文化的进步对社会发展的推动作用. 教学课时 1课时 教学方法 讨论式、启发式 教学过程: 1、导入新课 14世纪,意大利出现了资本主义生产关系,一股资产阶级新潮流在意大利兴起.这种资产阶级文化运动在历史上称为文艺复兴. 2、讲授新课 一、文艺复兴运动 教师指导学生阅读课文后,提问:文艺复兴在什么背景下兴起的谁能讲述一下它的内容,实质及其影响学生回答后,教师总结: 文艺复兴的背景:(1)罗马教皇和天主教教会在欧洲的封建统治,禁锢了人们的思想,扼杀了人性,阻碍了社会的进步和科学的发展.因此许多追求思想解放和个人精神的自由的人,向人性的扼杀者宣战.(2)14世纪起,欧洲生产关系的进一步变革以及社会的进一步发展为文艺复兴运动的到来奠定了坚实的经济和社会基础.(3)许多对古代希腊罗马文化着迷的文人学士的努力,使多数古希腊罗马经典著作的文化光辉重新为人们理解和认识,极大地推动了文艺复兴运动的发展.(4)文艺复兴运动的出现还与欧洲科学的发展和地理大发现息息相关.(5)文艺复兴运动在欧洲的传播和蓬勃发展与印刷术的推广和书籍的普及相关. 文艺复兴的实质:是一场反封建的资产阶级思想解放运动. 文艺复兴的内容:新兴的资产阶级提出以人为中心,反对教会以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种思潮被称为人文主义.人文主义是文艺复兴的核心思想. 文艺复兴的作用:文艺复兴作为欧洲文明史上政治,经济,自然科学,思想领域,文学艺术等几乎所有领域都引起变革的运动,其影响是巨大的,它是人们主体意识觉醒和高扬的时代,是人性从中世纪神学摧残下复苏和回归的新时代. 二、《神曲》中的人性 向学生介绍被恩格斯称为"中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人"的但丁及他的作品.

人教版九年级下册历史第一次月考试卷含答案

在我国春秋战国时代就反对侵略战争,主张非攻的是 孔子老子墨子孙子 4、商鞅变法措施中对后世的封建土地制度影响最深远的一项是 奖励军功奖励耕战建立县制承认土地私有 5、汉武帝为巩固国家统一采取的措施有 ①罢黜百家,独尊儒术②颁布推恩令③盐铁由国家垄断经营④设 置西域都护 ①③④①②③①②④②③④ 6、目前世界上已知最早的纸出现于我国 西汉以前西汉早期西汉末期东汉早期 7、从魏晋以来南方经济开发到南宋时期全国经济重心南移的主 要原因不包括 北人南迁为南方补充大量的劳动力南方自然条件比北方优越 北人南迁带来先进的生产工具苏湖熟,天下足谚语的流传 8、关于北魏孝文帝改革的影响,表述正确的是 实现了黄河流域的统一为统一全国作好了准备 抑制了佛教的发展促进了民族融合 9、我国用考试方法选拔官员的科举制诞生于 秦朝汉朝隋朝唐朝 10、每年的 4~5 月份,扬州都要举办烟花三月扬州国际经贸旅 游节,该旅游节的宣传语烟花三月下扬州是唐代哪位诗人的名句 杜牧李白杜甫张若虚

11、学习了隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地 概括这段历史的基本特征的是
文明初露曙光*奔向统一封建国家陷入危机繁荣与开放 12、央视节目《幸运 52》曾给选手出了这样一道题世界上最早 的纸币是 美元日元会子交子 13、指南针是我国古代四大发明之一,下列人物的航海活动中较 早使用指南针的是 鉴真东渡郑和下西洋哥伦布发现新大陆麦哲伦环球航行 14、标志着我国封建君主*主义中央集权制度发展到顶峰的是 废丞相,设内阁实行三省六部制设立军机处实行闭关政策 15、现存东起鸭绿江、西到嘉峪关的长城建成于 战国时期秦朝时期宋朝时期明朝时期 16、下列作品中属于意大利文艺复兴时期的有 ①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《最后的晚餐》④《哈姆雷特》 ①②③②③④①③④①②③④ 17、假如你有幸参加中央电视台开心词典的竞赛活动,主持人王 小丫给你出了这样一道题他是欧洲人,他率领船队横渡大西洋,到达 美洲的巴哈马群岛,开辟了欧洲通往美洲的航路 但丁哥伦布迪亚士麦哲伦 18、美国自 1776 年诞生,至今只有 200 多年的历史,可以说是 一个年轻的国家,但却成为现今世界的超级大国。

九年级历史第一次月考质量分析

2017~2018学年九年级历史第一次月考试质量分析一、试卷分析 试卷卷面分析:试卷题型与中考要求一致。有选择题、材料分析、简答题。试卷重点突出,题目语言简洁直白,没有语言障碍,一目了然。试卷以课本为基本的命题素材,立足课本,落实双基,文字材料阅读理解考查学生获取信息的能力。 二、教学方面: 从学情中反映学生们整体上历史知识面狭窄,所以每节课根据学情精心备课。指导学生自主学习能力得到提高,但因时间关系,往往有些环节课堂有进行不完的情况,特别是自主建网,这一环节需学生具备一定的归结综合能力,由于学生这方面能力有限,课堂进行难度很大。 三、学情方面: 优点:多数学生基本适应历史这门新学科的学习,课堂上能够较好的配合老师完成教学任务。多数学生能够保质保量地完成堂堂清练习和单元清。 不足:本次试题内容整体难度不大,多数考查内容在考前的复习范畴之内,但有一部分学生还是掌握得很不好。主要因为基础知识掌握不扎实,灵活运用知识能力太差。其次,学生的学习态度和对历史学科的重视程度也是导致考试成绩不理想的主要原因。 四、从试卷看出学生存在的主要问题有: 1、基本知识薄弱。有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。 2、审题不清,答题不规范。不少学生不注意审题,或审题马虎,细心不够,以至出现不应该有的错误。

3、部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下,语言表述能力不强。在材料解析题中表现尤为突出。材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等 五、今后教学应注意的几个问题: 1、学生学习基本功的训练:①错别字和不规范书法:学生回答问题中大量存在错误字和看不清文字,最基本的字都保证不了。②正确的记忆导向和历史学科常识方法的传授。培养学生科学的记忆方法,用学科常识准确的回答问题。③准确表述的训练,它涉及到学科间的渗透,是老师在平时引导学生参与教学中,必须注重的问题。 2、正视学生的个体差异。教学目标必须要切合学生状况等实际,要面向全体学生,树立正确的学生观和教材观,确实做到因材施教,立足基础,发展能力,尤其在教学内容的取舍和教学目标的把握等方面,一定要关注学生对基础知识的理解、基本技能的掌握以及基本能力的培养,以促使每一个学生都有所发展 六、采取的补救措施: 1、继续加强基础知识的识记,对常考点、易错点、易混点进行重点排查、抓好落实工作 2、抓纪律,纪律不好,会影响直接影响到整个教学质量,期中考试后,我会加强纪律监管力度,向课堂要质量。 3、注意培养学生分析问题解决问题的能力,要让学生学会审题 4、加强对学生在材料分析题中获取,解读有效信息,运用历史知识的能力培养。 5、加强学法指导、培养答题技巧,向工整、规范答题要分,杜绝卷面脏乱差现象。 6、反复复习、当堂训练、当堂记忆,体现有效教学。 7、让学生在思想上高度重视这门课程。学生普遍对历史课的重视程度不高,成为影响历史成绩的一大因素。 六、建议: 1、以课本为主,重视落实基础知识。无论什么类型的考试测评,基础知识始终是考查的主体与重点。 2、重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力,特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料(包括文字和图表材料),从中获取有效信息和并运用信息分析解决历史问题的能力;注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识;注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3、注意发挥历史的教育功能。平时教学中,教师要充分挖掘教材中的育人素材,并通过多种形式,把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地,变成素质教育的乐园。 4、转变教学方式,激发学习兴趣,实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂,教师要更多地创设教学情境和问题情境,努力营造一种宽松、和谐、民主、开放的教学氛围,不断优

九年级下册历史知识点总结北师大版

九年级下册历史知识点总结北师大版 一、俄国十月革命 1、革命爆发原因和背景:①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命*了沙皇政府,但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。③出现两政权并存:工人士兵苏维埃,资产阶级临时政府。④资产阶级临时政府反动统治。⑤“七月事件”的发生。 七月流血事件:标志着两个政权并存局面的结束。 2、革命的准备:①列宁提出《四月提纲》,提出“全部政权归苏维埃”的口号。 ②1917年8月,制定武装起义方针 二、革命的经过 1、爆发:1917年11月6日晚,彼得格勒起义(斯莫尔尼宫) 2、胜利:1917年11月7日清晨,占领彼得格勒;晚上九点“阿芙乐尔”号向冬宫开炮 1917年11月8日凌晨,攻占冬宫 特征:中心城市*,武装夺取政权。 3、政权:建立世界上第一个工人士兵苏维埃(人民委员会) 4、措施:A、政治上:建立新型的无产阶级政权 B、经济上:将银行、铁路和大工业企业收归国有,颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种 C、外交上:同德国、奥匈帝国议和,退出一战。 5、迁都:彼得格勒→莫斯科 6、巩固政权:经三年国内战争,1920年取得胜利 3年国内战争(1918-1920),实施“战时共产主义政策” 内容:实行余粮收集制,征集农民手中的粮食和其他农产品,对中小企业实

行国有化,取消自由贸易。 ¤如何评价战时共产主义政策? 积极作用:战时共产主义政策的实施限度地调动了全国的财力、物力,为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到巩固。 消极影响:战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度,而且在1920年底国内战争基本结束的情况下,非常措施不仅没有收缩,反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想,即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误,它并不是向社会主义过渡的正确途径。 ☆3年国内战争胜利的原因: 1、苏维埃政权是新型的无产阶级政权,采取了一系列有利于人民的措施,得到了人民的支持。 2、为打退国内外反动势力的联合进攻,战争是正义的。 3、列宁和布尔什维克党的正确领导。 4、苏俄军民的奋勇斗争。 三、革命的意义 1、性质:第一个获得胜利的社会主义革命 2、影响(意义)A、是人类历第一个获得胜利的社会主义革命。B、世界上第一个社会主义国家由此诞生。C、沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了半殖民地人民的解放斗争。D、使人类进入探索社会主义发展道路的新时期。E、开辟人类历史的新纪元。F、是世界现代史的开端☆你如何理解毛泽东的这段话? 十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东 俄国革命影响下,中国出现了新民主主义革命,走上了社会主义革命道路。 ☆俄国十月革命爆发的原因? ☆月革命后,临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;第一次世界大战的影响;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;俄国工人阶级的力量比较集中等。这

北师大版九年级上册历史(世界近代史)复习提纲

北师大版九年级上册历史(世界近代史)复习提纲 第一单元迈入近代社会的门槛 第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴(P2) 1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 ○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性。 ○3造纸术、印刷术造纸术的推动。 2、时间:14—17世纪(持续了近300年) 3、爆发地:意大利——扩展到西欧所有国家 4、核心思想:人文主义(以人为本,把人、人性从宗教束缚中解放出来) 5、实质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动) 6、代表人物: ○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的文化巨人) 《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。 《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了人性美。 ○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的作品代表了当时文学的最高成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。 7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚,把人和人性从宗教束缚中解放出来。 ○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意大利。(经济基础) 第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8) 1、时间:15—17世纪 2、过程: 3、根本原因:商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。 4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件) ○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。 5、影响:积极○1新航路的开辟,锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神 ○2打破了相互隔绝的局面,促使世界由分散走向整体,促使世界市场的形成。 ○3促进了资本的原始积累,使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。 消极:新航路的开辟,持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸 6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同? 时间:明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪 影响:郑和下西洋是与各国友好交往;新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系,但也伴随着血腥的殖民扩张

人教版九年级历史第一次月考试卷与答案

九年级世界历史 第一次月考试卷 (本试卷满分50分,考试时间50分钟,闭卷考试) 一、选择题(共20小题,每小题1分,共计20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号填在后面的表格中) 1.目前比较普遍的观点认为现代人类起源于 A .非洲南方古猿 B .非洲早期猿人 C .中国南方古猿 D .中国元谋人 2.有一批旅游者从杂志上看到一幅建筑物的图片(右图),激起了他们的兴趣。如果他们想目睹该建筑物的真实面貌,应该去的国家是 A .印度 B .埃及 C .希腊 D .伊拉克 3.某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,有一句台词是不正确的,是 A.“本国王把持军政大权,国家唯我独尊” B.“别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利” C.“我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级” D.“我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂” 4.观察右图,这一文物是古巴比伦王国留给世界文明的重要遗产。它记载的是 A .《伊利亚特》的内容 B .《一千零一夜》的内容 C .《古兰经》的内容 D .《汉漠拉比法典》的内容 5.2008年3月24日,第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊点燃。从历史上来看,古代希腊是: A .东方文明的摇篮 B .游牧文明的摇篮 C .西方文明的摇篮 D .农业文明的摇篮 6.伯利克里说:“在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指 A.巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马 7.为争夺地中海霸权,同迦太基人进行三次布匿战争的是 A.古代罗马 B.古代希腊 C. 古代埃及 D.古代印度 8.下列历史事件发生的先后顺序是 ①穆罕默德兵临麦加城下 ②阿拉伯半岛基本统一 ③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教 ⑤穆罕默德在麦加传教失败 A.④⑤③①② B.④③②⑤① C. ⑤③①④② D.①②⑤③④ 9.欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是 A.教皇 B.国王 C.贵族 D.公爵 10.在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是 A.西欧封建等级制度的形成 B.西欧城市的重新兴起 C.丕平献土 D.拜占廷帝国的灭亡 11.奥运赛场上马拉松运动员要跑千米的路程,非常考验运动员的体力和意志。马拉松长跑项目来源于: A.亚历山大东侵波斯 B.罗马对东地中海地区的征服 学校 班级 姓名 考号 密 封 线

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