吉林省舒兰一中、吉化一中、九台一中等八校联考2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题

吉林省舒兰一中、吉化一中、九台一中、榆树实验中学等八校联考2018-2019学年高二下学

期期中考试

生物试题最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。温馨提示：多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。高考保持心平气和，不要紧张，像对待平时考试一样去做题，做完检查一下题目，不要直接交卷，检查下有没有错的地方，然后耐心等待考试结束。

第Ⅰ卷（包括40道小题，共50分）

一、选择题：（每小题只有一个最佳选项，1?30每小题1分，31?40每小题2分）

1.基因工程技术引起的生物变异属于

A.染色体变异

B.基因突变

C.基因重组

D.不可遗传的变异

2.下列所示的黏性末端是由种限制性内切酶作用产生的

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

3.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是

A.甲方法要以脱氧核苷酸为原料

B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库

C.甲方法可建立该细菌的基因组文库

D.乙方法需要逆转录酶参与

4.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是

A.Bt基因的化学成分是蛋白质

B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质

C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因

D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物

5.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。有关该疫苗研制过程中，正确的组合是

①使用了逆转录酶②运用基因工程手段，用质粒作载体③可利用培养的动物细胞培养天花病毒

④体现了天花病毒的间接价值

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

6.下列哪一组生物是通过基因工程方法培育成功的

A.向日葵豆与无子西瓜

B.超级小鼠与杂交水稻

C.超级鱼与抗虫棉

D.克隆羊与无子番茄

7.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中

①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程

④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输

A.①②③④⑤

B.①②③④⑤⑥

C.②④⑤

D.②③⑤⑥

8.下列关于蛋白质工程应用的叙述，不正确的是

A.蛋白质工程可以改造酶的结构，提高酶的热稳定性

B.通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性

C.利用蛋白质工程可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素

D.蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰，合成速效型胰岛素制剂

9.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A.①②③④

B.①②④③

C.①④②③

D.①④②③

10.下列有关基因工程中载体的说法，正确的一项是

A.在进行基因工程操作中，被用作载体的质粒都是天然质粒

B.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体

C.质粒是一种独立于细菌染色体外的链状DNA分子

D.作为载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA进行鉴定和选择的标记基因

11.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

12.多聚酶链式反应（PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是

A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成

C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

13.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养一一细胞分裂

14.科学家将β干扰素基因进行定点突变后导入大肠杆菌，表达出的干扰素的第十七位氨基酸由半胱氨酸变成了丝氨酸，新表达的干扰素不仅大大提高了β干扰素的抗病活性，还提高了其储存稳定性。该生物技术为

A.基因工程

B.蛋白质工程

C.基因突变

D.细胞工程

15.玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法中错误的是

A.从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖

B.植株D和G中的染色体组数不同

C.E→G不能体现细胞的全能性

D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值即应用于大田生产

16.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因和染色体数均相同

17.下列四个选项中，没有利用植物组织培养技术的一项是

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

C.利用基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂交植株

18.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，不正确的是

A.植物体细胞杂交必须先制备原生质体

B.科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了“白菜一甘蓝”杂种植株

C.诱导植物原生质体融合可用聚乙二醇作为诱导剂

D.用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理

19.利用细胞工程，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者

20.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是

A.抗虫基因在棉花细胞中的表达经过转录和翻译两个过程

B.重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

21.下列有关植物细胞工程应用的叙述，正确的是

A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种

B.利用组织培养技术产生突变体，可直接培育出具有优良性状新品种

C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”，遵循基因的自由组合定律

22.如图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图。下列说法不正确的是

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍

B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性

C.尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要添加糖类、氨基酸等有机营养

D.若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

23.试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是

A.都属于无性生殖

B.培养过程中都可能发生基因突变

C.都不会发生基因重组

D.都体现了已分化的细胞具有全能性

24.关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是

A.对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞

B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养

C.特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染

D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞

25.下表有关基因表达的选项中，不可能的是