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广西河池市七年级下学期第三次月考语文试题

广西河池市七年级下学期第三次月考语文试题
广西河池市七年级下学期第三次月考语文试题

广西河池市七年级下学期第三次月考语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、书写 (共2题;共4分)

1. (2分)读《渔家傲·秋思》,羌________管:即________,出自古代西部羌族的一种乐器。

2. (2分)选择恰当的词语填空。

(飞翔飞窜)

①在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地________!

②海鸥在大海上________。

二、默写 (共1题;共8分)

3. (8分)(2020·禹城模拟) 默写

(1) ________,人不寐,________。(范仲淹《渔家傲》

(2)陶渊明的《饮酒》中,最能展现作者热爱自然心胸旷达的诗句是________,________。

(3)民生乃国之本,家安而民乐,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“________,________”所表达的济世情怀一脉相承。

(4)过去,“路”在古典诗词中“________,________”填写含“路”字的古诗词名句);今天,“路”在中国宏伟蓝图里,一带一路联世界,全心全意和天下。

三、文言文阅读 (共2题;共28分)

4. (14分)阅读课文,回答问题。

虽有嘉肴

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》日“学学半”,其此之谓乎!

(1)解释下列句子中划线的词。

①弗食,不知其旨也________

②教学相长________

③虽有至道________

④知困,然后能自强也________

(2)翻译下列句子。

①虽有至道,弗学,不知其善也。

②故日:教学相长也。

(3)课文集中论述了什么问题?说明了什么道理?

5. (14分) (2020九上·太康期末) 阅读下面两个语段,完成下列小题。

(甲)当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲

不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(宋濂《送东阳马生序》节选)

(乙)予少时读书,一见辄能诵。然负此自放,喜从滑稽①饮酒者游。旬朔②之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。比③数年来,颇发愤自惩艾④ ,而聪明衰耗,殆不如曩⑤时十一二。每阅一事必寻绎⑥数终掩卷茫然辄复不省⑦。故虽有勤苦之劳,而常废于善忘。比读《齐史》,见孙搴⑧云:“我精骑三千,足敌军羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者,勒⑨为若干卷,题曰《精骑集》云。噫!少而不勤,无如之何矣。长而善忘,庶几⑩以此补之。

(秦观《<精骑集>序》有删改)

【注释】①滑稽,比喻能言善辩。②旬朔,十天或一个月。③比:近来。④惩艾:惩治,惩戒。⑤曩:从前。

⑥寻绎:推求探索。⑦省:记。⑧孙搴,人名。⑨勒:此处译为编辑。⑩庶几:或许,差不多。

(1)选出下列加点字的意义和用法相同的一项()

A . 主人日再食子墨子起,再拜

B . 烨然若神人吴广以为然

C . 久而乃和而聪明衰耗

D . 然负此自放负箧曳屣行深山巨谷中

(2)将下列句子翻译成现代汉语。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(3)选出下列对甲乙两文的理解有误的一项()

A . “序”是一种文体,亲友离别,赠言规劝,属赠序,如甲文;陈述创作主旨、经过等,属书序,如乙文。

B . 甲文意在勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学;乙文意在交代《精骑集》一书编辑及命名的由来。

C . 甲文从衣食住行四个方面表现读书之“苦”,与“同舍生”生活的富足作对比,表现自己从读书中感受到的乐趣。

D . 乙文写自己少时读书不勤奋,后来治学时用勤奋来惩戒自己,但是不能坚持太久,容易忘记自己的目标。

(4)宋濂和秦观在学习方面有何异同?

四、现代文阅读 (共1题;共6分)

6. (6分)(2020·北流模拟) 阅读下面文章,完成下列各题。

独行玉器行余显斌

①丰阳玉色泽光润,入手清凉,雕为小件,①千金难求,很是红火。但是,此玉和当地一种荧光石极为相似。因此,就有玉匠以荧光石为之。

②王独行却不。王独行是丰阳著名玉匠,秉承祖业,开一家玉器行,不大,所有玉器均为手工雕琢。玉器行

的职员,全部是自己的弟子。

③王独行规定,在他门下,不学满三年手艺,不许出师。王独行还特别规定,不许以荧光石充玉,否则,开除出师门。因此,“独行玉器行”货真价实,生意兴隆。人们说,买王独行的玉器,放心。

④王独行还有第三条规定,弟子出师,一般不许离开自己的玉器行。因为,他担心没有自已把着,弟子们没了紧箍咒,会胡来的。这样,不只是坏了自己名气,也坏了丰阳玉的名气。当然,有弟子一定要出去单干也可以,必须通过考验,合格才行。至于考题,是临场发挥的。

⑤好在,一直没弟子愿意离开他,毕竟,借得大树好遮阴,更何况师父对他们一个个如自己的儿子。因此,第三条规定一直闲搁着。

⑥可是,也有例外。这人,就是曾白。曾白投到王独行门下,苦心钻研,手艺日进。

⑦一日,王独行雕一棵玉白菜,即将完工,菜叶上,一块玉石一崩,掉了,出现一块黑斑。王独行呆望半天,不知如何是好,继续雕琢吧,这个黑斑,会破坏白菜美感;放弃吧,这么大一块玉石就糟蹋了。

⑧②他叹口气,走了出去。每次遇见这样的事,他都会去茶室,泡一壶茶,慢慢地喝,静静地想,究竟有没有挽回的方法。一壶茶喝罢,他想,算了,毁就毁了吧,不能让玉器有瑕疵。

⑨他走进作坊,玉白菜仍在案上,黑斑没了,上面趴着一只蝉,身子黑亮,薄翼如烟。他走近了,蝉竟不飞,仔细一看,竟然是用黑斑雕成的。

⑩这蝉,是曾白雕的。

?他少有地一笑:“小子,你出师了。”曾白眼睛一亮:“师父,真的?”王独行点着头说,明天,他就是“独行玉器行”的正式员工,可以加工资了。曾白却说,想离开这儿,自己开玉器行。

?王独行愣了一下。“那就准备接受考试吧。”曾白忙说:“请师父出题。”王独行笑笑:“急什么?早着呢。”

?几天后,王独行生病住院,将玉器行暂时托给曾白管着。一天,工商局的周局长来了,在玉器行转了一圈,对迎接他的曾白说。刘县长半个多月后过生日,县长喜欢丰阳玉器,自己想弄一件作为礼物相送。曾白建议,祝寿要应景的,自己细心雕琢一件,让周局长半个月后来拿。周局长点点头,转身离开。

?曾白回去,独自选料,设计,雕琢。

?半个月后,一件仙猴献桃的玉器出现在周局长眼前。一只猴子举着一个硕大的蟠桃,蟠桃白里透红,水灵灵的,周局长眼睛一亮,呵呵一笑,拿着玉器走了。

?当天,王独行回来,宣布曾白不能离开。“为啥?”大家不解。

?“考查不过关!”王独行说,“是我请周局长来索要玉雕的,这是一道考题。我一直③告诫大家,玉匠要人净心净,曾白如此做法,显然不合格。”

?但正说着,周局长赶来,微笑着说,“过关了,过关了!”王独行一愣,不解地望着他。

?原来,周局长拿回玉雕,用放大镜仔细一看,竟然是荧光石雕的。底座上隐隐有一行字:“宁为玉碎,不为瓦全。玉为灵物,岂能贿官?”

?王独行听了,哈哈大笑。曾白问:“师父,我能离开了吗?”

?“不行!”④王独行一挥手,“我老了,要退了,玉器行得有人主管。我决定,曾白上。”

?至于曾白以荧光石充玉,王独行说,应该的。

(选自《今晚报》,有删改)

(1)下列对文中划线词语和句子的理解,不正确的一项是()

A . ①“千金难求”比喻有钱但是买不到;“求”,有恳托、乞助的意思,更能突出“玉”之难得。

B . ②句王独行叹气是因为即将完工的玉白菜出现一块黑斑,他很矛盾,不知道该继续雕琢还是放弃。

C . ③“告诫”含警告劝诫的意思,表现了王独行对弟子的严格要求,他希望弟子作为玉匠要人净心净。

D . ④句是对人物的动作描写,表现了王独行不愿弟子曾白离开的独断专横的态度,因为他缺少一个人打理玉器行。

(2)下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()

A . 本文先叙写王独行立下三条规定,接着写王独行雕玉白菜遇到黑斑,曾白将黑斑雕成蝉;王独行要为曾白加工资,曾白却说自己想离开玉器行;王独行安排周局长“索要”玉器对曾白进行“考试”;最后考试过关,王独行留曾白接管玉器行。

B . 独行玉器行的职员全是自己的弟子,是因为王独行不允许弟子离开,担心他们胡来,坏了自己的名声,也坏了丰阳玉的名声。

C . 小说构思巧妙,善用伏笔。如王独行的考题“是临场发挥的”与下文“急什么?早着呢”,都为后面对曾白的考察做了暗示。

D . 文章最后一个自然段与开篇首尾呼应,虽然结尾段王独行说用荧光石充玉是应该的,与他立下的规定相悖,但这样更能推动故事的发展和对曾白的形象刻画。

(3)下列对文中人物的表述,不正确的一项是()

A . 王独行诚信经营,技艺高超,强调“玉匠要人净心净”的行业道德,具有当下社会十分缺乏的“匠人精神”。

B . 曾白虽然不赞同周局长的做法,但仍然周到有礼地接待他,可见曾白处事圆通;曾白与其他弟子不同,想自己开玉器行,可见他富有主见。

C . 王独行对“以荧光石充玉”的态度前“不”后“应该”,是因为王独行“人净心净”,这里以人物的“变”写王独行行业道德的“不变”。

D . 周局长对曾白是完全认可的,从拿到玉器雕刻的“呵呵一笑”,到后来的“微笑”,既是对曾白艺术水平的赞美,也是对曾白“人净心净”的认可和赞美。

五、名著导读 (共1题;共4分)

7. (4分) (2016七上·简阳期末) 阅读下面的文字,回答问题。

“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。”这句话出自________。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我

________,父亲却要我________,让我感到痛苦,表现了父亲对儿童心理的无知,含蓄地批判了________的不合理。

六、语言表达 (共1题;共4分)

8. (4分)九年级某班同学就“开卷是否有益”正在进行着激烈的辩论。正方主辩围绕“开卷有益”的观点进行了论辩。

假若你是反方主辩,那么,你确立的观点应该是Ⅰ“________”,请围绕你的观点写出两个理由。

①________。

②________。

当你接过正方话题阐述自己的观点时,在阐述观点前应该有几句恰当的话,这几句话应是:Ⅱ________。

七、命题作文 (共1题;共5分)

9. (5分) (2017九上·自贡月考) 从下面两个题目中任选一题,根据要求写一篇文章。

(一)也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾经因生活的失意而痛哭过……不过,这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你一定会有很多感触。

请以“从此,我不再______”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

(二)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

第二季《中国诗词大会》火了,也火了来自复旦附中16岁的诗词学霸——武亦姝。中央民族大学副教授蒙曼评价:“武亦姝站在那里气定神闲的样子,诗意就出来了,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”想学金融的上海高二学生姜闻页,并不觉得读诗词浪费时间,她说“接受美的熏陶,让自己能诗意地栖居在现实的土地上。”有的同学说:“中考只占5分的古诗文默写,用背书的时间可以多做好几道理科题,分数早回来了!”“我又不读中文系,有必要学这么多吗?”还有的同学说:“中国的未来不会属于像武亦姝那样只会背中国古诗词的少年。”

请参照以上材料的内容及含意,根据你的理解和体会写一篇文章。

要求:①标题自拟,文体自选(诗歌除外),立意自定;②不得套作,不得抄袭;③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替;④卷面整洁,字迹清楚;⑤不少于500字,最多写满格。

参考答案一、书写 (共2题;共4分)

答案:1-1、

考点:

解析:

答案:2-1、

考点:

解析:

二、默写 (共1题;共8分)

答案:3-1、

答案:3-2、

答案:3-3、

答案:3-4、

考点:

解析:

三、文言文阅读 (共2题;共28分)

答案:4-1、

答案:4-2、

答案:4-3、

考点:

解析:

答案:5-1、

答案:5-2、

答案:5-3、

答案:5-4、

考点:

解析:

四、现代文阅读 (共1题;共6分)答案:6-1、

答案:6-2、

答案:6-3、

考点:

解析:

五、名著导读 (共1题;共4分)

答案:7-1、

考点:

解析:

六、语言表达 (共1题;共4分)答案:8-1、

考点:

解析:

七、命题作文 (共1题;共5分)答案:9-1、

考点:解析:

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