【人教版】数学三年级上册《期中考试卷》含答案

2021年人教版数学三年级上册期中测试

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间：90分钟满分：100分

一．填空题(共10小题，第1题4分，第5、8题每题3分，其余每空1分，共23分)

1．(2019秋?单县期末)在横线上填上合适的单位．

一块手绢的边长是2一只鸡重约2大象重约4飞机飞行800千米需1

学校教学楼高18一支铅笔长200我每天回家写作业用30黄河全长约5400 2．(2019秋?盘龙区期末)一场电影从下午2:10开始，放映了90分钟，应在结束．

3．(2019秋?郑州期末)现在钟面上的时间是，秒针走一圈后的时间是．

4．(2019秋?邓州市期中)8个500米是千米，40个三年级学生的体重大约是1．

5．(2019秋?邓州市期中)在横线填上“>”、“<”或“=”．

1分15秒65秒8毫米2厘米3847

-

+9217

2吨1600千克10米9+米1千米871232

-240620

+

6．(2019秋?榆林期中)7个6是，再加上25的和是．

7．(2019秋?越秀区期末)

☆的个数是△的倍．〇的个数是△的倍．

8．(2019秋?中山市期末)

800千克=吨1分20秒=秒分米30

=厘米=毫米秒2

=千米=分1吨600

-千克=千克800米+米1

9．(2019秋?单县期末)比591少216，比83多357．

10．(2019秋?临河区期末)一个加数是413，另一个加数是578，和是；被减数是400，减数是319，差是．

二．判断题(共5小题，每小题1分，共5分)

11．(2019秋?潮安区月考)分针从2走到3经过了1分钟．( ) 12．(2019秋?醴陵市期末)小红家距外婆家30千米，她最好步行去．( ) 13．(2019秋?邓州市期中)长度单位之间的进率都是10．时间单位之间的进率都是60．( ) 14．(2019秋?中山市期中)在加法中，和一定比两个加数大．( ) 15．(2019秋?沈河区期末)甲数是31，乙数是11把它们的和平均分成7份，每份是6．( )三．选择题(共5小题，每小题2分，共10分)

16．(2019春?洪泽区校级期中)学校进行百米赛跑，三名同学的成绩分别是：芳芳用了17秒，明明用了13秒，军军用了19秒，最先到达终点的是()

A．芳芳B．明明C．军军D．无法确定

17．(2019秋?越秀区期末)电影10:30放映，陈东从家到电影院要25分钟，陈东在家，他最迟()出发，才能准时观看电影．

A．10:55B．10:05C．10:30

18．(2019秋?邓州市期中)商店进528瓶饮料，卖了102瓶，大约还剩()瓶．

A．900B．430C．630

19．(2019秋?思明区期中)验算62789538

-=时，下面()的方法是错误的．

A．用53889

-，看差是不是等于89 +，看和是否等于627B．用53889

-，看差是多少C．用627538

20．(2019秋?邓州市期中)用载质量分别为2吨和3吨的两辆车运煤，___可以恰好把8吨煤运完() A．2吨的车运3次3吨的车运1次B．2吨的车运一次3吨的车运2次C．3吨的车运3次

四．计算题(共25分)

21．(2019秋?潮安区月考)口算，直接写出下面各题的结果．(共9小题，每小题1分，共9分)

-=140520

+=

+=260340

+=8129

+=1817

2248

-=330280

+=

-=300320

+=830350

900360

22．(2019秋?邓州市期中)列竖式计算．(带“△”的要验算)(共4小题，每小题3分，共12分)

①△306217

?=

-=④359

-=③306197

+=②△43586

23．(2019秋?邓州市期中)看图列式计算．(共2小题，每小题2分，共4分)

五．操作题(每题4分，共8分)

24．(2019春?长沙期中)画一条6厘米5毫米的线段．

25．(2019秋?邓州市期中)在图上面画出飞机起飞的时间．

六．解答题(共5小题，5分+6分+6分+6分+6分= 29分)

26．(2019秋?新疆期末)弟弟看一本故事书，已经看了36页，比没看的多27页，看的页数是没看的几倍．

27．(2019秋?潍城区校级期中)张叔叔的货车载重3吨．今天他拉了1800千克的石子和900千克的砖头，张叔叔的车超载了吗？

28．(2019秋?邓州市期中)妈妈和汪玲去万德隆时代广场买以下三种商品．

(1)妈妈大约应该准备多少钱才够呢？

(2)收银员应收多少钱？

29．(2019秋?湛江期中)小军爸爸妈妈10月份寄回700元生活费，奶奶每个月有256元补贴，10月份小军家里用去849元，小军家10月份结余多少钱？

30．(2019秋?邓州市期中)星城国际1号楼共有6个单元，每单元住18户．一共可住多少户？

答案与解析

一．填空题(共10小题，第1题4分，第5、8题每题3分，其余每空1分，共23分) 1．(2019秋?单县期末)在横线上填上合适的单位． 一块手绢的边长是2 分米 一只鸡重约2 大象重约4 飞机飞行800千米需1 学校教学楼高18 一支铅笔长200 我每天回家写作业用30

黄河全长约5400

【分析】(1)、(5)、(6)、(8)根据对1厘米、1分米、1米实际有多少长的认识，结合生活实际即可选择合适的长度单位．

(2)、(3)根据对1厘米、1分米、1米实际有多少长的认识，结合生活实际即可选择合适的长度单位． (4)、(7)根据1秒、1分、1小时实际有多长的认识，结合生活实际即可选择合适的时间单位． 【解答】解：在横线上填上合适的单位． (1)一块手绢的边长是2 分米 (2)一只鸡重约2 千克 (3)大象重约4 吨 (4)飞机飞行800千米需1 小时 (5)学校教学楼高18 米 (6)一支铅笔长200 毫米 (7)我每天回家写作业用30 分钟

(8)黄河全长约5400 千米

故答案为：分米，千克，吨，小时，米，毫米，分钟，千米．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

2．(2019秋?盘龙区期末)一场电影从下午2:10开始，放映了90分钟，应在 3:40 结束． 【分析】用开始的时刻下午2时10分加上经过的时间90分就是结束的时刻． 【解答】解：2时10分90+分2=时10分1+小时30分3=时40分，即3:40； 答：此时是下午3:40结束． 故答案为：3:40．

【点评】解决本题要根据：开始时刻+经过的时间=结束时刻进行计算．

3．(2019秋?郑州期末)现在钟面上的时间是 9:10 ，秒针走一圈后的时间是 ．

【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．钟面上时针刚过9，分针指向2，表示9时10分，秒针再走1圈是1

分，再加1分就是9:11．

【解答】解：如图

现在钟面上的时间是9:10，秒针走一圈后的时间是9:11．

故答案为：9:10，9:11．

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．

4．(2019秋?邓州市期中)8个500米是4千米，40个三年级学生的体重大约是1．

【分析】(1)用500乘以8，然后把米换成千米除以进率1000，即可解答．

(2)根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量40个三年级学生的体重大约是1用“吨”做单

位；据此得解．

【解答】解：(1)50084000

?=(米)

4000米4

=(千米)

答：8个500米是4千米．

(2)40个三年级学生的体重大约是1 吨．

故答案为：4，吨．

【点评】此题考查单位的换算以及根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

5．(2019秋?邓州市期中)在横线填上“>”、“<”或“=”．

1分15秒>65秒

8毫米2厘米

-

+9217

3847

2吨1600千克

10米9+米1千米

-240620

+

871232

【分析】(1)把1分化成60秒再加15秒是75秒，75秒65

>秒．

(2)2厘米20

<毫米．

=毫米，8毫米20

(3)、(6)口算出结果再比较．

(4)2吨2000

>千克．

=千克，2000千克1600

(5)10米1+米11

=米，1千米1000

<米．

=米，11米1000

【解答】解：(1)1分15秒65

>秒

(2)8毫米2

<厘米

(3)38479217

+>-

(4)2吨1600

>千克

(5)10米9+米1

<千米

(6)871232240620

-<+，

故答案为：>，<，>，>，<，<．

【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．

6．(2019秋?榆林期中)7个6是42，再加上25的和是．

【分析】先用乘法，求7个6相加的和是多少，再加上25即可解答．

【解答】解：6742

?=；

+=；

422567

答：7个6是42，再加上25的和是67．

故答案为：42，67．

【点评】列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序，正确理解题意，列式计算即可．

7．(2019秋?越秀区期末)

☆的个数是△的1倍．

〇的个数是△的倍．

【分析】根据题意，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．

【解答】解：331

÷=(倍)

答：：☆的个数是△的1倍．

÷=(倍)

632

答：〇的个数是△的2倍．

故答案为：1，2．

【点评】此题重点考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．

8．(2019秋?中山市期末)

800千克=0.8吨1分20秒=秒分米30

=厘米=毫

米

秒2

=分1吨600

=千米

-千克=千克800米+米1

【分析】(1)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．

(2)把1分化成60秒再加20秒．

(3)厘米化分米除以进率10；厘米化毫米乘进率10．

(4)高级单位分化低级单位秒乘进率60．

(5)把1吨化成1000千克再计算．

(6)1千米1000

+米1000

=米

=米，800米200

【解答】解：

(1)800千克0.8

=毫

=厘米300

=吨(2)1分20秒80

=秒(3)3分米30

米

(4)120秒2

=千米

=分(5)1吨600

+米1

=千克(6)800米200

-千克400

故答案为：0.8，80，3，300，120，400，200．

【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．

9．(2019秋?单县期末)375比591少216，比83多357．

【分析】要求几比591少216，用591216

-即可；

要求几比83多357，用83357

+即可．

【解答】解：591216375

-=；

+=．

83357440

答：375比591少216，440比83多357．

故答案为：375，440．

【点评】一个数比另一个数多或少几，求这个数，用另一个数加上或减去几即可．

10．(2019秋?临河区期末)一个加数是413，另一个加数是578，和是991；被减数是400，减数是319，差是．

【分析】已知两个加数，求和，就把两个加数相加即可；

已知被减数和减数，求差，就用被减数减去差即可．

【解答】解：413578991

+=

40031981

-=

答：一个加数是413，另一个加数是578，和是991；被减数是400，减数是319，差是81．

故答案为：991，81．

【点评】解决本题根据加法算式中和减法算式中各部分的关系求解：和=加数+加数；差=被减数=减数．二．判断题(共5小题，每小题1分，共5分)

11．(2019秋?潮安区月考)分针从2走到3经过了1分钟．?(判断对错)

【分析】在钟面上分针每走一个数字是5分钟，分针从2走到3经过了5分钟．

【解答】解：分针从2走到3经过了5分钟．

原题说法错误．

故答案为：?．

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握．

12．(2019秋?醴陵市期末)小红家距外婆家30千米，她最好步行去．?(判断对错)

【分析】小红家距外婆家30千米，由于路程比较远，所以她最好乘车去．据此判断．

【解答】解：由于小红家距外婆家路程比较远，所以她最好乘车去．

因此，小红家距外婆家30千米，她最好步行去．这种说法是错误的．

故答案为：?．

【点评】此题考查的目的是理解掌握常用的长度单位，千米与米之间的进率及应用，1千米1000

=米．13．(2019秋?邓州市期中)长度单位之间的进率都是10．时间单位之间的进率都是60．?(判断对错)【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，其中千米和米之间的进率是1000；时间单位比较复杂，如世纪、年、月、日、旬、周等，进率各不相同；常用时间单位时、分、秒相邻单位间的进率是60，由此解答．

【解答】解：例如千米和米之间的进率是1000，日和时之间的进率是24；

所以原题说法错误．

故答案为：?．

【点评】此题考查的是学生对长度单位之间进率的理解，同时考查了常用的时间单位有哪些，以及相邻的单位之间的进率是多少的知识．

14．(2019秋?中山市期中)在加法中，和一定比两个加数大．错误．(判断对错)

【分析】举反例进行判断，考虑一个加数是0的情况．

【解答】解：当其中的一个加数是0时，它们的和就与另一个加数相等，如：

+=等．

+=，26026

303

故答案为：错误．

【点评】本题考查了有关0的加法计算：任何一个数加上0和是它本身．

15．(2019秋?沈河区期末)甲数是31，乙数是11把它们的和平均分成7份，每份是6．√(判断对错)【分析】先把甲数和乙数相加，求出和，再用求出的和除以7，求出每份是多少，再与6比较即可判断．【解答】解：(3111)7

+÷

=÷

427

=

6

每份是6，原题说法正确．

故答案为：√．

【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．三．选择题(共5小题，每小题2分，共10分)

16．(2019春?洪泽区校级期中)学校进行百米赛跑，三名同学的成绩分别是：芳芳用了17秒，明明用了13秒，军军用了19秒，最先到达终点的是()

A．芳芳B．明明C．军军D．无法确定

【分析】首先比较出三名同学所用时间的长短，然后根据路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，判断出跑第一名的是哪名同学即可．

【解答】解：因为131719

<<，

所以同样的路程，明明用的时间最短，

所以．最先到达终点的是明明．

答：最先到达终点的是明明．

故选：B．

【点评】此题主要考查了数的大小比较的方法，解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快．

17．(2019秋?越秀区期末)电影10:30放映，陈东从家到电影院要25分钟，陈东在家，他最迟()出发，才能准时观看电影．

A．10:55B．10:05C．10:30

【分析】求陈东出发的时刻，就用电影开始放映的时刻(也就是到达电影院的时刻)减去在路上需要的时间即

可．

【解答】解：10时30分25

-分钟10

=时05分

答：他最迟10:05出发，才能准时观看电影．

故选：B．

【点评】解决本题根据：开始的时刻=结束的时刻-经过的时间进行求解．

18．(2019秋?邓州市期中)商店进528瓶饮料，卖了102瓶，大约还剩()瓶．

A．900B．430C．630

【分析】根据题意，用总的582瓶减去卖的就是剩下的．依此列出算式528102

-，再根据四舍五入法进行估算即可求解．

【解答】解：528102530100430

-≈-=(瓶)

答：大约还剩430瓶．

故选：B．

【点评】考查了整数的加法和减法，用原来的减去卖了的就是剩下的．

19．(2019秋?思明区期中)验算62789538

-=时，下面()的方法是错误的．

A．用53889

+，看和是否等于627

B．用53889

-，看差是多少

C．用627538

-，看差是不是等于89

【分析】因为减法中存在如下关系：被减数-减数=差；被减数-差=减数；减数+差=被减数，由此可得减法的验算方法．

【解答】解：A、根据减数+差=被减数，可知53889

+的验算方法正确；

B、差-减数≠被减数，可知53889

-的验算方法错误；

-的验算方法正确；

C、根据被减数-差=减数，可知627538

故选：B．

【点评】考查了减法的验算方法，解答本题关键是减法各部分的名称及关系不要混淆．

20．(2019秋?邓州市期中)用载质量分别为2吨和3吨的两辆车运煤，___可以恰好把8吨煤运完() A．2吨的车运3次3吨的车运1次

B．2吨的车运一次3吨的车运2次

C．3吨的车运3次

【分析】根据运送的煤的吨数，以及每辆车拉的吨数，合理的安排即可．

【解答】解：:2339

A?+=(吨)

:2328B +?=(吨) :339C ?=(吨)

所以2吨的车运一次 3吨的车运2次，可以恰好把8吨煤运完； 故选：B ．

【点评】此题做题时应认真分析，理清几个数量之间的关系，进而进行计算，得出结论． 四．计算题(共25分)

21．(2019秋?潮安区月考)口算，直接写出下面各题的结果．(共9小题，每小题1分，共9分) 2248+= 1817+= 8129-= 140520+= 260340+= 900360-= 300320+=

830350-=

330280+=

【分析】根据整数加减法口算的方法进行求解． 【解答】解： 224870+= 181735+= 812952-= 140520660+= 260340600+= 900360540-= 300320620+=

830350480-=

330280610+=

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性． 22．(2019秋?邓州市期中)列竖式计算．(带“△”的要验算)(共4小题，每小题3分，共12分) ①△306217+= ②△43586-= ③306197-= ④359?=

【分析】根据整数乘除法、加减法的竖式计算方法进行解答即可． 【解答】解：①△306217523+=

验算：

②△43586349-=

验算：

③306197109

-=

④359315

?=

【点评】此题考查了整数乘法、加减法的竖式计算方法及计算能力，注意其验算方法．23．(2019秋?邓州市期中)看图列式计算．

【分析】(1)用跳绳的总数量减去借给五、六年级的根数，即可求出剩下的数量；

(2)虫子有12条，小鸡有4只，求虫子的数量是小鸡的几倍，就用虫子的数量除以小鸡的数量即可．【解答】解：(1)16013426

-=(根)

答：还剩下26根．

(2)1243

÷=

答：虫子是小鸡的3倍．

【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式或方程解答．五．操作题(每题4分，共8分)

24．(2019春?长沙期中)画一条6厘米5毫米的线段．

【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，5毫米0.5

=厘米，画一条6厘米5毫米长的一条线段，即6.5厘米的线段；画出即可．

【解答】解：如图：

【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握．

25．(2019秋?邓州市期中)在图上面画出飞机起飞的时间．

【分析】根据题意，已知现在时刻为9:40，所以，求起飞时间，用开始时刻+经过时间就是起飞时间，然后在钟面上表示．

【解答】解：9时40分20

+分10

=时．

如图：

【点评】此题考查了时间的推算，属于基础题．

六．解答题(共5小题，5分+6分+6分+6分+6分= 29分)

26．(2019秋?新疆期末)弟弟看一本故事书，已经看了36页，比没看的多27页，看的页数是没看的几倍．【分析】根据题干先求出没看的页数是：36279

-=，再利用看的页数÷没看的页数计算即可．

【解答】解：36(3627)

÷-，

=÷，

369

=，

4

答：看的页数是没看的4倍．

【点评】此题数量关系较明确：用看的页数÷没看的页数计算即可．

七．应用题(共4小题)

27．(2019秋?潍城区校级期中)张叔叔的货车载重3吨．今天他拉了1800千克的石子和900千克的砖头，张叔叔的车超载了吗？

【分析】把1800千克和900千克相加，把计算结果与3吨比较，大于3吨超载，小于或等于3吨不超载．【解答】解：180********

+=(千克)

3吨3000

=千克

2700千克3000

<千克

答：张叔叔的车不超载．

【点评】此题考查了整数加法计算以及单位换算．

28．(2019秋?邓州市期中)妈妈和汪玲去万德隆时代广场买以下三种商品．

(1)妈妈大约应该准备多少钱才够呢？

(2)收银员应收多少钱？

【分析】(1)求需要准备的钱数，就是把这三种商品的价格加起来，然后进行估算，注意要多估算一些；(2)求收银员应收的钱数，就要准确的计算，由此求解．

【解答】解：(1)24598496

++

250100500

≈++

=(元)

850

答：妈妈大约应该准备850元才够．

(2)24598496

++

=+

343496

=(元)

839

答：收银员应收839元．

【点评】本题根据加法的意义进行列式，注意两问的不同．

29．(2019秋?湛江期中)小军爸爸妈妈10月份寄回700元生活费，奶奶每个月有256元补贴，10月份小军家里用去849元，小军家10月份结余多少钱？

【分析】小军家10月份结余=小军爸爸妈妈10月份寄回的生活费+奶奶每个月的补贴10

-月份小军家里用去的钱数，依此列出算式700256849

+-计算即可求解．

【解答】解：700256849

+-

=-

956849

=(元)

107

答：小军家10月份结余107元钱．

【点评】考查了整数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式计算求解．

30．(2019秋?邓州市期中)星城国际1号楼共有6个单元，每单元住18户．一共可住多少户？

【分析】一栋楼房一共6个单元，每个单元住着18户人家，求这栋楼房共住了多少户人家，就是求6个18是多少，用乘法计算，据此解答．

【解答】解：186108

?=(户)

答：一共可住108户．

【点评】本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力．

人教版小学三年级数学上学期全册知识点大全

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 人教版小学三年级数学上学期全册知识点大全 第一单元时分秒 1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。 钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒； 分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时； 时针走1大格是1时，走1圈是12时。 3、1时=60分1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60） 半时=30分一刻=15分 3时=（180 ）分 想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。 300分=( 5)时 想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。 4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、 1分钟、1小时的长短。） 一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法： （1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。 （2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间

拓展：开始时间=结束时间-经过时间 结束时间=开始时间+经过时间 “时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。 “时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。 终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。 易错点： 比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率） 经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。这列火车行驶了多长时间？ 终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？ 第二单元万以内的加法和减法（一） 一、两位数加减两位数的口算 重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。 难点：在计算的过程中体会算法的多样性。 知识点一：两位数加两位数的口算 方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。 例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69 方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。 例如：35+34=69，先算30+30=60，再算5+4=9，最后60+9=69

人教版三年级数学上册全册单元测试卷

第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共28分) 1．在体育运动中，秒表用来记录以()为单位的时间。 2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是()秒，这时分针走()小格，也就是()分，所以()分＝()秒。 3．在括号里填上合适的单位。 4．如下图，小明朗读四首诗大约要()秒，合()分钟。 5．如上图，小红做完一道数学题的时间，分针要走()大格，秒针要走()圈。 6．如上图，小亮踢一场足球的时间约是()分钟。 7．3分＝()秒1分－45秒＝()秒4时＝()分2分10秒＝()秒

8．在里填上“>”“<”或“＝”。 606分180秒3时1时20分 8分530分1分35秒 9．一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上()分钟就是1小时。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．秒针在钟面上走一圈是1小时。() 2．钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针。() 3．做一遍眼保健操的时间多于1分钟。() 4．读一篇200字的文章大约要用1小时。() 5．分针走1大格，秒针走1圈。() 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．钟面上()走得最快。 A．时针B．分针C．秒针 2．明明吃一顿饭约用()分钟。 A．2 B．15 C．150 3．小学生1分钟能跑()米。 A．3 B．30 C．300

4．一架客机本应该10：25到达，现在晚点15分钟，()能到达。 A．10：10 B．10：40 C．11：40 5．100米游泳比赛中，你认为()游得最快。 A．小刚B．小林C．小超 四、按要求解决。(共30分) 1．连一连。(8分) 2．下面是体育课上三名同学单脚站立的时间，请在括号里填上相应的序号。(6分) 3．看图写时间。(每空2分，共16分)

新人教版小学三年级上册数学知识点归纳

新人教版小学三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、结束时刻—开始时刻=经过时间 结束时刻—经过时间=开始时刻 开始时刻+经过时间=结束时刻

第二、四单元万以内的加法和减法 1、万以内数的加减法注意： 加法：①相同数位要对齐；②从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。③写得数减法：①相同数位要对齐；②从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1。如果前一位是0，则再从前一位退1。③写得数 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，中间的0既要向前一位借，又要借给下一位，所以借回来的“10”只剩下“9”了。如1000-234 3、两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数。 4、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。 5、公式： 减数＋差＝被减数加数＋另一个加数＝和 被减数－差＝减数和－加数＝另一个加数 被减数－减数＝差 6、加法的验算：可以交换加数位置再算一遍，也可以用和－加数＝另一个加数验算。 7、减法的验算：可以是减数＋差＝被减数验算，也可以用被减数－差＝减数验算。 8、估算：（1）求一个数的近似数：用四舍五入法。记忆：看保留位数的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。（2）估算的应用：收银员收钱要准确，要精确计算。准备多少钱才够的可以估算，但因为是交钱买东西，要估大。

人教版小学三年级上册数学教案大全

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 教学目标: 1．会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2．会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算；能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3．初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。 4．初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。 5．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。 6．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。 7．能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10．体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 课时安排: 一、测量（7课时） 千米的认识………………………………………4课时左右 吨的认识3课时…………………………………3课时左右 二、万以内的加法和减法（二）（9课时） 加法………………………………………………3课时左右 减法………………………………………………3课时左右 加法和减法的验算………………………………2课时左右 整理和复习……………………………………………1课时 三、四边形（6课时） 四、有余数的除法（5课时） 五、时、分、秒（3课时） 填一填、说一说………………………………………1课时

人教版三年级数学上册概念全集

三年级数学上册概念 第一单元：时、分、秒 计量很短的时间，常用比分更小的单位------秒。 时间单位：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 1、开始时刻+时间=结束时刻 2、结束时刻—开始时刻=时间 3、结束时刻—时间=开始时刻 1、钟面上有（12）个大格，每个大格分成（5 ）小格。钟面上一共有（60 ）个小格。 2、时针走1大格是（1小时），分针正好走（一圈），是（60分）。 时针走一圈是（12时），走两圈是（24时），正好是（一日）。 3、分针走1小格是（1分），分针走1大格是（5分）。 分针走一圈是（60分），也是（1小时）。 4、秒针走1小格是（1秒），秒针走1大格是（5秒）。 秒针走一圈是（60秒），也是（1分钟）。 第二、四单元：万以内的加法和减法 笔算多位数加法法则： 1、相同数位要对齐； 2、从个位加起； 3、哪一位上相加满十，就向前一位进一。 笔算多位数减法法则： 1、相同数位要对齐； 2、从个位减起； 3、哪一位上不够减，就向前一位退一，在本位上加十再减。 加法的验算方法：加数+加数=和 （1）和－加数=另一个加数（2）交换加数的位置和不变。 减法的验算方法：被减数－减数=差 （1）差+减数=被减数（2）被减数－差=减数 0加任何数都等于任何数。 第三单元：测量 （一）我们学过的长度单位有： 千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=-10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=-1000毫米 量比较短的物体长度或者要求量得比较精确时，可以用“毫米”作单位。

人教版小学数学三年级上册知识点归纳

人教版2017年小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中 走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1) 分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是 (1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个 数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......)

第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如 果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐；

新人教版三年级上册数学知识点归纳总结

新人教版三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针）， 走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。 1时=60分60分=1时1分=60秒60秒=1分半时=30分30分=半时 3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。 （2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。 经过时间= 后时间- 前时间 第二、四单元万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 2笔算加减法时：（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起。 （3）哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 3⑴加法公式：加数+另一个加数=和 加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。另一个加数+加数=和 ②和-另一个加数=加数 ⑵减法公式：被减数-减数=差 减法的验算: ①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数

第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体， 常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 4、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ） ①进率是10：1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, ②进率是100：1米=100厘米, 100厘米=1米, 1分米=100毫米, 100毫米=1分米 ③进率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米= 1公里 5、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质 量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 6、相邻两个质量单位进率是1000。 1吨=1000千克1000千克= 1吨1千克＝1000克1000克＝1千克 第五单元倍的认识 1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较， 另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍用除法计算：一个数÷另一个数=倍数 3、求一个数的几倍是多少用乘法计算; 这个数×倍数=这个数的几倍

人教版三年级数学上册全部知识点汇总

人教版三年级数学上册全部知识点汇总 第一单元时、分、秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 第二、四单元万以内的加法和减法

1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10

人教版小学三年级上册数学公式大全

小学三年级上册数学公式 长度单位： 1厘米=10毫米 1分米=10厘米1分米=100毫米 1米=10分米1米=100厘米1米=1000毫米1千米=1000米1千米=10000分米1千米=100000厘米1千米=1000000毫米质量单位： 1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤 减法：1.被减数—减数=差2.减数=被减数—差3.被减数=差+减数加法：1.加数+加数=和2.加数=和—加数 万以内加减法：加数+加数=和和-1个加数=另1个加数 被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 三位数笔算加减法：相同数位对整齐，从个位算起。 加法的验算： 1.交换加数的位置，和不变。 2.用和减去一个加数等于另一个加数。 减法的验算： 1.用差加减数等于被减数。 四边形的特点： 1.四条直的边 2.四个角 3.封闭图形 平行四边形特点： 1对边相等2.对角相等3.容易变形

周长的定义：封闭图形一周的长度。 长方形的周长=长+宽+长+宽=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 边长公式：长方形的长=周长÷2-宽长方形的宽=周长÷2-长 有余数的除法：余数总比除数小 有余数： 被除数=除数×商+余数商=（被除数-余数）÷除数除数=（被除数-余数）÷商无余数：被除数=除数×商商=被除数÷除数除数=被除数÷商 时分秒：1世纪=100年1年=12月1日=24时1时=60分1分=60秒1时=3600秒 大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月 小月（30天）有：4、6、9、11月 平年2月28天，闰年2月29天；平年全年365天，闰年全366天，四年一次闰年。 0乘任何数都得0因数×因数=积积÷1个因数=另1个因数 分数： 分数的意义：把一个物体平均分成几份，其中的几份 分母的意义：把一个物体平均分成几份 分子的意义：其中的几份 分数比较大小： 分子相同，分母越小分数越大； 分母相同，分子越大分数越大。

人教版三年级数学上册知识点总结(最新最全)

新人教版三年级数学上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 1分=60秒 60分=1时 60秒=1分半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年， 1年=12个月......) 10、简单经过时间计算： （1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 ★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。 ★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。 1、填一填。 180秒＝（）分 240分＝（）小时 2小时＝（）分

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 90秒○2分钟 6小时○600分钟 100秒○1分钟 180分钟○3小时 3、填写合适的单位。 ①一节课是40（）。②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。 ③脉搏跳8下用了6（）。④兰兰做30道口算题用了3（）。 4、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？ 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。②一个数的中间有一个0或连续的两个0， 都只读一个0。 3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十

人教版三年级上册数学知识点归纳

第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快 的是秒针，走得最慢的是时针。（时针最短，秒针最长） 2、计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。 4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。 5、常用时间单位：时、分、秒。 6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都是60。 1时=60分 1分=60秒半时=30分30分=半时 7、分针走一圈，时针走一大格，是1小时。秒针走一圈，分针走一小格，是1分。 8、计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用毫米（mm）、厘米（cm）、 分米(dm)做单位。 量比较长的物体，常用米(m)做单位。 量比较长的路程一般用千米(km)做单位。

2、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙、身份证的厚度大约是1毫米。 4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。 5、1厘米中间的每一小格的长度是1毫米。 6、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减；单位不同时，要先转化成相同的单位再计算。 7、表示物体有多重时，通常要用到质量单位。称比较轻的物品的质量，可以用“克”作单位；称一般物品的质量，常用“千克”作单位；表示大型物体的质量或载质量一般用“吨”作单位。 8、常用长度单位：米、分米、厘米、毫米、千米。 9、长度单位：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是10。 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1千米（公里）=1000米 10、质量单位：吨、千克、克，每相邻两个单位之间的进率都是1000 。 1吨=1000千克 1千克＝1000克

新人教版三年级上册数学试卷

新人教版三年级上册数学科第二单元练习学校班级姓名评价 一、直接写出得数（14分） 46+34=51-26=45+17=68-19=100-84= 61-40=54-49=24+68=73-28=130-40= 36÷9=798-103≈652-148≈500＋8×5＝ 二、笔算下面各题。（18分） 540＋230=700－470＝710-220= 500-360=680＋240=820－690＝ 三、括号里最大能填几。（6分） 32+（）<8265-()>33()-36<28 四．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。12分 240+400240+40560+7070+560650-200650-250 180+50200710-90600210+110300 3、在方框里填入合适的数。（6分） 0242 －53—4+7 1403490 4、把下列算式按得数的大小，从大到小排列：（4分） 490+500750－10050+760720－310 （）＞（）＞（）＞（） 二、填表：（12分）图书借阅登记表

四、检验下面各题，把 做错的改过来。（12分） 270800720 +480－380－180 650410640 ()()() 七、解决问题：（16分） 1.希望小学图书馆有连环画540本，比科技书多160本，科技书有多少本？ 2、一堆货物重72吨，已经运走了45吨，剩下的分成9次运完，平均每次运多少吨？ 3、 （1）三（6）班为灾区捐款多少元？（2）两个班一共捐款多少元？ 4、手机的价钱是592元热水瓶的价钱是194元 妈妈带了800元，估一估买这两件商品够吗？ 儿童文学 420 240 少年文艺 920 810 名人故事 520 160 加数 720 620 加数 180 270 和 710 450 我们三(5)班为灾区捐款280元 我们三(6)班捐的比三(5)班多140元

新人教版小学数学三年级上册知识点归纳

人教版小学数学三年级上册知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒 针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。 时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分 钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 半时=30分30分=半时 9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。（1世纪=100年，1年=12个月......) 第二、四单元万以内的加法和减法 1、认识整千数（记忆：10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上 的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10 最大的三位数是999，最小的三位数是100 最大的四位数是9999，最小的四位数是1000 最大的五位数是99999，最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 6、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1，在本位上加上10再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。 7、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十 位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 8、公式：被减数＝减数＋差和＝加数＋另一个加数 减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 第三单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较 长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

人教版三年级上册数学测试卷

三年级上册《万以内加、减法》 一、填空。 1、5837这个数，5在（）位，表示（）；7在（）位，表示（）。 2、3个千，6个十和2个一组成的数是（）。 3、有一个四位数，千位和个位上都是5，其余各位是0，这个数是（）。 4、用笔算加法，哪一位的相加满十，就要向前一位进（）。 5、小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784。正确的答案应是（）。 二、列竖式计算，并验算。 793－486 249＋318 605－378 600－395 588＋468 804－276 三、检验下面各题，把错的改正过来。 1008 709 404 239 — 17 ＋ 321 － 186 ＋ 571 91 1020 318 800 四、解决问题。 1、我们一班收集了135节废电池，二班比一班多收集69节。二班收集了多少节？ 2、民间故事书有185本、童话书有210本、儿童小说有335本。儿

童小说比童话书多多少本。 3、水果店运来410千克水果，上午卖出139千克，下午卖出183千克，还剩多少千克？ 4、动物园上午有游客552人，中午有272人离去。下午又来了308人，这时园内有多少游客？全天园内来了多少游客? 5、把245，255，265，275这四个数填入□中，使等式成立。 + －＝ 6、红红家、莉莉家、美美家在同一条路上。红红家到美美家有424米，莉莉家到美美家有385米。红红家到莉莉家有多远？ 小学数学第五册第三单元测试卷 3、四边形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（给平行四边形涂上你喜欢的颜色） 亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一

人教版数学三年级上册

一、填空。19分（4+2+6+2+2+3） 1、一年有（）个月，今年2月份有（）天，第三季度的月份是（），共有（）天。 2、一天有（）小时，在一天的时间里时针正好走（）圈。 3、在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。 30×3○20×3 1kg○900g 600kg○6t 600÷9○360÷6 800+2○800×2 90+0○90－0 5 4 2 4、右面的转盘，指针最有可能指向（）号区域。指向单 二、判断。4分（对的打“√”，错的打“×”） 1、17个百是 170。（） 2、最大的三位数乘最大一位数，积是三位数。（） 4、40×5的积末尾有一个 零。（）

5、要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确， 不可以用除数÷商来验算。（） 三、选择。5分（把正确答案的序号填在括号里） 1、6个苹果大约重（）。 ① 1千克② 1克③ 50克④100千克 2、下面年份是闰年的有（）。 ① 1949年② 1996年③ 2003年④ 2008年 3、下面各题商最接近140的算式是（）。 ① 846÷6 ② 480÷4 ③ 417÷3 ④ 580÷5 四、按要求计算。35分（16+19） 1、直接写得数。16分 700×4 = 103×3 = 500÷5 = 17 + 18 = 300×5 = 840÷4 = 420×1 = 96÷3 = 88÷2 = 5600÷7 = 480÷6 = 380×0×25= 240÷6 = 18×3 = 300 + 400 = 100－60÷6 = 2、计算。19分（5×3+4 ） 306×5= 576÷8= 814÷4= 验 算 （60+80）÷7 894－60×3 6×29×5 五、按要求作答。11分（3+5+3）

人教版三年级数学上册教案全册

人教版新课标三年级上册教案 第一单元测 第一课时 认识长度单位——毫米 教学内容 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点：培养学生的估测方法。 教学过程 一、引言 二、估测数学书的长、宽、厚的长度。 师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？ 估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚 生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。 师：你是怎么想的？ 生1：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长

那么厚。 三、学生动手测量实际长度 1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。 四、揭示课题： 板出：毫米的认识 五、建立1毫米的概念 1、认识尺度上的1毫米有几长。 2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫米，你发现了什么？ 3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。 六、认识厘米与毫米之间的进率 让学生看尺子，数一数1 厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。 板出：1厘米=10毫米 七、巩固发展 1、完成数学课本第3页的做一做。 2、指导学生完成练习一的第一、第二题。 3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。 八、全课小结。 第二课时 分米的认识 教学内容：教材第4—第7页的内容

小学三年级上册数学口算题每页100道

200+180= 56+125= 400-70= 71+28= 6×8= 36-18= 35÷5= 90+150= 78÷9= 45-27= 720-180= 9×9= 910-90= 38÷7= 220+150= 6×9= 6×7=40÷8= 290-40= 770-160= 600+270= 620+150= 3×7= 7×7= 37÷6= 56÷9= 760+100= 750+125= 4×6= 19÷8= 200+50= 430+27= 720-70= 820-128= 33-17= 71-43= 81÷9= 72÷8= 71-24= 250-60= 28÷7= 33÷6= 66÷8= 5×5= 15+43= 58-36= 6×6= 60+350= 840+90= 5×9= 43÷7= 460-72= 34+23= 34+56= 13÷6= 9×4= 30+540= 620-57= 11÷5= 67-53= 52+81= 9×9= 83÷9=

330-172= 38+52= 5×6= 8×6= 62+52= 41÷5= 75+75= 70+18= 5×4= 36÷6= 70-18= 900-80= 70+450= 58+14= 78-23= 36÷7= 44÷6= 94-46= 7×8= 8×7= 52÷7= 6×4= 500+700= 30+38= 84-12= 4×4= 2×2= 2300-500= 44+23= 7×2= 520-30= 980-400= 6×3= 750+60= 8×1= 8×2= 17÷5= 8×3= 26÷6= 300+70= 760-500= 38÷7= 700-300= 270-80= 7×3= 22÷7= 100-45= 8×4= 2×6= 9×6= 33÷6= 370-230= 69+30= 32÷4= 1×10= 120-30= 5×4= 26+36= 19+47= 67÷8= 64÷8=

人教版小学三年级数学上册口算题卡 全套

班级：座号：姓名：评价： 看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。 25×2＝25×4＝25×6＝25×8＝25×3＝25×5＝25×7＝25×9＝35×7＝35×9＝125×2＝125×4＝125×6＝125×8＝125×3＝125×5＝125×7＝125×9＝49÷9= 35÷4 = 29÷9 = 29÷4 = 2×（）< 8 （）×5 = 35 42÷6 = 30÷8= 15÷2 = 17÷6 = 32÷5 = 3×（）< 18 （）×3 > 24 12÷6 = 40÷8= 33÷9 = 46÷8 = 17÷7 = 9×（）> 45 （）×9 < 54 32÷4 = 54÷6= 25÷4 = 23÷3 = 23÷9 = 6×（）> 72 （）×8 = 24 16÷2 = 19÷2= 43÷5 = 67÷9 = 9 ÷4 = 900÷9= 400÷5= 27÷9= 123＋25＝ 80－17＝ 10＋20＝ 120－25＝ 248＋89＝ 85－18＝ 11＋22＝ 125－26＝ 456＋45＝ 90－19＝ 12＋24＝ 130－27＝ 879＋54＝ 95－20＝ 60－13＝ 146－23＝ 457＋456＝ 100－21＝ 65－14＝ 546－457＝ 7＋14＝ 105－22＝ 70－15＝ 896－546＝ 8＋16＝ 110－23＝ 75－16＝

班级：座号：姓名：评价： 看谁算的又快又好；有余数的要把余数写出来；有括号的，请在括号中填上最大的数。 155×5＝ 9＋18＝ 115－24＝564－12＝45×10＝ 45－23＝456－12＝56－45＝ 56×12＝ 78－23＝ 25×6＝ 125×4＝ 25×7＝ 26＋9= 57－38＝1500－700＝42×2＝ 660÷3＝960÷3＝180÷9＝65＋15＝ 50÷5＝ 3×800＝ 420÷7＝ 3×220＝ 420－20＝ 93÷3＝ 880÷4＝ 1200－200＝ 0÷51＝ 0÷76＝ 0×85＝ 70÷7＝ 25×3= 268+125= 280+40= 66－22= 46×20= 85－42= 90－31= 60×9= 55＋41= 30×4= 81＋12= 400×5= 45÷3= 51＋31= 13×3= 60÷4= 120－50= 300－64= 64×10= 6＋6×7= 400×5= 50－31= 425×0= 528－0= 450＋80= 57＋140= 800×2= 3000－400= 420÷7= 6×80＋20= 420-330= 5×28= 60×5= 17×3= 12＋88= 630÷9= 350÷7= 700×2= 18×4= 320×3= 60×15= 72÷6÷2= 400×3= 8＋2×20= 22＋40= 7×8－7= 56÷8=

三年级上册数学概念(人教版)

三年级上册数学（人教版）知识点 班级 姓名 （1）长度单位：千米（km ）、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm) 10 10 10 千米 1千米=1000米 1米=10分米 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 （2）重量单位：吨（t ）、千克（kg ）、克（g ） 1克（约1枚2分硬币的质量） 1千克（约2包盐的质量） 1吨（约3头牛的质量） 1000 1吨=1000千克 1千克=1000克 （3）换算方法：从大单位化小单位用乘法（个数×进率） 从小单位化大单位用除法（个数÷进率） （1）列加法竖式时：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位满十，就向前一位进“1”。 （2）列减法竖式时：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减，就向前一位退“1”，当10，与本位上数要加后，继续减。 （1）四边形的特点：有四条直的边，四个角。 平行四边形的特点：对边相等且平行。 长方形的特点：对边相等，四个角都是直角。 正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角。 （2）封闭图形一周的长度，就是图形的周长。 长方形的周长 =（长+宽）×2 长方形的长 = 周长÷2－宽 长方形的宽 = 周长÷2－长 正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4

（1）余数一定比除数小。 （1）时间单位：时、分、秒 60 60 1时=60分 1分=60秒 （2）秒针走1小格是1秒，走一圈是60秒。 （3）经过时间=结束时刻－开始时刻 （1）列乘法竖式时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位乘积满几十，就向前一位进几。 （2）0和任何数相乘都得0，0除以任何不是0的数都得0。 （3）在估算过程中把二位数看成最接近的整十数，把三位数看成最接近的整百数，而另一个因数不变；还就使用“≈”。 （1） 像21，41，42，…都是分数。 43 读作：四分之三。 （2）把一个图形平均分成四份，每份是这个图形的41 。 （3）比较分数的大小：分母相同，分子大的那个分数就大。 分子相同，分母小的那个分数就大。 （4）同分母分数相加减的运算规则：分母不变，把分子相加减。 现实世界中有些事件的性是确定的，有些事件的发生是不确定的，确定的包含一定存在的现象和不可能存在的现象；不确定的只包含可能出现的现象。 搭配时要按一定的顺序进行，要有序地思考问题，这样搭配的时候就不会出现重复和遗漏。 ……分子 ……分数线 ……分母

人教版三年级上册数学定义

12月11日数学定义 1、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走1小格的时间是1秒。 2、1分＝（60）秒。 3、2时＝（120）分。想：1时是60分，2时是（2）个60分。 4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 5、1厘米＝10毫米。 6、1分硬币的厚度大约是1毫米。 7、身份证的厚度大约是1毫米。 8、量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 9、1分米＝10厘米。 10、1米＝10分米。 11、计量比较长的路程，通常用千米*（km）作单位。 12、运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。 13、1千米＝1000米。 14、*“千米”也叫“公里”。 15、我们学习过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米。相邻长度单位之间的进率是10（千米除外）。 16、3千米＝（3000）米。想：1千米是1000米，3千米是（3）个1000米；5000米＝（5）千米。想：1000米是1千米，5000米里面有（5）个1000米。

17、计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 18、每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，也就是1吨。 19、1吨＝1000千克。 20、这名同学的体重是25千克，40名这样重的同学的体重是1吨。 21、蓝鲸的体重用吨作单位。 22、我们学习过的质量单位有：克、千克、吨。相邻质量单位之间的进率是1000。 23、笔算加法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 24、验算加法：可以交换加数的位置，再算一遍。 25、笔算减法：相同数位对齐，哪一位上的数不够减，要从前一位退1……当十。 26、验算减法：可以用被减数减去差，看是不是等于减数；也可以用加法验算，用差加上减数，看是不是等于被减数。 27、解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略（口算、笔算、估算）。 28、6里面有3个2，我们说6是2的3倍。 29、求一个数是另一个数的几倍用除法。 30、求一个数的几倍用乘法。 31、8的4倍就是4个8。 32、小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进