理想变奏曲_1

理想变奏曲

理想，好比海上的航标，指引无知者的路，给他们前进的力量。

“一心向着目的前进的人，整个世界都会为他让路”美国哈弗大学曾用25年的时间做一项调查，他们找来社会上一些智力，学习，生活环境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且长远的目的，10%的人有比较清晰的都短期目的，有60%的人对子己的目的模糊，有27%的人跟本没有考虑人生的规则。25年后，那3%的人成为了社会的精英，10%的人生活在社会中上层，60%的人生活在社会中下层，27%的人生活在社会底层。这项调查很好的说明了目的有多重要。

小时候，由于天真无知，曾有过无数种理想。我曾想自己开一家超市，然后自己在里面吃，后来才知道，原来其实不能想=像想的那样，而是每天需要整理一大堆琐事，从此，我就断了开超市的念头。

之后我又找到了新的理想，就越是成为一名发明家，我对生活中那些小玩意很感兴趣，自己也会动手制作一些小工具，当后来我知道了，发明家应该有着严谨的性格，而我马草率虎，就有放弃了这个念头。后来我的脑海中又涌现许许多多新念头，当工程师、医生、演员……但结果都一样。

几经周折后，我明白了，坚持是理想成功的关键，不可以一心二用。渐渐地，我开始理想搁在一边，专心学习，可是我没有树立目的，所以成绩一直升不上去，没有目的的努力是徒劳的。就仿佛在茫茫大海里的行船，失去自我，丢失方向。

于是我又为自己树立了目的，就是进入理想大学，然后再树立新的目的。

追逐理想目的的过程是十分困难的，必须鼓起勇气冲向前方，相信自己，相信上天会顾眷勤奋认真的孩子。

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第一章 理想信念 习题

第一章，理想信念习题 一、单选题 1、信念是（） A认识、情感和意志的融合和统一B一种单纯的知识或想法 C、强调的是认识的正确性D唯一的，不是多种多样的 2、理想和现实的统一性表现在（） A理想就是现实B有了坚定的信念，理想就能变成现实 C现实是理想的基础，理想是现实的未来 D理想总是美好的，而现实中即有美好的一面也有丑陋的一面 3、空想一般是（） A在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D现实有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想像 4、理想区别于幻想、空想的特点是（） A理想是个人对幻想空想的改进B理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化 D知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知 5、下列属于科学信念的是（） A生死有命，富贵在天B金钱万能，有钱就有一切 C个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段

D社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 6、无产阶级革命家陶铸在“崇高的理想”一文中赞扬我国 历史上的民族英雄、人民英雄、发明家、和科学家的时 候，指出“所有这些人都具有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有 些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以 抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈，的地步”可见，崇高理想是（）A人们的主观意志和想当然 B不需客观根据的随心所欲的想象 C不许通过艰苦努力就能展现出来的现实 D激励人们战胜邪恶和腐朽，想着既定的目标奋斗进取的力量与源泉 7、理想的内容不包括（） A生活理想B职业理想C道德理想D社会主义共同理想 8、在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面 的是（） A生活理想B道德理想C职业理想D社会理想 二、多选题 1、理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业 的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设，

普通话水平测试用话题1——我的愿望(或理想)

普通话水平测试用话题1——我的愿望（或理想）普通话水平测试用话题1——我的愿望(或理想) 有一种说法是:在寂静的夜晚看到一颗流星划过，对着它许一个愿望，它就会实现。我一直都企盼看到流星的一刻，但一直都没有实现。我的愿望就是成为一名形象设计师并且和好朋友一起经营一家集服装、鞋帽、配饰、休闲娱乐为一体的时尚品牌店。 我在一篇文章上看到这样一句话:梦想是宗教性的，理想是政治性的，愿望则天生是艺术性的。我之所以有这样一种愿望，也大概是因为我本身具有很多艺术上面的天赋，例如独到的审美眼光和艺术鉴赏能力等。从小到大学过音乐、绘画、建筑、网页制作。这些都是我希望自己成为一名形象设计师的基础。我认为我们每个人都是美的，每个人都有追求美丽的权利。而怎样使人达到美的标准，就是形象设计师要做的。形象设计师就是运用各种设计方法，对人的整体形象进行再塑造的人员。形象设计师所从事的工作主要包括:(1)为普通消费者或特定客户提供化妆设计、发型设计;(2)提供着装指导、色彩咨询、美容指导、摄影形象指导、体态语言表达指导;(3)礼仪指导、陪同购物。这个工作其实就是将一个普通的你打造成一个不普通的你的过程。这是一份感性的职业，它所设计出的每件作品都是一个艺术品，充分展示出了设计者的创作激情、艺术灵感与聪明才智。 当我具备了形象设计师的一定的素质和技能的时候，为了能大展拳脚，我和一位好朋友就打算拥有一家自己的店面，我们也正在为这个愿望而积极的努力着，我负责设计和管理，她也正在积极的学习国际秘书的知识与实践。尽管愿望总是虚无缥缈的，但我想只要我们有恒心有毅力，总有一天我们的愿望一定能够变成现实。 最后大处着眼，我们共同的愿望就是希望身边的人都能够健康幸福，世界永远能够和平祥和。

第一章_理想信念_习题

第一章理想信念习题 一、单选题 1．信念是（）。 C、强调的是理解的准确性 D、惟一的，不是多种多样的 2．理想和现实的统一性表现在( ) A、理想就是现实 B、有了坚定的信念，理想就能变为现实 C、现实是理想的基础，理想是现实的未来 D、理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3．空想一般是（） A、在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B、与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 C、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D、现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象 4．理想区别于幻想、空想的特点是（） A、理想是个人对幻想空想的改进 B、理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C、理想是永恒的，幻想和空想能够随时间的变化而变化 D、知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知 5．下列属于科学信念的是（） A、生死有命，富贵在天 B、金钱万能，有钱就有一切 C、个人本身就是目的，社会仅仅达到个人目的的一种手段 D、社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 6．无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家能够不要，有些人官能够不做，有些人生命能够抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是( ) A、人们的主观意志和想当然 B、不需客观根据的随心所欲的想象 C、不必通过艰苦努力就能体现出来的现实 D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 7．理想的内容不包括（） A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会主义共同理想 8．在人生理想中，居于核心地位并规定和制约着其他方面的是( ) A、生活理想 B、道德理想 C、职业理想 D、社会理想 二、多选题 1．理想是人生的精神支柱，是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业，追求崇高的人生理想，需要有（） A、真才实学 B、献身精神 C、艰苦奋斗的精神 D、随心所欲的想象 2．理想是（） A、人们的主观意志 B、社会存有的反映 C、是否为社会的绝大部分人谋利益 D、在实践中形成的3．理想具有的特征是（）。

我的愿望(普通话测试)

我的愿望（梦想） 人是要有愿望（梦想）的。人没了愿望（梦想），就像发动机没有了动力；人没愿望（梦想），就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望（梦想）。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望（梦想），在这我要说说其中的一个愿望（梦想）。就说说教师吧。“师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。要缩短差距，必须做好以下工作。 1、热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷”“情可以使寒冷的冬天变得春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对 教育的辛勤付出就不会没有回报。 2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言

行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。 我的愿望 我.芸芸众生中普通的一员.一个真实而平凡的人.却有着自己的理想. 自己的性格和追求. 我.并不崇拜现在的歌星影星.并不欣赏[追星族"和[赶时髦"的做法.但我欣赏书法家.喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人.我喜欢绿色.热爱大自然的一草一木.一山一水.我敬佩松树的高洁.小草的刚强.顽石的毅力.这些都能让我从中获取力量.促使我奋勇前行. 生活是个舞台.从那里我们能看到人生的多姿多彩.体会到生活的无限乐趣.人生的理想决定生活的态度.曾有人说[人多爱追梦".其实这个[梦"就是愿望之意.愿望就如一个靶子.而我们则是一支想射中靶心的箭.为了拉个满弓.我们就要全力以赴.无时无刻不在为之奋斗.就是因为有了愿望.爱迪生才能把光明带给人间.雷锋才能把整个人生都献给祖国.献给人民.因此.我们的人生不能缺少愿望.对于那些没有愿望的人.好比大海中的一朵浪花.随着风的吹过而销声匿迹.毫无意义.

我的愿望一年级作文

我的愿望一年级作文 人人都有心愿,每个人的心愿是不同的。下面是小编为您整理的我的愿望一年级作文范文,希望对您有所帮助。 我的愿望一年级作文（一）我的心愿是孝顺爸爸、妈妈，做个好学生，做个小队长，考试考一百分。 我为了实现这个愿望，所以我要上课认真听讲，多回答问题，少挨老师的批评，多动脑子，下课多帮助小朋友。 回家写作业要把字写整齐，读课文带感情读，做题时一个字不落的读一遍题，理解题目意思再做题。 以前我来郝奶奶家总少不了挨批评，现在我要记住郝奶奶的话，争取少挨批评，多表扬。只要得到郝奶奶的肯定，爸爸妈妈的表扬，老师的表扬，就能实现我的心愿。 我的愿望一年级作文（二）自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换子章，一个学期以来，我已经换来了六个子章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。 如果我的这一个心愿实现了，我的另一个心愿是什么呢？等

我想好了告诉你！ 我的愿望一年级作文（三）每个人都有不同的心愿，当然，我也不例外，我的心愿是长高一点。因为我排队做操在第一个，座位也在第一排。 记得前几天，体育杨老师让我们在健体馆上课。老师说：“你们班哪个男生最矮小？”一秒钟过后，杨老师就把目光聚集在我身上。众人睽睽之下，我显得格外矮小，格外瘦弱。“你过来！”随着杨老师一声令下，全场哄堂大笑，笑声不停在场内回荡，震耳欲聋，令我难堪。笑声终止时，我知道自己声誉难保，所以迟迟不肯向前。最后，我被迫走上去，哄笑变成了嘲笑，响亮的笑声变成了同学们的窃窃私语，主题总是离不开我。我被杨老师叫去帮忙打扫。唉，个儿矮就是不好。 上个月打篮球，我也上去帮忙，但是有一次失误我被罚下场了。失误是这样的：敌方一个队员把球传向我身后的一个人，我像兔子那样一蹦三尺高也没拦住，都怪我太矮了，手指离球只有几厘米，但还是没拦住。于是我被罚下场了。 我以后一定要多吃饭，多运动，让身体长高一点！但愿我的心愿能早日实现。 我的愿望一年级作文（四）世上万物都有自己的心愿，花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢

从四个方面入手坚定理想信念[1]

从四个方面入手坚定理想信念 宋华敏 党员干部必须始终把坚定理想信念作为的必修课和个人的立身之本、成事之基、动力之源。结合学习工作实践不断校正人生坐标、端正价值观念，真正使自己理想有根、信念有本。 一是在党的创新理论学习中坚定理想信念。注重在党的理论的创新发展中把握马克思主义中国化这根“脉”，从理论与实践统一中把握创新理论的时代特征和科学内涵，使党的创新理论体系在头脑中清晰化、系统化、具体化，在工作指导上真正成为能看得见、摸得着、用得上、起作用的东西。最近和今后一个时期，要突出加强对胡总书记“七一”重要讲话的学习，从历史和现实、理论与实践、当前与长远的结合中深刻领会和把握“四个考验”、“四个危险”的现实性，充分认识坚持“五个必须”紧迫性，着力研究解决如何从政治上建设和引领部队、如何为部队科学发展提供可靠的思想保证等重大问题，不断增强危机感和责任感。坚持在学习中实践，在实践中运用，在运用中升华，使党的创新理论武装和用科学理论指导工作实践化作自觉行动，使理想信念

在不断的学习实践中得到强化。 二是在体会党国家军队发展的新成就中坚定理想信念。军队党员干部无论年龄大小，都是伴随着党、国家和军队的深刻变化和快速发展一步步成长起来的。党的建设的科学化水平、日益提高的物质生活条件、军队正规化建设的不断加强，无不伴随着每名党员干部的成长进步，虽然年龄层次不同，但发展无时无刻不在进行。因此，每个同志都是亲历者和受益者，只不过见证的时期不尽相同。年轻的同志通过各种媒体、首长或长辈讲述，对照自己亲历的每个时期、每个阶段，都可以感受到发展的成果。感受发展成果，当思党恩国恩。纵观发展历程，当思来之不易。展望发展前景，当思责任在肩。我们要注重从不同时期、各个阶段的对比中客观、全面、系统地看待党国家和军队发展取得的新成就，在体会新成就中增强自豪感和责任感，不断强化使命意识，使理想信念不断得到升华。 三是在新的使命任务牵引下坚定理想信念。军人必须把忠实履行使命作为理想信念的根出发点和落脚点，在忠诚使命中实现理想信念与实际行动的有机统一，真正使理想信念化作一名党员干部的内在气质，化作工作的不竭动力，化

一年级看图写话我的愿望

一年级看图写话我的愿望 【导语】 本文《一年级看图写话我的愿望》由我们小学生作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！ 【篇一】 我一直有一个小小的愿望，就是想养一只小狗。因为我最喜欢小狗了，小狗多么活泼可爱啊，还能照看家门。可是妈妈不让养，还说小狗在家随地大小便太脏了。我听了伤心极了。 我多么想有一只小狗啊。 【篇二】 大家好!我叫王乐胜。我想，每个人一定都有自己的愿望吧，那我就说说我的愿望。 我的愿望是长大当一名宇航员。因为宇航员能登上宇宙，能探索出宇宙的奥秘，能知道太空中还有哪些星球。现在我就知道一些星球的名字，比如：地球、月球、太阳、水星、火星、金星…… 我想当宇航员还因为老师在课堂上讲21课《太阳》和22课《月球之谜》时说，关于太阳和月亮，还有许多未解之谜等待我们去探索。我对课文中提到的一些问题很感兴趣，比如：月球的年龄比地球的大还是小?月球的火山活动比地球的晚还是早?月球上的尘土真的有杀菌作用吗……我想，等我长大了，一定要探索出这些问题的答案，而且我要探索出宇宙全部的秘密。我想，这是宇航员应该做的事。另外，我还要为小朋友们写出一些关于宇宙奥秘的文章，让下一代的小朋友们也对宇宙产生兴趣，也去当宇航员，探索出我们没有发现的秘密，让他们一代传一代。 现在我要好好学习，争取让我的愿望早日变为现实。 【篇三】 我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的愿望，自己的性格和追求。我并不崇拜现在的歌星影星，也不欣赏追星族和赶时髦的作法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负又能执着追求目标的人。 我记得曾有人说过：“人多爱追梦。”其实这个梦，就是愿望之意。因为有了愿望，爱迪生把光明带给了我们，雷锋又把整个人生都献给了祖国和人民。

材料分析1一：理想信念

美国诺必塔小学的董事兼校长皮尔·保罗对所有的学生都是一视同仁的，在他的心目中根本没有什么“优生”和“差生”之别。因而，他对所有学生都给予热忱的鼓励，从而在他们心中竖起一面旗帜，而孩子确实是需要鼓励、需要有一面旗帜的。在他的学生中，有一位叫罗杰·罗尔斯的学生后来成为美国纽约州历史上第一位黑人州长。 罗杰·罗尔斯出生在纽约的大沙头贫民窟。那里环境恶劣，充满暴力。罗杰·罗尔斯所在的诺必塔小学的学生不与老师合作，旷课、斗殴，甚至砸烂教室黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们，可是没有一个是奏效的。后来他发现这些孩子都很迷信，于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。 有一天，当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成长为五吨重的小船的船长。这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的预料。他记下了这句话，并且相信了它。 从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜飘在罗尔斯的心中，他的衣服不再沾满泥土，说话时不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了州长。 在就职演说中，罗尔斯说：“信念值多少钱?信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗，然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。”信念，可以成为所有奇迹的萌发点；鼓励，能够成为一个人一生的动力。 阅读上文，请分析：是什么力量使得罗尔斯终于在51岁那年成为纽约州的州长的?这些力量是如何发挥作用的? 答案要点：（1）是理想信念的力量使得罗尔斯最后成为纽约州的州长。、（2）理想信念对人成才成长的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；

我的愿望是当一名老师

我的愿望是当一名老师 我的愿望是当一名老师（一） 每个人都有自己的愿望，无论是大的，还是小的，都是要靠自己的能力才能实现的。我有一个小小的愿望，就是当一名老师，我要让祖国的花朵们个个都有智慧。 我要当一名老师，我要像我的老师一样对待同学们，我还要再严厉些，要让同学们知道，老师这样对他们是对的，如果没有老师，我们不会有学问的。 我是一名老师，我不会占同学们的复课。下课时，我会和他们一起玩耍，比如：踢毽子。跳皮筋。跳大绳……上课时，我陪他们一起学习，当然，上课要有上课的样子，不要因为贪玩而影响学习，影响课堂记律。我会用生动的语言来上这节课，把同学们引向知识的海洋，要让同学们知道学习并不难，鼓励他们不懂就问，不要不懂装懂。 如果有谁遇到困难，我会让学习好的同学来帮助他，让同学们学会分享，学会帮助别人，只有帮助别人，才能让自己的学习变得再好一些，能够关心他人，怜悯之心。 如果有哪些同学退步了，我会伸出我这双手，来帮他想办法，帮他认真地补课，我要对同学们好一些。 老师，是一名勤奋的园丁；老师，是知识的源泉；老师，是照亮

我们前进中的一盏灯……这就是我的一个小小的愿望，为了让我的人生留一些辉煌，我现在要好好学习，努力拼搏，长大后，一定能当上一名老师。 我的愿望是当一名老师（二） 同学们心中都有愿望吧？小时候，我的心里就萌发出一个小小的愿望;;长大要当一名老师。 有一次，妈妈从电脑里发现了一张图片，上面的图让我很感动：一位教师，左手握着病假单，右手中握着孩子的来信，信上写了一堆站不直身子的字;;老师，到我们学校教书吧！我们渴望知识！从那时起，这个愿望如同一棵砍不断大树，牢牢地扎根在我的心里。等我长大，也要当一名老师！不是在城里，而是在乡下！我要教那些渴望知识的孩子们，教他们1+1=2，教他们画画，画蓝天白云，画绿树红花，让画成为他们心中的小世界，我多么希望那群孩子中，也有一个希望长大做一名老师的呀！，老师很伟大，比母亲还要伟大！虽然有时候老师很严厉，但他们一切都是为了我们能够学到更多的知识。他们批改作业到很晚，他们也曾为学生成绩不好而失眠……他们无私奉献，所以我对我的决定一点也不后悔。 为了实现我的愿望，我当然更要好好学习，一切从现在做起，脚踏实地的学习，严格按照学习计划来做。“加油，为了实现愿望而努力！”这句用来自我鼓励的话便成了我的座右铭。 这是我的愿望，是我一个高远的理想，我要努力去实现它。加油，为了理想而努力！

普通话命题说话---我的愿望

1.我的理想我的愿望每个人都有自己的愿望，有些人想当科学家，有些人想做大老板，有些人想成为一名军人，而我的愿望则是当一名小学教师。 有人说过，做自己喜欢的事才会感到快乐，而我喜欢的职业就是教师。 我喜欢这个职业，并不是因为大家说的“教师是阳光下最光荣的职业”，而是因为我喜欢和孩子们在一起。 我不能保证自己以后能传授给学生多么丰富的知识，将来把他们培养成多么有用的人才，但是我会尽自己的努力去帮助他们成长，把自己所知道的道理告诉他们。 而且我是一个对孩子很有耐心的人，如果我真的做了一名教师，我不会因为他们做错事而责罚他们，我更愿意用道理来让他们明白他们错在哪里。 我也喜欢和孩子们呆在一起的感觉，喜欢他们身上的那种童真，朋友们都说我自己就是一个大小孩儿。 ☆我的理想俗话说： “人无志而不立。 ”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。 从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。 理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉.每个人都有自己的理想，被个人的理想也都不一样。 如果合在一块儿，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。 我的理想就是当一名演员。 演员不是神圣的，但是他能给人带来欢乐和悲伤。

剧中的人物有好有坏，剧中的任务有轻有重，演的剧情有喜有悲。 喜的时候人们会捧腹大笑；悲的时候人们会痛苦流泪。 我真佩服那些演员们的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牵动我们的情绪： 让我们哭我们就哭，让我们笑我们就笑。 我们还可以从电视剧中看出一些道理。 所以说，演员们带给我们的是丰富多彩的生活。 有了演员，世界上就多了一份人情世故，所以我才想当演员。 我想当一名出色的演员，我要大量地演喜剧，让欢乐和笑声带给千家万户；我要演那些具有极大感染力和影响力、还有教育意义类的影片，这样，我演出的电视剧会很吸引人的；我要演那些特别搞笑的，这样，收视率会更高；我还要演那些古代神话、传奇类的电视剧，因为哪里的剧情惊险而刺激，我也想尝试一下“飞”是什么感觉。 有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我的生活变得美好了。 我会一直朝着这个方向努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。 ☆我的愿望(或理想)我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。 并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。 其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。

1理想信念教育材料

创建“清风净土”示范区材料 理想信念教育 二龙山农场第二管理区 二〇一二年

目录 1、2012年第二管理区开展理想信念教育计划 (1) 2、 3、 4、 5、

2012年第二管理区开展理想信念教育计划 为扎实推进创先争优活动深入开展，进一步促进党员干部忠诚理想、勤奋敬业、爱岗奉献，根据农场党委要求，第二管理区开展理想信念教育计划如下 一、指导思想和目标 （一）指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系党员干部队伍建设现状，以理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党纪党规教育为主要内容，教育引导广大党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵守法纪、健康生活，切实解决党员干部在思想、工作、作风方面存在的突出问题，为教育事业持续健康发展提供坚强的思想、组织保证。 （二）目标。紧紧围绕解决理想信念和党员干部作风中的突出问题，回答好“入党为什么，在党干什么，为党留什么”、“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”两大课题。尤其要从正面树榜样、反面抓典型两个方面入手，着力解决党员干部特别是党员领导干部理想信念、党性观念不强，不注重形象、不注重影响的问题；宗旨意识、服务意识不强，不思进取和作风漂浮、懒散的问题；组织纪律、法纪观念淡薄，陷入非法利益格局等问题。通过活动的开展，达到“理想信念更加坚定、思想觉悟有新提高，工作作风更加务实、推动发展有新成效，生活方式更加健康、社会风气有新净化”的目标。

三、活动内容 参加“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动的对象为全体党员干部，重点是党员领导干部。整个教育活动依托“四项主题活动”深入有效推进。 （一）开展“重温誓词表决心、锤炼党性再争先”活动。第二管理区党支部将于“七一”前后，充分利用民主生活会、组织生活会、党员大会、创先争优承诺会、党课、党员培训等多种形式，组织党员开展一次“重温誓词表决心、锤炼党性再争先”活动。管理区书记、主任要率先垂范，认真落实带头领誓、带头上党课、带头话党恩、带头表决心“四个带头”，切实带动广大党员进一步亮身份、温誓言、创佳绩、争优秀。 （二）开展“学经典、读党史”红色教育活动。各党员干部要采取集中学习、自学、聘请专家讲授等多种方式，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等经典理论。加深党员干部对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。要利用广播、墙报、电教等各种形式，开辟“红色专栏”，全面唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。 （三）开展“两大课题”理想信念大讨论活动。各党员干部要围绕“入党为什么，在党干什么，为党留什么”、“机遇面前我要怎么办，困难面前我能怎么办，诱惑面前我应怎么办”两大课题，开展一次专题讨论，深入解剖在宗旨意识、服务意识、奉献意识、先锋作用发挥，以及学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的突出问题，查找存在问题的根源，形成整改的措施和努力的方向。要有学习笔

第一章理想信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念 目的与要求： 通过本章的学习，使同学明白理想、信念的基本含义，理想信念在人生中的作用，社会主义理想信念的基本内容，正确认识理想和现实之间的差距，确立并坚定地追求科学的理想信念。 重点与难点： ●理想信念的涵义、特点及作用。 ●当代中国社会主义理想信念的基本内涵。 ●理想信念的确立、实现与追找 手段与方法：讲授与课堂讨论结合 导入：1、以课堂提问形式引导学生谈自己的理想，并回答理想产生的原因和怎么实现自己的理想？ 2、根据学生的回答，分析理想的特点、分类以及为学生 如何实现个人理想提出建议。 第一节理想信念是人生的精神支柱理想信念是人类特有的精神现象，是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念，就像是一道分水岭，既把人与动物区别开来，又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。正是崇高的理想和坚定的信念，成为人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。 一、什么是理想 （一）理想的含义及特点 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它具有以下几个方面的特点： 1、超越性。 理想来源于现实、但又高于现实，是对现实生活的超越。一方面，理想作为对美好生活的想象具有完美性，它是对现实生活的缺陷和不完满性的超越。人们在现实生活中总会对现状有所不满足，并设想和追求着更加美好的生活。理想正是人们的要求和期望最集中最直观的表达，理想也因而对人有着巨大的感召力。另一方面，理想作为未来图景具有超前性，是对现在的超越。人类在改造世界的过程中，能够根据自己的需要和对世界的认识，形成本来的理想目标，并努力去实现这个目标。理想的超越性体现了人的自觉能动性。 2、现实可能性。 理想不是凭空产生的，而是在现实生活中形成的，其本身包含着现实的要素，尤其是反

《我的愿望》教案

第6课我的愿望 教学目标： 1.习作中激发学生展开想象，想象要合理，有新意。 2.能用通顺、具体的语言写下自己的想法，并能够较完整地将愿望表达清 楚，表达出自己的真情实感。 教学重点： 引导学生围绕主题选材，内容要与现实生活或真实想法紧密相关。 教学难点： 想象的内容要完整，表达出真情实感。 教学过程： 一、学前热身 1.记下这些成语，说说你的想法。 励精图治闻鸡起舞鹏程万里云中之鹤 壮志凌云志在四方闻鸡起舞老当益壮 非池中物有志之士壮心不已励精图治 鹏程万里雄心壮志自强不息鸿鹄之志 老当益壮非池中物雄心壮志自强不息 我的想法：这些成语都是在写理想的。 2.把下面名人名言读一读。 ①伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 ②人之所以能，是相信能。 ③含泪播种的人一定能含笑收获。 ④不要等待机会，而要创造机会。 ⑤没有天生的信心，只有不断培养的信心。 ⑥只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 ⑦成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 二、谈话激趣，揭示课题

1．谈话：同学们，谁能说说什么是愿望？ 词典中的解释是希望将来达到某种目的或出现某种情况的心愿。每个人的心愿却各不相同，《等我也长了胡子》的小作者希望爸爸不再骗他；《播种希望的日子》中的“我”希望可以在最短的时间里种出西瓜。就连老师也有自己的愿望，你们猜猜我现在的愿望是什么？ 是呀！每个人在不同时期也会有不同的愿望，就说我吧，每当我看到你们那天真快乐的样子时，我就想要是我能回到童年多好；每当我工作劳累时，我甚至会想，如果我能像一个机器人那样不知疲倦该多好。孩子们，你们呢？你们又有什么美好的愿望呢？现在就让我们畅所欲言吧！ 2．学生自由发言。 3．题材归类（想象类和现实类） 4．揭题：使你们的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，我们可以让这些愿望在作文中成为现实，这就是我们今天这节课要学写的作文《我的愿望》。 三、明确要求，热身体验。 1．我们以前学过写人、记事、写景、状物的文章，你觉得今天要写的作文与以往的作文一样吗？（学生自由发言） 2．小结作文要求： （1）想象要大胆合理。 （2）要表达自己的真情实感。 3.读读下面这几段话，对你会有启发。 ★我梦想有一天站在领奖台上 当我看到电视里，模特穿着淡雅的服装时，我断定设计师的原稿是用水粉一类的绘画工具染衣服颜色的。我也想尝试一下这种方法，但我只对水粉略知一二，对墨、油彩却一窍不通。当我脑海里再回想起在巴黎领奖台上那自豪的一幕时，我便穿上围裙，打开工具箱，拿出水粉，一边思考一边画。在画的过程中，我不仅仅模仿大师的图案处理，还加了一些自己的创意。

我的理想或愿望

我的愿望（或理想） 今天我来谈一谈我的理想。 小时候写作文，我的理想是当一名医生。为什么要当一名医生？因为当时我的外婆患严重的肾衰竭，每次要去外婆家时，妈妈就会神情特别严肃，但是到了外婆家又装出来很高兴的样子，帮外婆梳头发、做好吃的、陪外婆去楼下晒太阳。在我的印象中，外婆是一个特别和蔼的老人，头发花白，一说话就笑嘻嘻的，但是外婆总是躺在床上起不来，连吃饭上厕所都在床上解决，胳膊腿还有脸都肿的好高，难受的时忍不住哼哼。那时候我不知道肾衰竭是什么病，只知道外婆很痛苦，知道医生是可以治病救人的。直到小学五年级时外婆去世，从此以后我再也没有和别人说过我的理想是当一名医生。 高中时再谈起人生理想，我说我要当一名电视节目主持人。电视上的主持人都特别漂亮，发型得体，妆容精致，服装特别漂亮。对于当时只能梳马尾穿校服的高中女生来说，漂亮就是最大的诱惑了吧。高二的暑假，爸爸动用关系让我到当地的电视台去学习，没有工资，纯打杂的那种，每天比上学还要准时到电视台去报到，跟着一位快退休的老阿姨做一些杂活，参观电视台的播音间、导播室、剪辑室，最幸运的是北楼电台的一位漂亮女主持人特别喜欢我，还邀请我作为节目嘉宾，录播了一期半个多小时的电台节目。这件事情更加坚定了我要做主持人的理想。为此我还认真的准备了艺考，在爸爸的陪同下到各地参加各大艺术院校的招生。见识了大城市的繁华，见识了很多比我更优秀的考生。在高考填志愿时，我告诉爸爸我放弃了这个理想，我愿

意只把它当作爱好，因为我自身条件不占优势，而且将来就业比较困难。 人慢慢地长大，逐渐认清自己的同时，也慢慢适应这个社会。理想或者梦想对于我们来说也要更现实。 大学时期，我和同学们一起走遍我们所在的城市每一个景点，节假日一起结伴去旅行，那时候没有钱，出门坐公交或者骑自行车，可能要三四个小时的路程，只为了两个小时的游玩，就得赶公交回学校。但是出去玩的心情是不能被替代的。也就是这一时期，我确定了我这一生的理想，那就是周游世界。 说起来理想很远大，但是不远大怎么叫理想呢？套用一句比较俗的话，理想还是要有的，万一实现了呢！更何况我一直在努力的路上。参加工作以来，每年我都会攒一笔旅游基金，约上三五好友一起去游玩，无论是人文景观还是自然风景，无论是高山流水还是海浪涛涛，都吸引着我。 这就是我的理想，最早的时候受身边事情的影响，然后自己打定主意确定新的理想，随着思想的成熟慢慢推翻，再确定新的理想。也许多年后我的理想不再是周游世界或者这辈子都无法实现，但我一直在努力地路上。

小学一年级我的愿望作文(六篇)

小学一年级我的愿望作文（六篇） 【篇一】 每个人都有自己的职业梦，我的职业梦就是当一名大名鼎鼎的大侓师这就是我的职业梦，同时也是我的“愿望”。 我从小爱看法制节目，我对我自己很有信心我长大以后一定可以当一名侓师，我就去问妈妈，我对妈妈说；“当侓师辛苦不辛苦呀？”妈妈说：“不辛苦，而且当律师口才要好，品德也要好，道德心更要好！”这也不怎么难吗！我说。霎时我下定绝心一定要当一名律师。【篇二】 考试前，爸爸告诉我，如果我考了两个100分，就满足我三个愿望。但我只想满足一个大愿望——到迪士尼乐园去玩。 这次我还真的考了两个100，姥姥，大姨妈和三姨都奖励了我，她们说：“这只是一个小小的期末测试，离你的大愿望还差得很远。你要继续努力，先留着你的大愿望吧！” 【篇三】 就要过年了，我有一个小小的愿望，那就是在这次期末考试能考个优异的成绩。 首先，我要用我的成绩来报答爸爸妈妈，感谢他们每天给我洗衣、做饭、送我上学。还要报答我亲爱的老师，老师不但白天给我们讲课，深夜还要为我们批改作业。

希望我的小小愿望能够实现。 【篇四】 自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师和同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换子章，一个学期以来，我已经换来了六个子章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。 如果我的这一个愿望实现了，我的另一个愿望是什么呢？等我想好了告诉你！ 【篇五】 我有一个愿望，就是长大以后当一名医生。 因为有一天晚上吃晚饭后睡觉的时候，觉得很闷，奶奶摸了我的头说发烧。 第二天的一大早，奶奶带我去了医院，医生给我打针，我觉得有点苦，很难受，打完针之后，就没那么苦了，病也好了。 从此，我也想当医生，为病人治病。 我觉得医生很伟大！ 【篇六】 我的愿望是有一天能当一名路队小队长，我觉得那样是很神气的。 妈妈说只有表现好了，才能当上路队小队长，我想我会表现好的，

1我的愿望(或理想)

我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。 其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。 为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。 我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。 我的愿望、我的理想、 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。我，也不例外。我的理想是成为一名教师，教师是个很神圣的职业。教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，实现自己的社会价值。在我的成长历程中，遇到了太多太多优秀的老师。是他们坚定了我成为一名老师的理想，是他们坚定了我成为一名老师的信心。每当看到老师辛勤地站在讲台上，给我们传授知识的时候；每当感受到老师在工作之余给我们的无微不至的关怀的时候；每当在学生迷茫时老师给予循循善诱的时候……我对老师的崇敬之情就更深一层。 父母一直都希望我当一名优秀的教师，他们认为教师是一份稳定的工作，生活不用那样奔波，而且教师非常受社会的尊重。此外，当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习自己喜欢的事情。我一直没有放弃当教师这个愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，以优异的成绩考上了梦想中的学校。这是值得高兴的一件事。我的辛苦努力没有白费，我离梦想更近一步了。如今我就要毕业了，再过几个月就要以教师的身份站在讲台上执鞭向学生传播知识，我的愿望即将实现。 老师，是辛勤的园丁，赋予了一代又一代的中华儿女智慧。我要成为一名不仅给学生传授知识，而且还要给学生传授做人的道理，并与学生交朋友的、可以和学生谈心的好老师。其实，没有一个职业能够超过教师，我认为只要我尽心关注、倾心投入，我将会进一步发现在教育职业中弥漫着的那种美，会看到每个学生都是一朵含苞待放的美丽的花朵。而我，也会为了实现自己的理想而不懈奋斗！在大学这段美好的时光中，我会好好利用大学的丰富的学习资源，认真充实自己，锻炼自己，提升自己！为实现自己的理想作铺垫、打基础！

1.我的愿望

1.我的愿望 若果有人问我，你的愿望是什么，我会毫不犹豫地说：我的愿望是当一名人民教师。小时候，我就非常崇拜教师，渴望长大后能成为一名老师，我认为老师是那么伟大，那么和蔼可亲。 高考填志愿的时候，我的第一志愿就是师范类学校。同学们都劝我说别当老师，老师辛苦而且待遇不高。当我犹豫的时候，爸爸妈妈说，不管你选择什么，我们都支持你。爸妈的话坚定了我的信心，终于，我考上了师范类学校，这离我小时候的梦想又近了一步。 经过几年的学习，我对老师这个概念有了新的认识。老师是平凡的，又是伟大的，他们默默无闻，教书育人，把自己的知识毫不保留的传授给学生。我认为要成为一名老师，就要做到以下几点：第一要有丰富的知识，第二要有丰富的教学经验和教学技能，第三要有良好的职业道德。爱岗敬业，有爱心、有责任心，这一点对老师来说是非常重要的。 要成为一名教师，首先自己的只是要渊博。我的科任老师知识都是渊博的，当我们提出各种各样的难题时，他们都能轻而易举的回答出来；当我们迷惑不解时，他们能十分耐心的给我们讲解，站在学生的角度进行分析，直到我们听会为止。我要想我的老师们学习。 要成为一名老师，还要有关爱他人之心。在学校我主动帮低年级同学接一杯热水；当同学跌倒时我主动去帮扶；发现同学没带钢笔，我把我的借给他用；放学回家为辛苦一天的父母倒上一杯茶，在公共汽车上主动为老人让位......梦想推动着我，使我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人之心。 要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。我利用空余时间为同学讲解难题，利用周末帮助班级办黑板报，大扫除时主动帮助同学打扫卫生，在校园里看到有人丢弃垃圾我随手捡起，并劝说他们今后要把垃圾放在垃圾箱里......我不怕别人笑话，只要我觉得是有意义的事情，我就会毫不犹豫的去做。 平时除了学习、看书外，我还积极参加公益活动，比如到孤儿院慰问贫困、残疾儿童、到社区慰问孤寡、空巢老人、到工厂打扫卫生等，培养自己的爱心、耐心和吃苦耐劳精神。

一是要坚定理想信念

一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。 二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。 三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。 一是学习和宏扬焦裕禄同道牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民惟独没有他自己”的公仆精神，大力提倡服务群众的作风。始终坚持马克思主义的群众观点和党的群众线路，自觉摆正与人民群众的关系，不断促进对人民群众的真挚感情，正确对待权利、地位和利益，正确对待组织、群众和自己，始终把为人民服务作为最高行动准则，在服务祖国、服务人民、服务档案事业科学发展中建功立业。 二是学习和宏扬焦裕禄同道节约勤俭、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神，大力提倡艰苦奋斗的作风。牢固建立过紧日子的观念，节约办一切事业，果断反对浪费浪费和大手大脚，果断抵制享乐主义和奢靡之风，以良好的作风带领广大党员和群众锐意改革、共克时艰。 三是学习和宏扬焦裕禄同道实事求是、调查研究，坚持一切从实际动身的求实精神，大力提倡求真务实的作风。脚踏实地干事，努力把好事办好，把实事办实，果断克服浮躁情绪和急功近利心理，反对寻求虚假指标和轰动效应等错误做法，避免弄不切实际、违反科学的瞎折腾和劳民伤财的形象工程、政绩工程。 四是学习和宏扬焦裕禄同道不怕困难、不惧风险，“革命者要在困难眼前逞英雄”的大无畏精神，大力提倡知难而上的作风。始终保持敢作敢为的勇气和迎难而上的英气，不怕矛盾复杂，不怕任务艰巨，勇于挑起重任，勇于克难制胜，善于在挑战眼前捕捉和掌控发展机遇，善于在逆境中发现和培养有益因素。 五是学习和宏扬焦裕禄同道廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大力提倡敬业奉献的作风。多想群众少想自己，多想事业少

第一章追求远大理想坚定崇高信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念信仰的含义与特征 （一）理想的含义与特征 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态，表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想，是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 1、理想的特征 第一、超越性。第二、可能性。第三，差异性。第四，实践性。 2、理想的本质 人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于动物的重要标志。 3、理想的类型 由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性，人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此，理想又是多方面的、多类型的。从横向来说，可分为个人理想与社会理想，个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。从纵向来说，则又有近期理想与长远理想之分。 （二）信念的含义与特征 理想与信念是密切相关，相互依存的。理想是信念的延伸和体现，信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念的主要特征：首先，信念具有复合性。其次，信念具有稳定性。再次，信念具有科学性。另外，信念具有崇高性。 人的理想与信念需要互相支持，有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念，而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。 （三）信仰是信念的升华