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到小兔子家做客(小班活动教案与反思)

到小兔子家做客(小班活动教案与反思)

活动目标:学习正确使用小勺自己进餐。

活动准备:1、小兔子的家(与室内各活动区联系起来)。

2、碗、小勺、餐巾纸、切好的水果块。

3、大班一幼儿扮演小兔子;小动物头饰。

活动过程;1、幼儿戴好头饰,可随意去各活动区。教师注意帮助不会选择游戏的幼儿。

2、到小兔家去做客。

教师:谁愿意跟我到小兔子家去做客?(人数约占幼儿总数1/3)

师生:当当当。

小兔子:谁呀?

教师:小兔子姐姐,我是小鸡妈妈,带孩子到你家来做客。

小兔子:(开门)欢迎你们。小鸡妈妈好!小弟弟小妹妹好!

师生:小兔子姐姐好!

小兔子:请进,请坐。

师生:谢谢。

教师与小兔子一同帮助幼儿找好座位。

小兔子:今天,你们来我家做客,我很高兴,我请你们

吃饭。吃饭之前要先洗手(每人一张纸巾,复习如何擦手)。

小兔子;你们自己会吃饭吗?看,姐姐教你们。

小兔子:现在,我发给你们碗和勺子,看看谁会自己使用小勺子吃饭呀?拿好小勺我看看,都对了,快尝尝这是什么好吃的?

幼儿从盘中往碗里盛食物,自己进餐。教师与小兔子一同指导,特别注意辅导能力差的幼儿。

进餐完毕

小兔子:你们学会用小勺子吃饭了,以后再请你们来我家做客。

师生:谢谢小兔姐姐,再见。

小兔;再见,以后再来。(收拾用具,重新摆好,准备迎接客人)

教师带领幼儿轮流到小兔家做客,其余幼儿可以随意进行区域活动。

结束后,小兔姐姐带幼儿到各组活动。