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简单过去时

简单过去时
简单过去时

简单过去时le passé simple

I la formation

四种不同的词尾:

ai-as-a- ames-ates-èrent 所有以-er结尾的动词,包括aller

is-is-it-?mes-?tes-irent 以-ir结尾(除tenir, venir, courir, mourir)&大部分以-re结尾

&voir, prévoir, assoir

us-us-ut-?mes-?tes-urent -oir&-re(boire, croire,lire, vivre,conna?tre)&courir, mourir

ins-ins-int-?nmes-?ntes inrent Tenir, venir

几个不规则动词的简单过去时构成方式

être: je fus tu fus il fut nous f?mes vous f?tes ils furent

Avoir : j’eus tu eus il eut nous e?mes vous e?tes ils eurent

Devoir: je dus nous d?mes Faire :je fis nous f?mes Mettre: je mis nous m?mes

Na?tre: je naquis nous naqu?mes

Pouvoir: je pus nous p?mes Prendre: je pris nous pr?mes Savoir: je sus nous s?mes Vivre: je vécus nous véc?mes

V oir : je vis nous v?mes

II ses emplois:

简单过去时一般局限于书面语中。在叙述中,简单过去时用来表示过去某一确定时间内已经完成的某一行为或一系列动作。

L’hiver de 1793 fut extrêmement rigoureux.

Marie No?l naquit en 1883 et mourut en 1967.

Il se leva, prit son manteau, ouvrit la porte et disparut dans la nuit.

Cendrillon perdit sa chaussure.

III La comparaison entre le passé simple et le passé composé简单过去时、复合过去时的比较

i 简单过去时:

& 所叙述的事件与现在没有关系;

& 讲叙者不会出现在叙述中;

& 用于讲述历史、为孩子们讲故事或报道体育赛事中相继发生的一系列动作时,会产生更生动的效果:

Le loup entra, se jeta sur la grand-mère et la dévora.

ii 复合过去时:

& 所指的动作与现在有关系,此种情况下不可使用简单过去时

J’ai couru.Maintenant je suis fatigué.

注意:

A 讲述很遥远的事件时,最好用简单过去时而不是复合过去时:

Joséphine naquit à la Martinique en 1783.

B 简单过去时和复合过去时可能同时出现在一段叙述中,此时,复合过去时用于表达与现在联系较紧密的动作。

Il la laissa partir san la retenir. Le souvenir de cette femme ne l’a jamais quitté.

IV 简单过去时与未完成过去时的关系

未完成过去时在叙述中通常描写动作发生时的环境、背景、形势。而简单过去时同复合过去时一样,表示连续发生的一连串动作,用来叙述事情的进展。

Le jour baissait. Le commissaire Maigret releva son col, sortit sa pipe de sa poche, l’allu ma et dut rebrousser chemin.

Exercice 1

1 Il (falloir) se rendre à l’évidence: la bataille était perdue.

2 Ils (voir) , à l’horizon, un voilier qui s’avan?ait vers eux.

3 Molière (na?tre ) en 1622 et (mourir) alors qu’il jouait Le Malade Imaginaire en 1673.

4 Après de longs mois de travail acharné, nous (faire) une escapade en Sardaigne.

5 Ce (être ) un plaisir de converser avec vous.

6 A peine (être) -ils arrivés que la presse (s’emparer )d’eux.

7 Nous ne (pouvoir ) nous résoudre à lui avouer la vérité.

Exercice 2

L’énigme de l’homme au masque de fer

Un mystérieux prisonnier d’Etat (être interné)de 1679 à1679 àPignerol puis au Chateau d’If dans l’?le Sainte-Marguerite. Il (être) contraint de porter un masque qui lui (cacher) le visage/ On le (transférer) ensuite àla Bastille oùil (mourir) en 1703. D”après la légende, on aurait ai nsi caché un frère adultérin de LOUIS XIV.

Exercice 3

Il (être) une fois une petite fille que l’on (appeler)le Petit Chaperon Rouge. Un jour, sa mère lui (demander) d’aller voir da grand-mère qui (être) malade pour lui porter des galettes et un petit pot de beurre. En passaint par le bois, elle (rencontrer) le loup qui lui (demander) oùelle (aller) . Il lui (proposer) de prendre un chemin pendant que lui prendrait l’autre pour aller chez la grand-mère. Le loup (courir) par le chemin le plus cour pendant que le Petit Chaperon Rouge (prendre) le chemin le plus long. Le loup (arriver) le prmier alors qu’elle (gambader)toutjours en s’arrêtant ici et là pour cueillir des noisettes ou des fleurs.

Exercice 4

C’était un matin d’hiver. Il (faire)froid. Il y (avoir) un grand vent. Un vieux paysan(se rendre) aux champs quand il (voir) tout à coup quelque chose au milieu de la route. Il (s’approcher) (regarder) . Ce (être) un serpent. Le serpent ne (bouger) pas. Il (aller) mourir de froid.

Le Paysan le (prendre) alors dans ses mains, puis (chercher) un endroit plus chaud pour ce pauvre. Il (finit) par le mettre sous sa veste, tout près de son coeur.

Peu de temps après, le serpent (se mettre) à bouger. Il (devenir) de plus en plus fort. Enfin, il (mordre) le paysan.

Avant de mourir, le paysan (se dire) : “ce (être)de ma faute si je (mourir) , parce que je (sauver) un ennemi.”

浅析法语中三种表达“过去的过去”的时态

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/00663490.html, 浅析法语中三种表达“过去的过去”的时态 作者:张晓慧 来源:《文理导航》2018年第04期 【摘要】时态的表达一直是法语教学和法语语法学习的重点和难点,其中对过去动作和状态的表达是法语时态中最难以辨析和理解的,本文主要对时态当中同样表达“过去的过去”含义的三种时态进行区分。 【关键词】时态;“过去的过去” 1.前言 法语直陈式主要包含常用的11种时态,其中有三种相似的时态,分别是愈过去时、愈复合过去时和先过去时,从语法角度讲,他们都表达“过去的过去”,也就是在另外一个过去的动作或状态之前已经发生的动作或状态,但是三种时态在使用的时候又存在很大的差别,本文主要从三种时态的构成、时态搭配两个方面进行分析。 2.三种时态的区分 2.1时态构成不同 三种时态都属于复合时态,也就是说它们的构成都是由助动词avoir或être+动词的过去分词来构成的,但是三种时态助动词的时态变位有很大差别。 愈过去时的构成是助动词的未完成过去时变位+动词的过去分词,比如:Marie a trouvé un travail,parce qu’elle avait déjà obtenu un diplme.(玛丽找到了一份工作,因为她已经取得了文凭)。 愈复合过去时的构成则是助动词的复合过去时变位+动词的过去分词,比如:Quand tu m’avez eu quitté,j’ai erré partout dans le monde.(你离开我之后,我就在世界各处流浪)。 先过去时的构成是助动词的简单过去时形式+动词的过去分词,比如:Sitot qu’ils eurent décidé, les employés du supermarché partirent.(他們一做出决定,超市的雇员就离开了)。 虽然三种时态都是复合时态,但在使用时一定要注意助动词的时态变位差别。 2.2时态搭配不同

直陈式简单将来时

直陈式愈过去时 Ⅰ、构成:助动词(avoir 、être)的未完成过去时+动词过去分词。 表示的是过去时间里的先时性。 Ⅱ、用法: 1、多用在主从复合句中,表示在另一个过去的动作之前就已经完成了的动 作。 *J’ai acheté le roman dont vous m’aviez parlé. *Depuis, qu’il avait re?u cette lettre, il était mal dans sa peau. *Après qu ’il avait examinél’enfant, il a décidé de commencer le traitement. 2、用在间接引语中,与主句的过去时态配合。 *Julie m ’a dit qu’elle avait bien dormi la veille. *Je me demandais comment ils étaient venus jusqu’ici. 3、在独立句中。 A 表示另一个过去事件之前的动作或状态 *La pluie avait cessé, Le soleil a reparu. B 表示一种失望或后悔的情绪 *Ce n ’est pas ce que j’avait imaginé. C 与si 连用,表示愿望、遗憾、害怕、劝说、建议等 *Si tu avais pu me l ’expliquer. *Si tu avais suivi son conseil ! D si + 直陈式愈过去时,主句+条件式过去时表示一个过去可能实现而实际上并未实现的动作。 *S’il n’avait pas plu hier, nous serions allés en ville. *Si tu aviez suivi mon conseil,vous auriez réussi. E comme si +直陈式愈过去时“如同”(对先前发生的事作假设) *Il m’a regardé comme si j’avais dit une bêtise . *Elle a l’air fatigué, comme si elle n’avait pas dormi de la nuit. 简单将来时 R加词尾构成,

一般现在时和一般过去时

初中英语动词时态 一.一般现在时 一般现在时 用法:1.现阶段经常性、习惯性动作; 2.目前的状态; 3.客观真理。 构成:用于是第三人称单数时,作谓语的行为动词要加词尾-s(-es),其他人称和数用动词原形。 句型:it is / they are / I am (动词要用原型,除单数第三人称外) 主要用于下面几情况: 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , every day , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如: They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 She doesn't often write to her family, only once a month. 她不常给家里写信,仅一月一封而已。 I cycle to work every day .我每天骑自行车上班。 It seldom rains here .这儿很少下雨。

2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如: He can speak five foreign languages .他能说五种外语。That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 She majors in music .她主修音乐。 All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。例如: The sun rises in the east and sets in the west.日出东方。The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 Ten minus two is eight.十减二等于八。 Light travels faster than sound .光的速度比声音的速度快。The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 美国位于太平洋西岸。 4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表

一般现在时和一般过去时

一般现在时讲解及练习 1、定义与讲解 一般现在时:表示经常性的事情,经常性的动作或一般性事实。 时间状语:often 经常,usually通常,always 总是,every+名词每个,sometime s 有时,once a week ,on Sundays ,if 的从句at …在几点钟 2. 表示客观真理,科学原理,自然现象,等客观事实或格言,谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday. 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形。三单变化:(1)直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes pass---passes (3)以“辅音字母加- y”结尾的动词,要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies play —plays 2.不规则变化:be---- is are have----has do---does go---goes 三、一般现在时的句子转换:(1)当句子中有be动词或情态动词时,则把be 动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句陈述句She is a student.疑问句Is she a student? 否定句She is not a student. 陈述句:I can swim.疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.(2)当句子中即没有be动词,也没有情态动词时,则在主语前加助动词do (you,以及

【法语】简单过去时

简单过去时:le passésimple 简单过去时主要用于文学报刊,以及广播电视领域。 构成:简单过去时有三种不同类型的词尾。 1) 以-er 结尾的动词,包括aller 在内,去掉词尾-er,分别加上-ai, -as, -a, -a, -ames, -ates, -èrent, -èrent Parler je parlai il parla Aller j’allai il alla Commencer je commen?ai il commen?a Manger je mangeai il mangea 2) 以-ir 结尾的动词(courir, mourir, venir 除外) 与répondre 同型的第三组动词 不规则动词s’asseoir, voir, mettre, prendre, faire, écrire,conduire, atteindre, na?tre, vaincre(这一类动词简单过去时中的词根略有改变,s’asseoir, mettre, prendre 可以参考过去分词的形式) 一般都是加上-is, -is, -it, it, -?mes, -?tes, -irent, -irent Ouvrir j’ouvris, il ouvrit V oir je vis, il vit Faire je fis, il fit Ecrire j’écrivis, il écrivit Conduire je conduisis, il conduisit Atteindre j’atteignis, il atteignit Prendre je pris, il prit Suivre je suivis, il suivit Rendre je rendis, il rendit Dormir je dormis, il dormit Mettre je mis, il mit Servir je servis, il servit Prévoir je prévis, il prévit Battre je battis, il battit Coudre je cousis, il cousit Acquérir j’acquis, il acquit Peindre je peignis, il peignit Na?tre je naquis, il naquit Vaincre je vainquis, il vainquit 3)不属于上述2)中以-re 结尾的动词(这一类动词的简单过去时中,词根常有改变,除了mourir 外,过去分词均以-u 结尾,和简单过去时的形式相近,可作参考) 以-oir 结尾的动词(s’asseoir, voir 除外) 一般加上-us, -us, -ut, -ut, -?mes, -?tes, -urent, -urent Courir je courus, il courut Mourir je mourus, il mourut Pouvoir je pus, il put Croire je crus, il crut V ouloir je voulus, il voulut Devoir je dus, il dut Recevoir je re?us, il re?ut Savoir je sus, il sut Boire je bus, il but Conna?tre je connus, il connut Plaire je plus, il plut Vivre je vécus, il vécut Faloir je fallus, il fallut Para?tre je parus, il parut Cro?tre je cr?s, il cr?t 下面是几个特殊动词的简单过去时变位: Tenir venir

法语语法:直陈式愈过去时

法语语法:直陈式愈过去时 一、构成 由助动词avoir或etre的未完成过去时加上动词的过去分词构成,如:dire j'avais dit , tu avais dit , il avait dit , elle avait dit , nous avions dit , vous aviez dit , ils avaient dit , elles avaient dit . 二、用法 (一)表示在另一个过去动作之前已经完成的动作,多用于主从复合句中。如: 1) Il est sorti de la bibliothèque quand il avait fini ses devoir .(用于从句) 2) Quand Paule est rentré , ses parents s'étaient déjà couches depuis une heure.(用于主句) (二)起语式作用时,内涵丰富。 1)表示假设,指过去实际并没有发生的事情。 Si j'avais voulu , j'aurais réussi. 也可以指将来可能做完的事 Si demain vous aviez échoué, recommenceriez-vous ? 2)表示惊叹语气。

Ah !si j'avais su ! 3)表示婉转语气。 J'étais venu vous presenter ma note

Word 是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一,99.99%的人知道它,但其实,这个软件背后,还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们,你将开启新世界的大门。 Tab+Enter,在编过号以后,会自动编号段落 Ctrl + D调出字体栏,配合Tab+Enter全键盘操作吧 Ctrl + L 左对齐,Ctrl + R 右对齐,Ctrl + E 居中 Ctrl + F查找,Ctrl + H 替换。然后关于替换,里面又大有学问! 有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除,这个时候我们可以完全可以用“查找替换”来轻松解决。打开“编辑”菜单中的“替换”对话框,把光标定位在“查找内容”输入框中,单击“高级”按钮,选择“特殊字符”中的“段落标记”两次,在输入框中会显示“^P^P”,然后在“替换为”输入框中用上面的方法插入一个“段落标记”(一个“^P”),再按下“全部替换”按钮。这样多余的空行就会被删除。 Ctrl + Z是撤销,那还原呢?就是Ctrl + Y,撤销上一步撤销! 比如我输入abc, 按一下F4, 就会自动再输入一遍abc

法语直陈式时态解析

法语时态解析 一、直陈式 直陈式有四种简单时态(现在时、未完成过去时、简单将来时、简单过去时)和四中复合时态(复合过去时、愈过去时、先将来时和先过去时)。另外还有几种次要时态:最近将来时、最近过去时、过去将来时和过去先将来时。 1、直陈式现在时:le présent de l’indicatif 构成:以er结尾的第一组规则动词:词根+e,es,e,ons,ez,ent 以ir结尾的第二组规则动词:词根+is,is,it,issons,issez,issent 第三组不规则动词 用法: 1、表示说话时正在进行或者正在完成中的动作。 Oùest Claire, tu sais ? 2、表示经常重复的动作或过去已经发生而现在仍继续进行的动作。 Il fait du sport tous les jours. 3、表示一个永恒的现象或普遍真理。 La Terre tourne autour du soleil. 2、未完成过去时:l’imparfait 构成:直陈式现在时复数第一人称的词干+ais,ais,ait,ions,iez,aient 特例:être : étais 用法: 1、表示过去处于延续状态的动作,其开始和结束的时间都不明确,这种过去时叫“延续性的过去时” J’étais ouvrier. 由于未完成过去时表示一定时间的延续,所以经常被用来描写故事的背景,人物,环境和气氛。这些情况都有一定的延续性。 Hier, il faisait beau,le ciel étais gris, il y avait du vent. Je suis restéàla maison. 2、表示过去重复发生的或具有习惯性的动作,这种过去时叫做:“习惯性过去时”Depuis trente ans, il venait àson bureau chaque matin àhuit heures. 3、表示和另一个过去的动作同事发生的动作,这种过去时叫做“同时性的过去时” Madame la concierge nous parlait de son travail quand son mari est entré. 3、复合过去时:le passécomposé 构成:avoir /être 的现在时作助动词+过去分词 Parler : j’ai parlésortir: je suis sorti(e)

简单过去时与过去未完成时练习

简单过去时与过去未完成时练习 Hace diez a?os mucha gente llevo (llevar) corbata;hoy poca gente la lleva. vt.运载, 引导, 携带, 带有corbata 领带 1. En aquellos dos a?os usted pensaba (pensar) en sus hijos. 2. En ese verano mi novio empezaba (empezar) a trabajar a las ocho y media. 3. Aquel día mientras estudio (estudiar, yo) ,ella vi (ver) la tele. 4. Hace muchos a?os, cuando termino (terminar, él) el trabajo, escibias (escribir) poemas. 5. él entró en el bar. Al tiempo que (tomar) cerveza, (observar) el ambiente del mar. 6. Antes yo (vivir) en Shanghai;ahora vivo en Qingdao. 7. En aquella época, ellos (ense?ar) espa?ol. 8. Entonces (viajar, yo) en avión, así (tardar) _______________ menos. 9. Ayer mientras (pasear, vosotros)____________, (discutir, vosotros) ________________. 10. En aquellos días mi padre (trabajar)_____________ en un barco. 11. Aquella tarde (ir, nosotros)_____________ delante de ella. 12. Ayer, el profesor, mientras (dictar) _______________ el texto, (pasearse)______________ por la clase. 13. Antes________(ser, ellos)muy pobres;ahora tienen mucho dinero.

一般现在时与一般过去时比较练习

T 下面是有关一般过去时和现在完成时的结构和用法的练习。 Activity 1 Correct the mistakes in the following sentences.(改正下列句子中的错误。) 1.He has drank three beers. 2.She hitted him on the head. 3.They have lived there since three years. 4.What do you have said to him? 5.What have you eaten yesterday? 6.He sleeped for three hours –he?s still sleeping now. 7.He?s coming in because he have smelt the coffee. 8.He wore it for his wedding since three years. 注意有的句子可以有多种改法。 Activity 2 Extract 1 Make questions using H ave you ever and the present perfect according to the following prompts. When you hear the answer Yes, I have, ask a second question starting W hen and the simple past.(根据提示,用Have you ever提问。当听到Yes, I have时,用When和一般过去时再次提问。) Example : You hear: moved house You say: Have you ever moved house? You hear: Yes, I have. You say: When did you move house? 1.moved house 2.been unemployed 3.been seriously ill 4.been attacked Activity 3 Extract 2 Make a question in the appropriate tense, simple past or present perfect, according to the prompts below.(仿照示例,根据提示,使用恰当的时态对所听到的句子提问。) Example: You hear: We arrived three days ago. You say: When did you arrive? 1.How long 2.Where 3.When 4.What 5.Where

直陈式未完成时

直陈式未完成过去时:(l’imparfait de l’indicatif) 1)构成:去掉直陈式现在时第一人称复数的词尾-ont,另加词尾-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient就构成直陈式未完成过去 时。例如: 第一组动词第二组动词第三组 动词 Parler finir lire Nous parlons nous finissons nous lisons Je parlais je finissais je lisais Tu parlais tu finissais tu lisais Il/elle parlait il/elle finissait il/elle lisait Nous parlions nous finissions nous lisions Vous parliez vous finissiez vous lisiez Ils/elles parlaient ils/elles finissaient ils/elles lisaient 但动词être是例外: Etre : j’étais nous étions Tu étais vous étiez Il/elle était ils/elles étaient 请注意下列动词未完成过去时的拼法: Commencer : je commen?ais nous commencions Manger : je mangeais nous mangions Etudier : j’étudiais nous étudiions

Envoyer : j’envoyais nous envoyions Voir : je voyais nous voyions Faire : je faisais nous faisions Falloir : il fallait Valoir : il valait Pleuvoir : il pleuvait 2)基本用法: (1)延续的状态,表示过去存在过一段时间,不知何时起讫的动作。 如:En 1950, j’étais à Shanghai. 1950年我在上海。 Avant, sa famille habitait à Paris.以前他家在巴黎住过。 (没有表明何时去,何时离开,只说过去有过这种情况,并延续过一段时间。) 如果动作发生在限定的时间内,或者表示动作的完成,曾经做过某事,则要用复合过去时。 如:En 1950, j’ai été à Shanghai. 1950年我去过上海。 Avant de venir en Chine, sa famille a habité pendant deux ans à Paris. 回国之前,他家在巴黎住过两年。 (表示过去已完成的动作) (2)用在主从句,表示过去的动作发生的同时性,即一个动作正在进行(用未完成过去时),另一个动作突然发生(用复合过去时)。 如:Je lisais le journal quand il est entré. 我正在看报纸,他进来了。

简单过去时变位方法(二外适用)

简单过去时动词变位整理(二外适用) 盐城师范学院外国语学院梁若冰 I. 助动词être和avoir II. 以-er结尾的动词(第一组动词+第三组动词aller) → 去掉不定式词尾的-er,加上第一套词尾:-ai, -as, -a, -ames, -ates, -èrent。 以aller为例: 下面动词的词干略有变化: 以commencer为例:

以manger为例: III. 以-ir结尾的动词 (除courir, mourir, tenir, venir及其同类动词外,都使用第二套词尾) 1.加第二套词尾 ⑴第二组动词,去掉不定式词尾的-ir,加上第二套词尾:-is, -is, -it, -?mes, -?tes, -irent。 以finir为例: 其他第二组动词: choisir… ⑵以-ir结尾的第三组动词 大部分以-ir结尾的第三组动词,直接去掉不定式词尾的-ir,加上第二套词尾:-is, -is, -it, -?mes, -?tes, -irent。 accueill ir→ j’accueill is dorm ir→ je dorm is offr ir→ j’offr is ouvr ir→ j’ouvr is (同类动词:couvrir, découvrir) part ir→ je part is sent ir→ je sent is serv ir→ je serv is sort ir→ je sort is 2.加第三套词尾 courir, mourir及其同类动词,去掉不定式词尾的-ir,加上第三套词尾:-us, -us, -ut, -?mes, -?tes, -urent。

过去时和现在时态

八年级下英语辅导 I.用下列单词的适当形式填空 1.We often___________(play) in the playground. 2.He _________(get) up at six o’clock. 3.__________you _________(brush) your teeth every morning? 4.What________________(do) he usually________________(do) after school? 5.Danny ________________(study) English, Chinese, maths, science and Art at school. 6.Mike sometimes __________(go) to the park with his sister. 7.At eight at night, she __________(watch) TV with his parents. 8.________ Mike________(read) English every day? 9.How many lessons_________your classmates________(have) on Monday? 10.What time_________his mother_________(do) the housework? II.改句子 1.Do you often play football after school? (改为肯定句) 2.Gao Shan’s sister likes playing table tennis (改为否定句) 4.She lives in a small town near New York.(改为一般疑问句) 5.My dog runs fast.否定句: 13.Tom does his homework at home. 否定句: 一般疑问句: 一般过去时练习题 1. Last week I read an English book. 否定句:__________________________________________ 一般疑问句:________________________________________ 肯定/否定回答:____________________________________ 对划线部分提问:____________________________________ 2. My brother was in the park just now. 否定句:__________________________________________

法语各种时态

法语有多少种时态? 一. 最近将来时 1.构成:aller(直陈式现在时)+ 动词不定式:je vais travailler. 2.用法:相当于英语中的―一般将来时‖ Le match va commencer 二 .最近过去时 1.1.构成:venir (直陈式现在时)+de +动词不定式:je viens de parler. 2.2.用法:不久前刚发生,have just done:Je viens de voir ce film I命令式:直陈式现在时去掉主语(以-er结尾、第二人称单数的,要去掉末尾的S) parler parle parlons parlez finir finis finissons finissez lire lis lisons lisez 动词前后加上ne … pas,构成否定式 ne parle pas ne finissons pas ne lisez pas 命令式用于第二人称,相当于英语中的祈使句;用于第一人称复数相当于英语中的let’s: Entrez, s’il vous pla?t. Allons-y ensemble. 三.复合过去时: 1.1.构成:avoir(直陈式现在时)+过去分词:j’ai parlé 肯定式否定式疑问式 j’ai parlé tu as parlé il a parlé nous avons parlé vous avez parlé ils ont parlé je n’ai pas parlé tu n’as pas parlé il n’a p as parlé nous n’avons pas parlé vous n’avez pas parlé ils n’ont pas parlé ai-je parlé ? as-tu parlé ? a-t-il parlé ? avons-nous parlé ? avez-vous parlé ? ont-ils parlé ? 时间轴上的一个时间点,相当于英语中的现在完成时或一般过去时。 Balzac a écrit beaucoup de romans. Avez-vous fini votre composition ? Bien, déjà, beaucoup, encore等副词放在助动词与过去分词之间。如:Vous avez bien dit. 作直接宾语或间接宾语的人称代词放在助动词前:否定:Nous ne l’avons pas encore visité 四.直陈式未完成过去时(复合过去时是一个点,未完成过去时是一条线)由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons,换成词尾:-ais, -ais, -ait, -ions, -iez ,-aient parler : (nous) parlons je parlais nous parlions tu parlais vous parliez il parlait ils parlaient faire : (nous) faisons je faisais nous faisions tu faisais vous faisiez il faisait ils faisaient Etre是个例外: j’étais nous étions

一般过去时态和一般现在时态混合练习

三、句型转换 1.They came to China in 1990.(变一般疑问句) __________ they ________ to China in 1990? 3. The twins go to school on foot every day. (同上) _________ the twins _______ to school on foot every day? 4.She washed the clothes last Sunday. ( 变否定句) She _________ ________ the clothes last Sunday. 5. She did some shopping yesterday. (变否定句) _______________________________________ 6. My mother likes her students. (变一般疑问句) _______________________________________ 7. Do you watch TV on Sunday? (用last Sunday 改写成过去时态的句子) ______________________________________________? 8. Wei Hua bought a new pen yesterday. (变否定句) Wei Hua________ ________ a new pen yesterday. 9. We had a meeting the day before yesterday. (变一般疑问句) _______ you _______ a meeting the day before yesterday? 10. They had a good time last Sunday. (同义句) They ___________ __________ last Sunday. 11. There were some cars in front of the house just now. 否定句:There _______ ________ cars in front of the house just now. 一般疑问句:______ there _____ cars in front of the house just now? 12. He went to the zoo with his father yesterday. 否定句:He ________ _______ to the zoo with his father yesterday. 一般疑问句:______ he ______ to the zoo with his father yesterday? 特殊疑问句:__________ __________ he __________ yesterday? 将下列句子改成一般过去时 1. Tom speaks Chinese every day. 2. We have four lessons. 3. I watch TV every day. 4. She works in a hospital. 5. Do you like this book? 6. Kitty and Ben have lunch at about twelve. 9. They watch TV in the evening.

西班牙语简单过去时动词变位和用法

西班牙语简单过去时动 词变位和用法 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

西班牙语简单过去时动词变位和用法总结 1.常用特殊不规则变化动词: Ser--- fui , fuiste, fue , fuimos, fuisteis , fueron Estar---estuve, estuviste, estuvo , estuvimos, estuvisteis , estuvieron Ir--- fui , fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron Venir--- vine , viniste, vino , vinimos, vinisteis, vinieron Querer--- quise , quisiste, quiso , quisimos, quisisteis, quisieron Poder---pude, pudiste, pudo , pudimos, pudisteis, pudieron Dar ---di , diste, dio, dimos, disteis, dieron Decir--- dije, dijiste, dijo , dijimos, dijisteis, dijeron Hacer--- hice, hiciste, hizo , hicimos, hicisteis, hicieron Saber---supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron Tener---tuve, tuviste, tuvo , tuvimos, tuvisteis, tuvieron Poner---puse, pusiste, puso , pusimos , pusisteis, pusieron Oír---oí , oíste , oyó , oímos , oísteis , oyeron Traer---traje, trajiste, trajo, trajimos , trajisteis, trajeron Caer---caí , caíste , cayó , caímos, caísteis , cayeron 2.简单过去时规则变位规律: (1), 以--ar 结尾的 : --é , --aste, --ó , --amos , --asteis , --aron (2) ,以--er 和--ir 结尾的 : --í , --iste , --ió , --imos, --isteis , --ieron 例如:estudiar---estudié , estudiaste, estudió , estudiamos, estudiasteis , estudiaron Comer--- comí , comiste, comió , comimos , comisteis, comieron Escribir---escribí , escribiste, escribió , escribimos, escribisteis, escribieron (3) , 有些动词,虽属规则变位,为了保持发音的一致,词根某字母需作改变 例如: pagar---pag ué , pagaste, pagó , pagamos, pagasteis, pagaron Tocar---toq ué, tocaste, tocó , tocamos, tocasteis , tocaron Averiguar---averigüé , averiguaste, averiguó, averiguamos, averiguasteis, averiguaron Pedir---pedí , pediste, p i dió , pedimos , pedisteis , p i dieron Dormir---dormí , dormiste, d u rmió , dormimos, dormisteis, d u rmieron Traducir---tradu j e, tradu j iste, tradu j o , tradu j imos, tradu j isteis , tradu j eron 3. 简单过去时的用法与意义 ○;1 表示在说话之前已经发生了的行为,而且这一行为与目前不相干。例如: Habló en la reunión. Leí su carta y enseguida hice una respuesta. ○;2 描述过去发生的行为,并且伴随有表示过去的时间副词 ayer , la semana pasada , hace tres aos , etc. Nació en el ao 1954 . Anoche me llamó por teléfono un amigo que vive en Japón. Fui a México a estudiar hace cuatro aos. ○;3 表示瞬间行为或现象的动词,用简单过去时表示动作完全结束。例如: Ella se levantó del asiento, anduvo hasta el bao , se lavó la cara , cogió el bolso y salió de casa. Miró hacia el techo y no descubrió nada. ○;4 表示可持续行为或现象的开始。例如: Conocí a su padre hace 10 aos. Viajé por Madrid el ao pasado .

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