2013级语文下期第一学月检测题
晋原初中2013级下期语文第一学月测试
题
制卷人：高曼曼审核人：陈永照
A卷（100分）
一、基础积累（每空3分，共18分）
1、选出下列注音正确的一项（）
A、书塾（shú）倜傥（dǎng）确凿（zháo）执拗（niù）
B、骊歌（lí）骇（hài）人尴尬（gà）泯（mǐng）然
C、浊（zhu?）流哺（bǔ）育谏（lán）语字贴（tia）
D、阻抑（ya）默契（qì）胡骑（jì）金柝（tu?）
2、选出下列书写正确的一项（）
A、斑谏泛滥逼狭回环曲折
B、懊悔澎湃伫立芳草萋萋
C、栅栏花圃鉴赏人迹罕致
D、徘徊低哑污秽层峦叠障
3、朗读节奏划分有误的是（）
A、余闻之/也久。
B、其诗/以养父母、收族为意。
C、借旁近/与之，即/书诗四句。
D、军书/十二卷，卷卷/有爷名。
4、下列加点词使用有误的一项是（）
A、今天的语文课同学们鉴赏
．．了当作名家余秋雨的一篇散文。
B、木兰代父从军，屡建奇功，真算得上是巾帼
．．英雄。
C、这次没能够连任班长，他的神情显得很沮丧
．．。
D、春天来了，万物复苏，百鸟争鸣，芳草萋萋
．．。
阅读《伤仲永》，回答问题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
5、下列解释正确的一组是（）
A、日扳．仲永环渴于邑人（通“攀”，牵，引）贤于．材人远矣（在）
B、稍稍宾客
．．其父（把……当作宾客）泯然
．．众人矣（消失）
C、父利．其然也（利益）余闻．之也久（听说）
D、仲永之通悟
．．（通达聪慧）固．众人（坚固）
6、下列四句翻译正确的是（）
A、余闻之也久（我听说这件事也很久了）
B、稍稍宾客其父（渐渐去他父亲那里作客）
C、父利其然也（他的父亲把这种情况当作有利可图）
D、从先人还家（从先父那里回到家里）
二、翻译、默写、续写（共22分）
1、卒之为众人，则其受于人者不至也。（2分）
2、今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（2分）
3、将军百战死，壮士十年归。（2分）
4、《木兰诗》中表现战事紧迫，木兰在征途中矫健英姿的句子是
，。表现战争时期环境恶劣的句子是，
。（4分）
5、黄河落天走东海，。（2分）
6、峨嵋山月半轮秋，。（2分）
7、，何人不起故园情。（2分）
8、续写（4分）
悲观者说，希望是地平线，就算看见，也永远走不到；乐观者说，希望是
，，。
乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到彼岸；悲观者说，风是，
。
三、作文（共60分）
小草需要阳光，大地需要雨露，
家庭需要温暖，学习需要坚持……请补充
“需要”这一话题，写一篇600
．．．字以上
．．．的作文，要求写出真情
．．
实感
．．，不得出现真实的姓名、班级、学校等。
B卷（50分）
一、诗歌欣赏（4分）
竹里馆（王维）
独坐幽簧里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1、请用自己的语言描绘“深林人不知，明月来相照”所表现的意境。
2、诗歌传达了诗人怎样的心情？
二、古诗文阅读（14分）
楚人隐形
楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐云“不见”。嘿然大喜，赍叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。
注解：①绐（di）：欺骗②赍（j）：携带③嘿通“默”
1、解释有误的一项是（）（2分）
A、螳螂执叶伺．蝉（伺候）
B、乃厌倦不堪．（能忍受）
C、妻始时恒．答言“见”（总是）
D、汝见我不．（通“否”）
2、区别“以”字的含义（2分）
（1）可以．隐形（）
（2）以．摘之（）
3、翻译（4分）
（1）螳螂伺蝉自障叶，可以隐形。
（2）赍叶入市，对面取人物。
4、用原文说“楚人”的妻子是在什么情况下说“不见”的？（2分）
5、“楚人”真的能自隐其形吗？他是个怎样的人？（2分）
6、请用一个成语概括本文内容。（2分）
三、现代文阅读（22分）
天安门前看升旗
（1）在琐细的日子里，人不知不觉就变得淡漠，似乎
．．只顾着一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身处闹事，却如置身荒原，人冷静成一只涉水的白鸳，当年的那些激情和冲动怎就全然不见了呢？
（2）这回去北京，突然就想到当年第一次进京的情景，离天安门老远就在张望，一颗激荡的心几乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦似幻的年龄呀！
（3）把这感觉说与同行的人，竟都是极相似的心境。北京来得多了，故宫、西山去过，八达岭上过，早已没有当年的兴致，忽然想到天安门的升旗仪式，可不可去看看呢？
（4）这真是个不错的主意，起个绝早，在空旷的天安门广场独自徜徉，任晨风撩起长发，让思绪回到悠远，在曙光中看红旗冉冉上升，该是怎样的心情！把
这念头在旅馆里一说，居然
．．立即有众多的呼应者，这倒是我未曾料到的。
（5）我们去看升旗的那天是个普通的秋日。才4点钟的时候我们就走上了街头，晨风凉飕飕地拂人面颊，几个衣着俏丽的女孩已哇哇地叫冷了。原以为广场上人不会太多，未料等我们赶到时，早来的，竟．已有千人之众，这又令我吃惊。
（6
）国旗班的战士过来了，一如电视上那潇洒的英姿，只是这真人实景，又
远胜了电视的朦胧。
（7）人群起了躁动，站在后面的焦急得直跳，有个新潮的女孩竟然坐上了男友的肩头。国旗班的战士英武、矫健，这三十几位战士组成的方阵威风凛凛，让每一位看升旗的观众都赞叹不已。红旗在擎旗人手中划过一道优美的曲线，然后便徐徐上升，在国歌声里，红旗愈益升高了。
（8）庄严的国歌在广场上空回荡，那一刻，我心头猛地一热，像又回到青春的年华。
（9）刚才还喧闹不止的人群宁静了，面对升旗，有谁不为之感动？人群里，几位鬓发苍苍的老者神情肃穆，看他们凹陷的眼眶里泪光闪闪，怕是又想起创业的艰辛。
（10）国歌令我又激动起来，久已沉寂的心里起了波涛，仰望直上蓝天的红旗，让人觉得自豪，更让人感到一种责任。作为一名普通的公民，相对伟大的国家固然渺小，但“位卑未敢忘忧国”，我们能依然这么淡漠么？
（11）国旗班的战士远去了，消失在金水桥那边的红墙里，人群却久久不散，像是还沉浸在国歌的旋律里。升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？
1、看升旗前“我”的思想感情是怎样的(用第(1)段中两个词语回答)?（2分）
2、看升旗后“我”的思想感情发生了什么变化？（2分）
3、第（1）段中加点的“似乎”去掉行不行？为什么？（3分）
4、第(4)、(5)段中加点的“居然”、“竟”在内容表达上有什么作用？(3分)
5、在文段第（6）、（7）段中写出国旗战士的什么特点？（2分）
6、第（11）面中“升旗的仪式虽然只是短短的几分钟，可哪一位观众不曾走过长长的心路？”这个句子是什么意思？（3分）
7、本文表现作者作为一个普通公民的什么思想？（3分）
8、也许你曾亲自去天安门前看过升旗仪式，也许你无数次在电视机前观看升旗仪，在那一刻，你会想些什么？请用第一人称的方式描述你的心理活动。（4分）
四、综合性学习（10分）
1、黄河水污染严重，让第一个炎黄子孙都为母亲河忧心忡忡，请你为此设计一则公益广告语。（2分）
2、你的同班同学刘宁最近因为想增加零花钱的事与父母发生了矛盾，心里很难过，请你用得体的语言劝解同学，让他（她）和父亲和好。（2分）
3、请你将下列名著、人物和相关情节连线。（4分）
A、《童年》①林黛玉 a、焚稿断痴情
B、《水浒》②安利柯 b、挣钱养自己和外祖母
C、《红楼梦》③阿廖沙 c、智取生辰纲
D、《爱的教育》④晁盖 d、帕瓦多的爱国少年
4、用一句话概括下面这则新闻的内容（不超过10个字）。（2分）
当地时间2011年3月11日14时46分，日本发生里氏9.0级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度10公里，地震引发了海啸和核泄露。截止14日，日本警察厅公布遇难人数为2100人，失踪20000人。地震发生后，日本政府
及国民正有条不紊地开展救灾工作。