老揉眼睛不好

【老揉眼睛，当心散光找上门】很多患近视眼的人大都伴有散光，这多是由角膜弧度改变引起的。但你知道吗？揉眼睛也是导致散光的重要原因。揉眼睛时通常会闭上双眼，这时眼球会向上移，揉的压力便会聚在眼球下方，造成角膜下方的弧度发生变化，角膜弧度不均，便会出现散光。

幼儿园中班教案《不要用手揉眼睛》

中班教案《不要用手揉眼睛》适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途，认识眼睛，知道自己眼睛的用途，引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱，快来看看幼儿园中班《不要用手揉眼睛》教案吧。 教育目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 6、初步了解眼睛的小常识。 问题板块： 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 主题壁报： 1、眼睛的图片及模型。

2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、布置保护眼睛的宣传小海报 5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 区域游戏： 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。 2）保护眼睛的科学知识VCD 3）导弹发射的军事小知识。 家园合作： 1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。 2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。 3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。

幼儿园中班教案《不要用手揉眼睛》

幼儿园中班教学计划《不要用手揉眼 睛》 中班教学计划《不要用手揉眼睛》适合中班的安全主题教学活动。让孩子们了解动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用法，了解眼睛，了解眼睛的目的，引导孩子观察周围的自然环境，并感受家乡的丰富。魅力十足，以您喜欢的方式表达您对家乡的热爱。过来看看幼儿园计划《不要用手揉眼睛》。 教育目标： 1.知道你的眼睛，知道你的眼睛的目的。 2.了解动物的眼睛并了解不同动物的眼睛的用途。 3.引导孩子们观察周围的自然环境，感受家乡的丰富和魅力，并以自己喜欢的方式表达对家乡的热爱。 4.鼓励幼儿保护眼睛，增强自我保护意识。 5.最初养成良好的卫生习惯。 6，初步了解小常识的眼睛。 问题部分： 1.如何保护我们的眼睛？ 2.我们可以看到什么？ 3.什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？

4.您如何与没有眼皮的小动物一起睡觉？ 5.导弹没有眼睛。你如何击中目标？ 主题海报： 1.眼睛的图片和模型。 2，各种小动物的照片 3.信息角：一本有关保护幼儿带来的眼睛的故事书，以及有关幼儿收集的有关眼睛的信息和照片。 4，布置保护眼宣传海报 5.收集有关不同动物眼睛影响的信息。 6，孩子们郊游的照片和美丽的绘画世界的作品。 区域游戏： 1.图书区： 放置有关您的眼睛的书。 2.科学区： 望远镜，放大镜，太阳镜，小镜子，眼罩 3.艺术领域： 各种笔，废纸和粘贴工具。粘贴五种感官游戏 4.电脑区： 1）识别颜色的游戏。 2）科学知识保护眼睛VCD

3）导弹发射的军事知识。 上门合作： 1.请父母与幼儿园合作，以丰富孩子们关于眼睛的知识。 2.与幼儿园合作，继续巩固儿童各个方面的养成习惯。 3.请父母带孩子去动物园观察小动物的眼睛，丰富孩子对动物眼睛的了解。 4.鼓励父母积极贡献：“如何训练幼儿在家保护眼睛？“ 资源利用率： 1.一本关于儿童在家中保护眼睛的故事书，以及关于儿童收集的眼睛的信息和照片。 2.请经常让孩子们的母亲（医院医生）来公园告诉孩子关于眼睛的舒适程度以及如何保护我们的眼睛。 3，与孩子一起收集动物眼睛的照片，VCD等信息。 4.请小小告诉孩子们生病时的感受，并激励他们的孩子去帮助残疾人。 小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以检测周围环境的亮度，而更复杂的眼睛结构可以提供视觉。

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛教学设计

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛教学设计 Two safety themes in middle class: don't rub your eyes with your hands

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动的由来：4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 教育目标 问题板块 主题壁报

区域游戏 家园合作 资源利用 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片

幼儿园小班安全教案《不让眼睛受伤害》共三篇

幼儿园小班安全教案《不让眼睛受伤害》 篇一 活动目标： 1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。 活动准备： 1.眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。 2.胡萝卜沙拉。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.谜语导入活动。 教师： （1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 （2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？ 2.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。 （1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？ （2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）

（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 3.观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。 （1）教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 （2）教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。 （3）教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 （4）教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。 （5）教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。 （1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？ （2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。 5.引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。 6.让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。

幼儿园中班主题活动：不要用手揉眼睛

幼儿园中班主题活动：不要用手揉眼睛 活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 教育目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 家园合作 资源利用 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。

4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、布置保护眼睛的宣传小海报 5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。2、科学区：望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。 2）保护眼睛的科学知识VCD

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛【幼儿园中班精品】

活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 教育目标问题板块主题壁报区域游戏家园合作资源利用 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热1、怎么保护 我们的眼 睛？ 2、我们的眼 睛都能看到 什么呀？ 3、什么样的 小动物有眼 皮？什么样 的小动物没 有眼皮？ 1、眼睛的图片 及模型。 2、各种小动物 的照片 3、信息角：幼 儿带来的有关 保护眼睛的故 事书及幼儿收 集的关于眼睛 的资料和照片。 4、、布置保护 1、图 书区： 投放有关眼 睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放 大镜、墨镜、 小镜子、眼 罩 3、美工区： 各种笔、纸 1、请家长配合 幼儿园丰富幼 儿有关眼睛的 知识。 2、配合幼儿园， 在家中继续巩 固幼儿各方面 的卫生习惯的 培养。 3、请家长带幼 儿去动物园观 察小动物的眼 1、幼儿从家中带 来的有关保护眼 睛的故事书及幼 儿收集的关于眼 睛的资料和照片。 2、请常常小朋友 的妈妈（医院医 生）来园给幼儿讲 关于眼睛容易生 什么病，如何保护 好我们的眼睛。 3、与幼儿一起搜 1

中班主题教案不要用手揉眼睛

【精品文档】 中班主题教案：不要用手揉眼睛 活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 资源问题板主题壁报家园合作教育目标区域游戏利用块 相关内容 1、幼1、认识眼睛，1 1、1、眼睛的图图、怎么保1、请家长配儿从书区：合幼儿园丰片及模型。知道自己眼护我们的家中眼睛？睛的用途。富幼儿有关投放有关眼带来 2眼睛的知识。、各种小动睛的图书。、我们的、认识动物的有物的照片2 2、配合幼儿的眼睛，了解关保眼睛都能 2在家中继看到什么不同动物眼2、 3、信息角：护眼园，科续巩固幼儿呀？睛的睛的用途。幼儿带来的学区：各方面的卫有关保护眼故事 望远镜、放生习惯的培、什么样睛的故事书书及33、引导幼儿墨镜、大镜、养。及幼儿收集幼儿观察周围自的小动物小镜子、眼然环境，感受有眼皮？收集的关于眼睛罩、请家长带3什么样的的资料和照的关自己家乡的于眼富饶和魅力，小动物没片。幼儿去动物园观察小动3、睛的用自己喜欢有眼皮？美物的眼睛，工区：资料的方式表现并4、、布置保丰富幼儿有自己对家乡4、没有眼和照护眼睛的宣各种笔、纸关动物眼睛皮的小动片。传小海报的热爱。废旧物及粘的知识。物怎么睡 贴工具。粘 5、觉呀？4、鼓励幼儿、请收集有关2贴五官的游、鼓励家长常常保护自己的不同动物眼4戏积极投稿：、导弹没5眼睛，增强幼小朋睛的作用的“在家中如有眼睛，儿自我保护友的资料。4、电妈妈意识。怎样击中何培养幼儿保护好自己幼儿郊游目标的、6脑区：（医的眼睛？”院医的照片及绘吗？、启发幼儿5 生））辨别色彩1画的美丽世了解雷达的． 【精品文档】 来园的游戏。界的作品。作用，引导幼给幼儿探索科学儿讲知识的欲望。）保护眼睛2关于的科学知识眼睛VCD容易 生什3）导弹发射么的军事小知病，识。如何保护好我们的眼睛。 3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、VCD等各种资料。 4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明 【精品文档】 的残疾人。 活动一：认识我的眼睛 活动目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。

幼儿园中班《不要用手揉眼睛》教案(2)完整篇.doc

我怕、我怕，我的眼睛睁的大又大。 根据《纲要》的要求，引导幼儿认识五官，对幼儿来说是十分重要的，在幼儿亲自使用小镜子观察自己眼睛的活动中，幼儿十分感兴趣。通过初步的感知，幼儿对眼睛有了一定的了解，同时，明白眼睛对自己的重要。从初步的感知到深入的了解眼睛的用途，利用听绘画的游戏活动，较好的完成了目标，为主题活动的进一步开展，打下伏笔。 幼儿就是这样在探索中学习的，而且幼儿还能积极的参与到班级的环境创设，并请父母帮助，搜集有关的知识，主动的学习。为今后幼儿的成长与探索未知的世界打下良好的基础。 活动二：我眼中的春天 活动目标： 1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。 2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。 活动形式：集体活动与分组活动相结合 活动准备：幼儿带来自己与父母在北京不同旅游景点郊游的照片。VCD 《我的家乡北京》、实物投影。 设计意图 师生互动 教育反思

1、引发幼儿的知识经验，调动幼儿参与的积极性。 2、鼓励幼儿交流，在自然的状态中，大胆的表达，展示自己，分享经验。进一步了解眼睛的用途。 3、鼓励幼儿用自己的方式表达，说出春季的明显特征。 4、丰富幼儿知识经验，加深区分春、冬季的明显特征。 1、出示教师的春天郊游的照片，介绍教师在什么地方郊游，照片周围什么美丽的景色…。激发幼儿表达的兴趣。 幼儿观看十分认真，并且产生了共鸣，有的幼儿也去过这个地方，幼儿开始回忆自己去过时看到的美丽的地方。 2、幼儿交流并分享经验：幼儿自愿结组，向好朋友介绍自己春天郊游的照片，照片周围什么美丽的景色…。并听一听好朋友的介绍，共同分享。 幼儿表现的积极而热烈，就连个别胆小的幼儿也能主动的向好朋友介绍自己快乐的经历。 3、观看课件《我喜欢的春天》，引导幼儿感受春天的明显特征。幼儿表达的比较清楚，而且十分活跃，基本说出春天的特征。 4、幼儿表演《春天的电话》，进一步感知春、冬季的明显特征。幼儿表演投入，能较快的区分春、冬季的明显特征。 5、延伸活动：鼓励幼儿把去其他地方的照片带来，为小朋友讲解。如：海边的、其他省市或国外的等，利用一日生活的其

用手揉眼睛害处很多

用手揉眼睛害处很多。不注意卫生还总是用脏手揉眼睛，把一些病菌带进眼里，引起眼睛发炎，有时还会把手上的沙粒揉进眼睛里。 车在开的时候看说眼睛跟不上会花地~~因为车在动人也在动书也在动，可是你的眼睛也要跟着动，所以已经会很累，很疲劳~！ 为什么呢？这是由于在游泳池中，虽然经过漂白粉的消毒，池水中仍含有大量的细菌、衣原体和浮游生物，在游泳时，水也将不可避免的进入眼睛，如果游泳完后，不滴眼药水就可能感染，导致结膜炎等眼病。 如果在弱光下阅读，视觉肌肉会收到很多混合信号：放松以收集更多的光，但是与此同时，收缩以保持影像的聚焦。当目视对象的光线不足时，聚焦就会变得非常困难。因为词语与页面的对比不够明显，降低了眼睛分辨视觉细节的能力。这种能力就是常说的视力。眼睛需要更努力的工作来识别页面上的词语，从而导致了眼部肌肉疲劳。 当眼睛这样持续工作很长时间后，就会变得疲惫，就像其他肌肉一样。这种疲惫会给身体带来很多不良影响，包括眼球疼痛干痒、头疼、背部和颈部疼痛以及视线模糊。如果停止高强度的眼力活动后，这些症状并没有消失，那么应该及时去看眼科医生。有可能遇到了潜在的眼睛问题，比如近视。事实上，视觉疲劳与近视某些相似的征兆可能是有些人仍然认为在微光下阅读会对眼睛造成永久性伤害的一个原因。 现在看来，在手电筒的灯光照明 长时间看电脑手机，在强光或者暗光下看书玩电脑，视力下降，看东西模糊，怕光，眼内老有白色物质，眼睛易干涩，有黑眼圈，容易疲劳 师：那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。 师：原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来伤害，这真是件不幸的事情。 师：那我们怎么办？要不要保护眼睛？接着我们一起来学习哪些才是真正的对眼睛有好处的方法。我们一起来学习下。 3.讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛? （1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。 3、小结 眼睛对我们每个人来说都很重要，我们要爱护自己的眼睛，除了自己平时要注意用眼卫生以外，对外来的伤害也要掌握正确的处理方式。特别是在红眼病流行的近段，要时刻注意眼睛的保护。

小班安全教育教案：不让眼睛受伤害

小班安全教育教案：不让眼睛受伤害 眼睛是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?下面是提供的小班安全教育教案：不让眼睛受伤害，更多教案请关注。 活动目标： 1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。 活动准备： 1.眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。 2.胡萝卜沙拉。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.谜语导入活动。 教师： (1)谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢? 2.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。 (1)教师：这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么?

(2)教师：眼睛是用来干什么的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。) (3)教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。 3.观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。 (1)教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。 (2)教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。 (3)教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。 (4)教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。 (5)教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。 4.引导幼儿了解保护眼睛的方法。 (1)教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗? (2)教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。

幼儿园中班教案《不要用手揉眼睛》

幼儿园中班教案《不要用手揉眼睛》 中班教案《不要用手揉眼睛》适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途，认识眼睛，知道自己眼睛的用途，引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱，快来看看幼儿园中班《不要用手揉眼睛》教案吧。 教育目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、初步养成良好的卫生习惯。 6、初步了解眼睛的小常识。 问题板块： 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 主题壁报： 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、布置保护眼睛的宣传小海报

5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 区域游戏： 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。 2）保护眼睛的科学知识VCD 3）导弹发射的军事小知识。 家园合作： 1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。 2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。 3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。 4、鼓励家长积极投稿：在家中如何培养幼儿保护好自己的眼睛？ 资源利用： 1、幼儿从家中带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 2、请常常小朋友的妈妈（医院医生）来园给幼儿讲关于眼睛容易生什么病，如何保护好我们的眼睛。 3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、VCD等各种资料。 4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明的残疾人。

用手揉眼睛的危害

用手揉眼睛的危害 用手揉眼睛害处很多。不注意卫生还总是用脏手揉眼睛，把一些病菌带进眼里，引起眼睛发炎，有时还会把手上的沙粒揉进眼睛里。接触用手揉眼睛的人，就会被传染上相同的眼病；如果一只眼睛发红、发痒，用手揉眼睛会把眼病传给另一只眼。若眼睛里进了沙子等异物，用手揉眼睛就好似用一个砂轮来回摩擦眼睛一样，造成黑眼珠的上皮损伤，严重时还会感染发病。 消除眼睛疲劳的小妙招 眼睛是人体中最容易受外界刺激的器官。除了闭眼休息的时候外，眼部肌肉随时处于紧张的状态。有些人3岁以后，眼睛就有老化的现象，也有不少幼儿园的儿童戴眼镜，这多半与遗传有关。 感到眼睛疲劳时，实际上眼部肌肉已经是严重过劳，不仅疼痛，而且视物模精不清，也会引起头痛、头重、肩膀僵硬等症状。眼睛疲劳可分为调节性眼睛病劳、肌性眼睛疲劳和神经性眼睛疲劳。除了神经性眼睛疲劳外，前二者的病情可能导致近视、散光，或左右眼度数不同的老花眼等。熬夜或喝酒过多，会造成眼睛充血；饮食过度有时也会导致眼睛充血。此时合谷穴和丰隆重穴有温热的感觉。用力按压穴位，捻、拧穴位周围的血管，使其收缩，可以治疗眼充血。 下面就由真视美介绍几个妙招帮助你避免眼睛疲劳！ 神经性眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面体操，消除眼睛疲劳。 1 按压眼球法 闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。 2 按压额头法 双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳穴的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3～5次。 3 按压眉间法 拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右--上--左--下的方向转动，头部不可晃动。除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。 这些方法都能消除眼睛疲劳，让眼睛充分休息，刺激容易老化的眼睛肌肉，恢复活力。上述各运动方法如能与用眼卫生、均衡膳食相结合，会更好。 如何膳食对眼睛有利: 眼睛是人体的重要器官，用眼过度，可以引起眼睛的疲劳、全身疲乏、精神极度紧张、营养不良，也可以使视力下降。眼睛疲劳常见症状是头痛、前额部发胀、眼睛发干。 保护眼睛，除了平时注意劳逸结合、定时做眼保健操外，经常吃些有益于眼睛的食品，也能起到很大的作用。 缺乏维生素A的时候，眼睛对黑暗环境的适应能力减退，严重的时候容易患夜游症。 瘦肉、禽肉、动物内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，里面含有丰富的蛋白质，而蛋白质又是组成细胞的主要成分，组织的修补更新需要不断地补充蛋白质，含有维生素A的食物对眼睛有益。维生素A还可预防和治疗干眼病。为了消除眼睛的疲劳，每天应该摄入足够的维生素A。 另外，含有维生素C的食物对眼睛也有益。 维生素C是组成眼球水晶体的成分之一。如果缺乏维生素C就容易患水晶体浑浊的白内障病。 因此，应该在每天的饮食中，注意摄取含维生素C丰富的食物。比如，各种新鲜蔬菜和水果，其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、桔子等含量最高。 丰富的钙粉对眼睛也是有好处的，钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量

中班安全活动教案《不要用手揉眼睛》

幼儿教育：________ 中班安全活动教案《不要用手揉眼睛》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页

中班安全活动教案《不要用手揉眼睛》 幼儿园中班安全教案：不要用手揉眼睛 活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 教育目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望 问题板块： 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 第 2 页共 8 页

4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 主题壁报： 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、布置保护眼睛的宣传小海报 5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 区域游戏： 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。 2）保护眼睛的科学知识VCD 3）导弹发射的军事小知识。 家园合作： 1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。 2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。 第 3 页共 8 页

【幼儿园精品教案】中班安全活动教案《不要用手揉眼睛》

【幼儿园精品教案】中班安全活动教案《不要用手揉眼睛》 幼儿园中班安全教案：不要用手揉眼睛 活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未 知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎， 每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及 自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因 此开展这个主题是十分必要的。 教育目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用 自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望 问题板块： 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？ 3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？

5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 主题壁报： 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、布置保护眼睛的宣传小海报 5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 区域游戏： 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。 2）保护眼睛的科学知识VCD 3）导弹发射的军事小知识。 家园合作： 1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。

不用脏手揉眼睛 培养爱护眼睛的习惯 李智

不用脏手揉眼睛 ---培养爱护眼睛的好习惯 【活动主题】爱护眼睛 【活动内容】不用脏手揉眼睛培养爱护眼睛的好习惯 【设计者】宁乡市金海小学李智 【设计说明】 本次活动的重点是指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛，培养学生良好的用眼卫生习惯。 【活动目标】 1、认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法 2、懂得爱护眼睛，培养学生良好的用眼卫生习惯。 【活动重点】培养爱护眼睛的好习惯。 【活动准备】视频.ppt. 【活动用时】一课时 【活动形式】谈话、讨论 【活动过程】： 一.猜谜导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？ 5、请学生用手遮住眼睛，说说感受。 二.引导学生初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。 1、观看教学视频。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正） 3、播放教学图片引导学生判断哪些图是正确的，哪些图是错的，为什么？ 三、讨论怎么样保护视力？ 看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒

四.总结： 眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛

中班安全主题二则：不要用手揉眼睛 中班安全活动不要用手揉眼睛教案主要包含了活动的由来，活动目标等内容，认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。启发幼儿绘画人的不同表情。适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看中班安全主题二则不要用手揉眼睛教案吧。 幼儿园中班安全主题活动二则：不要用手揉眼睛 活动的由来：4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 教育目标 问题板块 主题壁报 区域游戏 家园合作 资源利用 1、认识眼睛，知道自己眼睛的用途。 2、认识动物的眼睛，了解不同动物眼睛的用途。 3、引导幼儿观察周围自然环境，感受自己家乡的富饶和魅力，用自己喜欢的方式表现自己对家乡的热爱。 4、鼓励幼儿保护自己的眼睛，增强幼儿自我保护意识。 5、启发幼儿了解雷达的作用，引导幼儿探索科学知识的欲望。 1、怎么保护我们的眼睛？ 2、我们的眼睛都能看到什么呀？

3、什么样的小动物有眼皮？什么样的小动物没有眼皮？ 4、没有眼皮的小动物怎么睡觉呀？ 5、导弹没有眼睛，怎样击中目标的吗？ 1、眼睛的图片及模型。 2、各种小动物的照片 3、信息角：幼儿带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 4、、布置保护眼睛的宣传小海报 5、收集有关不同动物眼睛的作用的资料。 6、幼儿郊游的照片及绘画的美丽世界的作品。 1、图书区： 投放有关眼睛的图书。 2、科学区： 望远镜、放大镜、墨镜、小镜子、眼罩 3、美工区： 各种笔、纸废旧物及粘贴工具。粘贴五官的游戏 4、电脑区： 1）辨别色彩的游戏。2）保护眼睛的科学知识VCD3）导弹发射的军事小知识。 1、请家长配合幼儿园丰富幼儿有关眼睛的知识。 2、配合幼儿园，在家中继续巩固幼儿各方面的卫生习惯的培养。 3、请家长带幼儿去动物园观察小动物的眼睛，并丰富幼儿有关动物眼睛的知识。 4、鼓励家长积极投稿：“在家中如何培养幼儿保护好自己的眼睛？” 1、幼儿从家中带来的有关保护眼睛的故事书及幼儿收集的关于眼睛的资料和照片。 2、请常常小朋友的妈妈（医院医生）来园给幼儿讲关于眼睛容易生什么病，如何保护好我们的眼睛。 3、与幼儿一起搜集关于动物眼睛的的图片、VCD等各种资料。 4、请萧萧告诉小朋友眼睛生病后的感觉，启发幼儿帮助失明的残疾人。

中班安全主题二则不要用手揉眼睛

【精品文档】 中班安全主题二则：不要用手揉眼睛 幼儿园中班安全主题活动二则：不要用手揉眼睛活动的由来：岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好4-5由于我们班上的萧萧小朋友得对一切未知的新鲜事物都有好奇心。动，他们有积极探索的欲望，“萧萧的眼睛了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手“他以后会看不见吗？”怎么了？”揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及因此开展这个主题是十分必要巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，自己照顾自己的能力的培养，的。资源利用教育目标主题壁报区域游戏问题板块家园合作 、幼儿从家中11、眼睛的图片、请家长配合1、怎么保护11、认识眼睛，知、图1带来的有关保幼儿园丰富幼道自己眼睛的用书区：我们的眼及模型。投放有关眼护眼睛的故事途。睛？儿有关眼睛的睛的图书。书及幼儿收集 2、各种小动物知识。的关于眼睛的2、认识动物的眼科学区：2的照片、、我们的眼2资料和照片。、配合幼儿园，睛都能看到2睛，了解不同动物望远镜、放在家中继续巩、信息角：幼什么呀？3眼睛的用途。墨镜、大镜、固幼儿各方面2、请常常小朋儿带来的有关 小镜子、眼的卫生习惯的友的妈妈（医院保护眼睛的故、什么样的3、引导幼儿观察3罩培养。医生）事书及幼儿收感周围自然环境，小动物有眼来园给幼集的关于眼睛皮？什么样美工区：受自己家乡的富3儿讲关于眼睛、各种笔、纸的资料和照片。饶和魅力，用自己、请家长带幼3的小动物没容易生什么病，废旧物及粘儿去动物园观喜欢的方式表现如何保护好我有眼皮？贴工具。粘察小动物的眼自己对家乡的热、、布置保护们的眼睛。4贴五官的游并丰富幼儿爱。4眼睛的宣传小、没有眼皮睛，戏有关动物眼睛、与幼儿一起的小动物怎海报3的知识。、么睡觉呀？、鼓励幼儿保护44搜集关于动物电脑区：增强自己的眼睛，、收集有关不眼睛的的图片、 5）辨别色彩VCD14同动物眼睛的等各种资、鼓励家长积、导弹没有5幼儿自我保护意作用的资料。眼睛，怎样识。的游戏。极投稿：料。“在家）保护眼睛击中目标的 2 中如何培养幼 的科学知识儿保护好自己、幼儿郊游的6、请萧萧告诉4吗？、启发幼儿了解5VCD 照片及绘画的小朋友眼睛生引导雷达的作用，的眼睛？”）导弹发射启美丽世界的作幼儿探索科学知病后的感觉，3的军事小知品。识的欲望。发幼儿帮助失识。明的残疾人。 【精品文档】 活动一：认识我的眼睛活动目标：、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。1 、启发幼儿绘画人的不同表情。2 活动形式：分组活动活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干教育反思设计意图师幼互动 根据《纲要》的要知道自1、知道眼睛是观察图片及模型，认识眼睛，1、求，引导幼儿认识己眼睛的位置及外型特征。五官的一部分五官，对幼儿来说通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片2 、是十分重要的，在及摆弄眼睛的模型，幼儿十分感兴趣的、通过照镜子2幼儿亲自使用小镜了解眼睛。激发幼的游戏，子观察自己眼睛的《美丽的大眼睛》每人一个小3、游戏：儿参与的兴趣，活动中，幼儿十分镜子，观察自己的眼睛。幼儿在游戏中启发幼儿观察感兴趣。通过初步都认真看着自己镜子里的眼睛，还看着自己的眼睛。的感知，幼儿对眼同伴的眼睛。 睛有了一定的了进一步启发幼、4教师操作眼睛的模型，3、深入感知了解，同时，明白眼儿观察眼睛。解眼睛的结构。幼儿观察发现每个人的眼睛都不一睛对自己的重要。 样。从初步的感知到深、利用小镜子4

肢体语言集锦

很多时候，人们是靠你的肢体语言了解你的心思，从言语中传达出去的信息只占你所表达的全部信息的7%，剩下93%的信息传达都不是你用嘴说出去的。俗话说“眼见为实，耳听为虚”，人们靠眼睛观察所获取的信息占55%，用耳朵可以从你的声音里得到38%的信息。所以人们不会单纯从你说的话里判断是非，他们更能从你的眼神、语气、肢体语言等等其他方面来分析出其他的东西。例如： 眯着眼──────不同意，厌恶，发怒或不欣赏 走动───────发脾气或受挫 扭绞双手─────紧张，不安或害怕 向前倾──────注意或感兴趣 懒散地坐在椅中──无聊或轻松一下 抬头挺胸─────自信，果断 坐在椅子边上───不安，厌烦，或提高警觉 坐不安稳─────不安，厌烦，紧张或者是提高警觉 正视对方─────友善，诚恳，外向，有安全感，自信，笃定等 避免目光接触───冷漠，逃避，不关心，没有安全感，消极，恐惧或紧张等 点头───────同意或者表示明白了，听懂了 摇头───────不同意，震惊或不相信 晃动拳头─────愤怒或富攻击性 鼓掌───────赞成或高兴 打呵欠──────厌烦 手指交叉─────好运 轻拍肩背─────鼓励，恭喜或安慰 搔头───────迷惑或不相信 笑────────同意或满意 咬嘴唇──────紧张，害怕或焦虑 抖脚───────紧张 双手放在背后───愤怒，不欣赏，不同意防御或攻击 环抱双臂─────愤怒，不欣赏，不同意防御或攻击

眉毛上扬─────不相信或惊讶 轻快地直立行走——————————————信心 站立时双手放在臀部————————————准备就绪，进攻性 一条腿搭在另一条腿上的坐姿，脚微微地踢——厌倦，疲惫 双臂交叉于胸前——————————————防御 双手放在口袋里行走，弯腰驼背———————沮丧 手放在脸颊上———————————————评价，思考 触摸，轻轻揉鼻子—————————————拒绝，怀疑，撒谎 揉眼睛——————————————————怀疑，不信任 双手在背后紧握——————————————愤怒，受挫，忧虑 脚踝交叉—————————————————忧虑 用手支撑住头，眼睛向下看—————————厌倦 摩擦双手—————————————————期待 双手握于脑后而坐，交叉双腿————————自信，优越 开放的手掌————————————————真诚，开放，单纯 皱着鼻子，闭上眼睛————————————负面评价 轻打或敲击指头——————————————急躁，不耐烦 轻拍、抚弄头发——————————————缺乏自信，有不安全感竖起手指—————————————————权威 倾斜头部—————————————————感兴趣 抚摸下巴—————————————————试图作出决定 向下看，脸转向一边————————————不信任 咬指甲——————————————————有不安全感，紧张 拉或拽耳朵————————————————优柔寡断 男人篇：

幼儿园中班主题教案：不要用手揉眼睛(八套)

幼儿园中班主题教案：不要用手揉眼睛(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。 目录 幼儿园中班主题教案：不要用手揉眼睛（一）幼儿园中班主题教案：准备做大班哥哥姐姐（二）幼儿园中班主题教案：小鸟，你好！（三） 幼儿园中班主题教案：马路小记者（四） 幼儿园中班主题教案：马路小记者（五） 幼儿园中班主题教案：马路小记者（六） 幼儿园中班主题教案：马路小记者（七） 幼儿园中班主题教案：马路小记者（八） - 1 -

幼儿园中班主题教案：不要用手揉 眼睛一 活动的由来： 4-5岁的中班幼儿随着年龄的增长，动作能力有明显发展，因此所表现出的年龄特点是活泼、好动，他们有积极探索的欲望，对一切未知的新鲜事物都有好奇心。由于我们班上的萧萧小朋友得了结膜炎，每天都需要教师帮助幼儿点眼药水，好奇的孩子们每次都很关切的问：“萧萧的眼睛怎么了？”“他以后会看不见吗？”“结膜炎是什么病呀？”…从而引发了主题活动《不要用手揉眼睛》，也因为幼儿年龄小，对一些常见病的预防知识比较缺乏，为加强幼儿自我保护能力及自己照顾自己的能力的培养，巩固中班幼儿良好卫生习惯的培养，因此开展这个主题是十分必要的。 活动一：认识我的眼睛 活动目标： 1、认识眼睛，知道自己眼睛的位置及用途。 2、启发幼儿绘画人的不同表情。 活动形式：分组活动 活动准备：小镜子、眼睛的图片及模型，没有表情的人脸若干，水彩笔若干 活动二：我眼中的春天 活动目标： 1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。 2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。 活动形式：集体活动与分组活动相结合 活动准备： 2 / 2