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2014年福建高职单招语文真题试卷 (含参考答案)

2014福建春季高考语文（面向普高）

一、默写（10分）

1、补出下列名句名篇中的空缺部分（10分）

（1）积土成山，。(荀子《劝学》

（2）此地有崇山峻岭，。（王羲之《兰亭集序》

（3）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）

（4）谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》）

（5），不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

（7）一夫当关，。（李白《蜀道难》）

（8）万里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）

（9）同是天涯沦落人，。（白居易《琵笆行》）

（10），多情应笑我，早生

华发。（苏轼《念奴娇》）

二、阅读下面文言文文段，完成2-5题。（15分）

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾．细谨，大礼不辞

小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会．其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间．至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞．。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

沛公至军，立杀曹无伤。

的一项是（）3分

2.对下列加点字的解释，不正确

．．．

A. 大行不顾．细谨顾：注意

B. 会．其怒，不敢献。会：聚会

C. 沛公已去，间．至军中间：从小路

D.沛公不胜杯杓，不能辞．辞：告辞

3.下列四组中，全都是沛公的行为的一项是：（）３分

①今者出，未辞也，为之奈何②如今人方为刀俎，我为鱼肉

③乃令张良留谢④置车骑，脱身独骑

⑤拔剑撞而破之⑥立杀曹无伤

A．①②⑥ B. ②③⑤Ｃ．③④⑥Ｄ．①④⑤

４．下列对原文分析不正确

．．．的一项是：（）３分Ａ．情势危急，沛公拿不定主意是否不辞而别，是樊哙的劝说让他下定决心那时逃离。

Ｂ．沛公把白璧、玉斗等珍贵的礼物送给项王、范增，目的是要贿赂项王，收买范增。

C.项王把沛公的礼物放在座位上，说明他没有认识到沛公将会对他构成巨大威胁。

D.范增得知沛公逃脱，意识到失去当场除掉沛公的良机，因此愤怒交集，反应强烈。

5.翻译文中画线的句子。（6分）

⑴. 度我至军中，公乃入。（3分）译：

⑵. 夺项王天下者必沛公也。（3分）译：

三：阅读下列诗歌，完成6- 7题。（6分）

石井

唐钱起

片霞照仙井，泉底桃花红。

那知①幽石下，不与武陵②通？

注：①那知：怎么知道②武陵：指武陵桃花源

6.诗的前两句描写精妙，虚实、远景、构图、用词、修辞均可作为赏析的角度，选择其一简要赏析。（3分）答：

7.全诗蕴含了怎样的感情？请概括回答。（3分）答：

四：文学名著（6分）

8.改错题（选做一题

．．．．）（6分）

（1）下面对《三国演义》相关情节的叙述，画线处有三处错误，请写出错误的序号并改正。

袁术①与曹操在官渡对峙，谋士贾诩②遭到猜疑便投靠曹操，向曹操提供许多情报并献计攻袁，曹操大喜，重待他，次日曹操亲自率兵袭袁乌巢③，乌巢粮草被抢劫一空④，袁军上下恐慌，大将张郃、高览亦投降曹操⑤，曹操趁势取胜。（2）下面对《红楼梦》相关情节的叙述，画线处有三处错误，请写出错误的序号并改正。

探春向黛玉①倡议建诗社，适逢贾芸送来海棠花②，遂取名“海棠社”，黛玉号潇湘妃子，宝钗号蘅芜君，宝玉号怡红公子，李纨③为社长，大家商定每月在稻香村结社两次。当日便以白梅④为题作诗，众人认为李纨的诗为上⑤，但李纨评宝钗第一，宝玉压尾。

答第（）题：序号：，改正：序号：，改正：序号：，改正：

五，阅读下面文字，完成9—11题。（10分）

汉字的坚守

武少名

①近期的一档汉字读写电视节目上，“成人体验团”70%的成员写不出“癞蛤蟆”三字。此事在网络上引发热议，也让我们重新审视习以为常的汉字。这些表情达意、传承文脉的汉字，为何如今正在面临书写式微的困境？

②有着6000余年历史的汉字，传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生，让中华民族的文化魂魄有所寄托与依归。有了汉字，才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章，才有了或奔放或内敛的书法艺术，才有了记载正朔交替、王朝变迁的百家史册，数千年文明得以薪火相传。一手潇洒飘逸的字，笔锋触碰在信笺上的沙沙声，空气中飘散的墨水芬芳，是民族书写的集体记忆。

③然而，历史的转折总是不期而至。随着互联网技术的不断发展，电脑日渐普及，很多人已经不愿意再去一笔一画地书写汉字，曾经在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字，在现代人眼中也失去了原有的神韵，化作了电脑上字母键的排列组合。年轻人敲击键盘的速度越来越快，但写字的水平却越来越退化，甚至提笔忘字已是寻常事。因而不断有人呼吁恢复繁体字，无非是想以过正而矫枉，唤起人们对汉字的深情。

④民族文化，绵延数千年，固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如生的汉字，若在我们的忽视

与冷漠中，慢慢成为历史的遗迹，我辈岂不是有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？

⑤事实上，深受中华文化影响的近邻韩国、日本等也非常重视中小学生的书写教育。韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产；日本不仅要求学生能够认识和书写2000多个汉字，而且把初级书法教育作为必修课。我们自己又有什么理由不重视实用性与艺术性兼具的国之瑰宝？让古老的汉字重焕荣光，要从娃娃抓起，中小学生的汉字书写教育，不仅应是必修课程，更应该在考核中占有一席之地，要努力把中国文化经典的基因，植根于一代代国人童蒙之时。

⑥“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”写好汉字固然非一朝一夕，但是只要有了坚守的动力和目标，也就有了可以期待的未来。

（选自2013年9月3日《人民日报》,略有删改）

9.下列关于原文思路的理解和分析，不正确

．．．的一项是（）3分

A．第①段由最近个别现象入手，引出一般性问题，体现了文章的现实针对性。

B.第②至④段先阐述汉字的民族文化价值，接着反思当前汉字书写存在的问题。

C.第⑤段与韩日作横向比较分析，强调重视汉字书写教育，并提出解决的方法。

D.第⑥段呼应开头，得出结论，认定只要写好汉字，振兴汉字书法艺术指日可待。

10.“矫枉过正”愿意是纠正偏差做过了头，文中活用该成语。画线处“枉”

在文中指什么？（3分）答：

11.如何“让古老的汉字重焕荣光”？请根据全文概括回答。（4分）答：

六、阅读下面文字，完成12-15题。（18分）

是真虎乃有风

王开林

①林语堂先生在《想念蔡元培》一文中有这样一段话：“论资格，他是我们的长辈；论思想精神，他也许比我们年轻；论著作，北大教授很多人比他多；论启发中国新文化的

功劳，他比任何人大。”诚然，笔者私心里认定，林语堂先生所说的“大”，即是大师之“大”。

②大师必须是仁智双修的学人，而且是学人中百不得一的通人。学人难在精深，通人难在渊博。学人守先待后，自我作古即堪称高明①，唯通人才能开通一代文化之风气。蔡元培的主要著作有《石头记索隐》、《教授法原理》、《中国伦理学史》、《美育实施的方法》和《华工学校讲义》，算不上著作等身，也算不上学问精深，但他是一位真正的大师。培养人才，引领风气，为国家种下读书、爱国、革命的种子，近百年间，蔡元培的功力和成就无人可及。傅斯年在《我所景仰的蔡元培之风格》一文中赞扬道：“蔡元培实在代表两种伟大的文化，一是中国传统圣贤之修养，一是法兰西革命中标揭②自由、平等、博爱之理想。此两种伟大文化，具其一已难，兼备尤不可觏③。”此言不虚。

③中国社会对人一向求全责备，因此完人比外星人更罕见。孔夫子堪称道德楷模，就因为他与卫灵公的美貌夫人南子有那么一点风不可捕、影也难捉的小暧昧，仍不免为后人所诟病。传统意义上的完人必须立德、立功、立言，三者缺一不可，不仅要在公共事务方面恪尽责任，大有建树，而且在个人私德方面也不能留下任何瑕疵，蔡元培正是这样的士林典范。

④蔡元培具有淡泊宁静的志怀和正直和平的性行，我们称赞他为“大师”和“完人”，这仍然是瞎子摸象，偏执一端。其实，他何尝不是一位白刃可蹈、虽千万人吾往矣的斗士。他与清廷斗过，与袁世凯斗过，与北洋军阀斗过，与蒋介石斗过，多次名列通缉令，多次收到恐吓信，走在生死边缘何止一两遭。晚年，他与宋庆龄、杨杏佛发起组织中国民权保障同盟，营救一切爱国的革命的政治犯，竭力为国家、民族保存一二分元气；他料理鲁迅的丧事，刊刻鲁迅的遗集；他主持杨杏佛的葬礼，谴责特务暗杀爱国志士的卑劣行径。这些举动无一不是公开与当局唱反调，没有大无畏的精神能行吗？

⑤王世杰曾任北大教授，他在《追忆蔡元培》一文中写道：“蔡先生为公众服务数十年，死后无一间屋，无一寸土，医院药费一千余元，蔡夫人至今尚无法给付，只在那里打算典衣质物以处丧事，衣衾棺木的费用，还是王云五先生代筹的……”老辈学人最不可及的地方就在此处：他们追求真理，不愧屋漏；他们坚守信念，不避刀俎；他们真正有以身殉道的精神，将知与行打成一片，决不与时俯仰，与世浮沉，决不放空言讲假话，于一己之艰难处境，甚少挂怀，甚少计虑。蔡元培念念不忘“学术救国，道德救国”，其人格魅力，其爱国精神，至死而光芒不减分毫。

⑥朱熹尝言，“是真虎乃有风”。蔡元培无疑是中国教育界的一头真虎，其风范垂之后世，令人景仰，也令人一赞而三叹之。

节选自《大师》）

【注】①.学人守先持后，自我作古即堪称高明：大意是说高明的学人能学的先贤学问传给后人，不依旧制，自创新例，传承文化。②.标揭：标举，高举。③.尤不可觑：更加少见。

12.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确

．．．的一项是（3分）

A.第①段中作者认为蔡元培是正真的大师，他启发了中国新文化的功劳大。

B.第④段画线的句子是说只是把蔡元培赞为“大师”和“完人”还是不够全面的。

C.第⑤段援引王世杰的追忆，是为了说明蔡元培私德方面没有瑕疵，是士林典范。

D.文章详细地叙诉了蔡元培的人生经历，着重介绍起学术主张和学术成就。

13.文章第②段引用傅斯年的评价，有什么作用？请简要回答。（5分）

答：

14．文章第③段写孔夫子的目的是什么？请概括回答。（5分）答：

15.为什么说“蔡元培无疑是中国教育界的一头真虎”？请根据全文从修养品格、思想主张、贡献影响三个方面概括回答。（6分）答：

七、语文基础知识（25分）

16.下列有错别字的一项是（3分）

A 弘扬协商贸易无独有偶

B 监督隐患消耗力挽狂澜

C 浮燥强悍聚焦坦诚相待

D 雾霾融资整治闻过则喜

17.下面语段中加点的成语，使用不恰当

．．．的一项是（3分）

父母疼爱子女，本无可厚非

．．．．，但子女若任由父母含．

辛茹苦

．．．

．．．．，就应该羞愧。年轻人想为所欲．．．不断付出却安之若素

为．，就要自觉培养吃苦耐劳的品质，自觉增强家国意识。

A. 无可厚非

B. 含辛茹苦

C. 安之若素

D. 为所欲为

18.下列各句中，没有语病

．．．．的一项是（3分）

A．食品安全需要企业法人的责任意识，更需要监督管理部门的保障机制。

B．截至目前，福兴集团已经成功开发超过70个以上的新品种、新材料。

C．经过改革开放三十多年的发展，使我国人民生活水平得到显著的进步。

D．公元1492年，哥伦布拉开欧洲的大航海时代，也开创抢占美洲的序幕。

19.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）

燕子是最狡诈的动物，它控制人类的第一招就是信任。，，。你一抬手就可以捣坏，这是最彻底的信任。

①因为人类不信任别人，对来自别人的信任受宠若惊

②信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器

③燕子江自己最脆弱的那一环----巢及卵放到了人居住

的屋檐上

A.②①③

B.①②③

C.②③①

D.③②①

20.阅读下面文字，按要求回答问题（3分）

据统计，1983年，全国共有374个地方戏曲剧种，到2012年已经减少到286个，常演的只有100多个，地方戏曲剧种。

请为上述文字补写完最后一句话，以概括地方戏曲剧种生存变化的情况。要求：语言准确、简明，不超过10个字。

21.给下面这则短讯拟写标题（不超过20字）。（4分）

当地时间9月3日，“蛟龙”号在位于西北太平洋采筱海山区进行试检性应用航次第三航段首次下潜----工程下潜。潜航员进行了近底航行拍摄，采集了底栖生物、海山石岩、富钴结壳、沉积物、水等样品，并确认了载人潜水器的技术状态，最大下潜深度为4578米。答：

22.李彬是滨海中学高三6班班长，负责发短信要请班主任陈老师参加班级新年聚会，聚会时间：2014年2月3日18时；地点：滨海中学会议室。请你替李彬同学拟写这条邀请段短信。要求：信息完整、语言简明得体，不超过60个字。（6分）答：

八、写作（60分）

23.阅读下面公益广告，根据要求写作文。（60分）

上面的公益广告，引发你怎样的感想或联想？就此写一篇不少于700字的文章。

要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）角度自选；（3）立意

自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

语文（面向普高）试卷参考答案

一、（10分）

1. （1）风雨兴焉（2）茂林修竹（3）秋水共长天一色（4）往来无白丁

（5）不以物喜（6）悠然见南山（7）万夫莫开（8）百年多病独登台

（9）相逢何必曾相识（10）故国神游

二、（15分）

2.B

3.C

4.B

5.（1）估计我回到军中，您才进去。（2）夺取项王天下的人一定是沛公。

三、(6分)

6.【事例】

虚实：实是指仙井、片霞、泉水等，虚是指石井周围人的生活，以实见虚，给人想象的空间。

选景：选取仙井、片霞、泉水等小景，营造桃花源般的深远意境。

构图：色彩明艳、上下辉映，以特写近景引发全景的联想。用词：着一“仙”字，使石井、周围的环境。人的生活都显得超凡脱俗。

修辞：比喻，将倒映井底的片霞比作艳丽的桃花，生动形象地写出了“石井”环境之美。

7.蕴含了对桃花源般的生活的喜爱。

四.(6分)

8.（1）①，袁绍；②，许攸；④，粮草被火烧。（2）①宝玉；

④，白海棠(海棠)；⑤，众人认为黛玉的诗为上。

五：（10分）

9.D 10.“枉”指的是当前我国汉字书写式徽。（意思对即可）

11.充分认识汉字文化的文化价值；重视和热爱文字；有坚守的精神，写好汉字；从娃娃抓起，抓好中小学生的书写教育。（意思对即可）

六、（18分）

12.D

13.文章引用傅斯年的评价是为了说明蔡元培是学人更是通人，丰富文章的内容，增强传记的真实性。（意思对即可）14.目的是把孔夫子和蔡元培都放进中国社会对人才求全责备这一评价系统进行比较，更显示出蔡元培是难得的完人，表达了对蔡元培的景仰。(意思对即可)

15.修养品格：仁智双修、学问广博；淡泊宁静的志怀和正直和平的性行；恪尽职责，以身殉道，严以律己，不计得失。思想主张：学术教国，道德教国；自由、平等、博爱。

贡献影响：培养人才，引领风气，为国家种下读书、爱国、革命的种子；著作丰富；同时代的名人评价很高（意思对即可）

七、（25分）

16.C 17.D 18.A 19.A

20.消亡速度惊人（意思对即可）21.“蛟龙”号完成第三航段首次下潜（意思对即可）

22.事例：陈老师好！我们全班同学将于2月3日18时在校会议室举行新年聚会。期待您的到来！李彬

八、（60分）23.略

2019年高职单招考试试题语文

2019年高职单招考试试题语文单招语文试题第I卷语言基础知识一、单项选择题(每小题2分，共30分。将答案填在答题栏内,否则答案无效) 1.下列加点字注音全部正确的一项是 A.包庇(bì)抓阄(jiū)人参(shēn)羸弱(léi) B.媲美(bì)龟裂(guī)机械(jiè)湍急(tuān) C.混淆(yáo)出差(chā)酗酒(xù)荼毒(chá) D.专横(héng)造诣(zhǐ)狭隘(yì)堤坝(dì) 2.下列词语中有错别字的一项是 A.情不自禁舐犊情深犹豫不决兴高采烈 B.过犹不及耳濡目染迫不及待如饥似渴 C.吹毛求疵废寝忘食养尊处优貌合神离 D.消声匿迹否极泰来抠心沥血理尚往来 3.下列句子中，横线上应填入词语最恰当的一项是可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手着门框，看花轿的走去…… A.倚徐徐 B.扶悄悄 C.扶徐徐 D.倚悄悄 4.依次填入下文横线处的关联词语，恰当的一项是要享受读书的乐趣，就得思考。通过思考，你获得知识，为认识真理兴奋，为解决疑难而激动，真正体会到创造的愉快，因而感到愈读愈有味道。 A.只有才能而 B.只要才能而 C.只有也能却 D.只要也能却 5.下列句子没有语病的一项是 A.我买了一些食品、饼干和苹果。 B.秋天的北京是美丽的季节。 C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。 D.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 6.下列标点符号使用正确的一项是 A.谦虚使人进步;骄傲使人落后。 B.荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。 C.她利用双休日洗衣服、拖地板、还买了一本书、参加打扫校园活动。 D.我联想到了唐朝贾岛的诗句——“只在此山中，云深不知处”。 7.按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一项是 ①就这一眼，满院子里便鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。 ②近来连伤风感冒都不敢来拜访我了。 A.对比拟人 B.夸张拟人 C.反复比喻 D.对比通感 8.下列句子加点词运用得体的一项是 A.你明天在家里等着，我一定光临贵府。 B.您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。 C.您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬荜生辉! D.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观、坚固。 9.下列文学常识表述不正确的一项是 A.老舍原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名小说家、戏剧家。 B.散文的重要特点是“形散而神不散”。 C.我国第一部纪传体通史是《史记》，作者是汉代的司马迁。

福建高职单招语文押题卷

（面向普通高中）本试卷考试时间120分钟，满分150分。一、名句名篇默写（12分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（12分）（1）故不积跬步，《劝学》（2）群贤毕至，《兰亭集序》（3），死当结草《陈情表》（4）鹤汀凫渚，《滕王阁序》（5）是故弟子不必不如师，《师说》（6），身世浮沉雨打萍《过零丁洋》（7）可堪回首，佛狸祠下，《永遇乐》（8）伤心秦汉经行处，《山坡羊·潼关怀古》（9）我寄愁心与明月，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（10）人生如梦，《念奴娇》（11）所以游目骋怀，《兰亭集序》（12），内无应门五尺之僮。《陈情表》二、文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成问题。（15分）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。"客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也?”客曰：“‘月明星稀，鸟鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。抉飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” （苏轼《赤壁赋》节选）2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A．何为其然．也然：这样 B．侣．鱼虾而友麋鹿侣：伴侣

2014福建省高考压轴卷语文 Word版含解析

2014福建省高考压轴卷语文一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分） 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）（3）间关莺语花底滑，。（白居易《琵琶行》）（4）绿云扰扰，。（杜牧《阿房宫赋》）（5）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（6），宫阙万间都做了土。（张养浩的《山坡羊·潼关怀古》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。与方正学书① 【明】王叔英仆于执事②别十余年。其间情慕之浅深，书问之达否，曰事之细者耳，姑置之不足道也。惟执事之身，系天下之望。士之进退、天下之幸不幸与焉。侧闻被召，计此时必已到京获膺．大任矣。兹实天下之大幸也，故敢有说以进于左右焉。凡人有措天下之才者固难，自用其才者尤难。如子房之于高祖，能用其才者也；贾谊之于文帝，未能自用其才者也。何则？子房之于高祖，察其可行而后言，言之未尝不中，高祖得以用之，而当时受其利。故亲如樊、郦，不可得而间．；信如平、勃，不可得而非；任如萧、曹，不可得而夺。此子房所以能自用其才也。贾谊之于文帝，不察其未能而易言之，且又言之太过，故大臣绛、灌之属，得以短．之。于是文帝不能用其言，此贾谊所以不获用其才也。方今圣天子求贤用才之意，上追尧、舜，固非高祖、文帝可比；而执事致君泽民之术，远方皋、夔③，亦非子房、贾谊可伦。真所谓明良相逢，千载一时者也。将见吾君不问则已，问则执事必能尽言；执事不言则已，言则吾君必能尽用。致斯民于唐虞雍熙④之盛者，在是矣。岂非天下之幸欤！虽然，天下之事固有行于古而亦可行于今者，亦有行于古而难行于今者。如夏时、周冕之类，此行于古而亦可行于今者也；如井田、封建之类，可行于古而难行于今者也。可行者而行之，则人之从之也易；难行者而行之，则人之从之也难。从之易则民乐其利，从之难则民受其患。此君子之用世，贵乎得

7、2014年高考福建卷语文试题及答案解析

7、2014年高考福建卷语文试题及答案解析一、古代诗文阅读(27 分) (一)默写常见的名句名篇(6 分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1)顺风而呼,声非疾也。（荀子《劝学》）（2），往来无白丁。(刘摇禹锡《陋室铭》) （3）？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）（4）我寄愁心与明月，。(李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) （5）庄生晓梦迷蝴蝶, 。(李商隐《锦瑟》)（6）斜阳草树，。（辛弃疾《永遇乐》) 【答案】(1)而闻者彰(2)谈笑有鸿儒(3)问君何能尔(4)随风直到夜郎西(5)望帝春心托杜鹃(6)寻常巷陌二、阅读下文面言的文言文，完成 2 ~5 题。张祖传 [明]张岳张祖,字彦宗,以字行。十三岁,父祖继殁,独奉母以居。洪武改元,闽中法令严核,绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之,入白母。母曰:“法可避也,指斩不可复续,盍去诸?”遂避匿。未几,斩指事觉,诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆赦,乃归。室中空虚,至系马槛牛,毁斗桶为薪。念非力学无以树门户,于是决意习儒业。是时,诏民田八顷以上家,择子若①孙一人为吏。县檄至,祖挥之弗受,执卷奋曰:“吾而吏耶?”令白按察司,复檄祖往,固弗受如县。使者熟视之,曰:“君,我辈中人也,勿辱于县。”遂挟以去。祖既通儒术,兼晓九章算法。时方行方田②于令,即以其事属之。文案盈几,祖精勤不舍,昼夜栉理而错画之,皆有绪可按据。建文时,祖为吏部吏。未几,云南布政张公？（“？”代“沈”字的“氵”改为“纟”。下同。——博主注）召入为尚书,于属吏多所更易,独言张某老成,守法不易也。时帝方与方孝孺辈讲求古治,经济之事多变太祖旧章,章奏日下吏部。祖密言于？曰:“高皇帝起布衣,有天下,立法创制,规模远矣。为治当责实效。今法制已定,日有变更,未必胜于旧,徒使异议者以为口实,盍先其急者?”？深然之,而夺于群议,不能用。会添设京卫知事一员,诏吏部选可者。曰:“无逾祖矣。”授留守知事。及靖难师渡江,祖为安吉县丞。？被谴自经③,舁尸归,属吏无敢往视,祖独往经理其殡。殡毕,哭奠而去。时人义之。安吉在万山中,向多逋民④,隐田不以自实,财赋甚少。祖至,清勤自持,敬礼贤士大夫,与讲究磨砺。在职九年,稽核财赋,修筑陂塘圩岸,不可胜计。逋民隐田者令以占籍⑤输税,免其罪。声称著闻,以最荐升湖广按察司经历。行至吴桥卒,惟一子扶丧归。(摘编自《小山类稿》)

福建省高考语文试卷及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）解析第Ⅰ卷（选择题共15分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-2题。民间艺术与民俗生活息息相关，离开民俗就如同离开母体，民间艺术将孤立难存。只是由于时代观念的变逆和愿有生活方式的改变，民俗也随之发生了变化。传统民间艺术要永保青春，就要设法在变化了的民俗生活中，重新找到自己的存在价值。比如，近年来一种两三公分见方的“福”字往流行，常用来贴在电脑屏幕上方。别小看这小小的“福”字，它可以使数千年来民族传统中的“过年”的情杯一下子点燃起来。这种脱象还告诉我们，在时代转型期间，其实不是人们疏离了传统，而是传统的情感无所依傍，缺少载体。可喜的是，一些重要的传统节日如今已成为法定休假日，有的传统节日还在复苏，与这些传统节日相关的民间艺术也将随之有了宽广的用武之地。许多传统的民间艺术发展到今天，已经发生了质的变化，由生活中的应用文化转化为历史文化，成为一种历史的记忆、标志、符号，乃至经典。就像马家窑的陶器，原来只是再寻常不过的容器，现在却被视为艺术珍品，摆在博物馆的玻璃柜里，甚至要装上报警器保护起来。但是，也有许多传统的民间艺术离开我们今天的生活还不远，我们还不应“历史地”去对待它们，而应当采取积极的方式，为这些民间艺术注入时代的活力，让它们重新回到今天的生活中来。也就是说，传统民间艺术的传承应当顺应时代的转型，做到既适应变化了的生活，富有时代的朝气，又根植于民族文化的土壤，保持着独特的民族风格。 1.下列理解不符合原文意思的一项是 A.民间艺术要保持长久的生命力，就要在民俗生活的变化中调整自己，找到自己的存在价值。 B.在时代转型期间，传统的情感并没有消失，只是人们的心灵再也无法承载这份传统的情感了。 C.许多民间艺术在发展过程中渐渐失去了它的实用功能，转化为历史文化，有的还成为经典。 D.应该通过努力，让那些还没有完全从生活中消失的传统民间艺术，重新回到我们今天的生活。【解析】【本题重点考查考生筛选和推断文中信息的能力，需要准确把握原文信息作答。B项曲解原意，由原文“其实不是人们疏离了传统，而是传统的情感无所依傍，缺少载体”可知。A、C、D三项可以筛选和整合第一段和第二段信息看出均为正确选项。】 2.下面列举的现象，与文中“传承传统民间艺术”的主张不一致的一项是 A.在唐装中加入一些现代元素，使这种服装兼具古典韵味和现代气息。 B.研究和借鉴马家窑陶器的传统制作工艺，用以开发新的陶器产品。 C.把传统京剧《将相和》改编为西方话剧，增进中外文化艺术交流。 D.春节时，用“福”字剪纸代替过去的门神，使传统的情感有所寄托。【解析】【本题重点考查考生根据文章内容进行推断的能力，需要准确理解原文信息来作答。C项强加因果，】二、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成3-5题。晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘负刍，患于逾侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“于何为者也？”对曰：“我越石父者也。”晏子曰：“何为至此？”曰：“吾为人臣，仆于中牟，见使料归。”晏子曰：“何为为仆？”对曰：“不免冻饿之切吾身，是以为仆也。”晏子曰：“为仆几何？”对曰：“三年矣。”晏子曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赠①之，因载而与之俱归。至舍，不辞而入，越石父怒而请绝，晏于使人应之曰：“吾来尝得交夫子也，子为仆三年，吾乃今日赌而赎之，吾于子尚未可乎？子何绝载之暴也。” 越石父对之曰：“臣闻之，士者诎乎不知已，而中乎知已，故君子不以功轻人之身，不为彼功诎身之理。吾三年为人臣仆，而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣：向者子乘，不我辞也，吾以于为忘；今又不辞而入，是与臣我者同矣。我犹且为臣，请鬻于世。” 晏子出，见之曰：“向者见客之容，而今也见客之意。婴闻之，省行者不引其过，寝实者不讥其辞，婴可

高职单招语文模拟试题

高职单招语文模拟试题一、基础知识运用（每小题3分，共30分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A. 逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ) B. 溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng) C. 咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié) D. 觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ) 2.下列词语中没有错别字的一组是（） A.干涸安祥兴高彩烈精兵减政 B.粗犷暮蔼棉里藏针世外桃园 C.楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁 D.奚落班驳前扑后继走头无路 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)由于教师与家长缺乏有效的__，两者关系紧张是当前的普遍现象。 (2)多渠道、多层次、全方位__特区人才成长的“立交桥”，培养更多更好的特区建设者。 (3)买彩票当然是希望有机会中大奖，但彩民不要__地去追求这种机会。 (4)德国一项调查结果__，如今德国儿童的上网比例已高达37%。 A.沟通修建锐意显示 B.勾通修建锐意体现 C.沟通构建刻意显示 D.勾通构建刻意体现 4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A、量子通信成功演示启示国人：在创新方面，我们不必妄自菲薄，也不可妄自尊大。 B、汽车在武当山奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。 C、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 D、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。整天吃饱饭，不干什么正经事 5.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.20集电视连续剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅县邢绣娘影视基地拍摄，你是打算双休日去参观呢?还是等到暑假再去? B.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” C.屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”应作为我们不懈追求的箴言。 D.近两年，我省经济发展迅猛，不说别的，你看街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，各种品牌应有尽有。 6.下列句子中运用的修辞手法，判断错误的是( ) A.他经常摆出一副冰冷的面孔，令人望而生畏。(通感) B.敌人夹着尾巴逃跑了。(拟物) C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(拟人) D.芝麻粒儿大的事，不必放在心上。(夸张)

福建省高职单招语文模拟试卷8

高职考试《语文》适应训练(八) 一、语文基础知识（本大题10小题，每小题3分，共30分） 1、选出下面对加点字字形、注音完全正确的一项（）（3分） A．崔巍（wéi）纤（qiān）尘婀娜(nó) 皱缬（xié） B．编纂（zuǎn）渲(xuàn)染坍沓（tà）寒暄(xuān) C．惆畅(chàng) 漆（xī）黑涔涔（cén）相称（chèn） D．绚（xuàn）烂寒伧（chen）酝酿(niàng) 诅（zǔ）咒 2、下列词语中，没有错别字的一组是（）（3分） A．游刃有余延口长喘党同伐异安然无恙 B．向偶而泣首屈一指联绵不断泽被后世 C．历精图治大相经庭生杀予夺沸反盈天 D．矫揉造作专心一志借题发挥因地制宜 3、下列句子中不是单句的一项是：（）（3分） A．我不动声色地写，默默享受这小家伙亲近的情意。 B．只有主观主义的狂人，才会说字典里没有“难”字之类的呓语。 C．在原来的荒山野岭上，经过十二年时间，他用双手奇迹般地创造了大片郁郁葱葱的森林。 D．待到校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校的前途，黯然至于泣下。 4、下列句子没有语病的一项是：（）（3分） A．学习方法是否正确，是提高学习成绩的重要因素之一。 B．这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。 C．电门一关，就可以阻止电流不再进来。 D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到许多球员递交的转会申请。 5、修辞手法不同其他三项的一项是（）（3分） A．水从悬崖上像条飞练似的泻下。 B．云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。 C．绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣的含水的花。 D．山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 6、从语言的得体性考虑，用词正确的一项（）（3分） A.请你明天在家等候，我会按时光临的。 B.你们的服务质量不错，下次我一定惠顾。 C.星期天我登门拜访你，你可以在家恭候。 D.我们一定提供最好的服务，欢迎各位光临。 7、依次填入下面一段文字中核线上的关联词语是（）（3分）全部工作是手工，待打磨的成品套在转轮上，转轮由马达带动的皮带转动，算是

2014年全国高考语文试题及答案-福建卷

2014年全国高考语文试题及答案（福建卷）一、古代诗文阅读（27 分）（一）默写常见的名句名篇（6 分） 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）顺风而呼，声非加疾也，________________________。（荀子《劝学》）（2）________________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（3）________________________? 心远地自偏。（陶渊明《饮酒》）（4）我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）庄生晓梦迷蝴蝶，________________________。（李商隐《锦瑟》）（6）斜阳草树，________________________，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐》）（二）文言文阅读（15 分）阅读下面的文言文，完成 2 ~5 题。张祖传 [明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，闽中法令严核，绳．吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。犯者言张某始与某辈约如此。逮久弗获。会天变肆舎，乃归。室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。念非力学无以树门户，于是决意习儒业。是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。”遂挟以去。祖既通儒术，兼晓九章算法。时方行方田②于令，即以其事属．之。文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。建文时，祖为吏部吏。未几，云南布政张公召入为尚书，于属吏多所更易，独言

江苏省2017年高职院校单独招生文化联合测试语文试题含答案word精校

江苏省2017年高职院校单独招生文化联合测试语文试题一、语言文字运用（15分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分） A.拮．据（jié) 隽．永（juàn）温情脉．脉（mài） B.跌宕．(dàng) 栖．息（qī）引吭．高歌（ háng） C.玷．污（zhān）倩．影（qiàn）咬文嚼．字（jué） D.哺．育（pǔ）针砭． (biǎn) 不屈不挠．（náo） 2.下列词语中，没有．．错别字的一项是（3分） A.渡假水龙头一愁莫展 B.抱歉侯车室黄梁美梦 C.松驰东道主食不果腹 D.奥秘入场券奋发图强 3下列句子中，加点的成语使用不正确．．．的一项是（3分） A.上海迪斯尼乐园将于6月16日正式开园，预计第一年会迎来1000多万游客,它将成为我国炙手可热．．．．的旅游景点。 B.快递寄件实名制、小车号牌网上自编自选、新老住宅区均需配套养老房……这些即将实施的新规定，都和我们的生活息息相关．．．．。 C.灾情牵动着全国人民的心，许多高科技企业也都本着人道精神，纷纷慷慨．．解囊．．，为灾区数助和灾后重建尽一份力量。 D.民间艺人张金芳历时半年多，利用边角布料，借鉴剪纸艺术，剪出了100只神态各异、栩栩如生．．．．的猴子。 4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）微博的影响力往往体现在热点事件的传播中。热点事件发生后，微博往往会引发网民的关注、参与，构或“网络群体景观”，。，，。这种合力的结果，“要么建起自己的家园，要么毁掉一座城池”。 ①其传播力与影响力被迅速扩散 ②加之人际传播、组织传播、大众传播的介入 ③成为更强大的與论合力 ④为舆论的达成提供路径与平台 A.③①④② B.③②①④ C.④②①③ D.④③②① 5下面是某年度各层级科普经费使用额构成图，对其内容分析不正确．．．的一项是（3分） A.在各个层级的支出构成中，科普活动支出所占比例都是最大的。 B.省级的行政支出所占比例小于其他三个层级的行政支出所占比例。 C.与其他层级相比，地市级的科普场馆基建支出所占比例是最大的。 D.从县级、地市级、省级到中央部门，其他支出所占比例依次递增。

2006年高考语文试题及答案(福建卷)

2006年普通高等学校招生全国统一考试语文（福建卷）第 I 卷（选择题，共24分）一、（6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—2题。李普曼认为，公众舆论的形成不仅基于现实利益，而且更大程度上为公众自身的信念所左右。在他看来，公众的舆论是建立在长期生活中逐渐形成的牢固的信念之上，这种信念在极大程度上受到新闻报道和新闻舆论的影响；换句话说，是报刊等大众媒介通过经年累月的报道和宣传，塑造出一种与现实世界不同的另一种知觉模式，从而在公众头脑中植入一整套“固定的成见”——公众在无意识中受到这种刻板成见的支配，以媒体的立场和视角去现察世界并形成舆论。他说；“对于大多数事物，我们是先想象它们，然后经历它们的。如果不是教育使得我们已敏锐地意识到这一点的话，那么这些先入之见会深深地支配整个知觉过程，这些先入之见把某些事物划分为熟悉的或陌生的，强调了这种区别，所以，看到了有一点熟悉的东西就像是很熟悉；有一点生疏的东西，就像是非常陌生。”他认为，固定的成见是我们每个人都难以避免的，它会妨碍人们对真实世界的了解，让人们生活在一种虚幻的“拟象”之中，“当成见的体系已牢固地形成时，我们都会注意那些能支撑成见的事实，而不去注意那些与成见相矛盾的事实，但是，固定的成见并不总是偏见和错误的观点，事实上常常是有条理的、能够自圆其说的信念体系，是一种社会心理的自我防御机制，对于社会意识的统一和公共价值的认同具有积极的意义。一言以蔽之，固定的成见就是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。 1．下列对李普曼的“固定的成见”的理解，不恰当的一项是 A．固定的成见会妨碍人们对真实世界的理解，使人们生活在一种虚幻的“拟象”之中。 B．固定的成见不总是偏见和错误的观点，事实上，它是有条理并能自圆其说的信念体系。 C．固定的成见是一种社会心理的自我防御机制，对统一社会意识、认同公共价值有积极意义。 D．固定的成见是我们每个人都难以避免的，它是看不见的社会习俗和对传统的维系力量。 2．下列理解不符合原文意思的一项是 A．公众舆论的形成不仅建立在现实利益基础之上，而且在更大程度上受制于公众自身的信念。 B．公众舆论是公众在无意识中受到刻板成见的支配，以媒体的立场和视角观察世界而形成的。 C．人们对大多数事物的先入之见会深深地支配整个知觉过程，并妨碍人们对真实世界

2019年高职单招(面向中职)语文模拟试卷

中职模拟试卷一一、语文基础知识：（本大题共10小题，每小题2分，共20分）（一）选择题（共9题，每题2分，共18分） 1. 选出下列加点字读音完全正确．．．．的一项：（） A、戏谑．（nüè）干涸．（hé）闲暇．（xiá）桎梏．（gào） B、炽．热（zhì）匹．配（pǐ）檄．文（xí）鞭笞．（chī） C、参与．（yù）愤懑．（mèn）缔．造（dì）鞭挞．（tà） D、沼．泽（zhāo）真谛．（dì）酗．酒（xiōng）嶙峋．（xún） 2.选出下列各组词语中没有．．错别字的一项：（） A、班门弄斧原形毕露相形见绌 B、相辅相承出类拔粹中流砥柱 C、咄咄逼人言简意赅病入膏盲 D、不计其数草管人命不胫而走 3、选出下列句子加点的成语使用不准确．．．的一项：（） A．文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作．．．．，以辞害意。 B．世界杯比赛时，很多人都到比赛现场看球去了，居民区里常是十室九空．．．．。 C．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽．．．．，不出来。 D．一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣．．．．的。 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（） ①二环路重新修复时，选定前门大街为防裂______区，以为北京市区道路的维修提供新的依据。 ②国际互联网传递着世界的最新消息，它___ __了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 ③水灾给当地百姓带来巨大的损失，_______最重要的问题是保住生命，重建家园。 ④现代化城市需要高雅艺术，而高雅艺术更需要现代化城市的扶持，这已是无可_____的事实。 A．试验沟通现实置疑 B．实验沟通现时置疑 C．试验勾通现实质疑 D．实验勾通现时质疑 5、下列各句中没有语病的一句是（） A．其实，看现在已经成名的童星们，家庭的影响不无决定因素。 B．这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。 C．人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪和坚定的信心深深的感染了。 D．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 6、选出依次对下列句子使用的修辞手法判断正确．．的一项：（） ①我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？ ②延安的歌声啊，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 ③指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。 ④朱门酒肉臭，路有冻死骨。 A．①反问②排比③比拟④对比 B．①设问②排比③比拟④对偶 C．①反问②排比③比拟④对偶 D．①设问②排比③比拟④对比 7、下列各句中，标点符号使用正确．．的一句是：（） A．“征地的消息传出后，大多数村民不满意，”村民俞子华说，“我们几个村的土地都属于基本农田保护区呀！” B．人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买？也不知道抗菌药品将涉及多少品种？对此，有关负责人作了详细介绍。 C．街对面站着一个人，看上去十八、九岁，一副失意落魄的样子，怪可怜的。 D．去年七月全国卫生会议就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。 8、将下列五句话按顺序排好，正确．．的顺序是（） ⑴另一种是观其大意，不求甚解式的，这样读书的人抓住了书里的主要东西，吸收了营养，丰富、提

福建省高职单招语文试卷

2012年福建省“高职单招”语文试卷第Ⅰ卷一、语文基础知识(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (一)单项选择题(共9小题,共18分) 1. 选出下列加点字读音全部 ..的一项:() ..正确 A.包庇. (bì) 抓阄.(jiū )人参.(shēn)羸.弱(l?i) B.媲.美(bì)龟.裂(guī)机械.(jia)湍.急(tuān) C.混淆.(yáo)出差.(chā)酗.酒(xù)荼.毒(chá) D.专横.(h?ng)造诣.(zhǐ)狭隘.(yì)堤.坝(dī) 2.下列词语中有错别字的一项是:() A.情不自禁舐犊情深犹豫不决兴高采烈 B.过犹不及耳濡目染迫不及待如饥似渴 C.吹毛求疵废寝忘食养尊处优貌合神离 D.消声匿迹否极泰来抠心沥血理尚往来 3. 下列句子中,横线上应填入词语最恰当的一组是:()

可是,她挣扎着,咬着嘴唇,手着门框,看花轿的走去…… A.倚徐徐 B.扶悄悄 C.扶徐徐 D.倚悄悄 4.依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是:() 要享受读书的乐趣,就得思考。通过思考,你获得知识,为认识真理兴奋,为解决疑难而激动,真正体会到创造的愉快,因而感到愈读愈有味道。 A、只有才能而 B、只要才能而 C、只有也能却 D、只要也能却 5.下列句子没有语病 ....的一项是:() A.我买了一些食品、饼干和苹果。 B.秋天的北京是美丽的季节。 C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着英雄的报告。

D.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 6.下列标点符号使用正确的一项是:() A.谦虚使人进步;骄傲使人落后。 B.荷塘的四周,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。 C.她利用双休日洗衣服、拖地板、还买了一本书、参加打扫校园活动。 D.我联想到了唐朝贾岛的诗句——“只在此山中,云深不知处”。 7.按排列顺序,下列各句修辞手法判断正确的一组是:() ①就这一眼,满院子里边鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。 ②近来连伤风感冒都不敢来拜访我了。 A.对比拟人 B.夸张拟人 C.反复比喻 D.对比通感 8.下列句子加点词语运用得体的一项是:() A.你明天在家里等着,我一定光临 ..贵府。 B.您这礼物太珍贵了,我只好笑纳

2015年-全国高考语文试题(福建卷,含解析)

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（福建卷，含解析）一、古诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）入则无法家拂士，，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）（2）师者，。（韩愈《师说》）（3）宁溘死以流亡兮，。（屈原《离骚》）（4），长河落日圆。（王维《使至塞上》）（5），家书抵万金。（杜甫《春望》）（6）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）【答案】（1）出则无敌国外患者（2）所以传道授业解惑也（3）余不忍为此态也（4）大漠孤烟直（5）烽火连三月（6）断肠人在天涯（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2——5题。与王昆绳书① [清]方苞苞顿首：自斋中交手，未得再见。接手书，义笃．而辞质。虽古之为交者岂有过哉。苞从事朋游间近十年，心事臭味相同，知其深处，有如吾兄者乎！出都门，运舟南浮，去离风沙尘埃之苦，耳目开涤；又违膝下色养②久，得归省视，颇忘其身之贱贫。独念二三友朋，乖隔异地，会合不可以期．，梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故，酣嬉笑呼，觉而怛然增离索之恨。苞以十月下旬至家，留八日，便饥驱宣、歙，间入泾河。路见左右高峰刺天，水清泠见底，崖岩参差万叠，风云往还，古木、奇藤、修篁郁盘有生气。聚落居人，貌甚闲暇。团念古者庄周、陶潜之徒，逍遥纵脱，岩居而川观，无一事系其心。天地日月山川之精，浸灌胸臆，以郁其奇，故其父亲皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田，耕且养，穷经而著书，胸中豁然，不为外物侵乱，其所成就，未必遂后于古人。乃终岁仆仆，向人索．衣食，或山行水宿，颠顿怵迫，或胥易技系④，束缚于尘事，不能一日宽闲其身心。君子固穷，不畏其身辛苦憔悴，诚恐神智滑昏，学殖荒落，抱无穷之志而卒事不成也。苞之生二十六年矣，使蹉跎昏忽，常如既往，则由此而四十、五十，岂有难哉！无所得于身，无所得于后，是将与众人同其蔑蔑⑤也。每念兹事，如沉疴之附其身，中夜起立，绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不知所谓，苞之心事谁可告语就？吾兄其安以为苞策哉！吾兄得举。士友间鲜．不相庆，而苞窃有惧焉。退之⑥云：“众人之进，未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经，破旧说之藩篱，而求其所以云之意。虽冒风雪，入逆旅，不敢一刻自废。日月迅迈，

2016四川高职单招语文测试题(含答案)

语文一、（12分，每小题3分）一,语文单项选择（共10小题，计30分） 1．下列各组词语中，加点的字读音全都相同的一组是() A．纤．细翩跹．信笺．歼．灭草菅．人命 B．渎．职赎．罪案牍．牛犊．穷兵黩．武 C．对峙．款识．挚．友滞．后栉．风沐雨 D．辅弼．媲．美譬．喻庇．护刚愎．自用 2．下列词语中，没有．．错别字的一组是（） A．装订节骨眼见危授命叨陪鲤对 B．亲睐照相机声名雀起涣然冰释 C．国粹坐上客关怀备至揠苗助长 D．诛连舶来品攻城掠地溯流而上 3.下列各句中没有语病的一句是 ( ) A.上海文艺出版社出版的《生存》，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 B.孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生 C.日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。 D.无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。 4.下列各句中加点成语使用正确的一项是 ( ) A.这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 B.关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。 C.他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 D.在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5—7题。

工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如在2013年的春节，你要拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把这78分背后的因素考虑进去：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景, 时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿。教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西，在云、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后，不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。目前的经济，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的，然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（） A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。

福建高职单招语文真题试卷 (含参考答案)

2014福建春季高考语文（面向普高）一、默写（10分） 1、补出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（1）积土成山，。(荀子《劝学》（2）此地有崇山峻岭，。（王羲之《兰亭集序》（3）落霞与孤鹜齐飞，。（王勃《滕王阁序》）（4）谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室铭》）（5），不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）（6）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）（7）一夫当关，。（李白《蜀道难》）（8）万里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）（9）同是天涯沦落人，。（白居易《琵笆行》）（10），多情应笑我，早生

华发。（苏轼《念奴娇》）二、阅读下面文言文文段，完成2-5题。（15分）沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾．细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会．其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间．至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞．。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 沛公至军，立杀曹无伤。

2005年高考语文试题及答案(福建)

2005年高考语文试题（福建卷）第1卷(选择题共24分) 一、(12分，每小题3分) 阅读下文，完成1——4题。深海的发现：从“大洋中脊”到“深部生物圈” 人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸，不大会去问“为什么”的问题。90年前，A?WEGENER发现大西洋两侧的非洲和南美岸线可以拼合、又有共同化石，从而提出“大陆漂移”的假说，但当时回答他的只是嘲笑和冷漠。半个世纪之后，深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭，全世界有8万公里长的山脊蜿蜒在各个大洋，而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行时，人们这才恍然大悟，原来大陆和大洋的岩石圈是分成若干“板块”的整体。同样，沐浴在阳光下的人们，看惯了飞禽走兽、树木花草，决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑，又是深海海底“黑暗生物圈”的发现，开辟了新的视野。上世纪70年代末，“ALVIN”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温，原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液喷出，冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。更为有趣的是在热液区的生物群。现在，这类热液生物群在各大洋发现的地点已经数以百计，离我们最近的就在冲绳海槽。黑暗食物链的基础，是在还原条件下进行化合作用制造有机质的原核生物，据推测与生命起源时的生物群相近。不只是海底，近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存，这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量，有人估计其生物量相当全球地表生物总量的1/10。 “深部生物圈”的发现，大大拓宽了“生物圈”的分布范围。原来从极地冰盖到火山热泉，从深海海底到地层深处，生物的分布几乎无所不在，人类迄今研究和熟悉的，只不过是生物圈中的一小部分。不但海底，海水层里也是一样：运用新技术，发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。深海大洋的发现，纠正了我们对生物界的偏见：我们用肉眼、甚至用光学显微镜见到的，只是地球生态系统的上层，只占生物圈的一小部分；地球生态系统的真正基础，在于连细胞核都没有的原核生物。生物的一级分类，应当是古菌、细菌与真核生物三大类，而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。生物圈概念的扩展，也改变了地球科学与生命科学的关系。传统地质学里生物的“主角”是大化石，而实际改造地球的首先是原核生物，它们几乎没有形态化石可留，只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，在三、四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘”，直到今天才有可能得到重新评价。总之，深海大洋的研究，不仅是地球科学，也是生命科学的突破口。 1．根据文意，下列对“大洋中脊”或“深部生物圈”有关内容的阐释，不正确的一项是A．与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊，构成了大西洋的“中脊”。 B．“大洋中脊”的发现证明了“大陆漂移”的假说和“板块”现象的存在。 C．组成“深部生物圈”的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。 D．海洋“深部生物圈”的数量极多，其生物量是全球地表生物总量的1／10。 2．对“我们对生物界的偏见”的理解，正确的一项是 A．混淆了地球生态系统的上层与基础，把原核生物看作是这个系统的上层。 B对生物圈的认识局限在只占生物圈一小部分的地球生态系统的上层。