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动感中队资料图片

起航中队角

主题板报

“妙笔生花”栏目

图四

中队荣誉角

中队卫生角

图六

中队图书角

“红领巾”读书分享活动

“红领巾”岗位服务活动

“红领巾”体育游戏活动

“红领巾”歌咏比赛活动

“红领巾”创新创意活动

“红领巾”主题队日活动

星星火炬伴我成长

“星星火炬伴我成长”主题队会设计方案龙潭区乌拉街中心小学一年八班卢剑活动目的：通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，再现少先队的队歌，加强光荣感和责任感教育，全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程，培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。活动人员：一年八班全体少先队员活动准备： 1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄。 2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。 3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。活动形式：分三个板块内容：第一篇“少先队，我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章：“做优秀的小龙人”，通过了解少先队的历史，了解队旗和红领巾的意义，引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。活动过程：一、清点人数、报告人数。中队长：“报告辅导员，本中队原有45人，实到45人。‘星星火炬伴我成长’中队主题会一切准备就绪，请您允许我们开展活动。” 辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动圆满成功。” 二、全体立正。三、出旗，敬礼——礼毕。四、齐唱队歌——全体坐下。五、主持人讲话。甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。乙：少先队，我们成长的摇篮；丙：少先队，我们远行的航灯。丁：《星星火炬伴我成长》中队主题会现在开始！甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱。丙：你知道队礼为什么这样庄严？丁：让我告诉你：这是革命先烈生命与热血的铸造！合：我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。甲：让我们一起来翻开鲜红的历史，翻开那些灿烂的篇章！第一篇章：少先队，我们永远的骄傲乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，甲：英雄的中华少年也有了骄傲的名称。丙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。丁：让我们一起来回顾光荣的队史。

中队活动方案 “队旗飘飘跟着党,祖国发展我成长”主题队会

中队活动方案“队旗飘飘跟着党，祖国发展我成长”主题队会 1.各小队汇报人数。 2. 中队长：全体立正。“队旗飘飘跟着党祖国发展我成长”主题中队会一切准备就绪，请辅导员批准我们的报告辅导员：接受你们的报告，预祝队会取得圆满成功。 3．中队长：出旗，少先队员行队礼。唱队歌活动马上开始，大家欢迎主持人。主持人甲：我们是快乐的雏鹰，在祖国妈妈的怀抱中茁壮成长！主持人乙：我们是光荣的中国少年先锋队队员，在星星火炬旗帜的指引下，昂首向前！师：队员们，你们知道，谁是少先队的创立者？又是谁带领着我们不断前进的吗？是伟大而光荣的中国共产党！甲：我们少先队员是祖国的花朵，乙：我们沐浴着党的阳光雨露，快乐的成长。师：队员们，既是建党90周年，那么大家对党又了解多少呢？甲：为了增进对党的了解，我们以小队为单位去追寻党的足迹，发现幸福，感悟幸福。

乙：通过活动我们每个队员都有自己不同的感受，我们了解到了很多关于党的故事。师：哦？既然这样，那老师想先了解一下大家对党的知识到底知道多少。（问题略）甲：是啊，像刘胡兰、王二小、董存瑞舍身炸碉堡、雷锋做了一辈子的好事等等，他们的事迹将永远值得我们赞颂和学习。第2小队队长：我们不光了解了战争时期的英雄，而且采访了我们身边的党员，了解了她们的英雄事迹，下面有请我们组的伙伴们给大家介绍我们“寻访党的足迹”的活动。第2小队一名队员介绍。主持人甲：伙伴们，看了第2小队的寻访记录，你们什么话想说？主持人乙：那我们怎样才能成为这样的人？该做些什么？怎样做？家乡变化我寻找： 4小队队长：伙伴们，看看我们为大家带来了什么。出示ppt第一页。在中国共产党的领导下，我们农村发生了翻天覆地的大变化，我们小队用镜头记录下这些变化。请大家跟我们的镜头一起感受吧。

红领巾相约中国梦星星火炬伴我成长

红领巾相约中国梦星星火炬伴我成长（1）少先队，我们永远的骄傲 ①弘扬队文化甲:有一首歌，我们一起唱了近半个世纪，这就是气势磅礴、昂扬向上的——《中国少年先锋队队歌》。乙：有一面旗，我们一起举了半个多世纪，这就是星星火炬组成的红旗——中国少年先锋队队旗。甲:有一种礼，我们一起行了半个多世纪，这就是五指并拢、高举过头顶的——中国少年先锋队队礼。合:有一种标志,我们一起戴了半个多世纪,这就是中国少年先锋队队员的标志，那就是——红领巾。 ②诗朗诵甲:请大家一起朗诵《三代红领巾》。爷爷戴过红领巾，共和国曙光暖在心红旗的一角飘扬着信念风雨相伴着长大成人红领巾呀红领巾焕发着前辈的永恒青春。爸爸戴过红领巾，春天的故事托起星辰。星星火炬照耀着征途奋发跨入那学校的大门。红领巾呀红领巾珍藏着少年的淳朴和天真。如今，我也戴上了红领巾，时代的幼苗沐浴着甘霖

队旗闪烁着智慧的火花校园里洒荡着党的温馨。红领巾呀红领巾新世纪的太阳就是我们！甲：红领巾飘扬，引领我们走向光明，星星火炬下，我们的队伍不断壮大。乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 ③少先队知识竞赛甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员。乙：比赛规则是这样的： ①每小队派四名队员参赛。 ②在规定的时间内把红领巾佩戴好。 ③要求戴得快、最规范、最美。（宣布比赛结果）（2）我们在队旗下茁壮成长 ①回忆入队仪式甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。乙：在鲜艳的队旗下我们庄严宣誓。甲：从那天起，我懂得了什么是责任。乙：从那天起，我明白了什么是使命。 ②队章知识竞赛乙：下面进行答题，请听题! a.什么是少先队的队旗?

“队旗飘飘庆六一”系列活动之“我为队旗添光彩”入队仪式方案

“队旗飘飘庆六一”系列活动之“我为队旗添光彩”入队仪式方案活动时间：20**年5月29日上午9：30开始（老师、学生8：15分到校）活动地点：朝天小学大操场（雨天改满汉楼四楼大礼堂）参加人员：在校历届朝天之星、四（1）、四（4）、五年级学生及老师、其他有任务的老师衣着要求：女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤；学生穿白色礼服，戴好新红领巾。（如没校服者请事先解决）活动目的：通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩；明天，少先队为我而自豪”；用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。仪式程序：（团市委副书记李洁明同志主持） 1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗） 2、唱队歌；（播放队歌第一段） 3、介绍到会的领导嘉宾； 4、宣布批准新队员名单；（xx区少先队总辅导员李群

英宣布） 5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾） 6、入队宣誓；（由领誓） 7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章） 8、市领导祝词； 9、新队员家长代表发言； 10、新队员代表发言； 11、请少先队员代表宣读倡议书； 12、呼号；（领呼人：） 13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗） 14、入队仪式结束； 15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念； 16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。附件1： “我为队旗添光彩”主题活动活动目的：以江泽民同志的“五自”题词为指导，以我国二十一世纪发展目标对人才素质的基本要求为依据，以提高少年儿童的全面素质为目标，面向全体少年儿童，配合基础教育实施素质教育的任务，使少年儿童通过积极主动地参与“雏鹰行动”，独立自主地开展生动活泼、丰富多彩的争

《红旗飘飘伴我成长》演讲稿

《红旗飘飘伴我成长》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家好!我是五(1)班学生。我今天演讲的题目是《红旗飘飘伴我成长》。多年来，有面红旗一直在我心中飘呀飘，我伸出手，想要触摸它。那火红的颜色给予我向往，给予我积极向上的力量。那几颗耀眼的黄色星星，在我遇到困难、遭受挫折时，给予我希望，为我指引方向。而那始终不变的，是我对祖国、对中国共产党的热爱。我爱您--中华，我亲爱的妈妈，身为您的儿女，能在您温暖的怀抱里健康快乐地长大，我感到无比的骄傲与自豪。 1949年金秋十月，敬爱的毛主席宣告“中华人民共和国成立了!”妈妈--您就像童话里的睡美人一样，慢慢觉醒，成为我心中最美丽、最坚强的妈妈。妈妈--我知道您地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化; 我也知道您大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的旋涡，激流永进; 我还知道您高山巍峨，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑与从容不迫; 我更知道您曾经过痛苦的历练，终于摆脱了被压迫的境地。风雨兼程，一路高歌，我的母亲--中华人民共和国，您再次迎来了改革开放的英明决策。1978年开始的改革开放犹如一股新鲜的血液注入中国体内，我的祖国就焕发出昂然生机。短短40年，妈妈--您就以崭新的姿态雄立于世界强国之林!

改革开放的40年，中华经济蓬勃发展。昔日低矮的土坯房、草房不复存在，幢幢楼房如雨后春笋拔地而起；缝缝补补又三年的艰难日子一去不复返；“楼上楼下，电灯电话”也无法满足人们的需要；液晶电视，品牌电脑，摩托车甚至轿车，仿佛一夜之间“开”遍城乡，中国经济成就了世界经济史上的神话。数不清的“第一”凸现世人面前:第一家上市公司，第一条地铁开通，第一辆磁悬浮列车运行，第一艘载人航天飞船…… 改革开放的40年，中华航天事业不断创新，1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人飞船飞行成功。再到2005年“神舟六号”首次载人航天卫星顺利返回。中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天事业的强国!2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，“神七”腾飞让炎黄子孙千年奔月的飞天之梦成为现实! 这就是我的祖国，我深爱着的祖国! 您是昂首高亢的雄鸡--唤醒拂晓的沉默; 您是冲天腾飞的巨龙--叱咤时代的风云; 您是威风凛凛的雄狮--舞动神州的雄风; 您是人类智慧的起源--点燃文明的星火; 您有一个神圣而响亮的名字，那就是中国! 40年改革之路让我们完全有理由相信，中华儿女必定能使中国的现代化建设取得更大的成果。

中队活动方案队旗飘飘跟着党祖国发展我成长主题队会

中队活动方案队旗飘飘跟着党祖国发展我成长主题队会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1.各小队汇报人数。 2.中队长：全体立正。“队旗飘飘跟着党祖国发展我成长”主题中队会一切准备就绪，请辅导员批准我们的报告辅导员：接受你们的报告，预祝队会取得圆满成功。 3．中队长：出旗，少先队员行队礼。唱队歌活动马上开始，大家欢迎主持人。主持人甲：我们是快乐的雏鹰，在祖国妈妈的怀抱中茁壮成长！主持人乙：我们是光荣的中国少年先锋队队员，在星星火炬旗帜的指引下，昂首向前！师：队员们，你们知道，谁是少先

队的创立者？又是谁带领着我们不断前进的吗？是伟大而光荣的中国共产党！甲：我们少先队员是祖国的花朵，乙：我们沐浴着党的阳光雨露，快乐的成长。师：队员们，既是建党90周年，那么大家对党又了解多少呢？甲：为了增进对党的了解，我们以小队为单位去追寻党的足迹，发现幸福，感悟幸福。乙：通过活动我们每个队员都有自己不同的感受，我们了解到了很多关于党的故事。师：哦？既然这样，那老师想先了解一下大家对党的知识到底知道多少。（问题略）甲：是啊，像刘胡兰、王二小、董存瑞舍身炸碉堡、雷锋做了一辈子的好事等等，他们的事迹将永远值得我们赞颂和学习。第2小队队长：我们不光了解了战

争时期的英雄，而且采访了我们身边的党员，了解了她们的英雄事迹，下面有请我们组的伙伴们给大家介绍我们“寻访党的足迹”的活动。第2小队一名队员介绍。主持人甲：伙伴们，看了第2小队的寻访记录，你们什么话想说？主持人乙：那我们怎样才能成为这样的人？该做些什么？怎样做？家乡变化我寻找： 4小队队长：伙伴们，看看我们为大家带来了什么。出示ppt第一页。在中国共产党的领导下，我们农村发生了翻天覆地的大变化，我们小队用镜头记录下这些变化。请大家跟我们的镜头一起感受吧。展示寻家乡的变化四篇章PPT。主持人乙：伙伴们，看到镜头里的这些变化，我深深地感受到了祖国的发展，不知道你们的心理里有何想法？交流发言。师：今天的和平辉煌，今天的幸福

党旗飘飘伴我成长

党旗飘飘伴我成长当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时……我们不能忘记是谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁哺育了我们千千万万的花朵。 “没有共产党，就没有新中国……”这首耳熟能详的红曾伴随着一代又一代少先队员的茁壮成长。小时候，爷爷、奶奶总是把党挂在嘴边，讲党的恩情深似海，讲党的光辉历程，那时候的我只朦朦胧胧的知道我们家的幸福生活与党的恩情是分不开的。上学了，爸爸、妈妈经常给我讲抗日战争时期的故事，在他们的耳濡目染下，我最喜欢看战斗英雄的电影了，那时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。当我看到视死如归的刘胡兰，勇敢机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到非常的惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。那时候，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。当我第一次入队带上鲜艳的红领巾时老师告诉我：“红领巾是烈士鲜血染红的，它是党旗的一角，每个队员都应该佩戴它，爱护它，为它增添新的荣誉”。那时候伴随着红色经典故事长大的我对党旗由衷的敬仰。我是一名小学生，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，不仅享受到了党的阳光雨露，而且还学到了许多知识：南极上空有中国的五星红旗在迎风飘扬；我国的“高铁”技术以每小时四百多公里的速度引领全世界；“天河一号”更是以其优异性能位居世界第一，实现了从亚洲第一向世界第一的重大跨越；载人飞船“神舟五号”实现了中国人飞天的梦想，也打破了西方国家的太空垄断。而今，举世瞩目的北京奥运会的成功召开、享誉世界的上海世博会的问世，无不展示着中国的强大、富有。我深深地为祖国的繁荣富强感到自豪，为祖国的欣欣向荣感到骄傲，我会时刻热爱自己的祖国，我会加倍珍惜这来之不易的幸福生活。其实，从我出生起，党就时时刻刻陪伴在我的身边，伴随着我的成长，因为我的妈妈就是一名优秀的共产党员。她在工作上，有“拼命三郎”的称号，记得那次她代表单位参加邵阳市举行的知识抢答赛时，作为主力选手，我是亲眼目睹了她加班加点，通宵达旦的学习。半个月下来，妈妈瘦了一圈，但是 “功夫不负有心人”，妈妈最终获得了一等奖。当时，我感觉到妈妈获得的这份荣誉沉甸甸的。我为妈妈感到骄傲，我以妈妈为荣，妈妈就是我最好的楷模，她代表着千千万万的共产党员，就像一盏明灯指引着我前进的方向。生在新中国，长在红旗下，作为新时代的少先队员，我们做不出惊天动地的大事，但是我们只要从小事做起，从点滴做起，付出真诚，付出真爱，就会收获许多意想不到的快乐。在大灾大难面前，我们不能袖手旁观，当汶川地震发生的那一刻，我把平时积攒下来的零花钱全部捐献了出来；在公共汽车上，

[队旗跟着党旗飘]队旗飘飘庆六一系列的活动方案

[队旗跟着党旗飘]队旗飘飘庆六一系列的活动方案【--个人简历范文】 1、全体立正，出队旗，敬队礼；（鼓号齐奏——鼓号队；旗手出旗） 3、介绍到会的领导嘉宾； 4、宣布批准新队员 __；（xx区少先队总辅导员李群英宣布） 5、授予新队员红领巾；（老队员为新队员佩戴红领巾） 6、入队宣誓；（由领誓） 7、请领导授予新队员代表《队章》；（小礼仪端奖盘给领导授队章） 8、市领导祝词； 9、新队员家长代表发言； 10、新队员代表发言；

11、请少先队员代表宣读倡议书； 12、呼号；（领呼人：） 13、退队旗；（鼓号齐奏；旗手退旗） 14、入队仪式结束； 15、开展“我为队旗添光彩”主题活动；领导与新队员、“朝天之星”合影留念； 16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。附件1： 1、由各中队制定争章项目。活动前由辅导员详细说明争章活动细则，动员队员积极参加社区雏鹰争章活动。少先队员应按照所确定章目的获章标准，制定简单争章计划。（如：学习哪种技能，参加哪项实践，请什么人当该项技能的辅导员等。）

2、争章活动中要尊重少年儿童的自主性，发挥少年儿童的主动性，运用多种资源和手段，激励少年儿童通过系列的训练项目，达到一个个训练目标，来提高少年儿童的全面素质。 3、每人凭大会发的“争章卡”到到各摊位进行考章，注意填写好学校、班别、姓名。已过关者可获由该摊位负责的辅导员进行该章的认证（由各班主任准备一个印章），外校的同学可以自带争章手册。 4、每个摊位背后要有一块活动宣传的背景板，请各中队根据该章特色进行装饰。当天早上8：30前布置摊位完毕。 5、学生争章后凭一个章可获得小礼品一份，可直接到兑奖处领取。 6、每个章争章最多不超过两次。附件2：活动筹备经费预算（略）附件3：活动筹备 1、会场气氛布置（洪华、庄主任）

队歌伴我成长

队歌伴我成长教学目标: 让学生在入队前知道<<中国少年先锋队队歌>>是每一个要求入队的学生都应该会唱,并应该按照队歌的要求指导自己的行动,努力做个党的好孩子，在少先队这个大家庭里唱着队歌不断成长。教学内容： 1、学唱《中国少年先锋队队歌》 2、辅导员老师讲解歌词教学过程： 1、听《中国少先队队歌》录音 2、学习歌词 3、辅导员老师讲解歌词 4、学唱《中国少年先锋队歌》一、启发谈话：同学们大家好，今天辅导员老师给大家上一节队前教育课，前几节队课我们在辅导员老师的组织下，学习了很多队知识。今天辅导员老师和大家一起学唱少先队队歌，我相信大家一定会喜欢。 1、那位同学知道队歌的全名叫什么？板书：中国少年先锋队队歌 2、你在什么时候听过这首歌曲？ 3、你喜欢这首歌曲吗？同学们都听过这首歌曲，学校召开大队会和每周五第五节课队

活动时间学校少先队广播播放这首歌曲。同学们听到这首歌曲心里有什么想法？板书：激动自豪加入少先队二、讲授新课这首歌由周郁辉作词，寄明作曲。创作于1962年，为儿童故事片《英雄小八路》的主题歌，此曲于1978年被定为中国少年先锋队队歌。老师和你们的爸爸妈妈是唱着这首歌曲带着红领巾长大的，这首歌曲鼓舞着几代人跟着队旗走，走过美好的童年。 1、现在我们一起来欣赏一遍歌曲（放录音） 2、出示歌词：我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。第2段词略 1、老师讲解歌词歌曲开头四句歌词概括了少先队员爱祖国、爱人民，决心继承革命先辈的光荣传统，誓作共产主义接班人的思想和情操。 2、老师范唱 3、跟老师学唱

红安小学“动感中队”创建活动方案

“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动，按照区教育局、区少工委安排部署，我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。一、活动时间 2017年9月起，长期坚持二、参加范围二至六年级少先队中队三、活动主题动感中队，活力无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。（二）大力开展“五小”活动注：（每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。） 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。 2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。 3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。 4.“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。

《队旗飘扬我成长》主题队会

《队旗飘扬我成长》主题队会（详案）【活动目的】 1、重温中国少年先锋队的光辉历程，歌颂党的伟大成就，激励少先队员在党的领导下健康成长，珍惜幸福生活。 2、培养少先队员对党和祖国的朴素感情,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。【活动准备】 1、召开“队旗飘扬我成长”为主题的动员工作。 2、确定主持人，确定活动议程、节目内容及学生安排。【开始仪式】一、预备整队 1、中队长：“全体坐正！”“各小队整队，报告人数。” 2、小队长：“第小队，起立！”“立正！”“向右看——齐！”“向前——看”“报数!”（报数完毕以后）“稍息”！ 3、小队长报告：“报告中队长，第小队原有人，实到人。报告完毕，请指示。”中队长回队礼，回答：“接受你的报告。” 4、中队长发出口令：“全中队，立正。” 5、中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员54人，实到54人，队旗飘扬我成长主题队会准备就绪，请指示。” 6、中队辅导员回答：“接受你的报告，批准你的要求。并预祝你们的中队会取得圆满成功。” 二、宣布活动开始 1、出旗，敬礼中队长：“全体立正，出旗。” 3、唱队歌中队长：“礼毕。唱队歌。”（注：有指挥，唱完整两段） 4、中队长：“全体请坐。”（中队长讲话）。四（1）中队“队旗飘扬我成长”主题队会现在开始，有请周静同学和我一起主持。

【活动过程】一、第一篇章《忆往昔》环节一：第一篇章开篇&《队史大家忆》甲：火红的队旗飘起来，乙：欢乐的歌儿唱起来。甲：我们在队旗下成长进步，乙：感受着老师无比的关怀。甲：新一代的少先队员，乙：沐浴着党的阳光雨露，甲：学习科学文化知识，乙：传承着先辈的高尚品德。甲：今天，我们将以《队旗飘扬我成长》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。乙：让我们进入今天队会的第一篇章——忆往昔。甲：下面进行第一环节《队史大家忆》【第一小队：队史1 第二小队：队史2 第三小队：队史3 第四小队：队史4 集体朗诵：队史5】环节二：击鼓答题甲：红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩。乙：刚才我们四（1）中队的全体队员们一起回顾了光荣的少先队史甲：接下来让我们以击鼓答题的方式，考考队员们的党史知识。乙：由我来讲述规则，以鼓声为信号，鼓声停止，传递也停止，并由该队员来答题。【题目内容：1. 中国先锋队队歌是哪首？——《我们是共产主义接班人》。 2.哪八个字概括了少先队的作风？——诚实、勇敢、活泼、团结。 3. 一个少先队中队至少是要有几个小队的班级才可以成立？——两个以上。 4. 争当少先队干部的要求条件是？——热心、能干、合群。 5.少先队的性质是？——中国少年儿童的群众组织。 6．我们少先队员的标志是什么？——红领巾。 7．“队章”规定的入队年龄是？——6周岁。 8、中国少年先锋队的呼号是什么？——“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！” 9、少先队的队旗是？——五角星加火炬的红旗。 10、队旗上的五角星代表什么？——中国共产党的领导 11、队旗上的火炬象征什么？——光明 12、少先队队礼为右手五指并拢，高举头上，它表示什么？——人民的利益高于一切。】环节三：大合唱《共产儿童团歌》甲：看来知识竞答一点也难不倒我们的同学，有一个问题，我想让全体队员一起回答，少先队的创立者是？——（全班齐答：中国共产党）

“动感中队”事迹材料动感中队事迹材料

“动感中队”事迹材料动感中队事迹材料 . 全国优秀“动感中队”事迹材料时间：20xx-12-05 来源：作者：全国优秀“动感中队”事迹材料提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。一、民主和谐的队集体在这个中队里，人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望，那就是——尽自己的能力为中队服务，为队友服务,做最棒的自己。因此，棒棒糖中队没有“官职”，只有“红领巾服务岗”。在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数，晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间，安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；

爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友，有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。即使老师不在，也不出差错。正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队。二、书香四溢的队文化“最是书香能致远”。中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推荐好书，每周漂流一次。在此基础上，每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动，队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册，极大地激发了队员们的阅读热情。走近书，读懂书，一路书香陪伴队员前行！“红领巾动感小书虫”活动，成就了一个自主、平等、友爱、向上的四（2）棒棒糖中队。三、多姿多彩的队活动中队以活动为载体，以育人为宗旨，开展了丰富多彩的中队活动。 1、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星涵养少年”争章评比活动，每周有主题，天天有评价，人人有机会，人人在进步。

动感中队活动总结——最美五班人,我们在行动

最美五班人，我们在行动摘要：对于孩子来说，班集体、学校、社区是其面临的一个个小型“社会”，让学生从小参与班级、学校、社区服务，培养其服务意识与能力，是学生将来走上社会、融入社会、提高社会责任感的一个良好的开端。关键词：中队小小志愿者我们提倡培养孩子的服务意识，但孩子的服务意识从何而来？学校的规定、师长的引导都是外因，我认为更重要的是通过其内在的成长发挥作用。孩子就像一棵棵充满生机的小树苗，需要阳光、空气和水，更需要自由的空间。让孩子自己选择，鼓励他们在学习和生活的过程中不断认识自我，服务他人，成为独特的自己，并对自己的选择负责。缘起：学校总务处的石老师在教师工作群里发布消息：综合楼三楼的男厕所中水管被踢歪，维修需要把地面的瓷砖水泥凿开，请给位老师教育孩子爱护校园公物。后面还附上了一张“案发”现场的照片。此时办公室里的同事们便开始了讨论，你一言我语，批评“肇事者”，并且各自都去教育孩子们了。得知这一“案件”时早已过了晨会时间，于是我就想等第二天的晨会再跟孩子们说吧。没想到这时候子晴跑来跟我说：钱老师，小吴用尺子敲班级里的白板呢。好吧，这不正好给我找了个说事儿的机会嘛，顺便把刚刚工作群的“案件”说一说。课间10分钟成了今天的第2节“晨会课”，孩子们听着都点点头，表示应该爱护公物，不管是校园里的还是校园外的。下午午休课刚结束，几个中队委员跑来找我，吞吞吐吐说：“钱老师，我们有个设想，我们想组织我们班的队员监督课间的不文明行为……”“太棒啦！这么好的创意，队员们都愿意吗？”“都愿意，我们已经在班里做过调查啦”几位中队委员兴奋极了。策划：有了想法就开始行动。队员们各自行动，制作“志愿者”活动方案，大到整个校园的公共设施，小到每个队员需要做的事情，能想到的都想了，作为辅导员的我则是这次活动的幕后军师，队员们有疑问或需要我提供帮助时，我才会出现，毕竟已经六年级了，有很多事情孩子们可以自己解决。方案反复做了4次，一次

队旗飘飘

队旗飘飘，歌声嘹亮我们全体队员，欢聚一堂，今天是个值得高兴的日子，让我们共同感受建队日的盛况，我们的心在激荡，我们的情在流淌。每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀；想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。让我们一起飞跃，让我们共同成长，让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。我们是鲜艳的红领巾，我们是坚强的少先队。只有我们才会团结友爱，只有我们才能勇敢坚强。亲爱的少先队员们，亲爱的少年朋友们，让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如国人的脊梁刚直矫健；火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍世界；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结亲密无间。革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，系上了它，你不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了你会再爬起来，系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾！你从烽火连天的战场上走来，满带着胜利的自豪。你带领我们改革开放，洋溢着丰收的欢笑与喜乐。看见你，猎猎的飘，像看到祖国正朝前起跑。看见你，高高的飘，像看到祖国新的面貌。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将要搏击长空！今天，我们在你的旗帜下，整装、报到；明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标! 红领巾，你就像春天里的映山红，红领巾，你就像夏日里的太阳，红领巾，你就像秋天里的枫叶，红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长，红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上，红领巾，你有着雄

中秋节中队活动方案

中秋节中队活动方案中秋节是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日。小编整理的中队活动方案，希望大家喜欢。 1.与中秋有关的食物 2.多媒体课件 3.视频《嫦娥奔月》 4.小品《我家的中秋之夜》 1.引导学生从小就了解中国传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。 2.通过活动，使学生了解传统佳节——中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培养学生的爱国主义情感。通过本次主题中队活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和习俗。理解、明白中秋节的时间、由来和特习俗。懂得珍惜今天美好的生活。主持人甲：我们都是小学生，中秋节正好能在家里过，能和自己的爸爸妈妈团聚是件高兴的事。不过，我们已经是五年级的学生了，不要做家里的小皇帝，要学会照顾他人，心中有他人，下面请看看以下这两组小品。(《我家的中秋之夜》)

主持人乙：你们从这两个小品中，体会到什么了 ? (队员们纷纷发表见解) 队员甲：我觉得第一组小品里的孩子太像家里的小皇帝了，什么都要爸爸妈妈帮忙做，连吃个水果都不会。队员乙：我喜欢第二组里的孩子，懂得孝顺爸爸妈妈，有好吃的先让给爸爸妈妈吃。队员丙：通过这两组小品的对比，我反思我自己，也许在家里，我也会像小公主一样，什么都要依赖爸爸妈妈，以后一定改正。主持人甲：好了，相信大家等了这么久，最期待的就是分享我们带来的丰盛的中秋食物了，现在开始吧! 今天的中队活动课是让我最难忘的一次活动，不但让我们知道了这么多关于中秋节的知识、习俗，更让我们明白了中秋节的真正含义，“人月两团圆”，我想我们应该更加珍惜现在这幸福的时光，好好地过好每一天，谢谢! 今天的班队活动课到这里已经圆满结束了，希望你们通过今天的活动，加深对我们中国这个传统节日的认识。除此之外，老师还希望大家能学会感恩生活，让我们拥有如此美好的日子。老师还有一个愿望：那就是希望我们班同学能像一个大家庭一样，像中秋节的月亮那样圆圆满满。最后祝大家中秋节快乐! 谢谢大家!

动感中队创建方案

冶北小学少先队“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动，按照县教育局、县少工委安排部署，我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。一、活动时间2017年9月起，长期坚持二、参加范围三至六年级少先队中队三、活动主题动感中队，活力无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。（二）大力开展“五小”活动注：（每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。） 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。通

过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。 2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌……五、2017年推进步骤（一）宣传发动阶段今年9月到“十一”前，各级少先队组织全面发动，快速通过组织渠道，积极运用网络新媒体手段，通过下发活动文件和创造性地发布活动启事、图说图解、海报、红领巾广播站和宣传栏宣传等各种有效方式，将这项活动普遍动员到基层少先队组织，大力发动中队响应、队员积极参与。（二）持续深化阶段今年“十一”期间、本学期内，各地基层中小学少先队组织根据活动主要内容，积极创造性开展活动。各地少先队报刊网站和微信、微博等新媒体积极宣传基层活动情况，选树先进典型，展示集体风采。全国少工委在中国少年先锋队网、全国少工委办公室微信公众号、“中国红领巾”微信公众号、全国队报队刊、未来网“红领巾集结号”网站和微信公众号等，建立全国“动感中队”展示

最新精品作文：党旗飘飘伴我成长_1200字作文

党旗飘飘伴我成长_1200字当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时……我们不能忘记是谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁哺育了我们千千万万的花朵。 “没有共产党，就没有新中国……”这首耳熟能详的红曾伴随着一代又一代少先队员的茁壮成长。小时候，爷爷、奶奶总是把党挂在嘴边，讲党的恩情深似海，讲党的光辉历程，那时候的我只朦朦胧胧的知道我们家的幸福生活与党的恩情是分不开的。上学了，爸爸、妈妈经常给我讲抗日战争时期的故事，在他们的耳濡目染下，我最喜欢看战斗英雄的电影了，那时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。当我看到视死如归的刘胡兰，勇敢机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到非常的惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。那时候，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。当我第一次入队带上鲜艳的红领巾时老师告诉我：“红领巾是烈士鲜血染红的，它是党旗的一角，每个队员都应该佩戴它，爱护它，为它增添新的荣誉”。那时候伴随着红色经典

故事长大的我对党旗由衷的敬仰。我是一名小学生，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，不仅享受到了党的阳光雨露，而且还学到了许多知识：南极上空有中国的五星红旗在迎风飘扬；我国的“高铁”技术以每小时四百多公里的速度引领全世界；“天河一号”更是以其优异性能位居世界第一，实现了从亚洲第一向世界第一的重大跨越；载人飞船“神舟五号”实现了中国人飞天的梦想，也打破了西方国家的太空垄断。而今，举世瞩目的北京奥运会的成功召开、享誉世界的上海世博会的问世，无不展示着中国的强大、富有。我深深地为祖国的繁荣富强感到自豪，为祖国的欣欣向荣感到骄傲，我会时刻热爱自己的祖国，我会加倍珍惜这来之不易的幸福生活。其实，从我出生起，党就时时刻刻陪伴在我的身边，伴随着我的成长，因为我的妈妈就是一名优秀的共产党员。她在工作上，有“拼命三郎”的称号，记得那次她代表单位参加邵阳市举行的知识抢答赛时，作为主力选手，我是亲眼目睹了她加班加点，通宵达旦的学习。半个月下来，妈妈瘦了一圈，但是“功夫不负有心人”，妈妈最终获得了一等奖。当时，我感觉到妈妈获得的这份荣誉沉甸甸的。我为妈妈感到骄傲，我以妈妈为荣，妈妈就是我最好的楷模，她代表着千千万万的共产党员，就像一盏明灯指引着我前进的方向。生在新中国，长在红旗下，作为新时代的少先队员，我们做

回龙完小“动感中队”创建活动方案

回龙完小“动感中队”创建活动方案为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动，按照区教育局、区少工委安排部署，我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。一、活动时间 2017年9月起，长期坚持二、参加中队六年级少先队中队三、活动主题动感中队，活力无限四、主要活动内容和方式（一）建立健全中队设置根据《队章》要求，以班级为主要依托，建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下，队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。（二）大力开展“五小”活动 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团，自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节，自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动，锻炼少先队员体魄，培养坚韧顽强的意志品质，增强团队协作能力。 2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌，向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲，传唱儿童歌曲，吟唱传统歌曲，鼓励自主创编新歌，从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式，在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌，在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获，唱响红领巾之歌。 3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书，多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书，多读历史故事和英雄人物故事，多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书，从中认识党的历史、国家和民族的历史，培养对党和社会主义祖国的朴素感情，培养良好的阅读习惯，开阔视野，增长知识，提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。 4.“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心，认识人人可以创造、处处可以创造，培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。根据不同年龄段少先队员的特点，大力开展创意儿童画、小发现、小制作、小