我爱家乡的李子

我爱家乡的李子

淇滩完小六（2）班蔡小敏

忽如一夜春风来，千树万树李花开。春天来了，家乡的李子树贪婪地吮吸着春天的甘露，漫山遍野，洁白的李花在枝头欢笑，整个村子笼罩在清香的李花之中，就像一个大花园，慕名而来观光的游客络绎不绝。

夏天到了，知了叫了，家乡的李子成熟了。

在这个季节，家乡成片成片的李子林像绿色的海洋，那一串串黄里透亮的李子像一颗颗玛瑙挂满枝头，沉甸甸的李子压弯了树枝。和风习习，送来阵阵醉人的李香，令人心旷神怡。

李子上市了，水果店、超市里到处摆满了李子。每当这时候，我就馋得直流口水，吵着妈妈去买李子尝鲜。啊，李子买回来了！有的外形是卵圆形的，有的是心脏形的。颜色有的是浅黄，有的黄绿还点点儿淡青。摸一摸，滑滑的，十分细腻，还擦着一层薄薄的粉，李子还真会打扮自己！闻一闻，啊，真香！我迫不及待地掰开李子，黄里透亮的果肉沁出诱人的果汁，熟透了的李子，只要你掰开李子，果核与果肉已经分开了，空心李子就此得名了。嫩黄的果肉晶莹剔透，咬一口，酸酸甜甜的汁液溢到嘴边，真好吃！

吃李子要讲究新鲜，“李子果摘离枝头，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去。如果在清晨，从树枝上摘下带露水的李子来品尝，那真是清香可口，妙不可言啊！

关于家乡的李子，还有一个美丽的传说呢。相传七仙女下凡来到这里，觉得这是一块宝地，就把一颗种子种在了这里，从此家乡有了果中佳品――李子。

苏东坡说：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”而我要说：“日啖李子三百颗，不辞长做沿河人。”

我爱家乡的李子，更爱花果飘香的家乡――沿河！

（指导教师：张旭）

我爱家乡的大海

我爱家乡的大海各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我的家乡在湛江，这里风景优美，是个可爱的地方。它虽然没有桂林山水那么迷人的风景，也没有洛阳古城那浓厚的历史气息，更没有香港这颗“东方明珠”的璀璨夺目，但它却有着自己独特的魅力――大海。 家乡那一片浩瀚无际的大海瑰丽无比。早晨的时候，太阳从地平面上缓缓升起，天空中燃烧着红色的彩霞，放射出万道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光闪闪，碧波荡漾，美丽极了！一只只海鸥，展开它们洁白的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美丽之处。海鸥采摘着多多金色的浪花，不是发出悦耳的叫声，像一位位仙女在上面载歌载舞。这时的大海更加迷人！ 站在海边，略带咸味的海风迎面扑来，让我觉得分外清爽。放眼望去，蓝

蓝的天空连着蓝蓝的大海，海天一色，非常壮观。蔚蓝色的海面上，波光粼粼，像一面明亮的大镜子，映出了满天朝霞。站在软绵绵的沙滩上，海水轻轻地抚摸着我的小脚丫。我奔跑在这金黄细软的沙滩上，伸开双手，闭上眼睛，感受着这大自然的奥妙。我仿佛成了一朵浪花，在大海母亲的怀抱里嬉戏、欢呼、奔腾……有许多五颜六色、形态各异的贝壳静静地躺在沙滩上晒太阳，它们在阳光的照耀下，它们在阳光的照耀下，显得更加耀眼。 周日的一天早晨，我早早起床，迎着朝霞，踏着微风，像一只欢快的小鸟，带着满怀的好心情，来到了海边。 刚到海边，潮湿、略带咸味的海风迎面扑来，让我顿时觉得分外清爽。放眼望去，蓝蓝的天空连着蓝蓝的大海，海天一色，分外壮观。蔚蓝色的海面上，波光粼粼，像一面大镜子，映出了满天朝霞。海浪层层叠叠，像一排排整齐威武的士兵，一排接着一排，向海岸涌来，

描写春天的果园作文

描写春天的果园作文 在曼妙的春光里自由自在，把快乐携带;在万物的复苏中感受精彩，把心灵敞开;让我们一起来感受在春天的果园的景色吧! 篇一：春天的果园 阳春三月，春光明媚，大地呈现出勃勃生机，到处都充满着浓浓的春意。 我们家乡南边的果园更迷人了。 看，果园里杏花开了，就像一个个小风车，风一吹，就随风飘动;桃花也开了，红红的更好看，她们像许多脸红的小姑娘，金黄色的花蕊散发出一阵阵淡淡的清香，吸引了不少蜜蜂和蝴蝶。桃花把一股股诱人的清香洒满果园，真香啊! 果园的小草也悄悄地探出头来侦察外面的情况，看那边的葡萄树也长出了新叶;西边的草莓长出了点点嫩芽，过不了几天，我就可以吃到草莓了。 我们家乡的果园处处都洋溢着芳香，真迷人呀!我爱家乡的果园，我更爱我的家乡。我长大后要把她建设得更加美丽，更加富饶。 篇二：春天的果园 我不喜欢冬天，因为它饥寒交迫。我也不喜欢夏天，因为它烈日高照。我喜欢秋天，因为它秋高气爽，但我更喜欢春天，因为它春暖花开，鸟语花香，特别是春天的果园更能给我们带来无限美好的风光。 这个果园在坝美的城郊，春天一到百花齐放，万物复苏，柳绿花红，轻歌燕舞，春暖花开，小鸟唱这美妙，像一个个歌唱家，给春天增添了几份生机，一片片叶子落就像几个仙女从天而降。 果树也天花了，有桃花，有樱花，有梨花，有杏花，有香蕉花等。它们温暖的阳光里，在春风的吹拂中争芳斗艳，看谁开的花最美，旁边有一做木层，是正方形的，用的木头是圆的，没有用砖，也没用水泥，也没有钉子，只用木头搭，下雨时也不会漏，有风也不会把它吹倒。春天的果园总是将最美好的景致留给人们，为人们献上一幅天然的图画。 这就是美丽的春天，这就是春天里令人陶醉的果园，它给我带来了快乐，让我知道了大自然的美丽，让我感受到了大自然很伟大，我爱春天，爱这美丽的果园。

描写家乡山水的句子

描写家乡山水的句子 我爱我的家乡,但更爱家乡的山水。小编收集了描写家乡山水的句子，欢迎欣赏! 描写家乡山水的句子1、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 2、清晨的薄雾将要消歇，一片朦胧幽美将不存在。这时，听得远处传来阵阵猿猴与鸟雀频繁的鸣叫，远处能依稀看出它们的影子。傍晚时分，夕阳收起了灿烂的晚霞准备坠落，而潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面，争先恐后，似乎是要欢送夕阳。 3、朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离，就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。 4、云，生得平静，活得淡泊。它不会追求天空那梦幻般的蓝，它甘愿用最纯净的白做装饰。它驾着风，沐浴着阳光，载着鸟儿，游历于五湖四海之间，漫步于浩瀚的天际。它俯瞰人间，认定尔虞我诈、争名逐利都是虚无。 5、苍山的颜色，是刚刚浸染过的绿，苍翠的岭头上，几株清新的树，不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因，在此刻明净的天空下，连叶子都透着新生的青嫩。 6、极目远眺，我发现泰山的云雾一点也不比庐山的逊色，远处，

流云泻动，近处也是雾气缭绕，对面的山峰隐隐约约，天街上的行人若隐若现。任雾气把我轻轻的缠绕，钻进我的发间，钻进我的眉宇，供我畅快自由地呼吸。 6、夏天不知不觉地到了，山上的大树参天入云，郁郁苍苍，树下绿草如茵，还有许多千姿百态的蘑菇，有的弯着腰;有的低下头;有的挺直身子;还有的只伸出了头，好奇地望着这个美丽的世界。山脚下有一个清澈透亮的小湖，犹如镶嵌在碧绿的草地上的一面明镜。微风吹来，湖面波纹阵阵，小朋友们都把自己的脚伸进湖里，让湖水舔他们的小脚丫，脸上露出满脸笑容。 7、山无语，山无需多言，山的风流不必包装作秀，天然一副“酷”样，在那儿，就是好。是读山的人，但是知道，有时候人家也会读我的，当我就像一个短短的句子般地投向山林时。 8、挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。 9、山，绵延不断;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立;山，气势磅礴;山，新奇秀丽。山，无语，无悔，无惧，却永不停息地为世人演绎着最美的风景。 10、我站在甲板上，头顶是蓝天白云，脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景，此时此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此时时刻，是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。 11、秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，

初中作文范文我爱家乡的小溪范文模板五篇

初中作文范文我爱家乡的小溪范文模板五篇每个人都有自己的家乡，美丽的家乡，每个人家乡最美好的事物可能不一样，但每个人的家乡都会有一条小溪。下面就是给大家带来的我爱家乡的小溪初中作文范文模板，希望能帮助到大家! 第一篇：我爱家乡的小溪 来过我们浙江的朋友，你们一定会觉得我们浙江是风景秀丽，景色宜人的地方吧!我们浙江有许多的风景区，如东湖公园，长城等等。但是，我却喜欢我老家旁的一条普普通通的小溪。 小溪的水清澈见底。你瞧!溪水里的小鱼和小虾正在向我招手呢!溪水里的鹅卵石五颜六色，发出清脆悦耳的响声。像一种美妙的合奏曲，可动听了!溪水里的小螃蟹在水里爬来爬去，像是一位威武肃穆的大将军，防止任何人的威胁。你瞧!可爱的小蝌蚪摆着自己细长的小尾巴。好像在找自己的可爱的青蛙妈妈呢! 在小溪的旁边有一排桃树。一阵春风吹过，桃花的花瓣散落在小溪里。这多么像一件美丽的彩衣披在小溪的身上，为小溪点缀着，又为小溪增添了一丝丝的光彩。 小溪的水可凉了!到了夏天，许多顽皮的小孩便会结伴到小溪里玩耍，嬉戏。他们一个个用石子扔进小溪里，扑通一声，这时小溪便会溅出一 个小水花来。小水花在阳光的照耀下晶光闪耀，发出一种奇异而又五彩光芒。有时，我们会到小溪边去钓鱼虾，我们每人带

一根细绳，再去旁边的土里挖掘一些小蚯蚓，用来钓鱼虾，我们找来一根小竹竿，把绳子系在上面，然后，找来一个铁钩，把小蚯蚓穿进去，就可以钓了。一放到水里，便会有许多的小鱼虾来吃。到那时，我们便会用力一提，一只小鱼就上钩了。此时，我们便会高兴地跳呀!蹦呀! 瞧!小溪给我们带来了欢笑，给我们带来了无比的清凉，小溪无私地为我们奉献着。啊!可爱美丽的小溪，我爱你! 第二篇：家乡的小溪 我的家乡在曲泗，那儿有一条美丽的小溪，是我最喜爱的地方。 春天，随着冰雪消融，小溪也渐渐地醒来了，哗哗哗地奏起欢快的乐曲。溪畔的小草欣欣然地露出了小脑袋，慢慢地慢慢地将小溪两岸装扮成绿色的长堤。春暖花开时，我时常和小伙伴们在溪畔放风筝，跑累了就到小溪边洗把脸，捡起小石块掷向溪水中，看水纹一圈一圈地荡漾开去，心里乐开了花。 夏天，小溪里的水又涨了许多许多。酷暑难奈时，我们几个小伙伴就相约去小溪洗澡，在小溪里摸鱼虾、打水仗，欢笑声、打闹声把欢快流淌的小溪弄得热闹非凡。 秋天，小溪清静了许多，也庄重了许多，流水不再那么欢畅，溪水更清了，也更凉了。只有时而飘飘悠悠打着转儿落下的树叶，零星地散落在溪水中，就像正在划行的一只只小船儿，逗得水中的鱼儿虾儿左追右赶的，忙得是不亦乐乎。

家乡的大海

家乡的大海 【第1篇】 我的家乡是一座美丽的海滨城市，有一片一 望无际的大海，海水一圈一圈地荡漾开来。大海 的岸边都是金黄色的沙子和大大的贝壳。 我站在岸边，望着蓝蓝的海水，海浪随风轻 轻地拍，细细的沙子抚摸着我的脚趾。我好奇地 问爸爸：“大海蓄着这么多水有什么作用？”爸 爸说：“海水的作用可大啦，海里的小鱼、小龙虾、螃蟹......都需要水才能在海里玩耍。”听 完爸爸的话，我想长大了要是能下海探险该多好呀！我在岸边把沙子堆成了一座座小沙丘。爸爸 妈妈用沙子堆了一面高高的墙壁。我害怕波浪会 冲垮我的小沙丘。我捡到了一个瓶子，把瓶子放 在海岸边，当波浪冲上来时，瓶子里装满了海水，仔细一看，里面还有两条小鱼。我想把它拿回家里。这时候，爸爸说：“小鱼不能抓回家养，大 海就像它们的妈妈，它们在海里游来游去才会开心。”时间过得真快呀！太阳就快下山了，爸爸说：“我们准备回家了。”我说：“能再玩多一 会了吗？”爸爸说：“太阳快下山了，早点回家吧。”我们依依不舍地离开海边回家了。

我爱我的家乡，更爱家乡的大海。 【第2篇】 我的家乡在平海，我常常陶醉在这辽阔的大海中。 大海的早晨是迷人的。你们看，此时的大海像一匹精致的蓝绸缎，华丽无比。海天相接的地方出现了一丝霞光，海平面更加奇特，时而金灿灿的，时而半紫半黄，时而葡萄灰，还有些颜色说都说不出来，让人眼花缭乱。突然，海的远方有一团火在跳跃，仔细一看，啊！原来是太阳升起来了！火红火红的太阳一跳一跳地向上升起。太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层红色的轻纱，这时的平海十分迷人。 平海傍晚是热闹的。太阳羞答答地下山了，红红的晚霞倒映在水面上，让人不禁想起了“半江瑟瑟半江红”的名句。每当这个时候，海滩就热闹起来了，天空中的海鸥在空中自由自在地飞翔，人们不约而同地来到这里，有的人捡贝壳，有的人玩游戏，有的人在堆沙子……到处充满欢声笑语。渔船上的人们“嗨哟，嗨哟”地叫着……好一派热闹的景象。 我爱家乡，更爱家乡的大海。欢迎你来我的

我爱我的家乡小学作文范文10篇

我爱我的家乡小学作文范文10篇 我的家乡是个山清水秀、鸟语花香的乡村，一年四季都很美丽。我爱我的家乡，更爱美丽的大自然给予我们的一切!下面是橙子为大家整理的我爱我的家乡小学作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 我爱我的家乡范文一 我的家乡在永嘉，那里的四海山是很有名气的。那里美丽极了!我爱我的家乡——四海山。 因四海山多云雾，名曰：“四海”。历史悠久，地理环境独特、奇险，植物繁茂，古木参天，景观秀丽，气候宜人，有“清凉世界”、“浙南历史迷宫”、“永嘉承德”之称。独特的奇峰怪石、壮丽的瀑布碧潭、林间飞泉、云海雾凇，具有绿、奇、幽、静的特色。 四海山森林还育着众多珍离异兽，主要有：金钱豹、野猪、猕猴、穿山甲、苍鹰、竹鸡、猫头鹰、啄木鸟、画眉鸟及众多蛇类等。 四海山是我家乡的骄傲，我爱我的家乡。 我爱我的家乡范文二 我的家乡—杨村，是一个很美很美的地方，尤其是春秋两季，更加是美丽动人! 春天来到了，小树长满了嫩芽，草地上长满小花小草，花儿到处都是，有红的、黄的、紫的、白的……，被微风轻轻地吹过，好像春姑娘在和我们打招呼，小草探出小脑袋，蝴蝶在空中飞来飞去，好像春故娘在跳舞。小鸟在唱着欢快的歌儿迎接着孩子们。小河的水清澈见底，都可以看见河里的鱼了……

秋天到了，果树上满了水果，远处，苹果树下的小妹妹在吃着一个个大苹果，脸上带着喜悦的笑容，脸还红彤彤的，好像一个大苹果。在其它树下，有孩子们在欢快的玩耍着，有的在玩跳绳，有的在玩抓人，有的在玩躲猫猫，还有的在玩摸人。风吹呀吹，好像秋姑娘在给可爱的孩子们擦汗…… 啊!我的家乡真美啊!我爱我的家乡，更爱家乡的春秋。 我爱我的家乡范文三 我的家乡在美丽富饶的萧山。来到萧山，不得不提我最爱的湘湖。 湘湖，风景如画，幽静迷人，湖面很大，一眼望去像一面巨大的镜子，在阳光的照射下波光粼粼，偶尔有水鸟经过，蜻蜓点水，正如一位羞涩的姑娘，时不时宛然一笑。湘湖四周群山环绕，山上树木郁郁葱葱，倒映在湘湖里显得更加安静和翠绿。 远看湘湖，那长长的湘堤越堤横卧在湘湖湖面之上，那古色古香的石拱桥、亭阁楼台，还有远处的湘湖城山之颠的越王城遗址，把历史推前了2500多年，见证了当年勾践“卧薪尝胆”的历史风云。 徒步走在湘湖周围的林荫小道，无论你有多么的烦恼，多么的不快，听着林间的小鸟叽叽喳喳，看着鱼儿不时地从湖面蹦出来，迎面吹着暖暖的风，闻着风中夹带泥土的气息，你所有的烦恼都会烟消云散，心中只有那份宁静和快乐! 湘湖，一年四季景色迷人，我爱我的家乡，我爱家乡的湘湖! 我爱我的家乡范文四 我的家乡在诸暨。那里的名菜有：西施豆腐和三鲜，那里还有许

家乡的大海小学生作文(精选3篇)

家乡的大海小学生作文（精选3篇） 家乡的大海小学生作文1 家乡的大海是美丽的。但是我家乡的大海不仅美丽，而且富饶。我爱家乡的大海。 我爱家乡大海的海面。五光十色、瑰丽无比。远处，越往远处颜色越深，有碧蓝的、湛蓝的。人体肉眼能看到的最远处，海和天好像连在一起，海天相连，分不清是海还是天。近处，越往近处顔色越浅，有天蓝的、浅蓝的、淡蓝的。清澈的海水能一眼看到底。每天早晨，上百条船驶入大海。有小小的小渔船，也有庞大的万吨轮，远远望去，就像一颗颗漂浮在海面上的珍珠。一群群海鸥三个一群、五个一伙，成群结队地跟着轮船寻找食物。尽管小鱼多么机灵，都逃不过海鸥敏锐的眼睛。 我爱家乡大海的海滩。海滩上，孩子们乐翻了天。有的在堆城堡，有的在打沙仗，有的在洗海澡，有的在捡贝壳……大人们有的在和孩子打水仗，有的在遮阳伞下喝着浓咖啡，有的在晒太阳……海滩上有各种各样的石头，大小不一，形状千奇百怪。孩子们常常会拿一些回去收藏。还有各种各样的贝壳，但大多数是扇形的。上面覆盖了一层层细沙。有的你这个月埋到土里，下个月也许会不见呢！ 我爱家乡大海的海底。海底有形态各异的小鱼（深海鱼），都是

自身能发光发电的。有侧扁形的，也有平扁形的。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披着“战衣”，划过来，划过去，样子挺威武。螃蟹挥舞着大“剪刀”，海里好像没人敢欺负它似的。 我想，每个人都应该像大海一样，有宽广的胸怀，同时也要有远大的理想。 我爱家乡的大海！ 家乡的大海小学生作文2 我的`家乡在湛江，这里风景优美，是个可爱的地方。它虽然没有桂林山水那么迷人的风景，也没有洛阳古城那浓厚的历史气息，更没有香港这颗”东方明珠”的璀璨夺目，但它却有着自己独特的魅力——大海。 家乡那一片浩瀚无际的大海瑰丽无比。早晨的时候，太阳从地平面上缓缓升起，天空中燃烧着红色的彩霞，放射出万道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光闪闪，碧波荡漾，美丽极了！一只只海鸥，展开它们洁白的翅膀在海面上翩翩起舞，好像在夸大海的美丽之处。海鸥采摘着多多金色的浪花，不是发出悦耳的叫声，像一位位仙女在上面载歌载舞。这时的大海更加迷人！ 站在海边，略带咸味的海风迎面扑来，让我觉得分外清爽。放眼望去，蓝蓝的天空连着蓝蓝的大海，海天一色，非常壮观。蔚蓝色的海面上，波光粼粼，像一面明亮的大镜子，映出了满天朝霞。站在软绵绵的沙滩上，海水轻轻地抚摸着我的小脚丫。我奔跑在这金黄细软的沙滩上，伸开双手，闭上眼睛，感受着这大自然的奥妙。我仿佛成

大班社会活动：我爱家乡

大班社会活动：我爱家乡 大班社会活动：我爱家乡 活动目标： 1、知道自己的家乡是宜兴，了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产。 2、感受家乡的美丽，进一步萌发孩子爱家乡的情感，为自己是宜兴人而自豪。 活动准备： 1、收集有关宜兴的风景和著名建筑、土特产、名人等的图片。 2、视频“生态宜兴，秀美陶都” 3、茶壶一只风景名胜、土特产、名人PPT 活动过程： 一、出示茶壶，引起幼儿兴趣。 “这是什么？”“哪里生产出来的？”“你的出生地在哪里？生活在哪里？” “你的家乡在哪里？” 二、观赏视频“生态宜兴，秀美陶都” 1、请幼儿说说“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲” 2、与同伴一起交流“陶、洞、竹、茶” 三、自由观看讲述有关新宜兴城的展板（东氿新城、龙背山

森林公园、团氿公园、蛟桥河步行街、宜兴土特产、名人） 1、幼儿自己自由结伴观看讲述 2、请幼儿集体交流讲述 四、观看PPT课件，巩固对宜兴新城的了解，激发幼儿爱家乡的情感。地方 五、交流讨论： “宜兴还有哪些出名的地方？ 六、拓展小结 “宜兴不仅紫砂茶壶非常出名，被誉为“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”还被称为“教授之乡”。近年来我们勤劳的宜兴人民把宜兴建设成了一个大花园，山青、水秀、城美，我们在这么美的地方生活，感觉怎样？ 我们宜兴还被评为“中国最具幸福感城市”“最适宜人口居住城市”。我们从小要学习更多的本领，长大后把我们宜兴建设的更加美好。 活动反思： 激发幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面，怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下，激发他们去收集、了解、关注有关宜兴的风景名胜和土特产呢？为此，我在活动前，让幼儿和家长一起去认识宜兴、收集图片，活动中我把大家收集的图片按类归放在一起，便于幼儿在观看交流。在第一环节中，通过紫砂茶壶的闻名一下子就激发了孩子的兴趣，再让孩子观看

我爱家乡作文15篇(优秀版)

《我爱家乡作文》 我爱家乡作文（1）： 我爱家乡 我的家乡在清远市三坑镇里的一个乡村叫上石村。那里的山虽然不高，但是，有很多花、草、树木，让人们能够吸收到清新的新鲜空气。 那里的特产有：清远鸡、花生、地瓜我最喜欢吃地瓜啦！那里还有清清的小溪。夏天的时候人们就能够在小溪里游玩。那小溪还有小鱼呢！我喜欢小溪里的水，因为，那小溪水喝起来可清甜啦！那溪水好象山泉水一样。 我爱家乡里的山，家乡里的水，还有那里的父老乡亲们！ 我爱家乡作文（2）： 我的家乡是英德。她坐落在广东中北部，北江中下游。 那里自然资源丰富，是广东的红茶之乡，盛产红茶、绿茶、苦丁茶。那里也是广东水泥之乡，又是广东石灰岩溶洞之乡，有旅游胜地：宝晶洞宫、英西峰林。 英德还是历史名城，北江岸边，南山倒影，摩崖石刻，令人神往。 我的家乡多数是客家人，经常讲客家话。我只会一点点客家话。 那里特产众多，有可口的西牛笋干、柔嫩的九龙豆腐，还有奇异的广东英石、香甜的擂茶粥。这些小吃，可好吃了！ 我爱我的家乡，因为那就是我最好的家乡。 我爱家乡作文（3）： 我的家乡在广东省清远市，是一个十分美丽的地方，是中国优秀的旅游城市，也是闻名的温泉之乡、漂流之乡、龙舟之乡。

我的家乡风景秀丽，美丽的北江将整个城市划分为新城和旧城。我最喜欢去的地方是北江河畔，那里环境优美，是全市人民休息和娱乐的场所。每一天晚上都有很多人去北江河畔散步、跳舞但是，我最喜欢白天去北江河的沙滩上玩，那里留下了我们全家人的笑声和完美的回忆。 我的家乡物产丰富，有味道鲜美的清远鸡、乌鬃鹅、骆坑笋、北江河鲜等。 我爱我的家乡！欢迎大家来我的家乡旅游和购物！ 我爱家乡作文（4）： 我的家乡在清远，清远是一座美丽的城市，这几年变化可大了，以前，北江两岸只有沙子和旧房子，此刻建成了一座座高楼大厦。以前没有江滨公园，那里只是人们倒垃圾的地方，此刻有了江滨公园，那里绿树成荫、鸟语花香，空气清新，人们有了散步、休息、做操的好地方。 清远有很多特产，有清远鸡，乌鬃鹅，骆坑笋。。。。。。 清远有很多好玩的地方，有牛鱼嘴、地下河、温泉，漂流。。。。。。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 我爱家乡作文（5）： 我爱无边无际的草原，我爱连绵起伏的山峰，我爱波涛汹涌的大海你要问我最爱什么，我爱我的家乡。 我的家乡在鲁西南，那是一片无边无际的平原，盛产粮棉，村庄密布，绿树如织。我的家乡是鲁西南平原上最耀眼的星星，黄河像一条金丝带从她的西北穿过，京杭大运河像一条碧纱横挽南北，烟波浩淼的东平湖像一颗宝珠镶嵌在她的头冠上。我的家乡在水泊梁山，《水浒传》的故事就发生在那里。这块土地英雄辈出，名扬海外。 我喜欢家乡人豪爽的性格，更喜欢家乡的自然风景。 春天，小草探出了脑袋，花儿绽开了笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条随风舞蹈，展现她那婆娑的舞姿。燕子从南方飞往那里，在那里筑巢、安家。春雨滴滴答答地下着，为树木洗澡、为花朵梳妆。春雨过后，竹笋快速地生长，长出了嫩绿的新芽、露出了调皮的脸庞 夏天，小草更绿了、花儿更艳了、大山披上绿装。人们在大树下乘凉、说笑。一场大雨过后，新鲜的空气沁人心脾。天空的白云变化无穷，一会儿似龙、一会儿似虎 秋天，树木换上了金装，叶子从树上落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飞入大地的怀抱。田地里，农民们正忙着收割稻子、高粱、豆子等农作物，他们的脸上个个露出了丰收的喜悦。

故乡的泥土阅读答案

故乡的泥土阅读答案 故乡的泥土张凤奇 我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来，更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩，这是一种泥土表现的行为艺术，却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。 在我的故乡，广袤的冀中平原上，婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里，总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行，他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问，那一定是家里又添了人口，或喜或忧只有他自己清楚了。女人要把潮湿的沙土铺展在灿烂的阳光下，先将沙土晒干，然后放在火烧的铁锅里来回翻炒，直到那被逐渐炒热炒烫的沙土像开水一样沸腾起来。等到沙土晾至略高于人的体温，装入一个特制的土布袋里，随后将下身赤裸的孩儿放入土布袋内。等一段时间，沙土凉了，就把沙土连同孩儿的排泄物一并倒掉，重新换上温暖的沙土。如此反复，沙土冬暖夏凉，取之不尽，用之不竭，既节省了尿布又起了空调作用，用个时髦点儿的说辞，还颇有些沙浴沙疗的况味。这恐怕是世上较原始但也是很经济实惠的一种侍儿方法了。 我老家的大妈生养了六个子女，都是这样从泥土里滚大的，只要一钻出土布袋儿，穿上两条腿儿的裤子就能满地乱跑。姑娘出落得个个水灵，小子生长得个个健壮。 在故乡，常看见人们在犁地时，总喜欢绾起裤管，脱下鞋子，光脚走在刚刚翻耕过的土壤里。于是也学着走上一遭，顿时觉得一种泥土的芬芳沁入肺腑，好像脚丫儿在与松软的泥土相拥着说话儿，那种柔柔地痒痒地爽爽地朝周身蔓延的难以名状的肌肤之亲，至今令人难忘呢。 我想这或许就是人与泥土深至骨髓的那一分亲情吧！想我的先辈，终年终日面朝黄土背朝天，一生都仰仗着土地，春种夏耕，秋收冬藏，从泥土里刨食，泥土就是命啊！他们的心血汗水全浸在脚下的泥土里了。我总隐隐觉得故乡的泥土仿佛认识我的脚，知道我是泥土中的一条血脉和根须。 一辈子没离开泥土的奶奶对我说过，不信谁，也不能不信泥土。泥土里生长粮食和良心，一分耕耘一分收获哩。对泥土来不得半点儿虚假，你欺骗了，你就会受到必然的惩罚；你诚实了，你就会得到应有的奖赏。同时，泥土是博大的，博大的胸襟可以化腐朽为神奇；泥土是厚重的，厚重的德行可以承载万物。凡有泥土的地方就能长出牛羊、鲜花、庄稼、草坪和楼房，以及亲情和爱情。 此时此刻，我坐在都市的一座钢筋水泥建筑的大楼里，俯视着窗外车水马龙的繁华盛景。但我知道我是被泥土托举着的，因为在这座楼房的最底部接力的一定是朴实的泥土。 我热爱故乡的泥土，为什么却总要扪心自问：你真的是想做一个像泥土似的人吗？ 故乡的泥土阅读答案 16．与泥土有关的事物，总会激起作者对于泥土的深情，通读全文，填写表格。 与泥土有关的事物 作者的情感 看到一尊精美泥人 喜爱 光脚走在泥土里 想起奶奶说的话时 17．你认为作者所说的“人与泥土深至骨髓的那一份亲情”的原因是什么？文章最后说：“你真的是想做一个像泥土似的人吗”，你觉得作者所说的“像泥土似的人”该拥有怎

描写桑树的优秀作文

描写桑树的优秀作文 导读：描写桑树的优秀作文篇1 树有千万种，但我最喜欢的却是那一身宝的桑树。 春天，桑树那细细的枝干上露出了一个个充满好奇的小脑袋，它们用一双双懵懂的眼睛看着这个奇妙的世界，越看越兴奋，努力地向上生长着。当人们经过它们身边时都会不由自主地停下匆忙的脚步，欣赏着那嫩嫩的绿。经过冬天的洗礼，蚕宝宝们也急不可待地爬出它们小小的家，爬上了它们的天然粮仓，小嘴不停地吃呀吃！ 蚕宝宝们不用担心粮食不够吃，因为桑树的叶子也在变大，大的像一把把墨绿色的小伞，保护着蚕宝宝，直到它们能结出漂亮的大蚕茧。 鸟语花香的春天一过，炙热的夏天就飞快地跑过来。当火辣辣的太阳不留情面地烘烤大地的时候，这时的桑树悄悄地卷起自己的叶子，养精蓄锐，不与毒太阳一般见识。同时在叶子柄处无声无息地又冒出像小毛毛虫一样的桑葚，青青的，偶尔有调皮的小鸟来啄食他们，却被酸得叽叽喳喳地乱叫。谁说那不是保护自己的好办法呢？ 秋高气爽的秋天一来，青青的桑葚也变成了深深的紫红色。收获的季节，开始采摘桑葚了，一篮篮的桑葚不时被运到市场，变成人们的美食。听妈妈说吃桑葚可以让我们的眼睛更明亮呦！ 寒冷的冬天一到，人们开始把桑树多余的枝条剪掉，剪下的枝条拿回家大人们用它烧火做饭。我们孩子则拿着形态各异的枝条在桑树林间玩耍，你追我赶，好不热闹！

我喜欢桑树，因为它默默地奉献，为我们人类贡献出了自己的一切。 描写桑树的优秀作文篇2 我家的院子里有一棵桑树，高大，但却弯弯曲曲的，像一个驼背的老者，满脸皱纹。 近看，他就像是一只张开着的绿色的大手，伸出地面，充满着生机，远看，就像一把打开的巨伞，为人们遮阳挡风。一根根枝条插在斜立着的树干上，好像是木匠粘上去似的，错落有致。 虽说年老，但一点儿也不失活力，满是一片片绿油油的叶子。摘一片桑叶，锯齿状的边缘，一条条叶脉清晰可见。它并不像其它的叶子一样滑溜溜的，上面似乎有一层短短的绒毛一样，摸上去舒服极了。 虽然现在还只是春天，但树枝上已经结满了桑果。这些桑果青青的，极小，现在可不太好吃，到了夏天，果实成熟了，那时候才好吃，摘一颗，哇！真是名副其实的紫里透黑、黑里透亮啊！捏一捏，软乎乎的，散发着淡淡的香味，那味道直往我的鼻子里钻，让人忍不住马上就咬下去。别急，别急，还没洗呢！ 端来一碗水，一颗颗地放入水中泡，当桑果放到水中的时候，水竟然变成了淡红色。泡好后，就可以吃啦！我最喜欢捏住桑果的梗，慢慢的放进嘴里，细细品尝，那味道真是甜而不腻啊！吃了一颗还想吃，就停不下来了，满嘴都流着红色的汁水。 这就是我家的大桑树，听了我的介绍，你是否也想一睹它的风采呢？

我爱家乡的大海精选作文

我爱家乡的大海精选作文 导语：我的家乡在象山的一个渔村，山的背后有一片特别美丽的大海。以下是小编为大家整理的我爱家乡的大海精选作文，欢迎大家阅读与借鉴！ 我爱家乡的大海精选作文（1）我的家乡在湛江，这里风景优美，是个心爱的地方。它虽然没有桂林山水那么迷人的风景，也没有洛阳古城那浓重的历史气息，更没有香港这颗“东方明珠”的灿烂夺目，但它却有着自己独特的魅力——大海。 家乡那一片浩瀚无际的大海绮丽无比。早晨的时候，太阳从地平面上缓缓升起，天空中燃烧着红色的彩霞，放射出万道金光。大海沐浴在彩霞之中，海面上金光闪闪，碧波荡漾，美丽极了！一只只海鸥，展开它们洁白的翅膀在海面上翩翩起舞，仿佛在夸张海的美丽之处。海鸥采摘着多多金色的浪花，不是发出悦耳的叫声，像一位位仙女在上面载歌载舞。这时的大海更加迷人！ 站在海边，略带咸味的海风迎面扑来，让我觉得分外清爽。放眼望去，蓝蓝的天空连着蓝蓝的大海，海天一色，非常壮观。蔚蓝色的海面上，波光粼粼，像一面明亮的大镜子，映出了满天朝霞。站在软绵绵的沙滩上，海水轻轻地抚摸着我的小脚丫。我奔跑在这金黄细软的沙滩上，伸开双手，闭上眼睛，感受着这大自然的奥妙。我仿佛成了一朵浪花，在大海母亲的怀抱里嬉戏、欢呼、奔腾……有许多五颜六色、形态各异的贝壳静静地躺在沙滩上晒太阳，它们在阳光的照射

下，它们在阳光的照射下，显得更加耀眼。 我爱家乡的大海，她是一道抒情的诗，诗诗索绕在我的心间；她是一首迷人的歌，时时回荡在我的身边。 我爱家乡的大海精选作文（2）我的家乡在东甲，那里有好多风景名胜。但我最喜欢的还是陪伴着我童年的大海。 来到大海的入口处，两座纪念碑映入眼帘：一座纪念碑正面上有着“海岸长城是一九九六年建立的”这几个金光闪闪的金属字，背面上刻着一些有关“海岸长城”的资料；另一座上面刻着深深的三个大红字“镇海堤”，背面是一些密密麻麻的古文字。 穿过纪念碑，走在长长的镇海堤上，带着咸味的空气迎面扑来。远远望去，大海一望无际，金灿灿的阳光洒满大海，美丽极了！海面上停泊着几艘渔船，勤劳的渔民们正在打鱼呢！ 涨潮时，海浪像小山似的不断向你翻滚而来。没等你躲避，一些小水滴就已经溅到你脸上了。海面上，几艘小渔船迎风飘摇，许多海鸥在天空中飞来飞去，不是发出几声愉快的鸣叫，仿佛是在讨论什么时候退潮呢！ 退潮了，那就更加有意思了！我们跑到土滩上，会看到一个个小洞。我们连忙找来一些小树枝向小洞里捅去。这时候，每个小洞里就会爬出一些小螃蟹。退潮后的土滩上，还可能会有贝壳和海螺，你去土滩上玩，一定会满载而归。 大海啊，你是美丽的，你是富饶的，你又是深情的，你那广阔的襟怀，时时启迪着我。

话题作文“泥土”导写

话题作文“泥土”导写 请以“泥土”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或散文。 【导写】 泥土，司空见惯，我们每天都要和它打交道。因为熟悉，所以写出的文章往往会陈旧、老套，没有新意。比如，泥土养庄稼，庄稼养人类；比如，下雨天的路，泥泞而容易打滑，摔我无数次跟斗；比如，晴天尘土飞扬，行人难受……这些就会千篇一律，令人生厌。 那么我们就应该想到泥土的精神内涵：①它博大深厚，承载万物（厚德载物）；②包容人间一切罪恶；③平凡而伟大。“在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。花木非有土不可，正同拿破仑非有好兵不可一样。”“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做。”（鲁迅《未有天才之前》）④孕育万物（“椒红天无色，棉白地披纱。稻熟天下足，沃土生精华。”）；⑤根之所系，情之所依（母爱、思乡、爱国）；⑥泽被万物，默默奉献，不求回报；⑦泥土的变迁，文明的发展（如社会的进步、城乡区别）；⑧环保。人类对它的肆意践踏和掠夺？…… 还可以托物寓意，由泥土想到辛劳朴实的父母，把一切都给予了孩子，却把一生的沧桑留给了自己；投身于教育事业的老师，引领我们走向成功后，却忽视了自己；置身于清洁工作的工人，把清洁卫生献给了城市，却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗？ 构思不同凡响，文章才可能赢得青睐。如果你讲究遣词造句，善于运用修辞，注重描写刻画，深谙段落布局，强调画龙点睛，那一定会使你的文章锦上添花，写一篇上等作文绝对不是梦想。【素材链接】 飞翔的泥土 土是人类的活命之本，是我们赖以生存的基础。离开它，我们没有粮食，没有蔬菜，没有肉食，没有行走的路，没有欢乐的河流，没有跌宕的高山——因此我们看到封建社会受到君王赐予的往往不是金，不是银，而是土地。哪怕他的封地是荒蛮之野，他的食邑是不毛之地，但他会用生命去捍卫。我曾经读过这样的细节：解放后，一位农民分到土地，那晚，他生怕土地会飞，连新婚的老婆都忍心离开，一个人拥着被子睡到地里。天气有些凉，穿着单衣的农民冻得发抖，但他就是不肯离去。他心中只有一个想法：我们祖祖辈辈从来没有分过一寸土地，我要紧紧守卫这块土地。到八十年代包产到户，土地再次回到自己手中，他又到地里守卫，这时他已是白发苍苍的老人。 我到远方求学时，父亲送我的行李中，就有一小包泥土。父亲说，一个人无论走到哪里，只要有家乡的泥土伴随，就会祛病免灾，就会逢凶化吉。当然后来我的生活之路并非如此，但父亲对泥土的崇拜深蕴其间。农人们如此珍惜泥土，为什么土地还是年年在减少，年年在贫瘠？尤其是这十来年，我看到一片片荒芜的土地，我看到城市周围大片大片的良田被占，被毁，心中就有说不出的痛。农民们对土地不如往昔情深了，珍惜了，因为土地的出产让他们富不起来，城市和农村之间，差距越拉越大，人们的心更向往城市，任土地荒芜，任土地贫瘠。我们看到坎垮了无人砌，水冲毁了田地无人防，树砍了无人植，土地在一天天沙化，植被一天天在减少。不是泥土要飞，是人们对泥土的爱心首先飞了。不是土地要离开人们，是人们的心要飞离土地。 我们无法想象，没有了土地，我们还会有什么？我们也无法猜测，离开了土地，人类还能创造出什么？拽住飞翔的泥土，就是握住我们生存和发展的基础，就是握住我们未来的命运。 【范文】 泥泞日子飘过的香 高三（13）班陈芝 站在繁忙的路口，看现在的天空，品儿时的幸福，原来，那泥泞般的日子，是我永久的怀念，怀念那飘过的香。 儿时啊，泥泞日子是我的最爱。 我是地里出了名的?好哭佬?，那次中秋回老家看爷爷，别人见着我笑着说：?‘好哭佬’都长这么高了，现在不会再去地上打滚了吧！?我红着脸笑了笑，不知说什么好。 小时候，只要不合我意，我便会坐在地上硬着不起来，若是碰着下雨，便会在泥沆里打滚，别人见了忙将我拉起，但我是头犟牛，硬是不起来，于是吃的、好听的说教等围绕着我，我像个装病的人跳起来，揩净手中的泥高兴地吃起来。 渐渐地，我爱上?家家?，用砖搭个小炉，捡半边破碗，插几根树棍，盖一层塑料，在小棚里煮稀饭，放点花瓣当作香精，採点红果碾成泥当低矮酱油,诚挚地吹炉子里的火,然后一人一片碎碗?嗯、嗯?地吃起来，任雨水沾湿衣裳，我们只快乐地享受我们的佳肴。 后来啊，泥泞日子成了我的厌恶。 学习任务适当，常以电视作为娱乐，亦或是逗逗家中的小猫小狗，也不愿再去摸泥土，玩稀泥。一次下雨回家，途中看见三个小孩在树下玩?家家?。身上，衣服上尽是稀泥，我不禁有种厌弃之感?脏死了?便快步经过，突然间传来一阵?嘻嘻?的笑声，原来是车经过时溅了他们一身的泥，我极看不下去的摇摇头走了。 现在啊，泥泞日子是我永久的怀念。 上高中了，快考大学了，不得不?上战杀敌?了，不然怎么有脸见?乡亲父老?，于是生活像上了发条的闹钟，每天都机械地运转着，连走路都想着今天还有什么错未改，明天有什么作业要做……因此心里又想起了童年的那段美好时光，想起了那泥泞般的日子，想起……心中有种酸痛。 如果说鱼儿渴望溪水，鸟儿渴望自由，种子渴望春雨，那么，我渴望一个轮回，让我在下一轮回中好好珍惜那泥泞般的日子，享受泥泞日子飘过的香。一阵微风拂过，带着缕缕清香，这味道，好熟悉，好熟悉。 那泥泞 高三（4）班廖万睿 那泥土，变化多端。要么就卧在?朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜?的江南，温润细腻，与?小桥流水人家，古道西风瘦马?陪伴，纤道、乌篷、雨巷、青石板融合其间。要么就匍匐在?天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊?的大草原，驰骋草场的马啼叩击泥土的声音有如肖邦的手指亲吻黑白琴键，神秘幽远的牧羊人的呼哨声和马头琴声在那泥土上萦绕不绝。要么就深埋在雪岭之中，与冰雪契合，在那里有峭楞楞的树木，罕见珍贵的人参、獐子。 那泥土，分外多情，桃花开而不艳，是泥土养分的供养，才得以有遒劲的黑枝撑开娇艳的花瓣，荷花不蔓不枝，亭亭玉立，濯清涟不妖，是泥土在荷塘里给她的沉淀。草长莺飞，山花烂漫，蒲草韧如丝，都是那泥土最朴实无华的付出、给予。只有博大的爱，从不要求些什么。 那泥土，蕴藉伟大，泥土自盘古开天辟地之日就已存在，我们这些蜉蝣之徒不过遽然，可在我们的须臾年华中，又有那么多人的精彩流年是泥土赋予、陪伴的。造就他们，遂他们的每一分每一秒都成历史。 它孕育出唐寅，那个写?桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。?的风流才子，那个写?别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿，不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田?的六如居士。唐寅由广博的土地涵养，最后也归于它，换上青衫，手持折扇，身骑骏马，游走于江湖，于烟柳深处，惊动得楼上红袖佳人顾盼流波，它也养育了李白之辈，前事莫摆，我们只记

我家乡特产(湖南)

我家乡特产（湖南）看过后真的很怀恋小时候 小时候····正宗湖南野果 1.茶耳（也叫狗耳朵） 2.茶包（茶波波），小时候常常去山上采的，觉得很好吃。 土话叫木子包.都N年没见这东西了. 3.学名：茅莓,蔷薇科.别名：泡泡、天青地白草、红梅消、三月泡。可生吃，夏秋时山上很多，味酸甜。 下面那种熟透后比上面这种要好吃些，上面的水多，一般长在田埂上或池塘边.下面这种长在山上或比较干燥的地方. 这个绝对比草莓好吃，摘的时候容易刺到手。泡哩（音） 4.学名：枳椇。一般植物的可食用部分不外乎根茎叶花果种子，而枳椇的食用部分却是果柄，果实反而不能食用。果柄（花序轴）成熟时黄褐色或棕褐、紫红色，膨大呈肉质状，扭曲不规则棒状，有分枝，形似鸡爪，故有名鸡距子、拐枣、万字果、鸡脚爪、鸡爪梨、桔纽子、鸡爪树、金钩子、甜半夜等。其味甘甜而略带涩，经霜之后，涩味尽去，其味尤其甘美。枳椇其味甘美，生于高大乔木之上，采摘不易。-----这种吃过几次,味道很不错。 我家乡土话叫ji zao,打霜过后就好吃了.甜甜的,没涩味了.要不埋在谷里闷熟了也好吃. 5. 金樱子，有刺，需用刀剖开吃，秋季成熟，味甜，好吃。想吃它得小心刺破手，不过我们们那时候的吃法可简单的多，可是说出来怕会吓到大家，呵。---这个可以泡酒，吃了对身体很好，生吃没吃过。 这叫狗GE刺或“糖瓜几”小时候吃过,把外面的刺刮掉然后再把里面的籽和毛抠干净. 6.本地俗称“乌栏扒”或牛胡子学名不知，九\十月份有，摘回来生吃或放在大米里闷熟，色、香、味俱佳，就是里面太多籽了。 7.桑椹：酸酸甜甜、止渴解毒、润肺通便，补血养颜。主治：口渴烦热，消渴，解酒毒，久咳，习惯性的便秘。桑椹是桑树之果实，故又称桑果。 土话叫桑子.他们说这树还分公母的.公的就不结桑子.母的就会结很多的.不知道是不是这样,不过结桑子的树的确很少.母

我的家乡可美丽

我的家乡可美丽、漂亮了。 春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。 夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面文地址有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。 秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽 最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。 你们看，这就是我美丽的家乡。 每个人心目中都有一处美丽的所在，我也不例外，我心中美丽的景色是家乡秋收的景色。 每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收，在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯铺在整个大地上，在加上金色的稻子散发出浓浓的稻香味，这简直就像人间仙境一样。走到村口时放眼望去远处的山，近处的水，还有那金色的麦浪，使我感觉到置身在金色的海洋中。此时我闭上双眼，张开双臂，深深的呼吸，感受秋天成熟的气息。 我和姥姥姥爷拿着工具走在稻田里，一路上遇见的农民伯伯脸上

洋溢着喜悦，这时我在想他们因为什么喜悦呢?我望向远方，突然看见那高高的稻垛，噢，我明白了，原来他们是因为丰收而喜悦。我笑了，我也感受到了这种喜悦。这种喜悦是一种秋的喜悦。 我爱我的家乡，爱那美丽金色的海洋。 爱那山爱那水，更爱这里勤劳的人们。 我最喜欢家乡的田地，那里的田地一年四季都有美丽的景色。 春天，我和朋友在田地里播种，我们先把种子撒在爷爷挖的每一个小坑里，然后再用土填满小坑，最后，再给种子浇水。过了几天，种子在我们精心的照看下，渐渐地探出了绿色的小脑袋，一阵微风吹来，它就不停地给我打招呼。 夏天，我到田地里玩，发现嫩芽长高了许多，都有我身高的一半了，郁郁葱葱，从近望到远，我好像被浸在一片绿色的海洋里。 秋天，我们种的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高兴又兴奋，连忙把家里的推车推过来，跳进田野里，把棉花和豆角采下来，把玉米和稻子割下来，累地我气喘吁吁，大汗淋淋。然后再把丰收的东西用推车运回去，丰收的果实堆得满屋了都是，我心里喜滋滋的。 冬天，雪花在空中飞舞，田野上覆盖上了厚厚的积雪，又松又软，突然，我们这一群孩子跑来，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。

我爱家乡教学活动设计

我爱家乡教学活动设计 我爱家乡教学活动设计 情况分析： 家乡在黄山脚下太平湖畔，风景秀丽、物产丰富，还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡，热爱家乡，特设计此活动方案，并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容： 1、了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2、教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。 活动准备： 1、通过家园联系，要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照，收集各种名胜古迹资料。 2、环保资料：黄山松所惧怕的松虫图片。太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3、布置好"美丽的家乡"展厅。 活动过程： 一、稳定幼儿情绪，组织教学。 师：知道我们的家乡在哪吗？今天老师带小朋友们去"美丽的家乡"展厅参观，看看我们的家乡有多美。 二、进入展厅。

1、教师担任解说员，讲解黄山太平湖主要景点。黄山有四奇奇松怪石云海温泉，风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥，是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2、出示有关环保方面照片，引导幼儿讨论。 师：小朋友，这棵松树怎么了（生病了）如果黄山的松树生病了那会怎么样？ 1）黄山变的光秃秃的，不好看了，迎客松、送客松也没有了。 2）没有松树的根固，会引起山体塌翻、泥土流失。 3）没有树木，大自然失去平衡，自然界遭到破坏，人类的生存环境也会被破坏。怎么办？（和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫） 师：（出示太平湖清澈水面与脏水对比照片）水为什么会脏？需要保护吗？怎么保护？ 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题，并要求孩子从孩子自己做起，从身边的人做起。 三、自由活动。 请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言，并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等4在大部分幼儿参观讨论结束时组织幼儿创编儿歌。 师：小朋友我们的.家乡如此美丽，我们一起编首儿歌好不好？ 引导幼儿创编。

小学四年级语文《我爱故乡的杨梅》

小学四年级语文《我爱故乡的xx》 教案范本五篇《我爱故乡的杨梅》是一篇选学课文。这是一篇状物的文章，写了杨梅树和杨梅果，重点写了杨梅果的形状、颜色和味道，字里行间流露出作者热爱故乡杨梅的思想感情。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《我爱故乡的杨梅》教案，欢迎大家阅读!教学目标： 1、掌握本文的生字新词。 2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法，体会课文表达的思想感情。 3、有感情地朗读课文。 教学重点、难点：指导学生体会作者观察、描写杨梅树、果的特点的方法。 教学时数预计：二教时 第一教时 学习内容：初读课文，了解课文内容。 教学程序： 一、板书课题 1、读题，想：你是怎么理解题目中“爱”字的意思的?(引导学生用“爱”字组出适合题目的词语) 2、议论：从题目中你知道了什么? 3、学生汇报后，教师作小结。 二、引入新课，初读课文 1、听录音朗读(或教师范读)课文，学生边听边思考下列问题： (1)课文哪些内容给你留下比较深刻的印象?(说说写的是什么?)

(2)点画课文的生字词语。 (3)遇到不懂问题在书中打上“?”，或学习课文还想知道什么或解决什么问题。2、学生在小组中交流学习体会。 3、指名学生汇报学习情况，教师小结后指导学习课文生字。 三、齐读课文，巩固认知，指导学生解决下面问题： 1、哪一节写的是杨梅树?哪几节写的是杨梅果? 2、课文重点写的是什么?(指导学生认识课文详写的是什么?) △让学生在小组中交流学习心得后作汇报。 四、总结本节课的学习内容和情况后，进行语言文字巩固训练。 1、你对课文内容了解了什么? 2、组词练习、读读写写重点词语。 3、朗读自己喜欢的句子。 第二教时 学习内容：指导学生理解课文内容，体会课文表达的思想感情。 教学程序： 一、简述上节的学习内容，点明本节的学习要求。 二、学习第一节 1、指导学生有感情地朗读。 2、讨论：这节告诉了我们什么?(或你知道了什么?) 3、学生回答后，教师作小结，投影开头的方法和作用。 三、学习第二节