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六年级研究性学习试卷

2013-2014学年度第二学期六年级研究性学习毕业测试卷

班级：姓名：考号：

一、选择题（30分每小题2分）

1、内蒙古自治区的首府是（ D ）

A包头 B赤峰 C乌兰浩特 D呼和浩特

2、蒙古族特色建筑是（ A ）

A蒙古包 B围屋 C吊脚楼 D竹楼

3、在下列图形结构中被认为最具稳定性的是（ B ）

A正方形 B三角形 C梯形 D圆形

4、在夜晚阴天的环境下可用来判断方向的方法是（ B ）

A日影定位法 B指南针 C观察北斗星 D观察月亮的方向

5、我国最早发明被认为是指南针的前身的是（ D ）

A火药 B造纸术 C活字印刷术 D司南

6、中国结的编制方法符合下面哪个原理（ B ）

A对称原理 B一笔画原理 C黄金分割原理 D万有引力原理

7、下列生活用品和不倒翁原理相同的是（ A ）

A家庭轿车 B笔袋 C碗 D铅笔

8、按照汉字发展演变排列正确的一项是（ A ）

A甲骨文金文篆字隶书 B金文甲骨文篆字隶书

C甲骨文金文隶书篆字了 D金文甲骨文隶书篆字

9、我国古代科学著作《水经注》的作者是（ C ）

A孔子 B张衡 C郦道元 D李时珍

10、赵州桥的建造者我（C ）

A李冰 B鲁班 C李春 D毕昇

11、被誉为“试管山羊之父”的我国科学家是（ D ）

A钱学森 B袁隆平 C杨振宁 D旭日干

12、被称做世界绒城的内蒙古城市是（B ）

A呼和浩特 B鄂尔多斯 C海拉尔 D二连浩特

13、下面不是治理白色污染的方法的是（B ）

A使用牛皮纸袋 B用塑料餐盒打包饭菜

C超市塑料袋收费 D提高对塑料袋厂家的税收

14、蒙古族男儿三艺不包括下列哪项（ A ）

A套马 B骑马 C射箭 D摔跤

15、如果自我设计一把座椅，下面哪项不属于设计要考虑的前提（D ）

A美观实用 B造型独特 C制造成本 D出售价格

二、简答题（每题10分共20分）

1、在野外辨别方向的方法有很多，请你试着举出几种。（至少举出3种）

(1)、平时参考地图和指南针，同时积极观察周围的地形以及身边的植物来判断正确位置。

(2)、利用太阳

(3)、利用星星

(4)、利用地物判断方位。

2、演讲在生活、工作中有着很重要的的作用。演讲不仅是个人观点的表达、个人风采的战士，有时候，演讲甚至可以影响一个人、一个国家的命运。那么在演讲中我们应该注意哪些问题呢？

演讲的站姿，演讲的面部表情，演讲的语调，演讲者的衣着打扮等。

三、综合题（50分）

经过一个学期的学习，我们对研究课的了解也加深了许多，针对生活中的各种现象、问题已经做了大量的调查研究工作，下面请你就你感兴趣的研究课题拟定一份研究方案，并把你已知的数据资料加以应用，最后总结出一个调查结果。

六年级研究性学习教案

第一单元课题：人与自我认识我自己学习目标：能客观地认识自身的优点及不足，树立自信心；能大方地与他人交流，大胆展示自身亮点，努力克服自身缺点；动的成长是一个变化发展的过程，能关注这一过程并努力使自己健康成长。参考主题：（1）认识我自己（2）童年的友谊（3）学生追星现象调查。实践方式：通过交流了解他人眼中的我；采访;网络搜索；制作成长档案。方法引导：多方资料的融合;如何制作成长档案；学会评价。课时建议：4课时第一课时研究准备从呱呱坠地到蹒跚学步，从牙牙学语到背上书包，每一段日子，都记录着你的精彩。还记得自己小时候的样子吗？请爸爸妈妈讲讲你小时候的故事。同学们根据自己的兴趣自主确定设计研究方案，其方法一般是 1.认识我自己 2.童年的友谊 3.学生追星现象调查以上方案进行研究、讨论、尝试初步建立印象。第二课时认识我自己研究实施首先，请你喝同伴展开讨论，理清本主题的研究思路二、方法与引导多方资料的融合 1.内容的融合 2.形式的融合三、认识我自己研究方案主题名称认识我自己

研究目的研究方法小组成员与分工研究步骤注意事项研究收获第三课时研究方案的实施过程：一、我的“自画像” 想一想，应该从哪些方面认识自我？二、他人眼中的我如何知道他人眼中的自己是什么样的？就能更全面的认识自我。怎样才能得到他人对自己真实的评价呢？只要以诚恳的态度、真诚地与他人交流，一定能办到。三、展示我的优点四、正视我的不足五、畅想未来的我。六、制作成长档案通过研究活动吗，我们对自己有了比较全面客观地了解，对未来有了明确的目标。请用档案袋记录自己成长的点点滴滴吧。第四课时总结与反思 1、交流与展示（1）展示研究过程中同学们积累的珍贵资料（2）以“名人的成长足迹”为主题，举办故事会，是大家收到教育和启迪（3）为同学们制作的成长大难举办交流展示 2、评价与反思 “认识我自己”研究活动评价表

【科教版】小升初科学试题含答案

科教版毕业年级小升初科学模拟测试卷（时间：xx分钟总分： xx分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号 ________ 一、填空题（共8小题，每空1分，满分26分） 1．放大镜是我们在科学探究中经常用到的观察工具，也叫，它的镜片特点是、中间、边缘。 2．建立自然保护区是保护生物的有效方法。我国四川卧龙自然保护区的建立主要是为了保护我国特有的珍惜动物（填动物名）。 3．被人们称为“白色污染”的是制品。除此我们面临的污染还有、等。4．太阳系中，太阳是一颗会发光发热的星，与太阳的平均距离最近的行星是，与地球自转周期最接近的行星是，月球是地球的。 5．当地球运行到太阳和月球之间，三个天体处于同一直线或接近同一直线时，便发生了现象，这种现象一般发生在农历左右。有和两种类型。 6．科学研究发现昆虫头上的就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味：蟋蟀的“耳朵” 在。 7．垃圾是放错了位置的资源。要有效的回收，必须改变垃圾混装的旧习惯，对生活垃圾进行和。 8．物质的变化可以分为和两类。物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有产生。二、判断．（每小题2分，共20分） 9．石头、水、空气是物质，声音、光、电也是物质。（判断对错） 10．有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。（判断对错） 11．往水中滴了一滴红墨水，颜色变淡了，肯定发生了化学变化。（判断对错）

六年级期末考试数学试卷带答案

2020年六年级毕业班期末考试数学试卷一、填空题（6个小题，每小题4分，共24分） 1.右图中有________条线段. 2.一个小数7.123653653653653……，那么小数点后2018个数字是________. 3.已知1357986420x =?，1357886421y =?，那么x ________y （填＞、＜、＝）. 4.有一个时钟现在显示10时整，那么经过________分钟，分针和时针第一次重合. 5.如图，D 是BC 的三等分点，E 是AC 的四等分点，三角形ABC 的面积是三角形ADE 的面积的________倍. 6.三个最简真分数 10a ，12b ，15c 的积为1 5 ，则它们的和为________. 二、计算能力题（8个小题，每小题5分，共40分） 7.112 4342516%2 2.515221.751 4 ??-+÷+÷+ 8.111111762353235353762376?????? ?+-?--?- ? ? ??????? 9.137153163127255248163264128256+++++++

10. 11 20202018 20192019 11 20192019 20202018 ++ + ++ 11. 198 1101 1 1 32 1 1 x = + + + 12.巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧.三百六十四只碗，看看用尽不差争.三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹.请问先生明算者，算来寺内几多僧？

13.下图是用棱长1厘米的小正方体搭成的立体图形，求立体图形的体积. 14.下图中正方形的边长为8厘米，求阴影部分的面积. 三、解决生活问题（6个小题，共36分） 15.（本小题5分）有三杯重量相等的溶液，它们的浓度依次是10%，20%，45%，如果依次将三个杯子中的溶液重量的1 2 ， 1 3 ， 1 4 倒入第四个空杯子中，则第四个杯子中溶液的浓度是多少？ 16.（本小题5分）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向面行.出发时他们的速度比是3:2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A还有14千米，那么A、B两地间的距离是多少千米？

八年级《研究性学习》课程测试题

八年级《研究性学习》课程测试题一、填空题 1、研究性学习活动的内容分别来源于_____ 、_____ 、_____三大领域。 2、研究性学习活动全过程可分为三个阶段：_____ 、_____ 、_____ 。其中最重要的阶段是_____ 阶段。 3、研究性学习较常用的研究方法主要有：_____ 、_____ 、_____ 。二、单项选择题 1.下列哪一项不属于研究性学习的目标（） A．让学生获得亲身参与研究探索的体验B．培养发现问题和解决问题的能力 C．培养收集、分析和处理信息的能力D．让全体学生都有发明创造 2. 研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段（） A．课题准备、选题阶段B．系统知识的整理与复习 C．成果展示、答辩阶段D．开题评审、研究阶段 3.“研究性学习”和“研究”有着本质区别，在于“研究性学习”是（） A、像科学家一样工作、搞研究 B、强调对未知世界的探究、注重的是结果 C、像学生一样工作、学习 D、形是“研究”、实是“学习”，是综合性的学习 4.“研究性学习”课程设置的突出特征是（） A、自主学习、自主选题、自主探究 B、强调知识体系的完整性 C、通过习题巩固知识 D、学习材料来源于教师 5. 研究性学习的内容范围大致涉到以下几个方面（）（1）人与自然关系领域（2）人与社会关系领域（3）人与文化关系领域（4）人与自我关系领域 A. (2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D. (1) (2)(3)(4) 6. 社会调查研究的三个要素是（）（1）调查者（2）被调查者（3）社会事实（4）调查分析 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（4）（3） 7. 社会调查研究的基本过程包括六个步骤先后顺序是（）（1）、选择课题（2）、确定对象（3）、研究设计（4）、收集资料（5）、分析资料（6）、提出结论 A、（1）（2）（3）（5）（4）（6） B、（1）（2）（3）（4）（6）（5） C、（1）（3）（2）（4）（5）（6） D、（1）（2）（3）（4）（5）（6） 8. 社会调查研究的课题要增强结果的科学性和创造性，要求从（）角度看问题（1）、历史的（2）、社会的（3）、整体的（4）个体的（5）、未来的 A、（1）（2） B、（1）（2）（3）（4）（5） C、（1）（2）（3）（5） D、（1）（2）（3） 9. 研究性学习实施的一般程序先后为（）（1）选择课题（2）组织课题组（3）实施研究（4）中期交流（5）结果处理（6）成果交流 A、（1）（2）（3）（5）（4）（6） B、（1）（2）（3）（4）（5）（6） C、（1）（2）（4）（3）（5）（6） D、（1）（2）（5）（4）（3）（6） 10. 假如你的研究课题是“中国宋代的茶饮技艺”，你将选择（）类型的研究报告 A、实验报告——问题陈述、假设内容、实验材料、实验过程、数据记录、结果描述、所获结论 B、读书报告——问题陈述、资料范围、所得收获、摘要叙述、分析整理、结论表述、提出建议 C、调查报告——问题陈述、范围界定、调查过程、现象描述、数据分析、结论表述、方案设计 D、设计报告——问题陈述、方案意义、设计依据、具体措施、成品描述、问题预测、解决思路三、判断题（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”） 1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。（） 2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。（） 3、综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。（） 4、档案袋的内容，可以记录成员参与研究性学习的时间、次数、内容和行为结果，它包括观察日记、访谈记录、开题报告、活动记录、社会调查表、实验记录、各种原始数据、学习体会、结题报告等与课题研究有关的各种信息资料。档案材料的积累为成员获得研究性学习的成功感和满足感，对研究性学习进行调整和反思提供直接的依据。（） 5综合实践活动关注的焦点是：学生关心什么、对什么感兴趣、哪些真正是学生的问题或课题（) 6、综合实践活动一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。（） 7、综合实践活动只是学生开发与实施的。（） 8、综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。（） 9、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。（) 10、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。（）四、简答题 1. 研究性学习必须有一个明确的研究问题作为导向，请你谈谈研究者可以从哪些方面提出问题？选择课题是应该遵循的原则有哪些? 2. 课题研究计划的主要内容包括哪些？ 3、根据研究的方法和内容的不同，研究报告可以分为几类？

六年级科学试题及答案

六年级科学试题及答案第一单元显微镜下的世界一；填空题： 1；细菌；霉；病毒是不同种类的《微生物》。 2；第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家《列文虎克》。 3；绝大多数的微生物只有在《显微镜》下才能看到。 4；细菌；霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作《微生物》。 5；在适宜的温度下，《乳酸菌》会使牛奶发酵变成酸奶。 6；利用细菌可以《加工食品》；《生产药品》；《净化环境》；《生产燃料》。 7；危害人类健康的病毒和细菌叫做《病菌》。 8；许多传染病是由《病菌》引起的。用《捂住鼻子打喷嚏》；《用热水冲洗筷子》；《勤用肥皂洗手》等方法可以减少致病细菌的传播。 9；青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做《青霉素》。 10；物体在《温暖》和《潮湿》的环境条件下，容易发霉。 11；《细胞》是构成生物体的基本单位。 12；细胞有不同的《形状》；《大小》和《功能》。二；问答题： 1；使用显微镜时要注意什么？答：《1》反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。《2》使用时要小心，镜头不要碰着玻片。《3》不能用手触摸目镜和物镜。 2；怎样防止食物和物品发霉？答：《1》真空包装；《2》放干燥剂《3》低温保存；《4》太阳暴晒。 3；你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。 4；请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶；玻璃瓶；酸奶；小勺；杯子；温度计；锅；高压锅等。步骤：《1》在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟。《2》待牛奶冷却到35~40℃，加入两勺酸奶，仔细搅匀。《3》再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。《4》保温5~6小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 5；请你设计馒头发霉的实验。答：材料：湿馒头；干馒头；塑料袋等。步骤：《1》把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。《2》把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。结论：温暖；潮湿的馒头容易发霉。第二单元我们的地球一；填空题： 1；按照火山活动的历史，可分为：《活火山》；《死火山》；《休眠火山》。 2；古代的人们凭直觉来认识地球，提出了《天圆地方》的猜想。 3；麦哲伦的航行是人类第一次成功的《环球航行》。

人教版2014-2015年六年级上册数学期末考试卷及答案

人教版2014-2015年六年级数学上册期末试卷及答案学校班级姓名一、填空 1、31 2 吨=（）吨（）千克 70分=（）小时。 2、（）∶（）=40 ( ) =80%=（）÷40 3、（）吨是30吨的1 3 ，50米比40米多（）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（）。 5、0.8：0.2的比值是（），最简整数比是（） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（）人，女生（）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（）元。 9、小红15 小时行3 8 千米，她每小时行（）千米，行1千米要用（）小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（），面积是（）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。圆、（）、（）、长方形。二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………（） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… （） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（）三、选择 1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（）。

六年级下册综合实践(研究性学习)教学计划

2012-2013学年度第二学期六年级下册研究性学习教学计划授课教师:李永强年级：六年级一、学情分析六年级学生掌握的知识比较多，接触社会的范围较广，同时他们具有好奇、好动、好胜、注意力较稳定等特点，所以开展研究性学习活动，一般以游戏、竞赛、操作为主。设计“拼搭”操作性实践活动课，让学生利用学具，开展“拼一拼，搭一搭，说一说”等系列活动，使学生在直观认识长方体、正方体、圆柱和球的基础上，通过经历活动过程加深对其特征认识。通过观察、触摸等形式，体会平面和曲面的区别发展初步的空间观念和判断能力。培养学生观察形体特征的兴趣和意识，提高学习数学的兴趣。这样易于发展学生的形象思维，培养学生的想象力和动手实践能力；另外应鼓励学生拼出不同图形，让学生在求异、求新中培养审美情趣和创新能力。二、指导思想 “研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动中去，在“做”、“实验”、“体验”、“创作”等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自己的特长，让学生在选择小学习，在生活小发展，在探索小创新。三、教学目标 1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。 2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。 3、使学生学会交流，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。 5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关心国家和

三年级科学试卷及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试三年级期末科学试卷一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘

7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（）

六年级期末试卷及答案

六年级期末试卷及答案一、细心计算（27分） ⑴直接写得数 3.3+1.67＝ 56 ×815 ＝ 1.25×8＝ 1－3÷7＝ 25 ÷25 ×34 ×3 4 ＝ 2-1.6＝ 50×30%＝ 87 -34 -14 ＝ 0.18÷0.12＝（38 +3 4 ）×8＝ ⑵脱式计算，能简便的要用简便方法计算 756÷[4×（56－35）] 99×4.3＋4.3 （43－72）×51＋35 2 43.5－7.61－3.5 53÷52×53÷5 2 0.25×3.88＋4.12÷4 ⑶求未知数X 31：X ＝4 1 ：12 3.6X －2.8＝8 二、认真填空（20分） ⑴全国第六次人口普查结果显示，我国总人口已超过1370530000人，这个数读作（）；把这个数改写成用“亿人”作单位，并保留两位小数约是（）亿人。 ⑵ ( )÷16=83 =) (9=40)(=( )% ⑶ 40千克＝（）吨 25公顷＝( )平方千米 1.25小时＝（）小时（）分 2.08升＝（）升（）毫升 ⑷ 一个等腰三角形有两个内角度数的比是 2 :5，这个等腰三角形的顶角是（）°或（）°。

⑸在一个比例中，两个比的比值等于3，这个比例的两个外项分别是8和6，写出一个这样的比例式（）。 ⑹一块正方形草坪，将它的边长增加2米，正方形草坪的面积就比与原来增加了40平方米，原来草坪的面积是（）平方米。 ⑺有4支足球队进行踢足球比赛，每两个队都要赛一场，一共要赛（）场。有4个小朋友每人互寄一张贺卡，一共要准备（）张贺卡。 ⑻如右图，A 、B 的长为20厘米，一只蚂蚁从A 到B 沿着四个半圆爬行，蚂蚁所爬的路程是( )厘米。 ⑼如果从A 点向东走60米到B 点记作＋60米，那么从B 点向西走180米应记作（）米。 ⑽用汽车运一批货，已经运了5次，运走的货物比原来的 107多一些，比原来的4 3 少一些。运完这批货物最多一共要运（）次，最少一共要运（）次。三、谨慎选择（10分） ⑴四舍五入到百分位是8.34的最小三位小数是（）。 A 、8.339 B 、8.335 C 、8.344 D 、8.340 ⑵把一根绳子分成两段，第一段长59 米，第二段占全长的5 9 ，比较这两段绳子的长度（）。 A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 ⑶小明比小强大2岁，比小华小4岁，如果小强Y 岁，则小华（）岁。 A 、Y －2 B 、Y+2 C 、Y+4 D 、Y +6 ⑷右图中，直角三角形的面积是20平方厘米，圆的面积是( )平方厘米。 A 、 80 B 、 62.8 C 、 125.6 D 、无法计算 ⑸工厂运来了一堆煤，共重9吨，每天用去同样多的煤，5天用完，其中4天用去这堆煤的（）。 A 、54 B 、49 C 、94 D 、5 9 四、实践操作（7分）

六年级研究性学习

人与自我第一课认识我自己教学目标： 1.能客观地认识自身的优点及不足,树立自信心。 2.能大方地与他人交流，大胆展示自己亮点，努力克服自身缺点。 3.懂得成长是一个变化发展的过程，能关注这一过程并努力使自己健康成长。第一课时回忆童年一、谈话导入。从呱呱坠地到蹒跚学步，从牙牙学语到背上书包，每一阶段，都记录着你的精彩。还记得小时候的样子么？是调皮，还是文静；是大胆，还是内向？二、描述自己 1．课前向爸爸妈妈问一问自己小时候的故事。 2．请生用一两句话描述自己小时候的形象。（自己说——小组交流——全班交流） 3.课后把平时拍摄的照片整理出来，看看自己的变化，感受成长的奇妙。三、选择研究主题，并说明选择理由。 1. 认识自己。 2. 童年的友谊。 3. 学生追星现象调查。 4. 也可选自己感兴趣的主题。四、全课总结。

第二课时认识我自己一、谈话导入在每个人的潜意识里，都有一个“我”的存在。那么，在你的眼里有个怎样的自我？如何塑造一个精彩的自我？希望通过今天的活动，同学们能进一步关注自我，认识自我，更健康地成长。二、同伴之间展开讨论，理清研究思路。 1. 明确研究目标。 2. 可以从哪些方面展开研究？ 3. 从哪几个方面研究自己？（探究过程的展开应由浅入深，要有进度安排。）三、完善“认识我自己”研究方案。主题名称：研究时间：研究目的：研究方法：小组成员与分工：研究步骤：研究成果：四、完成准备工作。五、全课总结。第三课时我的自画像一、导课。每天都会照镜子，镜中那个你是什么模样？在内心深处，有个怎样的自己？让我们开始学着了解自己，先来画一张“自画像”吧！二、请生思考：应该从哪些方面认识自我？1.自己思考。2.全班交流。我的自画像我的姓名：我的生日：我的身高：我的爱好：我的性格：我的本领：……

《课程理论》模拟试卷及参考答案

第 1 页共 15 页《课程理论》模拟试卷一一、基本知识题（选择最合适的答案，每题2 分，共15 题，总计30 分） 1．现代课程论专家泰勒的代表作是：C A．《课程》 B．《课程论》 C．《课程与教学的基本原理》 2．课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的：A A．斯滕豪斯 B．泰勒 C．施瓦布 3．强调学生讨论和探究的课程开发模式是：C A．目标模式 B．过程模式 C．实践模式 4．在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选。其中一个 “筛子”是学校教育哲学，另一个“筛子”是：A A．学习心理学 B．教育心理学 C．儿童心理学 5．课程开发的“实践模式”的特点是：C A．以课程目标的厘定为起点 B．以有争议的问题为内容 C．以集体审议为方法6．在课程内容的组织上，与“逻辑顺序”相对的原则是：B A．经验顺序 B．心理顺序 C．社会顺序 7．美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“在课堂里实际实施的课程”属于哪个层次：B P333 A．理想的课程 B．执行的课程 C．经验的课程 8．在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一：C P97 A．对学生的研究 B．学科专家的建议 C．家长的意见 9．课程概念重构运动的代表人物是：C P24 ？ A．泰勒 B．施瓦布 C．派纳 10．在“理解有关营养的重要事实和原理”这一目标中，属于“目标的内容方面”的信息是： A A．“理解” B．“营养” C．“重要事实和原理” 11．下列不属于课程内容选择原则的是：B ？ A．适合学生发展水平 B．与学科逻辑一致 C．与社会生活一致 12．从课程组织的角度看，与“学科课程”对应的课程组织形式是：B

科学试卷和答案

五年级下册科学期末检测试题一.我会填:(每格2分,共30分) 1.地球自转与地球公转的方向都就是,即时针。 2.我国古代把一昼夜分为个时辰,每个时辰相当于现在的个小时。 3.我国采用的统一时间叫。 4.把泡沫塑料块往水中压,手能感受到泡沫塑料块有一个向____的力,我们把这个力称为_。 5.摆的快慢与摆长有关,摆长长,摆得,摆长短,摆得。 6.就是历史上证明地球自转的关键性证据。 7.热总就是从的一端向的一端传递。 8.随着时间的变化,物体在阳光下的影子的与也会慢慢地发生变化。 9.物体在水中排开水的体积叫做。二.我会辨:(正确的打√,错误的打×。每题2分,共20分) 1.货船从长江进入大海,船身会上浮一些。() 2.乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,就是由于塑料具有热胀冷缩的性质。 3.物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。( ) 4.同一时间北半球与南半球的季节就是一样的。( ) 5.坐在向前行驶的汽车里,会瞧到两边的树木、房屋在向后移动。( ) 6.地球仪做成倾斜的样子就是为了好瞧。( ) 7.北极星就就是我们地轴北极的上空,所以在我们瞧来就是一直不动的,永远在北方。 8.羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它。( ) 9.传热性能好的材料,保温性能也一定好。( ) 10.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞,让水慢慢地滴下来,水滴下来的速度就是不变的,直至瓶中的水滴完,所以古代有滴漏可以计时。( ) 三.我会选:(每题2分,共20分) 1.下面最先迎来黎明的城市就是( )。 A.重庆 B.杭州 C.乌鲁木齐 2.()的出现,大大地提高了时钟的精确度。 A.日晷 B.水钟 C.摆钟 3.在金属的大家庭里,有两种金属就是热缩冷胀的,它们就是( )。 A.银与水银 B.铁与铝 C.锑与铋 4.有经验的电工拉电线时,应该就是( )。 A.冬天的时候拉得松一些,夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些,夏天的时候拉得松一些 C.夏天与冬天拉得一样紧 5.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会( )。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中的任何深度的地方 6.在世界时区图中,每相邻的两个时区的时间就相差( )。 A.24小时 B.12小时 C.1小时 7.“地心说”理论认为( )就是宇宙的中心。 A.太阳 B.地球 C.月球 8.潜水艇就是通过改变自身的( )来达到上浮与下沉。 A.轻重 B.大小 C.体积 9.下列物体中传热能力最强的就是( )。 A.塑料 B.木条 C.铝片 10.古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具就是( )。 A.日晷 B.浑天仪 C.滴漏四. 我会认。(7分)如图,箭头表示太阳光,请在图中用阴影画出就是晚上的地区。图中A、B代表北京与纽约,北京就是中午12点,纽约就是晚上12点,请在( )中填上北京或纽约。

六年级数学期末试卷及答案

六年级数学期末试卷及答案一、填空（21分） 1.2÷5 = （） 25 = 12 （） = 6 ：（）= （）% 2.把99%、0.98、9 100 和0.9按从大到小的顺序排列起来是：（）>（）>（）>（） 3.一条彩带长2米，打包装用去2 5 米，还剩（）米。 4.把1 2 ： 1 4 化成最简单的整数比是（），比值是（）。 5.明明将一个圆形早餐饼在饭桌上滚动一圈，量得其痕迹长是12.56厘米。这个早餐饼的直径是（），面积是（）。 6.从甲地到乙地，小明走了12分钟，小刚走了15分钟，小明和小刚的速度比是（）。 7.杨树有200棵，松树比杨树少1 4 ，松树有（）棵。 8.水族箱里有红、黑两种金鱼共18条。其中黑金鱼的条数是红金鱼的1 5 。红金鱼有（）条，黑金鱼有（）条。 9.有兔和鸡共40只，共有112条腿，兔有（）只，鸡有（）。 10.把4米长的绳子剪成每段长1 2 米的小段，可剪成（）段，每段是全长的（）。二、判断（对的打“√”，错的打“×”。）（5分）

1.34 × 4 ÷34 × 4 = 9 （） 2.甲数比乙数少20%，甲数是乙数的80%。（） 3.圆的周长总是它直径的π倍。（） 4.20克糖溶解在100克水中，糖水的含糖率是20%。（） 5.圆的半径都相等。（）三、选择正确答案的序号填在括号里。（5分） 1.对称轴最多的图形是（）。 A. 等腰梯形 B.等边三角形 C.圆 D.正方形 2.5克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（）。 A.1 ：19 B.1 ：21 C.1 ：20 D.1 ：15 3.一个数除以分数的商一定比原数（）。 A.大 B.小 C.相等 D.无法确定 4.小红做了100道口算题，错了10道。它口算的正确率是（）。 A.90% B.10% C.100% D.110% 5.把一个圆的半径扩大2倍，它的面积为原来的（）倍。 A.2 B.4 C.3 D.9 四、计算（共34分） 1.直接写得数。（4分） 25 + 35 = 16 ÷ 12 = 8 - 34 = 6 × 13 = 811 ÷ 89 = 58 - 12 = 23 × 34 = 35 + 12 = 2.解方程。（6分） Ⅹ - 34 = 12.5 Ⅹ÷14 = 45 （ 45 - 13 ）×

研究性学习考试试卷

《研究性学习》课程基础理论识测试题姓名________ 班级_______ 总分_________ 一、填空题（每空2分，共20分） 1、《普通高中课程方案》首次设置综合实践活动并作为必修课程，成为高中课程结构的八大学习领域之一。高中综合实践活动包括研究性学习_____学分、社区服务2学分、社会实践6学分，作为一门独立的课程纳入课程结构，堪称是此次课程改革的一大亮点。 2、研究性学习活动的内容分别来源于_______ 、 _______ 、_______ 三大领域。 3、研究性学习活动全过程可分为三个阶段： ______、 ______、总结阶段。其中最重要的阶段是_______ 。 4、研究性学习较常用的研究方法主要有 _________ 、________ 和 _______。二、选择题（每空3分，共30分） 1.下列哪一项不属于研究性学习的目标（） A．让学生获得亲身参与研究探索的体验 B．培养发现问题和解决问题的能力 C．培养收集、分析和处理信息的能力 D．让全体学生都有发明创造 2. 研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶段（） A．课题准备、选题阶段 B．开题评审、研究阶段 C．成果展示、答辩阶段 D．系统知识的整理与复习 3.“研究性学习”和“研究”有着本质区别，在于“研究性学习”是（） A、像科学家一样工作、搞研究 B、强调对未知世界的探究、注重的是结果 C、像学生一样工作、学习 D、形是“研究”、实是“学习”，是综合性的学习 4.“研究性学习”课程设置的突出特征是（） A、学习材料来源于教师 B、强调知识体系的完整性 C、通过习题巩固知识 D、自主学习、自主选题、自主探究 5. 研究性学习的内容范围大致涉到以下几个方面（）（1）人与自然关系领域（2）人与社会关系领域（3）人与文化关系领域（4）人与自我关系领域 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4)

六年级上语文期末试卷及答案

六年级上语文期末测试卷一、看拼音写词语（10分） yán sùlàjiāo lián xiǎng qīliáng juézé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wúnài qíng xù jiǎo jiéliáo kuò mó gū ( ) ( ) ( ) ( ) （）二、给下面加点的字选择正确的读音。（4分）澄．清碧绿（chéng dèng）嘁嘁喳喳．．（zhāchā）证券．(quàn juàn) 馈．赠（guìkuì）三、形近字组词（6分）淑( ) 桶( ) 蔬( ) 译( )歇（）畔（）椒( ) 捅( ) 疏( ) 泽( )渴（）伴（）四、选字填空，用--- 表示。(4分) （漫幔）步草（苹坪）（荒慌）野风（彩采）挺（拔拨）（妆装）饰维也（那纳）车（厢箱）五、黄金搭档（6分）（）的目光（）的涟漪（）的时刻（）的童音（）的小河（）的夙愿六、填字组词语（6分）宾至（）（）应有（）（）以身（）（）马不（）（）余音（）（）息息（）（）七、按要求该写句子（12分）（1）白色的桥衬上微微荡漾的绿水，真像一幅精美的水彩画。（照样子写句子）（2）河水伸开双臂，把这些小岛揽在怀中（仿写拟人句）

（3）这是一个伟大的奇观（改为反问句）（4）花开了（扩写句子）（5）农贸市场上，有黄瓜、豆角、大白菜、西红柿、蔬菜等。(修改病句) （6）“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。（改为第三人称转述句）八、按原文填空（（5分） 1、香港特区首任行政长官董建华（）地说：“香港，经历了156年的漫漫长路，终于重新跨进了祖国温暖的家门。” 2、但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是（），随时想起还会（）。 3、我对家乡的螺蛳（），且常思常念。 4、小小螺蛳令人（），吃到它，就想起大陆，想起了家乡…… 九、阅读理解（17分）（一）月光下的夹竹桃……把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。 1．月光下夹竹桃的引起了我的许多幻想，先后幻想了和。（2分） 2．月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是，二

(完整版)六年级上册研究性学习教学

六年级上册研究性学习教学计划 xx 一、指导思想： “研究性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参与各项活动小去，在“做”、“实验”、“体验”、“创作”等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分发展自己的特长，让学生在选择小学习，在生活小发展，在探索小创新。二、基本情况分析：六年级儿童掌握的知识比较多，接触社会的范围较广，同时他们具有好奇、好动、好胜、注意力较稳定等特点，所以开展研究性学习活动，一般以游戏、竞赛、操作为主。设计“拼搭”操作性实践活动课，让学生利用学具，开展“拼一拼，搭一搭，说一说”等系列活动，使学生在直观认识长方体、正方体、圆柱和球的基础上，通过经历活动过程加深对其特征认识。通过观察、触摸等形式，体会平面和曲面的区别发展初步的空间观念和判断能力。培养学生观察形体特征的兴趣和意识，提高学习数学的兴趣。这样易于发展学生的形象思维，培养学生的想象力和动手实践能力；另外应鼓励学生拼出不同图形，让学生在求异、求新中培养审美情趣和创新能力。三、教学目标： 1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。 2、培养学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。 3、使学生学会交流，学会分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神和合作技能。 4、培养学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。

职称考试试题及答案

职称考试（五） 1、教师讲课语 A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代学生观的基本观点是（ D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 11．课程改革的的基本理念是：( C) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：( C A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 14.新课程提倡的三维教学目标是指（D ） A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 15．首倡“教师作为研究者”的学者是（ A ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 16．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（A ） A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 17．以培养学生技能为目的，一般程序为：定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为（ B ） A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 18．在“对话?互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ） A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体 C.都是主体 D.都是客体19．探究学习实施的过程是（B）

六年级科学试卷及答案(科教版)

科学试卷一．填空（每空１分，共２０分） 1.动滑轮的作用（），定滑轮的作用（）。 2.（）的发明是人类认识世界的一大飞跃，是人类认识微小世界的重要观察工具。1609年，意大利科学家（）发明了望远镜。 3.在食物上滴上碘酒的目的是检验食物中是否含有（），铁生锈是一种（）现象，影响铁生锈的主要因素有（）和（）。 4.月相的变换是有规律的，上半月由（），下半月由（）。 5.把薄的材料用不同的方式（）或（），可以提高材料的的抗弯曲能力。长方体和圆柱相比，承受力较强的是（）。 6.请举例说明：（）属于杠杆，（）属于斜面，（）属于轮轴。 7.当前突出的环境问题有（）、（）、（）、（）等。二．判断（每题1分，共10分） 1.将垃圾深埋以后，再也不会污染环境了。（） 2.放大镜放大的倍数越高，所看到的视野就越大。（） 3.光年是一种时间单位。（） 4.北斗七星是大熊星座的明显标志。（） 5.消耗石化燃料，会增加大气中二氧化碳的浓度，产生温室效应。( ) 6.在太阳系的八大行星中，离太阳最远的行星是水星。 ( ) 7.所有垃圾都可以回收利用。 ( ) 8.微生物是对人类有害的东西。 ( ) 9.日食和月食都有全食.偏食.环食三种形式。 ( ) 10.我们不能用放大镜去直接观察太阳，否则很容易灼伤眼睛。 ( )

三、选择（每题2分，共20分）１．在宇宙中，范围最大的是（）Ａ.太阳系Ｂ.河外星系Ｃ.银河系２．阳光透过透明的（）可以分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。Ａ.平面镜Ｂ.放大镜Ｃ.棱镜３．体温计的测量范围一般是（）℃ Ａ.３６℃～４０℃Ｂ.３５℃～４２℃Ｃ.３５℃～４０℃４．下面物体中，导电性最差的是（）Ａ.钢笔Ｂ.陶瓷Ｃ.湿毛巾５．八大行星中，（）体积最小。Ａ.水星Ｂ.地球Ｃ.木星Ｄ.海王星 6、下面属于不省力也不费力的杠杆是（） A.钳子 B.剪刀 C.跷跷板 D.筷子 7、煤是由（）转变而成的。 A.石头 B.植物 C.矿物 8.放大镜的特点是中间（），边缘（） A.凸、薄 B.凸、厚 C.凹、薄 D.凹、厚 9.下面哪种物质不是晶体（） A.食盐 B.味精 C.白糖 D.水 10.物理变化和化学变化的区别在于（） A.颜色是否发生了变化 B.气味是否发生了变化 C.是否产生了新的物质 D.形状是否发生了变化四、连线题（共10分）罗伯特．胡克用自制的显微镜发现了奇妙的微生物世界列文．虎克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构在米饭上滴碘酒产生气体小苏打和白醋混合形状发生变化