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2010武汉大学

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汉语国际教育基础? ?? ?

一、填空题(15个空,每空1分,共15分)

1、孔子搜集了鲁、周、宋等国的文献,编辑了()、()、()、《乐》、()、()。《乐》失传,“五经”一直是儒学的经典。

2、老子哲学的最高范畴是()。孙子运用老子“不争”的智慧,提出了()的思想。

3、中国文化的基本线索是以()为主,()互补。

4、明清时期,中央权力机构由六部、都察院、()、大理寺等组成。六部为()、()、()、兵部、()、()。

二、名词解释(共4小题,每小题5分,共20分)

1、采邑制??

2、荷马史诗

3、五岳? ?

4、脸谱

三、选择题(有且只有一个正确,共10小题,每小题2分,共20分)

1、新石器时代最主要的石质工具是:

A、打制石器? ?

B、磨制石器? ?

C、细石器? ?

D、复合石器、

2、破译埃及象形文字贡献最大的学者是:

A、罗林森? ?? ?

B、商博良(法)? ???

C、罗塞塔? ?

D、格罗特芬

3、雅典公民大会的表决方式是:

A、无记名投票??

B、记名投票? ?

C、举手表决??

D、吹金喇叭

4、罗马帝国前期的最高统治者称为:

A、皇帝? ?? ???

B、执政官? ?? ?

C、保民官? ?

D、元首

5、星云假说的提出者是:

A、哥白尼? ?? ?

B、托勒密? ?? ?

C、康德? ?? ?

D、伽利略

6、《波斯人信札》的作者是:

A、孟德斯鸠? ?

B、伏尔泰? ?? ?

C、狄德罗? ?

D、卢梭

7、百科全书派的核心和中间人物是:

A、伏尔泰? ?? ?

B、狄德罗? ?? ?

C、卢梭? ?? ?

D、孟德斯鸠

8、内阁和内阁制最早发生于:

A、英国? ?? ???

B、意大利? ?? ?

C、美国? ?? ?

D、法国

9、世界上最早研制和试爆核武器的国家是:

A、日本? ?? ???

B、中国? ?? ???

C、美国? ?? ?

D、苏联

10、世界上最早发射人造卫星的国家是:

A、印度? ?? ???

B、中国? ?? ???

C、美国? ?? ?

D、苏联

四、简答题(共6小题,共75分)

1、(10分)列举人类历史上地跨两大洲、地跨三大洲的大帝国或王国。

2、(10分)意大利文艺复兴时期的人文主义,其基本精神是什么?他们是如何理解人的本质、人神关系、人与自然的关系的?

3、(10分)传统节日如春节、清明、中元节等均由祭祖,你认为祭祖是封建迷信吗?为什么?

4、(15分)说说你对“中庸”一词的理解。

5、(15分)什么是“中介语”?中介语主要有什么特点?

6、(15分)对外汉语教学学科基础理论包括哪几个方面?

五、分析题(20分)

外国学生学汉语,像“你长得很漂亮”之类的话很多人一学就会。相反,像“你吃饭了吗?”“上哪儿去啊?”这样一些中国人每天都说的打招呼的话,很多外国学生很少使用。你认为这是为什么?要解决这类问题,我们在对外汉语教学中应注意什么?结合对外汉语教学的特

点谈谈你对以上问题的认识。

汉语基础

一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)

1、下列连绵词两字的读音有双声关系的是()

A、参差? ?? ?? ?? ?? ?? ?

B、缤纷? ???

C、滑稽? ?? ?? ?? ?? ?? ?

D、须臾

2、下列句子中,“为”字专门表示被动的一句是()

A、不如早为之动? ?? ?? ???

B、庖丁为文惠君解牛

C、必为鲧禹笑矣? ?? ?? ???

D、君子质而已矣,何以文为

3、下列句子中,“故”字作连词的一句是()

A、故旧不遗,则民不偷? ???

B、故事半古之人,功必倍之

C、刑故无小? ?? ?? ?? ?? ?

D、父母俱存,兄弟无故

4、下列句子中,介词“从”用来表示处所的一句是()

A、从台上弹人? ?? ?? ?? ?

B、乘犊车,从吏卒

C、衡从其畝? ?? ?? ?? ?? ?

D、酒酣,从容言曰

5、下列句中,“将”用作副词的是()

A、将是瓜车,来到还家? ???

B、陛下不能将兵,而善将将

C、秦将闻之,为却军五十里

D、将入门,策其马

6、下列句中,“胡”用作疑问代词的是()

A、狼跋其胡? ?? ?? ?? ?? ?

B、胡人不敢南下而牧马

C、云胡不喜? ?? ?? ?? ?? ?

D、胡考之休

7、下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是()

A、田末集贵? ?? ?? ?? ?? ?

B、鱼本孟恭

C、人上马苏? ?? ?? ?? ?? ?

D、刀刃亦泪

8、在“君为我呼入,我得兄事之”句中,“兄”充当的语法成分是()

A、作主语? ?? ?? ?? ?? ???

B、作宾语

C、作状语? ?? ?? ?? ?? ???

D、作定语

9、下列句子中,有名词用作意动的一句是()

A、晋灵公不君。? ?? ?? ???

B、晋侯饮赵盾酒。

C、友风而子雨。? ?? ?? ???

D、豕立而啼。

10、下列句子中,属于疑问代词作介词宾语前置的一句是()

A、其谁曰不然?? ?? ?? ???

B、子归,何以报我?

C、既富矣,又何加焉?? ???

D、臣实不才,又谁敢怨?

11、在阅读古籍时,要想了解某个字的本义及其与字形关系,应该查检的工具书是()

A、《说文解字》? ?? ?? ???

B、《康熙字典》

C、《辞海》? ?? ?? ?? ?? ?

D、《辞源》

12、近体诗《春望》的首联“国破山河在,城春草木深”的平仄格式是()

A、平平平仄仄仄仄仄平平??

B、仄仄仄平平平平平仄仄

C、仄仄平平仄平平仄仄平??

D、平平仄仄平仄仄平平仄

13、下列各句中加着重号的字与括号中那个的字不是假借字与本字关系的是()

A、伊尹之状,而无须麋(眉)。

B、载谋载惟(唯)。

C、之死矢(誓)麋它。

D、直(特)不百步耳,是亦走也。

14、下列句子中,“乎”用来表示反问的一句是()

A、子其怨我乎?? ?? ?? ???

B、有一言可以终身行之者乎?

C、孟子曰:敬叔父乎?敬弟乎?

D、王侯将相宁有种乎?

15、下列句子,含有名词用作使动动词的一句是()

A、从左右,皆肘之。

B、吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也。

C、不如吾闻而药之也。

D、沛公旦欲从百馀骑来见项王。

二、填空题(共3小题,每小题5分,共15分)

1、请根据所提供的发音条件或发音部位、发音方法,在横线上写出相应的单元音或辅音(写汉语拼音字母或国际音标均可)。

后、半高、不圆唇面元音______;

前、高、圆唇舌面元音________;

央、中、不圆唇卷舌元音______;

双唇、不送气、清、塞音______;

舌面、送气、清、塞音________。

2、请分别写出下列各字的部首

国:____部;??献:____部;??暮:____部;? ?恭:____部;? ?头:____部。

3、词组可以分为偏正、述宾、联合、主谓、同位、连谓、兼语词组等类型。请分别指出下列词组的类型。

今天星期一________;??开展工作________;

司机老王__________;??笑着说__________;说清楚__________。

三、解释下列句中加着重号的词语的意义。(共10小题,每小题1分,共10分)

1、学而不厌,诲人不倦。

2、请语魏其侯帐具。

3、虏多且近,即有急,奈何?

4、谚所谓辅车相依,唇亡齿寒者,其虞虢之谓也。

5、我无尔诈,而无我虞。

6、女三人,长适秘书丞钱衮。

7、寻蒙国恩,除臣洗马。

8、天意怜幽草。

9、为白尚书,出听我言。

10、皓天舒白日,灵景耀神州。

四、简答题(共5小题,每小题10分,共50分)

1、根据下列句中加着重号的介词“於”的用例,归纳总结“於”的用法和特点,要求结合具体句例说明。

(1)子路宿於石门。

(2)郤克伤於矢,流血及腹。

(3)子贡贤於仲尼。

(4)青取於于蓝。

(5)小子识之,苛政猛於虎也。

(6)东败於齐,长子死焉。

2、请从语音形式和内部构造两方面对下列词语进行分析和归类。

猩猩;树;尴尬;可爱;白皮书;胆怯;歇斯底里;拷贝;人口;矛盾。

3、下列短语有没有歧义?如果有,请分化歧义。

(1)那照片放大了一点儿

(2)他会唱歌

4、请用义素分析法分析下列词语。

视——见——观——察——望

5、举例说明现代汉语中“不如”、“不及”在意义和用法上的差异。

五、古文标点题(共1小题,共10分)

赞曰昔高祖定天下功臣异姓而王者八国张耳吴芮彭越黥布臧荼卢绾与两韩信皆徼一时之权变以诈力成功咸得裂土南面称孤见疑强大怀不自安事穷势迫卒谋叛逆终于灭亡张耳以智全至子亦失国唯吴芮之起不失正道故能传号五世以无嗣绝庆流支庶有以矣夫著于甲令而称忠也六、把下列短文中带横线的句子译成现代汉语。(共5小题,每小题3分,共15分)

越王勾践栖于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。

1、有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。译文:

2、旱则资舟,水则资车,以待乏也。译文:

3、夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。译文:

4、今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?译文:

5、苟得闻子大夫之言,何后之有?译文:

七、论述题(共1小题,共20分)

现代汉语中程度副词“好”修饰双音节形容词时存在不对称现象,如“好不蛮横”、“好不惭愧”等于说“好蛮横”、“好惭愧”,但“好不讲理”、“好不安分”不等于“好讲理”、“好安分”。请你用语用原则分析这种现象。

2010年武汉大学百科知识与汉语写作真题答案

2010年武汉大学百科知识与汉语写作真题答案 3早期翻译研究学派创始人詹姆斯·霍姆斯早在1972年便在其划时代的文献《翻译研究的名与实》中对翻译学的研究目标、研究范围以及学科内的划分提出了相当详细的构想,在历史上第一次勾勒出了翻译学科的结构框架。该文被普遍认为是“翻译学科的创建宣言”。 4 奈达: 他一生的主要学术活动都围绕《圣经》翻译展开。在《圣经》翻译的过程中,奈达从实际出发,发展出了一套自己的翻译理论,最终成为翻译研究的经典之一。奈达理论的核心概念是“功能对等”。所谓“功能对等”,就是说翻译时不求文字表面的死板对应,而要在两种语言间达成功能上的对等。为使源语和目的语的之间的转换有一个标准,减少差异,尤金·A·奈达从语言学的角度出发,根据翻译的本质,提出了著名的“动态对等”翻译理论,即“功能对等”。在这一理论中,他指出,“翻译是用最恰当、自然和对等的语言从语义到文体再现源语的信息”(郭建中,2000 , P65)。奈达有关翻译的定义指明,翻译不仅是词汇意义上的对等,还包括语义、风格和文体的对等,翻译传达的信息既有表层词汇信息,也有深层的文化信息。“动态对等”中的对等包括四个方面: 1. 词汇对等;2. 句法对等;3. 篇章对等;4.文体对等。 苏姗·巴斯奈特(Susan Bassnett)是文化翻译学派的领军人物,在国际译坛有深远影响。苏姗·巴斯内特于上世纪80年代,在英国华威大学(Warwick University)创建了翻译与比较文化研究中心,并担任教授。在欧洲多国的教育背景,给她奠定了不同语言和文化的研究基础。她曾在世界多个大学任教,最早在意大利,又从美国辗转到现在的华威大学。苏姗·巴斯内特著作颇丰,写过20多本书。她的《翻译研究》(Translation Studies,2002年第三版)写成于1980年,一版再版,已成为世界上翻译研究领域最重要的教科书。她近年的著作还有与安德烈·勒菲弗尔(AndréLefevere)合著的《文化构建》(Constructing Cultures,1998年),与Harish Trivedi共同编写的《后殖民主义翻译》(Post-Colonial Translation,1999),等等。除了学术著作,苏姗·巴斯内特还热爱诗歌,并出版了一本诗集《生命的互换》(Exchanging Lives,2002

武汉大学空间数据库复习资料整理

《空间数据库原理》 第一章数据库 1、空间数据库:①提供结构用于存储和分析空间数据②空间数据由多维空间的对象组成③在标准数据库中存储空间数据需要大量的空间,从一个标准数据库中检索查询空间数据需要很多时间并且很累赘,通常导致很多错误。 2、DBMS:(数据的操作系统)一种操纵和管理数据库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库。SDBMS:增加了处理空间数据功能的DBMS。①在它的数据模型中提供空间数据类型和查询语言②至少在执行时支持提供空间数据类型:空间索引;空间链接有效的算法。 在地理信息系统中为什么要研究专门的空间数据库系统? 1.空间数据库能提供结构存储和空间数据分析 2.空间数据库包含多面空间的对象 3.在标准数据库中存储空间数据会需要过多的空间 4.标准数据库的查询反馈和空间数据分析会消耗过多时减并且留下大量错误空间 5.空间数据库能提供更多有效率的存储和空间数据分析 3、哈希(Hash)函数:一种将任意长度的消息压缩到某一固定长度的消息摘要的函数。 质数除余法(直接取余法):f(x):=x mod maxM ;maxM一般是不太接近2^t的一个质数。 乘法取整法:f(x):=trunc((x/maxX)*maxlongit) mod maxM,主要用于实数。 平方取中法:f(x):=(x*x div 1000 ) mod 1000000);平方后取中间的,每位包含信息比较多。 第二章数据库基本原理 1、数据模型Data Model:关于数据基础或对象以及他们之间的关系的抽象描述被表示在一个数据库中。 3、概念数据模型:也称语义模型,关于实体和实体间联系的抽象概念集,用统一的语言描述、综合、集成的用户视图。 2、数据字典:是指对数据库的内容包括数据项和属性码定义,是元数据的重要组成部分。(是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述,其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。) Metadata:是描述数据的数据,主要是描述数据属性的信息,用来支持如指示存储位置、历史数据、资源查找、文件记录等功能。 3、数据库设计和实现:①需求分析②概念数据建模③逻辑建模(参考DBMS和基础数据模型)④物理建模或者实现(参考物理存储和电脑环境)。 需求调查:根据数据库设计的主题对用户的需求进行调查,了解用户特点和要求,取得设计者与用户对需求的一致看法。需求分析:指的是在创建一个新的或改变一个现存的系统或产品时,确定新系统的目的、范围、定义和功能时所要做的所有工作。 4、E-R图:描述对象类型之间的关系,是表示概念模型的一种方式。 第三章基本空间概念 1、凸多边形:把一个多边形任意一边向两方无限延长成为一条直线,如果多边形的其他各边均在此直线的同旁,那么这个多边形就叫做凸多边形。 2、点集拓扑:一个基于相邻关系定义拓扑学空间的方法。 3、大圆距离:大圆距离指的是从球面的一点A出发到达球面上另一点B,所经过的最短路径(圆弧)的长度。 曼哈顿距离:两个点上在标准坐标系上的绝对轴距之总和。 4、欧式空间(欧几里德空间):空间的坐标模型。作用:能将空间属性转化为以实数为元组的属性;坐标系包括一个确定的原点和在原点交叉的一对正交轴线。

武汉大学景点解说词

大家好: 欢迎各位来到这座拥有着120年历史与文化积淀的神圣殿堂—武汉大学。 武汉大学是国家教育部直属重点综合大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。 武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的“自强学堂”,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立综合性大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。大家所熟悉的学分制、双学位制、第二学位等都是由武大率先在国内创立并实施的。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。 百多年来,武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,孕育了光荣的革命传统,积淀了厚重的人文底蕴,形成“和而不同”的独特办学风格,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风。珞珈山上风云际会,响遏行云;巨星闪耀,光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。 学校现占地面积 5053 亩,建筑面积 221 万平方米。校园濒临东湖,环抱珞珈,满园苍翠,桃红樱白,鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅,巍峨壮观,堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”,一批早期建筑被国务院列为“全国文物重点保护单位”。近年来,武大学人又进一步精心治理校园,法学大楼、经管大楼、外语大楼等文科区标志性建筑群拔地而起,气势雄伟,新老建筑交相辉映,相得益彰,珞珈校园更加多姿多彩。稍后我们会为大家一一介绍。 行政楼 现在大家看到的是30年代建成的理学院和工学院大楼(现行政大楼),它们都是非常有特色的建筑。我们先来看看对面的理学院,它是一座八角墙体穹隆屋顶,带有典型罗马风格的建筑,而位于我们身边的是工学院大楼,它有着方形墙体和四角重檐方屋顶,是拜占庭风格的中西融合式建筑。这里,理学院与工学院的建筑巧妙对称构思,不但体现了“天圆地方”的中国建筑理念,还体现出建筑师对西方精髓的整体把握,以及对人文与自然和谐相处的深刻理解,这些天才杰作,是馈赠武大后人的宝贵文化遗产。 (除了天圆地方一说之外,还有南方北圆之说,所以这两栋建筑是可以帮你定方向哦~)大家仔细注意一下,在每一栋老建筑的墙上,都挂着一片铜牌,这是武汉市政府为保护优秀名建筑而颁发的。而在地上,那外方内圆的地标,是“全国重点保护文物” 的GPS卫星定位点。像这样的全国重点保护文物,在武大一共有15处26栋,总面积达到五万四千平方,在全国高校中首屈一指,这也就是为什么武大会被评为“全国重点文物保护单位”的原因,同时,武大还是“全国

2010年武汉大学汉语国际教育考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2010年武汉大学汉语国际教育考研真题及答案解析 一、填空题(共15分,每空一分,共15分) 孔子搜集了鲁,周,宋等国的文献,编辑了(),(),(),《乐》,(),()。《乐》失传,“五经”一直是儒家的经典。 老子哲学的最高范畴是()。孙子运用老子“不争”的智慧,提出了()的思想。 中国文化的基本线索是以()为主,()互补。 明清时期,中央权力机构以由六部,都察院,(),大理寺等组成。六部为(),(),(),兵部,(),()。 二、名词解释(共4小题,每小题分,共20分) 才邑制 荷马史诗 五岳 脸谱 三、选择题(所给选项有且只有一个是正确的,共10小题,每小题2分,共20分) 1.新石器时代最主要的石制工具是: 打制石器 磨制石器 细石器 复合石器 2.破译埃及象形文字贡献最大的学者是: 罗林森 商博良 罗塞塔 格罗特分 3.雅典公民大会的表决方式是: 无记名投票 记名投票 举手表决

吹金喇叭 4罗马帝国前期的最高统治者称为: 皇帝 执行官 保民官 元首 5.星云假说的提出者是: 哥白尼 托勒密 康德 伽利略 6.波斯人信札的作者是: 孟德斯鸠 伏尔泰 狄德罗 卢梭 7.百科全书派的核心和中坚人物是: 伏尔泰 狄德罗 卢梭 孟德斯鸠 8.内阁和内阁制最早发生于: 英国 意大利 美国 法国 9.世界上最早研制和试爆核武器的国家是: 日本 中国 美国 苏联 10.世界上最早发射人造卫星的国家是: 印度 中国 美国 苏联 四.简答题(共6小题,共75分) 1.列举人类历史地跨两大州,地跨三大州的大帝国或国王。(10分) 2.意大利文艺复兴时期的人文主义,其基本精神是什么?他们是如何理解人的本质,人身关系,人与自然的关系?(10分) 3.传统节日如春节,清明,中元节等均有祭祖,你认为祭祖是封建迷信吗?为什么?(10分) 4.说说你对“中庸”一词的理解。(15分) 5.什么是“中介语”?中介语主要有什么特点?(15分)

武汉大学计算机考研复试部分:数据库课件DB期末复习及练习

武汉大学《数据库原理》课程组一.填空题 ?1.关系模型的三种完整性约束为。 ?2.数据库中常用四种数据模型有。 ?3. 数据库的三级模式结构是指; 提供的两个独立性是指。 ?4.SQL的集合与主语言单记录处理方式之间通过____ 进行协调。 ?5.数据库恢复的基本原理是____ ,主要技术有____。 ?6. 关系代数的五种基本运算是____ 。 ?7. DBMS并发控制的单位为____ 。 ?8. 实现DBS安全性最重要的两个技术是____。

二.单项选择题 武汉大学《数据库原理》课程组 ?1. 通常所说DBS、DBMS、和DB三者之间的关系是( )。 A. DBMS包含DB和DBS B. DB包含DBS和DBMS C. DBS包含DB和DBMS D.三者无关 ?2. DB三级模式体系结构的划分,有利于保持DB的( )。 A. 数据独立性 B. 数据安全性 C. 结构规范化 D. 操作可行性 ?3.在R(C,S,Z)中,有F={(C,S)→Z,Z→C},则R能达到( )。 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF ?4. 关系数据库系统进行( )的处理,是为了提高效率。 A.视图定义 B.最高范式的规范化 C.可串性化 D.查询优化

?5. SQL中,谓词EXISTS用来测试一个结果集是否( )。 A.为非空集合 B.行相同 C.行不相同 D.值均为空 ?6. SQL和宿主语言的接口是( )。 A. DBMS B. OS C. DML D. 主变量 ?7. 已知关系模式R={A,B,C,D,E},函数依赖集为{A→D,B→C,E→A},则该关系模式的候选码是( )。 A.AB B. BE C.CD D. DE ?8. 事务的四个特性含()。 A.串行性 B.一致性 C.开放性 D.封锁性 ?9. 下面哪种不属于数据库安全技术() A.存取控制 B.视图 C.镜像 D.审计

武汉大学自荐信范文

武汉大学自荐信范文 尊敬的武汉大学招生办老师: 您好! 我叫XXX,今年17岁,是XX市XX中学高三X班的一名学生。 一直以来,我成绩优异,团结同学。从高一起多次获得“三好学 生”“学习标兵”等称号,这些荣誉是老师、学校对我自身努力的 一种肯定。在这些荣誉的鼓励下,我更加严格要求自己,谋求全面 发展,提高学习及综合能力,取得了更大的进步。 说到学习,我认为自己是一个很有自制力的人,我能够将精力倾注于学习,一心一意,不被周围环境所打扰。正是由于这一点,我 总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间,而是 注重时间的充分利用,让有限的时间得以延伸,实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固 与提高的同时,维持良好的生物钟。 当然,我所关注的不仅仅是学习,还有自身综合能力的培养。从高一起,我就一直担任班里的宣传委员,每当各种节日来临之际, 我都会亲自进行版面设计,然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下,我们班的板报每次在年级的综合评比中总 能得到好评。除此之外,我还是学校魔术社的一名社员。我积极参 加社团活动,表现优秀,并多次在学校开展的“社团展示周”活动 中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中 生活,同时也进一步提高了我的综合能力。 在高一了解各个高校之初,武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德,成就事业当 以此为训,“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强 的品格和科学严谨的治学态度,而“拓新”则是当今时代发展所必 需的动力来源。也许正是因为这样的校训,武汉大学作为一个历史

武汉大学周年校庆捐赠项目简介

武汉大学120周年校庆捐赠项目简介 (第1期) 【本简介为学校接受捐赠的建设项目概览,详情请咨询武汉大学120周年校庆筹备办公室或查阅《武汉大学120周年校庆捐赠项目细则(第1期)》。】 根据捐赠者意愿,捐赠可分为指定用途类捐赠和不指定用途类捐赠。 对于指定用途类捐赠,我们将与捐赠者签订捐赠协议,并设立专项基金,专款专用,严格按照协议约定的方式、对象和用途使用捐赠财产。 对于不指定用途类捐赠,一部分将作为武汉大学教育发展基金会的留本基金,由基金会按照合法、安全、有效的原则确保其保值、增值,另一部分将根据学校发展需要,由理事会决定,用于与基金会宗旨及业务范围相符的公益活动。 一、指定用途类捐赠项目简介

1、本次发布的是第一期捐赠项目,今后将根据学校发展建设需要逐步分期发布后续项目,敬请各方面关注。 2、在本简介提出的捐赠项目之外,捐赠人也可以根据自己的意愿,指定其它的捐赠项目,或者以产学研用合作、投资共建、合作开发等多种方式支持学校建设发展,具体方式可与武汉大学120周年校庆筹备办公室接洽。 3、如果捐赠人有明确捐赠意向,并希望获得捐赠冠名的,可以向武汉大学120周年校庆筹备办公室提出相关要求,由学校具体研究决定。 4、有关税收政策提示:武汉大学教育发展基金会具有公益性捐赠税前扣除资格,根据国家相关法律规定,企业通过基金会用于公益事业的捐赠支出,在年度利润总额12%以内的部分,准予在计算应纳税所得额时扣除;个人通过基金会的捐赠在年度应纳税所得额30%以内的部分,准予在计算个人所得税时作税前扣除。 5、对海内外校友、社会各界提供的所有捐赠,学校向捐赠人颁发统一印制的捐赠证书和相应的校庆捐赠纪念品,并通过一定方式致以谢忱。 6、欢迎广大师生员工、校友及社会各界对学校建设、捐赠项目及形式提出积极的意见和建议,共谋学校发展。有关具体意见和建议请与武汉大学120周年校庆筹备办公室联系。 联系方式 1、武汉大学120周年校庆筹备办公室 地址:湖北省武汉市武昌区珞珈山?武汉大学半山庐 邮编:430072 2、武汉大学教育发展基金会 地址:湖北省武汉市武昌区珞珈山?武汉大学半山庐 邮编:430072

2010~2011学年武汉大学计算机组成原理AB类AB卷及答案

武汉大学计算机学院 2010-2011学年第一学期2009级《计算机组成原理》 期末考试试题A卷(闭卷) 学号_____________ 班级 _________ 姓名_____________ 成绩________ 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.如果用一位符号位表示数据的正负,0代表正号,1代表负号,其余的代码用数据的绝对值表示的机器码是______。 A. 原码 B. 反码 C. 补码 D. 移码 2.浮点数的精度取决于______ 。 A. 尾数的位数 B. 阶码 C.尾数的编码 D. 基数 3.以下________ 是零的一个原码。 A. 11111111 B. 10000000 C. 01111111 D.11000000 4.动态RAM的刷新是以______ 为单位进行的。 A. 存储单元 B. 行 C. 块 D. 字节 5.在虚拟存储器中,______主存的命中率越高。 A. 页面越大 B. 主存容量越大 C. 段越长 D. 辅存容量越大6.在Cache的地址映像中,若主存中的任意一块均可以映射到Cache内的任意一块的位置上,则这种方法称为______ 。 A. 全相联映像 B. 直接映像 C. 组相联映像 D. 混合映像 7.在指令格式设计中,采用扩展操作码的目的是______。 A. 增加指令长度 B. 增加地址码数量 C. 增加指令数量 D. 增加寻址空间 8.指令操作所需要的数据不会来自______ 。 A. 寄存器 B. 指令本身 C. 主存中 D. 控制存储器 9.能够改变程序执行顺序的是______ 指令。 A. 数据传送 B. 移位操作 C. I/O D. 转子程序 10.在控制器的信号中,相容的信号是______ 信号。 A. 可以同时出现的 B. 可以相继出现的 C. 可以相互替代的 D. 可以相互容错的 二、运算方法与运算器分析题(共20分) 1.(10分)在定点补码加法运算中,产生溢出的条件是什么?写出两种溢出判断方法,并分析判断溢出的过程。 2.(10分)图一是一个(7,4)循环海明码编码器的原理图,该码的生成多项式是G(x)=x3+x+1,它由三个延迟电路D和两个异或门组成。如果输入的信息码为1001,分析该电路的编码输出,写出编码过程和输出信息。 图一(7,4)编码器原理图

武汉大学研究生中英文成绩单(新版出国用)59

武汉大学研究生成绩单 Wuhan University Graduate Student’s Transcript 姓名:学号:学院:专业:层次:学制:年 学年学期School Year 课程名称 Course 学分 Credit 成绩 Grade (供2004级至2007级同学使用,打印时此句红色提示请删去) PS: The Graduate School of Wuhan University has used Ten-point grading scale since 2008. 96-100= A+; 90-95= A; 85-89= A-; 80-84= B+; 75-79= B; 70-74= B-; 67-69= C+; 63-66= C; 60-62= C-; 0-59= D. (供2008级和以后的同学使用,打印时此句红色提示请删 去) Tel: (86) 27 Fax: (86) 27 E-mail 1

武汉大学Wuhan University 核实人: Registrar: 研究生院院长: Dean of the Graduate school: 制作研究生中英文成绩单注意事项: 1.无论实际学习时间是几年,2004级及以后的硕士生学制均为两年,2004级以前的硕士生学制均为三年,博士生学制均为三年。硕博连 读生若把硕士阶段和博士阶段成绩都制作在一张成绩单上时,学制填五年。 2.课程名称、学分和成绩都对照中文成绩单正确填写,中文成绩单中所有课程都要填写在中英文成绩单中,课程名称要求中英文对照。 成绩单列表的行数若不够,可以添加;若有多的行,请删去,确保不留空行。整张成绩单尽量控制在一页纸上。 3.成绩单末尾部分关于计分制的说明,请根据自己的情况选择适用的保留。 4.研究生中英文成绩单不需要所在学院盖章,带上盖有学院成绩章或档案馆公章的中文成绩单原件即可。 5.成绩单办理时间:每周二下午和周三下午(14:30——17:00),办理地点:研究生院202室。 2

武汉大学数据库例题及解答

【例4.3 】创建大学教学管理数据库,数据库名为JXGL,其主数据文件逻辑名称为JXGL_ data,数据文件的操作系统文件名称为JXGL.mdf,数据文件初始大小为5 MB,最大值为200 MB,以5%的增量增加。日志逻辑文件名称为JXGL_log,日志的操作系统文件名称为JXGL.ldf,日志文件初始大小为5 MB,可按2 MB增量增加,最大值为50 MB。 CREATE DATABASE JXGL ON ( NAME = JXGL_data, //默认为主数据文件 FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.mdf'', SIZE = 5, MAXSIZE = 200, FILEGROWTH = 5% ) LOG ON ( NAME = JXGL_log, FILENAME = '''+ @data_path + 'JXGL.ldf'', SIZE = 5MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 2MB ) 【例】创建test数据库,包含一个主文件组和两个次文件组。 CREATE DATABASE test ON PRIMARY /*定义在主文件组上的文件*/ ( NAME=pri_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\ MSSQL\Data \pri_file1.mdf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), ( NAME=pri_file2, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \pri_file2.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=15%), FILEGROUP Grp1 /*定义在次文件组Grp1上的文件*/ ( NAME=Grp1_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server \MSSQL\Data \ Grp1_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE = 50,FILEGROWTH=5), FILEGROUP Grp2 /*定义在次文件组Grp2上的文件*/ ( NAME = Grp2_file1, FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \ Grp2_file1.ndf ', SIZE=10,MAXSIZE=50,FILEGROWTH=5), LOG ON /*定义事务日志文件*/ ( NAME='test_log', FILENAME=' C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data \test_log.ldf ', SIZE=5,MAXSIZE=25,FILEGROWTH=5 ) GO 例:在原有数据库的基础上增加一个文件组date1,添加一个新文件并加入到文件组date1中ALTER DATABASE stuDB

武汉大学2010宏观经济学

武汉大学2010-2011学年第二学期期末考试 经济与管理学院 2010级 2011年6月29日 《宏观经济学》试题(A卷) Principles of Macroeconomics (Paper A) 说明: 考试时间为2小时,满分为100分。答案写在答题纸上,可用英文或中文作答,如用英文作答可适当加分。仔细阅读下面的问题后再简明扼要地作答。祝你好运! 1. (10分) 一天,巴瑞理发公司得到了400美元的理发收入。这天,他的设备折旧价值50美元,剩下的350美元中,巴瑞向政府缴纳了30美元的销售税,拿回家220美元的工资,留100美元未来添设新设备做生意。巴瑞带回家的220美元中,他缴纳了70美元的所得税。根据这些信息,计算巴瑞对下列收入度量指标的贡献: a. 国内生产总值 b. 国民生产净值 c.国民收入 d. 个人收入 e. 个人可支配收入 2. (10 分) 解释宏观经济学家所定义的储蓄和投资之间的差异。下列哪一种情形代表投资?哪一种代表储蓄?解释之。 a. 你的家庭拿到抵押贷款并买了一所新房子。 b. 你用你200美元的工资购买AT&T公司的股票。 c. 你的室友赚了100美元并把它存入了她的银行账户。 d. 你从银行借了1000美元买一辆汽车用于做送披萨饼的生意。 3. (10 分) 列举所有影响一国宏观经济绩效的因素。其中,哪些属于总供给的方面的因素?哪些属于总需求方面的因素?在长期,央行可以仅仅通过扩张性的货币政策,如不断增加货币数量,来使经济持续增长吗? 4. (15 分) 过去10年间,许多中国的储蓄被用于美国的投资。更确切地说,中国政府一直在购买美国的资本资产,特别是美国国债。 a. 如果中国政府不再购买美国资产,美国的可贷资金市场会发生什么变动?特别是,美国的利率、储蓄与投资会发生什么变动? b. 美元价值和美国的贸易余额会发生什么变动? 5. (15 分) 解释下列每一个事件对产出和物价水平的短期和长期效应,假设决策者不采取行动。 a. 股市急剧下降,减少了消费者的财富。 b. 政府增加国防支出。 c. 技术进步提高了生产率。 d. 国外衰退使外国人买的中国物品减少了。 e. 中国人民银行不断提高法定准备金率。 6. (20 分) 判断正误。指出下列观点是否与你在宏观经济学中所学的知识相符,并说明你的观点。 a. 个人能够影响货币供给。

2010年武汉大学行政管理考研试题及解析

2010年武汉大学行政管理考研试题及解析 公共管理学 一、概念辨析题10X6=6 1、公共管理与工商管理一章 2、社会问题与公共问题 3、政府与非营利组织十章 4、效率与公平 5、公共物品消费的非竞争性与受益的非排他性一章 6、科层制管理与传统农业社会政府管理 二、简答题 1、简述政府职能的有限性12分 2、简述科层制组织的特征12分 3、简述绩效管理过程所包括的最基本的功能活动9分七章 4、简述西方国家“政府再造”的特征10分 5、简述政府间间接生产公共物品的主要方式10分一章 三、论述题37分 1、结合我国现实论述公共管理学对公共部门经济职能与社会职能的定位。17分 2、结合中国改革实践论述我国公共责任落实的有效措施。20分十二章 行政管理专业课复习经验与答题技巧 考研,公共课是基础,专业课是关键,是得分的关键!从全国各研招单位来看,行政管理考研一般都是两门专业课,因此,考研总分500分中,专业课部分占了300分之多!可以看出,专业课的成败决定考研的成败,专业课是拉开差距的关键所在!何况从学术上讲,研究生,就是为研究专业课而生的。把专业课的分数尽量拿到手,无论对总分的影响,还是对复试的影响,还是对将来研究生生活的影响,都是很关键的。我今年考取的是北京大学行政管理专业,在此,我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略,然后再就考生比较关注的几个常见问题,参照当时在育明教育听课时老师的建议,发表下我的看法。每个人都有自己的复习方法和答题技巧,以下观点仅代表我个人经验,写出来与大家分享。(一)行政管理学(中国)这门学科的共性特点 1、中式的学者背景——中方学者的思维模式 2、系统的学科状态——较为完整的理论体系 3、多元的理论来源——多种知识必需

武汉大学研究生加分规则

附件一: 优秀研究生奖学金评选计分标准 一、平均学习成绩的计算 1、平均学习成绩计算公共课和其它培养单位认定的课程成绩。 2、平均学习成绩的计算: 平均学习成绩C=X/Y 其中, X=各课程学分乘以相应课程成绩的总和 Y=课程学分的总和 课程成绩中,计分A+相当于95分,A相当于90分,A-相当于85分,B+相当于80分,B相当于75分,B-相当于70分,计分B-及以下无参评资格。 3、硕士生平均学习成绩乘以学习成绩系数20%(即C×20%)为研究生学习成绩最后 得分。 4、博士生平均学习成绩乘以学习成绩系数10%(即C×10%)为研究生学习成绩最后 得分。 二、思想品德计分标准 30 20 15 10 3 说明 思想品德获 国 家 级 表 彰 者 获 省 级 表 彰 者 1.校党 委、校行 政发文表 彰者; 2.获县级 及以上地 方政府表 彰者。 1.学校职 能部门发 文表彰 者; 2.学院 (直属 系)党委 (总支) 发文表彰 者。 受培养单 位研工组 表扬者。 1.由评选小组根据研究生思想 品德表现给出个人思想品德基 本分(包括未受表彰者),基本 分上限为10分。 2.各级表彰均应属思想品德方 面;受表彰者须出示表彰文件或 证书证明; 3.同一事迹受不同级别表彰者, 以最高分计,不累加;受培养单 位研工组表扬加分累计不得超 过9分; 4.见义勇为、助人为乐需提供 依据证实; 5.各项可累积加分,但累计不 得超过30分。 得 分项 目

三、科研成果获奖计分标准 获奖等级作者排名顺序作者得分(分/项)备注 国家级科研成果一 1 50 1、科研成果必须是攻读 研究生期间完成并获奖 的成果, 并且第一完成 单位为武汉大学。 2、同一科研成果获不同 级别奖励,取最高分计, 不累加; 3、若该科研成果只有一 位作者,则享受该成果 第一作者得分;科研成 果及专利是合作项目, 可去掉导师进行评分, 最多能去1位导师。 4、专利: (1)获国家发明专利成 果应有专利证书,若该 专利获得其他科研奖励 者,以最高分计,不累 加。 (2)毕业年级同学在上 一学年申请国家发明专 利的,已经进入实质审 查阶段,但尚未拿到证 书的,按已获得证书所 加分数的70%计算;进 入公告期的,按已获得 证书所加分数的50%计 算。 (3)毕业年级同学在上 一学年申请实用新型专 利的,能够提供授予实 用新型专利权通知书 的,按全分计。 5、毕业年级同学在上一 学年有获得奖励的科研 成果或国家发明专利 的,如无法提供获奖证 明或专利证书的,学院2—3 40 4—5 35 二 1 40 2—3 35 4—5 30 三 1 35 2—3 30 4—5 25 省(部)级科研成果一 1 30 2—3 25 4—5 22 二 1 25 2—3 22 4—5 20 三 1 20 2—3 15 4—5 12 校(市)级科研成果一 1 15 2—3 12 4—5 10 二 1 12 2—3 10 4—5 8 三 1 10 2—3 8 4—5 5 国家发明专利 1 30 2-3 20 4-5 10 实用新型专利 1 15 2-3 10 4-5 5

中国古建筑保护问题的思考

中国古建筑保护问题的思考 摘要:中国古建筑是我国历史文物中的重要组成部分,对其进行妥善的保护意义深远并已刻不容缓。文章主要论证了保护中国古建筑的历史意义和现实意义等问题,并提出保护措施,供研究讨论。 关键词:中国古建筑;保护;意义;措施 中国的古建筑,不但具有悠久的历史,而且以它独特的风格和历史意义,在世界建筑史上占有重要地位,有着极高的艺术成就和科学价值。中国古建筑和其他一切历史文物一样,其价值就在于它的历史遗留性,不可能再生产、再建造,一经破坏就无法挽回。但古建筑在历经岁月沧桑的保存过程中,由于人为和自然力的破坏,使得我国古建筑遭受损害、破坏的程度极大。虽说,相关部门花了很大力度对古建筑翻新、重建,但是部分工程却走着一种徒劳之路。呈现给我们的只是现代的油漆、现代的殿堂以及现代的钟鼓楼,难见始建时的痕迹。因此,保护他们已成为刻不容缓的大事。 一、古建筑保护的意义 古代建筑反映了国家历史的辉煌,表现了中国的文化艺术和科学技术的伟大成就,保护古建筑也就由着极其深远的意义。 1.古建筑是历史的例证 古代建筑和其他物质文化遗存一样,是社会不同发展阶段遗留下来的实物例证,从对古建筑的研究中可以看出同一时期其他科学的发展情况和当时所达到的水平。例如,河北赵县的赵州桥,距今已有1400年,是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥。赵州桥是一座弧形单孔石拱桥,单孔跨度为37.4m,在桥两端采用敞肩拱的形式各辟两个券洞。这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料,在世界土木工程桥梁史上是一个创举。同时也反映了当时数学、工程力学、物理学等学科的发展高度。对于建筑史的研究来说,古建筑更是直接的实物例证,因为任何一座古建筑都是在当时的历史条件下产生的,所反映的是当时的社会生产、生活方式及科学技术水平、工艺技巧、艺术风格、风俗习惯等等。因此,研究中国建筑史,古建筑是最好的例证。 《威尼斯宪章》说:“世世代代人民的历史文物建筑饱含着过去岁月传下来的信息,是人民千百年传统的活的见证??。”保护古建筑便是保护人民千百年传统的见证,不保护古建筑便是自毁国家历史文明。 2.古建筑是文化的载体 中国有着光辉灿烂的文化,而中国的古建筑艺术更是东方艺术的奇葩。它不但完全独立于西方建筑体系,形成了东方古典建筑体系。河南登封县的嵩岳寺塔,是一座用青砖和黄泥垒砌的高40m的佛塔,在地震山摇和狂风暴雨等安然无恙地经历了将近15个世纪。首都北京的故宫,建筑设计极为精湛,金碧辉煌的琉璃屋顶,莹白无暇的玉石雕栏,殷红肃穆的宫墙殿柱蔚为壮观,使人感慨不已、浮想联翩。然而,故宫历经沧桑,饱经劫难,又因不能尽情饱览故宫博物院的文物典藏而遗憾不已。

武大数据库原理试题

武汉大学计算机学院 2002—2003 学年度第一学期 2000级 A卷 《数据库原理》期末考试试卷 班级专业姓名学号成绩 一.填空题(每小题2分,共10分) 1.关系模型的三种完整性约束为。 2.数据库中常用的数据模型有、、、。 3. 数据库的三级模式结构是指; 提供的两个独立性是指。 4.SQL的集合处理方式与宿主语言单记录处理方式之间通过进行协调。 5.数据库恢复的基本原理是。 二.单项选择题(每小题1分,共10分) ( ) 1. 通常所说的数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)、和数据库(DB)三者之间的关系是: A. DBMS包含DB和DBS B. DB包含DBS和DBMS C. DBS包含DB和DBMS D.三者无关 ( ) 2. 数据库三级模式体系结构的划分,有利于保持数据库的 A. 数据独立性 B. 数据安全性 C. 结构规范化 D. 操作可行性 ( ) 3.设关系R和S的属性个数为2和3,那么R S与下列等价。 2>1 A. σ2>1(R S) B. σ2>3(R S) C. σ2>1(R S) D. σ1>2(R S) ( ) 4. 关系数据库系统进行的处理,是为了提高效率。

A.视图定义 B.最高范式的规范化 C.可串性化 D.查询优化 ( ) 5. SQL中,谓词EXISTS用来测试一个结果集合是否 A. 为非空集合 B. 有两行相同 C. 行都不相同 D. 属性值均为空值 ( ) 6. SQL和宿主语言的接口是: A. DBMS B. OS C. DML D. 主变量 ( ) 7. 已知关系模式R={A,B,C,D,E},函数依赖集为{A→D,B→C,E→A},则该关系模式的候选码是: A.AB B. BE C.CD D. DE ()8. 事务的原子性是指 A.事务中包括的所有操作要么都做,要么都不做 B.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态()9. 下面哪种不属于数据库安全技术 A.存取控制 B.视图 C.镜像 D.审计 ()10. 在关系模式R(C,S,Z)中,有函数依赖集F={(C,S)→Z,Z→C},则R能达到 A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 三.判断改错题(每小题2分,共10分) ()1.在关系数据库中,用户只能通过基本关系操作数据库中的数据。 ()2. 若关系模式R中的属性全部是主属性,则R必定是BCNF。 ()3. 若事务T1对数据对象A上了IS锁,则事务T2不能对数据对象A上SIX锁。()4. 规范化过程中,关系的分解不是唯一的。 ()5. 查询优化时,尽可能先做笛卡尔积。 四.简答题(每小题5分,共20分) 1、数据库设计的几个阶段及其主要任务是什么?

武汉大学计算机学院2007级数据库期末试卷A

武汉大学计算机学院 2008—2009学年度第二学期 2007年级 《数据库原理》期末考试试题 (A) 班号姓名学号 注:所有的答题内容必须写在答题纸上,本试题和答题纸一起上交。 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.关系模式的设计任务是在 A 阶段进行的。 A. 逻辑设计 B. 物理设计 C. 概念设计 D. 数据库实施 2. E-R图是数据库设计的工具之一,它一般适用于建立数据库的 A A. 概念模型 B. 结构模型 C. 物理模型 D. 逻辑模型 3. 当局部E-R图合并成全局E-R图时,可能出现冲突,下列不属于这种冲突的是 B A. 属性冲突 B. 语法冲突 C. 结构冲突 D. 命名冲突 4. SQL语言提供用于实现数据存取安全性的语句是C A. CREATE TABLE B. COMMIT C. GRANT、REVOKE D. ROLLBACK 5. 关系规范化中所介绍的删除操作异常是指 A A. 不应该删除数据被删除 B. 不应该插入数据被插入 C. 应该删除数据未被删除 D. 应该插入数据未被插入 6. 若关系模式R中的属性全部是主属性,则R的最高范式必定是C A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF 7. 当B属性函数依赖于A属性,则属性A与B的联系为B A. 1对多 B. 多对1 C. 多对多 D. 无联系 8. 建立索引的目的是 D A.减少存储空间 B. 减少冗余 C.减少输入输出 D. 提高存取速度 9.数据模型的三要素是D A. 外模式、模式和内模式 B. 关系模型、层次模型、网状模型 C. 实体、属性和联系 D. 数据结构、数据操作和完整性约束 10.在关系R(R#,RN,S#)和S(S#,SN,SD)中,R的主码是R#,S的主码是S#,则S#在R中称为A A. 外码 B. 候选码 C. 主码 D. 超码 11. 数据独立性是指C A. 数据之间互不影响 B. 数据的逻辑结构与物理结构相互独立 C. DB的数据结构改变时,不影响应用程序 D. 数据与存储设备之间相互独立 12.在第一个事务以S封锁方式读数据A时,第二个事务对数据A的读方式会遭到失败的是A A. 实现X封锁的读 B. 实现S封锁的读 C. 不加封锁的读 D. 实现共享型封锁的读 13.已知A→C,B→D,那么下列函数依赖不成立的是 C A. AB→D B. AB→CD C. A→CD D. A→AC 14.数据库中只存放视图的A A.结构定义 B.对应数据 C.操作描述 D.数据限制 15. 事务的隔离性是由DBMS的 C 实现的。 A. 事务管理子系统 B. 恢复管理子系统 C. 并发控制子系统 D. 完整性子系统

武汉大学2010年度本科教学质量报告

附件: 武汉大学2010年度本科教学质量报告 武汉大学是一所涵盖哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类的教育部直属重点综合性大学。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部36个学院(系),是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。有114个本科专业,5个一级学科国家重点学科,共覆盖了29个二级学科,另有17个二级学科国家重点学科,6个学科为国家重点(培育)学科,36个一级学科具有博士学位授予权,248个二级学科专业具有博士学位授予权,317个学科专业具有硕士学位授予权,有32 个博士后流动站。学校现有专任教师3600余人,其中正副教授2400余人,有4位中国科学院院士、7位中国工程院院士、2位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、11位“973 项目”首席科学家(含国家重大基础研究计划)、4位“863 项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、33位国家杰出青年科学基金获得者、13位国家级教学名师。学校现有普通本科生32640人,硕士研究生13170人,博士研究生7191人,其中包括港澳台侨学生586人,外国留学生1560人。 2010年,学校全面落实科学发展观,秉承改革创新精神,结合创优争先活动,努力推动教学和教学管理工作,紧紧围绕学校发展战略目标,继续落实质量工程、卓越工程,实施“武大课程2010计划”,修订新一轮的本科人才培养方案,完善创新人才培养课程体系,改革公共基础课程教学,完善学分制,推动实施学分制收费管理,促进教学管理制度改革和学生个性化培养,扩大本科教育的国际交流与合作,取得了可喜的成绩。 一、抓好本科教学日常管理工作,教学秩序维持良好 1.常抓不懈,做好教学运行管理

武汉大学空间数据库自考复习题d

《空间数据库原理》 一、概念解释 1.空间数据结构 是指空间数据适合于计算机存储、管理、处理的逻辑结构,是空间数据在计算机内的组织和编码形式,是地理实体的空间排列和相互关系的抽象描述。 2.空间数据库管理系统(SDBMS) 对各类空间数据进行统一处理、存储、维护和管理的软件系统。SDBMS是空间数据库的核心软件,他对空间数据和属性数据进行了一体化,为GIS应用开发提供空间数据库管理系统除了必须具备普通数据库管理系统的功能。 3.网格索引 网格索引是空间数据库的非常常用的一种索引方法,通过对地理空间进行网格划分,划分成大小相同的网格,每个网格对应着一块存储空间,索引项登记上落入该网格的空间对象。4.空间数据挖掘 空间数据挖掘是指从空间数据库中抽取没有清楚表现出来的隐含的知识和空间关系,并发现其中有用的特征和模式的理论、方法和技术。 5.后关系型数据库 采用了更现代化的多维模型,作为数据库引擎。并且,这种以稀疏数组为基础的独特的多维数据库架构,是从已成为国际标准的数据库语言基础上继承和发展的数据库 二、简答题 1.什么是空间曲线填充?z曲线填充在数据库设计中的作用是什么? 空间填充曲线是利用一个线性顺序来填充空间,可以获得丛一端到另一端的曲线。多维空间本身没有自然排序关系,但存在一对一的连续映射,可以将多维空间的点映射到一维空间,以达到对多维空间进行一维排序的目的。常用的算法有Z曲线和Hilberlt曲线 Z曲线:1)读入x和y坐标的二进制表示 2)隔行扫描二进制数字的比特到一个字符串3)计算出结果二进制串的十进制值,作用:1)空间数据所处的多维空间中没有天然的顺序,加强了多维空间中的位置顺序2)允许在空间数据中使用传统的有效搜索 3)存储磁盘从逻辑上说是一维的设备,空间聚类技术就是要寻找一个从高维空间向一维空间的映射方法,空间上邻近的元素,映射为直线上接近的点,而且一一对应为达到这一目的,人们提出了很多种算法 2.试举例说明空间数据库设计的主要内容是什么? 空间数据库设计的任务:经过一系列转换,将现实世界描述为计算机世界中的空间数据模型,也就是将地理现象表示为空间数据模型和数据结构。 空间数据库设计的主要内容: 确定能被空间数据库管理系统接受的最优数据模型、处理模式、存储结构和存取方法,实现对应用系统有效的管理,满足用户信息要求和处理要求; 概念空间数据模型到SDBMS的空间数据模型的转换 空间数据库设计过程:系统规划阶段,需求分析阶段,概念设计阶段,逻辑设计阶段,物理设计阶段,系统实施阶段。 3.试分析空间数据库查询优化的主要策略。 主要有基于索引的优化和基于sql语句的优化:索引作为数据库中的重要数据结构,它的根本目的就是为了提高查询的效率。而优化查询的重要方法就是建立索引,建立适合关系数据库系统的索引,这样就可以避免表扫描,并减少了因为查询而造成的输入输出开销,有效提高数据库数据的查询速度,优化了数据库性能。然而在创建索引时也增加了系统时间和空间

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