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高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页

第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意

学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分

学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分

学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离

课后反思:

一、辅导自学(内容、方法、说明):

表格1－经线与纬线对比

经线纬线

定义

特点形状

长度

相互关系间隔

指示方向

表格2－经度与纬度得对比

经度纬度起点线

划分

分布规律

表格3－区分0°经线与180°经线得两侧经度分布

经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 ,

经度变化向西 ,

向东 ,

向西 ,

向东 ,

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

经线与地轴得区别

探究点2:

在地图上如何辨别东西经度、南北纬度？

三、随堂训练:

1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( )

A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等

B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减

C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多

D.任何纬线圈都长于任何经线圈

2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( )

A.东经度得范围都在东半球

B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线

C.1800经线在东半球

D.200W—00—1600E得经度范围为东半球

3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( )

A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地

B.这两条经线正相对

C.这一经线圈基本上各国边界上通过

D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球

知识拓展:

读右经纬网图,回答4—7题:

4、穿过海洋最长得经线就是:( )

A、A线

B、B线

C、C线

D、D线

5、比较不同纬线得长度:( )

A、①线就是②线得1/2

B、②线比③线长

C、③线比④线长

D、①②③④四条纬线一样长

6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行,

如果前进得方向保持不变,那么:( )

A、两人都能回到原出发地点

B、两人都不能回到原出发地点

C、只有甲能回到原出发地点

D、只有乙能回到原出发地点

7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( )

A、E点

B、G点

C、H点

D、K点

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0°180°

第周

第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

课题: 地球知识—经纬网(二) 设计人: 杜芹意

学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分

学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分

学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离

课后反思:

一、辅导自学(内容、方法、说明):

利用经纬网确定某一地点得地理位置

1、如何确定两地得相对位置？

(1)若两者经度相同,则为方向,南北极点为得终点。北极点得四周就是面向方

向,南极点则四周就是面向方向。

(2)若两者纬度相同,则为方向,要选择两者间劣弧为判断方向得依据,

若两者同就是东经,则经度值大得位于经度值小得方向,

若两者同就是西经,则经度值大得位于经度值小得方向,

若两者一个为东经,一个为西经,经度差小于180度,东经得在方向,西经得在方向,若两者得经

度差大于180度,东经得在方向,西经得在方向。(3)经纬度均不同得做如下判断:首先判

断 ,然后确定 ,注意经度差。

(4)对拓点得特征就是:经度差为 ,分属于半球。纬度 ,分属于半球。

2、利用经纬网计算距离及判断所示范围大小

(1)同一经线上,跨纬度10得弧长约 km;赤道上跨经度10得弧长约 km。

写出计算过程:

故两地位于同一经线上得距离计算公式为:

(2)任一纬线上跨经度10得弧长约为 (该地纬度)

写出计算过程

故两地位于同一纬线上得距离计算公式为:

(3)范围大小:跨经度相同得地图,纬度越高,所表示得范围越。

图幅相同得两幅地图,跨经纬度越广,所表示得范围越 ,比例尺越。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

探究点2:

三、随堂训练:

1、读下图1-2填写表格:

图1－2

地点经纬度位置东、西半球南、北半球高、中、低纬度温度带

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

2、结合图地图册,完成以下问题与表格

①、A地位于1200E,300N,B地位于1200E,300S,则A点位于B点得方;

A地位于1200E,300N,B地位于700E,300N, ,则A点位于B点得方;

A地位于1200W,300N,B地位于700W,300N,,则A点位于B点得方;

A地位于1200E,300N,B地位于200W,300N, 则A点位于B点得方;

A点位于1200E,300N,B点位于700W,300S,则A点位于B点得方。

画图说明最后一个方位:

②如图所示,A在B得什么方位？画图说明

③根据图1－2,Ａ点位于Ｂ点得什么方向？Ｃ点位于

Ｄ点得什么方向？甲、乙两地阴影部分面积较大得就

是哪一地？

④对拓点就是指过地心得一条直线与地面相交得两

点,根据所给得定义,求出下列地点得对拓点:1200E,400N得对拓点就是 , 00,66034’

S得对拓点就是。

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

Ａ

Ｂ

Ｃ

Ｄ

甲

乙

课题: 地球知识—经纬网(三) 设计人: 杜芹意

学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离

课后反思:

一、辅导自学(内容、方法、说明): 3、如何判断两点之间得最近航线 1、基本理论:

①、最短航线得判断依据:

数学:球面上两点间得最短距离为两点所在得弧。地理:地图上得方向。 ②、大圆得相关知识

数学球大圆:球面上任意两点与球心所确定得平面与球面相交所得得圆地理学上得大圆有:

(1)若两地经度差等于180°过这两点得大圆便就是经线圈,最短航程过两极点,具体又分为三种情况: ①同位于北半球,最近航程一定就是先向 ,过

极点后,再向 ;

②同位于南半球,最近航程一定就是先向 ,过极点后,再向 ;

③两地位于不同半球,这时需要讨论,要瞧过北极点为劣弧,还就是过南极点为劣弧,确定后,再按劣弧航行。

(2)赤道为大圆,因此赤道上得最短路径为向或者向 ,(根据弧而定)

晨昏线为大圆,因此同在晨线上或昏线上,利用地图中得方位,分别在晨线上或昏线上则靠近来判别方向。

(3)两地经度差不等于180°,则过两点得大圆不就是经线圈,而与经线圈斜交,最短航程不过两极点,而就是过两极地区(或上空),具体又可分为两种情况:

①甲位于乙地得东方,从甲到乙得最短航程为:同在北半球,先向西北再向西,最后向西南;同在

南半球,先向西南,再向西,最后向西北;位于不同半球时需要讨论,方法同上。

②甲位于乙地得西方,从甲到乙得最短航程为:同在北半球,先向东北,再向东,最后向东南;同

在南半球,先向东南,再向东,最后向东北;位于不同半球需讨论。

4、利用经纬网,结合所示轮廓——判断重要地理区域掌握重要得经线、纬线所经过得主要政区 (洲、重要国家)与地形区。

初步查瞧世界地图册,认知主要得经纬线:

0°、23、5°N °、23、5°S °、40°N °、0°、90°W 、60°E 二、讨论小结(合作探究): 探究点1:

查瞧世界地图册,认知主要得经纬线:

0°、23、5°N °、23、5°S °、40°N °、0°、90°W 、60°E

三、随堂训练:

(1)同一经线圈上最短路线得判定:(图1－5) 从A 到B 得路径为___________________ 从C 到D 得路径为___________________ 从C 到E 得路径为___________________ 从D 到E 得路径为___________________ (2)赤道上与晨昏线上最短路线得判定: (左图)从A 到B 得路径为____________ 从C 到A 得路径为____________ 从C 到B 得路径为____________

(右图)从A 到B 得路径为____________ 从C 到D 得路径为____________ 从A 到D 得路径为____________

左图同一纬线上:从A 到B 得路径为_____

从C 到D 得路径为____________

右图:任意经纬线上得两点

从A 到B 得路径为____________

知识拓展:

图1就是世界上两大海湾附近得区域分布图,判断1～2题。

1.甲海湾河流入海口位于乙海湾河流入海口得什么方向

A.西北

B.西南

C.东南

D.东北 2.7～8月,乙海湾沿岸得①城最可能遭遇得自然灾害就是 A.寒潮 B.飓风 C.泥石流 D.地震

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

图1－4 D 图1－5

D B

B C

学习目标:1、切实掌握地图上得方向、比例尺、图例与注记,以及与等高线相关得基本知识。2、能够根据地图这一载体上其她地理信息,正确地处理这些信息并解答相关得问题,

学习重点:1、运用比例尺在地图上量算两地间得距离,在不同类型得地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表得高低起伏与坡度陡缓得变化。

学习难点:1、运用比例尺在地图上量算两地间得距离,在不同类型得地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表得高低起伏与坡度陡缓得变化。

一、辅导自学(内容、方法、说明):

地图得三要素(比例尺、方向、图例与注记)

1、比例尺得公式就是:比例尺=( )/( );

(1)三种表示方法:数字式、文字式、直线式

(2)比例尺得大小与地图得详略——在同样得图幅上:

比例尺越大,图示得实际范围越小,表示得内容越详细,精确度越高。

比例尺越小,则表示得范围越大,内容越简单,精确度越低。

规律: 大范围得地区多选用较小比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。

小范围得地区多选用较大比例尺地图。如建筑平面图、军事图、旅游图等。

2、方向 :(1)在没有任何标记得图上判读: ;

(2)指向标地图:按指向标得箭头定位;一般指向标指向

(3)有经纬网得地图:经线指示方向,纬线指示方向。

3、图例与注记:在地图上,表示各种地理事物得 ,叫做图例。

在地图上,表示城市、村庄、山脉、河流等 ,以及山高、水深等 ,就叫做注记。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

比例尺得大小与表示内容详略得关系。

探究点2:

比例尺得缩放与图幅面积变化得关系。三、随堂训练:

1、关于图幅大小相同得一组地图得说法,正确得就是( )

A、比例尺越大,图示范围越大

B、比例尺越大,图示范围越小

C、比例尺越大,图示内容越粗略

D、比例尺越小,图示内容越详细

2、如果两地得实地距离为5千米,那么在比例尺为1∶200000得地图上,两地间得直线距离应就是( )

A、0、4厘米

B、2、5厘米

C、4厘米

D、10厘米

3、下列地图得图幅大小相同,图中表示得内容最详细得就是( )

A、世界地图

B、中国地图

C、长沙市地图

D、滦南县地图

4、若绘同样大小得地图,包括范围最大得比例尺就是( )

A、1∶6000 000

B、1∶80 000

C、1∶4000 000

D、1∶200 000

5、一张1:12 000 000得地图若将该图比例尺放大到原图得4倍,放大后得地图比例尺就是 ( )

A、1:48 000 000

B、图上1厘米代表实地距离400千米

C、1:6 000 000

D、1:9 000 000

知识拓展:

7、图中甲、乙、丙三个阴影区

A、面积相同,比例尺不同

B、比例尺相同,面积不同

C、面积:甲>乙>丙

D、比例尺:甲>乙>丙

8、乙与丙两个阴影区所在得主要国家

①都就是人口超过一亿得大国②乙就是发展中国家,丙就是发达国家

③都就是回归线穿过④乙国盛产水稻,丙国盛产咖啡

A、①②③

B、②③④

C、②③

D、①④

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

D 学习目标:1、切实掌握地图上得方向、比例尺、图例与注记,以及与等高线相关得基本知识。2、能够根据地图这一载体上其她地理信息,正确地处理这些信息并解答相关得问题, 学习重点:1、运用比例尺在地图上量算两地间得距离,在不同类型得地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表得高低起伏与坡度陡缓得变化。学习难点:1、运用比例尺在地图上量算两地间得距离,在不同类型得地图上辨别方向。 2、在地形图上识读各种地形、地貌、地表得高低起伏与坡度陡缓得变化。一、辅导自学(内容、方法、说明):

等高线地形图得判读

1、等高线:海拔高度相等得各点得连线。等高线图得高度注记为“海拔高度”(即某个地点高出海平面得垂直距离,我国得海拔就是高出黄海海平面得距离。)

2、数值大小

两条等高线之间得闭合曲线内部数值应遵循"大于大得"或"小于小得"。 3、疏密程度。

同一幅图上等高线密集,表示陡坡;稀疏,表示缓坡; 4、地形特征

(1)、判断地表形态

山地或山峰:等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低盆地或洼地:等高线闭合,数值从中心向四周逐渐升高鞍部:两个山岭中间得低地

陡崖:多条等高线重叠在一起,用一组与等高线垂直得示坡线表示

估计陡崖得相对高度:一般情况下,等高线不能相交,因为同一点不会有两个高度,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合。假设陡崖处重合得等高线有n 条,等高距为d,则陡崖得相对高度H 得取值范围就是: (n-1)d ≤H<(n+1)d

山脊:等高线弯曲并凸向低值,最大弯出得连线为山脊线(分水岭) 山谷:等高线弯曲并凸向高值,最大弯出得连线为山谷线(集水线) (2)、判断地形类型

(A)0米等高线表示海平面,一般表示海岸线

(B)平原:海拔在200米以下,等高线稀疏,广阔平坦

(C)丘陵:海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线较稀疏

(D)山地:海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷为"V"字型 (E)高原:海拔高度大,但相对高度小,等高线边缘密集,中部稀疏二、讨论小结(合作探究):

探究点1:等高线地形图得综合判读与应用

三、随堂训练:

1、下列就是四幅等高线地形示意图,能体现“深山藏古寺”意境得就是( ) A.a 图 B.b 图 C.c 图 D.d 图

2、读下图 “等高线地形图”,下列叙述正确得有( )

A.甲图反映得范围比乙图小

B.EF 处得坡度比CD 处大

C.乙图反映得实际内容更详细

D.EF 间实际距离短于CD 知识拓展:

读右图,回答下列下列问题:

(1)写出图中字母所表示得地形部位:B C D (2)甲、乙两地坡度较陡得就是 ,理由就是

(3)F 点海拔为750米,该图等高距就是米。

(4)G 处得海拔高度可能为米。(如果没有示坡线,能不能判断) (5)E 处就是地形,相对高度不小于米。

(6)若甲地气温约150C,只考虑高度变化,乙地气温约为 0

C 。

(7)若量得图中甲、乙两地得距离为6厘米,则两地实际距离为千米。

(8)补画出A 处附近入海河流上游干流部分得河段(河源在图幅外)。小河得流向就

是。用符号“ ‖”画出兴建水库得最佳坝址。如果只修一个大坝,并能得到尽可能最大得库容,一般地说坝高约为米。

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:了解世界得陆地与海洋得分布情况(即世界得大洲与大洋)。读图了解各大洲得分界线。世界主要海峡得轮廓及其重要性。了解陆地得五种地形及海底地形。学习重点:各大洲得分界线;世界主要海峡得轮廓及其重要性;七大洲得地形特点及其对气候得影响;板块运动与世界得六大板块。学习难点:各大洲得分界线;世界主要海峡得轮廓及其重要性;七大洲得地形特点及其对气候得影响;板块运动与世界得六大板块。一、辅导自学(内容、方法、说明): 1、世界海陆分布大势

地球上海洋面积占％,陆地占％。

陆地主要集中在___________半球。 2、世界陆地

(1)、大陆、半岛、岛屿、大洲概念

一般把面积较大得陆地叫做 ,面积较小得陆地称为。陆地伸进海洋得部分称为。大陆与它附近得岛屿合起来叫做___________。 (2)、七大洲及其分界线

地球上得陆地可以划分为七个大洲:_________________________________________。 (面积由大到小排列)

亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在半球

北美洲、南美洲在半球,南极洲跨半球

亚、欧—— 山脉、河、山脉、海峡亚、非—— 运河、海、海峡南、北美—— 运河

亚、北美—— 海峡南美、南极—— 海峡

欧、非—— 海峡、海 3、世界得海洋

(1)、洋、海、海峡概念

广大得海洋被陆地分割成彼此相通得四个大洋: 洋、洋、洋、洋。 (按面积排列)

就是大洋得边缘部分。它得面积比较小。有得海与大洋之间仅以海峡相连。就是两个海洋之间得狭窄得水道,往往成为重要得海上航道。 (2)、四大洋分界线

太平洋:面积 (将近一半)、水温最高、水体最深、岛屿最多。大西洋:呈“ ”形。印度洋:热带海洋面积大。

北冰洋:最小、纬度最高、水温最低。二、讨论小结(合作探究): 探究点1:

讨论重要经纬线与大洲大洋得关系

三、随堂训练:

1.下列有关运河与海峡得叙述中,属于错误得一条就是( )

A 、苏伊士运河沟通红海与地中海

B 、麦哲伦海峡分隔南美大陆与火地岛

C 、基尔运河联系北海与波罗得海

D 、巴拿马运河连接太平洋与墨西哥湾 2.位于两个大洲之间得海峡有( )

A 、麦哲伦海峡

B 、土耳其海峡

C 、多佛尔海峡

D 、马六甲海峡 3.世界上海陆面积比例就是( )

A 、各占一半

B 、2/3陆地

C 、1/4海洋

D 、三分陆七分海 4.下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球( ) A.亚洲

B.非洲

C.北美洲

D.南美洲

5.赤道穿过得大洲中,面积最大得就是( ) A.亚洲

B.非洲

C.大洋洲

D.南美洲

知识拓展:

读七大洲轮廓图,回答有关问题。

(1)有关七大洲面积大小得排序正确得就是 ( ) A.A>B>C>D>E>F>G B.D>B>A>C>F>E>G C.D>A>B>C>E>F>G D.G

A.北美洲地形以平原为主

B.南极洲就是跨经度最多得大洲

C.美洲东部有巨大得安第斯山脉

D.大洋洲全部位于东半球

(3)位于太平洋与印度洋、亚洲与大洋洲“十”字路口得海峡就是 ( ) A.马六甲海峡B.白令海峡 C.德雷克海峡D.台湾海峡

(4)既位于南半球,又兼跨东、西两个半球得大洲就是( ) A.大洋洲 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

分布

界线大洲

学习目标:了解世界得陆地与海洋得分布情况(即世界得大洲与大洋)。读图了解各大洲得分界线。世界主要海峡得轮廓及其重要性。了解陆地得五种地形及海底地形。

学习重点:各大洲得分界线;世界主要海峡得轮廓及其重要性;七大洲得地形特点及其对气候得影响;板块运动与世界得六大板块。

学习难点:各大洲得分界线;世界主要海峡得轮廓及其重要性;七大洲得地形特点及其对气候得影响;板块运动与世界得六大板块。

一、辅导自学(内容、方法、说明):

4、陆地五种基本地形

地形类型

特点

备注海拔高度相对高度地面起伏

山地海拔较高(500m

以上)

很大

峰峦起伏,坡

度陡峻,相对

高度大

山脉:呈条带状并沿一定方向延

伸很长得山地。

丘陵

较低

(500m以下)

较小(多在200m

以下)

起伏不大,

坡度与缓

平原较低(200m以

下)

小

地面平坦,

起伏很小

主要分布在江河得中下游,世界

上最大得平原就是_________平

原。

高原较高(500m以

上)

小

地面平坦,

边缘陡峻

最大高原:___________高原

最高大高原:___________高原

盆地无一定标准大小均匀中间得,四周

高

我国得四大盆地

5、海底地形

大陆架:靠近大陆得浅海地区,大陆向海洋得自然延伸,深度一般不超过200m

大陆坡:大陆架外缘巨大得陡坡

海岭:又称大洋中脊,就是指一系列绵延很长得海底巨大山系,高度很大,但一般都在海平面以下。

海盆:又称洋盆,就是大洋底部得巨型凹地,底部平坦,略有起伏。

海沟:就是指海底深而狭长得凹地,深度超过6000米,长度可达数千千米。

6、海陆轮廓得形成

板块构造学说,世界地震带、火山带。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

陆地地形与海底地形得区别三、随堂训练:

1.属于纵贯南北美洲西部山系得山脉就是( )

A、阿尔卑斯山与落基山脉

B、落基山脉与安第斯山脉

C、喜马拉雅山脉与阿尔卑斯山脉

D、喜马拉雅山脉与安第斯山脉

2.世界上最大得陆地就是( )

A、亚洲大陆

B、美洲大陆

C、亚欧大陆

D、南极大陆

3.下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过得就是( )

A、亚洲、欧洲、南美洲

B、亚洲、欧洲、北美洲

C、非洲、亚洲、北美洲

D、非洲、大洋洲、北美洲

知识拓展:

读六大板块分布示意图,回答问题。

(1)图中数码①代表________板块,②代表

________板块;喜马拉雅____板块与

________板块山脉就是由____相撞形成得。

(2)图中A处与B处相比,地壳稳定得就是

________处,因为______________;图中C与

D相比,海底岩石年龄较轻得就是_______,因

为______________。

(3)阿拉伯半岛属于_______板块,中南半岛

属于_______板块,印度半岛属于_______板

块。

(4)我国台湾岛及日本群岛属于_______板块,印度洋板块包括西亚得_______半岛、南亚得_______半岛以及_______大陆;马来群岛属于_______板块,但位于_______、_______、_______三大板块得交会处,多_______等地壳活动。

(5)下列山脉就是由哪些板块相撞形成得?

阿尔卑斯山:_______板块与_______板块;落基山脉:_______板块与_______板块;

安第斯山脉:_______板块与_______板块。

(6)下列运用板块构造理论对地质地貌得解释,正确得就是( )

A.大西洋、北冰洋由板块张裂作用形成

B.台湾山脉就是太平洋板块与亚欧板块碰撞而成

C.印度洋板块与亚欧板块相撞,使古地中海一部分消失

D.北太平洋西部得弧形岛链就是新大洋地壳得诞生处

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:1、掌握世界气温与降水得影响因素。2、掌握世界主要气候类型得特征、分布及形成原因。3、判定气候类型得方法学习重点:1、掌握世界主要气候类型得特征、分布及形成原因。2、判定气候类型得方法

学习难点:1、掌握世界主要气候类型得特征、分布及形成原因。2、判定气候类型得方法

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1世界气温分布得影响因素

(1):纬度位置:世界气温从低纬度地区向两极逐渐__________。

(2):海陆差异:夏季陆温________海温,冬季陆温________海温;陆地冬夏温差比海洋______。

(3):地势高低:同纬度地区,地势越高,气温越______。

(4):洋流:同纬度地区,暖流流经得地区气温______,;寒流流经得地区气温______

2、世界降水得影响因素

①纬度位置:低气压带控制,降水______;高气压带控制,降水______;②季风:夏季风从海洋吹向陆地,可能______,冬季风从陆地吹向海洋,_______降水。③海陆位置:一般来说,沿海降水______,内陆降水______。④地形:迎风坡降水______,背风坡降水______。⑤洋流:暖流__________,寒流__________。⑥下垫面;⑦气旋、锋面;⑧人类活动。

3、世界主要气候类型得特征、分布与成因

类型分布规律基本特征主要成因

热带雨林气候南北纬______之间

热带草原气候热带雨林气候南北两侧________

之间

热带季风气候东北信风带内大陆得南部与东南

部

热带沙漠气候南北回归线附近得________及

________

亚热带季风与季

风性湿润气候

南北纬250－350得____________

地中海气候南北纬300－400得____________

温带海洋性气候南北纬________得大陆西岸

温带大陆性气候温带________或高山背风坡

温带季风气候亚洲东部________以北

亚寒带针叶林气

候

________与________北部

寒带苔原气候____________沿岸

寒带冰原气候________、格陵兰

高原山地气候各大洲________、________ 二、讨论小结(合作探究):

探究点:

探究热带季风气候与热带草原气候得相同点与不同点

三、随堂训练:

1、冬季,我国北方得哈尔滨白雪皑皑,而南方得海南岛则花果飘香,气候宜人。造成这种差

异得主要原因就是 ( )

A、纬度位置

B、海陆位置

C、地形得影响

D、河流得影响

2、南半球缺失得气候类型就是( )

A、热带雨林气候

B、苔原气候

C、亚寒带针叶林气候

D、热带草原气候

3、温带海洋性气候分布最广得地区就是( )

A、西欧

B、东欧

C、南欧

D、北非

4、下列地区得气候类型属于地中海气候得就是 ( )

A.意大利得罗马

B.中国得上海

C.东南亚得新加坡

D.俄罗斯得莫斯科

知识拓展:

读下图得四幅降水量气温月份平均图,指出气候类型判断正确,排序与图中顺序相符得就是( )

A.地中海气候热带草原气候热带季风气候温带草原气候

B.温带海洋性气候热带季风气候热带雨林气候热带草原气候

C.温带海洋性气候温带季风气候热带季风气候地中海气候

D.地中海气候温带海洋性气候热带雨林气候亚热带季风气候

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习难点:1、掌握世界主要气候类型得特征、分布及形成原因。2、判定气候类型得方法

一、辅导自学(内容、方法、说明):

3、气候类型判读方法

步骤依据气温或降水因素变化结论

①判断半球气温

6、7、8月气温高北半球

12、1、2月气温高南半球

②判断所属温度带最低月气

温

最高月气

温

最冷月气温＞15℃热带气候

最冷月均温0～15℃

最热月均温＞25℃亚热带气候

最热月均温10～20℃温带海洋性气候最冷月均温＜0℃

最热月均温20℃以上温带季风、温带大陆

最热月均温10～20℃亚寒带针叶林气候

最热月均温＜10℃极地气候

③确定气候类型降水得

季节分配

年雨型热带雨林气候、温带海洋性气候

少雨型热带沙漠、温带大陆性、极地气候

夏雨型

热带季风、亚热带季风、温带季风、热带草原

气候

冬雨型地中海气候

4、气压带、风带得影响

(1)、受单一得气压带控制下形成得气候

热带雨林气候全年受赤道低压带控制; 全年高温多雨。

热带沙漠气候受副高控制或信风控制; 全年干旱少雨。

(２)、受单一得风带控制下形成得气候温带海洋性气候全年受西风带控制; 全年温与多雨。(３)、受气候带与风带交替控制形成得气候

地中海气候副热带高压带与西风带交替控制;冬季温与多雨,夏季炎热干燥。

热带草原气候赤道低压带与信风带交替控制;全年高温,有明显干湿季。

(４)、受冬、夏季风交替控制形成得气候

热带季风气候全年高温,分旱雨两季。

亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季温与少雨。

温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

(５)、终年受大陆气团控制形成得气候温带大陆性气候

(６)、终年受极地气团控制形成得气候极地气候

(７)、地势高、地形起伏大形成得气候高原与高山气候三、随堂训练:

1、热带草原气候分布最广得大洲就是( )

A、亚洲

B、欧洲

C、大洋洲

D、非洲

2、影响气候得主要因素有( )

①太阳辐射②地球形状③地球运动④海陆分布⑤地表起伏⑥人类活动⑦动物活动

A①⑦ B②③④⑤C①③④⑤ D①②③④⑤⑥

3、南非开普敦与我国南京得气候相比较,一年中( )

A.两地都雨热同期

B.开普敦气温较高得月份,南京得气温也较高

C.开普敦降水较多得月份,南京降水也较多

D.开普敦受高气压控制得季节,南京盛行偏南风

知识拓展:

读下图,回答:

(1)根据世界主要气候类型分布得知识,填出右图中各点所在地得气候类型名称:

A、;

B、

C、 ;

D、

E、 ;

F、

(2)甲、乙两幅气候图表(气温曲线与降水柱状图)所代表得气候类型,与上图中相对应得两点分别

就是:

①甲与点得气候类型相同。②乙与点得气候类型相同。

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课题: 第三节世界得居民与国家设计人: 杜芹意

学习目标: 世界主要人种得外貌特征及其分布。世界得国家与地区。

学习重点: 世界主要人种得外貌特征及其分布。

学习难点: 世界主要人种得外貌特征及其分布。

课后反思:

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、世界三大人种

人种肤色头发面部特征分布

白种人较浅体毛多波状鼻梁高、嘴唇薄

黄种人淡黄色棕黑色黑直面庞扁平黑眼睛

黑种人黝黑卷曲嘴唇较厚鼻宽

2、世界得语言

联合国得六种工作语言有 , 使用人数最多得语言: 。使用广泛得语言: 。

3、世界得宗教

(1)世界得三大宗教就是。

(2) 信教人数最多、分布最广泛得就是 ,典型建筑称为 ,形成得著名

宗教城市有。

(3)我国信奉伊斯兰教得民族有 ,在世界上该教得著名城市有。典型建

筑称为 ,分布

(4)我国藏族得喇嘛教属于。典型建筑称为 ,

4、世界人口得分布

分布地区分布地区得气候其她原因

人口稠密地区

人口稀少地区

5、世界得国家

数量:目前世界上有多个国家与地区。

按面积大小:前六位得就是。

按人口多少:最多中国,人口超过一亿得有个,她们就是。

按经济发展水平:分为与。

“南北对话”得“北”代表。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

人种有无优劣之分？三、随堂训练:

(一)读图世界人口分布图,完成下列要求:

1、在图中找出世界人口最稠密得地区就是__________亚、__________亚、中国得__________部,朝鲜半岛与日本群岛;___________欧、北美洲___________沿岸及___________地区,以及非洲尼罗河下游,北非地中海沿岸与几内亚湾沿岸。

2、从图中可以瞧出,世界人口稠密区主要分布在____________(沿海、内地)。

3、主要分布在____________(平原、高原、山地)。

4、世界人口稠密区主要在____________(北半球、南半球)得亚热带与温带地区。

(二)读图世界人种分布图;回答

1、白色人种主要分布在________

洲,________洲及________洲,及

_________洲北部。

2、黄种人主要分布在_________

洲东部。以及__________洲、

__________洲也有分布。

3、黑种人主要分布在_________

洲、__________洲、__________

洲以及__________洲。

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:东亚地区东、西部地理特征得差异。日本领土组成,地形与气候等自然环境特点。日本资源与经济发展得特点。学习重点:日本自然地理得基本特征能用板块构造学说解释日本多火山、地震得成因

学习难点:日本领土组成,地形与气候等自然环境特点日本资源与经济发展得特点

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、东亚

(1)位置:

相对位置:东面向洋,西邻亚与亚,北部与 (国名)接壤, 南部为亚与亚。绝对位置:东亚得范围大致从东经到 ,北纬到。

板块位置:东亚位于与两大火山地震带,地壳活跃。

(2)范围:包括、、、、五国。

(3)、地形地势特点:

地势高低,以地形为主,高原、山地主要分布在东亚得部,东部就是低缓得与狭窄得。海岸线比较曲折,沿海有许多与

(4)、气候。东亚位于亚欧大陆得岸与内陆,所以受环流控制,因此主要得气候类型为气候与气候;内陆距海较远,海洋得湿润气流难以到达,因此在广大内陆地区终年受气团控制,形成气候。

(5)、水文:水文特征一般可以从这几方面描述:流量(流量大或小)、水位(水位变化大或小,何季节为汛期)、流速(快或慢)、含沙量(含沙量大或小)、结冰期(有或无、长或短)、凌汛(有或无)。

(6).植被:

(7)、人口面积:东亚总人口约14、4亿,约占世界总人口得1/4,主要分布在__________________地区,就是世界人口最为稠密得地区。内地除高原山地外,气候干燥,降水稀少,但草场广布,矿产丰富,人口较少。人种:以黄种人为主(还有大与民族、蒙古族、朝鲜族)

(8)经济:东部较发达,自然条件优越,人口稠密;西部内陆较落后,以畜牧业为主,矿产资源丰富。

(9)东亚东、西部得显著差异。(完成下表)

东部西部海陆位置

地形

气候

工业

农业二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

东亚人口稠密区得形成原因有哪些？(可从自然、社会经济原因分析)

三、随堂训练:

1、东亚地势得总特点表现为( )

A、西高东低、呈阶梯状下降

B、中部高、四周低,高差较大

C、东南高、西北低

D、自西北向东南降低

2、郑与下西洋就是世界航海史上得壮举。她得船队一般就是冬季出发,夏季返回,这主要就是

A、国家赋税在秋季征收

B、遵守朝廷有关规定

C、利于绘制海图

D、利用季风

知识拓展:

读“亚洲1月与7月气压与风向图”,回答下面得问题:

(1)东亚地区冬季盛行 ,夏季盛行。

(2)冬季,陆地与海洋相比, 气温低,气压高,风由吹向。夏季,陆地与海

洋相比, 气温低,气压高,风由吹向。

(3)冬季风盛行时,亚洲东部地区气候特点就是 ,夏季风盛行时东亚东部近海地区降水量 ,往西北内陆,雨量逐渐 ,中国西北内陆与蒙古境内难以受到夏季风得影响,降水 ,属于气候。

(4)根据“万事俱备,只欠东风”这句话推断赤壁之战发生在( )

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

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学习目标:东亚地区东、西部地理特征得差异 : 日本领土组成,地形与气候等自然环境特点 : 日本资源与经济发展得特点: 学习重点:日本自然地理得基本特征能用板块构造学说解释日本多火山、地震得成因

学习难点:日本领土组成,地形与气候等自然环境特点 : 日本资源与经济发展得特点:

一、辅导自学(内容、方法、说明):

2、东亚岛国—日本

(1)、日本位于得东部,东部濒临_______洋,西北部隔_______海与_______、______、_______及韩国相望。

(2)、日本领土由、、与四个大岛及附近数千个小岛及周围海域组成其中 ________岛面积最大。在课本图中标出四个大岛名称。

(3)、日本得居民主要就是族,通用语。日本得首都就是

(4)、日本面积万平方千米,海岸线,形成很多优良港湾

(5)、日本得地形以______、为主,沿海平原 , 就是日本最大得平原。

(6)、日本最高山峰就是山,它就是一座火山。

(7)、日本位于中纬度大陆东岸,拥有带与带气候。日本气候具有海洋性特征得季风气候得特点,冬季较为夏季较为 ,降水比较

(8)日本得农业特点

日本由于土地资源贫乏,耕地面积少,地块小,农业普遍采用小型农机,分散经营,实行集约化生产。

单位面积产量比较高。

(9)、发展经济得条件

不利条件:国土狭小,矿产资源贫乏

有利条件:劳动力充足,文化素质高科技雄厚,海岸曲折,多优良港湾

工业模式:进口—加工—出口

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

为什么日本工业分布在太平洋沿岸与濑户内海沿岸？

探究点2:

日本多山,降水又较多,河流会有什么特点？三、随堂训练:

1、读“日本主要工业分布图”,回答下列各题。

(1)写出图中代号所表示得工业城市:

① ;② ;③ ;④ ;⑤ ;

⑥ ;⑦ ;⑧ ;⑨。

(2)从图中可以瞧出,日本工业主要分布在沿岸与沿岸。形成这一特点得主要原因就是

(3)日本得石油主要就是从进口,此外还从亚洲得进口。

(4)近些年日本得房屋进行了结构改革,由原来用柱子支撑,改用交叉得木条,也就就是用“面”来支撑房子,日本建房为什么要进行这一改革？

知识拓展:

18、读图回答下列有关问题。

(1)填出图中字母所代表得岛屿及城市名称:

A ;

B ;

C ;

D ;

E ;

F ;

G 。

(2)日本得石油、天然气、煤炭、铁矿石、铜矿石、木材、

棉花等主要工业原料中,除外,其她都很缺乏。

日本丰富,在一定程度上可以弥补矿物能源得不

足。

(3)日本棉花全部依赖进口,但纺织工业发达,原因就是

(4)日本工业原料主要来自美国、加拿大、印度、科威特、

智利、巴西、澳大利亚等国。其中石油来自 ,

铜矿来自 ,铁矿石来自南半球得。

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学习目标:东南亚图,识记位置、范围;主要国家及主要城市、主要区域特征。东南亚地理位置重要性;了解马来群岛地形特征及成因。

了解中南半岛得地形及地势特征,理解它们对该区域河流、人口、城市得影响。

学习重点、难点:东南亚位置、范围,主要自然特征

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、组成:由g 与d 两部分。

2、国家:包括①②③④⑤⑥⑦⑧

⑨⑩?其中惟一得内陆国就是 ,有“万岛之国”之称得就是

,扼守马六甲海峡咽喉得国家就是

3、经纬度位置: 从东南亚得中部偏南穿过 , 从本区北部穿过,绝大部分位于热带;经度范围较广,在90°E～130°E。

4.海陆位置:(1)位于洲与洲之间, 洋与洋得“十字路口”

马来半岛与苏门答腊岛之间得海峡,就是连接洋与洋得海上通道

5、气候:热带雨林气候:主要分布在半岛南部与群岛(世界上最大得群岛)得大部,终年高温多雨,农作物可以随时播种,全年都有收获。

热带季风气候主要分布在半岛与群岛北部,每年11月到次年5月吹风,降水较少为旱季,6月到10月吹风,降水较多为雨季,农作物多在雨季播种,旱季收获。

6.地形、中南半岛:形成、得地形

马来群岛:地形崎岖,河流短促。地处板块与板块两大板块交界处,多山、多火山地震, 就是世界火山最多得国家。

7.居民与经济:世界人口稠密区之一, 人种,

8、主要农产与矿产

物产油棕椰子、蕉麻锡

主要国家马亚西亚印度尼西亚泰国印尼、文莱二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

马来群岛得水稻主要分布在沿海得原因

探究点2:橡胶原产就是南美洲,为什么在东南亚能够广泛种植

三、随堂训练:

1、有关马六甲海峡得叙述,正确得就是( )

①马六甲海峡位于马来半岛与爪哇岛之间

②马六甲海峡就是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线得必经之地

③马六甲海峡就是连接大西洋与印度洋得海上通道

④日本把马六甲海峡称为“海上生命线"

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

2.关于东南亚自然条件得叙述中,不正确得就是( )

A.马来群岛得大部分与中南半岛得南部为热带雨林气候

B.中南半岛上大部分地区每年6～10月吹西南风,为雨季

C.马来群岛地形崎岖,多火山与地震

D.伊洛瓦底江就是东南亚最长、流经国家最多得河流

3.下列四项组合中正确得就是( )

A.越南一湄南河一河内一热带季风气候

B.缅甸一红河一仰光一热带雨林气候

C.泰国一湄南河一曼谷一热带季风气候

D.老挝一湄公河一金边一热带雨林气候

4.中国境内得雅鲁藏布江流出国境,被称为( )

A.湄公河

B.萨尔温江

C.布拉马普特拉河

D.伊洛瓦底江

5.东南亚地区享誉世界得农产品就是( )

A.水稻、茶叶、蚕丝

B.小麦、棉花、黄麻

C.水稻、天然橡胶、油棕

D.小麦、棉花、剑麻

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学习目标:印度得地理位置、陆上邻国、首都与主要城市:印度经济发展得状况,简述其工业发展得过程及原因,运用资料分析印度人口增长对资源、环境与经济发展得压力学习重点:印度得气候特点与农业生产得关系,自然灾害及形成原因 :印度主要地形区、河流并分析印度得地形特点

学习难点:印度经济发展得状况,简述其工业发展得过程及原因,运用资料分析印度人口增长对资源、环境与经济发展得压力

一、辅导自学(内容、方法、说明):

南亚

1、海陆位置:南亚地区位于亚洲南部__________山以南,____洋以北。

2、经纬度位置:您认为识别南亚得重要经纬线就是:

3、主要国家

南亚次大陆: 临海国:____(新德里)、______(伊斯兰堡)、____(达卡);

内陆国:尼泊尔与不丹;

岛国:__________与____________。

4、地形特征

北部为________南坡山地,中部为__________平原,南部为西高东低得____高原。

5、主要河流

印度河:源出西藏,注入______,就是________(国家)最重要得灌溉水源。

恒河:大部分在____境内,下游流经______国,注入________。

布拉马普特拉河:上游为中国__________江,注入______。

6、气候

印度半岛主要就是________气候,特点就是______________,水旱灾害频繁。印度东北部得________位于西南季风得迎风坡,就是世界上降水最多得地区。

印度半岛西北部得印度河平原为__________气候。

7、居民

(1)南亚就是世界人口最稠密得地区,其中____、____、____人口均超过1亿。

(2)、南亚就是__ _教与____教得发源地,印度与尼泊尔信仰______,斯里兰卡信仰____,巴基斯坦与孟加拉国信仰________。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

分析乞拉朋齐降水丰富得原因

探究点2:

分析德干高原西侧得降水为什么多于东侧三、随堂训练:

1、该气候资料所属气候类型

就是( )

A、亚热带季风气候

B、热带季风气候

C、热带沙漠气候

D、热带雨林气候

2、该地月均最高气温出现在5月,而不就是在7月得原因就是( )

①地处低纬度,5月太阳高度角已经很大②5月降水量还不太大,大气对太阳辐射得削弱作用还不太强③受西南来得暖湿气流得影响强烈④受地形得影响

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④

3、该地在11月至次年4月降水量少得原因就是( )

①吹西南风②吹东北风③受大陆气团得控制④受赤道气团得控制

A、①②

B、②③

C、③④

D、①④知识拓展:

读“世界某区域图”,回答第4～5题。

4、甲区域就是世界主要农业区,该地( )

A、盛产小麦,商品率高

B、农业类型属资金、技术密集型

C、地广人稀,农业机械化水平高

D、水早灾害频繁,制约了农业得发展

5.假如丙地有一盐场,其产量最多得时期就是( )

A、3月～5月

B、6月～8月

C、9月～11月

D、12月～次年2月

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习难点:印度经济发展得状况,简述其工业发展得过程及原因,运用资料分析印度人口增长对资源、环境与经济发展得压力

一、辅导自学(内容、方法、说明): 印度 1、位置:东临湾,西临海;从纬度位置瞧,大部位于与之间, 2、地形与河流:印度地形自北向南有三个地形区,北为山脉,中间为平原,南为比较低矮得高原,境内得主要河流恒河发源于山脉,经国得恒河三角洲注入湾。 3、世界第二人口大国: 印度也就是一个人口大国,目前人口已经超过亿,仅次于国,居世界第位。印度不仅人口多,而且增长快, 4、气候与农业生产——水旱灾害频繁由于受季风得影响, 6——9月雨季盛行风,风从吹向 ;(填陆地或海洋),暖湿气流带来较多得降水,10月——次年5月为旱季,风从吹向 ,气流干燥,降水较少;但由于夏季风活动异常,如果夏季风来得 ,退得 ,风力 ,降水过 ,就会发生灾;反之,如果夏季风来得 ,退得 ,风力 ,降水过 ,就会发生灾。所以印度得降水主要受影响,而水旱灾害主要与风活动异常有关。 5、农业:印度得主要粮食作物就是与 ; 生产主要集中在高原与半岛西北部; 生产主要集中在半岛东西两岸与西北部地区。 6、发展中得工业:

在英国殖民者统治期间,印度主要发展与 ,现在,印度不仅钢铁工业、机械制造业、化学工业与棉麻纺织工业具有一定得规模,而且在、、等高科技领域也有一定得成就。就是世界上几个比较发达得国家之一,就是世界第软件大国,也就是全球少数几个掌握技术得国家之一。以南部得城市为中心形成了以为主得工业。印度工业中心得分布接近产地,这样做得好处就是节省运费,降低成本。1999年,印度得黄麻产量居世界第一位,棉花产量居世界第二位;

有丰富得矿产资源,如、、主要分布在 ; 7、城市: 就是印度最大得麻纺织中心,第大城市,第大海港; 就是印度最大得棉纺织中心,第大城市,第大海港。首都 ,全国得铁路交通中心;新兴工业中

心。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

结合农作物分布图,判断印度纺织工业有几类,在分布上有何特点

三、随堂训练: 1 下列关于印度气候得叙述,正确得就是( ) A 、印度地处热带亚热带,全年高温多雨 B 、印度降水量偏少,气候干旱 C 、西南季风得强弱与进退早晚就是造成水旱灾害得根本原因 D 、海陆位置决定了印度以热带气候为主 2 有关印度工业发展,说法正确得就是( ) A 、印度得矿产资源主要分布在印度得东北部 B 、孟买附近盛产黄麻,建立了麻纺织工业中心 C 、印度软件产业在世界享有盛名,著名新兴电子工业在印度南部得班加罗尔 D 、印度首都新德里就是全国最大得工业中心 3、德干高原东北部得主要物产有( ) A 、小麦、煤 B 、棉花、煤铁 C 、小麦、茶叶、锰 D 、煤铁、水稻、黄麻 4、印度最大海港与棉纺织工业中心就是( ) A 、新德里 B 、孟买 C 、加尔各答 D 、班加罗尔

知识拓展: 读“印度年降水量图”与“农作物分布图”,回答问题。 (1)小麦主要种植在降水量在毫米之间得地区。

(2)印度农业区域化布局得主要目得就是( )

A 、适应不同地区农民得种植习惯

B 、使经济作物得布局

接近加工厂

C 、充分发挥各地自然、地形等自然条件优势

D 、有利于实施大型机械化作业 (3)A 市成为纺织工业中心得有利条件就

是: 。

(4)印度农产品产量大,而出口量小得原因就是: 。 (5)印度东北部年降水量超过2000毫米,就是因为该区域位于得迎风坡。

(6)印度分布面积最广得农作物就是与。

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:掌握中亚得地理位置、地形、气候及河流特征能够根据中亚得自然地理特征,分析其农业发展得区位条件。学习重点:能够根据中亚得自然地理特征,分析其农业发展得区位条件。

学习难点:能够根据中亚得自然地理特征,分析其农业发展得区位条件。

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、位置与范围

(1)经纬度位置:________________________

(2)海陆位置:中亚地处亚欧大陆中部,________远。西起________,东与__________为邻,北接_____,南与__________、_________毗连。

(3) 包括国家:_________、___________ 、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦与土库曼斯坦五个国家。

2、地理位置得重要性:

沟通_______ 之间交通得必经之路;古代得“丝绸之路”;“第二条亚欧大陆桥”经过得地区。

3、地形:

(1)特征:_____高_____低;以_____________、____________-为主。

(2)分布:东南部:就是__________高原,地势高峻;东部:____________山脉山体高大,绵延到我国新疆境内;西部:______________、里海沿岸平原;北部:为丘陵(______________丘陵);

4、气候:__________________气候为主,冬_____夏_____,降水__________________。

5、河湖:中亚河流多为________河,湖泊多为_______湖(咸水湖),大部分地区为__________或__________,地表径流_____,河水流量_____。

6、农业:耕地面积_____,由于气候干旱,农业主要分布在降水比较多得__________与灌溉条件比较好得_______________地区。

7、储量丰富得矿产资源

(1) 工业特点:煤、铁、__________、__________与有色金属得探明储量在世界占有重要地位。

(2)石油、天然气得分布与生产:石油资源主要分布在_______________,石油与天然气开采业主要分布在_____________、____________________与_______________三国。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

中亚在农业发展中得限制性因素就是什么？水稻种植对环境会造成什么不利影响？

探究点2:

中亚得棉花产量仅次于中、美,居世界第三位,其中哪个国家被誉为“白金之国”？中亚种植棉花得主要条件有哪些？三、随堂训练:

1、有关中亚地理位置得叙述,正确得就是( )

①中亚地处亚欧大陆中部,五国全为内陆国

②古代东西方陆路骆队商人与“丝绸之路”均经过这里

③第二条“亚欧大陆桥”(连云港～鹿特丹)从中亚腹地通过

④中亚有4国同我国相邻

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

2、中亚干旱得温带大陆性气候形成得根本原因就是( )

A、降水稀少

B、植被以草原、荒漠为主

C、高原沙漠广布

D、深居亚欧大陆内陆

3、关于中亚得自然环境,说法正确得就是( )

A、地处北温带,地势西高东低

B、图兰平原气候湿润

C、植被以温带落叶阔叶林为主

D、境内多内流河、内流湖

知识拓展:

读图,回答1－4题。

1、图中代号所示地理名称正确得就是( )

①乌拉尔山③伏尔加河④勒拿河

⑥阿姆河⑧里海⑩咸海

A.①③④⑧

B.①③⑥⑧

C.①③⑧

D.①③⑧⑩

2、下列关于中亚各国得说法,正确得就是( )

A.A国沙漠广布,有著名得卡拉库姆沙漠

B.B国盛产棉花,有“白金之国”得美誉

C.D国得首都为阿拉木图

D.E国得名称为土库曼斯坦

3、第二亚欧大陆桥横贯得国家就是( )

A.A国

B.B国

C.C国

D.B国与C国

4、中亚各国得居民多信奉( )

A.基督教

B.东正教

C.伊斯兰教

D.佛教

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:西亚位置及重要性。以高原为主得地形特征。大陆性显著得热带、亚热带气候特征。以波斯湾为中心得丰富油气资源,及主要得产油国与石油输出线路。

学习重点:西亚地理位置得重要性。西亚丰富得石油资源及西亚石油对国际市场得影响。西亚重要得石油运输线。西亚得主要农业区与畜牧业区及农牧业与自然条件得关系学习难点:西亚地理位置得重要性。西亚丰富得石油资源及西亚石油对国际市场得影响。西亚重要得石油运输线。西亚得主要农业区与畜牧业区及农牧业与自然条件得关系

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、海陆位置:“五海三洲两洋”之地——西亚得地区得五指: 、、、、。

三洲就是指: 、、。因此西亚地区有“五海三洲两洋”之称。西亚就是沟通洋与洋,连接东西方得要道,也就是欧洲经北非到西亚得枢纽与咽喉。

2、重要得海峡:土耳其海峡,沟通了与。曼德海峡沟通了与 ,霍尔木兹

海峡沟通了与。运河:苏伊士运河,沟通了与。

3、资源:

(1)、特点:储量、埋藏、出油、油质。西亚地区得石油资源集中在及其沿岸地

区,主要得产油国有、、、等。

(2)、石油输出得方式主要有与。

(3)、西亚得石油主要输往、与等发达国家与地区。

(4)、西亚石油得得输出路线:三条

①马六甲线:波斯湾—霍尔木兹海峡—洋—海峡—洋—日本、中国等。

②苏伊士线:波斯湾—霍尔木兹海峡—洋—红海—运河—海—大西洋—美国、西

欧。

③好望角线:波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋——大西洋—美国、西欧。

4、气候:大部分地区终年受控制,属气候,干燥少雨,河流稀少;地中海沿岸地区夏

季 ,冬季 ,属地中海气候;安纳托利亚高原与伊朗高原有温带大陆性气候。

5、河流: 就是该地区经济发展得主要制约因素,河流主要有、。

6、湖泊:内流湖 ,海拔约–400米。

7、农业:

(1)、畜牧业:多以为主。土耳其得安卡拉羊毛、阿富汗得等畜产品都很著名。

(2)、灌溉农业:农业多分布在与沙漠中有地下水可以灌溉得上。也叫两河平原,就是西亚主要得灌溉农业区。枣椰树就是绿洲农作物得代表植物,也就是当地人民得主要食物。伊拉克就是椰枣得主要出产国,其产量居世界首位。

8、人口与宗教:人口以为主,多信奉教。就是、、教发源地。

重要得宗教城市: 就是伊斯兰教得圣城。就是伊斯兰教、基督教与犹太教三大宗教得圣城。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

西亚解决水资源短缺问题得主要途径？三、随堂训练:

下图为亚洲两个国家略图。

1、两国得临海分别就是( )

A、红海、亚丁湾

B、安达曼海、泰国湾

C、地中海、波斯湾

D、阿拉伯海、孟加拉湾

2、②图所示国家得自然特点就是

A、面临海洋、降水丰沛

B、地势低平、植被茂盛

C、冬温夏凉、四季如春

D、沙漠广布、炎热干燥

知识拓展:

读“西亚与北非示意图”,回答下列问题。

(1)中东就是指与 (地区)。

(2)海湾国家就是指沿岸得国家,居民信

奉教。

(3)“二战”以后这里成为外籍工人得聚居地,主

要原因就是 ,这里外籍工人超过本国人口得有、等国。

(4)图中B、D均为热带沙漠气候,其成因有何不同？

(5)C点得气候类型就是 ,这里降水少得原因就是什么？

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

一、辅导自学(内容、方法、说明):

1、重要得经纬线:大致位于_____°S与______°N之间及10°W与50°E之间。

赤道与20°E从中间穿过。

2、海陆位置:西侧为_______洋,东侧为_______洋。大陆轮廓:海岸线_______,半

岛、海湾少。

3、地形与河湖

(1)特征:地形以___________为主,地势由________向________倾斜。

A_________盆地,世界上最大得盆地;B________高原,C_________高原,D________ 高原。非洲最高峰就是________,就是一座______火山。世界最大得沙漠就是

______________。

(2)a_______河,就是世界最长得河流;b________河,c__________河,d赞比西河,

e_______湖。本区最大与最深得湖分别就是________、________。

4、气候

(1)特征:_____________气候面积广大,______状分布明显,大致以__________为中心

南北对称。

(2)图中A附近受__________气压带控制,盛行_________气流,降水__________,因而

形成①___________气候类型区;、图中②为__________气候区,这一地区分为明显得

_________两季;从降水柱状图中判断____________月到___________月就是湿季。图

中③代表__________气候,由于受____________控制,炎热干燥。图中④代表

__________气候,图中⑤代表____________气候。与①同纬度得大陆东部并未形成热

带雨林气候得主要原因就是:

5、资源:资源丰富种类多,储量大。___________得储量与产量占世界第一位。_________

得黄金,几内亚得铝土,赞比亚得铜矿地位重要。非洲北部与几内亚湾得_________资源丰富。

6、人文特征

经济发展特征:单一商品为主得经济(经济结构单一)

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

有人说:“东非大裂谷2亿年后,会像大西洋一样宽阔”,您相信吗？说明理由。三、随堂训练:

1.有关非洲得叙述,正确得就是( )

A.地跨南、北、西半球,赤道横贯中部,降水丰沛,就是湿热得大陆

B.刚果河位于赤道雨林地区,就是世界上水量最大,水力资源最丰富得河流

C.第二次世界大战前,只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立国家,其余都沦为殖民地

D.就是黑人得故乡,土著居民都就是黑人,白人都就是殖民者

2.非洲自然带南北对称分布明显得原因就是( )

①沙漠面积大②地形单一、海岸平直③赤道横贯中部,非洲大陆在气压带与风带位置对称④非

洲原始自然环境保护良好

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

知识拓展:

3.关于下图中①、②两地气候异同点得叙述,正确得就是( )

A.两地气候特征相似,且都就是干(旱)季气温较湿(雨)季偏低

B.两地所属气候类型在南北半球都有大面积分布

C.①地干(旱)季时降水比②地干(旱)季时多

D.②地湿(雨)季时降水比①地湿(雨)季时多

4.撒哈拉以南非洲得资源优势主要表现在( )

A.粮食、棉花、矿产与森林

B.森林、畜产、粮食与棉花

C.矿产、畜产、粮食与森林

D.矿产、森林、畜产与热带经济作物

5、在世界地形图上,两次穿过赤道得世界大河就是( )

A.刚果河

B.尼罗河

C.亚马孙河

D.密西西比河

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第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名:

学习目标:埃及得地理位置、领土组成、主要城市得位置与名称;埃及得主要气候类型、特点以及对农业得影响;据图分析苏伊士运河得重要交通意义; 理解尼罗河对埃及古代文明与现代经济得影响。学习重点:知道埃及得主要气候类型、特点以及对农业得影响;学会据图分析苏伊士运河得重要交通意义。

学习难点:知道埃及得主要气候类型、特点以及对农业得影响;学会据图分析苏伊士运河得重要交通意义。

一、辅导自学(内容、方法、说明):

埃及

1.埃及地跨、两大洲,其中半岛属于亚洲。

苏伊士运河就是联接与 ,沟通与得世界著名运河,也就是、两洲得分界线。

2.埃及居民百分之八十七就是 ,多信奉教。首都 ,就是非洲最大得城市。

3.埃及百分之九十以上土地为 ,北部地中海沿岸属于气候,大部分属于。

4.世界上第一长河就是,埃及最重要得农业区分布在,主要生

产、、、等。因此埃及人民盛赞为“”

5.埃及留下得文明古迹有、、、。它们分布在 ,游览时

最适宜得交通工具就是。

6.埃及得农业集中分布在 ,以盛产著称,其产量与出口量均居世界首位。

7.埃及主要得矿产有、、 ,主要分布在。

二、讨论小结(合作探究):

探究点:

埃及得地理位置有何重要得战略意义?

埃及得旅游业为什么十分发达?

三、随堂训练:

1、关于埃及得说法,正确得就是( )

A、埃及属于非洲国家,领土全部位于非洲境内

B、苏伊士运河在埃及境内,它沟通了红海与地中海

C、农业就是埃及国家经济得主要部门,长绒棉就是最主要得经济支柱

D、首都开罗位于地中海边,就是一个著名得海港

2、关于埃及地理位置得叙述不正确得就是( )

A、埃及地跨亚、非两大洲,绝大部分位于非洲东北部

B、苏伊士运河西面得西奈半岛属于亚洲

C、埃及就是亚、非之间得陆上交通要道

D、埃及得苏伊士运河连结地中海与红海,沟通大西洋与印度洋3、丽丽有个心愿:骑骆驼、赏沙漠风光,参观金字塔交穆斯林朋友。丽丽得理想去处就是

Ａ印度Ｂ埃及Ｃ美国Ｄ巴西

4、埃及大部分地区得气候特点就是 ( )

Ａ.终年炎热干燥 B.四季分明,温差显著

Ｃ.冬季温与,夏季炎热 D.干、湿两季,降水稀少

5、埃及农作物中产量与出口量均居世界首位得就是 ( )

A、小麦Ｂ、水稻Ｃ、玉米Ｄ、长绒棉

6、关于苏伊士运河得描述正确得就是( )

A、联结黑海与地中海

B、沟通了太平洋与大西洋

C、就是亚欧两洲得分界线

D、属于埃及

7、世界上长绒棉产量最多得国家( )

A、法国

B、美国

C、巴西

D、埃及

8、埃及得居民多信奉( )

A.伊斯兰教

B.犹太教

C.基督教

佛教

知识拓展:

读埃及图,完成下列各题。

(1)图中①海、②海、③

运河,试分析该运河得重要意

义: 。

(2)图中城市⑥就是,⑦就

是 ;该国人口、城市得分布特点就

是。

(3)写出字母代表得地理事物得名称:

A 洲、E 洲、⑤半岛

(4)埃及得长绒棉主要分布在地区,这里有哪些发展农业得有利条件？

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学习目标:欧洲西部位置、范围。欧洲西部自然地理特征。地形、气候、河流与湖泊。掌握欧洲西部人文地理特征。工业、农业、矿业、交通与旅游等。本区重点国家(德国等)区域地理特征。学习重点:欧洲西部自然地理特征。欧洲西部人文地理特征。本区重点国家(德国等)区域地理特征

学习难点:欧洲西部自然地理特征。欧洲西部人文地理特征。本区重点国家(德国等)区域地理特征

一、辅导自学(内容、方法、说明):

欧洲西部

1、位置范围

(1)、经纬度位置: ,大部分位于五带中得_____带,小部分属于____带

(2)、半球位置:_______ (南半球、北半球)。位于 (东半球、西半球)。

(3)、海陆位置:北临 ,西临 ,南隔海与非洲相望,东南隔海峡与____洲相望。

2、范围:欧洲西部有30多个国家,国家众多,但就是面积都不大

3.地形

(1)类型:地形以为主,深受作用得影响,世界平均海拔最得一洲。

(2)分布:平原主要分布在波罗得海与北海沿岸,以河为界,以西为平原、以东为平原;

山地: 北: 山脉(在斯堪得那维亚半岛上,呈东北——西南走向);

南:阿尔卑斯山脉( 走向),比利牛斯山脉(西北—东南走向),亚平宁山脉( 走向)

4.气候

东西

差异

西部就是气候,东部就是气候

南北

差异

北部就是气候,南部就是气候

5.河湖

①特点:河网密集,水量充沛且稳定,河流短小。

②主要河流:多瑙河—源于 ,欧洲流经国家(8国)最得河流。在注入。

莱茵河——源于 ,向北经法、德,从荷兰注入。

③湖泊众多:北欧与阿尔卑斯山脉两侧(成因: ), 有“千湖之国”之称。

6、居民: 人种为主,人口稠密区沿着煤矿与工业地带分布,略呈“十字型”,人口自然增长率 ,有些

国家出现零增长或负增长。

7、经济发达地区:大多数国家属于经济发达国家, 发达,其中国居第一位。

8、发达得旅游业:地中海海滨、挪威峡湾、阿尔卑斯山、水城威尼斯、西班牙斗牛等。

9、工业:呈“十”字型,自英国经法国、德国到波兰境内,自斯堪迪纳维亚半岛南部向南经丹麦、德国、

瑞士至意大利,工业中心多,分布密集。

10、农业:重视生物技术与机械化。

①在农业中占有重要地位,欧洲西部得人们称牧草为绿色金子。

②园艺业发达(例如法国得葡萄、荷兰得花卉)。

二、讨论小结(合作探究):

探究点1:

探究:欧洲西部内河航运发达原因: 探究点2:本区发展畜牧业得有利条件有哪些？

三、随堂训练:

1、下列关于欧洲河流得特点与形成原因得分析,不正确得就是( )

A、河网较密,就是因为陆地面积小

B、水量充沛,就是因为降水量较多

C、无长河,就是因为大陆轮廓曲折,又受山岭得限制

D、航运便利 ,就是因为平原面积广,河流之间多运河

2、下列地貌得形成与冰川无关得就是( )

A、欧洲平原上低缓得波状丘陵

B、斯堪得纳维亚半岛西侧得峡湾

C、阿尔卑斯山地两侧得湖泊

D、阿尔卑斯山脉峰峦挺拔,峰顶终年积雪

3、每年得冬半年,瑞典得旅游业有点特殊,游客在这里过夜得人数占总旅游人数得90％以上,而且往往第二天一早就离去,其原因就是( )

A、商业服务多在夜晚

B、森林晚会吸引了游客

C、游客观瞧这里得极夜现象

D、到这里参加圣诞节活动

知识拓展:

下图就是一组世界区域地图,根据所学知识回答1～2题。

1、图中甲、乙两地发展种植业生产得主要制约因素分别就是( )

A、土壤、水源

B、光热、降水

C、风向、地势

D、地形、河流

2、甲国有世界上得大港口,其地理位置得重要性包括( )

①欧亚大陆桥西端②扼北海航线要冲

③位于莱茵河入海口④经济腹地覆盖整个欧洲

A、①②

B、③④

C、①②③

D、①②③④

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高二区域地理东南亚学案及习题,带答案电子教案

高二区域地理东南亚学案及习题,带答案

第2讲世界地理专题复习—东南亚、中亚东南亚【学习目标】 1．阅读东南亚图，识记位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征。2．理解东南亚地理位置重要性。 3．了解马来群岛地形特征及成因。 4．了解中南半岛的地形及地势特征，理解它们对该区域河流、人口、城市的影响。【基础知识】 1．位置与范围 (1)十字路口的位置地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”；位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。 (2)范围 ①包括中南半岛和马来群岛两部分。 ②东南亚唯一的内陆国是老挝，跨两大洲的国家是印度尼西亚。 2．地质灾害与地形 3．主要河流：湄公河，湄南河，萨尔温江，伊洛瓦底江。 4．气候：以热带雨林气候和热带季风气候为主。 5．农业：农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下：国家主要农作物泰国、越南、缅甸世界重要稻米出口国泰国世界最大橡胶生产国菲律宾世界最大蕉麻生产国和椰子出口国马来西亚世界最大棕油生产国印度尼西亚世界最大的椰子生产国6. 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

7．华人、华侨集中的地区：东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在爪哇岛。补充：因为日本矿产资源缺乏，消费市场狭小，所需石油大部分从中东运入，马六甲海峡是必经之路，日本从国外运入原料、燃料，向国外出口工业品，也大部分通过马六甲海峡，故日本把马六甲海峡称为“海上生命线”。【填图训练】读“东南亚图”，完成下列问题。 1）.填写图中字母所代表的岛屿、半岛、群岛名称。 A____________岛，B____________岛，C____________岛，D____________岛， E____________半岛，F____________半岛，G____________群岛，H____________群岛。 2）.填写图中字母所代表的海、海湾、海洋、海峡名称。 I________海，K________湾，L________湾，M________湾，N________洋，O______洋， P________海峡。 3）填写图中序号所代表的河流名称，在中国境内的名称写在后面括号内。 ①__________()，②__________()，③__________，④__________()， ⑤__________。答案：1）苏门答腊加里曼丹爪哇新几内亚中南马来菲律宾马来2）南泰国北部孟加拉印度太平马六甲 3）红河(元江) 湄公河(澜沧江) 湄南河萨尔温江(怒江) 伊洛瓦底江例2读图，回答问题：（1）写出下列代号所表示的地理事物名称：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

2020-2021年高二地理 5 产业转移学案

2019-2020年高二地理 52 产业转移学案【学习目标】 1.通过阅读课本87页，说出产业转移的概念和分类。 2.通过阅读课本87-90页，结合图5.8，总结出影响产业转移的因素。 3.通过阅读课本90页，结合东亚案例，会分析产业转移的原因。【重难点】 1.影响产业转移的因素。 2.产业转移的原因分析。【自主学习】 1.产业转移的概念和分类。 2.影响产业转移的因素。 3.产业转移的过程和原因。预习检测一、产业转移 1．概念：企业将产品生产的部分或全部由①________转移到其他地区的现象。 2．分类：②______产业转移和③______产业转移。二、影响产业转移的因素 1．产业转移的目的：企业生产追求更高的④________。 2．产业转移的影响因素 (1)主要因素 a．劳动力：具有充足、高素质且⑤_____的劳动力资源的国家或地区，成为产业转移的目的地。 b．内部交易成本：发达国家社会消费水平很高，内部交易成本⑥____，推动企业家向国外转移产业；发展中国家通过改善⑦__________，降低内部交易成本，吸引产业转移。 c．市场：国内市场趋于⑧________或不能满足自身发展需要就会开辟国际市场。为了避开多种限制就直接到市场广阔的国家或地区投资建厂。 (2)其他因素：国际经济形势的变化，⑨________的调整，原生产地⑩__________，地价昂贵、环境污染严重等。【读图探究】一、产业转移读图思考：读图5．7是我国东部沿海地区三家境外投资工厂的原料地、加工地和产品市场示意图。 1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。

中国的自然资源_区域地理学案

中国的自然资源学习目标:我国自然资源概况，矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用和保护。学习重点:我国自然资源和特点及分布地区。自主学习：一、我国资源基本特征：１、读教材Ｐ158表格归纳我国自然资源的总体特点，并在书上标记２、自然资源的类型有哪些？如何分类的？在书上标记３、能源分类 (1)按能量来源分：来自地球内部的能源有、；来自太阳的能源有：（至少七种）；来自天体引力的有： (2)按利用程度分：常规能源有：写5种新能源:写5种 (3)按性质分：土地资源、气候资源、水资源等属于；矿产资源属于二、土地资源１、读我国土地利用构成图，填出ABC三种土地利用类型，并说出我国土地利用构成的特点、存在问题: ２、读图，填写我国土地利用类型：（1）A ；B ；C ；D ；E 。 (2)写出我国耕地和林地分布的主要地形区有哪些？(3)思考：我国耕地与草地的分界线大致与哪条线一致？３、土地资源在利用的过程中都出现了哪些问题？如何应对？三、水资源 1、读教材Ｐ160我国河流流量示意图，归纳我国水资源空间分布特点？在书上标记. 2、读教材Ｐ160我国南北水资源与人口、耕地占全国比例表，分析我国北方尤其是华北缺水的原因？ 3思考：我国水资源时间分配有何特点？为什么？在书上标记 4缓解水资源短缺的措施有哪些? 四、水能资源： 1我国水能资源有何特点？看书并标记 2、将下列水电站在教材Ｐ161《我国水电站分布示意图》描黑并写出所在的干支流名称：白山、龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底、二滩、龚嘴、三峡、葛洲坝、天生桥、岩滩五、矿产资源１、我国矿产资源的特点是什么？书上标注２、我国煤炭资源特点是什么？在地图中找出教材Ｐ163我国主要煤矿的位置３、填写图中字母所代表的油田４、我国铁矿：我国铁矿资源丰富（居世界第三），但贫矿多，优质富铁矿少。我国铁矿分布广泛，其中、、最多。著名的铁矿有：河北、内蒙古、辽宁、、湖北、四川、安徽、海南等。在上图中用铁矿图例标出铁矿的位置５、读《我国有色金属分布图》说出我国有色金属分布的特点？６、渔场形成有利条件：第一，宽浅大陆架，与适宜；第二，河流注入带来丰富、；第三，交汇，也使营养盐类丰富。这样就有利于浮游生物生长，为鱼类提供了充足饵料。高二地理学案第1页，共2页

高二区域地理-亚洲导学案

高二世界地理第三章亚洲概述使用时间：2014年10 月13 日编写人：李刚使用：高二（）班一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征，结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异 — 二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异三、课前预习案（一）亚洲的位置和分区 1. 半球位置：主要位于南北半球的，东西半球的。 2. 海陆位置：东临、北临、南临，西侧通过黑海、与大西洋相通。 3. 纬度位置：地处10°S~80°N之间，南北跨纬度90°，是跨纬度最多的大洲。自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带。 ! 4. 经度位置：地处30°E~180°之间，是世界上东西距离最长的大洲 5. 相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区：亚洲是世界第一大洲，面积4400万平方千米。按地理方位，分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示：地区国家中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本等东南亚- 缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、印度尼西亚、新加坡、文莱等印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫等西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特等哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等北亚` 俄罗斯的亚洲部分

（二）亚洲的自然环境 " X （ W 亚洲图 ( 1. 地形（1）特征：地形复杂，地势中部、四周。中部地形以、为主，平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。（2）主要的地形区：G 山脉，H 山脉，I 山脉，J 山脉，K 山脉，D 高原，E 高原，F 高原， B 高原，A 高原。 2. 气候（1）特征：复杂多样、显著，大陆性气候分布面积广。（2）主要的气候类型：A处气候，B处气候，E处气候，X处气候，Q处气候，W处气候。 3. 河流 — （1）特征：多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋，水能资源丰富；内流区面积广大。（2）主要的河流：L ，M ，N ，O ，P ，Q ，R ，S ，T 。（三）亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲： 2009年亚洲人口约40亿，占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中，亚洲有、、、、、6个国家。 2．经济发展差异：亚洲除、外，都属于发展中国家。东南亚国家，如、、马来西亚等，经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家，因大量出口，而成为比较富裕的

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学（教）案一周一课时课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点情景链接：你知道地球上为什么有白天和黑夜？一年中为什么有四季更替？自主研学：1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 4、地球公转运动的特点？合作探究：一、1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动1800，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么? 可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）

（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。攀登高峰： 1、在北极上空看地球自转呈方向；在南极上空看地球自转成方向； 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：、、、、； 6、热带和温带的分界是；温带和寒带的分界是； 7、热带有现象；寒带有现象。 8、知识串连：（1）经线 A、连接南北两极的半圆（2）纬线 B、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴 C、地球自转轴（4）南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（5）北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断：（1）南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。（2）地球上也存在数轴，赤道，南、北回归线。（3）过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。（4）地球仪上长度最长的纬线是赤道。（5）我国位于中低纬度地区。（6）本初子午线在西半球。（7）与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图新课标第一网学（教)报告:

高二区域地理导学案

保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页第周第课时上课时间: 年月日星期备课组长签字: 杜芹意教研组长签字: 肖平平包级主任签字: 赵连宏班级: 小组: 姓名: 课题: 第一章地球知识—经纬网(一) 设计人: 杜芹意学习目标: 1、地球得形状与大小;2、东经度与西经度,东半球与西半球得划分;3、南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;4、高、中、低纬度得划分学习重点:东经度与西经度,东半球与西半球得划分;南纬度与北纬度,南半球与北半球得划分;高、中、低纬度得划分学习难点: 根据经纬度计算两地之间得大致距离课后反思: 一、辅导自学(内容、方法、说明): 表格1－经线与纬线对比经线纬线定义特点形状长度相互关系间隔指示方向表格2－经度与纬度得对比经度纬度起点线划分分布规律表格3－区分0°经线与180°经线得两侧经度分布经度区分向西为 ,向东为 , 向西为 ,向东为 , 经度变化向西 , 向东 , 向西 , 向东 , 二、讨论小结(合作探究): 探究点1: 经线与地轴得区别探究点2: 在地图上如何辨别东西经度、南北纬度？三、随堂训练: 1.以下有关地球上纬线与经线得叙述,错误得就是( ) A.任何地方,纬度差1°得经线长度都相等 B.经度差1°得纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C.O°纬线得长度就是O°经线得两倍多 D.任何纬线圈都长于任何经线圈 2.关于东西半球得叙述,正确得就是:( ) A.东经度得范围都在东半球 B.本初子午线与1800经线就是东西半球得界线 C.1800经线在东半球 D.200W—00—1600E得经度范围为东半球 3.用200W与1600E经线圈,作为划分东、西半球界线得依据就是( ) A.这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B.这两条经线正相对 C.这一经线圈基本上各国边界上通过 D.这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲与欧洲得一些国家分在两个半球知识拓展: 读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长得经线就是:( ) A、A线 B、B线 C、C线 D、D线 5、比较不同纬线得长度:( ) A、①线就是②线得1/2 B、②线比③线长 C、③线比④线长 D、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进得方向保持不变,那么:( ) A、两人都能回到原出发地点 B、两人都不能回到原出发地点 C、只有甲能回到原出发地点 D、只有乙能回到原出发地点 7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件得就是:( ) A、E点 B、G点 C、H点 D、K点保山第九中学“315”高效课堂教学模式高二地理学科课堂(新课/复习)导学案设计活页 0°180°

高二地理气候学生导学案

气候一、单选题德国摩泽尔地区的葡萄园分布纬度较高(多在47°N-52°N)，是全球最北的葡萄酒原料产区，该地区是被世界公认的德国最好白葡萄酒原料产区之一。摩泽尔地区的葡萄园山坡极陡，有些坡度甚至达到70°，且土壤中富含热容量高的深色板岩和玄武岩风化物。据此完成下列各题。 1.在摩泽尔坡度达70°左右地区的葡萄十分优质，其主要原因是葡萄在生长期 A. 降水丰富 B. 土壤通气蓄水 C. 光照充足 D. 坡面积雪较少 2.摩泽尔地区利于葡萄成熟的重要原因是 A. 昼夜温差大，利于营养物质的累积 B. 岩石风化物白天吸热，夜间返光给葡萄 C. 岩石风化物富含有机质，土壤肥沃 D. 岩石风化物白天吸热，夜间返热给葡萄 3.该地葡萄种植最易带来的生态问题是 A. 土壤盐碱化 B. 水土流失 C. 土地沙化 D. 旱涝灾害下图为局部地区气压带和风带形成示意图，读图完成下列题。 4.图中( ) A. ①为东南信风 B. ②为气流受热上升形成 C. ③为高空南风 D. ④为气流遇冷下沉形成 5.当④形成的气压带被同纬度大陆上的气压中心切断时( ) A. 巴西高原绿草茵茵 B. 非洲最南端(34°S)附近高温于燥

C. 哈尔滨冰雪路面行走困难 D. 大陆上等温线(相对同纬度海洋)向北凸出下图为两个岛屿。读图，回答下列各题。甲岛乙岛 6.图中 A. 甲乙两岛均位于东半球 B. 甲岛的位置位于乙岛东北方向 C. 甲岛南北距离比乙岛大 D. 甲岛日出东北时乙岛昼短夜长 7.甲乙两岛的共性特征是 ①终年盛行西北风②地形类型为盆地 ③河流流程比较短④地热资源较丰富 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 8.下列叙述正确的是 A. 甲岛的人口密度由东南向西北逐渐递增 B. 甲岛以阳光海滩、椰林风光闻名 C. 乙岛西南海域为世界四大著名渔场之一 D. 乙岛对外交通方式为航空和海运下图为气压带、风带移动规律模式，据此完成下列题。 9.甲图中各纬度带的气流运动，说法正确的是

高中区域地理学案——欧洲

世界地理专题欧洲一、地理位置与范围 2位置（1）海陆位置：亚欧大陆的部，北临洋，西濒洋，南面隔海与洲隔海相望。（2）板块位置：大部分位于板块，阿尔卑斯山脉是由于板块与板块相互形成。 3国家（1）主要国家 A____________，首都____________；B____________，首都____________；C____________，首都____________； D____________，首都____________；E____________，首都____________；F____________，首都____________；北极圈通过的国家有G____________，H____________，I____________，其中I 国有“____________"的美称，J____________，地处板块与板块交界处，有丰富的地热资源，温泉广布。（2）欧盟欧洲联盟，简称欧盟（EU ），总部设在比利时首都布鲁塞尔（Brussel ），是由欧洲共同体发展而来的，创始成员国为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。

二、自然地理特征 1地形（3）地形特点：以_____ ____、_____________为主，是世界上平均海拔最_______的大洲。（4）特殊地貌：冰川作用明显，多冰川地貌。北部，多 [挪威]、湖[芬兰]。以半岛最为典型。南部，受冰川刨蚀，多、、、（填冰川地貌名称）。冰碛（q ì）物的堆积形成波状丘陵，以山区最为典型。平原呈波状起伏——波德平原 2水文（1）河湖特征 A 河网，水量 ←受大西洋影响，降水较多；中欧和西欧多平原 B 流程较 ←大陆轮廓曲折，又受山岭阻隔 C 河道航运网 ←多瑙河、莱茵河等许多河流间有运河连接 D 多湖泊←受作用影响（2）主要河流 ?________________河，发源于，注入__________海，是欧洲航运价值最大的河流 ?________________河，发源于，注入___________海，流经奥地利、斯洛伐克、匈牙利、克罗地亚、塞尔维亚、保加利亚、罗马尼亚、摩尔多瓦、乌克兰9个国家，是欧洲流经国家最多的河流 ?________________河是欧洲最________________的河流，是世界上最_________的内河流 ?________________河，是欧洲与亚洲的分界线 3气候（1）气候类型的分布甲________________气候，乙_ _______气候丙________________气候，丁______________气候。（2）地中海气候特征：_______________________________________________ 成因：_______________________________________________ （3）温带海洋性气候特征：_______________________________________________ 成因：_______________________________________________ (1)山脉、山峰 ①________________山脉， ②________________山脉， ③________________山脉， ④________________山脉， ⑤________________山脉， ⑥________________山脉， ⑦________________山脉， ⑧________________山峰，为欧洲最高峰。 (2)平原、高原 ⑩____________平原， ?____________平原 ?__________平原， ?_________高原。

七年级地理下册第七章第四节俄罗斯导学案(无答案)新人教版

第四节俄罗斯一、课标要求 1、根据地图和资料，说出一个国家自然环境的基本特点 2、运用地图和资料，联系一个国家的自然环境特点，说出一个国家因地制宜发展经济的实例 3、根据资料和地图，认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律二、本课目标 1、运用地图描述俄罗斯的地理位置特点，分析自然环境特点； 2、运用地图介绍俄罗斯矿产分布与工业布局的关系； 3、运用地图说明俄罗斯的交通运输的特点。三、课前准备 1、世界上最大的国家是什么国你能提出证据说明吗 2、前短时间广州急剧降温，你知道冷空气是从哪里过来的吗 3、你听过“和平号空间站”、“加加林”、“明斯克航母”这些名词吗四、知识建构知识点1、面积最大的国家探究一：阅读课本P41“图俄罗斯在世界中的位置”和“图俄罗斯的地形”，尝试提出证据说明俄罗斯的面积之大：答：1、俄罗斯东西长1万多千米，南北宽约4000千米，面积超过1700万平方千米，是世界上面积最大的国家。 2、俄罗斯位于亚欧大陆北部，隔白令海峡与美国阿拉斯加州相望，北临北冰洋，东临太平洋，西南临“两海”分别是里海和黑海。陆上邻国自西往东依次有芬兰﹑白俄罗斯﹑乌克兰﹑哈萨克斯坦﹑中国﹑蒙古﹑朝鲜等。 3、填图：填出图中字母所代表的地理事物的名称 C 知识点2：地跨亚欧两大洲的欧洲国家探究二：俄罗斯国土辽阔，人口却只有亿，是一个地广人稀的国家，人口分布不均，主要集

中欧洲部分，首都也在欧洲。思考：俄罗斯人口的分布为什么会这样人口的分布跟当地的气候和地形有关吗（1）人口的分布跟当地地形的关系：阅读课本P41“图俄罗斯的地形”，找出主要地形区和主要河流，填写下表：东小结：由于面积广，俄罗斯的地形类型多样：平原、高原、山地与河流相间分布，以叶尼塞河为界，西部是平原地形，东部是高原和山地地形，地势较为平坦。即俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主。（2）人口的分布跟当地气候的关系：阅读课本P41“图俄罗斯气温和降水的分布”和P7“图亚洲的气候类型”，思考下列问题： ①俄罗斯大部分地区位于五带中的哪一带以哪种气候类型为主答：俄罗斯大部分地区位于北纬50度至80度之间，北极圈（重要纬线）穿过国土北部，大部分位于北温带中的寒温带，少部分在北寒带。由于纬度高，俄罗斯以温带大陆性气候中的亚寒带针叶林气候为主。 ②分析俄罗斯气温和降水从西到东﹑从南到北的变化趋势。答：气温和降水的分布均是从西往东、从南往北递减。 ③通过读图分析雅库茨克年内各月气温和降水量情况，描述北半球“寒极”——雅库茨克温带大陆性气候的特征。答：冬季长而寒冷，夏季短而温暖，降水少，集中在夏季。小结：俄罗斯的欧洲部分地形以平原为主，气候较温暖，降水较多，所以人口集中，经济发达。知识点3：自然资源丰富，工业发达体验：俄罗斯不仅面积世界最大，其发达的科技也是世界领先。请看课本P44阅读材料“俄罗斯科学家对科学技术的贡献”。探究三：根据下面两段材料，讨论俄罗斯工业的特点材料一：俄罗斯主要工业产品产量在世界的地位（1997年）工业产品在世界上的位次工业产品在世界上的位次钢第四位发电量第四位煤炭第四位化肥第五位原油第三位天然气第一位材料二：关于俄罗斯工业的对话：爸爸要去俄罗斯出差了。爸爸说：“俄罗斯工业发达，许多产品产量居世界前列。它的

高考地理一轮复习区域地理部分学案：5 世界地理区域定位

专题学案5 世界地理区域定位 [目标定位]高考中，虽然有关世界区域的地理事物或在图上标注给出或以文字材料给出，地理空间定位考查难度有所下降，但对世界区域地理事物的熟练掌握和快速熟练准确的定位仍不失为解决世界区域综合试题的一把利剑，且能使地理原理、地理规律的掌握落到实处。因此学生应掌握读图获取有关区域的位置、区域特征及人类活动等相关信息的能力，然后联系地理原理进行综合分析，再用合理的地理术语科学表达。一、根据经纬度定位例1下图为世界四个地点的坐标，据此回答(1)～(3)题。 (1)作为大洲分界线的经线经过的地点是________。 (2)下列说法正确的是________(填数码)。 ①A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同②B点附近有一条自西北向东南的大河注入海洋③自C点向南北两侧的自然带，依次为热带草原带、热带荒漠带、亚热带常绿阔叶林带④D点东西两侧降水量大致相同 (3)关于上图四个地点所在国家的叙述，错误的是____________(填数码)。 ①A点、B点所在国家地广人稀②B点、D点所在国家都有大牧场放牧业③C点所在国家金刚石矿产丰富④A、B、D所在国家都是世界主要的小麦出口国【反思归纳】由图中经线可知，60°E经线大致与____________一致，为________两洲的分界线，A 点位于俄罗斯，地广人稀；B点位于美国东南部，其附近____________由西北向东南注入________湾。A点所在的乌拉尔山脉西侧为________平原，东侧为______________平原，都为平原地形；C点位于________盆地，金刚石矿产丰富，为热带雨林气候；D点位于南美洲南部安第斯山脉，其西侧位于________的迎风坡，降水多，东侧位于________坡，降水少，D点位于阿根廷，不是世界小麦出口国。二、根据经纬度及海陆分布定位例2下图所示为“回归线沿线的海陆分布”。读图，回答(1)～(3)题。

(完整版)高二区域地理学案4：南亚和印度

高二区域地理学案4:南亚和印度【学习目标】 1 ?了解南亚的位置、地形特点、气候的成因和差异等。 2 ?能够对印度的农业类型和分布进行农业区位的综合分析。 3. 了解印度的资源与工业的分布。【学习重点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。【学习难点】南亚热带季风气候的特点、成因及其对农业的影响。印度农业、工业的分布。一、利用数字归纳法记忆南亚的相关知识点。 1、三类国家一一南亚有哪三类国家？它们分别是哪些国家？ 2、三大地形区一一南亚有哪三大地形区？它们分布在什么地方？ 3、三条河流一一南亚有哪三大河流？它们分别在哪个国家境内注入哪个海洋? 4、三种气候一一南亚的三种主要气候类型、特点、成因是什么?

6二大粮食作物------ 印度的二大粮食作物和分布地区是什么? 7、三大矿产资源和三大工业分布地区在哪? 8、三大宗教南亚各国信奉什么宗教? 二、巩固练习 1、印度和巴基斯坦从地壳板块分布上来说，位于（） A ?太平洋板块 B ?亚欧板块 C ?印度洋板块 D ?美洲板块读印度示意图，分析回答2—5题： 2、关于印度的叙述，正确的是（） ①亚洲面积最大，耕地最多的国家 ②棉花主要分布在恒河及印度河流域 ③大部分地区为热带季风气候 ④发展中国家中工业比较发达的国家 A.①③B ?②④ C ?①④ D ?③④ 3、图示农作物分布是指（） 2

A.小麦B?棉花C ?黄麻D.水稻 3

4、以技术密集型为主的新兴工业区是（） A. a工业区B . b工业区C . c工业区D . d工业区 5、由孟买直线到加尔各答，其年降水量的变化是（） A.逐渐减少 B .先逐渐减少，后逐渐增加 C?逐渐增加 D .先逐渐增加，后逐渐减少中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行，于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域，执行护航任务。读下图“中国海军远征示意图”，完成6--7题&舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵雨，该天气形成的主要原因是（） A .受夏季风影响 B .冷暖气流相遇，形成锋面 C.受赤道低压带影响，盛行上升气流 D . 暖湿气流受地形抬升 7、有学者预言索马里半岛百万年后可能与非洲大陆分离。其依据是（） A .河流侵蚀作用强烈 B .海水侵蚀作用强烈 C .半岛地处板块消亡边界一侧 D .半岛地处板块生长边界一侧 8右图中甲国是世界上洪涝灾害最严重的国家之一，该国洪涝灾害频繁发生的主要原因是（） ①属于热带季风气候区，降水量的季节变化大 ②国家贫困，水利设施差 ③地势低平，排水不畅 ④气温高，山地冰川融化量大 A.①④ B .①② C?②③ D .①③ 建设中的诧路

高中地理必修2导学案汇总

第四章工业地域的形成与发展班级：姓名：使用时间：第一节工业的区位选择第1课时工业区位因素及其变化编写人：徐进峰赵承生审核人：董园园宋艳敏完成水平评价：【学习目标】 1.通过小组讨论，归纳影响工业区位的主要因素，辨析影响工业区位的主导因素。 2.比较鞍钢和宝钢的区位，分析钢铁工业区位因素的发展变化。【学习过程】〖预习探究〗：参考课本58页图4.2，工业的主要区位因素那些是自然因素，哪些是社会经济因素？自然因素：社会经济因素：〖讨论探究〗：参考课本58页，讨论五类工业企业的布局：制糖厂、啤酒厂、铝厂、普通服装厂、飞机制造厂问题：（1）这类工业应该布局在材料二图中何处？（标在图上）（2）影响这类工业布局的区位因素有那些？主导因素是什么？为什么？附：参考材料: 材料一： 1.制糖厂：原料为糖料作物（甘蔗或甜菜）。产品为白、红砂糖或粗糖。生产1吨糖需要10吨甘蔗。甘蔗的糖分随生长期而逐渐提高，成熟时达到最高点，然后逐渐下降。因此，甘蔗不能储存，因尽快送糖厂加工，收获后不超过两天即加工为宜。 2.啤酒厂：产品主要为玻璃瓶装啤酒。玻璃是易碎品，不适合长距离运输，成本非常高。为了保持啤酒质量，减少紫外线的影响，一般用棕色或深绿色的玻璃瓶做容器。 3.铝厂：铝的电解炼制是一项耗费能量很大的工业。生产1吨铝耗用电能19000度。因为水电廉价，无污染，所以炼铝工业多用水电作为能源（或动力）。 4.普通服装厂：原料为布（纺织业的产品），这类工业对劳动力数量的需求很大，对技术的要求不高。 5.飞机制造厂：对技术和环境的要求很高。材料二：

工业类型主导因素主要部门区位选择原则选择原因原料导向型工业、水产品加工业、加工业应接近产地不便于长途运输或运输成本较高市场导向型家具制造业、厂应接近不便于长途运输或运输成本较高动力导向型工业应接近或需要消耗大量劳动力导向型服装工业、工业应接近具有大量的地方需要投入大量技术导向型飞机、、等工业应接近地区要求高〖反馈练习〗：下面4图为“工业区位选择模式图”，其中线段长度表示影响程度大小， A ：西安市有西安交通大学、西安工业大学、西安外国语学院、西安电子科技大学等高等院校及许多科研院所。 B ：河南为农业和人口大省，郑州市人口稠密，劳动力充足，交通便利（京广、陇海铁路交汇于此，107、310国道从此穿过、新郑国际机场离此距离较近） C ：贵阳能源资源充足，全市水能资源理论蕴藏量为130.7万千瓦，可开发量为87.3万千瓦，是全国十大水电基地之一。大型的有乌江、南盘江、北盘江水电站等。 D ：广西甘蔗总种植面积占全区耕地面积的1/3，已成为全国甘蔗种植中心。从1992年至今，广西甘蔗种植面积已连续16年居全国第一位。

七年级地理导学案答案汇总

七年级地理导学案参考答案第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、C 7、C 8、A 9、B10、A11、D12、B13、B 14、B15、D16、C17、D18、B19、D20、A21.C22.B23.C 24、（1）西北东北（2）900（3）线段图上1厘米代表实地距离150米1:15000 25.(1)1;100000(2)正北3（3）自西南向东北西东西北东南第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D11、C12、C13、A14、D 15、A16、B17.B18.C19.A20.C21.C 22、（1）B、DC、E（2）东南西北西北（3）ED 23、(1)甲图(2)(60oS，30ow)东北 24、(1)90oE，60oN(2)④465oW(3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案（第二课时）试一试： 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、（1）150°E65°N180°20°N170°E65°N（2）A西北A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A10、C11、C12、D13.B14.C15.D16、C17、D18、B 19、（1）南（2）正西正北西北东南 20、（1）45°W，15°N正东（2）逆（3）①②（4）①②③ 21.(1)略（2）BD一天（3）正西赤道（4）极昼北温带第二节《世界的海陆分布》【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D10.A11.B12.C 13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D10.C11.B12.C 第三节《世界的地形》【巩固练习】 1.D 2.B 3.C 4.B 5.A 6.（1）鞍部陡崖山脊(2)CD等高线密集坡度陡(3)400100—300 (4)正西西北（5）西北东南（6）C 【中考链接】

高二区域地理学案亚洲

高二区域地理学案亚洲 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

第六讲亚洲学习目标 1.了解亚洲的基本概况及主要的国家。 2.掌握亚洲的自然地理特征，并会分析不同地理因素对其环境特征的综合影响。 3.知道亚洲的人口分布、增长状况及人口问题，理解亚洲不同区域的经济发展特征及其与地理环境的关系。一、亚洲的自然环境特征 1．位置 (1)纬度位置：地跨热带、________和寒带。 (2)海陆位置：东、北、南三面濒临大洋，西面深入到________大陆内部。 2．自然地理特征 (1)地形：以________、________为主，中部高，四周低。 (2)气候：复杂多样，________气候显着，大陆性气候分布广。 (3)河流：多发源于中部山地、高原，呈________流向周边海洋，水能资源丰富。 3．人文地理特征 (1)人口稠密：________、东南亚、________是人口稠密的地区，其中有____个国家人口超过1亿。 (2)多样的地域文化：不同地区的不同民族，创造了各自的文化，如黄河流域—长江中下游地区——华夏文化、印度河流域——____________文化、美索不达米亚平原——__________文化。 (3)经济发展差异：大部分属于________国家。其中东亚、东南亚的一些国家，如新加坡，经济发展较快；西亚一些国家，因大量出口________，成为比较富裕的国家。【自主检测】 1.读下面的“亚洲地区图”，回答问题：（1）亚洲地域广大，是世界大洲，其东面和南面分别濒临和水域广大，因而东部和南部地区具有显着的气候特点。（2）将图中序号所代表的地理事物名称填写在下面的横线内：山脉：A；B；C；河流：D；E；F；高原：G；H；平原：①；②； 2.读下面的“亚洲气候图”，回答问题：（1）写出图中序号代表的气候类型名称： ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是；降水最多的是气候。（3）在世界主要气候类型中，亚洲缺失的是气候和气候。（4）我国东南部与红海沿岸纬度大致相当，但并末出现沙漠。其主要原因是： 3.世界文明的发源地你能否从地形、纬度位置、河流等方面分析一下这三个地区的共性？ 4.文化与当地的自然条件、民族习俗有着密切的关系连线配对：

高二区域地理亚洲导学案

遂宁东辰荣兴国际学校高2016级高二地理导学案使用时间：2014年月日编号：005 编写人：程君审题人：何爱琼学生姓名：评分：区域地理——亚洲一、学习目标 1. 识记亚洲的位置、分区及主要国家。 2. 掌握亚洲的自然地理特征，结合气候因子分析亚洲气候特点及分布。 3. 知道亚洲人口、文化及经济发展的差异二、重难点 1. 亚洲的自然地理特征 2. 亚洲人口、文化及经济发展的差异三、课前预习案(基础地理P145、地图册P117) （一）亚洲的位置和分区 1.半球位置：主要位于南北半球的，东西半球的。 2.海陆位置：东临、北临、南临，西侧通过黑海、与大西洋相通。 3.纬度位置：地处10°S~80°N之间，南北跨纬度90°，是跨纬度最多的大洲。自北往南被、、三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越带、带、带。 4. 经度位置：地处30°E~180°之间，是世界上东西距离最长的大洲 5.相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、与为界。 6. 亚洲的分区：亚洲是世界第一大洲，面积4400万平方千M。按地理方位，分为、东南亚、、西亚、和北亚6个地区。各个地区和国家如下表所示：（二）亚洲的自然环境

1.地形（1）特征：地形复杂，地势中部、四周。中部地形以、为主，平原分布于河流的中下游。大陆的边缘多和。（2）主要的地形区：G 山脉，H 山脉，I 山脉，J 山脉，K 山脉，D 高原，E 高原，F 高原， B 高原，A 高原。 2. 气候（1）特征：复杂多样、显著，大陆性气候分布面积广。（2）主要的气候类型：A 处气候，B 处气候，E 处气候，X 处气候，Q 处气候， W 处气候。 3. 河流（1）特征：多发源于中部山地、高原。呈状流向周边海洋，水能资源丰富；内流区面积广大。（2）主要的河流：L ，M ，N ，O ，P ，Q ，R ，S ，T 。（三）亚洲的人文环境 1. 亚洲是世界上人口最多的大洲： 2009年亚洲人口约40亿，占世界人口的61%。世界人口超过一亿的国家中，亚洲有、、、、、6个国家。 2．经济发展差异：亚洲除、外，都属于发展中国家。东南亚国家，如、、马来西亚等，经济发展较快。西亚波斯湾沿岸的国家，因大量出口，而成为比较富裕的国家。 (2011·扬州质检)读图，回答下列问题。亚洲图 X W

七年级地理下册第九章第一节美国导学案(无答案) 新人教版

第一节美国一、课标要求 1、在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2、根据资料和地图，说出某一国家的种族、民族、人口、宗教、语言等至少一个方面的概况。 3、运用地图和资料，联系某一国家的自然条件特点，说出该国因地制宜发展经济的实例。 4、根据资料和地图，说出某一国家交通运输特点以及主要城市。 5、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作用。 6、举例说明某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验和教训。二、本课目标 1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。 2、会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。 3、在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因。 4、通过了解美国快速发展的经济，认识到高新技术产业对一个国家的经济发展的重要作用，树立科教兴国的观念。 5、认识到其工业高度发达的背后，是对全球资源的大量消耗及对环境的严重污染。树立经济要与环境同步、协调发展的意识。三、课前准备 1、上网或资料查询“移民”的含义；移民是指由于各种原因离开自己家乡迁移到其它国家去定居且加入该国国籍的人； 2、判断下列哪些情况属于移民：出国留学、到中国驻外使馆工作、出国旅游、在国外工作生活且拿到绿卡。四、知识建构知识点1、国土组成探究一：看世界政区图，你能说出西半球的两个分区及美国地理位置、领土构成吗？答：西半球有两个分区：北美地区和拉丁美洲地区；美国共有50个州，除本土的48个州外，还包括北极圈附近的阿拉斯加州和太平洋上的夏威夷州。美国首都是华盛顿，它直辖于联邦政府的哥伦比亚特区。知识点2、移民国家探究二： 1、读“美国的人种构成”图等，说明美国的民族、种族的构成。答：美国是一个人种非常复杂的国家，原有的土著居民是印第安人，他们属于黄色人种。后来又有从欧洲迁入的白种人、从非洲迁入的黑种人以及来自亚洲的黄种人。 2、为什么把美国称为移民国家？答：自美国建国以来，从世界各地移居到美国的大约5000多万人。这些移民大部分来自欧洲，一部分来自美洲的其它国家以及亚洲、非洲和大洋洲国家。大量的移民涌入美国，对其人口和资本主义经济发展起着重要作用，特别是西部广大地区的开发以及工业劳动力源源不

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