第16期包河区中学数学简报

包河区中学数学教研活动（第16期）

简报

【名人名言】

当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。

——希尔伯特

教研动态

2014年9月25日下午，包河区中

学数学名师工作室与肥西卫德彬工作室联谊

活动在海顿学校举行。卫德彬初中数学名师工

作室全体成员和包河区中学数学名师工作室

全体成员、包河区各校教研组长、骨干教师近

一百人参加此次联谊活动。

本次联谊活动共分三个环节：一、上派初

中谢正兵老师展示一节示范课《数据的集中趋势—平均数》；二、相关评课活动；三、特级教师、肥西初中数学名师工作室主任、安徽省肥西县上派初级中学校长卫德彬做专题讲座。

在示范课环节中，谢正兵老师虽然是第一次与海顿学校八年级的学生接触，但在他有趣的情境引入下孩子们快速地进入学习状态，整节课以学生为本，通过学生活动充分暴露出学生的思维过程，教师发挥主

导作用及时耐心的引导学生发现问题、解决问题，积极鼓励孩子表述自己的想法，对于学生的回答给予鼓励性的评价，充分调动了学生学习数学的积极性。

示范课后，包河区中学名师工作室主任刘昌福校长主持

了评课活动。大家畅所欲言，谈了对这节课的感受和思考.分

别从不同的视角审视这节课，也提出了自己中肯的意见和思

考。大家一致认为统计知识的课程绝不能上成小学的数学课，

学生不能只会计算平均数，平均数作为数据集中趋势的一个代

表可以反映数据的整体情况，在实际应用中有时需要做出必要

的调整。对于谢老师课中最后一个思考题“招工广告”问题的

设置，大家一致认为该问题具有承上启下的作用：即数据的集中趋势的代表不仅有平均数还有中位数和众数，该问题设置非常精准。在整个评课过程中，大家积极讨论和发言，这样高水准的评课活动让听课的教师又享受到了一场听觉盛宴。

评课过后，卫德彬校长做了题为《暴露数学思维过程激活学生创新潜能——学习新课标实践新课程的体悟》的专题讲座.深入细致地谈了自己自使用课改实验教材后对于学习实践新课程的体悟.报告分为5个主题：一、暴露数学概念的形成过程；二、暴露数学定理（公式）的发现过程；三、暴露数学规律的探索过程；四、暴露证明思路的推导过程；五、暴露数学方法的思考过程.难能可贵的是每一个主题卫校长都使用了具体的初中数学概念、数学公式或者具体的数学题加以辅证，颇具实效性.

这次与肥西初中数学名师工作室的交流学习活动得到了与会教师的一致好评。包河区中学数学名师工

作室表示将多组织这样“请进来、接地气”、

“高水准、更具数学味”的教研活动，更加有

利于教师了解别的地区的教育教学研究、分享

教育教学资源、借鉴优秀的教育教学方法，找

到真正适合的教学方式方法，做最好的教学！

最后，包河区中学数学名师工作室与肥西

卫德彬工作室在一起合影留恋。

【合肥海顿学校时亚男供稿】

2014年9月25日下午，包河区中学数学教研组长和课题负责人会议在合肥市海顿学校顺利召开。各中学数学教研组长、课题负责人以及“生本智慧课堂”教学比赛参赛选手参会。

数学教研员汪洪潮老师先就上学年的工作进行了简单的回顾和小结，包括五个方面：1.加强对各校进行教研常规检查。2.开展省、市、区各级课题交流展示活动。3.积极承办市级教研活动。4.选拔推荐教师

参加国家级、省市级比赛。5.开展中考复习迎考专题研讨活动，总体上包河区数学教研从各方面取得了可喜的成绩。

汪老师接着布置了本学期包河区中学数学教研活

动计划，明确本学期工作重点为：1.抓教师素质提升，

促课堂教学高效。2.改进评价手段，推进教育教学质量

提高。3.以课题研究为抓手，提高学校教科研实效。4.

拓宽教研形式，开展说教材专项教研活动。5.抓好学科

常规比赛，提供教师成长平台。6.加强信息化教研，提

升网络服务效率。

对于承担课题研究的学校要准备阶段性汇报工作，

鼓励参与者勤于书写论文，最后汪老师对10月份要开展的包河区“生本智慧课堂”教学评比大赛做了介绍和说明，现场对参赛选手进行抽签确定上课顺序。【合肥海顿学校供稿】

2014年9月25日，校长推门听课活动继续进行。本

次听的是我校姜海洋老师的常态课。在提前一节课的条件下通知本

人，利用一节课时间备课，然后进班上课，这一活动既考查了老师

的基本功，要求每位老师把平时的每节课都当成是公开课，老师的

专业成长得到很好地发展，同时也也考察了老师的心理素质。同组其他老师虚心听课，从中得到了很大的启发，希望以后能多多有这样的机会，让其他组员也可以得到锻炼，得以迅速成长。【合肥包河中学供稿】

为学习各地数学教改经验，进一步提高我校课堂教学的

实效性，推进中学数学教学的改革，2014年9月19日—22日在广东

省佛山市举办“2014全国中学数学高效课堂交流展示活动暨第二届中

学数学教师高效课堂主题说课大赛”中，我校数学组推选谢卫松、吴

坚强两位教师参加此次比赛。

两位教师在接到通知后，积极准备说课课件，他们从课程标准解

读，考纲要求，教材体系分析，学情分析，教学方法分析等多方面以

知识树的形式展现出来，既直观又富条理性。数学组其他成员在一起

共同出谋划策，三易其稿，最后定稿。参与此次比赛全国各地共有500

多人，我校两位教师经过前期认真的准备、研讨、打磨，在比赛中从容自信，充分展示出自己对教学知识

的深刻理解和先进的教学方法，受到了评委的高度赞扬。最后在比赛中双双荣获全国一等奖的好成绩。【合肥56中供稿】

为了促进青年教师的快速成长，包河区外国语实验中学启动了“绿色耕耘计划”，聘请专家和名师作为学校的学科导师，定期到学校听课、指导。

9月26日上午，数学组的两位学科导师汪洪潮老师和

钱立新老师来到学校，在喻霞校长的陪同下，听取了武慧

和刘燕老师的汇报课。在评课环节中对两位教师的课给予

中肯的评价和切实地指导。汪老师要求老师们要加强对教

材的研读，多钻研教参，多参与磨课，多反思提炼，多实

践研讨，并要加强理论学习，把数学史渗透到课堂中去，

提高学生学习数学的兴趣。钱老师要求老师们要深入学习

课标及教学研究趋势，研究中考、评价的改革与趋势，鼓

励老师追求真实、有效的课堂，积极反思，不断改进。两

位导师都让老师们多看书，并开出书单，布置任务。评课

结束后，举行了学科导师聘任仪式，喻霞校长为两位导师

颁发了聘书。

这次活动不仅上课的两位老师收获颇丰，而且数学组的全体老师都对数学教学有了更深的理解，在专家的引领下站在更高的角度看数学，体会数学的本质。学校的此项举措也必将促动教师队伍的快速发展，为学校的进一步发展提供强大的智力支持！【外国语实验中学刘燕供稿】

2014年9月份，合肥滨湖寿春中学数学组陆续开展了3节生本

课堂校级公开课，付雅洁老师层层递进的《有理数的乘法》的探究，程志老

师展示《待定系数法》的独特风采，方浩老师《二次函数的应用——利润最

值问题》的深入挖掘。陈长星组长、王主任、吕主任等领导也都到场聆听参

与。9月27日下午，七八九三个年级数学组从有效例题的设置这个小课题

分别就每次的公开课进行自由研讨评议课程，各组派出一名议课代表汇报评

议收获，史贤洋老师就例题的使用与点评进行主题发言，最后王主任做总结

点评，提出了一些参考意见和建议。【合肥滨湖寿春中学供稿】

教 师 风 采

卞薇：2006年7月毕业于安徽师范大学，在毕业前我参加了合肥

市教师编制考试，并分到合肥市第二十九中学任教，从教8年来，

我认真钻研教材，学习科学的教育理念和教学方法，并注重经验

的积累和总结.2011年论文《农民工教育问题之数学思维的培养》

获得合肥市二等奖，2014年《不完美中的完美课堂》获合肥市三

等奖， 2014年合肥市教师教育教学信息化大赛课件《垂直》获合

肥市二等奖.

数学解题中的阅读与理解

（本文获合肥市2014 年中学数学教研论文评选一等奖）

合肥市第29中 卞薇

科技的发展进步，往往伴随着能力的丧失，当我们满足于计算器的方便和快捷时，却看到现在的很多孩子不具备基本的计算能力，当我们感叹于电子信息技术充满了我们全部生活时，却发现我们年轻的一代基本的书写阅读理解能力十分的薄弱！我是一名普通的数学教师在我不算很长的从教生涯里，我也深刻的感受到这些科技进步给我们的学生带来的变化与冲击！学生常常问我：“老师，这个题目我怎么看不懂？”这几年我一直被这样的一个问题困扰着，不断思考深刻反省！

我们的学生都是90后00后的年轻一代，与我们这代人的最大的不同是他们出生在这样的信息大爆炸的时代，他们从小就开始接触电脑手机，他们会发短信电子邮件，会视频聊天，会上网看网页查资料，会熟练操作计算机，但他们很少认真的阅读一本著作或是完整的看完一份报纸，有些认为阅读能力是语文老师要关心的问题，与你数学有什么关系呢？其实不然，其实学习能力的基础是阅读，举一个例子（湖北省宜昌市2013年第22题）【背景资料】一棉花种植区的农民研制出采摘棉花的单人便携式采棉机（如图），采摘效率高，能耗低，绿色环保.经测试，一个人操作该采棉机的采摘效率为35公斤/时，大约是一个人手工采摘的3.5倍，购买一台采棉机需900元.雇人采摘棉花，按每采摘1公斤棉花a 元的标准支付雇工工资，雇工每天工作8小时.【问题解决】（1）一个雇工手工采摘棉花，一天能采摘多少公斤？（2）一个雇工手工采摘棉花7.5天获得的全部工钱正好购买一台采棉机，求a 的值；（3）在（2）的前提下，种植棉花的专业户张家和王家均雇人采摘棉花，王家雇用的人数是张家的2倍.张家雇人手工采摘，王家所雇的人中有 32的人自带采棉机采摘，3

1的人手工采摘.两家采摘完毕，采摘的天数刚好一样，张家付给雇工工钱总额为14400元.王家这次采摘棉花的总重量是多少？这道题目看起来很长文字很多，学生在做这道题目时，

看到这么长的文字无从下手，但我们只要找到关键的信息就十分的简单，这里的关键信息就是：①机器每小时35公斤，②机器是人工的3.5倍，可得出人工每小时是10公斤，③机器价格900元，④每公斤棉花价格是a元，在抓住这几条重要信息后（1）（2）两个问题就迎刃而解了，最后一问要抓住“张家雇佣人数是王家的2倍”这样就很容易想到设王家工人数为x张家为2x，由“张家付给雇工工钱总额为14400元”自然可以列出方程解出x的值，就知道王家有几人自带采棉机采摘，有几人人手工采摘，再利用前面的信息求出王家采摘棉花的总重量。

由这个例子可以看出我们数学解题也是要具备一定的阅读理解能力，但我们所说的阅读理解能力与语文教学的阅读理解能力并不是完全一致的，数学的阅读与理解能力注重的是抓住关键的信息，并把这些信息转化为数学语言，最后用数学方法解决问题。前些年我就发现在九年级时，我们学生做一些全国各地的中考题中有许多中考题有大量的文字，学生在做这类题目时很难抓住问题的关键，有的孩子就说“我看到这样多文字的题目就头晕，不想做这样的题目”！同样在七八年级还有有这样一种现象：当学生们遇到一些题目稍复杂一点的问题时，看两遍就说没看懂，于是我就带领大家一起读题，当读完一遍后就会有一小部分学生明白了，之后我又带大家分析题目，当我把主要信息提炼出来后，全班大多数同学都知道怎样做了！学生们能够掌握基本的知识和解题的方法，但当遇到这些理解性问题时，却不能准确的找出文字里的关键信息，这在实际中也是一种将文字语言转化成数学语言的翻译过程！那么该如何提高孩子们的数学阅读能力呢？七年级是学生理性思维的提升重要时期，去年我在七年级授课，学生入校不久，我进行了一次应用题的测验，要学生用小学学习过的方法解决，结果令人十分的失望，十道应用题全班40名学生，一半以上的学生竟然只能答对3、4题，还有十几个学生一题也没答对。于是从去年开始我在七年级的授课中做了一些如何提高学生数学阅读能力的试验和努力，也取得了一些小小收获，下面我将这些做如下总结：一、成立小组。我在班级里以自愿的形式招募了十名学生组成了阅读能力提升小组。我的目的是以这十名学生为示范，探究阅读理解能力提升的科学方法，并让一部分人先“富”起来，再以点带面，带动全班同学。

二、扩大阅读量。这十名学生每周必读一份数学报纸，七年级开始我定了几份数学报纸，这些报纸上都有很多的“错题诊断”、“数学广角”“思维游戏”“重点剖析”等等。利用午休时间安排这十名学生用十五分钟时间阅读，并让大家把自己阅读的那份报纸中最有

价值或最有趣的文章或故事的主要内容说给其他同学听。

三、让问题贴近生活。我们都发现越是学生们身边常见的问题

学生越是容易理解，生活中到处有数学，数学也来源于生活。

学数学应该是为了能在实际生活中应用，例如；讲行程问题时，

我曾改编过一道这样的题目：将一捆作业本分给若干个同学，

若每个同学分5本，则还剩12本；若每个同学分八本，则有

一个同学比别人少3本，请问一捆作业本的个数与同学的人数？这个问题贴近生活学生们只要稍加分析很容易找到关键信息和等量关系。七年级学生的阅读理解能力和分析问题的能力还处于低水平，如果我们从学生的身边经常接触的情景出发设置学生感兴趣的问题，可以增强理解，为以后解决更为复杂的问题打下基础！

四、开辟数学阅读性题类的专项训练，提升理解分析问题能力。阅读性试题,是一类考查学生统合素质、多方面能力的综合性试题，一直是中考命题的热点。中考中，阅读性试题的篇幅往往较长，信息量较大，各种关系错综复杂,不易梳理。解答这类问题,必须仔细地阅读给定材料，深刻理解其含义，再进行分析归纳,弄清材料中隐含什么新的数学知识、结论，或提示了什么数学规律，或暗示了什么新的解题方法，然后展开联想，将获得的新信息、新知识进行迁移，解决题目中提出的问题。七年级开始我利用课外活动的时间对这十名同学每周至少进行一次这样的训练，这也是我们实验的最重要的环节。方法也很简单，一般是我精选10-15道理解型题目，刚开始时，我一般会找类型相似的题目至少两题以上，第一题由我带领大家一起分析其它同类题目由学生模仿分析解决，因为我想学习的开始就是模仿。例如：为节约用水，某市规定三口之家每月标准用水量为15立方米，超过部分加价收费，假设不超过部分水费为1.5元/立方米，超过部分水费为3元/立方米.（1）请用代数式分别表示这家按标准用水和超出标准用水各应缴纳的水费；（2）如果这家某月用水20立方米，那么该月应交多少水费？这道题我带领大家找出了关键条件①不超过15立方米是每立方米1.5元，②超过15立方米时，超出的部分每立方米3元。在我们一起解决了这个问题之后我出了两题关于打车和收电费的同类型问题给大家独立解决。七年级上学期，我们开始接触了一元一次方程和二元一次方程组，这一章内容在数学学习中站极重要的地位。在学习这章的时候，我们的训练就变成了理解性问题的专项训练，解应用题的关键是抓住关键信息，提炼成数学符号语言，找到等量关系列出方程，对一些复杂点的题目要尝试通过列表格找到各个量之间的关系，例如这样一道题：运动场跑道400m,小华跑步的速度是爷爷的3

5倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后小华第一次追上了爷爷.你知道他们的跑步速度吗？这种环形跑道的问题对七年级学生来说是很难的。我就让大家尝试通过列表格找出问题关键和等量关系，其实这个问题中所有的信息和关系都可以转化为如下一个表格：

速度（米／分） 时间（分） 路程（米） 爷爷

x 5 x 5 小华 x 35 5 x 3

25 这样的训练开始是在我帮助下解决，后来变成了同学们你一言我一语的共同合作完成，现在很多时候不算太复杂的问题，学生都能自己独立解决了。

在这近九个月的时间里，我进行了四次理解型问题的考试，分别是一次方程（组）的应用（两次），

不等式（组）的应用，分式方程的应用，每次考试时间为45分钟，题量为10题。我将这四次考试的班级成绩及参加数学小组的十名学生的平均成绩做了如下统计； 第一次

第二次 第三次 第四次 全班

小组 全班 小组 全班 小组 全班 小组 40.2 40.33 50.1 53.8 50．1 51.7 59.7 65.3

在在经过七年级上一个学期的共同努力后小组成员的数学阅读理解和分析解决问题的水平确实有了所提升，现在我让他们每人招收一名“弟子”带他们一起加入我们的小组，由他们当老师教自己的“弟子”如何分析解决问题，当这这“弟子”取得进步时，这些小老师们更有成就感了，也就更加有动力了！ 我想数学的教学更重要的是传授给学生如何思考问

题的方法，也就是“授之以渔”，但首先我们要让学生

知道题目“要我们干什么”“我们手中有什么”，这不

仅仅是让学生会解题，这也是帮助他们养成良好的阅读

习惯，建立抓住关键条件解决实际问题的思维模式，这

些对每一个人都是受用终身的！

QQ 论坛

关于常量的讨论

滨湖48中徐克静(267367911) 17:08:07

请问八年级函数一节问题三中式子256

2

v y 中的常量是什么？ 滨湖48中-章苏珍(459230454) 16:08:28

256或256分之一

滨湖48中徐克静(267367911) 17:09:07

两个都可以？

徐海(793648211) 17:43:02

都可以的

滨湖48中徐克静(267367911) 17:43:21

指数2算不算？

48黑白(50131406) 17:52:54

不算

教研室-汪洪潮(723882992) 7:49:54

指数2也是，学生不说就算了，它表示因数V的个数

滨湖48中-章苏珍(459230454) 9:03:03

汪老师，y=x有两个常数一吗？系数和指数？这样有点乱了吧

滨湖48中徐克静(267367911) 9:04:46

同疑问

教研室-汪洪潮(723882992) 11:16:26

系数和指数1可以不说，要是学生提出来，就介绍

刘久胜48中(1915105149) 14:32:19

指数1，2不应该是常量，它代表乘方运算。

刘久胜48中(1915105149) 14:35:59

相当于加减号

教研室-汪洪潮(723882992) 14:50:59

它表示2个V相乘，是因数v的个数，在本式中，是不变的，就应该是常量。

刘久胜48中(1915105149) 15:13:38

如果把V平方写成两个V相乘，指数2就没有了，怎么会是常量呢？

教研室-汪洪潮(723882992) 15:20:01

在变化过程中，保持不变的量叫做常量。怎么写只是形式问题，所有代数式都有标准写法，本题256和256分之1都行48

中马顺生(18793592) 15:22:41 函数的对应法则，2代表是平方的运算阿虎(86331739) 15:26:11 2是以v为底数的指数常量

观 点 交 流

前事不忘，后事之师

----2014安徽中考试卷第22题分析建议

合肥市包河区教研室 汪洪潮

合肥市第48中学滨湖校区 邹太芹 陈 萍

1.试题呈现

若两个二次函数图象的顶点，开口方向都相同，则称这两个二

次函数为“同簇二次函数”。

（1）请写出两个为“同簇二次函数”的函数； （2）已知关于x 的二次函数1242221++-=m mx x y 和522++=bx ax y ，其中1y 的图象经过点A （1，

1），21y y +与1y 为“同簇二次函数”，求函数2y 的表达式，并求当30≤≤x 时，2y 的最大值。

2．典型失误分析及建议

2.1 第（1）问典型失误分析

问题（1）要求学生写出两个为“同簇二次函数”的函数。难度系数约为0.75，通过自定义的方式，考查了学生对a 及顶点意义的理解，即符合考查知识点的要求，也不显得死板,大多数同学都能写出符合要求的答案。少数学生对新定义的“同簇二次函数”概念不理解，从而无从下手。或者写出的是同一个函数，一个是一般式，另一个是顶点式。也有极少部分学生能理解题意，但是答题时较为粗心.导致出现以下几种失误：

失误1：二次函数的平方项均漏掉指数2，把二次函数写成了一次函数。二次函数概念的本质没有把握。 如：x y 2=，1)1(2+-=x y 或者x y 3= 1)1(3+-=x y

失误2：函数表达式不正确，分不清函数与代数式的区别。不能清晰理解函数关系式是表达两个变量之间的关系，式子中必须存在两个变量。

122+x ，132+x

失误3：只关注形式，没有深入分析表达式的顶点坐标的异同。没有领悟题目中“同簇二次函数”要求开口与顶点坐标必须相同，二者缺一不可。346

8222+-=+-=x x y x x y

教学建议：（1）考试时，因为粗心和心理紧张，常常会产生一些漏写、错写等低级失误；所以在平时的教学中，要训练学生严谨的学习态度，保证这种低级错误少犯。（2）本题属于定义新概念的问题，在平时可适当作些这方面的训练，让学生能在短暂的时间内将问题中的新定义与所学知识建立密切联系，本题中抓住“两个函数图象的顶点坐标相同”且“二次项系数符号相同”这两点即可快速准确答题。也会避免像失误3这种似是而非的错误。（3）教学时一定要让学生掌握数学概念的本质。注意函数与代数式、方程这几个概念之间的区别和联系。代数式是指由数和表示数的字母经加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或单独的一个字母或一个数也称为代数式。函数是指在某变化过程中有两个变量x,y ，按照某个对应法则，对于给定的x ，有唯一确定的y 与之对应，那么y 就叫做x 的函数。学生只有理解了概念的本质，才不会在解题中产生偏差。

2.2 第（2）小问答题现状及教学建议

2.2.1 求m 的值

第（2）问题在第(1)问的基础上，不仅需要深入理解“同簇二次函数”的含义，还要求能够根据以往的知识经验，加以运用。这考查了学生的思考能力与运用能力，形式巧而活。首先要根据“1y 的图象经过点A （1，1）”求出m 的值。本环节难度不大，大部分学生答题规范准确，预估难度系数为0.7。只要将点的坐标代入函数解析式计算即可。有少部分学生问题（1）没有很好解答，对此环节不敢下手，出现了空白现象，较为可惜。也有少部分学生能理解题意并作答，但是出现了如下几个方面的失误而丢分。

失误4：把A(1,1)代入1242221++-=m mx x y ，12421++-=m ， 1=m

原因分析：此类错误出现在审题上，学生在代入x=1时，误将部分项的m 也代为1。

失误5：把A(1,1)代入1242221++-=m mx x y ，124212++-=m m ，1,121-==m m

当11=m 时，1)1(221+-=x y ；当12-=m 时，1)1(221++=x y

原因分析：此类错误出现在计算上，m 值解错,学生计算基本功不强。正确解法是：得到2(1)0m -=，所以1m =

教学建议：（1）要培养学生积极乐观的学习态度，不要因为在答题过程中出现一些困难，就对整个问题彻底放弃。对于能力范围内的问题，要力争准确解答。（2）根

据新课标的理念，不同的学生都要在课堂教学中有所收获。对于

基础薄弱的学生，尤其要加强基础知识的教学和基本技能的培

养，例如上述代入求值环节注重对学生计算能力的考查。（3）对

于一元二次方程的求解，在教学时一定要训练到位，熟练掌握直

接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程。力

求达到准确、快速、灵活的境界。同时帮助学生养成及时检查、检验、反思的解题习惯。

2.2.2 求2y 的表达式

第（2）个问题中，在求出m 的值的基础上，如何求函数2y 的表达式是本题的一大难点，本环节难度系数约为0.3。学生答题主要出现以下几种失误：

失误6：把A(1,1)代入1y 中，得1=m ，∴1)1(2342221+-=+-=x x x y ，顶点为（1,1）

∴8)4()2(221+-++=+x b x a y y ，把A(1,1)代入21y y +中，得5-=+b a

∵2y 对称轴 12=-a

b ，∴ a b 2-=， 5-=+b a ，a b 2-= ∴5=a ，10-=b 原因分析：学生对“同簇二次函数”概念理解不够，无法建立1y 与21y y +之间的联系。误认为1y 与21y y +为“同簇二次函数”， 1y 与2y 就为“同簇二次函数” ，或者认为只要2y 与1y 为“同簇二次函数”即可得到21y y +与1y 为“同簇二次函数”。理解有偏差。也有少部分学生先写出21y y +的函数表达式，但是面对这个含有字母系数的二次函数无法转化为顶点式，也不会运用求顶点的公式建立1y 与21y y +之间的联系，无法列出方程组求a 、b 的值。有超过三分之一的学生本环节没有书写。

失误7：把A(1,1)代入1y 中，得1=m ，∴1)1(2342221

+-=+-=x x x y ，顶点为（1,1） ∴8)4()2(221+-++=+x b x a y y ，∵21y y +

与1y 为同簇二次函数 ∴ 1)2(242=+--=-a b a b 1)2(4)4(8)2(44422=+--+=-a b a a b ac ，∴5=a ，10-=b

原因分析：学生答题表述不规范，解题思维的严密性不够，计算能力有欠缺，出现化简错误。题中所给的字母a 与b 与公式顶点公式2

4(,)24b ac b a a --中的字母a 、b 混淆不清，默认两者相同。

教学建议：（1）在很多考试中，许多学生的能力实际上已经达到要求，但是由于自己的审题不仔细，导致整个题目不得分的例子不在少数。这样失分很不值得，那么我们在平时教学中该如何培养学生的审题能力呢？学生审题不仔细主要有以下几个方面原因：a 轻视心理，人为不仔细；b 恐惧心理，人为不自信；c 不会审题，缺乏方法。针对这几个方面原因，在平时的训练中我们老师就要帮助学生对于数学题目，首先心理上不自大、不惧怕；然后在读题的过程中，用铅笔勾画关键词：比方说线段、三角形、矩形等等；如果有图的话，应该把数据标直接标注在相应的图形中，或者根据某个条件推出的结论也直接标在图中；在解题过程中，如果不能够在推理的话，应该观察题干中没有用到的条件是什么。反复这样训练，培养学生良好的做题习惯，就能把学生的读题审题的能力有所提高了。（2）培养学生善于建立新知识（新概念）与已学知识之间的联系，能快速将新概念转化为课本已经学习的内容来处理。本环节中可运用二次函数顶点

式或求顶点的公式来实现新概念问题的转化。（3）提高学生的优化运算能力。本环节解题中涉及到含字母系数的二次函数，学生不会将其配方成顶点式，或不能准确列出分式方程组。平常教学中要加强学生运算和化简的准确性。（4）注意书写的规范性和准确性。首先平时教学中我们要强调数学公式中的字母只是一种符号，它代表一种对应关系，可以用任何字母表示，只不过是人们习惯上用这个字母，也可以用其他。其次，在解题中遇到题目中的字母与公式中的字母相同时，可以将公式设为其他任意字母，以防像失误7一样出现顶点公式与题目中的未知字母混淆。

纵观以上错误，平常教学中，培养学生语言的严谨性，语言的理解能力，文字语言与数学语言的相互转化，至关重要。工作中有明确的目标，就会有清晰的思路。原以上拙文能给大家一点参考价值。

教研成果

2014年合肥市初中数学教研论文及省级课题科研成果评比日前揭晓：我区共选送27篇作品参赛，其中荣获市一等奖7篇（全市一等奖共36篇），一等奖获奖比率为全市最高；二三等奖共18篇，获奖人数和比例也位居全市第一。

附件1：合肥市2014 年中学数学教研论文评选获奖名单

一等奖(30 篇)

论文标题学校姓名

10.花儿静静的绽放——《三角形中边的关系》的教学随想合肥市第48 中学魏大付

11.思维在“慢教育”中且行且深合肥市第48 中学滨湖校区邹太芹

12.当学习爱上自助——一切变得那么简单合肥市第48 中学滨湖校区王尧

13.从两次数学实践活动中得到的启示与反思合肥市实验学校孙建兵

14.数学解题中的阅读与理解合肥市第29 中学卞薇

二等奖(48 篇)

20.潜心研读教材，精心设计问题，打造高效课堂合肥市第46 中学曹宏卓

21.自信学习，快乐成长——浅谈如何树立外地务工子女学习数学的信心

合肥市第29 中学娄蓉

22.初中数学教学中发散性思维能力的培养——记一节公开课教学后的反思与实践

合肥市第64 中学周晓丽

三等奖(72 篇)

36.随风潜入夜，润物细无声——三角形三边关系的教学反思合肥市第48 中学滨湖校区喻玲

37.如何合理设置数学作业辅助课堂教学合肥市第46 中学陈会

38.一道中考题引发的思考合肥市第48 中学蔡艳茹

39.例谈数学课堂教学中基本活动经验的积累合肥市第48 中学郑蓓

40.初中数学试卷讲评课初探合肥市第48 中学凌娟

41.锤炼数学语言，传递数学思维合肥市第48 中学滨湖校区陈萍

42.对新授课中“发展学生基本活动经验”的一点思考合肥市第48 中学何玉成

43.于细微中求真——《等腰三角形》教学之我见合肥市包河中学徐吉芳

44.践行小组合作学习，打造生本智慧课堂合肥市包河外国语实验中学江群

45.爱心让学困生找回信心——浅谈初中数学学困生教学策略合肥市包河外国语实验中学刘燕

附件2：安徽省教育科学规划课题《本真性数学课堂教学模式的实践研究》研究成果

获奖名单(20 篇)

一等奖(6 篇)

成果标题学校姓名

3.沪科版初中数学“三备”的实践研究合肥市48 中滨湖校区程辛贤

5.本真性课堂研究——从一节课谈四环节的具体做法吧合肥市第48 中学滨湖校区喻玲

二等奖(10 篇)

3.“精导”环节的研究、思考与初步实践合肥市第64 中学浦小舟

7.于细微中求真知——《等腰三角形》教学之我见合肥市包河中学徐吉芳

10.《数据的离散程度》教学设计合肥市第48 中学滨湖校区孙志峰

三等奖(4 篇)

1.追本求真，教学新时代的呼唤合肥市第48 中学滨湖校区陈萍

3.不完美中的完美课堂合肥市第29 中学卞薇

包河区中学数学教研活动简报（第16期）

主办：包河区教研室包河区中学数学名师工作室

主编：刘昌福汪洪潮副主编：王军冯斌童育林卫忠编委：名师工作室成员各校数学教研组长日期：2014年10月10日

高三简报——第4期

高三简报 ——第4期 高三年级全体同学： 在经历了长征般艰难的跋涉之后，距胜利的峰巅，你们仅差一步之遥。我们欣喜地看到了你们在经历了一番艰苦的奋斗之后的进步，也热切地盼望见证那成功时刻的到来。你们成熟了，你们真的懂事了，真正理解了家长老师的苦心，你们勇敢地担负起了自己的责任，毫无畏惧地奋勇前行，一路走来。 然而，不可否认的是，你们都有些乏了，甚至有些难以支撑了。这种正常的生理和心理反应让我们想起了爬山——开始时我们精力充沛，劲头十足，然而在即将“冲顶”的最后时刻，有的人因缺氧而中途退出，有的人因胆怯而止步不前，有的人因体力不支而“望顶兴叹”，而只有那些意志坚强、锲而不舍的人，才能配得上那登顶的荣耀。正所谓“志不强者智不达”，这时你们都会真正体味“行百里者半九十”的真正含义。 其实，我们谁都知道，困难是时刻存在的，然而并不像想象的那样可怕，只要我们稍一努力就会成功。况且，此时的所有登山者，哪个不是人困马乏、四肢无力？要相信我们是优秀的，真正的优秀者就是在这一刻显现出来的。 同学们，你们已经学习了众多的知识，然而有的同学发现学的越多越是发现自己懂的太少，还有那么多的知识没有掌握，这是心理过分紧张所致。每一个人到此时都会有这种感觉。因此不能怀疑，不能犹豫，要相信自己，即使明天高考，也绝对可以应付自如，斩获佳绩。 再有十余天你们就要走向考场了，岁月如流，高考在即。面对高考，我们应该怎么办？ 第一是拼搏、坚持愈到最后愈是考验我们意志品质的时候，古人云：“行百里者半九十。”我们深知，事情越接近成功，越是困难；越临近高考，遇到的困难也就越大。但是只要我们树立“不到长城非好汉”的英雄气概，以“衣带渐宽终不悔”的执着精神，学习、学习、再学习，就一定能把困难踏在脚下，创出骄人成绩。 第二是争朝夕天地转，光阴迫。争朝夕是奋进的动力，争朝夕是取胜的利剑。拼搏、坚持是开启高等学府大门的金钥匙，争朝夕是登上博学殿堂的银阶梯。 第三是乐观自信拥有了自信，就拥有了学习主动权，拥有了自信，就拥有了面对

第16期包河区中学数学简报

包河区中学数学教研活动（第16期） 简报 【名人名言】 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。 ——希尔伯特 教研动态 2014年9月25日下午，包河区中 学数学名师工作室与肥西卫德彬工作室联谊 活动在海顿学校举行。卫德彬初中数学名师工 作室全体成员和包河区中学数学名师工作室 全体成员、包河区各校教研组长、骨干教师近 一百人参加此次联谊活动。 本次联谊活动共分三个环节：一、上派初 中谢正兵老师展示一节示范课《数据的集中趋势—平均数》；二、相关评课活动；三、特级教师、肥西初中数学名师工作室主任、安徽省肥西县上派初级中学校长卫德彬做专题讲座。 在示范课环节中，谢正兵老师虽然是第一次与海顿学校八年级的学生接触，但在他有趣的情境引入下孩子们快速地进入学习状态，整节课以学生为本，通过学生活动充分暴露出学生的思维过程，教师发挥主

导作用及时耐心的引导学生发现问题、解决问题，积极鼓励孩子表述自己的想法，对于学生的回答给予鼓励性的评价，充分调动了学生学习数学的积极性。 示范课后，包河区中学名师工作室主任刘昌福校长主持 了评课活动。大家畅所欲言，谈了对这节课的感受和思考.分 别从不同的视角审视这节课，也提出了自己中肯的意见和思 考。大家一致认为统计知识的课程绝不能上成小学的数学课， 学生不能只会计算平均数，平均数作为数据集中趋势的一个代 表可以反映数据的整体情况，在实际应用中有时需要做出必要 的调整。对于谢老师课中最后一个思考题“招工广告”问题的 设置，大家一致认为该问题具有承上启下的作用：即数据的集中趋势的代表不仅有平均数还有中位数和众数，该问题设置非常精准。在整个评课过程中，大家积极讨论和发言，这样高水准的评课活动让听课的教师又享受到了一场听觉盛宴。 评课过后，卫德彬校长做了题为《暴露数学思维过程激活学生创新潜能——学习新课标实践新课程的体悟》的专题讲座.深入细致地谈了自己自使用课改实验教材后对于学习实践新课程的体悟.报告分为5个主题：一、暴露数学概念的形成过程；二、暴露数学定理（公式）的发现过程；三、暴露数学规律的探索过程；四、暴露证明思路的推导过程；五、暴露数学方法的思考过程.难能可贵的是每一个主题卫校长都使用了具体的初中数学概念、数学公式或者具体的数学题加以辅证，颇具实效性. 这次与肥西初中数学名师工作室的交流学习活动得到了与会教师的一致好评。包河区中学数学名师工 作室表示将多组织这样“请进来、接地气”、 “高水准、更具数学味”的教研活动，更加有 利于教师了解别的地区的教育教学研究、分享 教育教学资源、借鉴优秀的教育教学方法，找 到真正适合的教学方式方法，做最好的教学！ 最后，包河区中学数学名师工作室与肥西 卫德彬工作室在一起合影留恋。 【合肥海顿学校时亚男供稿】 2014年9月25日下午，包河区中学数学教研组长和课题负责人会议在合肥市海顿学校顺利召开。各中学数学教研组长、课题负责人以及“生本智慧课堂”教学比赛参赛选手参会。 数学教研员汪洪潮老师先就上学年的工作进行了简单的回顾和小结，包括五个方面：1.加强对各校进行教研常规检查。2.开展省、市、区各级课题交流展示活动。3.积极承办市级教研活动。4.选拔推荐教师

开展安全教育活动简报

2015年香格里拉县东坝小学三月关于“开展安全教育周活动”简报 香格里拉县东坝小学(安全科) 期号:2015s01 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻县教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据香格里拉县教育局的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，在3月1日开学后进行了各类安全知识教育活动，强化落实学校各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将开学安全教育工作如下： 一、加强领导，完善制度，落实责任完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长江初为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任协议。

二、在本学年中主要要开展以下工作： （一）开学初由教导处向各班主任布置安全教育各项内容。 （二）利用3月1—3号3天时间对学生进行一次全面的安全教育，班级利用班会讲解安全相关知识。并针对性的对学生提出了下面十项要求： 1、严禁攀坐上下楼护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序和学校规定的分流要求上下课、课间操、升旗、放学，以防发生踩踏事故。 2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。 3、严守交通规则，注意交通安全。出入校门步行，放学后不要在校门外逗留；上下学途中步行要注意安全。严禁下河游泳。 4、关注校园周边情况，发现危险及时报告、及时躲避；克制自我，禁止打架伤害行为的发生。 5、教学楼内一旦发生火灾、地震等意外事件时要按演练逃生方法撤离出教学楼。 6、实验课、体育活动及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。 7、培养坚韧、顽强的意志，克服心理上的软弱；学会自我调解和放松，缓解过重的心理压力，最终战胜自我，取得成功。 8、在学校各种劳动中注意安全，预防意外事故。在学校操场活动

班级简报模板

Xx市中小学（幼儿园） 教师全员远程培训 班 级 简 报 xx组第x期 主编xxx

C O N T E N T S 学情速递 优秀成果 研修提示 寄语研修 培训抒怀 树立典型 精彩纷呈 答疑解惑 清楚研修 写在卷尾 写在卷首 目 录 了解项目 掌握学情 班级之星 项目成果 共享学习

闻一卷墨香，品研修之况味 研修就像一片无望无际的海洋，那样深不可测， 我们就像一艘小船，在这浩瀚的大海中，寻找着彼岸， 研修就像一片广阔无边的天空，那样伟大宽广， 我们就像一只小鸟，在这辽阔的天空中，寻找着方向， 研修就像一座巍峨矗立的高山，那样直冲云霄， 我们就像一位求职者，在这雄伟的高山上，勇攀高峰， 打开研修这本书，仔细研读， 轻轻合上、细细回味，我们不禁发现： 研修是一种经历，也是一种体验； 研修是一种感受，更是一种积累。 备注：请自己编写卷首语 也可摘录学员成果作为卷首语（摘录请注明出处）

可以发布班级的阶段性学情数据，也可以表彰或通报学员等等。可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等 1.班级整体学习情况统计 2.学员详细学习情况统计 成作业及各项学习任务等情况？ 学情速递 X u e q i n g s u d i

优秀成果Y o u x i u c h e n g g u o 与同行共同学习，共同进步 徐慧群忙碌了一天，回到家里。打开电脑找到培训网站，翻开论坛听听同行的对话，看看老师们最近在忙碌什么，掌握外面的教育动态，说说最新的教育理念。老师们不管距离远近，此时的心，紧紧连在一起。每个幼儿园老师不管他年龄有多大，经验有多丰富，可每天要面对性格各异的孩子，随时随地都可能有遇到想不到的问题发生，当我们在工作中遇到困惑时，当我们在工作中找不到最佳解决问题的方法的时候，远程教育为我们打开了心结，这里有众多的专家为你出谋划策，有众多的同行说出他们的解决方法，这里可以找到解决问题的突破口，学习到别人的新的教育教学经验。这里有学习理论的平台，这里有最佳的工作实践，这里可以结识许多同行朋友。老师们只有进行了学习，都会有不同程度的收获。这里不仅收获知识，还能收获快乐。 知识在更新，社会在进步，幼儿园老师只有活到老，学到老，才能跟上时代的步伐，才能教育好我们的孩子，才会不妄为人师。 老师要多考虑孩子的感受 钟良云今天早上，我在打扫卫生时，姚易翔小朋友的母亲跑来对我说：“老师，你把姚易翔领进来好吗？”我惊奇地问：“姚易翔在哪？他怎么不进来？”妈妈着急地说：“他今天早上不愿来幼儿园，现在在幼儿园门口，就是不进来。”我放下手中的活跟着姚易翔的妈妈来到幼儿园门口，只见姚易翔在门口哭边喊：“我不上幼儿园，我不上幼儿园！”我过去问他：“你为什么哭？”

档案工作简报第4期

档案工作简报 第4期 档案馆编二○一○年四月二十三日 目录 ◆ 2010年专兼职档案员业务培训会顺利召开 ◆档案馆OA电子公文全文上传工作进展顺利 ◆退休教师向档案馆捐赠实物档案 ◆我馆赴四川城市职业学院交流学习

2010年专兼职档案员业务培训会顺利召开4月2日下午2：30，我校专兼职档案员业务培训会在行政楼一楼多功能会议厅召开。副校长蔡汉军，校办主任、档案馆馆长费凌及全校专兼职档案人员参加了培训。 蔡汉军强调，学校档案工作非常重要，要按照《高等学校档案管理办法》等相关文件要求，认真做好我校档案的归档、管理、考核等工作。他指出，档案是学校宝贵的财富，对教学、科研等具有重要的意义，特别是校庆筹备期间档案发挥了突出作用。档案工作技术性非常强，各位专兼职档案人员要以高度的责任感和强烈的事业心对待，一定要认真学习，精通各项环节，认真做好立卷归档工作；学校年终将把档案工作纳入各单位考核目标，各单位要高度重视，加强考核，做好立卷归档等工作。 档案馆副馆长朱庆华就立卷归档工作的相关知识作了培训。培训内容主要涉及立卷归档的基本业务、文档一体化立卷归档流程两个方面的内容。 档案馆OA电子公文全文上传工作进展顺利2010年3月，档案馆按照学校对档案馆提出的“积极迎接规范化评估，提高档案管理水平”的工作思路，为实现档案存储数字化、档案管理信息化、档案提供利用网络化为目标，全面启动OA电子公文档案全文上传工作，目前进展顺利。在全馆工作人员的共同努力下，在党办、校办的积极支持和配合下，截止4

月20日，2007、2008年度OA电子公文全文上传工作已基本完成，共导入电子公文档案735件。电子公文的全文上传不仅有效利用了OA系统信息，大大减少了信息重复输入、扫描上传的工作量，更丰富了档案全文信息，为日后进行档案在线全文检索、保护档案实体打下了重要的基础。 退休教师向档案馆捐赠实物档案 近日，我校退休教师王显文在得知档案馆为丰富馆藏，长期开展档案捐赠工作的时候，主动向档案馆捐赠了个人收藏的成都农机学院、四川农机学院、四川工业学院时期的校徽及工作证，为学校研究校史提供了宝贵实物档案。 学校原党委书记秦昌明教授向档案馆捐赠《永远的怀念——纪念杨诚同志诞辰90周年逝世40周年文集》一书。杨诚同志是我校四川农机学院时期的首任副院长，此书由他的家人编辑完成。该书详细介绍了杨诚同志的成长过程、工作经历，再现了学校创业初期的光辉历程，成为学校校史研究的宝贵的资料。 我校档案馆长期开展接收个人捐赠图片等档案的工作，近年来学校教师及校友热诚襄助，对学校档案馆藏的丰富起到了积极的作用。档案馆期待更多的教师员工向学校档案馆捐赠反映学校发展变化的历史照片、实物档案。

第二十期简报

国家现代肉羊产业技术体系工作简报 （2010年第10期，总第20期） 主办：现代肉羊产业技术体系首席科学家办公室 主编：荣威恒金海何小龙张文韬

【工作动态】 巴彦淖尔市肉羊产业发展座谈会在临河召开 为了进一步推动巴彦淖尔市肉羊产业的发展，结合当前肉羊产业发展现状，巴彦淖尔市政府邀请内蒙古自治区养羊专家于2010年6月25日在临河召开了肉羊产业发展座谈会。 参加座谈会的有内蒙古自治区农牧科学院赵存发院长，农牧科学院首席畜牧专家、国家现代肉羊产业技术体系岗位科学家、繁殖研究室主任荣威恒研究员，现代肉羊产业技术体系岗位科学家金海教授，内蒙古自治区家畜改良站站长高雪峰研究员及巴彦淖尔市农牧业局领导、巴彦淖尔综合试验站团队成员和市改良站负责人，座谈会由市农牧业局张万英副局长支持；赵存发院长就我市肉羊发展方向、巴美肉羊提质扩繁及羊肉精深加工等问题进行了分析；荣威恒专家结合巴美肉羊高繁殖新品系选育及尽快形成肉羊杂交标准化生产组装配套技术，进一步巩固巴美肉羊遗传稳定性，加快巴美肉羊的数量扩张提出了意见；其他专家分别从不同角度就如何加快我市肉羊产业发展、做大做强肉羊产业规模提出了宝贵意见；最后形成了有专家共同签名的“巴彦淖尔市肉羊产业发展意见”报送市委、市政府。 意见主要内容有： 一、进一步采取切实措施，巩固巴美肉羊育种成果，加快巴美肉羊数量扩张。 二、依托国家《促进生物产业加快发展的若干政策》的有利

时机，做大做强肉羊产业。 三、依托国家、自治区现代肉羊产业技术体系建设，做好肉羊产业新技术研究和推广应用。 四、开展巴美肉羊羊肉生产标准的研究、制定及高档产品开发。 五、推动肉羊标准化生产；即杂交组合标准化、饲养管理标准化、疫病防控及养殖安全管理标准化。 六、依托巴美肉羊品种优势，打造品牌优势，加快巴美肉羊品牌的市场运作。 (国家现代肉羊产业技术体系巴彦淖尔综合试验站-王文义供稿) 北京综合试验站与地方政府联手推动舍饲养羊北京综合试验站与昌平区农业局自6月份开展联合调查，分三个调查小组，对全区9个肉羊养殖大镇35个村委会54个养羊户开展入户调查，进一步了解了当前肉羊养殖现状，听取了养羊

开展道德讲堂活动简报

开展道德讲堂活动简报 月日下午，保健路街道办事处聘请区委宣传部副部长、文明办副主任xx为办事处120余名社区与机关干部上了一堂生动的《文明礼仪常识》专题讲座，深受社区干部的好评。常主任向社区干部介绍了与日常工作生活有关的基本礼仪、着装礼仪、乘车礼仪、形象礼仪、接人待物礼仪等，重点针对基层工作人员的特点从待人接物、文明用语、谈话技巧等礼仪的基本常识和细节作了深入浅出的讲解及《文明礼仪常识》测验，加强了大家对文明礼仪知识的认识和理解。 今年是全国精神文明建设工作道德建设年，市委、市政府提出创建全国文明城市口号，自区委召开创城动员会以来，保健街道办以创城为目标，把普及文明礼仪知识，提升市民的思想道德素质作为工作重点，开展多方位、多视角、多媒体宣传，组织志愿者深入社区、深入驻街单位、深入居民发放创城倡议书，开展“我为创城献一计”座谈讨论，使其达到家喻户晓，人人皆知。社区干部们纷纷表示在开展“创城活动”的背景下举办这样一场讲座很有意义，收获颇丰，回去以后一定会用学到的文明礼仪知识规范自己的言行，从实践出发，从我做起，从现在做起，以自己的文明言行做文明新风的带头人。同加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设紧密结合，做到创建任务、责任、措施“三落实”，形成条块结合、上下结合、齐抓共创的整体合力。

文明礼仪讲座“送”来文明之风，保健街道办事处今年将申报省级文明单位，今天的讲座仅仅是开始，下步要继续营造氛围，开展“身边好人”感动故事会，讲述身边的典型，掀起学习先进，弘扬先进，立足本岗，创先争优的热潮；开展“书香哈平”读书会，干部带头读文明礼仪书，唤起全辖区的读书意识，让读书成为全辖区的风尚。通过开展全民读书活动和书香型社区的创建工作，倡导全民读书学习，营造深厚的文化氛围；在果戈理教堂开展保健文化专场演出活动。提升广大居民的思想素质和文化品位，营造社区文化底蕴。 “道德讲堂”活动简报 第1期 东华中学“道德讲堂”领导小组办公室2014年4月28日以道德立身，以诚信立业，做文明公民 “道德讲堂”活动系列报道（一）2014年4月28日上午，东华中学“道德讲堂”活动正式拉开帷幕。 首先，赵飞主任作活动动员。在动员报告中指出，此次活动以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，通过“以道德立身，以诚信立业，做文明公民”的形式，广泛传播中华传统美德、凡人善举，生动形象地推进全体师生道德建设，持续提升全体师生思想道德修养和文明素质。通过弘扬道德模范的崇高精神，引导全体师生省身修德，自

第四期合同管理简报(doc 9页)

第四期合同管理简报(doc 9页)

合同管理工作简报 第4期 企管法规部 2012年1月10日 2011年四季度，合同管理系统全面升级以后，我们及时组织全厂合同承办人员学习新的管理办法，尽快熟悉新的业务流程，掌握新的系统操作方法。同时，认真开展合同自查梳理，加强合同过程管理，保证合同正常履行。 一、第四季度合同管理所做的主要工作 第四季度，全厂共签订合同368份，标的金额89381万元，履行金额14685万元。其中： 第四季度签订情况汇总表 合同类别份数标的金额（万元） 买卖合同125 6091 油田工程16 61598 建设工程144 15228 承揽合同42 3167 服务合同 4 1220 技术合同28 1268 供用水电 5 144

终止、归档是否及时，档案资料是否齐备等，努力做到合同全面履行无瑕疵。 二、2011年合同管理工作情况 2011年与2010年合同签订对照表 2010年2011年 合同类别份数标的金额（万元）份数标的金额（万元）买卖合同197 9268 194 8381 油田工程43 129193 45 94276 建设工程236 47964.4 255 58770 承揽合同70 4905 86 3263 服务合同9 2830 17 6434 技术合同79 5074 80 2308 运输 3 700 5 1165 供水电合同 2 1262 6 369 保险类合同 1 120 合计639 201196.4 689 175086 2011年全厂共签订合同689份，标的金额175086万元，履行金额30954万元，做到合同全部上线管理，其中164份未履行完合同、19份变更合同、6份事后合同。 其中我厂招标工作严格按照上级要求，完成招标项目19个，计划投资3116万元，实际中标金额3058万元，节余投资58万元，投资节余率10.17%，其中委托招标项目5个，自行招标项目14个，节余招标代理费22.4万元。完成拟不招标项目14个，标的金额

品牌引领 创新党建(宜宾市直工委第16期简报)

品牌引领创新党建 ——高县检察院创建“法律监督敢担当、公平正义铸党魂”党建品牌 2013年以来，高县人民检察院紧紧围绕美好高县建设和检察工作重点，积极探索创建“法律监督敢担当，公平正义铸党魂”的党建品牌，以党建品牌引领党的建设，以党的建设带动队伍建设、以队伍建设促检察工作发展、以检察工作发展成效服务美好高县，取得了阶段成效。其具体做法是： 一、着力“三抓”递进，谋划思路。一抓理念变革。深入开展学党章、学《条例》活动，增强院党组、党总支、党支部“强党建”与“促发展”一体落实、一体推进、一体强化的责任感和使命感，让“建设队伍”与“服务中心”相融共进、“强党建”与“促发展”一体强化的新理念深入人心。二抓品牌遴选。围绕“立足岗位、永葆先进，我该怎么做”、“忠于党、忠于法律、忠于人民，我该怎么做”，以党员建言、支部研讨、总支遴选的方式，广泛开展党建品牌的征集、研讨、遴选，院党组从7个建议项目中挑选了“法律监督敢担当、公平正义铸党魂”为党建品牌。三抓力量整合。院党组制订了实施办法，提出五步递进培育工作法（即宣传发动、征集和确立党建品牌、集中培育党建品牌、品牌认定和品牌创建常态化），把党建工作与中心工作、队伍建设与服务中心的“一体化”落实在全院工作部署、制度安排、考核评价的各个环节和党建品牌创建的各个阶段，切实做到“强党建”与“促发展”的相融互促，统筹推进。

二、着力“六创”联动，环环相扣。紧扣“锻造忠诚、尚法的精兵队伍、打造群众满意的精品工程、塑造激情干事奋发有为机关精神”目标指向，扎实开展党员争优秀、组织创先进、班子创“四好”和争创共产党员示范岗、示范股室、示范部门6大系列创评，切把政治先进、模范履职“二合一”要求落实到党员、岗位、股室，落实到理论武装、基层组织建设、领导班子建设、党风廉政和效能建设的全过程，一年一创评、一年一复查、一年一命名，持续深入开展政治思想好、遵守纪律好、工作业绩好、示范作用好、群众评价好的“共产党员示范岗”、管理强、服务优、业绩佳、评价好的“示范股室”、班子好、管理好、作风好、业绩好、评价好的“示范部门”创评，并完善相关保障措施，在全院形成了人人争先进、事事创一流、处处创佳绩的浓厚氛围。同时，修改完善了检察官点名接访制度、实际＋民意的绩效考核等39个制度，形成了决策管理、队伍建设、业务建设、行政事务和综合保障等五个类别的制度体系，有力保障品牌创建有序进行。 三、着力典型选树，注重实效。一是大力创建示范标杆。7个股室、12个党员岗位被县委组织部、县直工委命名为全县示范股室和党员示范岗。二是大力打造创新亮点。12项创新工作被市检察院批准立项实施，制度化落实“检察官挂牌、群众点名接访工作”在全市推广，获得省检察院肯定。《高县检察院办理未成年人刑事案件工作规定》、《犯罪嫌疑人羁押期间表现的评鉴制度》等创新工作，亮点突出，全院获得县级及上表彰奖励55项次。三是大力推荐先进典型。3名干警和1个部门被市检察院和县委记个人三等功、集体三等功。

班级简报模板

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班级简报模板 班级简报模板（一） 一、我们的财管一班 经过两个多月的共同学习，共同生活。20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家——财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。 我们的军训 两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水，我们一起成长。我们一起走过那段刻骨的日子。 我们聆听学姐的经验介绍 10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。相信通过大家努力咱们班的四级过级率一定令人满意。 我们的实践——烈士公园行 11月x日，咱班同学一起去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。 我们的主题班会 11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中，畅想大学的主题。大家踊跃发言，会后同学们参加了有趣活动，班级凝聚力进一步提升。 1 / 18

岳麓山联谊 11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与有趣活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。 我们的演讲 11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥，我是美女”。大家兴趣浓厚，发言积极，大家各抒己见。有的风趣幽默，有的细腻真挚……演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛非常成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的！ 班级简报模板（二） 【卷首寄语】 国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！ 【实践体验】 南昌大学附中是全省唯一一所“211工程”大学的附属中学。创办于1960年。学校占地面积100余亩，座落在文风鼎盛，学术氛围浓厚，校园环境优美的南昌大学青山湖区校园内，是江西省重点中学，

武侯区社会治安综合治理简报(第16期

武侯区社会治安综合治理简报(第16期

武侯区社会治安综合治理简报 （第16期） 武侯区综治办编2011年9月27 日 玉林街道多措并举抓防范促平安 按照守成书记关于加强各街道社会治安综合治理重要批示要求，玉林街道党工委、办事处高度重视，认真研判、结合实际、强化措施，辖区治安形势不断优化。 一、加强领导，细化措施 街道党工委、办事处高度重视，迅速召开了各社区、促和办、派出所领导参加的专题会议，认真分析本辖区当前治安方面存在的问题和薄弱环节，紧密结合治安现状研究制定整改措施，明确具体办法和时限要求，任务具体、责任到人。一是成立了由分管副书记任组长，促和办、派出所、各社区为成员单位的辖区治安防范工作领导小组，负责组织指导、督促检查，进一步明确了工作目标，落实了街办、社区、住宅小区物管三

级工作责任制，确保各项工作措施落到实处。二是以“发案少”，秩序好，社会稳定，群众满意为工作目标，结合实际制定了加强住宅小区安全防范工作方案，从多个层面进一步细化了工作措施，并在治安现状分析的基础上确定了华西医院周边、玉林东路社区为重点区域，重点推进辖区安全防范工作。三是组织社区民警开展安全防范专业培训，进一步明确职责任务，对安全防范主体工作模式、推进措施等提出了具体要求。同时，不定期地对门卫、保安、群防骨干、小区物管等开展防范工作培训，重点从“如何防范发案”、“如何发现违法犯罪线索”、“如何发现出租房屋制毒窝点”等方面进行讲解培训，切实提高群防力量协助公安机关发现、预防犯罪的能力。四是加大宣传，集中印制各类安全防范宣传资料1万余份，由领导小组成员单位采取入户发放、定点发放等形式开展宣传，并在小区主要出入口、楼道口、宣传栏等醒目位置进行张贴，积极营造氛围。截止目前，街道共开展安全防范宣传活动30余次，进行入户宣传1000余人次。五是通过召开“坝坝会”、“警民恳谈会”等形式，广泛征集小区住户对安全防范工作的意见和建议，不断改进防范工作措施，提升安全防范水平。 二、加强摸排，以打促防 充分整合各类“人防”资源，建立完善多种形式的治安防范工作模式，尤其是加大了警种、警民之间配合，积极从现案中摸排线索，以打击促防范。一是根据各住宅小区治安实际科

第十六期业余团校开校典礼简报

校园简报 总第期 充实学校团员队伍增强团组织凝聚力 ——屏山中学第十六期业余团校开学典礼 2013年12月9日上午十点四十分，我校第十六期业余团校开学典礼在博学楼党团活动室举行。党委书记汪平、分管德育副校长庄云川、党办主任李丽主任及团委两书记毛玉莲、周勇等出席了开学典礼。另外，还有228名入团积极分子参加了这次典礼。 在党办主任李丽的主持下，伴随着雄壮的《共青团团歌》开学典礼拉开了序幕，接着李主任介绍了此期团校领导班子和教员组成情况，并宣讲此届业余团校教学计划。

团校，作为培训团员的基地，也有严格的纪律。庄云川副校长就此次团校开校典礼，宣布了团校的规章制度，奖惩办法，要求全体学员明确学习目的，自觉遵守相关纪律和制度，保证学习质量，希望每位奋斗型青少年，能不断的完善自己，提升自己，做到理论联系实际，顺利通过团校的考核，成为一名合格的共青团员。

最后，党委书记汪平对第十六期业余团校的开学表示热烈祝贺，向筹备业余团校的工作人员表示感谢。同时，汪书记还对同学们提出了四个希望：（一）希望全体学员要珍惜这次参加团校学习的机会，认真学习团的知识，了解团的光辉历史，认清自己的角色，认识时代发展潮流，树立远大理想，增强辨别是非的能力，以新的精神风貌投入到各个团支部、班集体的工作；（二）希望同学们对自己严格要求，在学习和生活中处处做同学的表率，扎扎实实，勤于思考，敢于创新、与时俱进，塑造屏中人的光辉形象；（三）希望同学们珍惜团校学员的光荣，带头模范遵守校规校纪，诚信对待老师和自我，做到老师在和不在一个样，老师管和不管一个样，随年龄的增长，逐渐独立和自主，学会对自己的人生和未来负责；（四）希望同学们学会分析、学会取舍，以积极健康的心态去对待学习和生活，勇敢面对困难，扮演好自己高中生的人生角色。

班级工作简报模板

班级工作简报模板 每学期班级的工作都要做一个简单的报告，下面就带给大家班级工作简报模板，欢迎阅读 班级工作简报模板 班级简报模板(一) 一、我们的财管一班 经过两个多月的共同学习，共同生活， 班级简报模板。 20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家财管一班。 一次次成功的班级活动就是最好的例证。 我们的军训 两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。 我们挥洒汗水，我们一起成长。 我们一起走过那段刻骨的日子。

我们聆听学姐的经验介绍 10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。 相信通过大家努力咱们班的四级过级率一定令人满意。 我们的实践烈士公园行 11月x日，咱班同学一起去烈士公园进行实践活动。 大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。 用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。 我们的主题班会 11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。 并在云霞山开展主题班会活动。 围绕怀想高中，畅想大学的主题。 大家踊跃发言，会后同学们参加了有趣活动，班级凝聚力进一步提升。 岳麓山联谊 11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。

这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。 大家攀登岳麓山。 参与有趣活动。 并与学长学姐交流心得。 现场气氛十分活跃。 我们的演讲 11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。 这次演讲主题是我是帅哥，我是美女。 大家兴趣浓厚，发言积极，大家各抒己见。 有的风趣幽默，有的细腻真挚演讲现场不时掌声雷动。 此次演讲比赛非常成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的! 班级简报模板(二) 国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉!我们的学员们，

文化简报 第1期

（第一期） 鄢陵县文化局 2011年5月16日【工作动态】 省委宣传部等六部委莅鄢检查文化队伍建设工作 近日，省委宣传部等六部委联合检查组莅临我县，就文化队伍建设工作情况进行检查。检查组在听取县文化局主要负责人专题汇报，并到大马、柏梁、陈化店、马栏等乡镇文化站和姚家、瞿湾等村文化大院实地考察后，对我县近年来文化事业发展和基层文化人才队伍建设工作给予了充分的肯定。近年来，县文化局持续加大基层文化事业发展和基层文化人才队伍建设工作力度，截止目前，全县12个乡镇综合文化站已全部建成，绝大部分已投入使用。每个文化站均配备了2名以上专职工作人员；建成农村文化大院320个，并为其购臵了球类、健身器材等各类配套文体设施；建成文化信息资源共享工程基层服务网点316个，农家书屋71家，

以大学生村干部为主体，配备了专兼职工作人员。县文化局在加大对基层文化硬件设施、设备投入的基础上，还定期对基层文化工作人员进行专业培训，建设高素质、高水平的基层文化队伍，并以鄢陵独具特色的花木、生态、种植、养殖等产业为依托，举办各类专题讲座和文化活动，在丰富农民文化生活的同时，培养知识化、技术化、信息化的新型农民，拓宽农村产业渠道，促进农民增收致富，以文化的力量更好的服务于社会主义新农村建设。 鄢陵县古籍善本保护工作成效卓著 5月10日，河南省文化厅副厅长崔为工一行莅鄢检查验收县图书馆古籍善本保护工作，县政府副县长孙春娅及市县文化局主要负责同志陪同检查。在听取县文化局负责人工作汇报后，检查组到县图书馆古籍室进行了实地查看，崔厅长对鄢陵县古籍善本的基本存量及保护状况给予了高度评价，同时也提出了更高的工作要求。鄢陵县图书馆现藏有古籍图书1万余册，数千卷，其中善本1100余册、地方文献780册、古字画及拓片200余幅，书库面积150平方米，书柜30个，居全省县级图书馆藏书之首，被《中国善本书目》编撰委员会定为收录单位之一。县图书馆藏书体系完整，内容丰富，呈现了善本众多、孤本罕见、文献丰富、学术性强、字画珍贵等特点，有的是河南省乃至全国的孤本，其艺术性、

开展活动简报格式

开展活动简报格式 简报 教育青少年学会感恩、坚强意志第二期2014年9月15日 成功心理学专家李佩在摆金中学作感恩励志报告会 2014年9月15日上午，成功心理学专家李佩到我校作感恩励志专场报告会。到会的有我校全体师生及部分学生家长。在李佩老师所设置的时空隧道中，大家重温了从出生以来的生命历程，从幼儿园、小学到中学的学习历程。在重温生命与学习历程时，讲了父母对我们的抚育、父母的辛苦，老师对我们的付出、对我们的谆谆教诲，以及我们是怎样对待父母和老师的，在两相对照中，无形的情感深深触及了大家内心最脆弱的那根神经，现场哭声一片。在这情境中，李佩老师话锋一转，教育大家要学会感恩，学生精神振奋，在李佩老师的带领下，从心里喊出了感谢父母、感谢老师的声音。在这氛围中，李佩老师及时教育大家，相信自己，坚强意志，努力学习，无愧于父母，无愧于老师。在报告会中，学生都从内心里受到了深深的教育。 活动简报 金三角社区家长学校2014年3月18日 ——家长学校教学情况 3月18日，金三角社区将家长学校移至萍乡七中，面对家长们开展了一堂以拯救未成年人沉迷网吧的教育辅导课。老师告诉在座的各

位家长们，未成年人沉迷网吧这个问题已经不是靠某一个部门出面严管就能解决的问题，它要靠社会、学校、家长的共同努力去教育去引导孩子们走向健康向上的生活状态。 青海民族大学公管学院09土管班 主题班会活动简报 青海民族大学公共管理学院2014年5月27日====================== 教育部关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大 学生”荣誉称号的决定 ---主题班会活动 2014年5月27日，青海民族大学公共管理学院组织开展了“教育部关于授予王新刚同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号的决定”主题班会活动。 参加当天活动的成员由青海民族大学公共管理学院09土地资源管理班37名同学组成。 此次活动得到了同学们的高度关注，活动当天，同学们积极学习王新刚同学这种临危不惧，见义勇为的传统美德和奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，每位同学都将努力把这种美德弘扬下去，把这种爱传递到祖国的每一个角落。

武侯区社会治安综合治理简报(第16期

武侯区社会治安综合治理简报 （第16期） 武侯区综治办编2011年9月27 日玉林街道多措并举抓防范促平安 按照守成书记关于加强各街道社会治安综合治理重要批示要求，玉林街道党工委、办事处高度重视，认真研判、结合实际、强化措施，辖区治安形势不断优化。 一、加强领导，细化措施 街道党工委、办事处高度重视，迅速召开了各社区、促和办、派出所领导参加的专题会议，认真分析本辖区当前治安方面存在的问题和薄弱环节，紧密结合治安现状研究制定整改措施，明确具体办法和时限要求，任务具体、责任到人。一是成立了由分管副书记任组长，促和办、派出所、各社区为成员单位的辖区治安防范工作领导小组，负责组织指导、督促检查，进一步明确了工作目标，落实了街办、社区、住宅小区物管三级工作责任制，确保各项工作措施落到实处。二是以“发案少”，

秩序好，社会稳定，群众满意为工作目标，结合实际制定了加强住宅小区安全防范工作方案，从多个层面进一步细化了工作措施，并在治安现状分析的基础上确定了华西医院周边、玉林东路社区为重点区域，重点推进辖区安全防范工作。三是组织社区民警开展安全防范专业培训，进一步明确职责任务，对安全防范主体工作模式、推进措施等提出了具体要求。同时，不定期地对门卫、保安、群防骨干、小区物管等开展防范工作培训，重点从“如何防范发案”、“如何发现违法犯罪线索”、“如何发现出租房屋制毒窝点”等方面进行讲解培训，切实提高群防力量协助公安机关发现、预防犯罪的能力。四是加大宣传，集中印制各类安全防范宣传资料1万余份，由领导小组成员单位采取入户发放、定点发放等形式开展宣传，并在小区主要出入口、楼道口、宣传栏等醒目位置进行张贴，积极营造氛围。截止目前，街道共开展安全防范宣传活动30余次，进行入户宣传1000余人次。五是通过召开“坝坝会”、“警民恳谈会”等形式，广泛征集小区住户对安全防范工作的意见和建议，不断改进防范工作措施，提升安全防范水平。 二、加强摸排，以打促防 充分整合各类“人防”资源，建立完善多种形式的治安防范工作模式，尤其是加大了警种、警民之间配合，积极从现案中摸排线索，以打击促防范。一是根据各住宅小区治安实际科学部署治安巡逻守护力量，由社区民警带领群防力量采取“闪

班级简报范文(8篇)

班级简报范文第一篇： 第一期学习简报 xx初中英语14班 “20xx国培计划”山西省初中英语14班的学习工作已开展半月有余，作为辅导老师，既紧张又兴奋。学习着国培这一神圣旗帜下的宝贵资源，翻看着助理督导发来的步骤明晰的工作细则，浏览着学员目录中来自省内各地的同行教师们，深感肩上职责的重大。可作为第一次涉足这个领域的新人，心中明白，空有满腔热忱是远远不够的，更多的是需要对这份任务的细致与关注，要在实际的操作中，把握网络远程学习的特点，获得教学辅导的经验，探索新颖高效的方法。当然，定期简报形式的反思汇总必不可少，下面就将开班至今学习状况做一总结，以便下一步更好地开展学习工作。 1.学员报到状况：105名在册学员，至发报时仍有33人从未登录，尽管在公告区提醒学员相互督促及时报到，但效果并不太好； 2.学员学习状况：72名已报到学员，学习时长相差较大，运城市垣曲县古城中学安娜老师已学习16天11小时，但模块内相应篇目的阅读数量与次数却很少；在审阅自我介绍贴的过程中，超多学员信息不全面，头像未上传，回帖不规范，在教师评语里已做逐一回复，可仍有部分学员未加以改正； 3.其他班级事务：开班伊始，建立名字为：20xx国培-山西英语14班的QQ群271140056，并公布在线工作QQ1308330171，可并未引起学员关注，只有三位老师加入QQ群进行简单的交流；对A/B/C/D/E五个学习小组长的推荐和选定，不是十分到位，有的回帖推荐流于形式。 4.现状分析：按惯例，各位学员所在校园都不可避免的要理解开学视导，而我们能参加国培的老师们，也都是各校园教学骨干，所以校园事务自然不轻；其间虽有长假休息，但适逢中秋国庆双节，举家团聚，结伴出游，学习时间和状态势必大打折扣；同时，部分学员对电脑操作不熟悉，对网络学习有畏难；当然最关键的是，作为辅导老师，公告提醒，学员联络做得还不是很到位，下一阶段要加大力度，相信会有一个大的转变！ 班级简报范文第二篇： 简报名称 班级名称：XXXXXXXXXX 第X期 主编：XXX 修改：XXX，XXX

活动简报.

第一篇：社团简报 郑州电力职业技术学院学生社团联合会 简报 第1期 郑州电力职业技术学院 学生社团联合会秘书处2014年4月1日 【社联动态】 ※ 2014学年社联干部队伍重组 ※三月份社团宣传工作 ※我院社团换届选举工作顺利进行 ※我院各学生社团顺利完成年度评优评先工作 【活动看台〃社团风采】 ※ “爱心履程”协会：志愿服务活动 ※双截棍协会：三月份活动 ※绿茵环保协会：地球一小时行动 ※商协会：一周年庆典 ※大学生创业协会：了解消费，合理消费 本期要目 【社联动态】 ※ 2014学年社联干部队伍重组 新学期以来，社团联合会进行了干部队伍重组，新一届干部经过培训上岗，熟悉了章程、管理条例，认清了工作职责，为以后工作奠定了基础。社联干部的重组，标志着我院学生社团联合会的发展步入了新的时期。 ※三月份社团宣传工作 三月份工作重点是学习雷锋精神，发扬奉献意识，为我院的迎评估工作做贡献，所有社团在全院范围内进行了3.12、3.15和学习雷锋精神的宣传工作，为丰富校园文化生活，提高我院学生的思想意识，，起到了良好的效果。 ※我院社团换届选举工作顺利进行 随着老干部的离职，各社团经过公平、公正、公开的投票，选举产生了新一届负责人和理事会。为我院社团的长期发展提供了可靠的保障。※我院各学生社团顺利完成年度评优评先工作 根据院团委下发的《关于评选二o一一学年度共青团系统先进集体和先

进个人的通知》，各社团评优工作顺利开展，本次评优共评选出了学生团体优秀干部和先进个人。 【活动看台〃社团风采】 ※“爱心履程”志愿服务活动 本协会为响应学院三月学雷锋志愿服务的口号，积极主动开展多项志愿服务活动；其中包含： 1、雷锋像前宣誓； 2、活动室、会议室的清 扫； 3、校园内外的义务清洁； 4、消费者权益日的问卷调查。 本月活动不仅得到广大同学和老师的认可，也时我们志愿者又一次履行自己的承诺，感受志愿服务的乐趣。 ※双截棍协会：三月份活动 新的学期，新的开始，新一年里的春天，也在我们的期盼中为我们开启了新的旅程。 双截棍协会作为我院的第一大品牌社团，积极配合学院各项活动，在“雷锋活动月”中，通过标语的形式，向广大师生传播雷锋精神，在3月22日“世界节水日”以“水——生命之源”为主题，通过展板和倡议书的形式，号召广大师生节约用水。 同时为了增进社团内部会员之间的友谊和团结合作的能力，本协会还举办了一场篮球友谊赛。 ※绿茵环保协会：地球一小时行动 2014年3月27日20：30，“地球一小时”活动在全球开展。“地球一小 时”活动号召每个人承担责任，为确保一个可持续的未来，发挥自己的作用。为贯彻院团委本年度《关于开展“绿色环保”志愿服务主题活动的通知》，结合当今国际、国内形势，紧绕我协会主旨，实现与全国高校环保活动的联谊，绿茵环保协会在全院范围内开展“绿色校园，低碳生活”为主题的地球一小时活动。在2014年3月23—28期间，绿茵环保协会利用展板、海报、广播站进行了“地球一小时”活动宣传，并在文化长廊进行了“把灯熄灭，开启荧荧之光：忘掉喧嚣，享受丝丝宁静。”为口号的现场宣传。为保护地球环境， ※商协会：一周年庆典 商协会于2014年3月25日晚19点整，在电影院举办的“郑州电力职业 技术学院商协会一周年庆典晚会”，前期工作完善，会场布置得当，现