帮扶责任书2篇
帮扶责任书2篇
定点帮扶到户双向责任书（样本）
扶贫目标：贫困户人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤；努力改善生活生产条件。
贫困户姓名：住址：乡（镇）村社号
帮扶人姓名：单位：职务：
本人接受同志为帮扶我家的扶贫责任人，在帮扶人的帮助和支持下，承诺做到：
1、通过自身努力和帮扶人的指导和扶持，搞好家庭种植业和养殖业，保证家庭年人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤。
2、努力学习科技文化知识，较好掌握1—2门农业实用技术，做到科学种田种地。坚持送子女进校读书，做到不失学、不中途退学。
3、在扶贫资金的使用上，接受帮扶人的指导和监督，严格按规定用途使用。如使用扶贫贷款，保证按期偿还本息。
4、按照上级的规划和安排，积极参加新村扶贫工程、移民扶贫工程的建设，按计划完成到户任务。
5、自觉履行一个公民的义务，争做农村“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“文明光荣户”。
如本人未尽够自身努力实现承诺，下年度帮扶责任人调出帮扶其他贫困户，本人无意见。
贫困户（签）
年月日
本人以为帮扶对象户，在帮扶工作中做到：
1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。
2、每年至少3次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。
3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生扶贫效益。
4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。
5、指导和培训贫困户学会1—2门农业实用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。
6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难；支持贫困户搞好扶贫新村建设和
其他基础设施建设，改善生产条件和提高生活质量；对贫困户子女入学有经济困难的给予支持和帮助。
如未能实现目标任务，愿继续帮扶该贫困户。
帮扶人（签）
年月日
注：本责任书一式三份，贫困户和帮扶人各一份，县（市、区）扶贫办存查一份，双方签之日起生效。
(说明：该扶贫双向责任书（样本）供市级党政机关、企事业单位定点扶贫
参考，各单位可以根据自身实际情况作修改补充。）
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扶贫目标：贫困户人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤；努力改善生活生产条件。
贫困户姓名：住址：乡（镇）村社号
帮扶人姓名：单位：职务：
本人接受同志为帮扶我家的扶贫责任人，在帮扶人的帮助和支持下，承诺做到：
1、通过自身努力和帮扶人的指导和扶持，搞好家庭种植业和养殖业，保证家庭年人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤。
2、努力学习科技文化知识，较好掌握1—2门农业实用技术，做到科学种田种地。坚持送子女进校读书，做到不失学、不中途退学。
3、在扶贫资金的使用上，接受帮扶人的指导和监督，严格按规定用途使用。如使用扶贫贷款，保证按期偿还本息。
4、按照上级的规划和安排，积极参加新村扶贫工程、移民扶贫工程的建设，按计划完成到户任务。
5、自觉履行一个公民的义务，争做农村“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“文明光荣户”。
如本人未尽够自身努力实现承诺，下年度帮扶责任人调出帮扶其他贫困户，本人无意见。
贫困户（签）
年月日
本人以为帮扶对象户，在帮扶工作中做到：
1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。
2、每年至少3次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。
3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生扶贫效益。
4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。
5、指导和培训贫困户学会1—2门农业实用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。
6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难；支持贫困户搞好扶贫新村建设和其他基础设施建设，改善生产条件和提高生活质量；对贫困户子女入学有经济困难的给予支持和帮助。
如未能实现目标任务，愿继续帮扶该贫困户。
帮扶人（签）
年月日
注：本责任书一式三份，贫困户和帮扶人各一份，县（市、区）扶贫办存查一份，双方签之日起生效。
(说明：该扶贫双向责任书（样本）供市级党政机关、企事业单位定点扶贫参考，各单位可以根据自身实际情况作修改补充。）
帮扶责任书2篇
帮扶责任书2篇 定点帮扶到户双向责任书（样本） 扶贫目标：贫困户人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤；努力改善生活生产条件。 贫困户姓名：住址：乡（镇）村社号 帮扶人姓名：单位：职务： 本人接受同志为帮扶我家的扶贫责任人，在帮扶人的帮助和支持下，承诺做到： 1、通过自身努力和帮扶人的指导和扶持，搞好家庭种植业和养殖业，保证家庭年人均纯收入增加元，人均粮食达到公斤。 2、努力学习科技文化知识，较好掌握1—2门农业实用技术，做到科学种田种地。坚持送子女进校读书，做到不失学、不中途退学。 3、在扶贫资金的使用上，接受帮扶人的指导和监督，严格按规定用途使用。如使用扶贫贷款，保证按期偿还本息。 4、按照上级的规划和安排，积极参加新村扶贫工程、移民扶贫工程的建设，按计划完成到户任务。
5、自觉履行一个公民的义务，争做农村“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“文明光荣户”。 如本人未尽够自身努力实现承诺，下年度帮扶责任人调出帮扶其他贫困户，本人无意见。 贫困户（签） 年月日 本人以为帮扶对象户，在帮扶工作中做到： 1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。 2、每年至少3次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。 3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生扶贫效益。 4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。 5、指导和培训贫困户学会1—2门农业实用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。 6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难；支持贫困户搞好扶贫新村建设和
培训机构责任书
教育培训机构学生安全责任书 为了使您得孩子在本培训机构健康快乐得学习,本机构坚持“安全第一，预防为主”得方针，切实做好学生得安全,要求学生及家长配合学校做好学生得安全工作,为此,本培训机构与学生家长签定“学生安全责任书"具体协议如下： 一.学生上,下课必须由家长亲自接送,家长将学生送到机构后必须交其代课教师，课程 结束后经教师同意方可离校。如没有家长接送，学生途中遇到任何不安全事故，本机构概不负责。 二。学生上课期间，必须严格遵守本机构得各项规章制度,在教师得指导下开展各项活动,如不听从教师得安排擅自行动,若造成任何不安全后果,责任自负,本机构概不负责. 三。学生上课期间，不允许擅自外出购买各种用品，如若需要学习用品,一律由教师统一采购，禁止擅自行动。如没经教师许可外出，造成任何不安全因素，本机构概不负责任。 四.学生上课期间，需自觉爱护公物，如故意损坏必须照价赔偿,以及因损坏公物而造成 得任何不安全事故，责任自负，本机构不承担责任。 五．学生上课期间，如遇特殊情况需要回家，必须向代课教师请假并出示请假条,经教师签字允许后方可离校。如未经教师签字允许，途中如遇任何不安全事故,责任自负,本机构不 承担任何责任。 附：本协议一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。如学生就读期满,本协议自动失效.篇二：培训学校学生安全责任书 学生安全责任书 贵家长 学生就是家庭得希望，祖国得未来，与我辅导中心共同教育好自己得孩子就是每个家长 应尽得责任与义务；让每一个学生都健康成长，早日成为国家栋梁，也就是我辅导中心与家长共同得愿望。 安全重于泰山,就是我辅导中心工作得重中之重,为进一步加强学生安全管理工作,建立 健全安全管理制度，使安全防范措施落到实处，切实保障广大师生得生命安全,为青少年健康成长创造良好得环境，我辅导中心特与家长签订学生人身安全责任书. １、我辅导中心要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育, 使其具有一定得安全意识与安全防范能力，做到警钟长鸣. 2、做好与我辅导中心得联系与沟通，请将联系电话准确无误得告诉班主任,以便与您及 时取得联系，以形成学校、社会、家庭相结合得教育网络. 3、根据《中华人民共与国未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》，父母或其它 监护人应依法履行对子女得监护职责与抚养义务。 4、对父母外出打工得留守儿童，家长更应妥善安排,委托监护人做好学生得安全、学习、生活等工作. ５、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒（不吃零食,不吃三无食品)、防交通事故、防人身伤害、防疾病等 教育，禁止学生骑车上学,确保学生得一切人身财产安全。 6、夏天炎热,教育学生不到陆浑渠、池塘等有危险得地方玩耍，以防溺水事故得发生； 教育学生放学、上学途中不绕道,放学后要及时回家，不到网吧上网（休息日家长更应注意）、不到建筑工地或渠边玩，不单独外出远行. 7、父母或其它监护人应教育学生在我辅导中心辅导期间遵守校纪,不打架、不骂人、 不攀高爬低、不到危险得地方去玩、不许学生带管制刀具上学,如学生不遵守校纪校规,打架 斗殴，或因其它违纪情况造成人身伤害得,一切经济损失由其监护人负责。 ８、父母或其它监护人要负责并督促学生在我辅导中心辅导学习期间按时上课，有事要 请假,事毕要消假,学生不能请假得由家长代请，如果无履行请假手续学生未到我辅导中心上课,私自外出购物,就餐等，所发生得一切事故，我辅导中心不负任何责任，责任有父母或其 它监护人承担.
扶贫攻坚责任书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 扶贫攻坚责任书 打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕的重大举措，也是经济发展新常态下扩大国内需求、促进经济增长的重要途径，下面是小编为大家收集的扶贫攻坚责任书，供大家参考，欢迎大家借鉴。 扶贫攻坚责任书范文(一) 为适应新形势下扶贫开发工作的需要，创新扶贫开发模式探索通过对县级以上农业产业化经营重点龙头企业进行扶持带动贫困村、贫困户脱贫致富的新方法、新途径，建立扶贫龙头企业项目贷款贴息推进扶贫效益不断提高的新机制，逐步形成国家扶持、项目助推、龙头加盟、农户受益，并产生带小、扶强带弱、扶贫带农的开发效果。根据xx扶贫开发局[20xx]34号文件要求，特制定扶贫责任书如下： 一、责任范围及目标 凡向县扶贫办、县财政局申请20xx年度扶贫项目贷款贴息资金的企业，在项目实施内必须切实履行以下扶贫责任： (一)企业在县内建设所属种植原料基地不少于2500亩; (二)企业在项目实施期内直接带动农户数应不少于800户2300人; (三)项目实施期内招聘贫困户用工不少于30%; (四)企业向所属原料基地收购原料应采取合同订单或保护价收购方式，以解决农户卖 1 / 23
难问题。 (五)企业在项目实施期内，不能出现有拖欠职工工资或对农户产品压价或其它方面的投诉。 (六)企业应确保把项目资金切实用于能扶持和带动贫困户增加收入的扶贫项目。 二、考核评审 (一)企业应主动接受县扶贫办、县财政局在项目实施期内对扶贫效益的跟踪检查。 (二)企业在实施项目结束后的30日内，应向县扶贫办、县财政局写出项目实施情况报告。 (三)项目实施结束后，县扶贫办、县财政局要对企业实施项目的情况进行评审，对实施效益好、带动能力强的企业继续推荐项目扶持;对带动效益差，社会反映还良的企业取消次年度申报项目资金的资格。 三、附则 本扶贫责任书一式三份，县扶贫办、县财政局、扶贫龙头责任企业各执一份。经三方签字盖章，并经县扶贫办、县局对我扶贫企业申报项目进行评估同意后生效。 项目监督主管部门： 扶贫责任书履行企业 县扶贫办(章) (盖章)20xx年月日
辅导班安全责任书
辅导班安全责任书 Prepared on 22 November 2020
辅导班安全责任书 为了切实保障学生在辅导学习期间的人生安全，彻底杜绝学生一切不安全事故的发生，结合辅导班实际，对学生学习生活提出明确要求，希望家长全面配合工作，共同教育管理学生。 1.辅导班对学生实行签到签退制度，切实记录学生在辅导班的上课时间。 2.在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。在辅导班上课期间，辅导班负责学生的安全管理。 3.学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》并时时处处注意交通安全。 4.学生请假、早退必须由家长亲自来电说明情况；如有特殊事情迟到，其监护人必须亲自来电说明情况。学生身体如有异样请提前告知辅导老师。（拒收有遗传或相关突发病史的学生，若家长故意隐瞒造成不良后果的，与辅导班无关） 5.辅导期间遵守课堂纪律，不嬉戏打闹。因学生个人原因损坏辅导班物品的，须照价赔偿！ 6.不准玩火，不接触易燃易爆物品。 7.不准接触电源和带电电器，不得私接电源。（若学生的电话手表或手机需充电请告知辅导老师，在规定插头处由老师安排充电，以免学生触电。）
8.课余，不准进行戏闹，如在教室、楼梯有意推打，追逐打闹。 9.学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会稳定和治安管理的教育。在此期间，如因监护人教育不得力，造成的一切不安全事故及思想问题，由学生及其监护人负责。对于家庭住址距离辅导班较远的学生，家长必须接送上学（晚上放学时，家长必须到补习班将孩子亲自接走。） 10.学生辅导期间，请家长的电话保持畅通，若遇突发事件便于及时通知家长。若家长不能及时到达的，请其他监护人前来处理。如遇家长因关机或电话不畅通导致严重后果的，与辅导班无关！ 11.鉴于当前社会形势，家长和学生必须时刻拥护党的领导和维护民族团结及社会稳定。如出现任何形式的思想问题，由家长和学生自行承担相关的法律责任，与辅导班无关！ 11.我（监护人或家长）自愿接受辅导班的要求，严格教育自己的孩子。否则，出现一切后果自负。同时还要提醒、帮助、督促孩子完成辅导学习任务。 12.家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，望能在辅导期间配合辅导班抓好安全工作。做好安全教育和思想教育，让孩子全面发展，使学生在辅导期间得到最大的进步和提升。 本责任书由辅导班和家长（其监护人）共同签订，一式二份，辅导班和学生监护人各执一份。
帮扶责任书
高坪区马家小学 教师“帮扶建档立卡贫困生”责任书 根据区委、区政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的总体要求，为充分发挥教育扶贫的基础性、先导性作用，切实阻断贫困代际传递，帮助建档立卡的贫困学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，学校决定在全体教职工中广泛开展“教师结对帮扶建档立卡贫困学生”活动，结合我校教育工作实际情况，现与教师签订帮扶责任书，并约定内容如下： 一、端正思想： 学校领导干部与教师要充分认识帮扶建档立卡贫困生的重要性和必要性，牢固树立 正确科学的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针和脱贫政策，忠实履行教育工作者的职责与使命，坚持以人为本，注重学生全面发展，帮助贫困学生健康成长。 二、明确工作要求： 1、开展心理健康帮扶。定期与孩子开展谈心活动，与学生交流成长心得和人生经验，关心孩子的思想成长，教育孩子勇敢面对现实困难，树立战胜困难的勇气，培养孩子健康、乐观、自立、自强的品质。 2、开展生活帮扶。要关注建档立卡贫困学生在校生活情况，落实好免、补、助等贫困生资助政策，想方设法帮助解决生活困难，保证他们在校期间吃、住等困难得到及时解决。 3、开展学习指导。要经常了解帮扶对象的学习情况，有针对性地制定帮学计划，加强 学习方法指导及行为习惯培养，坚定学习信心，树立远大理想，促使其成人成才。 4、开展家访活动。要认真开展大家访活动，切实加强学校、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想和教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，形成老师“帮”、家长“促”的家校共育教育氛围。 5、全面推广“1234”工作法（即:每名学生至少有1名教师帮护；每月至少2次家庭访问，沟通解决其家长存在的各方面困惑，帮助落实学生应享受的资助政策等，使之切实感受到党委政府和学校的温暖；每月至少3次情感激励和心理疏导，运用国学经典、先进典型等教育和引导学生树立远大理想，培养其克难奋进、勇于进取的坚强品质和良好的行为习惯，并通过与学生谈心，了解其心理状况，对症进行心理疏导，确保学生心理健康发展；每月至少4次学习辅导，与帮扶学生任课教师沟通，跟踪了解帮扶学生学习情况，及时辅导解决其学习上存在的问题。）教师坚持填写帮扶学生手册，实行帮扶活动“痕迹管理”。 6、积极宣传、吸引、引导社会各界关心爱护建档立卡贫困生的健康成长。 7、此责任书一式两份，一份交学校备案，一份教师自己留存对照。 帮扶学生：校长（签字）责任人（签字） 高坪区马家小学（章） 二0一七年月日
单位定点扶贫工作总结
单位定点扶贫工作总结 **年，我中心认真学习实践科学发展观，在县委、县政府和县扶贫领导小组的指导下，紧紧围绕县域经济发展大局，进一步深化扶贫开发和惠民行动工作，注重办实事、讲实效，具体落实《关于深入推进扶贫开发工作的意见》、《关于切实做好农村低收入贫困人口脱贫解困工作的通知》等文件精神，以认真、严谨的态度协助定点帮扶的**县**镇梓南村完成扶贫解困规划，以科技示范、信息服务等手段，实施惠民行动，为定点帮扶的贫困户生产生活环境改善积极创造有利条件，圆满完成了县委县政府下达的扶贫工作任务。现将今年工作情况总结如下：一、领导重视，机构完善。我中心高度重视扶贫工作，把定点帮扶工作作为一项重要的政治任务来抓，成立了以中心主任李兴建为组长的扶贫工作领导小组，明确专人具体分管，工作组下设办公室，确定办公室主任为联络员。 二、措施有力，资金落实。年初，中心扶贫领导小组到达定点帮扶的**镇梓南村，确定了20户帮扶对象，并与之签订《扶贫工作目标责任书》，为贫困户脱贫致富想办法出主意，帮助制定经济发展的计划、措施。我中心决定在“科技项目、科技示范、科技培训”三个方面为帮扶提供帮扶措施。直接到村上门服务5次，期间帮助该村搞好环境综合治理规划，协助搞好计划生育“三结合”工作。结合芦溪镇伍柏村的实际困难,向每户贫困户捐赠钱物达400元，共计8000元，切实地为贫困户办好事、办实事。中心领导班子成员在金秋助学活动中,对1名贫困大学生进行了现金资助,资助金额达**元,帮助其解决学费及生活上的一些困难。
三、开展科技服务，提供致富信息。我中心利用自身优势，组织惠民职业培训学校，针对贫困户缺知识、少技能、外出务工难的的实际情况为其进行了电工、焊工、缝纫、计算机、家政服务等职业技能培训，力争让帮扶的贫困户逐渐摆脱贫困。 四、进行法制宣传，开展法律知识送上门活动。在帮助贫困户脱贫致富的同时，我中心还对定点帮扶梓南村农户开展普法教育，进行法制培训，发放法制宣传资料，帮助村民提高了法律意识，帮扶对象全年无一例违法现象发生。期间，我中心选派骨干工作人员到村、到组、到户，进行了大量的群众走访，了解群众疾苦，切实解决当地群众的生产和生活困难。
小学辅导班安全责任书
安全责任书 尊敬的家长，首先感谢您对我们补习班的支持，您将孩子送到我们这里就是对我们的信任和期望，我们一定会尽全力在这短暂的暑假补课期间让您的孩子在学习上有明显的进步，给您一个满意的答复。 为了保证孩子在补习班度过一个平安、有意义的假期，我们需要共同携手，加强对孩子的监督和管理，切实消除安全隐患，确保人身安全不受侵害，我们期待着和您一起做好安全教育和防范工作，给孩子创造健康成长的绿地。我们补习班要求家长们时时刻刻以身作则，并及时加强对子女交通安全、游戏安全、活动安全、游泳安全、防火、防电、防绑架等教育，增强“安全无小事”的意识，教育子女有关常识，培养和提高子女自救自护的能力，做到责任到位，确保孩子安全。为了学生的安全，做到分工合作，责任明确，我们补习班与家长特此签订安全责任书。请家长朋友明确以下几点： 一、要求每位上课的学生由家长亲自接送，防止意外发生。按规定时间接送您的孩子（上午8:00—12:00），如不在规定的时间接送您的孩子，孩子在上学、放学路上发生的意外，一切责任由家长负责。自己乘车回家的学生必须与本村同学结伴而行，不得在途中追逐打，注意乘车安全。 二、父母或其他监护人要教育子女，在教学场地内要听从老师的教导，遵守在校的规章制度，确保课间活动的安全，监督学生按时完成作业。父母或其它监护人要经常和补习班负责人保持联系，对有特殊体质，特定疾病或其它生理、心理症状异常的学生要及时通知该老师，如没及时告知老师，教学期间在不知情情况下发生意外事故，一切责任由家长个人负责。 三、父母或其他监护人要教育并监督学生不允许携带危险物品（刀具、易燃、易爆、打火机、火柴、棍棒等）和学习无关的物品进入教学场地。因发生上述情形造成意外事故补习班不承担责任。 四、教育子女注意食品卫生安全，不吃“三无”食品及过期变质食品，防止食物中毒。不携带烟、酒、槟榔等有损孩子身心健康的东西进入校园。 五、学生在参加辅导班的上下学途中禁止在中途擅自到河、山塘水库游泳玩耍，以及做一切可能发生危险的活动。因发生上述情形造成意外事故的，补习班不承担责任。 六、符合下列条件即可确定本补习班无过错： (1)老师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然; (2) 其他意外因素造成的. 七、父母或其他监护人要负责并督促学生在校学习期间按时上课，有事要由家长联系老师请假，事毕要消假，如果无履行请假手续学生未到教学点上课，私自外出玩耍期间，所发生的一切事故，责任均由父母或其监护人承担。 八、学生在参加辅导班及其上下学途中，因不可抗拒力或意外遭受到侵害，补习班不负任何责任。 九、在补习班学习中故意寻衅滋事，与同学打架斗殴一切责任由当事双方负责。 十、本责任书一式两份，自双方签字至学生辅导培训课程结束日时终止。 老师签字： 学生签字： 家长签字： 时间：2017年月日
暑期辅导班安全责任书
暑期辅导班安全责任书 暑期辅导班安全责任书篇一：暑假辅导班安全责任书 尊敬的家长，您好! 为了孩子的安全，保证孩子在辅导班度过一个平安、有意义的暑期，我们需要共同携手加强对孩子的监督和管理。本着“安全重于泰山”的原则，为确保孩子的安全，落实安全责任制度，我们特签订暑假安全责任书。 第一条：签订对象：学生监护人和辅导班负责人。 第二条：责任期限：辅导班补习期间。 第三条：责任目标：在责任期限内杜绝因辅导班管理不善而发生的安全责任事件。具体落实如下几点： 1. 家长或监护人要负责监督孩子在补习期间遵守补习规章制度。如由于学生违纪造成的人身伤害，辅导班只负责协调处理，责任由当事人监护人负责。 2. 学生不准骑自行车上学，孩子上下学需要家长按时接送。接送时间为早：8:00——12:00，下午：2:00——5:00如让孩子提前到校，在此期间发生的一切事故辅导班不负任何责任。如果家长因工作繁忙不能接送孩子上下学，让孩子
自己回家的，在上下学途中发生的意外，辅导班不负任何责任。 3. 学生有事需请假，必须由家长提前向辅导班负责人请假，如不履行请假手续未到校上课，私自逃课，所发生的一切事故，责任由家长或监护人承担。 4. 家长或监护人要配合学校对学生进行行为、交通方面的安全教育，不到危险的地方玩耍，不横穿马路，不下河游泳。家长或监护人要配合辅导班教育孩子不带危险物品到校内。 第四条：责任承担：在辅导班期间，如由于管理不善，违法责任书相关规定酿成的安全事故，根据责任书内容拟定责任归属。 第五条：附则： 1. 本责任书供辅导班和家长或监护人使用。辅导班负责人和家长或监护人为责任人。 2. 责任书由辅导班负责人、家长或监护人签字后在责任期间生效。 3. 责任书一式两份，辅导班和家长或监护人各持一份。 家长签字：
贫困户和帮扶责任人责任书1
贫困户扶贫目标责任书 小编语：精准是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。以下关于精准扶贫目标责任书三篇，仅供参考。 精准扶贫目标责任书(一) 为扎实推进xx镇“六个到村到户”暨精准扶贫工作取得实效，切实帮助贫困人口脱贫致富，确保xx镇各村到2020年与全国、全省、全县、全镇同步实现全面建成小康社会的目标任务。根据各村实际情况，特制定xx镇2016年度干部目标责任书： 一、目标任务 以推动全镇各村脱贫致富奔小康为目标，以帮扶为主要动机，以脱贫致富为目标，以积极争取项目为载体，确保自己所帮扶对象顺利脱贫，并采取“一户一方、一人一策”的帮扶措施，制定可行的帮扶计划，提供必要的资金、项目支持，切实帮助贫困户发展1—2个致富项目，掌握1—2门致富技能，确保2016年底脱贫对象人均纯收入达2736元以上，实现稳定脱贫。 二、定点帮扶时间 2016年x月至2016年x月 帮扶主要对象 2016年各村计划脱贫的所有贫困户 三、双方责任帮扶干部责任： 1、向贫困户宣传党和国家的扶贫方针政策及措施办法，帮助贫困户树立脱贫致富的志气和信心。 2、每个月至少1次到贫困户家中了解生产生活情况，帮助制定脱贫计划和完善帮扶措施。 3、帮助选择扶贫项目，协调落实扶贫资金，并指导贫困户按规定使用好扶贫资金，产生效益。 4、为贫困户发展项目提供资金、技术、信息、购销等方面的系列服务。 5、指导和培训贫困户学会1—2门农业使用技术，帮助贫困户树立商品经济意识和市场风险意识。 6、帮助贫困户解决生产、生活中的困难;支持贫困户搞好扶贫新村建设和其他基础设施建设，改善生产条件和提高生活质量;对贫困户子女入学有经济困难的给予支持和帮助。 7、如未能实现目标任务，愿继续帮扶该贫困户。 1
最新辅导班安全责任书
启睿辅导班学生家长安全责任书 为了切实保障学生在启睿辅导学习期间的人生安全，彻底杜绝学生一切不安全事故的发生，结合启睿辅导班实际，对学生学习生活提出明确要求，希望家长全面配合工作，共同教育管理学生。 1.辅导班对学生实行签到签退制度，切实记录学生在辅导班上课时间；辅导班在学生辅导期间负责学生安全管理。 2.在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。辅导期间学生安全由学生造成的，由学生及其监护人负责；由老师造成的，由该辅导老师承担相应的责任。 3.学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》并时时处处注意交通安全。 4.学生请假、早退必须由家长于辅导前2小时亲自来电说明情况；如有特殊事情迟到，其监护人必须在辅导前5分钟亲自来电说明情况。 5.辅导期间遵守课堂纪律，不嬉戏打闹。 6.不准玩火，不接触易燃易爆物品。 7.不准接触电源和带电电器，不得私接电源。 8.课余，不准进行戏闹，如在教室、楼梯有意推打，追逐打闹。 9.学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会治安管理的教育，在此期间，如因监护人教育不得力，造成的一切不安全事故由学生及其监护人负责，与辅导班老师无任何责任。对于家庭住址距离辅导班较远的学生，必须由家长接送上学。 10.我（监护人或家长）自愿接受启睿辅导班的要求，严格教育自己的孩子。否则，出现一切后果自负。同时还要提醒、帮助、督促孩子完成启睿辅导学习任务。 家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，望能在辅导期间配合辅导班抓好安全工作。做好安全教育，让孩子全面发展，使学生在启睿辅导期间得到最大的进步和提升。 本责任书由启睿辅导班和家长（其监护人）共同签订，一式二份，启睿辅导班和学生监护人各执一份。 启睿辅导老师（签字）： 监护人（签字）： 辅导学生（签字）： 补习班安全责任书篇二： 才林教育安全责任书
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 交通精准扶贫项目建设目标责任书 篇一：平氏镇扶贫开发建档立卡工作目标责任书 平氏镇扶贫开发建档立卡工作目标责任书 为了确保高标准、高质量及时完成我镇农村扶贫开发建档立卡工作，实施精准 扶贫，经研究决定，特制定扶贫开发建档立卡工作目标责任书如下： 一、镇分包村领导干部工作责任 1、指导参与所分包村组建领导机构和制定工作计划； 2、组织所分包村做好宣传发动工作和组织召开好各种会议； 3、帮助所分包村分析、研究撰写好贫困 村申请报告； 4、参与所分包村贫困人口测算和评议确认贫困人口工作； 5、 督导各阶段工作进度、工作质量、全程跟踪问效； 6、监督各阶段工作是否符 合程序，是否公平、公正、公开。二、村“两委”工作责任 1、组建建档立卡领导机构； 2、在所包领导干部指导下，制定建档立卡工作计划； 3、利用各种形式做好宣传发动工作，使村民积极参与，达到村民知晓率达90% 以上； 4、走访、调查、论证，结合本村实际并撰写高质量的贫困村申请报告； 5、收集农户申请，认真组织评议，确认贫困人口； 6、按照镇领导小组各阶段的工作要求，保质保量按时完成工作，不能敷衍了事； 7、按照程序不走样，贫困户识别做到“两公示一公告”，贫困村识别做到“一公示一公告”，要有相关记录和档案、影像资料，要全程公开，接受监督，保 证该项工作公正、公平、精准，不暗箱操作，严禁优亲厚 友，严禁提供虚假信息，严禁拆户、分户和空挂，杜绝平均分配，力求阳光公正； 8、如有违规操作，造成负面影响或严重后果的，纪检监察部门将从严追究相关人员的责任。
对口支援目标责任书
对口支援目标责任书 篇一：对口支援责任书 塔城市二级医疗机构对口支援乡（镇） 卫生院项目 (20XX年6月—20XX年6月) 目 标 责 任 书 （代协议书） 塔城市卫生局制定 二〇一〇年六月 塔城市二级医疗机构对口支援乡(镇)卫生院项目 目标责任书 派出医疗机构名称：塔城市人民医院、塔城市疾控中心、塔城市妇幼保健院。 受援医疗机构名称：塔城市：阿布都拉乡卫生院、阿西尔乡卫生院、恰合吉牧场卫生院。 时间：20XX年6月14日—20XX年6月14日
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》和《卫生部关于实施万名医师支援农村卫生工程的通知》及《新疆维吾尔自治区二级以上医疗机构对口支援乡（镇）卫生院实施方案》要求，为保证《塔城市二级医疗机构对口支援乡（镇）卫生院项目》的顺利实施，确保各项工作能够按照规定实现项目预期目标，塔城市卫生局受市政府的委托与各支援医院、受援医院签订《塔城市二级医疗机构对口支援乡（镇）卫生院项目目标责任书》（代协议书）。内容如下： 一、工作目标 通过开展二级以上医疗卫生机构对口支援乡（镇）卫生院，提高乡（镇）卫生院管理能力和医疗服务水平，增强解决农牧区常见病和多发病的能力，使农牧民就近得到较高水平的基本医疗服务，努力缓解农牧民看病难的问题，逐步建立城市医疗机构对口支援乡（镇）卫生院的长效机制。 加大对口支援的工作力度，努力做到派出一支队伍、带好一所医院、服务一方群众、培训一批人才。 二、工作任务和方式 （一）支援医疗机构有塔城市人民医院、塔城市疾控中心、塔城市妇幼保健院。 （二）支援队伍按3人一支医疗队进行组派，每支医疗队对口支援一所乡（镇）卫生院，在乡（镇）卫生院工作一年，其专业应尽力满足受援医院的需求。
培训班安全责任书
培训班安全责任书 篇一：培训中心安全责任书 安全责任书 为了确保学生在假期培训中心期间的人身安全，以免和减少学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，家庭教育、社会教育一体网络，特公告本责任书（在学生进入我培训中心学习前请家长和学生认真阅读，一旦开始学习后，即自动宣布生效。） （一）权利和义务 1、学生自愿参加暑假艺术培训提高班。 2、培训中心应对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故，培训中心应当及时救助受伤害学生，并及时通知家长，发生重大伤亡事故的，要及时向主管教育行政部门及有关部门报告。 3、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合培训中心对学生进行安全教育和管理。一旦发生学生伤害事故，一定要保持冷静，克制情绪，不得在事故处理过程中无理取闹，扰乱正常培训秩序，或侵犯培训老师以及其他工作人员合法权益。 4、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。 （二）事故与责任
1、爱护公共财物，如若出现有破坏公共财物的按原价10倍赔偿。 2、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程，职业道德造成学生伤害的，由教师或工作人员负责。 3、学生在校期间（规定的上学时间），校方有责任保护其不受侵害。并承担一定责任。 4、:培训班安全责任书)工作，共同教育管理学生。 1.辅导班对学生实行签到签退制度，切实记录学生在辅导班上课时间；辅导班在学生辅导期间负责学生安全管理。 2.在签到前和签退后的一切安全责任由学生及其监护人负责。辅导期间学生安全由学生造成的，由学生及其监护人负责；由老师造成的，由该辅导老师承担相应的责任。 3.学生要自觉遵守《中小学生日常行为规范》并时时处处注意交通安全。 4.学生请假、早退必须由家长于辅导前2小时亲自来电说明情况；如有特殊事情迟到，其监护人必须在辅导前5分钟亲自来电说明情况。 5.辅导期间遵守课堂纪律，不嬉戏打闹。 6.不准玩火，不接触易燃易爆物品。 7.不准接触电源和带电电器，不得私接电源。 8.课余，不准进行戏闹，如在教室、楼梯有意推打，追逐打闹。 9.学生家长在学生辅导期间严格履行监护人的职责，以有效的方式教育孩子，确保孩子的安全。特别注重孩子来回辅导班期间的交通安全及其他一切违反社会治安管理的教育，在此期间，如因监护人教育不
农村扶贫责任书
农村扶贫责任书 篇一：定点扶贫帮扶责任书 ***与大新县谨汤村定点帮扶责任书 为贯彻落实中共中央、国务院《中国农村扶贫开发纲要（20XX-2020年）》（中发〔20XX〕10号）、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步做好定点扶贫工作的通知》（厅字〔20XX〕2号(:农村扶贫责任书)）和自治区党委、自治区人民政府《关于加强“十二五”时期社会扶贫工作的意见》（桂发〔20XX〕35号）、自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅《关于印发“十二五”时期全区定点扶贫工作实施方案的通知》（桂办发〔20XX〕56号），以及中央和自治区扶贫开发工作会议精神，经双方协商一致，达成如下定点帮扶协议：一、定点帮扶工作目标 以推动谨汤村脱贫致富奔小康为目标，以落实定点帮扶政策为手段，采取“一村一策、一户一法”等综合扶贫措施，双方力争经过五年的努力，到20XX年，使谨汤村农民人均纯收入增长幅度高于全区平均水平，人均纯收入达到5000元以上；20户以上的自然村和连片自然村的片区通村屯道路，村委所在的自然村通硬化道路；基本解决贫困村群众安全饮水问题；有条件的自然村屯全部通电；已通电的村屯实现广播电视“户户通”；培育形成1—2项特色优势产业并覆盖所有贫困农户；巩固提高九年义务教育水平；贫困村公共卫生、文化服务体
系健全发展，有符合规定标准的卫生室和文化活动室；贫困村农户都能住上稳固住房；贫困村中符合条件的困难家庭人口全部纳入社会保障范围，做到应保尽保；具备劳动能力的扶贫对象做到应扶尽扶；贫困村落后面貌明显改善。 二、定点帮扶时间 20XX年至20XX年。 三、定点帮扶主要对象 谨汤村及谨汤村家庭年人均纯收入低于农村扶贫标准（2300元）、有劳动能力的贫困户，包括有劳动能力的低保对象。 四、定点帮扶主要内容 以开发为主要形式，以项目为扶贫载体，帮扶方帮助和支持受帮扶方重点实施以下项目。 （一）基础设施建设项目。 （二）增收产业培育项目。 （三）环境与生态建设项目。 （四）社会事业建设项目。 （五）人员培训项目。 五、帮扶方的主要责任 （一）制定整村推进扶贫开发规划。 帮扶方根据新一轮整村推进目标，结合实际，理清发展思路，与受帮扶方共同制定谨汤村“十二五”整村推进扶贫开发工作规划和年度工作计划，提高定点帮扶工作的针对性和有效性，使定点帮扶工作取得
培训机构责任书
教育培训机构学生安全责任书 为了使您的孩子在本培训机构健康快乐的学习，本机构坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全，要求学生及家长配合学校做好学生的安全工作，为此，本培训机构与学生 家长签定“学生安全责任书”具体协议如下： 一．学生上，下课必须由家长亲自接送，家长将学生送到机构后必须交其代课教师，课程结束后经教师同意方可离校。如没有家长接送，学生途中遇到任何不安全事故，本机构概不负责。 二．学生上课期间，必须严格遵守本机构的各项规章制度，在教师的指导下开展各项活动，如不听从教师的安排擅自行动，若造成任何不安全后果，责任自负，本机构概不负责。 三．学生上课期间，不允许擅自外出购买各种用品，如若需要学习用品，一律由教师统一采购，禁止擅自行动。如没经教师许可外出，造成任何不安全因素，本机构概不负责任。 四．学生上课期间，需自觉爱护公物，如故意损坏必须照价赔偿，以及因损坏公物而造成的任何不安全事故，责任自负，本机构不承担责任。 五．学生上课期间，如遇特殊情况需要回家，必须向代课教师请假并出示请假条，经教师签字允许后方可离校。如未经教师签字允许，途中如遇任何不安全事故，责任自负，本机构不承担 任何责任。 附：本协议一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。如学生就读期满，本协议自动失效。篇二：培训学校学生安全责任书 学生安全责任书 贵家长 学生是家庭的希望，祖国的未来，与我辅导中心共同教育好自己的孩子是每个家长应尽的责任和义务；让每一个学生都健康成长，早日成为国家栋梁，也是我辅导中心和家长共同的愿望。 安全重于泰山，是我辅导中心工作的重中之重，为进一步加强学生安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到实处，切实保障广大师生的生命安全，为青少年健康成长创 造良好的环境，我辅导中心特与家长签订学生人身安全责任书。 1、我辅导中心要经常对学生进行安全教育、文明礼貌教育、道德教育、法制教育，使其具有一定的安全意识和安全防范能力，做到警钟长鸣。 2、做好与我辅导中心的联系和沟通，请将联系电话准确无误的告诉班主任，以便和您及时 取得联系，以形成学校、社会、家庭相结合的教育网络。 3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，父母或其它监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。 4、对父母外出打工的留守儿童，家长更应妥善安排，委托监护人做好学生的安全、学习、 生活等工作。 5、父母或其它监护人要经常对子女进行法律知识教育、安全知识教育、教育学生注意防火、防电、防食物中毒（不吃零食，不吃三无食品）、防交通事故、防人身伤害、防疾病等教育，禁 止学生骑车上学,确保学生的一切人身财产安全。
健康扶贫目标责任书
健康扶贫脱贫目标责任书 为确保我镇2019年顺利脱贫及健康扶贫工作取得实效，切实帮助贫困人口脱贫致富，从而做好贫困人口健康的坚强后盾，保证我镇顺利脱贫，故根据我镇近年来健康扶贫工作实际情况，保证各项工作有序进行，从而圆满完成健康扶贫脱贫任务。经我院院委会及健康办会议商讨 决定，甲乙双方须签订2019年健康扶贫目标责任书： 一、适用对象 本院家庭医生签约团队医务人员、村医。 二、甲方义务 甲方负责每季度不定期组织人员对各村所有建档立卡贫困户随机抽查10名，以入户、电话等方式，检查健康扶贫工作进展情况，主要抽查内容：家庭医生签约，慢性病季度随访，健康 扶贫政策知晓，入户随访等工作，并做相应指导，并以此为乙方季度绩效奖惩考核依据。 三、乙方义务 1、所有家庭签约医生及村医要做到健康扶贫政策入户宣传，整户知晓率为100%。 2、镇、村负责健康扶贫的医务人员及村医要严格按照县政府、县卫健局所下发关于健康扶 贫相关文件要求，明确自身工作职责及范围，相互协作，相互配合，按时完成上级交代任务。 3、镇、村家庭签约医生服务团队，应按照建档立卡贫困户慢性病分类，做好慢性病家庭医 生季度随访工作，确保贫困户慢性病随访及时完成、数据正确、随访逻辑相符并及时上传随 访数据，做到真正解决贫困户健康问题。 4、村医在完成贫困户慢性病随访同时，协助镇卫生院家庭医生团队及时完成健康贫困户年 随访工作，并做好相应数据上传。 5、村医要做到定期举办健康扶贫政策宣传讲座，让贫困户了解健康扶贫政策，家庭医生签 约好处，从而提高健康扶贫政策知晓率。 6、家庭医生签约团队及村医要确保建档立卡贫困户100%签约，随访服务100%。 本协议自签订之日生效，协议一式两份，甲乙各执一份。 甲方：（单位盖章）乙方：卫生室 年月日年月日
定点扶贫工作个人总结
定点扶贫工作个人总结 导读：范文定点扶贫工作个人总结 【范文一：定点扶贫工作个人总结】 20XX年，在市委、市政府和市扶贫领导小组的指导下，紧紧围绕市经济发展大局，进一步深化扶贫开发和惠民行动工作，注重办实事、讲实效，具体落实《XX市精准化扶贫“帮扶到户责任到人”工作实施方案》、《20XX年XX市扶贫开发重点村整村推进工作实施方案》等文件精神，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促发展，圆满完成了市扶贫办安排的扶贫工作任务。现将今年工作情况总结如下： 一、认真调查摸底，掌握基本情况。 小堡村位于沁城乡东北，距XX市129公里、沁城乡政府25公里，是一个以畜牧为主，农牧结合的山区贫困村。全村共有3个小队，两个开发区；全村总人口865户，2768人；低保户161户，513人；贫困户282户，898人。该村山区耕地面积3324亩，主要以苜宿、小麦为主要种植物，小堡村由于地处山区、自然条件恶劣；基础设施不足，加之农牧民综合素质普遍不高，等、靠、要思想严重，导致小堡村贫困程度深、农牧民增收脱贫困难。
二、领导重视，机构完善。 我处高度重视扶贫工作，把定点帮扶工作作为一项重要的政治任务来抓，成立了以处书记司马义为组长的扶贫工作领导小组，明确专人具体分管，工作组下设办公室，确定办公室主任为联络员，根据小堡村的实际情况制定了切实可行的扶贫工作计划。 三、加强思想扶贫 “扶贫先扶志，治穷先治懒”，我处选了一些思想觉悟高双语说平较高、的少数民族干部先后到小堡村进行思想教育，引导调动他们参与扶贫开发的主动性和能动性，从“要我脱贫、要我致富”向“我要脱贫、我要致富”转变。通过自力更生，艰苦创业，主动实现脱贫致富奔小康。教育广大村民牢固树立正确的祖国观、民族观和“四个认同”，激发牧民热爱祖国、热爱新疆的美好感情。 四、措施有力，资金落实。 年初，我处扶贫领导小组到达定点帮扶的沁城乡小堡村，确定了26户帮扶对象，为贫困户脱贫致富想办法出主意，帮助制定经济发展的计划、措施。帮助该村搞好环境综合治理规划，协助搞好计划生
教育机构安全责任书
教育机构安全责任书 教育机构安全责任书 篇一: 培训中心安全责任书安全责任书为了确保学生在假期培训中心期间的人身安全，以免和减少学生伤害事故的发生，提高防范意识，划清责任界限，家庭教育、社会教育一体网络，特公告本责任书(在学生进入我培训中心学习前请家长和学生认真阅读，一旦开始学习后，即自动宣布生效。) (一) 权利和义务 1、学生自愿参加暑假艺术培训提高班。 2、培训中心应对学生进行安全教育和自护自救教育，建立健全安全制度，采取相应措施，预防和消除存在的安全隐患。一旦发生学生伤害事故，培训中心应当及时救助受伤害学生，并及时通知家长，发生重大伤亡事故的，要及时向主管教育行政部门及有关部门报告。 3、学生家长作为学生的监护人，应当依法履行监护职责，配合培训中心对学生进行安全教育和管理。一旦发生学生伤害事故，一定要保持冷静，克制情绪，不得在事故处理过程中无理取闹，扰乱正常培训秩序，或侵犯培训老师以及其他工作人员合法权益。 4、学生要认真遵守国家的法律法规，遵守学校的规章制度，提高自我保护意识，避免和消除相应的危险。 (二)事故与责任 1、爱护公共财物，如若出现有破坏公共财物的按原价10倍赔偿。 2、教师或工作人员在履行职责过程中，违反工作要求、操作规程，职业道德造成学生伤害的，由教师或工作人员负责。
3、学生在校期间(规定的上学时间)，校方有责任保护其不受侵害。并承担一定责任。 4、来自学校外部的突发性、偶然性侵害造成的伤害，学校不承担法律责任。 5、学校不知道或难于知道学生有特异体质、特定疾病或异常心理状态而造成的伤害，学校不承担法律责任。 6、在学校管理职责范围之外发生的伤害，学校不承担责任。 7、严禁玩火、玩电、玩炮、玩锐钝器，一旦出现后果的由学生自己负责。 8、严禁学生在教室焚烧废纸、点燃蜡烛、私安电器、乱拉电线，否则一旦出现意外，由学生自己负责。 9、日常上课时间，学生不得随意外出，有事外出，要向老师请假，经准许签条后方可出门，外出造成社会危害或出现意外事故的，由学生方承担一切责任。 10、放学后，节假日或假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或自行到校发生的伤害，学校不负责任。 11、学生自行上学、放学途中发生意外伤害，学校不负责任。 12、严禁学生到网吧上网，由此造成的意外伤害事故，学校不负责任。 13、凡在校外发生的一切事故，学校概不负责。 14、学生在校外造成社会危害的，由学生方负责经济赔偿，触犯法律的，由公安部门依法处理。 本责任书自双方签字时开始生效至学生辅导培训课程结束日时终止。 学生或家长签名: 培训班责任人签名 2017年_____月_____日篇二: 教育培训机构学生安全责任书教育培训机构学生安全责任书为了使您的孩子在本培训机构健康快乐的学习，本机构坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实
学生帮扶责任书
安定区东关小学 任课教师帮扶留守学生目标管理责任书为了加强“留守学生”的管理，促进社会的和谐发展，建设和谐平安校园，为更好地抓好留守学生关爱工作，总结先进经验，保证以学科教学为主的素质教育落实到每个学生身上，特制定本责任书： 1、建立详细的“留守学生”个人成长档案，包括记录“留守学生”个体的性格特征、学业成绩、行为习惯、教师对该生的评价，以及做好“留守学生”的教育转化过程记录。 2、与家长紧密联系，给予“留守学生”更多生活上和心理上的关注。倡议外出家长每周给孩子一个电话，每月给孩子一封信，每月与班主任联系一次，每学期与任科教师联系一次。设立亲情热线电话，方便家长与学校及学生联系，也方便学生及时与家长沟通。 3、各班主任经常与监护人联系，加强家校联系和配合，增强对“留守学生”教育的针对性和实效性。 4、班主任督促“留守学生”与监护人、代理家长做情感交流，学校定期召开“留守学生”及其监护人会议。 5、以班级为单位，由学生自己推荐2—3名他们认为可倾诉的、有较强责任心的教师作为心理辅导教师，定期与“留守学生”谈心、心理疏导、了解情况并与班主任一起解决实际问题。做好心理辅导的记录作为开展学生思想教育的材料依据。 6、开展“留守学生”周记点评、谈心日活动，了解他们的思想动态、及时解决他们学习、生活中的困难，搭建心理倾诉的平台。 7、经常开展文体活动，联谊活动，丰富“留守学生”的日常生活；定期召开主题班会，讲生活自理、自强自律等方面的知识。开展优秀生与后进生“手拉手一起走活动”，每个优秀生帮扶一个后进生；各班成立“留守学生”互助小组。 8、学校领导、班主任、任课教师都结对帮扶“留守学生” 9、对“留守学生”管理工作开展得好的班级、教师、学生将给予表彰和奖励。 学校（盖章）负责人：责任人： 2007年9月18日篇二：帮扶“学困生”责任书 柳堡镇中心小学 2014／2015学年帮扶“学困生”责任书 一、端正思想： 学校领导干部与教师要充分认识扶贫助学“百千万工程”的重要性和必要性，牢固树立正确科学的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针，忠实履行教育工作者的职责与使命，坚持以人为本，注重学生全面健康发展，有效控制在校生违法犯罪，培养社会主义合格的建设者和接班人。 二、明确工作要求： 1、每一名教育干部帮教一名学困生，坚持做好“五要”、“五不”“四个一”和“四个优先”，今年重点做好“五个一”即每周深入班级问询一次学困生行为动态；每周与班主任沟通一次学困生学习情况；每周与科任教师探讨一次提高学困生学业成绩的方法；每周对学困生进行一次谈话教育；每月深入学困生家访进行一次家访。 2、每一个教职工要联系一名学困生，今年做好“四个一”，即每周与联系的学困生谈一次心或进行一次义务家教；每月指导学困生给父母写一封爱心书信或通一次亲情电话；每月到学困生家中进行一次温馨家访；每年陪学困生过一次有意义的节日。 3、按要求填写好扶贫助学工程的相关资料。 4、积极宣传、吸引、引导社会各界关心爱护学困生的健康成长。 5、通过自己的努力，确保联系的学困生成绩进步，健康成长。 6、此责任书一式两份，一份交学校备案，一份教师自己留存对照。柳堡镇中心小学（章）