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苏教版三年级下册认识几分之一练习题

苏教版三年级下册认识几分之一练习题
苏教版三年级下册认识几分之一练习题

(苏教版)三年级数学下册 认识几分之一

班级______姓名______

轻松演练 填一填

1.把一张正方形纸对折,再对折,之后沿一条对角线折叠,每份是这张纸的_______。

2.服务员将一张比萨饼平均切成六块,爸爸吃了一块,爸爸吃的是这个比萨饼的

_______分之一。

3.长跑比赛中,小红用5分钟跑完全程,她一分钟跑了全程的_______分之_______。 选一选

哪些图形的阴影部分可以用分数表示,请你选出来并写出这个分数。

活动乐园

用格尺做个小游戏。

1.画一条10厘米长的线段,你知道这条线段的

101、51、21、4

1

分别是多长吗? 2. 看格尺,1毫米是1厘米的几分之几?是3厘米的几分之几?是10厘米的几分之几?

几分之一(大小比较)

轻松演练 画一画,比一比

小强的好朋友们一起给他庆祝生日。小华说:“我吃了蛋糕的8

1

。”小丽说:

“我吃了蛋糕的61。”小勇说:“我吃了蛋糕的41。”小强说:“我吃了蛋糕的51

。”

请你画出他们各自吃了多少蛋糕,你知道谁吃得最多?谁吃得最少吗?

想一想

他们说的对吗?为什么?

一个手指是整双手的

10

1

。( ) 理由:__________________________________________________________ 5月的天数是全年天数的十二分之一。( )

理由:__________________________________________________________

哥哥喝了一瓶矿泉水的51,弟弟喝了同样的一瓶矿泉水的61

,哥哥剩的多。

( )

理由:__________________________________________________________ 填一填

1.全家人一起吃西瓜,小明吃了西瓜的161,爸爸吃了西瓜的10

1

,_______吃得多。 2.1厘米的

101和1分米的101相比,1厘米的10

1

_______。 3.十二分之一写作_______,二十分之一写作_______,_______大。 分一分

一大一小两个桃子能平均分给两个小猴子吗?如果能,怎样分?

参考答案

轻松演练: 填一填:

1.81

2.六 3.五一 选一选:× × 41 3

1

× × 折一折:略 活动乐园:

1.1厘米 2厘米 5厘米 2厘米 5毫米 2.

101 301 100

1

几分之一(大小比较)

轻松演练: 画一画,比一比:

小勇吃得最多,小华吃得最少。

想一想:×不是平均分×不是平均分×弟弟喝得少,应该弟弟剩的多 填一填: 1.爸爸 2.短 3.

121 201 12

1 分一分:能,把每个桃子都平均分成两半,两只小猴子各分得大桃子的一半和小桃子的一半。

(完整版)苏教版三年级语文下册阅读题专项练习

(一)荷花(片段) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(áiāi)挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡǔ ɡū)朵儿,看起来(bǎo zhànɡ)得马上要pò liè似(sìshì)的。 1、给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分) 2、在文中拼音后的横线上写相应的词语。(2分) 3、照样子写词语。(4分) 碧绿一个个 4、用“”画出文中写荷叶的句子,然后填空:这句话把比作。 这句话写出了荷叶和的特点,可以分别从“” 、“”等词看出。(6分) (二)勤学好问的祖冲之 ①一千五百年前,有个孩子叫祖冲之。他勤学好问,有一股子钻劲。 ②一天,和几个孩子玩耍时,看着星星,他忽然想起一个问题:“怎么今天没有月亮呢?” ③“今天是哪一天?”一个孩子问他。 ④祖冲之连忙答道:“六月二十二日啊。” ⑤“我爸爸说,十五日月圆,二十二半夜见半圆。” ⑥祖冲之觉得很有趣。他好奇地问祖父□爷爷□为什么每月十五的月亮一定会圆呢□ ⑦祖父摸摸小冲之的头,笑道:“孩子,我搞的是建筑工程,对天文懂得不多啊,好在我们家里历法书很多,我找几本给你读读吧。” ⑧有一天,祖冲之读东汉天文学家张衡的著作《灵宪(xiàn)》大有收获,他睁着明亮的眼睛对祖父说:“我懂了,十五日傍晚,红日西沉,明月东升,日在西,月在东,太阳正好照着月亮。我们从地上看月亮,看的是有光的半面,所以月亮是圆的……” ⑨爷爷捋(lǚ)着胡须,又惊又喜地说:“我的小孙孙,你从小就这样用功,钻研学问,长大定成大器。”说完,乐呵呵地笑着,眼里充满对孙子的无限希望。 ⑩事实正像祖父预言的那样,祖冲之成了一位著名的天文学家。不仅如此,他对圆周率(lǜ)的研究,更是超越前人,在数学史上放射着灿烂的光辉。 1、在第⑥自然段□处填上正确的标点符号。(3分) 2、“大器”在词典中的解释有两种,请根据上下文,在你认为合适的意思后打“√”(2分) ①古代指钟鼎(dǐnɡ)等宝物。() ②比喻有很高的才能、能干大事业的人。()

苏教版数学三年级下册期中测试卷及答案-优质

苏教版三年级数学下册期中测试卷 (时间:60分钟总分:100分) 班级姓名得分 一、填空题(每空1分,共20分) 1.最小的两位数与最大的两位数的积是()。 2.85×40的积是()位数,积的末尾有()个0。83×76积是()位数,得数大约是()。 3.小明以每分钟54米的速度从家步行到新华书店,正好用了18分钟,他家离书店有()米。 4.6吨=()千克 4000千克=()吨 9000米=()千米 10千米=()米 5.填上合适的单位。 一张课桌宽约7() 1袋面粉重45() 一辆卡车可载重10()一辆汽车每小时行65() 爸爸的身高大约175()南京长江大桥长约7000( ) 6.修路队修一条公路,每天大约能修48米,计划23天完成,估计一下,这段公路大约长()米。 7.找规律填数。 9×0+1=1 9×1+2=11 9×12+3=111 9×123+4=() 9×1234+5=() 9×()+()=() 二、判断题(每题1分,共5分) 1.32×50的积的末尾只有一个0。() 2.两位数乘两位数积一定是四位数。() 3.小华10分钟能跑100千米。() 4.小明身高142厘米。() 5.75×48=48×75 。() 三、选择(每题2分,共10分) 1.两个西瓜重10千克,()个这样的西瓜重1吨。 A.200 B.50 C.100 D.400 2.1吨钢材比1吨棉花( )。 A.重 B.轻 C.一样重 D.无法比较

3.31×49的结果最接近()。 A.1200 B.1500 C.2000 4.一节火车厢可以装货( )。 A.60吨 B.6000千克 C.6000克 5.操场跑道一圈是400米,跑了2圈后,还差()米是1000米。 A.200 B.600 C.800 四、计算 (共38分) 1.直接写得数。(每题0.5分,共6分) 50×80= 70×30= 43+69= 40×60= 32-16= 20×50= 50×11= 27×8= 45×10= 0×78= 30×23= 45×20= 2.用竖式计算,加☆要验算。(第1题5分,其余每题3分,共14分) ☆62×25= 70×28= 33×21= 240×3= 3.脱式计算。(每题3分,共18分) 4×(38+42)(60-14)÷2 200+560÷7 150-(85-15) 810÷(3×3)(80+40)×4 五、解决问题(第2、4、6题每题5分,其余每题4分,共27分) 1.三年级3个班同学,一起外出参加“我爱科学”活动,每个班平均分成4组,每组14人,三年级一共有多少人参加这次活动? 2.南湖电影院的楼下有360个座位;楼上有9排,每排有28个座位。 (1)这个影剧院一共有多少个座位? (2)楼下比楼上多多少个座位? 3.小明家离学校有2千米,小明从家出发,每分钟走66米,3分钟能到达学校吗?

苏教版三年级下册美术教案:《水墨情趣》 (2)

水墨画鸟 一、教材分析: 鸟是人类的朋友,是我们熟悉而喜欢的动物。本课是让学生用中国传统的水墨来表现这个主题。学生在此之前已经接触过中国画材料,也从第9、10课中了解了鸟的有关知识。让学生用传统的水墨工具画自己喜欢的鸟,主要是让学生感知水墨画的美感,体验水墨的独特性、丰富性以及晕化的偶然性。本课教材选取了两位著名画家陈子庄、朱聋的作品各一幅,引导学生欣赏画家们用不同的水墨风格表现的鸟,学会用水墨的点、线、面表现鸟。在本课教学中主要以培养学生学习中国画的乐趣为主,不要过分强调用笔、用墨的技巧。 二、教学目标: (1)认知目标:熟悉国画工具材料,感知水墨画独特的美。 (2)操作目标:学习用水墨的点、线、面以及墨色的浓淡变化进行鸟的动态造型,体验笔墨的趣味。 (3)情意目标:培养学生对水墨画的审美情趣以及对祖国传统国画艺术的热爱之情。 三、教学重难点: 教学重点:用浓淡不同的点、线、面来表现自己喜欢的鸟。

教学难点:水分、墨色的掌握以及破墨法的应用与要表现的形象相结合。 四、教学准备: 教师准备:毛笔、墨汁、宣纸、调色盒、囤画颜料、水怀,水墨画马图片。 学生准备:毛笔、墨汁、宣纸、调色盒、国画颜料、水杯。五、教学过程: (1)组织教学:认识中国画工具及其相应作用,为本节课教学奠定良好的基础。 (2)游戏与导人: 教师拿出一张宣纸,请两位学生上来随意点两点,教师在学生点的基础上略加修饰,添加上鸟的眼晴、嘴巴、爪子,即成了两只有趣的小鸟。一只正面,一只侧面。 教师揭题:今天我们一起学习水墨画鸟。 (3)欣赏与感受: 欣赏一些知名画家的水墨画鸟作品,找一找他们的用墨有什么不同之处?从而了解水墨画中点、线、面的合理应用。

苏教版三年级下册语文期中测试卷

苏教版三年级下册语文期中测试卷 一、知识积累检测站。(57分) 1.仔细拼写词语,一定要把字写漂亮呀!(8分) guānshǎngsùshèxīnxiānpiāo sàn shūsànjùn qiào yǎng wàng fǔmō 2.我能给带点字选择正确的读音,并用“√”画出来。(8分) 屹.立(qìyì)河畔.(pànbàn)磨.面(mómò)友谊.(yíyì)按捺.(nànài)宝藏.(cángzàng)圆晕.(yūnyùn)伫.立(chùzhù) 3.辩字组词。(6分) 沾()驾()防()史()粉()桃()粘()架()仿()吏()份()眺() 4.按要求完成词语练习。(10分) (1)照样子写词语。 乌黑(带颜色) 银亮亮(ABB) (2)描写黄山奇松的四字词语: (3)关于友情的四字词语: 5.选择合适的词语填入句子中。(4分) 虽然……却……如果……就……即使……也……无论……都…… (1)()我怎么解释,妈妈()不相信我。 (2)一贯说谎的人()说了真话,()没有人会相信。 (3)()你能把这道题解出来,我()拜你为师。 (4)迎客松()饱经风霜,()仍然郁郁苍苍,充满生机。 6.完成句子练习。(8分) (1)浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。(缩句)(2分) (2)天空中飘着白云。(扩句)(2分) (3)坑坑洼洼的土地已被大雨冲刷平整。(改“把”字句)(2分) (4)小苍耳身体小小的,像.个枣核,全身长满尖尖的刺。(仿写)(2分) 7.课文回顾。(12分) (1)春天的景色很美,我们也学了很多关于春天的古诗。在杨万里的“,树头花落未成阴”中,我们领略了农村暮春风光;在杜甫的“,沙暖睡鸳鸯”中,我们看到了春日动静相宜的美;在韦应物的“独怜幽草涧边生,”中,我们欣赏了滁州西涧春光。(2)在微风中,在阳光下,燕子斜着身子从天空中,,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了;还有几只,剪尾或翼尖偶尔,那小圆晕便。 (3)北起,南到,谱写了动

苏教版三年级数学下册知识点

苏教版三年级数学下册知识点 第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0. 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数看作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法:(1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数个位对齐;(2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位和乘数的十位对齐;(3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再看乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法:1、仔细审题,找出已知信息和要解决的问题;2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么;3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就是:两头一拉,中间相加,满十进一。

2、“头同尾合十”乘法计算规律:(1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。(2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的和的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。

第二单元千米和吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率:1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米 千米:测量公路、铁路、河流这些比较长的物体的长度时,通常用千米作单位,用符号“km”表示,千米又叫公里。 数量式:跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离 2、质量单位有:克(g)、千克(kg)、吨(t) 进率:1千克=1000克1吨=1000千克 3、单位换算。大单位换算成小单位(乘它们之间的进率),小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)。

苏教版三年级语文上册课外阅读专项水平练习

苏教版三年级语文上册课外阅读专项水平练习 1. 阅读训练。 我真爱这一片好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,----何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…… (1)“好的故事”是指______。 (2)你对选文第一段是怎样理解的? (3)本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”,怎样理解? 2. 阅读《桂林山水》片段,完成练习 我看见过波澜(luán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiáxá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。 (1)选择文中括号里正确的读音 波澜______(luán lán)瑕______(xiáxá) (2)写出下列词语的近义词或反义词 近义词:玩赏——______ 反义词:扩散——______ (3)作者把漓江的水与______、______作比较,突出了漓江水的______、______、______的特点。 (4)在文中找出一个排比句,然后再仿写一个这样的句子。 3. 阅读下文,回答问题 荷花(节选) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 (1)从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量______,颜色是______的。为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把______比作______。

2020年苏教版三年级下册数学期中测试(含答案)

2019-2020学年苏教版三年级下册期中测试 一、细心读题,谨慎填写。 1.32×79的得数是( )位数,大约是( )。 2.与59相邻的两个数的乘积是( ),25×44的末尾有( )个0。70×4的得数是28个( ),70×80的得数是56个( )。 3.把下面每组算式合并成综合算式。 (1)67-25=42 42÷6=7 (2)58-37=21 90×21=1890 4.在()里填“>”“<”或“=”。 400+70×2()400-70×2 130-83-17()130-(83-17) 720÷2÷3()720÷(2×3) 120-38×2()120-38÷2 5.在( )里填合适的单位名称。 (1)南京长江大桥大约长7000( )。 (2)一头大象大约重5( )。 (3)我国的京广铁路全长2302( )。 (4)一头绵羊大约重45( )。 6.小云的生日是一年的最后一天,是( )月( )日。小红的生日是国庆节的前三天,是( )月( )日。 7.一辆汽车上午8:10从甲地出发,行驶了2小时到达乙地,到达乙地的时间是( )。 8.□2×31,要使积是四位数,□里最小填( )。 9.用1、2、4、6算24点:_______________. 10.某市打算在7月28日到8月3日举办电影节,电影节一共要举

办( )天。 11. 第二队调( )人到第一队,两队人数就一样多了。 12.根据下面的列车时刻表填空。 (1)王叔叔从沈阳乘坐212次列车去石家庄,他从家到火车站要35分钟,现在要提前10分钟到车站,他最晚要在早上( )时( )分从家出发才不会误车。 (2)李明乘坐T109次列车回上海,火车正点到站,他下车15分钟后上出租车,23分钟后在家门口下车,此时是上午( )时( )分。二、巧思妙断,判断对错。 1.848÷4÷2=848÷8( ) 2.450克+550克=1000克=1吨( ) 3.35×4+35=35×(4+1)( ) 4.教师节在每年的第四季度。( ) 5.一个月里最多只有4个星期日。( ) 三、反复比较,择优录取. 1.在1928年、2008年、2009年、1900年、1973年中,闰年有( )个。

苏教版小学三年级阅读理解及答案

阅读理解练习 日期:姓名: 小学语文阅读练习题及答案:木工祖师——鲁班 相传鲁班是我国古代优秀的土木建筑工匠,也是一个有许多创造的杰出发明家,被土木工匠尊奉为"祖师"。 有一年鲁班接受了建筑一座大宫殿的任务,而且工期很紧。当时还没有锯子,只有用斧头砍,徒弟们每天累得筋疲力尽,可是木料还是远远不够,耽误了工程的进度。鲁班心里非常着急,就亲自上山察看,上山的时候不小心被山上的野草划破了手。鲁班很奇怪,小小的一根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边长着许多小细齿。他想,既然小草的齿可以划破手,那么带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。 于是,它在金属工匠的帮助下,做出了世界上第一把带有许多小齿的铁条。他用这把简陋的锯去锯树,果然又快又省力。 1.根据课文内容填空。 鲁班是我国古代优秀的__________工匠,杰出的_________,被土木工匠尊奉为"__________"。 2.写出下列词语的近义词。 简陋--()优秀--() 3.短文一共有______个自然段,第_______自然段写鲁班上山时被_________划破了手,经过研究在_________的帮助下,发明了__________。 4.你还知道鲁班的其他发明吗?写一写。

小学语文阅读练习题及答案:小黄鸭 小黄鸭住在美丽的大森林里,可是大家都觉得它软弱害羞,不愿意和他一起玩。 小白灵不肯和小黄鸭去唱歌,它说:“唱歌总是跑调,真难听!”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞,它说:“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚,太难看!” 小黄鸭一想起他们说过的话,就十分伤心,觉得自己太笨了,什么都干不好,真是没用!正在这时,忽然有人大喊:“一只受伤的小鸟掉进水里了!”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边,可是谁也不会游泳,都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候,小黄鸭赶来了,它不顾一切的跳进水里,用背托起落水的小鸟,飞快地游到岸边,小鸟得救了! 大家高兴得欢呼起来,异口同声的说:“没想到小黄鸭游泳这么棒呀,真了不起!”从此以后,大家对小黄鸭的态度改变了,小黄鸭也慢慢的变了,变得开朗、活泼、自信了。 1.短文有_______个自然段。 2.下面的小动物都有什么长处?写一写。 小百灵:____________________________________ 小红狐:____________________________________ 小黄鸭:____________________________________ 3.原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的?用“”画出来。 4.小黄鸭做了一件什么事情,使它们改变了对小黄鸭的态度? 5.读了这个故事,你明白一个什么道理?

苏教版小学三年级数学下册期中试题AB卷

三年级数学测试卷(A) 一、我会填。 1. 376÷4的商是( )位数,商的最高位是( )位。 2. 7□4÷7,要使商的中间有0,□里可以填( )。 3.估计商是几百多还是几十多。 572÷6( )多 465÷3( )多 572÷2( )多 4.一年有( )个月,其中30天的月份有( )月、( )月、( )月等。 5.劳动节是( )月( )日,教师节是( )月( )日。 6. 9吨=( )千克 6000米=( )千米 8千米=( )米 5000千克=( )吨 7.在( )里填上合适的单位名称。 从睢宁到王集镇的实际距离大约是20( ); 小明的体重是35( ); 一辆小货车载重量是4( ); 小芳的身高是131( )。 8.□30÷6要使商是两位数,□里最大填( )。 9.小冬满12岁的时候,只过了3个生日,他是( )月( )日出生的。 二、快乐选择。 1.2008年奥运会是在北京开的,这一年是( )年,第一季度是( )天。 A 平年,91天 B 平年,90天 C 闰年,90天 D 闰年,91天 2.教室推拉窗的运动是( )。 A 平移 B 旋转 C 既不是平移也不是旋转 3.1千克棉花和1000克沙子比( )。 A 棉花重 B 棉花轻 C 一样重 D 无法比较 4.□70÷7,要使商是两位数,□最大填( )。 A 4 B 6 C 7 D 8

5.在1984年、1996年、2000年、2008年、2010年、2100年这些年份中,闰年有( )个。 A 2 B 4 C 5 D 6 6.小明观察物体后,画出了平面图形,他是从( )面看的。 A 上面 B 侧面 C 前面 7.小青的生日是国庆节的前一天,她的生日是( )。 A 10月1日 B 9月31日 C 9月30日 三、计算。 1.快乐的口算题。 600÷2= 30×9= 10×57= 300÷5= 320÷4= 13×50= 44×2= 60×8= 430×20= 340+190= 50×60= 400+600=500×3= 96-38= 70×90= 400÷5= 2.连一连。 46×72 得数比2000大,比2400小 37×55 得数比4000大,比5400小 53×88 得数比2800大,比4000小 29×82 得数比1600大,比2700小 3.竖式计算,带*要验算。 ①728÷8=②608÷4=③ * 714÷7=

(最新)苏教版三年级下册数学两位数乘两位数练习

教学内容考点与难 点 课题: 一、乘数末尾有0的乘法 1. 乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再看乘数末尾一 共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0. 二.用两步连乘解决实际问题方法: 1. 仔细审题,找出已知信息和要解决的问题; 2. 抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3. 同一个问题可以有多种解答方法; 练习题: 1. 直接写出得数。 150×4×2= 200×4×3= 45×8×3= 5×250×5= 350×2×2= 130×6×2= 238×2×0= 45×7×2= 360×2×4= 2.列式计算 (1)故事书的本数是科技书的6倍,科技书有128本。故事书有多少本? (2)甲数是乙数的5倍,乙数是68,丙数是甲数的3倍。丙数是多少? (3)6乘328与2的积,结果是多少?

3. 解决问题 (1)一个工人一天可以加工24个零件,4个工人一星期能加工多少个零件? (2)同学们去秋游,372人共租了9辆车。如果前8辆车平均每辆坐45人,你知道最后一辆车坐多少人吗? (3)一辆客车每小时行65千米,上午8时从A城开出,下午2时到达B城。A、B两城相距多少千米? (4)某博物馆今天下午有265人来参观,上午来参观的人数是下午的2倍,但今天的总参观人数只有昨天的一半。昨天有多少人来参观? (5)一桶油连桶共重165千克,用去一半后连桶共重95千克。这桶油重多少千克?桶重多少千克?

(6)一本故事书,小明看完需8天,每天看105页。你知道小明第8天是从第几页开始看的吗? (7)在“植树造林”活动中,三年级同学在公路的一旁每隔6米植一棵树,连两端在内共植树407棵。你知道这条公路有多长吗? (8)甲车每小时行70千米,比乙车每小时多行7千米。两车同时从A地向B地出发,6小时后,甲车到达B地。此时乙车行了多少千米? (9)每头奶牛每天平均产奶13升。奶牛场有5个牛栏,每个牛栏里有15头奶牛。这个奶牛场一天能产奶多少升? (10)一个两数数乘18,丁丁把18错看成了8.丁丁说:“我算出的结果是296.”你知道正确的计算结果是多少吗?

苏教版三年级下册美术全册教案

1、色彩的纯度渐变 教学目标: 1、培养学生对色彩的感受能力。 2、初步了解色彩纯度的表现方法。 3、学习调配色彩的基本方法。 教学重点:初步了解、认识纯度渐变,学习调配色彩的基本方法。 教学难点:用纯度渐变的方法制作自己设计的图案。 教学准备:范例、水粉颜料、多媒体课件。 预习要求:准备好水粉画用具。 教学过程: 一、复习回顾 1、展示上一课的作业,复习有关明度渐变的知识。出示反映不同色彩纯度的挂图。 问:这两种色彩都是红色,但它们却是不一样的红色,你能看出它们的区别吗?说一说:为什么另一个颜色显得灰暗呢? 2、组织学生讨论。教师小结,导入新课:那是因为这种色彩里有了杂质,没有另一种色彩纯净。我们把色彩纯净的程度叫做色彩的纯度。 二、精讲探究 1、欣赏书上纯度渐变的作品。 问题(1):这些作品与上一节课上的明度渐变作品有什么区别? 组织学生讨论、发言。 教师小结:色彩都是渐变的,但色彩的感觉没有前面的鲜艳、明快。 问题(2):你知道这样的渐变色是怎么调配出来的吗? 2、讲解示范色彩纯度渐变的调配方法。 (1)调配灰色,注意在用黑加白调配时,黑色用得要少,白色要多,黑色多了,灰色会显得很深,不适合用来调配。 (2)在高纯度的颜色里逐渐加入灰色,每调一点,就涂一下色块或色条,有序排列,就成了色彩纯度渐变。 注意点:

(1)所加的灰色要适量。 (2)颜料中加入的水不宜多,色彩要饱和、均匀。 3、教师问:同学们想一想,什么是对比色?红的对比色是什么?黄与蓝的对比色又是什么? 4、组织学生复习已学知识。 教师:色彩纯度渐变还有一种调色方法,就是选一种纯净色,逐渐加入它们的对比色。同学们可以自己试一试这个方法。 三、练习展评 做一个色彩纯度渐变的调色练习。 作业要求:(1)调色方法正确。(2)涂色认真。 教师巡回指导学生作业。 展评部分作业。 四、反思拓展 1、小结本课 2、布置下一节课的学具:色彩画工具,有关风的知识和图片。 板书设计: 1、色彩纯度渐变 色彩纯净的程度灰色=白+黑 对比色 红黄蓝 绿紫橙 2、漂亮的灯 第一课时 教学目标: 1、了解古今中外的灯的知识,丰富学生的礼堂和审美经验,提高审美意识和审美能力。 2、感受灯的功能美与装饰美,发展形象思维,培养学生的造型表现能力。

苏教版三年级下册课外阅读训练

小学三年级课外阅读练习 小草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。 春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“_____ ________________________________________________________________________。” 我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。 (1)给加点字选择正确的读音,用“/”画去不正确的读音。 宁愿(níng nìng)钻进(zhuān zuān)面黄肌瘦(sh?u s?u)劳累(luìl èi) (2)根据上下文解词。 酷热:________________ 面黄肌瘦:__________________________ (3)在短文横线上正确地填上一句诗。 (4)短文按____________的结构来写的,第2自然段按__________的顺序来写小草的。 (5)短文是围绕哪句话来写的?用“~~~~”画出来。 (6)哪句话说明小草有强大的生命力?用“____”画出来。 可爱的家乡 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里特产丰富,山水秀丽,不仅在全州有名,而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。// 大理的特产十分丰富,苍山上有数不清的树木,是优质的建筑材料;洱海里有各种各样的鱼虾,是广大群众喜爱的食品;坝子里良田千顷,(盛生)产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广,在建筑方面,可以做基石、铺地面、贴墙壁;在工艺方面,可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品;在文化和生活方面,可可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。大理石制品十分漂亮,白的如玉,洁净无瑕;彩的如霞,色泽斑斓;墨绿的、赭黄的、水纹的,无不晶莹光洁,令人赏心悦目。// 大理的风景十分优美。苍山十九峰(fōng fēng),白雪罩顶,彩云缠腰,山泉清冽,山花争艳,森林郁郁葱葱,峦崖千姿百态,吸引着无数的中外游客去攀登,去观赏。三百里洱海波光浩荡,蔚蓝的水衬(chèn cùn)着洁白的帆,如诗如画。夜晚,明月东升,光照洱海,海面上白波闪闪烁烁,仿佛游龙的银鳞;近岸处渔火点点,笑语声声,真能让人(辨辩)不清是在人间还是在仙境!// 家乡的山山水水是如此富饶美丽,我怎能不热爱我的家乡!// (1)用“/”删去括号中错误的读音和汉字。

苏教版三年级语文下册期中测试卷及答案

苏教版三年级语文下册期中测试卷 、用选出加点字正确的读音。 喧闹(xu m xm) 凝视(n in n ing ) 黄鹂(l 1 l i) 恢复(hui hu i) 搜查( scu sh c u ) 圆弧( g u h u ) 二、读拼音, 写词语。 f u l u y i w e n x u x i n z 1 h co () ( ) ( ) () p o li e l mg zh do y u li co li cn p eng () ( ) ( )( ) 三、比一比, 再组词。 暑( ) 怨( ) 猎( ) 著( ) 怒( ) 猪( ) / 章( ) 诉( ) 胀( ) 竟( ) 拆( ) 帐( ) 四、把词语和对应的解释连在一起。 不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 形容做事十分负责,使出全部力量。 比喻做事之前心中已有充分的考虑。 形容因无法逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。 张望 1. 我多么( )出差的爸爸早点回来啊! 2. 上课时要注意听讲,不要四处( )。 3. 人们自发来到医院,( )那位见义勇为的英雄。 4. 她时而低头沉思,时而( )远方,一副心情沉重的样子。六、六、句子乐园。 1. 赶海的人们三三两两地离去。 (缩句) 2. 萧伯纳非常喜欢这个孩子。 (调整语序,句意不变) 3. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (用现代汉语翻译句子) 七、根据课文内容判断对错。 1. 《绝句》的作者杜甫有“诗仙”之称。( ) 2. 萧伯纳听了小姑娘的话很震撼,他没想到小姑娘不认识他。( ) 3. 王勃在探望父亲的途中写下了千古名篇《滕王阁序》。( ) 4. 《翻越远方的大山》体现了刘翔勇于拼搏、积极进取的精神。( ) 八、口语交际。 束手就擒 不知所措 尽心尽力 胸有成竹 五、选词填空。 探望 盼望 眺望

苏教版三年级数学下册全册教案

苏教版三年级下册教案 三年级组

学段目标(1-3年级) 一、数与代数 在本学段中,学生将学习万以内的数、简单的分数和小数、常见的量,体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,探索并理解简单的数量关系。 在教学中,要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物,通过观察、操作、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用, 初步建立数感;应重视口算,加强估算,提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练,避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。 (一) 具体目标 1.数的认识 (1)能认、读、写万以内的数,会用数表示物体的个数或事物的顺序和位置。 (2)认识符号<,=,>的含义,能够用符号和词语来描述万以内数的大小。 (3)能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。 (4)结合现实素材感受大数的意义,并能进行估计。[参见例2和例3] (5)能结合具体情境初步理解分数的意义,能认、读、写小数和简单的分数。 (6)能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。[参见例4] 2.数的运算 (1)结合具体情境,体会四则运算的意义。 (2)能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法,会口算百以内的加减法。 (3)能计算三位数的加减法,一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法,三位数除以一位数的除法。 (4)会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。 (5)能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。[参见例5] (6)经历与他人交流各自算法的过程。 (7)能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。 3.常见的量 (1)在现实情境中,认识元、角、分,并了解它们之间的关系。 (2)能认识钟表,了解24时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。 (3)认识年、月、日,了解它们之间的关系。 (4)在具体生活情境中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。 (5)结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。 4.探索规律 发现给定的事物中隐含的简单规律。

苏教版三年级课外阅读《格林童话》阅读测试题(含答案)

《格林童话》阅读试题 一、填空题 1、写出你知道的《格林故事》名称: 5、在《白雪公主》中,白雪公主和______结婚了。()A 王子 B 小矮人 C平民 D 巫师 6、白雪公主第一次来到七个小矮人家时,她睡的是第几个小矮人的床? A、第1个 B、第7个 C、第5个 7、《白雪公主》中有()个小矮人。A.5 B 6 C 7

8、《白雪公主》中的皇后有一面()。A魔镜B. .玉如意C魔杖 9、《白雪公主》中,白雪公主在森林中来到了__________的家。 A、猎人 B、七个小矮人 C、巫婆 D、小动物 10.《白雪公主》中王后是因为()而死的。A生病B遇 难C嫉妒 11、《三片羽毛》中是谁帮助小王子“小傻子”赢得了三次比赛,最后继承了王位?() A、牧羊人 B、大蟾蜍 C、老鼠 12、《三片羽毛》中小王子的两个哥哥和小王子第二次比试的是什么?() A 寻找地毯 B 寻找姑娘 C 寻找戒指 D 在客厅中间挂一个圆圈,谁领的姑娘能跳下去 13、故事《金鹅》中的小傻瓜是从()得到金鹅的。A最老的树中B石头中 C 鹅窝里 14、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时,国王才答应他与公主结婚。() A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 15、得到金鹅的小傻瓜提出要娶公主为妻,国王提出()个条件为难小傻瓜。A两次 B 三次 16、人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”,因为()。A她身上沾满了灰,又脏又难看 B她皮肤是灰色的 17、王子是拿着()找到灰姑娘的。A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋 18、在《猫和老鼠做朋友》的故事中,猫欺骗老鼠偷吃了()A面包B蜂蜜C 肥油 19、在《青蛙王子》的故事中,小公主的()掉进了深水潭,是青蛙为她找到的,后来公主嫁给了青蛙王子。A钻石B金球C镜子 20、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是()A、抛金球B、跳绳C、游泳 21、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外,国王知道事情的真相后,他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个_________的人。A、高傲 B、言而有信 C、谦虚 D、善良 22、《青蛙王子》中的_____是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。A、公主B、国王 C、仆人 D、青蛙

苏教版数学三年级下册期中测试卷

一、快乐填空。(每空1分,共27分) 1、36×50的积是()位数,末尾有()个零。 2、2016年8月5日第31届夏季奥运会在巴西里约开幕,这一年全 年有()天。 3、用24时记时法表示下列时刻。 上午8时()下午4时() 晚上8时()晚上12时() 4、计算36×(56-42)时应先算()法,后算()法。 5、3吨=()千克4千米=()米 6米=()厘米2000千克=()吨 16小时=()分360秒=()分 6、在括号里填上合适的单位。 长江全长约6300()一架飞机大约重90() 一节课40()楼房高约30() 7、在里填上“>”“<”或“=”。 300÷5÷6300÷(5×6) 48×39-2748×(39-27) 26×5+8326×83+5 72÷(12-4)72÷12-4 8、李阳是2000年出生的,到2015年他只过了3个生日,他的生日 是()月()日。 9、小红誊写一篇作文,每行写31个字,一共写了29行,这篇作文 大约()个字。 10、王师傅上午3小时做了90个零件,照这样的速度,下午又做了 4小时,王师傅下午做了()个零件。 欢迎关注公众号:百捷在线学习(bjzxxx999) 更多优质资源,请关注公众号:优教苑(yyyd3399)

二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(6分) 1.最大的两位数乘最小的两位数的积是1089。() 2.一个月最多有5个星期天。() 3.爸爸身高是175厘米,体重是72克。() 4.因为2100÷4=525,所以2100年是闰年。() 5.如果两个乘数的末尾没有0,积的末尾也一定没有0。() 6.两位数乘以两位数积一定是四位数。() 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.下面的月份都是小月的是()。 A.二月和三月 B.四月和六月 C.八月和九月 2.小红的生日是元旦前三天,她的生日是()。 A.12月28日 B.12月29日 C.1月3日 3.一条直跑道长100米,小勇沿着跑道跑了4个来回,他跑了()米。 A.400 B.800 C.1000 4.估算结果是3500的是()。 A.51×78 B.58×69 C.49×72 5.学校8:10上课,陈老师建议同学们提前15分钟到校,陈老师建议的到校时间是()。 A.8:00 B.7:45 C.7:55 四、计算。(共33分) 1.直接写出得数。(9分) 30×6= 15×40= 26×5= 560÷7= 75-48= 39+47= 24×30= 480÷6= 68×4=

苏教版三年级下册数学知识归纳

第一单元两位数乘两位数 一、口算、估算方法: 1、两位数乘整十数的口算方法:用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在积的末尾添一个0、 2、两位数乘两位数的估算方法:把乘数瞧作与它最接近的整十数,再口算出它们的积。 二、两位数乘两位数的笔算方法: 1、两位数乘两位数的笔算方法: (1)先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数个位对齐; (2)再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末位与乘数的十位对齐; (3)然后把两次乘得的积加起来。 2、乘数末尾有0的乘数:用竖式计算时,把0前面的数对齐,用0前面的数相乘,再瞧乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 三、用两步连乘解决实际问题方法: 1、仔细审题,找出已知信息与要解决的问题; 2、抓住有联系的信息确定先求什么,再求什么; 3、同一个问题可以有多种解答方法。 四、有趣的乘法计算: 1、一个两位数乘11的计算规律:把这个两位数两头拉开,这两个数字相加等于积十位上的数,如果满十就向百位进一。简单地说就就是:两头一拉,中间相加,满十进一。 2、“头同尾合十”乘法计算规律: (1)乘数特点:两个乘数十位上的数相同,个位上的数相加都等于10。 (2)计算规律:把两个乘数个位上的数相乘的积作为积的后两位;两个乘数十位上的数乘十位上的数加一的与的积写在积后两位的前面。即头×(头﹢1)作为积的前半部分,尾×尾作为积的后半部分。 第二单元千米与吨 1、长度单位有:毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km) 进率: 1厘米=10毫米1分米=10厘米 1米=10分米1千米=1000米

苏教版三年级美术上册知识点

苏教版三年级美术上册 知识点 https://www.wendangku.net/doc/0115907693.html,work Information Technology Company.2020YEAR

三年级美术上册知识点 1、三原色是:红,黄,蓝。任何其他颜色都调不出这三种颜色,它们是色彩王国的老祖宗。 2、三间色:橙(红+黄)、绿(蓝+黄)、紫(红+蓝)。 三原色两两相配,产生了橙、绿、紫,叫三间色。它们是三原色的第一代后代。 3、法国画家修拉创造了点彩画法,他的名作是《大碗岛星期天下午》。 4、笔头含水很少叫做渴笔。渴笔在宣纸上擦出又干又毛的效果,可用来表现动物的皮毛。 5、一千年前,苏州、无锡就出现了彩塑泥玩具,后来又出现了更精彩的戏曲泥人。其中最出名的当属无锡惠山彩塑泥人。 6、对称:左右或上下重复而对应,叫做对称。秩序:事物依一种规律井然有序地存在,叫做秩序。对称美和秩序美是大自然的伟大设计,它使复杂纷繁的世界避免了杂乱无序。 7、剪纸的三种基本剪法: 阴剪:剪去基本轮廓线,或者剪去形象以内的纸留下大块空白,与未剪的纸形成虚 实的对比。 阳剪:剪去形象轮廓线内外的纸,只留下造型的线或只剪去形象以外的部分,留下影子般的形象。 综合剪:阴剪阳剪合用,这是最受欢迎的方法。 8、皮影戏:大约宋代,我国城市就有了皮影戏艺术,皮影戏的形式是受了剪纸的启发,用驴皮,牛羊皮制作而成动物,人物的“演员”,与音乐、唱腔,灯光,操纵技巧等组合成综合艺术效果。9、色彩的明度渐变:各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度(比如,黄色很明亮,蓝色暗得多……)。只要逐渐加入白或黑,任何一种颜色都可以形成渐变,成为有序排列的明度渐变图案。 10、色彩的纯度渐变:色彩的纯度是指色彩的纯净程度。红、橙、黄、绿、蓝、紫,都是最纯净的色彩,纯度高的颜色加入了由黑色和白色调成的灰色或其他对比色,它的纯度就降低了。如果是逐渐的加入,就会形成色彩的纯度渐变。 2

最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案(精编)

最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案(精编) 一、阅读短文,完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。 被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想:明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。 他又对自己说:“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧?”于是,他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。 1.这只大雁的任务是__________,但他在执行任务时__________。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_________的大雁。 2.读完短文,我明白了() A.领头雁不顾别人是否劳累,一点儿爱心都没有 B.要有团队精神,多为别人着想,尽职尽责 C.猎人太精明了,所以雁群被俘虏很正常 二、课外短文 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字, 我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷 爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去 才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他 小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮 书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下

笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩! 1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A.指心里不明白,不相信。(____) B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____) C.形容开阔或通达,一下子就明白了。(____) 2.阅读短文后填空。 (1)使“我”感到奇怪的问题是 ______________________________ (2)“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指 _______________________________ (3)“煮书”的好处是 _________________________________ 3.给第三自然段加上标点符号。 4.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。 ________________________________________ 三、课外阅读。 白洋淀里荷花香 我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。 七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺

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