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案例4:比肯寄宿家庭

案例4:比肯寄宿家庭
案例4:比肯寄宿家庭

比肯寄宿

(https://www.wendangku.net/doc/0117076306.html,)

一、什么是寄宿家庭?

寄宿家庭,是您在加拿大留学期间居住在当地居民家中。他们会十分欢迎您,并把您当作家庭成员一样对待。在加拿大的寄宿家庭里,您将受到纯正英语的洗礼,他们会帮您更快的提高英语口语水平。您也会在积极支持、安全又纯净的环境下体会到加拿大丰富的文化风俗。同时,您与您的房主会乐于了解彼此的国家、食物和风土人情。

二、“比肯寄宿”的历史和起源

贝蒂(Betty Laboucane)在与外国留学生相处多年之后,于1999年创建了“比肯寄宿”公司。早在20多年前,贝蒂曾在自己的家中接待过一些留学生,也因此而结识了许多终身良友。这段经历让贝蒂觉察到,需要有一个组织来位为留学生和接待家庭提供一系列更为全面的服务。“比肯寄宿”是贝蒂同时作为接待者和寄宿协调者的体会与感悟而产生的,“比肯寄宿”的宗旨是致力于解决学生和宿主之间的问题,正如贝蒂所说:“我们工作全面且被证实是十分有效的”。高素质的寄宿家庭和一套强大的服务体系使得“比肯寄宿”在埃德蒙顿民宿产业中成为值得信赖的品牌。随着“比肯寄宿”知名度的扩大,越来越多的家庭登上了优秀接待家庭名单。来自世界不同国家的客人来到“比肯寄宿”寻找短期住宿,许多人已经居住了一年或更长的时间。

今天,“比肯寄宿”在加拿大阿尔伯达的埃德蒙顿市仍旧是一个最大最受尊敬的民宿公司。公司为那些在加拿大麦克文大学学院,Norquest学院, English Link ESL School,环球英语学院,北阿尔伯塔理工学院,阿尔伯塔大学等学校的留学生提供住宿,这些学校会向前来埃德蒙顿学习的学生推荐我们的寄宿计划。

三、“比肯寄宿”的不同之处

“比肯寄宿”对所提供的民宿做出担保。公司会让客人对所付的寄宿费用感到物有所值,只要他/她在寄宿计划中,公司就会对每一位同学提供持续而周到的服务。公司对所有的接待家庭提供信息与支持,会让您在加拿大阿尔伯达的埃德蒙顿的这段寄宿生活留下美好的回忆。“比肯寄宿”的接待家庭都是经过精心挑选的,以此来保证他们能提供一个舒适、关怀、洁净和安全的寄宿环境

四、为什么寄宿是个好想法?

您有理由选择寄宿:在一个说英语的家庭中生活,您将快速提高语言能力;您还有机会在此家庭环境中感受到丰富的加拿大文化;远离家乡的学生来到异地总是困难重重,在寄宿家庭中您会获得最大的帮助与支持

“比肯寄宿”明白,学生在一个积极、赞许的环境中会学得最好,这些环境会鼓励学生成长,激发学生的自信。为保证学生在寄宿期间有良好的环境,公司员工努力工作。“我们的计划是服务导向型,我们在坚持不懈地努力着。已经证明这样的合作是非常成功的”。

五、“比肯寄宿”提供给接待家庭的服务

1、怎样成为“比肯寄宿”的接待家庭

接待家庭对寄宿留学生有浓厚的兴趣且没有违法纪录是首要条件。其次,接待家庭需要有一间私人客房,包括床,书桌,衣柜和梳妆台。房间要有门和窗以及安全设施和消防栓等。

公司收到学生的申请书,并认为他适合住在某个接待家庭时,公司会打电话给这个接待家庭,并和接待家庭一起审阅该学生的资料。如果接待家庭同意,公司会确定他在此接待家庭寄宿。

公司一年四季都会接到学生的申请,一般高峰期是九月和一月。在夏季期间,公司还会安排短期团队的住所。

公司接待的学生从青少年到成年,包含各个年龄段,大部分学生的年龄在18到25岁。针对那些未满18岁的学生,公司会在寄宿期间与他们建立监护关系。同时,在接待家庭申请表上,接待家庭可以提出想要接待学生的年龄和性别,可以在申请表写明接待家庭对寄宿留宿学生的要求。

公司十分乐意接受更多的接待家庭申请,只要致电接待员洛伊丝(tel:434-7926),她就会全程帮助您签约。公司会请一位工作人员拜访接待家庭作最后的调查核实。申请得到确认后,接待家庭就可以接待留学生了。

2、房东的收入

公司每月直接支付给房主工资。

六、“比肯寄宿”提供给寄宿学生的服务

公司的寄宿学生来自世界各地,主要是日本、台湾、南韩、中国、南美和其他国家。他们中大部分是为了学习英语而来的。“比肯寄宿”也会接待来埃德蒙顿和周边地区旅游的短期游客。

1、带餐寄宿或不带餐寄宿

带餐寄宿是“比肯寄宿”住家的特色服务,包括吃和住。学生们能享受到私人的房间和每日三餐:早餐,午餐,晚餐和小吃;还允许使用家里的电话和其他家庭用具,如洗熨等。有可能的话,您还能使用因特网。房主将提供营养均衡的三餐和水果蔬菜之类的小吃。

学生们对早餐和午餐可自由选择,“比肯寄宿”鼓励接待家庭带学生们去购物,带他们到有自己国家传统的食品店。这样,学生们在选择的同时给当地的文化增添新的活力。

不带餐寄宿只能提供住宿服务,包括除了提供食物外的所有正规住家的服务。学生自己准备食物,用房主的厨房,锅,盘子和其他用具来烹饪。接待家庭会帮助这些学生购买食物,并允许用冰箱储藏食物。

2、接送服务

公司将提前告知学有关房主、城市,文化差异、甚至气候的信息。在到达之前,学生们会收到公司的“欢迎包裹”,里面有一张埃德蒙顿的交通运输地图,城市景点资料等,对游客有益的信息。

寄宿家庭的介绍将包括家庭成员以及他们的年龄,职业和兴趣爱好。公司不提供关于种族,宗教或文化背景等资料。

对于个别学生,“比肯寄宿”将在机场或预先安排的地点迎接。一些学生在到达之前还会得到一个全面的个人服务方案。“比肯寄宿”会一直持续向学生提供热情周到的服务,如果学生要求,公司也会在机场为学生送行。

3、后续服务及学生文化的咨询服务

学生到达时,公司的协调人员会亲自迎接和安置学生。在学生寄宿期间,公司会通过调查了解情况,以确保学生在寄宿家庭环境中愉快生活。如果出现问题或冲突,公司将在学生和房主之间协调,提供帮助。

最初的几个月,身在异国的学生会面临很多挑战,公司的员工会帮助学生解决可能出现的任何疑问与难题。公司会提前与房主沟通,让他们理解文化差异所带来的问题。“比肯寄宿”的目标是提供给每一位同学愉快的寄宿经历。如果他们感到不满意或是对任何事有困扰,“比肯寄宿”将尽力帮助他们,公司对所有学生和接待家庭都提供二十四小时的应急服务。

寄宿期间,学生将填写对接待家庭的评估表。这个单向评估可以让学生提出意见,也可以分享他们的愉快经历。

4、“比肯寄宿”承诺学生的安全

公司保证学生和其接待家庭在一起很安全。如果任何学生对公司的安置有什么疑虑,“比肯寄宿”会全力解决,适时调解内部矛盾与冲突。如果学生或接待家庭不满意,为了保证学生和房主的最高利益,公司会免费做出调整。

5、联系方式

申请寄宿的过程非常便捷,打印以下学生申请表选择邮寄或传真即可。

电话:(780)474-7113

传真:(780)474-7133

邮址:Beacon Home Stay of Canada Ltd.

12232 104 street Edmonton, Alberta Canada T5G 2L6

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思考题:

1、“比肯寄宿”公司诞生的条件是什么?

2、贝蒂的市场营销策略有什么特色,在哪些地方需要改进?

菲莎河谷大学寄宿家庭申请费

https://www.wendangku.net/doc/0117076306.html, 菲莎河谷大学积极致力于发展中加合作,2010年被加拿大政府列为中加学生合作计划(SPP计划)高校成员之一。参加该计划的的加拿大高校共40所,大部分在安大略省,菲沙河谷大学是英属哥伦比亚省少数几所大学之一。该计划实施之后,中国学生到加拿大留学的资金担保门槛大大降低。无需提供有12个月的存款历史的担保金证明,通过SPP计划申请加拿大签证的学生可以得到优先处理,通过率提高,将极大满足国内资金条件不足但成绩优秀的中国学生的获签需求。菲莎河谷大学与中国武汉大学以及大连理工大学城市学院已建立了友好合作关系,包括两校学生互派交流学习,1+3或2+2转学分等多个领域,为武汉大学中加班项目的学生提供了灵活的留学方式,节省了大量时间和花费。 寄宿家庭申请费:200加币 寄宿家庭费用:700加币/月 立思辰留学360介绍,加拿大菲莎河谷大学(University of the Fraser Valley,UFV)于1974年建校,位于加拿大温哥华高尚区域,目前在校学生总数超过10000人,其中包括近1000名海外留学生,其中约400名中国留学生。学校开设课程达80多门,包括门类众多的学士学位,准学士学位,大专文凭和证书课程。学校拥有3个现代化设施的校区,为加拿大本国学生及来自45个国家的国际留学生提供世界级的教学。 菲莎河谷大学特色 1.立思辰留学360介绍,UFV是被中国教育部认可的公立大学 2.学生在UFV所修学分可以转入加拿大其他重点大学(例如UBC,西蒙菲莎大学,维多利亚大学等院校)。 3.带薪实习与工作机会。可以使学生能够在进行全日制学习的同时,从事与自己所学领域相关的全职工作,并累积工作经验。为学生毕业后的工作和移民奠定基础。 4.轻松进阶。鼓励学生在求学的道路上稳步前进,学生在UFV学习一年可获得证书,学习两年可获得大专文凭,学习四年获得学士学位。 5.小班授课,20-25人/班,高素质的教授给学生授课,而非助教授课。 6.速成:有能力的学生可以在三年内修完四年学士学位课程。 7.学生在修英语的同时可以选修大学的专业课程,即大学预科课程,使得学生可以尽快读完大学课程。 8.独具优势的技能专业课程使学生毕业后能够尽快找到工作或移民。例如护理,医学,牙医,理疗,儿童早期教育,航空飞行,时装设计,视觉艺术,法律等专业。 9.独特的地理位置。菲莎河谷大学位于加拿大风景如画的菲莎河谷,距温哥华一小时的车程。 10. 低廉的学费使普通家庭的学生获得理想的学习机会。另见学费细则。

家庭教育成功的典型案例

家庭教育成功的典型案例: 刘微是高三的一名女生,爱好广泛,善于交际,喜欢体育运动,会打太极拳、书法、钢琴。每个爱好都小有成就,学习成绩在重点高中也是名列前茅,应该是父母所期望中品学兼优的学生。 刘庆山是刘微的父亲,当年刘微以全市第一名的成绩考入重点高中时。 刘微从小体弱多病,所以爸爸、妈妈对孩子的培养付出了很大的辛苦。孩子从来没有离开过父母,没有因为工作忙或者其它原因让亲属帮助照顾孩子,他们觉得教育孩子是父母的事,别人替代不了。 刘微从五岁的时候在父亲的陪伴下,天天坚持晨练,风雨无阻,三年从来没有间断过。一直坚持到孩子上了小学,孩子随着锻炼时间的推移体质越来越好。在锻炼的三年里和孩子愉快地沟通,解答孩子的提问,共同学习各门的知识。 孩子十岁时,父母引导孩子开始自学英语,小学毕业期间自学完了初中英语,初中时自学完高中的英语。刘庆山说,孩子从小在学习时,他们就不陪在她的旁边,但他们的习惯是在别的房间看书或看电视陪伴她。等孩子学完了睡觉了,才和孩子一起去睡觉。因为上午孩子用脑很多,早餐他们总是做孩子喜欢吃的食物,让孩子早餐吃饱。这些年就是这样坚持下来的,教育孩子贵在坚持。 案例分析: 刘微是个很出色的孩子。刘微的出色不是偶然的,而是与她的父母培养教育分不开的。应该说她的爸妈为她创造的家庭教育氛围适应了孩子成长的需求,促进了孩子的健康发展。 一、父母掌握了家庭教育方法。知道家庭教育对孩子成长的重要性,有意识地对孩子进行家庭教育,努力积极创造适应孩子家庭氛围。 二、不宠、不溺爱孩子。刘微是个独生女,但在她的成长过程中,父母没有去溺爱她,相反家庭成员关系融洽,相互尊重,孩子喜欢和父母沟通交流。

家庭教育典型案例

城内小学义务教育先进典型工作案例 让每一位家长都成为教育的潜在同盟 儿童是祖国的花朵,是民族的命脉,是人类的希望,他们天真活泼、诚实单纯。儿童快乐、健康的成长,离不开家庭、学校、社会对他们的精心培育,这三者相互关联且有机结合在一起,相互影响、相互制约。其中,学校是专门的教育机构,在三种教育形态中的占据主导地位,而家庭教育是社会教育的细胞,是学校教育的基础、补充和继续。无论家庭教育还是社会教育,都必须以学校教育为中心,只有学校和家庭相互支持和配合,才能使教育这一项系统工程得以顺利的实现,才能促进学生的健康发展。 为此,离石区城内小学城全力加强家长委员会建设,创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局,构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带,培植多维度、创新型的家校合作模式。通过一系列丰富多彩的教育教学活动,让家长全面了解城内小学的办学愿景、办学理念,从而形成了家校共育、家校一体的现代教育理念,使城内小学成为每一位孩子人人成长、天天进步的精神乐园。 1、传播学校核心文化,做学校文化建设的拥护者和践行者。 2015、2016年开学伊始,学校召开了全校性家长会,会上田雪梅校长为家长朋友们介绍了学校历史,办学理念及办学愿景,希望家校合力,共同传承老校文明,共育优秀人才,再创城内小学新的辉煌! (1)了解百年老校风采。让每一位孩子和家长了解城内小学校史,知道在百年长河中,有无数的优秀人才从这里走出。作为一名新时期的城内人,我们要明确肩负的历史责任,做一个文明的传播者。 (2)了解学校的办学理念: 让每一位教师都成为一座教育的丰碑 让每一个孩子都成为一个快乐的天使 让每一位家长都成为教育的潜在同盟 让城内小学成为一所自由文明幸福的乐园! (3)了解学校办学愿景:“知行合一,止于至善” 教育学生:认知道理与实际行动密不可分,只要二者很好地结合起来,最终就能达到完美、完胜的境界。求知践行,创新超越,永不停息。 2、构筑家校共建桥梁,做教师教学管理的理解者和支持者。 (1)开展年级作业开放周和教学开放周,邀请家长们进校园,了解学校的教学管理状况,了解孩子在课堂学习方面的表现,及时掌握情况,和老师齐抓共管,达到教育的目的。(2)全力加强家长委员会建设,创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局,构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带;通过校讯通、班级微信群等多种方式,培植多维度、创新型的家校合作模式。 (3)开学初,学校号召所有家长参与学校大扫除,家长、孩子齐动手,不仅打造出干净、整洁、温馨的校园环境,为孩子们树立了不怕脏、不怕累的好榜样,更让孩子们体验到了劳动以及合作的乐趣。 (4)“六一”期间,学校邀请家长参与到学校文化艺术节当中,欣赏孩子的演出;协助孩子一同制作绘画、手工、书法等作品;与老师共同设计具有班级特色的展版,宣传班级文化,班级特色;并评选出优秀家长,与孩子一同上台领奖,感受学校大家庭的和谐与温暖。

最新赴美留学读高中有没有必要申请寄宿家庭

首先在临行前做多手准备 如何在国内与寄宿家庭取得联系? 提前通过邮件和Skype联系,以减少日后生活中的摩擦。 发送彼此的生活照片,有助于在机场时辨认。 该怎么称呼美爸美妈? 可直接叫“Dad”“Mom”,同辈孩子称呼其名字。 要不要给寄宿家庭带礼物? 礼轻情意重,剪纸、丝巾轻便的礼物较好,陶器、茶具等易碎又重的尽量少带。 自己需要准备的东西 只需带个人衣物和洗漱用品,寄宿家庭房间会有家具和床上用品。 落地后衣食住行注意事项 衣 在家穿着舒适为主,在外最好每天不重样。 食 早餐自食其力,一般为牛奶和燕麦片。 中餐自制三明治,也可在学校购买(略贵)。 晚餐回家吃,偶尔会叫外卖。 自己做饭时要注意油烟,如果太大会导致火警报警器鸣响。 住 一般家庭会铺地毯和地板,进门一般要脱鞋。 洗澡15分钟左右为宜,和家里人协调好时间。 浴帘放在浴池内,以免水溅到外面。

洗完后稍作清洁,通风换气。 如厕后厕纸扔马桶 脏衣服放到专门的篮子里,周末集中清洗。 如需分开洗,提前打招呼。 行 上学时有校车接送,一般很准时。 一般出行需要开车,可同家庭周末采购时一起去。 城郊人烟稀少,野生动物多,夜晚不要独自出门。 相处中疑难杂症 寄宿家庭需要做什么家务? 洗碗、洗/晾衣服、吸尘、整理房间、清理浴室等。 特色家务 给宠物喂食、带它们遛弯、给它们洗澡;割草、挤奶等。 怎么和家庭的兄弟姐妹融洽相处 和他们打成一片,例如打游戏、看美剧、看球赛等。 互相尊重,自己有不满及时提出来,否则他们会认为你对现状很满足。 哪些问题该问?哪些禁忌不能碰? 使用电器前先问怎么用:洗碗机、洗衣机、烤炉、微波炉等等。 成员收入不要问,“堕胎”“无神论”“种族论”等敏感话题先探清底线再发表言论。 需要给国内爸爸妈妈打电话怎么办? 可购买实用的国际电话卡,用寄宿家庭的电话之前先问拨号方法。

给寄宿家庭的一封信英语优秀模板

给寄宿家庭的一封信英语优秀模板 写给寄宿家庭的英文信 Dear Host Family: Thank you for hosting me! My name is ×××. My English name is Lily. Maybe I’ll be in trouble while staying with you, but I story believe, with your help, I’ll get over it. Thank you for receiving me, it’s sure that I won’t feel lonely with you. I am very happy to stay at your home and become a new family member, I am very honest. Let me introduce myself now. I am a little shy girl, but I’m not going to care too much about small cases. And I almost never get angry. You will see my happy smiling face every day. I have a harmonious family, I have a heavy father, a beautiful mother and loving grandparents, there are many cousins in my family, too. As for my hobbies, I like reading, painting, what’s more, I’m interested in playing computer, and my favorite is watching movies. I like to eat dessert, so I'm a little fat. I hear that the American food is very delicious, I wish I’ll taste some homemade American food. Do you like animals? Every time I see the small animals will be very happy. My favorite pet is dogs, the dog is one of the most loyal friends, and they are intelligent. I’ll help you to raise the animals in your family, I believe we will become good friends. This is the first time I to the United States, I’m very interested in American culture and life. Also, there are many scenic spots the in the United States, Having a Travel to the United States is my wish. But my English is not very good, I hope you can be communicate with me patiently. Finally, I sincerely thank you for your hospitality and I also hope I will bring you infinite joy and everlasting memories in this short 3 weeks. Yours sincerely Lily

家庭教育典型案例 (4)

教育孩子的几点做法 每个家长都有自己不同的教育方法,我的孩子不是很优秀,但是,我觉得教育孩子的方法有些地方还是可以互相借鉴的,下面我谈一下在现实生活中我是怎样教育孩子的。 一,不要采取过激的方式。 大部分的家长对孩子要求过高,总有“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”的感觉,所以每当孩子犯错的时候,总是不能压住内心的火气,不给孩子讲道理,而是不分青红皂白的先骂一通,甚至打一通再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变的偏激。在这方面,我总是首先给孩子讲明白所犯的错误,以及错误的坏处,让孩子真心知道自己错在哪里。这种方法孩子也容易接受,真正达到了教育孩子的目的。 二,要以身作则 父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空调的说教远不及实际行动的影响力大。在这方面,我自己从不说脏话,多看书,多学习,多帮助人,讲公德,尊老爱幼,时时处处给孩子做表率。同样的“上梁不正下梁歪”,可见大人的言传身教在生活中对孩子起着潜移默化的作用。 三,大人的意见要统一 有的时候家长之间要相互通气,对于同一件事的看法保持 持一致,态度要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮

红脸,更不能当着孩子的面相互数落。否则孩子往往会不知道究竟该听谁的,时间一长,大人在孩子心中的低位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了。 四,不要扼杀孩子的兴趣 学习固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉,现在的社会需要的不是读书的机器,而是全面发展的多面手。所以孩子表现出莫方面的兴趣爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励孩子,说不定以后还能成为孩子的一项技能。在这方面我都是采取了和孩子一起学习的方法,孩子学习,我也跟着学,和孩子比赛,让孩子有兴趣有信心。 五,培养孩子学习的积极性 所有的孩子,拿玩和学习还比,都觉得玩比学习开心,放松。怎样让孩子有积极性,首先要培养孩子的信心,从孩子其他方面找优点,引到学习上来。家长要给孩子鼓励,然后就是利用多种方法进行诱导。比如和孩子比赛,让孩子在无意中学习,快乐的学习等方法。让孩子感觉学习不是枯燥无味,而是充满乐趣。 总之,孩子的教育方法是一门学问,只有在不断总结中,具体孩子具体对待,力争把孩子教育成祖国的栋梁之材。

美国高中申请寄宿家庭注意这5项

美国高中申请寄宿家庭注意这5项 美国高中,去美国上高中,美国高中留学生活 据了解,有很多申请美国高中的同学选择寄宿家庭,那么关于美国的高中申请寄宿家庭需要有哪些注意事项呢?下面,天道留学小编就给大家说说美国的高 中申请寄宿家庭那些事儿。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项一、在美国读寄宿高中安全吗 安全是每所寄宿高中重点关注的问题。 首先,在学生家长与学校签订合同时,校方会让家长知道如果你的孩子行为不当,会受到怎样的处罚,从而让每位学生都明白要对自己的行为负责。 其次,校方会尽到对学生监护的责任,并让家长时刻清楚自己的孩子在哪、在做什么,他们会严格管理学生的行为,杜绝学生在无人陪同时发生意外。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项二、美国对寄宿家庭有什么要求 (1) 寄宿家庭的基本标准。留学中介或专门的美方机构负责推荐符合标准的寄宿家庭,多数会推荐申请留学学校所在社区的家庭,也有可能是学校教职员工的家庭或同校同学的家庭。 (2) 美国各州针对不满18岁的留学生设有专门的协调责任人和监护责任人,负责协调学生与寄宿家庭及学校发生的问题并及时予以解决。 (3) 主要推荐经济情况达到美国中产阶级水平以上的寄宿家庭,即便有的尚未达到,但要有爱心,对留学生本国文化感兴趣。 (4) 当地警察局就寄宿家庭成员进行犯罪记录审核,以杜绝安全隐患。 (5) 社会安全局就寄宿家庭成员的信用记录进行审核。 (6)明确寄宿家庭的职责:负责给寄宿学生提供早晚餐;如果离学校较远且无校车路过,负责接送寄宿学生上下学;负责照顾学生的生活;负责督促学生的学习,就学生产生的问题与学校及时沟通。 美国的高中申请寄宿家庭注意事项三、入住前需要了解的事项 在美国读走读高中,选择寄宿家庭很重要。下面是寄宿家庭的一些基本信息,供参考。 (1) 寄宿家庭的选择是双向选择,而且所选寄宿家庭不满意可以调换。 (2) 最好不要选择寄宿两个及以上留学生的家庭。

给寄宿家庭的一封信

给寄宿家庭的一封信 美国西海岸寄宿服务中心的全体工作人员: 您们好! 吾儿唐鸿儒,今年6月8日届满17岁,作为一名国际交流生今年8月将启程前往您们的家庭寄宿生活十个多月时间,作为像你们这样特殊的一家寄宿服务机构,能为国际学生提供全面的后续管理服务,全面解决家长对孩子低龄留学的包括法律、住宿、留学生活、管理等各种问题,真正做到为教育保证,为留学守航,可以想像将给你们日常生活平添不少的麻烦,在此谨让我们表达诚挚的谢意。 作为家庭中的独生子女,祖父辈二代人对其宠爱有加,然儿子自幼不娇气,常常在学习之余帮其母亲做家务,受温馨和睦的家庭影响,儿子个性开朗健康,兴趣爱好广泛,喜欢清洁且体贴别人,精力充沛又热情大方,喜欢求知且自信心强,做事积极且专心沉着,喜欢听人讲话且宽宏大量,当然自己的儿子谁都会夸。我们认为,儿子接人待物羞涩腼腆不够健谈是其个性不足之处,虽说具有一种宽容乐观的人生态度和包容别人的雅量,但展示自己机智和才能的意识不强,特别有待增强语言和文字表达能力,我们期望儿子有意识地克服自己的不足,自觉培养一种风趣幽默的能力,在人际交往中以更加愉悦的方式大胆表达自己的真诚、大方和心灵的善良,以此拉近人与人之间的距离,享受社会交往的美好境界。 当初报考国际交流生,继之决定参加美国高考,完全是他自主选择作出的决定,实属不易。所以就在互联网找到了美国西海岸寄宿服务中心,查阅了相关资料,知道了你们是成立于2009年10月,总部位于美国洛杉矶,是一家专业从事美国未成年留学生寄宿管理和服务的机构。 直至目前,你们美国西海岸寄宿服务中心也是唯一一家承担学生监护权的寄宿管理机构,对此,作为孩子家长也很放心。作为一个并不富裕的普通中国家庭,其母亲主要是从异国他乡的安全感、家庭经济能力等多方面考虑。而我本人亲历了全球化对我们这一代人生活所带来的巨大影响,深刻地感受到当今的中国社会正处于激烈的深层次的变革之中。记得美国有一位名人说过这样一名话:“我们这一代最伟大的发现,就是人类可以通过改变他们的心态来改变他们的生活”。“你认为你行,你就行!”。 我们期盼儿子通过在美国的学习和研究,能够学有所成、学有所用、学有所长,将来能够为中国的建设发展贡献出自己的一份力量。希望您们美国西海岸寄宿服务中心能承担起学生监护人的责任,全面照顾好学生的生活、学习、学校等的生活,并提供专业的心理辅导、讲座咨询,为孩子们规划未来。 最后,再次表达我们的谢意之情,热忱地欢迎您们有机会来中国到我们家作客,衷心祝愿您们身体健康、万事如意!

10个成功的家庭教育案例

10个成功的家庭教育案例 人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。如何教育孩子也成为了现在家庭的难题,但有个问题值得我们去深思,为什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢?他们的父母是怎么做到的呢?以下是学习啦小编为大家整理的关于成功的家庭教育案例,大家在阅读之余也要学习这些家长的育儿经,并找出自身的不足,树立正确的育儿观! 成功的家庭教育案例篇1: 袁隆平(1930— ),农学家、杂交水稻育种专家。江西德安人。1953年西南农学院农学系毕业。历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中 心主任,1995年当选为中国工程院院士。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1986年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法 远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。 袁隆平祖籍江西德安,是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。德安西部青竹板地势 西北高东南低,丘陵起伏,气候温暖湿润,适宜种植水稻。他的先祖世代在此躬耕垄田,繁衍生息,19世纪后期弃农经商,因经营有方,家道日盛。他的祖父袁盛鉴,在孙中山领导的民国时期 当选为江西省第一届议会议员,历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长 等职;父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学,后就读南京东南大学中文系,毕业后任北平铁路局高 级职员。 袁隆平1930年9月1日出生,兄弟五人,他排行第二,属马,被称为“调皮的小马驹”。少年 时他经常闯祸遭罚,做事又显得笨手笨脚。父母想训练和调动他的积极性,要他帮助拿碗,碗却 摔破了;要他拿杯,杯掉到地上。但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他,相反更频繁地让他 参与。他好奇心特强,有什么问题必追根究底,父母往往不厌其烦地给予解答。母亲贤惠善良, 酷爱花卉。母亲伺弄花卉的时候,小马驹在一旁手忙脚乱地“帮忙”。他爱动脑子,感兴趣的必亲自 体验。比如第一次看到荞麦粉,他想弄点尝尝,结果弄得整个成了白粉人;看到木匠钉钉子时嘴衔 铁钉,他也拿一个衔在嘴里,一个跟斗,铁钉掉进肚子,送到医院才取出来。袁隆平7岁时随父 母逃难乘船渡浣江时,被四弟不小心碰了一下掉入江水,幸被船工救起,于是他下决心一定要学 会游泳。到重庆后,去长江边照图例一步步练习分解动作。一个暑假下来,仰泳蛙泳来往自如。 后又学自由泳。10岁时能横渡长江。他还参加比赛,出人意外地游出了“汉口赛区一百米、四百米 自由泳第一名”的成绩。他从小就是这样,一旦认定目标,就百折不回地不达目的誓不罢休。 读中学期间他好学勤思,成绩优异,志趣高远,爱好广泛,课余博览群书,思维比一般同学 敏捷活跃。他喜欢从不同角度思考问题,喜欢提问,琢磨为什么。这种寻根究底的执著在以后的 科研中起了至关重要的作用。 多年后,同行们引用学术用语与他开玩笑:“袁教授,你有那么多常人没有的优点,是不是远缘 杂交造成的?”袁隆平回答:“差不多吧,母亲江苏人氏,父亲江西人,个性不同,父亲小聪明多, 母亲聪慧善良。”这虽然是说笑戏言,但事实上他确实从父母身上得到了丰厚的给养。

中国父母给美国寄宿家庭的一封信

中国父母给美国寄宿家庭的一封信 美国西海岸寄宿服务中心的全体工作人员: 您们好! 吾儿唐鸿儒,今年6月8日届满17岁,作为一名国际交流生今年8月将启程前往您们的家庭寄宿生活十个多月时间,作为像你们这样特殊的一家寄宿服务机构,能为国际学生提供全面的后续管理服务,全面解决家长对孩子低龄留学的包括法律、住宿、留学生活、管理等各种问题,真正做到为教育保证,为留学守航,可以想像将给你们日常生活平添不少的麻烦,在此谨让我们表达诚挚的谢意。 作为家庭中的独生子女,祖父辈二代人对其宠爱有加,然儿子自幼不娇气,常常在学习之余帮其母亲做家务,受温馨和睦的家庭影响,儿子个性开朗健康,兴趣爱好广泛,喜欢清洁且体贴别人,精力充沛又热情大方,喜欢求知且自信心强,做事积极且专心沉着,喜欢听人讲话且宽宏大量,当然自己的儿子谁都会夸。我们认为,儿子接人待物羞涩腼腆不够健谈是其个性不足之处,虽说具有一种宽容乐观的人生态度和包容别人的雅量,但展示自己机智和才能的意识不强,特别有待增强语言和文字表达能力,我们期望儿子有意识地克服自己的不足,自觉培养一种风趣幽默的能力,在人际交往中以更加愉悦的方式大胆表达自己的真诚、大方和心灵的善良,以此拉近人与人之间的距离,享受社会交往的美好境界。 当初报考国际交流生,继之决定参加美国高考,完全是他自主选择作出的决定,实属不易。所以就在互联网找到了美国西海岸寄宿服务中心,查阅了相关资料,知道了你们是成立于2009年10月,总部位于美国洛杉矶,是一家专业从事美国未成年留学生寄宿管理和服务的机构。 直至目前,你们美国西海岸寄宿服务中心也是唯一一家承担学生监护权的寄宿管理机构,对此,作为孩子家长也很放心。作为一个并不富裕的普通中国家庭,其母亲主要是从异国他乡的安全感、家庭经济能力等多方面考虑。而我本人亲历了全球化对我们这一代人生活所带来的巨大影响,深刻地感受到当今的中国社会正处于激烈的深层次的变革之中。记得美国有一位名人说过这样一名话:“我们这一代最伟大的发现,就是人类可以通过改变他们的心态来改变他们的生活”。“你认为你行,你就行!”。 我们期盼儿子通过在美国的学习和研究,能够学有所成、学有所用、学有所长,将来能够为中国的建设发展贡献出自己的一份力量。希望您们美国西海岸寄宿服务中心能承担起学生监护人的责任,全面照顾好学生的生活、学习、学校等的生活,并提供专业的心理辅导、讲座咨询,为孩子们规划未来。 最后,再次表达我们的谢意之情,热忱地欢迎您们有机会来中国到我们家作客,衷心祝愿您们身体健康、万事如意!

家庭教育典型案例

家庭教育典型案例 孟津县麻屯镇任屯小学梅倩小学二级教师 一、案例背景: 李阳家长通过近几年来家长学校学习后,在教育子女方面,无论是教育理念,教育方法,还是教育效果,都有了不同程度的提升:原来存在的一些误区,如“树大自然直”,放任孩子不管;“棍棒底下出孝子”,辱骂喝斥,拳打脚踢等错误理念在学习实践中已“旧貌换新颜”。 接下来就让我们通过一个实例来共同分析一下她教育孩子的独到之处。 二、事例过程: 那次见面,她告诉我说,随着孩子一年又一年的长大,原来的书柜已经不够用,要添一只新的书柜,超市里买了一只组装的小书柜,趁家长开会那天,孩子作业少,她想让孩子自己动手把它组装起来。孩子放学回家,看到放在他房间里的一包木板,听了她的建议很愿意自己动手组装书柜,但她只给了孩子工具,并没告诉他怎么拼装。 五点半该吃饭了,她让李阳放下工具和她一起吃晚饭,李阳说等装好了再吃。于是,她就一边吃饭一边看他在客厅间组装书柜,大约过了十分钟,李阳抱怨道:“木板太重了,螺丝又很难拧,干活很费力,木板与木板的接缝开始是没注意,要重新返工,他感到自己笨手笨脚。要是老板雇佣我这

样的员工,企业一定要亏损的,那么我一定要被老板炒鱿鱼的”。但她听后并没责怪他,而是立即提醒他,企业招收新员工时有三个月试用期,又进一步开玩笑:“要是你叔叔的公司招得到像你这样又聪明又肯吃苦的员工,妈妈每天都会高兴的。”大概上第三颗螺丝时,因手劲太大,木板有点弄坏了,李阳着急得叫起来:“完了,我把它弄坏了。”她走近一看,没大碍。又鼓励他说:“别紧张,只管放手做,真的弄坏了,就算是妈妈送给你的一个大礼物,我再花50元钱给你买一个。”等全家都吃完晚饭,李阳还是不愿放下手中的活,她并没催他,而是随他的意。 散步回来之后,她就去李阳的小房间,真是出人意料,小房间变了样,地板擦的很干净,书桌上放着整齐的文具,装好的小书柜放在一个最合适的位置,书柜里放着许多书,墙上还贴了他自己的画。顿时像换了房子一样,空间变大了。 从那以后,李阳总喜欢动手做一些小玩物、手工品等,这不仅开发了他的智力,激发了他的创新意识,还让他养成了勤俭节约的好习惯,真是一举多得。 三、点评: 1、父母是孩子的第一任老师,通过孩子自己动手组装小书柜的故事,引导、鼓励孩子自己对自己有一个正确的评价;尤其在孩子遇到挫折时,父母的鼓励是孩子扬起自信的风帆;孩子做事有顾虑时,父母引导他放下思想包袱,大胆

如果美宝在美国读书家长想陪读,该通过什么途径

官网https://www.wendangku.net/doc/0117076306.html,/如果美宝在美国读书家长想陪读,该通过什么途径? 参照目前一般留学生的方式,美宝送到寄宿家庭或者寄宿学校,妈妈旅游签证一年多次往返来陪读。 寄宿家庭和寄宿学校可以充当监护人,不是一定要自己的父母或亲属。 这里就有一个你需要关注的问题,什么时候送过去,美宝小学就可以去,不用像留学生,一定等到中学。但是太早送寄宿,你是不是放心呢? 2 妈妈学生签证,与宝宝共读 这种方式,是现在很多台湾美宝家庭的选择,小绿妈在在美国接触了不少台湾的美宝家庭,他们现行的方案都是, ——母亲申请F1学生签证,自己一边读书,一边陪读美宝上学,从小学就开始。 现在大陆学生签证,已经和台湾一样,都是5年有效期,妈妈可以申请此签证在美陪读5年。 签证类型是学生签证F1,同时爸爸和非美籍的大宝,都可以申请F2陪读签证,大宝可以跟本地孩子一样去上学,全家都待在美国。 有妈妈可能不理解,不是说美国没有陪读签证吗?为什么出来个F2?

官网https://www.wendangku.net/doc/0117076306.html,/ 这是理解的误区,美国没陪读签证,是指美国没有父母陪读的签证,但是配偶和孩子可以申请陪读。 妈妈如何去申请学生签证呢? 美宝妈妈一般会先申请一个语言学校,语言学校发的I-20的学习时间一般是半年,即入境停留期6个月。 妈妈入境后语言学校上半年,即可以报名上大学,改发1年的I-20。 这次到期以后,只要确实在校读书,就可以在美国再申请下1年的I-20。 这样一直到5年,如果5年以后你还想申请,那就要回国重新签证啦, 签证通过,可以继续申请读研究生和读博士哈。 如此读了十年,读到博士毕业,基本可以在美国找到一份工作了,不用回国了。 妈妈陪读需要多少费用呢? 这里就涉及到学费问题了,一般来讲,语言学校500-1000美金/月,语言学校上半年,就可以报名大学啦,这样学费会便宜。 大学、研究所算学分费,每学分120-150美元,每学期最少12学分,那么就是1440-1800美元啦。

高中书面表达感谢信

感谢信 感谢信是指在日常学习和生活中,当收到馈赠、邀请、赴宴、照顾、慰问、祝贺时,给对方道谢的信件。感谢信应写得真诚、具体、及时。通常包括以下内容:感谢的原因→对方给予的帮助或礼物→对方的作用和对自己的意义→给出细节→再次致谢。 写作格式 第一段:表达感谢之情并说明原因; 第二段:细述并赞赏对方给与的帮助; 第三段:再次阐述谢意并表达回报愿望。 V ocabulary:(感谢) 动词:Thank, appreciate; 名词:Thanks, gratitude, appreciation; 形容词:Thankful, grateful, appreciative. owe v. 欠债, 感激/ indebt v. 负债, 蒙受恩惠 ?短语:因…而感激sb. 1.thank you for … 2.appreciate one’s doing … 3.be grateful/thankful to sb. for … 4.many thanks for … 5.express my thanks/gratitude for … 6.owe sb. a lot for … 7.be indebted to sb. for … 第一段:表达感谢之情并说明原因; 常用句式 1. I am writing this letter to thank you for … 2. I am writing to express my sincere thanks for 3. I would like to convey in this letter my heartfelt (衷心的) thanks to you for… 4. With deepest gratitude I write you this let ter for … 5. I am writing this letter because I am indebted to you for … 6. I am obliged to you for/I owe you a great deal for … 第二段:细述并赞赏对方给与的帮助; 常用句式 1. It was nice/kind/thoughtful of you to.. 2. Thank you very much for your kind hospitality and the honor you showed me during my visit… 3. It was your kind help that … (强调句型) 4 If it had not been for your (help/guidance/ assistance), I wouldn’t have (won the prize) 5. (虚拟语气) But for/Without … 第三段:再次阐述谢意并表达回报愿望。 常用句式

家庭教育成功的典型案例

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家庭教育成功的典型案例: 刘微是高三的一名女生,爱好广泛,善于交际,喜欢体育运动,会打太极拳、书法、钢琴。每个爱好都小有成就,学习成绩在重点高中也是名列前茅,应该是父母所期望中品学兼优的学生。 刘庆山是刘微的父亲,当年刘微以全市第一名的成绩考入重点高中时。 刘微从小体弱多病,所以爸爸、妈妈对孩子的培养付出了很大的辛苦。孩子从来没有离开过父母,没有因为工作忙或者其它原因让亲属帮助照顾孩子,他们觉得教育孩子是父母的事,别人替代不了。 刘微从五岁的时候在父亲的陪伴下,天天坚持晨练,风雨无阻,三年从来没有间断过。一直坚持到孩子上了小学,孩子随着锻炼时间的推移体质越来越好。在锻炼的三年里和孩子愉快地沟通,解答孩子的提问,共同学习各门的知识。 孩子十岁时,父母引导孩子开始自学英语,小学毕业期间自学完了初中英语,初中时自学完高中的英语。刘庆山说,孩子从小在学习时,他们就不陪在她的旁边,但他们的习惯是在别的房间看书或看电视陪伴她。等孩子学完了睡觉了,才和孩子一起去睡觉。因为上午孩子用脑很多,早餐他们总是做孩子喜欢吃的食物,让孩子早餐吃饱。这些年就是这样坚持下来的,教育孩子贵在坚持。 案例分析: 刘微是个很出色的孩子。刘微的出色不是偶然的,而是与她的父母培养教育分不开的。应该说她的爸妈为她创造的家庭教育氛围适应了孩子成长的需求,促进了孩子的健康发展。 一、父母掌握了家庭教育方法。知道家庭教育对孩子成长的 重要性,有意识地对孩子进行家庭教育,努力积极创造适应孩子家庭 氛围。

寄宿家庭申请表(翻译件)

健康检查记录 _____________________ 姓名(名, 姓) ________________________________________________________ 学生信息: 生日 ____________ 年龄 _________ 性别 ______________ (保险信息请空着,组织方提供统一购买的保险) 保险信息, 请完成下表: Carrier __________________________ ID Number _______________________ Group Number ____________________ Member Services Phone _________________ Address _________________________ (请在空格内打勾,如果能回忆起具体的患病时间就请标出,如果不记得打勾就可以。) 请描述情况并给出时间: 手术或严重伤害: ______________________________________________________ 住院治疗: ___________________________________________________________ 其他疾病/残疾: ____________________________________________________ 在下列情况下学生需要医生的照顾: ___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 在寄宿家庭期间是否需要进行任何形式的治疗: 是 _____ 否 _____ 对夏令营的建议和对期间活动的限制——列举并解释说明

英语八年级英语下册语法填空训练

英语八年级英语下册语法填空训练 一、八年级英语下册语法填空专项练习(含答案解析) 1.语法填空 Dear David, I'm glad you're going to Beijing to learn Chinese. Every year,there are ________(million)of foreigners coming to China to learn Chinese. China is one of the greatest ________(country)in the world and Chinese is becoming more and more ________(use).Many foreigners are learning ________now. But it may be more difficult for foreigners to learn Chinese,because it's different ________English. As a language,Chinese is getting as ________(important)as English. So I think it's also a new challenge(挑战)for you. If you want to learn it ________(good), you should study harder ________before. Remember to listen to the radio to practise your listening. It's a good idea to catch every chance(机会)to talk in Chinese. It's important ________(do)some reading and writing. If you have any ________(question),please ask me. I'm sure you'll make it. Hope to see you soon in Beijing! Yours, Li Ping 【答案】 millions;countries;useful;it;from;important;better;than;to do;question 【解析】【分析】大意:本文是给大卫的一封信。讲述有很多外国人来中国学汉语,汉语作为一门语言,也和英语一样重要,告诉大卫,学习汉语可能比学英语更难,建议要更用功,且要借助各种机会学习它。 (1)句意:每年,有数百万外国人来中国学习汉语。millions of数百万,固定搭配,故填millions。 (2)句意:中国是世界上最伟大的国家之一,汉语正变得越来越有用。one of+形容词最高级+名词复数,表示最……之一,固定搭配,country国家,可数名词,此处用其复数形式,故填countries。 (3)句意:中国是世界上最伟大的国家之一,汉语正变得越来越有用。become,变得,系动词,后接形容词,use使用,动词,其形容词是useful,有用的,故填useful。 (4)句意:现在许多外国人正在学它。此处用it代替Chinese作宾语,it,它,代词,故填it。 (5)句意:但是对于外国人而言,学习汉语可能更难,因为它和英语不同。be different from与……不同,固定搭配,故填from。 (6)句意:作为一种语言,汉语正变得和英语一样重要。as+形容词原级+as,与……一样,可知此处用important的原级,即important,重要的,形容词,故填important。(7)句意:如果你想把它学得更好,你应该比以前学习要更用功。此处隐含和以前比较,用比较级,good好的,其比较级是better,更好的,故填better。 (8)句意:如果你想把它学得更好,你应该比以前学习要更用功。引出比较对象,用than,比,介词,故填than。 (9)句意:进行一些阅读和写作是很重要的。it is +形容词+to do sth,做某事是……的,固

家庭教育案例范文大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除家庭教育案例范文大全 篇一:家庭教育优秀案例(原创) “人之初,性本善。习相近、性相远。”三字经里开篇之句告诉我们这样一个道理,人和人之间最初并不存在较大差异,但后天教育的好坏,将直接关系到他最终是成为对社会有用的栋梁之材还是危害社会的蛀虫。所以说,人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性!可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!作为父母,我们是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,不能将教育责任简单地推给学校和老师,因此,从孩子小时开始,我就有特别注重对她的家庭教育,以下仅将其中一个关于“考试不好,不想学,还发脾气,如何改正缺点,树立信心”的案例与大家分享一下。 案例描述: 孩子上学后有一次小测验没有得满分,而且还出现较多

错误,开家长会时我急忙询问究竟,打开作业,作业本被涂改地乱七八糟,几乎要破了,没有一丝干净整洁的痕迹。老师的指责,让我颜面尽失。回到家后,我将作业本狠狠地摔在桌子上,厉声呵斥。女儿说了一句“不就是错了一点吗,有什么了不起”。这句话一下子激怒了我,我认为,她非但 没有认识到错误,还敢顶撞家长,这是最大的教育失败。当时我没有顾忌太多,只顾大声地发泄不满。后来,她再也没有说话,直至被我训哭,被她爸爸带到卧室。此后几天,我再提出看她的作业本,她都是小心翼翼地,对学习有种抵触情况,而且还不敢大声说话。 案例分析:训斥过后我一直在思考,究竟这场训斥式的教育是否合适,有没有过分。孩子考试不好有几种原因,一是老师前一天晚上已经布置了作业,要求父母配合孩子练习,第二天要在课堂上进行测验,我和孩子爸爸因为家里的其他事情而没有及时带孩子一起复习;二是女儿害怕写得慢被老师说,总是听完老师的题目就下笔写,写到一半发现错了又用橡皮擦,而改过之后时间又往往来不及听一下道题目;三是她认为自己可以写好,只是没有听清楚题目,才说了那句我认为是顶撞我的话。后来我考过她,确实她都会。 案例反思: 一、家长要尽职尽责,切实发挥家庭教育的配合作用 作为父母,我们要尽全力配合老师的课堂教育,发挥好

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