5.5 点击新材料

5.5 点击新材料

基础导练

1.纳米科技是指一种用制造物质的科学．的创办，标志着纳米科学的诞生．它是一门学科交叉的新技术学科，它包括纳米生物学、、、和纳米机械学等新兴学科．

2.人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘.从原始社会的“时代”到逐步进化的“时代”，人类由蒙昧走向开化.“时代”的到来，将人类带入农业社会.而“时代”的来临，又造就了工业社会的文明.20世纪40年代以来所发生的革命，正在影响和改变着我们的世界.源源不断地涌现出的新材料在生产中的突出作用，更可印证科学技术是第一生产力的科学命题.

3.纳米技术是现代科学技术的前沿，在国际上备受重视．有关纳米科学技术说法不正确的是（）

A．纳米科学技术是纳米尺度内(0.1nm～100nm)的科学技术，研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子

B．“分子人”表明人类可以操纵原子、分子技术

C．纳米科学技术将会应用在电子、通讯、医疗及制造业等各个领域

D．分子间的距离通常是1nm～9nm

能力提升

1．于纳米技术，下列说法错误的是（）

A．纳米是一个长度单位，符号nm

B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术带来很多新进展

C．纳米技术是现代科学技术的前沿之一，我国在这方面的研究具有世界先进水平D．所有的高科技产品都与纳米技术有关

2．关于超导材料，下列说法中不正确的是（）

A. 超导材料的电阻为零

B. 超导材料就是最先进的半导体材料

C. 用超导材料输电，在线路上没有电能损耗

D. 超导材料的应用目前还在试验中

3．智能材料，指的是“能感知环境条件，做出相应行动”的材料.智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似，例如，太阳镜片中所含的智能材料，能感知周围的光强，当周围的光很强时，就自行变暗；当光较弱时，就变得透明起来.智能材料赋予材料崭新的性能，使无生命的材料变得有“感觉”和“知觉”.

请你构思一种智能材料，并说明你想把它用在哪些方面？

参考答案

基础导练

1.单个原子,分子《纳米技术》杂志纳米电子学纳米化学纳米材料

2.石器青铜器铁器钢铁新材料

3.D

能力提升

1．D 2．B

3．建筑智能材料:科学家正集中力量研制使桥梁、高层建筑设施以及地下管道等能自诊其“健康”状况，并能自行“医治疾病”的材料.航空智能材:当飞机在飞行中遇到涡流或猛烈的逆风时，机翼中的智能材料能迅速变形，并带动机翼改变形状，从而消除涡流或逆风的影响，使飞机仍能平稳地飞行.医疗智能材料:专家正研制一种能根据人体内部状况投放适量药物的药物自动投放系统.

八年级物理点击新材料课堂练习

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2019点击新材料同步检测试题及答案语文

点击新材料同步检测试题及答案编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：点击新材料同步检测试题及答案，希望对大家有所帮助。 点击新材料同步检测试题及答案 点击新材料 1.人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘。从原始社会的时代到逐步进化的时代，人类由蒙昧走向开化。时代的到来，将人类带入农业社会。而时代的来临，又造就了工业社会的文明。20世纪40年代以来所发生的革命，正在影响和改变着我们的世界。源源不断地涌现出的新材料在生产中的突出作用，更可印证科学技术是第一生产力的科学命题。 2.于纳米技术，下列说法错误的是( ) A.纳米是一个长度单位，符号nm B.人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术带来很多新进展 C.纳米技术是现代科学技术的前沿之一，我国在这方面的研究具有世界先进水平 D.所有的高科技产品都与纳米技术有关 3.关于超导材料，下列说法中不正确的是( ) A. 超导材料的电阻为零

B. 超导材料就是最先进的半导体材料 C. 用超导材料输电，在线路上没有电能损耗 D. 超导材料的应用目前还在试验中 4.智能材料，指的是能感知环境条件，做出相应行动的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似，例如，太阳镜片中所含的智能材料，能感知周围的光强，当周围的光很强时，就自行变暗;当光较弱时，就变得透明起来。智能材 料赋予材料崭新的性能，使无生命的材料变得有感觉和知觉。请你构思一种智能材料，并说明你想把它用在哪些方面? 5.如果我们找到了在常温下具有超导特性的导体, 设想: 我们现在的生活将会发生什么变化? 【参考答案】 1石器青铜器铁器钢铁新材料 2.D 3.B 4.建筑智能材料:科学家正集中力量研制使桥梁、高层建筑 设施以及地下管道等能自诊其健康状况，并能自行医治疾病的材料。航空智能材:当飞机在飞行中遇到涡流或猛烈的逆 风时，机翼中的智能材料能迅速变形，并带动机翼改变形状，从而消除涡流或逆风的影响，使飞机仍能平稳地飞行。医疗智能材料:专家正研制一种能根据人体内部状况投放适量药 物的药物自动投放系统。 5.如：用超导材料制成输电线，导线不会因发热而损耗电能，

135战法55种方法图解(宁俊明版)

2013年神奇的135战法讲座提纲 宁俊明 目前公布55个买卖点的，划分为五大类：抄底篇、转势篇、攻击篇、调整篇、逃顶篇。（根据DVD讲座24个进行补充到55个） 一、抄底篇 1、红杏出墙： 2、一锤定音； 3、金屋藏娇； 4、马失前蹄； 5、日月合璧： 二、转势篇、 1、黑客点击； 2、海底捞月； 3、均线互换： 4、突出重围； 5、欲火重生。 三、攻击篇、 拼命三郎：1、揭竿而起；2、一阳穿三线；3、红衣侠女；4、梅开二度；5、破镜重圆；6、三线推进；7、双蹄并进；8、步步高：9、四星望月；10、小鸟依人；11、四渡赤水； 四、调整篇、 1、走四方； 2、三剑客； 3、串阳串阴：（串阳串阴合并就是55个点）； 4、浪子回头： 5、一石两鸟； 6、星星点灯： 7、蚂蚁上树； 8、八仙过海； 9、九九艳阳天；10、十全十美；11、月季花开：12、投石问路；13、动感地带；14、绝处逢生；15、三军集结：16、双飞燕；17、暗渡陈仓；18、立竿见影； 五、逃顶篇 1、一枝独秀； 2、一剑封喉； 3、狗急跳墙： 4、笑里藏刀； 5、独上高楼； 6、金蝉脱壳； 7、见好就收： 8、一箭穿心； 9、明修栈道；10、拖泥带水；11、晨钟暮鼓：12、落井下石；13、节外生枝；14、过河拆桥；15、分道扬镳：16、一阴破三线： 第一讲（26分钟） “135”战法即13日均线、34日均线、55日均线组合系统的简称。135均线系统视角独特，操作简便，实战性强。“135”战法的真谛只有一个，就是在智慧光芒的照耀下，努力提升操盘质量，使每个人都尽早地建立起自己的实战交易系统，尽快地形成实战能力，最大限度地缩短成功历程。这样，不论对自己的内心，还是对整个家庭，都有一个不错的交代。“135”战法是一套精确的股价定位系统，它从技术上解决了“在山前就知道山后面有什么”的难题。只要记住每个买卖点的名称和市场含义，实践中严格遵循“进退有据，速战急归”的原则，就能够输小钱获大利。可以肯定地说，如果“心随股走，及时跟变”的理念能够在每个投资者的心里登陆，相信在未来的岁月里一定能够成为股市大赢家。

八年级物理上册点击新材料教案6粤教沪版

点击新材料 【三维教学目标】 1、初步了解半导体、超导体和纳米材料的一些特点。 2、经历上网、进图书馆、作社会调查收集资料的过程，学习查文献资料和社会调查研究问题的 方法，感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 3、培养学生对今天人类在高科技领域内的成就的兴趣，激发他们为人类科学事业献身的精神。 【教材分析】 本节主要包括四部分：纳米材料，超导材料，形状记忆合金，隐性材料。教学过程中主要通过阅读、交流、讨论、提问的活动方式进行，课前可让学生通过上图书馆、上网查询等方式，获得与教科书上“点击”的不同的新材料及其应用带到课堂上交流。教师也要准备一些新的内容，参与学生交流讨论。本节课留给教师和学生发挥的空间很大。本节课还要求讨论新材料的应用，在改变人类今天生活方式、提高生活质量方面有哪些作用，要能做到举例说明。 【教学重点、难点】 重点是了解这几种新材料的特性及其应用；难点是作为农村学生，由于条件的限制，在自己查询这几种新材料有关知识方面比较困难。 【教学方法】阅读、交流、讨论、提问等。 【教学过程】 一、引入新课 各种新材料层出不穷，它们越来越多地进入我们的学习、工作和生活的方方面面，并正在改变我们的生活方式，提高我们的生活质量，促进社会的进步和发展。下面，我们点击几种新材料，初步认识它们。 板书：4.4 点击新材料 二、新课教学 板书：1、纳米材料 指导学生阅读课文，了解纳米材料的特点及其应用。 一、纳米技术的基本概念 就象毫米、微米一样，纳米是一个尺度概念，是一米的十亿分之一，并没有物理内涵。 当物质到纳米尺度以后，大约是在1—100纳米这个范围空间，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。这种既具不同于原来组成的原子、分子，也不同于宏观的物质的特殊性能构成的材料，即为纳米材料。如果仅仅是尺度达到纳米，而没有特殊性能的材料，也不能叫纳米材料。过去，人们只注意原子、分子或者宇宙空间，常常忽略这个中间领域，而这个领域实际上大量存在于自然界，只是以前没有认识到这个尺度范围的性能。第一个真正认识到它的性能并引用纳米概念的是日本科学家，他们在20世纪70年代用蒸发法做了超微离子，并通过

2020中考物理总复习：第五部分科学探索--专题24 点击新材料练习题基础版(含详解)

专题24：点击新材料 一、单选题 1．下列实际应用中，主要从密度的角度考虑的是（） A. 用水冷却汽车发动机 B. 用塑料作为插座外壳的材料 C. 用铝合金作为制作飞机的材料 D. 用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 2．2013年12月2日“嫦娥三号”成功发射，这是我国首次向月球表面发射软着陆航天器．下列与“嫦娥三号”相关的说法中正确的是（） A. 发射“嫦娥三号”的火箭发动机是用熔点低的材料制成的 B. “嫦娥三号”的太阳能电池主要是靠绝缘体材料来产生电流的 C. 发射“嫦娥三号”的火箭用的是热值大的燃料 D. “嫦娥三号”的外壳是用硬度小的材料制成的 3．新型材料XPS（挤塑聚苯乙烯泡沫板）具有完美的闭孔蜂窝状结构，常用于屋面保温隔热系统、冷库、墙体内外的保温隔热，效果无与伦比．同学们对此很好奇，围绕其保温、隔热的性能，提出了以下问题，你认为较有价值且可探究的是（） A. XPS为什么具有闭孔蜂窝状结构？ B. 它为什么能保温隔热？ C. 它厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响？ D. 它的隔声效果好吗？ 4．如图所示是一颗铆钉自动铆接的过程.在常温下把铆钉做成铆接后的形状(图)a；然后降温并将其两脚拉直，使之能顺利插入铆钉孔(图b、)c；插入后让温度回升，铆钉恢复原 d则制成这种铆钉的材料是（） 状，自动完成铆接(图). （b）（c）（d） A. 半导体 B. 超导体 C. 纳米材料 D. 记忆合金 5．中国海上巨型风机—巨无霸SL5000是史上最大的单体风力发电机，如图所示，它的每个叶片长62m，它转动起来能够扫过将近两个足球场大的面积。为了让风更易带动起扇叶，制成叶片的材料应该具有（） A. 较大的质量 B. 较低的熔点 C. 尽量小的密度 D. 较好的吸热性

2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期《物体的质量》测试卷及答案解析

2020-2021学年沪粤版八年级物理上学期《物体的质量》测试卷一．选择题（共25小题） 1．常见的日常生活用品，需要选用导热性能较好的物质制造的是（）A．炒菜锅B．吃饭碗C．保温杯D．防寒服 2．玻璃刀的前端有一颗人造金刚石，其主要利用的优点是（） A．硬度大B．密度大C．磁性强D．熔点高 3．人们常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，这是由于泡沫塑料的（）A．绝缘性好B．隔热性好C．硬度大D．密度大 4．金刚钻能在瓷器上打孔，这表明金刚钻比瓷器（） A．密度大B．密度小C．硬度大D．硬度小 5．在冬天，用手去摸放在室外较长时间的铁棒和木棒，觉得铁棒更冷。这是因为铁棒比木棒（） A．温度低B．导热性好C．导电性好D．硬度高 6．我国自行研制的歼﹣20隐形战斗机的关键部件采用了碳纤维材料。该材料具有比同体积的常规材料轻、抗力本领强、耐腐蚀、抗电磁干扰能力好等许多优点。下列说法中，不是碳纤维材料具有的优点的是（） A．密度小B．强度大C．超导性D．抗腐强 7．撑杆跳高是应用了撑杆的（） A．延展性好B．密度大C．弹性好D．硬度大 8．下列实例与所利用的物质的属性相符的是（） A．热水壶的手柄常用胶木制作，是因为胶木的导热性差 B．电线的内芯常用铝或铜制作，是因为铜或铝的导电性差 C．近视眼的镜片用凹透镜制作，是因为凹透镜对光线有会聚作用 D．飞机的机身材料用铝合金制作，是因为铝的密度较大 9．物质的一些物理属性作为选择材料的依据，下列应用与材料的属性对应正确的是（）A．金刚石可以用来做钻头﹣﹣导电性比较好 B．用胶木制作热水壶的手柄﹣﹣良好的导热性 C．眼镜的镜片是树脂的﹣﹣良好的弹性 D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”﹣﹣塑料泡沫密度小 第1页（共1页）

沪粤版初中物理八上 5.1 物体的质量 教案 (1)

物体的质量 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道质量的初步概念及单位。知道质量是物体的一种基本属性，它不随着物体的形状、空间位置等的改变而改变。 （2）能对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。 （3）会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。 2、过程与方法 （4）经历通过比较物体所含物质的多少建立质量初步概念的过程。 3、情感态度与价值观 （5）在学习使用托盘天平的过程中，培养规范操作的良好习惯和实事求是的科学态度。 二、教学重难点 教学重点：建立质量的概念，对质量单位形成感性认识，学会用天平测量质量。 教学难点：质量的概念和质量是物体的属性比较抽象；托盘天平的使用方法和注意事项比较复杂，学生难以掌握，是本节的教学重点。 三、学情分析 “质量”一词在生活中比较常见，而且在不同的地方其含义也不同，学生可能易混淆。八年级学生好奇、好动、乐于探究，但在操作上容易出现偏差，比如，调节天平平衡时，游码未归零；有的同学可能会习惯性地用手去拨动游码和取放砝码；将物体放在右盘，砝码放在左盘等等。这需要加强规范指导，培养学生良好的探究意识和科学的探究方法。 四、教学方法 通过让学生阅读文本、密切联系生活实际，积极参与探究过程来亲身体验；借助多媒体、实物展示等手段为学生提供直观、感性的认识；采用观察、比较等方法，加强启发、引导，让学生充分讨论和交流，以此完成教学目标的教学。

五、教具准备 教师用：米尺、木板、铁钉、冰块、铁锤、水桶、烧杯、物品包装袋、演示天平等。 学生用：天平和砝码、金属块、笔、量筒、酒精等。 六、教学过程设计 一、引入 课件展示学习目标。 请大家观察教室都有什么？ 它们是由什么材料组成的呢？ 出示：一把椅子和一张桌子。 椅子是一个物体，桌子也是一个物体，这两个物体有什么相同之处吗？ 椅子、桌子都叫做（稍停） 木材就是组成它们的（稍停） 一切物体都是由物质组成的，那么物体所含的物质有多有少吗？ 二、物体的质量 实物展示：一颗铁钉、桌子、汽车轮胎、椅子、自行车轮胎、铁铲等。 你能否将这些物体进行分类？分类的理由是什么？ 如果学生对分类有困难，教师启发引导。 在分类的基础上引导学生思考： 每一类中的两个物体相比，所含物质的多少是否相同？ 总结：物体所含的物质有多少之分。 板书：物理学中，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。 质量通常用字母m表示。 演示：冰块在室温下熔化成水；用铁锤把铁钉敲弯。 问题：(1)一张纸折成纸船质量有没有变化？烧杯中的冰块熔化成水后，所含水的质量有没有变化？ (2)宇航员从地面到太空，他的质量会不会发生变化？ 板书：质量是物体的一个基本属性。一个物体的质量不因为它的形状、位置等的变化而变化。 三、质量的单位 引导学生回顾长度和时间单位的引入，

八年级物理上册 物体的质量同步练习 沪粤版

图5-1-1 物体的质量 1、你进行过调查活动吗？（如调查一些物体的质量，调查生活中测量质量的工具）你喜欢调查活动吗？ 2、调查各种球类的标准质量，填写在下表中。 乒乓球 羽毛球 网球 垒球 排球 篮球 3、感受身边的物理——填上合适的单位： （1）你同学的质量大约为60 。 （2）我们所用的物理课本的质量约为200 。 （3）体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000 。 （4）一桶标有“5L ”字样的花生油的质量约为4.2 。 4、如图5.1-1所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体的质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平 衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为 ㎏．若把该物体带到太空，它的质量将 (选择“变大”、“变小”或“不变”)。 5、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针指在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A ．把横梁右端螺母向右旋出一些 B ．把横梁右端螺母向左旋进一些 C ．把天平右盘的砝码减少一些 D ．向右移动游码 6、一架托盘天平，由于更换了其中一个托盘，称量前无法把天平调节平衡，即使把平衡螺母旋到最右端，指针最终也只能指着分度盘中央左边一个分度的地方。现要使用这架天平测量物体的质量，请你设计两种应急的使用方案。 方案一： 。

方案二：。 7、学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。 （1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？ （2）由小明的实验，你得出的结论是。 （3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（） A．类比法 B．综合法 C．归纳法 D．等效法 【参考答案】 1、略 2、略 3、kg g g kg 4、3.2 不变 5、D 6、方案一：调节游码，使天平的横梁平衡，并记下游码所对应质量值，将称量物体放左盘，右盘加减砝码并移动游码，则砝码总质量加游码指示质量减去游码起始值即为物体质量。方案二：在右盘中加一小物体，调平衡螺母，使天平平衡，再称量 7、（1）橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系。（2）物体的质量不随物体形状的改变而改变（3）C

八年级物理上册5.5点击新材料同步练习

点击新材料 当材料的 微粒小到纳米 尺寸时,材料 的性能就会发 生显著变化. 用半导体 材料制成的晶 体二极管具有 单向导电属性. 超导材料 是一种电阻为 零的材料. 隐形材料 能将雷达发射 出的磁波大部 分吸收掉,反 射回去的很少. 纳米是长度 单位,并且是 长度中较小的 单位,, 即十亿分之一米. 【例】(临沂市 中考)石墨烯 又称单层墨, 它仅由一层碳 原子组成,具 有许多奇特的 属性,包括极 强的拉力,优 良的导电性和 导热性,硬 度最大,熔 点超过等,这 种高新材料有 可能 代替硅成为新的半导体材料. 根据石 墨烯的特性,你认为石墨烯不能用来制成 () 高压输电线

当 材 料 的 微 粒 小 到 纳 米 尺 寸 时 材 料 的 性 能 就 会 发 生 显 著 变 化 比 如 纳 米 陶 瓷 材 料 可 砷 化 镓 等 都 是 半 导 体 材 料 年 荷 兰 物 理 学 家 在 做 冷 冻 汞 的 实 验 中 发 现 当 温 度 降 至 相 当 于 时 汞 的 电 阻 会 突 然 接 近 于 零 电 流 几 乎 通 行 无 阻 材 料 的 这 种 特 性 称 为 超 导 性 具 有 超 导 特 性 的 材 料 我 们 称 为 超 导 材 料 新 材 料 的 特 点 纳 米 材 料 所 特 有 的 性 能 及 应 用 是 D 大 大 提 高 材 料 的 强 度 和 硬 度 降 低 只 有 只 有 只 有 都 是 下 列 关 于 超 导 材 料 的 说 法 中 错 误 的 是 B 超 导 现 象 是 荷 兰 物 理 学 家 昂 内 斯 于 年 发 现 的 大 多 数 金 属 只 要 温 度 降 低 电 阻 就 会 降 为 零 大 多 数 金 属 只 有 当 温 度 降 到 某 一 数 值 时 才 会 出 现 电 阻 接 近 于 零 的 现 象 如 果 采 用 超 导 电 缆 输 电 不 但 可 以 减 小 输 电 线 上 的 电 能 损 失 而 且 不 需 要 高 压 输 电 灯 是 一 种 高 效 的 节 能 光 源 其 核 心 元 件 是 发 光 二 极 管 发 光 二 极 管 的 主 要 材 料 是 B 陶 瓷 半 导 体 超 导 体 橡 胶 坚 韧 的 防 弹 衣 新 材 料 的 应 用 第 题 图 发 光 二 极 管 保 温 隔 热 材 料 【解 析 】根 据 各 选 项 的 要 求 ,分 析 石 墨 烯 是 否 具 备 该 种 特 性 . 石 墨 烯 是 导 电 性 能 优 良 的 半 导 体 材 料 ,因 而 可 制 成 高 压 输 电 线 、 发 光 二 极 管 ,利 用 石 墨 烯 的 拉 力 强 、硬 度 大 的 特 性 可 以 制 成 坚 韧 的 防 弹 衣 . 【 答 案 】 【 方 法 归 纳 】材 料 的 特 性 决 定 其 用 途 .

内蒙古自治区2019-2020年度八年级物理上册：5.5“点击新材料”质量检测练习题A卷

内蒙古自治区2019-2020年度八年级物理上册：5.5“点击新材料”质量检测练习题A 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱．下列有关能源、信息和材料的说法中，正确的是 A．灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 B．“北斗”导航是利用超声波进行定位和导航的 C．能量是守恒的，所以不会发生能源危机 D．太阳能、风能和水能都是可再生能源 2 . 根据下列图片所提供信息，有关的说法中不正确的是（） A． B． C．

D． 3 . 如图所示是一种小型家庭保险柜，只有两把钥匙同时开启（相当于闭合开关）时，保险柜的门才打开（相当于灯泡发光），下图符合要求的电路图是 A．B． C．D． 4 . 发现电流周围存在磁场的物理学家是 A．奥斯特B．焦耳C．法拉第D．安培 5 . 下列说法正确的是（） A．人体可以承受颗干电池串联所得电压B．电动机的原理是电磁感应现象 C．超导体可用来制作电炉的发热丝D．核能是一种可再生能源 6 . 关于能源、信息和材料，下列说法错误的是（） A．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类特别重视太阳能的利用 B．信鸽能从2000km以外的地方准确地飞回“家中”，是利用电磁波来“导航”的 C．超导材料不可应用于电饭锅的电热丝

D．卫星导航在传递信息过程中主要依靠电磁波 7 . 如图所示，定值电阻R0阻值已知，R为电阻箱，其中不能测出Rx阻值的电路是 A．B．C．D． 8 . 关于能源和能量的说法正确的是 A．煤和石油都是不可再生能源 B．汽车可以从排放的尾气中吸收能量，不消耗新的能源，返回原地 C．达·芬奇设想永动机是可以制成的 D．目前核电站是利用核聚变来发电的 9 . 电池作为一种可移动电源，生活中应用十分广泛。常见的电池有干电池、锂电池、太阳能电池等。目前，硅是制作太阳能电池的主要材料之一，硅是一种 A．导体B．绝缘体C．半导体D．超导体 10 . 国防科技大学少年班毕业生曹源，发现扭山的双层石墨烯中产生两种全新的电子态，可以实现绝缘体到超导体的转变，为超导研究带来了新思路。下列设备不能使用超导体的是（） A．电动机线圈B．电热毯中的电热丝 C．电磁起重机中电磁铁的线圈D．输电导线 11 . 信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱，以下相关说法正确的是 A．核电站是利用核聚变获得核能的 B．LED 灯具有单向导电性 C．一切信息的传递都必须依靠电磁波 D．超导材料适合制作电炉丝 12 . 关于电磁波，下列说法正确的是 A．电磁波具有能量，微波炉就是用微波来加热，使食物内能增加、温度升高 B．不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同

沪粤版初中物理八上 5.5 点击新材料 教案

《点击新材料》教学设计 一、教材简析 本节主要介绍了四种典型新材料（纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料）的一些特点及其应用,通过新材料的学习，能使学生更加深刻地认识到物理学的重要性，激发对科学的兴趣和向往。新材料是21世纪高科技领域的一个重要支柱，对于提高人民生活水平，提升综合国力，具有重大的战略意义。 二、学情分析 本节内容与生活、社会紧密联系起来，这种由浅到深的递进，且生活和社会紧密联系的选材、组织和编排方式颇有新意，符合初中学生的认知特点，既有利于激发他们的学习情趣，又能达到逐步深入认识理解事物的目的。 三、设计理念 以知识介绍的形式展示了纳米材料和超导材料的性能及其应用，而对半导体材料的导电性则是通过活动的形式让学生进行探究，对隐性材料的认识则放在了“信息浏览”栏目进行介绍。 四、教学目标 1、初步了解纳米材料、半导体材料、超导材料、隐性材料的一些特点、应用及发展前景。 2、学习通过网络方式收集资料，感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影

响。 3、通过了解新材料的一些知识，体验科学技术的神奇力量， 激发学生学习的积极性。 五、教学重、难点 1、调动学生通过上网方式，了解新材料的性能及其应用， 让学生体会材料在生活和社会中的重要应用。 2、培养学生用多样化的学习方式进行学习。 六、教具准备 1、校园网吧、收集的相关资料。 2、Powerpoint课件。 七、课时安排 1课时 八、教学方法 归纳法 九、教学过程 教学 环节教师活动学生活动 设计 意图

（ 二）半导体 材料1、知道身边各种材料中按导电性不同可 分：导体、半导体、绝缘体三大类。 2、了解半导体材料的一些特点。 3、了解半导体材料的发展对社会的影响。 4、实验研究：认识半导体的单向导电性。 5、半导体元件：尽量给学生展示用半导 体材料制成的各种半导体元件：半导体二 极管、光电二极管、热敏电阻、发光二极 管等等。 6、引导学生进行实验探究“半导体二极 管的单向导电性”。 1、引导学生 了解导体材 料的广阔前 景和半导体 材料技术的 最新动态。 2、让学生通 过实验探究 物质的导电 性，并进行 讨论是否任 何物质都具 有导电性。 3、采用分小 组讨论、汇 报的形式进 行共同归 纳。 半 以提 示点 拨为 主，通 过做 些小 实验， 激发 学生 对现 代科 学技 术的 探索 兴趣， 启发 学生 思维， 层层 深入。

5.1 物体的质量—沪粤版八年级物理上册检测

给我一个支点，可以撬起整个地球。——阿基米德 5.1 物体的质量 知识点一、质量 1．两个物体的质量不同，一定是由于它们的（） A．形状不同B．所处地理位置不同 C．所含物质的多少不同D．状态不同 2．下列说法错误的是（） A．1kg羊毛比1kg铁质量小 B．一块冰熔化成水以后质量不变 C．质量的国际单位是千克 D．托盘天平和台秤都是测质量的工具 3．在下列各种情况下，关于质量说法正确的是（） A．将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变B．1kg铁块的质量比1kg棉花质量大 C．宇航员把铜棒带到月球上质量将变小D．一块冰熔化成水，其质量减少 知识点二、质量的单位及换算 4．近代测量质量的最精密的仪器是电子天平，能称出相当于一个红血球的质量，这个质量约是5×10﹣11kg＝_____g＝_____mg． 5．完成下列单位换算： 50kg＝_____t 0.075g＝_____mg 500g＝_____kg 5×105g＝_____t 4.3×109t＝_____mg 3.1×10﹣7kg＝_____g

6．填上合适的单位。一只鸡的质量2000_____。 知识点三、质量的测量 7．下列有关托盘天平的使用说法正确的是 A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 8．小华做“用天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度度左侧，要使天平平衡，他接着应该（） A．向右移动游码 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．把横粱右端螺母向右旋出一些 9．用已调好的托盘天平测量物体的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_________g。

沪粤版《5.5点击新材料》课堂练习题及答案2

沪粤版《5.5点击新材料》课堂练习题及答案2 1．人类自诞生以来，就与材料结下了不解之缘。从原始社会的“时代”到逐步进化的“时代”，人类由蒙昧走向开化。“时代”的到来，将人类带入农业社会。而“时代”的来临，又造就了工业社会的文明。20世纪40年代以来所发生的革命，正在影响和改变着我们的世界。源源不断地涌现出的新材料在生产中的突出作用，更可印证科学技术是第一生产力的科学命题。 2．于纳米技术，下列说法错误 ．．的是（） A．纳米是一个长度单位，符号nm B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术带来很多新进展 C．纳米技术是现代科学技术的前沿之一，我国在这方面的研究具有世界先进水平 D．所有的高科技产品都与纳米技术有关 3．关于超导材料，下列说法中不正确的是（） A. 超导材料的电阻为零 B. 超导材料就是最先进的半导体材料 C. 用超导材料输电，在线路上没有电能损耗 D. 超导材料的应用目前还在试验中 4．智能材料，指的是“能感知环境条件，做出相应行动”的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似，例如，太阳镜片中所含的智能材料，能感知周围的光强，当周围的光很强时，就自行变暗；当光较弱时，就变得透明起来。智能材料赋予材料崭新的性能，使无生命的材料变得有“感觉”和“知觉”。 请你构思一种智能材料，并说明你想把它用在哪些方面？ 5．如果我们找到了在常温下具有超导特性的导体, 设想: 我们现在的生活将会发生什么变化?

【参考答案】 1石器青铜器铁器钢铁新材料 2．D 3．B 4．建筑智能材料:科学家正集中力量研制使桥梁、高层建筑设施以及地下管道等能自诊其“健康”状况，并能自行“医治疾病”的材料。航空智能材:当飞机在飞行中遇到涡流或猛烈的逆风时，机翼中的智能材料能迅速变形，并带动机翼改变形状，从而消除涡流或逆风的影响，使飞机仍能平稳地飞行。医疗智能材料:专家正研制一种能根据人体内部状况投放适量药物的药物自动投放系统。 5．如：用超导材料制成输电线，导线不会因发热而损耗电能，我们不必再用高压输电，同时输电线也不必像现在这样粗。

沪粤版八年级物理上册5.1《物体的质量》教案

第五章我们周围的物质 一、课标要求 1．初步认识质量的概念。会测量固体和液体的质量。 2．通过实验建立密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题，能解释生活中的一些与密度有关的物理现象。 3．能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，了解物质的属性对科技进步的影响。 4. 初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。 5. 初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。 6. 初步了解纳米材料的应用和发展前景。 二、本章教材分析 “物质”是课标中科学内容三大一级主题之一，主要包括物质的形态及其变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度、新材料等。 “质量”和“密度”是物理学中的两个基本概念，也是常用的物理量，又是以后学习“压强”、“浮力”等力学知识的基础；用天平测物体的质量和用天平、量筒测物体的密度是初中学生应掌握的基本技能。因此，本章涉及的物理知识和技能基础性很强。 第一节从学生熟悉的一些物体出发，让学生初步认识到不同物体所含物质的多少是不同的，引出“质量”的概念，学习质量的单位及其测量； 第二、三节通过实验，探究物体的质量与物体的体积的关系，发现同种物质的质量与体积的比值相同，不同物质的质量与体积的比值一般不同，为了反映物质的这一属性引入了“密度”的概念，在此基础上学习密度公式、单位及其应用。 第四节进一步认识物质的其他一些物理属性，了解这些属性在生产、生活中的应用及其对生活和社会发展的影响。 第五节在从应用的层面介绍了一些新材料，让学生简单了解它们的性能及其应用。 教学重点：“用天平测物体的质量”、“用天平和量筒测物质的密度” 教学难点：密度概念 三、课时安排 本章共5节，第一节2课时，第二、三节3课时，第四节1课时，第五节1课时，复习总结2课时。计划用9课时。 5.1 物体的质量教学点滴 教学目标 1.初步认识质量的概念。

第五节《点击新材料》教案(沪粤版初二上)

第五节《点击新材料》教案（沪粤版初二上） 吴素娟 【教学内容】：?4.4点击新材料?沪科粤教版物理八年级第四章第4课〔1课时〕 【教材分析】：本节一方面有目标地选择几种有代表性的新材料，简介它们的性能及其应用；另一方面告诉学生今天的新材料层出不穷，正在改变我们的生活方式，提高我们的生活质量。启发他们通过上网、进图书馆，以及开展社会调查等方式去了解新材料特性及其应用，进而在拓展他们的学习层面的同时，培养他们用多样化的学习方式进行学习的适应。 【学情分析】：本节内容与生活、社会紧密联系起来，这种由浅到深的递进，且生活和社会紧密联系的选材、组织和编排方式颇有新意，符合初中学生的认知特点，既有利于激发他们的学习乐趣，又能达到逐步深入认识明白得事物的目的。 【教学目标】： 1．知识与技能初步了解一些新材料〔如纳米材料、超导材料、形状经历合金、隐性材料等〕的一些特点及其应用。 2．过程与方法通过了解新材料的一些知识，关注前沿科学的新进展，体验科学技术的奇异力量。 3.情感态度价值观通过对新材料的了解和认识，激发学生学习积极性。 【教学理念】： 重点:学会用天平和量筒测固体和液体密度的原理和方法。 难点:使学生通过实验能对密度的物理意义加深明白得。 教学方法: 归纳法 【教学过程】： 引入新课: 师：在前面学习测量时学习到了一些常用的单位，我们学过的最小的长度单位是什么？ 生：纳米 师：纳米与米的换算关系是如何样的？ 生：1nm=10-9m

新课教学 一、纳米材料 纳米是长度单位，大小为十亿分之一米。当材料的微粒小到纳米尺寸时，材料的性能就会发生显著变化。例如，黄金在正常状态下呈金黄色，而它的纳米颗粒却变成了黑色，且熔点显著下降。纳米材料通常是以制成材料的差不多单元大小限制在0.1――100nm范畴的材料。 纳米技术在工业、农业、能源、环保、医疗、国家安全等各个方面都有广泛应用。用纳米技术做成的〝量子磁盘〞，能作高密度的磁记录，每平方厘米内可储存3万部?红楼梦?的信息。物质是由原子构成的，其性质依靠于这些原子的排列形式。假如我们将煤炭中的原子重新排列，就能得到钻石；假如向沙子中加入一些微量元素，并将其原子重新排列，就能制成电脑芯片；而土壤、水和空气的原子重新排列后就能生产出马铃薯。听起来是不是有点玄？只是这决非天方夜谭，假如你能走进纳米世界，了解纳米技术，就会明白上述目标的实现指日可待。 科学家们已为我们勾勒了一幅假设干年后的蓝图：超强轻型新型材料有可能使太空旅行变得廉价而且容易，甚至像一些作家推测的那样利用纳米技术在火星上制造出大气。假如新的"纳米医学"能够在细胞老化时一个分子一个分子地制造出新的细胞，从而把人们的寿命无限地延长，那么就有必要向太空移民。纳米技术差不多制造出足够多的小奇迹，这至少能让一些科学泰斗们相信这些宏伟的方法也会实现。 二、超导材料 1911年 ，荷兰物理学家昂内斯，在做冷冻汞的实验中发觉，当温度降至4.2k时，汞的电阻会突然变为零。材料的这种特性称超导性。 超导材料的应用前景专门宽广，假设用它来输电可大大节约能源和材料 介绍 我国的磁悬浮列车 三、形状经历合金 在发生了塑性变形后，通过合适的热过程，能够回复到变形前的形状，这种现象叫做形状经历效应〔S ME〕。具有形状经历效应的金属一样是两种以上金属元素组成的合金，称为形状经历合金〔SMA〕。 形状经历合金能够分为三种： 〔1〕单程经历效应 形状经历合金在较低的温度下变形，加热后可复原变形前的形状，这种只在加热过程中存在的形状经

5-1 物体的质量—沪粤版八年级物理上册检测

5.1 物体的质量 知识点一、质量 1．两个物体的质量不同，一定是由于它们的（） A．形状不同B．所处地理位置不同 C．所含物质的多少不同D．状态不同 2．下列说法错误的是（） A．1kg羊毛比1kg铁质量小 B．一块冰熔化成水以后质量不变 C．质量的国际单位是千克 D．托盘天平和台秤都是测质量的工具 3．在下列各种情况下，关于质量说法正确的是（） A．将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变B．1kg铁块的质量比1kg棉花质量大 C．宇航员把铜棒带到月球上质量将变小D．一块冰熔化成水，其质量减少 知识点二、质量的单位及换算 4．近代测量质量的最精密的仪器是电子天平，能称出相当于一个红血球的质量，这个质量约是5×10﹣11kg＝_____g＝_____mg． 5．完成下列单位换算： 50kg＝_____t 0.075g＝_____mg 500g＝_____kg 5×105g＝_____t 4.3×109t＝_____mg 3.1×10﹣7kg＝_____g 6．填上合适的单位。一只鸡的质量2000_____。

知识点三、质量的测量 7．下列有关托盘天平的使用说法正确的是 A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡 B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程 C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体 D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝码 8．小华做“用天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度度左侧，要使天平平衡，他接着应该（） A．向右移动游码 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．把横粱右端螺母向右旋出一些 9．用已调好的托盘天平测量物体的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为_________g。 巩固练习

八年级物理上册5.5点击新材料教案5(新版)粤教沪版

点击新材料 教学目标： 1、初步了解半导体、超导体和纳米材料的一些特点。 2、经历上网、进图书馆、作社会调查收集资料的过程，学习查文献资料和社会调查研究问题的方法，感悟新材料的发展对人类生活和社会发展带来的影响。 3、培养学生对今天人类在高科技领域内的成就的兴趣，激发他们为人类科学事业献身的精神。 教学重点、难点： 1、重点是了解这几种新材料的特性及其应用； 2、难点是作为农村学生，由于条件的限制，在自己查询这几种新材料有关知识方面比较困难。 教学方法：阅读、交流、讨论、提问等。 教学过程： 一、引入新课 各种新材料层出不穷，它们越来越多地进入我们的学习、工作和生活的方方面面，并正在改变我们的生活方式，提高我们的生活质量，促进社会的进步和发展。下面，我们点击几种新材料，初步认识它们。 板书：5.5 点击新材料 二、新课教学 板书：1、纳米材料 指导学生阅读课文，了解纳米材料的特点及其应用。 一、纳米技术的基本概念 就象毫米、微米一样，纳米是一个尺度概念，是一米的十亿分之一，并没有物理内涵。当物质到纳米尺度以后，大约是在1—100纳米这个范围空间，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。这种既具不同于原来组成的原子、分子，也不同于宏观的物质的特殊性能构成的材料，即为纳米材料。如果仅仅是尺度达到纳米，而没有特殊性能的材料，也不能叫纳米材料。过去，人们只注意原子、分子或者宇宙空间，常常忽略这个中间领域，而这个领域实际上大量存在于自然界，只是以前没有认识到这个尺度范围的性能。第一个真正认识到它的性能并引用纳米概念的是日本科学家，他们在20世纪70年代用蒸发法做了超微离子，并通过研究它的性能发现：一个导电、导热的铜、银导体做成纳米尺度以后，它就失去原来的性质，表现

八年级物理上册：5.5“点击新材料”质量检测练习题

八年级物理上册：5.5“点击新材料”质量检测练习题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . LED灯是一种高效的节能光源，目前几乎所有手电筒都采用了LED灯作为光源,其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是 A．陶瓷B．半导体C．橡胶D．超导体 2 . 信息传递技术的发展使人们冲破了时空的阻隔，下列关于信息传递的说法错误的是（） A．光纤通信是利用光从光导纤维的一端射入，在内壁多次反射从另一端射出，从而把它携带的信息传到远方B．同步通信卫星绕地球转动的周期跟地球的自转周期相同 C．电磁波的传播可以不需要介质 D．微波是一种电磁波，它不能用于传递信息，只能用于微波炉中加热食物 3 . 下列说法错误的是： A．电热水壶的电热丝可以用超导材料制成 B．条型码雪描器中的光敏二极管主要用半导体材料制成 C．连接插座的导线用标准铜芯线，因为导电性能好 D．气凝胶是当今世界上密度最小的固体，具有隔热、耐高温等 4 . 下面有关“新能源，新材料，电磁波”的多种说法中，正确的是（） A．纳米技术是研究宇宙中的各类天体运行规律的宏观技术 B．利用超导体可以制成发热效率极高的发热管 C．当前的核电站都是利用核聚变来获取核能的 D．使用无线网卡、3G手机上网都是利用电磁波传递信息的 5 . 纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（） A．切割硬物的刀具B．公交IC卡 C．“嫦娥二号”外表涂层D．装浓硫酸的容器

6 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列相关说法中正确的是 A．太阳能、风能和核能都是可再生能源 B．电报、电话都是利用超声波来传输信息的 C．超导材料常用来制作电饭锅的发热体 D．手机贴膜能防止屏幕粘上灰尘，是因为这种材料有较好的防静电特性 7 . 关于物质的密度，下列说法中正确的是（） A．某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 B．密度是物质本身的一种特性，它反映了物质在结构上的疏密程度 C．将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的一半 D．根据，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 8 . 超导体若能应用到社会生活中，会给人类带来很大的好处。各国科学家一直在努力寻找能够在常温下工作的超导材料。假如科学家已研制出常温下的超导材料你认为它可作下列哪种用途（） A．制造电炉中的电热丝B．制造远距离输电线 C．制造电脑存储芯片D．制造灯泡中的灯丝 9 . LED灯带在装饰材料中被广泛应用．小梅同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热．以下推断不符合上述事实的是 A．LED灯具有单向导电性B．LED灯带主要将电能转化为光能 C．一只LED灯的正常工作的电压是220V D．灯带中一只LED灯断路后其它灯不能亮 10 . 下列光现象中属于光的折射的是（）

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tk-3107(kpg55d)对讲机的写频软件中文帮助文档 SN:087K445BZ037AXGF 好评率：100% 建伍TK-3107对讲机的写频方法 KPG55D编程说明 适用于建伍TK-3107&TK-2107 使用时用编程电缆一头和对讲机相连接，另一头和电脑串口相连接。 读频（通过电脑软件从对讲机中读出频率和参数） 点击KPG55D按任意键进入主界面，按ALT键弹出菜单，左右方向键移动菜单条到Program，上下方向键移到Read from radio选项，按回车键选定，再按回车键确认读频。如果机器连接正常就会有进度条显示Now data reading.，完成后显示Done reading the radio data. Press any key。按任意键。 就可以看到对讲机的频率数据了。 频率输入 读好频后或新建文件后在界面里直接以用数字键输入频率，在相应的频率范围内输入合适的频率，接收的频率在第一列，如414.225，输完按回车，发射默认的频率接收的相同，如果发射的频率和接收的相同直接按回车键，如果不同就再输入，输完按回车键，弹到第三列。该项是接收哑音频，可以直接输入，也可以按F2键选择相应的哑音频，哑音频分模拟哑音和数字哑音，数字哑音又有数字正码和数字倒码。如模拟哑音67.0，模拟哑音带小数点的。数字哑音D023N，D023I。数字哑音是D字开头的，N代表数字正码，I代表数字倒码。输入数字正码可以只输D023，默认弹出的就是D023N，输入数字倒码一定要输D023I。哑音频一般要设置标准的哑音频，按F2键选择的就是标准哑音频，非标准哑音频直接输入。 参数设置 按ALT键弹出菜单，左右方向键移动菜单条到Edit，上下方向键移到Optional feature，按回车键选定，弹出菜单有5行设置。 第一行Time out timer(TOT)：发射限时时间设置，就是避免长时间发射造成机器故障设置一个保护时间，超个这个时间就保护不能发射，此时松开发射键后，仍可正常发射，默认值180，一般可调到60，按空格键选择。 第二行Squlech level：静噪级别设置，就是在相应的信号强度下打开声音的级别，数值小就是信号弱一点也可以到开声音，数值大就是信号要强一点才可以打开声音。通俗理解就是数值小一点灵敏度高一点，数值大一些灵敏度就低一些。默认值为9。一般400兆的可以设置在3或4，150兆可以设置在6或7，如果接收没有设哑音频数值稍微大一些，否则容易被很多微弱信号所干扰。该参数一定要设置一下，比较重要。设置好了可以明显提高接收的效果。用空格键选择。第三行Beep tone：开机提示音，Yes就是有开机提示音，No就是开机没有提示音。默认为Yes 有开机音。 第四行Battery save：电池省电功能，有两项可以选择：Enable，Disable。Enable就是电池省电功能使用，Disable就是该功能不使用。默认为Enable省电。 第五行Wide/Narrow：宽带/窄带。默认为Wide宽带。建议使用Wide宽带。窄带容易出故障。空格键选择。 以上参数修改好后按回车键结束，按ALT键退出，修改好的参数一定要写频才能将数据保存到