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思法题2013

吉林医药学院考核试卷Ａ

＊请将所有答案全部答在答题纸上并注明题号，否则成绩无效

＊本门课程考核总分共100分，卷面100分，折合占总成绩60%，平时成绩占40%

一、单项选择题（每题0.5分，合计15分）

1. 目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪现象是由于（）引起的。

A. 没有追求真理

B. 没有树立远大理想

C. 没有知行统一

D. 没有正确把握德才关系

2. 人们常说：“生活是最好的老师”这告诉我们要（）。

A. 大胆实践，不断积累生活经验

B. 提高明辨是非能力

C. 虚心求教

D. 确定独立生活意识

3. 体现着人们协调各种关系，处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力的是（）。

A. 思想道德素质和法律素质

B. 心理素质

C. 身体素质

D. 人才素质

4. （）是引领大学生成长成才的基本途径。

A. 课堂学习

B. 课外实践

C. 艰苦奋斗

D.培育和践行社会主义核心价值观

5. （）是通往理想彼岸的桥梁。

A. 信仰

B. 迷信

C. 实践

D. 坚持

6. “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明（）。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志做大官

D. 立志须躬行

7. 下列对理想描述错误的是（）。

A. 理想源于现实，又超越现实

B. 理想在现实中产生，是人们的要求和期望的集中表达

C. 科学的理想不同于人们头脑中的空想

D. 理想不切实际，没有价值8. 从主体上划分，理想可分为（）。

A. 道德理想和社会政治理想

B. 职业理想和生活理想

C. 个人理想和社会理想

D. 长远理想和近期理想

9. 只有中国共产党，才能领导中国人民建设和发展中国特色社会主义，才能担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命，这说明（）。

A. 坚定对中国共产党的信任

B. 坚定中国特色社会主义信念

C. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心

D. 坚持科学发展观

10. （）是实现理想的根本途径。

A. 刻苦学习，奋发向上

B. 制定计划，按部就班

C. 勇于实践，艰苦奋斗

D. 投机取巧，唯利是图

11.以下关于爱国主义与拥护祖国统一具有一致性的正确说法是（）。

A．它是对全体中华儿女提出的基本要求

B．它主要是对生活在大陆的中国公民的基本要求

C．它是对一切生活在中国的人提出的基本要求

D．它对海外侨胞不作要求

12. 新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又体现了鲜明的（），内涵更加丰富。

A．阶级特征 B．国际性 C．时代特征 D．进步性

13. 以下关于爱国主义与爱社会主义具有一致性的说法错误的是（）。

A．爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果

B．社会主义制度的建立，为祖国繁荣发展提供了可靠的保障

C．爱社会主义仅仅是口号，爱国主义才更具体更实际

D．爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。

14. 国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保护保持（）的状态。

A．繁荣富强 B．和谐安定 C．长治久安 D．稳定有序

15. （）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。

A．人生的自我价值 B．人生的社会价值 C．价值观 D．价值标准

16. 对人生态度正确的理解应该是（）。

A．人生态度就是人生价值观

B．人生态度就是低层次的人生观

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C．人生态度就是指人为什么活着

D．人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿

17. 人类最初的道德以（）等形式表现出来。

A. 风俗习惯

B. 社会舆论

C. 氏族制度

D. 道德观念

18. 中国传统道德认为，诚信的内容和要求是多方面的，但最基本的是（）。

A. 与朋友交，言而有信

B. 信近于义，言可复也

C. 为人思诚，信以行义

D. 以诚为本，取信于人

19. 公民道德建设以（）为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。

A. 爱国守法

B. 服务社会

C. 诚实守信

D. 爱岗敬业

20. 以（）为主要内容的社会主义荣辱观，继承了中国共产党对社会主义道德规范的认识成果。

A. 爱国主义

B. 八荣八耻

C. 民族精神

D. 马克思主义

21. 党的（）以后，党和国家把社会主义法制建设摆在极其重要的位置，我国社会主义法制建设进入了前所未有的快速发展时期。

A. 十一大

B. 十一届三中全会

C. 十一届五中全会

D. 十二大

22.（）是我国基本经济制度的运行模式。

A. 计划经济

B. 市场经济

C. 社会主义市场经济

D. 社会主义计划经济

23. 在广义上，法律执行是指（），在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。

A. 国家行政机关

B. 国家司法机关

C. 国家机关

D. 国家机关及其公职人员

24.我国宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的（）的多数通过。

A. 1/5以上

B. 过半数

C. 2/3以上

D. 1/3以上

25. 依照我国宪法，人民行使国家权力的机关是（）。

A. 全国人民代表大会

B. 地方各级人民代表大会

C. 国务院

D. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

26. 在社会公共生活中倡导（）精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。

A. 文明礼貌

B. 助人为乐

C. 爱护公物

D. 遵纪守法

27. 集会游行示威法的立法目的是在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障（）赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。A. 刑法 B. 民法 C. 行政法 D. 宪法

28. 劳动法的立法宗旨是( )。

A. 明确劳动者劳动义务

B. 维护劳动者合法权益

C. 明确劳动者平等劳动权

D. 保护劳动者劳动环境

29. 甲死后留有房屋一间和存款若干，法定继承人为其子乙。甲生前立有遗嘱，将其存款赠与侄女丙。乙和丙被告知3个月后参与甲的遗产分割，但直到遗产分割时，乙与丙均未作出是否接受遗产的意思表示。下列说法正确的是 ( )。

A．乙、丙视为放弃接受遗产

B．乙视为接受继承，丙视为放弃接受遗赠

C．乙视为放弃继承，丙视为接受遗赠

D．乙、丙均应视为接受遗产

30. 安某与谢某结婚后生育一女谢甲，谢甲与赵某结婚后生育一子赵甲。某日，赵某因与谢甲及谢某发生争执，将谢甲杀死后，又将谢某杀死，然后自缢而亡。经查，赵某父母双亡，仅有一弟弟赵乙，赵某与谢甲共有财产6万元，安某与谢某共有财产4万元。对于本案财产继承及分割，正确的是：( )。

A．安某5万元，赵甲5万元

B．安某4万元，赵甲6万元

C．安某4．5万元，赵甲5．5万元

D．安某2．5万元，赵甲7．5万元

二、多项选择题（每题1分，多选、漏选不计分，合计50分）

1. 当代大学生的崭新形象应为（）。

A. 理想远大、热爱祖国

B. 追求真理、善于创新

C. 视野开阔、胸怀宽广

D. 德才兼备、全面发展

E. 知行统一、脚踏实地

2. 加强思想道德与法律修养是（）辩证统一的过程。

A. 知

B. 情

C. 意

D. 信

E. 行

3. 法律素质是人们( )的素养和能力。

A. 学法

B. 守法

C. 用法

D. 尊法

E. 立法

4. 中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是（）问题。

A. 走什么道路

B. 应当具备什么精髓

C. 实现什么样目标的问题

D. 人们的行为规范

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5. 创新学习是一种（）的学习。

A. 以求真务实为基础

B. 采取创造性方法

C. 积极追求创造性成果

D. 不断超越现实水平

6. 同学们应通过理论学习和实践体验，（），不断提高自身思想道德素质和法律素质。

A. 树立坚定的理想信念

B. 确立正确的世界观、人生观、价值观

C. 陶冶高尚的道德情操

D. 增强学法守法用法护法的自觉性

7. 理想信念对大学生的作用是（）。

A. 培育“四有”新人

B. 引导大学生做什么人

C. 指引大学生走什么路

D. 激励大学生为什么学

E. 提高大学生的素养

8. 理想从内容上划分，可分为（）。

A. 社会政治理想

B. 生活理想

C. 社会理想

D. 道德理想

E. 职业理想

9. 当代青年大学生应当确立远大的志向，要（）。

A. 立志做大官

B. 立志当高远

C. 立志做大事

D. 立志须躬行

10. 在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识理想实现的（）。

A. 长期性

B. 艰巨性

C. 差异性

D. 曲折性

11. 对勇于实践，艰苦奋斗的描述正确的是（）。

A. 美好的理想，不付出行动，也有实际意义

B. 艰苦奋斗是成就伟业的条件

C. 一个没有艰苦奋斗精神做支柱的国家难以发展

D. 艰苦奋斗是自讨苦吃

E. 没有艰苦奋斗的精神，理想不会自动转为现实

12. 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的（）。

A. 奋斗目标

B. 个人计划

C. 心理态度

D. 精神状态

13. 个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的（）所产生的的种种向往和追求。

A. 发展前途

B. 物质生活

C. 就业状况

D. 精神生活

14. 爱国主义的时代价值是（）。

A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B．爱国主义是维护祖国统一的纽带

C．爱国主义是维护民族团结的纽带

D．爱国主义是实现中华民族复兴的动力

E．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

15. 中华民族的利益是我国各民族人民的（）利益。

A．共同 B．长远 C．最高 D．永久 E．整体

16. 国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，主要包括（）。

A. 国防忧患意识

B. 国防目标意识

C. 国防价值意识和责任意识

D. 国防法制意识 E .国防献身意识

17. 对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需

要树立的观念（）。

A．人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别

B．科学没有国界，但科学家有国界

C．经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

D．爱国主义要适应经济全球化趋势，实现政治一体化和文化一体化

18. 经济全球化形势下要反对（）。

A．政治一体化 B．文化一体化 C．大国沙文主义 D．共享科技成果

19. 做忠诚的爱国者要（）。

A．自觉维护国家利益 B．促进民族团结 C．维护祖国统一

D．增强国防观念 E．增强国家安全意识

20. 人生价值实现的社会条件（）。

A. 实现人生价值要从社会客观条件出发

B. 人生价值的实现要有自强不息的精神

C. 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

D. 不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领

21. 自强不息作为中华民族精神的重要内涵，具体体现为（）。

A．面对权势的无所畏惧的精神

B．“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质

C．“夸父追日”“愚公移山”等不屈不挠精神

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D．“因时而变”“与日俱新”等与时俱进精神

22. 人生观是通过（）体现出来的。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生境界

D. 人生价值

23. 掌握恰当的人生价值的评价方法，要做到（）。

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持动机与效果相统一

24. 在当今中国，最重要的社会实践，就是( )。

A. 全面建设小康社会

B. 加快推进社会主义现代化

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 进行经济文化建设

25. 健康的人际交往有利于（）。

A．拿一等奖学金 B．交往各方的学习进步 C．个性完善 D．情绪稳定

26. 道德的社会作用主要表现在（）。

A. 道德能够影响上层建筑的形成、巩固和发展

B. 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具

C. 道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响

D. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定

27. 正确对待中华民族道德传统，要按照（）标准，做好取舍和创造性的转化工作。

A. 是否有利于维护广大人民群众的根本利益

B. 是否有利于培养社会主义“四有”新人

C. 是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系

D. 是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业

28. 为人民服务作为社会主义道德建设的核心是（）。

A. 社会主义经济基础和人际关系的客观要求

B. 社会主义市场经济健康发展的要求

C. 社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

D. 体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一

29. 在我国当前的社会生活中，“敬业奉献”强调公民应（）。

A. 忠于职守

B. 克己奉公

C. 与人友善

D. 服务社会

30. 在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更加需要大力倡导诚实守信的美德，原因在于（）。A. 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则

B. 诚实守信是职业道德的一项基本要求

C. 诚实守信是与西方发达国家交易的需要

D. 诚实守信是做人的一项基本道德准则

31. 社会主义荣辱观体现社会主义道德建设的客观要求表现在（）。

A. 反映了社会主义道德的本质要求

B. 加强了社会主义思想道德建设

C. 指明了社会主义道德建设的方向

D. 是引领社会风尚的一面旗帜

32. 法律的本质包括（）。

A. 法律是由国家创制的行为规范

B. 法律是由国家保证实施的行为规范

C. 法律是统治阶级意志的体现

D. 法律由社会物质生活条件决定

33. 国家创制法律规范的方式主要有（）。

A. 制定

B. 修改

C. 补充

D. 认可

34. 资本主义国家的法律制度可以分为（）。

A. 德日法系

B. 英美法系

C. 大陆法系

D. 衡平法系

35. 社会主义法律产生的历史过程的重要特点是（）。

A. 社会主义法律是由社会主义国家政权所创立的

B. 迄今为止社会主义法律都是在经济文化相对落后的国家产生的

C. 社会主义法律是由军队警察等暴力机关创立的

D. 迄今为止社会主义法律都是在经济文化相对发达的国家产生的

36. 立法活动必须遵循法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括（）环节。

A. 法律案的提出

B. 法律案的审议

C. 法律案的表决

D. 法律的公布

37. 行政执法是法律实施和实现的重要环节，必须坚持（）等基本原则。

A. 合法性

B. 合理性

C. 效率

D. 信赖保护

38. 宪法的基本原则有（）。

A. 党的领导

B. 人民主权

C. 人权保障

D. 法治

E.民主集中制

39. 党的领导是我国宪法确定的基本原则，是实现社会主义法治的（）。

A．根本保证 B．前提基础 C．本质要求 D．强大推动力量

40. 自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握好（）关系。

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A. 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系

B. 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系

C. 党的领导与依法治国的关系

D. 服务大局与依法治国的关系

41. 居民委员会、村民委员会设（）等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。

A. 人民调解

B. 治安保卫

C. 防火防盗

D. 公共卫生

42. 人权的法律保障包括（）。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 司法救济

43. 社会主义民主与社会主义法治的关系是（）。

A. 社会主义民主是社会主义法治的基础

B. 社会主义民主决定社会主义法治的性质和内容

C. 社会主义法治是社会主义民主的保障

D. 社会主义法治是社会主义民主的重要实现途径

44. 我国刑法规定刑罚的种类中，附加刑包括（）。

A. 罚金

B. 缓刑

C. 剥夺政治权利

D. 没收财产

45. 当代社会公共生活的特征主要表现在( )。

A. 活动范围的广泛性

B. 活动内容的公开性

C. 交往对象的复杂性

D. 活动方式的多样性

46. 社会每个成员都应遵守以（）为主要内容的社会公德。

A. 爱护公物

B. 助人为乐

C. 保护环境

D. 遵纪守法

E.文明礼貌

47. 治安管理处罚法规定情节轻微尚不够刑事处罚的违反治安管理的行为有：( )。

A. 扰乱社会秩序的行为

B. 妨害公共安全的行为

C. 侵犯人身权利的行为

D. 侵犯公私财产的行为

48. 集会游行示威法的基本原则：( )。

A. 政府依法保障原则

B. 权利义务一致原则

C. 维护社会治安秩序原则

D. 和平进行原则

49. 根据劳动争议调解仲裁法规定，劳动争议发生后，当事人做法正确的是（）。

A. 当事人可以协商解决劳动争议

B. 当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解

C. 当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

D. 当事人可以直接向法院提起诉讼

50. 婚姻法规定，当夫妻一方有下列（）过错而导致离婚的，无过错方有权请求损

害赔偿。

A. 重婚的

B. 有配偶者与他人同居的

C. 实施家庭暴力的

D. 虐待、遗弃家庭成员的

二、论述题：（15分）

中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神？

三、材料分析题（共两问，第1问5分，第2问15分，共计20分）

许多有识之士认为，当代中国社会最严重的价值危机不是道德理想的失落，不是功利主义和世俗文化的泛滥，而是中国文化中公民底线伦理的普遍崩溃。底线伦理崩溃的一个重要特征是一些人内心深处耻感和罪感意识淡化以至消失：没有了羞耻感、知耻感、耻辱感，一些人对任何羞辱的事情也无所谓；没有了负罪感、内疚感、忏悔意识，就什么也不怕，什么也敢干。人一旦不知羞耻，做人便难以做好人、办事难以办好事。与此同时，损人利已、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸等便会被一些人引以为荣；而对于廉洁奉公、为人民服务、艰苦奋斗等，却反而“不好意思”起来，不能理直气壮。例如，对国家和广大人民群众采取事不关己、高高挂起的冷漠态度，甚至在言行上有损国家民族的利益与尊严；将诚实守信、辛勤劳动、艰苦奋斗视之为不合时宜的“傻冒”行为，而好逸恶劳、损人利己、见利忘义则被认为是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少数人以违法乱纪、挥霍浪费、骄奢淫逸来显示其拥有的特权与显赫地位；一些大学生生活中以用名牌为荣，以节俭为“寒酸”等等。败坏了社会风气，是塑造社会主义公民、构建和谐社会必须大力清除的障碍。胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”，为我们划出了一个评判是非的标准，这一标准精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，囊括了爱国主义、集体主义、社会主义思想，以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，为塑造具有崇高道德修养的社会主义公民和促进良好社会风气的形成和发展指明了方向。

结合上述材料，请回答：

1.社会主义荣辱观的科学内涵。

2.树立和践行社会主义荣辱观，我们应当怎样做?

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吉林医药学院考核试卷Ｂ

＊请将所有答案全部答在答题纸上并注明题号，否则成绩无效

＊本门课程考核总分100分，卷面100分，折合占总成绩60%，平时成绩占40%

一、单项选择题（每题0.5分，合计15分）

1. 德在青年人成长成才的过程中发挥着越来越多的作用，是人才素质的( )。

A. 基本内容

B. 基础

C. 灵魂

D. 综合体现

2. （）决定中国特色社会主义发展方向。

A. 社会主义核心价值体系

B. 社会主义荣辱观

C. 爱国主义

D. 马克思主义指导思想

3. 社会主义思想道德与社会主义法律的关系说法错误的是（）。

A. 毫无关系

B. 相辅相成

C. 缺一不可

D. 密不可分

4. ( )是立身处世的基础。

A. 勤劳

B. 言行一致

C. 爱国

D. 坚定的信念

5. 思想道德和法律作为（）的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

A. 社会理想

B. 社会上层建筑

C. 人的素质

D.经济基础

6. 新时代的大学生应该把个人的命运与国家的命运联系在一起，立为国奉献之志，立为民服务之志，为祖国和人民的利益而奋斗，要求大学生应（）。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志做大官

D. 立志须躬行

7. （）是在实践过程中形成的，有可能实现的，对未来社会与自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标中的集中体现。

A. 信念

B. 认识

C. 理想

D. 思维

8. （）是信念最集中、最高的表现形式。

A. 理想

B. 目标

C. 实践

D. 信仰

9. 马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，这说明（）。A. 马克思主义具有持久的生命力 B. 马克思主义是科学的又是崇高的

C. 马克思主义是最佳选择

D. 马克思主义是唯一正确的理论

E. 社会主义荣辱观

10. （）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

A．爱国思想 B．爱国行为 C．爱国主义 D．爱国情感

11. 爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了（）。

A．爱国主义是历史的、抽象的 B．爱国主义是历史的、具体的

C．爱国主义是客观的、抽象的 D．爱国主义是主观的、具体的

12. （）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。

A．爱国主义 B．民族精神 C．时代精神 D．改革创新

13.政治安全和国防安全是国家安全的（）。

A．基础与核心 B．支柱与基础 C．支柱与核心 D．核心与支柱

14.各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务是（）。

A. 建设社会主义

B. 促进民族团结和进步

C. 维护社会稳定

D. 传播中华文化

15.（）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。

A．世界观 B．人生态度 C．人生观 D．价值观

16. 人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（）。A．自恃清高，看不起别人 B．互相利用，讲究“金钱交易”

C．斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 D．互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量

17. 人类最初的道德以（）等形式表现出来。

A. 风俗习惯

B. 社会舆论

C. 氏族制度

D. 道德观念

18. 社会主义道德是（）同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物。

A. 列宁主义

B. 历史唯物主义

C. 民族主义

D. 马克思主义伦理思想

19. 公民道德建设以（）为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。

A. 爱国守法

B. 服务社会

C. 诚实守信

D. 爱岗敬业

20. （）主要指一个时期、一定范围内，人们自觉或不自觉地遵循的价值取向、心理习惯和行

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为方式。

A. 价值目标

B. 价值观

C. 社会风尚

D. 荣辱观

21. 法律最首要的作用是（）。

A. 教育作用

B. 评价作用

C. 预测作用

D. 指引作用

22. 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，维护社会的（）是我国社会主义法律的重要职能。

A. 和谐稳定

B. 安定团结

C. 有序发展

D. 良好秩序

23. 在狭义上，法律执行是指（）执行法律的活动。

A. 国家行政机关

B. 国家司法机关

C. 国家机关

D. 国家机关及其公职人员

24. 我国宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的（）的多数通过。

A. 1/5以上

B. 过半数

C. 2/3以上

D. 1/3以上

25. （）是公民具体参加各种社会活动和实际享受其他权利的前提，也是保持和发展公民个性的必要条件。

A. 宗教信仰自由

B. 人身自由

C. 平等权

D. 政治权利和自由

26. 执法为民是社会主义法治的（），是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。

A. 核心内容

B. 本质要求

C. 价值追求

D. 重要使命

27. 人权保障的前提和基础是（）。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 司法救济

28. 遗赠是遗嘱人用遗嘱的方式将其个人财产于其死亡后赠给（）或国家、集体组织的一种法律制度。

A. 法定继承人

B. 扶养人

C. 继承人以外的人

D. 遗嘱继承人

29. 王某和孙某是夫妻，有房屋四间。甲是孙某之母，乙是王某之妹，两人均无其他亲属。2012年孙某病逝，不久王某也因为过分悲伤，于同年病故，他们遗留的四间房屋应由（）。

A．甲、乙各继承两间 B．甲继承三间，乙继承一间

C．甲继承一间，乙继承三间 D．乙继承两间

30. 甲男与乙女原系出自同一祖父母的堂兄妹，后来乙女为他人收养，依照我国婚姻法的规定，他们（）。

A．可以结婚 B．如果双方不生育子女,可以结婚

C．不能结婚 D．如果乙女为他人收养后改姓，和甲男不同姓，可以结婚二、多项选择题（每题1分，多选、漏选不计分，合计50分）

1. 大学生应树立的新的学习理念有（）。

A. 自主学习

B. 互相帮助

C. 全面学习

D. 创新学习

E. 终身学习

2. 思想道德修养与法律基础课具有鲜明的实践性，学习本课程要（）。

A. 把知与行结合起来

B. 把学习与践履结合起来

C. 把学习规范和遵守规范结合起来

D. 使知识转化为内在素质

3. 提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要（）。

A. 建设社会核心价值体系

B. 培育社会主义核心价值观

C. 践行社会主义核心价值观

D. 推进社会主义法治国家建设

4. 学习“思想道德修养与法律基础”课时，一定要（），真正领会和掌握本课程的主要内容和精神实质。

A. 密切联系我国改革开放和社会主义现代化建设的实际

B. 密切联系社会主义市场经济条件下思想道德建设、民主法制建设的实际

C. 密切联系当前就业热门方向的实际

D. 密切联系自身的学习和生活实际

5. 综观国际国内形势，我国仍面临（）。

A. 世界科技文化发展的挑战

B. 复杂多变的国际环境的挑战

C. 我国改革发展新任务的挑战

D. 全球发展不稳定加剧的挑战

E. 国际金融危机的挑战

6. 对于个人理想与社会理想描述正确的是（）。

A. 社会理想是个人理想的凝聚与升华

B. 社会理想应服从个人理想

C. 社会理想决定、制约着个人理想

D. 强调个人理想要符合社会理想就要排斥个人理想

7. 下列（）格言说明了立志须躬行。

A. 合抱之木，生于毫末

B. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

C. 九层之台，起于累土

D. 志不强者智不达

8. 理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 方法论

9. （），所形成的理想也必然不同。

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A. 生产力发展水平不同

B. 社会性质不同

C. 人们所处的经济政治文化地位不同

D. 人们所处的阶级关系与阶级地位不同

E. 对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同

10. 理想信念作为人的精神生活的核心内容，能够（）。

A. 使人的精神生活的各个方面统一起来

B. 使人的内心世界成为一个健康有序的系统

C. 使人保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫

D. 引导人们不断地追求更高的人生目标

E. 引导人们提升精神境界，塑造高尚人格

11. 对于理想与现实关系的认识误区有（）。

A. 现实是理想的基础

B. 用理想否定现实

C. 用现实否定理想

D. 理想是未来的现实

12. 爱国主义的基本要求是（）。

A．爱祖国的大好河山 B．爱祖国的优秀文明

C．爱自己的骨肉同胞 D．爱祖国的灿烂文化

E. 爱自己的国家

13. 改革创新是时代精神的内涵，是因为（）。

A．改革创新是党的智慧结晶

B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

C．改革创新符合历史发展规律

D．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要

E．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

14. 下列（）词句表现了热爱祖国、矢志不渝的爱国主义传统。

A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．位卑未敢忘忧国

C．人心齐，泰山移 D．报国之心，死而后已

15. 爱国主义包含（）。

A. 爱国的情感

B. 爱国的思想

C. 爱国的意志

D. 爱国的行为

16. 以下名句体现天下兴亡，匹夫有责的是（）。A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．死去元知万事空，但悲不见九州同C．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否 D．报国之心，死而后已

E．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

17. 爱国主义的时代价值（）。

A．是中华民族继往开来的精神支柱 B．是维护祖国统一和民族团结的纽带

C．是实现中华民族伟大复兴的动力 D．是个人实现人生价值的力量源泉

18. 新的国家安全观包括（）。

A．传统的政治安全和国防安全 B．经济安全 C．科技安全与文化安全

D．生态安全与公共安全 E．食品与饮水安全

19. 构建社会主义和谐社会，是（）。

A．推进经济社会发展的重要目标 B．社会主义现代化建设的客观要求

C．实现中国梦的有力保障 D．广大人民群众的共同愿望

20. 个人主义人生观是（）。

A. 一切从个人出发

B. 把个人利益放在集体利益之上

C. 生产资料私有制的产物

D. 资产阶级世界观的核心

21. 人生目的在人生实践中具有的重要作用是（）。

A. 决定人生道路

B. 决定人生态度

C. 决定社会历史发展

D. 决定人生价值标准

22. 人生价值实现的个人条件（）。

A. 要从个体自身条件出发

B. 实现人生价值要有自强不息的精神

C. 立足于现实，坚守岗位作贡献

D. 不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

23. 对人生态度的形成起主要作用的心理要素有( )。

A. 认知

B. 情感

C. 心情

D. 意志

24. 下列选项中，体现了为人民服务要求的有（）。

A．一心为公，大公无私，毫不利己，专门利人

B．利用人民赋予的权力为自己、为亲朋好友或者为小团体牟取私利

C．通过损公肥私.坑蒙拐骗等手段取得个人利益，最大限度地满足个人需要

D．在与人相处中，尽量做到替别人着想，使自己的行为能给他人或社会带来有益的结果E．依靠自己的诚实劳动，在追求个人正当利益的同时，为社会和他人提供货真价实的产品或服务

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25. 对待竞争的错误态度是（）。

A．未达目的不择手段 B．没有选择的情况下可以损人利己

C．竞争就不能合作 D．采用不正当竞争手段的恶性竞争，是人际交往的大忌

26. 道德的功能有（）。

A. 认识功能

B. 调节功能

C. 制裁功能

D. 激励功能

27. 在对待传统道德的问题上，要反对两种错误观点（）。

A. 虚无论

B. 精华论

C. 复古论

D. 糟粕论

28. 适应新的形势和要求，我们要建立和完善（）的社会主义思想道德体系。

A. 与社会主义市场经济相适应

B. 与社会主义法律规范相协调

C. 与市场经济求利性相一致

D. 与中华民族传统美德相承接

29. 诚实守信是（）。

A. 个人高尚的人格力量

B. 单位宝贵的无形资产

C. 社会正常秩序的基本保证

D. 国家良好的国际形象

30. 在我国传统道德中，诚实守信被看作（）。

A. 立身之本

B. 社会发展之本

C. 举政之本

D. 进德修业之本

31. 大学生应深入领会树立和践行社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求，坚持（）。

A. 知与行的统一

B. 自律与他律的统一

C. 知荣与明耻的统一

D. 利己与利他的统一

32. 国家强制力并不是保证法律实施的唯一力量，（）等也在保证法律实施的过程中发挥着重要作用。

A. 宗教信仰

B. 法律意识

C. 道德观念

D. 纪律观念

33. 法律发展史上先后产生过（）法律。

A. 奴隶制

B. 封建制

C. 资本主义

D. 共产主义

34. 资本主义法律的基本特征主要体现为（）。

A. 私有财产神圣不可侵犯原则

B. 保护公民的参政权利原则

C. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则

D. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则

35. 行为评价标准有（）等。A. 法律 B. 宗教教义 C. 道德 D. 纪律

36. 国家强制力的目的在于（）。

A. 维护良好社会秩序

B. 确保法律权威

C. 实现法律权利与法律义务

D. 维护社会公平正义

37. 司法原则主要有（）。

A. 司法公正

B. 公民在法律面前一律平等

C. 司法机关依上级规定行使职权

D. 以事实为依据，以法律为准绳

38. 依法治国的根本要求是（）。

A. 有法可依

B. 有法必依

C. 执法必严

D. 违法必究

39. 爱国统一战线具体包括两个范围的联盟，是（）。

A. 我国大陆范围内，由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者所组成的政治联盟

B. 工农联盟

C. 商业联盟

D. 广泛地团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞，以拥护祖国统一为基础的政治联盟

40. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有（）的自由。”

A. 言论

B. 出版

C. 集会

D. 抗议

E.示威

41. 中国特色社会主义法律体系的特征是（）。

A. 体现中国特色社会主义的本质要求

B. 体现动态、开放、与时俱进的发展要求

C. 体现结构内在统一而又多层次的国情要求

D. 体现继承中国法制传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求

42. 社会主义法治理念对于大学生法律素质的培养和提高具有（）重要意义。

A. 有利于促进正确法治观念的形成

B. 有利于理解法律的内在精神

C. 有利于形成良好的法律素养

D. 有利于养成依法办事的行为习惯

43. 法律的至上性，具体表现为（）。

A. 法律的公平公正性

B. 法律的普遍适用性

C. 法律的优先适用性

D. 法律的不可违抗性

44. 各级党组织和党员干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，推进各项工作的制度化、法律化，努力推动形成( ) 的良好法治环境。

第1页共5页第5页共5页

A．办事依法 B．遇事找法 C．解决问题用法 D．化解矛盾靠法

45. 关于社会公德下列说法正确的是：（）。

A. 人们在社会交往和公共生活中应遵守的行为准则

B. 只体现人与人之间的关系

C. 维护社会成员之间最基本的社会秩序

D. 保证社会和谐稳定的最起码的道德要求

46. 职业道德的主要内容除了爱岗敬业外还包括：（）。

A. 奉献社会

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 服务群众

47. 大学生要树立正确的创业观，需要（）。

A. 有积极创业的思想准备

B. 有提高创业的能力

C. 有敢于创业的勇气

D. 有追求利益的耐力

48. 大学生在恋爱问题上要处理好（）。

A. 朋友和恋人之间的关系

B. 恋爱与关心集体的关系

C. 恋爱与学习的关系

D. 恋爱与关爱他人和社会的关系

49. 离婚的方式（）。

A. 自主离婚

B. 协议离婚

C. 诉讼离婚

D. 申请离婚

50. 继承法规定第一顺序继承人有（）。

A. 配偶

B. 子女

C. 父母

D. 兄弟姐妹

三、论述题：（15分）

试述如何正确评价人生价值。

四、材料分析题（共两问，第1问8分，第2问12分，共计20分）

材料一：

弗莱明，英国细菌学家、青霉素的发现者，1929年曾把他发现青霉素的详细经过写成论文，发表在英国皇家主办的《实验病理季刊》杂志上。16年后，他因此获得诺贝尔生理学和医学奖金。

弗莱明这位青霉素的发明者，有着极少人知晓的两个堪称伟大的秘密。

第一个秘密是，他从小立下了远大的志向。八岁那年，弗莱明跟着母亲去医院看望一位肺部生病的亲戚。弗莱明好奇地问医生：“他得的是什么病？”医生见他特别可爱，便对他说：“亲爱的孩子，他的肺部有问题。”弗莱明不解的问：“那您为什么不给他药吃呢？”医生叹口气说：“没有能治他的病的药啊！”不久，这位患肺病的亲戚便死去了。弗莱明很悲伤，他对母亲说：“我长大以后，一定要做个医生，研制出能治那种病的特效药。”弗莱明后来发现了青霉素，跟他这次经历是分不开的。

第二个秘密是，他拥有关爱生命的伟大情操。弗莱明关于青霉素的论文发表后，英国一位显贵建议弗莱明申请专利，说：“这将给你带来不可估量的财富。”然而，弗莱明没有接受他的建议。弗莱明在回信中说：“医药界最可怕而冥冥杀人害世的莫过于贪。为了我自己和我一家人的尊荣富贵而无形中危害着无数人的生命，我不忍心。”弗莱明发现了青霉素，挽救了千千万万人的生命，毫无疑问，这是一个伟大的发现。然而比这个发现更伟大的，乃是弗莱明的情操。

材料二：

1.2012年某大学针对在校1853名大一新生进行了一次关于理想信念问题的调查,其中有53.16%的人认为“人生应该有理想和信念”，有54.74% 的同学“只有大体模糊的理想和信念”，仅有2

2.11%的同学“有明确的理想和信念”。

2.一位同学在校友录上的留言：“……我每天不知道应该干什么，上课，枯燥，没劲；自习，无聊，没劲；睡觉，多了也累，没劲；打工，累死累活，让人剥削，没劲……大学让我好失望。为我哭泣吧，我的大学……”。

3. 马加爵，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。2004年2月因琐事与同学发生口角，为了报复同学和掩盖罪行在宿舍用钝器先后杀死四名同窗后逃逸。2004年3月15日马加爵在海南省三亚市河西区落网。同年6月17日云南省高级人民法院裁定核准了昆明市中级人民法院以故意杀人罪判处马加爵死刑，剥夺政治权利终身的刑事判决。宣判结束，马加爵即被押赴刑场执行死刑。马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”这番话有种直指内心的力量，每一字都显得格外的沉重。

问题：

1.根据材料一谈谈你关于理想和信念的认识？

2.根据材料二谈谈理想信念对大学生成长成才的作用。

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吉林医药学院考核试卷标准答案Ａ

＊请将所有答案全部答在答题纸上并注明题号，否则成绩无效

＊本门课程考核总分共100分，卷面100分，折合60%，平时成绩占40%

一、单项选择题（每题0.5分，合计15分）

1.D

2.A

3.A

4.D

5.C

6.D

7.D

8.C

9.A 10.C 11.A 12.C 13.C 14.D 15.B 16.D 17.A 18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.D 24.C 25.D 26.B 27.D 28.B 29.B 30.C

二、多项选择题（每题1分，多选、漏选不计分，合计50分）

1.ABCDE

2.ABCE

3.ABCD

4.AC

5.ABC

6.ABCD

7.BCD

8.ABDE

9.BCD 10.ABD 11.BCE 12.CD 13.BD 14.ABCDE 15.ABC 16.ABCDE 17.ABC 18.ABC 19.ABCDE 20.AC 21.BCD 22.ABD 23.ABCD 24.ABC 25.BCD 26.BCD 27.ABCD 28.ABCD 29.ABD 30.ABD 31.ACD 32.ABCD 33.AD 34.BC 35.AB 36.ABCD 37.ABCD 38.ABCDE 39.AD 40.ABCD 41.ABD 42.ABCD 43.ABCD 44.ACD 45.ABCD 46.ABCDE 47.ABCD 48.ABD 49.ABC 50.ABCD

二、论述题：（15分）

中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神？

答：民族精神和时代精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。（2分）

民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反

映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。（3分）

在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强

不息的伟大民族精神。（2分）时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应

时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。（3分）弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民

在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大民族精神；要

立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践。（3分）

弘扬时代精神：①要大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创

新。②要自觉投身于改革创新的伟大实践。（2分）

三、材料分析题（共两问，第1问5分，第2问15分，共计15分）

材料略

结合上述材料，请回答：

1.社会主义荣辱观的科学内涵。（5分）

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则、规范的体现和表达。

社会主义荣辱观，贯穿社会生活各个领域，涵盖个人、集体、国家三者关系，是对社会主义思想道

德体系全面系统、准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择提供了价值标准。

2.树立和践行社会主义荣辱观，我们应当怎样做？

首先要把握践行社会主义荣辱观的意义（7分）

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，是当代中国社会最基本的价值取向和行

为评价标准，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重要的规范、激励和指导作用。（3分）

1.践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力（1分）

2.践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响（1分）

3.践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求，强化道德自律意识，坚定道

德意志和信念，明荣知耻、扬荣弃耻、提升人格、敦化风气，推动维系社会和谐的人际关系和道德

风尚的形成。（2分）

其次要积极践行社会主义荣辱观（8分）

1.树立和践行社会主义荣辱观，既要明确何谓光荣，更要明确何谓耻辱。（2分）

2.经过反复的实践和逐步的养成，将社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为

自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则。(3分)

3.应当把践行社会主义荣辱观贯彻到社会主义思想道德建设的全过程，融入公民道德建设和社会公

德、职业道德、家庭美德、个人品德教育的各个方面。（3分）

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吉林医药学院考核试卷标准答案Ｂ

＊请将所有答案全部答在答题纸上并注明题号，否则成绩无效

＊本门课程考核总分共100分，卷面100分，折合60%，平时成绩占40% 一、单项选择题（每题0.5分，合计15分）

1.C

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

7.C

8.D

9.B 10.C 11.B 12.A

13.C 14.B 15.A 16.D 17.A 18.D 19.C 20.C 21.D 22.A 23.A 24.C 25.B 26.B 27.A 28.C 29.C 30.C

二、多项选择题（每题1分，多选、漏选不计分，合计50分）

1.ACDE

2.ABCD

3.ABC

4.ABD

5.ABC

6.AC

7.AC

8.ABC

9.ABCDE 10.ABCDE 11.BC 12.ACDE 13.BDE 14.ABD 15.ABD

16.ACE 17.ABCD 18.ABCD 19.ABD 20.ABCD 21.ABD 22.ABCD 23.ABD 24.ADE 25.ABC 26.ABD 27.AC 28.ABD 29.ABCD 30.ACD 31.ABC 32.BCD 33.ABC 34.ACD 35.ACD 36.ABCD 37.ABD 38.ABCD 39.AD

40.ABCE 41.ABCD 42.ABD 43.BCD 44.ABCD 45.ACD 46.ABCD 47.ABC

48.BCD 49.BC 50.ABC

二、论述题：（15分）

试述如何正确评价人生价值。

答：正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。(1分)

1.人生的自我价值与社会价值（3分）

一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。 2.人生价值的标准（3分）

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促

进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

3.人生价值的评价要做到以下四个坚持：（8分）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。坚持物质贡献与精神贡献相统一。坚持完善自身与贡献社会相统一。坚持动机与效果相统一。

三、材料分析题（共两问，第1问8分，第2问12分，共计20分）

材料略

1.根据材料一请谈谈你关于理想和信念的认识？

理想的含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与

追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（4分）

信念的含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某

种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（4分）

2.理想信念的作用：指引人生的奋斗目标（2分）；提供人生的前进动力（2分）；提高人生的精神境界（2分）。

理想信念与大学生：

引导大学生做什么人（2分）；指引大学生走什么路（2分）；激励大学生为什么学（2分）。

大一思修课后答案

《大一思修课后答案》 1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。

大学思修课后习题答案

1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。意义:1、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德与做人得道理,选择正确地成才之路;2、学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富得思想道德与法律知识,为提高思想道德与法律素养打下知识基础;3、学习“思想道德

思修期末考试试题及答案

思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。

思修课后题目答案

《思想道德修养与法律基础》课后答案绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 5.如何认识立志高远与始于足下的关系？第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 6 2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的本质、功能和作用是什么？ 2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ 3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。 4.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 5.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。第五章遵守社会公德维护公共秩序 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.谈谈法律规范在公共生活中的作用。第六章培育职业精神树立家庭美德 1.如何理解社会主义职业道德的基本要求？

大一思想道德修养与法律基础期末考试试题及答案

思修期末考试模拟试题及答案本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实

思修课后思考题答案

1? 绪论珍惜大学生活开拓新的境界? 一、大学生应如何尽快适应大学新生活？? 1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）? （树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）?2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）? 3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）? 二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？? 1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。?2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。? 3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。? 三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？?1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；?2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；?3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。?四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法? 1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才

之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。? 2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。?? 第一章追求远大理想坚定崇高信念? 一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。? 1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。? 2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。?3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。? 二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？? 1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；?2．社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；?3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约；? 4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会

大一上学期思修期末考试试题及答案

大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。

思修第二章课后思考题参考答案

思修第二章课后思考题参考答案 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外，还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣职责。同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫。面对外来侵略，各族人民总是团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，

跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？新时期中华民族的爱国主义，既承接了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了鲜活的时代精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业。在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是

思修期末考试试题题库及答案(50题)

思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣

辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境

大学思修课后习题答案

1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全

2018版(最新)思修课本课后思考答案

一、人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？人生观是在人们对于人生目的和意义的实践中形成的根本看法，人们实践活动的目标以及对待生活态度都是由人生观决定的。人生观即人生真谛，是对人本质的认识，从而对人生目的的确立以及人生价值意义。马克思曾用辩证的唯物主义及历史唯物主义阐释过人的本质问题，并指出；“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”在社会实践过程中，所经历的各种经历和体验及个人感悟，从而形成一种个人对人生的根本看法，价值判断及生活的态度，由此而形成个人人生观。辩证唯物主义认识论告诉我们，任何认识都有正确的与错误的之分，正确的人生观对人未来的成功具有导向作用，而错误的人生滚则阻碍人们向前发展，故确立人生观的必要性是不言而喻的。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? p13上三行第二问： 1．人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发展道路前进。 2．人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的坎坷。 3．人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心尽力尽责。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理，说明人生的自我价值与社会价值的关系。 1．人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。 2．人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。 3．二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。 4．人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。 5．人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。二、坚定理想信念 1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 1)理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。 2)理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。 3)理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。 2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？ p35-38(特别38中间) 3.结合自身实际谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责任。

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思想道德修养与法律基础课后题答案(完整版)开卷考试用的着~ 新大一的分享之~ 来源：金徫灡?.·°的日志思想道德修养与法律基础课后题答案(完整版)开卷考试用的着~ 这里是绪论的,其他的看楼下 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？（1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。（2）提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身

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大一思修简答题及答案 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。答：中华民族优良道德传统主要有：第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。 8、什么是职业道德的主要内容和要求？答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业

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