提高初中学生学习物理积极性的有效措施

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/0f1507084.html,

提高初中学生学习物理积极性的有效措施

作者：李雪丽

来源：《教育教学论坛》2013年第49期

摘要：初中生在刚开始学习物理时兴趣都较高，但是随着时间的推移，越来越多的学生学习物理的兴趣变低，甚至厌恶物理，因此激发和保持学生学习物理的积极性是提高教学质量的重要保证。本文主要针对如何激发和保持学生学习物理的积极性谈谈个人的一些具体做法。

关键词：初中；物理教学；积极性；措施

中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）49-0084-03

一、激发兴趣，关爱学生是提高学习物理积极性的关键

Jeremy Harmer的研究成果表明，好的教师仅有知识和技巧是不够的，更要有耐心、幽默和热情等良好的个性和情感态度。众所周知，兴趣是学习最大的动力和最好的老师。只有保持对物理的兴趣及热情，才能持之以恒地学习这门功课。初中生在刚开始学习物理时兴趣都较高，但是随着时间的推移，越来越多的学生学习物理的兴趣变低，甚至厌恶物理。（彭前程，2012：5）所以为了激发和保持学生学习物理的积极性，教师在课堂教学中要遵循循序渐进的原则，先易后难，充实教学内容，丰富教学形式，创设各种教学情境，增加学生活动内容，对较难的知识，主要以做好铺垫、搭好台阶；从而激发学生的学习兴趣，使抽象教学形象化，让学生在活动、体会、感悟中获取新的知识。比如在学习声现象时，教师请学生上台演奏二胡、小提琴，还制作“会跳的小人”等，吸引学生的注意力，也激发了学生学习声现象的兴趣。

初中生处于青春期，极需教师关爱。如果每个学生能够经常感受到教师对他们的爱，对他们个性的尊重，便会激发出健康的情感，产生积极学习物理的动机。因此，教学质量的保证，需要热爱学生，创造良好的情感氛围。实践表明，教师一个鼓励的微笑、一次热情的帮助等都能让学生增强自信，更加积极主动学习。

二、让学生在学习中体验成功的喜悦是维持学习积极性的保证

激发兴趣，可以提高学习的积极性，要想维持学生学习物理的积极性，就要让学生在学习中不断取得成功，只有不断的成功才能让学习的积极性经久不衰。因此，从每一堂课、每一个知识点，到每一次考试或活动，让学生都有新的收获，显得尤为重要。如何让学生更容易的获取学习中的成功呢？

1.课堂上有效提问，提高学生课堂参与程度。创造性的“对话式教学”才能促进学生的个性化发展。有效的提问可以调动学生的积极性、激发学生兴趣，有效地提高学课堂参与程度，从而将教学内容引向深入。