小升初面试老师常问问题及建议

小升初面试老师常问问题及建议2017小升初面试老师常问问题及建议

(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生

介绍自己，或者介绍自己的父母。

(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而

异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。

专家建议：

回答关于父母的问题时，学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”，夸大吹捧不可取，实事求是才是正道。

建议学生可以结合父母职业的不同，简单分析其性格特点;或者

通过事例表明父母在自己成长过程中的影响，这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。

(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?

(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法，及时总结解题规律，这样哪怕以后不学习奥数，这种逻辑思维能力的锻炼和提

高也是可以获益一生的。

(1)你能用英语说一段话吗?

如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊!说哪

一方面呢?

如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段。

(2)要求背诵一段英语课文。

这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的.教育意义或哲理的内容。

(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?

事先准备一篇名着是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着，以达到和面试官交流的目的。

专家意见：

近年来，小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变，题目内涵越来越丰富，题目答案越来越多元化，这就导致学生在复习时完全没有思路，不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程，学生越应该在平时多做积累和思考的工作。

(1)喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?.....如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。

(2)如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?.....所谓“面试”，各个学校理解形式都不一样。很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察，也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察。

小升初家长有必要多了解一些小升初的常识，根据孩子的情况，早做练习和准备，打赢小升初的战役。

1.等待老师点名，轮流进门，听老师指令

2.按老师的要求介绍自己?

3.可能会要求介绍家人

4.回答老师的提问

5.个人才艺展示

6.学生做面试感想，老师总结性陈述。

1.敲门进入，随手关门;向老师们鞠躬，问“老师们好”;

2.站姿与坐姿要端正;

3.自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大;

4.不要抢话。等老师问完再回答;

5.面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见!”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。

小升初常见面试问题英语篇

小升初常见面试问题汇总 英语篇 第一部分：自我介绍范文 Hello, my name is **.I will graduate from ** primary school.I have a single-child family.My father is a teacher and he is very busy.My mother is a house wife.She always stays at home and takes good care of me. In my spare time,I like playing computer.Sometimes I surf on line to look for some useful information.It is really convenient.And also I like reading books at home.My favorite kind of books is novels because they are very interesting.After school,I also play with my classmates.We play basketball or talk with each other.My school life is really fun! I hope Ican make new friends in middle school. 第二部分：快听快答 基本信息 1.What's your name? 2.Does your name have any special meanings? 3.How old are you?

面试时的100个关键问题Word版

附：面试时的100个关键问题 《TOPl00面谈题目排行榜》(作者：许书扬、胡仪全学林出版社1999年12月第一版)一书列出了面试时100个关键问题，现摘录如下： 1．谈谈你自己吧。 2．你有什么问题要问吗? 3．你的期望待遇是什么? 4．为什么想离开目前的工作? 5．你觉得自己最大的长处为何? 6．你觉得自己最大的弱点(缺点)是什么? 7．你多快可以开始来上班? 8．目前的工作上，你觉得比较困难的部分在哪里? 9．为什么你值得我们雇用呢? 。 10．你的工作中最令你喜欢的部分是什么? 11．对于目前的工作，你觉得最不喜欢的地方是什么? 12．你找工作时最在乎的是什么?请谈一下你理想中的工作。 13．请介绍你的家庭。 14．请谈谈在工作时曾经令你感到十分沮丧的一次经验。 15．你最近找工作时曾面谈过哪些工作?应征什么职位?结果如何? 16．请你用英文介绍目前服务的公司。 17．如果我雇用你，你觉得可以为部门带来什么样的贡献? 18．你觉得自己具备什么样的资格来应征这项工作? 19．谈谈你最近阅读的一本书或杂志。 20、你觉得你的主管(同事)会给你什么样的评语? 21．你如何规划未来，你认为5年后能达到什么样的成就? 22．你觉得要获得职业上的成功需要具备什么样的特质及能力? 23．谈谈你觉得对于自己的表现不甚满意的一次工作经历。 24．由你的履历来看，你在过去5年内更换工作颇为频繁，我如何知道如果我们录用你，你不会很快地离职? 25．你曾经因为某一次特殊经验而影响日后地工作态度吗? 26．你最近是否参加了培训课程?谈谈培训课程的内容。是公司资助还是自费参加? 27．对于工作表现不尽理想的人员，你会以什么样的激励方式来提升其工作效率? 28．你曾听说过我们公司吗?你对于本公司的第一印象如何? 29．你如何克服工作的低潮期? 30．你与同事之间的相处曾有不愉快的经历吗? 31．谈谈你对加班的看法。 32．请描述目前主管所具备的哪些特质是你认为值得学习的? 33．你对于我们公司了解多少? 34．你目前已离职了吗? 35．如果这份工作经常要出差出国，平均每个月两次，每次约5天，你可以接受吗? 36．你开始投入找工作的时间有多久了? 37．你自认为还有哪些方面可以再加强? 38．如何由工作中看出你是个自动自觉的人? 39．在你过去的销售经验中，曾遇到什么样的难题?你如何克服它?

小升初面试速讲英语自我介绍范文五篇

小升初面试速讲英语自我介绍范文五篇 范文1 Hello, my name is_______. I am_______ years old. Now I am studying in_______Primary School. I am in Grade _______, Class_______. I live in_______. There are _______ members in my family—father, mother and me. My father is a_______ but my mother is working in _______. I love both of them. In my spare time, I like _______, and my favorite colour is_______. Also I love__________very much, such as ________________. I hope I can learn English well, because I think it very important. But_______ is favorite subject, because it is very interesting. I wish I can become a_______in the future. 范文2 Hello! sir / madam / ladies and gentleman My name's **, and you can call me ** . I'm eleven years old. I study in… Primary School, and I'm in Class 5, Grade 5. There're three people in my family, they're … my mother is a **, my father is a **. I do love my happy warm family! In addition, I'm sunny boy with lots of hobbies, for instance, stamp-collecting, swimming, reading, etc. But I prefer … because…and I have learned since I was … years old. Soon I will graduate from primary school, and I sincerely hope that I can continue to study at this school. Thanks for your attention! 范文3 Hello, my name is_______. I am_______ years old. Now I am studying in_______Primary School. I am in Grade _______, Class_______.I live in_______.

小升初面试问题汇总

小升初面试问题汇总： (1）介绍自己。这是常规第一步。介绍自己或介绍自己的父母，介绍父母的时候可能随便说，也可能要求只用一个或几个词来说。（2#） (2）根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子奥数突出，面试考官贵问一些关于奥数的问题。（2#） (3）你什么时候开始学奥数？你觉得怎么才能学好奥数？（2#） (4）可能会拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。（6#） (5）我们那个时候让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。（7#） (6）让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等。。。。当然还有可能问一些稀奇古怪的问题！！！（8#） (7）要准备的话一般奥数，英语，语文，还有课外的一些兴趣爱好等都要做些准备，这些都是面试必问的，但具体哪方面问哪些，就要看面试老师的了（10#）

(8）我们当年被问了个人兴趣爱好，老师问喜欢什么？小子紧张的说，喜欢踢足球，然后老师接着问为什么喜欢呢？小子就不知道说什么了，说没有原因，就喜欢，哈哈，现在想想，还真有意思！！！（11#） (9）除了孩子，其实家长也要准备一下！！！（13#） (10）概括来说：两个中心，三个基本点，十大问题（22#） (11)面试必要环节，简单自我介绍和父母的介绍(24#) (12)你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗?(26#) (13)你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响?(27#) (14)父母的问题：你认为你的小孩是一个什么样的个性?(28#) (15)你知道我们的办学特色吗?(中间面试官作简单介绍)你怎么样看待我们的教学理念?(29#) (16)进入中学后，你愿意当班干部吗?(30#)

(完整版)小升初英语口语面试12个基本话题

小升初英语口语面试12个基本话题话题一个人情况(Personalinformation) 能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭(Familyandhome) 能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 话题三学校(Schoollife) 能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四朋友(Friends) 能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气(Weather) 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。 话题六饮食(Foodanddrink) 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。 能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 话题七：动物(Animals) 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八：购物(Shopping) 能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。

100个面试问题和答案

100个面试问题和答案 100个面试问题和答案 100个面试常见问题及答案 工作动机、个人愿望 （1）问题：请给我们谈谈你自己的一些情况 回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说：“有没有什么您特别感兴趣的范围？” 点评：企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然，还可以知道你的一些背景。 （2）问题：你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？等等 回答：我是XXXX年出生的。我是XX大学毕业的。 点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年XX岁”之类的话。至于专业等或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。 （3）问题：请谈一下你对公司的看法，为什么你想来公司工作？ 回答：可根据你先前对该公司的情报收集，叙述一下你对公司的了解。适当的对公司的声誉、产品和发展情况予以赞美。还可以提提

你为了了解公司的情况所做的努力然后就说你非常喜欢这个工作，而且你的能力也非常适合并能胜任这份工作。 点评：此问目的测试一下你对公司的了解和喜欢的程度，看看你的能力是否符合公司的要求和方向。看看你是真正地愿意为公司效力，还是仅仅冲着公司的福利、声望和工作的稳定。 （4）问题：你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要这份工作？ 回答： 1.是的。 2.我看不见得。 点评： 一般按1回答，一切便大功告成。 有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就业机会。 （5）问题：你是怎么应聘到我们公司的？ 回答：贵公司是国际上有名的汽车工业公司，虽然我学的专业不是汽车专业，但我一直留意、关心贵公司的发展，特别是贵公司注重对员工的培训，更让我心动，另外象贵公司这样大的企业，我想是各种专业人才都需要的，便毅然前来应聘。 点评：该毕业生的专业虽然不是该公司紧缺的专业，但他分析了公司招聘职位的具体要求，认为可以应试该公司的某一种职位要求。

小升初英语面试的自我介绍

有关小升初英语面试的自我介绍 小升初英语面试中自我介绍是非常重要的一个环节，他是考官了解学生最直接的一种方式，因此基本上所有的小升初面试中都有自我介绍这一环节。一个出色的自我介绍不但能体现学生英语能力、自身素质，而且能够给考官留下非常深刻的印象，增加面试成功的筹码。但是孩子如何才能在小升初英语面试中做出色的自我介绍呢? 一、突出特点，避免千篇一律 自我介绍一般就是介绍一下自己的姓名、年龄、家庭成员、兴趣爱好，但是如果学生在面试的时候只是简单的把这些问题用英语叙述一下，就毫无特色可言。例如：My name is Li Lei. I’m twelve years old. There are 3 people in my family, my father, my mother and I. My father is a worker. My mother is a doctor. I’m a student. I like playing basketball after school． 如果面试的考官听到的是这样一种属于流水账，毫无特点和新意的自我介绍，想要得高分是不可能的，但是怎么才算是有特点、有新意呢?再看一个例子： Good morning teacher. I’m Li Lei. I’m 12 years now. I have many hobbies. When I am free, I will spend time on my hobbies. When I am in a blue mood, I will also do my hobbies to cheer myself up. One of my hobbies is playing computer after school. But I seldom playing games on the computer, because I think it can waste much time. Most of the time I have a chat on the QQ with my friends. We chat about everything on it, such as, the homework, the film stars, the football games…It is the happiest time to chat with my friends. But I stopped chatting on it last month, because I must work harder on my study in order to get into a good middle school． 前后一比较大家就可以看出第一种表达方式是多么的简单直白，而第二中介绍就能让考官对学生有一个更深层次的了解，学生突出了自己的特点，也会给考官留下更深刻的印象。 第二，拓展知识面，并要有自己的观点 现在的小升初面试要想给考官留下一个深刻的印象，就要突出自己的特点，而在做自我介绍的过程中，兴趣爱好又是学生介绍最多的内容，但如果只是像流水账一样说有这个爱好或那个爱好，效果肯定不好。这时候就需要学生把自己的兴趣爱好能够做更深层次的拓展，如何拓展好，就需要学生对自己的兴趣爱好有相应的了解，诸如，音乐，体育，美术，旅游等等，在在了解的基础上发表一下自己的对此项爱好的一些见解，这样会让考官觉得学生真的是很喜欢这个东西，并且这个见解还能为自己的介绍增色很多，但如果没有相应的了解，自己的见解肯定是说不出来，考官觉得学生可能是在编造一些爱好而已。 第三，注重口语表达，说话思路清晰 自我介绍这一个环节很重要的一项在考察学生的口语表达能力，一口流利而标准的英语，一个思路清晰而明确的介绍也可以为考生曾分不少。所以学生平时一定要注意口语的表达，注重语音语调，但是如果平时口语练得比较少怎么办呢?办法很简单，赶紧抓时间练习，因为面试的过程中别的题目我们是无法猜测的，但是自我介绍这一环节是可以事先准备的，学生可以想好要说什么，然后把要说的话准备好，反复加以练习，肯定是有一定效果的。但是在面试的过程中千万不要像背诵课文一样把自我介绍背出来，那样会让考官觉得学生的回答很机械，不够生动，所以最关键的还是注重语言的表达运用能力，并配合肢体语言，神情动作。一个生动而又自信的自我介绍才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔！ 第四，注意礼节 英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

小升初面试常考的问题梳理

小升初面试常考的问题梳理 小升初面试常考的问题梳理 一、功底测试类 1、奥数题目：甲，乙两人同时从相距100公里的两地出发，相向而行，甲的速度为每小时6公里，乙的速度为每小时4公里，甲带了一只狗和他同时出发，狗以每小时10公里的速度向乙奔去，遇到乙即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲，乙两人相遇，狗才停住，则这只狗共跑了多少千米路? 2、背诵一首古诗。 二、临场反应类 1、请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么? 2、根据老师开始时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的名字。 【点评】这类问题在去年的面试中出现较多，出其不意，考察孩子的应变能力。 三、基本信息类 1、你觉得你小学成绩如何? 2、三个词形容家庭氛围。 3、请做一个两分钟的自我介绍(中文或英文)。 4、你的学习成绩怎样?亚太杯的获奖情况? 5、你为什么学习数学?在哪个老师那学习，学习的排名怎么样? 6、你父母的大学学校?你父母的工作?

【点评】这类问题是面试必考问题，问题涉及：小学成绩、他人评价、个人优缺点、家庭信息等，通常放在面试的开头。老师问这 个问题主要为了缓和气氛，并且会从学生的回答中寻找继续追问的 话题。 四、对学校的看法 1、对学校的期望? 2、你对我们了解多少? 3、你是否浏览过我们学校的网站?你通过什么方式来了解我们学校的? 4、如果XX、XX、XX都录取你，你会怎么选择? 5、对于XX作业比较多，你的看法是什么? 6、请谈一谈你对XX校训中“包容坚毅”的理解? 【点评】此类问题属于学校面试常见问题，非常普通但是敏感，常常追问至关于学校看法的细节。提问的主要方向有：了解学校的' 途径、对学校的评价、对几个学校间的对比。这种问题常常成为老 师判断学生“政治方向”的关键。 五、学习管理类 1、你会如何处理初中与同学老师的关系? 2、你之后想当什么班干部，为什么? 3、你对即将到来的初中生活有怎样的计划? 4、你平时怎么规划学习时间的? 【点评】这类问题属于闲聊式问题，包括学习规划、对“班干部”的认识、个人时间规划等。老师提这类问题在于考察学生逻辑是否 清楚，是否有正确的学习观、价值观。 六、特长与爱好

小升初英语面试常见话题

小升初英语面试是小升初阶段中比较难的一个部分，这是一个让学校老师直接了解学生英语水平的过程，所以如果学生临时抱佛脚的话是很容易被老师看出的，因此我们一定要提早备考。 小升初英语口试考试的话题包罗万象，但是有12种是最基本也是最常考的话题，掌握了这12个话题，大致也能英孚大部分的小升初口语考试了，一起来看看吧。 话题一个人情况(Personal information) 能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭(Family and home) 能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。 能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 话题三学校(School life) 能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四朋友(Friends) 能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气(Weather) 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。 话题六饮食(Food and drink) 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。 能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物(Animals) 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八购物(Shopping) 能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。 能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。 能够设计购物清单，进行合理的购物。 话题九节假日(Holidays and Festivals) 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。

100道面试常见问题经典面试题

工作动机、个人愿望 ?问题：请给我们谈谈你自己的一些情况 ?回答：简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征，包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容，你可以这样说： “有没有什么您特别感兴趣的范围？” ?点评：企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论，可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然，还可以知道你的一些背景。 问题：你是哪年出生的？你是哪所大学毕业的？等等 回答：我是XXXX年出生的。我是XX大学毕业的。 ?点评：这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答，不可拖泥带水，也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X，今年XX岁”之类的话。至于专业等 或许主考官接下来的问题就是针对此而言的，故而不必迫不及待和盘托出。 ?问题：你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要这份工作？ ?回答： ? 1.是的。 ? 2.我看不见得。 ?点评： ?一般按1回答，一切便大功告成。 ?有些同学为了显示自己的“不卑不亢“，强调个人尊严，故按2回答。结果，用人单位打消了录用该生的念头，理由是：“此人比较傲“一句话，断送了该生一次较好的就 业机会。 ?问题：为何辞去原来的工作？ ?回答：工作地点离家较远，路上花费时间多，发生交通问题时，影响工作。贵公司的工作岗位更适合自己专业（个性）的发展。 ?点评：为了避免应聘者以相同的原因辞职，公司尽量能做到对这方面原因的了解，有助于创造一个良好的工作环境和人际氛围。因此，应聘者最好说出对方能信服的理由。 如果自己确有缺点，要说出“将尽量克服自己缺点”，作为有信心改变这类情况的答复。 ?问题：你是怎么应聘到我们公司的？

2012年上外附中小升初面试题

2012年上外附中小升初面试题 英语卷40分，数学30分，语文20 分，总分90 分。英语和数学以及部分，都有最低分限制的。三项全达标，才有可能通过面试。 5月8日公布录取招生面谈号 5月13日报到 学生面谈情况 范围广泛，考到了时事热点。 面谈试题 卷二 常识 1、一副青海省的地形图，问，该省的上面是什么省？ 2、今年青海省的( )地区曾经发生过地震。 3、父母想带你去看极光，你认为去哪里可以看到美丽的极光？ A、柬埔寨南部； B、加拿大北部； C、法国北部； D、澳大利亚南部 4、在基因巧合下，你穿越到中国20世纪70年代，你作为一名运动员最有可能以哪种运动形式出访美国？ A、足球； B、篮球； C、乒乓球； D、网球 语文 1、有一张图片描绘一个古代女子正在弹古琴，问史图描绘情景是： A、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云； B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘； 2、B句是白居易的《琵琶行》，是他在（）唐时写的。 3、阅读（大意） 我做事总是得过且过。有一天晚上，我和丈夫参加完宴会，在回家的路上，整个城市都熟睡了。路上没有车，亍是我和丈夫准备闯红灯。正当这时，一对老夫妇喝住了我们。我解释道：“我看路上没有车，所以……”老先生吼道：“没有车也丌行！这是交通法则，你不能违反。”

我很羞愧。在后来，我常常打心底感谢这对老夫妇，因为他们让我改正了“得过且过”的毛病。1）朗读第4、5 小节（斜体字部分） 2）划单横线部分运用了什么修辞手法？它的2 个作用是什么？ 3）这对老夫妇改正了我什么样的毛病？ 数学 1、在0、3、4、9、10 中选择填空，那么，n=8+（）*（）+（）+（）时，n 的最小值是多少。 2、AD=6cm,AB=10cm,三角形ABC=60平方厘米，还有一个条件。求：三角形BDF 的面积。 3、大女儿回家需要5 天，二女儿回家需要7 天，三女儿住在南方，回家需要十几天，问三个女儿汇合要几天。 4、A 和B都是自然数，并且A*B=48，A>B,则A-B最小值=？ 5、扫雷题 英语 1、快速应答，3个 （1）Good morning! 2、听4个单词，听完后复述 （1）though （）（）finally （2）连词成句 3、猜谜语，共四个 （1）What can run,but never walk? （2）What has a mouth，but never talk？ 4、模仿 （1）2个单词，听一遍 （2）一句句子，听2遍 （3）一句句子，听2遍后模仿语音语调 5、听短文2遍，回答4个问题（在录音机中） 短文关于一个人在9月份到一个学校，他在学校的所见所闻。

北京小升初英语面试取胜的关键

北京小升初英语面试取胜的关键 北京xx年小升初英语面试取胜的关键 如何在xx年北京小升初英语中脱颖而出，给你提供必须注意的三个关键点，供您备战xx年小升初参考！ 在xx年北京小升初英语考试中，基本上都有这一环节，而这也是考官了解考生最直接的方式，一个好的自我介绍就可以让考官对学生印象深刻，就可以让学生增色不少。而这一切的前提都需要学生具备良好语言表达能力。只有具备的良好的语言表达能力，小升初学生才可以将自我介绍做好，并适时发挥自身语言的魅力。 很多学生在小升初英语面试时回答问题都很机械化，没有自身的特点。假设每个学生都是这样子去回答考官的问题，学生想要从中突出自身特点，为考官留下深刻印象，就显得相对困难。因此，学生如果想在小升初英语面试中获胜，就不能仅仅背诵几篇精美的文章，而是要切切实实的提高自身英语语言运用能力，提高自身的英语表达能力，展现出自我的风采，才能给考官留下深刻的印象，为取得高分埋下伏笔！ 在自我介绍中，学生常常会说到自己的兴趣爱好等内容，这时就需要小升初学生对相关的知识进行相应的拓展，展现自身的英语能

力。而展现自我英语能力的一个重要前提，就是对这些内容需要学生有一定的`知识面，了解相关知识背景。才能够将其运用到英语语言中。 应对小升初英语面试，学生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。并且培养逻辑能力，屡清思路。分清回答问题的次、重点。运用口语表达技巧，突出重点，把自身英语能力表现得淋漓尽致。才能够让自己在小升初英语面试中获胜。 总之，针对小升初英语面试，小学六年级的学生在这个最后的时候，一定要有针对性和有目的性的，根据自身在小升初英语面试中的弱项，查漏补缺。 模板,内容仅供参考

2019年小升初考试题及答案

2019年小升初考试题及答案 1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。 2、在 3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。 3、写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。 4、六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。 参考答案 1、分析：这道题考点有三个，一是对古诗的记忆和理解能力，二是语言的综合运用能力，三是创新能力。 古诗是中国文化艺术的结晶，古诗严重的不仅仅是诗的本身，还有一个更严重的方面是古诗背后的文化背景和场景。古诗柔美的词句让人沉醉，而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一学校正是认识到了古诗的严重性，从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学生对古诗的理解和掌握，又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。 解题技巧：诗歌内容简短，但寓意却很深刻。学生只有真正理解了诗歌的思想感情，才能编写出动人的故事。所以解答这道题最佳要选择自己比较熟悉的古诗，这个熟悉不仅是对诗歌本身，还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好详尽的诗歌之后，就要组织好思路和语言。简短，富有创造性的小故事会更吸引评委。 2、分析：这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很多见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题，所以一定不能太慢，在些许吃紧的情况下要把这题算准，还要快，就要平时多练，练多了就自然成为反射，看到这样的题马上就有思路。

解题技巧：解答这样的题时有三大注意，首先千万不要心慌，不管这题你拿不拿手。二是，要拓宽思路，不要仅仅局限于“＋、－、×、÷”,还可以考虑用到括号。 三，在运算的过程中不要忽略分数，这有时就是解题的关键。还有一个前提：观察。首先观察所给数字的特点，然后根据数字的特点选择合适的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。 可以以这道题为例，首先观察发现这几个数字通过简单的“＋、－、×、÷”是解答不出来的。并且3和7不论是谁除谁都不会得到整数，这样就考虑可以把3和7放在一起构造一个分数来运算。7×（3+3÷7）＝24就可以了。 3、分析：从题面看这是一个考察学生文学素养的题目。需要注意的是这道题不仅仅是重在题面所说的“读过的中外名著”，而还有一个重点是在于“推荐”给大家。考察的既是文学素养，也是口语表达。 与人大附中的试题相比，十一学校的试题更详尽，更有指向性，学生更好把握一些。从这里我们就可以看出两所学校所考察的侧重点有所不同。人大附中更重视学生的综合素质与能力（刘校长提倡素质教育）。而十一主要考察学生的实际知识水平。如上题，很明确考察的是学生的综合的语言文学水平。语文是初中乃至高中乃至大学里非常严重的一门学科，语文的基本素养，包括分析能力，概括能力是学习其他学科的必要工具，其严重性不言而喻。所以十一学校出了这样的一道题，即考察了学生的语言文学功底，又考察了学生的分析综合与逻辑思维能力。 解题技巧：1.在回答此类问题时，一定注意组织好语言。要简明扼要，一定避免毫无逻辑，没有顺序，冗长含糊没有中心的介绍（这是大忌）。 2.尽量展现出知识的丰盛，说出十本，尽量避免都是外文的或者都是中文的，最佳各占五本。尽量选择有把握进行梳理分析的书。还有一定要选择有深层次意义的书。 4、题型特点:数学的世界里有很多种不同的思想方法，而此类题目的特点是运用的归纳法分析过程:此类题目要求学生对整个知识网络了解的清撤、透彻。并且平时学习过程中要养成归纳总结的习惯才可以。

小升初英语面试的常见问题

小升初英语面试的常见问题 可能引发的提问 1、你的中文名字有什么含义么? What’s the meaning of your Chinese name? 备注：只有名字比较奇特的应聘者才会遇到这个问题。很多家长给孩子起四个字的名。 甚至还有中文名字里带英文字母和数字的。 2、你的英文名字是什么意思? What’s the meaning of your English name? 备注：只有古怪的英文名字才会引发这个提问。如果你的名字是 Angel,Tracy之类的大众 名字，绝对不会引发面试官的提问。

1、能用三个词来形容你父母吗? 小升初面试中问到关于“父母信息”的问题 父亲：勤劳 hardworking、严厉 strict、高大魁梧 strongbuilt 母亲：细心 careful、善良 kind、朴实plain 可能引发的提问 1、你过了三一12级，那你的口语怎么样? You have a GESE-12 certificate,so how is your spoken English? 答：我的口语，在我们班里是前50%吧，不算最好的'，因为有些 女生特别在意英语，简直都把优胜教育的课上遍了。说实话， ___ 花费太多时间练习，就是按部就班过来的，过了十一级，然后过十 二级。 I feel my spoken English ranksin the top half of my class.I am not the best;some students really focus on

English study, and they’ve taken so many courses at youwinedu.I,honestly speaking,just follow the normal steps,you know,GESE-11,andthenGESE-12. 2、你的英语很好，你是怎么学的? Your English is very good, and how did you learn English? 答：我练习得特别多，坐公共汽车的时候我都经常自言自语，有 时候别人都以为我神经病呢! I speak a lot.I even talk to myself in English when sitting on buses.Sometimes other passengers think I must be crazy ,hehe. 3、你的里写自己擅长英语，你能现场关于书桌做一个演讲吗? You said you are good at English,and can you give me a presentation about desk? 1、你喜欢弹钢琴呀?喜欢什么风格的歌曲

小升初英语面试

小升初英语面试

话题一：个人情况（Personal information） 能够向他人介绍个人的基本情况（姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌、特征和自己的生活情况等），并能够写出自己简单的基本情况。 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二：家庭（Family and home） 能够介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息。 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。能够简单地写出家庭成员的基本信息。 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。尝试着设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。 话题三：校园生活（School life） 能够介绍自己的学校生活（学校名称、任课教师、专业教室的名称等）。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四：朋友（Friends） 能够简单介绍自己的朋友（姓名、年龄、外貌特征、爱好等）。能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五：天气（Weather） 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己

的活动计划（合适的着装、活动去向、活动目的等）。 话题六：饮食（Food and drink） 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七：动物（Animals） 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物，并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八：购物（Shopping）能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法（如颜色、尺寸、大小等）。能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。能够设计购物清单，进行合理的购物。 话题九：节假日（Holidays and festivals） 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。 能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。 能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。 话题十：日常生活（Daily life） 能够介绍自己一天的生活起居。 能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。 能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。 话题十一：文体活动

上外附中小升初英语面试试题

上外附中小升初英语口试模拟试题（7） Part One: Make quick responses to the sentences you have heard. 1.How many hours of sleep do you get a night? 2.What is your favorite time of day? 3. Shall we go out and have a walk? 4. What season is the best season to plant trees? 5.Do you know which day is the April Fools’ Day? part two:listen carefully to the words i read,then i will ask you to repeat some of them.each you should repeat twice. angry, sometimes, give, England, suddenly, twenty question: what is the second and the fourth ? part three:listen carefully to the sentence i read,then i will ask you to repeat it.each you should repeat twice. The first step is as good as half over. Part four: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. Anne sat in their backyard, thinking. She was trying to think of a way to earn money d the summer vacation. Suddenly, she had an idea! Her parents paid her to walk their dog every day. Maybe other people would p her to walk their dogs. Anne went to many houses and asked the people if she could exercise their pets. Some of the people didn't have a dog. O wanted to walk their own pets themselves, but five people did hire Anne. She was delighted. Every morning that summer she w the dogs. By the end of the vacation, Anne had s eighty dollars. Part five: Part five: listen to the passage and then answer the questions orally. I’m Peter. I can still remember my first day at school. I was only 6 years old at that time. It was a ver y big room. I sat at the desk beside the window, but I couldn’t see anything because the window was high. There was a big map of China on the wall and an old blackboard. I don’t think I was worried or afraid at that time. There was another little boy next to me. He sat there and kept silent at first. Then he began to cry, because he didn’t want to stay there. More and more students came in, but the boy didn’t stop crying. “Mum, I want to go home.” He cried again and again. Later, the teacher came in. She we nt to the little boy, and said something to him. I couldn’t hear what she said. Soon the boy stopped crying and began to smile. Till this day, I still don’t know what the teacher said to the little boy. 1.How old was Peter when he began to go to school? 2.Where did Peter sit in the classroom according to the passage? 3.When did the boy stopped crying and began to smile? 4. Which of the following is NOT true according to the passage?