非洲南部的风暴之角

非洲南部的风暴之角

好望角位于西南部大海中，距开普敦48公里，是大西洋和印度洋的分界处。苏伊士运河开凿之前，从大西洋到印度洋的航船都要经济这里。苏伊士运河开凿之后，一些大的油轮仍要绕此。现每年绕过好望角的船只有2.5-3万艘。

好望角是葡萄牙航家迪亚士于1487年发现的。当年8月葡萄牙航海家奉国王若奥二世之命，带领三艘小船沿非洲海岸向南航行，希望能找到一条通往东方的新航线。迪亚士船队沿古代腓尼基人和迦大基人走过的航线南行，在他们前往厄加勒斯角的途中，遇到了巨大的风暴。他们在迷途中寻找失去的陆地时，无意中发现了好望角，并绕过它进入印度洋。航海家想继续前进，害怕再遇狂风恶浪，于是被迫返航。

当船队返航绕过好望角时，却遇到比来时更恶劣的天气，他们与风暴进行了顽强搏斗后，好不容易才回到了里斯本。航海家一想到那危险的情景，就想给这个岬角起名“风暴角”。可是国王二世不同意这个不吉祥的名字，他认为这个岬角的发现是好兆，因为葡萄牙势力范围从此可以扩张到东方的黄金之国——印度和中国了。于是，国王二世就给这个岬角起了个“好望角”的美名。这一岬角果然给后来人带来希望。10年后，即1497年葡萄牙另一探险家沿迪亚士走过的航红航行，真的绕过好望角于次年到达印度。

要说非洲西南端的好望角，称它为“风暴角”确实是名副其实。这里地处盛行西风带，风力很强，常超过11级。绕好望角的航线在南纬40度附近，从南纬40度一直到南极圈的这范围内的海洋，强劲的西风在广阔无垠的洋面上畅通无阻，摩擦力很小，风力甚至超过11级。强西风掠过洋面时便掀起巨浪，浪借风势使这里成了真正的风暴角。这里，一年中约有110天是在狂风巨浪的肆虐下，海浪高达6米，最凶恶时可达15米以上，常常造成海难事件。

世界各国GOOGLE按地区划分

欧洲： 冰岛www.google.is英语 丹麦www.google.dk 丹麦语 挪威www.google.no 挪威语 瑞典www.google.se 瑞典语 芬兰www.google.fi 芬兰语 爱沙尼亚www.google.ee 爱沙尼亚语 拉脱维亚www.google.lv 拉脱维亚语 立陶宛www.google.lt 立陶宛语 爱尔兰www.google.ie 爱尔兰语 英国https://www.wendangku.net/doc/0a1660052.html, 英语 根西www.google.gg 泽西www.google.je 马恩www.google.im 法国www.google.fr 法语 荷兰www.google.nl 荷兰语 比利时www.google.be 荷兰语 卢森堡www.google.lu 德语 德国www.google.de 德语 奥地利www.google.at 德语 瑞士www.google.ch 德语 列支敦士登www.google.li 德语 葡萄牙www.google.pt 葡萄牙语 西班牙www.google.es 西班牙语 直布罗陀https://www.wendangku.net/doc/0a1660052.html,.gi 西班牙语 安道尔www.google.ad 法语 意大利www.google.it 意大利语 马耳他https://www.wendangku.net/doc/0a1660052.html,.mt 马耳他语 圣马力诺www.google.sm 意大利语 希腊www.google.gr 希腊语 俄罗斯www.google.ru 俄语 白俄罗斯https://www.wendangku.net/doc/0a1660052.html,.by 白俄罗斯语乌克兰https://www.wendangku.net/doc/0a1660052.html,.ua 乌克兰语 波兰www.google.pl 波兰语 捷克www.google.cz 捷克语 斯洛伐克www.google.sk 斯洛伐克语 匈牙利www.google.hu 匈牙利语 斯洛文尼亚www.google.si 斯洛文尼亚语克罗地亚www.google.hr 克罗地亚语 波黑www.google.ba 塞尔维亚语 黑山www.google.me 黑山语

非洲填图练习

非洲填图训练 1.读非洲地区图，完成下列问题。 （1）把下列地理事物的代号填在图中正确的位置： A 山 B 山 C 山 D 河 E 河 F 河 — G 河 H 湖 I 湖 J 海峡 K 海峡 L 海峡 M 岛 N 半岛 O 湾 P 海 Q 海 R 洋 S 洋 T 盆地 U 高原 V 高原 W 沙漠 % （2）东非大裂谷南起＿＿＿＿河口，向＿＿＿＿延伸，经＿＿＿＿海沿岸，一直延伸到西亚的＿＿＿＿海附近，地质构造属＿＿＿＿。非洲最高峰是＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿火山。世界最长的河是＿＿＿＿。本区最大与最深的湖分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。世界最大的盆地和沙漠分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。非洲地形、地势的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）数字所代表的国家： ①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿。 （4）在气候上非洲有“热带大陆”之称，其热带类型的气候有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中在各大洲中面积最大的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）在图中下面4种重要物产的主要分布国家分别是：棉花：＿＿＿＿，花生：＿＿＿＿；煤：＿＿＿＿；石油：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）图中2处为＿＿＿＿角，由印度洋绕此处至大西洋的航线被西方国家称之为“海上生命线”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 2．读非洲气候分布略图，回答下列问题： \ （1）A 地区为＿＿＿＿气候，1月份受＿＿＿＿控制，为＿＿＿＿季。7月前后受＿＿＿＿控制， 为＿＿＿＿季。 （2）B 地区位于赤道附近，但却未形成热带雨林气候，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ( （3）C 岛东侧是＿＿＿＿气候，其成因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）D 地区气候成因，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿。其西部延伸到大西洋沿 A B C D E — F G H I J K L M N O ) P Q R S T U V W

世界各国及地区区域划分完整版

世界各国及地区区域划 分 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

世界各国及地区区域划分 世界上共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个。其中： 亚洲（48个国家） 东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5） 东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11） 南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7） 中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5） 西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20） 欧洲（43个国家/1个地区） 北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦、法罗群岛（丹）（6） 东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7） 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8）西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7） 南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（16） 非洲（53个国家/6个地区） 北非：埃及、利比亚、苏丹、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛（葡）、马德拉群岛（葡）（8） 东非：埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪、塞舌尔（10） 中非：乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果共和国（即：刚果（布））、刚果民主共和国（即：刚果（金））、圣多美及普林西比（8） 西非：毛里塔尼亚、西撒哈拉（注：未独立）、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、加那利群岛（西）（18） 南非：赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼旺（法）、圣赫勒拿（英）（15） 大洋洲（14个国家/10个地区） 澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、密克罗尼西亚、马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁、基里巴斯、图瓦卢、萨摩亚、斐济群岛、汤加、库克群岛（新）、关岛（美）、新喀里多尼亚（法）、法属波利尼西亚、皮特凯恩岛（英）、瓦利斯与富图纳（法）、纽埃（新）、托克劳（新）、美属萨摩亚、北马里亚纳（美） 北美洲（23个国家/13个地区） 北美：加拿大、美国、墨西哥、格陵兰（丹）（4） 中美洲：危地马拉、伯利兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马（7）

区域地理(非洲)知识点讲解学习

区域地理（非洲）知识点 一、位置： 1、绝对位置 2、相对位置 半岛、岛屿、边缘海、海峡 二、自然地理特征 1、地形——高原大陆 以高原为主，地势由东南向西北倾斜 海岸线平直，海湾、岛屿都较少 【思考】描述非洲大陆地形的特点 （1）非洲地形单一，以高原为主，地形起伏和缓；（2）高原逼近大陆边缘，使得非洲海岸线平直，缺少半岛、岛屿、海湾及良港；（3）地势由东南向西北倾斜。 【思考】描述东非大裂谷的走向和地表特征 （1）东非裂谷，南起赞比西河口，北经红海，一直延伸到西亚的死海附近；（2）两岸悬崖壁立，附近还有许多死火山和活火山，谷底湖泊连串。 2、气候——对称分布 气温：非洲大部分处于热带与亚热带，大部分地区年均温在20℃以上，因而被称为“热带大陆”。

降水：撒哈拉以南的非洲的年降水量比北非丰富得多，大部分地方的年降水量在1000毫米以上。 几个地区的气候的成因： （1）马达加斯加岛东部：热带雨林气候 （2）热带草原气候 ①热带雨林南北两侧的热带草原气候 受赤道低气压带和信风带交替控制 ②非洲赤道附近东部的热带草原气候 地势高，气温低，空气对流弱，降水少 （3）热带沙漠气候 受副热带高气压带和东南信风交替控制 【思考】非洲气候类型的分布有何特点？并简要说明原因。 （1）以热带气候为主；（2）干旱沙漠面积广大；（3）气候类型呈南北对称，呈带状分布。 【思考】分析几内亚湾北部和马达加斯加岛东北热带雨林气候的成因。 几内亚湾：受赤道低压和西南风的影响，全年高温多雨；沿岸几内亚湾暖流流经，增温增湿。马达加斯加东岸：南回归线穿过南部，地处热带，全年高温；又位于东南信风迎风坡，多地形雨；沿岸暖流增湿增温。 【思考】非洲赤道穿过东部地区，为什么没有形成热带雨林气候？ 赤道穿过的非洲东部，为东非高原，由于地势较高，改变了气温和降水状况，形成了气候凉爽，降水较少的热带草原气候。 3、河流 （1）尼罗河 水文特征：上游、中游、下游 阿斯旺水坝的利和弊： 利：发电、防洪、灌溉、旅游、养殖、航运等 弊：尼罗河携带至下游的泥沙大大减少，下游农田的肥力下降，海浪使尼罗河三角洲 受到侵蚀，海岸线不断向后退缩。 （2）刚果河 刚果盆地（世界最大的盆地） 成因：内陆湖地壳上升，刚果河下切，湖水外泻而成 概况：向心状；水文特征：水位高、流量大、季节变化小、喊杀两肖、无结冰期、富水能；该河口没有形成三角洲的原因：上游流经刚果盆地边缘、落差大，热带雨林气候区降水多、流量大；下游深切西部山地，形成串珠状峡谷，水能丰富 流量大而稳定（流量仅次于亚马孙河） 水力资源丰富 河段特征：①上游：水流湍急；②中游：流经刚果盆地中部，地势低平，落差小，水势平稳；水量丰富，河宽水深，利于航运。 （3）尼日尔河：

世界各国频段划分

国际《无线电规则》广播业务频率划分表（米波、分米波） 注：Ⅰ区——欧洲、非洲、土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分。 Ⅱ区——南、北美洲。 Ⅲ区——亚洲（土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分除外）和大洋洲。

说明;1979年国际电信联盟在日内瓦召开世界无线电行政大会，修改了电际《无线电视规则》，自1982年1月1日起生效。新规则关于国际广播频率划分部分的修改如下：（1）中波广播段： 自525～1605kHz上移，成为～。东南亚五国和澳、新二国的中波广播又扩展了～1705kHz 一段，作为次要业务。 （2）短波广播段： 9MHz频段由9500～9775kHz扩展为9500～9900kHz， 11MHz频段由11700～11975kHz扩展为11650～12050kHz， 15MHz频段由15100～15450kHz扩展为15100～15600kHz， 17MHz频段由17700～17900kHz扩展为17550～17900kHz， 21MHz频段由21450～21750kHz扩展为21450～21850kHz， 新增13MHz频段——13600～13800kHz。 26MHz频段由25600～26100kHz压缩到25670～26100kHz。 （3）米波/分米波广播段： 我国米波段第1～12电视频道（～，76～92MHz和167～223MHz），调频广播频段（88～108MHz），以及分米波电视频道（470～566MHz和606～958MHz），均已列入新的国际频率划分表中，作为主要业务。只有第六频道（168～175MHz段）须与第三区可能受影响的邻国取得协议。 此外，有关620～790MHz卫星电视广播的条款无实质性修改（但应与有可能受到影响的有关国家取得协议）。卫星广播频段（2500～2690kHz）在第三区未作修改。 （4）厘米波/毫米波广播段： 厘米波广播段在12GHz的卫星广播频段，第三区除～频段外，在～增加卫星广播频段，用于集体接受与卫星固定业务等。 此外，并划定～和～作为第三区卫星广播上行线用的频段。而14～频段也是可用频段，但须与其他卫星固定业务网路协调。 毫米波广播段将原41～43GHz卫星广播频段改为～，以保护射电天文业务。另划定～作为卫星广播的上行线用。

非洲的地理位置和地形特征

课题名称非洲授课时间 教学目标1．运用地图等资料简述非洲的地理位置，了解非洲政治地图的演变。 2．运用地形图，归纳非洲的地形特征和海陆轮廓特征，了解非洲极具特色地形区。 教学重点 难点 归纳非洲的地理位置和地形特征 课前准备导学案，总训 学案教学记教师寄语：有图有真相，看看谁最棒！ （一）、自主学习信息搜索 温馨提示：学会读图是通往地理学科的成功之门，运用你手中的相关图片，解 决学习中的实际问题吧！ 任务一：国家最多的大洲 1．非洲的全称及含义 2．地理位置特征 （1）经纬度位置：（2）半球位置：（3）海陆位置： 3．非洲政治地图的演变 任务二：高原为主的地形 1．完成下表，比较欧洲与非洲相比，哪一个洲的大陆海岸线要平直些？ 海岸线长度（千米）陆地面积（万 平方千米） 平均每1万平方千米拥 有的海岸线（千米） 欧洲37 900 1 000 非洲30 500 3 000 2。读图P6-17，找出非洲最大的海湾（几内亚湾）、半岛（索马里半岛）和岛屿（马达加斯加岛）。 小结：非洲的海岸线、半岛、岛屿、海湾的特征： 3。读图P6-17，找出非洲主要的地形区：埃塞比亚高原、乞力马扎罗山、东非裂谷带、刚果盆地、撒哈拉沙漠、索马里半岛。 非洲的地形以什么为主？为什么说非洲是一个高原大陆？请在图6-17上找出判断依据。 小结：非洲的地形特征： 4。读图6-17，找出东南部从北到南有哪三个高原？，观察非洲地形的分布，总结非洲的地势特征： 5。特殊的地形区： 世界上面积最大的盆地：陆地上最大的断裂带： 世界上面积最大的沙漠：（二）、合作探究智慧碰撞 贝贝讲：“许多亿年之后，东非大裂谷将会成为世界的一个大洋。”你相信吗?请根据板块构造理论，谈谈自己的看法。 知识梳理与观点排查 （三）当堂测试分层达标 1．世界上国家最多的大洲是A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．大洋洲2．非洲大陆的地形主要是 A．平原 B．山地 C．高原 D．丘陵3．苏伊士运河沟通了 A．地中海和大西洋 B．地中海和黑海 C．大西洋和太平洋 D．地中海和红海 4．有“非洲屋脊”之称的是 A．东非高原 B．南非高原 C．撒哈拉沙漠 D．埃塞俄比亚高原 5．非洲的山脉主要分布在①西北②东北③西南④东南 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．读图，完成下列各题。 （1）写出图中数码代表的地理事物名称。 ①＿＿＿＿＿洋；②＿＿＿＿＿洋；③＿＿＿＿＿湾； （2）写出图中字母代表的地理事物名称。 高原：A＿＿＿＿＿＿；B＿＿＿＿＿＿；C＿＿＿＿＿＿。 盆地：D＿＿＿＿＿＿。岛屿：E＿＿＿＿＿＿。 （3）在图中适当的位置填注下列地理事物名称。东非大裂谷乞力马扎罗山

第七章世界政区地图和分区

第七章世界地图和分区 教学目标 1.使学生能正确认识世界的国家及其特点，理解世界地理区域划分的意义，并能够在世界政区空白图上填注出13个分区的名称。 2.使学生能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。 3.使学生能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家，并学习运用图表分析地理事物的能力。 教学重点 1.世界各国一律平等，在国家交往中应遵守和平共处五项基本原则。 2.地图上国界的表示方法。 3.学习阅读世界政区图、人口柱状图及其经济扇形统计图。 教学难点 南北对话和南南合作。 教学媒体 世界政区挂图，世界政区投影片，世界区域划分投影片，世界人口和工农业总产值比较投影片，世界政区地图的变化，主要发达国家的主要资源对外依存率表，主要资源在世界输入中的比重表，练习题。 教学方法 谈话法与讲授法。 教学过程 【引入新课】 通过前面几章的学习，我们对世界自然地理环境、世界的人口和居民情况有了一定的了解，今天我们进一步探讨世界政区的划分。 【板书】第七章世界政区地图和分区 【读图】学生读图册中的“世界政区图”。 教师请一组学生依次（不重复）读出10个国家的名称。 【总结】目前全球共有180多个国家和30多个地区。 【板书】世界上的国家 180多个 【分组讨论】世界各国之间有什么不同？教师肯定学生的讨论结果，并进一步讲解。 【投影】世界政区投影片 【提问】你能按面积大小排列这几个国家吗？以上几个国家各属于哪个洲？你知道世界上面积最小的国家吗？ 【讲述】利用世界政区挂图讲述，世界上面积最小的国家是梵蒂冈，面积仅有0.44平方千米，不足北京故宫面积的 2／3；而位于地中海沿岸的摩

中考地理复习必背知识点系列专项训练：非洲(带答案)

2020届中考地理复习必背知识点专项训练：非洲 一、必背知识点 1、非洲的地形特征 1）地形以高原为主，被称为“高原大陆”。 2）地势西南高，东北低。 3）主要地形区有：东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原（“非洲屋脊”）、刚果盆地等。 4）非洲最高峰－－乞力马扎罗山 5）东部有世界最大的裂谷带－－东非大裂谷 2、非洲气候特征 1）大部分属于热带，被称为“热带大陆”。 2）热带草原和热带沙漠气候最广。（干旱面积最广） 3）气候类型以赤道为中心，呈带状南北对称分布。 3、河流湖泊 世界第一长河－－尼罗河，水量不大的原因是因为流经热带沙漠气候区；世界第二大河－－刚果河，主要流经热带雨林气候区。非洲第一大湖－－维多利亚湖 4、非洲的人文环境 1）是世界上经济水平最落后、人口增长最快的大洲。人口增长过快产生人口问题、粮食问题和环境问题，形成恶性循环。 2）大多以出口初级农矿产品为主，加工业落后。 3）非洲资源丰富，被称为“富饶大陆”。主要包括野生动物、贵重

木材、石油、金刚石、铜等矿产、热带经济作物。 二、专项训练 1．小薇暑假和父母去非洲旅游，到了如下图所示的四个地点。关于四个地点的描述，正确的是（） A．①地很热，滴雨未下，满眼是一望无际的沙漠 B．②地阳光明媚，栽种着柑橘、葡萄等经济林果 C．③地很闷热，几乎天天下雨，到处是茂密的森林 D．④地正值冬季，千里冰封，万里雪飘 2．小朋友汤姆介绍：我的家乡西临大西洋，居民基本上是黑种人。家乡种有大面积的可可，其他农作物很少种植。人们靠出售可可的钱购买生活必需品，勉强度日。汤姆的家乡可能位于（）A．非洲北部的地中海沿岸 B．撒哈拉以南非洲 C．东南亚地区 D．拉丁美洲 3．非洲东部近30年来，至少每平均10年会出现一次饥荒。最近一次是2011年，受灾人数高达1240万。除了人为因素外，还与当地哪项气候特征关系密切（） A．气候复杂B．全年炎热 C．降水年际变化大D．降水地区分布不平衡

世界区域国家的划分

亚洲划分为东亚,西亚,南亚,东南亚,北亚,中亚： 东亚：指亚洲东部。包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。 东南亚：指亚洲东南部地区。包括越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、文莱、东帝汶等国家和地区。 南亚：指亚洲南部地区。包括斯里兰卡、马尔代夫、巴基斯坦、印度、孟加拉国、尼泊尔、不丹和锡金。西亚：也叫西南亚，指亚洲西部。包括阿富汗、伊朗、土耳其、塞浦路斯、叙利亚、黎巴嫩、巴勒斯坦、约旦、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、也门、阿曼、阿拉伯联合酋长国、卡塔尔和巴林。 中亚：指中亚细亚地区。狭义讲只包括土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国的全部和哈萨克斯坦的南部。 北亚：指俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。西部为西西伯利亚平原，中部为中西伯利亚高原和山地，东部为远东山地。 非洲分为北非、东非、西非、中非和南非五个地区： 北非通常包括埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛、马德拉群岛。其中埃及、苏丹和利比亚有时称为东北非，其余国家和地区称为西北非。 东非通常包括埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪和塞舌尔。 西非通常包括毛里塔尼亚、西撒哈拉、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、尼日利亚和加那利群岛。 中非：通常包括乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果、刚果（金）、圣多美和普林西比，有时也把赞比亚、津巴布韦和马拉维作为中非的一部分。南非通常包括赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼汪、圣赫勒拿等。 欧洲划分为东欧,西欧,南欧，北欧和中欧： 北欧国家：冰岛、挪威、丹麦、瑞典、芬兰。 西欧国家：英国、法国、爱尔兰、比利时、荷兰、卢森堡。 中欧国家：瑞士、德国、奥地利、捷克、斯洛伐克、波兰、列支敦士登。 南欧国家：西班牙、葡萄牙、安道尔、意大利、梵蒂冈、圣马利诺、马耳他、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、斯洛文尼亚、马其顿、塞尔维亚、黑山(门特内哥罗Montenegro)、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、希腊、保加利亚、匈牙利是南欧国家。 其中克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、斯洛文尼亚、马其顿、塞尔维亚、黑山(门特内哥罗Montenegro)、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、希腊、保加利亚、匈牙利这些巴尔干国家往往又被称作东南欧国家。 东欧国家，其实也就是所有由前苏联独立的欧洲国家：俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、摩尔多瓦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚(后三者在地理位置上应该在亚洲，但和在经济、文化、政治上亚洲关系不密切，

2020年七年级下册地理 第二节 非洲

2020年精编地理学习资料 非洲（1） 一、课型新授课 二、课时安排：第1课时 三、教学目标： 1、知识与能力： 运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置） 初步学会从自然角度分析非洲的人种特征；从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。 运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区2、过程与方法： 培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。 3、情感态度与价值观： 训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。 四、重点、难点 1、教学重点： 运用地图说明非洲的地理位置（经纬度位置、半球位置、海陆位置）运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区 2、教学难点： 训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。 五、教学方法：启发、讨论、讲授式 六、教学用具：多媒体 七、教学过程： 一、导入新课 通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲——非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢？在上学期的学习中我们也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢？创设地理情境，提出假设，调动学生兴趣，引发学生思考进一步指导学生读图。 板书： ㈠国家最多的大洲

二、讲授新课 使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法。 1、通过读图总结非洲的地理位置： 海陆位置： 北面与欧洲之间隔着地中海，直布罗陀海峡 东北与亚洲之间隔苏伊士运河、红海 东临印度洋，与大洋洲隔海相望 南与南极洲隔海相望 西临大西洋，与美洲隔海相望 经纬位置： 最北在30oN以北，最南在30oS以南 赤道、北回归线、南回归线都穿过非洲 最东在50oE以东，最西在20oW左右 半球位置： 多半在北半球，少半在南半球 2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。 ㈡高原为主的地形 学生回答问题。 引导学生自学，鼓励学生大胆发言，自己总结。 通过读地形图和各种统计图表，逐步回答问题总结亚洲地形的特点。 1、根据“不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重”（饼状图）及地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以高原为主”有“高原大陆”之称。 2、根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”（柱状图）总结“非洲的平均海拔一般”定基础。 在教师的引导下，阅读地形图，及各种统计图表， 掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧。 3．根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”（柱状图），计算相对高度，总结“非地形地面起伏不太大” 4．根据地形图，总结“非洲地势东南高，西北低” 通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处： 非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷 非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地

非洲填图练习

非洲填图训练 1.读非洲地区图，完成下列问题。 （1）把下列地理事物的代号填在图中正确的位置： A 山 B 山 C 山 D 河 E 河 F 河 G 河 H 湖 I 湖 J 海峡 K 海峡 L 海峡 M 岛 N 半岛 O 湾 P 海 Q 海 R 洋 S 洋 T 盆地 U 高原 V 高原 W 沙漠 （2）东非大裂谷南起＿＿＿＿河口，向＿＿＿＿延伸，经＿＿＿＿海沿岸，一直延伸到西亚的＿＿＿＿海附近，地质构造属＿＿＿＿。非洲最高峰是＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿火山。世界最长的河是＿＿＿＿。本区最大与最深的湖分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。世界最大的盆地和沙漠分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。非洲地形、地势的基本特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）数字所代表的国家： ①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿。 （4）在气候上非洲有“热带大陆”之称，其热带类型的气候有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其中在各大洲中面积最大的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）在图中下面4种重要物产的主要分布国家分别是：棉花：＿＿＿＿，花生：＿＿＿＿；煤：＿＿＿＿；石油：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （6）图中2处为＿＿＿＿角，由印度洋绕此处至大西洋的航线被西方国家称之为“海上生命线”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 2．读非洲气候分布略图，回答下列问题： （1）A 地区为＿＿＿＿气候，1月份受＿＿＿＿控制，为＿＿＿＿季。7月前后受＿＿＿＿控制， 为＿＿＿＿季。 （2）B 地区位于赤道附近，但却未形成热带雨林气候，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）C 岛东侧是＿＿＿＿气候，其成因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）D 地区气候成因，一是＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿。其西部延伸到大西洋沿 岸，还因为受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的影响。 （5）非洲气候分布特点表现为＿＿＿＿＿＿＿＿，在地理环境的地域分异中以＿＿＿＿规律居主 导地位。其成因是；①＿＿＿＿＿＿＿＿、②＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿＿。 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W

世界各国区域划分

“中东”包括：巴林、埃及、伊朗、伊拉克、以色列、约旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔尔、沙特、叙利亚、阿联酋和也门，巴勒斯坦、马格里布国家(阿尔及利亚、利比亚、摩洛哥、突尼斯) 以及苏丹、毛里塔尼亚和索马里 亚洲（48个国家） 东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5） 东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11） 南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7） 中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5） 西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20） 注：锡金现已并入印度成为其一个邦，所以这里不出现 欧洲（43个国家/1个地区） 北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦法罗群岛（丹）（6） 东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7） 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8） 西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7） 南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（16） 非洲（53个国家/6个地区） 北非：埃及、利比亚、苏丹、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛（葡）、马德拉群岛（葡）（8） 东非：埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪、塞舌尔（10） 中非：乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果共和国（即：刚果（布））、刚果民主共和国（即：刚果（金））、圣多美及普林西比（8） 西非：毛里塔尼亚、西撒哈拉（注：未独立，详细请看：）、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、加那利群岛（西）（18）尼日利亚联邦共和国 南非：赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼旺（法）、圣赫勒拿（英）（15） 大洋洲（14个国家/10个地区） 澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、密克罗尼西亚、马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁、基里巴斯、图瓦卢、萨摩亚、斐济群岛、汤加、库克群岛（新）、关岛（美）、新喀里多尼亚（法）、法属波利尼西亚、皮特凯恩岛（英）、瓦利斯与富图纳（法）、纽埃（新）、托克劳（新）、美属萨摩亚、北马里亚纳（美） 北美洲（23个国家/13个地区） 北美：加拿大、美国、墨西哥、格陵兰（丹）（4） 中美洲：危地马拉、伯利兹、萨尔瓦多、洪都拉斯、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马（7） 加勒比海地区：巴哈马、古巴、牙买加、海地、多米尼加共和国、安提瓜和巴布达、圣基茨和尼维斯、多米尼克、圣卢西亚、圣文森特和格林纳丁斯、格林纳达、巴巴多斯、特立尼达和多巴哥、波多黎各（美）、英属维尔京群岛、美属维尔京群岛、安圭拉（英）、蒙特塞拉特（英）、瓜德罗普（法）、马提尼克（法）、荷属安的列斯、阿鲁巴（荷）、特克斯和凯科斯群岛（英）、开曼群岛（英）、百慕大（英）（25） 南美洲（12个国家/1个地区） 北部：哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、法属圭亚那、苏里南（5） 中西部：厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚（3） 东部：巴西（1） 南部：智利、阿根廷、乌拉圭、巴拉圭（4）

世界政治地图和分区

世界政治地图和分区 1．通过读世界政区图和世界面积位于前列的国家示意图，使学生能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家，明确世界上的面积大国和人口大国，通过阅读“世界地理区域的划分”明确区域划分的十三个分区的名称和分布。 2．通过阅读“世界地理区域的划分”、“美国和加拿大之间的国界线”、“阿根廷和智利之间的国界线”，明确国界线的划分依据和领土的含义，识别国家之间的国境线，并学习运用图表分析地理事物的能力。培养学生的读图能力、观察能力，并进一步培养学生识别方位的能力和逻辑思维能力。 3．通过学习本节内容，使学生了解一些基本的国际常识，懂得正确处理国与国之间关系的原则，明确一个国家的主权是神圣不可侵犯的，国家无论大小都一律平等，树立世界各国平等相处，求得共同进步与发展的观念。 4．通过对世界组织的介绍和阅读各国的有关数据，培养学生树立全球意识，激发学生的的竞争意识、进取心和爱国热情。 的教材分析“世界的国家”和“国界和领土”，教材分设了两个标题。实际上，“国家”和“国界和领土”是不可分的，把它们分开叙述的目的是为了强调重点不同。 世界的国家，着重国家的特征，强调国与国之间在领土大小、国家性质、社会经济、发展状况方面的差别。这部分的重点落实到如何看待一个国家：国家不论面积大小、人口多少、经济发达与否，地位应该是平等的。教材中“读一读”的两个标题“发达国家和发展中国家”、“南北对话和南南合作”特别强调了国家之间的经济差异。 “国界和领土”则强调国家的主权。如何划分国界或领土的争端在国际关系上是一个重大的问题。教材用三幅图“美国和加拿大之间的国界线”、“阿根廷和

智利之间的国界线”和“中国与巴基斯坦国境线上的界碑”来说明：第一，国界线在地图上用什么符号表示（包括未定国界线）；第二，国界在地表上用什么标记来表示。 为了更深入的认识世界各地，便于分析和比较，按地理位置、自然要素和人文要素，把世界划分为13个地区。教材给出了世界地理区域的划分图，上面有13个地区的位置和范围。13个地区的名称、位置、范围必须熟记，并在图上落实，因为它是今后要讲的分区地理的基础。 教材在编排上，各标题各有分工，又互为联系，从分到合。这种编排体系，符合学生的认知规律，能够调动学生学习的积极性，使其积极主动的参与学习过程。 对于世界的国家，由于学生比较熟悉，可以让学生说出知道的国家。充分利用教材提供的实例，引导学生读图，在世界政区图上找到六个国家的位置，以及小国摩纳哥和地区格陵兰。对于各国的政治制度，不必展开。经济发展水平的差异，可以通过教师提供的反映各国经济状况的图表和数据，了解发展中国家和发达国家的主要差异。讲清“南北对话”和“南南合作”中“南、北”特指的地理位置的意义和所代表的经济地位上的含义。强调我国在国际交往所持的态度：遵循“和平共处五项基本原则”。 对于“国界”和“领土”这两个概念较为复杂，但又是本节要求学生重点掌握的基本概念，最好用边指图边看书边总结的方法。充分利用三幅图“美国和加拿大之间的国界线”、“阿根廷和智利之间的国界线”和“中国与巴基斯坦国境线上的界碑”明确：第一，国界线在地图上用什么符号表示（包括未定国界线）；第二，国界在地表上用什么标记来表示。巩固所学的国界和领土的概念，并把所学的知识运用到分析实际问题中去。 对于“世界地理区域的划分”教师可充分利用世界地理区域的划分图。由于有13个分区较为繁琐，又需要落实在图上，教师可以设计游戏式的指图快速抢答

区域地理非洲和埃及高中考点复习资料

非洲和埃及 【教与学目标】 1．非洲高原为主的地形。2．非洲南北对称、呈带状分布的气候。3．非洲丰富的资源。4．非洲的人种、居民、国家。5．埃及的位置和领土组成。6．苏伊士运河的重要地位。7．埃及的经济支柱。8．能够在地图上指出非洲主要的地形区、河流、湖泊的位置。9．能够根据地形、气候分析河流的流向和水文特征。10．能够以阿斯旺水坝的建设为例分析水库建设对地理环境的影响。11．能够根据埃及的自然环境特点分析农业发展的区位。 1、位置： （1）经纬度位置：非洲全称为阿非利加州。“阿非利加”是“阳光灼热”的意思。非洲位于东半球的西部（介于17oW一51oE之间），赤道横穿中部，绝大部分在南、北回归线之间（介于37oN一35oS之间）。（赤道穿过中部，南北对称分布，绝大部分在热带，属低纬度地区,20E对称分布，纵贯非洲大陆） （2）海陆位置：东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡同欧洲相望。东北与亚洲之间隔着狭窄的红海，并以苏伊士运河为陆上分界（图）。 （3）相对位置：位于亚欧大陆西南端

2、范围 （1）组成：非洲大陆和周围岛屿（主要有马达加斯加岛和加那利群岛）组成，总面积3000多平方千米，世界第二大洲。 （2）分区：按照社会文化环境的不同，非洲常分为北非和撒哈拉以南的非洲。北非是阿拉伯世界的一部分（属于白色人种）；撒哈拉以南的非洲是世界上黑人的故乡，有“黑非洲”之称。 （3）主要国家【国家数量大，面积较小，国界线依据经纬线划分（曾沦为殖民地）】：非洲是国家最多的大洲，共有54个国家（亚洲48个、欧洲44个、美洲35个、大洋洲14个）。重点掌握以下国家： ①北非：5个国家－埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥。 ②几内亚湾沿岸国家：尼日利亚（非洲人口最多，超过1亿人口）、加纳（可可著名）等。 ③赤道穿过的国家：6个国家－加逢、刚果（布）、刚果（金）、乌干达、（维多利亚湖）、肯尼亚、索马里。 ④南回归线穿过的国家：5个国家－纳米比亚（非洲最后独立的国家）、博茨瓦纳（内陆国）、南非（属发达国家，最后从白人统治解放出来的国家，盛产黄金）、莫桑比克、马达加斯加。 ⑤岛国：6个国家－马达加斯加、毛里求斯、科摩罗、塞舌尔、佛得角、圣多美和普林西。

世界各国洲区分布情况以及时差

世界各国洲区分布情况 世界上共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个。其中： 亚洲（48个国家） 东亚： 丨中国-China丨0，+1蒙古-Mongolia丨+1朝鲜-Korea丨+1韩国-Korea 丨+1日本-Japan （5） 东南亚： 丨+0菲律宾-Philippines丨-1越南-Vietnam丨-1老挝-Laos丨-1柬埔寨-Cambodia 丨-1.5缅甸-Burma丨-1泰国-Thailand丨+0马来西亚-Malaysia丨+0文莱-Brunei 丨+0新加坡-Singapore 丨-1印度尼西亚-Indonesia丨+1东帝汶-East-Timor （11）【中国-东盟自由贸易区优惠原产地证明书适用国。简称：FORM E】 南亚： 丨-2.5尼泊尔-Nepal丨-2.5不丹-Bhutan丨-2.5孟加拉国-Bangladesh 丨-2.5印度-India-Hindustan丨-3巴基斯坦-Pakistan丨-2.5斯里兰卡-Sri Lanka 丨-3马尔代夫-Maldives（7） 中亚： 丨-3哈萨克斯坦-Kazakhstan-KZ丨-3吉尔吉斯斯坦-Kyrgyzstan 丨-3塔吉克斯坦-Tajikistan丨-3乌兹别克斯坦-Uzbekistan-UZ 丨-3土库曼斯坦-Turkmenistan（5） 西亚： 丨-3.5阿富汗-Afghanistan丨-5伊拉克-Iraq丨-4.5伊朗-Iran丨-6叙利亚-Syria 丨-6约旦-Jordan丨-6，-5黎巴嫩-Lebanon丨-6，-5以色列-Israel丨-6巴勒斯坦

-Palestine丨-5沙特阿拉伯-Saudi Arabia丨-5巴林-Bahrain丨-5卡塔尔-Qatar-Katar 丨-5科威特-Kuwait丨-4阿拉伯联合酋长国（阿联酋）-The United Arab Emirates 丨-4阿曼-Oman丨-5也门-Yemen丨-4格鲁吉亚-Georgia丨-4亚美尼亚-Armenia 丨-4阿塞拜疆-Azerbaijan丨-6,-5土耳其-Turkey丨-6,-5地理位置处于亚洲，隶属于欧洲)（20） 注：锡金-Sikkim现已并入印度成为其一个邦，所以这里不出现，详细请看： 欧洲（43个国家/1个地区） 北欧： 丨-6,-5芬兰-Finland丨-7,-6瑞典-Sweden丨-7,-6挪威-Norway丨-7,-8冰岛-Iceland 丨-7,-6丹麦-Denmark丨-7法罗群岛-the Faroe Islands（丹）（6） 东欧： -5,-4爱沙尼亚-Estonia丨-5,-4拉脱维亚-Latvia 丨-5,-4立陶宛-Republic of Lithuania-LTU丨-6,-5白俄罗斯-The Republic of Belarus 丨-5,-4俄罗斯-Russia丨-5,-4乌克兰-Ukraine丨-5,-4摩尔多瓦-Ukraine（7） 中欧： 丨-7,-6波兰-Poland丨-7,-6捷克-Czech Republic丨-7,-6斯洛伐克-Slovakia 丨-7,-6匈牙利-Hungary丨-7,-6 德国-Germany丨-7,-6奥地利-Austria 丨-7,-6瑞士-Switzerland丨-7列支敦士登-Liechtenstein（8） 西欧： 丨-8,-7英国-the United Kingdom丨-8,-7爱尔兰-Ireland丨-7,-6荷兰-Netherlands 丨-7,-6比利时-Belgium丨-7,-6卢森堡-Luxembourg丨-8,-7法国-France

区域地理非洲知识点

区域地理（非洲）知识点 一、位置: 1、绝对位置 ２、相对位置 半岛、岛屿、边缘海、海峡 二、自然地理特征 1、地形——高原大陆 以高原为主,地势由东南向西北倾斜 海岸线平直,海湾、岛屿都较少 【思考】描述非洲大陆地形的特点 (１）非洲地形单一,以高原为主，地形起伏和缓；（２)高原逼近大陆边缘，使得非洲海岸线平直,缺少半岛、岛屿、海湾及良港；(3)地势由东南向西北倾斜。 【思考】描述东非大裂谷的走向和地表特征 (１)东非裂谷，南起赞比西河口，北经红海,一直延伸到西亚的死海附近;(2)两岸悬崖壁立，附近还有许多死火山和活火山,谷底湖泊连串。 2、气候——对称分布 气温：非洲大部分处于热带与亚热带,大部分地区年均温在2０℃以上,因而被称为“热带大陆”。 降水:撒哈拉以南的非洲的年降水量比北非丰富得多,大部分地方的年降水量

在１00０毫米以上。 几个地区的气候的成因: （1)马达加斯加岛东部:热带雨林气候 (2）热带草原气候 ①热带雨林南北两侧的热带草原气候 受赤道低气压带和信风带交替控制 ②非洲赤道附近东部的热带草原气候 地势高，气温低,空气对流弱,降水少 (3）热带沙漠气候 受副热带高气压带和东南信风交替控制 【思考】非洲气候类型的分布有何特点？并简要说明原因。 (1）以热带气候为主;（2)干旱沙漠面积广大；（3）气候类型呈南北对称,呈带状分布。 【思考】分析几内亚湾北部和马达加斯加岛东北热带雨林气候的成因。 几内亚湾：受赤道低压和西南风的影响，全年高温多雨；沿岸几内亚湾暖流流经，增温增湿。马达加斯加东岸:南回归线穿过南部,地处热带，全年高温;又位于东南信风迎风坡,多地形雨;沿岸暖流增湿增温。 【思考】非洲赤道穿过东部地区,为什么没有形成热带雨林气候？ 赤道穿过的非洲东部,为东非高原，由于地势较高，改变了气温和降水状况,形成了气候凉爽，降水较少的热带草原气候。 3、河流 （1）尼罗河 水文特征:上游、中游、下游 阿斯旺水坝的利和弊: 利:发电、防洪、灌溉、旅游、养殖、航运等 弊:尼罗河携带至下游的泥沙大大减少，下游农田的肥力下降，海浪使尼罗河三角洲 受到侵蚀，海岸线不断向后退缩。 （２)刚果河 刚果盆地(世界最大的盆地) 成因：内陆湖地壳上升,刚果河下切，湖水外泻而成 概况：向心状；水文特征：水位高、流量大、季节变化小、喊杀两肖、无结冰期、富水能；该河口没有形成三角洲的原因:上游流经刚果盆地边缘、落差大,热带雨林气候区降水多、流量大；下游深切西部山地，形成串珠状峡谷,水能丰富 流量大而稳定（流量仅次于亚马孙河） 水力资源丰富 河段特征:①上游：水流湍急;②中游:流经刚果盆地中部,地势低平,落差小， 水势平稳;水量丰富，河宽水深，利于航运。 (3）尼日尔河： 尼日尔河从上游到中游流量减小，从中游到下游流量增大原因：上游到中游，热带雨林气候－-热带草原气候--热带沙漠气候,降水量逐渐减小，用水量增多;中游到下游，热带沙漠气候－-热带草原气候－-热带雨林气候,降水量增大。

世界各国频段划分

第三章世界各国及地区电视制式与频道 3.1 国际《无线电规则》广播业务频率划分表（米波、分米波） 注：Ⅰ区——欧洲、非洲、土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分。 Ⅱ区——南、北美洲。 Ⅲ区——亚洲（土耳其、阿拉伯半岛、蒙古和苏联亚洲部分除外）和大洋洲。 说明;1979年国际电信联盟在日内瓦召开世界无线电行政大会，修改了电际《无线电视规则》，自1982年1月1日起生效。新规则关于国际广播频率划分部分的修改如下：（1）中波广播段： 自525～1605kHz上移1.5kHz，成为526.5～1606.5kHz。东南亚五国和澳、新二国的中波广播又扩展了1606.5～1705kHz一段，作为次要业务。 （2）短波广播段： 9MHz频段由9500～9775kHz扩展为9500～9900kHz， 11MHz频段由11700～11975kHz扩展为11650～12050kHz， 15MHz频段由15100～15450kHz扩展为15100～15600kHz， 17MHz频段由17700～17900kHz扩展为17550～17900kHz， 21MHz频段由21450～21750kHz扩展为21450～21850kHz， 新增13MHz频段——13600～13800kHz。 26MHz频段由25600～26100kHz压缩到25670～26100kHz。

（3）米波/分米波广播段： 我国米波段第1～12电视频道（48.5～72.5MHz，76～92MHz和167～223MHz），调频广播频段（88～108MHz），以及分米波电视频道（470～566MHz和606～958MHz），均已列入新的国际频率划分表中，作为主要业务。只有第六频道（168～175MHz段）须与第三区可能受影响的邻国取得协议。 此外，有关620～790MHz卫星电视广播的条款无实质性修改（但应与有可能受到影响的有关国家取得协议）。2.5GHz卫星广播频段（2500～2690kHz）在第三区未作修改。 （4）厘米波/毫米波广播段： 厘米波广播段在12GHz的卫星广播频段，第三区除11.7～12.2GHz频段外，在 12.5～12.75GHz增加卫星广播频段，用于集体接受与卫星固定业务等。 此外，并划定14.5～14.8GHz和17.3～18.1GHz作为第三区卫星广播上行线用的频段。而14～14.5GHz频段也是可用频段，但须与其他卫星固定业务网路协调。 毫米波广播段将原41～43GHz卫星广播频段改为40.5～42.5GHz，以保护射电天文业务。另划定47.2～49.2GHz作为卫星广播的上行线用。 原22.5～23GHz和84～86GHz卫星广播频段未变。 3.2 部分国家及地区电视频道与频段划分和接收机中频表 注：我国电视接收机中频标准在1982年4月修订为图像中频——38MHz，伴音中频——31.5MHz。3.3世界各国及地区采用的电视制式（见Excel文档） 3.4世界各国及地区电视频道划分表（见Excel文档）