手指玩偶

手指玩偶

吴文文

一、教学目标：

1．学习玩偶的制作方法，了解玩偶的制作要点，学习看懂折纸步骤图，学习折纸的方法，培养学生的动手能力。

2．在纸折玩偶的基础上进行添加变形，培养学生的造型能力

3．在纸折玩偶的过程中，体验美术学习的乐趣。

二、教学重点：学习手指玩偶的制作方法，注意抓住动物面部的主要特征进行设计制作。

三、教学难点：通过变化玩偶耳朵和面颊的长短，表现相应的动物。

课前准备

（学生）彩色水笔、剪刀、小画纸等常规用品

（教师）玩偶范例若干

四、教学过程：

1．今天，大森林里要举行一个生日聚会，小朋友们，你们都请来哪些小动物呢？2．老师也请来一位动物朋友，展示小狐狸手指玩偶。

3．老师这只玩具和你们有什么不一样？

4．你想要吗？今天一起学做手指玩偶（课题揭示）

5. 老师把步骤图贴在黑板上，你能看懂吗？

问：①这是一张什么纸？

②虚纸表示什么意思？

③箭头表示什么意思？“”表示什么意思？

6．你能按照步骤图来学一学吗？

取出一张正方形纸来折一折

7．我看同学们大多会折了，现在老师也想来学一学，请小朋友当一回老师来教教我好吗？

8．教师示范折纸

①每折一步，用手指刮一下，变得整齐

②第3步问，折耳朵时，要注意什么？

A、折耳朵要大小一致

B、折的耳朵要注意大小

③第4步问，折的对吗？

④画好狐狸的样子，就完成了。

9．请小朋友没完成的，完成后，可以离开位置帮助同学。

10．展示小狐狸

评一评谁折的漂亮

11．老师也带来几个别的小朋友折的作品，你来看一看

①他们怎么做出狮子的？

②小猪，怎么做的？

12.看来，做出这些玩偶都需要画画，剪剪，贴贴。（板书制作方法）

你们能根据你们的玩具做一个玩偶吗？

13．学生制作

14．作品展示，表演一段对话

14．拓展

①今天，我们学会了纸偶是戴在头上的？

②如果纸偶不是戴在手指上，可以戴在哪里，用了制作什么？

③课件展示

④其实小纸偶可以作其他用途，你想来看一看吗？