1.3网络中的数据通信学案

1.3网络中的数据通信学案

【学习目标】

1、了解网络中的数据通信术语，如信道、带宽等。

2、了解网络中数据表达和传输方式，知道网络通信中常用的几种数据交换技术及其适用的业务。

3、了解技术原理和关注技术思想，通过学习，能够借助自身的使用经验，领悟原理，使用所学知识解释生活中面临的问题。

【课前检测】

1．如果网络传输介质实际使用长度超过了它的最大传输距离，则通常需要使用（）。

A．路由器B．集线器C．交换机D．中继器

2．下列选项中属于有线传输介质的是（）。

A．微波B．双绞线C．红外线D．通信卫星

3．下列不是网络拓扑结构类型的是（）。

A．对等型B．环型C．星型D．总线型

4．在局域网的网络拓扑结构中，安全性能最好的是（）。

A．总线结构B．星型结构C．环型结构D．网状结构

5．下列不属于网络连接设备的是（）。

A．中继器B．交换机C．路由器D．电话

6．在下列传输介质中，传输速率最快的是（）。

A．同轴电缆B．光缆C．微波D．双绞线

7．下列不属于网络传输介质的是（）。

A．双绞线B．网卡C．同轴电缆D．光缆

8．能把两个或两个以上的单个网络互相连结成为互联网络的连接设备是（）。

A．路由器B．集线器C．交换机D．中继器

【自主学习】

一、通信信号

1、在通信过程中，信息的传递是通过发送信号实现的。计算机是以信号来表示和

贮存信息的。这种信号只有两种状态，数字上用___ 和___表示。

最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。

2、为什么计算机在拨号上网和远程联机过程中需要使用调制解调器MODEM（俗称“猫”）？

计算机处理的是信号，电话线上传输的是信号。把数字信号转换成模拟信号的过程，叫做，把模拟信号转换成数字信号的过程，叫做。实现上述数字调制技术的设备，称为。它是一种信号变换器，包含数字信号和模拟信号相互转换的双向功能。

二、信道与带宽

1、信道

信道

．．是通信双方之间以传输介质为基础传递信号的通路，由传输介质及其两端的信道设备共同构成。根据传输介质的不同，信道可划分为____________和___________两大类。

2、带宽

带宽

．．是指通信信道的传输容量。传输模拟信号的传输介质使用频率单位______来表示带宽，传输数字信号的传输介质则使用作为带宽的量度。

宽带网

．．．．．。

．．．是指具备较高通信速率和较高吞吐量的计算机网络

三、信息交换方式

1、在早期数据通信中，电话交换网采用的数据交换技术是。

2、为了提高计算机网络数据通信线路的利用率，计算机网络中采用的数据交换技术是，是目前因特网上应用最广泛的交换方式。

【合作探究】小组成员协作交流，完成下列任务：

任务1 听说过或经历过使用MODEM拨号上网时不能同时打电话吗？如果你现在正使用ADSL接入上网，你是否可以通话和上网两不误呢？利用网上搜索引擎，查找一下关键字“ADSL”，“MODEM拨号上网+不能打电话”，看是否能够找到有关的答案。

任务2利用搜索引擎，查找一下关键字“带宽”和“宽带”。了解宽带网一般有多高的传输速率和目前流行的宽带网的类型。

任务3 访问当地电信网站，调查传统电话、IP电话资费标准和通话质量，填写到下表中：参考网址：https://www.wendangku.net/doc/0e1944090.html,/， https://www.wendangku.net/doc/0e1944090.html,/。

【课后延伸】

利用图书馆和因特网，了解分组交换技术的知识，试谈谈分组交换技术的发明对计算机网络发展的影响。

【跟踪练习】

1．计算机中信息的表示和贮存是用（）进行的。

A．十进制数B．八进制数

C．二进制数D．十六进制数

2．在数据通信中，将信道上的数字信号变换成模拟信号的过程称之为（）。

A．编码B．解码C．解调D．调制

3．下列哪种上网方式必须使用调制解调器（）。

A．局域网上网B．广域网上网

C．专线上网D．电话线上网

4．在数据通信中，把模拟信号变换成数字信号的过程称为（）。

A．调制B．解调C．解压缩D．压缩

5．IP电话是下列哪种技术的应用（）。

A．分组交换技术B．线路交换技术

C．光交换技术D．电磁交换技术

最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。

6．计算机网络通信中传输的是（）。

A．数字或模拟信号B．模拟信号

C．数字信号D．数字脉冲信号

7．IP电话使用（）数据交换技术。

A．分组B．报文C．网络D．电路

8．在以下网络应用中，要求带宽最低的应用是（）。

A．网上视频聊天B．数字电视

C．收发邮件D．可视电话

9．计算机网络的带宽越大，则上网的速度越快（）。

A．对B．错

10．带宽为4M的ADSL，表示其最高速度可达到每秒上传或下载4M的信息（）。

A．对B．错

11．我们通常所说的IP电话就是利用互联网进行语音传输的电话（）。

A．对B．错

12．调制解调器是一种信号变换器，可以实现数据信号和模拟信号相互转换的双向功能（）。

A．对B．错

13．分组交换技术将数据分组进行传输，提高了线路的利用率。

A．对B．错

【本节内容小结】

请将本节课中有疑问的问题写在这里：

网络基础 数据通信性能指标

网络基础 数据通信性能指标 数据通信是继电报、电话业务之后出现的第三大通信业务。它是一种包括科学计算机、过程控制、信息检索等内容的广义上的信息处理。为了便于更好的理解数据通信的相关技术，先让来了解一些相关概念。 1．数据 在计算机科学中，数据是信息的载体，它涉及对事物的表示形式。通常数据指所有能够输入到计算机并被计算机的程序处理的符号介质的总称，也是用于输入电子计算机进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。 数据包括模拟数据和数字数据两种，其中模拟数据反映的是连续的值（如声音、视频、温度、压力等）；数字数据反映的是离散的值（如整数、ASCII 文本等）。 2．信息 从广义上说，信息就是消息。对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。然而，还有大量的信息是我们的五官不能直接感受到的，人类正通过各种手段，发明各种仪器来感知它们，发现它们。 由计算机产生的信息一般是数字、字母、符号的组合，为了传输这些信息，首先要将每一个字母、数字符号用计算机能够识别的二进制代码来表示。另外，也可以说信息就是指数据的具体含义。 3．信号 信号是一种可以觉察的脉冲（如电压、电流、磁场强度等），通过它们能传达消息或信息。也可以说，信号是运载数据的工具，是数据的载体。从广义上讲，它包含光信号、声信号和电信号等。而在计算机网络中，一般应用电信号，如无线电波、电话网中的电流等等。 而在计算机领域，电信号还可以分为模拟信号和数字信号。其中，模拟信号是指用连续变化的物理量表示的信息，其信号的幅度、或频率、或相位随时间作连续变化，如目前广播的声音信号，或图像信号等，如图3-1所示。 模拟信号波形-1 1 图3-1 模拟信号波形 数字信号指幅度的取值是离散的，是一串电压脉冲序列。二进制码是一种数字信号，用两种不同的电平（高电平“1”和低电平“-1”）来表示比特序列的电压脉冲信号。由于二进制码受噪声的影响小，因此易于数字电路进行处理，所以得到了广泛的应用。 4．信道 信道是通信双方信号传输的通道，它以物理传输介质为基础。信号只有通过信道传输，才能够从信源到达信宿。在同一条传输介质上可以同时存在多条通道，即一条传输线路上可以有多个信道，实现数据传输。 其中，信源是指通信过程中，产生和发送信息的设备或计算机；信宿是指通信过程中，

数据通信与计算机网络课程设计

第一部分数据通信与计算机网络课程设计（要求） 一、课程设计的性质、目的和任务 性质：独立设课 目的和任务： 1、掌握数据通信和计算机网络的基本原理 2、掌握数据通信和计算机网络设计、分析和实现方法 3、提高学生编制网络通信程序、网络应用服务程序的能力 二、课程设计的基本内容和要求 基本内容：网络数据通信的基本方法及实现。 基本要求：根据选定的项目，课题小组成员认真查阅相关资料，发挥学生的主体作用，提出设计方案，老师参与，进行讨论和分析，最终确定设计方案。在此基础上，合理分工，协同完成项目的设计与实现，最后完成课程设计的报告撰写。

注：一、滑动窗口协议的模拟 1 关于滑动窗口，请阅读网络教材（实现—选择性重发）； 2 运行时启动两个线程client 和server。其中sever 初始应该为监听状态； 3 可指定滑动窗口数目m（m＝2n，n为大于1的整数）和要发送的帧总数，停等的超时时间间隔以及发送类型（正常发送，即没有缺帧和错序发送帧的现象），发送速率等参数； 4 client向server发起连接，成功则转入5; 5 client端发出帧，帧的内容可同序号或者为“111”“222”…“aaa”“bbb”…或者是一段文章中的部分内容; 6 选择发送类型为“缺帧”，模拟因网络拥塞造成丢帧的情况，开始发送情况同“正常发送”的情况。不同的是在帧x发送前用户可以选择丢失，则客户端继续接收帧x+1，x+2…并且对帧x+1，x+2…发出确认并缓存该帧； 7 服务器端等待一段相当长的时间（超时），重发帧x； 8 选择发送类型为“错序发送”。将一组待发送的帧按照指定（错序）顺序发送。具体实现同“缺帧”情况； 9 以上各种情况下，client和server窗口中应实时显示帧的发送和接受情况，包括序号，到达时间，内容等。以及窗口的填充和清空情况； 10 使用socket编程； 11 本实验要求实现的是一个简化了许多的滑动窗口协议。对于所有包，在生成序列号后进行发送。接收方为每个包设定一个定时器，记录包的到达情况。如发送方发送速度过快，或某包定时器超时，则发送方应重发。接受方窗口满时，接受到的包应被拷贝至硬盘（以下部分可以自由设计，仅做参考）。 12 主要的数据结构： 包： class packet{ protect： int num；//数据包的序号 cstring content；//数据包内容 …… //method …… } 消息： class message{ protect： int no；//消息的序号 cstring content；//消息内容 int id；//消息的方向 //method …… }

网络与数据通信作业答案教学提纲

一、选择题 C 1. 下列哪项不属于电路交换结点的组成部分。 （A）数字交换机 （B）网络接口 （C）控制单元 （D）用户环路 C 2. 下列哪项不属于纵横交换机的局限性。 （A）交叉点的数量以相连站点数量的平方数上升 （B）一个交叉点的损坏使得在该交叉点上相交的线路所属的设备之间无法连接 （C）交叉点利用率很低 （D）金属交叉点采用半导体门电路，造价高。 B 3. 下列哪项不属于分组交换的优点。 （A）线路的效率较高 （B）以恒定的数据率进行交换 （C）网络中通信量拥挤时，分组仍可能被接收 （D）能够使用优先级 C 4. 下列哪项不属于数据报优点。 （A）省掉了呼叫建立过程 （B）如果网络的某一部分发生了拥塞，结点可以为数据报选择一条绕过拥塞区域的路由（C）一个结点出现故障，其后的分组可以找一条替换路由绕过该结点 （D）没有必要为在每个结点上为每个分组选择路由，分组在网络中传送速度更快 D 5. 下列哪项不属于分布式路由选择的特点。 （A）路由选择的判决可能是由各结点完成的 （B）每个结点可能从相邻（直接连接的）的结点上搜集到一些信息

（C）结点从它感兴趣的任何一条潜在路由上的所有结点中获取信息 （D）存在一个中心结点，它从所有结点上获取信息 B 6. 下列哪项不属于洪泛法路由选择的特点。 （A）在源点和终点之间所有可能的路由都被尝试过。 （B）发送到分组中，至少有一个副本是使用最小跳数路由到达终点。 （C）所有直接或间接地与源结点相连的结点全部都被访问到。 （D）网络中的通信量负荷不高。 B 7. 在结点和结点之间交换有关网络状态的信息，路由选择的判决随网络条件的变化而改变，该路由选择策略为 （A）固定式 （B）洪泛式 （C）随机式 （D）自适应式 A 8. 下列哪项不属于自适应路由选择的缺点。 （A）路由选择的判决复杂，增加了网络结点的处理负担 （B）交换信息多，交换频率快会增加网络负荷，导致性能下降。 （C）网络发送故障或者拥塞时，无法避免故障和拥塞区域。 （D）自适应策略可能反应得太快，导致阻塞产生振荡。 A 9. ARPANET中第三代路由选择算法的代价函数是以（）而不是以时延为中心。 （A）时延 （B）利用率 （C）容量 （D）吞吐量

数据通信与网络答案20

CHAPTER 20 Network Layer: Internet Protocol Solutions to Odd-Numbered Review Questions and Exercises Review Questions 1.The delivery of a frame in the data link layer is node-to-node. The delivery of a packet at the network layer is host-to-host. 3.Each data link layer protocol has a limit on the size of the packet it can carry. When a datagram is encapsulated in a frame, the total size of the datagram must be less than this limit. Otherwise, the datagram must be fragmented. IPv4 allows fragmentation at the host and any router; IPv6 allows fragmentation only at the host. 5.Options can be used for network testing and debugging. We mentioned six options: no-operation, end-of-option, record-route, strict-source-route, loose- source-route, and timestamp. A no-operation option is a 1-byte option used as a filler between options. An end-of-option option is a 1-byte option used for padding at the end of the option field. A record-route option is used to record the Internet routers that handle the datagram. A strict-source-route option is used by the source to predetermine a route for the datagram. A loose-source-route option is similar to the strict source route, but it is less rigid. Each router in the list must be visited, but the datagram can visit other routers as well. A timestamp option is used to record the time of datagram processing by a router. 7.In IPv4, priority is handled by a field called service type (in the early interpreta- tion) or differential services (in the latest interpretation). In the former interpreta- tion, the three leftmost bits of this field define the priority or precedence; in the latter interpretation, the four leftmost bits of this field define the priority. In IPv6, the four-bit priority field handles two categories of traffic: congestion-controlled and noncongestion-controlled. 9.The checksum is eliminated in IPv6 because it is provided by upper-layer proto- cols; it is therefore not needed at this level. 1

自考 07025 数据通信与网络

高纲1498 江苏省高等教育自学考试大纲 07025 数据通信与网络 南京信息工程大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是物联网工程专业的专业必修课。课程系统地讲授了计算机网络的体系结构概念，对各个网络功能层的基本概念、工作原理和通信规程，数据通信技术、广域网和局域网技术、以及网络应用技术和发展都作了详细介绍。配合该课程的实验教学，将帮助学生掌握和了解数据通信和计算机网络的基本原理、工作过程和实现方法，加深学生对数据通信技术、计算机网络技术理论的认识和理解，培养网络应用技能。 本课程的目的，是使学生建立计算机网络体系机构的概念，掌握数据通信的基本概念和计算机网络的工作原理，了解计算机网络技术的应用和发展，辅以精心设计跟踪实际应用的实验教学内容，对提升学生动手操作实践能力，为后续的计算机网络专业课程的学习，建立良好的基础。 二、课程目标 1. 要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握通信基础内容和计算机网络部分的内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。 2.计算机网络的概念较多，因此要强调基本概念，而不是过多地讲具体的计算网络中所使用的专用设备。 3.计算机网络的发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地掌握较新的内容。另外本课程工程性较强，学生应注重理论联系实际和重视实验环节。 三、与相关课程的联系与区别 本课程先修课程应涉及计算机文化基础、计算机程序设计、管理信息系统、数据库原理与应用等。后继课程有网络操作系统、路由与交换技术、计算机网络安全、网络编程等。 本课程与其他课程的区别为：本课程立足于理论，与实际环节紧密结合，需要更多关注各种网络应用及新技术。 四、课程的重点和难点 课程的重点之一是网络通信的有关技术，包括数据通信技术、数据编码技术、数据交换技术、流量控制技术、差错控制技术；重点之二是五层网络体系结构，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、应用层，重点之三是局域网技术。 课程的次重点是数据通信与计算机网络领域的基本概念和工作原理，对网络的组

数据通信与网络答案04

CHAPTER 4 Digital Transmission Solutions to Odd-Numbered Review Questions and Exercises Review Questions 1.The three different techniques described in this chapter are line coding, block cod- ing, and scrambling. 3.The data rate defines the number of data elements (bits) sent in 1s. The unit is bits per second (bps). The signal rate is the number of signal elements sent in 1s. The unit is the baud. 5.When the voltage level in a digital signal is constant for a while, the spectrum cre- ates very low frequencies, called DC components, that present problems for a sys- tem that cannot pass low frequencies. 7.In this chapter, we introduced unipolar, polar, bipolar, multilevel, and multitran- sition coding. 9.Scrambling, as discussed in this chapter, is a technique that substitutes long zero- level pulses with a combination of other levels without increasing the number of bits. 11.In parallel transmission we send data several bits at a time. In serial transmission we send data one bit at a time. Exercises 13.We use the formula s = c × N × (1/r) for each case. We let c = 1/2. a.r = 1 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/1= 500kbaud b.r = 1/2 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/(1/2) = 1 Mbaud c.r = 2 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/2= 250 Kbaud d.r = 4/3 → s = (1/2) × (1 Mbps) × 1/(4/3) = 375 Kbaud 15.See Figure 4.1 Bandwidth is proportional to (3/8)N which is within the range in Table 4.1 (B = 0 to N) for the NRZ-L scheme. 17.See Figure 4.2.Bandwidth is proportional to (12.5 / 8)N which is within the range in Table 4.1 (B = N to B = 2N) for the Manchester scheme. 1

(完整word版)数据通信与网络重点总结

《数据通信与计算机网络》复习要点 第1章概述 1．以数字信号来传送消息的通信方式称为数字通信，而传输数字信号的通信方式称为数字通信系统。 2．数据通信包括数据传输、数据交换和数据处理。 3．数据通信网络按照覆盖的物理范围可分为广域网、局域网和城域网。 4．计算机网络是通信技术与计算机技术密切结合的产物。 5．计算机网络已经历了由单一网络向互联网发展的过程。 6．计算机网络具有三个主要的组成部分(三大组成要素)，即①能向用户提供服务的若干主机；②由一些专用的通信处理机（即通信子网中的结点交换机）和连接这些结点的通信链路所组成的一个或数个通信子网；③为主机与主机、主机与通信子网，或者通信子网中各个结点之间通信而建立的一系列协议。 7．计算机网络按通信方式分为广播网络和点到点网络。 8．计算机网络主要性能指标，包括速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积和利用率。9．OSI模型有七个层次，分别是：(7)应用层；(6)表示层；(5)会话层；(4)运输层；(3)网络层；(2)数据链路层；(1)物理层 10．因特网使用的TCP/IP参考模型的四个层次是：应用层、传输层、互联网层、网络接入层。 11．协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。协议的语法定义了所交换信息的结构或格式；协议的语义定义了源端和目的端所要完成的操作。 12．服务指同一开放系统中某一层向它的上一层提供的操作，但不涉及这些操作的具体实现。13．面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段。 14．标准是由标准化组织、论坛以及政府管理机构共同合作制订的。标准可分为两大类：法定标准和事实标准。 一．数据通信网络由哪些部分组成？ 答：从系统设备级的构成出发，可以认为数据通信系统由下面三个子系统组成： （1）终端设备子系统，由数据终端设备及有关的传输控制设备组成。 （2）数据传输子系统，由传输信道和两端的数据电路终接设备组成。 （3）数据处理子系统，指包括通信控制器在内的电子计算机。 二．面向连接和无连接服务的主要区别是什么？ 答：面向连接服务具有连接建立、数据传输和连接释放三个阶段，传输的数据具有顺序性，较适用于在一定时期内向同一地发送多个报文的场合；无连接服务是一种不可靠的服务，常被描述为“尽最大努力交付”或“尽力而为”，两个通信实体无需同时处于活跃状态。 无连接服务有三种类型：数据报、证实交付和请求回答。优点：灵活、方便。缺点：不能防止报文的丢失、重复和失序。 三．数字通信与模拟通信相比较的优缺点。 答：优点：抗干扰性强，保密性好，设备易于集成，便于计算机处理等。缺点：占用较多的带宽，信道利用率低。

数据通信与网络课后习题答案上

CHAPTER 1 15. With 16 bits, we can represent up to 216 different colors. 17. a. Mesh topology: If one connection fails, the other connections will still be working. b. Star topology: The other devices will still be able to send data through the hub; there will be no access to the device which has the failed connection to the hub. c. Bus Topology: All transmission stops if the failure is in the bus. If the drop-line fails, only the corresponding device cannot operate. 2 d. Ring Topology: The failed connection may disable the whole network unless it is a dual ring or there is a by-pass mechanism. 19. Theoretically, in a ring topology, unplugging one station, interrupts the ring. However, most ring networks use a mechanism that bypasses the station; the ring can continue its operation. 21. See Figure 1.1 23. a. E-mail is not an interactive application. Even if it is delivered immediately, it may stay in the mail-box of the receiver for a while. It is not sensitive to delay. b. We normally do not expect a file to be copied immediately. It is not very sensitive to delay. c. Surfing the Internet is the an application very sensitive to delay. We except to get access to the site we are searching. 25. The telephone network was originally designed for voice communication; the Internet was originally designed for data communication. The two networks are similar in the fact that both are made of interconnections of small networks. The telephone network, as we will see in future chapters, is mostly a circuit-switched network; the Internet is mostly a packet-switched network. Figure 1.1 Solution to Exercise 21 Station Station Station Repeat er Station Station Station Repeat er Station Station Station Repeater Hub 1 CHAPTER 2 Exercises 15. The International Standards Organization, or the International Organization of

数据通信专业试题及答案

联通数据通信专业技术等级资格论证考试试卷（数据） 姓名论证资格评分 一、填空题（总20分，每空0.5分） 1、网络设备运行维护人员的基本要求：{ }、{ }、{ }。 2、中国联通各级维护机构应按照{ }、{ }的原则，开展网络设备的运行维护管理和生产工作。 3、机房管理制度必须包括：{ }、{ }、{ }、{ }等。 4、集中监控中心应实行{ 7*24 }小时值班制。 5、故障处理流程由{ }、{ }、{ }、{ }四个步骤组成。 6、各级网络运行维护部门在处理业务故障时应以客户利益为先，故障发生后应依据“{ }、{ }”、“{ }、{ }”、“{ }、{ }”的原则，首先尽快恢复客户业务，然后尽快找出故障点，完成故障处理。 7、对于特别重大故障及重大故障，应立即逐级上报，{ }小时内报至总部运行维护部和当地政府通信主管部门 8、典型的七层OSI通信模型分为{ 物理层}、{数据链路程}、{ 网络层}、{ 传输层}、{ 会话层}、{ 表示

层}、{ 应用层}；路由器、桥分别工作于{ 网络}层、{ 数据链路层} 层。 9、从体系结构来看，TCP/IP是OSI七层模型的简化，它分为四层：{ 网络接口层}、{ 网络层}、{ 传输层}、{ 应用层} 10、在TCP/IP网络中，常见的网络拓扑类型有{ 树} 、总线型、环型、{ 星} 。 11、每个IP地址的长度为{ 32 } 比特，由{ 4}个8位域组成。 12、中国联通IP承载网采用{ 接入}、{ 汇聚}、{ 骨干}三层网络结构 13、根据数据电路的传输能力，数据通信可以有{ 单工传输}、{ 半双工传输}、{ 全双工传输}三种通信方式 14、10Base2结构采用{ BNC }接头、每一区段最大传送距离是{ 185 }米，10BaseT结构采用{ RJ }接头、每一区段最大传送距离是{ 100 }米。15、在B类地址中，如果用8位作为子网屏蔽，则可有{ 254 }个子网，每个子网可有{ 354 }台主机。 16、TCP/IP规定，主机号各位全为‘1’的网间网地址用于{ 广播}。 17、防火墙一方面阻止来自{ 外网}对受保护网络的未授权或未验证的访问，另一方面允许{ 内网}进行Web访问或收发E-mail 等。 18、AAA是{ 授权}、{ 认证} 、{ 计费}的简称。 19、IEEE制定了三个局域网标准{ 802.1 },{ 802.2 }， { 802.3 }，著名的以太网就是{ 802.3 }的一个典型产品。

网络中的数据通信

诸城一中高二信息技术教案 网络中的数据通信 教师寄语：辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。 【学习目标】 1.了解网络通信的基础知识。 2.理解网络协议的基本概念。 3.能描述网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本思想。 【新课导入】 现代信息社会，人们被由电话线、有线电视线、卫星和微波、无线电波及电视信号等组成的通信设施所传输的数据包围。计算机数据也是用这些通信设施传输数据，本节课我们学习通信设施的电缆和传输设备是如何传输计算机信息及在进行信息传输时必须使用的协议。 【自主学习】 一、研读课本P16—20，完成下列任务。 1.声波是一种__________信号，能够在空气中传播。 2.电话就是将人的声音信号变换成__________之后来传送的，再通过逆转换装置将其转换为声音信号。 3.计算机是以数字信号来表示和贮存信息的，数字信号只有两种状态，数字上用___和_______表示。 4.说明字符“A”是如何传送的？ 5.为什么计算机在拨号上网和远 程联机过程中使用MODEM? 调制：___________________ __________________________。 解调：____________________ ___________________________。 6.信道(channel)是通信双方之间 以传输介质为基础传递信号的_____________。

7.根据传输介质的不同，（例如：普通导线、双绞线、同轴电缆、光缆以及各种频段的无线电传播等）的不同，信道可以分为_______信道和________信道。 8.带宽与宽带各指什么？ 带宽（bandwidth）是指通信信道的_____________。 宽带是具备较高通信速率和较高吞吐量的_____________。 9.解释说明“分组交换技术”。 【当堂练习】 1．计算机网络是指把多台处于不同地域的独立的计算机，通过通信设备和传输介质按一定的几何结构互相连接起来，在一定的通信协议的控制下能够进行_____传递的计算机系统。 A．信息B．电压c．信件D．声音 2．以下_____不属于计算机网络基本功能： A．共享软件资源B．共享打印机等硬件资源C．网络视频会议D．货物运输3．以下不属于网络硬件的是_____。 A．交换机B．路由器C．中继器D．网络操作系统 4．网络可以按拓扑结构和覆盖范围分类，以下不属于按网络拓扑结构分类的是_____。 A．星型B．网状C．总线型D．局域网 5．Intemet是指_____。 A．国际互联网 B.局域网 C.校园网 D.邮电网 【当堂检测】 一、选择 1．关于搜索引擎，下列说法错误的是_____。 A．搜索引擎中，可以使用多个关键词组合进行搜索 B．通过搜索引擎，可以在因特网中搜索需要的信息 C．我们可以用搜索引擎来搜索需要的图片 D．搜索引擎是插在计算机主板上的硬件卡 2．因特网用户通过电子邮件_____。

数据通信与计算机网络 课后习题(人民邮电出版社 邢彦辰)

数据通信与计算机网络习题参考答案 第1章计算机网络概述 一、填空题 1．计算机、通信 2．FEP、CCP 3．数据通信、资源共享、分布式处理和均衡负荷、提高安全可靠性 4．资源、通信 5．ARPA 6．电路交换、报文交换、分组交换 7．局域网、城域网、广域网 8．总线、星型、树型、环型、网状 二、选择题 1．D 2．C 3．A4．A5．B 6．B 三、判断题 1．×2．√3．√4．× 四、简答题 1．（1）面向终端的计算机网络；（2）多主机互联的网络阶段；（3）开放式标准化计算机网络阶段；（4）网络互连与高速网络阶段 2．计算机网络是利用通信设备和线路把地理上分散的多台具有独立功能的计算机系统连接起来，在功能完善的网络软件支持下，进行数据通信，实现资源共享、互操作和协同工作的系统。 3．（1）完成了对计算机网络的定义、分类与子课题研究内容的描述；（2）提出了资源子网、通信子网的两级网络结构的概念；（3）研究了报文分组交换的数据交换方法；（4）采用了层次结构的网络体系结构模型与协议体系；（5）促进了TCP/IP 协议的发展。 4．虽然各种类型的计算机网络组成结构、具体用途和信息传输方式等不尽相同，但是它们却具有一些共同的特点。主要体现在可靠性、独立性、高效性、扩充性、透明性、可控性和廉价性等几个方面。 5．典型的计算机网络在逻辑上可分为两个子网，是由资源子网和通信子网构成的，资源子网负责信息处理，通信子网负责全网中的信息传递。 资源子网由主机、用户终端、终端控制器、联网外部设备、各种软件资源与信息资源组成。通信子网由专用的通信控制处理机CCP、通信线路与其它通信设备组成。 6．（1）主体设备；（2）联接设备；（3）预处理设备；（4）信道。 7．（1）按照网络的数据交换方式划分，主要的交换方法有电路交换网、报文交换、分组交换、帧中继交换网、A TM交换网和混合交换网；（2）按照网络的覆盖范围划分，可分为局域网、城域网和广域网；（3）按照网络的物理信道媒体划分，可分为双绞线网络、同轴电缆网络、光纤网络、微波网络、卫星网络等；按网络的拓扑结构划分，可分为总线型网络、环形型网络、星型网络、树型网络和网状型网络等；（5）按照网络应用范围和管理性质划分，可分为公用网和专用网两大类。 8．计算机网络拓扑结构是指一个网络中各个节点之间互连的几何构形，它可以表示出网络服务器、工作站的网络配置和互相之间的连接。常用的计算机网络拓扑结构有总线型、星型、环型、树型和网状型等。

数据通信原理课程

《数据通信原理》课程 （Principle of the Data Communication） (学时：50 ) 一、前言 数据通信原理课程是面向电子信息工程、网络工程等专业开设的一门必修的专业基础课程，是该专业的主干课程，共50学时，3.0学分，其中实验课程10学时。 二、课程的性质、地位和任务 本课程在电子信息工程专业教学计划中是一门专业基础课程，又是一门专业的数字信号传输的理论课，它是为满足通信领域对应用人才的需要而设置的。通过本课程的学习，为以后学习计算机通信网络和计算机通信接口技术等后继课程打下必备的基础，并且为以后从事计算机通信工作提供一定的技术支持。 三、教学基本要求和方法 1．基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握数据通信的构成原理和工作方式；掌握数据信号的传输理论：基带传输和频带传输；掌握差错控制的基本原理和工作方式，理解常用差错控制码的构成原则；理解数据交换的原则，掌握分组交换的基本内容，了解分组交换网的构成。 本课程是一门原理性的课程，要求学生掌握数据通信较完整的概念和构成。 2．基本方法 本课程的教学方式和方法主要以课堂讲授为主，并以课堂讨论和习题课为辅。 四、授课教材及主要参考书目 1．授课教材 《数据通信原理》詹仕华主编，中国电力出版社（2010年第1版）。 2．主要参考书目 《数据通信技术教程》蒋占军编著，机械工业出版社（2006年第2版）。 《数据通信原理》毛京丽等编著，北京邮电大学出版社（2000年第二版）； 《数据通信原理》杨世平等编著，国防大学出版社（2001年第一版）； 《现代通信原理》钱学荣编，清华大学出版社（1999年）。 五、学分与学时分配 本课程共3.0学分，总教学共50学时，具体学时分配如下表： 六、课程内容及学时分配： （一）理论教学内容（40学时） 第一章绪论（4学时）

网络与数据通信实验报告

网络与数据通信实验报告 指导老师：李艳 姓名：胡嘉懿（1110200302） 周敏（1110200311）

实验1 网络协议分析Ethereal 1.ARP帧解析 ·帧1(线路上传输60字节，俘获60字节) 到达时间：2004年5月7日00:35:13.802398000 与上一帧的时间差：0.000000000秒 与第一帧的时间差：0.000000000秒 帧序号：1 数据包长度：60字节 俘获长度：60字节 ·以太网Ⅱ，源地址：00:0d:87:f8:4c:f9，目的地址：ff:ff:ff:ff:ff:ff(MAC地址) 目的地址：ff:ff:ff:ff:ff:ff(广播) 源地址：00:0d:87:f8:4c:f9(192.168.0.44) 类型：地址转换协议ARP(Ox0806) 尾部：000000000

·地址转换协议 ·硬件类型(Hardware type)：16位，定义ARP实现在何种类型的网络上，以太网的硬件类型值为Ox0001，图中为以太网Ox0001 ·协议类型(Protocol type)：16位，定义使用ARP/RARP的协议类型，IPv4类型值为Ox0800，图中为IP Ox0800 ·硬件地址长度(Hardware size)：1字节，以字节为单位定义物理地址的长度，图中为6 ·协议地址长度(Protocol size)：1字节，以字节为单位定义协议地址的长度，图中为4 ·操作类型(Opcode)：16位，定义报文类型，1为ARP请求，2为ARP应答，3为RARP 请求，4为RARP应答，图中为请求(Ox0001) ·发送方MAC地址(Sender MAC address)：6字节，发送方的MAC地址，图中为00:0d:87:f8:4c:f9 ·发送方IP地址(Sender IP address)：4字节，发送方的IP地址，RARP请求中不填此字段图中为192.168.0.44 ·目的MAC地址(Target MAC address)：6字节，ARP请求中不填此字段（待解析），图中为00:00:00:00:00:00 ·目的协议地址(Target IP address)：4字节，长度取决于协议地址长度，长度一共28字节，图中为192.168.80.1

数据通信与计算机网络课程教学大纲

《数据通信与计算机网络》课程教学大纲 一、课程名称：《数据通信与计算机网络》 二、教学对象：计算机网络技术专业、三年制 三、学分与学时：学分，学时（实验学时） 四、课程模块类别及课程属性：专业基础能力课程、必修课 五、课程性质与目的要求： 课程性质：本课程是计算机网络技术专业的专业必修课。课程系统地讲授了计算机网络的体系结构概念，对各个网络功能层的基本概念、工作原理和通信规程，数据通信技术、广域网和局域网技术、以及网络应用技术和发展都作了详细介绍。配合该课程的实验教学，将帮助学生掌握和了解计算机网络的基本原理、工作过程和实现方法，加深学生对计算机网络技术理论的认识和理解，培养网络应用技能。 目的要求：本课程的目的，是使学生建立计算机网络体系机构的概念，掌握数据通信的基本概念和计算机网络的工作原理，了解计算机网络技术的应用和发展，辅以精心设计跟踪实际应用的实验教学内容，对提升学生动手操作实践能力，为后续的计算机网络专业课程的学习，建立良好的基础。 六、教学内容： （一）计算机网络网络概论 【目的要求】 、了解： （）计算机网络的发展过程。 （）计算机网络的分类方法。 （）计算机网络的基本结构。 （）研究计算机网络拓扑的重要性。 （）参考模型层次划分原则；参考模型的基本结构。 、掌握： （）计算机网络的定义。 （）广域网、城域网与局域网的特点。 （）资源子网的主要功能与组成；通信子网的主要功能与组成。 （）计算机网络拓扑的定义；主要网络拓扑构型的特点。 （）参考模型各层的功能；环境中的数据传输过程。 （）初步掌握体系结构。 【教学内容】 、计算机网络的发展过程。 、计算机网络的分类方法。 、计算机网络的基本结构。 、研究计算机网络拓扑的重要性。 、参考模型层次划分原则；参考模型的基本结构。 、计算机网络的定义。 、广域网、城域网与局域网的特点。 、资源子网的主要功能与组成；通信子网的主要功能与组成。

教学设计：网络中的数据通信

网络中的数据通信 【教材分析】 数据通信是网络技术课程中必要的学习内容，然而，网络数据通信的基础知识和概念难以在一节课中呈现出来，作为高中信息技术教程，重点选择了通信信号、modem、信道、带宽、分组交换技术等几个与数据通信有紧密联系的概念让学生学习，帮助学生通过学习能解释生活中所遇到的一些问题。 【学情分析】 本节内容原理、概念比较多，学生对生僻的术语、概念感觉枯燥，对生活中的实际应用和解决应用中的问题更感兴趣，因而学习难度较大。生活中，学生对网络应用比较熟练，对于数据传输、数据通信速率有一定的体会和感受。利用学生对网络应用的需求，根据他们网络应用的实际情况，引导他们学习网络技术的一些基础知识，让他们能够解决一些问题，解释一些现象，提高他们的学习兴趣。 【学习目标】 一、知识与技能 1、了解网络数据通信中数据的表达和传输的方式； 2、能够区分两种通信信号：数字信号与模拟信号； 3、理解网络数据通信术语信道与带宽的定义； 4、理解网络通信的信息交换方法和用途。 二、过程与方法 1、通过实例视频，提高学习兴趣，提出问题寻找答案，导入新课内容；

2、利用已有的知识理解专业术语，通过思考探究找到真理，增强学生对概念的理解力； 3、现学现用，课堂小练，加强教学过程性诊断评价，有利于教师掌握学生学习情况并及时调整教学方法； 4、课堂小结，引导学生归纳总结本节课学习内容，加深对本节课知识点记忆。 三、情感态度价值观 1、在分组探究过程中，提高学生合作交流的能力； 2、引导学生在不断的思考过程中，提高探究科学、解决问题的能力； 3、在解释电话线、有线电视线等通信设施设备是如何传输计算机信息的时候，让学生明白合理利用资源，并拥有不断改进创新的科学态度。 【教学重点、难点】 1、网络数据通信的专业术语； 2、网络通信中的信息交换技术及其用途； 3、线路交换技术与分组交换技术的运行方式。 【教学过程】 一、新课引入 教师：同学们，信息传递是社会文明得以传承和发展的基础，人类也经历了语言、文字、印刷术、电话电报以及电子计算机等五代信息技术变革，每次信息技术的变革，都给我们的生活带来巨大的改变。现在，电话、手机已经是人们最常用的通信工具了，通过它们可以很

数据通信与计算机网络课后习题

第1章计算机网络概论 1、什么是计算机网络？计算机网络的最主要的功能是什么？ ①答：利用通信线路将地理上分散的、具有独立功能的计算机系统和通信设备按不同 的形式连接起来，以功能完善的网络软件实现资源共享和信息传递的系统就是计算 机网络。 ②计算机网络的主要功能：资源共享、数据通信、分布式处理、负载均衡、提高系统 的可靠性和可用性等等 2、计算机网络的发展可划分为几个阶段？每个阶段有什么特点？ 答：计算机网络的发展可划分为三个阶段。 第一个阶段是从单个网络APPANET向互联网发展的过程。最初只是一个单个的分组交换网，并不是一个互联网络。后来，ARPA才开始研究多种网络互联的技术。 第二个阶段是建成了三级结构的因特网。分为：主干网、地区网和校园网（或企业网）。 这种三级网络覆盖了全美国主要的大学和研究所，并且成为因特网中的主要部分。 第三个阶段是逐渐形成了多层次ISP结构的因特网。 3、说明网络协议的分层处理方法的优缺点。 优点：可使各层之间互相独立，某一层可以使用其下一层提供的服务而不需知道服务是如何实现的；灵活性好，当某一层发生变化时，只要其接口关系不变，则这层以上或以下的各层均不受影响；结构上可以分割开，各层可以采用最合适的技术来实现；易于实现和维护；能促进标准化工作。 缺点：层次划分得过于严密，以致不能越层调用下层所提供的服务，降低了协议效率。 4、将TCP/IP和OSI的体系结构进行比较，讨论其异同之处。 答：TCP/IP和OSI的相同点是二者均采用层次结构，而且都是按功能分层， 不同点有：OSI分七层，而TCP/IP分为四层；OSI层次间存在严格的调用关系，两个层实体的通信必须通过下一层实体，不能越级，而TCP/IP可以越过紧邻的下一层直接使用更低层次所提供的服务，因而减少了一些不必要的开销，提高了协议效率;OSI只考虑用一种标准的公用数据网。 5、计算机网络的硬件组成包括哪几部分？ 答：计算机网络的硬件组成包括服务器、主机或端系统设备、通信链路等 6、计算机网络可从哪几个方面进行分类？