民防教育基地

2020人防宣传教育进学校工作计划

2020人防宣传教育进学校工作计划 20xx人防宣传教育进学校工作计划(一) 根据《人民防空法》及其实施办法，按照江西省人防办，江西省教育厅，新余市人防办，新余市教育局等部门的有关文件精神，结合我校人防教育的实际情况特制订E中学人防教育工作计划： 一、成立E中学人防知识教育领导小组 组长：Z 副组长：Z 组员：Z、初二各班班主任 二、指导思想和原则 以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据，坚持充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高的原则，在巩固十五教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。 三、教学目标 在初二年级学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。

学生受教育普及率100%，考核合格率达到95%以上。 四、教学重点 1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。 2、提高学生平时防灾自救，互救的能力,贯彻平战结合的要求 3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。 4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。 五、教学时间 1、每学年安排人防教育课，12课时，初二年级开课。 2、每2周一课时，实行单双周排课。 六、教学方法 根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座，参观，课外活动和多媒体演示等多种形式进行教学，可以班级为单位上课，也可以年级为单位组织上大课。课程结束后，要对学生进行考核。 七、教材和教具 1、教材：初二年级的人防教育教学使用国家统一的课本，要依照江西省教育厅《送到试用初中课本的通知》文件精神,选择课本《人民防空》人手一册。 2、教具：学校开展人防教育所需器材，器具。应本着

人防教育实施方案

隆回县万和实验学校人防教育 实施方案 为促进人防知识教育工作的制度化、规范化，进一步加快万和实验学校以德育为核心的素质教育进程，培养德、智、体全面发展的中小学生，根据《中国教育改革和发展纲要》、《人民防空法》、《义务教育法》和《国防教育法》及安全文明校园学校建设的发展要求，在隆回县人防办的直接领导下，结合本校实际情况，特制订本计划。 一、指导思想 人防教育根据国家人防办、国家教育部关于“充分准备、积极稳妥、注重实效、逐步提高”的要求为指导，通过学校教育活动贯彻落实《人民防空法》规定的“国家开展人民防空教育，使公民增强国防观念，掌握人民防空的基本知识和技能”和“在校学生的人民防空教育由各级教育主管部门组织实施”的精神，坚持理论联系实际的方针，把人防教育纳入学校国防教育和学生素质培养的重要内容，使人防教育成为学校德育的重要组成部分，让我校的人防教育工作进一步规范化、制度化、正规化，促进人防教育的深入发展。 二、工作目标 1、把人防教育纳入学校德育教育体系，作为国防教育的重要载体，并使之制度化、规范化，强化学校素质教育和校风校纪的养成，促进学校精神文明建设。 2、继续完成对学生的防空常识和三防（防核武器、化学武器、生物武器）知识的普及教育，使学生丰富知识，增强人防意识和国防观念，激发忠于祖国、热爱祖国的情感，树立崇尚科学的良好风尚，弘扬自力更生、艰苦奋斗的精神。 3、拓宽人防教育内容，向民防教育内容延伸，将战时防空和平时防灾相结合，使学生不仅掌握人防技能，而且培养自救互救、应付突发事件（事故）的自我保护能力，全面提高学生的防护素质。 4、积极探索学校人防教育工作的新路子，努力改革教育方法，加强学术研

浅议开展人防心理防护训练提升人民防空行动能力

浅议开展人防心理防护训练提升人民防空 行动能力 第六次全国人民防空会议胜利召开以来，各地人民防空建设在融合式发展道路上大踏步前进，巩固和扩大了军事斗争人民防空应急准备成果，人民防空行动能力不断增强，在处置突发事件中组织人员疏散、维护社会稳定、抢险救灾、保障指挥通信等发挥了重要作用。而今，我们仍然在继续探索全面推进人民防空建设的新路子，克服工作中的薄弱环节，研究提升人民群众心理素质就是其一。虽然今年发生的中菲黄岩岛争端引起世界关注，菲国发生社会动荡，我国却始终保持社会稳定，人民表现出良好的心理素质。但是也应当看到，我国人民心理承受能力偏低，在自然灾害和突发重大事件面前甚至于在一条虚假短信面前，表现出恐惧、惊惶失措，如2011年发生的全国“抢盐风波”和响水万人大逃亡等。人民防空行动是全民性的集体行动，是在高技术战争威胁和敌人心理战双重打击下开展的，公民没有较强的心理承受能力是无法有效开展的。和平时期，深入研究和广泛开展人防心理防护训练具有重要的战略意义和现实意义。 一、人防心理防护训练的涵义和作用 目前的教科书，对人防心理防护训练没有定义。笔者认为，人防心理防护训练是指有计划有步骤地使人民群众具有

承受战时心理压力的训练活动，如心理学教育、宣传、心理疏导、应对战争和突发灾害事故的摸拟演练等。 人防心理防护训练的作用，一是提高生存威胁下心理承受能力。从近十年来世界上发生的几场局部战争来看，遭受打击的军民承受着高技术武器装备和心理战双重打击是史无前例的，战争的结果也是史无前例的。伊拉克在美军心理战和空中打击下，军民心理防护崩溃，军队成建制、民众成区域倒向美军，一个执政了几十年的现政府在几十天的时间里就垮台。现实中，我国人民长期生活在和平环境下，普遍未经历过战争生与死的考验，心理承受能力较低，突出表现在盲目的从众心理严重。通过人防心理防护训练，就是要使群众面对战争威胁和重大灾难事故，保持理智，泰然应对。二是确保人民防空行动顺利进行。人民防空行动是人民群众在政府领导下，组织起来自己保护自己的行为；如战时人口疏散、抢险抢修等，具有参与人员多、组织难度大、服从指挥统一行动等特点。这就要求群众必须具备良好的心理素质，意志要坚定。这种良好的心理素质主要来源于人防心理防护训练。三是维护社会相对稳定。战争环境下，一方面在受到敌人高技术武器装备和心理战的双重打击时，群众会本能地向安全地带转移，难于管理控制。2011年北约空袭利比亚，几十万利比亚人拥入叙利亚，两国边防部队根本无法控制。另一方面，不法分子趁火打劫，发国难财。2003年，在

人防土方开挖施工方案

人防土方开挖施工方案 一、编制依据： 建筑名称：景瑞太府项目地下人防工程 建设单位：太仓景瑞置业有限公司 监理单位：江苏衡源项目管理有限公司 设计单位：上海原构设计咨询有限公司、苏州天地民防建筑设计研究院有限公司 施工单位：上海锦惠建设集团有限公司 2.1景瑞太府项目人防工程位于江苏省太仓市城市东片区.项目基地北靠郑和东路,西至常胜路,东至四通路。设计规模：本工程地下室总建筑面积 16214 平方米，其中人防区域建筑面积 5530 平方米，非人防区域建筑面积 10684 平方米。本工程平时为 I 类汽车库，地下车库平时可停小型汽车 499 辆,人防区可停小型汽车151 辆。战时为 3个二等人员掩蔽所。战时二等人员掩蔽所防护级别（防核武器和防常规武器）均为 6级，防化等级为丙级。本工程±0.000相当国家黄海高程 4.15 米，建筑高度 3.5米。混凝土等级为C35微膨胀混凝土，抗渗等级为P6，混凝土中添加抗裂防水剂JM-3。 车库部位地下一层、高层位地下室为一层、框剪结构。高层部位地上为均为剪力墙结构。 基础地下室： 本工程地下车库，地下一层。基础设计采用筏板（+抗拔桩）基础。，±0.00相当于绝对标高4.15M，基础底板标高为-5.050m，板厚350mm。基础持力层为2-2层粉砂土，地基基础承载力特征值为150KPa。地下室机械挖土深5.30M，预留20cm人工挖土。铺筑素砼C15垫层后做防水及保护层，地下室外墙：地下室外墙为钢筋混凝土结构，临水面做1.5厚聚氨酯防水涂膜，外做保护层。地下室底板：夯实土上做150厚C15素混凝土垫层，400g/㎡聚乙烯丙纶复合防水卷材，再做50厚c30细石砼保护层，上浇结构混凝土板。地下室顶板：顶板为钢筋混凝土结构，找平后临水面做1.5厚聚氨酯涂膜防水，外做50厚C30细石混凝土保护层，内配?6@200双层双向。 地下室总建筑面积为16214平方米，层数地下一层，地下室车库总高度为3.5米，正负零相当于黄海标高4.15m米，室外自然地面绝对标高约为2.5米，挖土总方量约40535m3。 由设计图纸可知，本工程主楼局部与车库挖土深度较深现场采取轻型井点降水。（具体见井点降水施工方案）

公司人防宣传教育工作计划

人防宣传教育工作计划 为加强人防宣传教育工作,增进全公司人员对人防工作的了解,大力营造公司全员参与与人防建设的良好氛围,结合我公司人防工作实际,制订本计划。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕推进人防事业全面协调可持续发展的主线,着眼增强公司全体员工的人防意识,推动人防建设,积极宣传人防理论,普及人防法规,强化人防意识,树立人防形象,传播人防知识,努力实现人防宣传教育进企业的的要求,大力营造各各厂、处（室）支持配合,全公司关心参与的人防建设新格局,促进人防事业又好又快发展。 二、具体方式 1、加强向公司领导小组及各厂、处（室）负责人的宣传工作。并制定完善的向公司领导小组的定期报告工作,研究重大问题等工作制度。采取各种有效形式,积极向公司全员宣传人防政策法规和情况,主动争取各厂、处（室）方面的支持配合； 2、充分发挥公司内部宣传作用,做到有固定的人防宣传栏、积极宣传防空防灾知识，并定期更换宣传内容； 3、结合公司的安全生产、消防演练等活动，每年组织

开展一次防控放在应急演练； 4、利用公司阅览室，配备人防知识手册、防空防灾知识读本、人防专用宣传器材及人防宣传嘉峪关盘和人防刊物。 三、宣传内容 人防理论知识:人民防空基本概论,人防专业队伍组建原则和训练手段,人员疏散地域建设知识,重要目标防护知识,人防通讯警报建设基础知识,人防工程建设基础知识,"三防"知识,防灾减灾常识等等。 人防政策法规:《人民防空法》,国务院中央军委《关于进一步推进人民防空事业发展的若干意见》国发[2008]4号文，内蒙古自治区人民防空宣传教育“五进”工作标准等； 人防工作成果:人防工作动态,阶段性工作成果,半年或全年人防工作综述,人防业务工作动态和成果,人防系统单位和个人的事迹材料,好人好事等。 四、考核奖励 人防宣传教育工作要列入公司年度目标管理责任制,严格进行考核.对在人防宣传教育工作中做出突出贡献的单位和个人进行表彰奖励;对没有完成目标任务的单位进行通报批评。 五、几点要求 一是加强领导,完善制度。公司人防领导小组及全体员

“互联网+”时代下的新型人防宣传教育

厦门日华科技股份有限公司 信息发布审批表 附：发布的信息

“互联网+”时代下的新型人防宣传教育 长期以来，和平环境和安逸闲适的生活条件使人们的国防意识、战备意识减弱，对人防建设关注度不高，一定程度上忽略了人防文化软实力的提升，人防宣传教育相对滞后。人防是国防的重要组成部分，人防教育是国防教育的重点内容，开展人防教育，顺应时代新形式，以“互联网+”为驱动，不断创新人防发展新模式，是人防工作一项极其重要的基础性、先导性和长期性的工作。 面对互联网时代所带来的挑战和机遇，探寻当下人防宣传教育现状及发展趋势已经是必不可少的。目前，人防宣传教育想要加大人防宣传力度，需要清楚的认识到现阶段的不足，并不断更新观念、创新形式，整合资源、利用高新技术完善体系，实现让人民群众能够准确认知人民防空的目的，达到全社会主动支持人民防空、积极参与人民防空的效果。 1 人防宣传教育的不足 宣教形式方面： 目前的人防宣教大多数的形式还停留在给点宣传物、发张宣传单、放个警报号、车辆穿条街、摆块宣传栏”的较低层次，看似轰轰烈烈，其实蜻蜓点水。 宣教时效方面： 实效性不够，宣传教育时间还未能由集中宣传向经常性、长期性转变。国际民防日、防空警报鸣放日是人防知识宣传较为集中的时间，通常由人防系统单独组织实施，随意性较大。 宣教内容方面： 目前开展的宣教活动大部分只注重宣传的横向平铺，不注重教育的纵向深入，易让人产生枯燥感和距离感。有的虽

然进入了学校的教学计划，但是对社会公民的普及性不够。 2 解决方案 针对以上不足，日华科技倾力打造“智慧人防微宣站”，为社会各界、人民群众了解人防、关注人防提供了一个方便、快捷的通道，有助于打造多渠道立体式的人防宣传格局。微宣站以人防应急安全内容云平台为核心，融合当前新媒体、虚拟体感等新的传播、体验方式，实现线下线上、互动体验，满足公众、社区工作人员和人防行政机构的人防宣教和资源需求，全方位、多维度立体展示防空防灾知识。 人防微宣站一体机可以长期投放到商场、住宅区、学校等人群密集的地方，由短期、片面的宣传向持久战转变。并且人防微宣站设有人防宣教网、人防视频等模块，可以实时更新，方便公众通过浏览新闻和观看视频了解最新的人防知识。宣教内容除了防空袭的相关知识，还可以让民众了解必备的防灾害知识和技能，在“VR视频”模块，利用“VR”技术打造虚拟体验平台，使用者可进入虚拟防灾、应急救援场景进行互动和实操，提高防灾减灾意识和应急救援能力，比传统宣教手段增强了互动性和代入感，更能引起年轻人的兴趣。

浅谈新时期做好人防宣传教育工作的几点看法

浅谈新时期做好人防宣传教育工作的几点 看法 人防宣传教育是国防教育的重要组成部分，是全面推进人防事业发展的基础性工作，对推进新时期人防事业的健康发展具有重要作用。“十三五”期间，如何与时俱进、群策群力，将人防宣传教育工作搞得有声有色、卓有成效，是当前人防工作中必须解决的重要课题。结合工作，我谈一些个人认识。 一、科学谋划、精准定位。人防宣传教育工作要适应新形势、新任务、新常态的需要，把握正确的工作方向。一是以保国安民为主题。始终牢记人民防空保国安民职责使命，突出人民防空护佑生命的功能意义，广泛开展防空防灾知识宣传和防护技能演练，进一步增强人民群众整体防护素质和自救互救能力，做到遇有突发情况时能够沉着处置、有效应对。二是以服务发展为中心。着眼人防事业发展需要，通过有规模、有力度的宣传，积极争取党委政府领导重视和社会支持，做好凝聚宣传合力工作。要突出抓好对重大项目、重大活动的宣传，展示人防建设在完善城市功能、服务改善民生、加强应急反应工作中的成绩和作用，增强人防宣传教育的感染力和吸引力。三是以完善机制为保障。加强人防宣传

教育工作是各级党委、政府和军事机关的共同职责。各级党委的宣传部门，政府的教育、司法、人防部门和军事机关的政治部门都应当从国家安全战略的高度和执政为民的要求来认识人防宣传教育工作的重要性、紧迫性，不断增强使命感和责任感，始终保持人防宣传教育工作的正确方向。 二、积极创新、务求实效。现代传播方式的深刻变化，给人防宣传教育工作提出了新要求。一要抓特色、讲成效，彰显人民防空价值和作用。大力宣传人防建设在加强国防建设和推动经济社会发展、推动城市建设、推进防灾减灾方面的独特作用，尤其是宣传人防建设为城镇化建设和防灾应急工作做出的特别贡献，通过宣传，使人民群众认识关注人防，改变过去一些人认为人防办是“挖洞办”，人防工程“无用论”等不正确看法。二要抓先进、树典型，塑造人防部门良好形象。挖掘人防战线先进单位和先进个人的典型事迹，注重总结人防建设改革发展的经验做法和成就，利用新闻媒体、网络等多种手段进行广泛宣传，塑造和提升人防形象，鼓舞士气、激发干劲。人防各部门要在建设实践中注意发现和总结典型经验，及时面向社会开展宣传。三要抓载体、重节点，开展好人防宣传教育活动。利用防空警报试鸣日、法制宣传日、防灾减灾日等时机，运用知识竞赛、法律咨询、演习演练、街道宣传及公益广告、橱窗专栏等多种形式，依

2020人防宣传教育进学校工作计划

2020人防宣传教育进学校工作计划 2020人防宣传教育进学校工作计划 2020-06-01 各个班级要充分认识人民防空知识教育工作的重要性，积极行动起来，认真部署，加强常规管理，努力使学校的人民防空知识教育工作做到四落实。以下是xx小编为你精心整理的关于20xx人防宣传教育进学校工作计划的内容，希望你喜欢。 20xx人防宣传教育进学校工作计划（一）根据《人民防空法》及其实施办法，按照江西省人防办，江西省教育厅，新余市人防办，新余市教育局等部门的有关文件精神，结合我校人防教育的实际情况特制订E中学人防教育工作计划： 一、成立E中学人防知识教育领导小组 组长：Z 副组长：Z 组员：Z、初二各班班主任 二、指导思想和原则 以《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国国防教育法》为根据，坚持充分准备，积极稳妥，注意实效，逐步提高的原则，在巩固十五教育的基础上，按照国家规定的教育内容组织实施，把人防知识教育与推进素质教育有机结合起来，通过人防知识教育引导，提高分析问题和解决问题的能力，促进学生全面发展，并逐步做到规范化、制度化、正常化。

三、教学目标 在初二年级学生中进行系统规范的人防知识教育。通过教育，使学生懂得现代新技术条件下局部战争的一般常识，懂得现代常规武器和核能，生物武器的基本防护知识，达到会做防护动作，会制作简易防护器材，会自救互救和在紧急状态下如何使用人防工事的目的。 学生受教育普及率100%,考核合格率达到95%以上。 四、教学重点 1、传授现代高新技术条件下人防知识与防护技能。 2、提高学生平时防灾自救，互救的能力，贯彻平战结合的要求 3、使学生掌握对核、化、生物武器基本防护方法。 4、通过人防教育引导学生分析问题，解决问题，多动手，多实践，使开展人防教育与推进素质教育有机结合，促进学生全面发展。 五、教学时间 1、每学年安排人防教育课，12课时，初二年级开课。 2、每2周一课时，实行单双周排课。 六、教学方法 根据学生的特点，注意提高趣味性，做到教学方法灵活多样，教育方式生动活泼。课堂教学可与挂图，模型、小型实践，室外演练相结合，也可组织专题讲座, 参观，

关于落实人防宣传教育“进学校”的思考

关于落实人防宣传教育“进学校”的思考 周向荣 人防教育是国防教育的重要组成部分，是公共安全教育的重要方面, 是素质教育的重要内容。我国正面临着复杂的国际安全形势，周边地缘战略竞争加剧。同时，各类自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等威胁依然严峻。综合复杂、多变的新形势，要求我们树立忧患意识，切实加强中小学学生人防教育工作，帮助学生提高国防素养，了解掌握防空防灾应急自救互救知识和技能。 按省人防办宣传教育“五进四化”的要求，人防宣传教育“进学校”普及率达到95%以上。为了更好地做好此项工作，加强在校学生防空袭知识和技能以及人民防空意识的专题教育，全面提高中小学生的爱国主义热情、增强国防国防意识和人防观念、掌握人民防空的基本知识和技能。各级教育部门和人防部门要重视和加强在校学生的人防知识教育，将人民防空和防灾救灾知识教育纳入教学计划，开展形式多样的教育教学活动，在生存素质教育、应急自救互救能力等方面取得了较好的成效。但仍然存在一些问题。一是教学内容难规范。省办组织编写了《人防知识与技能》一书，是中小学教学的蓝本和教材，但在实际中，没有规定小学、初中、高中阶段必学和选学内容，加之教学任务繁重和认识上的误差，基层教师很难有针对性的进行备课和教学，有的直接从互联网上下载人防课件进行教学，教学内容选取随

意性大，造成人防教学不严谨、不规范，更难在小学、初中、高中阶段循序渐进地、有计划地进行教学。二是教师备课重复劳动大。虽有《人防知识与技能》一书作为教材，没有针对于小学、初中、高中的教学教案，备课工作量大，重复劳动多。三是人防政策要求难及时传达。由于人防政策性、保密性强，国家和上级人防部门的最新要求难及时传达到学校和教师，造成教育教学过程中的出现偏差。 为了将人防教育有效地、高效地在学校开展，落实好中小学的教学任务，有必要对人防教育进行研究，在教学内容、教学方式、师资培训上下功夫。 一、规范教学内容，提供参考教案 按照人防文件政策、《人防知识与技能》等的要求，将人防教育教学的内容提炼为若干个知识点，知识点分必学和选学两种，再将知识点分配到小学、初中、高中的阶段，有计划地进行安排，编写好小学、初中、高中阶段的教学大纲，保证教学内容在小学、初中、高中阶段全面覆盖、相互联系、逐级递进。 在教学大纲的基础上，分小学、初中、高中备好三堂“课”，提供教学教案，采用多媒体教学，每堂“课”的容量可以大一点，可能准备90至100分钟的课时量，在实际教学中，可根据实际进行删减。在教学内容的选取上，小学阶段以识图识标、自我防护等人防常识性内容为主；初中阶段以个人防护器材使用、制作和应急救护等内容为主；高中阶段以爱国主义教育、国防观念的提升、核化生的防护、应争生存技能及战时心理防护等内容为主。同时，教辅可提供一些图文并茂

人民防空集中宣传教育系列活动方案

人民防空集中宣传教育系列活动方案 各街道镇，区教育局： 今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是xx市人民防空警报试鸣日，根据市民防办《关于组织开展2017年全民国防教育人民防空集中宣传系列活动的通知》精神，拟在8月17日至9月23日期间，组织开展2017年人民防空集中宣传系列活动，现将相关工作通知如下： 一、活动主题 宣传活动主题为“赞颂辉煌成就，赓续红色基因，支持改革强军，推进人防发展”。 二、时间安排 8月17日至9月23日。 三、组织领导 活动采取“统一组织、分级实施”的办法，由区民防办会同区国教办、区教育局共同组织，辖区街道镇、居委会、中小学校具体实施。 四、活动内容 （一）区级层面教育宣传活动 1、开展区级层面防空警报试鸣演练。9月16日，会同虹梅街道、复星科技园开展高层楼宇白领疏散演练，

并通过xx新闻综合频道现场传输至市防空警报试鸣指挥部。 2、开展学校防空警报试鸣演练。9月15日（周五），重点指导一所中学开展中学生防空警报试鸣疏散演练。 3、组织部分街道镇开展居委民防干部培训。9月初，组织枫林、龙华、长桥街道及华泾镇200余名居委民防 干部培训。 4、开展设点宣传。9月16日上午，会同区国教办在徐家汇商圈组织开展集中宣传活动，向过往群众发放教 育宣传资料，设置现场咨询点，解答市民提出的问题。 5、利用各类媒体宣传。活动期间，在《xx报》刊登xx市警报试鸣公告，并刊登警报试鸣专刊，宣传普及防 空警报试鸣、防空防灾演练常识；在xx有线台滚动播放xx市防空警报试鸣公告内容字幕，并及时宣传报道防空 警报试鸣、疏散演练和集中宣传信息；在徐家汇商圈大 型电子屏播放民防宣传口号和图片。 6、开展民防知识“进机关”活动。制作民防知识宣传展板，9月11日起的一周内在机关大院设展，宣传防 空警报试鸣、防空防灾演练常识，普及民防知识。 7、下发相关民防教育宣传资料。9月16日前，组织发动防空警报试鸣指挥部成员单位和各街道镇，张贴市 政府关于防空警报试鸣的通告，下发民防教育宣传资料

人民防空主题班会教育方案资料讲解

人民防空主题班会教 育方案

“人民防空”主题班会方案 一、班会目的: 1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一，是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境，人们衣食不愁，生活丰足，国防意识逐步淡化，国防观念和人民防空意识不强，这既制约了人民防空的发展，也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来，他们对人民防空知识的掌握和重视程度，直接影响到人防教育的有效性和持续性，具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育，可以激发学生的爱国主义热忱，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学，能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力，掌握防护技能，对提高学生的防护素质也具有重要的作用。 2、同时通过人民防空知识辩论，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，增强学生的组织性、纪律性，增强体质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。 二、时间：第六周周一第八节课时1课时 三、教学重点：人民防空教育介绍 四、教学地点：各班的教室 五、活动的过程 1、人防标志解读 2、什么是人民防空？ 3、如何正确认识和平时期进行人民防空建设的意义？

4、防空警报介绍 5、防护常识 一、人防标志解读 此图片为中国人民防空标志，该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空 CCAD"是中国人民防空的英文缩写：Chinese civil air defence。 图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全 金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城 绿色橄榄枝象征和平与安宁 蓝色三角图形和橙色背景为日内瓦公约第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际民防接轨。

人防宣传教育工作计划

人防宣传教育工作计划 人防宣传教育工作计划 为加强人防宣传教育,增进全社会对人防工作的了解,大力营造全 社会参与人防建设的良好氛围,结合我市人防工作实际,制订本计划.一,指导思想坚持以科学发展观为统领,紧紧围绕推进人防事业全面协调可持续发展的主题,着眼增强全民人防意识,推动人防建设,积极宣传人防理论,普及人防法规,强化人防意识,树立人防形象,传播人防知识,努力实现人防宣传教育"进机关,进院校,进企业,进社区,进网络"的要求,大力营造领导机关高度重视,各部门支持配合,全社会关心参与的人防建 设新格局,促进人防事业又好又快发展.二,具体方式1,加强向党政军领导机关和相关部门的宣传工作.要建立完善向党政军领导机关的定期报告工作,研究重大问题等工作制度,年内邀请市委,市人大,市政府,市政协领导视察人防工程,检查人防工作,了解人防建设情况.每月要向市党政军机关报送人防刊物,工作信息和有关重要工作情况;采取各种有效 形式,积极向各有关部门宣传人防政策法规和情况,主动争取各方面的 支持配合,努力改善外部工作环境.2,充分发挥新闻媒体导向作用,积极开辟人防宣传教育专栏.新闻媒体是人防宣传教育工作的主要形式.各 级人防部门和宣传骨干要充分发挥舆-论先行和导向作用,积极主动与 电台,电视台,报纸,杂志等媒体密切合作,最大限度地取得各大媒体的 支持.从今年5月到明年5月,市人防办在《抚顺日报》开辟一个人防 宣传专栏——《人防天地》,每周刊发一期,每期1500字—201X字.采取领导访谈,答记者问,知识解答,交流互动等形式,刊发人防政策法规,人防知识,人防工作成果等内容.3,积极开展初中"三防"知识教育.要继

学校人防教育

学校人防教育 1、人民防空的目的、任务、方针、原则及公民的权利和义务 ①人民防空的目的是：保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行。 ②人民防空的任务是：国家根据国防需要，动员和组织群众采取防护措施，防范和减轻空袭危害。 ③人民防空的方针是：长期准备、重点建设、平战结合。 ④人民防空的原则是：贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。 ⑤《人民防空法》第八条规定：一切组织和个人都有得到人民防空保护的权利，都必须依法履行人民防空的义务。 ⑥公民的权利是：防空袭疏散、掩蔽、医疗救护和救助，必需的生活供给，接受人民防空知识教育和技能训练等。 ⑦公民的义务是：参加人民防空建设，负担人民防空费用，执行人民防空勤务，保护人民防空设施，参加群众防空组织，接受人民防空教育、训练，开展相互救助等。 5、人口疏散、掩蔽 人口疏散是指在战争威胁的情况下，将人口撤离并妥善安置在安全地区的行动。按时机分为早期、临战、紧急疏散。 掩蔽是指在城市或近郊利用地形地物、人防工程以及地下设施实施掩蔽的行动。 6、试鸣防空警报及信号 县级以上人民政府根据需要组织试鸣防空警报。试鸣防空警报方案由人民防空主管部门会同通信、广播电视、公安等部门制定，报本级人民政府批准后组织实施，并在试鸣的五日以前发布公告。安徽省确定９月１８日为防空警报试鸣日，规定每年应组织试鸣防空警报一次。 国家规定防空警报信号分为：预先警报、空袭警报、解除警报三种。 ①预先警报：鸣３６秒，停２４秒，重复三遍为一个周期，时间为３分钟。 ②空袭警报：鸣６秒，停６秒，重复１５次为一个周期，时间为３分钟。 ③解除警报：连续长鸣一长声，时间为３分钟。 8、核武器的杀伤破坏因素、威力

创新思路 扎实开展人防宣传教育

创新思路扎实开展人防宣传教育 山东省聊城市人防办任维民 改革开放以来，特别是近几年人防工作的实践使我们深刻体会到，抓好宣传教育工作，不仅是做好人防工作的前提和基础，更是实现人防事业突破发展的必由之路。按照国家、省人防部门的总体部署，我们积极探索建立人防宣传教育的长效机制，在全市广泛深入地开展了人民防空普法和“五进”宣传教育活动，取得了较好的社会效应。2000年、200 4年市人防办被表彰为“全省人防宣传教育先进单位”；在刚刚结束的济南军区人防宣传工作会议上，市人防办主任宋新全被表彰为“人防宣传工作先进个人”、冠县人防办被表彰为“人防宣传工作先进单位”。 一、提高认识、摆上位置是做好人防宣传教育的先决条件 通过宣传教育，使广大公众了解人防工作的重要性，增强国防观念和防空防灾意识，唤起社会各界对人防工作的支持和参与，具有十分重大而现实的意义。 首先，搞好人防宣传教育是贯彻落实《人民防空法》的需要。《人民防空法》明确规定:人民防空是国防的组成部分，国家根据国防需要,动员和组织人民群众采取防护措施,防范和减轻空袭危害。人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。但正是由于人防工作“长期准备”的特殊性，很难引起生活在和平时期的人们对人防工作的足够重视，包括各级领导在内的广大公众对于人防事业的麻痹和淡漠已成为制约人防建设快速 发展的最大障碍。因此，只有加大人防法规宣传教育，才能增强广大干部群众的人防法制观念，澄清社会各个层面对人防工作的模糊认识，够唤起全社会认真贯彻落实《人民防空法》、依法履行人防义务、积极支持人防建设的自觉性，营造人防工作的法制基础。 其次，搞好人防宣传教育是加快人防建设与发展的需要。由于我市人防工作基础差，积累能力弱，各项建设欠帐较多，与先进市相比还有很大差距。因此，必须加大《人民防空法》宣传，唤起公众的忧患意识和责任意识，调动广大市民和投资商参与人防建设的积极性，营造出有利于加快人防建设与发展的良好社会环境。

人民防空主题班会教育方案

人民防空主题班会 教育方案

“人民防空”主题班会方案 一、班会目的: 1、人民防空知识教育是对公民进行国防教育的一项重要内容之一，是提高全民族国防意识的一项基本教育。但由于长期的和平环境，人们衣食不愁，生活丰足，国防意识逐步淡化，国防观念和人民防空意识不强，这既制约了人民防空的发展，也直接影响青年一代的人防意识。而中学生是祖国的未来，她们对人民防空知识的掌握和重视程度，直接影响到人防教育的有效性和持续性，具有十分重要的战略意义。因而在中学生中开展人民防空教育，能够激发学生的爱国主义热忱，提高建设祖国、保卫祖国的自觉性，增强学生的国防观念和防灾救灾意识。开展和普及人民防空知识教学，能提高学生在空袭或灾害条件下的自救互救能力，掌握防护技能，对提高学生的防护素质也具有重要的作用。 2、同时经过人民防空知识辩论，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，增强学生的组织性、纪律性，增强体质，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，使学生对人民防空从感性认识发展到理性认识。 二、时间：第六周周一第八节课时1课时 三、教学重点：人民防空教育介绍 四、教学地点：各班的教室

五、活动的过程 1、人防标志解读 2、什么是人民防空？ 3、如何正确认识和平时期进行人民防空建设的意义？ 4、防空警报介绍 5、防护常识 一、人防标志解读 此图片为中国人民防空标志，该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空 CCAD"是中国人民防空的英文缩写：Chinese civil air defence。 图案的金黄色框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空经过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全 金黄色长城图形象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是中国的地下长城 绿色橄榄枝象征和平与安宁

学校人防工作总结

人防教育工作总结 本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在县人防办的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。取得了不俗的成绩。 一、提高认识，把学校的人防教育作为一项重要工作来抓无需讳言，由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以一把手校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。 人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。 二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平 在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，比如结合1999年5月8日美国轰炸我驻南斯拉夫使馆事件、2000年4月1日中美撞机事件，以及阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例，用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。三、形式多样，着实注重活动实效性人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。 （1）组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。 （2）举行形式多样板报，让学生自己交流自我防护的体会。 （3）结合课堂教学，使学生掌握化学事故的防护。 （4）开展各种演练，如消防、紧急疏散、野外活动、传染病预防等，让学生在具体的活动中，学会如何自我保护，相互救助。 （5）人防教育知识考核，通过闭卷方式测试学生人防知识的掌握，激发学生学习人防知识的热情。

人防办宣传教育五进活动方案

人防办宣传教育五进活动方案 根据长人防发[20**]17号关于印发《20**年市人防宣传教育“五进”活动实施方案》的通知要求，结合我区人防宣教工作实际情况，精心策划，严密组织，力求使人防宣教活动形式多样，丰富多彩，营造良好的宣传氛围，以达到增强社会国防观念，提高群众人防意识的宣传目的，特制定以下实施方案。 一、活动目的和意义 人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针，贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。人防宣传教育是人防工作重要的组成部分，多年来通过“人防宣传教育进社区、入家庭”系列活动，我区基层家庭应急和减灾的能力得到了加强，为更好的加大人防宣传教育覆盖面，唤起公众的忧患意识和责任意识，区根据市人防办下达的工作要求，开展人防宣传“五进”（进机关、进院校、进企业、进社区、进媒体）活动，旨在切实提高广大群众应急减灾能力，促进和谐社会的全面构建。对于营造有利于加快人防建设发展的良好社会环境意义重大。 二、成立人防宣传教育活动领导小组 活动时间：从4月至12月 三、工作重点及任务安排 及时抓好中国中央关于党的群众路线教育实践活动有关指示精神在全区人防系统的宣传贯彻；加大人防法规政策宣传力度，着力宣传《省实施<中华人民共和国防空法办法》和新修订的《省人民防空工程建设与维护管理规定》（省人民政府第270令），广泛宣传人防建设围绕中心，服务大局，融入经济发展、城市建设、平战结合等重点工程；加强防空防灾知识技能普及教育；建立健全人防宣传教育工作机制；加强人防宣传教育工作研讨和队伍培训。

（一）围绕推进《省实施人民防空法办法》及配套政策贯彻落实开展主题宣传教育活动 1、区委党校的培训课程中纳入人防主题讲座。 2、在区门户网站开展人防法律法规政策问卷调查，包括网上发布调查卷、调查结果公布、工作建议评选工作等活动环节。 3、开展以领导干部为主要对象的人防法律法规手机短信宣传活动。 （二）深入落实“人防宣传教育进社区”相关工作 1、在社区内积极开展人防宣传周、宣传月活动，同时利用“三八妇女节”、“5.12”汶川地震纪念日、“11.1全省防空警报试鸣日”等举办宣传人防教育的活动。通过发放人防知识手册、设立人防宣传栏、举办人防主题讲座、播放人防影片和纪录片、开展人防知识竞赛、防灾防空技能演练以及参观人防工程等，提升市民对人防工作的知晓度、防空防灾知识的掌握度和防空防灾技能的熟练度。 2、在社区内开展人防应急救灾主题讲座活动，使居民明确人防观念的重要意义。会上将通过民主讨论的形式进一步升华人防宣传教育活动的主题，增强各社区参与的积极主动性，以促进活动的顺利展开。 3、组织人防文艺汇演活动。与社区联合举办两场大型人防主题文艺汇演。通过生动丰富的表演，在娱乐中夯实居民防险救灾的知识，增强国防意识，力求做到群众喜闻乐见、生动活泼，切实增强宣传教育的吸引力和感染力。 此外，通过在活动现场设立人防宣传咨询台，向广大市民发放人防宣传资料的形式，进一步传播人防法律法规知识、增强公民国防意识、强化防灾技能，提高自救能力，切实提高人民群众应对自然灾害及紧急情况的互救能力。 （三）深入落实“人防宣传教育进机关”相关工作

2019年中学人防教育工作总结

2019年中学人防教育工作总结 本学年根据学校人防工作计划，组织学生认真学习了《人民防空法》，在市人防办的指导下，按有关要求，结合学校实际，积极开展人防教学教育工作。在具体工作中，根据学生特点认真开展人防知识教学，努力做到理论联系实际，采取形式多样的活动，不断增强学生的人防意识，提高学生的自我防范和保护能力。 一、提高认识，把学校的人防教育作为一项重要工作来抓 由于学校的教学体制还处于应试教育向素质教育接轨的转型期，不少学校对人防课开展的相当低调，甚至存在人防知识教育可有可无的模糊认识。对此，我校要求全体体教师一定要充分认清人防教育的重要意义，扎扎实实地抓好人防教育工作，增强教师在新形势下做好人防教育工作的信心。学校专门成立了以校长为组长的人防工作领导小组，加强人防工作，着实将人防工作摆在重要的议事日程。 人防知识教育已经作为我校素质教育的一种特殊形式，开展人防教育的重要意义已有充分认识。教师们普遍反映，人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气。同时，我们也在更深层次认识到，在学校开展人防知识教育，不仅可以提高学生的国防观念和人防意识，而且可以带动家庭和社会，产生更多的社会效应，从而提高全民国防观念。 二、注重实践，不断提高学校的人防教育水平

在加强人防知识宣传时,我们重点讲授人民防空基本知识和技能，包括新时期人民防空的任务、地位和作用，现代高技术空袭兵器的袭击杀伤破坏特点和防护措施，核武器、化学武器、生物武器的毁伤因素和防护方法。以及疏散隐蔽撤离技能，使用人防工事的方法和程序等内容。注重强化人防宣传教育的德育功能，提高学生的爱国主义热情。弘扬爱国主义精神，应始终作为在校学生开展人防教育的核心内容和主旋律。注重强化人防宣传教育的导向功能，唤起学生的危机意识和历史责任感。未来战争，谁掌握了军事领域里的高技术，谁就掌握了战争的主动权。在学校开展人防知识教育就是要让青少年担负起富国强兵的历史使命和依法履行人防建设的现实责任。因此，我们注重结合实际、国内形势开展教育，比如结合1999年5月8日美国轰炸我驻南斯拉夫使馆事件、XX年4月1日中美撞机事件，以及阿富汗战争和伊拉克战争中空袭作战的新样式和采取正确防护措施得以保存的事例，用事实来说明开展人防教育的重要作用。再次，注重强化人防宣传教育的社会功能。结合防空防灾一体化工作开展教育，使在校学生的人防教育走平战结合之路，确保学生能够运用防空知识去处理现实生活中的突发事件，达到自救和互救的目的。 三、形式多样，着实注重活动实效性 人防教育不能只是空洞的说教，学生没有任何感性认识，必须建立在多种活动的活动的基础之上，让学生们在相对真实的实践氛围中，真正感受人防的重要意义。 （1）组织学生观看时世新闻、相关电影以及历史资料片，让学生通过观看来体会如何应对各类突发性事件，如地震、洪涝、山体滑坡、核武器袭击、化学武器袭击、生物武器袭击、野外生存自救等。

如何做好新时期人防宣传教育工作

如何做好新时期人防宣传教育工作 适应新形势努力推进新时期XX人防宣传教育工作 市人民防空办公室副主任 人民防空宣传教育工作是人民防空工作的重要组成部分，它对推进人防事业的发展起到至关重要的作用。随着人防事业的发展，XX人防宣传教育工作也有了较大的进步，但同时也面临着新的矛盾和问题。特别是XX年，原人防办领导班子违反党风廉政纪律后，XX人防工作经受了严重的挫折，人防工作不为有的领导干部、服务对象和社会民众所理解，不同程度地制约了XX人防事业的发展。如何改变XX人防宣传教育工作这一不利的现状，这是当前摆在人防工作者面前的一个重要课题。笔者认为，要做好新时期XX人防宣传教育工作，需要从以下几方面下功夫。 一、适应形势，确立人防宣传思想和目标 当今国际局势风云变幻莫测，威胁和平的战争因素依然活跃，人防是我们国防建设中不可或缺的重要组成部分。我们要适应新形势，加强人民防空的宣传教育。 人防宣传的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以新时期军事战略方针和《中华人民共和国人民防空法》、《四川省〈中华人民共和国人民防空法〉实施办法》为依据，按照党中央、国务院、

中央军委和省委、省政府以及市委、市政府关于人民防空建设的总体安排部署，抓住西部大开发的有利时机，坚持以宣传教育为先导，着眼增强全社会的国防观念和人防意识，调动全社会关心、支持和参与人防建设的积极性，促进XX人防事业的又好又快发展，切实为维护国家安全和全面建设平安XX、文明XX、生态XX做出积极贡献。 人防宣传的目标：切实提高领导干部对人防的重视度，让他们积极关心、重视、支持人防工作，把人防事业的发展与经济社会的发展进行有机的结合；切实提高服务对象对人防的认同度，让他们认识到人防建设的重要性，主动履行人防建设义务；切实提高社会民众对人防的知晓度，让他们真正了解人防的作用，积极参与人防的宣传教育。通过有计划、有目的的大力有效宣传，使全民的国防观念和人防意识不断增强，人防发展的环境不断改善，人防政策法规的实施不断强化，在全社会形成关心人防、关注人防、支持人防的良好氛围。 二、突出主题，丰富人防宣传内容 只有贴近实际，贴近生活，一目了然，才能取得寻常百姓的关注。人防宣传要让人们了解人防基本知识、法律法规及工作情况，宣传的根本就是要同百姓生活方式联系起来。在进行什么是人防、其发展过程、工作内容、重要意义等人防基本知识宣传时，要与防灾知识相结合，增加一些如何防