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人教版五年级数学下册第一次月考试题

一、填空题。

1、填上适当的单位名称。

（1）一瓶墨水是60（）；（2）大卡车油箱的容量是160（）。

2、（）m3=18dm 3=( )cm3

3、4.5L=( )dm3= ( )m3

4、28m2= ( )dm20.2m=( )cm

5、用一根长56cm的铁丝焊成一个长方体框架，如果长是6cm，宽是4cm，高是

（）

6、一个正方体的棱长是30cm，它的体积是（）dm3，表面积是（）dm2。

7、一个棱长10cm的正方体切成两个完全一样的长方体，一个长方体的体积是（

），表面积是（）。

二、判断题。

1、长方体水箱的容积也就是它的体积。（）

2、棱长6cm的正方体，它的表面积和体积相等。（）

3、体积相等的两个长方体，表面积也一定是相等的。（）

4、如果一个长方体有两个相邻的面是正方形，这个长方体实际上就是一个正方体。

（）

5、把一个正方体截成两个体积相等的长方体，每个长方体的表面积正好是原来正方体表面积的一半。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）

1、正方体的棱长总和是24dm，它的表面积是（）dm2

A、8

B、12

C、36

D、24

2、一个杯子里装了500mL水，我们就说杯子的（）是500mL.

A、水的容积

B、水的体积

C、杯子容积

D、杯子体积

3、至少要（）同样的正方体才可以拼成一个较大的正方体。

A、27块

B、4块

C、6块

D、8块

4、一个长方体长2m，宽2dm，高2cm，它的体积是（）

A、8 m3

B、8 dm2

C、8 cm3

D、8000 cm3

5、用24个体积是都是1 cm3的正方体木块拼成表面积不相等的长方体（每次都要用24块），最多可以摆出（）种。

A、4

B、6

C、8

D、12

四、识别图形或计算。

1、下面的图形能拼成正方体的在括号里打√，不能拼成的在括号里打×.

2、计算下面长方体或正方体的体积。

(1) a=7.5dm b=4dm h=3dm (2)a=0.5m

五、解决问题。

1、制作一个长6dm，宽4dm，深5dm的无盖长方体玻璃鱼缸，至少需要多少玻璃？

2、一个长方体汽油桶，底面积是20dm2，高7dm，如果1L汽油重0.73kg，那么当桶内油面高6dm时，内装的汽油重多少千克？

3、一间会议室长12m，宽8m，层高2.9m，现在要在它的四壁距地面1.2m的高度搞油漆墙裙，如果每平方米油漆的费用约10.5元，一共花费多少千克？

4、如右图所示，一个透明的密封长方体容量，从里面量，长12cm，宽15cm，高10cm，容器中水深6cm。如果长方体容器向右侧倒（右侧面为底面）置于桌子平面上，水的高度会是多少厘米？

5、一个正方体木块，若把它切成三个完全相等的长方体时，表面积的总和增加了36cm2，这个正方体原来体积是多少立方厘米？

6、把5个棱长都6cm的正方体小礼盒包装起来，怎么样包最省纸，（如果不计包装重合预留的纸的面积），算一算最省纸的包装用纸是多少平方分米？

五年级数学期中考试试卷

学年度上学期五年级数学期中考试试卷一、用心思考，正确填写（每空1分，共21分） 1、3.56×6.8的积是（）位小数，5.24×1.02的得数保留一位小数是（）。 2、1.26868……可以简写成（）。 3、一个一位小数“四舍五入”后是6，这个小数最大是（），最小是（）。 4、一枝钢笔的单价是7.8元，老师买了n枝这样的钢笔，应付（）元，付出20元，最多可以买（）枝这样的钢笔。 5、在除数是小数的除法中，要把（）化成整数再除。 6、根据2784÷32=87，可以推算出3.2×0.87=（），27.84÷3.2=（） 7、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 5.6×1.02○5.6 1.26÷0.98○1.26×0.98 5.6÷1.02○5.6 78.5×0.99○78.5×（1-0.01） 8、一本书有a页，小华每天看8页，看了x天，还剩（）页没看，如果 a=120，x=6，还剩（）页没看。 9、小王4分钟做100道口算，平均每分钟做（）题，平均每题花（）分钟。 10、根据已有的结果找出规律，直接写得数。 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333 37037×12=（） 37037×18=( ) 37037×24=（）

二、仔细推敲，认真判断（每题1分，共5分） 1、x2与2x都表示2个x相乘。（） 2、0.3×8与3×0.8计算结果相等。（） 3、含有未知数的式子叫方程。（） 4、5.666666是循环小数。（） 5、球体从任何角度看都是圆形。（）三、反复比较，慎重选择（每题1分，共5分） 1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（） A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 D、加法结合律 2、一个数y除以纯小数，所得的商（）。 A、大于y B、小于y C、等于y D、不能确定 3、13.6÷2.6当商是5时，余数是（） A、6 B、0.6 C、0.06 D、0.006 4、如果甲×1.1=乙÷1.1（甲、乙≠0）那么（） A、甲=乙 B、甲﹥乙 C、甲﹤乙 D、无法确定 5、五年级有学生m人，六年级比五年级少3人，两班共有学生（）人。 A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3 四、注意审题，细心计算（31分） 1、直接写出得数（4分） 6.4÷0.8= 8×2.5= 0.2+0.78= 0.99×1.25×8= 6.6÷0.6= 1.8×0.3= 0.1-0.02= 3.8×8.2+3.8×1.8=

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案

人教版五年级数学下册第一次月考试题及答案一、填空。（每空1分，共25分） 1．图形的变换方式有（）、（）和（）。 2．数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3．把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5．既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 6．用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型，一组长、宽、高的和是（）厘米。 7．一个正方体的棱长为3 dm，如果把它切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）。 8．4.8平方米=（）平方分米 800 cm2=（）dm2. 9．已知一个正方体的棱长总和为72 cm，那么这个正方体的表面积是（）cm2. 二、选择。（每题2分，共10分） 1．如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a

2．挖一个长10米、宽6米、深4米的游泳池，它占地面积是（）平方米。 A．240 B．60 C．248 3．两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数 4．一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5．5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。 A．16 cm2 B．18 cm2 C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（每题1分，共5分） 1．只有两个因数的数，一定是质数。（） 2．任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（） 3．所有的合数都是2的倍数。（） 4．长方体的6个面中，最多只能有4个面是是相等的。（） 5．长方形、正方形、平行四边形和圆都是轴对称图形。（）四、下面各图，哪些图形可以折成一个正方体，能的打“√”，不能的打“×”。（共5分）五、画出下面图形的所有对称轴。（6分）

【新】人教版五年级数学下册第二次月考试题

质量跟踪抽测试题五年级数学（时间：100分钟分值：100分）题号一二三四五六总分得分一、填一填。（每空1分，共24分。） 1、7 8 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。 2、15dm3=（）cm3 8升80毫升=（）升 99秒=（）分 3、48的因数有( ),在这些因数中,质数有( ), 合数有( )，奇数有（），偶数有（）。 4、用0、3、9、4这4个数字安要求排成三位数。5的倍数有（）；3的倍数有（）。既是2的倍数又是5的倍数有（） 5、在括号里填上适当的单位名称：一块橡皮的体积大约是8（）一个教室大约占地48（）一瓶墨水的容积大约是60（）一辆小汽车油箱容积是30（）小明每步的长度约是60（） 6、有一个长方体木块长7厘米，宽5厘米，高2厘米，如果把它切成1立方厘米的小方块，可以切出（）块。 7、把2米平均分成9份，每份长( )米。 8、把4个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是（）平方厘米，也可能是（）平方厘米。 9、用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。二、辨一辨。（5分）（对的打“√”，错的打“×”） 1、24是倍数，6是因数。（） 2、3 4 吨表示1吨的 3 4 ,也表示3吨的 4 1。（） 3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（） 4、自然数中除了质数就是合数。（）

5、一块橡皮的容积是8立方厘米。（）三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 1、一个长2米、宽2米、高3米木箱平放在地面上，占地面积至少是( )。 A、6平方米 B、6立方米 C、4平方米 D、4立方米 2、正方形的边长是质数，它的周长一定是（）。 A. 质数 B. 合数 C.既不是质数也不是合数 3、将两个完全一样的长方体拼成一个大长方体，下列说法正确的是（）。 A. 表面积增加，体积不变 B. 表面积减少，体积不变 C. 表面积和体积都增加 D. 表面积和体积都不变。 4、一只茶杯可以装水（）。 A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克 5、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大到原来的（），体积扩大到原来的（）。 A、 2倍 B、4倍 C 、6倍 D 、8倍四、计算。（32分） 1、直接写出得数。（6分） 0.35×8= 10.35×2= 0.4×50= 1.8×0.5= 8.03×4= 0.46×0.2= 1.5÷0.3= 6.14÷2= 3.6÷0.6= 0.63÷0.9= 0÷9.9= 6.14÷2= 2、列竖式计算。（8分） 12.8×1.05 68.88÷12.3 10.4×0.84 37÷2.04 （保留两位小数） (保留一位小数) 3、计算下面各题，能简算的要简算。（12分） 3.4×12.5×0.08 10.85+3.22÷0.23 42.6×101－42.6 30.8÷[14-(9.85+1.07)] 7.5×99 (2.44-1.8)÷0.4×20

五年级数学期末考试题

五年级数学（全卷100分，70分钟完卷）一．选择题（每小题2分，共计10分） 1、在32×1.25这个乘法里，把乘数32加上8，另一个乘数不变，积会（）。 A.比原来增加8 B.扩大到原来的8倍 C.扩大到原来的1.25倍 2、光头强要在一条长680米的公路的两旁栽树（两端都栽），每隔20米栽一颗，他一共要栽（）颗树。 A.34 B.35 C.68 D.70 3、小强在一次数学竞赛中考了126分，已知此试卷共有30题，做对一道得5分，不做或做错倒扣3分，那么小强做对了（）道题。 A.24 B. 25 C. 26 D.27 4、小天掷两枚相同质地均匀的骰子，两个点数之和，下列说法正确的是（） A 点数和是7的可能性最大 B.6和9的可能性一样大 C. 以上说法都不对 5、编号为A 、B 、C 、D 、E 五名同学进行象棋比赛，每两人都要赛一场，到现在为止，现在编号为A 、B 、C 、D 的同学分别比赛了4、3、2、1场，请计算E 同学已经比赛了（）场。 A.1 B.2 C.3 D.4 二．填空题（每小题2分，共计20分） 1、 0.25小时=（）分钟 30公顷=（）平方米 2、2018＋2017－2016－2015＋2014＋2013－……－4－3＋2＋1=（）。 3、在编一本书的页码时共用了543个数字，请计算这本书共有（）页。 4、喜欢英语的天天喜欢记忆单词，他计划每天记忆60个单词，但实际上每天比计划多记6个单词，结果提前1天就记完了，那么他计划记忆（）个单词。 5、在一次考试中，小强的语文、数学、英语、物理四科的平均分是91分，已知他的这几科里没有低于89分的，那么小强的数学成绩最多是（）分。 6、小马虎在计算一个四位数减三位数的时候，把被减数十位上的6写成了8，减数百位上的8写成了6，算出的差是2018，而正确结果应该是（）。 7、鸡兔同笼，兔是鸡只数的2倍，鸡兔共有脚360条，兔子共有（）只。 8、哥哥5年前的年龄等于妹妹7年后的年龄，哥哥4年后与妹妹3年前的年龄和是35岁，那么哥哥今年（）岁。 9、阿呆站在铁路旁吹风，一列火车从他身边开过用了 21秒，这列火车长 630米，以同样的速度通过一座大桥，用了1.5 分钟，请计算这座大桥长（）米。

五年级数学月考试卷

金龙小学2016-2017学年度第二学期五年级数学第一次月考试卷一、填空。（22分） 1、 8.05立方米=（）立方米（）立方分米 4.8升=（）毫升。 4立方米600立方分米=（）立方米。 2、在18÷3=6中，（）和（）是18的因数，在3×9=27中，（）是（）的倍数。 3、要做一个长、宽、高分别为10分米、5分米、6分米的长方体框架，至少需要（）分米长的木条。 4、正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 5、一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是（）平方厘米，它的表面积是（）平方厘米。 6、用4 个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）平方厘米。 7、填写合适的单位名称。一瓶墨水的容积约是50（）。一块糖的体积约是2（）。一个指甲的面积约1（）。一间客厅的面积是30（）。 8. 18的因数有（）。 9.一个长方体的体积是240立方厘米，底面积是48平方厘米，它的高是（）厘米。二、判断题。（5分） 1、棱长6米的正方体，表面积与体积相等。 ( ) 2.、一个容器的体积一定大于它的容积。（） 3.、因为2.8÷0.7=4, 所以2.8是0 .7的倍数，0.7是2.8的因数。（） 4.、两个自然数相乘，积一定是合数。（） 5、体积相等的两个正方体，表面积也一定相等。 ( ) 学校班级姓名考号座位号 ………………………………密………………………………………………封………………………………………线………………………………………….

(完整版)五年级下册数学第一次月考试卷

2017-2018年度第二学期五年级月考（一）数学试卷填空（24分） 1、一个正方形的边长为 a ,则它的周长为（），面积为（ 2、如果 X-3=7，那么 2.2+X=（） , X - 2=（）。 3、给营业员8元钱，买了 X 支铅笔，每支铅笔0 .5元，用去（丿元。 4、红气球有x 只，白气球只数是红气球的 2.4倍。白气球有（只，红气球比白气球少（）只。 5、 3个连续的自然数中，最小的一个是 y ,这最大的自然数是（ 6、三个连续奇数的和是 93,这3个数分别是（）、（）、（）。 7、如果12X 3=36，那么36是（）和（）的倍数，12和3是36的（）。 &在1~20的自然数中，最大的奇数是（），最小的偶数是（）； 9、26的因数中，最小的是（），13的倍数中，最小的是（）。 10、A.条形统计图B.折线统计图（选填 A;B ）（1）、（）不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。（2）、（）能很容易的看出各种数量的多少。（3）、工厂需要反映各车间的产量的多少，应选用（）。（4）、医生需要监测病人的体温情况，应选用（）。二、选择（14分） 1、 X = 6是方程（）的解。 A 24 - X = 30 B 、2 X = 9+ 3 C 、8- X = 48 2、 4 X 0.25 O 4 十 4 ,O 里应填（） A 、> B < C 、= D 无法比较 3、要观察并统计风信子的芽和根的生长情况，应制成（）统计图。 A 、条形统计图 B 、折线统计图 C 复式折线统计图 4、下列式子中，是方程的是（）。 A 6+ 7 = 13 B 、5 X >30 C 、X +12y = 78 6 ?下面哪个数即是 2的倍数，又是5的倍数。（） A.45 B.24 C.30 D.125 7、一个偶数与一个奇数的和是（）一个偶数与一个奇数相乘的积是（） A.奇数 B 偶数 C 无法确定三、判断。（对的打“/，错的打“X”。每题1分，共6分） 1、方程一定是等式，等式不一定是方程。 .......................... （ ................................................................ ） 2、因为5+x 中含有未知数x ,所以这个式子是方程 .................... （ ................................................................. ） 3、鸡有x 只，鸭有15只，鸭比鸡少8只，可以列成方程x —8=15。 ........ （ 4、等式的两边同时除以同一个数，所得的结果仍然是等式。 ............. （） 5、方程的解就是解方程。 ........................................... （ 6、 36的因数有10个 ........................................................... （）。）元，当X=10时，应找回（）只，红气球和白气球共（）。 5.今年爸爸比小明大 24岁，x 年后，爸爸比小明大（）岁。 A. x +24 B.24 C.125 D.24+2x

小学五年级数学期末考试题

小学五年级数学期末考试题随着学习时间的紧迫，同学们都在为着期末考做准备，今天数学网小编整理了小学五年级数学期末考试题，希望对同学们的能够认真的阅读学习，真正的学以致用。一、填空。(2：1) (1)把6分米长的一张纸条对折再对折，每一小段长( )，每一小段占全长的( )。 (2)如果□53是能被3整除的三位数，那么□中最大填( )。 (3)一个梯形的面积是0.81平方米，高是0.9米，上底与下底的和是( )米。 (4)()里最大能填几。二、判断下面各题，对的画“&ra dic;”，错的画“×”。(2：1) (1)梯形花坛比三角形花坛占地面积大。( ) (2)因为12÷10=1.2，所以12是10的倍数，10是12的因数。( ) (3)17和19这两个数的公因数只有1。( ) (4)如果A是奇数，那么1093+89+A+25的结果还是奇数。( ) 三、选择正确答案的字母填在括号里。(2：1) (1)口袋里有8个红球和4个白球，它们除颜色外完全相同，从中摸出1个球，摸出红球的可能性是( )，摸出白球的

可能性是( )。 A. B. C. D. E. (2)哥德巴赫猜想(奇数情形)：任何不小于7的奇数都可以写成( )个质数的和。 A. 两 B. 三 C. 四四. 看图算一算。(2：1) (1)求组合图形面积 (2)下图ABCD为一个平行四边形。平行四边形ABCD中，以CD为底的平行四边形的高是多少米? 五、列表尝试解决。(1：1) 鸡兔同笼，有11个头，34条腿，鸡、兔各有多少只? 六、解决问题。(1：1) 用边长30厘米的正方形地砖铺一段长12米，宽6米的人行道路面。 ①至少需要多少块这样的地砖? ②如果地砖每平方米的售价是35元，那么购买地砖至少应花多少元? 能力题(做对1题或1题以上为优秀)

人教版五年级下册期中考试数学试卷及答案

一、选择题）。 A. 学 B. 习 C. 劳 D. 动 2.如果a表示一个奇数，那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是（）。 A. a+2 B. a+1 C. a-2 D. a-1 3.在100、95、90、……、15、10、5这列数中，第11个数是（）。 A. 55 B. 50 C. 45 D. 60 4.一个用同样大小的小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的几何体，至少要用（）个这样的小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5.把3个棱长是1cm的小正方体拼或一个长方体，拼成后的长方体的棱长总和是（）cm。 A. 3 B. 14 C. 18 D. 20 6.一大桶5L的果汁相当于（）杯250ml的果汁。A. 2 B. 20 C. 200 D. 50 二、填空题（题型注释）一瓶墨汁的容积约是250________ 一盒月饼的体积大约是3________ 大货车货箱的体积约是50________一个热水瓶的容积约是2________ 一部平板电脑的体积约是600________

一个礼堂的容积约是6000________ 8.13m 3=________dm 3 257cm 3=________dm 3 51600mL=________L 4.8m 3 =________m 3 ________dm 3 149cm 3 =________(填分数)dm 3 23mL=________(填分数)L 9.根据分数的意义，表示把单位“1”平均分成________份，表示这样的________份的数，它的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是1。 10.把千克的盐平均分成3份，每份是千克的________(填分数)。 11. () 6 =3÷ 8= ()12 =() 40 =()27 12.在横线上里填上一个数字，使它同时是2、3、5的倍数。 3_____ 2____0 9_____ _____ 17________ 13.两个体积相等的长方体，它们的表面积必然相等．． 14.36的因数有________个，其中最大的因数是________，7的倍数有________个，其中最小的倍数是________。 15.一个长方体饼干盒子，长30cm ，宽12cm ，高18cm ，要在它的各条棱上粘上一圈胶带，至少需要准备________cm 的胶带，做这样一个饼干盒至少需要________cm 2 的硬纸板。 16.一个正方体礼盒，棱长总和是108cm ，这个礼盒的棱长是________cm 。如果要在这个礼盒的四周贴上彩色纸（上下面不贴），至少需要________cm 2 的彩色纸。 17.把900L 水倒进一个底面积是150dm 2，高10dm 的长方体水箱中，水深________dm 。三、解答题（题型注释） 3米，宽1.5米，深2米，每立方米沙子重1400千克．这个沙坑里共装沙子多少吨？ 19.求下面各图形的表面积和体积（1）（2） 20. 在下面各图中涂色表示对应的分数。（1）（2）（3） 21.画出从三个不同方向石到的图形。

2017年小学五年级数学上册期末考试试卷

2017年小学五年级数学上册期末考试试卷一、知识之窗：（共30分，每空1分） 1、92÷22的商用循环小数表示是( )，保留两位小数是( )。 2、9.35÷5的积是（）位小数，如果9.35扩大10倍，而商不变，则把5改为（）。 3、68000平方米=( )公顷7.08 dm2= ( )cm2 4、在○里填上“＞”、“＜”或“=” 0.96×1.01○1.01 2.065÷0.1○2.065×100.98÷0.99○0.98÷1 5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是6厘米,则平行四边形的底是（）厘米，如果平行四边形的底是10米,则三角形的底是（）厘米。 6、在9.999、0.7575……、700、3.14159……这四个数中，（）是有限

小数，（）是循环小数，这个循环小数可以简写为（）。 7、一个两位小数，“四舍五入”取近似值后约为 2.6,这个两位小数最大是（），最小是（）。 8、梯形的面积=（），用字母可以表示为（）。 9、一辆汽车每小时行k千米，7小时行（）千米，如果要行驶300千米需要（）小时。 10、平行四边形面积公式的推导运用了（）的数学思想。 11、某人身份证号码是362103************，此人是（）年（）月出生的，此人是张小东最亲的人，这位亲人是张小东的（）。 12、一个梯形的面积是54dm2,高是9dm，上底是2dm，这个梯形的下底是（）dm。 13、胜利小学买了9个排球，χ个足球，每个排球a元，每个足球69元，则（1）9a＋69χ表示（），9a－69χ表示（）

14、同学们在一条长120米的小路的一边栽树，每隔6米栽一棵。 (1)如果两端都栽，共需（）棵树， (2)如果两端都不栽，共需要（）棵树。 15、把一根12米长的电线剪成2米长的小段，要剪（）次。二、快乐ABC（每小题2分，共10分）。 1、下列式子中，（）是方程 A、2.5+7.5＝10 B、6x＋7 C、5x=19 D、x＋6＞9 2、下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（） A、阴影部分的面积大 B、空白部分的面积大 C、相等 D、无法比较 3、9.12×101可以运用（）进行简便计算。 A、除法的性质 B、乘法交换律 C、乘法结合律 D、乘法分配律

五年级下册期中考试数学试卷及答案-人教版

一、选择题 A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和12 2.a+3的和是奇数，a一定是（） A．质数 B．合数 C．奇数 D．偶数 3.与27相等的分数（） A. 只有1个 B. 只有2个 C. 有无数个 4.一个两位数，个位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是偶数又是质数，这个数是（）。 A. 24 B. 42 C. 29 D. 92 5.a÷b=c (a、b、c都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是（） A. a是倍数 B. b是因数 C. b、c都是a的因数 6.下面的图形中,不能折成正方体的是 ( )。 A. B. C. 7.把一个长方体切成两个长方体,增加的表面积最大的是( ) A. B. C. 8.从上面看到的形状是（） A. B. C. 二、解答题（题型注释）、高20cm的长方体水箱中注入15cm深的水，把一个棱长为12cm的正方体铁块沉入水中，则水箱内的水面将上升到几厘米？ 10.挖一个长8米、宽6米、深2米的蓄水池．（1）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？（2）如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？（3）这个水池最多能蓄水多少吨？（1立方米的水重1吨） 11.五(二)班要做一个长1.5米、宽0.6米、高0.8米的长方体书架,现要在书架各边都安上装饰木条,做这个书架要多少米的装饰木条? 12.一个长方体的底面是一个周长为30厘米的长方形,高为10厘米,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是多少? 三、判断题） 14.带分数一定大于假分数。（____） 15.为了计算准确,计算容器的容积时,数据应从容器的里面测量。（________） 16.因为4÷0.8=5,所以4是0.8的倍数,0.8是4的因数。（________） 17.下图的表面积同样大。（_____________）

五年级数学下册第一次月考测试题资料

五年级数学下册第一次阶段性检测试题一、填空。（共20分） 1、一个数的最大的因数与最小倍数的和是24，这个数是（）。 2、数A是一个不为零的自然数，它的最小因数是（），最大因数是（），最小倍数是（）。 3、把一个长8厘米，宽和高都是4厘米的长方体木块切成两个相等的正方体，表面积增加了（）平方厘米。 4、在括号内填上适当的质数。

16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（）＝（）＋（） 5、既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（）。 6、用一根长132厘米的铁丝，围成一个正方体模型，棱长应是（）厘米，如果围成一个长方体模型，一组长、宽、高的和是（）厘米。 7、4.8平方米=（）平方分米800 cm2=（）dm2

二、选择。（共10分） 1、如果用a表示自然数，那么偶数可以表示为（）。 A．2a B．2+a C．1+a 2、挖一个长10米、宽6米、深4 米的游泳池，它占地面积是（）平方米。 A．240 B．60 C．248 3、两个奇数的和是（）。 A．质数 B．合数 C．偶数 D．因数

4、一个边长是质数的正方形，其面积一定是（）。 A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数 5、5个棱长为1cm的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。A．16 cm2 B．18 cm22C．22 cm2 D．24 cm2 三、判断。（共10分） 1、只有两个因数的数，一定是质数。（）

2、任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（） 3、所有的合数都是2的倍数。（） 4、任何一个奇数加1或减1，得到的数一定是偶数。（） 5、自然数中，除了质数就是合数。（）四、（共24分） 3.572÷0.47×18 6.6×101 12.5×9.7×8

北师大版五年级数学下册第一次月考试题及答案

北师大版五年级数学下册第一次月考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。（20分） 1、正方形有________条对称轴。 2、一个两位数，其十位与个位上的数字交换以后，所得的两位数比原来小27，则满足条件的两位数共有_____个． 3、一个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的体积是（______）。 4、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________． 5、自然数37（），当（）里填（______）时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。 6、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是（_________）。 7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。 8、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算． 9、按要求写出两个数，使它们的最大公因数是1．（1）两个都是合数：（________）和（________）．（2）一个质数、一个合数：（________）和（________）． 10、2.48×0.9的积有（_______）位小数；0.126×1.7的积有（______）位小数。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、如下图，用总长85米的篱笆围成一块梯形菜田，梯形一边是利用房屋墙壁，则菜田的面积是( )平方米。 A．550 B．650 C．750 2、把棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积之和减少了（）平方厘米。 A．50 B．25 C．10 D．5 3、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。 A．36 B．30 C．24 D．12 4、选出数据中与其他数据不相等的那个数（） A．4.06m3 B．406000cm3 C．4060dm3 D．4060000cm3 5、如图，用纸板盖住A，B两根木条的一端，根据露出的部分推断，两根木条相比，（） A．A根长 B．B根长 C．一样长 D．无法确定三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分）

人教版五年级上册数学期末考试试题

人教版五年级上册数学期末考试试题人教版五年级上册数学期末考试试题篇一一、用心思考，我会填。（20分） 1、5.04×2.1的积是（）位小数；22.6÷0.33的商，保留一位小数约是（）。 2、将30.4953保留两位小数是（），保留三位小数是（）。 3、在下面的圆圈里填上“>”“ 3.25×0.98○3.25A÷0.97○A(A≠0) 0.75÷0.5○0.75×2 4．小红在教室里的位置用数对表示是(5，4)，她坐在第（）列第（）行。小丽在教室里的位置是第5列第3行，用数对表示是( ， )。 5、小林买4支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示；当a＝2.5，b＝0.5时，一共应付出（）元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是()。 7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（）分钟，1分钟能加工这种零件（）个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是（）平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，

它的面积是（）平方分米；在梯形内画一个最大的正方形，正方形的面积是（）平方分米。 10、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。二、火眼金睛，我来判。（5分） 1、甲数是a，比乙数的4倍少b，求乙数的式子是4a－b。（） 2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。（） 3、一个长方形拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。（） 4、9.999999是循环小数。（） 5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。（）三、仔细推敲，我来选。（5分） 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是( )。 A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95 3、甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（）。 A、4ａ=6 B、ａ÷4-6 C、（ａ+6）÷4 4、a÷b=c……7，若a与b同时缩小10倍，则余数是()。 A、70 B、7 C、0.7 D、0.07 5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形

五年级数学期中考试试卷分析

五年级数学期中试卷分析学期过半,通过期中考试成绩来看，这次共有28人参加考试，及格率为 89.3%，优秀率为64.2%，平均分为80.4%。通过分析，我发现：一、试卷分析： 1、知识的覆盖全面，题型丰富，注重基础和应用，符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、所考察的知识点非常灵活，较好地体现了学生解决问题的能力。 3、在试题的取材上加强与生活实际的联系，引发学生发现并解决实际问题。如：综合应用的几道解决问题，强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性，要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题，使数学问题生活化、生活问题数学化。二、学生卷面分析：从卷面上来分析，体现了以下几大特点： 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。但是三个后进生的基础题做的不是很理想。出错较多的是填空题第9题，11题,12题,15题 2、综合运用知识的能力较弱。主要表现在学生对解决问题的部分题目完成的较差。后进生是因为不会，但是四个六七十分的同学不全是因为不会。有得学生在分析题意时欠思考，对于题目没有理解清楚便解题，比较粗心大意。有的学生能理解题意，知道列式，但在计算方面失误多。题目与生活联系密切，主要是考查学生的基本功是否扎实，分析问题和解决问题的能力。很多学生不能综合运用自己掌握的数学知识来分析数学信啊息，达到准确列式计算的目的。 3、计算能力较差。相比之前有所进步，但是部分学生计算能力相对较弱，主要表现在解决问题里，算式列对，计算错误以及将计算结果后面的单位写错，将长度单位写成面积单位，将面积单位写成体积单位，对于单位概念的理解比较模糊。 4、没有养成良好的学习习惯。主要表现在列竖式不用尺子，字迹潦草，涂涂抹抹。三、原因分析：部分学生对于数学的学习兴趣不够，不能自觉、自主地学习。在遇到不懂得问题，也不闻不问，得过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，有部分学生对于学习没兴趣，上课也不能专心听讲，课后又没自主学习，成绩很难提高。另外很多学生在家里的学习不自觉，相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预习、复习。学生考出这样的成绩，作为科任的我，有不可推卸的责任。对于学生的学习未能及时跟踪追进，查漏补缺，没有及时了解学生的掌握情况，这是我的不足。以上是对这次期末考试的情况总结。我将吸取经验教训，制定各种有效措施，以提高学生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程中，对学生及时跟踪追进，了解其学习情况，因材施教。同时，虚心向其他教师求教，学习经验，争取下半学期把成绩提上去。四、改进具体措施： 1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产

五年级数学月五年级数学月考试卷及答案

五年级数学月五年级数学月考试卷及答案一.填一填。（每空1分.共26分） 1．一个数的倍数的个数是（）个.其中最小的倍数是（）。 2．数A 是一个不为零的自然数.它的最小因数是（）.最大因数是（）.最小倍数是（）。 3．任何偶数加偶数.和一定是（）的倍数。 4．在括号内填上适当的质数。 16＝（）＋（）＝（）＋（） 24＝（）＋（）＝（）＋（） 5．既是2的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（）.既是2和5的倍数.又是3的倍数的最小三位数是（）。 6．4.8平方米=（）平方分米 800平方分米=（）平方米 3平方分米=（）平方米=（）平方厘米 7.三个连续奇数的和是45.这三个奇数分别是（）.（）和（）。 8.10以内的非零自然数中.（）是偶数.但不是合数；（）是奇数.但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是（）。二.选一选。（每题2分.共8分） 1．相邻两个面积单位之间的进率是（）。 A ．10 B ．100 C ．1000 2．两个奇数的和是（）。 A ．质数 B ．合数 C ．偶数 D ．因数 3．一个边长是质数的正方形.其面积一定是（）。 A ．奇数 B ．偶数 C ．质数 D ．合数 4．5个棱长为1cm 的正方体小方块排成一行后.它的表面积是（）。 A ．16 cm 2 B ．18 cm 2 C ．22 cm 2 D ．24 cm 2 三.判一判。（每题1分.共5分） 1．只有两个因数的数.一定是质数。（） 2．任意一个数的因数.一定比这个数的倍数小。（） 3．所有的合数都是2的倍数。（） 4．长方体的6个面中.最多只能有4个面是正方形。（） 5．把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后.虽然它的形状变了.但是它所占的空间大小不变。（）四.认真看图.灵活解题。（8分） 1.求下图的棱长总和。（4分） 2.求下图的表面积。（4分）五.计算（13分）（1）直接算出得数（4分） 2.1÷2= 3.8+1.02= 7.5×0.4= 2x —0.7x= 3.2×0.5= 9.6÷0.06= 3.57÷0.7= 4.5+0.76= （2）解方程（9分） 8X －4×7＝42 X －0. 9X=81. 9 12. 3＋5X ＝33. 8 六 .找出下列物体从不同方向看到的图形.连一连。（9分）

五年级数学第一次月考试卷2

2014～2015学年度第二学期小学五年级数学科第一、二单元检测卷评分：一、我会填（28分第6题2分，其它每空1分） 1、是从物体的（）面看到的形状。是从物体的（）面看到的形状。 2、从正面、上面还是左面看到物体的形状？写在（）里。 (1) （）（）（） (2) （）（）（） 3、10÷5=2，5能（）10，5是10的（）数，10是5的（）数。 4、一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的自然数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。 5、24的因数有（），其中（）是质数。 6、36=1×36=2×（）=3×（）=（）×（）。 7、一个数的最大因数是18 ，它的最小倍数是（）。 8、两个都是质数的连续自然数是（）和（）。 9、3□0同时是3和5的倍数，□里最大填（），最小填（）。 10、除以2、5、3余数都是1的数中，最小的一个是（）。 11、三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。 12、10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数；既是奇数又是合数的最小数是（）。二、我会辨（对的打√，错的打×，5分） 1、在自然数中与1相邻的数只有2。（） 2、互质的两个数中，至少有一个是质数。（） 3、非0自然数中，不是合数就是质数。（） 4、因为5×5=25，所以25是倍数，5是因数。（） 5、一个数的倍数的个数是无限的，没有最大的倍数。（）

三、我会选（把正确答案的序号填在括号里，5分） 1、一个质数的因数有（）个。 A.1 B.2 C.3 2、大于2的两个质数的乘积一定是（）。 A.质数 B.偶数 C.合数 3、一个奇数和一个偶数的积一定是（）。 A.奇数 B.偶数 C.两种情况都有可能 4、一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）个因数。 A.3 B.4 C.不能确定 5、从看（）是。 A.正面 B.上面 C.侧面四、我会算（32分） 1、直接写出得数（8分） 5+5×2= 6-6÷3= 2.5×4= 7.6÷5－2.6÷5﹦ 0.7×2= 7.2÷0.6= 2.7+3= 2.5×4.4×0﹦ 2、计算，能简便地要简便计算（15分） 2.5×2.4 4.9÷ 3.5 10.1×3.7 2.24×1.5＋1.5＋6.76×1.5 9.65－4.27－5.73＋5.35 3、解方程（9分） X÷1.6＝0.4 8X－6.1＝25.9 46＋2X＝88.6

五年级数学期末考试试题

2019年五年级数学期末考试试题期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了五年级数学期末考试试题，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！检测题 1. 求0.45吨=（）千克时，可以这样想：把吨数改写成千克数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把0.45的小数点向（）移动（）位。 2. 求60平方分米=（）平方米时，可以这样想：把平方分米数改写成平方米数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把60的小数点向（）移动（）位。 3. 0.24米=（）厘米0.09吨=（）千克 8.54平方分米=（）平方厘米3.64千米=（）米 2.08平方千米=（）公顷 3.2公顷=（）平方米 4. 140平方厘米=（）平方分米785米=（）千米 23分米=（）米90公顷=（）平方千米 60克=（）千克760毫米=（）米练习题 1. 在○里填上＞、＜或=。 138平方分米○1.38平方米0.04千克○400克 25公顷○25平方米78厘米○7.6分米

2. 1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？ 3. 在□里填上合适的数字。 1.□9米＞138厘米2□千克＜0.18吨要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。