学习保密法主题班会教案
“学习保密法”主题班会教案
目的：坚持有针对性地开展新形势下的保密宣传教育，不断提高保密观念，增强了保密意识和保密工作的责任感、使命感，强化学生保密意识。
过程：我班召开了“学习保密法”为主题的班会。本次主题班会认真学习了《保密法》和相关案例。
一、《保密法》修订的背景
随着我国经济社会的快速发展，特别是信息化的发展和电子政务的建设和应用，保密工作出现了一些新情况和新问题，主要表现为：
1、国家秘密存在的形态和运行方式发生了变化,国家秘密载体由纸介质为主发展到声、光、电、磁等多种形式，亟须对现代通信和计算机网络条件下存储、处理和传输国家秘密的制度进行补充完善。
2、保密工作对象、领域和环境发生了深刻变化，一些经济和社会组织进入涉密领域，涉密人员流动性增强、流向复杂，管理难度加大，需要对涉密机关、单位和涉密人员的保密管理制度作进一步完善。
3、国家秘密的确定、变更、解除等定密制度需要进一步完善相关程序。
4、现行保密法关于保密法律责任的规定已不能适应新形势下保密工作的需要。
5、在保密工作实践中总结出的一些好的制度规定，需要以法律的形式固定下来。
6、信息公开与信息安全之间出现了一些矛盾冲突，窃密、泄密违法行为日益复杂多样，现行保密法难以保障保密工作的实际需要
二、案例：
案例一
1981年9月20日，大陆首次用一枚运载火箭发射了三颗人造卫星，国际间反应是爆炸性的，因为这极可能标志着大陆已掌握“多弹头分导重返大气层”的高科技。各国驻华武官均受命向大陆官员和一切可能的渠道查探详细消息和资料。大陆官员当然是守口如瓶，可万万想不到，卫星发射后仅三天，北京一家电台即播出题为《太空奥秘夺桂冠》的广播稿。次日，北京一家报纸干脆登出《我国第九颗人造卫星》的报道，并附有三颗卫星的图样，在车间实施组装的照片。前后两稿都翔实报道了这三颗太空飞行物的运行轨道、无线电遥测频率等等。
案例二
日本人在参观景泰蓝厂时，中方慷慨地允许其拍下全部制作工艺流程，不出两年，大陆传统的出口创汇产品景泰蓝直线贬值，原因是日本货杀来了！
案例三
中国大豆向来垄断世界市场。美国因饱受大豆品种退化之困扰，已一蹶不振。70年代中美关系解冻。中国将野生大豆种子无偿馈赠给美方。时隔20年，中国在大豆市场上已微不足道，垄断者是美国！
三、同学们重点学习了《保密法》中明令禁止的10条内容。
第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。
第二条国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。
第三条国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。
第四条保守国家秘密的工作(以下简称保密工作)，实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。
第五条国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。
第六条国家机关和涉及国家秘密的单位(以下简称机关、单位)管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。
第七条机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。
第八条国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。
第二章国家秘密的范围和密级
第九条下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密：(一)国家事务重大决策中的秘密事项(二)国防建设和武装力量活动中的秘密事项;(三)外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的秘密事项;(四)国民经济和社会发展中的秘密事项;(五)科学技术中的秘密事项;(六)维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项;(七)经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项。政党的秘密事项中符合前款规定的，属于国家秘密。
第十条国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害;机密级国家秘密是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害;秘密级国家秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害。
机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经定密责任人审核批准。
四、总结
本次主题班会让同学们接受了一次深刻的保密教育。作为即将成年的中国公民，同学们对于保守国家秘密的重要性和紧迫性有了新的领会，意识到国家秘密一旦泄露，必将直接危害国家的政治安全、经济安全、国防安全、科技安全和文化安全，直接损害广大人民群众的根本利益。保守国家秘密不仅是一种国家行为，而且是一种国家责任，是国家能力的重要体现和保障。同学们表示，将在日后的学习生活中，时刻保持清醒的头脑，提高保密意识，忠诚履行中国公民保守国家秘密的义务。
《学会沟通,阳光生活》主题班会教案
【班会主题】“学会沟通，阳光生活” 【班会目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【班会形式】讲授、游戏活动、故事、真情告白、情境体验。 【班会时间】2012-11-26 【班会地点】初二（3）班教室 【参与人员】初二（3）班班主任及全体学生 【会前准备】 1．学生分组：按座位分成4个大组 2．演示课件：多媒体课件PPT。 3．音乐布置：温馨柔和的背景音乐。 4．热身准备：每人准备一张A4白纸。 （主题班会现场，通过音乐活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。） 【教师导语】 世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15％靠专业知识，85％靠人际关系和处世技巧。”心理学家研究发现，如果一个人长期缺乏与别人的积极交往，缺乏稳定而良好的人际关系，这个人往往就有明显的性格缺陷。对于刚进班的学生，学会处理人际沟通显得非常必要，所以，要迈好中学第一步首先就要懂得如何与人交往与沟通。 人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通中都会遇到这样或那样题、困惑，这是非常正常的事情。重要的是，通过不断的实践和学习，来提高自己的沟通素养和水平。 【班会流程】 一、【提出问题】 在家庭中，父母与子女之间需要沟通、交流 在学校里，师生、同学之间需要沟通、交流 在社会上，更需要与所接触的人沟通、交流 ………… 沟通与交流，是现代人必须具备的一种技能 我们再来思考几个具体的问题： 分班了，我应该怎么做才能尽快融入集体？ 今天受到了批评，我该如何与老师沟通呢？ 这次期中考试没有考好，怎么向父母交代？ …… 我们需要与人沟通，与人交流，因为我们需要理解别人，也渴望被人理解，我们都想生活在一个轻松、愉悦的环境中……那么，在生活中，我们如何做才能与人沟通，有效交流呢？ 二、【活动：真情告白】
2017年全国青少年法律知识竞赛试题
2017年全国青少年法律知识竞赛试题 2017年全国青少年法律知识竞赛试题 一、选择题(从四个选项中，选出一个最符合题意的答案)(每小题1分，共45分) 1、根据法律的规定，我国公民有活动物质帮助的权利，下列哪种情形不属于法律规定的可以获得物质帮助的情况?( ) A、年老 B、疾病 C、丧失劳动能力 D、贫困 2、根据刑事诉讼法的规定，被告人是未成年人而没有委托辩护人的，人民法院应当指定( )的律师为其提供辩护。 A、承担法律援助义务 B、承担法律咨询义务 C、承担有偿法律服务 D、实习律师 3、未成年工是指已满()周岁未满十八周岁的未成年人( )。 A、十四 B、十五 C、十六 D、十七 4、劳动争议申请仲裁的时效期间是()年，从劳动者知道或者应当知道权利被侵害之日起计算。( )。 A、二 B、一 C、三 D、六个月 5、民事诉讼是指公民之间、法人之间、其他组织之间因为()关系或者人身关系发生纠纷而提起的诉讼。( ) A、民事 B、经济 C、法律 D、财产 6、在司法活动中对需要法律援助或者司法救助的未成年人，( )或者人民法院应当给予帮助。 A、律师事务所 B、公安机关 C、法律援助机构 D、检察院 7、未成年人在以下情况如果提起诉讼，可以申请司法救助的是( )。 A、追索抚养费的; B、买卖合同纠纷; C、房屋租赁纠纷; D、财产纠纷 8、国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民，法人和其他组织的合法权益造成损害的，受害人有依照本法取得( )的权利。 A、精神损害赔偿 B、物质赔偿 C、民事赔偿 D、国家赔偿 9、当消费者权益受到损害时，或者因商品或者服务的质量、价格等与销售者发生争议，下列哪种解决方式是不可取的。( ) A、消费者可以直接与经营者协商和解解决 B、可以请求消费者协会调解解决 C、向法院提起诉讼 D、不让经营者继续营业 10、下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权?( ) A、不让学习成绩差的学生参加考试 B、在升学、复学方面的不能享受到同等待遇 C、迟送入学通知书，随意开除学生 D、让考试不及格的学生参加补考 11、下列哪种说法是正确的( ) A、父母或者其他监护人不得允许或者强迫未成年人结婚，可以为未成年人订立婚约。 B、父母或者其他监护人不得允许或者强迫未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 C、婚约具有法律效力。 D、解除婚约时，应当通过法院进行。 12、下列哪种说法是错误的( ) A、正当防卫是我国《刑法》规定的公民抵抗不法侵害时的一项权利。 B、正方防卫行为一律不负刑事责任。 C、正当防卫，是指为了使国家、公共利益、本人或者其他人的人身、财产和其他权利 免受正在进行的非法侵害，而对不法侵害者实施的制止不法侵害的行为。 D、正当防卫不能超过必要的限度 13、下列选项中错误的是( )。
我学习我快乐主题班会教案
我学习我快乐——主题班会教案 六年级六班活动目的： 1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事，只有对自己负责，才能学好知识。2．了解好的学习方法，增强学习信心，快乐学习。 3、帮助同学们树立学习的责任心，立志从小学好知识，将来为社会作贡献。 活动过程： [一]致班会开幕词 主持男：敬爱的老师、家长们 主持女：亲爱的同学们 主持合：大家下午好！ 主持男：学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向，更可以增长才智和陶冶心灵。 主持女：在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐！ 主持合：六（6）班“我学习我快乐”主题班会现在开始. [二]亲子活动 主持：在10月我们班有这样一些同学表现非常优秀，他们将为我们带来歌曲《幸福拍手歌》，掌声欢迎！【放音乐】 主持：同学们，快乐无处不在，关键是我们要有一双发现快乐的眼睛和感受快乐的心。我们的每一个进步都会牵动家长的心，家长每一句鼓励的话都会温暖我们的心。同学们，让我们一起进入今天的亲子活动《你，是我的骄傲！》吧！请看规则！【打开幻灯片】 [三]学习探讨，快乐成长 主持：每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意，温暖了全班同学的心。主持：是啊，每个孩子都是家长的骄傲。因为有了家长的鼓励，孩子才会茁壮成长！ 主持：同学们，我们的生活有快乐也有烦恼，今天就让我们敞开心扉一起来探讨在学习生活中的快乐和不快乐吧！【请自由发言】 主持：其实困难并不可怕，关键是用什么心态去对待。我们六（6）班的学生一直都团结向上，友爱互助。面对我们生活学习中的困难，大家有什么金点子呢？让我们来交流交流吧！（(自由发言) 主持：大家的点子真不错！同学们，学习是我们自己的事，只有靠自己自觉，对自己负责，才能学好知识。那么大家知道有哪些关于学习的名言警句呢?（自由发言） 主持：同学们的课外积累还真丰富啊，我这还有一些关于名言警觉，让我们一起来读一读。(点击幻灯片) 主持：希望同学们牢记这些名言警句，因为学习是我们每一个小学生的责任啊。下面请同学们欣赏刘帅廷等人为我们带来的小品。 主持：看完这个小品后，你有什么感受？（自由发言）
学习保密法主题班会教案
“学习保密法”主题班会教案 目的：坚持有针对性地开展新形势下的保密宣传教育，不断提高保密观念，增强了保密意识和保密工作的责任感、使命感，强化学生保密意识。 过程：我班召开了“学习保密法”为主题的班会。本次主题班会认真学习了《保密法》和相关案例。 一、《保密法》修订的背景 随着我国经济社会的快速发展，特别是信息化的发展和电子政务的建设和应用，保密工作出现了一些新情况和新问题，主要表现为： 1、国家秘密存在的形态和运行方式发生了变化,国家秘密载体由纸介质为主发展到声、光、电、磁等多种形式，亟须对现代通信和计算机网络条件下存储、处理和传输国家秘密的制度进行补充完善。 2、保密工作对象、领域和环境发生了深刻变化，一些经济和社会组织进入涉密领域，涉密人员流动性增强、流向复杂，管理难度加大，需要对涉密机关、单位和涉密人员的保密管理制度作进一步完善。 3、国家秘密的确定、变更、解除等定密制度需要进一步完善相关程序。 4、现行保密法关于保密法律责任的规定已不能适应新形势下保密工作的需要。 5、在保密工作实践中总结出的一些好的制度规定，需要以法律的形式固定下来。 6、信息公开与信息安全之间出现了一些矛盾冲突，窃密、泄密违法行为日益复杂多样，现行保密法难以保障保密工作的实际需要 二、案例： 案例一 1981年9月20日，大陆首次用一枚运载火箭发射了三颗人造卫星，国际间反应是爆炸性的，因为这极可能标志着大陆已掌握“多弹头分导重返大气层”的高科技。各国驻华武官均受命向大陆官员和一切可能的渠道查探详细消息和资料。大陆官员当然是守口如瓶，可万万想不到，卫星发射后仅三天，北京一家电台即播出题为《太空奥秘夺桂冠》的广播稿。次日，北京一家报纸干脆登出《我国第九颗人造卫星》的报道，并附有三颗卫星的图样，在车间实施组装的照片。前后两稿都翔实报道了这三颗太空飞行物的运行轨道、无线电遥测频率等等。 案例二 日本人在参观景泰蓝厂时，中方慷慨地允许其拍下全部制作工艺流程，不出两年，大陆传统的出口创汇产品景泰蓝直线贬值，原因是日本货杀来了！ 案例三 中国大豆向来垄断世界市场。美国因饱受大豆品种退化之困扰，已一蹶不振。70年代中美关系解冻。中国将野生大豆种子无偿馈赠给美方。时隔20年，中国在大豆市场上已微不足道，垄断者是美国！
主题班会《珍惜时间,学会学习》教案.
《珍惜时间，学会学习》 九(1)班主题班会教案 一、导入班会： 在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：爱情、亲情、友谊、理想、时间，请同学们拿出纸和笔，写下五种事物中，然后划去一种你认为不是很重要的事物，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。以此类推…… 二、引入主题： 最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是－－时间。 三：上篇如何珍惜时间 1、问：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下，你会怎么做？ 明确：每天全数提领是最佳选择。其实我们每个人都有这样的一个银行，这就是时间(TIME)。 2、学生朗诵： 想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。 想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。 想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。 想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。 想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。 3、互动： 给两分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用周末的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？谁偷走了我们的时间？ 明确：懒惰、拖拉、半途而废
4、名人名言谈时间： 利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯 合理安排时间，就等于节约时间。──培根 浪费时间是一桩大罪过。──卢梭 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐 5、课堂小结： 初三的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者，而不做浪费时间的人。 四、下篇如何提高学习效率 1、学习委员谈学习效率： 学习效率蕴含在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，才能从整体上提高学习效率。 1)要有个学习计划. 2)要排除杂念,专心学习：除了生活必须的活动外，一切都要停止。充分利 用时间,看书学习复习。 3)要“三要”: 上课前---要认真预习,上课时---要专心听讲,上课后---要及 时复习。 4)在你看书的时候, 要用一支红笔划出你认为是重要的东西，重点尤其是 你不懂的那部分都整理下来。 5)很重要的是,要保持充足的睡眠!!! --- 切忌不要晚上学习到太晚。 6)老师就好比一本活着的书, 你应该多请教老师。 7)困了累了，可以站起来或出去洗洗脸,做一些放松运动。 8)每天都以考试的心态完成作业。 2、罗伟华同学介绍学习经验一： 1)给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这 时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产
《百万网民学保密法知识竞赛》试题及答案解析
保密法知识竞赛试题 一.单选题 1、新修订《中华人民共和国保守国家秘密法》共有( C )。 A、五章三十四条 B、五章三十五条 C、六章五十三条 2、新修订《中华人民共和国保守国家秘密法》于( C )由第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过。 A、2010年1月1日 B、2010年10月1日 C、2010年4月29日 3、制订保密技术发展规划、计划、政策、措施，制订保密技术装备体制标准，并督促有关部门配备达标。这是( B )的职责。 A、各级党委保密委员会 B、各级政府保密工作部门 C、中央国家机关保密工作机构 4、中央国家机关在其职权范围内，( B ) 本系统的保密工作。 A、监督或管理 B、主管或指导 C、检查或督促 5、国家秘密是关系( A )，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 A、国家的安全和利益 B、国家的经济安全和政治利益 C、国家的安全和民族的利益 6、国家秘密及其密级的具体范围，由国家保密行政管理部门分别会同外交、公安、国家安全和( B )规定。A、其他有关部门B、其他中央有关机关C、国务院其他有关部门 7、机关、单位应当对工作人员进行 ( C )，定期检查保密工作。 A、岗位培训 B、警示教育 C、保密教育 8、违反《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，泄露国家秘密，不够刑事处罚的，可以酌情( C )。 A、给予警告处分 B、进行批评教育 C、给予行政处分 9、根据《中华人民共和国保守国家秘密法》的有关规定，关于政党的秘密事项的正确表述是( C )。 A、政党的秘密事项经保密工作部门确认后，属于国家秘密事项
B、政党的秘密事项与国家秘密性质不同，不属于国家秘密事项 C、政党的秘密事项符合保密法有关规定的，属于国家秘密 10、国家秘密的密级分为( A )。 A、绝密、机密、秘密三级 B、绝密和机密两级 C、秘密和机密两级 11、( C )以上地方各级保密行政管理部门在其职权范围内，主管本行政区域保守国家秘密的工作。 A、省级 B、市级 C、县级 12、县级以上国家机关和涉及国家秘密的单位，根据实际情况设臵( A )或者指定人员，管理本机关和本单位保守国家秘密的日常工作。 A、保密工作机构 B、管理工作机构 C、业务指导机构 13、国家秘密及其密级的具体范围，应当在( B )公布。 A、社会范围内 B、有关范围内 C、机关、企事业范围内 14、对某一事项是否属于国家秘密和属于何种密级有争议的，由国家保密工作部门或者省、自治区、( C )的保密工作部门确定。 A、地市 B、县(区) C、直辖市 15、国家秘密事项的保密期限需要延长的，由( C )决定。 A、原确定密级的保密期限的机关、单位决定 B、原确定密级的保密期限的机关、单位的上级机关决定 C、原确定密级和保密期限的机关、单位或者其上级机关决定 16、对于国家秘密保密期限已满而未收到原定密机关、单位延长保密期限通知的，该项国家秘密可以( A )解密。 A、自行 B、由上级机关 C、由保密工作部门 17、对绝密级的国家秘密文件、资料和其它物品，非经( A )批准，不得复制和摘抄。 A、原确定密级的机关、单位或者其上级机关 B、原确定密级的机关、单位的上级机关或上级保密工作部门 C、原确定密级的机关、单位
学习方法大集合主题班会教案
学习方法大集合主题班会教案 一、教学目标： 1、通过一些优秀学生的学习实例，提高学生的学习能力。 2、通过一些学习好方法，提高学生的各科成绩。 3、通过一系列的实例及总结，让学生找到适合自己的学习方法。 二、教学内容：优秀学生的学习经验，学习方法的归纳总结。 三、教学过程 （一）、总的介绍学习方法及重要性 学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事先指明，就是中高年级已经掌握了一些知识和学习方法的学生，在进入较难的学习内容时，也需要事先指明。如运用中心句作段意的方法;连接段意概括文章的主要内容的方法，在概括文章主要内容，分析作者写作目的的基础上归纳中心思想的方法等等，也都要在第一次接触这些方法时由教师事先指明。 第一，在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。 预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是
边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点： 1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。 2，要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。 第二，上课要认真听讲 凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。 因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各
2018法宣在线保守国家秘密法考试答案以及保密法全文
2018法宣在线保守国家秘密法考试答案以及保密法全文
保守秘密法 单选题： 1、根据《保守国家秘密法》的相关规定,下列关于保守国家秘密工作的哪项说法是错误的?() D 下级机关、单位认为本机关、本单位产生的有关定密事项属于上级机关、单位的定密权限，应当先报请上级机关、单位确定后再采取保密措施。 2、涉密人员上岗应当经过保密(),掌握保密(),签订保密(),严格遵守保密(),不得以任何方式泄露国家秘密。 C 教育培训,知识技能,承诺书规章制度 3、《保守国家秘密法》规定,军事方面的国家秘密及其密级的具体范围,由()规定。 A中央军事委员会 4、根据《保守国家秘密法》的相关规定,下列说法中,错误的是()。 D设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位可以确定机密级和绝密级国家秘密。
9、根据《保守国家秘密法》的规定,法律、行政法规规定公开的事项,应当()。 C依法公开 10、国家机关和涉及国家秘密的单位管理()的保密工作。中央国家机关在其职权范围内,管理或者指导()的保密工作。 D本机关和本单位,本系统 11、国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过（）年，机密级不超过（）年，秘密级不超过（）年。 B三十，二十，十 12、《保守国家秘密法》规定，存储、处理国家秘密的计算机信息系统按照涉秘程度实行（） B分级保护 13、国家秘密的保密期限，应当根据事项的性质和特点，按照维护国家安全和利益的需要，限定在必要的期限内，不能确定期限的，应当确定（） B解密的条件 14、《保守国家秘密法》规定，国家秘密的保密期限已满的，（）。
A自行解密 15、保守国家秘密法明确规定，国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在（）范围。 C最小 16、根据《保守国家秘密法》的规定，中央国家机关、省级机关及授权的机关、单位可以确定（）国家秘密。 C绝密级、机密级和秘密级 多选题 11、根据《保守国家秘密法》的相关规定,机关、单位对所产生的国家秘密事项,应当按照国家秘密及其密级的具体范围的规定确定密级,同时确定()。 B保密期限 C知悉范围 12、根据《保守国家秘密法》关于国家秘密的密级、保密期限和知悉范围的相关规定,下列说法中正确的有 B 国家秘密的密级、保密期限和知悉范围的变更,由原定密机关、单位决定,也可以由其上级机关决定
爱学习主题班会活动方案
“爱学习”主题班会活动方案 一、活动目的 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。 二、活动情况 （一）准备阶段 1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。 2、创作主题班会演示文稿。 3、收集勤奋学习的名言、警句。 4、布置会场。 （二）实施阶段 1、学生讲述古代名人读书的故事 孔子每事问。悬梁刺股。映雪读书。警枕励志。 2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？ 3、学生讲述现代名人读书的故事 闻一多醉书。华罗庚猜书。侯宝林抄书。张广厚吃书。高尔基救书。 4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？ 三年不窥园李密 韦编三绝匡衡 牛角挂书欧阳修 炼字炼句董仲舒 囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤 （学生回答，并讲述故事。） 5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习
的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。） （1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 （2）将勤补拙。——黄庭坚 （3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹 （4）凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁 讨论时。（多媒体出示下列内容） 同学们为什么而学习？ 张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。” 赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。” 你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？ 6、学生根据上述材料进行讨论。 7、学生代表交流汇报。 三、活动总结 1、学生：谈谈在这节课中有什么收获？ 2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。
新《保密法》解读
新《保密法》解读
新《保密法》解读 保密法的修订过程 1995年12月中央正式决定修改保密法。经过较长时间的调研、论证和试点工作，国家保密局起草了修订方案，于2003年和2006年两次在全国范围征求意见，形成了修订草案，于2007年12月报国务院。国务院法制办先后两次征求有关地区和部门的意见，并多次召开协调会，对修订草案作了进一步修改。2009年4月1日，保密法修订草案经国务院第55次常务会议讨论通过，提请全国人大常委会审议。2009年6月十一届全国人大常委会第九次会议进行了第一次审议，2010年2月全国人大常委会第十三次会议进行了第二次审议。其间，全国人大法律委、全国人大常委会法工委根据常委会审议提出的意见，到有关省、自治区、直辖市和部分保密资质单位进行了调研，对草案作了修改完善。2010年4月26日至29日十一届全国人大常委会第十四次会议进行了第三次审议，4月29日下午，修订草案以高票获得通过。 保密法修订后定密制度取得的进展 在保密工作中，定密是一项源头性工作。只有先把密定准了，才能做到既保护国家信息安全，维护广大人民群众的根本利益，又促进政府信息公开和信息资源合理利用，保障人民群众的知情权、参与权和监督权。这次保密法修订的重点之一，就是改进定密工作，努力形成定密权责明晰、程序规范、解密及时、监督有力的科学定密机制，提高定密的规范性和准确性。修订中取得的进展主要有四个方面：一是上收定密权限，不再赋予县级机关定密权和地市级机关绝密级定密权。二是明确保密期限，一般情况下绝密级不超过三十年，机密级不超过二十年，秘密级不超过十年。三是建立定密责任人制度，强化定密责任。四是健全解密制度，既有自行解密，也有审查解密。这些规定将有利于缩小秘密范围，减少定密随意，降低保密成本，实行精确高效管理。
2019年保密法知识竞赛试题及答案
2019年保密法知识竞赛试题及答案 （word文档），小编在整理题目时顺序有变动，请认真核对，也可用快捷键Ctrl+F搜索，如有需要请下载支持！ 共50题，判断题20题，单项选择30题。 一、判断题：（共20题） 1、绝密级国家秘密载体应当在符合国家保密标准的设施、设备中保存，并指定专人管理；（√） 2、机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。（√） 3、机关、单位对在决定和处理有关事项工作过程中确定需要保密的事项，根据工作需要决定公幵的，正式公布时即视为解密。（√） 4、国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最大范围。（X ） 5、法律法规规定公开的事项，应当依法公开！（√） 6、禁止在互联网及其他公共信息网络或者未采取保密措施的有线和无线通信中传递国家秘密。（√） 7、办案过程中的密级鉴定由国家保密行政管理部门或省、自治区、直辖市保密行政管理部门进行鉴定。（√） 8、国家秘密的密级分为：绝密、机密、秘密和工作秘密。（X ） 9、根据新保密法规定，县级机关、单位拥有定密权。（X ） 10、新修订的保密法从行政层级和密级两方面对定密权做了限定，不再授予县级机关定密权，取消了设区的市、自治州一级机关绝密级定密权。（√）
11、中央国家机关、省级机关及其授权的机关、单位可以确定绝密级、机密級和秘密级国家秘密；设区的市、自治州一级的机关及其授权的机关、单位只能确定秘密级国家秘密。（X ） 12、新保密法规定国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密、内部四级。（X ）13、军事方面的国家秘密及其密级的具体范围，由中央军事委员会规定。（√） 14、国家秘密的保密期限已满的，经定密机构审定后方可解密。（X ） 15、机关、单位对外交往与合作中需要提供国家秘密事项，或者任用、聘用的境外人员因工作需要知悉国家秘密的，应当报市级有关主管部门批准，并与对方签订保密协议。（X ） 16、涉密人员离岗离职实行脱密期管理。（√） 17、保密行政管理部门对存在泄密隐患的设施、设备、场所，应当要求其采取措施，限期整改。（X ） 18、省、自治区、直辖市保密行政管理部门可以鉴定有关事项是否属于国家秘密以及属于何种密级。（√） 19、不准在私人交往和通信中泄露国家秘密。（√） 20、国家秘密事项的密级和保密期限一经确定，就不能改变。（X ） 二、单项选择题：（共30题） 1、《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于修订通过，自起施行。（B） A、1999年8月5日，2010年4月29日 B、2010 年 4 月 29 0, 2010 年 10 月 1 日 C、2010 年 4 月 30 0, 2010 年 10 月 1 日 2、国家秘密是关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限 知悉的事项。（C ）
最新学习方法主题班会教案
主题班会：学习方法交流班会 【班会课目的】 1.交流学习方法，提高学习效率， 2.让学生了解考前复习方法以及考试技巧 【班会课重点】 让学生了解考前复习方法以及考试技巧提高学习效率 【班会课过程】 一、班会课前播放歌曲《超越梦想》(5分钟） 开场白：同学们，进入初三的第一次月考将在本周进行，此时有的同学精神饱满，投入紧张的复习阶段，有的同学举止不前，有的同学心有余而力不足。一样的教师，一样的上课，一样的教室，为什么所取得的成绩却参差不齐呢？导致成绩下降的原因很多。基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。今天，就让我们来一起交流一下的学习心得，共同探讨复习迎考的方法，成功应对即将来临的期中考试。 二、测验你的学习方法（5分钟） 三、学习方法交流环节（10分钟） 首先，我们要明确本次班会的目的，即通过这次班会使大家明白初三学习阶段的关键性和重要性，教会大家如何抓住每一次考试机会，发挥自己的特长，并在这短暂的初三生活中战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法，在升中考中取得最后的胜利。 下面进入方法交流环节（3*3=9分钟） 下面有请我们上个期末的总分优秀的同学发言。介绍他们的学习方法，学习小窍门以达到提高学习效率之目的。 几位同学的发言使我们受益匪浅。让我们吸取他们先进的学习方法，改进自己的方法。 听完同学们的学习方法，现在，老师来跟大家一起分享一下老师总结的一些成功的学习方法 四、掌握科学的学习方法（15分钟） 预习、听课、作业、复习 五、班级宣言（3分钟） 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。人生需要奋斗我激情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。我们将以实际行动
《培养学生良好的学习习惯》主题班会教案
《培养学生良好的学习习惯》主题班会教 案 主题：培养学生良好的学习习惯 时间： 9月5日 地点：高三（5）班 目的：培养学生良好的学习习惯 参加人员：高三（5）班全体同学 主持人：李园园 一、《培养学生良好的学习习惯》的活动目标 1、通过部分学生学习经验介绍，培养学生良好的学习习惯。 2、班主任谈学习习惯的培养，培养学生良好的学习习惯。 3．组织学习《新形式下的家庭教育研究》第五辑第三课《唤醒心中的巨人，激发心灵的潜力》，激发学生学习的兴趣。 4、班级组老师讲话，培养学生良好的学习习惯。 5、部分学生交流学习体会，培养学生良好的学习习惯。 二、《培养学生良好的学习习惯》的活动准备 1、安排于梦尧、倪健、李园园、包家民、刘小越等5位同学撰写学习经验。
2、班主任网上查阅有关培养学习习惯的文章。 附：文章《学生良好学习习惯的培养》 学生良好学习习惯的培养 学生的学习要想取得好成绩，具有良好的学习习惯是至关重要的。 我们可以从一些数学家在中学时代学习数学的情况来分析，从中我们可以分析他们大多具有以下特点：1、对数学有浓厚兴趣，甚至到了着迷的程度。2、在学习中喜爱独立思考，解决数学问题时常常表现出突破常规，方法新颖，具有独创性。3、学习数学中表现出丰富的想象力和逻辑思维能力，解题时思维敏捷，灵活。4、对数学学习与解题，表现出一种精益求精，不断追求优异解法，不达目的决不罢休的顽强精神。5、坚持不懈地努力学习，不断地向数学深处探索等等。一言以蔽之，就是他们对数学的学习都具有非常良好的习惯。 良好学习习惯在学习中的重要性，他们就是非常好的例证。 我国著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期，这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此，我们在教学活动中，应抓住这个黄金
2019全民国家安全教育日主题班会教案两篇
2019全民国家安全教育日主题班会教案一 2019年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第四个全民国家安全教育日。 一、活动主题 为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围，XXX年级XXX班于2019年4月15日班会课开展以“坚持总体国家安全观着力防范化解重大风险喜迎中华人民共和国成立70周年”为主题的国家安全教育主题班会活动。 二、活动目的 1、向学生介绍“什么是国家安全”； 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、向学生介绍怎样维护国家安全。 三、主题班会内容 1、什么是国家安全 2、“你问我答” 就国家安全日主题，教师相继为同学介绍与其相关的几个方
面并进行了详细地阐述， 3、《国家安全法》规定的七项义务： 第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。 第二、是提供便利条件的义务。 第三、是提供情况、证据的义务。 第四、是发现、报告的义务。 第五、是保守秘密的义务。 第六、是不得非法持密的义务。 第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。 四、班会小结 学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。
2019全民国家安全教育日主题班会教案二 一、活动目的： 1、让学生明白进行国家安全教育的意义。 2、通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 3、提高学生的国家安全意识，进一步树立国家安全的危机意识和敌情意识，做到居安思危，未雨绸缪，防患未然，牢固筑立起国家安全人民防线的钢铁长城。 二、活动过程： （一）谈话导入 国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生（存）与发展的保障：国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。 国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育知识。 （二）了解国家安全相关法律法规
中华人民共和国保密法(全文)新
中华人民共和国保密法（全文）新 中华人民共和国主席令第二十八号 《中华人民共和国保守国家秘密法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议于２０１０年４月２９日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国保守国家秘密法》公布，自２０１０年１０月１日起施行。 中华人民共和国主席胡锦涛 2010年４月29日 中华人民共和国保守国家秘密法 （1988年9月5日第七届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过 2010年４月29日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修订） 目录 第一章总则 第二章国家秘密的范围和密级 第三章保密制度 第四章监督管理 第五章法律责任 第六章附则 第一章总则
第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。 第二条国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。 第三条国家秘密受法律保护。 一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。 任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 第四条保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。 法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。 第五条国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。 第六条国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。 中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。 第七条机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。
主题班会教案-学会自己学习
[主题班会教案-学会自己学习] 主题班会教案-学会自己学习 主题班会教案-学会自己学习 学情分析 迎着朝阳，穿过的荆棘之路，学生来到了一个新的殿堂——初中，主题班会教案-学会自己学习。作为初一的新生，他们又太多的感慨，太多的梦想。梦想是一个人成功的开始，激情成就梦想，自新成就未来，为了让学生正确对待自己的梦想，朝着自己的目标去实现，所以打
算召开此次班会。 活动目标 1、要让学生拥有自信，制定自己的计划，朝着自己的梦想进发 2、在梦想的促使下，更好的发展、进步 相信自己我能行，我的未来不是梦 活动准备 1、搜集有关于立志的故事 2、小调查 （1）在的自己是否满意？ （2）对现实你想说什么？ （3）你的榜样是谁？ （4）将来想要怎么做？ 通过调查让学生清楚自己的目标、行为，既现实与理想，有助于班会中随机点名提问，从而因势利导，使学生的思想认识水到渠成。 3、准备立志小品、歌曲 活动过程 导入（主持人：梦想就像五彩缤纷的画卷，展现了我们丰富多彩的内心世界！我们每个人对人生、未来都有了一份更执著的梦想，你想让他闪耀灿灿光辉，展现在你人生征途上，还是想让他隐蔽在脑海中，成为海市蜃楼呢？） 一、感怀从前： 学生曾经有过的愿望、理想以及你是怎样去做的，你实现了吗？有什么收获？（学生自由发言） 二、面对现实 从回忆的云端走下，面对现实，你认为自己现在所做的事情跟你的理想有关吗？现实与你的理想一致吗？你经受得住这些磨难吗?面对现实你想说什么呢？ 小组讨论：你对你的现实环境与学习情况做一下自我评价？（展开讨论，学生结合自己的情况发言） 通过讨论、发言，学生总结自己的现在的优点与不足，教案《主题班会教案-学会自己学习》。 三、展望未来 1、 榜样对于我们来说，有着不可磨灭的重要性 提问：你的榜样是谁？(请三位同学分别介绍自己的榜样) （a）歌星：周杰伦——周杰伦是*着自己的坚韧的毅力，坎坷的经历。成了台湾乃至整个华语歌坛超重量级的小天王。 （b）球星：麦迪——一个全面的得分后卫，凭借一双长臂、出色的滞空、惊人的爆发力和勇闯禁区的决心，他已经成为nba诸队最头痛的对手。
江西省“百万网民学法律知识竞赛”十二月宪法知识竞赛专场试题答案
江西省“百万网民学法律知识竞赛”十二月宪法知识 竞赛专场试题答案 1 、2014年11月1日第十二届全国人大常委会第十一次会议决定，将12月4日设立为（ A ），国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 A、国家宪法日 B、宪法纪念日 C、宪法宣传日 2 、依据现行宪法规定，我国的根本制度是( A )。 A、社会主义制度 B、人民代表大会制度 C、人民民主专政 3 、宪法规定,（C ）行使监督宪法实施的职权。 A、全国人民代表大会 B、全国人大常委会 C、全国人民代表大会及其常委会 4 、我国现行《宪法》自颁布后，共进行了( C )次修改。 A、2 B、3 C、4 5 、我国公民在（C ）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 A、受伤害 B、未成年 C、年老、疾病或者丧失劳动能力 6 、依据现行宪法规定，中华人民共和国年满（ C ）周岁的公民，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 A、14 B、16 C、18 7 、依据现行宪法规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（ B ）以上的多数通过。 A、二分之一 B、三分之二 C、四分之三 8 、党的十八届四中全会《决定》要求明确立法权力边界，对部门间争议较大的重要立法事项，由决策机关（ B ），充分听取各方意见，协调决定，不能久拖不决。 A、组织双方协商 B、引入第三方评估 C、组织开展调研 9 、居民委员会、村民委员会主任、副主任和委员由（ C ）。 A.街道办事处、乡（镇）人民政府任命 B.街道办事处、乡（镇）人民政府提名，居、村民选举 C.居、村民直接选举 10 、我国公民一词的含义是( B )。 A.出生在我国的人 B.具有我国国籍的人 C.居留在我国的人 11 、最高人民法院院长由（A ）选举和罢免。 A.全国人民代表大会 B.全国人大常委会 C.国务院
讲究学习方法,提高学习效率主题班会教案
讲究学习方法，提高学习效率主题班会教案 班级： 时间： 一．班会目的 1. 一致学生的思想，配合建设我们的团结向上、共进的学习环境. 2. 坚定学生的信心，只需我们每一个同学都尽本人的勤奋，我们的目标就可以达到，最少我们可以正在毕业的时分，对本人说“我已经做到了我的最好，我的勤奋是成功的，我没有惋惜!” 二、班会过程 1.听故事，谈心得 故事1 建造属于我们本人的天堂 有人和上帝谈论天堂和地狱的区别.上帝对他说：“来吧！我让你瞧瞧什么是地狱.”他们走进一个房间.一群人围着一大锅肉汤，每个别都是一脸饿相，瘦骨伶仃.每个别都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，本人没法把汤送进嘴里.有肉汤喝不到肚子.只能瞧“汤”兴叹，迫不得已.“来吧！我再让你瞧瞧天堂.”上帝把这个别领到另一个房间.这里的一切和适才那个房间没什么差别，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大众都身宽体胖，正正在快乐地歌唱着侥幸. “为什么？”这个别不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？”上帝浅笑着说：“很简略，正在这儿，他们
都会喂别人.” 请一位同学就以上故事谈谈本人的领会. 故事2 一个盲人，晚上出门总提着一个亮堂的灯笼.别人瞧到了，很是希罕，就问他：“你又瞧不见，为什么还要提着灯笼走路？”那个盲人卖真地回应说：“这个原理很简略，我提灯笼是为了让别人能瞧见我，这样既援助了别人，又掩护了本人.” 再请一位同学就以上故事谈谈本人的领会. 同学们，从这里你体悟到什么？对付利益是分享还是把持？对一同面对三年的同窗，是排挤还是包涵？对同学，寻觅优点还是只瞧见不敷？看待学习的困难，是躲避还是积极的面对？我希望我们全班的同学会配合建设我们本人的天堂. 我们大多有坐火车的经历，可谁想过：“快车和慢车跑起来的速度实在是一样的，只是中途停车的次数和是非差别.”求学何尝不是这样.有的同学是每星期一小站，好好“松开”一下；每学期一大站，“痛兴奋快的玩个够”；初中升进高中，高中升进大学，更是人生的“大站”，不玩他个昏天夜地不算完.结果，他们就成了“慢车”. 你有如今的成绩，不是由于你这辆车跑得比别人慢，而是由于你是一辆“快车”，停靠了太多的站，也因此你成了“慢车”.今后的人活路上，是卖一辆快车呢，还是改为慢车呢？就瞧你本人了！快车固
国家安全教育日主题班会 教案
国家安全教育日主题班会 一、前言 4月15日是第五个全民国家安全教育日。为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的氛围。 二、活动目的 1、向学生介绍“什么是国家安全”； 2、向学生介绍为什么要设立国家安全日； 3、向学生介绍怎样维护国家安全。 三、主题班会内容 1、什么是国家安全 国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与发展的保障:国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。 国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育知识。 2.了解国家安全相关法律法规 （1）、《国家安全法》 （2）、《反恐怖主义法》 （3）、《反间谍法》 （4）、《保密法》 3.了解国家安全的意义 （1）、国家安全一般是指作为社会政治权利组织的国家及其所建立的社会制度的生存和发展的保障。 （2）、国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何情况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。
（3）、维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的基本要求。 4、《国家安全法》规定的七项义务： 第一、是教育防范义务，就是教育、动员、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。 第二、是提供便利条件的义务。 第三、是提供情况、证据的义务。 第四、是发现、报告的义务。 第五、是保守秘密的义务。 第六、是不得非法持密的义务。 第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。 四、班会小结 学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增强全体师生的国家安全意识，牢固树立“国家安全，人人有责”的观念，认真贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，在隐蔽斗争战线上，构筑起一道牢固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全贡献自己的一份力量。