六年级综合能力竞赛

西华学区六年级综合能力竞赛试题

数学部分(60分)

一、填空题。（每空0.5分，共5分）

1、775300000读作，改写成以亿作单位的数是亿。

2、××××……×= 。它与相乘结果是最小的质数。

3、找规律填数1、3、7、13、，5、

4、6、3、7、2、。

4、如果= , 那么= ，a ·d= 。

5、某技术员要配备浓度为10%的盐水，往100克水中加克盐可配成。如果要配成200克这样的溶液，需用水克。

二、选择题。（每小题1分，共10分）

1、已知圆柱和圆锥的体积与底面积都相等，圆柱的高是圆锥高的（）。①、3倍②、③、2倍

2、下面分解质因数正确的是（）。①、36= 4×9 ②、36= 4×3×3 ③、36= 2×2×3×3

3、下列年份中，上半年是182天的是（）。①、1984 ②、1900 ③、2002 ④、2003

4、2006年某银行存款额达115亿元，2007年增加到147亿元，计算增长百分之几的正确列式是（）。

①、（147-115）÷115 ②、（147-115）÷147 ③、147÷（147-115）

5、a筐苹果的40%和b 筐苹果的50%相等，那么（）。①、a=b ②、a＞b ③、a＜b

6、爸爸a岁，小明（a-25）岁，再过b年后，他们相差（）岁。①、25 ②、b ③、b＋25 ④、b－25

7、买一筐水果，水果的单价与总价（）比例。①、成正②、成反③、不成

8、只表示数量增减变化的情况，应选用（）统计图。①、条形②、折线③、扇形

9、一个五位数既有约数5，又是3的倍数，末尾两位数最大是（）。①、90 ②、95 ③、99

10、半径是2cm的圆面积和周长（）。①、相等②、不相等③、无法比

三、判断题。（每题1分，共5分）

１、同时同地,竿高和影长成正比例关系。（）2、圆的周长与半径比是一个定值，是3.14。（）3、把95%去掉百分号是95。（）4、周长相等的圆、长方形、正方形，它们的面积相比，圆的面积最大。（）

5、西华学区毕业班学生中，男生占女生人数的，那么单位“1”是西华学区毕业班总人数。（）

四、作图、求面积。（每小题3分，共6分）

1、请做出下面图形的三条高。

2、求右图阴影部分的面积(单位:厘米)。

五、计算题，能简算的要简算。（每小题2分，共14分）

1、25×1.25×32 2 、1.97×6.8－0.45×6.8 3 、×1003＋×1005

4、20082008×2007－20072007×2008

5、÷（－）×（－）

6、20－（5 ×1.9＋1.9×4.25 ）

7、［3.9－×（－50%）×］÷0. 78

六、应用题。（每小题4分，共20分）

1、一项工程，甲完成要2小时，乙完成要6小时，丙完成要3小时，现由乙先干2小时，剩下的由甲丙合作，问还需要多少小时？

2、某水果店调来一批水果共1920千克，其中苹果和梨占总数的，而苹果又比梨多。苹果和梨各有多少千克？

3、某工厂设计员设计一种高为80cm的圆柱形封闭铁皮盒子，设计时助手误将底面直径由原来的40.6cm写成40cm，问如果生产这

样的铁盒100只，将会浪费多少平方米铁皮？

4、甲乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米，甲带着一只狗，狗每小时跑5

千米，这只狗同甲一起出发，碰到乙时就掉头往甲这边跑，碰到甲时又往乙这边跑，依次反复，直到甲、乙二人相遇为止。请问狗一共跑多少千米？

5、入冬前，妈妈买来一筐苹果，清理时，发现这筐苹果2个2个地数，余1个；3个3个地数，余2个；4个4个地数，余3个；5个5个地数，余4个；6个6个地数，余5个。请问这筐苹果至少有多少个？

语文部分(60分)

一、选择题(5分)

2 33

4

4

5

99

100

a b c

d

1

3

5

6

4

9

1

2

7

8

5

16

3

4

3

8

1

2

3

4

2

5

5

8

1、下面字按音序排列的是（）①花草鱼虫②云露山水③刀光剑影

2、下列词语中隔音符号使用不当的是（）①西安(x‰’ n)②饥饿(j‰’ )③西南(x‰’n?n)

3、下列词语能读出儿化韵的是（）①幼儿②儿子③女儿④歌儿

4、下列词语中与其他几个不是同一类的是（）①矗立②屹立③肃立④耸立

5、下列词语中,不属于一类的是（）①画蛇添足②坐井观天③掩耳盗铃④扬长避短

6、朗读"那声音似乎在告诉人们,如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?"这句话时,应该用（）的语气.

①坚定,难过②坚定,自豪③悲痛，疑问

7、“鼎”字共（）画,它的第六画是（）①11 ②12 ③13 ④一⑤⑥

8、与"手指:身体"关系相似的一组是（）①桌子:房门②翅膀:小鸟③眼睛眉毛

9、请人原谅称为（）,请人收礼称为（）,请人修改文章称为（）,请人参加称为（）

①斧正②海涵③光临④笑纳

10、下列词语排序正确的是（）

①晌午黄昏黎明早晨②头部身体嘴上身③麦子白面面条④爷爷我爸爸

二填空(每空0.5分,共10分，缺字错别字不得分)

1“本是同根生，, ”作者是时期国的（人名）。

2“少壮不努力。”这是《》中的名句，这句诗告诉我们。

3、，，，她在丛中笑。这首词名叫《》作者是。我们还学过他的《》（填文章名）。

4、写出《泊船瓜洲》赞美春天的诗句，。

5、子日：学而时习之，？

6、《赤壁之战》选自《》，与其齐名的其他三部著作分别是《》《》《》。

7、“从前有座山，山里有个庙，庙里有个老和尚”这个故事的开头运用的首尾相联的修辞手法是。

三、句子（7.5分）

1、把下面的句子换一个说法（1分）

2、用一组关联词把下面这两句话连成一句话（1分）

这一切怎能不惹人喜爱？天空下着大雨，我们坚持走在泥泞的道路上。

3、我妹妹穿上了漂亮的花裙子。（缩句）1分

4、太阳照着大地（扩成拟人句）1分

5、用修改符号修改后面的句子。（1分）我的老家是甘肃华亭人。

6、用“一”至“十”这十个数词组成五个四字词语，且要求数词基本按顺序排列，并不能重复出现。（2.5分）

五、阅读（17.5分）

虎王选大臣

这几天，森林里连续发生了(一些、几起、几次)抢劫事件，弄得森林之王——老虎头昏脑胀。于是，虎王下令在森林居民中选一位大臣。

选大臣的布告张贴出来后，布告旁边围了一大群居民，有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、诡计多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷，都想竞选为大臣。

选大臣的日子终于来到了。老虎大王坐在披着豹皮的宝座上，居高临下，望着台下不计其数的各种动物，张开大嘴慢条斯理地说：“各位臣民们，最近，我们森林里案发频繁，危及左邻右舍。为了国泰民安，我决定从居民中选举一位大臣，担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣要符合三个条件一机智勇敢二善良公正三

乐于助人”

老虎大王刚说完，出雀拍了拍翅膀殷勤地说：“大王，我认为黑猫最合适。它不仅心地善良，还爱憎分明、机智勇敢。上回，我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡，就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那，黑猫面不改色心不跳，(冲、进、跃）入它们中间，理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说：“黑猫哥乐于助人，上次，我家墙倒了，还是它修好的呢！”许多动物听了，都点了点头。

狐狸看到这情景，憋了一肚子的气，它居心叵测地说：“大王，我想提几个问题，黑猫能答上，就让它当选为大臣。”老虎（瞅、看、瞥）了一眼狐狸说：“那好吧！”狐狸好似捞到了救命稻草，便得意洋洋地说：“黑猫弟，你说我们森林中什么动物最大？”话音未落，它笑得眼睛眯成了一条缝。黑猫想了想说：“在森林里，我认为大象最大。”狐狸听了一惊，心想：好个黑猫，今天让你尝尝我的厉害。想着想着，它眼珠骨碌一转走到老虎面前，恭恭敬敬地说：“大王，我认为在森林里您最大，黑猫敢说大象比您大，真是罪该万死！”老虎听了狐狸的话，默不做声。

狐狸看到大王没有回话，它更得意了。狐狸向野猪使了个眼色，又瞟了黑猫一眼，提出第二个问题：“在我们国家中，谁干事办法最多？”黑猫还没来得及思索，野猪伸了伸懒腰，抢着回答：“干事办法最多的是狐狸。”野猪说完，招来了大家的一阵哄笑。“嘿！真胡扯，狐狸的诡计最多！”山雀（不满、忿忿、愤怒）地说。孔雀也抢着说：“大王，您别听它的，狐狸最狡猾，前几天还偷了我的几个蛋呢！”乌鸦也说道：“上次，我找到一块肉，狐狸见了口水直流，在树下说了许多奉承话，我经不住它的引诱，嘴一张，肉掉了下来，它便把肉叼走了。”大家你一言，我一语地谴责狐狸，狐狸见势不妙，只得溜了。

老虎大王根据选民的意见，最后宣布黑猫当选为治安大臣。这时，选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声，动物们高兴地唱起了歌，跳起了舞……

1、用“√”在短文中括号内选择恰当的词语（2分）

2、在短文第三自然段末尾的空白处加上标点符号。（2分）

3、结合上下文解释成语。（2分）

4、用“”在文中分别画出一个比喻句和夸张句。（2分）

（1）慢条斯理：

（2）居心叵测：

5、除3题中二个成语外，请在文中再找出4个成语：、、、（2分）

6、动物们选大臣的起因是什么？结果怎样？（2分）

7、狐狸为什么要给黑猫提问题？它的阴谋没有得逞的原因是什么？（2分）

8、这篇童话告诉我们什么道理？（3.5分）

四：作文（20分）以《黑猫当大臣》为题，续写上文。

要求：1、情节、人物和原文有连续性，想象丰富合理; 2、层次清楚，结构完整; 3、书写工整，不少于450字。

第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题及规则

第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题及规则 1.竞赛主题 本届竞赛主题为“无碳小车越障竞赛”。 要求经过一定的前期准备后，在比赛现场完成一台符合本命题要求的可运行的机械装置，并进行现场竞争性运行考核。每个参赛作品需要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4个文件及长度为3分钟的关于参赛作品设计及制作过程的汇报视频。 2.竞赛命题 本届竞赛命题为“以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车”。 设计一种小车，驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理，由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码（￠50×65 mm， 碳钢制作）来获得，要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载，不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。 图1 无碳小车示意图 要求小车在行走过程中完成所有动作所需的能量均由此给定重力势能转换而得，不可以使用任何其他来源的能量。

要求小车具有转向控制机构，且此转向控制机构具有可调节功能，以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地。 要求小车为三轮结构。具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。 3.竞赛安排 每个参赛队由3名在校本科大学生和1名指导教师及1名领队组成，参加校、省及全国竞赛。 3.1 本校制作 参赛队按本竞赛命题的要求，在各自所在的学校内，自主设计，独立制作出一台参赛小车。允许为参赛小车命名，并在参赛小车上制作标识。 3.2 集中参赛 1)携带在本校制作完成的小车作品参赛。 2)报到时提交参赛作品的结构设计方案、工程管理方案、加工工艺方案及成本 分析方案共4个文件（分别提交纸质版文件一式2份、电子版文件1份）， 文件按本竞赛秘书处发布的统一格式编写。 3)提交1份3分钟的视频，(格式要求：MPEG文件，DVD-PAL 4:3，24位， 720 x576，25 fps，音频数据速率448 kbps杜比数码音频48KHz)，视频的 内容是关于本队参赛作品赛前设计及制作过程的汇报及说明。 4)提交PPT文件1份，内容是阐述小车的设计、制作方案说明及体会。 3.3 方案文件要求 1）结构设计方案文件 完整性要求：小车装配图1幅、要求标注所有小车零件（A3纸1页）； 装配爆炸图1幅（所用三维软件自行选用，A3纸1页）； 传动机构展开图1幅（A3纸1页）； 设计说明书1-2页（A4）。

全国基础教育英语综合能力竞赛(习思能力竞赛)一级A样题(含录音原文及参考答案)

全国基础教育英语综合能力竞赛（习思能力竞赛）一级A样题 第一部分听力（共50分） 第一节Look, listen and circle. 看一看，听一听，圈一圈。（10分） 1. 你将听到一段小韵文。请在答题纸的键盘上圈出你所听到的英语字母。第一个答案已经给出。录音读两遍。 2. 请用字母小写形式把你所圈出的字母按照字母表排列顺序分别写在答题纸上的四线格中。第一个答案已经给出。 第二节Look, listen and find.看一看，听一听，找一找。（10分） 你将听到六条英语指令。请从所给的八幅图片中选出与你所听到的英语指令相符的动作图片，并将代表该图片的字母按照你所听到的指令的顺序填入答题纸的相应位置。第一个答案已经给出。录音读一遍。（提示：所给图片中有两幅是多余的。）

A B C D E F G H (1) ___E____ (2) ________ (3) ________ (4) ________ (5) ________ (6) ________ 第三节Look, listen and choose.看一看，听一听，选一选。（10分）你将听到六段对话。请从每题三个供选择的图片中选出与对话内容相符的图片，并将代表图片的字母填入答题纸的相应位置。第一个答案已经给出。每段对话读两遍。 (1) A B C (2) A B C (3)

(4) A B C (5) A B C (6) A B C (1) ___B___ (2) _______ (3) ______ (4) _______ (5) _______ (6) _______ 第四节 Look, listen and do. 看一看，听一听，做一做。（10分） 两只老鼠正在四处寻找食物。它们想溜进库克太太家的厨房偷些东西吃，它们到底看到了些什么呢？请听它们的谈话，从所给的图片中找到它们所发现的食物，并在答题纸中将食物与其在厨房的正确位置连线。第一个答案已经给出。录音读两遍。（提示：八幅食品图片中有两幅是多余的。）

小学六年级上册科学精英百分百竞赛试题

一、必答题 1、地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，占地球总水量的百分之多少？（答案） 2、选择题，要用纸擦掉桌面上的一滴墨水最好使用（答案）。 a、报纸 b、塑料纸 c、面巾纸 d、牛皮纸 3、人体的主要消化器官主要有六种，说出五个可以得分。 （答案） 4、判断：平面镜是利用光的折射原理制成的。（答案） 5、增加材料的宽度可以提高材料的承受能力吗？（答案） 6、能够传递力的装置是传动装置，那么自行车是什么传动装置？（答案） 7、二氧化碳有什么性质？（答案） 8、怎样保护大脑？（答案） 9、拧螺丝为什么用扳手比较省力？（答案） 10、物体分离的方法很多，说出两种分离豆和沙的方法？（答案） 11、宇宙是静悄悄的世界吗？（答案）。 12、光滑的物体和粗糙的物体比较，哪个反光能力强？（答案） 13、物体分离的方法很多，如何分离木屑和铁钉？说出两种方法。（答案） 14、食物中的营养成份包括哪些？（答案） 15、真空能传播声音吗？（答案） 16、把一根铅笔放入一杯水中，看起来铅笔好像弯折了，这是什么现象？（答案） 17、你知道哪些自然灾害是无法预测的吗？ （答案） 18、男高音和男低音是什么不同的表现？（答案） 19、如何提倡学生节约用水？（至少答出三种以上） 答案

21、怎样鉴别盐、白糖和醋？（答案） 22、老花镜的镜片是凸透镜还是凹透镜？（答案） 23、消化道是用什么方式使食物前进的？（答案） 24、水资源污染的主要原因是什么？ （答案） 25、蛾和蝴蝶白天会相遇吗？（答案） 26、我们人体的骨头由哪四部分组成？（答案） 27、水有三种形态，它们在什么条件下互相转化？（答案） 28、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是谁（答案） 29、电磁铁和磁铁有什么不同之处？ （答案） 30、植物生长都需要土壤对吗？（答案） 31、黑色塑料是白色污染吗？（答案） 32、能使物体发声的共同点是什么？（答案） 33、用粉笔吸墨水是利用了水的什么现象？（答案） 34、动滑轮不但能改变用力方向，还能省力。（答案） 35、分别说出5种能在水中溶解的固体和液体物质？ （答案）（答案） 36、判断题：云、雾、雨、霜、雪、冰是大自然中水的多彩多姿的化身。（答案）， 37、地球公转一周的时间大概是多少时间？（答案） 38、校园里的国旗是利用定滑轮升起来的，它起什么作用？（答案） 39、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热方式称为什么？（答案） 40、植物根的作用是什么？（答案） 41、00c的冰比00c的水更冷吗？（答案） 42、科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程吗？（答案） 43、水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（答案）

第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛实施方案

第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛实施方案 全国大学生工程训练综合能力竞赛是公益性的大学生科技创新竞技活动，是有较大影响力的国家级大学生科技创新竞赛，是教育部、财政部资助的大学生竞赛项目，目的是加强学生创新能力和实践能力培养，提高本科教育水平和人才培养质量。为开办此项竞赛，经教育部高教司批准，专门成立了全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会和专家委员会。竞赛组委会秘书处设在大连理工大学。 全国大学生工程训练综合能力竞赛已分别于2009年10月和2011年6月在大连理工大学成功举办了第一届和第二届赛事，均取得了良好的效果和成绩，赢得了各方好评。 经组委会研究，并报教育部高教司批准，决定启动第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛活动。 本届竞赛秉承“竞赛为人才培养服务，竞赛为教育质量助力，竞赛为创新教育引路”的宗旨，竞赛活动面向全国各类本科院校在校大学生，实行校、省（或多省联合形成的区域）、全国三级竞赛制度。要求省级竞赛或区域竞赛在2013年3月20日之前完成。省级竞赛或区域竞赛的优胜者，经省或区域教育厅核准，报名推荐参加全国决赛。全国决赛初定在2013年6月份举行，由大连理工大学承办。 本届竞赛基于高校的综合性工程训练教学平台开展，旨在推动高等教育人才培养模式和实验教学改革，不断提高人才培养质量。请

各省级教育行政部门和有关高校给予支持，精心组织在各省或区域进行的竞赛，及时将本赛区的竞赛时间、组委会名单及联系方式告知全国大学生工程训练综合能力竞赛组委会秘书处。 一、竞赛规程 1、项目名称：第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛 2、目的与意义：第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛是面向 在校大学生的一项综合性工程能力竞赛，内容上与高校工程训练教学相衔接，综合体现大学生机械创新设计能力、制造工艺能力、实际动手能力、工程管理能力和团队合作能力。竞赛的目的在于激发大学生进行科学研究与探索的兴趣，加强大学生工程实践能力、创新意识和合作精神的培养。 3、对象与要求：本届竞赛的参赛对象是全国高校在校全日制本专 科学生，无专业限制。要求以组队的形式通过所在学校报名参赛；每队由1名领队、1名指导教师及3名参赛学生组成。参赛作品的设计及制作统一按照本竞赛秘书处发布的命题及其规则进行。 4、竞赛主题：本届竞赛的主题为“无碳小车越障竞赛”。命题的详 细内容见“第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题”。 二、竞赛组织： 1、组织机构： 第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛由教育部高教司主办，大连理工大学承办。秘书处办公室设在大连理工大学，成立“第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛评审委员会”（以下简称“评委会”，该“评委会”与“竞赛组委会”并称为“两委会”）。 2、组织形式：

部编版三年级语文下册综合能力竞赛测试卷

部编版三年级语文下册综合能力竞赛测试卷 一．词语 10% 1、下列带点字读音相同的一组是（ ） A 、宁夏 宁可 宁死不屈 宁愿 B 、磨合 磨练 石磨 消磨 C 、 淹没 沉没 没入 没收 D 、几乎 茶几 所剩无几 几个 2、与“我去。”意思不相同的句子是（ ） A 、我怎能不去呢？ B 、我非去不可！ C 、我不可能不去的。 D 、我怎么能去？ 3.下列词语中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。 A.俯视 B.环视 C.轻视 D.监视 4.请你把下面16个字，组成4个成语，不得重复使用和漏用。4% 悬 呆 香 气 刺 鸡 花 头 梁 丧 木 若 语 垂 股 鸟 二．认真阅读美文，回答问题（20%） 三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花水,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花水,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… ……………………………………密………………………………………………封…………………………………………………线…………………………………… 小学 年 班 学生姓名： 指导教师：

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、单选题 (共8题；共16分) 1. （2分）下列动物不属于爬行动物的是（）。 A . 壁虎 B . 蛇 C . 螃蟹 2. （2分）俗话说，“种瓜得瓜、种豆得豆。”说的是生物具有（）现象。 A . 繁殖后代 B . 遗传 C . 变异 3. （2分）在四川、贵州、云南一代生长着我国特有的稀有植物（），有“鸽子树”的美称。 A . 水杉 B . 珙桐 C . 银杏 4. （2分）利用下列工具工作时，不是应用杠杆原理的是（）。 A . 用理发剪理发 B . 用天平称量物体

C . 用擀面杖压面团 5. （2分）50千克的人站在跷跷板的某一位置，跷跷板处于平衡状态（如右图所示），由此可以估计，球大约为（）。 A . 25千克 B . 50千克 C . 100千克 6. （2分）下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。 （1）电磁铁是由线圈和（）组成的装置。 A . 铁芯 B . 电池 C . 指南针 （2）这个实验主要研究的问题是（）。 A . 电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系 B . 电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系 C . 电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系 （3）这个实验唯一要改变的条件是（）。 A . 铁钉长短 B . 电池数量

C . 线圈圈数 （4）这个实验中，吸起大头针数量最多的是（）。 A . 图1 B . 图2 C . 图3 （5）下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是（）。 A . 细铁丝 B . 细棉线 C . 带绝缘皮的细铜丝 （6）实验中，如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极，可以判断钉尖是（）。 A . 南极 B . 北极 C . 正极 （7）实验中，如果改变电流的方向，那么电磁铁的（）会发生改变。 A . 磁力大小 B . 磁极方向 C . 磁极数量 7. （2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液

七年级综合能力训练

1 一、精心选一选：（每小题2分，共20分） 1．下列各式，不能说明b a ,互为相反数的有（ ） A 、0=+b a B 、1-=b a C 、a b a 2=- D 、1=ab 2.下列说法中，正确的是（ ） A 、单项式a -的次数是0 B 、mn 34 π的系数是34 C 、2009是整式 D 、54222643+-+b a ab b a 的最高次项是56 3.已知等式a b =，c 为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是（ ）． A ．22a c b c +=+ B ．0ac bc -= C ．22a c b c -=- D ．a b c c = 4.已知线段AB ，在AB 的延长线上取一点C ，使AC=2BC ，在AB 的反向延长线上取一点D ，使DA=2AB ，那么线段AC 是线段DB 的（ ）倍。 （ ） A 、32 B 、23 C 、 21 D 、3 1 5．王芳自学习了有理数运算法则后，非常得意，她编了一个计算程序，当她输入任何一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的差，她第一次输入2-，然后又将所得的结果再次输入，你能猜出此时显示屏上出现的结果应是（ ） A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 6．已知关于x 的一元一次方程0=+b ax ，若0=-b a ，则此方程的解一定是（ ） A 、0 B 、1- C 、1 D 、1± 7．如图1是由4个相同的小正方体组成的一个立体图形，分别从正面、左面、上面都不可能看得到的平面图形是（ ） 8．如图2，图中数轴的单位长度为1，如果点B 、C 所表 B C D

2 示的数的绝对值相等，那么点A 表示的数是（ ） A 、2- B 、4- C 、5- D 6- 9．如图3所示，O 为直线AB 上的一点，OM 平分AOC ∠，ON 平 分BOC ∠，则图中互余的角有（ ） A 、1对 B 、2对 C 、3对 D 、4 对 10．若645723-+-=a a a A ，523923-+--=a a a B ，则式子1221623+-+-a a a 等于（ ）A 、B A + B 、B A - C 、B A +2 D 、A B - 二、细心填一填：（每小题3分,共30分） 11．月球中午表面的温度是101℃，半夜的温度是153-℃，则中午比半夜高 ℃。 12．用度、分、秒表示=?12.54 度 分 秒。 13．仰望星空，繁星点点布满苍穹，你知道天上的星星有几颗吗？国际天文学联合会上宣布的数字是：7后跟上22个0（颗），用科学记数法表示天上的星星的颗数为 。 14．一个式子A 与多项式22y x -的和恰好等于多项式23y x +与它的差，则=A 。 15．同学们听说过龟兔赛跑的故事吧，大家都知道乌龟最后战胜了小白兔，如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1千米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，那么小白兔大概需要 分钟就能追上乌 龟。 16．一个正方体的每个面上都写有一个数值，其展开图如图4所示，如果 正方体相对的面上标注的数值互为倒数，那么b a = 。 17．如果一个角的余角与这个角的补角的和等于这个角的4倍，那么这个角的大小为 。 18．美尔雅制衣有限公司有工人200人，每人每天可织布30米或制衣6件，每件衣服用去布2米，若不直接出售，每米利润2元；若把衣服出售，每件利润为25元，现安排x 名工人 图4 M N O C B A 图3

第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题及规则模板

第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛 命题及规则 -5-2

1.本届竞赛主题: 本届竞赛主题为”无碳小车越障竞赛”。 要求经过一定的前期准备后, 在比赛现场完成一套符合本命题要求的可运行装置, 并进行现场竞争性运行考核。每个参赛作品要提交相关的设计、工艺、成本分析和工程管理4项报告。 2.竞赛命题: 以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车 设计一种小车, 驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理, 由给定重力势能转换来的。给定重力势能为4焦耳( 取g=10m/s2) , 竞赛时统一用质量为1Kg的重块( ￠50×65 mm, 普通碳钢) 铅垂下降来获得, 落差400±2mm, 重块落下后, 须被小车承载并同小车一起运动, 不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。 图1: 无碳小车示意图 要求小车行走过程中完成所有动作所需的能量均由此重力势能转换获得, 不可使用任何其它的能量来源。 要求小车具有转向控制机构, 且此转向控制机构具有可调节功能,

以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地。 要求小车为三轮结构, 具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。 3.竞赛项目I: 竞赛小车在前行时能够自动交错绕过赛道上设置的障碍物。障碍物为直径20mm、高200mm的多个圆棒, 沿直线等距离摆放。以小车前行的距离和成功绕障数量来综合评定成绩。见图2。 图2: 无碳小车在重力势能作用下自动行走示意图 3.1 本校制作 参赛学生以小组为单位, 按照竞赛命题的要求, 在各自所在的学校内, 自主设计, 独立制作出参赛小车。 3.2集中参赛 参赛队携带在本校制作完成并调试好的小车作品和关于作品的结构设计方案、工程管理方案、加工工艺方案及成本分析方案等4份报告( 纸质版+电子版) 参加竞赛。报告按竞赛秘书处发布的统一格式编写。 3.3报告的评分

全国基础教育英语综合能力竞赛

全国基础教育英语综合能力竞赛 （习思能力竞赛☆五级） ——————————————————————————— 模拟试题（笔试部分） （试卷满分值120分；考试时间90分钟） 第一部分 听力（共三节，计40分） 第一节 听录音选图片。（共5小题；每小题2分，计10分） 你将听到五段录音并看到供选择的A 、B 、C 三幅图片。请找出与每段录音内容相匹配的图片，并标在试卷相应的位置。录音播一遍。你将有5秒钟的时间回答每一小题。 1. A B C 2. A B C 3. A B C 4. A B C

5. A B C 第二节 听录音选最佳答案。（共10小题；每小题2分，计20分） 你将听到几段录音。请根据所听的内容，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳答案，并标在试卷相应的位置。录音播两遍。你将有5秒钟的时间回答每一小题。 听第一段录音，回答第6－7小题。 6．How old is John? A. He is 14 years old. B. He is 15 years old. C. He is 16 years old. 7．Where is John studying now? A. No. 3 Middle School. B. No. 4 Middle School. C. No. 5 Middle School. 听第二段录音，回答第8－9小题。 8．Who wants to go to the theater? A. The woman. B. The man. C. Both A and B. 9．What kind of movie will they see at last? A. An Italian film. B. A Chinese film. C. A British film. 听第三段录音，回答第10－12小题。 10．From the dialogue, we can know Amy . A. Amy always come late B. Tina was late again. C. They didn ’t have a good time last night 11．Where did they have dinner? A. Rockin ’s Restaurant B. Blue Lagoon C. The Center Mall 12．What did they do at last? A. Went to the movies. B. Went to the window shopping. C. Went to the therter. 听第四段录音，回答第13－15小题。 13．Which teat did Julia fail twice? A. The driving test. B. The written test for the driving license. C. The road test. 14． Why did she fail again and again?

六年级科学实验操作竞赛试题

六上实验一：滑轮组作用的研究 学校____________ 班级____________ 姓名___________ 一、今天，我做的实验是滑轮组作用的研究。(10分） 二、这个实验的目的是了解滑轮组的作用。（10分） 三、这个实验所需的器材有一盒钩码、一个铁架台、两个滑轮、线绳、一个测力计。（10分） 举手，实验的材料准备齐全。 四、现在我开始实验操作：（共50分） 1、先组装一个滑轮组，（将一个滑轮固定在铁架台的上端，作为定滑轮；在定滑轮 上系上一根线，绕过另一个滑轮后再绕过已固定的滑轮，一个简单的滑轮组就组装好了。）。（20分） 2、观察用力的方向，测量用力的大小。（然后用这个滑轮分别测量1个钩码、2个钩码、3个钩码，发现用滑轮组提升物体的方向都是向下，测量力的大小分别是1N、2N、4N。）（10分） 3、与直接提升物体的用力方向，用力的大小作比较，并做好记录。（20分） （用测力计分别提升1个钩码、2个钩码、3个钩码，发现直接提升物体的方向向下，测量力的大小分别是2N、4N、8N.） 滑轮组作用的研究实验记录单 从实验记录单中的数据，可以发现直接提升物体的方向是向上，而用滑轮组提升物体的方向是向下，由此可以得出滑轮组可以改变力的方向。还可以看出，用滑轮组提升物体所用的力比直接提升物体用的力少，得出使用滑轮组可以省力。 四、实验结论：（10分）

综上所述这个实验的实验结论是：使用滑轮组既可以改变力的方向，又可以省力。五、整理实验材料。（10分） 六上实验二：形状与抗弯曲能力的研究 一、我做的实验是：形状与抗弯曲能力的研究（10分） 二、这个实验的目的是：把“一字形”材料弯折成其它形状后，可以增强其抗弯曲能力。（10分） 三、这个实验所需的器材有：一字形、U字形、波浪形、长方体形、圆柱形纸各一张，垫片若干、8本同样厚的书。（举手向老师示意实验仪器准备齐全）（10分） 四、现在我开始实验：（50分） （1）把高度相同的几本书堆起来，做一个架子；（5分） （2）把“一字形”的纸架在两堆书上，然后往卡纸中间位置放垫圈，直到纸梁压弯曲接触到桌面再记录垫圈的数量。（叙述完整得3分，动作规范得5分，共8分。）； （3）把“U字形”的纸架在两堆书上，同样的方法，往卡纸中间位置放垫圈，直到纸梁压弯曲接触到桌面再记录垫圈的数量。（叙述完整得3分，动作规范得5分，共8分。）； （4）把“波浪形”的纸架在两堆书上，同样的方法，往卡纸中间位置放垫圈，直到纸梁压弯曲接触到桌面再记录垫圈的数量。（叙述完整得3分，动作规范得5分，共8分。）； （5）把“长方体形”的纸架在两堆书上，同样的方法，往卡纸中间位置放垫圈，直到纸梁压弯曲接触到桌面再记录垫圈的数量。（叙述完整得3分，动作规范得5分，共8分。）； （6）把“圆柱形”的纸架在两堆书上，同样的方法，往卡纸中间位置放垫圈，直到纸梁压弯曲接触到桌面再记录垫圈的数量。（叙述完整得3分，动作规范得5分，共8分。） （7）（实验报告单填写完整得1分，与试验结果相符得4分，共5分。） 形状与抗弯曲能力的研究实验单

综合能力训练(三)_题型归纳

综合能力训练（三）_题型归纳 一、填空 (1)0.5平方千米=公顷。 (2)2.5公顷=平方米。 (3)7200m2=公顷。 (4)8450000m2=公顷=平方千米。 (5)正方形的边长8m，它的面积是m2。 (6)李明的平均步长65cm，他从家门口到学校门口要走450步，他家到学校的路程约有m。 (7)只有对边平行的四边形叫做梯形。 (8)一个平行四边形的面积是32dm2，与它等底等高的三角形的面积是dm2。 (9)一个梯形的上底是6cm，下底是12cm，面积是45cm2，这个梯形的高是cm。 二、选择正确答案的序号填在括号里 (1)一个平行四边形的底长25cm，高8cm，面积是 A．100cm2 B．200cm2 C．200cm (2)一个三角形的面积是18dm2，底是6dm，高是 A．3dm B．6dm C．6cm2 (3)一个梯形上底与下底的和是40cm，高2dm，面积是

A．40cm2 B．400cm2 C．8dm2 (4)一块边长是85m的正方形油菜地，平均每平方米收油菜籽0.05kg，这块地共收油菜籽A．4.25 B．17 C．361.25 (5)两个三角形，可以拼成一个平行四边形。 A．等底等高 B．完全一样 C．面积相等 三、计算下面图形的面积(单位：厘米) 四、应用题 (1)有一块平行四边形草块，底是35.6m，高是25m，它的面积是多少平方米？(2)一块梯形菜地，下底长18m，上底和高都是12m，这块菜地的面积是多少平方米？ (3)一块三角形钢板，底长70cm，是高的2.8倍，这块钢板的面积是多少？ (4)有一块平行四边形塑料板，底长12.8m，高2.5m，如果每平方米塑料板重10kg，这块塑

大学生工程综合能力竞赛内容及方式

大学生工程综合能力竞赛内容及方式竞赛内容 1、竞赛命题 竞赛主题为“无碳小车越障竞赛”。 竞赛命题为“以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车”。 设计一种小车，驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理，由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由竞赛时统一使用质量为1Kg的标准砝码（φ50×65 mm，碳钢制作）来获得，要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载，不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。 图1 无碳小车示意图 要求小车在行走过程中完成所有动作所需的能量均由此给定重力势能转换 而得，不可以使用任何其他来源的能量。 要求小车具有转向控制机构，且此转向控制机构具有可调节功能，以适应放有不同间距障碍物的竞赛场地。 要求小车为三轮结构。具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。 2、竞赛项目 完成一台符合本命题要求的可运行的机械装置，进行现场竞争性运行考核。竞赛分为“S”型赛道场地赛和“8”字型赛道场地赛。竞赛时经现场公开抽签，在700～1300mm范围内产生一个“S”型赛道障碍物间距值，在300～500mm范围内产生一个“8”字型赛道障碍物间距值。 (1)“S”型赛道场地赛 竞赛小车在前行时能够自动交错绕过赛道上设置的障碍物。障碍物为直径20mm、高200mm的多个圆棒，沿直线等距离摆放。以小车前行的距离和成功绕障数量来综合评定成绩。见图2。

图2 无碳小车在重力势能作用下自动行走示意图 赛道宽度为2米，出发端线距第一个障碍及障碍与障碍之间的间距均相同，具体数值由开始时的抽签产生。小车有效的绕障方法为：小车从赛道一侧越过一个障碍后，整体越过赛道中线且障碍物不被撞倒或推出障碍物定位圆；连续运行，直至小车停止。小车有效的运行距离为：停止时小车最远端与出发线之间的垂直距离。 (2)“8”字型赛道场地赛 小车在半张标准乒乓球台（长1525mm、宽1370mm）上，绕两个障碍物按“8”字型轨迹运行。障碍物为直径20mm、长200mm的2个圆棒，相距一定距离放置在半张标准乒乓球台的中线上，该距离由比赛开始时的抽签产生，以小车完成8字绕行圈数的多少来评定成绩，见图3。 图3 “8”字型赛道竞赛所用乒乓球台及障碍设置图 一个成功的“8”字绕障轨迹为：两个封闭图形轨迹和轨迹的两次变向交替出现，变向指的是：轨迹的曲率中心从轨迹的一侧变化到另一侧。比赛中，小车需连续运行，直至停止。小车没有绕过障碍、碰倒障碍、将障碍物推出定位圆区域、砝码脱离小车、小车停止或小车掉下球台均视为本次比赛结束。 3、竞赛程序 竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。 （1）初赛 初赛以结构方案设计为主。结构设计方案文件要求如下：小车装配图1幅、要求标注所有小车零件（A3纸1页）；传动机构展开图1幅（A3纸1页）；设计说明书1-2页（A4）；有条件的同学可适当进行三维设计仿真。格式见附件2。 （2）决赛

六年级下册科学知识竞赛试题

六年级下册科学知识竞赛试题 班级：姓名：计分： 一．填空：（共28空） 1．动植物的生活环境包括、和等因素。 2．食物链通常从开始，到结束。 3．我国最珍贵的鸟类是，被称为“植物中的大熊猫”。 4．人的神经系统包括脑、和。其中，脑可以分成、和三部分。 5．动物、植物和人都是由构成的。 6．电铃和电话是利用了原理。 7．汉代科学家发明了监测地震的仪器叫。 8．常见的简单机械有、、和四种。 9．气温、水、植物等对岩石的破坏叫。 10．水的搬运能力与有关。 11．地球内部可以分成、和三圈层。 12．我国最大的平原是平原。 13．我国最大的沙漠是塔里木盆地中的大沙漠。14．高原是世界上最高的大高原，被称为“世界屋脊”。 二．选择：（填序号，共25题） 1．下面的星座,出现在冬季的是：（） A．仙后座B．天蝎座C．猎户座 2．下列不属于基本国策的是（）： A．资源保护B．环境保护C．计划生育 3．电脑的工作部分是：（） A．显示器B．键盘C．主机 4．地壳主要由（）构成的： A．土层B．岩石C．岩浆

5．非典型性肺炎主要通过人的（）传染： A．食物B．血液C．呼吸 6．动植物之间食物关系彼此交错形成网状，叫 A．食物链B．食物网C．食物节 7．动滑轮的主要作用是（）： A．改变力的方向B．省力C．改变力的方向和省力 8．下面的食物链正确的是：（） A．麻雀→鹰B．水稻→麻雀→鹰 C．水稻←麻雀←鹰 9．下面的岩石中，属于沉积岩的是（） A．页岩B．石灰岩C．大理岩 10．用螺丝刀能轻松地把螺丝钉拧进木头，这是利用了（）省力的原理。 A．杠杆B．轮轴C．斜面 11．我国长白山天池是一个火山口，它是（） A．死火山B．活火山C．休眠火山 12．我国第一个国家森林公园是（）： A．桂林B．张家界C．大兴安岭 13．长江三峡的第一峡是（）

第四课综合能力训练

第四课综合能力训练 一、单项选择(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．南水北调东线起点工程——江都站改造工程计划于2008年12月竣工。江都站改造完成后，将进一步提高机组运行效率，增加抽汇水量，以满足东线一期工程供水要求。人类能够通过一定的手段，实现跨地区调水，优化水资源配置，但水的存在以及水的各种属性，水的流动规律，都不会以人的意识为转移。这一事实蕴涵的哲理是（） A．自然界是客观存在的 B．人类活动决定着自然界的发展方向 c．人类在自然界面前是无能为力的 D．人类活动对自然界的存在和发展没有影响 2．生物进化论指出，现代生存的各种生物有着共同的祖先；生物在进化过程中，通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类也由少到多；人类是由古猿进化来的。这说明 ( ) A．社会是客观世界发展的必然结果 B．各种各样的神创论是极其荒谬的 c．物质是一种客观实在 D．物质世界具有多样性 3．动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢地发展到哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。上述材料中的事实充分说明 ( ) ①物种不变的观点是错误的②上帝创造生物的说法具有荒谬性 ③没有劳动就没有人类社会④人类社会是物质世界长期发展的产物 A．②③④ B．①②③ c．①②④ D．①③④ 4．人类社会的产生过程体现出 ( ) A．世界是客观存在的物质世界 B．物质是一种客观实在 c．人的主观意识伴随着人类社会一起产生 D．构成社会物质生活条件的基本要素是人口因素 5．古希腊哲学家赫拉克利特说：“世界是一团永恒的活火，在一定分寸上燃烧，在一定分寸上熄灭。”从赫拉克利特的说法可以看出他 ( ) ①承认世界的本质是物质②揭示了运动是物质的根本属性⑧承认了事物的运动，但却否认了运动的主体是物质④揭示了静止是绝对的、永恒的 A．①②③ B．②③④ c．②③ D．①② 6.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”历史上，我们的草原曾经如此葱郁茂盛。而今，曾经丰茂的草原退化成“风吹草低见沙梁”。从“风吹草低见牛羊”到“风吹草低见沙梁”说明了（） A人类社会在本质上是一个客观的物质体系 B．物质是运动的，静止不变的事物是不存在的 c．事物的运动变化具有相对性 D．自然界具有物质性 7.我国唐代著名和尚慧能认为，一切运动都不过是人们主观意识的变化。这一观点（） A．正确肯定了事物的运动变化 B．承认物质和运动是不可分割的 c.否认了物质运动过程中存在着相对静止 D．没有看到运动是物质的运动，物质是运动的承担者 8.古希腊的赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为：“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”“人不能两次踏进同一条河流”的观点（） A．否认了世界的物质性 B．否认了物质是运动的载体 c．肯定了物质运动的绝对性 D．夸大了物质的运动 9．依据上题材料，“人甚至连一次也不能踏进同一条河流”的观点 ( ) A-正确地说明了物质和运动的辩证关系 B．否认了事物的相对静止，将会导致不可知论 c．夸大了事物的相对静止，否认了运动的绝对性 D．否认了物质是运动的主体 10.牛顿从苹果落地发现了万有引力规律。为此，有人得出结论：自然界原本是一团乱麻，毫无规律，是“人的理性为自然界立法”，这样自然界才有了规律。上述结论的观点从根本上说 ( )

全国大学生工程训练综合能力竞赛章程

全国大学生工程训练综合能力竞赛章程 （试行） 第一章总则 第一条全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部财政部开展的“本科教学质量与教学改革工程”资助竞赛之一，是基于国内各普通高等学校综合性工程训练教学平台，面向全国在校本科生开展的科技创新工程实践活动。 第二条全国大学生工程训练综合能力竞赛以“重在实践，鼓励创新”为指导思想，旨在加强大学生工程实践能力、创新意识和合作精神的培养，激发大学生进行科学研究与探索的兴趣，挖掘大学生的创新潜能与智慧，为优秀人才脱颖而出创造良好的条件；推动高等教育人才培养模式和实践教学的改革，不断提高人才培养的质量。通过竞赛活动加强教育与产业、学校与社会、学习与创业之间的联系。 第三条全国大学生工程训练综合能力竞赛实行校、省（直辖市、自治区）、全国三级竞赛制度，以校级竞赛为基础，逐级选拔进入上一级竞赛。 第二章组织机构及其职责 第四条全国大学生工程训练综合能力竞赛由教育部高等教育司主办，由全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会（以下简称“全国竞赛组委会”）组织实施。全国竞赛组委会下设全国竞赛专家委员会和竞赛秘书处。 专家委员会负责比赛命题设计、比赛成绩评定标准制定等工作。专家委员会设主任1名、副主任若干名。 秘书处负责处理竞赛的日常工作和具体的竞赛组织工作。秘书处设秘书长一人，副秘书长及秘书若干人。 第五条全国竞赛组委会职责 1. 审议和修改竞赛章程； 2．制定命题原则和评审规则； 3. 组建全国竞赛专家委员会和竞赛秘书处； 4. 筹集竞赛所需经费； 5. 确定全国竞赛的具体承办单位和协办单位；

6. 确定比赛各阶段的进程； 7. 确定应由组委会决议的其他事项。 第六条全国竞赛设立评审组。评审组由专家委员会的部分成员组成。竞赛评审组设组长1名、副组长2名、组员若干名。竞赛评审组在本章程和评审规则范围内独立开展评审工作。 第七条竞赛评审组的主要职责 1. 在本章程和评审规则、比赛成绩评定标准的基础上制定评审工作实施细则； 2. 负责竞赛成绩评定； 3. 确定获奖参赛队的名单及其获奖等级。 第三章竞赛命题 第八条竞赛题目采用命题方式，由专家委员会负责组织比赛命题设计。 第四章参赛资格及申报 第九条凡在全国竞赛举办当年为正式注册的全国各类高等院校在校全日制本科学生均可报名参赛。参赛者的资格确认由其所在学校学籍管理部门负责。 第十条参赛者以小组形式申报。每组学生人数不超过3人，指导教师人数不超过2人，具体人数以每届竞赛组委会发布的报名通知为准。 第十一条参赛小组应统一按照全国竞赛组委会发布的命题及其规则，在参加竞赛前向秘书处提交所要求的设计报告以及实物等材料。 第五章竞赛规则 第十二条为保证全国竞赛工作顺利进行，使竞赛运作程序化、规范化，全国竞赛组委会制定《全国大学生工程训练综合能力竞赛规则》，参赛者严格遵照执行。 第六章奖项设置 第十三条全国竞赛设特等、一、二、三等奖及优秀奖、优秀组织奖、优秀指导教师奖。每届全国竞赛设特等奖一项，此奖项可以空缺；其余奖项的数量和比例由全国竞赛组委会根据每届竞赛实际情况确定，并在赛前公布。 第十四条全国竞赛组委会向获奖的参赛队、教师颁发获奖证书和奖品。 第七章异议制度 第十五条为保证全国竞赛评奖工作的公正性，对全国竞赛的评奖初步结果执行异议制度，“异议期”自评审初步结果公示之日起为期10天。

(教科版)六年级科学竞赛模拟试卷(含答案)2

小学六年级下科学竞赛模拟试卷（含答案） （考试时间：40分钟） 小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。 题型一二三四五六七等级卷面书写 对题数 一、知识展示台： ★1、现在这个时间，我们处于夏季，那么澳大利亚属于季。 2、敲击音叉的时候，音叉通过振动发出声音，一个音叉发出一个高音，是因为它振动得，一个音叉发出很响的声音，是因为它振动的。 3、当你端着水杯时，感觉到水杯会有一个向下的力，这是力。 ★4、地球的内部分为三部分，我们居住的地方属于，火山喷发的岩浆来自于。 5、蚯蚓喜欢生活在、的环境中。 6、一节普通电池的电压是1.5伏，两节电池串联在一起的电压是伏，两节电池并联在一起的电压是伏。 7、一袋冷水放到热水中会，一袋热水放到冷水中会。 8、蜡烛在燃烧的时候属于变化，蜡烛受热融化成蜡烛油的过程属于变化。 ★9、埃菲尔铁塔屹立了几百年都没有倒，主要是因为它采用了结构，并且它上半部分，下半部分，非常的稳定。 10、晓明佩戴的近视眼镜属于透镜，爷爷佩戴的老花镜属于透镜。 二、对错审判厅： 1、大小相同的铁块和泡沫塑料块，它们在水中受到的浮力一样大……………………………（）★ 2、“钻石很久远，一颗永流传”说明钻石这种物质是不会发生变化的。……………………（）★ 3、我们杭州地处钱塘江边上，水资源丰富，取之不尽，用之不竭，浪费一点无所谓。……（）★ 4、小莉用杆秤称一袋空气的重量为“0”，所以空气是没有重量的。…………………………（） 5、电视机不仅能把电能转化为光能，还能把电能转化为声能。………………………………（） 6、垃圾其实是放错了地方的财富。………………………………………………………………（） 7、蚕豆种子在发芽时，先冲破种皮的是白色的胚芽。…………………………………………（）★8、磁铁和电磁铁一样都具有南北极，并且南北极是可以转换的。…………………………（）9、列文虎克用自制显微镜看到了微生物。………………………………………………………（）★10、风车是专门用来测量风向的仪器。………………………………………………………（） 三、谨慎选择区： ★1、从昨天到今天，地球表面的地形地貌（）发生变化的。 A.没有 B.可能 C.肯定 ★2、下面自行车设计中属于应用减小摩擦的是（）。 A.轮胎中的转珠轴承 B.握把上塑料颗粒 C.轮胎上的花纹 3、推测下列物体最容易沉入水中的是（） A. B. C. ★4、下面建筑利用到拱形原理的是（）。 A．拉索桥 B．赵州桥 C．金字塔 5、南瓜的雌花和雄花相比，雌花没有（） A．雄蕊 B.雌蕊 C.花萼 ★6、工人在夏季铺设铁轨时，前后铁轨之间的距离是40米，请选择合适的铁轨（）。A.39米 B.40.10米 C.39.90米 ★7、我国发射的第一个月球探测器是（） A.神舟7号 B.阿波罗11号 C.嫦娥一号 8、把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（） A．液体的热胀冷缩 B．气体的热胀冷缩 C．固体的热胀冷缩 9、将下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是（） A.面粉 B.食盐 C.味精 ★10、一辆卡车的货箱距离地面高约0.8米，工人叔叔要将油桶滚装到卡车上，请为工人叔叔们

全国大学生工程训练综合能力竞赛

第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛 命题二说明 1 竞赛命题 本项竞赛题目为“智能物料搬运机器人竞赛”。 自主设计并制作一款能执行物料搬运任务的智能移动机器人。该机器人能够在规定场地内自主行走，通过扫描阅读二维码领取任务，自主寻找、识别任务指定的物料，按任务要求的顺序将其搬运至指定的存放地点，并按照要求的位置和方向摆放。 根据现场抽签决定抓取物料的类型，现场设计机器人末端抓取装置（手爪），使用3D打印或激光切割设备完成制造，安装于参赛机器人手臂末端后进行现场运行比赛。 本项目参赛所要求的实物和文件均由参赛学生自主完成。 2 题目要求 2.1 参赛机器人的功能要求 应具有场地目标位置识别、自主路径规划、自主移动、二维码读取、物料颜色识别或形状识别、物料抓取和搬运等功能；全部竞赛过程由机器人自主运行，不允许使用遥控等人工交互手段及除机器人本体之外的任何辅助装置。 2.2 参赛机器人的电控及驱动要求 主控电路采用嵌入式解决方案（包括嵌入式微控制器等），实现二维码读取、自主定位、物料识别、以及路径规划及运动控制等功能，所用传感器和电机的种类及数量不限。自行设计制作主控电路版，其上须带有电机驱动电路及任务内容显示装置，该显示装置能够持续显示二维码任务信息直至比赛结束。机器人驱动电源供电电压限制在12V以下（含12V），电池随车装载，场内赛程中不能更换。 2.3 参赛机器人的机械结构要求 自主设计并制造机器人的机械部分，该部分允许采用标准紧固件、标准结构零件及各类商品轴承。机器人的行走方式、机械手臂的结构形式均不限制。机器人腕部与末端抓取装置（手爪）的连接界面结构自行确定。

除末端抓取装置（手爪）在竞赛现场设计制作外，其他均在校内完成，所用材料自定。 2.4 参赛机器人的外形尺寸要求 进入场地参赛的机器人（含末端抓取装置（手爪））应能够通过一个尺寸与一张A4纸相当的门框方可参加比赛。“A4门框”横向或竖向放置均可。允许机器人结构设计为可折叠形式，但通过“A4门框”后应能自行展开。 2.5 搬运物料 待搬运物料的形状为简单机械零件的抽象几何体，包括圆柱体、方形体、球体及其组合体，物料的各边长或直径尺寸限制在30～80mm范围，重量范围为40～80g，以上形状和参数的具体选择将通过现场抽签决定。物料的材料为塑料或铝合金，表面粗糙度Ra≥3.2。物料有颜色区别：颜色为红（RGB值为255，0，0）、绿（RGB值为0，255， 0）、蓝（RGB值为0， 0，255）三种颜色。 在比赛场地内固定位置设有物料提取区和物料存放区。物料提取区长×宽×高为500×100×80（mm），木质或塑木材料，浅色亚光表面。物料存放区为长×宽×高为800×300× 0（mm）区域，由三组不同颜色的同心圆和十字线构成，每组同心圆和十字线为同一种颜色。 2.6 竞赛场地 赛场尺寸为2400mm×2400mm方形平面区域，周围设有高度为100mm的白色或其他浅色围挡板，并以高度和宽度均为20mm的挡板将场地一分为二，机器人只能在挡板所围区域内活动。赛道地面为亚光人造板或合成革铺就而成，基色为浅黄色或其它非红、非绿、非蓝色；地面施划有间隔为300mm的黑色方格线，经线为线宽20mm的单线，纬线线宽为15+10（间隔）+15mm的双线，可用于机器人行走的地面坐标位置判断。见图5、图6所示。 竞赛时，2台机器人同时进入上述场地并在各自区域内定位和运行。如果出现越界并发生妨碍对方机器人移动或工作的情况，将被人工提起回退至上一工作地点重新运行，所用时间不会从竞赛计时中减除。