斗鸡博弈

1、斗鸡博弈

斗鸡博弈的战略式为：

B

进退

A 进-10，-10 10，0

退0，10 5，5 求该博弈的纳什均衡（包括混合战略纳什均衡）和AB各自的损益。

此外，在该博弈中，双方可以通过某种协调机制来避免两败俱伤结局的出现，请问：当建立这种协调机制的成本小于多少时，通过建立协调机制能够提高双方的福利水平？请从现实生活中找出3个与此类似的具体实例（其中可以包括浙江大学学生选课中的协调问题），通过这些实例一方面说明协调机制的作用，另一方面说明一旦协调成本过高就会导致协调失灵。

如果双方都选择进的损失增加到100（如下表），上述问题的答案会发生什么样的变化？

B

进退

A 进-100，-100 10，0

退0，10 5，5 基于以上分析，你是否赞成中国放开枪支管制？理由是什么？（至少阐述3点）

该博弈中的纳什均衡为（A,B）：（进，退）或（退，进）。

混合策略纳什均衡：为了使收益最大化，应该在对手进或退的时候我们的收益都相等。故假设A进的概率为x，则退的概率为（1-x），同样B进的概率为y，退的概率为（1-y）。

B的收益：－10x＋10（1－x）=x*0+5*(1-x) ①

A的收益：－10y＋10（1－y）=y*0+5*(1-y) ②

解得x=1/3 y=1/3

故甲乙各保持1/3概率进，2/3概率退的策略，期望收益E=5*（1-x）=10/3。

AB各自的损益：在纳什均衡中，若A进B退：则A收益10，B收益为0；若A退B进：则A收益0，B收益10；

若采取混合策略，既A,B都采取（1/3,2/3），也就是各保持1/3概率进，2/3概率退的策略，则两人每次的期望收益相等，都为10/3。

设建立成本为X的协调机制，即获益高的一方支付X给获益底的一方

收益矩阵：

B

进退

A 进-10，-10 10-X，X

退X，10-X 5，5

则：建立在混合策略下的纳什均衡

－10p＋（1－P）(10-X)=Xp+5（1－p）

p=1/3-X/15

期望收益E=(1/3-X/15)X+5*(1-1/3+X/15)=－X^2/15+2/3X+10/3

令E>10/3 解得0

所以只要0

当X＝5时取得极大值

E（max）=5

所以当建立这种协调机制的成本小于10时，通过建立协调机制能够提高双方的福利水平。

三个例子：

例如我们学校的选课系统，会有一个随机刷选过程，这样就有可能出现某人的课程全被刷掉，那么这个人的收益就为0了，全看RP。这样存在很大问题，于是教务网的选课系统推出多轮选课机制，加上补选申请和低学分选课，相当于一个协调机制，也只有这样才能让我们每个学生公平。但这协调机制也存在一定的限度，一般只有三轮选课，低学分选课也只有一次机会。还有大四学生优先的设置也是为了弥补他之前败光的RP。

又比如说政府的宏观调控，也是一直协调机制。曾经一味的补贴房地产，到后来房地产景气了，又出现了房价太高的问题，于是开始限制银行贷款还有限购令的出现，可以说是协调失灵吧。重新协调后开始慢慢稳定，可是今年来又出现了新的问题，房价大跌，在政府和市场的博弈中，没有输赢，只求共赢吧。

再者保险事业也是一直协调机制，对于所有的投保人来说，并不是每个人都会享受到保险所带来的经济利益，但为什么保险行业还是发展越来越快呢。就因为它建立了一种利益协调机制，如果投保人出现了所投保的问题，那么保险公司就会对他支付一定可观的保额来弥补投保人的损失，当然没有哪个投保人会想自己发生事故或者某些小问题的。

假设双方都选择进的损失增加到100

继续采用混合策略纳什均衡：假设A进的概率为x，则退的概率为（1-x），同样B进的概率为y，退的概率为（1-y）。

B的收益：－100x＋10（1－x）=x*0+5*(1-x) ①

A的收益：－100y＋10（1－y）=y*0+5*(1-y) ②

解得x=1/21 y=1/21

均衡收益：-100x+10(1-x)=100/21

于是乎上述的结果变成了当A，B都保持1/21概率进，20/21的概率退，最后的均衡是100/21.

由结果可以得出，最后大家的均衡收益增加了，但为什么中国没有因此而放开枪支管制呢？

若是按照斗鸡博弈的结果，不难看出若是放开枪支管制，A,B同进的损失变得非常大，也就是说社会上的不安定因素若是发生动乱，其损失将很大很大，于是乎大家基于混合策略，会变得安定下来，虽然还是可能会出现刑事事件，但由于损失太大大家都不愿意发生，最后得出的平衡就是极少发生，大家的均衡收益都增加了，社会更安定了。

可是这样就可以变成放开枪支管制的理由吗？我还是不赞成目前的中国放开枪支管制。美国为什么没有枪支管制，那是因为人家文明程度比我们高，美国认为枪支是人民反抗暴政以及保护自己财产的最后手段，人家法律也比我们健全好多。

在中国，若是放开枪支管制，虽然最后均衡后的结果应该是极少发生暴力事件，但终究还是会发生的，而且中国人的素质普遍偏低，或者说很多人还是未开化的，与其发生冲突双方损失都为-100，还不如枪支管制下双方损失都为-10的，加上中国的媒体唯恐天下不乱的想法，一旦发生了枪杀事件，肯定会广而告之，到时候每天的新闻或许就是某某地方某某某因为看某人不顺眼开了一抢。

最近各地总是发生暴恐事件，如果放开了枪支管制，这些恐怖事件肯定还会进一步升级吧，到时候就是全中国人心惶惶，不敢外出了。

相信终有一天中国还是会放开枪支管制的，但肯定不是现在，现在的中国还不够太平，现在的我还不想担心与别人发生冲突时被人一枪打死。生命是最可贵的。

斗鸡博弈

1、斗鸡博弈 斗鸡博弈的战略式为： B 进退 A 进-10，-10 10，0 退0，10 5，5 求该博弈的纳什均衡（包括混合战略纳什均衡）和AB各自的损益。 此外，在该博弈中，双方可以通过某种协调机制来避免两败俱伤结局的出现，请问：当建立这种协调机制的成本小于多少时，通过建立协调机制能够提高双方的福利水平？请从现实生活中找出3个与此类似的具体实例（其中可以包括浙江大学学生选课中的协调问题），通过这些实例一方面说明协调机制的作用，另一方面说明一旦协调成本过高就会导致协调失灵。 如果双方都选择进的损失增加到100（如下表），上述问题的答案会发生什么样的变化？ B 进退 A 进-100，-100 10，0 退0，10 5，5 基于以上分析，你是否赞成中国放开枪支管制？理由是什么？（至少阐述3点） 该博弈中的纳什均衡为（A,B）：（进，退）或（退，进）。 混合策略纳什均衡：为了使收益最大化，应该在对手进或退的时候我们的收益都相等。故假设A进的概率为x，则退的概率为（1-x），同样B进的概率为y，退的概率为（1-y）。 B的收益：－10x＋10（1－x）=x*0+5*(1-x) ① A的收益：－10y＋10（1－y）=y*0+5*(1-y) ② 解得x=1/3 y=1/3 故甲乙各保持1/3概率进，2/3概率退的策略，期望收益E=5*（1-x）=10/3。 AB各自的损益：在纳什均衡中，若A进B退：则A收益10，B收益为0；若A退B进：则A收益0，B收益10； 若采取混合策略，既A,B都采取（1/3,2/3），也就是各保持1/3概率进，2/3概率退的策略，则两人每次的期望收益相等，都为10/3。

斗鸡养殖场

山东省万事成牧业斗鸡养殖场 公司简介： 山东省万事成牧业斗鸡养殖场[1]（斗鸡养殖协会）成立于2000年，位于中国斗鸡的始源地：山东嘉祥（古时鲁国）。嘉祥饲养斗鸡的历史距今有2800年的历史，是中国乃世界上最早饲养斗鸡的地方。斗鸡养殖场集保种、育种、孵化、饲养于一体，是山东省最专业的斗鸡养殖繁育基地。品种有中国斗鸡,越南斗鸡,泰国斗鸡,缅甸斗鸡,斗鸡养殖,鲁西斗鸡。据中国农大专家科学测定，斗鸡肉脂肪含量少，瘦肉率高，肉质鲜美细腻，具有浓郁的野味特色，有补肾、壮阳滋补强身的功效，特别是在研究中还发现，斗鸡中所含ATP酶是普通鸡的三十倍，通过三羧酸循环瞬间释放大量的能量，从而揭开了斗鸡英勇善战，愈斗愈猛持久性强的奥秘，同时也发现人食用之后带来的意想不到的美妙佳境，增强了免疫力，产生了用之不完的战斗力。因此是当代理想的食疗佳品。另据测定，成年斗鸡平均屠宰率为93%，半净膛率 87.15%，全净膛率 76.55%，胸肌率 17.85%，腿肌率 28.35% ，其肉质中各种氨基酸和微量元素含量均高于同等饲养条件下其它鸡种。所以称之为“鸡中之王”“斗鸡中战斗鸡”；鸡肉中的珍品等美誉；消费者身份的象征，男人中的金品。斗鸡比赛山东万事成斗鸡最好，山东斗鸡养殖场万事成养殖的斗鸡纯度高，专业斗鸡训练打斗有技巧，训练有诀窍斗鸡比赛赛场霸王，山东斗鸡养殖场山东万事成养殖场地处山东省济宁与菏泽交界处，是中国斗鸡（鲁西斗鸡）的产地，早古时斗鸡比赛就很盛兴，斗鸡养殖普遍化，家家户户在养殖，多的三五十只，少的七八只，在民间斗鸡比赛很盛兴、经常自发的进行斗鸡交流，每逢过节和集市或是地方大会都要举行颇具规模的斗鸡比赛，吸引了不少外地的游客来此观看，滨河各地的鸡友经常友谊切磋，并在今年的元月5号本地由山东万事成斗鸡养殖场提供的斗鸡比赛，斗鸡养殖场负责人鲁刘越一手操办广邀各地斗鸡爱好者来此观看参加斗鸡比赛，收到山东卫视、齐鲁卫视、江苏卫视、和福建卫视、等大型电视台的报道、和齐鲁晚报、中华人生、半岛都市报的刊登。新泰举办的斗鸡比赛在国内颇具规模，来邀媒体20多家，全国各地斗鸡养殖场18家、参赛斗鸡400只、斗鸡爱好者2000人，举办时间3天，在国内可数第一。其中参加斗鸡比赛的斗鸡品种有越南斗鸡（西贡斗鸡）、泰国斗鸡、缅甸斗鸡、日本斗鸡、柬埔寨斗鸡、菲律宾斗鸡、中原斗鸡、鲁西斗鸡、华夏斗鸡，其中纯种斗鸡200只左右，斗鸡70串、80串和90、95串各有200只分别参战，场面宏大壮观，真可谓是前无古人、后无来者。此次山东万事成斗鸡养殖场举办的斗鸡比赛在中国斗鸡历史有接新高潮，此次斗鸡比赛的举行标准这中国斗鸡、斗鸡比赛由此规范化、斗鸡狂潮风选全国，斗鸡比赛盛行中国，带动了地方经济，大批养殖市场广阔，人们生活水平提高对斗鸡肉的需求日益增大。山东万事成带动本地周边斗鸡爱好者组建斗鸡养殖协会在山东畜牧局正式注册山东斗鸡养殖协会，在斗鸡协会中有20多个斗鸡养殖场斗鸡爱好者500人，加入成员有山东斗鸡养殖场济宁斗鸡养殖、和斗鸡养殖场、郓城斗鸡养殖场、鄄城斗鸡养殖场、金乡斗鸡养殖场、嘉祥斗鸡养殖场此次斗鸡比赛同时标准着山东斗鸡养殖协会的成立。 养殖的斗鸡品种： 中原斗鸡|越南斗鸡|山东斗鸡|斗鸡苗|斗鸡蛋|战斗型斗鸡|娱乐型斗鸡|观赏型斗鸡|肉用斗鸡|纯种斗鸡种鸡|新疆斗鸡|鲁西斗鸡 品种简介 越南斗鸡介绍越南斗鸡属中型鸡，成年公鸡体重6-7.5市斤，成年母鸡体重4-5.5市斤。躯体昂直，肌肉发达，骨质坚硬，羽毛稀薄，皮红而坚厚，头小颈粗，眼小而有神。嘴壳多为黑色和黄面色。趾有黑，黄，白，绿等色。多有棱角。其耐力极强，斗技灵活。打法多样，但斗性略次于中国鸡。越南斗鸡的毛色以黑，红，灰为主。另有花毛，芦花，枣紫及白色。毛色较杂，其冠形同中国斗鸡。但多不规则，有大耳环和下吊（水衔），成年公鸡多需动手术割除。越南斗鸡，公鸡性成熟9—10个月，体成熟12个月。母鸡性成熟250天左右，年

关于格尔茨深描方法论浅析——《深层的游戏关于巴厘岛斗鸡的记述》有感

东方企业文化·天下智慧 2011年5月 251 关于格尔茨深描方法论浅析 ——《深层的游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》有感 宋 田 李 兴 （沈阳师范大学社会学学院，沈阳，110034） 摘 要：本文主要对格尔茨的深描方法论进行简要的探讨，从《深层的游戏》一文中简要评论其符号意义和方法论意义，对解释人类学的方法做以简要分析和讨论。 关键词：解释人类学 深描 中图分类号：C912 文献标识码：A 文章编号：1672—7355（2011）05—0251—01 初读克利福德·格尔茨的书目，就被其民族志中细致生动的描写深深吸引。他的理论最开始看起来很晦涩难懂，但是其实不难发现他的理论特点反应了当时对人类学理论的反思的一种形式的创新，格尔茨也成为了反思人类学的先导者。 一、理论综述 1、关于文化和解释人类学 提到格尔茨的人类学理论，就不得不提到他对文化这个概念的界定和解释。他指出，“对文化的分析不是一种寻求规律的实验科学，而是一种探求意义的解释科学。我所追求的是析解（explication ），即分析解释表面上神秘莫测的社会表达。”（格尔茨，2006：5）这里的意义，格尔茨认为包括知觉、观念、情感、理解和判断等。解释人类学致力于借助这样的文化分析解释不同的文化现象，探求其文化的实质内涵。 2、解释人类学的方法 从格尔茨对文化的阐释中，他衍生出格尔茨人类学理论的研究方法中最重要的，也是带给人类学方法论田野工作很重要的转折点的对文化描述和解释的方法，即“深描”。相对于浅层描述来说，深度描述的作用是把一套复杂的意义层次揭示出来，因为正是以这套意义结构为依据，文化象征符号或象征行动才得以产生，得以被知觉并得到解释。 二、深描的应用范例——《深层的游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》 1、学术地位 格尔茨运用深描的方法解释文化现象的民族志有很多。但是在这些民族志中，最能体现其方法的依旧是他的成名作品，即《深层的游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》。深描作为解释文化的一种重要手段，在这篇文章中有着特别明晰的体现。 2、主要内容评述 《深层的游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》中，格尔茨用了七个部分对巴厘岛的斗鸡文化进行阐释。关于斗鸡的象征意义，格尔茨不仅把雄鸡与他理想化的自我联系在一起，甚而与其男性器官联系在一起。在格尔茨眼中，斗鸡具有了“双重性格”，他把它称为“动物性表达”，这种动物性表达对于巴厘人来说是憎恶和恐惧的。 格尔茨援引并延伸了边沁的“深层游戏”来解释了这些问题。他的深描魅力也开始在这里展现。同样，通过斗鸡，建立于等级制度基础上的道德情感才显露了其本色。格尔茨最终将斗鸡的功能归结于它的解释作用，即“它是巴厘人对自己心理经验的解读，是一个他们讲给自己听的关于他们自己的故事”。 3、关于深描的探讨 格尔茨在文章最后一个部分提出了一个重要的方法：“就什么说点什么”（say something of something ），即通过这种类似隐喻的方式重新关注其自身，将传统人类学中的比较的方法转换成一种洞识文学文本的方法。深描是理解他人的理解，站在一个“异文化”的位置上体察人类学家自身的“本文化”。（王铭铭，2005）从更大的意义上说，深描在于告诉研究者的任务或许在于在已经融入“异文化”的意义结构的情境下，不断通过理解来展示异文化的“隐秘”，这个隐秘并不是说是一种神秘的存在，而是一种“局外人”所不能观察到的社会生活的隐秘。格尔茨的深描是他的解释人类学独特的方法论创新。 三、评价和感想 格尔茨开创的解释人类学在人类学理论中的地位是不可替代的，人们对他在人类学中走出的奇特道路也表示欣赏和赞同。但是他的理论和方法同样也存在着缺陷。对他的理论的批评和反思也在进行。 首先，在格尔茨自身的学术争论上，针对20世纪60年代兴起的结构主义的兴起，他对结构主义产生了一种偏见。他指出，列维的结构主义脱离社会现实，主张将文化的解释和它所依据的理论落实到可观察的经验层面上。介于对结构主义的批评和反思，格尔茨发展了很多非常具有重要意义的理论。但是格尔茨站在了现象学的立场上，最终还是无法解释特殊性和普遍性，经验描述和理论分析的矛盾。 其次，其他学者对格尔茨的理论产生了质疑和批评。其中，有一些批评者认为格尔茨的解释人类学中的解释魅力与他自身所具有的天分有关，所以这种解释不可避免地会有主观的解释嫌疑，无法从文本中提炼出真正的意义，这种深描和解释反而弄巧成拙。关于深描的程度的把握也成为解释人类学方法论的软肋。民族志的写作能否达到深描的程度，如何判断，以及对这种深描的执着是否会导致研究者陷入对他文化一相情愿的思辨式解读也成为了对格尔茨理论批判的焦点。 最后，对格尔茨的理论和方法无论是批评还是称赞，无可厚非的是他的人类学想要揭示的是边缘的意义世界自身也具有价值。笔者认为，格尔茨的理论和方法研究为中国本土的人类学和社会学研究提供了一种独特的视角，以往我们的研究方法延续了功能主义的分析框架，格尔茨的解释人类学对我们的研究方法的视野更加开阔。 参考文献： [1]《文化的解释》，纳日碧力戈，上海人民出版社，1999年 [2]《西方人类学思潮十讲》，王铭铭，广西师范大学出版社，2005年 [3]《文化解释的魅力——评克利福德·格尔茨<文化的解释>》，杨卫民，《民俗研究》，2000年3期 [4]《深描与人类学田野调查》，澜清，《苏州大学学报》，2005年1期 [5]《克利福德·格尔茨和他的解释人类学》，石奕龙，《世界民族》，1996年3期

博弈论(课一)

课程内容和时间安排 第一讲：概述（第一、二章） 第二讲：术语解读和基本假设（第三、四章） 第三讲：囚犯困境和破解之道（第五、六、七章）第四讲：万元陷阱和智猪博弈（第八、九章） 第五讲：懦夫博弈和性别战（第十、十一章）

博弈学 -----博览全局对弈棋局课一 博弈在中国的理解--略观围棋，法于用兵，怯者无功，贪者先亡。 西方国家的理解--Game fair play。 （中国人在博弈中关注的是获胜，西方人在博弈中关注的是怎么玩的开心。） 博弈可以在工作领域，可以在社交往来，可以在家庭相处，无处不在，博大精深。 知人者智，自知者明; 胜人者力，自胜者强; 小胜者术，大胜者德。

推荐书刊 1、蒋文华：《用博弈的思维看世界》，浙江大学出版社，2014年。 2、张维迎：《博弈论与信息经济学》，上海三联书店，上海人民出版社，1996年。 3、詹姆斯·米勒：《活学活用博弈论－如何利用博弈论在竞争中取胜》，中国财政经济出版社，2006年。 4、阿维纳什·K ·迪克西特、巴里·J ·奈尔伯夫：《策略思维》，中国人民大学出版社，2002年。 5、阿维纳什·K ·迪克西特、巴里·J ·奈尔伯夫：《妙趣横生博弈论》，机械工业出版社，2009年。 博弈 指在一定的游戏规则约束下，基于直接相互作用的环境条件，各参与人依据所掌握的信息，选择各自的策略（行动），以实现利益最大化的过程。 故事1，两人同行打猎，忽遇一猛狮。一人卸下身上物品狂奔，同伴不解，问道：“汝能胜狮？”答曰：“非需胜狮，只需胜汝！” （博弈既可以是竞争，也可以是合作！ ） 游戏1，每位同学写1个介于1与100之间的自然数（整数，包括1与100在内），然后求出所有数字的平均数，如果你所写的数字最接近该平均数的二分之一，那么你将在游戏中胜出。（博弈，必须学会换位思考！）

民间游戏斗鸡

民间游戏《斗鸡》的创新玩法 民间游戏是民间最普遍、最常见的、最有趣的一种娱乐活动，没有生活中的功利色彩，却有着一定的生活趣味和生活化，民间游戏同时也是一种以参与为主要目的，并以口头相传为主要形式的一种演示性的竟技活动。在甘肃省陇南市武都区xx县城，孩子们都特别喜欢玩《斗鸡》游戏。本文作为XX幼儿园一名普通教师，在教学中，经常带孩子玩各种民间游戏。其中《斗鸡》游戏是玩得比较多的一种的游戏。本文通过在幼儿园教学中创新《斗鸡》游戏的玩法，探讨《斗鸡》游戏的价值。 1. 民间游戏《斗鸡》的历史起源 斗鸡是一种珍贵的禽类，又被称作军鸡、咬鸡、打鸡。两个雄的斗鸡相遇在一起，为了争夺食物，或者为了争夺配偶，相互打斗，可置生死于度外，战斗到最后一口气。是供竞赛和娱乐用的鸡品种。斗鸡游戏起源于亚洲。中国是世界上驯养斗鸡的古老国家之一。唐代的文学家韩愈曾用诗描写斗鸡的场面：“裂血失鸣声，啄殷甚饥馁，对起何急惊，随旋诚巧绐。” 2. 《斗鸡》的一般玩法 带领幼儿来到活动场地，模仿动物跳，活动幼儿四肢。模仿动作跳的过程，有效地活动了孩子们腿部力量，为接下来的活动做好准备。首先，教师教幼儿斗鸡的姿势。??其次，二人一组练习斗鸡。??两人练习的过程中，主要是让孩子感受膝盖的碰撞，体验竞争。这种身体二人一组练习斗鸡。??两人练习的过程中，主要是让孩子感受膝盖的碰撞，体验竞争。这种身体冲撞的游戏，在以前的游戏中很少有过，因此孩子们很有新鲜感，连最胆小的?孩子也跃跃欲试，虽然会坚持时间不长、脚常常掉下来。然后，集体游戏，强调规则。??幼儿进入一个大圆中，教师发令后，大家用弯腿的膝盖相互冲撞，双脚着?地、或被赶出圆圈的人被淘汰出局。能坚持到游戏最后的幼儿即为胜利者。要?求不能用手，且淘汰的幼儿站在圆外。孩子们进入集体游戏环节后，一部分幼儿特别兴奋，抱着腿就向前冲，还有的手脚并用。再有一些小朋友，顾前不顾后，只知道冲，不知道躲，几个孩子还摔倒在地。场面有混乱，因此虽然孩子们兴趣还有，但我也只有结束了这次活动。找找毛病，发现全体孩子进入一个大圆的游戏形式，需要孩子相当的自律，高度的规则意识以及特别强的在混乱中自我保护能力，明显它并不适合我班的大部分幼儿。怎样让斗鸡这个传统的民间游戏玩起来更安全，又适合孩子自主操作还不失去它的游戏趣味性呢我摸索尝试了许久，在第一方案的基础上，设计了第二套方案, 3. 《斗鸡》的创新玩法

斗鸡_初中作文

斗鸡 斗鸡放假了，我兴致勃勃地到外婆家去玩。外婆家养了几只大公鸡，只只都长得很帅。有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。这只大公鸡特别霸道，常常无缘无故的啄别的鸡。看，今天他又发威了。只见他昂首张望，搜寻目标。这时，一只公鸡进入了它的视线，它以迅雷不及掩耳之势扑了去，那只公鸡躲闪不及，被它啄了一些脑袋，那只可怜的公鸡被啄的“咕咕”大叫，冠子流血了，好几嘬毛被啄了下来。我实在看不下去了，抄起棍子跑过来想打他，哪知它十分机灵，连忙翻身下来。那只被啄的公鸡一看，报仇的机会来了，冷不防骑到它背上，使出全身的力气，也狠狠的啄了它一下头，报了一啄之仇，真是大快人心。 斗鸡一个阳光明媚的早晨，我硬拉着妈妈的手让她带我去玩，妈妈实在受不了我的“纠缠”，只好带我去玩，我心想：“今天要‘狠宰’妈妈一顿，把妈妈吃穷，嘻嘻！” “咯咯！咯咯！今天你死定了！咯咯！！” “哼！就你也想跟我斗！再等几百年吧！咯咯！” “咦？哪儿来的声音？” 还没按下遥控器，这场战争就已经敲响，两鸡的“气场”就已经爆发了。 决斗已经开始了，小鸡在大鸡的身边绕来绕去，变用那锋利的爪子向大鸡身上挖去，并大声“叫喊”道：“哼！认输吧！我可不是好惹的！打败你，我就能为‘鸡家’争光了！”大鸡立马从地上“爬”了起来。它们俩脑袋对脑袋，仿佛身边流过一场气流，“燃烧”着万物。大鸡趁小鸡松懈的时候，来了一招“飞鸡在天”，把正在得意的小鸡按倒在地，“呵呵！尝到了我的厉害了吧！” 第二个回合正式开始，它们早已累得“气喘吁吁”，但为了胜利，它们谁也不让谁，气势一点儿也没少。大鸡向天叫了一声，“跺了跺”脚，变向小鸡扑去，小鸡灵活地一“闪”，让大鸡扑了个空。大鸡身上的毛少了几根，这让大鸡气坏了，它用那尖锐的嘴巴刁起小鸡，使劲往旁边一扔，小鸡被扔进了垃圾箱，身上的毛已经没有了。 战斗已经结束，大鸡获胜，它“厥”着屁股“白”了小鸡一眼，欢快地去吃东西了。小鸡呢？它还在垃圾桶里呢。 “咯咯！这局不算！再来一局！”啊？还来！？ 斗鸡同学们一定见过斗鸡吧！今天，我们同学课堂上比赛“斗鸡”的游戏。规则如下：1、老师将会在两个同学背上各贴一个字；2、双方同学不能用手或脚打击同学，要用实力看到对方背后的字才胜利。 老师请李武扬和陈文捷比赛。当老师把字贴好后，李武扬贼眼溜溜，抬起头来想看看，可是没看见。 比赛进入了白热化状态，武扬和陈文捷都弯着背，像两只好斗的小公鸡。陈文捷十分灵活，左躲右闪，不管对方怎么想办法，他都能应付自如，办事胸有成竹。而李武扬呢？心里十分着急，像无头苍蝇东撞西撞，不知所措，所以就一直用手遮着字。李武扬恨不得把脖子拉得三尺高，突然他跳了起来，想看到陈文捷背后的字，可惜，当他跳起的那一瞬间，陈文捷也跳了起来，两人碰在了一起。

斗鸡比赛、斗鸡打法

鸡的战术<招数> 俗话说知己知彼,百战百胜,不知己不知彼,每战必败, 知己不知彼,胜负各半. 山东省斗鸡养殖协会山东万事成斗鸡养殖场（嘉祥县斗鸡分会）经过近几百场各种斗鸡赛事总结出一下9种战术： 1．高头鸡：这是越南鸡中最为普遍的一种打法，打斗时自己的脖根部位紧靠对手的脖根部位匀速推转，头放在对方的脑后，以这样管制对手的方式作为防守，有的鸡管一边，有的两边都管，动作有推，靠，挤，转。视机咬住对方头部起腿打击对方。对付高头鸡的有压脖鸡，跑堂鸡，磨盘鸡，强盗鸡。 2．跑堂鸡：开始跟对手较量一段时间，对手略占上风之后便边跑边打，边打边跑，对手若追我便把你拖累拖垮，甚至反身给对手一脚，开始不管鸡打，直至对手体力下降有机可乘便转为反攻，把对手打败。对付跑堂鸡最好是气比它好，腿比它重，你跑我不追你的那种鸡,或者此鸡是气好，擅长打后脑，跑得比它还快的鸡也可以破跑堂鸡.一般跑堂鸡被打多了也就不会跑了。 3．强盗鸡：开始跟对手较量一阵之后，便钻在对手胯下，视机退出来打击对手，打击之后又往对方胯下钻，不和对手较脖，自己不伸出头，对手总打不到自己，而自己可以打击对手，直至把对手打败。对付强盗鸡最好是跑堂鸡。 4．压脖鸡（上风鸡）：较量时用脖子压住并勾住对手脖子根部往下压，让对手抬不起头来，对方有功夫不能充分发挥来打自己，利用机会咬住对手后脑起腿打击对手的后脑（压脖鸡一般都会打击后脑）或者其它部位，后脑是薄弱部位，对手一般抗不住多久，把对手击昏，直至击败。对付压脖鸡还是跑堂鸡或者强盗鸡。 5．钻翅鸡（下风鸡）：这种打法一般，一般是在下风时把头钻在对手翅膀下，寻机把头从对手的翅膀根部翻伸出来咬住对手后脑或鸡的侧面起腿，让对手不能很有效的打击自己，而自己可以很好的打击对手，直至把对手打败。对付钻翅鸡最好是跑堂鸡或者磨盘鸡，强盗鸡。 6．磨盘鸡：较量时围着对手转圈，总是想绕到对手后面或者侧面咬住对手起腿，或打对手后脑，或打对手侧面，边转边打，打得灵活，让对手不能很好的咬住便不能很好的起腿打击自己，并把对手体力拖垮，转昏，等对手体力不支边便猛烈进攻，直至把对手击败。对付磨盘鸡最好是跑堂鸡或强盗鸡，或者气比它好，抗打，转得比它快，嘴与腿比它更快，准，狠的磨盘鸡。

深层的游戏与隐藏的文本——读《深层游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》

深层的游戏与隐藏的文本——读《深层游戏：关于巴厘岛斗鸡的记述》 吴长青 格尔茨对巴厘岛斗鸡的记述，揭示了巴厘岛斗鸡并非仅仅是一种简单赌博行为，其背后牵涉到了诸多的社会、政治因素。借助于对斗鸡的“深描”，格尔茨将隐藏于社会仪礼之下的冲突性一面揭示出来。 一、象征的阐释：雄鸡与男人 巴厘男人与他们的雄鸡有着深刻的心理认同。斗鸡游戏中，表面上搏斗的是公鸡，而实际上却是男人（490）。日常道德说教的语言中也有很多用雄鸡的意象指涉男性。雄鸡被隐喻地用于表示：“英雄”、“勇士”、“冠军”、“有才干的人”、“政治候选人”等。男人与他们的公鸡的亲密还不仅仅是隐喻的，大多数巴厘男人在他们的宠物身上花大量的时间，修饰它们、喂养它们、谈论它们，让他们试斗，或者就是以一种着迷的毛病和梦幻似的自我专注的眼光凝视它们（492）。雄鸡是他们的自身的象征性表达或放大，另一方面，巴厘人审美地、道德地和超自然地将其视做人性的直接翻版：动物性的表达（493）。 巴厘人与他的雄鸡认同时，不仅把雄鸡与他理想化的自身联系在一起，甚而与其男性器官联系在一起，同时也与他最恐惧、最憎恶、既爱又恨的事物，即使之神魂颠倒的“黑暗的力量”联系在一起。在斗鸡中，人与兽、善与恶、自我与本我、激昂的男性创造力和放纵的曾性毁灭力融合成一幕憎恶、残酷、暴力和死亡的血的戏剧（494）。 二、深层游戏与浅层游戏 斗鸡，从其本质的意义上说，是一种涉及金钱流通的赌博。而这种赌博又有“中间”与“外围”的区别。中间赌博是“重要性的中心”，它造就了游戏的深度，是一种深层的游戏。 在浅层的游戏中，只有较少数量的钱卷入其中，现金的增值与减值就效用和负效用而言近乎相同，在一般而非广义的意义上，快乐与痛苦、幸运与不幸也相去不远（509）。这种浅层的游戏，突出地体现为外围大量的、由特许经营者操纵的愚昧的、完全碰运气的赌博游戏（轮盘赌、掷骰子、抛硬币、猜子）。只有妇女、儿童、青少年和各类不参加斗鸡的人才玩这类游戏，而且赌注很小。斗鸡的男人们耻于接近这些人。真正的斗鸡者，所进行的是一种深层的游戏。 在有深度的游戏中，投入钱的数量很大，而更为重要的还不是物质性的获取，而是名词、荣誉、尊严、敬重——总之，在巴厘岛是一个意味深长的词，也就是“地位”（509-10）。一个人在金钱方面所冒的风险越大，关联到的其他事物就越多，诸如他的自尊、自信、冷静和男子气概，他的冒险是暂时的但却是非常公开的。在深层的斗鸡中，一个雄鸡所有者与他的合作者，以及圈外的支持者们通过金钱来赌他们的地位（510）。投身于这种赌博也就是以其公鸡为媒介间接地、隐喻性地投入了一个人公开的自我（510）。 就此而言，进行“地位赌博”的深层斗鸡者，与进行“金钱赌博”的浅层斗鸡者，形成了社会道德的等级（512）。使得巴厘人的斗鸡变得深刻的并不是钱本身，而是金钱所导致的结果，投入的钱越多越是如此：巴厘社会的地位等级移入到斗鸡这种形式中（513）。

民间游戏：斗鸡

民间游戏：斗鸡 活动目标： 1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力。 2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发幼儿对民间游戏的兴趣。 活动准备： 1、录音磁带 2、自编韵律操 活动过程： 一、开始部分 1、学鸡走路 师：大公鸡是怎样走路的？（请一个幼儿来说一说）对了， 师：大公鸡路走路时鸡冠树起来，尾巴的羽毛翘起来（教师带领幼儿绕圆圈走）幼儿走路，观察幼儿情况，适当表扬，提醒幼儿走走，走成一圆圈。 2、做公鸡操 天气真好，我们一起来做个《公鸡操》吧。 （放音乐，教师带领幼儿做公鸡操，锻炼孩子的腿部肌肉。） 二、基本部分 1、自由探索斗鸡的方法 师：游戏《斗鸡》。想一想，斗鸡要几个人玩？ 教师小结：对，斗鸡要两个人以上才能玩，今天我们就先2个玩，那我们可以怎么玩呢？ 2、幼儿自由探索，说一说，请个别幼儿做一做动作。还有什么斗鸡的方法？引导幼儿多想出几个斗鸡的方法。

3、幼儿自由练习斗鸡的方法 （1）刚刚小朋友想出了好多斗鸡的方法，你们想不想试一试？现在就请你找一个好朋友，找个地方把小朋友想出来的方法玩一玩，也可以自己想出其他的方法来玩。记住：音乐一停，马上回来。 （2）幼儿自由组合搭配玩斗鸡。教师观察幼儿玩法。 4、交流：你是怎么玩的？（引导几个玩的方法不一样的幼儿）做一做动作。 这几个小朋友的玩法真有趣，我们也去学一学，玩一玩。（继续学习幼儿想的动作） 5、重点练习动作：单脚跳 师：小公鸡们用了很多的方法，真能干呀，今天我们就用一种方法来玩，用哪一种呢？就用单脚跳的那种。这是我们爷爷奶奶小的时候，爷爷奶奶的爷爷奶奶的小时候玩的，就是把一条腿弯曲起来用双手抓住脚，用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖，让对方抓住脚的双手松开，但自己不能掉下来，行吗？我找一个小朋友来试一试，你们给我们加油！谁赢了，她为什么说她输了。对了，斗鸡的时候两个手不能松开，要用膝盖去顶，还要保持平衡。 幼儿找好朋友进行重点练习。教师巡回进行指导，提醒幼儿双手要抓住一条腿，脚不能碰到地上，谁先落地谁就为输。 6、表扬幼儿，指出问题幼儿，强调要求和规则，幼儿再次练习。 7、比出斗鸡大王 师：现在我们要进行斗鸡比赛，争夺斗鸡大王。怎么玩呢？ 教师讲解比赛规则：所有的大公鸡都在圆圈里面，大家找人顶，赢了继续找，输了退到圆圈外，最后剩下的一个就是“斗鸡大王”。 幼儿游戏，教师当裁判，观察幼儿活动情况。 三、结束部分（放音乐跳舞祝贺斗鸡大王

斗鸡变成肉鸡养 效益更比肉鸡强

斗鸡变成肉鸡养效益更比肉鸡强 中国斗鸡，原名鲁西斗鸡，是中国四大斗鸡品种之一。斗鸡是集观赏、保健、药疗、食用为一体的珍禽品种。鸡肉含有人体所需的多种氨基酸和丰富的蛋白质，还含有抗癌物质，具有壮阳补肾、化痰顺气、防癌美容等功效。 上世纪70年代，中国斗鸡就被山东省品种鉴定委员会正式认定为优良地方品种。然而斗鸡是玩赏性鸡种，斗鸡比赛是地方民俗活动，市场圈子很小。近年来，玩斗鸡的人越来越少，造成斗鸡数量的急剧减少，斗鸡品种陷入濒危绝境。斗鸡身体强健，抗病、抗逆性强，饲养管理较为简单，饲喂既可用混合饲料，也可用普通粮食。母斗鸡年产蛋200枚左右。饲喂得当，雏鸡饲养3个月体重可达2公斤，料肉比为3.2∶1。把斗鸡当做肉鸡饲养，让善于打斗的斗鸡变身为餐桌上的高档美食，这样一来，斗鸡就能从少数人的娱乐品变成大众的消费品，斗鸡养殖形成了规模，做成了产业，种群的保有和发展就不是问题了。随着养殖规模的不断扩大，斗鸡的消费市场也会越来越广。 斗鸡平均生长期为6个月，公鸡平均体重可达3公斤左右，母鸡平均体重2.2公斤。按市场价每公斤24元计算，平均每只鸡可收入60元。6个月生长期的饲料费用：第一阶段，

1～50日龄为脱温育雏期，每只需全价料1.6公斤，计3.8元左右。第二阶段，51～110日龄为青年期，每只需3.4公斤左右全价料，计7.4元左右。第三阶段，110～150日龄为生长发育期，每只需自配饲料3.3公斤，计6.6元。第四阶段，150～180日龄为快速育肥期，每只共需饲料费8.3元左右。斗鸡种苗费12元/只，鸡苗死淘率按7%计算，防疫费0.3元/只，医药费1.2元/只，水电取暖费0.5元/只。180天出栏共需费用41元左右/只，每只可获纯利润60-41=19元。若林下种植牧草，让斗鸡自由觅食，可代替部分饲料，整体效益又会提高，平均纯利润可达15～20元/只。饲养周期6个月，实际每人可饲养管理1500～2000只。斗鸡除肉用外，品种优良、斗性强、训练有素的斗鸡还可以进入打斗市场，市场售价每只2000～3000元。（山东高翔）

历史人类学研究方法10页

历史人类学研究方法 一、历史学与人类学的关系 （一）实例举证 1、史马迁《史记》的田野考察 “读万卷书，行万里路”； 《史记》中汉高祖的出生，用以证明其真命天子的出身；关于汉高祖轻蔑儒生，与接见“高阳酒徒”蒯通的记载等等，均来自于他的田野调查。 2、马克思关于原始社会史的学说是依据摩尔根对北美易洛魁人的人类学调查。 共产党宣言》第一部分，开篇说： 到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史。 在1888年的英文版中，恩格斯在一切社会的历史后加了一个注： 确切地说，这是指有文字记载的历史。在1847年，社会的史前状态，全部成文史以前的社会组织，几乎还完全没有人知道。后来，哈克斯特豪森发现了俄国的土地公有制，毛勒证明了这种所有制是一切条顿民族的历史发展所由起始的社会基础，而且人们逐渐发现，土地公有的村社是从印度起到爱尔兰为止各地社会的原始形态。最后摩尔根发现了氏族的真正本质及其对部落和关系，这一卓绝发现把这种原始共产主义社会的内部组织的典型形式揭示出来了。随着这种原始公社的解体，社会开始分裂为各个独特的、终于彼此对立的阶级。关于这个解体过程，我曾经试图在《家庭、私有制和国家的起源》中加以探讨。 恩格斯依据摩尔根的研究写作《家庭、私有制和国家的起源》，形成了历史唯物主义的原始社会史说。 3、我系的著名中国民族史专家方国瑜、江应梁先生对西南少数民族的社会调查及其史学成果 江应梁先生对西双版纳的社会调查，方国瑜先生50年对楚雄、大理、

西双版纳、德宏、凉山等地的社会调查，学术成果：《彝族史稿》、《族史》（二）历史学与人类的联系与区别——共同点与不同点 1、联系（共同点）： （1）研究的对象相同，都以人的活动作为其研究对象。 （2）研究的目的相同，都以解释、说明人的活动为目的。 2、区别（不同点） （1）研究方法的不同： 历史学重视主要以对史籍、文献的考订，建立可信的史实；人类学以田野考察为主要方法来搜集素材，构建理论。 （2）研究层次的不同： 历史学注重对重大事件、伟大人物活动的背景、历史地位、意义和后果的分析，以此建构社会发展的编年史；人类学注重的是对社会整体的研究，建构社会的结构与功能的理论模式，在人类学进行的抽样调查、采访、统计数字、问卷调查等等方法中精英人物和芸芸众生都是搜集素材的对象，都被纳入研究考察的对象。 （3）表述方式的不同 历史学重视对人物和事件的描述，重在理情人物和事件的来龙去脉，澄清历史的真相；人类学重视理论的构建，以构建社会运行模式见长。 结论：历史学与人类学的相同之处是内在的、是学科定位方面的根本性联系；而不同点是相对的、是历史形成的，人为的，也就是说是可以由学科的发展而由区别、划分而走向沟通与融合的。 二、吉尔茨的“深度描述” （一）吉尔茨其人 克里福德·吉尔茨（Clifford Geertz）美国加利福利亚洲旧金山人，1926年生，二战中入伍，参加对日作战。战争结束后根据《老兵福利法案》进入俄亥俄州安蒂奥克学院学习文学和哲学，后入哈佛大学师从著名人类学家克拉克洪攻读人类学博士。毕业后，先后在斯坦福大学、加利福尼亚大学、普林斯顿大学、英国的牛津大学等任教和做研究工作。他的人类学

第三卷斗鸡博弈案例

第三卷斗鸡博弈案例 话说某一天，在斗鸡场上有两只好战的公鸡发生遭遇战。这时，公鸡有两个行动选择：一是退下来，一是进攻。我们分析一下，如果一方退下来，而对方没有退下来，对方获得胜利，这只公鸡则很丢面子；如果对方也退下来双方则打个平手；如果自己没退下来，而对方退下来，自己则胜利，对方则失败；如果两只公鸡都前进，那么则两败俱伤。明智的公鸡会怎么做呢这是一个博弈的问题，请看下面关于斗鸡博弈的案例分析。 1 话说某一天，在斗鸡场上有两只好战的公鸡发生遭遇战。这时，公鸡有两个行动选择：一是退下来，一是进攻。我们分析一下，如果一方退下来，而对方没有退下来，对方获得胜利，这只公鸡则很丢面子；如果对方也退下来双方则打个平手；如果自己没退下来，而对方退下来，自己则胜利，对方则失败；如果两只公鸡都前进，那么则两败俱伤，这则故事是斗鸡博弈的利弊分析，斗鸡博弈只是个形象的比喻，如果是人，在做事之前应权衡利弊，再做出行动，那才是一个明智的人。 按照斗鸡博弈的思想，试想有两人狭路相逢，每人都有两个行动选择：一是退下来，一是进攻。如果一方退下来，而对方没有退下来，对方获得胜利，这人就很丢面子；如果对方也退下来，双方则打个平手；如果自己没退下来，而对方退下来，自己则胜利，对方则失败；如果两人都前进，那么则两败俱伤。因此，对每个人来说，最好的结果是，对方退下来，而自己不退。赢利矩阵如下： 甲/乙前进后退 前进 (-2，-2) (1，-1) 后退 (-1，1) (-1，-1) 矩阵中的数字的意思是：两者如果均选择“前进”，结果是两败俱伤，两者均获得-2的支付；如果一方“前进”，另外一方“后退”，前进者获得1的支付，赢得了面子，而后退者获得-1的支付，输掉了面子，但没有两者均“前进”受到的损失大；两者均“后退”，两者均输掉了面子，获得-1的支付。 该博弈存在两个纳什均衡，一方前进，另一方后退；或一方后退，另一方前进。这两种选择都是最好的，但不知道谁愿意退，谁愿意进，至于谁退谁进，对我们来说时无法预测的，因此，我们无法判定双方的博弈结果，但是，博弈矩阵告诉我们，双方都前进或双方都后退都是最差的选择，最不明智的选择。 2 下面再看这个例子，设想两个人各自担着一担柴，从独木桥的两端走向中央，发现对面一个人，每个人都有两种战略：进－继续前进，或者退－退回原地。这也是一个斗鸡模型的博弈，我们分析一下： （1）在甲选择进的情况下， A．如果乙也选择进，结果是两败俱伤，甲收益-3，乙收益-3。 B．如果乙选择退，结果是甲过去了，乙退回原地，甲收益2，乙收益0。 （2）在甲选择退回情况下，

斗鸡养殖技术

斗鸡养殖技术有山东万事成斗鸡养殖场提供，本养殖场长期向社会供应质优价廉的：鲁西斗鸡，越南斗鸡，中国斗鸡、杂交鸡、中原斗鸡、泰国斗鸡、斗鸡苗、斗鸡蛋、种鸡、纯种斗鸡，山东省万事成牧业斗鸡养殖繁育俱乐部欢迎广大斗鸡爱好者来场参观考察指导。 （1）.斗鸡养殖简介： 别看成年的斗鸡个个骁勇善战，在它们小的时候也有很脆弱的一面，育雏前期，1-10天的温度要严格控制，一般要掌握在33-35摄氏度。从14天到3周内要加强通风，通风工作一定要做好，否则小斗鸡容易患多种疾病。除了温度和通风的严格要求外，小斗鸡饲料里蛋白的含量要达到21%，这样能增加小斗鸡的生长速度而且还必须24小时不间断的喂养。想要长成强壮的斗鸡还要做好防疫工作，防疫的疾病主要是新城疫（鸡瘟），新城疫的疫苗要在7日龄、14日龄、28日龄个注射一次。 当小斗鸡长到4周以后开始变得好动起来，这时候得给它们加强运动，否则容易患腿部疾病，严重影响打斗时奔跑的速度。因此要给他们建立一个户外运动场。户外运动场的要求一般很简单，只要足够大就可以，一般每亩地可以放养300只斗鸡左右。最好在运动场上种植树木和牧草，斗鸡运动间隙可以吃点可口的青饲料来补充体力。牧草可以补充饲料搭配中的维生素C、维生素B、多维素等，而种树木的目的就是为了夏天不至于因为天气太热造成都记得伤亡。 当斗鸡长到4个月时就已经达到了完全性成熟。这时候打斗和占领的天性就显露无疑了，古人歃血为盟往往用的是好斗的公鸡血，看中的就是它应用顽强的斗性。于是饲养员要把斗鸡们分开关在不同的笼子里，让他们互相不见面，并开始进行训练来“闷性”，最多持续一个月。之后斗鸡“好斗”的性格就出来了。放出来之后的斗鸡一见面就开始疯狂的打斗，接着，那些战胜的斗鸡又被挑选出来，单独饲养而且要吃一些蛋清、牛肉沫、牛肉粉一类的食物，特别是骨粉要增加20%左右，以补充斗鸡所需的钙和能量。既不能让斗鸡长得太胖，又不能太瘦，还要保持它的体力特别是打斗时的耐力。好东西也不能吃得太多，一只鸡平均一天吃2-3两就可以。如果把斗鸡过于催肥，反而对鸡不利。脂肪堆积过多直接影响了斗鸡得排汗功能从而导致鸡缺氧，机体供血不足而致使斗鸡死亡。特殊营养不仅能为斗鸡提供足够的能量，还能保持斗鸡像运动员一样健美强壮的身材。一只好的斗鸡必须喙如铁，爪如钢，身瘦腿长这些特征无疑是斗鸡有了很强的战斗力。每天的训练是斗鸡必须的功课，一抽一打，一勾一挂，气势如虹，势均力敌。训练结束后要用茶水将斗鸡的羽毛捋顺，来增加斗鸡毛的硬度，皮的硬度和厚度。 （2）斗鸡养殖饲料配方 0-6周： 玉米69-71% ；豆粕24-26% ；预混料5% ；麸皮（或小米糠）2%； 7-14周： 玉米69-71% ；豆粕18-20% ；预混料5% ；麸皮（或小米糠）2%；贝壳（或石粉）1（细） 15-22周：

斗鸡比赛

教学内容： 1、复习广播操 2、新授第七节广播操 3、斗鸡比赛 教学目标： 1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； 2、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式； 3、陶冶学生的美的情操以及对形成正确动作姿势重要性的认识； 教学重点：学习广播操中的跳跃运动基本技术技能； 教学难点：学生对原地跑跳步的掌握和认识； 场地：一个排球场；器材：录音机一台； 教学过程： 一：导入部分 课堂常规检查：师生问好，宣布教学内容，检查学生服装情况，进入课堂。 组织方法：成四路纵队----集合（如右图） 要求：队伍整齐，精神饱满。 节和伸展运动，肩胸运动，体侧运动，体转运动，腹背运动全身……

（1）预备节的要求：动作正确，该一拍到位就得到位，节奏正确。（2）伸展运动的要求：1-2脚是往侧前迈一步，重心在前，转头，半蹲姿势要正确。 （3）肩胸运动的要求：跑跳步尽量作对，两臂经前举还原成直立。（4）体侧运动的要求：动作到位，节奏正确。 （5）体转运动的要求：体转时动作到位，侧平举时动作不能晃动，姿势优美，踏步时是高抬腿姿势。 （6）腹背运动的要求：成半蹲转体摆手动作位置的掌握要正确，以及掌跟相靠，手指并指击掌时眼睛要注视手的位置。 二：主体部分 新授内容：新授第七节广播操-----跳跃运动 1、导语：小朋友们，今天我们要来学习广播体操中的第七节跳跃运动，节奏很快，所以大家首先要学好作对，才能跟上节奏的速度。 2、步入课堂 教与学的方法：（1）导入；（2）讲解第七节跳跃运动的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；（3）学生听指挥练习，然后分小组练习；（4）教师观察学生练习的情况，并及时对错误的动作进行纠正；（5）集合队伍，进行小节。（6）让学生上来示范，检查练习情况。要求：原地跑跳步的跳法要有正确认识：跟脚向后依次摆腿是不同的。预期目标：使20-30%的学生能够掌握基本的动作姿势； 三：结束部分： 1、游戏：斗鸡比赛

斗鸡饲养技术

斗鸡饲养技术 品种的选择 1、品种选择：公斗鸡要体大骨壮，颈粗有力，腿粗而高，胸肌 发达，鸡冠鲜红呈平瘤状，眼大有神，羽毛贴身，姿态雄伟，体重3.5公斤以上，母斗鸡结构匀称，发育良好，活泼好动，眼大有神，体重2.5公斤以上。 3、科学配料：斗鸡生长发育快，活动能力强，能量消耗大，因 此营养成份应全面，粗蛋白23%以上，必需氨基酸要齐全，青年斗 鸡的饲料配方为：玉米5%、豆饼16%、高粱5.5%、鱼粉8%、贝壳粉2%、骨粉1.5%、食盐0.5%、添加剂0.5%，并搭配些菜叶等青绿饲料。 4、饲养管理：每天定时供水供食，经常保持充足清洁的饮水。 要定时驯跑驯斗，驯跑时可在腿上绑上50～100克的沙袋，每天要 坚持驯斗2小时，驯跑1小时，这样才能驯出动作敏捷，具有顽强 的作战能力的斗鸡。如果你主要想用来食用，绑沙袋就免了。 1、选育良种：要求公斗鸡体大骨壮，颈粗有力，腿粗而高，胸 肌发达，鸡冠鲜红呈平瘤状，眼大有神，羽毛贴身，姿态雄伟，体 重3.5公斤以上，母斗鸡结构匀称，发育良好，活泼好动，眼大有神，体重2.5公斤以上。 2、搞好防疫：只有使斗鸡保持健康的体态，才能有利于驯养和 繁殖，因此在春季要做好疾病的防治工作，必须保持圈舍清洁，每 周可用百毒杀或灭菌灵(1∶1000倍)喷雾消毒一次，消毒液可以喷 到斗鸡身上，食槽、水槽每天用0.1%的高锰酸钾溶液刷洗一次，并 做好新城疫的预防接种工作。 3、科学配料：斗鸡生长发育快，活动能力强，能量消耗大，因 此营养成份应全面，粗蛋白23%以上，必需氨基酸要齐全，青年斗 鸡的饲料配方为：玉米5%、豆饼16%、高粱5.5%、鱼粉8%、贝壳粉

《文化的解释》读书札记

《文化的解释》读书札记 克利福德·格尔茨(Clifford Geertz)，是美国人类学家，解释人类学的提出者、象征人类学的代表。王铭铭先生总结了格尔兹的学术心路，将其大概分为三段式的历程：“第一阶段从1954 年延伸至1960 年前后,他初步显示出对人类宗教生活与符号体验的兴趣, 出版了大型人类学专著?爪哇宗教?。第二阶段从1961 年延伸至1963 年前后,此一时期, 他的主要作品有?旧社会与新国家?、?农业密集化?、?商贩与王子?等,这些作品显示了他当时对社会经济问题的兴趣。第三阶段从1964 年开始,并于1970 年后达到高峰。这个阶段可以说是对第一阶段的某种回归或否定之否定”。在不同的阶段，格尔茨学术研究的侧重点和内容都是不同的。《文化的解释》一书首次出版于1973年，是第三阶段(高峰)的代表作，可见意义非凡。 本书其实一本论文集，共分为五编。读书时，我认为首先要做的是理清概念——即作者对于一些专业概念的定义。基本概念是作者理论提出的基础，作者对于基本概念的定义预示着其理论的依据。因此，就本书而言对我影响最为深刻的要数首编和第二编。首编中，作者用一章的内容提出并论述了了“深描”这一理论。第二编分为两章，是与文化相关的概念。他对社会经济问题的兴趣重新转至对于符号和，即

使是《文化的解释》这种并非纯理论性的书籍，也需明确作者对于文化、人类学、民族志等相关概念的定义。 壹 文化 英国人类学家之父爱德华·泰勒，在其著作《原始文化》一书中提出，“文化或文明从民族学的广泛意义上说，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何其他作为社会一成员的人所习得的能力与习惯的复杂整体”。这是一个内容庞杂、含义广泛的文化概念，至今仍相当普遍地在各处流行。1952年美国人类学家克鲁伯和克莱德·克拉克洪在对164种文化定义作出详尽分析基础上提出了自己的比较详细的定义:“文化包括外显或内隐的，通过象征符号习得并传递的行为模式或规定行为的模式，它构成了人类群体的特有成就，其中包括体现这些象征的器物;文化的基本核心包括传统的(即由历史衍生并选择的)思想，尤其是附在这些思想上的价值观念;文化体系一方面可认为是行动的产物，另一方面又可视为左右行动的因素”。克拉克洪在他的《人类的镜子》一书中, 在短短27 页里就把文化先后理解为：( 1)“人们的总的生活方式”;(2)“个人从群体习得的社会遗产” (3)“思维感情和信仰的方式”;(4)“对行为进行的抽象”;(5)人类学家关于一群人实际行为方式的理论”;(6)“汇集了人

耶鲁大学博弈论_精简版

第一讲导论-五个入门结论 1.通过成绩博弈模型可以知道，不选择严格劣势策略，因为每次博弈会得到更好的收益。 2.通过囚徒的困境博弈模型可以知道，理性选择导致次优的结果（协商难以达成目的的原因不是因为缺少沟通，而是没有强制力）。 3.通过愤怒天使博弈模型可以知道，汝欲得之，必先知之；永远选择优势策略，选择非劣势策略，损失小，如果对手有优势策略则应以此作为选择策略的指导。 4.如果想要赢，就应该站在别人的立场去分析他们会怎么做。 第二讲学会换位思考 1.构成博弈要素包括，参与人，参与人的策略以及收益。 2.所谓严格优势策略，就是指不论对方采取什么策略，采取的这个策略总比采取其他任何策略都好的策略。 3.在博弈中剔出某些选择时需要站在别人的角度去思考结果，因为对手不会选择劣势策略；同时要考虑到对手也是一个理性的参与人。 4.在博弈中剔除某些选择是一种直接思考，同时也是作为一个理性参与人的选择。 第三讲迭代剔除和中位选民定理 1.在选民投票博弈模型中，通过不断地迭代以及剔除来决定策略，由此，我们得到了一种新的选择策略的方法：迭代剔除法。 2.选民投票博弈模型的结果与现实存在偏差，主要是因为：①现实中选民并不是均匀分布的；②选民通常根据候选人的性格而非政治立场来进行投票，而政治立场只是单一维度；③只适用于只有两个候选人的情况；④同时存在弃权票；⑤选民未必相信候选人所声明的立场。 3.建立模型，是为了更好的描述事实以激发灵感，模型是有重要的事是抽象而来，逐步增加约束条件完善模型观察结果，比较分析结果的变化。 第四节足球比赛与商业合作之最佳对策 1.点球博弈模型告诉我们，不要选择一个在任何情况或信念下都不是最佳对策的策略。 2.最佳对策：①参与人针对对手策略的定义：参与人i的策略s^i（简写成BR）是对手策略S-i的最佳对策，如果参与人i在对手的策略S-i下选S^i的收益弱优于其它对策Si`，这对参与人i的所有Si`都适用，则策略S^i是其它参与人策略S-i的最佳对策。S^i最大化了对手选S-i时我的收益；②最佳对策广义定义：参与人i的策略S^i是最佳策略（你对其他参与人可能采取的策略持信念P时的最佳策略），在参与人i仍持信念P的情况下选S^i 的获得预期收益比在同样的信念P下选其它的策略获得的预期收益都要高（对于所有可选的Si`均成立）即Eu（S^i，P）≥Eu（Si`，P） Si` in Si 我从Si选择可选策略时S^i而非S-i最大化了我的预期收益。 第五讲坏风气与银行挤兑 1.纳什均衡，即对任意一个此博弈内的参与者A，他所选择的策略是其他参与人所选策略的最佳策略。