201403西南《组织行为学》作业及答案

组织行为学

第一次作业答案

一、填空题

1、组织行为学的研究对象是人的__心理活动__与__行为反应__规律性。

2、__个体__是组织行为学研究的基础和出发点。

3、组织行为学是一门多学科、多层次相交叉的__边缘性__学科，又是具有__两重性__和__应用性__的学科。

4、作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最先产生于20世纪50年代至60年代的__美国__。

5、社会心理学的研究成果表明，造成知觉错误的思想方法主要有四种：知觉防御__首因效应__、晕轮效应和__投射__ 。

6、提出Y理论的是美国心理学家__麦克里格__，美国心理学家海德提出了__归因__ 理论。

7、一般认为，个性是一个复杂的多方位、多层次的整体结构系统，主要由__个性倾向性__和__个性心理特征__两大部分组成。

8、个性心理特征是指个体心理活动中稳定的心理特点。它包括__气质__、__能力__、__性格__。

9、创造性行为是指作为主体的人综合各方面信息后形成一定__目标__和控制或调节客体过程中产生出前所未有的并具有社会价值的__新成果___的一种行为。

10、开发创造性行为应具备的客观环境有__家庭__环境、__学校__环境、__组织__ 环境、和__社会__环境。

11、__职业生涯__是指一个人一生所连续地担负的工作职业、工作职务、职位及岗位的发展道路。

12、有效的事业生涯的设计与开发应该遵循__个人__与__组织__相结合的原则。

13、群体是指为了实现特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的__个体__的组合。

14、群体规范具有的基本功能有：群体行为的__标准__功能、群体行为的__导向__功能、群体行为的__评价__功能和群体行为的__动力__功能。

15、群体凝聚力是指群体成员之间相互__吸引__并愿意留在群体中的程度。它是维持群体行为有效性的一种__合力__。

16、群体压力实质是个体的一种__心理感受__，在群体压力的作用下，个体就会产生与群体行为保持一致的倾向，即表现出某种__从众__行为。

17、按照沟通的表现形式来分，沟通可以分为__口头__沟通、__书面__沟通和__非语言性__沟通。

18、按照沟通的方向来分，沟通可以分为__上行__沟通、__下行__沟通和__平行__沟通。

19、按照组织的结构特征来分，沟通可分为__正式__沟通和__非正式__沟通两种。

20、影响人际关系的主要因素有__个人__因素和__交往__ 因素。

21、合作是人们为了实现共同的目标而进行的协同活动。合作有两种形式，即__分工__和__互助__。

22、影响合作与竞争的因素主要有：动机、__威胁__、信息沟通、__个性特征__和__组织文化__。

23、冲突过程包括五个阶段：__潜在的对立或失调__、__认知与个性化__、行为意向、行为及__结果__ 。

24、领导的特点有：示范性、__激励__性、互动性和__环境适应__性。

25、领导就其功能而言有：创新功能、激励功能、__组织__功能、__沟通协调__功能和__服务__功能。

26、领导的权力一般由三部分构成__资源控制__权、__奖惩__权和__专长__权。

27、__领导素质__一般指领导者自身的内在条件，即在领导过程中表现出来的气质、能力、品质等个人特征。

28、领导班子合理的素质结构主要包括年龄结构、__智能__结构、__专业__ 结构、__知识__结构和个性性格结构等几个方面。

29、__决策__是指在一定的环境条件下，从若干可行的备选方案中选取实现即定目标的最佳方案。

30、领导决策民主化的特征体现在决策观念的民主化、__决策体质__的合理化、__决策研究__公开化和决策的法制化。

31、人类行为的共同特征有：自发性、__因果性__ 、__目的性__ 、__持久性__和可变性。

32、内容型激励理论着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨，代表性理论有马斯洛的__需要层次__理论、赫兹伯格的__双因素__理论、麦克里兰的成就需要理论和奥德弗的__ERG__理论。

33、马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中，提出了需要层次理论，他把人的需求归纳为生理、__安全__、爱与归属、尊重、__自我实现__五大类，并由低到高形成阶梯。

34、美国心理学家弗鲁姆1964年在《工作和激励》一书中，提出了著名的__期望__理论。

35、__激励机制__是为达到激励员工目的而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构、激励措施的总和。

36、组织内部结构一般包括__纵向层次__结构、__横向部门__ 结构和整体组织体制。

37、组织文化通常是指在狭义的组织管理领域内产生的一种特殊的__文化倾向__，实质是一个组织在长期发展过程中，把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和。

38、美国学者杰弗瑞把组织文化按工作作风的不同划分为四种类型：__学院__型、俱乐部型、__棒球队__型和堡垒型。

39、组织文化建立的原则有：目标原则、__价值__原则、卓越原则、__激励__原则、环境原则、__个性__原则和相对稳定原则。

40、影响组织文化的因素主要有：__民族文化__ 因素、__外来文化__ 因素、__组织传统__ 因素和个人文化因素。

第二次作业答案

名词解释：

1、组织行为学：

答：组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学。

2、个性：

答：个性是个人所具有的各种心理特征和意识倾向的较稳定的有机组合。

3、知觉：

答：知觉是在感觉的基础上，把所感觉到的客观事物的各种个别属性联系起来，在人脑中产生的对该事物各种属性的综合整体反映。

4、组织认同感：

答：是员工对其组织的认同程度，包括三个部分：对组织目标和价值观的信任和接受；愿意为组织的利益出力；渴望保持组织成员资格。

5、工作参与度：

答：指员工对自己工作的认可、投入程度，以及认为工作对自我价值实现的重要程度。

6、事业生涯设计：

答：是指对个人今后要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，做出设想和计划的过程。

7、事业生涯管理：

答：是指组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程。

8、协同效应：

答：是指由两种以上的物质相互作用所产生的效果不同于每个物质作用的总和。

9、领导：

答：领导是影响和指引他人或组织在一定条件下实现其目标的活动过程。

10、领导者：

答：领导者是发挥主导影响力作用的人，包括个人和集体。领导者是组织的"关键角色”，是领导行为过程的核心，也是组织中工作关系、人际关系以及多种社会关系的中心。

11、规范：

答：就是群体成员共同接受的一些行为标准。所有的群体都有自己的规范，群体规范让群体成员知道自己在一定环境条件下应该做什么和不应该做什么。从个体的角度看，它意味着在某种情景下群体对一个人的行为方式的期望。

12、竞争：

答：与合作相对立。是人们为了各不相同的目的而进行的活动，或为了同一个目的，但在达到目的的过程中必然损害或牺牲对方利益的行为。

13、动机：

答：是引起某种行为，维持该行为，并将该行为导向一定目标的心理过程。

14、价值观：

答：是人们对客观事物在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法，是世界观的组成部分，是指导人们行为的准则。

15、成就需要理论：

答：是美国心理学家麦克里兰经过长期研究提出。认为在生存需要基本得到满足的前提下，人的最主要的需要有成就需要、相互关系需要、和合群需要三种，其中成就需要的高低对人的成长和发展起到特别重要的作用。

16、激励：

答：从心理学角度讲，是指心理上的驱动力，含有激发动机，鼓励行为，形成动力的意思，也即通过某些内部或外部的刺激，使人兴奋起来，驱使人去实现目标。激励是行为的钥匙，又是行为的键钮，每个人都需要激励。

17、组织结构：

答：是在组织理论的指导下，经过组织设计，由组织要素相互联结而成的相对稳定的结构模式。

18、组织发展：

答：指任何一个组织随着客观环境的变化而运用科学知识进行的有计划的和全局性的，旨在提高组织性能，使其健康运转的组织更新过程，包括合理地确定战略目标、设计组织结构和健全各项规章制度等各项活动，以期尽可能地充分利用组织的人、财、物和信息等资源来高效率地完成组织目标。

19、组织变革：

答：是为组织发展提供到达目的的手段，侧重于解决组织内部或局部或阶段性的不利于组织生存的问题。

第三次作业答案

简答题：

1、组织行为学的学科性质是什么？

答：组织行为学是一门综合运用心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、伦理学、政治学等学科的知识，在组织管理的实践中来解释组织中人的行为的学科。织行为学是一门研究组织中个体、群体和整个组织的行为发展规律，以及与之相应社会环境的关系的知识系统。我们刚才谈到组织行为学是研究人的行为规律的科学，一般来讲，研究人的行为可以分为三个层次。这就是个体行为、群体行为和组织行为三个方面，组织行为里包含领导行为。由于在管理活动中领导者的行为有着重要的意义和作用，因此许多教材将领导行为单独列为一部分。

2、简述产生错误知觉的原因。

答:由于人们的需要，经验和思想方法诸方面的差异,常常造成人们的知觉和客观事物不一

致，知觉不能全面地反映客观事物的实际。这就叫知觉的错误或错误的知觉，或知觉的歪曲或知觉的偏见，主要有四种（1）知觉防御（2）首因效应（3）晕轮效应（4）投射

3、组织认同感对组织有何作用？

答：组织认同感：是员工对其组织的认同程度，包括三个部分：对组织目标和价值观的信任和接受；愿意为组织的利益出力；渴望保持组织成员资格。

有认同感的员工很少离开工作岗位；有认同感的员工通常表现出色；有认同感的员工会坚决支持和贯彻执行组织的政策；有认同感的员工能充分地发挥工作的积极性与创造性，提高组织绩效。

4、简述创造性行为的特点与类型。

答：（1)首创性(2)有用性(3)适应性(4)主动性

创造性行为的类型有：技术发明型的创造性行为;科学发现型创造性行为;艺术塑造型创造性行为;组织管理性的创造性行为.

5、简述事业生涯管理的特点。

答：（1）个人和组织必须都承担一定的责任，双方共同完成对事业生涯的管理；（2）必须有高质量信息管理工作；（3）事业生涯管理是一种动态管理，贯穿于事业生涯发展的全过程。

6、简述影响事业生涯选择的因素。

答：（1）首先要受个人条件的影响；（2）要受到父母的影响；（3）要受到朋友、同辈群体的影响；（4）要受社会文化因素的影响；（5）学校教育对职业选择也有直接影响。

7、影响群体凝聚力的主要因素有哪些？

答：（1）群体成员在一起的时间；（2）加入群体的难度；（3）群体规模；（4）群体的性别构成；（5）外部威胁；（6）群体以前的成功经验。

8、简析人际关系的作用。

答：人际关系的作用：（1)人际关系影响工作绩效和员工的满意度；（2）人际关系影响员工的身心健康；（3）人际关系影响员工的自我发展和自我完善。

9、简析群体决策的利与弊。

答：（1）优点：更完全的信息和知识；增加观点的多样性；提高了决策的可接受性；增加合法性；（2）缺点：浪费时间；从众压力；少数人控制；责任不清。

10、何谓冲突？处理冲突的应用策略有哪些？

答：（1）冲突是指两个或两个以上的个体或群体由于互不相容的目标、认识或情感而引起的相互作用的一种紧张状态。（或者说冲突是指两个或两个以上的个体或群体社会单元在目标上互不相容或相互排斥，从而产生心理上的或行为上的矛盾。）

11、领导决策应遵循那些原则？

答：（1）信息健全原则；（2）可行性原则；（3）系统分析原则；（4）对比择优原则；（5）时效原则；（6）集体决策原则。

12、简析影响人动机结构和优势动机变化的因素

答：要点：（1）爱好和兴趣；（2）价值观；（3）抱负水准。

13、简述组织结构设计应遵循的原则。

答：组织结构设计原则：目标原则、集权与分权结合的原则、责权利相结合的原则、管理幅度和管理层次原则、稳定性与适应性结合原则、执行与监督分开原则、精简高效原则、信息的灵活沟通原则。

14、简述组织老化的标志及克服组织老化的对策。

答：（1）组织老化的标志：机构臃肿、反应迟钝、文山会海、模式僵化。

（2）克服组织老化的对策：定期审议、破格行为、走动管理、越级建议、人员平移、灵活用工、组建团队。

第四次作业答案

论述题：

1、管理者应该怎样提高员工的组织认同感和工作参与度？

答：（1）员工的组织认同感的概念：是员工对其组织认同的程度，它包括对组织目标和价值观的信任和接受、愿意为组织的利益出力、渴望保持组织成员资格三个方面。

（2）提高员工组织认同感的意义与作用：有认同感的员工会主动把组织提升到同舟共济的高度，表现为积极维护组织声誉，愿意为组织牺牲个人利益；有组织认同感的员工很少离开自己的工作岗位；有组织认同感的员工通常表现比较出色；有组织认同感的员工会坚决支持并自觉贯彻执行组织的政策；有组织认同感的员工能最充分发挥组织工作的主动性、积极性、创造性，提高组织绩效。

（3）工作参与度的概念：指员工对自己工作的认可程度、投入程度，以及认为工作对自我价值实现的重要程度。

（4）提高员工参与度的意义与作用：参与工作有利于增强实现了自我价值的感觉，这对组织和个人都有积极的影响。

（5）员工的组织认同感与工作参与度都属于员工的工作态度的内容。管理者可以通过一些方法提高这两种工作态度：可以从真诚关心员工利益的角度、为员工创造实现个人目标的机会的角度、改善工作使员工对自己的工作有更多自主权的角度、寻找机会及时奖励员工的角度、同员工一起设置目标的角度等方面联系实际展开论述。

2、试述领导权力的分配和运用。

答：（1）领导权力的分配，是指领导权力分配的形式和方法。一般有两种基本的分配方式：确定等级层次后的结构权力分配方式和划分专业部门后的功能权力分配方式。领导权分配在领导活动中有重要的现实意义：是实现有效领导的重要手段；有利于提高领导者的权威；体现领导者的用人艺术。领导权的分配应坚持以下原则：职权一致、责权

对等原则；层次分明、权责明确原则；分配适度、系统优化原则；因事设人、量才授权原则。

（2）正确使用领导权力，对组织目标的实现具有特别重要的现实意义。要求：第一，正确使用权力性影响力。运用法定权力一定要做到审慎用权和善于授权；第二，正确使用非权力性影响力。各种非权力性影响力更能激发下属的工作积极性。

3、领导威信的特点与作用是什么？如何提高领导威信？

答：（1）领导威信的特点：内在性、持久性。

（2）领导威信的作用：决定领导者影响力的强弱；提高领导效能的重要条件；有利于推进组织行为；有助于融洽领导者与被领导者的关系；有利于吸引人才。

（3）提高领导威信的方法：威信的形成与提高在很大程度上依赖于形成非权力影响力中的品格、感情、知识、能力等要素，所以可以通过树立优秀品格、提高知识水平和专业技能、建立工作实绩、以身作则等方法来建立和提高领导者的威信。

4、小道消息的特点和目标是什么？怎样减少小道消息的消极影响？

答：（1）小道消息有三个特点：首先它不受管理层控制；其次，大多数员工认为它比高级管理层通过正式沟通渠道解决问题更可信、更可靠；第三，它在很大程度上有利于人们的自身利益。

（2）道消息至少有四个目标：建构和缓解焦虑；使支离破碎的信息能够说得通；把群体成员甚至包括局外人组织成一个整体；表明信息发送者的地位（我是圈内人，你是圈外人）或权利（我有权利使你成为圈内人）。

（3）减少小道消息的消极影响的建议：公布进行重大决策的时间安排；公开解释看起来不一致或隐秘的决策和行为；强调目前决策和未来计划积极方面的同时，也指出其不利一面；公开讨论事情可能出现的最差结局，这肯定比无言的猜测引起的焦虑程度低。

5、行为改造型激励理论的主要内容是什么？与内容型、过程型激励理论有何区别与联系？答：（1）内容型、过程型激励理论，侧重于人的需要、理解和认识等心理因素对激励的影响，在心理学上属于认知学派。内容型、过程型激励理论对认知的心理过程描绘得淋漓尽致而对行为结果及其反作用说明得不够。行为改造型激励理论的建立帮助管理者能采取可以操作的激励措施，因而受到欢迎。

（2）当代行为改造型激励理论的代表人物斯金纳认为：第一，人们可以通过控制强化物来强化刺激和控制行为，求得行为的改造；运用"强化”以改造行为一般有四种方式。A）正强化，用某种有吸引力的结果，在企业管理中称为奖酬；B）负强化，预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果，使员工避免不符合要求的行为，按要求方式行事；C）自然消退，取消正强化，对员工的某种行为不予理睬，以表示对该行为某种程度的否定；D）惩罚，以某种带有强制性的威胁性的结果，如批评、降职、罚款、开除等来创造令人不快甚至痛苦的环境，或取消现有的令人愉悦的条件，以表示对某一不符合要求的行为的否定，消除该行为重复发生的可能性。

（3）行为改造型激励理论与内容型、过程型激励理论并不矛盾，行为改造型激励理论是在内容型、过程型激励理论基础上的发展运用。

6、试分析组织文化的特性和所包含的内容。

答：（1）特性：阶级性；民族性；整体性和个体性；历史连续性；创新性。

（2）组织文化是微观组织的一种组织文化，组织文化的内容大致包括以下四个方面：1）组

织目标或宗旨，是组织文化建设的出发点和归宿；2）共同的价值观，是组织文化的核心；3）作风及传统习惯，为达到组织的最高目标和价值观念服务；4）行为规范和规章制度，确保组织文化的贯彻。

西南大学-《大学语文》答案

西南10秋专科《大学语文》作业答案 第一次作业 题目：下列作品具有浪漫主义特点的有（） A：屈原《离骚》 B：王实甫《西厢记》 C：汤显祖《牡丹亭》 D：蒲松龄《画皮》 E：郭沫若《屈原》 选择答案：ACD 正确答案：ACD 题目：下列各句括号中词语解释正确的有（） A：我决起而飞，枪榆枋时则不至，而控（控：投，落）于地而已矣 B：闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎（跣足：洗脚） C：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：什么）乎待哉 D：绝（绝：穿越）云气，负青天，然后图南 E：袁绍军粮辎重，尽积乌巢（辎重：军用后勤物资） 选择答案：ACDE 正确答案：ACDE 鲁迅的散文诗集是（） A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 选择答案：B 正确答案：B 构成小说的要素是（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构 D：人物环境结构 选择答案：B 正确答案：B 北宋的第一个专业的词作家是（） A：柳永 B：欧阳修 C：苏轼 D：李清照 选择答案：A

正确答案：A 题目：下列诗句不属于白居易《长恨歌》中的一联是（） A：在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝 B：红尘一骑妃子笑，无人知是荔枝来 C：玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨 D：天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 选择答案：B 正确答案：B 题目：属于建安文学的主要内容的有（） A：真实地反映出社会的动乱以及人民流离失所的痛苦 B：抒写作者建功立业的抱负、理想和统一国家愿望 C：揭露统治者的荒淫奢华的生活 D：抒发了作者理想无法实现的苦闷之情 E：真实地表达了对入侵者的愤怒之情 选择答案：ABD 正确答案：ABD 三、简答题 1、简述《诗经?蒹葭》诗中"伊人”的形象意义。 2、老舍《想北平》一文语言风格上有什么特点？文中所写的欧洲"四大名城”的作用是什么？用的什么表现手法？（参看《新编大学语文》教材《想北平》的"提示”） 1. "伊人”是他日夜思念的意中人. 主人公虽望穿秋水、执著追求，但"伊人'嘟飘渺阻隔。可望难即，故而诗句中荡漾着无可奈何的心绪和空虚怅惆的情致。 如果把诗中的"伊人”认定为情人、恋人，那么，这首诗就是表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。精神是可贵的，感情是真挚的，但结果是渺茫的，处境是可悲的。然而这首诗最有价值意义、最令人共鸣的东西，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所创造的"在水一方”——可望难即这一具有普遍意义的艺术意境。好诗都能创造意境。意境是一种格局、一种结构，它具有含容一切具备相似格局、类同结构的异质事物的性能。"在水一方”的结构是：追寻者——河水——伊人。由于诗中的"伊人”没有具体所指，而河水的意义又在于阻隔，所以凡世间一切因受阻而难以达到的种种追求，都可以在这里发生同构共振和同情共鸣 2. 用对比的手法表现北平的情调，表达由衷的爱，欧洲的"历史都城”比不上北平，伦敦、罗马不用说，巴黎太热闹拥挤，也太寂静空旷，使人疲乏。北平安适自然，胡同里的家园，大街上的牌楼，令人神往！ 题目：下列各项属于屈原《离骚》的艺术成就的有（）

西南大学网络教育大学语文试卷答案

一、[单选题]20分 1、庄子《逍遥游》的核心思想是（） A：追求建功立业的积极人生 B：追求绝对自由的人生理想 C：反对暴政的愤慨之情 D：反对战争 参考答案：B 2、以下作品用侧面烘托手法的是（） A：柳宗元《始得西山宴游记》 B：柳永《望海潮》 C：《战国策.燕昭王求士》 D：柳宗元《蝜蝂传》 参考答案：A 3、白居易提出的文学主张是（） A：文章应该明道、致信、事用 B：惟陈言之务去 C：辞必达意 D：文章合为时而著，歌诗合为事而作 参考答案：D 4、汤显祖《牡丹亭》中的女主角是（） A：杜十娘 B：崔莺莺 C：王宝钏 D：杜丽娘 参考答案：D 5、下列作品运用了比喻和对比方法说理的是（） A：苏轼《贾谊论》 B：墨子《非攻》 C：王国维《治学三境说》 D：鲁迅《狂人日记》 参考答案：B 6、史铁生《我与地坛》中使用得最多的手法是（） A：象征类比 B：夸张拟人 C：铺垫反衬 D：反复暗示 参考答案：A 7、历史上不计管仲一箭之仇并委之以重任的君王是（）A：秦穆公 B：楚庄王 C：齐桓公 D：晋文公 参考答案：C 8、沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）

A：赞扬贺龙的革命精神 B：照应文章的开头，使结构更完整 C：对湘西人民寄予创造新的历史的希望 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：C 9、陶渊明《归园田居》是一首（） A：五言律诗 B：五言古诗 C：五言绝句 D：五言乐府 参考答案：B 10、创造性地运用了"美人香草”的比兴手法，并突破了四言句式的诗歌是A：《诗经》 B：楚辞 C：唐诗 D：汉乐府 参考答案：B 二、[多选题]10分 1、老舍《想北平》一文的艺术特点有（） A：音律和谐气势奔放 B：构思从大处着眼，小处落笔 C：文风朴实自然 D：语言清新活泼善用对比手法 E：情思幽怨 参考答案：BCD 2、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点有（） A：人物鲜明突出 B：语言自然豪放 C：境界壮阔 D：情感波澜变化 E：结构明快曲折 参考答案：BCD 3、《诗经》的主要内容有（） A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗 参考答案：ABCDE 4、构成小说的要素有（） A：结构语言表达 B：人物情节环境 C：材料主题结构

2020年西南大学春季[0304]大作业答案

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷学期：2020年春季 课程名称【编号】：学前卫生学【0304】 A卷 考试类别:大作业满分：100 分 答题要求： 1.第一、二、三、四题选做三题，第五题必做。 2.认真审题，按要求回答。 3.表明要点、阐明理由；每个要点要用番号标明。 一、什么是健康和健康教育？学前儿童健康发展的目标是什么？（20分） 答：1.健康教育的含义 健康教育是通过健康信息传播和行为干预，帮助个人或群体掌握健康知识、树立健康观念、形成健康行为和生活方式的有计划、有组织、有系统的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康教育的着眼点是促进个体或群体改变不良行为习惯与生活方式。行为习惯、生活方式的养成或改变需要相应态度和理念的建立，态度和理念的建立需要相关知识的理解和掌握。因此，健康教育是一个传播知识—-建立态度—形成行为的过程模式，即KAP模式。 2.健康的含义 健康是卫生学的核心概念，因此，对于健康的了解和认识是研究和学习学前卫生学的基础和核心，关于健康的概念，不同历史时期的人们有不同的认识，随着社会发展和科学进步，人们对健康的认识也逐步深入。健康是人类生命存在的正常状态，是一个动态、具有相对性和发展性的概念。长期的、相对稳定的状态才能判断个体是否健康。不能根据偶尔出现的健康或者不健康表现来认定个体的健康状况。同时，健康也是动态的变化的。美国健康教育专家科纳千叶和尼克森曾与上世纪90年代就指出：“健康乃是有机体从良好健康至不良健康或从完好至疾病连续谱上所呈现的状态”。人在躯体、心理和社会适应等维度往往是健康与疾病的成分共存的，健康与疾病之间是一个连续变化的过程。 3.学前儿童健康发展目标 我国教育部2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园健康领域的目标是：（1）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己。（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2012年10月由教育部引发的《3-6岁儿童学习与发展指南》又进一步明确指出了3-6岁儿童的健康发展目标：身心状况（1）具有健康的体态；（2）情绪安定愉快；（3）具有一定的适应能力动作发展；（4）具有一定的平衡力，动作协调、灵敏（5）具有一定的力量和耐力；（6）手的动作灵活协调。生活习惯与生活能力（7）具有良好的生活与卫生习惯（8）具有基本的生活自理能力（9）具备基本的安全知识和自我保护能力。 二、什么是体育锻炼？学前儿童体锻炼应遵循哪些基本原则？（20分） 1.体育锻炼是指人们根据身体需要进行自我选择，运用各种体育手段，并结合自然力和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间为目的的体育活动。 2.学前儿童体锻炼应遵循以下基本原则： （1）适宜性原则 学前期是儿童基本运动技能迅速发展的重要阶段。这个时期的体育锻炼应充分考虑学前儿童的年龄特点和个体差异。因此，适宜性原则是学前儿童体育锻炼的一项基本原则。一方面要适合学前儿童的年龄特点。学前儿童的体育锻炼，应与其年龄所对应的身心发展特点相适应，不超出预期承受量。另一方面，要照顾儿童的个体差异。儿童个体的身体素质、健康状况各有差异，承受能力也各不相同。在开展体育锻炼时，教师应针对学前儿童体质、健康状况、运动水平等方面的发展差异情况，合理安排不同难度的动作和运动项目，并引导儿童选择适合自己的方式进行体育锻炼。特别是对特殊儿童、肥胖儿童，以及有疾病、体质差等体弱儿童，应在体育锻炼中给予重点保护和指导 （2）全面性原则 全面性锻炼原则是指运用多种多样锻炼材料、组织形式和项目选择来促进学前儿童身体的各个部位、器官、系统机能，各种身体素质和基本活动能力的全面发展。可采取多种锻炼途径和活动类型，对于各类体育活动安排要考虑多样化和对称性。 （3）一贯性原则 由于学前儿童动作的习得需要反复练习，才能建立起条件反射，形成动力定型，体育锻炼对机体生理机能的良好影响，也是通过逐步适应经常变化的外界环境来实现的。因此，组织学前儿童进行体育锻炼，必须坚持一贯性原则。 （4）循序渐进原则 循序渐进原则具体分为以下三个方面：第一，运动过程的循序渐进。在组织学前儿童进行体育锻炼时，首先应组织一些身体准备活动，帮助他们放松身体，消除肌肉和关节的僵硬状态，防止体育锻炼过程的运动伤害。运动过程中的运动负荷也应适度，避免产生过度疲劳或造成运动创伤。在锻炼结束之前，放松身体，逐步减少运动量，促使身体能量和心率的逐渐恢复。第二，运动内容的循序渐进。学前儿童如突然从事高难度动作，易因神经系统或其他器官的过度紧张而发生运动创伤。所以，在选择运动内容时，应注意从易到难，由简单到复杂，由熟悉到陌生，逐步提高练习难度，使其机体能够逐步适应，从而提高运动技能。第三，运动量的循序渐进。在确定儿童运动量时，不能一开始定的很高，应注意随年龄的增长而增加；提高运动负荷量后，也应给予一段时间适应再提高，再适应，从而确保学前儿童的健康发展。 二、根据学前儿童消化系统的特点谈谈如何应对幼儿的偏食挑食行为。（20分） 答：（1）首先孩子吃饭的地方要固定，吃饭前，父母尽量不要安排孩子进行看电视、听广播、看书、玩玩具等活动，应将电视等关掉，玩具、书籍收起来放好。 （2）父母要和孩子一起吃饭，研究表明，经常没有父母等亲人陪伴吃饭的孩子会滋生出孤独和被遗弃的感觉，以

西南大学[0729]结构力学》-大作业答案

1、结构的刚度是指 1. C. 结构抵抗变形的能力 2、 图7中图A～图所示结构均可作为图7（a）所示结构的力法基本结构，使得力法计算最为简便的基 C 3、图5所示梁受外力偶作用，其正确的弯矩图形状应为（）C 4、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构 1. A. 既经济又安全 5、改变荷载值的大小，三铰拱的合理拱轴线不变。 1. A.√ 6、多余约束是体系中不需要的约束。 1. B.×

7、结构发生了变形必然会引起位移，结构有位移必然有变形发生。 1. B.× 8、如果梁的截面刚度是截面位置的函数，则它的位移不能用图乘法计算。 1. A.√ 9、一根连杆相当于一个约束。 1. A.√ 10、单铰是联接两个刚片的铰。 1. A.√ 11、虚功原理中的力状态和位移状态都是虚设的。 1. B.× 12、带拉杆三铰拱中拉杆的拉力等于无拉杆三铰拱的水平推力。 1. A.√ 13、瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力，所以不能作为结构使用。 1. A.√ 14、虚位移原理中的虚功方程等价于静力平衡方程，虚力原理中虚功方程等价于变形协调方程。 1. A.√ 15、体系的多余约束对体系的计算自由度、自由度及受力状态都没有影响，故称多余约束。 1. B.× 16、力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比，它与外因无关。 1. A.√ 17、当上部体系只用不交于一点也不全平行的三根链杆与大地相连时，只需分析上部体系的几何组成，就能确定1. A.√ 18、用力法计算超静定结构时，其基本未知量是未知结点位移。

B.× 19、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。 1. A.√ 20、力法和位移法既能用于求超静定结构的内力，又能用于求静定结构的内力。（） 1. B.× 21、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。（1. A.√ 22、位移法和力矩分配法只能用于求超静定结构的内力，不能用于求静定结构的内力。( ） 1. B.× 23、 图2所示体系是一个静定结构。（） 1. B.× 24、力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素（荷载、温度变化等）有关。 1. B.× 25、三铰拱的水平推力不仅与三铰的位置有关，还与拱轴线的形状有关。 1. B.× 26、三铰拱的主要受力特点是：在竖向荷载作用下产生水平反力。 1. A.√ 27、两根链杆的约束作用相当于一个单铰。 B.× 28、不能用图乘法求三铰拱的位移。

[0488]《大学语文》2020西南大学网教作业答案

[0488]《大学语文》2020春 课程代码： 0488 学年学季：20201 单项选择题 1、被王蒙称作“文学界的白衣天使”的当代作家是（） D. 周涛 毕淑敏 马丽华 史铁生 2、曹操《蒿里行》中“淮南弟称号，刻玺于北方”两句涉及的历史人物是（） ! 董卓 吕布 曹操 曹丕 刘安 刘尙 袁绍 袁术 3、柳宗元《始得西山宴游记》的主题是（ ） 歌咏山水自然之美，表达人与自然的和谐相处 歌咏自然山水之美，表达特立独行的高尚品格 歌咏自然山水之美，抒发怀才不遇的愤懑 歌咏山水自然之美，表达游览山水之乐 、 4、曹操诗歌风格特点是（ ） 沉郁顿挫 苍凉悲壮 奔放飘逸 清新自然 5、《燕昭王求士》中“千金市骨”故事的意义是（） 】 对人才的重视 是对统治者奢华生活的指斥 对人才的压制 对昏庸君王的批判

6、称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”精神的人是（） 郭沫若 司马光 鲁迅 班固 7、我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是（） 《水浒传》 《前汉演义》 《三国演义》 《后汉演义》 # 8、历史上不计管仲“一箭之仇”，反而重用管仲的君王是（） 齐宣公 齐桓公 齐闵王 齐惠王 9、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”诗句中的“小谢”是指（） 谢灵运 谢朓 # 谢洁 谢安 10、钱钟书的小说《围城》的描写对象是（） 知识分子 城市小市民 农民 工人 11、在创作手法上，《诗经》开创了（） 象征主义的传统 英雄主义的传统 现实主义的传统

浪漫主义的传统 12、辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）一词突出的特点是（） 豪壮奔放 | 清丽婉转 柔中寓刚 平易自然 13、孔子曾经提出过的主张是（） 兼爱非攻 克己复礼为仁 施仁政，行王道 严刑峻法 — 14、23、《诗经.采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”诗句的抒情特点是（） 以冬景衬春情 以春景衬秋情 以乐景写哀情 以哀景写乐情 15、下列语句运用了通感比喻的是（） < （洞箫）余音袅袅，不绝如缕 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 16、《边城》、《湘行散记》等作品的作者是（） 艾青 沈从文 巴金 } 茅盾 17、14、史铁生《我与地坛》所写景物的特点是（） 清新而不单调

2018年12月西南大学大学物理基础 【1030】大作业答案

;.. 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业： 工程造价 2018年12月 课程名称【编号】： 大学物理基础 【1030】 A 卷 大作业 满分：100分 一、简答题：（共8个题，选择其中4个题目作答，每题10分，共40分） 1、什么是平衡态？ 2、温度的微观本质是什么？ 3、热力学第一定律的内容是什么？ 4、什么是热力学第二定律？其开尔文表述是什么？ 5、什么是简谐振动？描述简谐振动的三个特征量是什么？ 6、什么是驻波？ 7、什么是光程？ 8、什么是光的衍射？ 二、计算题：（共5个题，选择其中2个题目作答，每题30分，共60分） 1、某容器储有氧气，其压强为1.013×105Pa ，温度为300K ，求： （1）单位体积内的分子数；（2）分子的p υ，υ及2υ；（3）分子的平均平动动能k ε。 2、64克氧气从00C 加热至500C ，（1）保持体积不变；（2）保持压强不变。在这两个过程中氧气各吸收多少热量？各增加了多少内能？各对外做了多少功？（8.31/.R J mol K =） 3、 波源的振动方程为t y 5 π cos 100.62-?=（m ），它所激起的波以2.0m/s 的速度在一直线上传播，求：（1）距波源6.0m 处一点的振动方程； （2）该点与波源的相位差。 4、在杨氏双缝干涉实验中，用一块薄的玻璃片将上缝盖住，结果使中央明纹中心移到 原来是第5明纹中心所占的位置上。设光线垂直射入薄片，薄片的折射率n ＝1.60，波长λ＝660nm ，求薄片的厚度。 5、为了测量金属细丝的直径，把金属丝夹在两块平玻璃之间，使空气层形成劈尖（如 图所示）。如用单色光垂直照射，就得到等厚干涉条纹。测出干涉条纹间的距离，就可以算出金属丝的直径。某次的测量结果为：单色光的波长λ=589.3nm ，金属丝与劈尖顶点间的距离L =28.880mm ，30条纹间的距离为4.295mm ，求金属丝的直径D 。 （题二、5图）

《大学语文》西南大学网教作业答案

[0488]《大学语文》2020春 课程代码： 0488 学年学季：20201 单项选择题 1、被王蒙称作“文学界的白衣天使”的当代作家是（） D. 周涛 毕淑敏 马丽华 史铁生 2、曹操《蒿里行》中“淮南弟称号，刻玺于北方”两句涉及的历史人物是（） 董卓 吕布 曹操 曹丕 刘安 刘尙 袁绍 袁术 3、柳宗元《始得西山宴游记》的主题是（ ） 歌咏山水自然之美，表达人与自然的和谐相处 歌咏自然山水之美，表达特立独行的高尚品格 歌咏自然山水之美，抒发怀才不遇的愤懑 歌咏山水自然之美，表达游览山水之乐 4、曹操诗歌风格特点是（ ） 沉郁顿挫 苍凉悲壮 奔放飘逸 清新自然 5、《燕昭王求士》中“千金市骨”故事的意义是（） 对人才的重视 是对统治者奢华生活的指斥 对人才的压制 对昏庸君王的批判 6、称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”精神的人是（） 郭沫若

司马光 鲁迅 班固 7、我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是 （） 《水浒传》 《前汉演义》 《三国演义》 《后汉演义》 8、历史上不计管仲“一箭之仇”，反而重用管仲的君王是（） 齐宣公 齐桓公 齐闵王 齐惠王 9、李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”诗句中的“小谢”是指（） 谢灵运 谢朓 谢洁 谢安 10、钱钟书的小说《围城》的描写对象是（） 知识分子 城市小市民 农民 工人 11、在创作手法上，《诗经》开创了（） 象征主义的传统 英雄主义的传统 现实主义的传统 浪漫主义的传统 12、辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）一词突出的特点是（） 豪壮奔放 清丽婉转

柔中寓刚 平易自然 13、孔子曾经提出过的主张是（） 兼爱非攻 克己复礼为仁 施仁政，行王道 严刑峻法 14、23、《诗经.采薇》中的“昔我往矣，杨柳依依”诗句的抒情特点是（） 以冬景衬春情 以春景衬秋情 以乐景写哀情 以哀景写乐情 15、下列语句运用了通感比喻的是（） （洞箫）余音袅袅，不绝如缕 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 16、《边城》、《湘行散记》等作品的作者是（） 艾青 沈从文 巴金 茅盾 17、14、史铁生《我与地坛》所写景物的特点是（） 清新而不单调 古老而精湛 壮阔而悠长 荒芜而不衰败 18、元好问《摸鱼儿》的创作起因是有感于（） 大雁殉情 爱妻之死 蝴蝶之死

西南大学大作业(1112)《农业气象学》大作业A答案

物南种北引应引晚熟品种，北种南引应引早熟品种为宜。 ②长日照植物→南种北引：生育期缩短→引迟熟种②长日照植物→北种南引：生育期延长→引早熟种③短日照植物→南种北引：生育期延长→引早熟种④短日照植物→北种南引：生育期缩短→引迟熟种课程名称【编号】：农业气象学【1112】A卷 2、中国温度和降水的分布特征如何？为什么说中国降水的时间分布是得天独厚的农业气候条件？答：一、温度分布特征：1、温度时间变化：（1）温度年差较大。北方大于南方，西部大于东部。（2）题号一二三四五总分评卷人 春秋温升降北方快于南方。中国春季的增温和秋季的降温都是北方快于南方，内陆快于南海。（3）四季气温日较差各地参差不一。2、温度的空间分布:(1)冷热中心区。隆冬一月有两个高温区和低温得分 区，分别是海南岛南部、**省南端、新疆富蕴和黑龙江漠河；盛夏7月有两个高温区，一个是淮河以南及川东，号称"三大火炉”的重庆、武汉、南京在这一区，另一个是吐鲁番盆地。（2）温度梯度。 （横线以下为答题区） （3）地形影响显著。 二、降水分布特征：中国降水与气候的季风性紧密相关，尤以季风性为甚。1、降水时间分配：（1）请从以下6个题目中选择其中5个题目作答，答题内容要求条理清楚，内容合理，重降水集中在夏季。中国降水状况主要决定于夏季风的进退，故集中在夏季。（2）降水变率冬季大于点突出。每题20分，共100分夏季。2、降水空间分布：（1）季风影响。全国平均年降水量约629mm，但是分布不均，一般自东南向西北递减。400mm等年雨量线，大致与夏季风在盛夏季节影响的北界基本一致。800mm年雨1、结合太阳辐射的相关内容，请解释长日照植物比短日照植物引种时困难少一些的原因。量线，东起青岛，向西经淮北、秦岭、川西，止于西藏高原东南角。（2）地形的影响。山西走向和答：一、影响植物分布的非生物因素——光海拔高度对降水量的影响表现在向风坡和背风坡雨量差异大。降水量在一定的海拔高度以下随高度光对

西南大学网络教育大作业完整版

西南大学网络教育大作 业 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

构、系统 （1)唯物主义经历了三种历史形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。 （2)作为一般的世界观，唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界，唯物主义与科学在本质上是一致的，它是无神论的哲学基础。 (3)古代朴素唯物主义肯定世界的物质性，并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说，古罗马关于水、火、气是世界本原的学说。在方法论上我们称之为实物观。 （4）近代形而上学唯物主义以近代自然科学为依据，但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点。方法论上以结构主义为代表。（5）现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义以现代自然科学、社会科学以及思维科学为依据，把世界看成是一个运动、变化、发展的整体，是古代朴素唯物主义的整体观的否定之否定。方法论上以系统观为代表。 5、矛盾分析方法的主要内容是什么？ 运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。它是对社会现象作定性研究的基本方法。对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性，它不仅能说明

1056《计算机基础》答案西南大学2018年大作业

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2018年6月 课程名称【编号】：计算机基础【1056】 B卷 大作业满分：100分 一、大作业题目 1.什么是I/O总线？按总线内所传输的信息种类来分，有哪几种不同功能的总线？ (只写名称即可) 2.简述图像的数字化过程。 3.有一演示文稿文档为”kaoshi.pptx”（其中包含一张幻灯片如下图所示，），请根 据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。 操作要求： 1)新建一张幻灯片，作为第一张幻灯片，设置其版式为“标题幻灯片”；主标题处输 入“我的学校”，字号为60磅；副标题处输入“美丽的西南大学”，字号为28磅； 2)将第二张幻灯片文本部分所有段落的行距设置为“1.5倍行距”； 3)为第1张幻灯片主标题设置动画为“飞入，自左侧”，副标题动画为“擦除，自 顶部”； 4)设置所有幻灯片的切换效果为“自顶部擦除”，持续时间为“1.00”。 4.有一Word文档为”kaoshi.docx”（如下图所示），请根据下面的操作要求，写出相应 的操作步骤。 操作要求： 1)将标题文字（应用程序的启动）设置为黑体、四号、加粗，居中对齐。 2)将正文第二段（启动...常用的有：）设置为首字下沉2行，距正文0.2厘米，首 字字体为楷体。 3)将文中的自动编号改为自动项目符号“●”。 4)纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。 5.当今，互联网存在若干的安全威胁，如黑客攻击等。请详述目前比较成熟并广泛应用的网络安全防范技术。 二、大作业要求 大作业共需要完成三道题： 第1-2题选作一题，满分30分； 第3-4题选作一题，满分30分； 第5题必做，满分40分。 答案 计算机基础【1056】 一、大作业题目 6.什么是I/O总线？按总线内所传输的信息种类来分，有哪几种不同功能的总线？ (只写名称即可) 答：I/O总线指缆线和连接器系统，用来传输I/O路径技术指定的数据和控制信 号，另外还包括一个总线终结电阻或电路，这个终结电阻用来减弱电缆上的信号 反射干扰。总线按所传输信号不同可分为地址总线，数据总线，控制总线 7.简述图像的数字化过程。 .

西南大学入学测试机考《语文(高起点)》模拟题及答案

西南大学入学测试机考 《语文（高起点）》模拟题及答案 1、阅读下面带“像”，“好像”的句子，选出全是比喻句子的一项___ （1）各种想法在他脑子里像火花一个个爆发，然后又熄灭了。 （2）人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一样。 （3）这几分钟的动摇好像使他更坚定了。 （4）这个孩子长得多么像他父亲。 （2）（） A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（1）（4） 标准答案：A 2、对下列词语意义的解释，正确的一组是___（2）（） A．秀才（科举考试初考合格者）秀而不实（秀美但不实在）做秀（展示外露，含装模做样意）秀外慧中（外貌秀丽，内心聪明） B．经年（满一年）荒诞不经（荒谬，与正统思想不合）经纪（经营管理）满腹经纶（比喻人很有学问和才能） C．稽留（停留）无稽之谈（没有根据的话）稽首（古代的叩拜礼节）有案可稽（有证据可查） D．款待（诚恳地招待）款步而行（快步行走）落款（题写名字）款关而入（打开关口进入） 标准答案：C 3、下列各组词语中，有错别字的一组是___（2）（） A．鱼船竭泽而渔直言仗义执言 B．勉励再接再厉提名金榜题名 C．辐射幅员辽阔桃园世外桃源 D．废弛风驰电掣退化蜕化变质 标准答案：A 4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是___。真正重理的人，决不应轻文；___，

真正重文的人，也决不应轻理。___志趣不同，在某一方面一般地认真学习，而在另一方面特别多下功夫学习，这种情形是自然现象。___，“重”一样，“轻”一样，是不正常的思想和心理的反映。（2）（） A．相反由于因此却 B．同样由于但是却 C．同样可是但是只 D．相反可是因此只 标准答案：B 5、下列句子中标点符号使用正确的一项是___（2）（） A．到了高中，他这样的发明已经有了20多件，其中获得省、市一、二、三等奖的就有15件。1999年，他的《高效率板手》、《易拆卸钉书钉》、《定量倒药瓶》三项发明几乎同时获得国家专利。 B．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 C．吸取爸爸的教训后，他自己发明了一种“自动晒衣架”，其“科技含量”明显高出老子一筹，真是“后生可畏啊！” D．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 标准答案：B 6、下列句子中语序正确的一句是___（2）（） A．小李说，前几天他观测到大角星本来应该是淡红色的，现在变成白色的了，据他分析，可能是木星遮住了大角星造成的。 B．第二年，又出人意料地发生了一次地震，在老村长带领下，乡亲们好不容易重建起来的家园再次毁于一旦。 C．那时的道里去已完全没有中国味儿，街上满眼是俄国人，走着的，坐着的…… D．影片《花样年华》正在我市各大影院上映，这部电影不但我看过，还为它写过一篇影评。 标准答案：C 7、以下句子和前文衔接最恰当的一句是___。今天，大家在讲科技的时候都要讲创新，___。究竟怎样才可鼓励创新呢？这是一个非常复杂的问题。（2）（） A．在中国非常流行的一个名词是“创新”，在报上也经常可以看到。 B．“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，报上也经常提到“创新”。 C．“创新”在中国已经是一个非常流行的名词，在报上也经常可以看到。 D．在中国非常流行的一个名词是“创新”，报上也经常提到“创新”。 标准答案：C 8、下列新闻标题中语意明确的一句是___（2）（） A．赵本山炮轰央视是炒作。 B．部分影院学生推出优惠票招揽顾客。 C．雅虎新浪合资网上拍卖。 D．当事科长领导出面道歉。

西南大学网络与继续教育学院2018年春季大作业答案

《马克思主义基本原理》 88、马克思主义中国化的理论成果是什么？ 马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合 ,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果 ,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。 89、什么是资本积累？资本积累的历史趋势是什么？ 资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用 于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规 模，即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就 是资本积累。资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提 高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对 减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。 90、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？ 发展马克思主义？ 反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取 义。确立社会主义的坚定信念，培养正确科学的思维方式，增强服务社会的综 合素质。 91、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪 些基本经验和主要教训？ 社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思 主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。主 要教训是：第一，新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰 巨的过程。切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。第二，社会发展的基本矛盾决定了 对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主 义的发展，不要犯形而上学的错误。第三，社会主义的发展过程不的单一的纯 粹的过程，它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此，我国的社 会主义建设必须对外开放，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保 守地搞社会主义不是真正的社会主义。

【西南大学】《0004》大作业(参考答案)

= {1，2，3，4，5，6}上关系R 的关系图，试画出R 的传递闭包t (R )的关系图,并用集合表示. 2 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业：计算机教育 2019年12月 课程名称【编号】：离散数学【0004】B 卷大作业 满分：100分 一、大作业题目 1 3 4 5 6 3.请给出谓词逻辑的研究对象，并将“任何整数的平方均非负”使用谓词符号化. 答：研究对象：个体词，谓词，量词，命题符号化；，1.请给出集合A 到集合B 的映射f 的定义.设R 是实数集合，f :R ×R →R ×R ,f (x , ， y ) = (x +y ,x -y ). 证明f 是双射. 答：A,B 是两个集合,如果按照某种对应法则f,对于集合A 中的任何一个元素x,在集合B 中都有唯 4.利用真值表求命题公式(p →(q →r ))?(r →(q →p ))的主析取范式和主合取范 式. 5.求叶赋权分别为2, 3, 5, 7, 8的最优2叉树. 一的元素y 和它对应,那么这样的对应叫做集合A 到集合B 的映射.记做f:A →B.并称y 是x 的象,x 是y 答： 的原象.对任意的（x,y))∈R*R,f((x,y))=(x+y,x-y), 二、大作业要求 假设存在另一(x1,y1,)满足f((x1,y1))=(x1+y1,x1-y1)=(x+y,x-y),大作业共需要完成三道题：第1题必做，满分30分； 即:x1+y1=x+y,x1-y1=x-y 第2-3题选作一题，满分30分；第4-5题选作一题，满分40分. 解这个关于x1,y1的线性方程组x1=x,y1=y 对任意的(x,y)∈R*R 存在（a,b)∈R*R,( a=(x+y)/2,b=(x-y)/2 )满足f((a,b))=(x,y),所以f 是满射所以f 是双射 2.设R 是集合A 上的关系，请给出R 的传递闭包t (R )的定义.下图给出的是集合A 所以f 是入射

西南大学《大学语文》网上作业及参考答案

《管晏列传》写管仲治政的特点是 （） A：对内通货积材 B：慧识贤者 C：善于举荐他人 D：对外取信于诸侯 E：与民同好恶 参考答案：ADE 2：[多选题] 老舍《想北平》一文的艺术特点有（）A：音律和谐气势奔放 B：构思从大处着眼，小处落笔 C：文风朴实自然 D：语言清新活泼 E：善用对比烘托手法 参考答案：BCDE 3：[多选题] 对楚辞的认识正确的有（） A：楚辞的开创者是屈原 B：楚辞的结构特点是重章叠句 C：楚辞创造了“香草美人”手法 D：楚辞产生于春秋时期 E：宋玉也是楚辞重要作家 参考答案：ACE

《战国策》的主要艺术特点有（） A：塑造了众多鲜明的人物形象 B：曲折动人的故事情节 C：丰富奇特的想象手法 D：辩丽横肆的语言艺术 E：内容上真实记录了人民流离失所的痛苦 参考答案：AD 5：[多选题] 建安文学的主要内容的有（） A：真实地反映出社会的动乱 B：真实记录了人民流离失所的痛苦 C：抒写作者建功立业的抱负、理想和统一国家愿望D：揭露统治者的荒淫奢华的生活 E：反映妇女的悲惨命运 参考答案：ABCE 6：[多选题] 《牡丹亭》的主要思想包括（） A：反封建礼教 B：追求个性解放 C：追求男女平等 D：反对阶级压迫 E：追求自由爱情 参考答案：ABCE 7：[多选题]

下列各项对沈从文的介绍正确的有（） A：自命为乡下人 B：其作品多以北京底层人为描写对象 C：还从事中国丝绸、工艺美术的研究 D：代表作品是《边城》、《湘行散记》 E：其作品多描写湘西人生活 参考答案：ACDE 8：[多选题] 屈原《离骚》的艺术成就有（） A：诗歌结构的严谨：四言句式的运用 B：创作手法的突破，开创了浪漫主义的创作方法 C：表现手法上的开拓：比兴手法的运用，形成了“香草美人”的比兴格局 D：诗歌形式、语言：打破四言格式，创造了一种句法参差、韵散结合的新形式。E：诗歌内容上多反映现实 参考答案：BCD 9：[多选题] 景物描写的基本要求有（） A：抓住景物特征 B：景物描写服从于表现主题的需要 C：要写自己亲历亲见之景 D：要力求形象、具体、生动 E：景物必须大气壮观 参考答案：ABD 10：[多选题] 下列作品名属于词牌的有（）

西南大学网络教育大作业

西南大学网络教育大作业 Revised by BETTY on December 25,2020

构、系统 （1)唯物主义经历了三种历史形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。 （2)作为一般的世界观，唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界，唯物主义与科学在本质上是一致的，它是无神论的哲学基础。 (3)古代朴素唯物主义肯定世界的物质性，并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原，如中国古代的五行说，古罗马关于水、火、气是世界本原的学说。在方法论上我们称之为实物观。 （4）近代形而上学唯物主义以近代自然科学为依据，但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点。方法论上以结构主义为代表。（5）现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义以现代自然科学、社会科学以及思维科学为依据，把世界看成是一个运动、变化、发展的整体，是古代朴素唯物主义的整体观的否定之否定。方法论上以系统观为代表。 5、矛盾分析方法的主要内容是什么？ 运用对立统一规律，观察、分析社会现象，以达到认识社会现象发展变化的内在联系与机制的方法。它是对社会现象作定性研究的基本方法。对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考察影响这种现象存在的诸多矛盾。其次，从这诸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面决定社会现象的本质，社会现象是以上诸多矛盾的外部表现。再次分析矛盾发生变化的内部条件和外部条件。同时注意矛盾发展量变到质变的临界点，即主要矛盾发展转化的条件与时机。矛盾分析法是马克思主义社会学的基本方法之一，对研究社会现象具有普遍适用性，它不仅能说明

西南大学入学考试模拟题语文复习题有答案

西南大学网络教育 高起专高中语文复习备考题库 2010年 一、基础知识（本大题计18题） 1.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（） ①我现在马上去你们学校，____是否应聘去当老师，我还没有考虑呢。 ②没有经过我的同意，你____敢擅自打开我的抽屉。 ③____离开家的那一天，他暗暗发誓，一定要学个样子出来。 A. 关于居然从 B. 至于居然在 C. 关于果然从 D. 至于果然在 2.下列各组词语中，有错别字的一项是（） A. 妇孺皆知气势磋商阴谋 B. 诩诩如生招幕震撼烦琐 C. 出奇制胜帐篷教唆污蔑 D. 出类拔萃抉择报销道歉 3.对下列句子所用的修辞手法辨识正确的一项是（） ①历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭。希特勒、墨索里尼不都在人民面前 倒下去了吗？ ②各人说着各人的闲语，各人打着各人的瞌睡，各人嗑着各人的瓜子，各人抽着各 人的香烟。 ③呵，是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？ ④荞麦正当开花，远望去宛如一张粉红色的地毯。 A. 反问排比设问比喻 B. 排比反问比喻设问 C. 设问排比反问比喻 D. 比喻反设问问排比 4.下列名句中，出自于范仲淹《岳阳楼记》的是（） A. 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君 B. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水 C. 是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 D. 人非生而知之者，孰能无惑 5.下列各句中，没有语病的一项是（） A.这个班只有一半学生能遵守课堂纪律。

B.寄来的稿件不能超过一千字左右。 C.因为老师一直对自己很照顾，所以我要永远铭住老师对我的关爱。 D.教室里有两位老师和许多同学等等。 6.下列词语中加点的字的读音，不尽相同的一项是（） A. 螳臂当车庇护凋敝荜路蓝缕 B. 水波荡漾恰当档案安步当车 C. 间谍间断间或间歇 D. 便宜方便轻便大腹便便 7.下列句子在修辞运用上与其他三项不同的一项是（） A. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 B. 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之我。 C. 荞麦正当开花，远望去宛如一张粉红色的地毯。 D. 这里的老鼠跟猫一样大。 8.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（） ①总复习进展得十分顺利，____考试前3个月，她已经做完了全部的习题。 ②为了提高该小组的施工质量，他决定，____那个刚刚分配来的小刘当小组长。 ③我去找校长，想和他谈谈自己的想法，可是校长的____却很冷淡。 ④通过几天的____，我们摸清了敌情，明确了战术，树立了必胜的信心。 A. 截至起用反应侦查 B. 截止起用反应侦察 C. 截止启用反映侦查 D. 截至启用反映侦察 9.下列各句中，没有语病的一项是（） A. 诚信是决定一个人成功或失败的重要因素。 B. 每一个有志气的青年人都将来希望自己能够事业有成。 C. 规范管理，领导和工人的共同努力。 D. 这里有他曾经戴过的一面呢帽和穿过的一双长筒皮靴。 10.以下语句都选自曹冲《神奇的极光》中，对它们的说法符合课文意思的一项是（） A. 黄帝的母亲见极光感而受孕的故事，是世界上关于极光的最古老的神话传说。 B. 极光是天空中一种特殊的光，是人们能看得见的唯一的高空大气现象。 C. 在极光区内差不多每天都会发生极光活动。 D. 在极盖区内，极光出现的机会反而要比纬度较高的极光区来得少。 11.下列各组词语中，没有错别字的一项是（） A. 勾消反应怀疑怙恶不俊 B. 瞻养篡改绿茵茵如火如荼 C. 隐蔽玷污火辣辣真知着见 D. 妆束泻漏林阴道与时俱进

2019西南大学大作业9081行政管理学

一、单项选择题(本大题共10小题，每道题4.0分，共40.0分) 1.清朝的中央监察机构是（）。 A 御史台 B 都察院 C 大理寺 D 锦衣卫 2.对政府管理运行职能包括的内容提出七职能说（即POSDCORB）的学者是（） A 法约尔 B 孔茨 C 奥唐奈 D 古立克 3.按照行政权力在不同行政层级之间的配置，将行政权力体制划分为（） A 集权制和分权制 B 首长制和委员会制 C 单中心制和多中心制 D 完整制和分离制 4.具有最高法律效力的监督形式为（） A 中国共产党的监督 B 人民法院的监督 C 全国人民代表大会的监督 D 舆论监督 5.各国行政权力体制有多种类型，实行委员会制的国家是（）。 A 美国 B 瑞士 C 英国 D 法国

6.如何看待领导干部的“年轻化”（） A 领导干部越年轻越好 B 领导干部的年轻化就是要青年化 C 领导干部的年轻化应该叫停 D 领导干部的年轻化是相对的动态的 7.行政改革的悖论指的是（）。 A 行政改革一方面要求改革创新，一方面又要保持稳定 B 改革主体和客体的两位一体 C 改革既是改革又是革命 D 政府和民众对于行政改革的看法往往不尽一致 8.行政法规的制定主体是（） A 国务院 B 国务院各部、委 C 省、自治区、直辖市人民政府 D 省、自治区人民政府所在地的市政府、经国务院批准的较大的市人民政府和作为经 济特区的市人民政府 9.行政职能方式要从政府直接运用行政手段进行直接微观管理转变为（） A 更多地运用经济手段、法律手段并辅之以必要的行政手段调节经济活动 B 更多地运用行政手段、法律手段并辅之以必要的经济手段调节经济活动 C 更多地运用经济手段、行政手段并辅之以必要的法律手段调节经济活动 D 平均运用经济手段、法律手段和行政手段调节经济活动 10.行政绩效的考核主体主要来自（）。 A 政府体系内部 B 政府体系外部 C 第三方机构 D 以上皆有可能 二、多项选择题(本大题共5小题，每道题4.0分，共20.0分) 1.以下属于行政机关内部的一般监督的有（） A 上级机关对下级机关的不适当决定的撤销 B 教育部对各省教育厅的业务指导 C 财政部对其他行政机关的财务工作的监督 D 行政监察部门对行政机关及其人员的监督 2.我国公务员实行职位分类制度，按照公务员职位的性质、特点和管理需要，划分为 （） A 综合管理类 B 专业技术类 C 行政执法类